311 教育学专业基础

311 教育学专业基础

311教育学专业基础

教育学专业是培养教育工作者和教育管理者的一门学科,旨在提供教育相关的理论与实践知识,培养学生成为优秀的教育专业人才。311教育学专业基础是该专业的一门基础课程,通过学习这门课程,学生可以获得教育学的核心概念、原理和方法,为其未来深入学习教育学专业课程打下坚实的基础。

在311教育学专业基础课程中,学生将学习到教育学的基本概念和理论。教育学是研究教育现象、规律和原则的学科,其研究对象包括教育目标、教育内容、教育方法、教育评价等方面。学生将学习到教育学的基本概念,如教育、教学、学习、教育目标等,以及教育学的核心理论,如行为主义、认知主义、建构主义等。这些概念和理论将帮助学生更好地理解和解决教育问题。

311教育学专业基础课程还将介绍教育学的研究方法和技巧。教育学的研究方法包括观察法、访谈法、实验法、问卷调查法等。学生将学习到这些方法的基本原理和应用技巧,以及如何利用这些方法进行教育问题的研究。通过学习这些方法和技巧,学生将培养出扎实的研究能力和科学的思维方式,为将来从事教育研究和教育实践奠定基础。

311教育学专业基础课程还将引导学生了解教育实践中的重要问题。

教育实践是教育学的重要组成部分,它涉及到教育目标的制定、教育内容的选择、教育方法的运用等方面。学生将学习到教育实践中的一些关键问题,如教育目标的确定、教育内容的设计、教育方法的选择等。通过学习这些问题,学生将深入了解教育实践的本质和规律,为将来从事教育工作做好准备。

311教育学专业基础是教育学专业的一门重要课程,通过学习这门课程,学生将获得教育学的基本概念、理论和方法,培养出扎实的研究能力和科学的思维方式,为将来从事教育研究和教育实践打下坚实的基础。希望学生能够充分利用这门课程的学习机会,不断提高自己的教育素养和专业能力,为教育事业的发展做出积极的贡献。

2023-2024年度全国硕士研究生入学统一考试初试《311教育学专业基础综合》典型题题库(含答案)

2023-2024年度全国硕士研究生入学统一考试初试《311教育学专业基础综合》典型题 题库(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.为了体现“士族贵庶皆须教”,西晋武帝下令在太学之外另设一个专习儒家经典的中央官学是() A.国子学 B.宫邸学 C.四门学 D.鸿都门学 2.研究问题与研究假设的关系是( ) A.研究问题与研究假设没有直接关系 B.研究假设的叙述是直接从研究问题的叙述中产生的 C.研究问题的叙述比研究假设的叙述更具有操作性 D.研究问题就是研究假设 3.朱熹的朱子读书法中的“居敬持志”,其中“居敬”的确切含义是() A.敬畏之心 B.保持读书场所安静、肃穆的气氛 C.全神贯注 D.恭敬态度 4.20世纪30年代前后,国民政府对中学教育制度进行了改革,其重要举措有 A.高中不分文理科,废止综合中学

B.高中不分文理科,建立综合中学 C.高中分文理科,建立综合中学 D.高中分文理科,废止综合中学 5.在测量调查中,对于生活水平,可以给出贫困、温饱、小康、富裕四个等级,这种测量方法属于:() A.定序测量 B.定距测量 C.比率测量 6.某班数学平均考试成绩为80分,标准差为9分,学生A分数为70分,那么,学生A的标准分数为() A.1.5 B.-1.1 C.1.67 D.0.4 7.学龄初期儿童的总特征是身心发展较缓慢,思维以形象思维为主;而学龄中期儿童的特征身心急剧变化,自我意识增强,独立性增强,特别是情感较为丰富,又不容易控制自己,有人称之为“危险期”;学龄晚期学生的身心发展明显成熟,接近成人的水平。这体现了儿童身心发展的() A.顺序性和阶段性 B.稳定性 C.不均衡性 D.个别差异性 8.古代印度教育等级色彩鲜明,其主要表现是 A.首陀罗种姓享有教育权,吠舍种姓被剥夺教育权 B.吠舍种姓被剥夺了学习《吠陀》的特权 C.刹帝利种姓被剥夺了受教育权 D.婆罗门种姓享有当时最完备最高级的教育特权

311 教育学专业基础

311 教育学专业基础 311教育学专业基础 教育学专业是培养教育工作者和教育管理者的一门学科,旨在提供教育相关的理论与实践知识,培养学生成为优秀的教育专业人才。311教育学专业基础是该专业的一门基础课程,通过学习这门课程,学生可以获得教育学的核心概念、原理和方法,为其未来深入学习教育学专业课程打下坚实的基础。 在311教育学专业基础课程中,学生将学习到教育学的基本概念和理论。教育学是研究教育现象、规律和原则的学科,其研究对象包括教育目标、教育内容、教育方法、教育评价等方面。学生将学习到教育学的基本概念,如教育、教学、学习、教育目标等,以及教育学的核心理论,如行为主义、认知主义、建构主义等。这些概念和理论将帮助学生更好地理解和解决教育问题。 311教育学专业基础课程还将介绍教育学的研究方法和技巧。教育学的研究方法包括观察法、访谈法、实验法、问卷调查法等。学生将学习到这些方法的基本原理和应用技巧,以及如何利用这些方法进行教育问题的研究。通过学习这些方法和技巧,学生将培养出扎实的研究能力和科学的思维方式,为将来从事教育研究和教育实践奠定基础。 311教育学专业基础课程还将引导学生了解教育实践中的重要问题。

