一次性筷子要慎用 秋季霉菌增多或致癌

一次性筷子要慎用 秋季霉菌增多或致癌
一次性筷子要慎用 秋季霉菌增多或致癌

小吃店里的一次性筷子一抓一大把,方便快捷,拿来就用。可你是否知道,它们的保质期只有4个月?从2009年至今,多家媒体曾报道,市面上相当一部分一次性筷子都在“超期服役”。仔细观察它们的颜色,你就会发现,有些筷子已经隐约生出了黑绿色的小霉斑。千万别小看这些霉斑,专家指出,其中的“黄曲霉素”具有极高的致癌风险。

对于这些“毒筷子”应加强监管已呼吁多年,可时至今日,《生命时报》记者在北京近20家餐馆和批发市场的调查发现,发霉的一次性筷子依然存在。绝大多数一次性筷子都属于“三无产品”,上面找不到关于生产日期和保质期的任何信息。批发市场的筷子更是散乱地堆在地上,近日阴雨连绵的天气增加了它们发霉的可能性。不管是餐馆老板还是消费者,对一次性筷子的保质期几乎一无所知,让我们不禁为大家的健康提心吊胆。

“筷子还有保质期?”

“一次性筷子还有保质期?我还真不知道!”在北京朝阳区一家牛肉面馆内,刚准备用餐的王先生有些迷茫地告诉记者。由于工作单位就在附近,他几乎每天中午都来这里吃饭。“这儿只有一次性筷子,用的时候偶尔发现有一小块发绿或发黑了,也没当回事,更没想过对健康会有什么伤害。”像王先生这样粗心的消费者不在少数,记者随机采访的30名消费者中,只有2人听说过筷子发霉不能用,但说不出具体有什么危害。所有受访的店主和摊主也没听说过保质期一说,有些店主知道筷子应放在干燥的地方保存,但也有些店里的筷子堆放在后厨潮湿油腻的环境里,与食材一同保存,为发霉创造了条件。

记者调查发现,目前中档以上餐厅大多使用反复消毒的餐具,但小吃店和早餐摊上,几乎全部使用的是一次性筷子。这些筷子绝大部分外包装上没有生产标识,只是简单地印着“已消毒”和“卫生筷”等字样,找不到保质期、生产日期等信息。很多筷子的包装袋只是一层薄纸,既没有密封,也缺少防水层。一家包子店内的一次性筷子甚至被“裸露”地插在盒里。记者撕开一些有水渍的包装袋,发现里面的筷子头已经隐约发黑。

记者随后又以进货的名义联系到湖南长沙市一家生产一次性餐具的厂家,从负责人处了解到,该厂带湿巾、牙签的“三合一”一次性筷子平均每双0.24元,而最简单的一次性筷子每双仅2分钱。但当记者提出保质期问题时,该负责人支支吾吾有意回避,并表示只要放在干燥的地方就没问题。

不仅过期还含化学物质

关于一次性筷子的保质期,早在2006年,国家质检总局颁布的《食品用包装容器工具等实施细则》中就有明确规定,筷子的包装袋上应该明确标注“经消毒的一次性餐具最多保质4个月,超过保质期不可再出售或使用”。此外,生产厂家还应向商家提供一次性筷子的检测合格报告,食品监管部门一旦发现过期产品,就要作出相应处罚。然而,记者调查中发现,不管是一次性筷子的批发商还是进货者,大部分人都没见过这份检测合格报告,也很少有人检查这些筷子是否过期。

国际食品包装协会秘书长董金狮告诉记者,之所以一次性筷子要设保质期,是因为制作筷子的木材或竹材里包含一定的水分,时间一长就容易发霉。在夏秋雨季或南方较为潮湿的环境里,一次性筷子更易发霉,轻则出现异味,重则会产生致癌物质。发霉的筷子里含有

各种霉菌,严重的会滋生出“黄曲霉素”。中国医学科学院肿瘤医院防癌科主任徐志坚表示,霉菌是增加致癌风险的因素之一,并且在潮湿的环境中容易繁殖,而黄曲霉素被广泛认定可诱发肝癌,如果消费者多次使用霉变的筷子,确实存在一定的危险。

除了发霉,一次性筷子还存在多种健康风险因素。北京市海淀区卫生局卫生监督所原队长谭梁之告诉记者,他们在以往的检查中,曾发现一些厂家使用劣质木材生产一次性筷子,然后用硫磺熏蒸和工业双氧水漂白等方法给筷子“美白”,再用石蜡抛光让筷子手感更光滑。这样“加工”过的筷子上,存在多种化学残留。湖北省中医院药学部主任冯汉鸽指出,用硫磺熏蒸过的筷子,遇热就会释放二氧化硫,它会侵蚀人体呼吸黏膜,破坏呼吸系统。首都医科大学附属北京中医医院消化中心主任张声生则表示,双氧水具有强烈的腐蚀性,残留在筷子上,会对人口腔、食道、肠胃造成伤害。此外,一旦一次性筷子在生产、运输和储存过程中卫生条件不达标,会滋生金黄色葡萄球菌、大肠杆菌等,抵抗力弱的人使用后可能导致腹泻和呕吐。

在外就餐烫烫筷子

很多人觉得,一次性筷子比反复使用的餐具更卫生,这可是大错特错。董金狮表示,普通筷子洗刷后经消毒柜消毒,完全可以保证卫生安全。相反看似“干净”的一次性筷子则不太好辨别其品质。以下几招可以在一定程度上帮你躲开有问题及过期的一次性筷子。

1.看筷子的外包装上是否有生产厂家的名称、商标以及联系方式,最好有生产日期和保质期。

2.一次性竹筷要选黄绿色的,过黑、过黄都不太正常。好的一次性木筷也带点淡淡的黄色,过白可能经过工业双氧水浸泡漂白,或经过二氧化硫的熏制处理。

3.筷子受潮后可能发生弯曲变形,甚至出现非竹子或木头本色的斑点,比如小黑斑,那表示可能发霉变质,千万不要再继续使用。

4.如果筷子用硫磺熏过,会有一股淡淡的酸味,最好也不要使用。

在餐馆,可以自己先对一次性筷子做个“消毒处理”,比如用凉水清洗筷子表面,减少可能存在的二氧化硫残留;用开水烫一下,杀死筷子表面的细菌和霉菌。但注意,不要将筷子长时间浸泡在热汤或热粥里,否则会加速表面的二氧化硫分解。董金狮最后提醒,不仅一次性筷子存在发霉问题,家里的筷子所含水分不少,也容易产生霉菌和细菌,最好把它们放在干燥通风的环境里,使用半年后及时更换。

