追寻雷锋前行脚

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追寻雷锋前行脚

追寻雷

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日期: 2

追寻雷锋前行的脚步

金溪县关爱报告团傅南轩

雷锋,新中国的普通一兵。这个永远定格于22岁的年轻生命,在几代人的集体记忆中

留下温暖至深的印记。他,象泥土一样朴实,即使擦肩而过,也许感觉不到他的存在。然而,他却用他的平凡,传递着爱、传递着奉献,让一个平凡的名字响彻大江南北,犹如一座巍然矗立的灯塔,始终放射出夺目的光芒,穿越50年的风风雨雨,照亮着一代又一代人的心灵。

雷锋精神的生命力之所以如此持久,是因为它寄托着中国人的朴素感情、向善愿望、价值呼唤、道德理想;学习雷锋的号召力之所以如此巨大,是因为它不分时代、不分阶层、不分贫富、不分年龄。在杨善洲留下的满山青绿中,我们看到了“雷锋”;在郭明义献出的汩

汩热血中,我们看到了“雷锋”;在“最美婆婆”陈贤妹、“最美妈妈”吴菊萍、“最美女孩”刁娜伸出的救人之手中,我们看到了“雷锋”;在汶川地震、北京奥运会、上海世博会、

希望工程、“免费午餐行动”等等大事小情中活跃的“志愿者”、“义工”身上,我们也看到了“雷锋”……

老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们;工人农民用自己的汗水描绘着祖国的

蓝图;警察叔叔用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁;白衣天使用自己的温柔给我

们带来了健康、美好……他们不是雷锋,他们又都是雷锋一一这些都是屹立不倒、真真切切的“雷锋”群像。雷锋精神伟大,但并非高不可攀;平凡,但并非琐碎;神圣,但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时,“雷锋们”挺身而出;当人民群众遇到困难时,“雷锋们”倾力相助;当个人利益与人民利益不能统一时,“雷锋们”毫不犹豫地牺牲自己的一切,甚至生命。正因为这些“雷锋们”的前赴后继,我们的社会才更加安定繁荣,民族才更加团结友爱,朝着文明迈进的脚步才更加稳健,我们的国家也更加强大,未来也更加充满希望与

活力。

雷锋精神,正是当代社会,同样也是未来社会的价值坐标,是对我们心灵的永恒召唤。

那么,在新的历史条件下,今天我们该怎样追寻雷锋前行的脚步呢?

一、知恩必报,坚定信念

雷锋在一篇要求参军的文章中写道:

我出身在一个很贫穷的农民家庭,父亲专靠给地主做长工来维持一家半饱的生活,终年辛勤的劳动,到了新年初一全家五口人有小米不到半升。抗日战争时期,我爸爸参加了革

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命,白天参加生产,到了夜晚就和村里的人大伙集合起来打鬼子,后来不幸被捕,被小日本

鬼子活活地埋葬。全家无法生活,我哥只好去一个小小的机械厂当学徒,我和妈、弟三人只好上大街讨吃。一九四四年,我哥在工厂双手被机器轧断,脑袋被撞破,鲜血染红了里外的衣裳,不到两天而死。我那幼小的弟弟受不住那种生活的折磨,第二年活活的饿死在街头。

我可怜的妈妈呀,遭受凌辱逼迫上吊。剩下了孤孤单单六岁的我,只好给地主放猪,晚上和

猪作伴。一旦到了冬天我冻得受不住,只好贴着肥猪的大肚子睡着。那大肥猪比我长得还高,它吃的比我还好哩,每天还有人伺候它。我呢?挨打挨骂是家常便饭,过着非人的生活。那时候我虽年纪小,对那些要命的野兽般的帝国主义和黑暗的社会是多么的入骨的痛恨。

那是我真想:要是有亲人来搭救我,我一定要拿起枪,粉碎那些狗豺狼!为爹妈报仇。

光明伟大的党啊!您搭救了我,给我吃的、穿的,还送我念书,戴上了红领巾,加入

了共青团,参加了祖国的工农业建设,一天天地成长起来。

伟大的党啊!您是我慈祥的母亲,要是没有您我很难想象到自己的一切。今天您需要

我,我一定挺身而出,不怕牺牲和一切困难,永远忠于党、忠于人民。继承长辈优良的革命

传统,为建设现代化的强大的国防军,为保卫社会主义建设,保卫世界和平,我要把自己可

爱的青春献给祖国最壮丽的事业!

雷锋是这样说的,也是这样做的。他知恩必报,时刻牢记党的宗旨,热爱党的事业,

学习党的理论,坚持用先进理论武装头脑。自觉把个人的命运与党和人民的事业联系在一起,把个人的奋斗和国家富强、民族振兴的历史洪流融合在一起,毫无保留地为祖国和人民奉献

了一切。

他短暂的一生,懂得什么是理想、青春和幸福;懂得为谁活着,怎样做人;懂得共产

主义的含义。因而体现雷锋精神的雷锋语言就成为教育一代又一代的格言:

什么是理想、青春和幸福?他说:“青春啊!永远是美好的,可是真正的青春,只属

于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远的谦虚的人。”“有人说:人生在世,

吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世,只有勤劳、发奋图强、用自己的双手创造

财富,为人类的解放事业一一共产主义贡献一切,这才是最幸福的。”

人活着是为什么?他说:“我学习了《毛泽东选集》一、二、三、四卷后,感受最深

的是,懂得了怎样做人,为谁活着”,“我觉得自己活着,就是为了使别人过得更美好”。

在他牺牲的前几天,他解答的仍然是这个人生的难题。他说:“我们吃饭是为了活着,可活着不是为人吃饭,我活着是为了全心全意为人民服务,是为人类的解放事业一一共产主义而

斗争。”这就是雷锋的世界观、人生观和价值观,并浓缩在雷锋自己的一段名言中:“人的

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雷锋爱党爱国的坚定信念体现了青少年与祖国共成长的规律。雷锋生于旧中国,长于新中国,亲身经历与鲜明的对比,党的教育与不懈学习,使他由衷认同并信奉新中国的新文化,自觉接受并践行社会主义的价值观,努力按照社会先进分子的要求做人行事。雷锋时时处处体现出对中国共产党深厚的阶级感情和强烈的情感认同,体现出为建设社会主义大厦添砖加

