河北大学本科生学年论文模板
河北大学本科生毕业论文（设计）模板
题目
(居中三号黑体)
摘□□要
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□□××××（小四号宋体）(关键词：×××××；×××××；
小四号宋体，3—5个，各关键词间用“；”分隔
顶格、小四号黑体
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(另起一页，居中三号Times New Roman 加黑)
ABSTRACT
(居中三号Times New Roman 加黑，与内容空一行)
□□×××××××××（小四号Times New Roman ）
(摘要内容与关键词间空一行)
×××××；×××××；×××××；×××××
小四号Times New Roman 字体，各关键词间用“；”分隔
顶格、小四号Times New Roman 加黑
目□□录
（另起一页，“目录”两字中间空两格，居中三号黑体、与正文空一行）
□□1□☆☆☆（空两格、小三号宋体）……………………………×
□□1.1□☆☆☆☆（四号宋体）…………………………………………× □□1.2□☆☆☆☆…………………………………………………………×
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□□参考文献（小三号宋体）…………………………………………×
（目录中行距单倍行距，目录不标页码）
1□□☆☆☆☆☆（另起一页、居中小三号黑体）
1.1□☆☆☆（顶格、四号黑体）
1.1.1□☆☆☆（顶格、四号黑体）
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2.1□☆☆☆（顶格、四号黑体）
2.1.1□☆☆☆（顶格、四号黑体）
（表与正文空一行）
参考文献（另起一页、顶格、四号黑体）
文献是期刊时，书写格式为：
[编号]□□作者.文章题目[文献类型].期刊名（外文可缩写），年份，卷号（期号）：起~
止页码
文献是图书时，书写格式为：
[编号]□□作者.书名（译音）.出版地：出版单位，出版年：起~止页码
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[编号]□□网络名称，网络地址，资料发布的相关日期
以上，编号用中括号，与文字之间空两格。作者只写到第三位，余者写“等”，英文
①
XXXXXXX （小五号宋体）
装 订 线
作者超过3人写“et al”(斜体)。如果需要两行的，第二行文字要位于编号的后边，与第一行文字对齐。中文的用五号宋体，外文的用五号Times New Roman字体。
大学生德育论文范文
大学生德育论文范文 时间就像流沙一样从指尖溜走，当我们以为它很多的时候，总是不耐烦地把指缝裂得大一些。而当它真的已经要全部滑落的时候才发现，我们的手指却在不知不觉中闭得很紧。然而即使闭得再紧，再努力的挽留都只能徒劳无力。人生就是这样，分分合合，懂了遗憾，就懂了珍惜。不知从什么时候开始，自己一个人一次次的逛校园时，脚步开始渐渐变慢，越来越慢，慢慢的赏识着河大的一树一草一花；也不知道从什么时候起，发现食堂的饭菜并不是那么难吃，回味南院的菜更迷恋北院的饼，总也觉得吃不够；更不知道什么时候开始，发现保定的天其实很蓝，晚上的星星也很亮……每次走到超市门口，总会习惯的抬头望望宿舍的窗户，努力努力的想要抓紧这稍纵即逝的每一分钟，却总是显得那么无能为力，一切，终究还是要过去的。 曾经以为四年会很漫长，所有的所有就像刚发生的一样，回忆历历在目。第一次离开家，第一次踏进一个陌生的城市，没有兴奋，没有期待，没有梦想。火车上，一直拿着手机不停的记录着爸妈的嘱咐，到学校每天该吃什么，衣服怎么洗，怎么和人相处等等，很多很多。慌慌张张的办完了各种手续，大包小包的跟随着一位学姐准备进驻脑海中梦幻般的“荷园公寓”，路上妈妈一脸幸福的说：“豆豆第一次住校就住公寓，多享福啊！”。近了，更近了，爸妈由失望转向了绝望，破旧的小楼，阴暗的通道，八人间的宿舍，地板还是水泥的，老妈哽咽了，老爸说：“求学嘛，都这样，别人都住，又不是一个人”。于是开始了张罗，老妈觉得既然没得挑宿舍，那就挑个好床位，这时，宿舍唯一的穿红衣服低着头照镜子的女孩（将来的三姐）开口了：“床位不能挑，都有号的”，老妈一愣，连床位都不能挑，那就挑个好柜子，女孩又开口了，“柜子也是按号的”……带着失望和不安，大学生活开始了。 日复一日的军训，不敢喊一声苦一声累，晚上一进被窝就偷偷哭。整整一年，吃饭，洗澡，逛超市，去哪都跟着七个姐姐，小心翼翼的，寸步不离。那些日子里，下铺无微不至的承包了我的一切，俨然一副“老妈”的形象。三姐更是对我关怀倍加，天天带我走街串巷的找吃的，二姐也不甘落后，每次见网友都带着我一起吃饭，于是我胖了，一年胖了二十斤，原来消瘦的脸和尖下巴从此彻底销声匿迹。那时，我们激情高涨，积极的参与各种活动，为学生会和社团奋不顾身的奔走着，我更是典型的劳模，天天风雨无阻的拎着浆糊贴宣传海报。就这样，在告别三年紧张的高中生活后，大一，在自以为是的忙忙碌碌中度过。大二，莫名其妙的翻然醒悟了，其实，直到现在都不晓得自己醒悟了什么。推掉了可以推掉的琐事，除了学习，就是看从图书馆借的书，射雕英雄传，神雕侠侣屡见不鲜，更有各种青春情感的“脑残书”，天天沉浸在“叶的离开，是风的追求，还是树的不肯挽留”的遐想中。开始了频繁的逛街，只逛不买；开始了想谈恋爱，只想不谈；开始了逃课，只为吃饭。那是多情善感的一年，依旧保持着写日记的习惯，坐在毓秀园，坐在操场的看台上，望着天，记录着每一天的点点滴滴；那是脚力十足的一年，追随着二姐，天南地北全凭两条腿，走哪都不坐车，风风火火的出门，匆匆忙忙的回来；那是最勤快的一年，窝在宿舍给家里人挨着织围脖，各式各样，五颜六色，织好了寄给弟弟当腰带，挤火车扛回去给老妈，觉得自己开始了懂事，开始了贤惠；那是姐妹们最疯狂的一年，一周一小聚，一月一大聚，吃饭看速度，慢了的一准吃不好，因为慢了代表已经晚了。大二褪去了大一时的青涩，除了上课上自习的学习外，惬意无时不刻的重复着。
河大版小学信息技术课程纲要第2册上
