小学数学克和千克单元测试题与及答案

小学数学克和千克单元测试题与及答案
小学数学克和千克单元测试题与及答案

小学数学克和千克单元测试题精选(含答案)

学校:_______姓名:________班级:_________考号:_________

一、选择题 1.一枚纪念币重80_____,横线上应填的单位名称是( ) A .千米 B .克 C .吨 D .米 2.把1千克苹果平均分给10个人,每人分得( )。 A .100千克 B .10千克 C .100克 3.一瓶香油约重100( ) A .克 B .千克

4.一袋盐重500克,( )袋盐重2千克。 A .2 B .3 C .4 5.下列数量中最重的是( ) A .200克 B .5千克 C .4500克 6.1千克棉花和1千克钢铁,( )重。 A .棉花

B .钢铁

C .一样 二、填空题

7.5000克=(________)千克6千克=(_________)克8.下面的物品有多重?填一填。

9.计算

50克+80克= ________ 100克- 40克= ________ .

40千克÷5=________ 6千克×7= ________.

72克÷9=________ 3千克+5千克+10千克=________.

4千克+500克=________克6千克-700克=________克10.5000克=(____)千克6千克=(____)克200克+800克=(____)克=(____)千克

11.在()里填上合适的质量单位。

一个苹果约重100(____)一个鸡蛋约重55(____)

一个铅球重4(____)一只母鸡重4000(____)一本数学书重300(____)一袋大米重25(____)12.在里填上“>”“<”或“=”。

8000克9千克4千克4000克3千克2990克

13.在括号里填上合适的质量单位。

400(___)498(___)8(___)1(___)

4(___)2(___)100(___)400(___)14.下面的物品各有多重。

(____)(____)(____)

(____)

15.1袋红糖重500克,2袋红糖重(____)克,正好是(____)千克。

16.在○里填上“>”“<”或“=”。

1千克○999克6000克○6千克8克○8千克3700克○3千克6900克○7千克8400克○84千克

17.在括号里填上合适的数。

3千克=(____)克7000克=(____)千克

1500克+500克=(____)千克1千克-400克=(____)克

18.一瓶墨水重100克,(____)瓶墨水重1千克。

19.8、在里填上“>”“<”或“=”。

2千克1500克

300克3千克

6千克6000克

3800克4千克

8千克700克8700克

20.3000克=3(______)

6千克=(_____)克

(_____)克=8千克

(_____)千克=2000克

21.在括号里填上合适的质量单位。

一支铅笔重10(_____)

一袋面粉重25(_____)

一条鱼重2000(_____)

一块蛋糕重100(_____)

22.在○里填上“>”“<” 或“=” 。

5008○5千克

6880克○7千克

4000克○4千克

960克○690克

4600克○6千克

3500克○3千克

5999克○5千克

999克○1千克

23.根据条件把动物的名称填入表格内。

24.2千克=(______)克

5000克=(_________)干克

6000克=(________)千克

(_______)千克=3000克

10000克=(_______)千克

3O0克+200克=(______)千克1800克+200克=(______)千克3千克-600克=(______)克

9600克-600克=(________)千克9千克-7000克=(_________)千克25.我来数一数。

26.读图填一填。

(1)1号杯重(____)克。(2)2号杯中的水重(___)克。 (3)估一估,3号杯中的水大约重(___)克,这时如果将3号杯放到台秤上,台秤指针所指的重量大约是(____)克。

三、判断题 27.因为999<1000,所以999千克<1000克。 (____) 28.表示比较重的物品用克作单位。 (____) 29.6000克和6千克同样重。 (____) 30.1千克棉花比2千克铁轻. (____) 31.2千克棉花比1千克铁轻。 (____) 32.小明的体重是25克。________ 33.一个曲别针的质量是1千克。(_____) 34.越大的物体它的质量越大。 (____)

四、排序题 35.按要求排一排。

⒈ 84kg 48kg 8000g 4080g ( )<( )<( )<( ) 2、90kg 3000g 4500g 30kg ( )>( )>( )>( )

五、连线题 36.估计一下它们有多重,再用线连一连。

2千克 160克 26千克 55克 100千克 37.5只小动物要同时过河,怎样乘船才安全呢?连一连。

20千克 40千克 90千克

15

千克

5千克

38.称量下面物品分别要用哪种秤?连一连。

39.选择合适的秤。 (连一连)

六、解答题 40.奶羊每天产奶2千克,奶牛每天产奶6千克。奶牛每天产奶的千克数是奶羊的几倍?

41.一台榨油机每小时榨油8千克,这台榨油机已经工作了7小时,还要榨多少千克才能完成100千克的榨油任务? 42.杯子里的水有多重?

43.

44.下面是宏达超市部分商品的价格表。

(1)李阿姨买了2千克软面包和1千克蛋卷,一共要花多少元?

(2)你还能提出什么数学问题?解答出来。

45.买6千克香蕉花了30元,1千克香蕉多少钱?

46.一桶油重5千克,8桶油重多少千克?

47.一筐苹果连筐重15千克,吃了一半后,连筐还重8千克,苹果重多少千克?筐重多少千克?

48.

(1)一袋大米比一袋大豆重多少千克?

(2)一袋大豆比一袋小麦粉轻多少千克?

(3)你还能提出一个什么数学问题?

49.买水果。

4元/500克5元/500克6元/500克10元/500克

(1)4个苹果约重1千克,20个苹果大约重多少千克?一共需要多少钱?

(2)买1千克葡萄和5千克桃子,共要付多少钱?

参考答案

1.B

2.C

3.A

4.C

5.B

6.C

7.5 6000

8.700克1200克31千克

9.130克60克8千克42千克8克18千克4500 5300

10.5 6000 1000 1

11.克克千克克克千克

12.<=>

13.克克千克千克千克千克克千克14.500克600克150克20千克

15.1000 1

16.>,=,<,>,<,<

17.3000 7 2 600

18.10

19.> < = < =

20.千克600080002

答案第3页,总4页

21.克千克克克

22.> < = > < > > <

23.鸭子鲸牛蜂鸟

24.2000 5 6 3 10 1 2 2400 9 2 25.1000

26.(1)20 (2)50 (3)100 100 27.?