瓦的忘我工作热情,体现出为实现共产主义奋斗到底的远大理想和献身精神。也正是这种爱国精神和坚定信念使我们伟大的祖国能够度过内外交困的“艰难时期”,三年饥荒、中苏论战、外界封锁等等,人们众志成城、攻坚克难,走过了一段段艰难时期,迎来了改革开放和人民的富裕生活。雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德,昭示了青少年学生成长进步

的正确方向,始终是引领青少年学生奋发进取、健康成长的一面永不褪色、永放光芒的旗帜。

在新的历史条件下,我们追寻雷锋前行的脚步,就要学习雷锋知恩必报,树立热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,升华爱国主义情怀,追求高尚的的人生价值,自觉为民族振兴、国家富强、人民幸福贡献智慧和力量。我们要像雷锋一样,在每一件点点滴滴的小事中,从千百次的无私奉献中,一步一个脚印,不停地攀登人生价值的顶峰。

二、自强不息,锐意进取

雷锋不仅懂得了活着是为了什么,还懂得了伟大出于平凡。他说:“一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗,才不会生锈。人的思想也是这样,要经常检查,才不会出毛病。”在短暂的人生中,雷锋谦虚待人,甘于

平凡,从点滴做起,从小事做起,服从革命的需要和组织的安排,党叫干啥就干啥,“革命需烧木炭,就去做张思德,革命需堵枪眼,就去做黄继光。”小学毕业,他响应政府号召,

回到农村当一个新式”农民;鞍钢招工,他放弃舒适的工作条件和待遇,成为一名学徒工;在成为一名先进工人后,他又克服各种不利因素,实现参军梦。每次跳槽”,雷锋的收入都在减少”。在农场开拖拉机时,每个月拿32元;鞍钢做学徒时,每月是22元;参军后,每

月只有6元战士津贴。在鞍钢,有一工人师傅问他,为什么要来鞍钢。他说,为了

“ 107 0。

“107C是当年党中央定下的钢铁指标,要求1958年全国钢产量翻番,达到1070万吨。

他就是这样把自己生命溶入党和人民事业的整体之中,立志在平凡中干出不平凡的业绩,乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。干一行,爱一行,专一行。自强不息,锐意进取,

党把他拧在哪里,他就在哪里闪闪发光。他早年在县里当通信员,是模范工作者;开拖拉机,

是优秀拖拉机手;到了鞍钢当工人,又是先进工作者;到了部队,是先进战士;入了党,是优秀党员;当了班长,是模范班长;他不但汽车开得很好,还经常帮助别人,不断提高驾驶技术;他当选为人民代表,积极参政议政。无论是当公务员,还是当工人和军人,他都脚踏

实地、兢兢业业、一丝不苟、勤奋努力,工作在哪里,就在哪里闪光发热,竭尽所能为国家、为社会创造财富。他说:"一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有把自己融入集体,才有力量。”“我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。”

雷锋的“螺丝钉”精神体现了顺势成才的规律。个人的成才目标是否同社会发展的需

要和趋势相一致,是能否成才的重要前提。雷锋立志做一个“螺丝钉”并不是缺乏远大志向,而是体现了“志当存高远”与脚踏实地的统一;也不是一种盲目随从的“工具论”,而是自觉按照时代需要作出的正确选择。我们追寻雷锋前行的脚步就是学习雷锋爱岗敬业,追求卓越,努力把个人的价值追求融入民族振兴、国家发展的伟大实践,把个人理想抱负化作励志

图强、创造崭新业绩的实际行动,做一颗永不生锈的螺丝钉。

我们知道,雷锋的文化程度仅仅是高小毕业,当时小学很少,而且条件极差,为了读完

小学六年级,雷锋共换了五所学校。但是你们看雷锋的诗文和日记,就会感到很惊讶,这就是雷锋自强不息、锐意进取的结果。雷锋曾说过:“有人说工作忙,没有时间学习。我认为

问题不在于工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习,时间总是有的。问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种’钉子’精神,善于挤和善于钻。”

雷锋的挎包里总是带着书,有空就学习,把学习贯穿于生命的始终:他在写日记的过程

中不断锤炼自己,在当宣传员办黑板报的过程中不断完善自己,在帮助别人学文化的过程中

不断提升自己,在担任校外辅导员的过程中不断充实自己,在作学习毛主席著作讲用报告中

不断丰满自己……1958年,雷锋作为下乡知青来到了美丽浪漫的团山湖。对新鲜事物充满兴趣的雷锋不但学会了骑马,而且学会了开拖拉机,不负众望地成为望城县的第一个拖拉机手,这一天是1958年3月10日。兴奋的雷锋当即写下了《我学会了开拖拉机》,3月16 日, 县《望城报》就发表了雷锋这篇文章,从而激发了雷锋的创作梦。据相关资料记载,雷锋一共创作了29首长长短短的诗歌。1960年,雷锋有15则日记和一篇文章《解放后我有了家,我的母亲就是党》在沈阳军区《前线报》上发表。雷锋活泼开朗,喜欢照相,喜欢跳舞,喜欢演戏,也喜欢演讲……可以说,雷锋在当时也是一个追赶潮流、敢于创新的弄潮儿。

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学雷锋做美德少年主题班会教案

“学雷锋做美德少年”主题班会教案 一、指导思想 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。这么多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,在六一期间开展活动,制定了我校学雷锋活动方案。 二、活动目的: 1、以“与时具进弘扬雷锋精神,深入贯彻十七大精神和‘三个代表’重要思想,努力开创学校德育工作新局面”为主题,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型; 2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面; 3、通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题:学雷锋,献爱心 四、活动口号:雷锋就是你、我、他

五、活动时间:2014年6月 六、活动地点:班级、校园内、镇敬老院 七、活动内容 活动一:营造学雷锋氛围 1、周二(6月10日)升旗仪式进行学雷锋动员。 2、课间音乐播放学雷锋歌曲 3、张贴学雷锋标语 活动二:讲雷锋、唱雷锋 各班班主任主持召开一次主题班会,通过讲雷锋故事,唱雷锋歌曲等形式,去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵,围绕如何塑造新时期少先队员新形象,如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论,号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,在付出中提升境界,在实践中传播文明,在奉献中体验生命含义。每班学唱一首雷锋歌曲,三月下旬评比。 活动三:学雷锋、做雷锋 1、立足身边,学雷锋。 深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动,号召学生从身边做起,从小事做起,从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