拒绝使用一次性餐具环保倡议书倡议书

拒绝使用一次性餐具环保倡议书倡议书 x x高校加强环保倡议书 亲爱的同学们:目前,广州所有的高校基本都已停用一次性餐具。配合相应的消毒措施,使用可回收餐具(不锈钢餐盘汤匙和筷子),这既能确保真正的卫生和健康,也是大学生良好素质的重要体现。为什么我们要向一次性餐具说"不"呢? 一、一次性卫生筷子并不卫生据调查,目前市面上许多一次性筷子根本就没有经过任何消毒,外包装又相当低劣,自然免不了运输过程中的脏上加脏了! 二、一次性汤匙也不卫生一次性汤匙同样是消毒不过关,包装也不规范。 三、一次性餐具造成巨大的环境破坏据保守统计,我们每人每天至少要用掉两双一次性筷子,全院六千多名学生,那么我们两个月就可以吃掉一个番职院的树木!而树木虽然是可再生资源,其再生周期却长达数年,甚至几十年。至于一次性汤匙造成的白色污染,更是几十年都难消除。我们是不是该认真想想:我们用不用为子孙后代负责?地球,毕竟只有一个! 四、一次性餐具造成严重的浪费一些同学用餐时,一次要拿几双筷子、几个汤匙,多余的就随手扔在桌上,这种有目共睹的严重浪费现象让一切有良知的大学生深感痛心!试问:我们有那么多的资源来这样奢侈地浪费吗?现在,在院领导的高度

关怀下,经和饭堂负责人多次协商,各饭堂均同意停用一次性餐具,而提供可回收筷子和不锈钢汤匙,并引进先进的红外线高温消毒系统,确保餐具(餐盘、筷子和汤匙)的卫生消毒。众所周知,我院正兴起"素质拓展"和"文明修身"热潮,并取得了累累硕果,当看到其他高校已不再用一次性餐具而代之以可回收汤匙,当看到其他高校的同学用餐后都自觉把餐具送到回收点,我们难道不觉得这是我们的瑕疵吗? 同学们,从现在做起,从自身做起,为了真正的健康,让我们一起向一次性餐具大声说--"n o"!

关于一次性物品使用情况的调查报告

一次性物品使用情况调查报告 调查单位:新浪公益频道北京地球村环境教育中心 支持单位:阿尔斯通基金会 一、调查背景 为促进生活垃圾源头减量和资源充分回收利用,2009年12月8日,北京市市政市容治理委员会公布了《北京市生活垃圾“零废弃”试点治理方法(试行)》,要求党政机关、学校、大型商场、宾馆饭店、公园、农贸市场、度假村、居住小区等地应积极开展生活垃圾“零废弃”治理试点,试点单位应从源头采取有效措施幸免和减少垃圾产生,并对产生后的垃圾妥善分类回收处理,提高垃圾减量化率和资源化率,最终达到幸免减少、物尽其用,实现垃圾“零废弃”的目标。 在日常生活中,一次性物品随处可见,而一次性物品的泛

滥产生大量的垃圾,给垃圾处理工作带来专门大的压力,也将阻碍垃圾“零废弃”目标的实现,因此,尽可能减少一次性物品的使用具有重要意义。为了解目前一次性物品的使用情况,从2010年1月22日至2月5日,新浪公益频道、北京地球村环境教育中心联合开展“一次性物品使用情况”在线调查,同时北京地球村组织志愿者于1月29日至2月1日在国贸展厅举办的2010亚洲艺术博览会上进行了线下调查。 二、调查结果分析 本次调查在线问卷2295份,线下调查收到有效问卷231份,线下调查尽管样本量只有在线调查的10%左右,却能够与在线调查互为补充。 通过统计,发觉在线问卷和线下问卷的结果有些差异,总的来讲,线下调查的大部分一次性物品的使用频率要高于在线调查,尤其是餐巾纸和瓶装水、饮料。出现这种情况的要紧缘故是在线下调查中,当被调查者对有些问题不太清晰时,志愿者能够向他们解释,而且调查问卷中假如有相互矛盾的结果,志愿者会询问缘故,比如有的在“过去一周内使用过哪些一次性物品中”没有选“餐巾纸”,而在“每天用几张餐巾纸”却没选“不用”,

关于一次性筷子的调查报告

关于一次性筷子的调查报告 诸城一中王海超 调查时间:2011年8月 19号 调查人员:王海超 一、新闻链接 从2001年开始,2500名来自各个国家的气候学者和环保专家对全球气候变暖现象进行研究。在2007年1月29日联合国政府间气候变化问题研究小组在巴黎召开的大会上,来自世界各国的500多名专家介绍了他们对气候变化的研究成果,对未来气候变化的趋势进行种种推测,如果不及时采取措施控制温室气体的排放,扭转地球变暖的趋势,人类赖以生存的地球气候将在不久的将来发生剧烈变化,从而引发严重的自然灾害,直接威胁人类的生存。 二、调查背景 由于大家在快餐店吃饭,无意中发觉一次性筷子的使用惊人。我们由此联想到我国的森林面积的变化,于是决定对一次性筷子的使用进行调查。通过对于一次性筷子的使用调查,让我们了解到,我国一次性筷子的使用率,以及它带来的危害性和资源浪费的情况。通过此研究我们宣扬爱护森林,希望大家有环保的美德,同时拒绝一次性筷子吧~ 三、研究方法 1、社会调查 2、集体研究 四、调查报告 1

随着我国经济的发展,就业机会越来越多,于是,面临着繁忙的工作,大多人都没时间做饭,所以选择快餐店勉强应付一顿,就此一些饭店就因为一次性筷子造价便宜,使用方便和卫生,而代替了普通的筷子。 经过仔细调查,虽然说一次性筷子好的不过几毛钱,差一点的才几分,而使用后当作垃圾仍掉,目前有近千家企业生产木制筷子,年消耗林木资源500万立方米左右,约占全年消耗总量的18%,而生产筷子的木材要求也相当严格,需生长期70-80年的天然白松,桦木。中国现在每年生产大约450亿双一次性筷子,需要砍伐2500万棵树。而中国的森林覆盖率只有13.4%,长此以往,中国的森林下场堪忧。 1调查方式: 随机调查皇华部分餐馆使用一次性筷子的数量,通过计算得出皇华街道的使用一次性筷子的情况。 2调查地点:皇华街道 3调查名称:振华酒店,南山酒店,华鑫宾馆 4调查目的:一次性筷子的使用情况 5调查过程:每天中午,发现每个店用的都用一次性筷子,且消耗量大,门口的垃圾箱里都是用过的一次性筷子。 地店名使用一次性筷子的数量点双/天 皇华街道振华酒店 180-200 皇华街道南山酒店 250-300 2 皇华街道华鑫宾馆 200-250 6调查结果:每家快餐店平均一天用大约200-250双一次性筷子,且筷子使用后没有回收利用,而是直接扔掉。