教育实践是教育学的重要组成部分,它涉及到教育目标的制定、教育内容的选择、教育方法的运用等方面。学生将学习到教育实践中的一些关键问题,如教育目标的确定、教育内容的设计、教育方法的选择等。通过学习这些问题,学生将深入了解教育实践的本质和规律,为将来从事教育工作做好准备。 311教育学专业基础是教育学专业的一门重要课程,通过学习这门课程,学生将获得教育学的基本概念、理论和方法,培养出扎实的研究能力和科学的思维方式,为将来从事教育研究和教育实践打下坚实的基础。希望学生能够充分利用这门课程的学习机会,不断提高自己的教育素养和专业能力,为教育事业的发展做出积极的贡献。

2023-2024年考研《311教育学专业基础综合》备考题库(含答案)

2023-2024年考研《311教育学专业基础综合》备考题库(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.傅老师在执教中极为关心“同学们如何看待我?”傅老师处于()职业盛业阶段 A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注自我价值 D.关注学生阶段 2.子以四教:文、行、忠、信。《论语》。所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者无之。《大学》。教也者,长善而救其失者也。《学记》。上述各句中“教”字相同的含义是: A.反求诸己 B.养子使作善 C.以身垂范 D.上施下效 3.根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲,可以把访谈调查分为( ) A.一次性访谈调查和重复性访谈调查 B.个别访谈调查和集体访谈调查 C.结构性访谈调查和非结构性访谈调查 D.电话访谈调查和网络访谈调查 4.主张“故明主之国无书简之文,以法为教。无先王之语,以吏为师。”的是() A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子

5.要求“政府与教会联手发展初等教育;每个乡必须设一所初等小学,每个城市设立一所高等小学;地方有权征收教育税款作为教育经费;各省设立师范学校以培养师资,教师任教须获得国家颁布的证书等”的教育法案是() A.《费里法案》 B.《阿斯蒂埃法》 C.基佐法案 D.福斯特法案 6.对于“要求以班为单位进行教学实验研究,而不能打乱原有的教学单位的情况。” 在教育科学研究中一般常用的取样法是() A.简单随机取样法 B.系统随机取样法 C.整群随机取样法 D.分层随机取样法 7.被称作是我国近代设立陆军军官学校之始的是() A.天津武备学堂(1885李鸿章) B.福建船政学堂(1866左宗棠) C.江南陆师学堂(1896 张之洞) D.湖北武备学堂(1896张之洞) 8.在行为主义教学理论中,以斯金纳的程序教学理论影响最大,以下不属于程序教学理论主张的是() A.预期行为结果的教学目标 B.相倚组织的教学过程 C.学科本位的教学内容 D.程序教学方法 9.朱熹的朱子读书法中的“居敬持志”,其中“居敬”的确切含义是()

2023-2024年度硕士研究生入学统一考试《311教育学专业基础综合》典型题汇编(含答案)

2023-2024年度硕士研究生入学统一考试《311教育学专业基础综合》典型题汇编(含 答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.斯宾塞认为,教育的目的是“为完美生活做准备”,呼吁教育应该从古典主义的传统束缚中解放出来,适应生活、生产的需要,应当教授有价值的知识。因此,他认为最有用的知识是() A.科学知识 B.社会知识 C.生活知识 D.生产知识 2.有的学生愿意为他所喜欢的老师努力学习,而面对不喜欢的老师则不愿意努力学习。此时影响学习的主要因素是() A.成就动机 B.认知动机 C.交往动机 D.自我提高动机 3.标志着英国国民教育制度的初步形成,为英国教育的国家化奠定了基础的法案是() A.《初等教育法》 B.《基佐法案》 C.《费里法案》 D.《巴尔福教育法》 4.古罗马帝国后期,创立了基督教哲学体系,并为中世纪基督教教育奠定了理论基础的是() A.昆体良 B.西塞罗 C.奥古斯丁 D.托马斯阿奎那

5.根据动机的自我决定理论,下列反映学生需求的是 A.小张希望得到同学们的认可和尊重 B.小王希望自己规划假期活动 C.小赵希望自己的英语发音越来越好 D.小李希望得到最新款手机 6.形式训练说强调的迁移类型是:() A.水平迁移 B.垂直迁移 C.特殊迁移 D.一般迁移 7.20世纪30年代英国的《哈多报告》提出的教育改革的目标是 A.初等教育均衡发展 B.中等教育面向所有儿童实施 C.高等教育大众化 D.普通与职业教育融合发展 8.古德莱德提出五类课程说,其中一类课程是指由一些研究机构、学术团体和课程专家提出应该开设的课程,这类课程属于() A.理想课程 B.正式课程 C.实行课程 D.经验课程 9.古代印度教育等级色彩鲜明,其主要表现是 A.首陀罗种姓享有教育权,吠舍种姓被剥夺教育权 B.吠舍种姓被剥夺了学习《吠陀》的特权 C.刹帝利种姓被剥夺了受教育权 D.婆罗门种姓享有当时最完备最高级的教育特权 10.泰勒原理有两条密切相关的基本原理俎成,一条是课程编制原理,另

2024研究生统一考试《311教育学专业基础综合》典型题题库(含答案)