28.?

29.√

30.√

31.×

32.错误

33.×

34.×

35.1、4080g<8000g<48 kg<84kg

2、90kg>30kg>4500g>3000g

36.

37.

38.

39.

40.解:6÷2=3倍

答:奶牛每天产奶的千克数是奶羊的3倍。

41.44千克

42.400克

43.能同时过河

44.(1)34元;(2)买1千克果冻和500克饼干需要花多少钱? 18元45.30÷6=5(元)

46.5×8=40(千克)

47.15-8=7(千克)

7×2=14(千克)

15-14=1(千克)

答:苹果重14千克,筐重1千克。

答案第3页,总4页

48.(1)50-15=35(干克)

答:一袋大米比一袋大豆重35干克。

(2) 25-15=10 (千克)

答:一袋大豆比一袋小麦粉轻10千克。

(3)一袋大米、一袋小麦粉和一袋大豆共重多少千克? 50+25=75 (千克) 75+15=90 (千克)

答:一袋大米,一袋小麦粉和一袋大豆共重90千克。(答案不唯一)

49.(1) 20÷4=5 5×1=5 (千克)

5千克里面有10个500克5×10=50 (元)

答:20个苹果大约重5干克,—共需要50元。

(2)1干克里面有2个500克,5千克里面有10个500 克葡萄: 10× 2=20 (元)

桃子: 6× 10=60 (元)

20+60=80 (元)

答:1千克葡萄和5千克桃子共要付80元。

人教版小学数学四年级下册第一单元试卷

小学数学四年级下册第一单元试卷 一、直接写出得数(6分) 31+67-32= 7×9÷3= 100-100÷2= 250÷(50-25)= 0÷100÷50= 4×50×0= 二、填空题(15分) 1、四则混合运算的规律: ①在有括号的算式里,先算,再算。 ②在没有括号的算式里,既有加减法,又有乘除法时,先算, 再算。 ③在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要 按顺序计算。 2、有关0的运算: ①任何数与0相乘,都得; ②0除以一个非0的数,得; ③任何数与0相加,都是; ④一个数减去0,得; 3、计算24+(27-19)×16,应先算,再算,最后算,计算结果是。 4、把下面算式合并成综合算式。 15×16=240 28-12=16 综合算式: 420÷30=14 7×34=238 14+20=34 综合算式: 三、选一选,把正确答案的序号填在括号里。(10分) 1、已知○+△=□,下列算式正确的是() A、○+□=△ B、△+□=○ C、□-△=○ 2、下面运算顺序一样的一组算式是() A、58-27+36 B、72-56÷8 C、40÷5×8 38÷2×7 (72-12)÷6 40-5×8 3、李老师买了一副羽毛球拍和6个皮球,一共花了68元,一副羽毛球拍32元,一个皮球多少元?()

A 、(68-32)÷6 B 、68÷6 C 、68-32÷6 4、小东看一本故事书,前4天共看68页,后3天共看72页,小东平均每天看多少页?正确的算式是( ) A 、72÷3 B 、72÷3+68÷4 C 、(68+72)÷(4+3) 5、(270+770÷55)-190÷10正确的运算顺序是( ) A 、(270 + 770 ÷ 55)- 190 ÷10 B 、(270 + 770 ÷55)- 190 ÷10 ② ① ③ ④ ② ① ③ ② C 、(270 + 770 ÷ 55)- 190 ÷10 ② ① ④ ③ 四、你是小判官,对的打“”√,错的“×”。(5分) 1、在算式40-20÷5×10中,要先算减法,再算除法,最后算乘法。( ) 2、算式中只有加、减运算的,要先算加法,后算减法。 ( ) 3、综合算式: 12×10÷0 = ( ) 4、100-(5+5×4)与(100-5+5)×4的结果相同。 ( ) 5、被减数与减数相等时,差为0。 ( ) 五、先在方框里填上适当的数,再列综合算式。(6分) 综合算式: 综合算式: 六、找出下面各题计算中的错误,并改正过来。(4分) 1、800-600÷(25×4) 改正: =200÷(25×4) =200÷100 =2 2、50-(24+26)÷25 改正: =50-50÷25 =0÷25 =0 七、想好运算顺序,再算一算,可要细心哦!(27分) 360÷(60-54) 0÷32+32÷4 200-(76+40×3)

克与千克单元测试题

《克与千克》单元练习题 一、填空。 1、我们学过的重量单位有()和()。称比较轻的物品的重量,常用()作单位,称一般物品的重量,常用()作单位。 2、5000克=()千克6千克=()克 200克+800克=()克=()千克 3、在()里填上合适的单位名称。 一个苹果约重100()一个鸡蛋约重55()一个铅球重4() 一只母鸡重4000()一本数学书重300()一壶油重5()。张小玲同学的体重是25()一只鸽子重360()一个苹果重180()一个鸡蛋重50()一条狗重18()一本书重110()一条鱼重4()一瓶矿泉水重500()一袋洗衣粉重800() 4、一袋盐重500克,两袋这样的盐重()克,也就是()千克。 5、在○里填上>、<或=。 8000克○9千克4千克○4000克3千克○2990克1千克○1010克 6、5只面包共重300克,一只面包重()克。 二、选择。 1、18个鸡蛋大约重1()。A、克B、米C、千克 2、1千克沙子的重量()1000克棉花的重量。A、>B、<C、= 3、1杯水重240克,10杯水重()克。A、240B、2400C、24 4、买1千克香蕉需要3元钱,现有15元钱,可买()千克的香蕉。 A、5000 B、5 C、500 三、在○里填上“>”、“<”或“=”。 56千克○65千克100厘米○1米1千克○1000克2千克○2克52克○25克24千克○42克 120克○1千克3900克○1千克8000克○8千克7千克○6900克2千克○2000克5000克○6千克四、从轻到重的排列: 2900克、3千克、990克、3100克、1001千克、600克、1千克、400克 ()()()()()()()() 五、计算。 1、直接写出得数。 7000+600=72÷7=98÷8=2700-700= 12×3=0×24=65+40=900+100= 1千克+2千克=50千克-20千克=1千克-700克= 2、列竖立计算。 96÷8=56÷2=75÷3=87÷3=