《一次性筷子使用的危害》活动方案0001

次性筷子使用的危害 活 动 方 案 指导教师:程凤芝

单位:民权县野岗乡第一初级中学 《一次性筷子使用的危害》活动方案 民权县野岗乡第一初级中学程凤芝 一、活动背景 一日三餐离不开的用餐工具一一筷子,可谓是中国的国粹。筷子与我们中国人的生活可以说是密不可分的,吃饭、祝福、禁忌,几乎都和筷子有点关系,甚至有不少外国人称筷子是中国的第五大发明”,随着科学的日益发展,人们生活的逐渐进步,一次性物品成了人们生活中的必备品,大街小巷随处可见,一次性筷子、一次性饭盒、一次性塑料杯,人们觉得这类物品既方便又便宜,而且比较卫生,用过后就可以扔掉,不需要清洗。就拿一次性筷子来说吧!一次性筷子指使用一次就丢弃的筷子,又称为“卫生筷”或“方便筷”。它使用 方便,价格低廉,无需清洗,干净卫生,人们去外面吃饭时总爱用一次性筷子,可它真的干净卫生吗?使用它给我们生活带来方便的同时,你是否了解它给我们带来哪些危害呢?《综合实践活动课程标准》中指出:“亲近周围的自然环境,考察周围的社会环境,初步形成对自然、社会的正确认识,知道保护自然环境和社会发展人人有责。”为了落实这一目标,根据八年级学生特点,特开展《一次性筷子使用 的危害》这一综合实践活动。

二、活动目的: 1、通过活动,让学生知道,一次性筷子并不卫生,对人体健康有危害,也带来了资源的浪费和对生态环境的危害。所以我们要倡导拒绝使用一次性筷子。 2、通过这次综合实践活动,学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学习方法,提高学生对信息的搜集、整理、分析、处理能力。 3、通过学生对自然现象的分析、研究,从而有所发现、有所领悟,体验到与人分享的乐趣及成功的快乐,从而培养学生关注社会,关心自然,树立保护环境、节约资源的意识,养成良好的行为习惯。 三、活动安排: 4 课时 四、活动过程:活动的过程主要分四个阶段:第一阶段:动员准备阶段;第二阶段:实践探究阶段;第三阶段:交流展示阶段;第四阶段:总结评价阶段。 第一阶段:动员准备阶段 一、创设情景教师出示一次性筷子实物和一次性筷子的信息材料,学生通 过这些触目惊心的数据,谈一谈自己的感受。 二、确定主题——一次性筷子使用的危害 通过上面情景,从而导入主题,极大的激发了学生的学习兴趣,营造了和谐 的活动氛围。板书主题之后,趁热打铁,问学生看到这个 主题后你想了解些什么? 三、分组讨论,确立子课题 1、学生结合自身特长,自由分组。 2、学生提出想知道或感兴趣的问题,师生交流。 3、围绕主题进行讨论,生成子课题。

一次性筷子调查报告

针对一次性筷子的调查报告调查背景 在学校食堂用餐时常常发现很多同学吃饭时使用的不是学校为大家准备的餐具而是使用食堂内的一次性筷子,有的同学明明自己有餐具却还是选择使用一次性筷子,而且有时不止一次使用一双,针对这种情况我对我们学校食堂一次性筷子的使用情况进行了调查。 调查报告 随着全民经济的发展,人们的生活节奏越来越快,于是,面临着繁忙的工作与学业,大多人都没时间做饭或是吃饭时间很短,所以选择方便快捷的事物也就成为了一种生活上的必要,就此一些饭店就因为一次性筷子造价便宜,使用方便和卫生,而代替了普通的筷子。但是我们不禁要问一次性筷子真的卫生吗,既然饭店是由于一次性筷子的便宜、方便才选择他的,那么我们又怎么能期望他们不会因为便宜而购买卫生不达标的产品呢?经查阅资料得知一次性木筷的生产加工要经过树木砍伐、切断、冲坯等十几道工序,为了让筷子看起来洁白干净,成型的筷子要经硫磺熏,熏不白的还要使用双氧水和硫酸钠浸泡、漂白,然后用滑石粉抛光。其实对于通常使用的一次性筷子,消费者不能只凭肉眼判断卫生与否,只有通过实验室化验才能检查出来。专家指出:筷子漂白后,都需要大量的水蒸煮或冲洗。可在实际制造过程中,并没有人用那么多水。有报道说:台北市面上93%的一次性筷子,均采用二氧化硫熏蒸的方式漂白,熏蒸的时间越长,筷子越白,闻起来也越酸。一次性筷子漂白方式一般有三种,运用二氧化硫、过氧化氢或次氯酸钙(钠)进行漂白。制造者在以二氧化硫熏蒸的方式漂白后,通常忽略水煮步骤。残留的二氧化硫和其他物质结合便会成为亚硫酸盐,而亚硫酸盐在医学界被认为可能导致哮喘。经过仔细调查,虽然说一次性筷子好的不过几毛或者是更少的几分钱,而使用后当作垃圾仍掉,但是如果每家饭店一天的使用量近百上千那么他们又怎会去选择贵的买呢。所以我们并不知道我们使用的一次性筷子的卫生情况。那也就无所谓卫生不卫生了。 然而一次性筷子确实有其方便的功能,但是为了自身的健康情况建议大家少用甚至不用一次性筷子。 我上网查阅了一些关于一次性筷子的资料:目前我国有近千家企业生产木制筷子,年消耗林木资源500万立方米左右,约占全年消耗总量的18%,而生产筷子的木材要求也相当严格,需生长期70-80年的天然白松、桦木。中国现在每年生产大约450亿双一次性筷子,需要砍伐2500万棵树。而中国的森林覆盖率只有16.5%,如果长此下去,我国的森林将会遭到灭顶之灾。

关于一次性筷子调查报告

关于一次性筷子调查报告 一、问题的提出 随着当今社会科学技术的快速发展,人们的生活节奏也越来越快,人们需要“方便、快捷”,于是一次性用品便逐渐问世,塑料袋、塑料饭盒、一次性筷子……这些物品确实给我们带来了方便,比如一次性筷子,已经成为我们生活中必不可缺的。但是,过度的使用,已经对大自然造成了严重的后果。对此,我展开了调查。 二、调查时间:2012-11-02 三、调查地点:学校食堂 四、调查方法:1、上网查资料 2、在食堂里询问吃饭学生 3、询问食堂老板 五、调查的经过及结果 我就一次性筷子的问题开展了一次调查。调查对象是食堂。我通过调查,发现使用一次性筷子的同学非常多,20个人里,有16人都使用一次性筷子。这说明大多数人都不重视环保。 我又对学校的快餐店进行了调查。100%的人认为一次性筷子既节省时间,又吃着放心,比消过毒的多用筷子干净。老板说,一次性筷子造价低,比起其它筷子,价格便宜。省去了洗刷的劳动力,所以大家都用一次性筷子,据我调查每天都有车往外拉一次性快子. 真的是这样吗?我心中不免产生疑问。于是,我上网查了查资料,结果令人大吃一惊。 与普通木材的颜色比,很多餐馆的一次性筷子的颜色都格外的白,因为现在很多小作坊为了降低成本,使用的都是劣质木材,看上去“肤色当然无法受到食者的青睐,但是当他们经过硫磺气体漂白后就会“改头换面”,登上人们的餐桌。