2024研究生统一考试《311教育学专业基础综合》典型题题库(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.我国历史上第一次设立专门管理教育的行政机构是() A.国子寺 B.国子监 C.礼部 D.京师大学堂 2.“要求所有儿童均接受四年的基础学校教育,然后再接受两年观察阶段的教育。观察阶段的教育旨在给予学生充分发展能力和特长,以便通过考试遴选进入不同类型的中等教育机构” 这个计划是() A.魏玛宪法 B.《改组和统一普通公立学校的总纲计划》 C.高等教育总纲法 D.汉堡协定 3.在观察研究中,着重记录某种有价值的行为的记录方法是() A.描述记录法 B.轶事记录法 C.连续记录法 D.日记记录法 4.我们经常在新闻媒体上看到,某老师强制学生用小刀刮自己的脸;某老师让全班学生轮流扇犯了错误的学生的耳光,等等诸如此类的教育惩罚给儿童造成了太深、太多的心灵伤害,这体现了教育对个体发展所发挥的() A.正向教育功能 B.负向教育功能 C.显性教育功能 D.隐性教育功能 5.李老师习惯用更加准确的语言复述学生不甚清晰或不甚完整的发言,

引得学生频频点头,表示那就是自己的意思。根据古德莱德的观点,这属于: A.正式的课程 B.教师理解的课程 C.理想的课程 D.学生经验的课程 6.在遗传和环境对人的心理发展的作用程度上,美国心理学家霍尔认为“一两的遗传胜过一吨的教育”,这种观点是() A.遗传决定论 B.环境决定论 C.成熟论 D.相互作用论 7.白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫,感受却不一样。他用优美的诗句感慨道:鸟声信如一,分别在人情。这说明人们对客观事物的理解具有 A.情境性 B.客观性 C.社会性 D.主动性 8.儿童的身高、体重有两个发展的高峰期,第一个高峰出现在出生的第一年,第二个高峰出现在青春期,这体现了儿童身心发展的() A.整体性 B.稳定性和可变性 C.不均衡性 D.个别差异性 9.当一年级的教师遇到他班上差不多都是6岁的孩子时,他实际上面临着能力不同的孩子,从他们准备状态的差异来说,实际上是5岁到11岁,这说明儿童身心发展具有() A.顺序性和阶段性 B.稳定性和可变性 C.不均衡性 D.个别差异性 10.子以四教:文、行、忠、信。《论语》。所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者无之。《大学》。教也者,长善而救其失者也。《学记》。上述各句中“教”字相同的含义是:

2023-2024年度研究生考试《311教育学专业基础综合》典型题汇编(含答案)

2023-2024年度研究生考试《311教育学专业基础综合》典型题汇编(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.文艺复兴与宗教改革时期人文主义教育与新教教育的主要区别为 A.具有精英性与平民性 B.现代性与古典性 C.实践性与理论性 D.职业性与学术性 2.注重对生员实行动态管理,被称作是清朝地方官学管理上一个重要创新的措施是() A.苏湖教法 B.三舍法 C.六等黜陟法 D.积分法 3.2017年,教育部颁布了中学、小学、学前教育专业认证标准。下列选项中,列入师范生“毕业要求”的是() A.学会创新、学会发展、学会育人 B.学会创新、学会发展、学会教学 C.学会教学、学会育人、学会发展 D.学会教学、学会育人、学会创新 4.19世纪末20世纪初在美国兴起了实用主义教育思潮,该思潮对20世纪整个世界的教育理论和教育实践都产生了极大的影响,其代表人物是()

A.梅伊曼 B.鲍尔斯 C.克伯屈 D.狄尔泰 5.希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位,这是人的( ) A.生理的需要 B.归属的需要 C.尊重和爱的需要 D.自我实现的需要 6.普雷马克原理是指() A.用低频活动作为高频活动的强化物 B.用高频活动作为低频活动的强化物 C.用低频活动作为低频活动的强化物 D.用高频活动作为高频活动的强化物 7.李老师习惯用更加准确的语言复述学生不甚清晰或不甚完整的发言,引得学生频频点头,表示那就是自己的意思。根据古德莱德的观点,这属于: A.正式的课程 B.教师理解的课程 C.理想的课程 D.学生经验的课程 8.使其皆出于吾之口,使其皆出于吾之心”,这一要求体现朱熹读书原则是() A.循序渐进 B.熟读静思 C.虚心涵泳 D.切己体察 9.以下数据具有描述数据集中趋势的是() A.平均数 B.标准差 C.相关系数 D.方差 10.“提出大学设立医学系、财经系而没有教育系,这只能证明,人们对身体的健康和钱财的安全比对精神的健康看的重,人们对后代的物质

2023-2024全国硕士研究生入学考试《311教育学专业基础综合》近年真题汇编(含答案)

2023-2024全国硕士研究生入学考试《311教育学专业基础综合》近年真题汇编(含答 案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.夸美纽斯建立全国统一学制的设想的理论基础是() A.班级授课制 B.教育适应自然 C.泛智教育论 D.直观教学原则 2.教师个体专业性发展包括多个方面的内容,其中一项的内容是教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的教育教学生活以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的综合,这是教师个体专业发展的() A.专业理想的建立 B.专业能力的完成 C.专业知识的拓展 D.专业自我的形成 3.斯宾塞认为,教育的目的是“为完美生活做准备”,呼吁教育应该从古典主义的传统束缚中解放出来,适应生活、生产的需要,应当教授有价值的知识。因此,他认为最有用的知识是() A.科学知识 B.社会知识 C.生活知识 D.生产知识 4.普雷马克原理是指() A.用低频活动作为高频活动的强化物 B.用高频活动作为低频活动的强化物

