北师大版二年级数学下册加与减同步测试题
二年级数学下册加与减同步测试题
一、填一填。
1、口算600+800时，可以想（）个百加（）个百是（）个百，也就是（）。
2、口算640-90时，可以想（）个十减（）个十是（）个十，也就是（）。
3、笔算三位数的加法时，（）数位对齐，从（）位算起，哪一位相加满（）就向前一位进（）。
4、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
340+50○190+170 540+90○530+120
570-60○750-600 350+40○480－90
5、李叔叔从长春到上海参加进博会。
乘火车比乘飞机便宜（）元。
二、选一选（把正确答案前的字母填在括号里）。
1、比450多30的数是（）。
A 400
B 420
C 480
2、下列算式中，得数最大的是（）
A150+80 B 720-400 C 240+30
3、□90＜650+30，□里最大能填（）。
A 5
B 6
C 4
4、水果店里有150筐，比少20筐，有多少筐？正确的算式是（）。
A 150+20
B 150-20
C 150+20+20
三、算一算。
1、直接写得数。
300+600= 680-500= 530+400=
350+80= 900-600= 760-200=
2、画一画，填一填。
680-300= 179+351=
680 179
3、用竖式计算。
354+142= 538+147= 657+268=
4、把竖式中的错误改正过来。
改正：改正：
四、解决问题。
1、4月23日是世界读书日，学校购买了450本故事书和400本童话书，这次买的故事书比童话书多多少本？
2、科技园上午接待游客652名，下午接待游客287名。科技园这一天共接待了多少名游客？
3、商场正在促销，我们一起去购物吧。
165元 382元 430元 128元
促销
满500元送50元券
（1）妈妈买了一辆和一个，她能获得50元券吗？
（2）如果还想获得50元券，还可以怎样购物呢？（写出两种购物方案）
小学一年级数学同步练习题
小学第一册数学第一单元练习题(1) 一、瞧图写数(9分) ( ) ( ) ( ) 三、画一画(10分,) 1.画○,○比△多3个。2、画△, △比□少4个。 △△△△□□□□□□□□□ 四、连一连(28分) 1. 2.(12分) 五、把同样多的用线连起来(16分) ★★★★ ★★★★
○○○ ○○○○○○○○○○○○○ 六、小红今年上一年级,妈妈带她去买学习用品,应该买什么,请把它们圈起来好不？(8分) 七、数一数,在○里涂色(8分) ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ 八、这些食物该分给谁才合适呢？把它们用线连一连(8分) 小学数学第一册第二单元练习题(2) 一、比长短(10分) ○。 √,最短□ ○。 2.最长□ 1.长□ √,短□ 二、比高矮(15分) ○。 1.最高□ √,最矮□ ○”。 √”轻的画“□ 2、重的画“□
三、比远近(10分) 1.小蚂蚁回家,走哪条路最近,在□里画“√”。 2.在最长的后面的“□”里画“√”。 四、实践能力题 (7分) 把同样多的方糖放进下面的杯中,哪一杯水最甜,在( )里打√。 ( ) ( ) ( ) 五、多□√,少□○ (6分) 六、1、比一比,大□ √,小□ ○ (10分) 2.比一比,厚的画□√,薄的画□○。 □ □ □ 七、比一比(12分) 1.最轻的画√,最重的画△。 2、 最快的画√,最慢的画△。 ① ② ③ ④ □ □ □ □ 八、 与 哪个重？重□√,轻□○(8分)。 ① ② ③ ④ □ □ □ □ □ □
九、找几个同学,从高到矮排排队。(6分) 十、两个杯里的水一样多,放进大小不同的石块后,哪个杯子里的水会变得更 √。(6分) 高？在更高□ ①□②□ (杯子一样大) 十一、比一比,哪一种水果最重？在最重□√。(10分) 小学数学第一册第三单元练习题(3) 一、把同类的物体圈出来(8分) 二、请把一类的东西涂成同一种颜色(8分) 三、把应放在书包里的东西圈出来(8分) 四、圈出一个不同类的东西(12分) (1) (2) (3) 五、瞧图说一说,图1与图2怎样分的(8分) 1. 2、 六、把□涂上红色, 涂绿色,△涂黄色 (8分)
二年级上数学加与减复习完整版
二年级上数学加与减复 习 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
第一次课9月8日 整理复习第一单元《加与减》 三、知识点讲解 知识点一 100以内数连加的计算方法 （1）口算方法：先把十位上的数相加，再把个位上的数相加，最后把这两次相加所得的和加在一起。 （2）100以内的数连加的笔算方法：先把前两个数相加，再把所得的和与第三个数相加，或者用竖式直接把第三个数相加，相同数位对齐，个位满几十就向前一位进几。 例题1： 45+23+18= 方法一：方法二： 例题2 板书误区警示：慧眼识真知(找出错误原因） 1+26+57= 19+45+26= 36+28+19= 35+3+27= 26+37+28= （1）相同数位没有对齐。 （2）向前一位进位数字不对。
（3）忘记加进上来的数。 例题3 比大小的方法 36+12+24○82 46+15+9○9+46+15 28+70+2○100 53+26+11○47+20+9 例题4 走迷宫（板书） 游戏环节——连加连算 举一反三： 1、列竖式计算.（用两种方法） 21+36+14= 70+17+11= 29+37+31= 48+17+26= 2、下面是运动会上小朋友丢沙包比赛的得分情况。（单位：分）
