西安交大《塞曼效应实验报告》(资料参考)

西安交大《塞曼效应实验报告》(资料参考)
西安交大《塞曼效应实验报告》(资料参考)

应物31 吕博成学号:2120903010

塞曼效应

1896年,荷兰物理学家塞曼(P.Zeeman )在实验中发现,当光源放在足够强的磁场中时,原来的一条光谱线会分裂成几条光谱线,分裂的条数随能级类别的不同而不同,且分裂的谱线是偏振光。这种效应被称为塞曼效应。

需要首先指出的是,由于实验先后以及实验条件的缘故,我们把分裂成三条谱线,裂距按波数计算正好等于一个洛伦兹单位的现象叫做正常塞曼效应(洛伦兹单位

mc eB L π4=)。而实际上大多数谱线的塞曼分裂谱线多于三条,谱线的裂距可以大于也可

以小于一个洛伦兹单位,人们称这类现象为反常塞曼效应。反常塞曼效应是电子自旋假设的有力证据之一。通过进一步研究塞曼效应,我们可以从中得到有关能级分裂的数据,如通过能级分裂的条数可以知道能级的J 值;通过能级的裂距可以知道g 因子。

塞曼效应至今仍然是研究原子能级结构的重要方法之一,通过它可以精确测定电子的荷质比。

一.实验目的

1.学习观察塞曼效应的方法观察汞灯发出谱线的塞曼分裂;

2.观察分裂谱线的偏振情况以及裂距与磁场强度的关系;

3.利用塞曼分裂的裂距,计算电子的荷质比e m e 数值。

二.实验原理

1、谱线在磁场中的能级分裂

设原子在无外磁场时的某个能级的能量为0E ,相应的总角动量量子数、轨道量子数、自旋量子数分别为S L J 、、。当原子处于磁感应强度为B 的外磁场中时,这一原子能级将分裂为12+J 层。各层能量为

B Mg E E B μ+=0 (1)

其中M 为磁量子数,它的取值为J ,1-J ,...,J -共12+J 个;g 为朗德因子;B μ为玻尔磁矩(m

hc

B πμ4=

);B 为磁感应强度。 对于S L -耦合

()

()()(121111++++-++

=J J S S L L J J g (2)

假设在无外磁场时,光源某条光谱线的波数为

)(010201~E E hc

-=γ (3)

