2021年采矿工程专业认识实习计划(二)

2021年采矿工程专业认识实习计划(二)
2021年采矿工程专业认识实习计划(二)

2021年采矿工程专业认识实习计划

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2021年采矿工程专业认识实习计划

2021年采矿工程专业认识实习计划

一、实习目的

本次实习安排在《采煤概论》、《煤矿地质学》授课之后,《井巷工程》、《矿山压力及岩层控制》、《煤矿开采学》授课之前,其目的主要在于:

1、通过认识实习巩固、加深和扩大所学的理论知识,使理论更好的结合实际,通过实习,对煤矿各生产环节进一步认识并对存在的问题进行分析、研究,以培养学生分析问题、解决问题的能力。

2、使学生熟悉并掌握回采工艺、掘进工艺和生产技术管理工作;

3、实行实习改革,为学生设立调研课题,对煤矿生产实际进行调研,提高学生的调研、沟通和撰写材料的水平和能力。

4、通过对矿井各个生产系统的学习、实践和调研,增强对煤矿各生产系统的了解和理论知识的掌握,为下一步进行采区设计和矿井设计奠定基础。

5、通过现场人员授课让学生了解现场矿井生产技术,并针对实习矿井特殊的开采条件来学习煤矿特殊开采方法。

6、通过在矿区的学习和生活,了解矿区的政治、经济

和文化;通过在矿区现场的实习和生活,培养和提高学生的自我教育、自我管理和自我服务的能力。

7、通过参与煤矿的生产实际,增强学生理论联系实际的能力,提高学生的理论水平和动手能力,并为实习矿井提供必要的帮助。

二、实习时间

20XX年8月20日-20XX年10月5日

三、实习地点

xx矿业集团xx分公司、xx矿业集团xx分公司

四、指导教师

刘x、陈x、康x

秦x、张x、张x

五、实习班级、人数

采矿10-1、2班,共计73人。

六、实习进程、形式及内容

1、实习形式

学生采取分散独立的方法,以班组为单位深入现场,聘请现场的主任工程师为实习兼职教师,在实习中,以学生自我管理为主,教师指导为辅,锻炼和培养学生的自我意识和创新精神。

2、实习时间安排

结合生产实习大纲安排实习事宜,详见《采矿工程2010

级认识实习具体安排》。

3、实习内容

实习手段主要有地面工业场地参观、井下参观、现场工程技术人员讲课、观看矿山教育电教片、现场工程技术图纸、规程、文件以、和现场工程技术人员的交流以及对矿山企业发展的了解等。通过矿区的现场实习,对矿区的政治、经济和文化进行调查,对矿区形成较深刻的认识;

实习主要包括矿井概况、井田开拓、采区巷道布置及生产系统、采煤方法、矿井运输及提升、矿井排水、矿井通风、安全等部分,可通过以下具体内容来完成以上实习内容。

(1)参观矿区地面建筑和生产系统,了解矿井地面工业广场的布置,包括绞车房,主扇风机房,和压风机房,地面煤炭装车系统;

(2)矿井概况(包括地质部分):听矿上地质技术员讲课,查阅矿井地质报告说明书和矿井初步设计说明书中矿井概况部分,看地质图件,下井参观。

(3)井田开拓部分:听矿上采矿技术员讲课,查阅矿井初步设计说明书和开拓图,下井参观主要包括井筒、井底车场,主要硐室,主石门和大巷及各种设备型号。

(4)采区巷道布置及生产系统:听矿上采矿技术员讲课,查阅采区巷道布置及生产系统图,下井参观。

(5)采、掘部分:听矿上采矿技术员讲课,查阅回采

工作面作业规程和掘进作业规程,参观回采工作面和掘进工作面,采煤工作面主要了解采煤工艺系统、各地点设备的配置;掘进工作面了解掘进工作面的打眼、放炮、装岩、支护等生产工艺过程,了解煤巷、岩巷的施工方法,施工设备型号、性能及作用,了解掘进通风方式及局扇的性能。

(6)矿井运输及提升:听矿上工程技术人员讲课,查阅矿井初步设计说明书运输和提升部分,地面参观。

(7)矿井排水:查阅矿井初步设计说明书排水部分,下井参观。

(8)矿井通风与安全:听矿上通风技术员讲课,查阅矿井初步设计说明书通风部分和安全专篇,下井参观。

(9)计划、组织、安全、技术、经济指标:查阅矿井初步设计说明书经济部分,到矿机关各科室收集资料(10)对实习矿井进行专项调研,针对煤矿现有生产系统、采煤方法、支护方法等现状及存在的问题,[莲山课件 ]通过查阅资料、小组讨论等形式形成专项调研报告。学生可以分成4-6组,每组设立不同的调研课题,在每周进行小组间的讨论,形成人人有题目,题目人人参与的局面,以提高实习效果。

4、实习报告

(1)实习报告分文字和图表两部分,包括矿井概况,实习体会和心得,掌握知识和对矿山的认知评价及合理化建

议等;

(2)实习日记应按实习大纲、实习计划和实习安排进行记录,要求记录真实、准确、详细;(要求每日一记,周六、周日除外);

(3)实习报告内容要真实、准确,必须个人独立完成,不得互相转抄,所有图表必须自己绘制,文字说明用碳素笔抄写;

(4)实习报告应字迹清晰工整,图表整洁,文字简明扼要。

5、组织领导

(1)由所聘任的矿方指导教师和带队教师组成领导机构,负责认识实习安全教育和政治思想教育工作,按照认识实习计划具体安排实习工作日程,学生负责人要经常向带队教师汇报实习情况;