小学信息技术课程纲要（第二册上）学校名称：京水小学 课程名称：小学信息技术 课程类型：基础型课程 总课时数： 16 适用年级：小学五年级第一学期 设计教师：刘子贤 教学材料：河大版小学信息技术课程第二册上第一课计算机的操作系统 第二课 WINDOWS操作系统的“面孔” 第三课桌面的设置 第四课任务栏的奥妙 第五课“任务栏”的设置 第六课文件 第七课文件夹 第八课建立文件夹 第九课文件和文件夹的重命名与复制 第十课文件的移动和删除 第十一课回收站 第十二课资源管理器 第十三课“搜索”好帮手 第十四课安装应用软件 第十五课多媒体的使用 第十六课防治计算机病毒
课程性质： 以《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》(下称《指导纲要》)为依据，以《技术课程标准》为参照，在充分体现《指导纲要》各项要求的基础上，给合我省信息技术教育的实际，把开设信息技术课程作为实施义务教育课程改革的一个重要环节；教材以信息处理为主线，面向现代社会的发展，从知识层面、意识层面、技术层面上培养学生的信息素养，注重培养学生创新精神和实践能力，着力引学生负责任地使用信息技术获取信息、处理信息、展示信息，以及协作学习。 计算机课程具有很强的综合性，兼有基础文化课程、劳动技术教育的特点，也兼有学科课程、综合课程和活动课程的特点，尤其是在小学阶段，主要是培养学生用计算机的兴趣，而不是学习计算机深奥的操作技能，应让学生以计算机为工具，与其它学科或活动整合在一起，其综合性非常强。因此，要“淡化”计算机课的“学科性”，强调计算机课程的“综合性”。 基本理念： 全面提高学生的计算机素养，正确把握信息技术的学科特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力创设开放而有活力的信息技术课程。 课程目标 通过教学,使学生了解计算机的操作系统的基本知识，掌握操作系统的一些常用操作技能，比如任务栏的设置，文件及文件夹的建立及命名、复制、移动和删除等。
河北大学研究生攻读学位期间发表学术论文的规定
河北大学研究生攻读学位期间发表学术论文的规定 发布时间：2012-08-18 20:36:15 作者：本站编辑来源：本站原创浏览次数：1340 我要评论(0) 为提高研究生培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》中关于“硕士学位获得者应有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力；博士学位获得者应具有独立从事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术上做出创造性成果”的规定，现结合我校的实际情况，特对研究生攻读学位期间发表学术论文作如下规定： 一、博士研究生 1、博士研究生在攻读学位期间，在核心刊物上发表的与申请学位专业相关的学术论文总数不得少于3篇，其中理工科博士生至少应有1篇文章被SCI检索或被EI检索。（理工科博士在学校认定的一类、二类刊物上发表1篇可视为2篇，发表的论文被SCI一区、二区检索，1篇可视为3篇；文科博士生在学校认定的一类B和二类刊物上发表1篇可视为2篇，在学校认定的一类A刊物上发表1篇可视为3篇）。 2、在学期间为申请本学位所发表的论文，第一署名单位应为河北大学；研究生本人应为第一作者，或者导师为第一作者，本人为第二作者；所有文章需经导师审核通过后方可投寄发表，其中以其指导教师为第一作者、研究生为第二作者的篇数不得少于一篇。 3、所发表的学术论文须和学位论文内容相关，并且在学位论文“在学期间科研情况”一页中注明发表论文和学位论文的哪个章节的研究内容相关。
4、核心刊物的规定： （1）参照北京大学图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会编制的《中文核心期刊要目总览》，中国社会科学院文献信息中心、社会科学文献计量评价研究中心编制的《中国人文社会科学核心期刊要览》中由学校选定的学术期刊；一、二类学术期刊的认定和出版社的级别参照《河北大学学术期刊及出版社分类认定意见（2004）》； （2）报纸：国家级报纸理论版的学术文章； （3）公开出版有刊号的外文学术期刊； 注：核心刊物的认定以学生文章发表时的版本为依据；河北大学学报只记一篇。 二、硕士研究生 1、学术学位硕士研究生在攻读学位期间，至少应有1篇学术论文在省级及以上刊物发表；鼓励专业学位硕士研究生在学期间发表学术论文，或主持、参与应用课题研究。具体要求由各相关学院制定，报学位评定委员会办公室备案。 2、研究生发表的学术论文，第一署名单位应为河北大学，研究生本人应为第一作者。如果是核心期刊或二类期刊，导师为第一作者或通讯作者，研究生可为第二作者或第三作者；如果是一类刊物，导师为第一作者或通讯作者，研究生可为第二作者、第三作者或第四作者。 3、刊物的认定：（1）有CN号的省级及以上学术期刊（各级各类学术期刊增刊、专科学校学报除外）；（2）会议论文集：正式出版有刊号的国际、全国性学术会议论文集；（3）报纸：省级报纸理论版的学术文章。
河北大学继续教育学院本科学生毕业论文(设计)格式模板
河北大学成人高等教育毕业论文（宋体四号）（此页为初稿封面）论文标题（黑体三号、居中） 学生姓名：××× 指导教师：××× 专业年级：××× 完稿时间：××× （黑体小三） 河北大学继续教育学院 （黑体小三） （注：外地学生打印“河北大学××××函授站”字样）
诚信承诺书 我谨在此承诺： 本人所写的毕业论文《》由本人独立完成，保证不存在任何剽窃、抄袭他人学术成果的现象。凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，如出现抄袭及侵犯他人知识产权的行为，由本人承担由此产生的一切后果。 务必手写签名 承诺人： 年月日
论文题目 （居中三号黑体，与摘要空一行） 摘□□要 (“摘要”之间空两格，居中小三号黑体，与内容空一行) □□××××××摘要内容（小四号宋体，行距设为多倍行距，设置值为1.25倍） 关键词：×××××□□×××××□□×××××□□×××× 关键词3—5个，小四号宋体，各关键词间空两格顶格、小四号黑体 装 订 线