式中 h 为普朗克常数;c 为光速。

而当光源处于外磁场中时,这条光谱线就会分裂成为若干条分线,每条分线波数为别为

hc B g M g M E E hc

B

μγγγγγ)()(112201200~1

~~~~-+=?-?+=?+= L g M g M )(1

1220~-+=γ 所以,分裂后谱线与原谱线的频率差(波数形式)为

mc

Be g M g M L g M g M πγγγ4~~~1

12211220)()(-=-=-=? (4) 式中脚标1、2分别表示原子跃迁后和跃迁前所处在的能级,L 为洛伦兹单位

(B L 7.46=),外磁场的单位为T (特斯拉),波数L 的单位为 []

1

1--特斯拉

米。 1

2M M 、的选择定则是:0=?M 时为π 成分,是振动方向平行于磁场的线偏振光,只能在垂直于磁场的方向上才能观察到,在平行于磁场方向上观察不到,但当0=?J 时,

0012==M M ,到的跃迁被禁止;1±=?M 时,为σ成分,垂直于磁场观察时为振动垂

直于磁场的线偏振光,沿磁场正方向观察时,1+=?M 为右旋偏振光, 1-=?M 为左旋偏振光。

若跃迁前后能级的自旋量子数S 都等于零,塞曼分裂发上在单重态间,此时,无磁场时的一条谱线在磁场作用下分裂成三条谱线,其中1+=?M 对应的仍然是σ态,0

=?M 对应的是π态,分裂后的谱线与原谱线的波数差mc

eB

L πγ

4~==?。这种效应叫做正常塞曼效应。

下面以汞的nm 1.546谱线为例来说明谱线的分裂情况。汞的nm 1.546波长的谱线是汞原子从{}13

76S S S 到{}23

66P P S 能级跃迁时产生的,其上下能级的有关量子数值和能级分

裂图形如表1—1所示。

表1—1

原子态符号

13S

23P

L S J g M

Mg

0 1 1 2 1、0、—1 2、0、—2

1 2 2 3/2

2、1、0、—1、—2

3、3/2、0、—3/2、—3

可见,nm 1.546的一条谱线在磁场中分裂成了九条谱线,当垂直于磁场方向观察时,中央三条谱线为π成分,两边各三条谱线为σ成分;沿磁场方向观察时,π成分不出现,

对应的六条线分别为右旋和左旋偏振光。

2、法布里—珀罗标准具

塞曼分裂的波长差很小,波长和波数的关系为γλλ?=?2

,若波长m 7

105-?=λ的

谱线在T B 1=的磁场中,分裂谱线的波长差约只有m 11

10

-。因此必须使用高分辨率的仪器

来观察。本实验采用法布里—珀罗(P F -)标准具。

P F -标准具是由平行放置的两块平面玻璃或石英玻璃板组成,在两板相对的平面上镀有高反射率的薄银膜,为了消除两平板背面反射光的干涉,每块板都作成楔形。由于两镀膜面平行,若使用扩展光源,则产生等倾干涉条纹。具有相同入射角的光线在垂直于观察方向的平面上的轨迹是一组同心圆。若在光路上放置透镜,则在透镜焦平面上得到一组同心圆环图样。

在透射光束中,相邻光束的光程差为

?cos 2nd =? (5)

取1=n

?cos 2nd =? (6)

产生亮条纹的条件为

λ?K d =cos 2 (7)

式中K 为干涉级次;λ为入射光波长。

我们需要了解标准具的两个特征参量是

1、 自由光谱范围(标准具参数)FSR λ~

? 或FSR

γ~?同一光源发出的具有微小波长差的单色光1λ和 2λ(21λλπ),入射后将形成各自的圆环系列。对同一干涉级,波长大的干涉环直径小,所示。如果1λ和2λ的波长差逐渐加大,使得1λ的第m 级亮环与2λ的第(1-m )级亮环重合,则有

21)1

(cos 2λλθ-==m m nd (8) 得出 m

2

12λλλλ=

-=? (9)

由于大多数情况下,1cos ≈θ,(8)式变为 1

2λnd

m ≈

并带入(9)式,得到

nd 221λλλ=? nd

22

λ≈ (10)

它表明在P F -中,当给定两平面间隔d 后,入射光波长在λλ?—间所产生

的干涉圆环不发生重叠。

2、 分辨本领

定义

λ

λ

?为光谱仪的分辨本领,对于P F -标准具,它的分辨本领为 KN =?λ

λ

(11)

K 为干涉级次,N 为精细度,它的物理意义是在相邻两个干涉级之间能分辨的最大条纹数。N 依赖于平板内表面反射膜的反射率R 。

R

R

N -=

1π (12)

反射率越高,精细度就越高,仪器能分辨开的条纹数就越多。

利用P F -标准具,通过测量干涉环的直径就可以测量各分裂谱线的波长或波长差。参见图2,出射角为θ的圆环直径D 与透镜焦距f 间的关系为f

D

2tan =θ ,对于近中心的圆环θ很小,可以认为θθθtan sin ≈≈,于是有

22

2

2

81212sin 21cos f

D -=-≈-=θθθ (13)

代入到(7)式中,得

λθK f

D nd nd =-=)81(2cos 22

2

(14) 由上式可推出同一波长λ相邻两级K 和)(1-K 级圆环直径的平方差为 nd

f D D D

K K λ

22

212

4=

-=?- (15)

可以看出,2

D ?是与干涉级次无关的常数。

设波长a λ和b λ的第K 级干涉圆环直径分别为a D 和b D ,由(14)式和(15)式得

K

D D D D D D K f nd K K a b a

b b a λλλ)()(4221222

22--=-=-- 得出

波长差 )(2221222

K K a b D D D D nd --=?-λλ (16) 波数差 )(21

22122K

K a b D D D D nd --=?-γ (17) 3、 用塞曼效应计算电子荷质比

m

e

研途宝西安交大2017电气学院高压方向复试真题

本人16年二战西交电气,如今已侥幸录取,现在为回馈之前所获的各种帮助,也来回忆一下复试经历分享给有需要的童鞋们~! 首先要说的是电气复试成绩占比很大,尤其是在面试环节导师们甚至会直接卡人,所以大家要做好心理准备。本人初试成绩不高,在入围的名单里排名倒数,但复试之后,总排名大概升了10名左右。印象特深的有一个同学,初试390+,还有本院的30分加分,最后竟然无导师接收,被调剂了,最后不知道他调到校内还是校外了…… 接下来就要说一下本科出身的问题。个人感觉部分老师比较在意,会在面试时当面问,但也有不少老师并不特别关注。本人本科985,面试时我在的那一组就有位老师问了本科学校。 然后说一下复试的组成,包括英语听力、专业课笔试和最后的面试。 英语听力完全就是往年六级听力原题,只不过把不同年份的题组合了一下。考前可以多练几套六级听力即可。 专业课笔试嘛,我报的高压虽然推荐书目里只有一本《高电压工程基础》,但考完打听了一下才知道其实考了三本书的内容。分别是高电压试验技术、高电压绝缘技术和电力系统过电压,那本高电压工程基础只是前面三本书的简要综合版。所以想要考高一点的话,最好还是把那三本书都看看。 专业课笔试里面能记起来的题目大概有: 1、汉译英名词翻译(其中有个“套管”印象最深,直接不会。还有闪络、电导、极化、劣化) 2、画巴申曲线 3、汤逊和流注理论 4、行波的多次折反射,一道计算大题 5、直流高压试验的特点 6、过电压里面的电压升高系数的计算,一道计算大题。 最后就是面试了,抽签决定四到六个人一组,由大概八九名老师围成一圈问你问题,也分为三个部分。首先是专业英语翻译,现场给你一段英文文献让你翻译。接下来是专业知识考查,抽两个高压方面的问题让你回答(我抽到的是关于六氟化硫气体的特点和用途的问题,第一道题答得差不多就不问第二道了)。最后是人文理念问答,这就比较轻松了,给你一幅近来网上热传的图片,让你谈谈自己的看法,各抒己见,没有什么标准答案。