(2)实习指导教师负责实习地点的联系和实习业务指导工作,及时发现问题,及时解决,要以高度负责的精神,全面负责学生的安全及实习计划的完成,实习目的的实现等工作;

(3)实习学生要加强自我管理,严格遵守矿井的各项规章制度,要服从领导,要发挥团队精神,确保实习任务的完成。

七、实习考核办法

1、教师应每周检查学生的实习日记,认真填写考勤表;

2、教师每周采用口试方法检查学生的实习情况;

3、教师每周与学生实习的单位负责人联系一次矿方对学生的意见;

4、除安排正常下井和矿方讲课等实习内容外,其他时间要求学生到矿上给分配的专用教室学习,每天上午8:0010:00,下午14:00-15:30为固定学习时间,学习图纸、规程、采区设计、矿井初步设计等文件,撰写实习日记和实习报告等,每天进行点名和学习纪律考核,记入学生的平时表现成绩;

5、实习成绩评定由现场表现(纪律、出勤、入井次数)、实习日记和实习报告三部分组成;分别占总成绩的40%、40%和20%

6、下列情况之一者成绩不及格,不及格的学生要按重修论,需在毕业前重修完。(无故矿工三天者;实习天数不足三分之二者;入井次少于应入次数的三分之二者;没有完成实习日记者;没有完成实习报告者;日记或报告抄袭或弄虚作假者;不听从带队教师和现场工程技术人员指挥者;违犯校规校纪者)。

《煤矿开采学》实验指导书

实验指导书 《煤矿开采学》实验指导书主编:采矿工程教研室 六盘水师范学院 200 年月

目录 实验一采掘工艺----------------- 3页码实验二缓倾斜煤层采区巷道布置---------------- 4页码实验三近水平和急倾斜煤层采区巷道布置---------------- 5页码实验四井田开拓及井底车场---------------- 6页码

实验一采掘工艺 一、实验目的 1.根据煤层的赋存条件和回采工作面技术装备,了解普通机械化采煤、综合机械化采煤工艺和煤巷掘进的相关工艺等,建立采区巷道系统的空间概念。 二、实验内容 1.综采、普采工艺在回采工作面内进行的破煤、装煤、运煤、支护和处理采空区等工序的操作顺序和相互配合的过程。 2.煤巷掘进的相关工艺。 三、实验仪器、设备 1.现代化矿井演示模型 2.综掘采煤工艺仿真模型 四、实验步骤 1.实验教师对照采矿模型讲解实验内容及重点难点。 2.学生在教师的指导下自主分析研究模型。 五、实验报告要求 1.学生照采矿模型绘制或根据实验指导书的要求设计矿井、采区及一种采煤工艺布置图,并做简要文字说明。 六、实验注意事项 1.在实验过程中,教师讲解演示,避免学生动手损坏模型,学生实验过程中教师应提出有关问题让同学解答。 七、思考题 (1)绘图说明单体支架工作面的支架布置形式。 (2)试述综采工作面的设备,并绘出设备布置图。

实验二缓倾斜煤层采区巷道布置 一、实验目的 1.根据采区主要巷道的特点、服务范围、开采煤层层数的不同,掌握上山采区和下山采区、单翼采区和双翼采区、单一煤层采区和联合布置采区等不同类型,建立采区巷道系统的空间概念。 二、实验内容 1.单一煤层走向长壁采煤法和煤层群联合布置采区的巷道布置。 2. 采区巷道布置的各种方式, 三、实验仪器、设备 1.现代化矿井演示模型 2.共用上山的联合采区巷道布置 3. 厚煤层(分层开采)采区巷道布置 4. 倾斜分层长壁工作面巷道布置 四、实验步骤 1.实验教师对照采矿模型讲解实验内容及重点难点。 2.学生在教师的指导下自主分析研究模型。 五、实验报告要求 1.学生照采矿模型绘制或根据实验指导书的要求设计矿井、采区及一种采煤工艺布置图,并做简要文字说明。 六、实验注意事项 1.在实验过程中,教师讲解演示,避免学生动手损坏模型,学生实验过程中教师应提出有关问题让同学解答。 七、思考题 根据单一煤层走向长壁工作面采区巷道布置模型绘出采区平面图和剖面图。 要求: (1)图形与模型按1:5的比例绘制; (2)在平面图和剖面图上分别标出所有巷道的名称; (3)在平面图上标出运输系统和通风系统及所有通风构筑物。