小学数学教师考试试卷

一、填空(每空0.5分,共20分) 1、数学是研究( 数量关系)和( 空间形式)的科学。 2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现(基础性)、(普及性)和(发 展性)。义务教育的数学课程应突出体现(全面)、(持续)、(和谐发展)。 3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:(人 人都能获得良好的数学教育),(不同的人在数学上得到不同的发展)。 4、学生是数学学习的(主体),教师是数学学习的( 组织者)、( 引导者)与(合作者)。 5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数)、(图形与几 何)、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域;将数学教学目标分为(知识与技能)、(数学与思考)、(解决问题)、(情感与态度)四大方面。 6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。除(接受学习) 外,(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。 7、通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数 学的“四基”包括(基础知识)、(基本技能)、(基本思想)、( 基本活动经验);“两能” 包括(发现问题和提出问题能力)、 (分析问题和解决问题的能力)。 8、教学中应当注意正确处理:预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差 异)的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。 二、简答题:(每题5分,共30分) 1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么? 通过义务教育阶段的数学学习,学生能: (1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、 基本活动经验。 (2). 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的 思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。 (3). 了解数学的价值,激发好奇心,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,养 成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。 2、课程标准对解决问题的要求规定为哪四个方面? (1)初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问 题,发展应用意识和实践能力。 (2)获得分析问题和解决问题的一些基本方法,体验解决问题方法的多样性,发展创新 意识。 (3)学会与他人合作、交流。 (4)初步形成评价与反思的意识。 3、“数感”主要表现在哪四个方面? 数感主要是指关于数与数量表示、数量大小比较、数量和运算结果的估计、数量关系等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,理解或表述具体情境中的数量关系。 4、课程标准的教学建议有哪六个方面? (1).数学教学活动要注重课程目标的整体实现; (2).重视学生在学习活动中的主体地位; (3).注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握;

克千克吨的认识单元测试题

克千克吨的认识单元测 试题 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

克、千克、吨 班级姓名 一、填一填 1、吨用字母()表示,千克用字母()表示,克用字母()表示。 2、在括号里填上适当的单位名称。 (1)一袋洗衣粉重800()。(4)一部电梯的最大载重约是1()。(2)一包水泥重50()。(5)一头大象约重2() (3)一根粉笔重约5()。(6)一个鸵鸟蛋的重量约是1500()(7)一支牙膏长15()(8)火车每小时行180() (9)一个苹果重120()(10)一块橡皮重15 () (11)一张床长2 ()(12)一袋面粉重25() (13)买2()苹果需要9元钱(14)火车每小时行150() (15)一枚硬币厚约1()(16)一枝铅笔约重10() (17)你平时上课用的课桌长为1(),宽为60(),高为7 ()。 3、2000g =()kg 5000kg =()t ()千克=8吨 3t=()kg ()克=8千克 6000克=()千克 3千米+ 50米=()米 6050千克 =()吨()千克 6米 = ()分米 45毫米 = ()厘米()毫米 3吨 = ()千克 7000米 = ()千米 120分 =()时 50千克+3000千克 = ()吨()千克 4、水果店出售水果情况 二、在○里填上“>“、“<”或“=”。 4000克○40千克 805克○8千克500克

75克○705克 1千克30克○1030克 6800克○6千克800克 1千克○100克 三、判断 1、一根火腿肠的质量为100千克。() 2、一颗大白菜重4克。() 3、爸爸的体重是175cm。() 4、一瓶果汁重500.千克。() 5、举重冠军能举起250千克的杠铃。() 四、选一选 1、下列各重量中最重的是(),最轻的是()。 A.8吨 B.990千克 C.8560克 2、一瓶醋重500克,4瓶醋重()。 A、2千克 B、2000千克 C、200克 3、3盒草莓共重24千克,平均每盒重()。 A、800克 B、8000克 C、8000千克 4、1吨 880千克比 2 000 千克少()。 A、120千克 B、80千克 C、220千克 5、北京牌载重汽车的载重量是 8000千克,合( )吨。 A.8000 B .80 C.8 五、解决问题: 1、妈妈买了350克白糖和260克红糖,买的白糖比红糖多多少克 2、一台笔记本电脑重2500克,4台笔记本电脑共重多少千克 3、一瓶饮料连瓶重1千克,瓶重100克,请问饮料有多重

小学二年级数学下册单元试卷全册

苏教版小学二年级下册数学第一单元试卷 姓名 得分 一、直接写出下面各题的商和余数。( 6分 ) 35÷8= `````` 34÷5= `````` 54÷8= `````` 29÷5= `````` 46÷8= `````` 52÷6= `````` 二、填空( 30分 ) 1、在除法中,余数应比除数 ,也就是除数必须比余 数 。 2、 被除数= × + 。 3、除数6,商是9,余数是5.被除数是 。 4、□÷6=□……□,余数可能是( )。 5、一个数除以9有余数,余数最大是 ,最小 是 。 6、○□□△○□□△○□□△……第22个图形是( )。 7、○▲□○▲□○▲□○…… 第20个图形是( )。 8、在现阶段有余数的除法列竖式时,商要对着被除数 的 。 9、有12个羽毛球。平均分给5人,每人分 个,还剩 个。 10、35个小朋友坐船,每条船坐8人,至少要( )条船。 11、有9个桃子,每盘放2个,还剩( )个 12、26个桔子,如果每袋装4个,可装( )袋,还剩( ) 个;如果每袋装5个,可装( )袋,还剩( )个;如果每 袋装6个,可装( )袋,还剩( )个。 13、两个数相除,余数是6,除数最小是( ) 14用21根长度相等的小棒,可以摆出 个正方形,还剩 根。 15、( )里最大能填几? (1)( )×6<57 (2)( )×7<43 (3)( )× 5<38 (4)( )×4<31 (5)( )×5<26 (6)( )× 6<39 三、判断对错。( 7分 ) (1)在一个有余数的除法算式中,除数是7,商是8,余数最大是 7.( ) (2)70÷9 =8······2 ( ) (3)( )×4<30,( )里最大能填7。 ( )