西安交大材料科学基础课后答案

第一章 8. 计算下列晶体的离于键与共价键的相对比例 (1) NaF (2) CaO ⑶Z nS 解:1、查表得:X Na =0.93,X F =3.98 1(0.93 3.98) 2 根据鲍林公式可得 NaF 中离子键比例为:[1 e 4 ] 100% 90.2% 共价键比例为:1-90.2%=9.8% 2(1.00 3.44) 2 2、 同理,CaO 中离子键比例为:[1 e 4 ] 100% 77.4% 共价键比例为:1-77.4%=22.6% 2 3、 ZnS 中离子键比例为:ZnS 中离子键含量 [1 e 1/4(2.58 1.65) ] 100% 19.44% 共价键比例为:1-19.44%=80.56% 10说明结构转变的热力学条件与动力学条件的意义?说明稳态结构与亚稳态结构之间的关系。 答:结构转变的热力学条件决定转变是否可行,是结构转变的推动力,是转变的必要条件;动力学条件决定转变速度 的大小,反映转变过程中阻力的大小。 稳态结构与亚稳态结构之间的关系:两种状态都是物质存在的状态,材料得到的结构是稳态或亚稳态,取决于转 交过程的推动力和阻力(即热力学条件和动力学条件),阻力小时得到稳态结构,阻力很大时则得到亚稳态结构。 稳态结 构能量最低,热力学上最稳定,亚稳态结构能量高,热力学上不稳定,但向稳定结构转变速度慢,能保持相对稳定甚 至长期存在。但在一定条件下,亚稳态结构向稳态结构转变。 第二章 1. 回答下列问题: (1) 在立方晶系的晶胞内画出具有下列密勒指数的晶面和晶向: (001 )与[210] , (111)与[112] , (110)与[111], (132)与[123], (322)与[236: (2) 在立方晶系的一个晶胞中画出(111)和(112)晶面,并写出两晶面交线的晶向指数。 (3) 在立方晶系的一个晶胞中画出同时位于( 101). (011)和(112)晶面上的[111]晶向。 解:1、 2 .有一正交点阵的 a=b, c=a/2。某晶面在三个晶轴上的截距分别为 6个、2个和4个原子间距,求该晶面的密勒指数。 3. 立方晶系的 { 111}, 1110}, {12 3 )晶面族各包括多少晶面?写出它们的密勒指数。 4. 写出六方晶系的{1012}晶面族中所有晶面的 密勒指数,在六方晶胞中画出 [1120]、[1101]晶向和(1012)晶面, 并 确定(1012)晶面与六方晶胞交线的晶向指数。 V2a 2 2 1 密排方向:<111>,原子密度: 1.15a 解:1、体心立方 1 4 - (11 1) (1 [110] [111] 5. 根据刚性球模型回答下列问题: (1) 以点阵常数为单位,计算体心立方、面心立方和密排六方晶体中的原子半径及四面体和八面体的间隙半径。 (2) 计算体心立方、面心立方和密排六方晶胞中的原子数、致密度和配位数。 6. 用密勒指数表示出体心立方、面心立方和密排六方结构中的原子密排面和原子密排方向,并分别计算这些晶面和晶 向上的原子密度。 密排面:{110},原子密度: 一一4 1.414a

2017年西安交通大学少年班文化课考试初试试卷(数学)

2017年西安交通大学少年班文化课考试初试试卷(数学) 注:此卷由记忆整理,能保证大意与原题相同 一.填空题(5分×9) 1.一种产品以质量从小到大分为十个档次,第一个档次每件产品的利润为8元,平均销量 为60件,每提高一个档次,利润增加2元,平均销 量减少3件。若要取得最大利润,则应选择哪一档次。 2.如图,在平面直角坐标系xOy上,有两个正方形,第 一个正方形两个顶点在坐标轴上,另两个顶点P1、P2 在函数上;第二个正方形一个顶点在x轴上, 另两个顶点P2、P3在函数上。求P3的坐标。 3.如图,在△ABC中,AD、BE、CF为垂线,AB=6, BC=5,EF=4,求BE的长。 4.把七个球放入三个空箱子,每个箱子可以选择不放,求共有多少种放法。 5.直角边为整数,且周长为面积的整数倍的直角三角形有多少种? 6.已知:,,求: 的值。 7.如图,△AED为Rt△,以AD为边长在三角形同侧作正 方形ABCD。AE=5,E点距正方形中心3√2,求ED。 8.如图,△ABC为等腰Rt△,角A为90°,F为AC中 点,EF⊥BE,且交BC与点F。AB=2,求S△EFC。 9.已知二次函数:y=x2+b,且与x轴的两个交点与原点之 间的距离之和小于等于1。求|b max|+|b min|的值。 二.解答题。 1. (12分)有四艘快艇A、B、C、D,速度分别为v1、 v2、v3、v4(v1>v2>v3>v4),现进行一场比赛,D顺流而 下,A、B、C逆流而上,一小时后,A、B、C掉头追赶 D,水流速度为v,问谁先追上D? 2.(15分)已知:a、b、c为正整数,且满足: a+b+c=32, 问:是否存在以√a、√b、√c为三边长的三角形?如果存在,求出三角形的最大内角。 3.暂时缺失(28分) 【答案】将在1月20日前整理贴到网上。 ——来自一安庆市考生

少年班里都学啥-——西安交大少年班调查之二

少年班里都学啥——交大少年班调查之二 2015-09-21 07:43:00 可以不再依附高考的“指挥棒”,让交大少年班的课程体系设置有了广阔的自由创新空间。如何打破基础教育与高等教育相互脱节的现状,实现基础教育与高等教育的有效“对接”,成为交大少年班各学科在预科阶段教学的努力方向。 近日,交大少年班2013级学生的全国大学生英语四级成绩统计结果出来了:130名学生,通过125人。其中,550分以上的接近50%,最高者达到660多分。与普通高校学生大学二年级参加四级考试不同,少年班的学生,预科二年级就可以参加四级考试。预科二年级,按照时间点计算,对应的是普通高中的二年级,也就是我们通常所说的高二。 “他们不是神童。”面对足以傲人的成绩,交通大学少年班英语教师牛莉开门见山地对记者说,“刚入少年班时,他们的英语基础与普通孩子没有多大的区别。好的成绩背后,是少年班的独特教育模式与孩子们辛勤付出的结果。” 30年来,戴着各种光环,同时又广受争议的少年班,在打破传统的教育模式的同时,在不断创新中砥砺前行,努力找寻着基础教育与高等教育在人才培养模式上对接的新途径。

