北京国际学校择校手册
目录
1.各种国际课程介绍 ........................................................................................................................
1.1IB课程介绍 ..........................................................................................................................
1.1.1IB课程概况 ...............................................................................................................
1.1.2 Theory of Knowledge (TOK) 知识理论...................................................................
1.1.3 Extended Essay (EE) 拓展论文 ................................................................................
1.1.4 CAS活动（创造、行动与服务） .......................................................................
1.1.5 IB考试与考核 ..........................................................................................................
1.2A-level课程介绍 ..................................................................................................................
1.2.1课程概况 ...................................................................................................................
1.2.2课程内容 ...................................................................................................................
1.2.3 CIE考试局 ................................................................................................................
1.2.4 Edexcel考试局..........................................................................................................
1.2.5 OCR考试局 ..............................................................................................................
1.2.6 AQA考试局 ..............................................................................................................
1.3 IGCSE课程介绍..................................................................................................................
1.3.1 IGCSE课程概况.......................................................................................................
1.3.2 IGCSE课程内容.......................................................................................................
1.4 SAT课程介绍 ......................................................................................................................
1.4.1 SA T课程概况 ...........................................................................................................
1.4.2 SA T考试内容 ...........................................................................................................
1.5AP课程介绍 .........................................................................................................................
1.5.1 AP课程概况..............................................................................................................
1.5.2 AP课程内容 .............................................................................................................
2.北京各国际学校开设课程介绍.....................................................................................................
2.1开设IB课程体系的学校 ....................................................................................................
2.1.1 Diploma Progamme (Age: 16-18, Grade: 11-12) .......................................................
2.1.2 Middle Year Programme (Age: 11-16, Grade: 6-10) ..................................................
2.1.3 Primary Year Programme (Age: 3-11, Grade: 1-5).....................................................
2.2开设A-level课程体系的学校.............................................................................................
2.2.1 Key Stage 3 (Age: 11-14, Grade: 6-8) ........................................................................
2.2.2 IGCSE /GCSE/Key stage 4 (Age: 14-16, Grade: 9-10) .............................................
2.2.3 A-level /Key stage 5/(Age: 16-18, Grade: 11-12) ......................................................
2.3开设SA T的学校 .................................................................................................................
2.4开设AP的学校 ...................................................................................................................
3.汉通教育介绍 ................................................................................................................................
3.1汉通教育概况 ......................................................................................................................
3.2国际学校择校咨询服务 ......................................................................................................
3.3国际课程培训服务 ..............................................................................................................
3.4国际课程教材真题订购服务...............................................................................................
4.留学介绍 ........................................................................................................................................
1.各种国际课程介绍
1.1 IB课程介绍
1.1.1 IB课程概况
国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)成立于1967年，总部设在瑞士日内瓦，课程与考试中心在英国卡地夫，初衷是服务于国际学校，方便流动于国际间的家庭子女入学。目前有139个国家和3071所学校的875,000名学生同步教授IB课程，学生在IB体系中修读相同的教材，学生毕业时参加全球统一考试，试卷的命题及批阅均由IB总部直接统筹规划，全世界的IB学生学术水平因此得以统一，毕业文凭亦被公认为全球最高水平，著名学府如牛津、剑桥、耶鲁、普林斯顿及哈佛等均给予毕业生诸多入学优惠。