寻找雷锋足迹六年级作文400字

寻找雷锋足迹六年级作文400字 寻找雷锋足迹六年级作文400字 今天,就是一年一度的雷锋日,雷锋叔叔虽然已经去世,但他的名字却永远被人们记在心中。 今天放学,我回到家里,看到了今天的报纸。上面有一则是这样的:在某某国家,有一辆汽车撞伤了一名小男孩,司机看到此事,慌忙逃走。这时在一旁默默观看的小女生,拿出手机拨打120,等救护车来时,那位女生已悄悄离去…… 看到这时,心里猛地抖了一下。难道这不是雷锋?是的,雷锋叔叔总是默默无闻的为人民,为大家服务。这难道不是雷锋? 记得还有一次,我上学快迟到了。于是抄近路。结果,我走到半路,看到路中央有许许多多的砖块,旁边还有一位小男孩,大于 四、五岁吧!那个小男孩正在费力地搬运砖块,为的就是不让砖块影响路人,看到这个小男孩,我很惭愧,我是比他大,但我的行动却远远超不过他。想想自己平时,乱扔垃圾、乱吐痰…… 在我们生活中,就有许许多多的雷锋,他们总

是默默无闻的做好事,因为,雷锋做好事不追求回报,雷锋就在我们的身边,不信的话,就找找看吧! 河南郑州惠济区弓寨小学六年级:王梦瑶 寻找雷锋足迹六年级作文400字 今天,就是一年一度的雷锋日,雷锋叔叔虽然已经去世,但他的名字却永远被人们记在心中。 今天放学,我回到家里,看到了今天的报纸。上面有一则是这样的:在某某国家,有一辆汽车撞伤了一名小男孩,司机看到此事,慌忙逃走。这时在一旁默默观看的小女生,拿出手机拨打120,等救护车来时,那位女生已悄悄离去…… 看到这时,心里猛地抖了一下。难道这不是雷锋?是的,雷锋叔叔总是默默无闻的为人民,为大家服务。这难道不是雷锋? 记得还有一次,我上学快迟到了。于是抄近路。结果,我走到半路,看到路中央有许许多多的砖块,旁边还有一位小男孩,大于 四、五岁吧!那个小男孩正在费力地搬运砖块,为的就是不让砖块影响路人,看到这个小男孩,我

学雷锋做雷锋征文

学雷锋做雷锋征文 学雷锋做雷锋征文 学习雷锋征文 “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这首歌,相信大家都不陌生。每当我们听到这熟悉的歌词,是否会有一种心灵上的触动呢? 雷锋,一位普普通通的士兵,他的事迹却被世人传颂;平平静静的活着,却成为后人学习的榜样。只有22年的生命,不知道蕴含着多少光辉!水滋润世间万物,阳光照亮万顷土地,植物装点世界各地,雷锋这颗“螺丝钉“只是尽自己所能坚守着自己的岗位。虽然,我们没有滋润万物的清泉,没有照亮土地的阳光,也没有布满世界各地的绿荫。但是,雷锋有的责任感和道德,我们应该有,也必须有。 雷锋叔叔毫不利己,专门利人。他经常出去做报告,走到哪里就把好事做到哪里。有这样一句话“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”有一天,雷锋叔叔坐火车出差。车上人很多,他就把自己的座位主动让给了老人。看见列车员辛苦,他便也不顾自己的劳累忙活了起来,忙的大汗淋漓。出了站口,雷锋叔叔远远的就看见一位妇人带着一个小孩站在那里,上前去问得知原来是车票弄丢了。他二话没说,用自己的津贴给这位妇人补了一张车票。大嫂激动万分,连问他叫什么名字,雷锋笑着回答说:“我的名字叫解放军!” 又有一次出行,雷锋正在换车时,遇到了一位老大娘。只见老大娘背着一个沉重的包袱正吃力的走着。得知是与自己一路的,雷锋便把包袱接

了过来,扶老大娘上了车。下车后,他还带着位老大娘东打听,西打听的奔走了两个多小时找到了大娘的儿子家,老大娘感激万分。雷锋叔叔总是把“助人”放在第一位,就像他在日记中说道:“为人民服务是我应尽的义务。”尽管他做的都是很普通的小事,但是一件件,一宗宗,都体现了他助人为乐的高尚品德。 静脉注射、肌肉或皮下注射的吸毒方式,最容易传染各种皮肤病、性病,甚至艾滋病。据统计,吸毒者因使用不洁注射器而被感染乙肝或丙肝的,感染率高达22%和68%;截至1998年3月,我国检测发现9970例艾滋病感染者,其中66%是使用不洁注射器的吸毒者。 雷锋,是我们完善人格,净化心灵的模范。“我活着,只有一个目的,那就是为人民服务。”“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我愿意把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋叔叔是这样说的,也是这样做的。有一次,他因为肚子疼从医务室回来,看到附近的工地正在建造小学,他撸了撸袖子,便和其他工人一起投入到了工作当中。工地的记者要问他的名字,他只是微微一笑。问他为什么要这样做,他只是朴实的说道:“为社会主义添砖加瓦呗!”回到营房后,雷锋对这件事只字未提,不一会儿,连长和指导员举着一块写着“向雷锋同志学习”的牌子,大家才知道雷锋又做了一件好事。 一九六二年八月十五日,细雨霏霏。雷锋和他的助手小乔从工地驾车回到驻地。发现车上溅了许多泥水,便不顾天气阻拦,立即让小乔驾车去洗车。雷锋同志就是在指挥小乔驾车的过程中,被倒下来的木杆击中头部,就再也没能醒过来。一个劳动人民的好儿子,共产党的优秀党员,就这样