经过硫磺气体漂白的筷子,二氧化硫成分会严重超标,而二氧化硫的特性之一就是遇冷会凝固。因此,人们用这种筷子进餐时,二氧化硫随着空气的流动很容易凝固至呼吸道,咳嗽、哮喘等呼吸道疾病便随之而来。除此之外,硫磺中含有重金属,例如铅、汞等。重金属在人体内部是可以堆积的,长时间的累积会造成铅中毒或汞中毒! 六、结论及建议 现在国家提倡低碳环保,许多人是知道环保的,只是,他们不将环保实施在生活当中。在此我要告诉大家,环保其实很简单,就从吃饭开始。我建议,外出进餐最好自带餐具,少用一次性筷子,并积极宣传,让更多的人加入我们的行列。为环保,献力量! 民以食为天,而食又离不开筷子,为了保护我国森林资源,又为了我们自身的健康,将可恶的一次性筷子统统赶出我们的生活吧。让大地常青,让绿树常在!赶走一次性垃圾。 班级:12112 姓名:卜丹01 黄欣欣05 金伟莹08 王施馨24

霉菌试验-GJB-150.10A-2009

霉菌试验就是检测产品抗霉菌的能力和在有利于霉菌生长的条件下(即高湿温暖的环境中和有无机盐存在的条件下),设备是否受到霉菌的有害影响。用途:霉菌试验主要针对军用装备及民用电子产品、线材、橡胶等材料,按标准规定进行各类霉菌的培养,在规定的时间(通常28天)后,对产品外观性能进行评价,以确定产品防霉的等级。 霉菌试验的标准有: GJB 150.10A-2009军用设备环境试验方法霉菌试验 HB 6167.11-1989民用飞机机载设备环境条件和试验方法霉菌试验. GJB4.10舰船电子设备环境试验霉菌试验 GB T 2423.16-1999电工电子产品环境试验第2部分试验方法试验J和导则长霉 GB/T10588-2002 GB 10588-89 除了霉菌测试,GRGT开展的其他可靠性测试项目有: 1.气候环境可靠性:高温试验、低温试验、恒温恒湿、高温高湿、低温低湿、快速温度变化、冷热冲击、高压蒸煮(HAST)、盐雾腐蚀(中性盐雾试验、铜加速盐雾试验、醋酸盐雾试验交变盐雾试验)、人工汗液试验、气体腐蚀测试(SO2/H2S/HO2/CL2)、耐焊接热,沾锡性,防尘测试(IP1X-6X),防水测试(IPX1-X8)、产品阻燃测试,UV老化(荧光紫外灯)、太阳辐射(氙灯老化、卤素灯)等项目; 2.机械环境可靠性:振动(随机振动,正弦振动)、机械冲击(半正弦波、方波和锯齿波)、

碰撞试验、跌落测试、斜面冲击试验,温湿度+振动三综合、高加速寿命测试(HALT)、高加速应力筛选(HASS、HASA)、插拔力,插拔寿命测试,按键寿命测试、摇摆试验、耐磨测试、附着力测试、百格测试等; 3.电气性能包含:接触电阻,绝缘电阻,耐电压,电流测试,电缆阻抗测试等等

关于一次性筷子使用状况的调查问卷 (1)

关于一次性筷子使用状况的调查问卷 亲爱的朋友们,我们是山东万杰医学院学生,为了天更蓝,草更绿点,为环保做一点贡献,我们特别做出了一项调查问卷,还希望大家积极配合一下,题不多,抽空答一下,谢谢配合。 1.您的性别是? A.男 B.女 2.你使用一次性筷子吗? A经常用 B偶尔使用 C 不使用 3.你平时去食堂吃饭用自己的筷子吗?如果不用是什么原因呢?(若使用) A觉得麻烦,不愿意洗。 B携带不便√ C其他___________ 4.你认为使用一次性筷子最大的缺点在哪一方面? A.浪费森林资源√ B.不卫生 C.其它_____ 5.你认为使用一次性筷子卫生吗? A卫生 B不卫生 C 无所谓 6.你使用一次性筷子的原因?(不使用可不回答) A方便 B卫生 C 不得已 D 其他___________ 7.您在校与外出时是否随身携带自己的餐具? A.是 B.不是 8.你认为使用"一次性筷子"是利大于弊吗? A.是 B.否 9.你知道因制造"一次性筷子"一年浪费多少森林资源吗? A.知道 B.不知道 10. 您认为一次性方便筷子的使用会造成木材的短缺吗? A.很担心 B.有点担心 C.从不担心 11. 您一个星期使用几次一次性筷子? A.每天都用 B.1~3对 C.3~5对 D.5~10对 E.10对以上 12.您知道消过毒的一次性筷子的保质期最长也只有4个月么? A.知道 B.不知道 13.您认为对于使用一次性筷子是否可以避免? A.是 B.不是 14.您认为使用一次性筷子带来的危害有哪些?(多选) A.损害呼吸功能 B.损害消化功能

C.病毒感染 D.加剧温室效应 15. 您认为我国的森林资源、土地资源和水资源等自然资源的现状是: A.紧张 B.丰富 C.一般 16. 您认为我们是否应该节约资源、少用或不用一次性筷子? A.应该 B.不应该 C.与我无关 17.假如饭堂保证提供足够的安全卫生的可循环餐具,而停止无偿供应一次性木筷和塑料勺子,你认为? A.十分支持 B.可以接受 C.无所谓 D.不能接受 18. 您认为政府或社会各单位需要有相关的文件来禁止使用一次性方便筷吗? A.特别需要 B.需要 C.不需要 D.无所谓` 19.就目前一次性筷子的使用情况的现状来看,提出你的一点意见: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

关于“一次性筷子的危害”的调查报告

关于“一次性筷子的危害”的调查报告关于“一次性筷子的危害”的调查报告 课题开题报告 课题名称关于“一次性筷子的危害”的调查报告 课题组长王正豪指导老师王丹霞研究时间 2011.1.23-2011.3.2 姓名性别班级分工 王正豪男高一(4)班组织研究活动、整理编辑资料 课 邓小兰女高一(4)班走访及访问社会人员题 王小晶女高一(4)班走访及访问社会人员组 成蔡伟兴男高一(4)班查找收集资料 员江远清男高一(4)班查找收集资料及 柯佳秋男高一(4)班查找收集资料分 工吴燕萍女高一(4)班整理编辑资料 苏庆坡男高一(4)班整理编辑资料并上传 随着经济的迅速发展,人们的生活,工作也渐渐地忙碌起来,大多数都选择了在 外就餐,而被大家认为方便、卫生的“一次性筷子”也广受欢迎,但是这“一次选题背景性筷子”对人们的健康和环境就不会有不利影响吗,所以本组就这一问题展开了 课题研究。 目的与意义深入认识一次性筷子的危害 研究方法上网调查、走访及访问