由于IBO先进的教学宗旨和教学思想，吸引了世界各国一大批致力于国际化教育的专家、学者，组成了IBO强大的教研机构——IB课程设置及考试委员会。除了注重基础知识的教学，IB教研机构尤其注重学生素质和能力的培养，以及学生兴趣的发展，其教学大纲五年更换一次，知识更新极为迅速。
国际文凭组织下设三个课程：
1）IBDP(International Baccalaureate Diploma Program )高中文凭课程，主要针对16-19岁的高中生。
2）MYP（Middle Years Programme）中学课程，主要针对12-16岁的中学生。
3）PYP（Primary Years Programme）小学课程，主要针对3-12岁的小学生。
以下重点介绍IBDP国际文凭考试高中课程内容。
IBDP是IBO国际文凭组织下设的三个课程之一。即是国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization)为全球学生开设的高中课程，同时也是大学预科课程，学制两年，授课语言为英语，主要目的是让学生接受国际教育，为将来在世界著名大学深造打下基础。
所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中至少三门是高等级。每门分数的最高分数为7分，加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数，满分为45分。
下图对IB课程体系设置的说明：
第一组：语言A1与世界文学
语言A1的课程教学重点不是语言本身，而是该语言中的经典文学作品的分析与鉴赏。
第二组：语言B（母语以外的现代语）
语言B是针对那些学过几年某种外语的学生，课程的重心在培养学生的书面表达与口头交际能力上。考核内容主要是口语能力，还包括有选择题、主观题、短文写作等题型的书面考试。
第三组：个人与社会学（历史、地理、经济学、哲学、心理学等）
以经济学的课程内容与考核为例，课程内容分为微观经济学、宏观经济学、国际经济学和发展经济学四个部分。课程考试包括三份试卷：思考性问题(HL、SL)、简短事实题(HL)、数据论证题(HL、SL)。
第四组：实验科学（物理、化学、生物、设计、环境系统等）
在这一板块的学习过程中，IB学生还要完成一个合作项目，即让不同科目的学生组成小组，共同完成一个项目，以展示他们对同一事物不同角度的思考。在该板块课程的考查中，校内平时成绩占24％。
第五组：数学（数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法）
在该板块课程的考查中，校内平时成绩占20％，重点在“数学调研”与“数学建模任务”两个方面；统一命题考试分数占80％，包括核心课程客观题、核心课程主观题、选修课程主观题三份试卷。
第六组：艺术与选修（美术设计、音乐、戏剧艺术等，或第三种现代语，或从第三组、第四组中再选一科，或高等数学标准等级）
不想学艺术的学生可再次选修前五个板块中的课程，以便选满文凭项目所要求的六门课程。
想获取IBDP文凭的学生还必须学习TOK（知识理论）和EE（拓展论文），并有合格的150小时的CAS活动（创造、行动与服务）。这三门核心课程是IBO文凭项目课程设置独特性的集中体现。
1.1.2 Theory of Knowledge (TOK) 知识理论
TOK知识理论课是一门必修的跨学科课程，目的是培养学生的判断与综合归纳能力，鼓励学生对基础知识进行质疑，防止主观臆断和思想意识上的偏见，增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。TOK帮助学生系统探索知识的本质。它检验学生在数学、自然科学、社会科学、伦理、历史与艺术等领域对知识本质的探索和依据这些经验所作判断的能力，激发学生对于知识和经验进行批判性反思。知识理论的考核内容包括学生10分钟的口头评述和一篇1200--1600字的论文写作两部分。
1.1.3 Extended Essay (EE) 拓展论文
EE拓展论文要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研，要能完成一篇题目自拟，篇幅4000字的学术论文。这项要求为学生提供了按自己兴趣写作论文的机会，并使学生熟悉独立研究的方法，锻炼写作技巧。选题一般出自学生所学的旧课程，由一名导师指导学生撰写，撰写需要花40个学时。论文由校外的I BO考官根据统一标准评阅打分。
1.1.4 CAS活动（创造、行动与服务）
CAS(Creativity，Action，Service)代表创造、行动与服务，鼓励学生进行创新，提高艺术修养，进行坚持不懈的锻炼，关心他人，发挥与别人合作的精神。当学生超越了自我和课本上的知识后，他们就能获得全面的发展，成为具有完整公民意识的人。在两年的学习中，学生要花150个小时参与那些有利于他们身心发展、培养创造能力与社交能力的活动。诸如到社区敬老院、幼儿园去服务，当志愿者，进行才艺表演，传授一技之长，等等。每项活动都有一名活动负责人监控与指导，并记录和评价学生的活动。IB学生还必须要有CAS活动日记，记录自己的感想与启示。
1.1.5 IB考试与考核
IBDP考试评估分为内部评估（Internal Assessment ）和外部评估(External Assessment)。
1.1.5.1内部评估（Internal Assessment ）
1）IA评估：
IB每个科目都有IA，且每科目的要求不同。详见《IB手册》
有些评估项目需要由学校内部给予指导，最终结果由IBO官方组织委派老师进行评估给分。这类评估项目包括，Language1项目中世界文学课程，Language2项目中的写作课程等。
此外诸如学校内部的口语考试，课题项目，学生的选课组合，实验课，数学调查，艺术表演，课堂发言等由学校给分的项目，在两年学习结束之后，都需要由IBO官方组织委派的老师对结果的真实性和客观性给予评估，并且给出最后的得分。（一般情况下如果老师给
的成绩是真实客观的，一般分数不会再变动。但是如果被发现某个学生的成绩比学生的真实表现要差很多，那么所有由这个老师给分的同学的成绩都将相应的降低，即便这个老师只是给予一个不真实的成绩。）
不同科目的考试形式不同，包括口试、笔试和实践活动等。实验性科学板块课程会有一定量的实验工作。教师将根据学生实验室的表现来进行评价，并将PSOW表(Practical Scheme 0f Work)交给IBO的考官。该表格详细地记录了学生所做试验的日期、题目、环节、时长、得分等信息，是对学生所做实验的一个综合评价。作为任课教师，尽管希望自己的学生得高分，可是在填PSOW表的时候，必须客观谨慎。因为IBO有一套抽查制度，每次都会抽查若干个学生实验，组织专家重新阅卷，如果专家给出的成绩和任课教师给出的成绩相近，其余学生成绩就维持原成绩。如果出入很大，其余学生的分数也就照此差额全部提高或者全部降低。正因为IBO有这样的检查制度，才保证了世界各地的任课教师都自觉地遵守同样的标准。
2）EE（Extended essay）拓展论文：
学生可以从六组课程中根据自己的兴趣爱好选择一个课题，独立开展调查和研究，写一篇4000字的论文。学生在DP一年级的时候选定拓展论文的课题，在该课程的老师指导下独立完成课题的调研和论文写作。论文写作在DP最后一年毕业之前完成。
3）TOK（Theory of knowledge) 知识理论：
TOK要求学生在每年IBO组织给定的10个课题中挑选一个自己感兴趣的课题，然后就这个课题提出自己的各种假设，采取多种方式来论证自己的假设，并将自己的假设，资料收集过程，课题论证过程写成一篇1200至1600字的论文。此外还需要准备一份约10分钟的陈述报告。
4）CAS（Creativity Action Service )：
学生根据自己的兴趣爱好选择CAS活动，整个CAS活动需要有一个指导和监督人员，指导学生CAS活动以及记录学生整个活动过程。在创造性活动中，学生可以根据自己的特长来选择创造性活动，如可以展现自己的绘画作品，陶艺作品，舞蹈作品，电脑编程等等。运动要求学生在课余时间有至少50个小时的锻炼，比如50小时跑步，50小时游泳，50小时网球等等。最后一项服务活动，则要求学生在课余时间要用自己的行动去帮助其他的人，比如参加NGO组织的志愿者从事志愿活动，做义工等等。所有的CAS活动需要有记录和证明人，同时学生需要将自己的用文章记录自己的活动经验，以及对活动的自我评价。
1.1.5.2 外部评估（External Assessment ）
两年DP学习完成以后，学生需要参加全球统一的IBDP考试，由IBO组织统一出题。每年5月和11月南北半球分别组织一次全球统一考试。5月的考试主要面向北半球的学生，11月的考试主要面向南半球的学生。所有的考试进行完需要一个月。有的课程比如数学，则要分成两到三次考试才能完成。考试结束后，监考教师当场把试卷封闭，然后空运到IB 分部进行阅卷。全世界有5000多名考官，他们都是各自领域中的权威，在主考官的监督下对试卷进行评判。
课程板块中每门课程的最终分数范围为1～7分，六门课程最高总分为42分。EE、TOK、CAS三门拓展课程总分为3分，所以课程的总分为45分。24分为合格分，准许获得IB文凭；36分为优良分，具备进入像牛津、剑桥等一流大学的要求。
2.北京各国际学校开设课程介绍2.1开设IB课程体系的学校
2.1.1 Diploma Progamme (Age: 16-18, Grade: 11-12)
2.1.1.1收中国国籍学生的IBDP学校
北京世青中学Beijing World Youth Academy
北京乐成国际学校Beijing City International School
北京私立汇佳学校Beijing Huijia Private School
北京55中国际部Beijing No.55 High School
北京青苗国际双语学校Beanstalk International Bilingual School 2.1.1.2不收中国国籍学生的IBDP学校
北京顺义国际学校International School of Beijing Shunyi
北京京西国际学校Western Academy of Beijing
北京耀中国际学校Yew Chung International School of Beijing
北京德威国际学校Dulwich College Beijing
北京BISS国际学校Beijing BISS International School
北京加拿大国际学校Canadian International School of Beijing 2.1.2 Middle Year Programme (Age: 11-16, Grade: 6-10)
2.1.2.1收中国国籍学生的IB-MYP学校
北京世青中学Beijing World Youth Academy
北京乐成国际学校Beijing City International School
北京私立汇佳学校Beijing Huijia Private School
北京55中国际部Beijing No.55 High School
北京青苗国际双语学校Beanstalk International Bilingual School 2.1.2.2不收中国国籍学生的IB-MYP学校
北京京西国际学校Western Academy of Beijing
北京BISS国际学校Beijing BISS International School
北京加拿大国际学校Canadian International School of Beijing 2.1.3 Primary Year Programme (Age: 3-11, Grade: 1-5)
2.1.
3.1收中国国籍学生的IB-PYP学校
北京汇佳中学Beijing Huijia Private School
北京青苗国际双语学校Beanstalk International Bilingual School
2.1.