成都理工大学地质工程专业本科培养方案081401

成都理工大学地质工程专业本科培养方案(081401) Geological Engineering (081401) 一、专业简介(Ⅰ Major Introduction) 地质工程专业门类为工科,一级学科为地质资源与地质工程。地质工程是国内最早通过中国工程教育认证的地学类专业之一,是我校双一流学科“地球科学”的主要支撑专业。 地质工程专业是在原成都地质学院“水文地质与工程地质”“探矿工程”两个专业的基础上,经过60余年的艰苦奋斗发展起来的。“水文地质与工程地质”专业始建于1956年,“探矿工程系”专业始建于1959年。1993年原成都地质学院更名为成都理工学院,“探矿工程”专业改名为“勘察工程”专业。1999年,因国家专业目录调整,“水文地质与工程地质”和“勘察工程”专业分别调整为“勘查技术与工程”专业的工程地质方向和岩土钻掘工程方向,分别隶属于当时的环境与土木工程学院和勘察与机电工程系。2001年底,成都理工学院重新组建并更名为成都理工大学,学校进行院系调整,将勘查技术与工程专业的岩土钻掘工程方向和工程地质方向统一归属环境与土木工程学院。2012年,按照国家专业目录调整要求,环境与土木工程学院的勘查技术与工程专业更名为“地质工程”专业并沿用至今,仍设工程地质和钻掘工程两个方向。 地质工程是地质学与工程学相互渗透交叉的学科,主要研究人类工程活动与地质环境相互关系,以地质学及机械学原理为基础,认识、分析和解决地质工程问题,采用先进的工程技术方法和手段,为工程建设、资源开发和地质环境保护服务。我校工程地质方向主要在山区复杂地质工程问题分析与解决、工程地质勘察设计与施工、地质灾害评价与防治、地质环境评价与保护等方面形成了鲜明的特色和优势,钻掘工程方向在岩土钻掘工程材料、岩土钻掘机具、定向钻探与取心、非开挖水平定向钻进等方面的新技术新方法开发与研究形成了鲜明的特色和优势。 本专业人才质量保障体系实现了国家级本科教学质量工程全覆盖,包括国家级精品课程、国家级特色专业、国家级教学名师、国家级实验教学示范中心、国家级教学团队、教育部专业综合改革试点专业,还入选国家级卓越工程师教育培养计划、国家级工程实践教育中心、国家级虚拟仿真实验教学中心。本专业达到国内一流、国际知名的水平。 本专业全面落实企业导师制度,采用企业导师和专业教师联合指导的教学方式。注重实践能力和创新精神的培养,大学四年中,每年一次校外实习。 二、培养目标(Ⅱ Academic Objectives) 本专业培养知识、能力、素质全面发展,系统掌握地质工程的基本理论、基本方法和基本技能,受到相关工程训练,具有较强创新实践能力以及良好的人文与职业素养、具备分析和解决复杂地质工程问题能力,能在地质工程相关领域承担资源开发、工程勘察、设计、施工、管理及研发等工作的应用型工程技术人才。毕业5年后经过持续学习和工程实践锻炼达

网站工程专业个人简历

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2005年11月至2006年4月百事可乐公司仓管员 2006年5月至2007年11月广永期货公司经纪 教育背景 毕业院校:广州市土地房产管理学校 学历:大专 毕业-2005-07-01 所学专业一:网络工程 所学专业二: 受教育培训经历:2002年9月至2005年7月广州市土地房产学校 2007年至今华南师范大学(夜大) 【篇二】网站工程专业个人简历 个人信息 fwdq 目前所在地:湖南民族:汉族 户口所在地:湖南身材:174cm74kg 婚姻状况:未婚年龄:29岁 培训认证:诚信徽章: 求职意向及工作经历 人才类型:普通求职 应聘职位: 工作年限:4职称:中级 求职类型:全职可到职-两个星期 月薪要求:3500--5000希望工作地区:深圳广州珠海 个人工作经历:2001.07-2005.01在新化文田镇中心中学教计算机及网络维护

2006.07-2006.09参于新化七中校园网的规化与组建 2006.10独自组建了一个100台工作站的网吧 2007.03-2007.12长沙晚报报业集团金媒广告有限公司 教育背景 毕业院校:湖南长沙中南大学 学历:本科毕业-2007-01-01 所学专业一:网络工程所学专业二: 受教育培训经历:2005.03-2007.01就读于中南大学网络工程专业2007.05考取软考办的网络工程师 所获奖励: 2002年在创新教学论文参赛中获一等奖(新化教育局) 2003年在以论信息技术建设为主题的论文中获省三等奖(省教育厅) 2004年被评为“优秀教师”(新化教育局) 2005年中南大学校级一等奖学金(中南大学) 2005-2006年中南大学优秀学生连续两年(中南大学) 语言能力 外语:英语一般 国语水平:优秀粤语水平:一般 工作能力及其他专长 1.具有良好的沟通表达能力、组织协调能力和团队协作能力。 2.做事踏实肯干、严谨细致;能够吃苦耐劳,上进心强。 3.有着很强的责任心,敬业爱岗,办事追求高效。 4.具有较强的组织领导能力,勇于创新。

采矿工程专业认识实习计划范文

采矿工程专业认识实习计划范文 本次实习安排在《采煤概论》、《煤矿地质学》授课之后,《井巷工程》、《矿山压力及岩层控制》、《煤矿开采学》授课之前,其目的主要在于: 1、通过认识实习巩固、加深和扩大所学的理论知识,使理论更好的结合实际,通过实习,对煤矿各生产环节进一步认识并对存在的问题进行分析、研究,以培养学生分析问题、解决问题的能力。 2、使学生熟悉并掌握回采工艺、掘进工艺和生产技术管理工作; 3、实行实习改革,为学生设立调研课题,对煤矿生产实际进行调研,提高学生的调研、沟通和撰写材料的水平和能力。 4、通过对矿井各个生产系统的学习、实践和调研,增强对煤矿各生产系统的了解和理论知识的掌握,为下一步进行采区设计和矿井设计奠定基础。 5、通过现场人员授课让学生了解现场矿井生产技术,并针对实习矿井特殊的开采条件来学习煤矿特殊开采方法。

6、通过在矿区的学习和生活,了解矿区的政治、经济和文化;通过在矿区现场的实习和生活,培养和提高学生的自我教育、自我管理和自我服务的能力。 7、通过参与煤矿的生产实际,增强学生理论联系实际的能力,提高学生的理论水平和动手能力,并为实习矿井提供必要的帮助。 xx年4月20日-xx年5月5日 xx矿业集团xx分公司、xx矿业集团xx分公司 刘x、陈x、康x 秦x、张x、张x 采矿10-1、2班,共计73人。 1、实习形式 学生采取“分散独立”的方法,以班组为单位深入现场,聘请现场的主任工程师为实习兼职教师,在实习中,以学生“自我管理”为主,教师指导为辅,锻炼和培养学生的自我意识和创新精神。