踏着英雄的足迹前行_初中作文

踏着英雄的足迹前行 本文是关于初中作文的踏着英雄的足迹前行,感谢您的阅读! 踏着英雄的足迹前行_读《学雷锋,做有道德的人》有感 雷锋一个家喻户晓的名字,一个永垂不朽的名字。他身高只有1米54,却成了几百万人民解放军的排头兵;他体重不足50公斤,却像一块巨石,激起我们心灵深处浪花层层。每当讲起雷锋,那一幕幕大公无私的感人事迹就浮现在我们的眼前。 生活中有很多的活雷锋我们兴安小学的王慧霞校长更是完善人格净化灵魂的楷模。很偶然的一次机会我以小记者身份采访了她,刚进校长办公室,就有一股淡淡的药香传来,仔细一闻,这是草药的味道,“校长您好,我是六年级二班的学生,我能采访您几个问题吗?”我礼貌的开了头,打断校长正在办公的思路。“好啊,我很乐意接受你的采访。”校长一脸慈祥的笑容,和蔼可亲的回答道。”“听老师们说,您曾经获得过五一劳动劳模对吗?并把奖金全部捐给了学校的贫困生是吗?“是啊,不值一提,我相信那奖金给贫困生的用处会比在我这的用处多。”校长边说边端起面前那杯散发着浓浓草药味的杯子喝了口,我蓦得记起校长是患癌症的人啊,忍不住的问道:“校长,您能对我说说您病重那几日吗?”“那几日是我管理学校最难的几日了,一手打着针,一手发着短信。打电话就怕学校里的领导担心我这病。没几天这不就出院了。”校长再谈这事时,脸上依旧是和蔼的微笑,没有一点的悲伤。”我又忍不住的问道:“那您为什么不把奖金留下来买点营养品呢?”毕竟,五千元的奖金对一位身患癌症的患者是一笔不可多得的钱啊。”“刚刚我也回答过了,贫困学生更需要这钱,我喝点中药就行了。”“谢谢校长,我的采访完毕。”我再也忍不住了,跑出校长室哭了起来,心中百

追寻雷锋前行脚

追寻雷

作者: 日期: 2

追寻雷锋前行的脚步 金溪县关爱报告团傅南轩 雷锋,新中国的普通一兵。这个永远定格于22岁的年轻生命,在几代人的集体记忆中 留下温暖至深的印记。他,象泥土一样朴实,即使擦肩而过,也许感觉不到他的存在。然而,他却用他的平凡,传递着爱、传递着奉献,让一个平凡的名字响彻大江南北,犹如一座巍然矗立的灯塔,始终放射出夺目的光芒,穿越50年的风风雨雨,照亮着一代又一代人的心灵。 雷锋精神的生命力之所以如此持久,是因为它寄托着中国人的朴素感情、向善愿望、价值呼唤、道德理想;学习雷锋的号召力之所以如此巨大,是因为它不分时代、不分阶层、不分贫富、不分年龄。在杨善洲留下的满山青绿中,我们看到了“雷锋”;在郭明义献出的汩 汩热血中,我们看到了“雷锋”;在“最美婆婆”陈贤妹、“最美妈妈”吴菊萍、“最美女孩”刁娜伸出的救人之手中,我们看到了“雷锋”;在汶川地震、北京奥运会、上海世博会、 希望工程、“免费午餐行动”等等大事小情中活跃的“志愿者”、“义工”身上,我们也看到了“雷锋”…… 老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们;工人农民用自己的汗水描绘着祖国的 蓝图;警察叔叔用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁;白衣天使用自己的温柔给我 们带来了健康、美好……他们不是雷锋,他们又都是雷锋一一这些都是屹立不倒、真真切切的“雷锋”群像。雷锋精神伟大,但并非高不可攀;平凡,但并非琐碎;神圣,但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时,“雷锋们”挺身而出;当人民群众遇到困难时,“雷锋们”倾力相助;当个人利益与人民利益不能统一时,“雷锋们”毫不犹豫地牺牲自己的一切,甚至生命。正因为这些“雷锋们”的前赴后继,我们的社会才更加安定繁荣,民族才更加团结友爱,朝着文明迈进的脚步才更加稳健,我们的国家也更加强大,未来也更加充满希望与 活力。 雷锋精神,正是当代社会,同样也是未来社会的价值坐标,是对我们心灵的永恒召唤。 那么,在新的历史条件下,今天我们该怎样追寻雷锋前行的脚步呢? 一、知恩必报,坚定信念 雷锋在一篇要求参军的文章中写道: 我出身在一个很贫穷的农民家庭,父亲专靠给地主做长工来维持一家半饱的生活,终年辛勤的劳动,到了新年初一全家五口人有小米不到半升。抗日战争时期,我爸爸参加了革 3

寻找雷锋的足迹

寻找雷锋的足迹沿着长长的小溪, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里? 小溪说:“昨天,他曾路过这里, 抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。 瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里? 小路说:“昨天,他曾路过这里, 背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。 瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。 乘着温暖的春风,踏着优美的旋律, 我们深情地呼唤,我们四处寻觅。 寻觅你的身影,寻找你的踪迹。 高山说:“你已不在。” 大地说:“你已远去。 但我知道:你的精神早已根植在每个人的心里。看,新世纪的“活”雷锋正不断涌现, 我们身边到处都有雷锋的足迹。 校园里,操场上, 一位小女孩儿不小心摔倒了, 一双温暖的小手伸过去,轻轻将她扶起, 传递了温暖,送去了爱意。 刚刚还一脸哭相的小女孩, 此刻,脸上满是笑意。 咦,你的鼻子怎么流血了? 随着一声惊呼,围过来一群热心的同学,

他们关切地询问, 并簇拥着将他送到校医室里, 那焦急的眼神, 流露的是对同学的无限情谊。 教室里,一位小男孩正尴尬地站在那里, 老师站在旁边,面带怒意, 其他同学都在认真地写字, 而他却坐在那里,无所事事, 原来,他没有带笔。 旁边的同学看见了, 无声地将一支钢笔递了过去, 老师的眼光一下子变得温柔了, 虽然只是一个轻微的举动, 播下的却是爱的种子。 “老师,我不舒服。” 一个男孩子举手向老师示意。 话没说完,却“哇”的一声呕了一地, 一股怪味瞬间弥漫了整个班级。 一些同学皱起了眉头, 邻座的同学却已迅速站起, 拿来了扫把,默默地将垃圾收起。 教室里顿时洋溢着温馨的气息。 看,雷锋原来就在我们身边, 哪里需要帮助,哪里就有雷锋的足迹。 今天,又是3月5日, “学雷锋、树新风”的活动再次掀起。 同学们,学雷锋不一定非要轰轰烈烈, 哪怕只是一个关切的眼神, 一句温暖的问候, 一个轻微的善举, 让我们行动起来,今天的“活雷锋”就是他、是我,是你!