3.2不收中国国籍学生的IB-PYP学校
北京京西国际学校Western Academy of Beijing
北京BISS国际学校Beijing BISS International School
北京加拿大国际学校Canadian International School of Beijing
2.2开设A-level课程体系的学校
2.2.1 Key Stage 3 (Age: 11-14, Grade: 6-8)
北京哈罗国际学校HARROW International School Beijing
北京英国国际学校The British School of Beijing
北京耀中国际学校Yew Chung International School of Beijing
北京德威国际学校Dulwich College Beijing
*以上学校不收中国国籍学生
2.2.2 IGCSE /GCSE/Key stage 4 (Age: 14-16, Grade: 9-10)
2.2.2.1收中国国籍学生的IGCSE学校
北京市新英才学校Beijing New Talent Academy Cambridge International Centre 北京市十一学校国际部Beijing National Day School
北京康福外国语学校Beijing Comford Royal School
2.2.2.2不收中国国籍学生的IGCSE学校
北京哈罗国际学校HARROW International School Beijing
北京英国国际学校The British School of Beijing
北京耀中国际学校Yew Chung International School of Beijing
北京德威国际学校Dulwich College Beijing
北京巴基斯坦使馆学校Pakistan Embassy College Beijing
2.2.3 A-level /Key stage 5/(Age: 16-18, Grade: 11-12)
2.2.
3.1收中国国籍学生的A-level学校
北京市新英才学校Beijing New Talent Academy Cambridge International Centre 北京人大附中Beijing Rendafuzhong
北京师范大学剑桥国际课程中心
Cambridge International Curriculum Centre of Beijing Normal University
北京潞河中学Beijing Luhe High School
北京王府学校Beijing Royal School
北京康福外国语学校Beijing Comford Royal School
2.2.
3.2不收中国国籍学生的A-level学校
北京哈罗国际学校HARROW International School Beijing
北京英国国际学校The British School of Beijing
北京巴基斯坦使馆学校Pakistan Embassy College Beijing
2.3开设SAT的学校
2.3.1收中国国籍学生的SA T学校
青苗国际双语学校Beanstalk International Bilingual School
北京爱迪国际学校National Institute of Technology
北京师范大学第二附属中学Saint Paul American School
清华大学附属中学国际部Tsinghua International School
北京潞河中学Beijing Luhe High School
北京王府学校Beijing Royal School
北京康福外国语学校Beijing Comford Royal School
2.3.2 不收中国国籍学生的SA T学校
北京顺义国际学校International School of Beijing Shunyi
北京IAB 国际学校International Academy of Beijing
2.4开设AP的学校
2.4.1 收中国国籍学生的SA T学校
青苗国际双语学校Beanstalk International Bilingual School
二十一世纪实验学校Beijing 21ST Century Experimental School 清华大学附属中学国际部Tsinghua International School
北京潞河中学Beijing Luhe High School
北京王府学校Beijing Royal School
北京康福外国语学校Beijing Comford Royal School
2.4.2 不收中国国籍学生的SA T学校
北京顺义国际学校International School of Beijing Shunyi
北京IAB 国际学校International Academy of Beijing
3.汉通教育介绍
3.1汉通教育概况
北京汉通教育是专业致力于国际中小学教育的学校，提供国际中小学一体化服务，从国际学校择校咨询、选课咨询、国际学校课程辅导，到出国留学咨询等一揽子服务项目。从2007年至今，我们已经为国内外50多所国际学校的上千名学生和家长提供国际教育服务，同时汉通也已于多家知名国际学校建立了良好的合作关系。
3.2国际学校择校咨询服务
3.2.1基本服务
咨询顾问六小时全程服务，具体内容和流程如下：
1）学生情况评估
通过与家长和孩子的一对一沟通，咨询顾问了解孩子的学术和记录，了解孩子爱好，性格，需求，学习风格等。
2）目标学校分析
根据孩子的情况以及课程顾问所掌握的学校的情况，为您选定目标学校，并详细阐述学校的情况。
3）访问学校
咨询顾问陪同家长和孩子去实地考察学校，在这个过程中您可以亲身感受学校的氛围，面对面的与学校的招生老师交谈，同时招生老师会给您更为准确的诊断。同时了解学校入学考试的基本情况，并预定时间。
家长在整个过程中扮演极为重要的角色，尤其是在考察学校，提供必要的文件（成绩单，证书等）方面。
3.2.2拓展服务
除了咨询顾问六小时全程服务，咨询顾问还会为您安排一些您需要的额外帮助：
1）入学考试准备
如果孩子对入学考试需要额外辅导，包括笔试和面试准备，汉通会安排老师为学生上课，费用为正常上课费用。
2）与目标学校学生交谈
这个环节是通过在校生的视角让家长和学生更了解学校，比如科目老师的情况，学校的优势和劣势等。
3.3国际课程培训服务
汉通目前主要开设的辅导课程有：
1.International Baccalaureate(IB)国际文凭课程；
2.Advanced Level(A-Level) 英国普通中等教育证书
3.International General Certificate of Secondary Education(IGCSE)英国普通中等教育证书
4.Scholastic Assessment Test(SA T)美国学术能力评估测试；
5.Advanced Placement美国大学预修课程；
学校简介：
成立时
间
学校性质
□公立 □私立 □寄宿 □走读 课程体系
1-5年级：
6-8年级：
9-10年级：
11-12年级： 适合学生年龄
学校人数
学生国籍
接收中国学生与否
授课语言
上课时间
学费
联系信息
地址：
电话：
传真：
邮箱：
北京国际学校市场调查
北京国际学校市场调查 一、北京国际教育市场现状 北京国际学校调查报告 二、三种类型国际学校分析 ☆传统型：完全对接来源国孩子国籍成制约 据公开数据显示，北京地区现有传统的国际学校30余所，K-12学校为主。其中又分“外交人员子女学校”和“外籍人员子女学校”两种。 在知名度较高的北京顺义国际学校（简称ISB），学生甚至分别来自50多个国家，其中美国籍占44％、韩国籍占15％、加拿大籍占11％。而与之类似的北京京西学校、德威英国国际学校、哈罗英国学校、耀中国际学校，在招生方面都已明确，只招收外籍人士的外籍子女，至少学生本人拥有非大陆籍。 从某种意义上说，这些传统的国际学校，像是“国中国”，与中国本土文化和人群并没有丝毫的关联，这类学校几乎不开设中文课程或者特意弱化中文和中国文化。 ☆新型：引入课程种类多样，更清楚本土需求