2、实习时间安排 结合生产实习大纲安排实习事宜,详见《采矿工程xx级认识实习具体安排》。 3、实习内容 实习手段主要有地面工业场地参观、井下参观、现场工程技术人员讲课、观看矿山教育电教片、现场工程技术图纸、规程、文件以、和现场工程技术人员的交流以及对矿山企业发展的了解等。通过矿区的现场实习,对矿区的政治、经济和文化进行调查,对矿区形成较深刻的认识; 实习主要包括矿井概况、井田开拓、采区巷道布置及生产系统、采煤方法、矿井运输及提升、矿井排水、矿井通风、安全等部分,可通过以下具体内容来完成以上实习内容。 (1)参观矿区地面建筑和生产系统,了解矿井地面工业广场的布置,包括绞车房,主扇风机房,和压风机房,地面煤炭装车系统;

工程类专业个人简历

工程类专业个人简历 工程类个人简历(一)基本信息姓名:性别:民族:汉族出生年月:年月身高:婚姻状况:未婚毕业学校:某某工程学院学历:专科专业名称:管理工程类电子商务毕业年份:年求职意向职位性质:全职职位名称:文职,助理待遇要求:-元/月到职时间:可随时到岗技能专长语言能力:英语级电脑水平:熟练教育背景教育背景:时间所在学校学历年月-年月某某工程学院专科工作经历所在公司:某某电子有限公司时间范围:年月-年月担任职位:资材部文员工作描述:利用系统负责物品的出入帐以及掌管所有物料的存储以及发放。 所在公司:某某保险有限公司时间范围:年月-年月担任职位:理财顾问工作描述:根据客户的需求合理的投资理财所在公司:某某电子有限公司时间范围:年月-年月担任职位:行政后勤工作描述:负责办公室的文秘信息机要和保密工作,做好办公室档案收集整理工作。 负责总经理办公室的清洁卫生。 负责公司公文信件邮件报刊杂志的分送。 负责传真件的收发工作。 管理好员工人事档案材料,建立完善员工人事档案的管理,严格借档手续。 接受其他临时工作自我评价本人性格开朗为人诚恳能认真完成分内的所有工作,拥有较强的适应能力。 工程类个人简历(二)姓名:XX性别:男个人相片年龄:岁民族:

汉族出生日期:--身高:体重:国籍:中国户口所在地:江苏-无锡目前所在地:江苏-无锡婚姻状况:未婚学历:硕士研究生毕业院校:东南大学毕业日期:所学专业类别:土建类专业名称:土建工程建造与管理政治面貌:中共党员现有职称:初级受教育/培训经历:-南昌大学土木工程系(本科工程管理专业)-东南大学建设与房地产系(硕士土木工程建造与管理专业)参加工作年度:现工作单位:无锡市城市投资发展总公司目前从事岗位:土建工程师及土建预算工程师从事岗位时间:个人详细工作经历:-至今无锡市城市投资发展总公司总师办(甲方代表)◆田径场地下车库项目(约万平方米,投资万元)的项目负责人,负责该项目质量进度投资的控制以及现场安全管理工作,同时协调现场参建单位的沟通协调工作以及组织分部分项工程的验收工作,参加每周的现场施工协调会议,审查监理工程师的现场会议记录土建工程管理报告和其他文件资料。 ◆体育馆改建项目(投资万元,建筑面积平方米)游泳综合馆项目(投资万元,建筑面积万平方米)田径场看台项目(投资万元,建筑面积万平方米)土建工程和精装饰工程现场管理,负责项目质量进度成本的控制以及现场安全管理工作,处理施工现场监理审计施工单位设计院之间的沟通协调问题◆负责体育公园项目的现场签证工作以及各家施工单位月进度款的支付工作,各子项目竣工决算内部审核工作,并对招标工程量清单进行审核,以及合同起草编写工程◆环城古运河工程兴源路段立面改造工程等项目的造价审计工作,以及零星工程项目日

2014级采矿专业人才培养方案

2014级采矿专业人才培养方案 专业名称:金属矿开采技术 专业代码:540302 招生对象普通高中毕业生/中等职业学校毕业生 学制与学历三年专科 培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和综合素质,掌握采矿技术专业必需的基础知识、专业知识和专业技能,掌握采矿生产各区域主要岗位操作技能和生产技术、具有较强的实践能力和现场操作能力,学生毕业后,可在金属矿山生产一线从事矿山各岗位的操作、控制等工作。使学生具有良好的综合技能和文明生产习惯,达到采掘、运输、爆破标准要求的高素质技能型人才。 培养规格 一、能力要求 1.具有应用专业理论知识分析和解决穿孔爆破、采掘、运输、排岩等生产过程中常见问题的能力。 2.具有穿孔爆破、采掘、运输、排岩生产主要岗位的操作能力和处理一般事故的能力。; 3.具有对生产主要设备使用、维修的能力。 4.具有对采矿生产工艺进行初步改进的能力; 5.具有一定的技术管理能力和初步的企业经营管理能力; 6.具有一定的社交能力和营销知识; 7.具有较强的计算机和外语的应用能力。 8.具有较好的学习新技术和新知识的能力; 9.具有较好分析和解决实际问题的能力; 10.具有查找资料、文献等获取信息的能力; 11.具有较好的逻辑性和科学思维方法能力; 12.具有较好的制定工作计划的能力;