C.用低频活动作为低频活动的强化物 D.用高频活动作为高频活动的强化物 5.我国历史上第一次设立专门管理教育的行政机构是() A.国子寺 B.国子监 C.礼部 D.京师大学堂 6.子以四教:文、行、忠、信。《论语》。所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者无之。《大学》。教也者,长善而救其失者也。《学记》。上述各句中“教”字相同的含义是: A.反求诸己 B.养子使作善 C.以身垂范 D.上施下效 7.以下哪一种论述不能体现教师劳动的专业性() A.教师要有高尚的师德 B.教师要掌握教育教学知识和技能 C.教师要拥有教师资格证书 D.教师要开朗活泼 8.提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等这一学习观的心理学家是()。 A.罗杰斯 B.布鲁纳 C.班杜拉 D.斯金纳 9.下列属于解决结构不良的问题的是 A.根据背景推测照片中人物的身高 B.预测神舟飞船返回地面的时间、地点 C.测算某一形状不规则物体的体积 D.评价某年轻老师的课堂教学效果

2024年度硕士研究生考试《311教育学专业基础综合》典型题题库(含答案)

2024年度硕士研究生考试《311教育学专业基础综合》典型题题库(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.在报纸上被评价为“夫试行……制度最大目标,厥为使政治学术化一语。而一年来,现象之呈露,无一非为学术之官僚化”。这个制度是() A.大学区制 B.戊辰学制 C.教育独立化 D.训育制度 2.研究者开展了一项关于学生内隐学习神经机制的实验研究,该研究属于 A.基础研究定性研究 B.基础研究定量研究 C.应用研究定性研究 D.应用研究定量研究 3.下列关于百日维新的教育改革措施的说法错误的是() A.按照中体西用的原则设立京师大学堂 B.废除八股取士制度,结束了科举考试 C.普遍设立新式学堂 D.派人出国游学 4.某班一组学生在一次数学测试中的成绩是:72、80、56、87、80、94、 76、92,这组数据的众数是() A.76 B.78 C.80 D.82 5.下列属于解决结构不良的问题的是 A.根据背景推测照片中人物的身高 B.预测神舟飞船返回地面的时间、地点

C.测算某一形状不规则物体的体积 D.评价某年轻老师的课堂教学效果 6.在关于学校萌芽的传说中,有一种学校的名称是“庠”,这个场所是() A.实施乐教之地 B.实施生活教育之地 C.实施德育之地 D.实施礼仪教育之地 7.教育学成为一门独立学科的标志是() A.夸美纽斯的《大教学论》 B.洛克的《教育漫话》 C.卢梭的《爱弥尔》 D.赫尔巴特的《普通教育学》 8.第一次按实际需要将同一学校分为经义斋和治事斋,实行分科教学,从而使实用学科取得了与儒学同等的地位,这一教学管理制度是() A.苏湖教法 B.三舍法 C.六等黜陟法 D.积分法 9.傅老师在执教中极为关心“同学们如何看待我?”傅老师处于()职业盛业阶段 A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注自我价值 D.关注学生阶段 10.从19世纪70年代四批留美幼童的籍贯看留学意愿和本地对外开放程度的影响,当时留美幼童求学最多的两个省份是() A.福建、广东 B.江苏、浙江 C.浙江、福建 D.广东、江苏 11.二战后,日本提出的教育改革应重视个性化原则、国际化原则、信息化原则和终身教育的原则,提出这一报告的机构是()

(311)教育学专业基础2024年大纲

教育学专业基础2024年大纲 随着社会的不断发展,教育学专业也越来越受到人们的关注。教育学专业基础是教育学专业的核心课程,它涵盖了教育学的基本理论、方法和技能,为学生今后的学习和工作奠定了坚实的基础。2024年教育学专业基础大纲的制定,旨在与时俱进,紧跟教育领域的最新发展,为培养高素质的教育学专业人才提供有力的支持。本文将对2024年教育学专业基础大纲进行详细解读。 一、专业概述 1.1 教育学专业的学科性质和主要任务 教育学是一门以研究教育和教育活动为主要对象的综合性学科,其主要任务是研究教育现象的规律性和科学性,培养具备教育专业知识和服务教育事业的高素质人才。 1.2 专业培养目标和要求 (1)培养具备扎实的教育学理论基础和丰富的实践经验的复合型专业人才; (2)培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人;(3)培养适应当代教育需求的高素质专业人才。 1.3 专业发展趋势

(1)信息化教育;(2)跨学科研究和实践;(3)国际化视野和交流。 二、课程设置 2.1 基础课程 (1)教育学概论 (2)心理学概论 (3)教育社会学 2.2 专业核心课程 (1)教育统计与测评(2)教育心理学 (3)教育学概论 (4)教育哲学 2.3 实践课程 (1)教育实习 (2)教育技能实训 2.4 选修课程 (1)教育法规