打通基础与高等教育 不仅是知识和信息量大,与普通高中的教学相比,少年班教学的“与众不同”,更体现在培养模式的创新上。少年班学生的教材,全部是呕心沥血的“原创”。 9月15日,是交大少年班2014级学生进入预科二年级,第一天正式上课的日子。来自的笑寒开玩笑地说,“再次被震住了。”笑寒说,一节课下来,老师讲授的知识和信息量,大大超过了自己的预计。这种感受,在刚刚进入少年班的时候就曾有过。 “初中上课的时候,老师每一节课讲授的东西都很少,自己甚至会有‘吃不饱’的感觉。我有预习功课的习惯,预科一年级刚开学时,我像往常一样,拿着教材好好地预习了一番。没想到,老师讲课的容,远远超过了自己预习的围。这在初中时候,是没有过的。当时就被‘震’住了。”笑寒说,“之后,经过自己的调节和适应,已经能很好地接受这样的授课强度了。预科二年级第一节课,我感受到了更快的学习节奏。” 不仅是知识和信息量大,与普通高中的教学相比,少年班的教学的“与众不同”,更体现在培养模式的创新上。“少年班学生的教材,全部是我们呕心沥血的‘原创’。”交大拔尖人才培养办公室副主任森说。 可以不再依附高考的“指挥棒”,让交大少年班的课程体系设置有了广阔的自由创新空间。“与普通高中为了应付高考不同,交大少年班预科的教学,目标被定位在基础教育与高等教育在人才培养模式如何对接上,不断进行着各种各样的实践与创新。”森副主任说。 作为交大少年班的一线教师,牛莉对此感受很深。 “高中的英语教育,为了应付高考,忽略了英语作为一种语言工具的实用性,而把重点放置在了语法和单词的生记硬背上。交大少年班的教学,则更多的将目标定位在如何更好地应有上。表现在教学和考核方式上,就变得非常地灵活。而在少年班我们会有各种英语演讲、辩论,让学生开口说,去应用它。我们甚至还为这些孩子们开设了学术英语。”牛莉老师说,“大学生英语考试等诸多实践证明,我们不以题海战术为目标的教学,反而更加有效地提高了学生的英语能力和应用水平。” 不仅是英语教学,如何打破基础教育与高等教育相互脱节的现状,实现基础教育与高等教育的有效“对接”,成为交大少年班各学科在预科阶段(预科一年级和预科二年级)教学的努力方向。 少年班的学生,入学时年龄均不超过15周岁,并且都是从初中生中选拔。为了更好地实现从基础教育到大学教育的过度,少年班预科一年级教学被放置在了高中。教学任务分别由交通大学附属中学、省中学和市南开中学三所学校承担。预科一年级的教学虽然在不同的高中,但教学目标和课程体系设计是一致的。三

2015西安交通大学操作系统考试试卷(带答案)

2015西安交通大学操作系统考试试卷(带答案)

2014—2015学年第 1 学期 (A 卷标准答案) 西安交通大学考试试卷(操作系统)(A /B □卷) 开课单位: 课程名称: 操作系统 课程编码: 106027 时间120分钟,开卷□/闭卷 ,总分100分,占总评成绩80%,2015 年1月11日 提示:本场考试不得携带使用计算器。 阅 卷 评 分 表(评阅人填写) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总得分 得分 评阅人 诚信承诺: 我保证严格遵守学校考场规则,诚信应考。若有任何违纪、作弊行为,自愿接受学校按相关规定进行处理。 本人签名: 院(系): 专业班级: 姓名: 学号: 装 订

一、选择题(共20分,各选项0.5分) 1、在分时系统中,为使多个用户能够同时与系统交互,最关键的问题是( 4)A;当用户数目为100时,为保证响应时间不超过2s,此时的时间片最大应为( 2)B。 A:(1)计算机具有足够高的运行速度;(2)内存容量应足够大;(3)系统能及时地接收多个用户的输入;(4)能在一较短的时间内,使所有用户程序都得到运行;(5)能快速进行内外存对换。 B:(1)10ms;(2)20ms;(3)50ms;(4)100ms;(5)200ms。 2、设有10个进程共享一个互斥段,如果最多允许有1个进程进入互斥段,则所采用的互斥信号量初值应设置为( 3)A,而该信号量的取值范围为( 4)B;如果最多允许有3个进程同时进入互斥段,则所采用的互斥信号量初值应设置为( 2)C A,C:(1)10;(2)3;(3)1;(4)0。 B:(1)0~1;(2)-1~0;(3)1~-9;(4)0~-9。 3、在引入线程的操作系统中,资源分配和调度的基本单位是(2 ),CPU调度和分配的基本单位是(3)。 (1)程序;(2)进程;(3)线程;(4)作业。 4、设m为同类资源R的数目,n为系统中的并发进程数。当n个进程共享m个互斥资源R 时,每个进程对R的最大需求是w;则下列情况会出现死锁的是(4)。 (1)m=2,n=1,w=2;(2)m=2,n=2,w=1;(3)m=4,n=3,w=2;(4)m=4,n=2,w=3。 5、一个计算机系统的虚拟存储器最大容量是由(5)确定的,其实际容量是由(4)决定的。(1)计算机字长;(2)内存容量;(3)硬盘容量;(4)内存和硬盘容量之和;(5)计算机的地址结构。 6、下列解决死锁的方法中,属于死锁预防策略的是( 2),属于死锁避免策略的是( 1)。(1)银行家算法;(2)资源有序分配法;(3)资源分配图化简法;(4)撤销进程法。 7、为实现设备分配,应为每类设备配置一张( 1),在系统中配置一张( 3);为实现设备独立性,系统中应配置一张( 2)。 (1)设备控制表;(2)逻辑设备表;(3)系统设备表;(4)设备分配表;(5)I/O请求表8、现代操作系统中,提高内存利用率主要是通过(1或4)功能实现的,而使每道程序能在不受干扰的环境下运行,主要是通过(2 )功能实现的。 (1)对换;(2)内存保护;(3)地址映射;(4)虚拟存储器。 9、在请求调页系统中,若逻辑地址中的页号超过页表控制寄存器中的页表长度,则会引起(3);否则,若所需的页不在内存中,则会引起(4)。 (1)输入/输出中断;(2)时钟中断;(3)越界中断;(4)缺页中断。 10、测得某个请求调页的计算机系统部分的状态数据如下:CPU利用率为20%,用于对换空间的硬盘的利用率为97.7%,其它设备的利用率为5%。由此判定系统出现异常。此种情况下,(4)A或(1)B能提高CPU利用率。 A:(1)安装一个更快的硬盘;(2)通过扩大硬盘容量增加对换空间; (3)增加运行进程数;(4)减少运行进程数。 B:(1)加内存条,增加物理空间容量;(2)增加一个更快的CPU; (3)增加其他更快的I/O设备;(4)使用访问速度更快的内存条。 11、静态链接是在(5)A进行的,而动态链接是在(2)B或(3)C进行的,其中在(3)C进行链接可使得内存利用率最高;适用于动态链接的存储方式是(1)D。 A,B,C:(1)编译某段程序时;(2)装入某段程序时;(3)调入某段程序时;(4)紧凑时;(5)装入程序之前。 D:(1)分段存储管理;(2)分页存储管理;(3)可变分区管理;(4)固定分区管理。

西安交大少年班入学考试试题