13.具有较好的评估工作结果(自我、他人)的能力。 注:应取得至少一种相应的专业技术等级证书。 二、知识要求 1.掌握应用型高级技术人才必需的高等数学、英语、计算机、文化基础课等必要知识; 2.掌握与职业基础技能相适应的机械基础知识、工程力学、岩石力学、工程制图、工业电气控制等基础知识 3.掌握与职业技术技能相适应的矿山地质、爆破工程、矿山运输、采掘机械、金属矿床开采技术、专业外语等专业知识; 4.具有初步的生产管理、技术经济分析及市场营销基础知识。 5.了解采矿新技术、新工艺、新装备以及绿色选矿的相关知识。 三、素质要求 1.道德修养:政治合格、品德高尚、行为规范、知法守法、心理健康。 2.人际交往:具有良好的自我控制能力、团队协作的能力;具有良好的口头和书面表达能力、人际沟通能力。 3.职业品质:具有从事专业工作所必须的专业知识和能力;具有吃苦耐劳的精神;具有学习新技术、收集信息、科技协作与知识转移能力;具有调查研究与组织协调能力、较强的质量意识、成本意识和市场意识,团队精神和良好的沟通能力;具有创新思维能力;具有良好的职业道德和敬业精神。 4.方法能力:善于学习新知识与新技能;善于发现、分析和解决问题;具有查找资料、阅读文献的能力;具有合理制订工作计划的能力。 就业面向 毕业生主要面向露天矿山及地下矿山等单位,从事矿石的剥离、采掘、产品处理等生产一线的工作,主要生产设备的调试、使用、维护和管理等工作,采矿生产组织、技术管理等工作,以及安全生产、环境保护、产品质量分析和检验等工作。 初始岗位群:牙轮钻机司机、爆破工、电铲司机、采矿工、电机车司机、调车员、推土机司机。 发展岗位群:通过3~5年的工作,各生产岗位班组长、作业长,生产、技术管理、安全、环保和质检等部门。车间主任、调度长、生产、技术管理、安全、环保和质检等部门主要负责人。 职业证书

测试技术实验指导书及实验报告2006级用汇总

矿压测试技术实验指导书 学号: 班级: 姓名: 安徽理工大学 能源与安全学院采矿工程实验室

实验一常用矿山压力仪器原理及使用方法 第一部分观测岩层移动的部分仪器 ☆深基点钻孔多点位移计 一、结构简介 深基点钻孔多点位移计是监测巷道在掘进和受采动影响的整个服务期间,围岩内部变形随时间变化情况的一种仪器。 深基点钻孔多点位移包括孔内固定装置、孔中连接钢丝绳、孔口测读装置组成。每套位移计内有5~6个测点。其结构及其安装如图1所示。 二、安装方法 1.在巷道两帮及顶板各钻出φ32的钻孔。 2.将带有连接钢丝绳的孔内固定装置,由远及近分别用安装圆管将其推至所要求的深度。(每个钻孔布置5~6个测点,分别为;6m、5m、4m、3m、2m、lm或12m、10m、8m、6m、4m、2m)。 3.将孔口测读装置,用水泥药圈或木条固定在孔口。 4。拉紧每个测点的钢丝绳,将孔口测读装置上的测尺推至l00mm左右的位置后,由螺丝将钢丝绳与测尺固定在一起。 三、测试方法 安装后先读出每个测点的初读数,以后每次读得的数值与初读数之差,即为测点的位移值。当读数将到零刻度时,松开螺丝,使测尺再回到l00mm左右的位置,重新读出初读数。 ☆顶板离层指示仪 一、结构简介: 顶板离层指示仪是监测顶板锚杆范围内及锚固范围外离层值大小的一种监测仪器,在顶板钻孔中布置两个测点,一个在围岩深部稳定处,一个在锚杆端部围岩中。离层值就是围岩中两测点之间以及锚杆端部围岩与巷道顶板表面间的相对位移值。顶板离层指示仪由孔内固定装置、测量钢丝绳及孔口显示装置组成如图1所示。

二、安装方法: 1.在巷道顶板钻出φ32的钻孔,孔深由要求而定。 2.将带有长钢丝绳的孔内固定装置用安装杆推到所要求的位置;抽出安装杆后再将带有短钢丝绳的孔内固定装置推到所要求的位置。 3.将孔口显示装置用木条固定在孔口(在显示装置与钻孔间要留有钢丝绳运动的间隙)。 4.将钢丝绳拉紧后,用螺丝将其分别与孔口显示装置中的圆管相连接,且使其显示读数超过零刻度线。 三、测读方法: 孔口测读装置上所显示的颜色,反映出顶板离层的范围及所处状态,显示数值表示顶板的离层量。☆DY—82型顶板动态仪 一、用途 DY-82型顶板动态仪是一种机械式高灵敏位移计。用于监测顶底板移近量、移近速度,进行采场“初次来压”和“周期来压”的预报,探测超前支撑压力高 峰位置,监测顶板活动及其它相对位移的测量。 二、技术特征 (1)灵敏度(mm) 0.01 (2)精度(%) 粗读±1,微读±2.5 (3)量程(mm) 0~200 (4)使用高度(mm) 1000~3000 三、原理、结构 其结构和安装见图。仪器的核心部件是齿条6、指针8 以及与指针相连的齿轮、微读数刻线盘9、齿条下端带有读 数横刻线的游标和粗读数刻度管11。 当动态仪安装在顶底板之间时,依靠压力弹簧7产生的 弹力而站立。安好后记下读数(初读数)并由手表读出时间。 粗读数由游标10的横刻线在刻度管11上的位置读出,每小 格2毫米,每大格(标有“1”、“22'’等)为10毫米,微读数 由指针8在刻线盘9的位置读出,每小格为0.01毫米(共200 小格,对应2毫米)。粗读数加微读数即为此时刻的读数。当 顶底板移近时,通过压杆3压缩压力弹簧7,推动齿条6下 移,带动齿轮,齿轮带动指针8顺时针方向旋转,顶底板每 移近0.01毫米,指针转过1小格;同时齿条下端游标随齿条 下移,读数增大。后次读数减去前次读数,即为这段时间内的顶底板移近量。除以经过的时间,即得