(2)教育领导与管理 (3)教育科学研究方法 三、教学目标 3.1 培养学生的教育思想觉悟和实践能力 本课程旨在培养学生具备较强的教育思想觉悟和实践能力,能够深刻理解教育学原理,熟练掌握教育学的基本知识和方法,具备较强的实践能力,能够胜任教育工作。 3.2 培养学生的批判性思维和创新精神 本课程旨在培养学生具备批判性思维和创新精神,能够独立分析和解决教育实践中的问题,具备跨学科研究和实践能力,具备创新意识和能力,能够不断适应和引领教育领域的发展。 3.3 培养学生的团队合作精神和国际视野 本课程旨在培养学生具备团队合作精神和国际视野,能够与他人合作解决教育问题,具备国际化视野和交流能力,具备跨文化交流能力,能够全面发展自己并为国家和社会作出贡献。 四、教学内容 4.1 教育学概论

2024年研究生统一笔试《311教育学专业基础综合》典型题题库(含答案)

2024年研究生统一笔试《311教育学专业基础综合》典型题题库(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.学龄初期儿童的总特征是身心发展较缓慢,思维以形象思维为主;而学龄中期儿童的特征身心急剧变化,自我意识增强,独立性增强,特别是情感较为丰富,又不容易控制自己,有人称之为“危险期”;学龄晚期学生的身心发展明显成熟,接近成人的水平。这体现了儿童身心发展的() A.顺序性和阶段性 B.稳定性 C.不均衡性 D.个别差异性 2.苏联20世纪30年代教育改革的成功经验之一是() A.使学校类型统一化 B.全面批判西方教育理论 C.新大学运动 D.提高教育质量 3.《学记》中“九年知类通达,强立而不反,谓之大成”,反映的是西周时期的() A.小学 B.大学 C.乡学 D.塾 4.研究问题与研究假设的关系是( ) A.研究问题与研究假设没有直接关系 B.研究假设的叙述是直接从研究问题的叙述中产生的 C.研究问题的叙述比研究假设的叙述更具有操作性

D.研究问题就是研究假设 5.在朱熹教育阶段划分中,教之以洒扫、应对、进退之节,爱亲、敬长、隆师、亲友之道,礼、乐、射、御、书、数之文的是() A.幼儿教育 B.小学教育 C.中学教育 D.大学教育 6.当已知一个复合现象A(C、D、E)是引起另一个复合现象B(c、d、e)发生的原因, A.求同法 B.求异法 C.共变法 D.剩余法 7.为了体现“士族贵庶皆须教”,西晋武帝下令在太学之外另设一个专习儒家经典的中央官学是() A.国子学 B.宫邸学 C.四门学 D.鸿都门学 8.泰勒原理有两条密切相关的基本原理俎成,一条是课程编制原理,另一条是() A.课程实施原理 B.课程设计原理 C.课程评价原理 D.课程组织原理 9.某研究者对15位优秀乡村教师的教学日记进行了逐级编码分析,以探索乡村教师专业发展的内源性影响因素,构建相应的理论模型() A.行动研究 B.叙事研究 C.民族志研究 D.扎根理论 10.强调古典自由教育,注重经典名著的学习,对美国高等教育和成人教育产生了广泛影响的教育思潮是() A.永恒主义教育思潮 B.新托马斯主义教育思潮 C.要素主义教育思潮

2023-2024年度硕士研究生入学考试《311教育学专业基础综合》近年真题汇编(含答案)

2023-2024年度硕士研究生入学考试《311教育学专业基础综合》近年真题汇编(含答 案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.形式训练说强调的迁移类型是:() A.水平迁移 B.垂直迁移 C.特殊迁移 D.一般迁移 2.在西方教学设计的理论中,存在众多的教学设计模式,有一种教学设计模式的程序是:“确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的参照标准、测定教学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”,这些教学设计模式是() A.系统分析模式 B.目标模式 C.过程模式 D.程序模式 3.陶行知为了改变农村的教育面貌,探索了乡村教育的新模式,他提倡的教育模式是( ) A.艺友制 B.小先生制 C.学徒制 D.实习制 4.建立在对学生道德发展状况与需要的了解的基础之上的德育模式是() A.道德认知发展模式 B.体谅模式 C.价值澄清模式 D.社会学习模式 5.夸美纽斯1632年发表的《人教学论》,但有人认为此书尚不足以标志教育学作为一门学科的诞生,因为是此书()

A.宣扬教符为现时生活做准备 B.只谈教育实务,不谈教育理论 C.并非教育理论著作,而是教学理论著作 D.这本书的研究方法是自然思辨 6.为了比较讲授法、讨论法、角色扮演法在语文“草船借箭”教学中的不同效果。某小学语文教研组从全部五年级12个自然教学班中随机抽取三个班作为实验班,并选择了三位教学水平接近的教师任课,该实验属于() A.单因素真实验 B.单因素准实验 C.三因素真实验 D.三因素准实验 7.问卷调查中不为回答者提供具体的答题,而由回答者自由回答的是()。 A.开放式问题 B.事实性问题 C.态度性问题 D.封闭式问题 8.亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分,其中,非理性部分又包括植物的灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教育是() A.体育、德育、智育 B.体育、智育、美育 C.体育、德育、美育 D.智育、德育、美育 9.在学习英语单词的某同学特别注重单词运用情景这种学习策略属于 A.复述策略 B.组织策略 C.精细加工 D.资源管理策略