数学:全国数学竞赛或联赛的题要做,黄东坡的《培优竞赛新方法》的竞赛内容。物理:省赛水平,力电为主,去年光声都没考。 语文:古文要注意,作文关注社会热点。 英语:看高中词汇,做高考阅读和完型填空。 化学:去年没考,建议天原杯的原题。 面试:10个科普,一个一分钟回答,一个动手能力操作,一个团队合作项目,再问你什么事情让你成长最多。面试时要努力争取发表意见的机会但不要让人觉得你爱出风头过于张扬,要把握一个度。 科普:书香门第是什么意思?被蚊子叮了为什么痒?兔子上山快还是下山快为什么?NBA单场最高得分是多少? 一分钟:砖块的用处?空城计被识破了会怎么样? 团队合作:每人在一张纸上画一笔,并起一个名字。 动手:如何把一张纸变得最长,要有创意。 数学是最难的一门,甚至有好多高中奥赛的题,千万不要指望都做出来,重要的是心态,不要慌,能做多少做多少就行了。 语文重要的是阅读量,都是初中生没看过的,如果你平常看的课外书比较多,应该不成问题。 英语吗,我英语比较好,当时考了全河北省第一,所以觉得比较简单,呵呵,给不出什么建议,抱歉啦。 物理不难,要做一本叫《初中生物理培优教程》,有大量原题。 面试要落落大方,大胆些,抢到说话的主动权,无论发生什么紧急状况,千万不要怵,因为那是评委给你设的套! 题目很多,我是去年的,我们先是自我介绍,然后专家会根据你的介绍向个人提问题。不过,呵呵,有的会问提前写好的问题,我们那一组有两道题挺好“如果照相时摄影师没有安排你位置,你会选择坐在哪里?”,“你如何看待学校里阴盛阳衰(女生比男生强势)的问题?”反正,我觉得这种题,你最好答的成熟一些,比如我前面有个人答第一个题,她竟说在最边上!当时我觉得她就挂掉了。不过因人而异,表达自己就好,专家通常能看出你是不是很真实,最忌讳虚假!!!然后就是看了一幅图片,我记得当时是一只母鸡喂养一只小狗,然后写下自己的感想,然后依次发言,我的建议,写的不要太详细,关键字写上就好,这样发言时自由空间比较大。然后是动手操作,我知道两道题:用一个纸杯,一根吸管,胶带,一根牙签(好像是),一个组做一个能下落时间最长的飞行器,一个组我记得是做能从斜面上滑下能直线运动且运动最远的模型。反正你只要做得比同组人做的好就行了。比较式的那种呵呵,你比同组强就行了。我是女生,我觉得女生其实挺占优势,至少我们做得差不多就行了,不过最后的环节,他们问你可不可以实验一下,一定要实验哦,否则我个人认为你的主动性得分就会大打折扣。还有最简单有效的模型有时就比奇异形状好。既省时间,又好想。最后一个环节,我们是集体合作将一个字改成画,“旮”。我们组做得超级好。因为我们提前就商量

西安交通大学材料力学性能实验报告—疲劳裂纹门槛值

实验报告十 姓名班级学号成绩 实验名称金属材料疲劳裂纹扩展门槛值测定实验目的 了解疲劳裂纹扩展门槛值测定的一般方法和数据处理过程,增加对断裂力学用于研究疲劳裂纹扩展过程门槛值的作用和认识。 实验设备 高频疲劳试验机一台;工具读数显微镜一台;千分尺一把;三点弯曲试样一件 试样示意图 三点弯曲试样示意图 实验初始数据记录及处理结果 1. 实验原始记录(见附表) 2. 数据处理 近门槛值附近的da/dN用割线法处理,用表达式

(da/dN)i=(ai+1-ai)/(Ni+1-Ni) 算出各个编号的da/dN值。而ΔK的表达式如下: 式中W=25.00mm,B=12.50mm 对应于(da/dN)i的ΔK值通过取每级力值下的平均裂纹长度a i和对应的P i代入相应的ΔK表达式计算得到。取10-7mm/周次≤da/dN≤10-6mm/周次的(da/dN)i对ΔK 一组数据,按paris公式 以log(da/dN)为自变量,用线性回归法拟合曲线。 具体计算结果如下: 疲劳裂纹扩展数据及应力强度因此计算值 序号da/dN(m/ 周次) log(da/dN)△K Log(△K) 18.28571E- 09 -8.0816712.4190 1.0941 29.41176E- 09 -8.0263311.7661 1.0706 31.21212E- 08 -7.9164511.1812 1.0485 47.16049E- 09 -8.1450610.5471 1.0231 5 5.75E-09-8.240339.81710.992 63.97059E- 09 -8.401159.11440.9597 72.83951E- 09 -8.546768.44640.9267 87E-10-9.15497.76590.8902 95E-10-9.301037.08690.8505 106E-11-10.2218 6.43880.8088

西安交大少年班历届考试题目

交大少年班历届考试题目和有关事项 50 [ 标签:,交大,少年班 ] 交大少年班历届语文、数学、英语、物理考过什么题目,面试容一般是什么?考试时有什么注意事项等等?知道多少,回答多少,多多益善!了! Kaka回答:2 人气:116 解决时间:2009-02-07 11:55 满意答案 好评率:87% 1.一矩形分成四个小矩形,在每个小矩形种四种不同的花,相邻小矩形种的种类不同,共有__种不同的种法。(2008年交通大学少年班数学试题) 2.在三角形ABC中,BE为AC边的中线,D、F为BC的三等分点。BE与AD、AF分别相交于点M、N,求BM:MN:NE。(2006年交通大学少年班数学试题) 面试容包括科普知识、人生、社会、心理等综合容。 2006交大面试题,希望对大家有用 1、假如你知道你在学校所学的知识到了社会工作时全都没有用,你作何感想? 2、有一家国有企业和微软同时邀请你,你去哪一家? 3、请对近日国外大事举一例,并解读。 4、你对医保有什么看法?你认为国家应采取什么措施? 5、所有老师中你最喜欢与最不喜欢的是怎样的老师?不喜欢的老师的课,你会上得好吗? 6、根据四个英语单词twins,identilal,doctor,fun编一个故事。 7、就社会上的学术造假发表你的看法 8、和别的考生相比,你有何优势? 9、网络黑客算不算创新? 10、高校自主招生,我们考察的是什么?

11、分析烟酒奶粉等出现造假现象的原因,并提三条解决意见。 12、谈谈应试教育和素质教育的关系。 13、给我介绍一个你的朋友。 二、考生认为最难的问题 1、省会在哪里? 2、你对雷锋怎么看? 3、交大的校训是什么? 4、昨天的新闻有些什么容? 5、步行器电机功率是多少? 6、你的综合能力体面在哪些方面? 7、你知道国家的十一五规划吗? 8、你对房屋规划中的房屋间隔问题了解吗? 9、你是否知道矛盾论?请运用矛盾论解题。 10、如果你在政府部门身居要职,有公司因第一次审批不合格,就暗中塞钱给你,你又因结婚、搬家等事急着用钱,反之,现在不收钱,这个企业也会把质量搞好,但要等个把月,你的选择是? 11、有人觉得探月计划劳民伤财,不适合中国国情,你怎么看?简述三条理由。 12、中国迟迟没有新闻立法,为什么? 13、你怎么与父母沟通?尤其是在意见分歧的时候? 答案补充 别忘了感我哦!!~

西安交大少年班入学考试物理备考试题运动学

西安交大少年班入学考试物理备考试题运动学 文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