目□□录 （目录单独一页，“目录”两字中间空两格，居中小三号黑体、与目录内容空 一行） □□一☆☆☆（空两格、四号宋体）……………………………… × □□1.1☆☆☆☆（四号宋 体）…………………………………………× □□1.2☆☆☆ ☆………………………………………………………× ……………… □□参考文献（四号宋体）…………………………………………× □□注释（四号宋体）………………………………………………× □□附录（四号宋体）……………………………………………… × （注意：目录中要把行距设为多倍行距，设置值为1.25倍，目录要标页码，目录内容分散对齐） 装 订 线
德育论文(多篇)
写在大四的尾巴上 摘要 结合本人大学四年的点滴回忆，心路历程，实践感想，对成功与失败的自我评判和反思，对青春及人生的理解和感悟，总结成这篇写在大四尾巴上的论文 关键字开学，军训，学习，舍友，打工 时间如梭，转眼之间就临近毕业。来不及细细回味，四年的大学生活就将与我挥手作别。回首四年，生活的点点滴滴见证了我的每一步成长。在平淡中回味精彩，在艰辛中享受快乐，在点滴中学会坚强，平凡的生活中闪现的是一份简简单单的真实。在大四的尾巴上，回忆四年的生活片断，只想为这四年画上一个圆满的句号。一个终点意味着另一个起点。不应该有太多的失落，因为曾经有过精彩，也不应该有太多的感伤，因为青春尚与我同在。年轻的生命不应该屈服于生活的磨难，而应该在风雨中傲然前行！ 新的开始 四年前那个稚嫩的脸庞模糊又清晰。背负着父母热切的期望，怀着对大学生活的憧憬，我踏进了这所曾经陌生的校园。现在依然清晰记得，大学报到的那时候的点滴。跨出高中，迈入大学的校门，对于中国学生来说简直是就是从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。我像鱼儿入水、小鸟出笼一样释放我的思想与灵魂。在这里，同学友爱，室友志同道合，老师对我们的学习与生活更是照顾的体贴入微。感觉我们自由了，可以飞了连呼吸到的空气都是自由的。可以下课不用必须都把时间放到自习室了，能看自己想看的书,想看到什么时候看到什么时候，可以有自己的计划了。当入学的急切心情还未平静，学校里的各项招新活动就热烈展开了。到处是动员大会，到
处是震耳欲聋的音响，学生会、各色社团和协会晃得我们新生眼花缭乱，当时能感觉到我丰富多彩的大学生活从这里开始了。 军训是四年学习生活的开始。那个被烈日晒得就要冒烟的训练场还清晰地浮现在我的脑海里。每天的正步，跑步训练，偶尔的拉歌比赛，还有我们可爱的教练，都已经成了永久的回忆。还记得第一天休息的时候教练让我们坐在地上，可大家都矜持着犹豫着，教练笑着说“嫌脏是吧，不过我敢打赌，不用多了，再有一天，你们会觉得坐在地上是件很幸福的事。”事实证明教练是多么的有先见之明啊，后来的我们都恨不得教练一说休息就躺在地上啊。呵呵，军训虽然真的很累，但也是毅志和体力的提高，不是都说，没有参加过军训的人，大学就是不完美的嘛。我想我当时已经为完美的大学开了一个还不错的头。短暂的军训生活在我们最后的汇报表演中结束。虽然当年达到的标准早已忘掉。但一段美好的回忆和一份真挚的友谊仍在。 平淡生活 四年的大学生活也许还是用平淡两个字来形容比较恰当。生活的中心还是学习。认真地上课，认真地做作业，认真地参加考试。考过了四级接着考六级，过了计算机二级又过三级，继而又准备考研。四年的学习生活就是在不断地实现着一个又一个阶段性的目标中度过。浸泡在自习室里每一个日子虽然单调却充实。上了十几年的学，不敢说喜欢，但绝对是不讨厌学习的。除了温馨的宿舍，我也喜欢自习室里拥挤又安静的氛围。曾几何时，自习室就像一个避风的港湾，是在这个陌生的城市里属于我的安全地方，没有污染没有嘈杂。喜欢坐在自习室里静静地听广播，偶尔看看窗外美丽的风景和校园里各自忙碌的同学们。生命的意义不在于结果而在于它的过程。我的收获就是在平淡中感受学习中的充实和快乐中的成长。
河北大学出版社信息技术第二册教案
河北大学出版社信息技术第二册教案 第一单元：打字高手——打字篇 第1课《正确坐姿和指法—基本建打字练习》 教学内容：学习使用键盘打字，掌握正确的坐姿和指法。 教学目的： 1、使学生掌握正确的坐姿和指法。 2、掌握基本建打字方法。 3、使学生养成良好的打字习惯。 教学重点：坐姿和指法 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时 一、引言 在计算机学习中，打字是必不可缺的，开始学习用键盘进行打字练习，与我们刚开始学习写字一样，一定要有一个正确的姿势。姿势正确有利于击键，可以提高操作的效率，并且不易疲劳。特别是对小学生来说，更是如此。 二、讲授新课： 1、认识键盘上的8个基本建，练习基本键的键入。 2、了解正确的坐姿和指法，明确10个手指的分工。 3、正确的坐姿
（1）上身保持挺直，两肩放松，身体正对键盘。 （2）量较适当分开，平放与地面。 （3）屏幕中心略低于双眼，胸部距离键盘20厘米左右。 （4）手指略弯曲，左手食指放在（F）键上，右手食指放在（J）键上，其他手指再按顺序轻放在相应的基本键上。8个键是“基本键”。大拇指位于空格键上。 4、启动金山打字通2002 古典双击桌面上的金山打字通图标就可以启动金山打字通2002。 5、键位练习 基本建（A、S、D、F、G、H、J、K、L、；）的练习。 击键方法：对应的手指短促而有弹性地击打对应键，不可用力过猛或长时间地按住键。敲击的要有节奏而均匀。 （1）选择“键位练习”。 在功能选项菜单栏上，单击“英文打字”菜单，打开它的下拉菜单单击下拉菜单中的“键位练习”命令，进入下图所示的键位练习界面。 （2）这是键盘上就会出现一个与其他键颜色不同的键，这个键就是要求我们击打的键。 （3）击键正确后，会出现新的键供你练习；如果击键错误，会在击错的键上出现符号X。 三、提示说明 1、当用食指击键时，其余三个手指应保持在各自的基本键上，不要翘起。
河北大学研究生学位论文撰写规范(校对版)