2023-2024年考研《311教育学专业基础综合》高频考题汇编及答案

2023-2024年考研《311教育学专业基础综合》高频考题汇编及答案 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.我国最早将手工、图画、音乐列入中小学课程的学制是 A.癸卯学制 B.壬子癸丑学制 C.壬戌学制 D.戊辰学制 2.在测量调查中,对于生活水平,可以给出贫困、温饱、小康、富裕四个等级,这种测量方法属于:() A.定序测量 B.定距测量 C.比率测量 3.为统一经学,唐太宗诏令孔颖达等对儒经进行统一解释并颁行天下,成为儒生学习的正宗课本,也是科举考试的依据。这部儒学经书的名称为() A.《熹平石经》 B.《五经正义》 C.《开成石经》 D.《三经新义》 4.下面属于“负强化”的反例的是() A.孩子为了避免父母的训斥而认真写作业 B.丈夫担心妻子的唠叨每天准时回家 C.妈妈安抚孩子,孩子不再哭闹 D.学生上课迟到,被罚抄作业三遍 5.17世纪,以爱丁堡大学为代表的苏格兰大学与牛津大学、剑桥大学相

比,更重视() A.大学自治 B.教授治校 C.科学教育 D.古典教育 6.强调德育的目的不是传授给人们某种道德观,而是教会人们如何选择一种道德观的德育理论流派是() A.道德认知发展模式 B.体谅模式 C.价值澄清模式 D.社会学习模式 7.朱熹的朱子读书法中的“居敬持志”,其中“居敬”的确切含义是() A.敬畏之心 B.保持读书场所安静、肃穆的气氛 C.全神贯注 D.恭敬态度 8.反映测量所得结果的可靠性和稳定性程度的指标是() A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度 9.博士从一种朝廷备问官转化为一种以教授为主要职能的学官的历史时期是() A.汉代兴太学之后 B.兴鸿都门学后 C.兴郡国学后 D.兴宫邸学后 10.最早应用“启发式教学”进行教学的中外教育家分别是() A.孔子、苏格拉底 B.孔子、亚里士多德 C.孟子、柏拉图 D.朱熹、苏格拉底 11.古德莱德提出五类课程说,其中一类课程是指由一些研究机构、学术团体和课程专家提出应该开设的课程,这类课程属于() A.理想课程 B.正式课程 C.实行课程 D.经验课程

2023-2024年度研究生统一考试《311教育学专业基础综合》典型题题库(含答案)

2023-2024年度研究生统一考试《311教育学专业基础综合》典型题题库(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.强调古典自由教育,注重经典名著的学习,对美国高等教育和成人教育产生了广泛影响的教育思潮是() A.永恒主义教育思潮 B.新托马斯主义教育思潮 C.要素主义教育思潮 D.现代人文主义教育思潮 2.有学者称,“教育这个改造社会的有力工具,如果只用于保守固有文化,阻碍社会的进步,如果不顾当前事实的需要,应用这个工具灌输不能实现的幻想,也足以增加社会的混乱”,这种观点表明教育对社会发展具有() A.显性功能 B.隐性功能 C.正向功能 D.负向功能 3.主张“故明主之国无书简之文,以法为教。无先王之语,以吏为师。”的是() A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子 4.被誉为18实际的《世界图解》,教育史上第二本图文并茂的教科书是() A.《初级读本》 B.《教育方法手册》 C.《鲁滨孙漂流记》 D.《泛爱教育杂志》

5.儿童的身高、体重有两个发展的高峰期,第一个高峰出现在出生的第一年,第二个高峰出现在青春期,这体现了儿童身心发展的() A.整体性 B.稳定性和可变性 C.不均衡性 D.个别差异性 6.具有强烈的资产阶级民族主义色彩,于20世纪初在我国兴起,其内涵为“教育是国家的工具,教育是国家的任务,其主旨在于以国家为中心,反对社会革命,通过加强国家的观念来实现国家的统一与独立。”这个教育思潮是() A.国家主义教育思潮 B.职业教育思潮 C.科学教育思潮 D.工读主义教育思潮 7.学习“如何计算三角形的面积”,这类学习主要属于() A.智力技能的学习 B.认知策略的学习 C.言语信息的学习 D.运动技能的学习 8.下列选项中,属于清末新政时期教育变革的重要举措是 A.颁布壬子癸丑学制 B.确立男女同校制度 C.设立学部 D.创设京师大学堂 9.随着我闹城镇化的发展,一些农村小学就读的适龄学童越来越少,甚至出现学校难以维持的状况,导致这种局面的直接原因是() A.人口结构 B.人口质量 C.人口流动 D.人口数量 10.在行为主义教学理论中,以斯金纳的程序教学理论影响最大,以下不

2024研究生入学统一考试《311教育学专业基础综合》典型题题库(含答案)

2024研究生入学统一考试《311教育学专业基础综合》典型题题库(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.“要求所有儿童均接受四年的基础学校教育,然后再接受两年观察阶段的教育。观察阶段的教育旨在给予学生充分发展能力和特长,以便通过考试遴选进入不同类型的中等教育机构” 这个计划是() A.魏玛宪法 B.《改组和统一普通公立学校的总纲计划》 C.高等教育总纲法 D.汉堡协定 2.在“海因兹偷药”的道德两难问题上,某儿童认为不管妻子过去对他好不好,这个丈夫都去偷药,大家都夸他是个好丈夫。据科尔伯格道徳认知发展阶段理论,该儿童道德水平的特点是() A.惩罚成服从的定叫阶段 B.个人工具主义的定向阶段 C.好孩子阶段 D.普遍道德原则记向 3.注重对生员实行动态管理,被称作是清朝地方官学管理上一个重要创新的措施是() A.苏湖教法 B.三舍法 C.六等黜陟法 D.积分法 4.白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫,感受却不一样。他用优美的诗句感慨道:鸟声信如一,分别在人情。这说明人们对客观事物的理解具有