雷锋发言稿

雷锋发言稿 现在正值文明三月,是我们学雷锋的日子。曾记否雷锋叔叔说过:“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子只做好事而不做坏事。”是啊,做一见好事并不难,只需你弯弯身子见起地上的指屑,只让你护送一下盲人过马路,知识你的一点爱心闪先的瞬间,就只有这样而已。所以,何不赶快多做些好事,为他人,为社会也为自己,多做一些我们力所能及的琐事。 雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。这种精神在一代又一代的诠释下不断升华,这股源远流长的精神力量将永驻我们心中,成为我们的人生观,正确的价值观,陪伴我们一同走向先进的时代。雷锋,你就是圣火的火种,点燃了理想与信念的火把;你也是一米希望的种子,把嫩绿的金黄无私的奉献给了大地,在我心中,雷锋,你就是时代的先锋,你的精神就是我们所追求的境界。我们共同努力,不懈坚持一同追寻你的精神,以你为榜样,以你为根基。 雷锋,我会永远地追随你,紧跟你一路前行,今天,明天,我都会踏着你的足迹,大踏步的走向未来。 学习雷锋的发言稿雷锋发言稿 | “如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的’螺丝钉’,你是否永远的坚守岗位?”

雷锋,就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉,虽然他的一生短暂,但他的精神长存。 有人说:“现在都进入九十年代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入九十年代的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?! 当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候; 当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候; 当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。 在座的各位,您,会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说这种精神过时了,还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。 当有些人对雷锋不屑一顾的时候,雷锋却悄悄地走出国门,我们感到震惊,也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通兵,却名高天下,被世人所敬仰。 记得小时候,雷锋的故事就深深地印入我的脑海里,我们用一双小手捡废铁,参加义务劳动,悄悄地做了好事不留名,雷锋的精神就象春天绵绵的细雨,以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。 雷锋的名对有些人来说已经陌生,雷锋的精神对有些人来说已经不可思议,可是在迈进新时代的时刻,生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界,需要富于开拓,勇于进取和创造的勇气,我们

最新寻找身边的雷锋主题班会

“寻找身边的雷锋”主题班会 六(1)中队 活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 活动准备: 教师准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 学生准备:收集相关的格言警句、搜集故事,学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会 活动过程: 一、开场 主持人甲:“雷锋坐车一千里,好事做了一火车”这句话大家都说听过吗? 主持人乙:如果我们都学雷锋,每人每天做一件力所能及的的好事,那我们生活的这个地球村将会是怎样呢? 合:“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始! 二、唱雷锋歌曲,说想法 甲:雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲,大家一定能从歌曲中认识他,请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱) 乙:还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。 甲:刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹,请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言) 三、了解雷锋:

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟) (陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务) 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟) 《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟) 雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。(3分钟) 《助人为乐的雷锋》故事 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫

寻找雷锋的足迹主题教育系列活动方案

寻找雷锋的足迹主题教育系列活动方案 一、活动目的: 今年是雷锋同志逝世xx周年我校号召全体少先队员们向雷锋学习用实际行动践行雷锋精神从身边的小事做起在社会实践中增长才干在德、智、体、美等方面全面发展争当热爱祖国、理想远大的好少年争当勤奋学习、追求上进的好少年争当品德优良、团结友爱的好少年争当体魄强健、活泼开朗的好少年 二、活动思路: 三月是传统的学雷锋活动月3月又有许多重要纪念日:3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节等为此大队部建议各中队在三月份开展“学雷锋泛爱众”、“学雷锋首孝悌”、“学雷锋添绿意”系列活动请各班主任认真组织 三、活动口号: “让绿色明亮我们的眼睛让关爱温馨我们的心灵” 四、活动时间: 20xx年2月—3月 五、活动内容: 系列一:“学雷锋泛爱众” 1、20xx年3月5日(周一)上午第一节班队课各班开展“寻找雷锋的足迹”主题队会活动 各年段具体安排:

一、二年级段:认识雷锋了解雷锋感悟雷锋精神争当“礼貌小雷锋” 各班主任会向一、二年级小队员讲述雷锋的故事通过一个个生动、感人的故事让队员们熟悉雷锋了解雷锋的生平事迹走进雷锋伟大的精神世界重点学会在学校里遇到师长、同学主动问好在家里对长辈有礼貌争当“礼貌小雷锋” 三—六年级段:讲雷锋故事学雷锋精神争当“节能小雷锋” 各辅导员组织三、四年级的队员阅读并为大家讲最受感动的雷锋故事从中受到教育在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神做到随时关灯、关水不乱扯纸张不乱丢笔不乱放文具不浪费物品等约能源争当“节能小雷锋” 2、20xx年3月5日(周一)下午14:00各班开展开展“弘扬雷锋精神倡导城市文明”主题活动争当“文明小雷锋” 一、二年级:“美化校园环境争当文明小雷锋”各班同学在老师和两名家长义工的带领下打扫本班教室和卫生室指定区域三—六年级:“弘扬雷锋精神争当文明小雷锋”各班队员跟社区工作人员到指定社区捡拾垃圾、清扫所在社区的街道清除卫生死角清除乱张贴的小广告等培养学生热心社会公益事业良好道德品质进一步加深了助人为乐、服务他人的意识 系列二:“学雷锋首孝悌” 各中队开展“三个一”活动 ①跟妈妈说一句祝福的话

学习雷锋精神童谣20首

《学雷锋童谣》 学雷锋童谣(一): 学雷锋,好学生; 做好事,不留名。 帮他人,渡难关; 让雷锋,精神传。 你和我,都行动; 愿祖国,更繁荣! 学雷锋童谣(二): 雷锋叔叔是榜样,原因妈妈经常讲。 力所能及把人助,人人和谐社会昌。 学雷锋童谣(三): 接过雷锋手中旗,我把雷锋精神杨。 见到树叶把腰弯,看到废纸主动捡。 力所能及把事做,校园整洁又漂亮。 学雷锋童谣(四): 盖被子 布娃娃,睡午觉, 被子毯子全蹬掉。 我给娃娃盖盖好 娃娃梦中朝我笑。 学雷锋童谣(五): 学雷锋墙上挂着雷锋像, 头上红星闪闪亮。 爷爷经常对我讲: 学习雷锋好榜样。 学雷锋童谣(六): 来到课堂把课上, 作业书写遇故障。 铅笔断了我帮忙, 橡皮不见忙递上。 字儿写得快又棒, 老师点头连赞扬。 学雷锋童谣(七): 学习雷锋雷锋叔叔,我们永久也忘不了您,您就像一颗螺丝钉,放到哪儿哪儿亮。 您就像一盏灯,照亮了世界的每一个角落。 阿!雷锋叔叔您是我们学习的好榜样。 雷锋叔叔我们永久也忘不了您,您就像一把火,温暖着每一个人。 您就像夏天的一阵清风,抚摸着每个人的脸颊。阿!雷锋叔叔你的名字永久刻在我们的心中! 学雷锋童谣(八): 扫雪 北风吹,雪花飘, 落满村头小石桥。 我挥笤帚扫干净, 来往行人摔不倒。 学雷锋童谣(九): 让座 车上坐着大哥哥, 看我上车忙让座。 我学哥哥有礼貌,