河北大学研究生学位论文撰写规范 为了进一步保证学位论文的质量，统一学位论文的撰写、印刷，便于整理、储存、检索、利用、交流、传播，参照国家标准化管理委员会发布的《学位论文编写规则》（GBT7713.1-2006），特制定本标准。研究生学位论文的格局安排、组织结构、行文章法、题录著录等，均应遵循本标准的各项规定。 一、学位论文的基本要求 1.硕士学位论文，要求对所研究的课题有新见解或新成果，并在理论上或实践上对社会主义现代化建设或本门学科发展具有一定的意义，表明作者在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 2.博士学位论文，要求对所研究的课题在科学上或专门技术上做出创造性成果，并在理论上或实践上对社会现代化建设或本门学科发展具有较大的意义，表明作者在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有从事科学研究工作的能力。 3.学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文，研究内容必须属于所申请学位的学科专业范畴。 4.学位论文应在导师指导下，由研究生本人独立完成。 5.学位论文中采用的术语、符号、代号全文必须统一，并符合规范化的要求。论文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语，应加以注释。国外新的专业术语、缩略语，必须在译文后用圆括号注明原文。
二、学位论文的结构及页码编排 1. 学位论文一般由以下几部分组成： 2. 学位论文的页码编排格式，前置部分从中英文摘要开始用罗马数字依次标注；主体和结尾部分从序言开始用阿拉伯数字依次编码，封底不要页码。 三、学位论文的具体内容要求 硕士、博士学位论文的内容一般应依次包括下述几部分： 1、封面及英文内封：论文题目应力求简短，能准确概括整个论文的核心内容，题目（包括副题和标点符号）一般不宜超过20个字。博士学位论文、硕士学位论文、同等学力硕士学位论文封面颜色背景及格式参见附录。（参见附录1） 2、学位论文独创性声明和使用授权声明。（下载） 3、保护知识产权声明。（下载） 4、中文摘要与关键词：摘要应简要说明本论文的目的、内容、方法、成果和结论，突出论文的创造性成果和新见解。语言力求精炼、准确，不宜使用公式、图表、不标注引用文献编号，字数在3000字以内。关键词一般3-8个，要按词条的外延层次排列，外延大的排在前面，关键词之间不加任何分隔符号。（参见
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河北大学本科生毕业论文（设计）模板 题目 (居中三号黑体) 摘□□要 ( □□××××（小四号宋体）(关键词：×××××；×××××； 小四号宋体，3—5个，各关键词间用“；”分隔 顶格、小四号黑体 The title (另起一页，居中三号Times New Roman 加黑) ABSTRACT (居中三号Times New Roman 加黑，与内容空一行) □□×××××××××（小四号Times New Roman ） (摘要内容与关键词间空一行) ×××××；×××××；×××××；××××× 小四号Times New Roman 字体，各关键词间用“；”分隔 顶格、小四号Times New Roman 加黑 目□□录 （另起一页，“目录”两字中间空两格，居中三号黑体、与正文空一行） □□1□☆☆☆（空两格、小三号宋体）……………………………× □□1.1□☆☆☆☆（四号宋体）…………………………………………× □□1.2□☆☆☆☆…………………………………………………………× 装 订 线
……………… □□参考文献（小三号宋体）…………………………………………× （目录中行距单倍行距，目录不标页码） 1□□☆☆☆☆☆（另起一页、居中小三号黑体） 1.1□☆☆☆（顶格、四号黑体） 1.1.1□☆☆☆（顶格、四号黑体） □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文（空两格、小四号宋体） 2.1□☆☆☆（顶格、四号黑体） 2.1.1□☆☆☆（顶格、四号黑体） （表与正文空一行） 参考文献（另起一页、顶格、四号黑体） 文献是期刊时，书写格式为： [编号]□□作者.文章题目[文献类型].期刊名（外文可缩写），年份，卷号（期号）：起~ 止页码 文献是图书时，书写格式为： [编号]□□作者.书名（译音）.出版地：出版单位，出版年：起~止页码 文献是网络资料时，书写格式为： [编号]□□网络名称，网络地址，资料发布的相关日期 以上，编号用中括号，与文字之间空两格。作者只写到第三位，余者写“等”，英文 ① XXXXXXX （小五号宋体） 装 订 线
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题目 (居中三号黑体) ( □□××××（小四号宋体） ( 关键词：×××××；×××××； 小四号宋体，3—5个，各关键词间用“；”分隔顶格、小四号黑体 (另起一页，居中三号Times New Roman加黑) ABSTRACT (居中三号Times New Roman加黑，与内容空一行) □□×××××××××（小四号Times New Roman） (摘要内容与关键词间空一行) ×××××；×××××；×××××；××××× 小四号Times New Roman字体，各关键词间用“；”分隔顶格、小四号Times New Roman加黑 目□□录 （另起一页，“目录”两字中间空两格，居中三号黑体、与正文空一行）□□1□☆☆☆（空两格、小三号宋体）……………………………× □□1.1□☆☆☆☆（四号宋体）…………………………………………× □□1.2□☆☆☆☆…………………………………………………………× ……………… 装