克和千克练习题

克和千克练习题 一、口算 60千克+35千克= 40克+38克= 56千克÷7= 6克×8= 52克+25克= 70千克-42千克= 二、选择。 1.一筐橘子连筐重30千克,筐重3千克,橘子的重量是( )千克。 A.33 B.27 C.30 2.1千克苹果大约有( )个。 A.8 B.28 C.80 3.倩倩的身高大约是131( )。 A.米 B.千克 C.克 D.厘米 4.10千克铁和10千克棉花相比,( )。 A.10千克铁重 B.同样重 C.10千克棉花重 D.无法比较 5.2只鸭子的重量等于3只鸡的重量,已知1只鸭重3千克,1只鸡重( )。A.3千克 B.4千克 C.2千克 三、填空。

1.1袋精盐重500克,2袋精盐重( )克,正好是( )千克。 2.1个2分硬币约重( )克,( )个2分硬币约重1千克,所以1千克=( )克。3.比56千克多9千克是( )千克,81千克比23千克多( )千克。 4.4500克=( )千克( )克 6543克=( )千克( )克 5.一个大冬瓜约重6 ( )。一个菠萝大约重700 ( )。 6.量比较轻的物品的重量,常用()做单位. 7. 1个2分钱币大约重1克,1000个2分钱币约重(). 8. 1袋精盐重500克,()袋精盐正好是1千克. 9. 1000克=()千克,1千克又叫1(). 10. 在○里填上“>”、“<”或“=”. (1)3千克○3000克 (2)900克○1千克 (3)6千克○5999克 (4)1000克○1千克 11. 将下列重量按从大到小排列. 600克、1千克、400克、3千克 ()>()>()>() 12.选择合适的单位名称填在横线上 一袋面粉重25_______ 一个鸭蛋约60_______ 一辆卡车可以装货4000_______

小学数学教师基本功考试试题及答案

小学数学教师基本功考试试题 A课程标准部分(35分) 一、填空题:(每空分,共15分) 1、在各个学段中,《课程标准》安排了(数与代数)、(空间与图形)、(统计与概率)、(实践与综合应用)四个学习领域。 2、数学是人们对客观世界(定性把握)和(定量刻画),逐渐抽象概括,形成(方法)和(理论),并进行广泛应用的过程。 3、义务教育阶段的数学课程应突出体现(基础性)、(普及性)和(发展性),使数学教育面向全体学生,实现人人学(有价值的数学);人人都能(获得必需的数学);不同的人在数学上(得到不同的发展)。 4、数学教学活动必须建立在学生的(认知发展水平)和已有的(知识基础之上)。 学生是数学学习的主人,教师是数学学习的(组织者)、(引导者)与(合作者)。 5、有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与(记忆),(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)是学生学习数学的重要方式。 6、对数学学习的评价要关注学生学习的(结果),更要关注他们学习的(过程);要关注学习数学的(水平),更要关注他们在数学活动中所表现出来的(情感与态度),帮助学生(认识自我),(建立信心)。 7.在数学课标中,对总体目标部分从以下四个方面提出了要求,即(知识与技能)、(数学思考)、(解决问题)、(情感与态度),这四个方面是一个密切联系的有机整体,对人的发展具有十分重要的作用,他们是在丰富多彩的数学活动中实现的。 二、简答题(每题4分,共20分) 1、《数学课程标准》的总体目标是什么 通过义务教育阶段的学习,学生能够:⑴获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。⑵初步学会运用数学的思维方式去观察,分析现实社会,去解决现实生活中和其他学科中的问题,增强应用数学的意识。⑶体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心。⑷具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面得到充分发展。 2、“数与代数”领域第一学段主要包括哪些内容 万以内的数,简单的分数和小数、常见的量、基本运算、简单的数量关系。 3、第二学段的教学建议是什么 一.让学生在现实情境中体验和理解数学二、鼓励学生独立思考,引导学生自主探究、合作交流三、加强估算,鼓励解决问题的多样化四、重视培养学生应用数学的意识和能力 4、简要说明第一学段的评价建议是什么 一.注重对学生数学学习过程的评价二、恰当评论学生基础知识和基本技能的理解和掌握三、重视对学生发现问题和解决问题能力的评价四、评价方式要多样化五、评价结果以定性描述的方式呈现。 5、小组合作学习是数学课堂上的一种学习方式,谈谈在哪些情况下适合进行小组学习

最新人教版二年级数学下学期克与千克单元练习题

克和千克练习题(一) 一、了解下面物品的重量后,填在()里 (1)一个鸡蛋重( )(2)一块肥皂重( ) (3)一袋白糖重( ) (4)一袋面粉重( ) (5)一袋洗衣粉重( )(6)自己的体重( ) 二、一支圆珠笔重9克,3支这样的圆珠笔重多少克? 列式_______________________ 三、在○里填上>、<或= (1)4千克○400克(2)6000克○6千克(3)700克○1千克 (4)3千克○2900克(5)9克○11克(6)9千克○5千克 四、计算 (1) 1千克=( )克(2)4000克=( )千克(3)25千克+10千克= (4)72克–32克= (5)35千克÷5= (6)6克×8= 五、解决问题: (1)小辉体重40千克,爸爸体重62千克, 爸爸体重比小辉重多少千克? (2)一袋大米重100千克,吃了45千克,还剩多少千克? (3)1千克奶糖18元,妈妈买3千克这样的奶糖,花了多少元? (4)奶奶买5千克鱼花了30元,1千克鱼多少钱? 克和千克练习题(二)