1、网上查阅资料 2、撰写论文 研究阶段 3、整理编辑资料和成果并上传 采访人员校内:学生校外:社会人员 活动所需条件网络 预期成果 (论文、研究报告、制作模型、实验报告等):研究报告 表达形式 (文字、图片、实物、音像资料、辩论会、研讨会等):文字、表格该课题小组自选研究课题,目标明确,分工清楚。此课题具有一定的研究意义。指导教师意见 指导教师(签名) 王丹霞 2011 年 1 月 12 日 1 活动日志 2011年1月23日 我们全体组员一起在教室召开小组讨论会,讨论的主题是:1.由谁来担任小组组长。2.选出这次研究性学习的课题。我们的组员都很积极,踊跃的提出自己的意见和看法。在激烈的商讨后,我们最终选择由王正豪担任小组组长,一次性筷子的危害为研究课题。我们对这次的研究性学习活动充满着无限的热情,我在各组员的眼神中看出了他们对这次活动的期待和盼望。加油吧~让我们燃放最终的火花。 2011年1月27日 我们再次在教室里召开第二次小组会议。这次的小组会议主要是小组长把任务安排给各个组员。经过组员一再讨论,决定分为两个调查小组。第一个调查小组负责到茶馆,进行询问馆里一天所消耗筷子的数量,并做好记录。第二个调查小组负责到路边小吃摊进行询问这一天所消耗筷子的数量,并做好记录。各调查组组员对

最新精品作文:关于减少使用一次性筷子的建议书_800字作文

关于减少使用一次性筷子的建议书_800字 尊敬的环保局局长叔叔: “××是我家,环保靠大家。”最近,我就利用星期天,到××街某饭店去调查一次性筷子的使用情况。 首先,我们去了正在举行婚礼的大厅。我们数了数,一共有44张大圆桌,平均每桌11人,总共有两批人分时间来到。等他们吃过之后,我们到收垃圾的泔水桶边把筷子认真地数了一遍,一共是978双。这个饭店有46个雅间,假设每天有500人光临此饭店,就会用去至少500双筷子。最后统计,假设两天举行一次婚宴,还有大约500人光顾,两天就要用去978加500,再加500等于1 978双筷子。一棵普通的树能造100双一次性筷子,这个饭店两天就用去了20棵树,一年就会用去约3 650棵树。我们又数了数这条街上像这样规模的饭店还有21家,他们都在使用一次性筷子,一年就会用去约80 000棵树。这么多树足以覆盖一个小公园了!有谁会知道,在这小小的一次性筷子上会发生这么多的浪费。 日本的森林覆盖率约有78%,他们发明了一次性筷子,却靠进口供应;而中国的森林覆盖率不足14%,却是个生产一次性筷子的大国。想想,全中国为了出口贸易,会有多少棵树为一次性筷子而“丧生”啊! 叔叔啊,请您想想下面的问题:

1。一次性筷子使用过多会造成哪些影响? 2。生产一次性筷子的厂家过多的危害有哪些? 3。饭店环保意识淡薄的会带来哪些害处? 请您再想想其中的原因: 1。饭店的管理人员贪图一次性筷子方便快捷,价格低廉,不用刷洗。 2。生产厂家唯利是图,他们不知环保的重要性,并且销售筷子的渠道多。 3。顾客也不知道这种筷子的危害。 于是乎,我和同学们想对您提一些建议: 第一,环保局要组织宣传活动,为大家讲清一次性筷子对人们、对社会的利害关系,并讲明环保的重要性。 第二,要鼓励不使用一次性筷子的饭店,对他们进行重奖。第三,请协调税务部门,对出口一次性筷子的企业加重税。局长叔叔,也许您觉得我的建议可笑,但为了我们共同的家园,请您想想办法,让这种筷子消失吧! 王子岚 2009年6月1日

拒绝使用一次性筷子

《拒绝使用一次性筷子》教学设计 一.教学目标: 1.了解一次性筷子的由来、生产过程、使用情况和环境保护之间的关系。 2.培养学生学会调查、查找资料等学习方法,提高学生对信息的分析、整合能 力。 3.学生通过分析、研究,从而有所发现,体验到与人分享的乐趣及成功的快乐, 从而使学生关注社会,关心自然,树立保护环境、节约资源的意识,养成良好的行为习惯。唤起学生对社会和环境关心和责任感以及爱国热情。 二.教学重难点: 通过活动,能发现并用数学方法去解决问题。培养学生发现问题、分析问题,解决问题的能力。 三.活动的准备: 1、学生准备: 活动前指导学生收集一次性筷子的制作过程以及使用一次性筷子的利和弊。 2、教师准备: 教师也搜集有关资料。制做课件。 四.活动过程: (一)问题导入 1.中国有句古话说名以食为天,那么我们在吃东西时需要借助什么工具的? 2.今天就让我们进入到“筷子的世界”里去看看究竟。 (二)主题探究 1.对于一次性筷子你了解多少?(包括它的由来、生产过程等) 2、“一次性筷子存在的卫生隐患” 请同学和老师一起观看一组图片及相应影片。(出示一次性筷子的生产图片)由此你想到了什么? (有的一次性筷子是用变质的木头生产的,为了让筷子变白,很多厂家就用硫酸浸泡) 哪位同学能为大家介绍一下一次性筷子呢? 一次性筷子在生产、运输方面都存在着很大的问题。它的卫生情况得不到保障,存在的卫生隐患。(板书) 3、“一次性筷子对林业资源的破坏”出示计算题: 我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150亿双木筷,中国市场每年消耗一次性筷子450亿双。 150+450=600(亿)=60,000,000,000双 按照每生产4000双筷子就需要一棵20年树龄的大树,那么生产600亿双筷子要用多少棵树呢? 60000000000÷4000=15000000 (按照这个数字我国每分钟要砍伐3棵20年树龄的大树) (我国每年生产的一次性筷子,首尾相接,可以从地球往返月球21次,可以铺满363个天安门广场。一棵有50年树龄的树,如果做成一次性木筷,价钱不到

霉菌及其毒素分析

霉菌及其毒素分析 第一节产毒霉菌及霉菌毒素的筛选 一、产毒霉菌的筛选 1、直接测定霉菌毒素。 2、动物试验 用于筛选产毒霉菌的动物主要有小白鼠和兔子。 ⑴小白鼠常用于通过口服或注射毒性试验来筛选产毒青霉菌和曲霉菌等。方法是将分离纯化的霉菌接种于经过灭菌的饲料中,培养7~14天后,60℃干燥48h,以杀死或抑制霉菌生长,然后制成菌料,直接饲喂小白鼠,观察小白鼠的生长情况或死后变化。或用有机溶剂提取制成粗毒素,注射或投服,观察小白鼠的中毒情况或死后变化。 ⑵兔子常用于皮肤局部刺激试验筛选镰刀菌或其它一些产生细胞毒素的霉菌。方法是将分离纯化的霉菌接种于经过灭菌的饲料或其它基质中,培养7~14天后,用有机溶剂提取制成粗毒素,将兔子背部毛剪净,涂搽粗毒素,观察兔子皮肤的毒性反应,如红肿、热痛、坏死等。 二、霉菌毒素的筛选和测定 霉菌毒素的发现通常有两种途径: ⑴在研究自然发生中毒过程中发现霉菌毒素,如黄曲霉毒素; ⑵在直接研究某种霉菌的产毒性能时发现毒素,如研究赭曲霉时发现赭曲霉毒素。 引起急性中毒的毒素易为人们发现和重视。但在多数情况下,引起慢性中毒如引起生产性能下降,对疾病的抵抗力降低等的霉菌毒素往往容易被人们忽视。所以,筛选及测定霉菌毒素对知道畜牧业生产、防病治病有重要的意义。 霉菌毒素的筛选和测定方法主要有: ㈠物理化学法 物理化学方法是利用气相色谱、高效液相色谱、薄层层析进行定量测定。这里主要就霉菌毒素的薄层层析分析作一介绍。 1、采样 由于霉菌毒素一般污染饲料的胚部,因而常规的随机抽样和分层定点采样方法有时不能代表成批饲料的真实情况。Cucullu等曾对2Kg花生样品进行逐粒观察,挑出其中20粒霉变花生,发现这些花生的黄曲霉毒素含量在0.3ppm至1100之间。即使样品中霉变花生比例变化很小,其结果也将发生很大的变化。所以,进行霉菌毒素分析时,其采集平均试样的采样