（1）小红一共得多少分？ （2）小明一共得多少分？ （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 知识点二 100以内数连减的计算方法 1、按照从左到右的顺序计算，先把前两个数相减，再用所得的结果减第三个数。 2、在连减算式中，可以先算出减数的和，再用被减数减去它们的和。 例题1: 90-45-15= 方法一：方法二： 例题2:误区警示（板书) 89-42-18= 82-18-24= 注意：1、运算顺序问题 2、退位问题。 游戏——连减连算 举一反三：
最新小学一年级数学同步练习题
【篇一】小学一年级数学同步练习题 一、在○里填上>、<或=。 3米○30厘米 60厘米○100厘米 2米○20厘米 1米○100厘米 4厘米○1米 50米○5米 二、在（）里填上合适的长度单位（m、cm）。（1）一枝蜡笔长10（） （2）姐姐身高是1（）46（） （3）一条裤子长1（） （4）一把剪刀长13（） （5）一幢大楼高56（） （6）一根丝瓜长60（） （7）教室门高2（） （8）写字台高80（） （9）一条成人围巾长2（） （10）写字本长32（） 三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。40厘米、1米、1厘米、10厘米 四、解决问题。
1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？还剩下多少米？ 2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？ 【篇二】小学一年级数学同步练习题 一、我会口算 6+7=3+9=4+4=9﹣8=7+8= 3+8=8+7=7+2=5+6=6+4= 10-9=0+8=13-10=17-7=8+8= 4+3=2+8=9﹣6=6+5=9+2= 9+4=9+7=10-5=10-8=8﹣6= 4+5=3+6=10-7=9+3=4+8= 9+1=10+4=10-10=2+4=7﹣5= 5+2=7﹣3=9﹣6=9+9=10-8= 二、我会填 1、一个加数是6，另一个加数是3，和是（）。 2、被减数是16，减数是6，差是（）。 3、15前面一个数是（），后面一个数是（）。 4、20里面有（）个十。17里面有（）个十和（）个一。 5、一个数十位上是1，个位上是2，这个数是（）。 三、我会连。（请把得数相同的算式连起来） 7+7 9+6 18-4 9+3 7+4 5+7 8+3 10+4 8+7
【小学数学】二年级数学下册加与减计算题
【小学数学】二年级数学下册加与减计算题 口算题 960-80= 330+200= 1300-700= 1600+400= 460+500= 1000-200= 870-300= 900-70= 750-60= 70+690= 670+60= 520-50= 1000-40= 6000+1500= 670-340= 80+1330= 730-300= 850-705= 1000-888= 470+260= 63÷9×7= 84-28÷7= 54÷9= 80+560= 780+200= 250-80= 90-4×7= 6×(64-55)= 600+400= (18+30)÷6= 6×7= 45×2+28= 48÷5= 26-18+39= 78+22= 8×(24÷6)= 470-40= 28÷7= 246+50= 70-42÷7= 690+60= 55÷8= 807+93= 400-91-9= 700-170= 62÷7= 42÷6= 130+700= 2+3×6= 650-60= 24÷4×2= 18+36÷6= 34+8= 7×8= 3×8-6= 25-19+30= 90-26= 51-23= 8×7-45= 36÷6+57 24÷4×2= 30-12÷6= 250＋70＝ 比一比 540+30○543+30 130-80○130-70 2800-200○2800-20xx 1500-700○400+40 4300-700○4500-900 68+200○86+200 5300-300○5300-3000 80-420○900-480 520-250○90+180 54+160○45+160 算一算 720+( )=1000 ( )-60=140 ( )4000=4300 950-( )=450 630-( )=570 ( )-150=30 560+( )=960 430+( )=520 列竖式计算 34+12= 29+8= 62+26=
最新小学一年级数学同步练习题
小学第一册数学第一单元练习题（1）一、看图写数(9分) ( ) ( ) ★★★★★★★★
三、画一画(10分，) 1．画○，○比△多3个。 2. 画△, △比□少4个。 △△△△□□□□□□□□□ 四、连一连(28 分 ) 1 ． 2 ．（12分） 五、把同样多的用线连起来(16分)
○○○ ○○○○○○○○○○○○○ 六、小红今年上一年级，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来好吗？（8分） 七、数一数，在○里涂色(8分) ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ 八、这些食物该分给谁才合适呢？把它们用线连一连（8分）
小学数学第一册第二单元练习题（2）一、比长短(10分) ○。 √，最短□ ○。2．最长□ 1．长□ √，短□ 二、比高矮(15分) √，最矮□ ○。 1．最高□ ○”。 √”轻的画“□ 2.重的画“□ 三、比远近(10分) 1．小蚂蚁回家，走哪条路最近，在□里画“√”。 2．在最长的后面的“□”里画“√”。 四、实践能力题 (7分)