西安交大少年班入学考试物理备考试题-------运动学 1.车站的自动扶梯用可将一个站在扶梯上的人送上去;若自动扶梯不动,此人沿扶梯上去要.那么,若此人沿运动着的扶梯,以相对扶梯与前者相同的速度走上去,需要的时间是 . 解:设扶梯长为s,则扶梯的速度,人的速度, 由得: . 2. 商场中有一自动扶梯其上行下行速度相同,某顾客沿上行的自动扶梯走上楼时,走了16级,当他用同样的速度相对扶梯沿向下行的自动扶梯走上楼时,走了48级,则静止时自动扶梯露出的级数为 24 解:(1)设为人的速度,为电梯的速度电梯总级数为N,沿上行的自动扶梯走上楼时,走了16级,时间为, 则,其中;

(2)当他用同样的速度相对扶梯沿向下行的自动扶梯走上楼时,走了48级,时间为 , 则,其中, (1)(2)两式联立计算得出:,将其代入(1)式或(2)式得. 因此,本题正确答案是:24. 解析: (1)设人的速度为,电梯的速度为,电梯总级数为N,上楼时间为,沿上行的扶梯上楼时,人的速度乘以上楼时的时间加上电梯的速度乘以上楼时的时间就等于电梯总级数N; (2)设下楼时间为,沿下行的扶梯上楼时,则人的速度乘以上楼时的时间减去电梯的速度乘以上楼时的时间就等于电梯总级数N; (3)根据以上分析,列出方程解答. 3. 某船在静水中航速为36km/h,船在河中逆流而上,经过一座桥时,船上的一只木箱不慎被碰落水中,经过2min,船上的人才发现,立即调转船头追赶,在距桥600m处追上木箱,则水的流速是多少m/s s

西安交通大学电气工程与自动化专业分流参考

西安交通大学电气工程与自动化专业分流参考 Xi交通大学电气工程与自动化专业引水参考资料本数据基于熊学长05级收集的数据。对其进行修订和更新,以消除主观意见,并尽量使内容真实客观。这可能不准确,仅供参考。-李谋义。电气工程学科简介:电气工程是一流的学科一级学科是清华大学、Xi交通大学、华中科技大学、浙江大学和重庆大学的国家重点学科。电气工程一级学科的五个二级学科下属它们是电机和电器、电力系统及其自动化、高压和绝缘技术、电力电子和电力传输、电气理论和新技术两个学科的重点学科分布如下表所示:电力系统及其自动化;清华大学Xi交通大学;天津大学;华北电力大学;浙江大学;华中科技大学;西南交通大学;海军工程大学;高压和绝缘技术;清华大学Xi交通大学;哈尔滨科技大学电力电子与电力传输;浙江大学;中国矿业大学;合肥工业大学;电学理论和新技术;清华大学;重庆大学;目前,国内的电气工程模式如下:Xi交通大学、清华大学;华中科技大学;河北工业大学;沈阳工业大学;哈尔滨工业大学。Xi交通大学、清华大学、浙江大学和华中科技大学的综合实力遥遥领先,代表着国内电气工程学科的一流水平。它被称为“四所著名的电力大学”Xi交通大学被称为“电气工程师的摇篮”西安交通大学(邱爱慈、王希凡、院士2人,国家重点实验室1人,电气工程国家级重点学科3人),清华大学 人(韩英铎院士2人,国家重点实验室1人,电气工程国家级重点学科1人,国家级重点学科4人),华中科技大学(范、、、程世杰、张永川院士4人,国家重大科学器件1人,国家重点专业实验室1人,4

个国家电气工程一级重点学科,4个国家二级重点学科),浙江大学(1名院士,韩,1个国家重点实验室,1个国家电气工程一级重点学科,2个国家二级重点学科)重庆大学、华北电力大学、天津大学、东南大学、西南交通大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、东北李典大学、湖南大学、福州大学、哈尔滨科技大学、沈阳巩俐大学、合肥工业大学、华南理工大学等等,都属于第二梯队,各有所长。华北电力大学在电力系统和自动化方面有很强的专业基础。在电网、电力建设等行业有许多校友,被誉为“电力行业的黄埔军校”重庆大学有2名院士(孙才新杨士忠),1个国家重点实验室和2个国家二级重点学科教育部最新学科评估排名如下:学校代码和名称的总体水平排名分数为10003清华大学11010698 Xi交通大学2 9710487华中科技大学3931035浙江大学4 9110611重庆大学5 8710056天津大学6820213哈尔滨工业大学788110248海教通大学8801079华北电力大学9801079交通大学电气概况Xi交通大学电气工程学院是一所专注于电气设备设计和制造以及电能传输和控制的学校。它的前身成立于1908年。它是中国256所+199所大学中最早建立电气工程学科和电气两大学科(涵盖全部两大学科和大部分研究方向)最完整的学院之一,也是师资力量雄厚、实验设备先进的电气工程学院之一。后来,浙江大学、清华大学、华中科技大学、重庆大学等逐渐建立了电气学科交通大学电气系是中国电气工程教育的创始人。因此,全国所有著名的电气教育和研究机构都同意在Xi交通大学举办中国电气工程专业百年校庆。就教学质量和学术水平而言,学院在国内同类学科中处于领先地位。我们先后

西安交大—材料科学基础(2015初试)回忆

2015年真题回忆 一、名词解释(10*2) 马氏体 条幅分解 孪生 形变织构 上坡扩散 二次再结晶 电子化合物 二、简答题 1、为什么不存在底心立方与面心四方 2、柯肯达尔效应是什么?其作用是什么? 3、为什么三元相图中,于水平截面与单相区接触的三角形为直角三角形 4、画出一个表格,需要填出面心立方、体心立方、密排六方的滑移面、滑移方向、滑 移系数目 5、什么是应变时效,用位错理论解释 6、成分过冷与热过冷的区别是什么,以及成分过冷对组织的影响 7、固溶体与固溶化合物的本质区别为?固溶体与纯溶剂的晶格常数什么变化? 三、计算题 1、计算面心立方和体心立方的四面体、八面体空隙及确认其位置 2、若y-Fe中全部填满c原子,质量分数是多少 3、y-Fe中的实际最大溶碳量是多少,为什么比理论的小,原因是什么 4、在立方体中画出一个晶向,两个晶面的米勒指数 5、给出Cu的晶格常数a,以及每个分子的质量,求密度 6、给出体积变化能,界面能,结晶为球形,计算临界晶核半径,计算体积自由能的变 化占据表面能变化的比例 四、Fe- Fe3C相图 1、画出Fe- Fe3C相图,写出三条反应线的反应类型及方程式 2、简述65钢的结晶过程,计算室温时组织组成物所占比例 3、简述随着含碳量的增加,室温组织的变化 五、位错 画出一个位错换,其中切应力方向平行于位错换,柏氏矢量在位错面上 1、问各边的位错类型 2、问各边受力大小及方向 3、应力足够大时,位错如何变化?画出变化后晶体的形状 六、固体凝固 画出一个平衡凝固相图,并给出确定含溶质质量分数为30%的进行凝固 1、平衡分配系数k0为 2、正常凝固结束后共晶组织占据的质量分数为

西安交大少年班介绍(2019版)