关于学校食堂一次性碗筷使用情况的调查报告

关于湖北大学学校食堂一次性碗筷使用情况的调查报告 一、调查背景及目的: 近年来,随着人们生活节奏的日益加快,“一次性产品”越来越受到青睐,餐馆里、小摊上、大学校园里、机关食堂里一次性筷子随处可见。越来越多的“一次性用品”在给人们的生活带来方便快捷的同时,也给我们的健康生活带来一系列的安全隐患。为此我们在湖北大学校园里展开了一次性筷子使用情况的调查。 通过对湖北大学风华园、嘉惠园和桃李园三个食堂使用一次性碗筷的情况进行调查,分析一次性碗筷使用的现状、原因及危害,有针对性的提出合理化建议,增强同学们的环保意识,呼吁同学们拒绝使用一次性筷子。 二、调查对象:风华园、嘉惠园、桃李园 三、调查时间:2011.10.11 四、调查方法:问卷调查,实地考察,走访调查、资料归纳法、总结分析法 五、调查结果:

从上图中我们注意到三个食堂使用一次性碗筷的量不同,部分同学认为可能是因为座位少而人流量多,供应一次性餐具可以减少食堂工作人员的工作量;也有同学认为是学校中的“部分集团”追逐利益所致;还有少数同学认为学校食堂餐具不卫生,未消毒干净,一次性碗筷比较干净。同学们普遍希望学校食堂提供干净、卫生、可重复使用的餐具,可见大家的环保意识是较高的。 2. 针对学生,我们进行了随机问卷调查(问卷调查表见下方),调查内容主要是学生对学校食堂使用一次性餐具的感受以及用不锈钢餐具代替一次性碗筷的看法等等。在发放问卷之前,我们抽样访问了一些同学并适当对问卷内容做了些修改,最后,我们总共收集了有效问卷84份。 从问卷结果可了解到接受调查的学生都意识到使用一次性餐具的危害,意识到一次性餐具的大量使用会给我们的环境造成巨大的破坏,严重影响我们的生活。 3. 针对饭堂,我们采访了食堂的经理,采访内容包括两个方面:一次性餐具种类、进货量及消耗量等情况;一次性餐具使用后流向及处理。通过与经理的交流反馈,我们发现:饭堂提供一次性餐具需要成本,出售一次性餐具并非盈利而是负担,而且一次性餐具的使用增加了校园的垃圾处理量,不利于清洁工作有效进行。一次性餐具在使用后大多与剩饭剩菜一起被丢弃,对饭堂及校园环境卫生造成不良影响。 六、调查结果分析

反对人类使用一次性筷子(建议书)

反对人类使用一次性筷子(建议书) 篇一:冀教版六年级科学上册复习题 冀教版六年级科学上册复习题 一、小草和大树 1、迄今为止,人们已经知道的植物大约有(30万)种。 2、根据茎的特点可以把植物分为两类,具有(疏松、柔软、支持力弱的茎)的植物,称为(草本植物);具有(比较紧密、坚硬、支持力强的茎)的植物,称为(木本植物)。 植物,称为木本植物。 3、草本植物的茎的共同特点:(比较疏松、柔软、支持力弱)。 4、木本植物的茎的共同特点:(比较紧密、坚硬、支持力强)。 二、植物博览会 1、(银杏树)是我国特产,是著名的(活化石植物);(珙桐)称为(中国鸽子树)。 三、鸟类动物的特征 1、鸟类的共同特征是:(体表有羽毛,取食靠喙,产卵繁殖后代) 2、鸟喙具有多样性,使它们适合(吃不同的食物),适应(不同的环境)。 3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线

北美红雀沙椎鸟鹈鹕秃鹫 镊子起钉器汤匙钳子 四、种类繁多的动物 1、地球上已知的动物大约有(150万)种。 2、科学家按动物有无脊柱,把动物分为两大类:(脊椎动物和无脊椎动物)。 3、具有脊柱的动物叫(脊椎动物),(如:鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、) 4、没有脊柱的动物叫做(无脊椎动物),如:昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。 5、根据下列描述把序号填入括号内 a哺乳动物b 鸟 c两栖动物d鱼 e 爬行动物 f昆虫 ①身体表面有鳞或甲,肚皮贴地爬。( e ) ②身体分为头、胸、腹三部分,具有3对足,两对翅。( f ) ③体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代。( b) ④小时候在水里生活,用腮呼吸长大后在陆地生活,用肺呼吸。( c ) ⑤终身生活在水里,用腮呼吸,用鳍游泳。( d ) ⑥体表有毛,在“妈妈”腹中长成“小胎儿”,幼时吃母乳。( a ) 6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种,无脊椎