把同样多的方糖放进下面的杯中，哪一杯水最甜，在( )里打√。 ( ) ( ) ( ) 五、多□√,少□○ (6分) 六、1.比一比，大□√,小□○ (10分) 2．比一比，厚的画□√,薄的画 □○。 □ □ □ 七、比一比（12分） 1．最轻的画√，最重的画△。 2. 最快的画√，最慢的画△。 ① ② ③ ④ □ □ □ □ ① ② ③ ④ □ □ □ □
八、和哪个重？重□√,轻□○(8分)。 九、找几个同学，从高到矮排排队。（6分） 十、两个杯里的水一样多，放进大小不同的石块后，哪个杯子里的水会变得 更高？在更高□ √。(6分) ①□②□ （杯子一样大） 十一、比一比，哪一种水果最重？在最重□√。(10分) □□
小学二年级数学知识点：加与减知识点
小学二年级数学知识点：加与减知识点 小学的学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累，同学们可以通过加与减知识点巩固自己所学知识，看自己有哪些知识点还未掌握! 图书馆(两位数加一位数进位加法) 1、学会计算两位数加一位数的进位加法，探索、掌握两位数加一位数进位加法的计算方法：从个位加起，满十向前进一，再加整十数就是结果。能正确地计算，初步体会计算方法多样化。 2、学会列竖式计算进位加法，知道“满十进一”的运算规律。发新书(两位数加两位数进位加法) 1、使学生在实际情境中，探索并掌握两位数加两位数进位加的算法：强调从个位加起，个位满十向十位进一。能正确进行计算。 2、学会列竖式计算进位加法，知道“满十进一”的计算规律。小小图书馆(两位数减一位数退位减法) 1、?探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法：从个位减起，个位不够向十位借一当十，能正确地进行计算。 2、学会列竖式计算两位数减一位数退位减法，理解个位不够减从十位退一当十。 跳绳(两位数减两位数退位减法) 1、探索两位数减两位数退位减法的计算方法：从个位减起，
个位不够减从十位退一在个位上加十再减，能正确地进行计算。 2、重点指导竖式的计算，并理解“借一作十”的含义。 3.根据主题图会进行比较合理的估算。 小小运动会 练习题 一、看谁算得又快又对。 68-12-38=45+7-17=55-25+17= 20+15+30=76-9+17=38+9-7= 二、他们在做哪道题。 70-32+42=47-21-19= 18+35+25=50-23+20= 三、填一填。 第一次第二次第三次总分 小方25 29 87 小红26 26 30 小冬30 26 (1)小方第三次得了( )分。 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观
一年级数学单元练习题
一年级数学单元练习 班级学号成绩 1、想一想，连一连： 2、找规律，接着画，画满10个。 △○△○ □△○□△○ 3、（1）最短的画“√”，最长的画“○”。（2）最轻的画“√”，最重的画“○”。
4、 ○○○○○○ 5、填一填： （1）在8、4、7、1、2、3、10中，把大于3的数写在下面。 （2）在5、9、4、2、1、6、8、中，把小于6的数写在下面。 6、在4、6、2、0、1、5、8中，一共有（ ）个数，最大的数是（ ），最小的数是 （ ），左边起第3个数是（ ），右边起第2个数是（ ）。 把这些数从小到大排一排： 7、请你填上合适的数。 5＞（ ） （ ）＜8 （ ）＞7 2＜（ ） 9＜（ ） 1＞（ ） （ ）＜（ ） （ ）＝（ ） 8、用上、下、左、右填空。 1、小熊猫在小猴的( )面。 2、小鱼在布娃娃的( )面。 3 小马在熊猫的( )面。 4、小兔在熊猫的( )面。 5、小猴的( )面是小狗。 △比○多( )，( )○( ) ○比△少( )，( )○( )
9、看图填空： （1）第1盆开4朵，第4盆开( )朵花， （2）开3朵花的是第( )盆，它左面一盆开了( )朵，它右面一盆开了（ )朵。 10、数一数，涂一涂： 一共有（）只苹果。从左起涂第3个，从右起涂3个。 11、 在第（）层第（）间 在第（）层第（）间 在第（）层第（）间 在第（）层第（）间 1 2 3
一年级数学单元练习 班级成绩一、看图写数 二、看数画出缺少的珠子
三、按要求排顺序 1 2 四、在○里填上“>”、“<”或“=”。 3○5 7○9 10○8 6○5 2○8 4○3 6○6 10○1 0○1 6○4 五、请你接着画△ 9 10 7 △△△△△ △△△△△ 六、填一填 1．在8、4、7、1、2、3、10中，把大于3的数写在下面。 2．在5、9、4、2、1、6、8、中，把小于6的数写在下面。3．
北师大版二年级下数学加与减练习题
二年级下册数学加与减练习题 一、计算 45÷6＝35÷7＝49÷7= 45+55-30= 48-48÷6= 72÷9＝20÷8 ＝48÷6= 6×8＝7×8= 17+113-250＝108-（15+75）＝839-152+67＝35÷5-7= 520+80= 2400-500= 330+70= 56÷7+50 = 520-290= 640-440= 52-（22+9）= 30+400= 112+134+89= 750-(150+320)= 二、比大小： 280+300○280+30 3200-400○3200+400 360+880○880+360 780-90○780-90 410-300○410-30 287+595○299+499 三、我会填。 1、100里面有（）个十，1000里面有（）个百，10000里面有（）个千。 2、7568是一个（）位数，它的最高位是（）位，它是由（）个千，（） 个百，（）个十和（）个一组成的。 3、由6、0、5、3组成的最大的四位数是（），最小四位数是（）,它们的差是（），它们的和是（）。 4、按规律写数。 3050，（），4050，4550，( ),( )。657,658,( ),( ),661,662。 四、我会判断。 1、789—699，差一定是三位数。（） 2、在减法中，减数必须小于被减数。（） 3、一个三位数减一个三位数，差一定是三位数。（） 4、最小的四位数减最小的三位数，差是900。（） 5、38÷4=8……6 （） 五、用竖式计算并验算。 636+454= 495+326= 1106-725= 348-179=