一、、填空: 27千克=()克36千克÷9=()千克368克+632克=()克()千克=16000克1800克×5=()克=()千克 ()千克=6000克8000克+7000克=()克=()千克二、在括号里填上适当的质量单位: 1)小华体重45()。2)一个2分硬币约重1()。3)一个苹果约重300()。4)一袋大米重约50()。 三、在○里填<、>或=: 7千克○70克400克○390克15克○12千克 8千克○800克10000克○10千克48克○48千克 160克○16千克5000克○5千克250克+350克○500克 1.口算. 73-9=57-8=86+8= 24-6=18-10÷5=42÷7+9= 36+2×6=25÷(10÷2)=(54-30)÷4= 2.计算. (1)一个砝码重6克,7个这样的砝码重多少克? (2)75克-8克=54克÷9克=25克+40克= 8克×7=67克-19克= 3.一支铅笔重12克,一支钢笔重40克,一支钢笔比一支铅笔多多少克? 4.选择合适的单位名称填在横线上. 一袋面粉重25_______ 一个鸭蛋约60_______ 一辆卡车可以装货4000_______ 一个冬瓜约重10_______ 一块水果糖约重3_______ 一个皮球约重50_______ 爸爸的体重约70_______ 四个苹果约重500_______ 5.计算. 300克+1600克=2000克+6500克-2千克= 4000克+1070克=5040克+3100克= 72克÷8=5千克+700克= 51克÷7=7千克×9= 1千克+64克÷8=63千克÷7=

克和千克练习题

第六单元克和千克练习题 一、填空 1、测量重量的单位有()()等。 2、1千克=()克。 3、观察天平,指针指向正中,此时天平平衡,表明左右两端的重量()。 4、鸭梨150(),南瓜4(),排球450(),一包方便面100()。 5、在()里填上>,<或=。 2千克()2000克5千克()4900克800克()1千克2500克()3千克 二、判断。 1、3千克糖和3000克糖一样重。() 2、一个大西瓜重20克。() 3、一瓶牛奶重200克。() 4、一辆卡车的载重为50千克。() 5、要想知道东西的轻重可以用秤去称。() 6、小刚体重18克。() 7、1千克铁比1千克棉花重。() 8、门高2千克。() 三、应用题。 1、一棵白菜2千克,每千克2元,买一棵白菜用多少元?________________________ 2、一只鸭子3千克,每千克8元,买一只鸭子用多少元?_________________________ 3、买一棵白菜,一只鸭子一共用多少元?_____________________________________ 第八单元 一、填空 1、把12根小棒平均分成3份,每份()根。 2、把12个圈,每4个一份,能分成()份。 3、15里面有()个5。 4、20÷4=5读作20()4,等于()。 5、30÷5=()30叫(),5叫()。 6、30÷6=()表示有()个,每()个一份,分成了()份。 7、一百里面有()个十,一千里面有()个百。 8、从个位起,向左数第()位是千位,第()位是万位。 二、判断 1、读万以内的数,是从高位起,按照数位顺序读。() 2、写万以内的数,从高位起,按照数位顺序写。() 3、比最大的三位数多1的数是101。() 4、3千克糖和3000克糖一样重。() 5、一辆卡车的载重为50千克() 三、选择1、由1、2、3、0组成的最小的四位数是() a.1203 b.1230 c.1023 2、7个1,6个10,4个百和8个千组成的数是() a.7648 b.8467 c.8476 3、由8个千和8个十组成的数是() a.8008 b.8800 c.8080 4、一千里面有多少个十() a.10 b.100 c.1000 四、竖式计算650+340= 730+480= 390+250= 840-560= 750-540= 440-150= 五、在括号里填上“><或=”

小学数学教师进城考试试卷

小学数学教师进城考试试卷 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入题干后的括号内每小题2分,共40分) 1.教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着( B ) A 教育现象刚刚萌芽 B 教育形态已趋于定型 C 教育制度初步形成 D 教育活动趋于完善 2.提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( B ) A 汉武帝 B 董仲舒 C 郑玄 D 朱熹 3.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是(C) A 教育的终身化 B 教育的多元化 C 教育的民主化 D 教育的全民化 4.墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是(A) A “兼爱、非攻” B “弃仁绝义” C “道法自然” D “化性起伪” 5.主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是(C)A 布鲁纳 B 赫尔巴特 C 杜威 D 杨贤江 6.国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为( A ) A 小学教育目的 B 小学教育目标 C 小学教育原则 D 小学教育内容 7.我国制定教育目的的理论基础是马克思的(D) A 剩余价值学说 B 资本和商品的学说 C 劳动学说 D 关于人的全面发展学说 8.认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(A) A 弗洛伊德 B 华生 C 桑代克 D 巴甫洛夫 9.个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的(D) A 差异性 B 顺序性 C 不平衡性 D 阶段性 10.小学生的思维( C ) A 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段 B 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段 C 正处于具体思维向抽象思维过渡阶段 D 完全属于具体形象思维阶段 11.根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的(A) A 未成年公民 B 社会公民 C 普通受教育者 D 青少年儿童 12.个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的(B)A 公正评价权 B 隐私权 C 人格尊严权 D 名誉权 13.师生关系在人格上是一种(A)