让给白发老婆婆。 学雷锋童谣(十): 讲礼貌,懂礼貌,学习雷锋好榜样。 不怕脏,不嫌累,困难事情我来做。 对同学,要温和,遇到事情不急躁。 尊师长,有爱心,帮忙他人我先来。 喜读书,勤写作,成绩显著不骄傲。 爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾胸前飘,胸前飘!学雷锋童谣(十一): 学雷锋 墙上挂着雷锋像, 头上红星闪闪亮。 爷爷经常对我讲: 学习雷锋好榜样。 学雷锋童谣(十二): 老奶奶,看外甥,下车不认西和东, 背行李,拿信封,遇见路人细打听。 小朋友,好热情,搀扶奶奶慢慢行, 拐个弯,进门洞,照着地址送家中。 老奶奶,问她名,她说我是小学生。 老奶奶,没听清,忙问你也叫雷锋? 学雷锋童谣(十三): 你拍一,我拍一,雷锋精神数第一。 你拍二,我拍二,雷锋精神处处在。 你拍三,我拍三,解决困难不怕难。 你拍四,我拍四,要做勤劳好学生。 你拍五,我拍五,天天帮人不马虎。 你拍六,我拍六,快乐成长争优秀。 你拍七,我拍七,造好助人好阶梯。 你拍八,我拍八,帮忙他人顶呱呱。 你拍九,我拍九,雷锋好事传永久。 你拍十,我拍十,人人守信要诚实。 学雷锋童谣(十四): 高唱雷锋好榜样,雷锋精神我们扬。 别人有难伸把手,主动助人乐呵呵。 学雷锋童谣(十五): 雷锋 雷锋阿雷锋,你如春风, 哪儿有寒冷,你便送去温暖。 雷锋呀雷锋,你像阳光, 哪儿有黑暗,你便送去光明。 雷锋呦雷锋,你似粮食, 哪儿有饥饿,你便送去温饱。 学雷锋童谣(十六): 雷锋是个人,怎可世永存 精神永不灭,代代心中神。 学雷锋童谣(十七): 雷锋叔叔, 你离开我们已经很久很久, 但是你的名字永久刻在我心中。 学雷锋童谣(十八): 上课铃声音乐响,我们快跑进课堂。

2020学习雷锋演讲稿

2020学习雷锋演讲稿 第一篇 有一种炽热的情愫在弥漫,有一种深切的怀念在开腾,有一种崇高的精神在招呼。。。 现在正值文明三月,是我们学雷锋的日子。曾记否雷锋叔叔说过:“一个人做一件好 事并不难,难的是一辈子只做好事而不做坏事。”是啊,做一见好事并不难,只需你弯弯 身子见起地上的指屑,只让你护送一下盲人过马路,知识你的一点爱心闪先的瞬间,就只 有这样而已。所以,何不赶快多做些好事,为他人,为社会也为自己,多做一些我们力所 能及的琐事。 雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。这种精神在一代又一代的诠释下不断升华,这股源远流长的精神力量将永驻我们心中,成为我们的人生观,正确的价值观,陪伴 我们一同走向先进的时代。雷锋,你就是圣火的火种,点燃了理想与信念的火把;你也是 一米希望的种子,把嫩绿的金黄无私的奉献给了大地,在我心中,雷锋,你就是时代的先锋,你的精神就是我们所追求的境界。我们共同努力,不懈坚持一同追寻你的精神,以你 为榜样,以你为根基。 雷锋,如果还活着,他不会希望我们都是他,我们也不可能都是他。他并不期盼所有 人都跟他走同样的路,不要求每个人都跟他做一样的事,不要求每件事都和他做得一样, 但是,他希望我们每个人的胸中都存放着一颗爱心。 雷锋,我会永远地追随你,紧跟你一路前行,今天,明天,我都会踏着你的足迹,大 踏步的走向未来。三月的春风是彩色的,染黄了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿 了秧畦,吹红了我们胸前的红领巾,同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。 说起雷锋,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,毛主席亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象,从此深深地印在了中国人民的心中。 他是一个无私奉献的人,有着一颗善良的心,虽然他已离我们而去了,但是他那慈祥 的心,还是会永远留在我们心里的。他的那种艰苦朴素,一心为国的精神值得我们学习; 那种自强不息,舍己救人的精神值得我们学习;那种助人为乐、为民服务的精神同样值得 我们学习。在这次“学雷锋,树新风”的活动中,我们班的全体成员都积极地参与进来了。 记得有一次,我和我们组的值日生一起打扫卫生,倒垃圾时发现楼下垃圾桶旁有一堆 垃圾,散发出一股难闻的气味,我对同学说:“咱把这儿打扫干净吧?”可他们却头一摇,嘴一瞥地说:“这又不是我们的包干区,我才不干呢?”说完便飞也似的跑回了教室。等 他们再次走下来时,那堆垃圾已经被我打扫得干干净净的了,看到我累得满头大汗,他们 都不好意思地低下了头,脸也红得像个大苹果。我对他们说:“雷锋出差一千里,好事做 了一火车,我们要向雷锋学习,决不能只停留在嘴上,要体现在实际行动上。”

学习雷锋主题班会

学习雷锋主题班会 学习雷锋主题班会 第一篇:我们从小学雷锋 一、活动目的 1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生明白雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。 2、寻找介绍生活中的"雷锋",使学生明白雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽,开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。 二、活动预备 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、观看生活中的小雷锋。 三、活动过程 主持人甲:同学们,你们明白每年的3月5日是什么日吗是呀,雷锋一个多么熟悉的名字雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平常他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为雷锋班。同年3月5日毛泽东亲笔题词向雷锋同志学习。雷锋的一生尽管短暂,但他的光辉形象却永久留在世人的心中。让我们一起跟着--回忆一下雷锋的故事吧 1、讲雷锋故事 故事(一)人民的勤务员 雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,关心战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钞票。在动身去灾区救灾时他又把100元钞票以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事(二)助人为乐 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,抓紧把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员 非常忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,关心妇女抱小孩,