采矿工程专业培养计划

采矿工程专业培养计划 MiningEn gi neeri ng (门类:工学,二级类:地矿类,专业代码: 一、 业务培养目标 本专业培养掌握固体(煤、金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法,具备采矿工程师的基 本能力,能在采矿领域从事矿区开发规划、矿山开采与设计、矿山安全技术、生产技术管理与科 学研究的高级工程技术人才。 二、 业务培养要求 本专业学生除了学习工科基础课外,主要学习矿床开采、岩土工程、矿山安全与工程等方面 的基础理论和基本知识。受到采矿工程师的基本训练,具有矿山规划、开采设计、矿山安全技术 及管理、生产技术管理与科学研究等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 掌握采矿学科的基本理论和基本知识; 掌握矿区开发、矿井开拓开采的规划与设计方法; 掌握矿山压力及岩体工程监测、矿井通风、矿山安全以及矿井灾害预防等技术; 具有生产组织和技术管理基 本能力以及工程制图、计算机辅助设计的初步能力; 掌握一门外国语,具有听、说、写的初步能力和阅读本专业外文资料的能力; 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有新工艺、新技术研究与开发的初步能力; 了解采矿工程学科的理论前沿和发展动态。 二、主干学科和主要课程 主干学科:力学、岩土工程、采矿工程、安全技术及工程。 主要课程:基础力学、岩体力学、计算机技术、采矿学、井巷工程、通风安全学、矿山地质 学、流体力学与流体机械、矿井设计、矿山压力与岩层控制、系统工程学等。 五、 主要实践性教学环节 采矿工程认识(含地质、采矿、测量)实习,采矿生产实习及毕业实习、计算机应用及上机操 作、采矿课程设计、机械零件课程设计,金工实习、毕业设计 (论文)、军训以及各类课外科技、 社会实践活动等。 六、 修业年限 四年 七、 授予学位 工学学士 八、 课程体系的构成以及学时、学分分配比例 各学期各类课程额定学分分配表 080101) 1、 2、 3 、 4 、

采矿工程专业职业生涯规划书

▁▂▃采矿工程专业▃▂▁…………………………………………………………… 大学生职业生涯 规划书……………………………………………………………OCCUPATIONAL PLANNING …………………………………………………………… 学院:XXXX-XX XX XXXX-XX 姓名:XXXX-XX XX XXXX-XX 学号:XXXX-XX XX XXXX-XX 班级:XXXX-XX XX XXXX-XX 指导老师:XXXX-XX XX XXXX-XX 20XX年XX月XX日

目录 目录 (2) 前言 (3) 一、形式分析 (3) 1.1国内形势 (3) 1.2国际形势 (4) 二、职业发展与人生规划 (4) 2.1生涯与职业生涯 (4) 2.2人的生涯发展 (5) 2.3生涯规划的意义 (6) 2.4职业发展与人生成功 (7) 三、自我认识 (8) 3.1自我评估 (8) 3.2专业评估 (9) 四、职业定位 (9) 4.1环境评估 (9) 4.2职业评估 (11) 五、个人规划 (12) 5.1确定目标 (12) 5.2实施方案 (12) 六、评估反馈 (16)

前言 ××职业生涯是海,没有规划的××人生,好比在大海中航行没有指南针,××职业规划尤其对于学××的大学生,大学生××职业生涯规划很重要,是决定大学生走上工作岗位,在××职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。 ××理论和××经验犹如人的两条腿,一个都不能少。当有人对你说“××经验重要”,那是对××的狭隘理解,因为中国有太多的××凭经验在做,一辈子也只是读懂了××的一部分。当有人对你说“××理论重要”,那也是对××的狭隘理解,因为中国同样存在很多××理论专家,但大多数没有转化成生产力,一辈子也只在探讨××的是是非非。 一个好××一生中必须学好××、管理、营销五方面的知识才能做好××。把这五方面的知识用于××实践才是优秀的××。 一、形式分析 1.1国内形势 在我国现阶段,全国数百所高校中几乎每个学校都设有

地质工程专业(专升本)培养方案

地质工程专业(专升本)培养方案 一、培养目标 本专业培养适应21世纪社会主义经济建设需要,德、智、体、美全面发展,基础扎实、专业面宽,具备系统的基础地质、能源地质、固体矿产地质、水文地质和工程地质、地球物理勘探、环境地质等方面的基本理论知识,扎实的数理化、计算机、外语基础、现代企业管理知识和人文素养,在能源与矿产资源地质勘查与评价、地质灾害防治、工程勘察、设计、施工、管理和地学信息处理等方面,具有较强实际工程能力和一定研究能力的复合应用型人才。 二、培养要求 要求学生在掌握数学、物理、化学、外语、计算机等基础知识的基础上,学习地质学基础、能源地质、固体矿产地质、矿井地质、水文地质与工程地质、应用地球物理、地球化学的基本理论,具有一定社会主义市场经济知识、管理知识及相关工程技术知识,懂得一定的社会、人文科学知识、法律和国防知识。掌握运用现代地质学理论和先进科技手段,从事地质研究工作,具备解决能源与资源的勘查工作或与各类工程建设有关的地质工程问题的基本能力,并具有合理利用能源与保护自然地质环境的初步能力。本专业在培养方向上可以在煤、油气资源勘查、矿井地质、固体矿产勘查、矿产资源评价与管理、水文地质、工程地质、勘察技术与工程等方面有所侧重。 三、主干学科、主要课程、课程平台及学分比例 1. 主干学科 矿产普查与勘探,资源勘查工程,水文地质与工程地质 2. 主要课程 普通地质学,结晶学与矿物学,岩浆岩与变质岩,沉积岩石学,古生物地层学,构造地质学,煤及煤层气地质学*,矿产勘查与评价*,石油与天然气地质学,瓦斯地质学*,遗迹学理论与应用*,矿床学,水文地质学,工程地质学(*为特色课程)