一次性筷子大量使用对我们周围环境的危害

一次性筷子大量使用对我们周围环境的危害: 我国森林覆盖率仅为16.55%,却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150亿双木筷。除了浪费木材一次性筷子并不环保还有一个原因就浪费水,造成水资源的流失。一次性筷子漂白方式一般有三种运用二氧化硫,过氧化氢或氯酸钙进行漂白。用这三种方式必须用大量的水。中国市场每年消化一次性筷子450亿双,耗费木材166亿立方米仅北京一地,每年就消耗一次性饭盒,筷子80万套,一年365天就29200万套,一双一次性筷子重5.5克,2920万双筷子重1606吨折合3212立方米。 一次性筷子的确方便,但卫生不达标、浪费林木资源也是不争的事实。据有关资料显示,我国每年消耗一次性筷子450亿双,耗费木材166万立方米,需要砍伐大约2500万棵大树,减少森林面积200万平方米。 越来越多的“一次性用品”给人们的生活带来方便.然而,从环保的角度看,在这方便、快捷的背后是大量资源的浪费与垃圾的堆积,带来了无穷的后患,据调查,目前国内有上千家企业生产木制筷子,年消耗木资源近500万立方米.全国林木年采伐量约4758万立方米,这些筷子就占了10%.生产筷子的过程中,从圆木到木块再到成品,木材的有效利用率有60%. 正规的一次性筷子所用的原料都是质地比较好的木材,不需要特殊加工.但是现在很多小作坊为了降低成本,使用的都是劣质木材,看上去“肤色”较黑,这不太美的颜色当然无法受到食用者的青睐.因此,小作坊生产者经加工处理后的一次性筷子,马上就会“改头换面”,堂而皇之地登上了人们的餐桌. 一次性筷子有两种制作方法,固态的制作方式是通过硫磺的熏蒸漂白.经过硫磺气体漂白的筷子,其二氧化硫会严重超标,而二氧化硫的特性之一就是遇冷会凝固.因此,人们用这种筷子进餐时,二氧化硫随着空气的流动很容易凝固至呼吸道,咳嗽.哮喘等呼吸道疾病便随之而来.除此以外,硫磺中含有重金属,例如:铅.汞等..重金属在人体内部是可以堆积的,长时间的累积会造成铅中毒或汞中毒. 液态加工的筷子的方法是通过氯气或者双氧水漂白,特别是氯气,它不仅容易造成人体内的胆结石,而且含有曾经让人们谈之色变的二恶英. 至于竹筷子,为了去除筷子的毛刺,令其看起来光滑.白皙,制作者将其放入滑石粉中,通过摩擦对筷子进行加工.但滑石粉容易增加人体患胆结石的机率.尽管不正规厂家生产的一次性筷子危害性很大,但到目前为止,我国对一次性筷子仍没有出台具体的卫生检验的标准。

探究霉菌的筛选及其产生纤维素酶的最适Ph值

探究霉菌的筛选及其产生纤维素酶的最适Ph值 及温度条件 一.实验目的 纤维素酶(EC 3. 2. 1)是一类可广泛应用于医药、食品、棉纺、环保及可再生资源利用等领域的酶制剂。探究霉菌高效生产纤维素酶的适宜条件可以为工业生产创造有利条件。有利于开发微生物产物的市场经济。 二.实验原理 能够分解纤维素的微生物很多。既有好氧性微生物,也有厌氧性微生物;既有细菌,也有放线菌和真菌。许多真菌具有很强的纤维素分解能力。其中主要有木霉、镰刀霉、青霉、曲霉、毛霉、葡萄孢霉等属的一些种。在森林的枯枝落叶中,占优势的纤维素分解菌是担子菌。在潮湿土壤中,真菌也是纤维素分解的优势菌群。 普通纤维素酶的最适作用温度多为45~65℃,Ph值为8.0。而产生纤维素酶的霉菌的生长最适温度为28~40℃,Ph值为7.0以下 三.实验用到的基本技术 微生物筛选、分离、提纯技术,无菌培养技术、摇瓶培养技术,刚果红染色法等(见参考资料) 四.1.实验仪器 250 mL锥形瓶、无菌称量瓶、药匙、1 mL和10 mL的移液管、天平、摇床、温度计、无菌培养皿、涂布器、1 mL移液管,装有9mL 无菌水的20 mL大试管,温箱等。

2.实验药品和试剂 蒸馏水,酸碱试剂,土样 五.实验步骤 1.土样采集 土样的采集要选择富含纤维素的环境(落叶堆积,阴暗潮湿的环境),这是因为在纤维素含量丰富的环境,通常会聚集较多的分解纤维素的微生物。采集土壤下5~25cm出的土样(最好有可见菌丝)如果找不到合适的环境,可以将滤纸埋在土壤中,过一个月左右也会有能分解纤维素的微生物生长。 2.选择培养 培养基的制备参照课本旁栏中的比例配制。在250 mL锥形瓶中装入30 mL培养基,用8层纱布做成瓶塞,将瓶口塞紧,再在瓶塞外包裹两层包装纸(或报纸),用线绳扎紧,在121 ℃下高压蒸汽灭菌20 min。 选择培养的操作:称取土样20 g,在无菌条件下加入装有30 mL 培养基的摇瓶中。将摇瓶置于摇床上,在30 ℃下振荡培养1~2 d,至培养基变混浊。此时可以吸取0.1 mL培养液进行梯度稀释和涂布平板,也可以按课本中所述,重复选择培养的步骤一次,然后再进行梯度稀释和涂布平板。 3.刚果红染色法分离 培养基的制备参照课本旁栏中的比例配制。在500 mL三角瓶中装入200 mL培养基,在121 ℃下高压蒸汽灭菌20 min。

最新一次性筷子市场调查报告(筷子,市场调查报告)

一次性筷子市场调查报告(筷子,市场调查报告) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇:一次性筷子调查报告第二篇:关于一次性筷子调查报告第三篇:关于一次性筷子调查报告第四篇:一次性筷子调查报告第五篇:一次性筷子的使用调查报告更多相关范文 正文第一篇:一次性筷子调查报告针对一次性筷子的调查报告 调查背景 在学校食堂用餐时常常发现很多同学吃饭时使用的不是学校为大家准备的餐具而是使用食堂内的一次性筷子,有的同学明明自己有餐具却还是选择使用一次性筷子,而且有时不止一次使用一双,针对这种情况我对我们学校食堂一次性筷子的使用情况进行了调查。 调查报告 随着全民经济的发展,人们的生活节奏越来越快,于是,面临着繁忙的工作与学业,大多人都没时间做饭或是吃饭时间很短,所以选择方便快捷的事物也就成为了一种生活上的必要,就此一

些饭店就因为一次性筷子造价便宜,使用方便和卫生,而代替了普通的筷子。但是我们不禁要问一次性筷子真的卫生吗,既然饭店是由于一次性筷子的便宜、方便才选择他的,那么我们又怎么能期望他们不会因为便宜而购买卫生不达标的产品呢?经查阅资料得知一次性木筷的生产加工要经过树木砍伐、切断、冲坯等十几道工序,为了让筷子看起来洁白干净,成型的筷子要经硫磺熏,熏不白的还要使用双氧水和硫酸钠浸泡、漂白,然后用滑石粉抛光。其实对于通常使用的一次性筷子,消费者不能只凭肉眼判断卫生与否,只有通过实验室化验才能检查出来。专家指出:筷子漂白后,都需要大量的水蒸煮或冲洗。可在实际制造过程中,并没有人用那么多水。有报道说:台北市面上93%的一次性筷子,均采用二氧化硫熏蒸的方式漂白,熏蒸的时间越长,筷子越白,闻起来也越酸。一次性筷子漂白方式一般有三种,运用二氧化硫、过氧化氢或次氯酸钙(钠)进行漂白。制造者在以二氧化硫熏蒸的方式漂白后,通常忽略水煮步骤。残留的二氧化硫和其他物质结合便会成为亚硫酸盐,而亚硫酸盐在医学界被认为可能导致哮喘。经过仔细调查,虽然说一次性筷子好的不过几毛或者是更少的几分钱,而使用后当作垃圾仍掉,但是如果每家饭店一天的使用量近百上千那么他们又怎会去选择贵的买呢。所以我们并不知道我们使用的一次性筷子的卫生情况。那也就无所谓卫生不卫生了。