□□参考文献（小三号宋体）…………………………………………× □□致谢（小三号宋体）………………………………………………× □□附录（小三号宋体）………………………………………………× （目录中行距单倍行距，目录不标页码） 1□□☆☆☆☆☆（另起一页、居中小三号黑体） 1.1□☆☆☆（顶格、四号黑体） 1.1.1□☆☆☆（顶格、四号黑体） □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文（空两格、小四号宋体） 图1-2 □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ （一级层次之间另起一页） 2□□☆☆☆☆☆（居中、小三号、黑体） 2.1□☆☆☆（顶格、四号黑体） 2.1.1□☆☆☆（顶格、四号黑体） （空两格、小四号宋体） ① XXXXXXX （小五号宋体） 装
大学·青春·人生——大学毕业感想(德育论文)
大学·青春·人生 时间就像流沙一样从指尖溜走，当我们以为它很多的时候，总是不耐烦地把指缝裂得大一些。而当它真的已经要全部滑落的时候才发现，我们的手指却在不知不觉中闭得很紧。然而即使闭得再紧，再努力的挽留都只能徒劳无力。人生就是这样，分分合合，懂了遗憾，就懂了珍惜。不知从什么时候开始，自己一个人一次次的逛校园时，脚步开始渐渐变慢，越来越慢，慢慢的赏识着河大的一树一草一花；也不知道从什么时候起，发现食堂的饭菜并不是那么难吃，回味南院的菜更迷恋北院的饼，总也觉得吃不够；更不知道什么时候开始，发现保定的天其实很蓝，晚上的星星也很亮……每次走到超市门口，总会习惯的抬头望望宿舍的窗户，努力努力的想要抓紧这稍纵即逝的每一分钟，却总是显得那么无能为力，一切，终究还是要过去的。 曾经以为四年会很漫长，所有的所有就像刚发生的一样，回忆历历在目。第一次离开家，第一次踏进一个陌生的城市，没有兴奋，没有期待，没有梦想。火车上，一直拿着手机不停的记录着爸妈的嘱咐，到学校每天该吃什么，衣服怎么洗，怎么和人相处等等，很多很多。慌慌张张的办完了各种手续，大包小包的跟随着一位学姐准备进驻脑海中梦幻般的“荷园公寓”，路上妈妈一脸幸福的说：“豆豆第一次住校就住公寓，多享福啊！”。近了，更近了，爸妈由失望转向了绝望，破旧的小楼，阴暗的通道，八人间的宿舍，地板还是水泥的，老妈哽
咽了，老爸说：“求学嘛，都这样，别人都住，又不是一个人”。于是开始了张罗，老妈觉得既然没得挑宿舍，那就挑个好床位，这时，宿舍唯一的穿红衣服低着头照镜子的女孩（将来的三姐）开口了：“床位不能挑，都有号的”，老妈一愣，连床位都不能挑，那就挑个好柜子，女孩又开口了，“柜子也是按号的”……带着失望和不安，大学生活开始了。 日复一日的军训，不敢喊一声苦一声累，晚上一进被窝就偷偷哭。整整一年，吃饭，洗澡，逛超市，去哪都跟着七个姐姐，小心翼翼的，寸步不离。那些日子里，下铺无微不至的承包了我的一切，俨然一副“老妈”的形象。三姐更是对我关怀倍加，天天带我走街串巷的找吃的，二姐也不甘落后，每次见网友都带着我一起吃饭，于是我胖了，一年胖了二十斤，原来消瘦的脸和尖下巴从此彻底销声匿迹。那时，我们激情高涨，积极的参与各种活动，为学生会和社团奋不顾身的奔走着，我更是典型的劳模，天天风雨无阻的拎着浆糊贴宣传海报。就这样，在告别三年紧张的高中生活后，大一，在自以为是的忙忙碌碌中度过。大二，莫名其妙的翻然醒悟了，其实，直到现在都不晓得自己醒悟了什么。推掉了可以推掉的琐事，除了学习，就是看从图书馆借的书，射雕英雄传，神雕侠侣屡见不鲜，更有各种青春情感的“脑残书”，天天沉浸在“叶的离开，是风的追求，还是树的不肯挽留”的遐想中。开始了频繁的逛街，只逛不买；开始了想谈恋爱，只想不谈；开始了逃课，只为吃饭。那是多情善感的一年，依旧保持着写日
小学四年级信息技术(河北大学出版社第二册第二版)第十二课在powerpoint2003中插入图片教学设计
信息技术课时教学设计学校：教师：
课时安排一课时修改 记录 教学设计 一、谈话引入 教师：在上节课中，我们制作《颐和园半日游》幻灯片，并 给旅游者设计了游览线路，按照这条线路游览会看到那些景 致呢？这些景点是什么样子的？你怎样做才能让他们先睹为 快？（学生：再找一些图片放到幻灯片中。） 二、新授 1．任务一：打开自己制作的《颐和园半日游》文件 教师：打开已有的文件必须要知道什么？怎么打开？ 先打开“PowerPoint”窗口，再用“打开”命令打开文稿，也 可以直接找到文件，双击演示文稿的文件名即可。 2．任务二：插入图片文件 （1）插入新幻灯片 教师：我们已经制作了《颐和园半日游》的封面和游览路线 两张幻灯片，要想分别介绍各个景点并放入图片应该先怎么 做？ （学生：再插入新的幻灯片） 教师：这次我们要在新的幻灯片中插 入图片，这样就对幻灯片的板式有所 要求，需要选择“文字和内容版式” 中的“标题、内容与文本”样例，在 内容占位符中放置图片，在文本占位 符中输入景点介绍。 让学生自主插入新幻灯片并找到需要的板式。学生自己动手
教师巡视指导。对于有困难的学生提示使用哪个板式。 （2）输入标题文字并修改文字格式 教师：插入新的空白幻灯片后我们就要按照浏览路线分别介绍各个景点了，同学们先在标题占位符处输入第一个景点的名称，并修改一下字体、字号以适应你的要求。 学生自己动手教师巡视指导。 （3）插入景点图片 教师：接着我们就要插入图片了。老师已经在你们的电脑上的“我的文档\颐和园图片”文件夹中提前准备了一些图片，下面我们就把这些图片插入进来。 第一步：让学生自主探索如何在 新幻灯片中插入图片的方法。会 发现有两种方法都可以打开 “插入图片”对话框：一是使用 “插入—图片—来自文件”命令 二是直接单击“内容占位符” 中的“插入图片”按钮。 广播让学生演示过程。 第二步：在“插入图片”对话框中单击“查找范围”列表框右侧的下拉按钮，选择图片，图片的位置是“我的文档\颐和园图片”。 解除广播控制，让学生自己动手制作，教师巡视指导。
德育论文-大学,让我成长