小学数学第一单元试卷

小学数学第一单元试卷 一、填空题 1. ()里最大能填几? 8×()<55()×6<47 2. ()里最大能填几? 9×()<65()×5<36 3. ()里最大能填几? ()×9<603×()<25 4. ()里最大能填几? ()×7<624×()<33 5. ()里最大能填几? 7×()<34 8×()<30 6. ()里最大能填几? 3×()<17()×5<21 7. 二、计算题 39÷4= 45÷7= 49÷6= 三、文字叙述题 1. 70除以9,商几?余几? _____________________________________

2. 除数是8,被除数是55,商是多少?余数是多少? _____________________________________ 3. 被除数是48,除数是7,商是多少?余数是多少? _____________________________________ 五、应用题 1. 有18本书,平均分给4个人,每个人几本?还剩几本?_____________________________________ 2. 有37个乒乓球,每袋装5个,要装几袋?还剩几个?_____________________________________ 3. 同学们看望革命老战士,买了50个苹果,每8个放一盘,需要放几盘?还剩几个? _____________________________________ 4. 李老师买来70本故事书,每班分8本,可以分给几个班?还剩多少本? _____________________________________ 5. 有37个乒乓球,装在7个袋子里,平均每袋装几个?还剩几个? _____________________________________ 6. 妈妈买来26米花布,每3米做一件连衣裙,可以做几件?还剩几米布? _____________________________________ 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋

克与千克测试题

一、在()里填上合适质量单位 1、一个西瓜重5(),一瓶墨水重100() 一本故事书重210() 2、一个梨重200(),一只鸡重3() 一只山羊重35() 3、一头牛重200 ()一枚2分硬币重1() 一袋方便面重105() 4、一个桔子重100()一个足球重500() 小明的体重是25() 5、笔记本电脑重2()一只兔子重1500() 一袋奶粉重300() 6、一袋食盐重500()一只小狗重4() 一盒牛奶重250( ) 7、一棵白菜重2()一支铅笔重5() 一头猪重150() 8、一条鱼重1()一辆汽车可以装5000() 一个草莓重3() 9、一听可乐重360()一只螃蟹重100() 一只虾重20() 10、一个菠萝重2()一个别针重2() 一块橡皮重10( ) 11、一瓶饮料重445()一袋大米重25() 一袋面粉重10() 二、填一填 4000克=()千克1000克=()千克 8千克= ()克4千克200克=()克 2000克= ()千克3000克=()千克 6千克=()克5千克=()克 8000克=()千克400克+600克=()千克 1千克-200克=()克 三、在()里填上大于号、小于号或等号(不好意思,电脑里找不到符号) 5千克()3千克1千克()300克8000克()10千克3千克()3000克

7千克()9000克4000克()9克 800克()1千克7千克()7000克500克()3千克 4千克()4000克2千克()1700千克6000克()8千克500克()5000克7千克()8020克1000克()10千克4500克()4千克1千克-700克()700克-400克 600克()60千克9000克()9千克1千克()990克 8千克()8001克1300克()13千克400克+600克()1千克 6千克()4千克1千克()500克8000克()8千克 900克()10千克4千克()3500克999克()1千克 四、判断 1、一个梨重150克。() 2、在3千克、300克、1300克中,1300克最重。() 3、200千克比199米大。() 4、10千克比50元少() 5、1千克铁比1千克棉花重。() 6、1个鸡蛋重1千克() 7、1千克冰比1千克水重() 8、1个2分硬币约重1克,9个2分硬币约重18克() 9、8000克与8千克一样重() 10、小明的体重是60克() 五、解决问题

小学数学教师招考试题及答案

理论知识(20分) 一、综合知识(每小题1分,共12分) 1.教育行政部门、学校应当将预防犯罪教育作为()的内容纳入学校教育教学计划,结合常见多发的未成年人犯罪,对不同年龄的未成年人进行有针对性的预防犯罪教育。 A.法制教育 B.重点教学 C.主要教学 D.法治教育 2.《中华人民共和国义务教育法实施细则》是()开始实施。 A.1992年3月14日 B.1992年2月29日 C.1995年3月18日 D.1995年3月14日 3. “不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候才是进行教育。你们在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候,也在教育着儿童。你们怎样穿戴,怎样同别人谈话,怎样谈论别人,怎样欢乐和发愁,怎样对待朋友和敌人,怎样笑,怎样读报,这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范的()。 A.教书育人 B.爱岗敬业 C.关爱学生 D.为人师表 4.“活的教育学”指的是()的著作。 A.陶行知 B.苏霍姆林斯基 C.亚里士多德 D.柏拉图 5.“为谁培养人”、“培养什么样的人”是()所含的内容。 A.培养目标 B.教育目的 C.教育方针 D.课程目标 6.()是教师根据教学目的和要求,组织学生对实际实物进行实地观察、研究,从而在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的方法。 A.练习法 B.参观法 C.并行法 D.实践法 7.教师在教学过程中,就所学的知识对学生进行提问属于()。 A.绝对性评价 B.相对性性评价 C.形成性评价 D.诊断性评价

8.根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有下列情形:①故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的②体罚学生,经教育后不改正的③品行不良、侮辱学生,影响恶劣的④无故旷工多次者,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘的是()。 A.①② B.①③④ C.①②③ D.①②③④ 9.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中的处分包括()。 ①警告、记过②撤销专业技术职务或者行政职务③开除或者解除聘用同④降低专业技术职务等 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④ 10.在十九大报告中,要求全党牢牢坚持()这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 A.群众路线 B.四项基本原则 C.党的基本路线 11.当前我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,坚持和发展中国特色社会主义更加需要依靠()。 A.法治 B.法制 C.党对全面依法治国的领导 12.《中国共产党纪律处分条例》规定,执行党纪处分决定的机关或者受处分党员所在单位,应当在()内将处分决定的执行情况向作出或者批准处分决定的机关报告。 A.一个月 B.六个月 C.一年 二、课标知识(每小题1分,共8分) 1.《数学课程标准》中使用了“经历、感受、体验、体会、探索”等刻画数学活动水平的()动词。 A.过程性目标 B.知识技能目标 C.探究性目标 D.发展性目标 2.()的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。 A.数形结合 B.模型思想 C.几何直观 D.创新意识 3.学生的数学学习活动应是一个()的过程。