A.情境性 B.客观性 C.社会性 D.主动性 5.主张把儿童分成班级,依照他们每个人的能力,指定他们依次发言,这些见解是班级授课制的萌芽,其倡导者是() A.柏拉图 B.亚里士多德 C.昆体良 D.奥古斯丁 6.斯巴达相比,雅典的教育模式更倾向于() A.军事教育 B.音乐教育 C.通识教育 D.科学教育 7.下面关于教育心理学学科发展表述正确的是() A.美国心理学家斯金纳于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始 B.20世纪20~50年代西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果,使教育心理 C.20世纪50年代,奥苏泊尔发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学 D.20世纪80年代,杜威实用主义对教育产生巨大的影响 8.称老百姓和儿童为“最伟大的老师”是() A.晏阳初 B.梁淑溟 C.陶行知 D.陈鹤琴 9.在众多的道德教育模式中,有一种模式强调儿童只需通过观察学习,就可以获得大部分的新行为,这一过程实质上是一种替代性强化,儿童可以通过替代性强化去习得道德行为,环境、社会文化以及成人榜

2024研究生考试《311教育学专业基础综合》典型题题库(含答案)

2024研究生考试《311教育学专业基础综合》典型题题库(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位,这是人的( ) A.生理的需要 B.归属的需要 C.尊重和爱的需要 D.自我实现的需要 2.下列学校是拜占庭时期的大学是() A.君士坦丁堡大学 B.波伦亚大学 C.牛津大学 D.巴黎大学 3.古德莱德提出五类课程说,其中一类课程是指由一些研究机构、学术团体和课程专家提出应该开设的课程,这类课程属于() A.理想课程 B.正式课程 C.实行课程 D.经验课程 4.反映测量所得结果的可靠性和稳定性程度的指标是() A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度 5.学习“如何计算三角形的面积”,这类学习主要属于() A.智力技能的学习 B.认知策略的学习 C.言语信息的学习 D.运动技能的学习 6.在《论语》“樊迟学稼”中,反映了古代教育的什么特点() A.教育的等级性 B.教育与生产劳动相分离 C.教育的阶级性 D.教育的社会性

7.教学设计是对整个教学系统的规划,是教师教学准备工作的组成部分,是在分析学习者的特点、教学目的、学习内容、学习条件以及教学系统组成部分特点的基础上统筹全局,提出教学具体方案,包括一节课进行过程中的教学结构、教学方法、知识来源和板书设计,以下不属于教学设计的特点是() A.指导性 B.操作性 C.层次性 D.预演性 8.20世纪30年代前后,国民政府对中学教育制度进行了改革,其重要举措有 A.高中不分文理科,废止综合中学 B.高中不分文理科,建立综合中学 C.高中分文理科,建立综合中学 D.高中分文理科,废止综合中学 9.斯宾塞认为,教育的目的是“为完美生活做准备”,呼吁教育应该从古典主义的传统束缚中解放出来,适应生活、生产的需要,应当教授有价值的知识。因此,他认为最有用的知识是() A.科学知识 B.社会知识 C.生活知识 D.生产知识 10.在观察研究中,着重记录某种有价值的行为的记录方法是() A.描述记录法 B.轶事记录法 C.连续记录法 D.日记记录法 11.最早应用“启发式教学”进行教学的中外教育家分别是()

2024年度考研《311教育学专业基础综合》典型题汇编(含答案)

2024年度考研《311教育学专业基础综合》典型题汇编(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.使其皆出于吾之口,使其皆出于吾之心”,这一要求体现朱熹读书原则是() A.循序渐进 B.熟读静思 C.虚心涵泳 D.切己体察 2.为了研究教师的强化方式与学生学业成绩之间的关系,某研究者把被试学生分成受表扬组、受训斥组、静听组、无强化组等四种强化方式组开展为期一年的实验研究。这种研究设汁违背了教育研究的() A.客观性跺则 B.创新性原则 C.理论联系实际原则 D.伦理原则 3.认知教学理论的主要代表人物是布鲁纳,以下不属于布鲁纳理论基本主张的是() A.理智发展的教育目标 B.动机-结构-序列-强化原则 C.学科知识结构 D.程序教学方法 4.儿童在学习了“平行四边形”这个概念后,再学习“矩形”“菱形”和“正方形”这些特殊的平行四边形,这属于()。 A.下位学习 B.上位学习 C.组合学习 D.派生类属学习 5.主张用“理解和解释”研究教育问题的教育学派是()