六、小医生出诊。（先判断对错，错的并改正过来） 4 5 8 1 3 5 2 7 5 治疗： 2 6 6 治疗： + 2 9 1 + 6 7 7 9 3 49 6 8 七、我会用数学解决问题。 1、一圈电线长650米，先用去315米，再用去279米，还剩多少米？ 2、龙凤村有男子604人，女子比男子少48人，女子有多少人？ 3、村里修一条路，每天修9米，修了8天，还剩240米，这段公路长多少米？ 4、龙峰小学一年级有学生245人，比二年级少40人，两个年级一共多少人？ 5、商店上午卖出电视机123台，上午比下午少卖出21台，下午卖出多少台？一共卖出多少台？
小学二年级数学加减法口算题
31-29= 41-39= 81-79= 51-48= 31-28= 41-38= 81-78= 33-26= 53-47 85-77= 45-38= 32-25= 72-67= 21-14= 31-24= 41-34= 81-74= 31-25 71-65= 41-35= 82-74= 42-38= 63-58= 33-25= 54-46= 94-86= 72-64 41-29= 61-39= 81-49= 42-24= 42-28= 63-34= 63-39= 84-46= 84-48 65-37= 48-23= 47-22= 68-35= 67-35= 89-44= 89-45= 67-34= 62-35 42-27= 66-38= 67-39= 87-48= 83-45= 83-47= 51-19= 71-59= 91-39 41-28= 71-58= 91-38= 51-14= 71-51= 91-39= 51-15= 71-55= 91-35 52-16= 71-26= 91-36= 51-24= 71-14= 91-44= 51-23= 71-13= 91-23 52-15= 73-58= 94-36= 95-17= 76-58= 97-38= 58-19= 72-54= 92-38 43-17= 73-56= 94-46= 54-18= 75-28= 95-37= 53-25= 73-28= 94-46 94-46= 54-28= 75-17= 92-26= 90-40= 80-30= 20-10= 70-30= 90-60 70-40= 90-70= 80-45= 70-35= 40-15= 50-45= 30-15= 50-25= 80-40 15+15= 26+37= 17+48= 25+47= 38+45= 13+48= 26+48= 26+47= 52-17 17+66= 44+47= 37+54= 28+47= 27+88= 55+36= 16+85= 65+27= 98-25 37+35= 48+25= 75+28= 24+68= 38+54= 46+18= 58+36= 78+18= 65-38 29+59= 67+27= 36+26= 56+34= 67+23= 48+32= 69+31= 34+57= 83-18 67+24= 49+42= 22+59= 45+47= 65+27= 28+65= 55+38= 40+30= 74-47 93-27= 73-46= 65-18= 63-25= 82-56= 94-66= 83-77= 44-28= 52-14 62-14= 62-28= 74-26= 93-47= 83-16= 77-69= 75-28= 65-47= 83-25 72-15= 63-28= 82-47= 54-16= 95-48= 85-27= 63-36= 73-47= 52-15 52-17= 83-48= 73-55= 92-86= 62-58= 72-24= 54-36= 74-28= 43-27 71-59= 59-29= 63-19= 78-59= 45-29= 86-49= 37-19= 64-39= 72-39 83-28= 74-28= 52-18= 73-48= 41-38= 75-68= 98-98= 87-58= 66-28 55-17= 41-27= 77-7= 63-47= 56-17= 75-47= 94-67= 62-27= 10-10 54-36= 61-46= 55-26= 83-66= 64-16= 92-37= 94-36= 64-58= 54-26
一年级数学下学期同步练习测试题