小学数学克和千克单元测试题与及答案

小学数学克和千克单元测试题精选(含答案) 学校:_______姓名:________班级:_________考号:_________ 一、选择题 1.一枚纪念币重80_____,横线上应填的单位名称是( ) A .千米 B .克 C .吨 D .米 2.把1千克苹果平均分给10个人,每人分得( )。 A .100千克 B .10千克 C .100克 3.一瓶香油约重100( ) A .克 B .千克 4.一袋盐重500克,( )袋盐重2千克。 A .2 B .3 C .4 5.下列数量中最重的是( ) A .200克 B .5千克 C .4500克 6.1千克棉花和1千克钢铁,( )重。 A .棉花 B .钢铁 C .一样 二、填空题

7.5000克=(________)千克6千克=(_________)克8.下面的物品有多重?填一填。 9.计算 50克+80克= ________ 100克- 40克= ________ . 40千克÷5=________ 6千克×7= ________. 72克÷9=________ 3千克+5千克+10千克=________. 4千克+500克=________克6千克-700克=________克10.5000克=(____)千克6千克=(____)克200克+800克=(____)克=(____)千克 11.在()里填上合适的质量单位。 一个苹果约重100(____)一个鸡蛋约重55(____) 一个铅球重4(____)一只母鸡重4000(____)一本数学书重300(____)一袋大米重25(____)12.在里填上“>”“<”或“=”。 8000克9千克4千克4000克3千克2990克 13.在括号里填上合适的质量单位。

小学二年级数学下册单元试卷(1-8单元全册)_001

小学数学二年级下册第一单元复习试题 姓名:得分: 一、直接写出得数: 66-8= 36÷4= 16÷3= 5÷5= 28÷5= 7×5= 6×9= 17÷3= 1×3= 72-9= 63÷9×8= 72-(72-63)= 37+58-45= 28-7×6= 二、填空: 1、11除以5,商是(),余数是()。 2、36里面有()个9。 3、46里面有()个十和()个一。 4、3个十和6个一组成的数是()。 5、一个数除以2得6,余数是1,这个数是()。 6、()÷3=4……2 7、在除法运算中,余数必须比除数()。 8、17÷()=5……2 48÷()=6 ()÷()=6......3 ()÷4=() (3) ()÷()=5......1 ()÷5=() (4) 9、()里最大能填几。 ()×6<25 7×()<41 ()×6<35 7×()<41 10、在有余数的出发运算中,被除数等于除数与商的积,再加上()。 三、判断题: 1、40里面有5个8,算式是40÷5=8。() 2、一个数除以7,余数可能是6、5、4、 3、2、1。() 3、计算有余数的除法,除数要比余数小。() 4、27里面最多有3个8。() 5、从12里面连续见3,4次减完。() 6、把51平均分成7份,每份是7,还余2。() 7、42÷5=8……2,读作:42除以5商8余2。() 四、列式计算: 1、9的3倍是多少?8的4倍是多少?8的7倍是多少? 2、两个因数都是7,积是多少?把64平均分成9份,每份是几,还余几? 3、把72每8个一份,可以分成几份? 五、应用题: 1、图书柜里有连环画8本,故事书的本数是连环画的7倍,故事书比连环 画多几本?

(完整word)二年级克和千克练习题

二年级克和千克练习题 一、填空。 1、5000克=千克千克=克 200克+800克=克=千克 2、在里填上合适的单位名称。 一个苹果约重100 一个鸡蛋约重5 一个铅球重一只母鸡重4000 一本数学书重300 3、一袋盐重500克,两袋这样的盐重克,也就是千克。 4、在○里填上>、<或=。 8000克○9千克千克○4000克千克○2990克 1千克○1010克 5、5只面包共重300克,一只面包重克。 6、了解下面物品的重量填在里。 一个鸡蛋重一块肥皂重 一袋白糖重一袋面粉重 一袋水泥重自己的体重 二、选择。 1、18个鸡蛋大约重1。 A、克 B、米 C、千克 2、1千克沙子的重量1000克棉花的重量。 A、> B、< C、=

3、1杯水重240克,10杯水重克。 A、240 B、2400 C、24 4、买1千克香蕉需要3元钱,现有15元钱,可买千克的香蕉。 A、5000 B、 C、500 三、计算。 1、直接写出得数。 7000+600=72÷7=8÷8=700-700= 12×3=0×24= 5+40=00+100= 1千克+2千克=0千克-20千克= 1千克-700克= 2、列竖立计算。 96÷8=÷2=÷3=7÷3= 3、计算下面各题 60千克+35千克= 0克+38克= 56千克÷=6克×8= 52克-25克= 0千克-42千克= 四、列式计算。 1、95里面有几个5?、被除数是78,除数是5,商几余几? 五、连一连。 一只梨一只母鸡一头牛一只羊一枚2分硬币

200千克千克5克160克3千克 六、解决实际问题。 1、小冬用20元钱买8千克西瓜,找回4元,每千克西瓜多少元? 2、爸爸买回3000克豆油,吃掉1000克后,又买回2000克菜油,还有油多少千克? 3、食堂原有大米1300千克,吃掉300千克,还剩多少千克?后来又买来1000千克,现在食堂有大米千克? 4、有两杯水,第一杯水重240克,第二杯水比它重200克,第二杯水重多少克?两杯水共有多少克? 5、一筐梨重48千克,4个人合买一筐,每千克梨2元,每人应付多少元? 6、妈妈买了一个大面包,重190克,还买了4个小面包,每个重50克,这些面包共重多少克? 7、小冬用20元钱买8千克西瓜,找回4元,每千克西瓜多少元? 克和千克练习题 《克和千克》习题 一、口算 60千克+35千克=40克+38克= 56千克÷7= 克×8= 52克?25克=0千克?42千克=