基于政府的规定，中国学生不能进入传统国际学校。但是，在越来越多中国本土家长，希望孩子从小在国际和多元环境中长大，脱离高考桎梏，初中、高中之后就留学海外的混合需求下，常春藤国际学校、汇佳学校等国际教育机构，开始在北京、上海等大城市脱颖而出。 “我们不是传统的‘国际学校’，也不是纯粹的中国学校。”教育管理专家、常春藤国际学校董事王伟这样定义本校。与传统的国际学校不同，这些为中国学生提供一个不脱离中国本土文化同时可以接受国际教育机会的本土化国际学校，更像是中国孩子留学的演练场。 ——丰富的国际资源 新型国际学校，许多方面与传统国际学校极为接近——课程及教材都来自西方。这其中，比较典型的是常春藤国际学校，这所今年9月即将开学的新型国际学校，“是北京地区第一所同时被加拿大和中国政府认证的12年一贯制双语学校。毕业于此的学生可直接进入中国、北美及其它英语国家的顶级大学继续深造。”王伟介绍，与北京许多国际教育机构不同，中加两国教育部均认可常春藤国际学校学历，“从12年级毕业的学生，既能获得中国政府承认的高中毕业证书，也能获得加拿大政府承认的高中毕业证书。” 此外，早在2006年，中国教育部就与加拿大英属哥伦比亚省在北京签署了《关于相互承认高等/高中后教育的谅解备忘录》。根据备忘录规定，在该省和中国所获高等教育学位、文凭和证书，将得到对方的正式承认。这就意味着，在国内或国外接受英属哥伦比亚教育课程的学生在学业方面将得到双方政府的认可，这对学生以后申请海外高等学府提供优势；同时，英属哥伦比亚教育部与加拿大移民局（CIC)签属合作，完成BC课程的学生在未来申请加拿大留学时将比较其它的学生更容易得到留学签证。 由于采用的是由加拿大英属哥伦比亚省教育部研制的BC政府课程，常春藤国际学校学生均属于加拿大学籍；高中毕业的BC学生在申请海外大学时无需任何语言成绩，如托福，雅思等语言考式，即可得到世界泛围内知名大学的认可。 在采用IB课程体系的汇佳学校和乐成国际学校，则依托国际文凭组织（IBO），该校学生通过该组织的统一考试后，可获得IB国际文凭，IB文凭已被国际上的一千多所大学承认。学生可凭其取得的分数申请进入相当的大学。 ——办学理念注重西方教育与中国传统文化平衡 双语教学，是新型国际学校另一大特点。 汇佳学校的双语教学是指在初中教学过程中，除汉语外，用一门外语作为课堂主要用语进行学科教学，目前绝大部分是用英语．它要求教师用正确流利的英语进行知识的讲解，但又不绝对地排除汉语，避免由于语言滞后造成学生的思维障碍。 常春藤国际学校则明确将课程内容分为英文和中文两部分。英文课程包括：社会学课程、自然科学课程、语言文学课程、应用技术课程（经济学，信息科技应用，应用工程学，商业及贸易学等）。在艺术、音乐、体育、心里及健康方面的培训使学生能更全面的发展。其中小学部的数学课程采用中文讲授，以保障孩子打下一个扎实的数学基础。中文课程则包括：阅读、写作、历史、地理及文化等课程。
国际学校的分类和入学条件
目前被我们广泛关注的“国际学校”，其中广义上中国的国际学校包含：外籍子女国际学校、公办学校国际部(国际班)、民办国际学校。 一、外籍子女国际学校 首先介绍一下外籍子女国际学校,其实中国最早、最传统的国际学校是由各类合法外籍机构与和合法居留外国人共同开办的,是为了给外籍人员在中国国内子女接受教育提供方便而成立的学校。国际学校实际上它应该被称作为专门为学生就读国外大学而开设的国际课程学校。根据中国法规,外籍子女学校只能招收非中国国籍学生。 外籍子女国际学校入学条件: 目前上海大部分外籍子女国际学校都严格执行上海市教委规定的规定,并招持有外国护照，父母通过合法渠道来沪工作并取得上海市《外国人就业证》和《外国人居留证》子女。 但是以下两种情况的中国公民也可以上外籍子女国际学校：
（1）中国公民在境外出生的子女,持有海外合法出生证的子女； (2）还在在国外求学两年以上,全家已获得居住国家的永居身份,可以申请外籍子女学校的入学资格。 需要注意的是，双重国籍身份是是无法办理《外国人居留证》的,所以对于部分已取得他国护照的家长而言,如果选择不放弃中国居民身份,则无法正常就读这些学校。 二、公办学校国际班 公办学校国际班是引入引入国际课程的公办学校。目前上海的国际班一般是以高中为主，课程主要以IP、AD课程为主。 公办学国际班入学条件: 报考公办高中国际班需要获得上海市中招报名资格且参加初中、高中毕业生,分数要达到市统一划定的高中“提前招生录取”最低控制此外字校还会按统一组织英语能力测式和面试,根据学生的综合素养在全市范围择优选拔。 三、民办国际学校
目前很多民办双语学校在初高中阶段也都引入了国际课程,部分体系、教材和考试进行教学,学校课程以英文教学为主。主要的课程包括IGCSE 课程、Alevel课程。 四、民办国际学校入学条件 民办国际学校的招生分为上海生源和非上海生源。上海生源预录取学生参加本市初中毕业统一学业考试,其考试成绩达到市统一划定的高中“提前招生录取”“最低控制分数线。部分学校要求非上海生源也要参加户籍所在地中考,并达到当地重点高中录取分数线。但都还需要参加该学校自主招生的笔试和面试。 学通国际课程培训中心自2008年起一直致力于ALEVEL、IGCSE、IB、AP、SAT2等主流国际课程中30多门科目的提分与培优，经11年深耕教学，目前已拥有教师团队80余人，其中20%为博士，80%为名校海归硕士，平均国际课程教龄8年以上，每年为学生提供50000小时以上的高品质课程。除常规国际课程培训外，我们还提供“G5全程护航计划”——全天候全脱产式学习，“全球TOP10大学冲击计划”——高考留学两不误双轨制ALEVEL课程，国际学校备考与衔接课程，英国G5名校STEP、MAT、PAT、TSA、牛剑面试等附加考试辅导，海外学校iTEP、Ukiset、AEAS、AEIS、维立克面试等入学考试辅导课程；同时还提供个性化的学术背景提升项目。
北京私立学校排名
北京十大私立高中:北京十大最好的国际学校大盘点 北京，中国教育资源最丰富的城市，这里的学生可以接触到国内外先进的教学理念和优质的教学质量，让学生视野、综合素质得到全面发展，接下来就为大家接受北京的十大私立高中。 私立学校升学率怎么样?有哪些招生标准呢?私立学校学费多少呢？基本信息及所需费用供大家参考，具体以各学校官方消息为准。 1、北京德威英国国际学校 北京德威英国国际学校是英国德威学校的所属学校，分为两个校区顺义校区和朝阳校区。学校分为全日制幼儿园、小学、初中至高中，高二之前的课程与英国国家课程同步，高二高三则是教授IB国际教育文凭课程。
德威一直开设专业的英国课程，进行全英文教学，同时聘请大量外籍教师。北京德威英国国际学校只面向外籍学生开放，不招收中国籍学生。但是它的独特之处在于其低调运作下招收了不少知名人士的子女，比如华谊兄弟执行总裁王中磊的儿子、田亮的女儿、王菲的女儿等等。 幼儿园费用17万左右，小学初中高中则在20万左右。 2017届学生收到了194封offer，48%来自美国，36%来自英国、加拿大、澳大利亚、韩国和中国香港，其中收到offer数量最多的名校是阿默斯特学院，此外还有2个布朗大学，剑桥大学，耶鲁大学，牛津大学，伯克利音乐学院和皇家音乐学院各一个。 2、北京顺义国际学校 北京顺义国际学校(简称ISB)成立于1980年，位于北京顺义区后沙峪镇安华街10号。主要为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供全日制教学服务的外商独资事业单位。学校会根据各阶段学生的
特性，并与实际社会相结合展开教学活动，旨在让孩子在学习中成长为独立的、对社区有贡献的个人或学者。 北京顺义国际学校以IB课程为主，开设了幼儿园、小学、初中、高中阶段的课程。 幼儿园、小学阶段一年的学费会17左右，初中18万左右，高中则在20万左右，除此之外各年级还需缴纳1万到4万左右的建校费，申请时还需缴纳注册费用。 2017届毕业生收到的offer中大部分来自北美，其中美国大学占比87%，加拿大大学占比6%，此外还有一些学生收到了来自英国、澳大利亚、欧洲和亚洲的offer。 3、北京中加学校 北京中加华仁学校(北京中加学校)成立于1997年，是北京市第一所实施中外合作普通高中教育的新型学校，坐落在北京市通州区丛
[参考实用]超详细上海各区国际学校一览表
超详细上海各区国际学校一览表看看哪个区的国际学校最多上海国际学校有哪些?最近很多家长表示想让孩子到国外去接受更加开放和先进的大学教育，因此为了让孩子能够更好地适应国外大学的教育理念和生活方式，从高中、初中甚至是从幼儿园到小学就开始接受国际学校的教育方式，选择国际学校就成为必然。那么上海各区国际学校有哪些呢?小编整理一份详细一览表，一起来看看吧。 上海各区国际学校一览表城区 学校名称 学校简介 学费 开设课程 办学层次 国籍要求 主要留学方向浦东新区上海光华学院剑桥国际中心 20XX年创建，民办学校，经上海市教委批准，获得英国剑桥大学考试委员会授权；剑桥大学授权考点。 美国高中课程12.8万元/学年、A-Level课程12万元/学年 美国高中课程、A-Level课程 初中、高中 无国籍要求 英国、美国上海市金苹果双语学校国际部 20XX年创办，民办学校。上海市文明单位、全国民办教育白强学校、全国最具创新力榜样学校。 小学6.8万元/学年、初中7.8万元/学年、高中9.8万元/学年
A-Level课程、美国高中课程 小学、初中、高中 无国籍要求 英国、美国上海交大集团剑桥A-Level国际课程中心 20XX年创建，公办学校。剑桥大学国际考试委员会（CIE）授权的考试中心。 10.8万元/学年 A-Level课程 高中 无国籍要求 英国上海师范大学附属第二外国语学校国际部 20XX年成立，民办学校。 8万元/学年 美国高中课程 高中 无国籍要求 美国美国佛蒙特州国际学校 20XX年成立，民办学校。 12万元/学年 美国VIA高中课程 高中 无国籍要求 美国上海澳大利亚国际高中 20XX年创办，民办学校。获得澳大利亚政府认可和支持，大中华地区唯一一所澳大利亚官方海外高中。
北京国际学校择校手册