一年级数学下学期同步练习题姓名 一、填一填。 1、75－2＝□，要先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。 2、20＋32＝□，要先算（）加（）得（），再算（）加（）得（）。 3、100里面有（）个十，100里面有（）个一。 4、在○里填上“＜”“＞”或“＝。 39―5○93―50 98―20○39―20 52―30○42―20 45＋3○54＋3 23＋20○21＋10 67―30○76―30 5、一个数，从右边起，百位是第（）位，十位是第（）位，个位是第（）位。 二、口算。 58－5＝40＋34＝85＋4＝29―8＝27＋2＝ 78―5＝52＋20＝39－7＝96－3＝42－2＝ 19＋40－8＝40－20＋16＝16＋20＋3＝58―40―6＝ 6＋32＋40＝86―50―4＝76－5＋20＝45―30―7＝ 三、解决问题。 1、有48个苹果，送给幼儿园20个，还有多少个？ 2、一共有28棵树，再栽7棵正好栽完。已经栽了多少棵？ 3、科技书有46本，文艺书有30本，故事书有55本， (1)科技书和文艺书一共有多少本? (2)故事书比文艺书多多少本? (3)文艺书比科技书少多少本? (4)再提一个问题,并解答。. ？ 四、列式计算（要写答） 1、减数是28，差是30，被减数是多少？ 2、一个加数是16，另一个加数是50，和是多少？ 3、两个数的和是58，其中一个加数是10，另一个加数是多少？
4、比89少40的数是多少？ 5、比46多30的数是多少？一年级数学下学期同步作业试题（5月31日）姓名 一、用竖式计算。 38＋24= 53＋28= 27＋37 = 76＋15= 35＋55= 26＋49= 68＋8= 3＋49= 36＋45= 53＋18= 9＋38= 47＋27= 66＋24= 75+16= 3 2 7 5 3 4 5 4 二、+ 4 9 + 1 8 + 4 9 + 3 6 三、先找出下面各题错在哪里，再改正。 小红有 2 5颗 1 6枝 3 8个 1 0本 2 4只9 颗 小明有 3 6颗 1 5 枝 2 6个 1 4本 1 7只 2 1颗 一共有（）颗（）枝（）个（）本（）只（）颗 五、解决问题。 （1）桃子和梨一共有多少个？ （2）桃子和梨一共有多少个？ （3）菠萝和梨一共有多少个？ 六、△＋○＝40 ○－5＝35
(完整版)北师大版二年级下数学加与减多套练习题.doc
小学数学第四册第八单元加与减练习题 1 一、计算 45÷6＝35÷7＝49÷7= 45+55- 30= 48- 48÷6= 72÷9＝20÷8 ＝48÷6= 6×8＝7×8= 17+113- 250 ＝108- （ 15+75）＝839- 152+67＝35÷ 5- 7= 520+80= 2400- 500= 330+70= 56 ÷ 7+50 = 520- 290= 640- 440= 52- （ 22+9 ） = 30+400= 112+134+89= 750-( 150+320)= 二、比大小： 280+300 ○ 280+30 3200-400 ○ 3200+400 360+880 ○ 880+360 780-90○ 780-90 410-300○ 410-30 287+595○299+499 三、我会填。 1、100 里面有（）个十， 1000 里面有（）个百， 10000 里面有（）个千。 2、7568 是一个（）位数，它的最高位是（）位，它是由（）个千，（） 个百，（）个十和（）个一组成的。 3、由 6、0、5、3 组成的最大的四位数是（），最小四位数是（）,它 们的差是（），它们的和是（）。 4、按规律写数。 3050 ，（），4050 ，4550 ， ( ),( ) 。657,658,( ),( ),661,662 。 四、我会判断。 1、789—699，差一定是三位数。（） 2、在减法中，减数必须小于被减数。（） 3、一个三位数减一个三位数，差一定是三位数。（） 4、最小的四位数减最小的三位数，差是900。（） 5、38÷4=86（） 五、用竖式计算并验算。 636+454=495+326=1106-725=348-179= 六、小医生出诊。（先判断对错，错的并改正过来） 4 5 8 1 3 5 2 7 5 治疗： 2 6 6 治疗： +291 + 6 7 7 9 3 4 9 6 8 七、我会用数学解决问题。 1、一圈电线长 650 米，先用去 315 米，再用去 279 米，还剩多少米？ 2、龙凤村有男子604 人，女子比男子少48 人，女子有多少人？ 3、村里修一条路，每天修 9 米，修了 8 天，还剩 240 米，这段公路长多少米？ 4、龙峰小学一年级有学生245 人，比二年级少 40 人，两个年级一共多少人？ 5、商店上午卖出电视机123 台，上午比下午少卖出21 台，下午卖出多少台？一共卖出多少台？
北师大版二年级下册数学试题-加与减讲练(无答案)
加与减（一） ?知识梳理 多位数加多位数：将上下两个多位数的数位对齐（个位对齐），然后个位加个位，十位加十位，百位加百位。某一位加满十时，就像前一位进一位。然后把各自加出来得到的数字的个位按顺序放在一起，再在有进位的数字上加一就好。 多位数减多位数：将上下两个多位数的数位对齐（个位对齐），然后个位减个位，十位减十位，百位减百位。某一位不够减时，就像前一位借一位，当十来用。然后把各自减出来得到的数字的个位按顺序放在一起就好。 ?基础讲练 1、口算下列各题 350＋90＝ 130－70＝ 980－90＝ 430－40＝ 250＋25＝ 230－90＝ 200－150＝ 24＋280＝ 312－22＝ 619+30＝ 2、370与32和是（），它们的差是（）。 3、620比320多（），比45多220的数是（）。 4、在下面的填上“>”、“<”、“＝”。 170＋＋180 680－－65 110－－16 350＋12－＋12＋250 5、三年级有男生355人，女生比男生少43人，女生有（）人，全年级有（）人。 6、用竖式计算下列各题 320＋32＝ 888－39＝ 450＋324＝