踏着雷锋的足迹前行

《踏着雷锋的足迹前行》 ——七年一班主题班会 活动目的: 通过活动,使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生,体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操,启示着我们学生应踏着雷锋的脚印,从我做起,从小事做起,继承和发扬雷锋精神。 活动准备: 1. 查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。 2. 物色好设计创意人和主持人 3. 过程设计,串词及颂歌撰写。 4. 各类节目准备:小品、雷锋生平知识、有奖竞答等。 活动过程: 甲:尊敬的各位老师, 乙:亲爱的同学们 合::大家好! 甲:三月,阳光明媚。 乙三月,万物复苏。 甲:三月,春风送暖。 乙:三月,大地换新颜。 甲:曾经有这样一位英雄,三月的鲜花芬芳了他的名字, 乙:三月的细雨打湿了赞美他的诗篇 甲:他在火花中怒放, 乙:他在青春中闪光 甲:他的名字响遍大江南北, 乙:他的事迹带给我们青少年极大的影响。 甲:他曾经说过一句话:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……” 乙:同学们,让我们大声说出他的名字——雷锋。今天,让我们追随雷锋的足迹,走进他的世界。 合:七年一班《踏着雷锋的足迹前行》主题班会现在开始。 甲:下面请班长讲话!大家掌声欢迎! 班长讲话:各位老师各位同学大家好!今天我们班召开《踏着雷锋的足迹前行》主题班会目的是使大家了解雷锋平凡而光辉的一生,体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操,并以此激励我们踏着雷锋的足迹,从我做起,从小事做起,继承和发扬雷锋精神。最后,预祝班会取得圆满成功!谢谢大家! 甲:同学们,你们知道今天是什么日子吗?(学生答:雷锋纪念日)太对了,每年的3月5日是学雷锋日,三月则是学雷锋活动月。 乙:在这样一个特别的日子里,让我们共同回顾雷锋的生平。 (雷锋生平介绍) 雷锋,原名雷正兴。1940年12月18日,农历11月20日,雷锋出生在湖南省长沙(望城)县简家塘一个贫苦农民家里。因为这一年是农历“庚辰”年,给他取了一个乳名叫“庚伢子”。雷他7岁就失去了父亲,

《追寻雷锋足迹、弘扬雷锋精神》主题班会

《追寻雷锋足迹、弘扬雷锋精神》——六年级二班主题班会

《追寻雷锋足迹、弘扬雷锋精神》 ——六年级二班主题班会 活动目的: 1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2.利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动过程: 一、主持人导出班会主题 合:尊敬的领导、老师、同学们,上午好!六年级2班《追寻雷锋足迹、弘扬雷锋精神》主题班会现在开始! 甲:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地? 乙:如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗? 甲:如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命? 乙:如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上? 甲:这是雷锋的一段话,今年是纪念雷锋同志的50周年,50年的历程却没有让大家遗忘这位平凡的同志,雷锋精神在人们心中是永恒的。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 甲:同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!让我们一起来观看一组雷锋的图片。 (播放图片) 乙:雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。 甲:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 乙:请听《雷锋故事联播》 故事(一)人民的勤务员(孙静怡) 人民的勤务员

踏着雷锋的足迹主题班会

西城门小学少先队活动课记录 组织单位 班中 队 活动时间2014.3.3 活动地点教室辅导员主持人活动形式班会活动主题踏着雷锋的足迹 活动目标 介绍雷锋事迹,弘扬雷锋精神,号召全体学生学习雷锋艰苦奋斗、勤俭节约,乐于助人,无私奉献的精神。引导学生“学雷锋”从身边的小事做起,使每名同学都在活动中感受到奉献的快乐,体会到对社会的责任。 活动过程 主持人开场:同学们,曾经有这样一位英雄,他在火花中怒放,在青春中闪光,他的名字响遍大江南北,他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。他曾经说过一句话:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”同学们,让我们大声地说出他的名字——雷锋。让我们追随雷锋叔叔的足迹,走进他的世界。_____中队“踏着雷锋的足迹”主题班会活动现在开始。 活动一:讲雷锋故事 亲爱的同学们,雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为,所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。雷锋是大家心中的神话,一声“雷锋叔叔”,蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上。下面请同学们上台讲讲雷锋叔叔有哪些小故事,请同学们踊跃举手。 活动二:唱雷锋歌曲 忆往昔,儿时唱着“学习雷锋好榜样”,带红领巾的孩子们扶老人过马路,大人们排队候车等等、等等。雷锋叔叔做好事的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!“雷锋精神”在我们心中永

活动过程驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,学习雷锋好榜样,让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》) 活动三:读雷锋名言 “学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。下面请同学们上台讲讲雷锋叔叔的名言、语录,请同学们踊跃举手。 活动四:践行雷锋精神 风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。这身影就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在每个班的集体中。带着雷锋的春风精神,我们走进一个崭新的学期。少先队员,快行动起来! 1、开展“我为特校小伙伴送一本书”活动。 2、各学雷锋小组制定新学期学雷锋活动计划并积极开展活动。 主持人结束语: 同学们,让我们将雷锋精神化为实际行动,让我们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。今天的主题班会活动到此结束。 中队辅导员总结: 雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,让“雷锋精神”在我们心中永驻,踏着雷锋的足迹,让“雷锋精神”在我们心中生根发芽,让雷锋精神给我们指明前进的方向!