大学成长回顾 大学四年转眼即逝，回顾这四年的生活，感觉这四年无论在学习上还是在生活上都得到了极大地提高，价值观更加明确，自己的视野也得到了极大的扩展，回想初到大学的兴奋与感动，如今已成为记忆深处的沉淀，如今得到的，是一份责任和成功走进社会，走进劳动的信心。大学让我成长，让我成熟稳重。 学习是伴随我们一生的，学生的天职就是学习，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，国家的快速发展更需要有知识有激情的青年人的建设。大学时代应该是我们人生中最轻松最惬意的时光了，通过四年的努力每年都经过自己的认真学习获得奖学金，一方面是对自己的学习成绩的一种肯定同时另一方面也是通过奖学金完成学业回报父母减轻父母的生活负担的最好的方式。特别是通过努力在大学期间顺利的通过了大学英语四六级的考试，大学是人生最好的学堂，这里有丰富的知识，渊博的学者，在这里你的知识得到丰富，情操得到陶冶。在大学期间在学习上我学会了新的方法，重新学会了独立思考的角度，同时懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经面临毕业，每天努力正在做毕业设计，通过运用四年的知识解决具体的实际问题不仅检验了四年的学习状况而且更锻炼了自我的动 手和分析问题能力，受益匪浅。 在大学我还创办了天津理工大学第一个相声演出社团，并且作为创始人担任了相声团的团长，带领团队努力发展得到了学校领导鼓励和重视经校团委提议入了由校团委直属管理的大学生艺术团，在艺术团担任相声团团长并在校团委任职,并且在2009年和2010年连续两年参加天津电台相声广播组织举办的"欢声笑语校园行"系列巡演理工站的演出，弘扬了民族传统文化，丰富学生的校园生活而且演出同时获得圆满成功，在担任学校艺术团任职期间使我得到了各方面的锻炼，不仅是与人沟通和组织活动的能力而且最主要得到的锻炼就是对于学习和工作协调的能力的提高还有就是快速学习能力，通过自己踏实认真的努力使各方面的能力可以实际的转化为具体的工作实力与实际生产力来 完成每一件具体的工作与学习任务。 通过大学四年的教育在思想政治上我认识到作为当代大学生我们要认真学习社会
河北大学论文封面
土木工程法规结课论文（设计） 论文（设计）题目：土木工程涉外建设相关法规 学 院 河北大学工商学院 学科门类 土木工程建设法规 专 业 土木工程 学 号 201384073 姓 名 何志軒 指导教师 郑轩 2011年12月20日 装 订 线
摘要 2001年12月10日，中国成功加入WTO。新中国成立半个多世纪以来，建筑市场的大门终于向世界打开。加入WTO后，为了符合WTO的相关原则及规定，玩过对法律法规体系做了大量修改，当然包括建筑业相关法律法规。我们把涉及外商投资建筑业及国际工程承包的建设法规城外涉外建筑法律法规。 关键词 土木工程建设法规涉外建筑法律法规 Abstract December 10, 2001, China's successful accession to the World Trade Organization (WTO). The founding of new China, more than half a century since, construction market gate finally open to the world. After the accession to the WTO, in order to comply with WTO principles and provisions, played extensive modifications to the system of laws and regulations, including, of course, the construction industry related laws and regulations. We got involved in construction enterprises with foreign investment and international project contracting of construction regulations outside of the foreign construction laws and regulations. 一：WTO与我国建筑行业 1.1WTO与我过建筑行业 对于国外建筑企业进入我国建筑市场的问题，在加入WTO有关建筑业的谈判中，基于我国国情，我方坚持“互惠互利，争取双赢”的原则，既承诺我方应当履行的义务，同时又最大限度的保护我国建筑业的发展。谈判结果是：我国建筑实行逐步的、有限的开放。
河大版信息技术第二册(下)
第一课电子报刊设计 教学目的： 1、了解电子报刊版面设计规则。 2、确定电子报刊主题。 3、对版面作简单规划。 教学重点： 1、选定制作报刊的主题，了解电子报刊版面设计规则。 2、打开WORD进行页面设置。 教学难点： 电子报刊设计规划。 教学过程： 一、引入新课： 我们在日常生活中常见到报纸、杂志等媒体，在这些媒体中，它们有各自的特点，有的图文并茂，有的生动有趣。今天我们将学习的利用电脑来进行报刊的设计，将会比以上的媒体要生动、活泼得多。希望大家能好好学习。 二、设计报刊的草图： 我们在办手抄报的时候，都要有一个计划，那就是先要确定纸张的大小，及版面的设计。所以我们在使用的时候要先进行一个整体的规划。即要对你所要设计的报纸的版面和内容有一个大至的规划。这项工作可以在图纸或者的其他地方进行。 三、学习页面的设置： 打开WORD程序，对页面大小规格进行设置。 单击开始按钮，在程序中找到WORD程序后单击，即可打开WORD 程序。后单击菜单栏中的“页面设置”，即可对页面大小规格进行设置啦。 四、注意观察页面设置上的各个选项并进行试验，看各个选项确定后，各是什么内容。 思考与练习：说说页面设置中各有哪些选项。 课后反思：