623－36＝ 999－45＝ 162＋24＝ 7、养殖场养了235只鸡，163只鸭，鸡和鹅一共养了多少只？ 加与减（二） ?知识梳理 几个数连加或者连减时，可以按次序从左到右依次计算。也可以交换其中几个数的位置进行运算的简化，但一定要注意数字前面的是加号还是减号。 ?基础讲练 1.计算 440+90= 3200-400= 310+400= 56÷7+25 = 2、用你喜欢的方法计算。 739-63-37 346+427+215 673-（135+283） 208+364-199 3、秀一段500米长的路，第一天修了215米，第二天修了179米，还剩多少米？ 4、工程队修一条路，每天修5米，修了9天，还剩240米，这段路公长多少米？
小学二年级数学上册100以内加减法计算练习题
二年级数学上册100以内加减法计算练习题 一、填空 1、在（）里填上合适的数。 80-（）=26 （）+13=26 （）-12=30 22+（）=30 2、在○里填上“＞、＜、=”。 21+29 40 53-23 53-25 51-29 32 34+25 25+43 3、□里最大能填几。 57- ＞30 25＞18+ 4、买一台计算器要29元，一个地球仪12元，买这两样东西大约要（）元，如果有50元，大约还剩（）元。 二、直接写得数。 1、8+48= 12+60= 86-50= 93-40+22= 49-30= 27-9= 9+72= 65+13+20= 2、用竖式计算。 77-29= 49+38= 48+29-39= 80-21+39= 三、解决问题。 1、张老师买篮球用了42元，买排球用了39元，他大约用了多少元？
2、一件裤子46元，一件上衣比一条裤子多24元，一件上衣多少元？ 3、小华买一辆玩具汽车用了23元，买一架玩具飞机29元，买一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元？ 4、学校买来75本图书，分给低年级25本，中年级28本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书？ 5、学校合唱队原来有42人。有9名同学毕业了，又新加入了13人。学校合唱队现在有多少人？ 6、一瓶花生油要58元，一排牛奶37元，妈妈有100元，买这两件物品，够吗？ 7、
8、 1、我会在计数器上画线表示出结果，并填空。（6分） 2、 4 6 想: 个位( )减( )不够减,从十位退( ), － 2 7 个位( )减( )等于( ), ( ) 十位( )减( )减( )等于( ). 3、 3 6 想: 个位( )加( )得( ),向（）位进1 + 2 7 个位写（）。 ( )
北师大版二年级数学下册加与减同步测试题
二年级数学下册加与减同步测试题 一、填一填。 1、口算600+800时，可以想（）个百加（）个百是（）个百，也就是（）。 2、口算640-90时，可以想（）个十减（）个十是（）个十，也就是（）。 3、笔算三位数的加法时，（）数位对齐，从（）位算起，哪一位相加满（）就向前一位进（）。 4、在○里填上“＞”“＜”或“=”。 340+50○190+170 540+90○530+120 570-60○750-600 350+40○480－90 5、李叔叔从长春到上海参加进博会。 乘火车比乘飞机便宜（）元。 二、选一选（把正确答案前的字母填在括号里）。 1、比450多30的数是（）。 A 400 B 420 C 480 2、下列算式中，得数最大的是（） A150+80 B 720-400 C 240+30 3、□90＜650+30，□里最大能填（）。 A 5 B 6 C 4
4、水果店里有150筐，比少20筐，有多少筐？正确的算式是（）。 A 150+20 B 150-20 C 150+20+20 三、算一算。 1、直接写得数。 300+600= 680-500= 530+400= 350+80= 900-600= 760-200= 2、画一画，填一填。 680-300= 179+351= 680 179 3、用竖式计算。 354+142= 538+147= 657+268= 4、把竖式中的错误改正过来。 改正：改正：
四、解决问题。 1、4月23日是世界读书日，学校购买了450本故事书和400本童话书，这次买的故事书比童话书多多少本？ 2、科技园上午接待游客652名，下午接待游客287名。科技园这一天共接待了多少名游客？ 3、商场正在促销，我们一起去购物吧。 165元 382元 430元 128元 促销 满500元送50元券 （1）妈妈买了一辆和一个，她能获得50元券吗？ （2）如果还想获得50元券，还可以怎样购物呢？（写出两种购物方案）
人教版小学一年级下册数学同步练习题
复习加减混合（1） 一、算一算。 3+2= 2+7= 10+9= 6+3= 7-4= 8-4= 6+4= 10-7= 6+3= 6+5= 1+8= 8+2= 9-4= 7+3= 9-8= 5-5= 二、算一算。 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。 6+□=10□+7=99+□=10 8+□=10 5+□=7 10+□=10 □+5=9 □+7=10 □+3=8 2+□= □+3=7 5+□=10 四、填空后写出四个算式。 10 □○□ =□□○□=□□○□=□□○□=□ 复习加减混合（2）一、算一算。 6
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。 3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。 3+（）=10 （）+2=8 （）+（）=10 9+（）=10 8+（）=9 4+（）=9 （）+6=8 （）+2=7 （）+7=8 4+（）=10 认识图形（1） 一、填空。 （1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。 （3）用（）根小棒可以摆一个正方形。 （4）用（）根小棒可以摆一个三角形。 （5）硬币是（）的。 二、有（）有（）