目录 1.各种国际课程介绍 ........................................................................................................................ 1.1IB课程介绍 .......................................................................................................................... 1.1.1IB课程概况 ............................................................................................................... 1.1.2 Theory of Knowledge (TOK) 知识理论................................................................... 1.1.3 Extended Essay (EE) 拓展论文 ................................................................................ 1.1.4 CAS活动（创造、行动与服务） ....................................................................... 1.1.5 IB考试与考核 .......................................................................................................... 1.2A-level课程介绍 .................................................................................................................. 1.2.1课程概况 ................................................................................................................... 1.2.2课程内容 ................................................................................................................... 1.2.3 CIE考试局 ................................................................................................................ 1.2.4 Edexcel考试局.......................................................................................................... 1.2.5 OCR考试局 .............................................................................................................. 1.2.6 AQA考试局 .............................................................................................................. 1.3 IGCSE课程介绍.................................................................................................................. 1.3.1 IGCSE课程概况....................................................................................................... 1.3.2 IGCSE课程内容....................................................................................................... 1.4 SAT课程介绍 ...................................................................................................................... 1.4.1 SA T课程概况 ........................................................................................................... 1.4.2 SA T考试内容 ........................................................................................................... 1.5AP课程介绍 ......................................................................................................................... 1.5.1 AP课程概况.............................................................................................................. 1.5.2 AP课程内容 ............................................................................................................. 2.北京各国际学校开设课程介绍..................................................................................................... 2.1开设IB课程体系的学校 .................................................................................................... 2.1.1 Diploma Progamme (Age: 16-18, Grade: 11-12) ....................................................... 2.1.2 Middle Year Programme (Age: 11-16, Grade: 6-10) .................................................. 2.1.3 Primary Year Programme (Age: 3-11, Grade: 1-5)..................................................... 2.2开设A-level课程体系的学校............................................................................................. 2.2.1 Key Stage 3 (Age: 11-14, Grade: 6-8) ........................................................................ 2.2.2 IGCSE /GCSE/Key stage 4 (Age: 14-16, Grade: 9-10) ............................................. 2.2.3 A-level /Key stage 5/(Age: 16-18, Grade: 11-12) ...................................................... 2.3开设SA T的学校 ................................................................................................................. 2.4开设AP的学校 ................................................................................................................... 3.汉通教育介绍 ................................................................................................................................ 