第二课报头字设计 教学目标： 1、了解报头设计的一般要求。 2、掌握修饰文字的方法。 教学重点： 修饰文字的方法。 教学难点： 报头的设计要求。 教学过程： 一、复习： 1、说一说，页面设置中，纸张的大小应在什么标签中进行。 2、练习设置页边距左右为2，上下为2.5。 二、学习新课： 1、报头的作用： 每一张报纸都有报名，为突出报名，报名的字体都较大，且采用各种效果。电子报刊也需要报头作为名称。我们今天学习的就是报头文字的制作。 2、在WORD程序中设置报头文字的方法如下： （1）设置报头文字的大小。 先选定文字，再单击字号的下拉箭头，选择字的大小。字号从初号到八号，字的大小依次减小，字级从5到72，字的大小依次增大。 （2）字体的设置。 字体指文字的形体，如宋体、楷体、黑体、隶书等。 （3）字体的颜色设置。 选定文字，在字体选项中选择颜色的下拉菜单。选择自己喜欢的颜色。 3、总结以上方法： 在WORD程序中，对文字进行设置时，首先要选定文字。方法有三种：拖动鼠标，利用快捷键：SHIFT和CTRL键。方法：（1）在要选定的文字开始处单击鼠标，在要选定的文字结尾处按住SHIFT键，单击鼠标，即可选中开始到结尾的文字。（2）按住CTRL键，同时在文字中单击鼠标，此时光标所在的一句话（以句号结尾的一串文字）被选定。 思考与练习： 在WORD中，输入报头文字，然后进行文字修饰，最后以“报头”为文件名保存。 课后反思：
本科毕业德育论文
河北大学工商学院 本科生毕业德育论文 题目：那些年—我的大学 装 订 线
那些年—我的大学 光阴荏苒，岁月如梭。转眼间我们即将毕业，心中有太多的感触难以用言语来表达。面对即将毕业这件事，我不知道应该是高兴还是难过，也许最多的还是怀念与不舍吧！四年的大学生活里有太多的酸甜苦辣，那一幕幕画面仿佛还历历在目，就让我们一起来追忆这段岁月吧。 初踏校门 记得刚入学那天，父母帮我拎着行李箱送我来到了向往已久的这所大学，对于刚出高中的我来说，这里的一切都是那么的新鲜与美好，就连空气也是如此的清新自由。然后我们进入了大学必修的环节—军训，虽然时间不长，但在炎炎烈日的夏季里却过得十分漫长。现在想想终于知道为什么大学里有军训这一必修课了，大概是为了锻炼我们的意志，培养坚韧的品格吧。接着我们第一次游览校园，第一次开班会等等，渐渐地，我发现我喜欢上了这座小城，这里到处弥漫着朴实的气息，这是个适合生活的归处，对于我这种不喜压力的人来说再合适不过了。随之，我的大学生活进行曲开始了。 学习经历 虽然我们幻想的大学生活是那么的丰富多彩，但生活的中心还是学习。我的学习经历也许用平淡两个字来形容比较恰当。大一时我们认认真真地上课，上自习，写作业，参加考试，一切都是那么按部就班，仿佛如命运中所安排一样。到了大二，我们渐渐变得懒散了，因为生活中有太多的诱惑。我们不再早早地去教室等着老师的到来，而
是踩着点在准备上课时才赶到教室；我们面对考试也开始实施考前突击的策略；还有，我们开始学会打扮自己享受生活了，逛街买衣服，吃自助，或是成群结队地跑去KTV唱歌。仿佛这些就是我们一直向往的大学生活，这些就是大学的必修课。大三终于来临，看着身边同学都开始忙于考各种证，对未来有着种种的规划时，我不禁也开始放平心态，思考自己到底需要什么，未来想做什么。在对自己状况综合分析之后结合父母的意见，我毅然选择了考研这条路。做决定之后，我很快就报了考研班，然后就开始忙忙碌碌地去上考研课，基础班，巩固班及冲刺班。这期间虽不说到底提高了多少知识，但这段艰难的时光却给了我难以忘怀的记忆，让我懂得如何独立，如何忍耐。考研给了我们太多的感触，有人说生命的意义不在于结果而在于它的过程。虽然最后结果不尽如人意，可是我不曾后悔有过这样一段美好而深刻的回忆。 情谊难忘 其实，大学里我最感幸运之事就是遇到了一群可以无话不谈的室友，她们也是我最好的朋友，最亲的闺蜜。我是一个有点内向，不擅长表达内心想法，但有时说话又不太忌口的人。是室友，打开了我枯燥的壳子，让我感受到大学是多么的美好。四年里，我们一起起床，相伴着去上课，围在一台电脑前看电影追电视剧，欢呼着出去吃饭，逛街，也互相掩护着躲过老师的点名，还有晚上精彩的卧谈会帮助解决每个人遇到的情感问题，还会一起讨论每天遇到的男神等等。我们在一起的每一天都是快乐的，我们有只有我们才能听得懂的语言，有
标准的大学生毕业论文格式
1、毕业论文格式的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。 2、毕业论文中附表的表头应写在表的上面，居中；论文附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。 3、毕业论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。 4、论文格式的字体：各类标题（包括"参考文献"标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。 5、论文格式的字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。 6、格式正文打印页码，下面居中。 7、论文打印纸张规格：A4 210×297毫米。 8、在文件选项下的页面设置选项中，"字符数/行数"选使用默认字符数；页边距设为上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；装订线：0.8厘米；装订线位置：左侧；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。 9、在格式选项下的段落设置选项中，"缩进"选0厘米，"间距"选0磅，"行距"选1.5倍，"特殊格式"选（无），"调整右缩进"选项为空，"根据页面设置确定行高格线"选项为空。 10、页眉用小五号字体打印"湖北工业大学管理学院2002级XX专业学年论文"字样，并左对齐。 11、使用软件：Microsoft Word 2000以上版本。 论文格式-论文网 一、学年论文基本要求 1、每位学生论文选题应有所区别，不得几位学生选同一题目； 2、论文写作应注意主题明确、结构合理、语音流畅； 3、论文内容较为新颖，不得抄袭他人已发表的学术论文，需要引用时，应注明引文出处； 4、论文排版整齐，插图清晰准确，全文篇幅恰当，字数在5 000～8 000之间。 5、学年论文定稿及交稿时间为7月6日。 二、打印格式 1. 毕业论文的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。 2. 附表的表头应写在表的上面，居中；附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。 3. 参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。 4. 字体：各类标题（包括"参考文献"标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。 5. 字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。 6. 论文正文打印页码，下面居中。 7. 打印纸张规格：A4 210×297毫米。 8. 在文件选项下的页面设置选项中，"字符数/行数"选使用默认字符数； 页边距设为上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；