北师大版数学二年级下册-《加与减》教材分析
《加与减》教材分析 单元学习目标 1．借助对直观模型的操作活动，能进行整十数、整百数加减法的口算及三位数加减法的计算，经历与他人交流计算方法的过程，理解三位数加减法的计算道理并掌握计算方法。能结合具体情境体会估算在生活中的作用，能进行简单的估算。 2．结合具体情境，能提出一些可用三位数加减法解决的问题，发展提出问题和解决问题的意识和能力，进一步体会加减法计算与实际生活的联系。 3．结合现实情境体会验算的必要性和认真计算习惯的重要性，能对计算结果进行验算。 单元学习内容的前后联系 本套教科书关于整数加减法运算的学习分为四个层次，采取了螺旋上升的编排方式，具体安排如下。 第一个阶段是10以内数的加减法，内容安排在一年级上册第三单元，重点是学习不进位、不退位的加减法。这个阶段学生第一次接触加减法运算，重点是理解加减法的运算意义和计算的道理。 第二个阶段是20以内数的加减法，内容分布在一年级上册第七单元和一年级下册第一单元，重点是学习进位加和退位减。教科书除进一步丰富学生对于运算意义的理解，还特别注重利用画图、操作、直观模型等多种方式帮助学生理解“满十进l”和“借1当十”的计算道理。 第三个阶段是100以内数的加减法，内容分布在一年级下册第四单元和第六单元。在进一步加强对运算意义和计算道理理解的基础上，教科书一方面强调引导学生关注相同单位的数相加减，用多种直观方式帮助学生理解进退位的道理及计算过程中的有序性；另一方面更加关注学生提出问题和解决问题能力的发展。 第四个阶段是三位数加减法，内容分布在本册（二年级下册）第五单元和三年级上册第三单元。重点关注以下两个方面的问题：第一，强调相同数位对齐，并注重计算过程中的有序性；第二，强调结合现实情境，让学生体会认真计算习惯的重要性和验算的必要性。 单元学习内容分析 组织本单元学习内容的思路如下。
人教版一年级数学下册同步练习题(全册)
班级姓名 一、看看谁能算得又对又快。 16＋30＝ 15－8＝ 45＋40＝ 50＋6＋3＝ 8＋8＋50＝ 23＋6＝ 65＋30＝ 23＋5＝ 5＋61＋2＝ 40＋20＋32＝37＋50＝ 80－40＝ 5＋32＝ 20＋60＋13＝ 63―3＋26＝二、估计得数是几十多。 53＋20（十多） 8＋81（十多） 34＋30（十多）45＋2（十多） 40＋34（十多） 3＋73（十多）三、不计算，在○里填上“＜”“＞”或“＝”。○ 4＋24○40＋24 30＋45○30＋25 34＋2○2＋34 67―7○67―60 56＋1○56＋2 43＋4○45＋4 四、在（）里把正确的得数圈出来。 35＋40（39 75） 8＋40（48 84） 74＋5（79 89）24＋20（44 46） 52＋3（82 55） 72＋1（82 73）四、在方框里填数。 ＝ 30＋＝ 2、 一共有多少件？柳树再种几棵就和松树同样多？□○□＝□□○□＝□
班级 姓名 一、填一填。 1、 65－20＝ 先算（ ）减（ ）得（ ） ， 再算（ ）加（ ）得（ ）。 2、 先算（ ）减（ ）得（ ）， 再算（ ）加（ ）得（ ）。 3、 二、在○里填上“＜”“＞”或“＝”。 8―3○80―30 69―5○69―50 48―20○38―10 78―20○68―20 35―2○35―5 64―30○23＋10 三、解决问题。 1、学校图书室有76本故事书。 □○□＝□（ ） 2、 还有几个空座位？□○□＝□（ ） 人教版一年级数学下册同步练习题3 班级 姓名
最新部编人教版小学二年级下册数学《整百、整千数加减法》教案
整百、整千数加减法。(教材第95、第96页) 1.探索整百、整千数加减法的口算方法。 2.正确口算整百、整千数进(退)位加减法。 3.培养独立思考、主动探索的精神和积极合作的意识。 重点:学会整百、整千数加减法的口算方法。 难点:能够正确口算整百、整千数进(退)位加减法。 课件。 师:近些年,我国农村发生了很大的变化。由于国家政策好,农民的生活一天比一天好起来了。大家看,这是张爷爷家刚刚添置的彩电和冰箱。从中你知道了什么?(课件出示:教材第95页例11图) 生:彩电1000元,冰箱2000元。 师:帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱,解决这一问题应该用什么方法呢?
生:加法。 师:对!解决这个问题要把1000和2000加起来,而这里的1000和2000都是整千数,今天我们就学习整百、整千数加减法。 1.教学例11。 师:同桌互相讨论一下该怎样计算呢? 学生讨论后交流汇报。 生1:1000是1个千,2000是2个千,1个千加2个千就是3个千,也就是3000。 生2:我想因为:1+2=3,所以:1000+2000=3000。 师:这些想法对吗? 生:都对。 师:谁能算算冰箱比电视贵多少钱? 生:应该用减法计算2000-1000,计算的时候跟加法计算相似,2个千减1个千还剩1个千,所以:2000-1000=1000。 2.教学例12。 师:如何计算80+50=? 生:就是计算8个十加5个十是13个十,所以80+50=130。 师:那130-50呢? 生1:我们刚刚计算过80+50=130,所以130-50=80。 生2:我们也可以这样想,130是13个十,从13个十里面去掉5个十还剩8个十,所以130-50=80。 师:那么900+600呢?1500-600呢?