国旗下讲话:寻雷锋足迹,扬志愿精神

国旗下讲话:寻雷锋足迹,扬志愿精神 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 国旗下讲话:寻雷锋足迹,扬志愿精神 老师们,同学们:早上好! 三月的春风悄悄唤醒了大地,我们校园也充满勃勃的生机。三月,我们迎来了2016年的“校园感恩节”。这一届感恩节的主题是——寻雷锋足迹,扬志愿精神。 在上一周,我们校园里就有30位头戴小橙帽的小橘灯志愿者,变成一个个“校园美容师”和“护绿小使者”,为我们大家把每一块路牌和每一个垃圾箱清洗得干干净净,带着一年级的小朋友们参观学习,认识校园里的重要花木,学习护绿常识。节假日的时候,他们还与小伙伴一起到社区里劳动服务,宣传雷锋精神,成为了“公益小达人”。我提议,让

我们向他们竖起大拇指,说一声“你真棒”! 接下来我们还将开展两项主题活动。 1.在本周,我们将开展“扬雷锋精神,争当优秀志愿者”主题教育活动。 大家利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物,互相传阅,读雷锋故事,学雷锋精神。 全班同学以实际行动向雷锋学习,积极参与志愿服务活动,同时“寻找身边的小雷锋”。每个班级通过民主投票,评选出2名在平时的志愿服务活动中,表现优秀的同学为“班级优秀志愿者”,报名参加校级评比。 2.在第4周,我们将开展“感恩·成长”主题班会。 各班级会利用“少先队活动课”时间带领同学们围绕主题,开一次主题班会,形式可以丰富多样。讲讲成长故事,做一张感恩贺卡,写一写成长心愿,制定班级公约等等。在活动中体会成长的快

乐。 3.在三月末(第6周),学校将利用集体晨会举办校级表彰活动,表彰一批经过评选,获得学校优秀志愿者称号的同学。 同学们,让我们积极参与到感恩节活动中来,在实践中体验感恩,学会感恩,践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢

雷锋足迹

雷锋足迹 沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里?小溪说:昨天,你曾经路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。这是我二年级至今印象最深的一篇课文,名叫《雷锋叔叔,你在哪里?》,又让我认识了一位伟大无私、助人为乐的共产党员,一名为人民着想的好共产党员——雷锋。 时间一点点过去,仍在现代,雷锋的精神依旧存在,在学校里,老师提倡学做雷锋,在社会上,国家领导人提倡人人做雷锋、学雷锋的品格与品质是我们要学习的,在我心目中,雷锋是唯一的,但他的精神是我们大家的,是全世界的,是全球70亿人共同追求所学习的目标和榜样。 雷锋叔叔,你离开我们已很久很久,但是你的故事像星星一样多。你背伙伴过河,你扶大娘上火车,你冒雨送大娘和孩子回家,你到工地去干活,你打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔,你的故事讲也讲不完。雷锋叔叔,你离开我们已很久很久,但是你的精神,你的行为已被世人复制成一串串故事、一颗颗真诚无私的爱心。 在我们班里,有许多个小雷锋,比如说:弋梦阳他有时看到卫生区非常脏,他左手拿扫把,右手拿垃圾??一会儿功夫就把卫生区变得干干净净;还有我们班的林霖同学,她看到有同学在学习上有困惑,她就很乐意帮助那些同学解开疑问,直到她(他)懂为止;杨艺潇、张艺、孙嵩英、郭世达等许许多多的小雷锋。在校园里同学们自觉地捡起地上的垃圾为创造美好的校园献出一份自己微薄的力量;在公交车上,同学们总是争着抢着为老人和孕妇让座位,是他们让尊老爱幼的传统美德永存人间。 雷锋叔叔,你看到了吗?我们并没有把您遗忘,我们会把你永留心间。学习雷锋好榜样,艰苦朴素永不忘,愿做革命的螺丝钉,集体主义思想放光芒,集体主义思想放光芒。学习雷锋好榜样,毛主席的教导记心上,全心全意为人民,共产主义品德多高尚,共产主义品德多高尚! ? ????不知什么学校高三:王八

雷锋精神的心得体会

雷锋精神的心得体会 雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普通的解放军战士,却在短暂的一生助人无数。 雷锋精神的心得体会1 雷锋,一个名字,更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他,他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。 每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个中国人的实践准则,使每一个中国人所崇尚的。 (一)钉子精神 做任何事情都要认真求实,敢于钻研,敢于深入。只有深入进去才能看到实质,才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”,让我们深入的去干每一件事,丢弃浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是学习,更要有探索精神。 对于我们,中考的脚步越来越近,复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来,同学们充分弘扬雷锋精神,钉子精神,在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛,制定学习目标学习计划,勇于赶超,勇于拼比,不甘落后,积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。 (二)一心为公 雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。

雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益,把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生,我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中,我们有了很大的收获。 (三)团结一致 雷锋是一个团结集体,服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生,更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献,培养自己的责任感,在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。 跑操时的整齐步伐,喊口号时的响亮声音,卫生扫除时的积极踊跃,纪律严明卫生清洁,每个同学都为集体作着贡献,都深深融入到了集体中,在集体中感受快乐,在集体中享受知识的沐浴。 (四)全心全意为人民服务 雷锋是这句话的履行者,他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话,也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位,为人民服务,乐于助人,做好事不留名,是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。 我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。利用午休时间帮老师打扫办公室;课下弯腰捡脏,为学校环境出自己的一份微薄之力;互相帮助补习功课。相信将来在社会上,有困难的地方不仅有雷锋,还有我们。 (五)正义的雷锋 雷锋精神,是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较

学雷锋主题班会教案

《学雷锋》主题班会教案 《学雷锋》主题班会教案 一、主持人上场,全体起立,各小队整队,报告人数;出队旗;唱队歌。 二、活动内容: 1.请听录音:雷锋的生平 2.请看大屏幕:《雷锋故事联播》 故事人民的勤务员 故事助人为乐 3.请听《雷锋格言朗诵》 4、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习。主持人宣读班里出现的拾金不昧的事迹。 5、讨论交流:从这些同学的行动中,我们懂得了什么? 6、全班唱《学习雷锋好榜样》) 三、辅导员小结: 同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。 效果 本次队会通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,激励了更多少先队员争做日常生活中的“小雷锋”。 【篇三】

活动目的: 1.通过雷锋的生平简介及其故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2.结合班级的实际情况,提出我们要学习的雷锋精神——自律,助人。希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动过程: 开场白 甲:三月,阳光明媚。 乙:三月,万物复苏。 甲:三月,春风送暖。 乙:三月,大地换新颜。 甲:同学们,你们知道三月是什么日子吗 全班答:学雷锋活动月。 乙:大家都说对啦。 合:三班“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始! 认识雷锋 1.出示雷锋照片 甲:大家知道他是谁吗 全班答:雷锋。 2.雷锋简介 甲:下面有请陈亿佳为大家讲述雷锋的生平,大家掌声欢迎。 走进雷锋 1.小品《让座》

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