河北大学本科生毕业论文(设计)撰写规范
河北大学本科生毕业论文（设计）撰写规范 为规范本科生毕业论文（设计）撰写格式，进一步保证本科生毕业论文（设计）质量，特制定本规范。 一、毕业论文（设计）撰写结构要求 1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。 2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。同时有中、英文对照，中文摘要约300—400汉字；英文摘要约200—300个实词。 3、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。 4、目录：写出目录，标明页码。 5、正文： （1）毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。 前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的和现实意义，简述本课题国内外现状及对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。 本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。 结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点是总结全文、加深题意、简述自己的创新成果或新见解。 （2）毕业设计说明书正文：包括前言、本论、结论三个部分。 前言（引言）：说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。 本论： ①设计方案论证：说明设计原理并进行方案选择。说明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）；阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。 ②计算部分：这部分在设计说明书中应占有相当的比例。要列出各零部件的工作条件、给定的参数、计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果；根据此计算应选用什么元器件或零部件；需采用计算机的设计还应包括各种软件设计。
2019年关于大学德育的论文范文
关于大学德育的论文范文 时间就像流沙一样从指尖溜走，当我们以为它很多的时候，总是不耐烦地把指缝裂得大一些，大学德育论文范文。而当它真的已经要全部滑落的时候才发现，我们的手指却在不知不觉中闭得很紧。然而即使闭得再紧，再努力的挽留都只能徒劳无力。人生就是这样，分分合合，懂了遗憾，就懂了珍惜。不知从什么时候开始，自己一个人一次次的逛校园时，脚步开始渐渐变慢，越来越慢，慢慢的赏识着河大的一树一草一花；也不知道从什么时候起，发现食堂的饭菜并不是那么难吃，回味南院的菜更迷恋北院的饼，总也觉得吃不够；更不知道什么时候开始，发现保定的天其实很蓝，晚上的星星也很亮……每次走到超市门口，总会习惯的抬头望望宿舍的窗户，努力努力的想要抓紧这稍纵即逝的每一分钟，却总是显得那么无能为力，一切，终究还是要过去的。 曾经以为四年会很漫长，所有的所有就像刚发生的一样，回忆历历在目。第一次离开家，第一次踏进一个陌生的城市，没有兴奋，没有期待，没有梦想。火车上，一直拿着手机不停的记录着爸妈的嘱咐，到学校每天该吃什么，衣服怎么洗，怎么和人相处等等，很多很多。慌慌张张的办完了各种手续，大包小包的跟随着一位学姐准备进驻脑海中梦幻般的“荷园公寓”，路上妈妈一脸幸福的说：“豆豆第一次住校就住公寓，多享福啊！”。近了，更近了，爸妈由失望转向了绝望，破旧的小楼，阴暗的通道，八人间的宿舍，地板还是水泥的，老妈哽咽了，老爸说：“求学嘛，都这样，别人都住，又不是一个人”。
于是开始了张罗，老妈觉得既然没得挑宿舍，那就挑个好床位，这时，宿舍唯一的穿红衣服低着头照镜子的女孩（将来的三姐）开口了：“床位不能挑，都有号的”，老妈一愣，连床位都不能挑，那就挑个好柜子，女孩又开口了，“柜子也是按号的”……带着失望和不安，大学生活开始了。 日复一日的军训，不敢喊一声苦一声累，晚上一进被窝就偷偷哭。整整一年，吃饭，洗澡，逛超市，去哪都跟着七个姐姐，小心翼翼的，寸步不离。那些日子里，下铺无微不至的承包了我的一切，俨然一副“老妈”的形象。三姐更是对我关怀倍加，天天带我走街串巷的找吃的，二姐也不甘落后，每次见网友都带着我一起吃饭，于是我胖了，一年胖了二十斤，原来消瘦的脸和尖下巴从此彻底销声匿迹。那时，我们激情高涨，积极的参与各种活动，为学生会和社团奋不顾身的奔走着，我更是典型的劳模，天天风雨无阻的拎着浆糊贴宣传海报。就这样，在告别三年紧张的高中生活后，大一，在自以为是的忙忙碌碌中度过。大二，莫名其妙的翻然醒悟了，其实，直到现在都不晓得自己醒悟了什么。推掉了可以推掉的琐事，除了学习，就是看从图书馆借的书，射雕英雄传，神雕侠侣屡见不鲜，更有各种青春情感的“脑残书”，天天沉浸在“叶的离开，是风的追求，还是树的不肯挽留”的遐想中。开始了频繁的逛街，只逛不买；开始了想谈恋爱，只想不谈；开始了逃课，只为吃饭。那是多情善感的一年，依旧保持着写日记的习惯，坐在毓秀园，坐在操场的看台上，望着天，记录着每一天的点点滴滴；那是脚力十足的一年，追随着二姐，天南地北全