工程造价专业个人简历

个人简历 个人资料 姓名:性别: 出生日期:职务:无 籍贯:政治面貌: 学历:毕业院校: 专业:工程造价联系方式: 求职意向:施工员、造价员邮箱: 个人能力 1,语言能力: 普通话流利具有较强语言表达能力。 2,计算机能力:能够熟练运用CAD制图软件 熟悉Excel,PowerPoint,word等Office软件。 3,主修课程:建筑工程图识读与绘制、建筑设备安装于识图、建筑工程施工技术、建筑绘图AutoCAD、建筑工程测量、建筑工程造价管理、建筑工程计量与计价、房屋建筑构造、建筑材料、建筑工程力学、房地产经营与管理、工程造价控制与管理、建筑结构、建筑工程招投标与合同管理等。 教育背景 2012~至今在西安思源学院就读建筑工程管理(工程造价)专业社会及校内实践 *积极参加系里组织的运动会等活动。 *假假期间在超市做过促销。 *利用假期时间做过家教辅导。 *在校期间做过建筑测量和建筑工程概预算实训,很好的完成了实训报告。 自我评价

本人热心、善良、上进心强,有较强的组织能力。在校期间遵纪守法、尊师敬长,团结同学,富于创新,积极进取,有较强的接受能力和领悟能力,善于学习和总结,能迅速接受适应新事物。具有很强的实际操作能力并多次参加社会实践以锻炼和提高自己的专业水平;具有较强的表达和沟通能力;具有较强的判断能力及逻辑分析能力。课余时间爱好广泛,乐于与人交往,有较好的团队精神。担任工程测量和图纸算量课代表,工作踏实、积极主动、吃苦耐劳,受到师生的一致好评。 备注 我相信“选择一家企业,就是选择一种生活”,我非常喜欢贵公司的“生活”,诚心希望能给我个一展所长的机会!

卓越采矿工程师人才培养教学体系与实践

人才培养 总第259期 年来山东科技大学(施“卓越工程师计划”提高学生教学效果,工程师,一、式单一,适应性不足;乏工程经历;二、计划”,学体系存在的问题,程实践能力。在于校内实践,更在于在煤矿企业综合实践的实施效果。 为满足以上要求,我校采矿工程专业将卓越工程师人才培养方案与以前的“3+1”定单式人才培养方案相结合,实施校企对接,实行“3+1”培养模式,让企业纳入整个人才培养过程。学生三年在校重点学习数理基础、人文管理和专业知识,第四年到签约单位进行工程实践、毕业实习与毕业设计。这一培养模式既为煤矿企业培养了急需的人才,又可有效解决就业问题,突出了对学生的工程实践和创新能力培养。 三、卓越工程师教学体系改革研究 构建突出特色、强实践、重创新的人才培养体系。采矿工程专业依托专业丰富优质的教学科研资源,并将工程实践能力与创新能力培养贯穿整个四年的教学过程中,构建了横向上相互关联、纵向上相互贯通的人才培养体系。该人才培养体系主要包括系统的教学体系和强有力的保障体系,其中教学体系是核心,主要包含理论教学体系、实践教学体系以及创新能力培养体系(见图1)。 采”。通过主干课程体系和课程内容的改革使采矿专业课程体系趋于合理,教学内容和教材选用也将进一步优化。 第二,精炼教学内容,实现七个“结合”:着眼于专业的拓展,实现煤矿开采与非煤固体矿床开采相结合、地下开采与露天开采相结合;满足采矿技术发展的需要,实现采矿与机电相结合、采矿与信息技术结合;体现多学科的相互渗透,实现采矿与岩土工程相结合;满足企业发展需要,实现采矿与计算机应用相结合、采矿与环境工程相结合。 第三,加强精品课程和特色教材建设。我校采矿工程专业在矿山压力与控制、矿井特殊开采等方向具有优势和特色,科研成果突出。将优秀科研成果引入教学全过程,教学成果突出,建设了“开采损害与环境保护”、“矿井通风与安全”国家精品课程2门、“矿山压力与控制”校精品课程1门;出版特色教材5本,其中《矿山压力与控制》获省优秀教材一等奖,《开采损害与环境保护》、《矿井通风 卓越采矿工程师人才培养教学体系研究与实践 郭惟嘉?刘?音?陈?静 摘要:在分析当前采矿工程专业教学体系中存在的问题的基础上,结合山东科技大学采矿工程专业卓越工程师培养体系建设与改革,提出了基于卓越工程师培养的教学体系改革的基本思路,由此制订满足采矿卓越工程师知识、能力和素质要求的教学体系。 关键词:采矿工程;人才培养;卓越工程师;教学体系 作者简介:郭惟嘉(1957-),男,山东济南人,山东科技大学资源与环境工程学院院长,教授;刘音(1973-),女,陕西杨凌人,山东科技大学资源与环境工程学院博士研究生。(山东?青岛?266590) 中图分类号:DOI编码:10.3969/j.issn.1007-0079.2012.36.025 (下转第56页) 网络出版时间:2012-12-06 10:29 网络出版地址:https://www.360docs.net/doc/202610295.html,/kcms/detail/11.3776.G4.20121206.1029.025.html