3.1汉通教育概况 ...................................................................................................................... 3.2国际学校择校咨询服务 ...................................................................................................... 3.3国际课程培训服务 .............................................................................................................. 3.4国际课程教材真题订购服务............................................................................................... 4.留学介绍 ........................................................................................................................................
北京国际学校市场调查
国际学校市场调查 一、国际教育市场现状 国际学校调查报告 二、三种类型国际学校分析 ☆传统型：完全对接来源国孩子国籍成制约 据公开数据显示，地区现有传统的国际学校30余所，K-12学校为主。其中又分“外交人员子女学校”和“外籍人员子女学校”两种。 在知名度较高的顺义国际学校（简称ISB），学生甚至分别来自50多个国家，其中美国籍占44％、国籍占15％、加拿大籍占11％。而与之类似的京西学校、德威英国国际学校、哈罗英国学校、耀中国际学校，在招生方面都已明确，只招收外籍人士的外籍子女，至少学生本人拥有非大陆籍。 从某种意义上说，这些传统的国际学校，像是“国中国”，与中国本土文化和人群并没有丝毫的关联，这类学校几乎不开设中文课程或者特意弱化中文和中国文化。 ☆新型：引入课程种类多样，更清楚本土需求
基于政府的规定，中国学生不能进入传统国际学校。但是，在越来越多中国本土家长，希望孩子从小在国际和多元环境中长大，脱离高考桎梏，初中、高中之后就留学海外的混合需求下，常春藤国际学校、汇佳学校等国际教育机构，开始在、等大城市脱颖而出。 “我们不是传统的‘国际学校’，也不是纯粹的中国学校。”教育管理专家、常春藤国际学校董事王伟这样定义本校。与传统的国际学校不同，这些为中国学生提供一个不脱离中国本土文化同时可以接受国际教育机会的本土化国际学校，更像是中国孩子留学的演练场。 ——丰富的国际资源 新型国际学校，许多方面与传统国际学校极为接近——课程及教材都来自西方。这其中，比较典型的是常春藤国际学校，这所今年9月即将开学的新型国际学校，“是地区第一所同时被加拿大和中国政府认证的12年一贯制双语学校。毕业于此的学生可直接进入中国、北美及其它英语国家的顶级大学继续深造。”王伟介绍，与许多国际教育机构不同，中加两国教育部均认可常春藤国际学校学历，“从12年级毕业的学生，既能获得中国政府承认的高中毕业证书，也能获得加拿大政府承认的高中毕业证书。” 此外，早在2006年，中国教育部就与加拿大英属哥伦比亚省在签署了《关于相互承认高等/高中后教育的谅解备忘录》。根据备忘录规定，在该省和中国所获高等教育学位、文凭和证书，将得到对方的正式承认。这就意味着，在国或国外接受英属哥伦比亚教育课程的学生在学业方面将得到双方政府的认可，这对学生以后申请海外高等学府提供优势；同时，英属哥伦比亚教育部与加拿大移民局（CIC)签属合作，完成BC课程的学生在未来申请加拿大留学时将比较其它的学生更容易得到留学签证。 由于采用的是由加拿大英属哥伦比亚省教育部研制的BC政府课程，常春藤国际学校学生均属于加拿大学籍；高中毕业的BC学生在申请海外大学时无需任何语言成绩，如托福，雅思等语言考式，即可得到世界泛围知名大学的认可。 在采用IB课程体系的汇佳学校和乐成国际学校，则依托国际文凭组织（IBO），该校学生通过该组织的统一考试后，可获得IB国际文凭，IB文凭已被国际上的一千多所大学承认。学生可凭其取得的分数申请进入相当的大学。 ——办学理念注重西方教育与中国传统文化平衡 双语教学，是新型国际学校另一大特点。 汇佳学校的双语教学是指在初中教学过程中，除汉语外，用一门外语作为课堂主要用语进行学科教学，目前绝大部分是用英语．它要求教师用正确流利的英语进行知识的讲解，但又不绝对地排除汉语，避免由于语言滞后造成学生的思维障碍。 常春藤国际学校则明确将课程容分为英文和中文两部分。英文课程包括：社会学课程、自然科学课程、语言文学课程、应用技术课程（经济学，信息科技应用，应用工程学，商业及贸易学等）。在艺术、音乐、体育、心里及健康方面的培训使学生能更全面的发展。其中小学部的数学课程采用中文讲授，以保障孩子打下一个扎实的数学基础。中文课程则包括：阅读、写作、历史、地理及文化等课程。
超详细上海各区国际学校一览表看看哪个区的国际学校最多
超详细上海各区国际学校一览表看看哪个区的国际学校最 多 上海国际学校有哪些?最近很多家长表示想让孩子到国外去接受更加开放和先进的大学教育，因此为了让孩子能够更好地适应国外大学的教育理念和生活方式，从高中、初中甚至是从幼儿园到小学就开始接受国际学校的教育方式，选择国际学校就成为必然。那么上海各区国际学校有哪些呢?小编整理一份详细一览表，一起来看看吧。 上海各区国际学校一览表城区 学校名称 学校简介 学费 开设课程 办学层次
国籍要求 主要留学方向浦东新区上海光华学院剑桥国际中心 2008年创建，民办学校，经上海市教委批准，获得英国剑桥大学考试委员会授权；剑桥大学授权考点。 美国高中课程12.8万元/学年、A-Level课程12万元/学年 美国高中课程、A-Level课程 初中、高中 无国籍要求 英国、美国上海市金苹果双语学校国际部 2000年创办，民办学校。上海市文明单位、全国民办教育白强学校、全国最具创新力榜样学校。 小学6.8万元/学年、初中7.8万元/学年、高中9.8万元/学年
A-Level课程、美国高中课程 小学、初中、高中 无国籍要求 英国、美国上海交大集团剑桥A-Level国际课程中心 2008年创建，公办学校。剑桥大学国际考试委员会（CIE）授权的考试中心。 10.8万元/学年 A-Level课程 高中 无国籍要求 英国上海师范大学附属第二外国语学校国际部 2011年成立，民办学校。
8万元/学年 美国高中课程 高中 无国籍要求 美国美国佛蒙特州国际学校2011年成立，民办学校。12万元/学年 美国VIA高中课程 高中 无国籍要求 美国上海澳大利亚国际高中
上海国际学校择校指南
上海国际学校择校指南，让你从“小白”变“专家” 国际学校一直以来给人的印象是费用高、门槛高等等一系列高大上的印象，甚至有些家长会将其与贵族学校相提并论。了解国际学校的渠道有很多，但是国际高中怎么选成为现在很多家长最头疼的一个问题。那么，上海国际高中择校的家长和学生们，在选国际学校和国际班之前，有哪些必须弄懂的概念和要点呢？一、国际学校有哪些分类？ 目前，上海的“国际学校”主要可以分成三类：A类：外籍人士开办的传统国际学校；B类：本地学校开设的国际部；C类：招收中国学生，具有接受外国留学生资格的民办双语学校。 A类：传统国际学校——仅招收外籍学生 这类学校一般不能招收中国内地公民，主要招收对象为所在省、自治区、直辖市行政区域内合法居留的外籍人员（含港澳台）的随行子女（外籍）。可实施学前教育和普通中小学教育，主要由外国人开办，完全采用外国教育教学模式。目前在上海这样的学校有21所，对于在上海国际高中择校的家长可以作为一个数据参考。
B类：公立高中的国际部 随着本科出国留学人数的不断增多，从2008年起，一些实力极强的公办示范性高中开始和教育机构合作，大批申请举办优质的中外合作的项目班（也叫国际部），吸引了越来越多的家长选择其作为孩子出国深造的跳板。其中最有名的包括：上海中学国际部、华东师范大学附属第二中学国际部、复旦大学附属中学国际部、建平中学国际部、曹杨第二中学国际部等。每个学校国际部的招生标准不同，一般同时招收中外籍学生，但也有学校只招收外籍学生。
以上海中学国际部为例，其面向小学到高中招收外籍学生。高中阶段开设AP和IB班，其中IB班的均分可以排到全球第一，毕业生的出路非常好。以申请美国大学的毕业生为例，超过80%可以被排名前50的大学录取。 公办高中国际部与传统外籍学校的区别 C类：国际课程学校（民办双语学校）——预备接受国际教育的中、外籍学生这类学校多为民办学校，提供中外结合的双语教育，主要面对预备接受国际教育、希望未来出国留学的学生，大多同时招收中国学生与外籍学生。比较有名的有上海平和双语学校、上海包玉刚实验学校、上海协和双语学校等。 过去，某些民办双语学校为了方便招生，会对外宣称自己是“国际学校”，或者把一些不限国籍录取的融合课程班叫做“国际部”。但实际上，在小学和初中阶段，政府规定这些学校的课程必须包括中国的本土课程，因此并非纯正的欧美体
北京国际学校市场调查
北京国际学校市场调查
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期: ?