A.实验教育学 B.文化教育学 C.实用主义教音学 D.批判教育学 6.博士从一种朝廷备问官转化为一种以教授为主要职能的学官的历史时期是() A.汉代兴太学之后 B.兴鸿都门学后 C.兴郡国学后 D.兴宫邸学后 7.斯巴达相比,雅典的教育模式更倾向于() A.军事教育 B.音乐教育 C.通识教育 D.科学教育 8.二战后,日本提出的教育改革应重视个性化原则、国际化原则、信息化原则和终身教育的原则,提出这一报告的机构是() A.临教审 B.教育改革推进本部 C.文部省 D.东京大学 9.朱熹的朱子读书法中的“居敬持志”,其中“居敬”的确切含义是() A.敬畏之心 B.保持读书场所安静、肃穆的气氛 C.全神贯注 D.恭敬态度 10.17世纪,以爱丁堡大学为代表的苏格兰大学与牛津大学、剑桥大学相比,更重视() A.大学自治 B.教授治校 C.科学教育 D.古典教育 11.法国教育史上,曾经颁布过这样的法案,其中规定:“对于擅自不送子女上学读书,也不在家中对子女进行教育的家长,届时按违反国家法律处治,情节严重者将受到起诉,甚至被投进监狱。”这部法案应该是()

2024年研究生笔试《311教育学专业基础综合》备考题库(含答案)

2024年研究生笔试《311教育学专业基础综合》备考题库(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.下列属于解决结构不良的问题的是 A.根据背景推测照片中人物的身高 B.预测神舟飞船返回地面的时间、地点 C.测算某一形状不规则物体的体积 D.评价某年轻老师的课堂教学效果 2.被称作是我国近代设立陆军军官学校之始的是() A.天津武备学堂(1885李鸿章) B.福建船政学堂(1866左宗棠) C.江南陆师学堂(1896 张之洞) D.湖北武备学堂(1896张之洞) 3.某研究团队采用观察法研究幼儿游戏中的冲突事件。事先制定了观察记录表,记录幼儿冲突行为主体、起因、过程和结果。为了不干扰幼儿园正常活动,经与幼儿园沟通,研究者每周二上午入园观察。这种记录方法是 A.事件取样法 B.行为检核法 C.时间取样法 D.轶事记录法

4.提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等这一学习观的心理学家是()。 A.罗杰斯 B.布鲁纳 C.班杜拉 D.斯金纳 5.建立在对学生道德发展状况与需要的了解的基础之上的德育模式是() A.道德认知发展模式 B.体谅模式 C.价值澄清模式 D.社会学习模式 6.在英国历史上,首次明确宣布教育立法的实施要考虑到建立面向全体有能力受益的人的全国公共教育制度且调整了中央和地方当局的关系,在一定程度上增加了实行全国统一计划的可能性的教育法案是()A.《费舍法案》B.《巴特勒教育法》C.《富尔法案》D.《巴尔福教育法》 7.20世纪30年代英国的《哈多报告》提出的教育改革的目标是 A.初等教育均衡发展 B.中等教育面向所有儿童实施 C.高等教育大众化 D.普通与职业教育融合发展 8.在报纸上被评价为“夫试行……制度最大目标,厥为使政治学术化一语。而一年来,现象之呈露,无一非为学术之官僚化”。这个制度是() A.大学区制 B.戊辰学制 C.教育独立化 D.训育制度 9.第一次按实际需要将同一学校分为经义斋和治事斋,实行分科教学,从而使实用学科取得了与儒学同等的地位,这一教学管理制度是()A.苏湖教法B.三舍法C.六等黜陟法D.积分法

2023-2024年全国研究生入学考试《311教育学专业基础综合》练习题及答案

2023-2024年全国研究生入学考试《311教育学专业基础综合》练习题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35题) 1.泰勒原理有两条密切相关的基本原理俎成,一条是课程编制原理,另一条是() A.课程实施原理 B.课程设计原理 C.课程评价原理 D.课程组织原理 2.奥苏伯尔认为,学生课堂学习的主要类型是( ) A.有意义的发现学习 B.有意义的接受学习 C.机械的发现学习 D.机械的接受学习 3.报据过度学习原则,如果一个学生经过4次复述刚好可记住某个英语单词,那么他学习该词最适宜的复述次数应该是() A.5次 B.6次 C.7次 D.8次 4.二战后,日本提出的教育改革应重视个性化原则、国际化原则、信息化原则和终身教育的原则,提出这一报告的机构是() A.临教审 B.教育改革推进本部 C.文部省 D.东京大学 5.下列选项中,可以说明社会发展对教育发展起制约作用的是: A.乡村学校规模日益缩小,而城市学校范围不断扩大 B.新冠疫情促使世界各地的学校纷纷采取混合式教学

C.教育公平与教育质量良性互助 D.学业竞争中学生关系日益紧张 6.确立法国卨等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”办学原则的教育案是() A.《大学令》 B.《帝国大学令》 C.《高等教育法》 D.《高等教育方向指导法》 7.以下哪一种论述不能体现教师劳动的专业性() A.教师要有高尚的师德 B.教师要掌握教育教学知识和技能 C.教师要拥有教师资格证书 D.教师要开朗活泼 8.将蒙学堂和寻常小学堂规定为义务教育性质,“无论何色人等皆应该受此教育”的学制是() A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 9.被誉为18实际的《世界图解》,教育史上第二本图文并茂的教科书是() A.《初级读本》 B.《教育方法手册》 C.《鲁滨孙漂流记》 D.《泛爱教育杂志》 10.对于自发的,原本就有兴趣的学习任务,外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机,这一观点的动机理论是() A.行为强化理论 B.需要层次理论 C.自我价值理论 D.自我决定理论

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