二年级上数学《加与减》整理复习
第一次课9月8日 整理复习第一单元《加与减》 三、知识点讲解 知识点一100以内数连加的计算方法 （1）口算方法：先把十位上的数相加，再把个位上的数相加，最后把这两次相加所得的和加在一起。 （2）100以内的数连加的笔算方法：先把前两个数相加，再把所得的和与第三个数相加，或者用竖式直接把第三个数相加，相同数位对齐，个位满几十就向前一位进几。 例题1：45+23+18= 方法一：方法二： 例题2 板书误区警示：慧眼识真知(找出错误原因） 1+26+57= 19+45+26= 36+28+19= 35+3+27= 26+37+28= （1）相同数位没有对齐。 （2）向前一位进位数字不对。 （3）忘记加进上来的数。 例题3 比大小的方法 36+12+24○82 46+15+9○9+46+15 28+70+2○100 53+26+11○47+20+9 例题4 走迷宫（板书） 游戏环节——连加连算 举一反三： 1、列竖式计算.（用两种方法） 21+36+14= 70+17+11=
29+37+31= 48+17+26= 2、下面是运动会上小朋友丢沙包比赛的得分情况。（单位：分） 第一次第二次第三次 小红15 28 50 小方16 40 14 小明20 15 16 小云18 24 37 （1）小红一共得多少分？ （2）小明一共得多少分？ （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 知识点二100以内数连减的计算方法 1、按照从左到右的顺序计算，先把前两个数相减，再用所得的结果减第三个数。 2、在连减算式中，可以先算出减数的和，再用被减数减去它们的和。 例题1: 90-45-15=
新北师大版二年级数学下册《 加与减
练习三教学设计 教材分析：本单元主要学习三位数加减法的口算笔算及验算。一年级学习的100以内的加减法。即作为本单元学习的必要基础。 又适合对学生学习本单元进行学法渗透和迁移。引导学生加强估算意识。探索并掌握整百数、整百整十数的加减口算方法。并且鼓励学生算法多样化，引导学生提出问题。通过用竖式计算连续进位的加法，使学生理解相同数位要对齐满十向前一位进1的含义。 学情分析：本单元是在学生已经掌握了100以内加减法的基础上进行教学的。也是以后进一步学习万以内加减法的基础。学生已经有了口算的基础对比赛的计算方法有了一定的认识。在教学中可以充分利用知识的正迁移作用，学生只要牢牢的把握住满十向前进1，借1当十的道理即可。 教学目标： 2、能解决一些三位数与三位数相关的一些解决问题 一、复习导入 谈话导入 同学们，这单元我们学习了三位数的加减法，今天老师就带领着大家来复习一下。请打开课本，我们来学习《练习三》。 师：我们都学习了那些计算方法啊？谁能说一说？ 生：数线图，计数器，口算，竖式等 师:说到数线图，老师就来考考大家，请看大屏幕，请同学们独立完成，谁来说一说你是怎么计算的？怎么画的？ 生：先加整百的，再加整十的，最后把个位上的数加上。画的时候从左往右画，画的距离和数的大小相对应，减得时候先减整百的，再减整十的，最后再减个位上的数，画的时候从右往左画，划线的长度也要和数的大小一一对应。
师：同学们总结的真好，数线图可以帮助我们口算，有了它，我们计算起来更直观有序，把复杂的问题就可以简单化了。 师：刚才这个算式谁能用计数器把这个过程拨一下？（找生上讲台拨一拨）拨的时候我们需要注意些什么？ 生：满十要把十个珠子退去，向前一位进一。 二、出示比较大小 师：说到口算，老师还想考考大家，在没有数线图的帮助下，你能快速的比较出它们的大小吗？你是怎么判断的？ 找生说一说 二、竖式 师同学们的口算能力真强啊!那老师接下来要考考你们的笔算能力，敢不敢挑战？（找生板演） 在计算之前，你能估计一下他们的大概结果是多少吗？你是怎么估计的？ 生：先把它看成整十整百的数，再进行加减。 师：竖式能帮助我们快速的计算出很难得算式，但是我们在计算过程中需要注意哪些问题呢？ 1、 2、 3、相同数位要对齐 从个位加起 满十进一，进的一记得要加上；借一当十，被借走的一记得要减去 师：为了保证我们计算正确，你有什么好方法呢？
二年级数学100以内加减法混合运算200题
56+24-35= 78-35+13= 89-45+27= 78-69+56= 25+56-67= 89-34+17= 23+54-60= 78-62+45= 69-65+78= 76-68+39= 23+58-66= 28+65-67= 45-26+49= 78-69+63= 89-64+28= 96-67+32= 77-46+28= 96-87+22= 100-68-32= 99-65+32= 77-29+32=
59+24-25= 78-75+13= 99-45+17= 78-69+66= 45+36-67= 79-34+37= 43+29-60= 69-62+45= 79-65+38= 86-69+49= 23+58-56= 38+45-67= 45-29+48= 78-49+61= 89-64+28= 86-67+31= 97-46+38= 96-77+52= 100-66-33= 99-75+22= 87-26+35=
36+24-15= 88-35-13= 99-45-27= 77-69+56= 28+66-77= 87-34-27= 33+56-60= 87-62+45= 79-65+18= 76-58+39= 43+38-66= 38+25-47= 45-23+49= 78-54+63= 69-44+28= 93-67+22= 76-48+28= 96-87+22= 100-64-32= 79-65+32= 76-29+12= 54+34-25= 97-59+21= 45-27+54=
54+24-35= 68-35+13= 89-45-17= 78-56+34= 54+36-67= 67-34+37= 65+29-60= 65-62+45= 76-65+38= 76-69+49= 45+43-56= 32+45-67= 54-29+36= 78-49+61= 67-34+28= 98-67+31= 79-46+38= 87-69+52= 100-34-33= 99-75-22= 67-26+25=