北京国际学校市场调查 一、北京国际教育市场现状 北京国际学校调查报告 二、三种类型国际学校分析 ☆传统型：完全对接来源国孩子国籍成制约 据公开数据显示，北京地区现有传统的国际学校3０余所,Ｋ－12学校为主。其中又分“外交人员子女学校”和“外籍人员子女学校”两种。 在知名度较高的北京顺义国际学校（简称ＩSB），学生甚至分别来自５0多个国家，其中美国籍占44%、韩国籍占15％、加拿大籍占１1%。而与之类似的北京京西学校、德威英国国际学校、哈罗英国学校、耀中国际学校,在招生方面都已明确,只招收外籍人士的外籍子女,至少学生本人拥有非大陆籍。 从某种意义上说,这些传统的国际学校，像是“国中国”，与中国本土文化和人群并没有丝毫的关联，这类学校几乎不开设中文课程或者特意弱化中文和中国文化。 ☆新型:引入课程种类多样，更清楚本土需求
基于政府的规定,中国学生不能进入传统国际学校。但是,在越来越多中国本土家长，希望孩子从小在国际和多元环境中长大，脱离高考桎梏，初中、高中之后就留学海外的混合需求下,常春藤国际学校、汇佳学校等国际教育机构,开始在北京、上海等大城市脱颖而出。 “我们不是传统的‘国际学校’,也不是纯粹的中国学校。”教育管理专家、常春藤国际学校董事王伟这样定义本校。与传统的国际学校不同，这些为中国学生提供一个不脱离中国本土文化同时可以接受国际教育机会的本土化国际学校，更像是中国孩子留学的演练场。 ——丰富的国际资源 新型国际学校,许多方面与传统国际学校极为接近——课程及教材都来自西方。这其中,比较典型的是常春藤国际学校,这所今年9月即将开学的新型国际学校，“是北京地区第一所同时被加拿大和中国政府认证的12年一贯制双语学校。毕业于此的学生可直接进入中国、北美及其它英语国家的顶级大学继续深造。”王伟介绍，与北京许多国际教育机构不同，中加两国教育部均认可常春藤国际学校学历,“从12年级毕业的学生，既能获得中国政府承认的高中毕业证书，也能获得加拿大政府承认的高中毕业证书。” 此外，早在2０06年,中国教育部就与加拿大英属哥伦比亚省在北京签署了《关于相互承认高等／高中后教育的谅解备忘录》。根据备忘录规定,在该省和中国所获高等教育学位、文凭和证书,将得到对方的正式承认。这就意味着，在国内或国外接受英属哥伦比亚教育课程的学生在学业方面将得到双方政府的认可，这对学生以后申请海外高等学府提供优势;同时，英属哥伦比亚教育部与加拿大移民局(CIC）签属合作,完成BＣ课程的学生在未来申请加拿大留学时将比较其它的学生更容易得到留学签证。 由于采用的是由加拿大英属哥伦比亚省教育部研制的BC政府课程，常春藤国际学校学生均属于加拿大学籍；高中毕业的ＢC学生在申请海外大学时无需任何语言成绩，如托福,雅思等语言考式,即可得到世界泛围内知名大学的认可。 在采用IＢ课程体系的汇佳学校和乐成国际学校,则依托国际文凭组织（IＢＯ）,该校学生通过该组织的统一考试后，可获得IB国际文凭，IＢ文凭已被国际上的一千多所大学承认。学生可凭其取得的分数申请进入相当的大学。 ——办学理念注重西方教育与中国传统文化平衡 双语教学,是新型国际学校另一大特点。 汇佳学校的双语教学是指在初中教学过程中，除汉语外,用一门外语作为课堂主要用语进行学科教学，目前绝大部分是用英语．它要求教师用正确流利的英语进行知识的讲解,但又不绝对地排除汉语,避免由于语言滞后造成学生的思维障碍。 常春藤国际学校则明确将课程内容分为英文和中文两部分。英文课程包括：社会学课程、自然科学课程、语言文学课程、应用技术课程（经济学，信息科技应用,应用工程学,商业及贸易学等)。在艺术、音乐、体育、心里及健康方面的培训使学生能更全面的发展。其中小学部的数学课程采用中文讲授,以保障孩子打下一个扎实的数学基础。中文课程则包括:阅读、写作、历史、地理及文化等课程。
2017北京最全小学排名
2017北京最全小学排名 2017年北京十六区县小学最全排名出炉，看看你的小学排名第几。精心整理，希望能给您的升学择校提供建议。 东城区 东城区一流一类小学顺序排名（共3所） 1.府学小学; 2.史家小学; 3.景山学校 东城区一流二类小学顺序排名（共6所） 1.光明小学; 2.汇文第一小学(原丁香小学); 3.和平里九小; 4.和平里四小; 5.黑芝麻胡同小学; 6.一师附小 东城区二流一类小学顺序排名（共11所） 1.西中街小学; 2.灯市口小学; 3.崇文小学; 4.分司厅、和平里一小、北官厅(已合并); 5.培新小学;
6.东交民巷; 7.史家小学分校; 8.板厂小学; 9.景泰小学; 东城区二流二类小学顺序排名（共6所） 1.地坛小学; 2.东四九条小学; 3.东师附(与和平里四小联合招生); 4.曙光小学; 5.前门小学; 6.美术馆后街小学 西城区 西城区一流一类小学顺序排名（共5所） 1.北京实验二小; 2.育民小学; 3.育翔小学; 4.西师附小; 5.三里河三小 西城区一流二类小学顺序排名（共7所） 1.五路通小学; 2.北京小学本部; 3.宏庙小学;
4.北京实验一小; 5.奋斗小学; 6.黄城根小学; 7.中古友谊 西城区二流一类小学顺序排名（共25所） 1.自忠小学; 2.宣师一附小、复兴门外一小并列; 3.白云路小学; 4.康乐里小学; 5.展览路一小; 6.阜成门外一小; 7.育才学校; 8.力学小学; 9.裕中小学; 10.德外二小; 11.北长街小学; 12.青龙桥小学(并入育民小学); 13.长安小学(并入实验二小); 14.顺城街一小; 15.厂桥小学; 16.银河小学(并入奋斗小学); 17.玉桃园小学;
北京国际学校或开设国际班课程的学校名单一览表
北京教师招聘求职攻略【学校篇-01】 北京国际学校或开设国际班课程的学校名单 一、导语： 一些国际学校和部分私立学校尤其是私立贵族学校，因为其优厚的工资待遇、国际化的工作环境、相对开放灵活的工作晋升机制等因素常常很受教师求职者的青睐。那么北京都有哪些国际学校？有哪些好的私立学校？有哪些知名贵族学校？……这些学校的招聘要求如何？工资待遇怎样？面试笔试等又在哪些地方可以找到相关经验……北京老师网将在“北京教师招聘求职攻略”大型系列文章中逐一分享。希望能对广大教师求职者有所帮助，同时也希望大家能给予积极的反馈。 二、北京国际学校/私立学校/贵族学校清单一览表（共71所，排名不分先后） 1.北京京西国际学校 所在地区：北京朝阳 学校性质：私立 学校学段：小学初中高中 2.北京拔萃双语学校 所在地区：北京朝阳 学校性质：私立 学校学段：小学初中高中 3.北京君谊中学国际班 所在地区：北京大兴 学校性质：私立 学校学段：高中 4.北京市二十一世纪国际学校所在地区：北京海淀 学校性质：私立 学校学段：小学初中高中 5.青苗国际双语学校 所在地区：北京朝阳 学校性质：私立 学校学段：小学初中高中 6.北京市剑桥中学国际学校所在地区：北京通州 学校性质：私立 学校学段：小学初中高中 7.北京王府外国语学校 所在地区：北京昌平 学校性质：私立 学校学段：小学初中 8.北京王府学校 所在地区：北京昌平 学校性质：私立 学校学段：小学初中高中 9.北京BISS国际学校所在地区：北京朝阳 学校性质：私立 学校学段：小学初中高中 10.北京市新英才学校 所在地区：北京顺义 学校性质：私立 学校学段：小学初中高中 11.北京市阳光情国际学校所在地区：北京西城 学校性质：公立 学校学段：高中 12.北京耀中国际学校 所在地区：北京朝阳 学校性质：私立 学校学段：小学初中高中 13.北京英国学校 所在地区：北京朝阳 学校性质：私立 学校学段：小学 14.北京中加学校 所在地区：北京通州 学校性质：私立 学校学段：小学初中高中 15.常春藤国际学校 所在地区：北京朝阳 学校性质：私立 学校学段：小学初中高中 16.康福外国语学校 所在地区：北京海淀 学校性质：私立 学校学段：初中高中 17.北京私立树人?瑞贝学校所在地区：北京通州