西安交大少年班相关介绍(2019版) 一、少年班培养目标: 西安交通大学从1985年开始招收“少年班”大学生。其目的是不拘一格选拔智力超常、德智体综合素质优秀的少年,实施创新教育与素质教育相结合的创新人才培养模式。培养具有广博精深知识、良好思想品德与创新精神,能在未来跻身于世界一流科学研究和创新发明的卓越人才。在全国范围内选拨年龄小于15周岁、智力超常、身心健康、具有发展潜质,德智体俱优的应届初中毕业生,实施因材施教的培养创新人才。 二、少年班培养模式: “预科—本科—硕士”贯通培养。其中,预科两年(第一年委托西安交通大学附属中学、江苏省苏州中学或天津南开中学培养,第二年起在大学培养),本科四年,硕士两年,实行“预科+基础通识+宽口径专业+创新能力”的培养模式。 三、招生信息: 1、招生地区:面向全国招生。 2、招生对象:德智体全面发展,学习成绩优异,智力超常,具有创新潜质的年龄在十五周岁以下(2004年1月1日以后出生),身心健康的应届初中毕业生。 3、招生人数:约130名。每年报考人数大约为3000人左右。 4、招生程序:中学负责产生推荐学生名单,审查学生户籍信息和初中阶段学籍材料,并将推荐学生名单及相关材料在中学公示一周。 四、考试信息: 1、初试时间及地点:2019年1月1日,西安交通大学兴庆校区(西安市咸宁西路28号); 形式及内容:心智测试与笔试(数学、英语、文综(语文、历史、地理)、理综(物理、化学))。 2、根据初试成绩,择优选拔大约500人进入复试。 3、复试时间及地点:2019年2月21日,西安交通大学兴庆校区(西安市咸宁西路28号); 形式及内容: 笔试:现学现考(由原来的视频改成文字资料。数理思维、创新潜能); 测试:心理测试与体能测试(实心球、立定跳远和中长跑(400米)); 面试:小组比较型面试法,主要考察考生的人文素养、科学素养、心理素养及综合表现。 4、符合下列条件之一者,取得少年班复试资格: 西安交通大学2019年少年班选拔实施“两阶段、五模块”的多元测试考核模式,采取“学业优秀,体能达标,心理健康,素质优良”的综合评价与选录取原则。经学校招生领导小组研究决定:同时符合下列4项条件者,录取为西 1

2016西安交通大学操作系统实验报告

操作系统实验报告 实验一:用户接口实验 一.实验目的 1.理解面向操作命令的接口Shell。 2.学会简单的shell编码。 3.理解操作系统调用的运行机制。 4.掌握创建系统调用的方法。 操作系统给用户提供了命令接口和程序接口(系统调用)两种操作方式。用户接口实验也因此而分为两大部分。首先要熟悉Linux的基本操作命令,并在此基础上学会简单的shell编程方法。然后通过想Linux内核添加一个自己设计的系统调用,来理解系统调用的实现方法和运行机制。在本次实验中,最具有吸引力的地方是:通过内核编译,将一组源代码变成操作系统的内核,并由此重新引导系统,这对我们初步了解操作系统的生成过程极为有利。 二.实验内容 1)控制台命令接口实验 该实验是通过“几种操作系统的控制台命令”、“终端处理程序”、“命令解释程序”和“Linux操作系统的bash”来让实验者理解面向操作命令的接口shell 和进行简单的shell编程。 查看bash版本。 编写bash脚本,统计/my目录下c语言文件的个数 2)系统调用实验 该实验是通过实验者对“Linux操作系统的系统调用机制”的进一步了解来理解操作系统调用的运行机制;同时通过“自己创建一个系统调用mycall()” 和“编程调用自己创建的系统调用”进一步掌握创建和调用系统调用的方法。 编程调用一个系统调用fork(),观察结果。 编程调用创建的系统调用foo(),观察结果。

自己创建一个系统调用mycall(),实现功能:显示字符串到屏幕上。 编程调用自己创建的系统调用。 三.实验步骤 系统调用实验: 1.首先将Linux-3.0.tar.bz2拷贝到/usr/src目录下 ——命令:cp linux-3.0.tar.bz2 /usr/src/ 2.打开终端,获得root权限 ——命令:sudo –s 3.进入/usr/src目录 ——命令:cd /usr/src 4.解压linux源码 ——命令:tar xvzf linux-3.0.tar.bz2 5.进入目录linux-3.0.5 ——命令:cd linux-3.0 6.添加系统调用 ——操作:gedit kernel/myservice.c 在文本编辑器中添加 #include #include asmlinkage void sys_mycall() { printk(KERN_INFO "Hello, world!\n"); return; } 7.修改kernel/Makefile添加生成myservice.c添加到Makefile的编译规则中: obj-y += myservice.o 8..修改arch/x86/include/asm/unistd_32.h,添加以下内容: #define __NR_mycall SYS_ID //SYS_ID表示新添加系统调用的调用号

电磁场数值计算之西安交通大学电气工程学院模板

第一章 电磁场基本概念 §1-1 Maxwell 方程组 (一)maxwell 方程 微分形式 积分形式 全电流定律 t J Η??+=??D ?????? ? ????+=?S t ds J dl H L D ( 1-1) 电磁感应定律 t B E ??- =?? ??????? ????- =?S t ds dl E L B ( 1-2) 高斯定律 ρ=??D ??????=?V S dv ρds D ( 1-3) 磁通连续性原理 0=??B 0=???S ds B (1-4) 电流连续性方程 t J ??- =??ρ ???????-=?V S dv t ρds J ( 1-5) 说明: 1、 ①四个方程的物理意义, 电生磁, 磁生电, 预言电磁波; ②积分形式( 环量与旋度, 通量与散度之间的关系) 、 复数形式( 可作为稳态场计算) ; ③梯度、 散度、 旋度的概念( 描述”点”上电磁场的性质) 。 2、 方程( 1-1) 、 ( 1-2) 、 ( 1-5) 是一组独立方程, 其它两个方程能够由此推出。但独立方程有6个变量( ρ、、、、、J D E H B ) , 因此, 方程数少于未知量, 是非定解方式, 必须加本构方程才为定

解形式, 对于简单媒质, 本构方程为 E D ε= H B μ= E J γ= (1-6) 3、 材料性质 材料是均匀的 const =ε, const =μ , const =γ 材料是非均匀: ()z y x ,,εε=, ()z y x ,,μμ=, ()z y x ,,γγ= 材料是各向异性: 材料参数用张量形式表示 εε=, μμ=, γγ= 材料为非线性: 材料参数是未知函数的函数 ()E εε=, ()B μμ=, ()E γγ= dE dJ dH dB dE dD ===γμε ( 1-7) 4、 直接求解矢量偏微分方程不易: 一般矢量方程要转化为标量方程才能求解, 另外, 在边界上不易写出场量边界条件, 因此, 常化为位函数的定解问题( 位函数容易确定边界条件) , 经过位函数与场量的关系 ????-??-=-?=??=-?=t m A E H A B E ( 1-8) 得到场量。 §1-2 偏微分方程的基本概念 1.2.1 偏微分方程的基本概念 微分方程分为常微分方程和偏微分方程( 又分为描述不同物理现象的椭圆型方程、 双曲型方程、 抛物型方程及其线性和非线性方程) , 电磁场问题多为偏微分方程问题。 1、 常微分方程 未知函数是一元函数( 即一个变量的函数) 的微分方程( 组) 。

关于西安交大少年班入学考试物理备考试题运动学