使用一次性筷子到底好不好

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/2012480825.html, 使用一次性筷子到底好不好 作者:王玥璐 来源:《发明与创新(学生版)》2005年第07期 每当我跟爸爸妈妈外出吃早餐或吃饭的时候,看到餐馆大都是用的一次性筷子,这种做法到底好不好呢? 大家之所以使用一次性筷子,是因为它干净、卫生、不容易传染各种各样的疾病。 可是大家有没有想到,用一次性筷子需要大量的木材,需要砍伐許多树林呢? 星期天的时候,我做了一个小小的实验。特别去量了一双筷子的体积,用来计算需要多少木材。一支筷子长20多厘米,宽和高每支都是1厘米左右,碗口粗的树木(直径10多厘米),20多.厘米长才能做70-80双筷子,一棵6米高的树才能做1千多双筷子。一家饭店一天按用100双计算,10多天就能用完一棵树,那么一家饭店一年就能用掉大约30棵树,而每棵这样大小的树,要长5-10年啊! 用筷子吃饭是中国人的习惯,用一次性筷子的餐馆,在中国来说不计其数。一年得砍伐大片的森林,才能保证筷子的供应。这对于我们依靠森林而生存的人来说是多么大的打击啊! 大家都知道,树木能吸收二氧化碳和空气中的杂物,呼出氧气,能够适当地调节空气和温度,干旱时,树能用根吸收地下水,蒸发到天空中,降下及时雨,在狂风大雨时,它又能遮风挡雨,树根又能牢牢地固住泥沙,防止水土流失,避免产生灾害,为人民造福。 如果我们大量地砍伐树木,人们所需要的氧气就会大大地减少,洪涝灾害会经常地出现,造成灾难性的后果。这些年来,我们国家多次出现这样的灾难,大量地砍伐树木就是元凶之一。 这样看来,大量使用一次性筷子,是因小失大的做法。 同学们,让我们都来使用经过消毒处理的能循环使用的筷子吧,因为我们不愿看到肆无忌惮的洪水、焦躁不安的旱魔、遮蔽日月的烟尘、空气稀薄呼吸困难的世界……

拒绝一次性筷子教学设计

《拒绝一次性筷子》 活动背景: 一次性筷子,是社会生活节奏加快和社会服务发展到一定阶段的产物,曾被视为一种文明的标志。由于一次性筷子使用方便,价格低廉,已被社会广泛使用,但给人们带来方便的同时,也带来对生态环境的危害。小小的一次性筷子竟然对我们的生态环境造成巨大的影响。本次主题活动,通过了解一次性筷子的使用对我国自然环境的影响,可增强学生们的环保意思,从而培养他们关注世界、关注社会、关注生活的责任感。 本次主题分三课时完成,第一课时为主题确定阶段;第二课时为活动的实施阶段;这节课是第三课时,是同学们的总结汇报阶段。 活动目标: 知识与技能: 认识到一次性筷子给人们、给社会带来的危害。 过程与方法: 参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、 分析与处理的方法和研究探索、实验求证的方法。 情感态度与价值观: 共同参与调查实践,使学生受到综合教育。 第一环节:自我介绍,烘托气氛 四个小组分别进行自我介绍:绿色行动小组、宣传小组、表演小组、手工小组。并在组长带领下喊出各小组的宣传口号。点燃学生上课的热情。 第二环节:视频导入,激发情感 播放一段记者调查行人、饭店服务员的视频,让学生通过视频,了解到目前我们周围的人们对一次性筷子的认识。 第三环节:学生汇报、展示成果 学生开始展示调查研究的成果,本环节小组代表汇报成果,展示自己小组的特色,体现活动的多样性。 一组:绿色行动小组汇报:主要从一次性筷子的发明和使用两个方面进行汇报。 汇报的形式为:答“记者问”。其他组的同学向绿色行动小组的同学围绕发明与使用两方面提问,绿色行动小组进行回答。 二组:宣传小组汇报:他们从一次性筷子的制作和危害两方面进行宣传。 1、宣传一次性筷子对身体的危害。

一次性筷子市场调查报告(筷子,市场调查报告)-调查报告.doc

一次性筷子市场调查报告筷子,市场调查报 告-调查报告 第一篇:一次性筷子调查报告第二篇:关于一次性筷子调查报告第三篇:关于一次性筷子调查报告第四篇:一次性筷子调查报告第五篇:一次性筷子的使用调查报告更多相关范文 正文第一篇:一次性筷子调查报告针对一次性筷子的调查报告调查背景 在学校食堂用餐时常常发现很多同学吃饭时使用的不是学校为大家准备的餐具而是使用食堂内的一次性筷子,有的同学明明自己有餐具却还是选择使用一次性筷子,而且有时不止一次使用一双,针对这种情况我对我们学校食堂一次性筷子的使用情况进行了调查。 调查报告 随着全民经济的发展,人们的生活节奏越来越快,于是,面临着繁忙的工作与学业,大多人都没时间做饭或是吃饭时间很短,所以选择方便快捷的事物也就成为了一种生活上的必要,就此一些饭店就因为一次性筷子造价便宜,使用方便和卫生,而代替了普通的筷子。但是我们不禁要问一次性筷子真的卫生吗,既然饭店是由于一次性筷子的便宜、方便才选择他的,那么我们又怎么

能期望他们不会因为便宜而购买卫生不达标的产品呢?经查阅资料得知一次性木筷的生产加工要经过树木砍伐、切断、冲坯等十几道工序,为了让筷子看起来洁白干净,成型的筷子要经硫磺熏,熏不白的还要使用双氧水和硫酸钠浸泡、漂白,然后用滑石粉抛光。其实对于通常使用的一次性筷子,消费者不能只凭肉眼判断卫生与否,只有通过实验室化验才能检查出来。专家指出:筷子漂白后,都需要大量的水蒸煮或冲洗。可在实际制造过程中,并没有人用那么多水。有报道说:台北市面上93%的一次性筷子,均采用二氧化硫熏蒸的方式漂白,熏蒸的时间越长,筷子越白,闻起来也越酸。一次性筷子漂白方式一般有三种,运用二氧化硫、过氧化氢或次氯酸钙(钠)进行漂白。制造者在以二氧化硫熏蒸的方式漂白后,通常忽略水煮步骤。残留的二氧化硫和其他物质结合便会成为亚硫酸盐,而亚硫酸盐在医学界被认为可能导致哮喘。经过仔细调查,虽然说一次性筷子好的不过几毛或者是更少的几分钱,而使用后当作垃圾仍掉,但是如果每家饭店一天的使用量近百上千那么他们又怎会去选择贵的买呢。所以我们并不知道我们使用的一次性筷子的卫生情况。那也就无所谓卫生不卫生了。 然而一次性筷子确实有其方便的功能,但是为了自身的健康情况建议大家少用甚至不用一次性筷子。 我上网查阅了一些关于一次性筷子的资料:目前我国有近千家企

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