上海国际学校课程内容
家长在帮助学生选择国际学校的时候除了学校的师资力量、配套设施以外，国际课程上的选择也是重中之重。而这也是很多家长较为头疼的问题，而系统的了解主流国际课程的配置额特性是可以帮助家长更好的按照学生自身的情况进行合理选择，下面就为大家介绍一下。 一、IB课程 1、ib课程的阶段 IB是一个完整的课程体系，目前分成4个阶段 PYP：幼小课程，3-12岁的孩子可读； MYP：中学课程，11-16岁的孩子可读； DP：高中课程，16-19岁的孩子可读； CP：职业课程，16-19岁的孩子可读。 同学可以选择从小就开始接受完整的IB体系的教育，也可以选
择在高中直接念DP。 那么什么类型的学生适合学IB？ 各个学科表现均衡、基础扎实、英语功底好且有条件，有能力的家庭可以让孩子选择IB就读。 首先，要知道的是如果让孩子选择IB就读了，那就意味着他不仅要学习文科、还要学理科，甚至艺术等课程。除此之外，还要去完成各种论文，各类活动，这些都是非常占用孩子的时间的。所以，学习IB除了上述提到的能力之外，还要求学生要有比较强的时间管理能力。 其次，对于中国的孩子来说，学习IB有2个地方需要着重突破：思维方式； IB课程适合那些发散性思维不想被束缚而孩子准备的，而它的课程是根据孩子以自己的特长、喜好逐步的完善自己，慢慢提升的。 所以，条件符合的话，可以让孩子尽早地接触IB，未来孩子升入更高一个阶段的学习会适应得更好，也有利于培养孩子的综合能力，全面发展。 二、A-Level课程 Alevel和IB的课程不同，它比较偏向于国内的高考模式也是应试教育。而它的课程具有较强的专业导向性，而英国很多大学面试就是需要学生的这一些专业方面的知识。 Alevel是非常适合以后让孩子要选择英国或者英联邦国家家长的选择。因为它是英联盟国家认可的一个课程体系，而学习A-Level
上海国际学校入学条件汇总(附学费)
上海国际学校入学条件汇总（附学费） 中国国际教育网讯：上海国际学校数量很多，国际课程开设、地理位置、创办时间、学费等因素都是影响家长选择国际学校的重要因素，为了让孩子能够更好地适应国外大学的教育理念和生活方式，中国国际教育网小编为大家整理了上海部分国际学校入学条件。以下数据仅供参考，具体数据请参考学校官网。序号 院校名称 城市 开设阶段 创立时间 课程 学费 1 上海市曹杨第二中学 普陀区 高中 1954年 德国DSD课程
1500元/学期 2 上海卢湾高级中学国际部黄浦区 高中 2014年 加拿大BC省课程 3.5万元/学年 3 上海市洋泾中学国际部浦东新区 初中高中 2014年 加拿大安省课程 8.8万元/学年 4
上海七宝德怀特高级中学闵行区 高中 2014年 IB课程 13.8万元/学年 5 上海市新和中学国际部静安区 高中 2012年 美国高中课程和AP课程10.8万元/学年 6 上海文来中学国际部 闵行区 高中 1994年
美高、AP课程及日本课程班 美国班9.2万人民币/年，日本班8.2万人民币/年 7 美国夢沃学校（上海） 青浦区 初中高中 2013年 AP课程 10.8万元/学年 8 上海市文绮中学GAC高中国际课程部 闵行区 高中 1994年 GAC课程 8.8万元/学年
9 上海外国语大学立泰学院A-level 国际课程中心 虹口区 高中预科 1951年 A-Level课程 10.8万元/学年 10 中加枫华国际学校 长宁区 学前小学初中高中 2003年 加拿大BC省课程 小学4万元/学年、初中6万元/学年、高中8万元/学年 11 上海长宁国际学校 长宁区 学前小学初中高中
北京顺义区国际学校介绍
User 北京顺义区国际学校介绍 近年来，北京国际学校发展迅猛，但多数处在北京教育核心区，那么顺义区有哪些国际学校呢，本文为大家简单介绍一下，希望为家长和学生的择校提供一些帮助。 北京市新英才学校 地址：北京顺义区安华街 创办时间：1995年 性质：私立 在校生人数：约2000人 学费：小学：5.5万/年初中：9.1万/年高中：9.1万/年 北京市新英才学校是一所集特色双语幼儿园、精品小学、优质初中、多元高中、剑桥国际中心、国外大学预科、汉语中心为一体的寄宿制国际化学校。学校位于首都机场西侧，温榆河畔中央别墅区，毗邻新国际展览中心。 君诚国际双语学校 地址：北京顺义区后沙峪镇 创办时间：2002年 性质：私立 在校生人数：约450人 学费：10万/年 君诚国际双语学校每年毕业季学生都会受到来自世界各地的录取通知书，新生入读需要经过学校层层的选拔，汉通致力于为学生提供(IB)国际文凭课程;是中国第一家IB课程专业辅导机构。 鼎石国际学校 地址：北京顺义区后沙峪 创办时间：2014年 性质：私立 在校生人数：约1800人 学费：小学：22万/年初中：25万/年高中：25万/年 北京鼎石国际学校的教学课程极具开创性，其融合了中西方学术课程之精华。学生不仅可以在毕业的时候精通中英文两种语言，还将会做好充分的准备去应对来自美国和其他英语国家顶尖高校的课程挑战。 北京顺义国际学校 地址：北京顺义区后沙峪镇 创办时间：20世纪70年代 性质：私立 在校生人数：约1850人 学费：幼儿园：7-14万 1-5年级：15.6万 6-8年级：16.6万 9-12年级：17.9万
User 北京顺义国际学校校是一所非营利性的国际学校。学校历史长达27年以上。今天的ISB在世界上是领头羊。主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位。到目前为止，我校拥有来自54个国家的1850多个学生。而且学生人数仍旧保持持续的增长。 北京德威英国国际学校 地址：北京顺义区首都机场路 创办时间：2005年 性质：私立 在校生人数：约1450人 学费：学龄前6.62万元-16.8万元(每年递增收费);1-12年级16.8万元-21.92万元。 北京德威英国国际学校，纯英文教学。学校分为全日制幼儿园、小学、初中至高中，高二之前的课程与英国国家课程同步，高二高三则是教授IB国际教育文凭课程。