小学数学教师招聘考试试题(答案)

小学数学教师招聘试题及答案 一、填空题。(本大题共10个小题,每小题2分,共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是(),四舍五入到万位,记作()万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆,它的周长是()厘米,面积是() 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=(),△=()。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车,5路车15分钟发一次车,车站在80同时发车后,再遇到同时发车至少再过()。 5、2/7的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应增加()。 6、有一类数,每一个数都能被11整除,并且各位数字之和是20.问这类数中,最小的数是() 7、在y轴上的截距是l,且与x轴平行的直线方程是( ) 8、函数的间断点为 ( ) 9、设函数,则 ( ) 10、函数在闭区间上的最大值为( ) 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其写在题干后的括号。本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、自然数中,能被2整除的数都是 ( ) A.合数 B.质数 C.偶数D.奇数 2、下列图形中,对称轴只有一条的是 A.长方形 B.等边三角形 C.等腰三角形 D.圆 3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的 A.1/20 B.1/16 C.1/15 D.1/14 4、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除,则a+b 等于 A.2 B.4 C.6 D.8 5、一堆钢管,最上层有5根,最下层有21根,如果是自然堆码,这堆钢管最多能堆()根。 A.208 B.221 C.416 D.442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱” 的( ) A.充要条件 B.充分但不必要条件 C.必要但不充分条件 D.既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( ) A.十进分数 B.分数 C.真分数 D.假分数 8、() A.-2 B.0 C.1 D.2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点(x, y)处的切线斜率与x2成正比,并且此曲线过点(1,-3)和(2,11),则此曲线方程为()。 A.y= -2 B.y=2 -5 C.y= -2 D.y=2 -5

小学数学单元试卷的设计与思考

命题的设计与思考 较好体现与课改教学衔接的命题思想。 试卷命题以课程改革的总体目标为指导,以数学课程标准为依据,以教材为依托,渗透新理念。遵循基础性原则、大众化原则、应用性原则、创新性原则,坚持人文数学、生活数学、学校数学相互结合,有机融汇“双基”的考查与数学思想及综合应用的考查,使学生学数学、做数学,感受到测试的导向作用。考试命题从重视基础教育开始形成促进学生全面发展的趋势。 试卷内容基本扣紧教学重点。 试卷内容突出基础性,注重生活性,体现开放性,具有时代性,把基础与发展有机地融为一体,注重了综合性和现实性,体现了探究性和开放性,较好地展现了学科特点和测试性质。 试卷知识覆盖面广,基本上涵盖了教学内容的所有知识点。没有偏题,怪题,基本题约占90%、灵活题约占10%,7:2:1的难度比例,题量适中。 基础知识部分,是对学生课堂上学习数学情况的考察,其内容大多来自数学教材,并注重在生活情境中考察学生用数学解决生活中问题的能力。 试卷从题目选择到测试范围,都能紧扣课标、依据教材,测试的视角放在基础知识、基本能力、学习习惯等方面,达到比较全面了解学生的学习情况。同时,还体现学科的整合。 试卷题型较全面,基本符合实际。 试题形式能够贴近小学生的年龄特点,融合情感目标,注重人文关怀。题型主要是“计算”、“填空”、“判断”、“选择”、“实践操作”、“综合应用”等六大类。 在卷面上,用卷首语把六大类形式表达为“我会算”、“我会填”、“我当小法官”、“我会挑”、“我会画”、“有问题,我来答”等学生喜欢的用语,让学生在宽松的氛围中进入考试。 试卷难易比例比较恰当,有层次、有梯度,立意明确,题量适中,在一定程度上体现了能力立意。既考察学生对数学基础知识和基本技能的掌握程度,也考察他们综合应用知识与技能解决现实问题的能力和水平,有利于教法和学法的引导和培养。

《克和千克》测试题

《克和千克》测试题 1、1千克=()克 1千克=1公斤=()斤 500克+500克=()千克 2千克=1500克+()克 2、在()里填上合适的单位名称或数量。 一头牛250()一袋盐500()一本书500()。一把雨伞400()一袋大米50()一个足球200() 一个苹果约重100()一个鸡蛋约重55() 一个铅球重4()一只母鸡重4000() 一个西瓜重5()一个冬瓜重10()一颗糖果重3()一辆卡车可以装货50000() 3个苹果重500()爸爸的体重是75 () 一只公鸡重2()一瓶酱油重500() 3、一个5分硬币重1克,()个5分硬币重10克。 4、1000克比700克多()克,1千克300克=()克 5、你妈妈体重是()千克,你爸爸体重是()千克。 6、1000克铁比1千克棉花重,对吗?() 7、2030千克比2000千克多()千克,1袋白糖重1()。 8、一个苹果重200克,()个苹果1千克。 9、按从重到轻排列。600克 1千克 20千克 3000克 ( ) ( ) ( ) ( ) 600克、1千克、400克、3千克 ---------------------------------------------------- 10、改正不对的单位。 小明体重30克,他一顿饭能吃50千克的包子。 11、一桶油连桶重9千克,桶重100克,油重()千克()克。 12、5500克-500克=()千克,3400克+600克=()千克 13、一头大水牛的体重是499千克,大约是()千克。 14、(1)一个鸡蛋重()(2)一块肥皂重() (3)一袋白糖重()(4)一袋面粉重() (5)一袋水泥重()(6)自己的体重() 15、表示比较轻的物品的质量,常用()作单位。表示比较重的物品的质量,常用()作单位。 16、1个2分硬币约重1克,1000个2分硬币约重()。 17、1袋精盐重500克,()袋精盐正好是1千克。 18、100克=()千克,1千克又叫1()。 19、50000克=()千克6千克=()克 200克+800克=()克=()千克 四、在○里填上>、<或= 。 (1)4千克○400克 (2)6000克○6千克 (3)700克○1千克

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