关于西安交大少年班入学考试物理备考试题运 动学 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

西安交大少年班入学考试物理备考试题-------运动学1.车站的自动扶梯用可将一个站在扶梯上的人送上去;若自动扶梯不动,此人沿扶梯上去要.那么,若此人沿运动着的扶梯,以相对扶梯与前者相同的速度走上去,需要的时间是 . 解:设扶梯长为s,则扶梯的速度,人的速度, 由得: . 2. 商场中有一自动扶梯其上行下行速度相同,某顾客沿上行的自动扶梯走上楼时,走了16级,当他用同样的速度相对扶梯沿向下行的自动扶梯走上楼时,走了48级,则静止时自动扶梯露出的级数为 24 解:(1)设为人的速度,为电梯的速度电梯总级数为N,沿上行的自动扶梯走上楼时,走了16级,时间为, 则,其中; (2)当他用同样的速度相对扶梯沿向下行的自动扶梯走上楼时,走了48级,时间为, 则,其中,

(1)(2)两式联立计算得出:,将其代入(1)式或(2)式得. 因此,本题正确答案是:24. 解析: (1)设人的速度为,电梯的速度为,电梯总级数为N,上楼时间为,沿上行的扶梯上楼时,人的速度乘以上楼时的时间加上电梯的速度乘以上楼时的时间就等于电梯总级数N; (2)设下楼时间为,沿下行的扶梯上楼时,则人的速度乘以上楼时的时间减去电梯的速度乘以上楼时的时间就等于电梯总级数N; (3)根据以上分析,列出方程解答. 3. 某船在静水中航速为36km/h,船在河中逆流而上,经过一座桥时,船上的一只木箱不慎被碰落水中,经过2min,船上的人才发现,立即调转船头追赶,在距桥600m处追上木箱,则水的流速是多少m/s s 解法一∶以地面为参照物。设船速为V船,水的流速为V水,船逆流而上的时间t1=2min=120s。船调转船头顺流而下的时间为t2。船逆流而上对地的速度为V船-V水,顺流而下对地的速度为V船+V水。木箱顺水而下的速度与水速相同,根据路程的等量关系:船顺流而下的路程减去船逆流而上的路程,即为木箱在这段时间通过的路程。即: (V船+V水)t2-(V船-V水)t1 =V水(t1+t2)化简后得到V船t2=V船t1

西安交大网络教育秋操作系统原理在线作业习题答案100分

《操作系统原理》习题答案 一、单项选择题 1、(信号量)是一种只能进行P、V操作的特殊变量。 2、一个进程是(PCB结构与程序和数据的组合)。 3、操作系统中,当(时间片完),进程从执行状态转变为就绪状态。 4,设有三个作业J1,J2,J3同时到达,运行时间分别为T1,T2,T3,且T1≤T2 ≤ T3。若它们在一台处理机上按单道运行,采用短作业优先算法,则平均周转时间为(T1+ 2/3T2 + 1/3T3)。 5、在操作系统中,死锁出现是指(若干进程因竞争资源而无限等待其他进程释放已占有的资源) 6.若系统有三个并发进程,都需要同类资源4个,试问该系统不会发生死锁的最少资源数是( 10 ) 。 7、预防死锁的论述中,(可以通过破坏产生死锁的四个必要条件之一或其中几个的方法,来预防发生死锁)条是正确的论述。 8、关于死锁与不安全状态的关系,下列描述正确的有(死锁是一种不安全状态): 9、银行家算法是一种(死锁避免)算法。 10、以下哪种算法不属于多个分区的可变分区存储管理方式的主存分配算法(最后适应分配算法) 11、在固定分区管理方式中,处理器执行作业时,对每条指令中的地址要求满足(下限地址≤绝对地址≤上限地址) 12、以下叙述中,不正确的是(采用动态和静态重定位的系统都支持“程序浮动”) 13、在页式存储管理中,假定地址用m个二进制位表示,其中页内地址部分占用了n个二进制位,那么最大的作业允许有(2(m-n) )个页面。 14、关于一个分区的存储管理,以下叙述不正确的是(一个分区的存储管理中,必须采用动态重定位的方式进行地址转换) 15、下面哪种算法不属于页式虚拟存储管理中的页面调度算法(优先数调度算法) 16、缺页中断率与哪个因素无关(作业的逻辑地址) 17、很好地解决了“零头”问题的存储管理方法是(页式存储管理) 18、在存储管理中,(可变分区管理)可与覆盖技术配合. 19、虚拟存储器的最大容量(由计算机的地址结构决定) 20、下述(先进先出)页面淘汰算法会产生BELADY现象. 21、计算机系统的二级存储包括(主存储器和辅助存储器) 22、以下关于主存空间的说法中正确的是(操作系统与硬件的接口信息、操作系统的管理信息和程序等存放在主存储器的系统区) 23、联想存储器在计算机系统中是用于(地址变换) 24、以下有关可变分区管理中采用的主存分配算法说法中错误的是(最佳适应算法是最好的算法,但后过的较大作业很难得到满足)

西安交大材料学院培养方案02

本科生培养 出处:更新时间:2007-11-16 材料科学与工程学院设有以教学为主的材料学系、材料加工工程系、材料物理与化学系;并设有以科研为主的材料强度研究室、新材料研究室、表面工程研究室、焊接研究所、耐磨材料及铸造研究所、工程材料研究所等研究室。具有设备先进的教学、科研实验室,拥有国内一流的教学、科研设备。并设有金属材料及强度研究所与一个国家重点实验室--金属材料强度国家重点实验室。 材料科学与工程学科培养能满足我国基础产业要求及适应现代化建设的具有系统材 料知识、基础理论知识及工程技术知识,且具有新材料、新产品、新工艺开发研制能力和创新意识的高级工程技术人才。该专业为国家重点学科,有权授予学士、硕士、博士学位;设有金属材料工程、高分子材料工程、无机非金属材料工程、表面科学与工程等专业方向,以及纳米材料、功能材料、生物材料、复合材料等新的研究方向。 材料科学与工程学科以材料科学的四个基本要素(材料的结构、加工、表征、性能)为框架,以材料的组织与结构--材料的性能与用途--材料的设计与制备为主线,构成了本专业的课程体系及主要教学内容。专业主要课程:材料科学基础、材料工程基础、材料研究方法、材料力学性能、材料学、材料与环境、计算材料学,以及高分子材料专业开设的高分子物理、高分子化学、聚合物成型工艺及模具设计、高分子材料设计与应用等课程。 材料科学与工程学院的毕业生可在高校从事教学工作,在科研单位从事工程材料、新型材料及其加工技术的基础研究、应用研究和开发研究,也可在机械、冶金、化工、能源、电子、交通、轻纺、军工等企业从事材料制备、材料选择与应用、材料质量与性能检测和表面工程及先进材料开发等方面的西安交通大学的材料科学与工程学科,是全国首批拥有博士学位、硕士学位和学士学位授予权单位,并设有博士后流动站,是"211工程"建设学科。是我国材料科学高层次人才培养的主要基地之一。 学院现有教职工103人,其中正副教授和高级工程师53人,博士导师21人,学院拥有固定资产超过五千万元人民币,具有材料制备、评价和产品开发实验大楼,在国内高等学校中名列前茅。曾获省部级以上奖七十余项,包括国家科技进步一等奖1项(低碳马氏体及其应用的理论研究)、国家自然科学三等奖(论材料的强度、塑性、韧性的合理配合),累计

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