工程专业个人简历表格

工程专业个人简历表格基本信息: 姓名:胡xx 性别:男 出生日期:1984.04.10 民族:汉 身份证:320324**** 身高:173cm 户口所在:江苏睢宁 目前所在:江苏苏州 毕业院校:哈尔滨理工大学 政治面貌:团员

最高学历:本科 所修专业:材料成型及控制工程人才类型:普通求职 毕业日期:xx.07 ___: ___:158xxxxx611 联系地址:(邮编:) 电子信箱: 个人网站: 求职意向: 求职类型:全职

应聘职位:模具设计 希望地点:江苏/浙江 希望工资:月薪[1001―2000]RMB 教育培训经历: xx年9月至xx年7月哈尔滨理工大学材料成型及控制工程本科 实践经验: xx年11~12月在学校实习基地进行金工实习,掌握数控机床的`基本使用技术; xx年12月独立完成减速器的设计,计算和绘图工作; xx年05月8~20日在长春第一汽车集团进行参观实习;

xx年06月22~25日分别在哈尔滨电影机厂、哈飞集团、哈尔滨工业大学、哈尔滨锅炉厂进行参观实习。 所获奖励: xx年11月获“党团知识大赛”三等奖 xx年12月被评为“校优秀团员” 语言水平: 英语熟悉 普通话标准 计算机能力: 能熟练使用Office办公软件; 嫩熟练使用AutoCAD,Pro/E软件进行2D,3D绘图。 自我评价:

我是一名性格开朗、积极进取、乐观向上的当代大学生,对于知识的不断追求使我在大学里奋力汲取,四年的大学生活给了我丰富的专业知识和生活经验。在努力学习的同时,我还注重培养自己的人格,使得我能够学习生活中游刃有余,获得周围同学的认可与尊重。 模板,内容仅供参考

1.山东科技大学采矿工程专业人才培养方案

采矿工程专业培养方案 Mining Engineering (门类:工学;二级类:矿业类;专业代码:081501) 一、专业培养目标 本专业注重学生知识、能力和素质的综合发展,致力于培养基础理论扎实、适应面宽泛、工程实践能力强、综合素质高、德智体美全面发展的,掌握固体(煤、金属及非金属)矿床开采基本理论和方法的,具备采矿科学与研究及采矿技术与工程基本知识的,能在矿业工程领域从事矿区规划设计、矿山开采及地下空间设计与施工、生产技术管理、安全技术、科学研究等工作,具有实践能力和创新能力的应用型创新人才。 二、毕业要求 本专业学生除了学习工科基础课外,主要学习矿床开采、岩土工程、矿山安全与工程等方面的基础理论和专业知识,受到采矿工程师的基本训练,具有矿山规划、开采设计、矿山安全技术及管理、生产技术管理与科学研究等方面的基本能力。本专业学生毕业后可到矿山企业就业,也可以到研究院、设计院等部门工作,还可以到高校进行教学和科研工作。 毕业生应获得以下几方面的知识、素质和能力: 1.工程知识:具备扎实的数学、工程力学、计算机、工程制图等方面的基础知识,掌握采矿学科的专业基础理论、基本知识及专业知识,并能用于解决复杂的采矿工程问题。 2.问题分析:掌握文献检索、资料查询的基本方法,了解采矿工程学科的理论前沿、先进技术和发展动态,能够将采矿工程及相关学科的基本原理用于识别、表达、分析复杂采矿工程问题,以获得有效的结论。 3.设计/开发解决方案:掌握矿区规划、矿井开拓开采设计方法,能够按照安全规程和设计规范等法律法规,在考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素基础上,进行相应设计及规程编制,并在设计中体现一定的创新性及创新意识。 4.研究:能够基于科学原理并采用相关科学方法对采矿工程复杂问题进行研究,具有采矿新方法、新工艺、新技术、新设施的初步研发能力和创新能力。

煤矿实训报告范文3000字

煤矿实训报告范文3000字 篇一 四个月的实习生活就如流水飞快的结束了,回顾实习生活感觉是很深的,收获也是丰富的。实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向老一辈井下工作技术人员请教,利用休息时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些煤矿相关的技能,从而进一步巩固自己所学的专业知识,为今后走上工作岗位打下坚定的基础。要做到理论与实践相结合,在实习期间不旷工,认真听从领导指挥。并得到了单位领导及同事的一致好评。通过实践学到了很多课本上学不到的东西,并对煤矿井下生产有了更深的认识。 我们家连我一家三代都从事煤矿工作,我要向爷爷、爸爸那样对工作认真好学。通过这次实习让我对煤矿有了更深的好感,更想马上加入煤矿工作,成为一名优秀的煤矿技术人员。张矿集团xxx矿业公司位于xxx县城西15公里矿区交通方便,矿区公路通往xxx县城,与下花园——广灵公路、京张公路及京包线新保安站45公里、下花园站30公里,距张家口市80公里、距北京市180公里。 xxx矿业公司目前共有三个生产矿井,分别是:西山坡井、黄土湾井、西寺湾井。xxx矿业公司以“安全第一,预

防为主,综合制理,总体推进”的发展,走向了新型工业道路,加入了大集团,成为国有重点煤矿。 实习开始时间2月25日在xxx矿业公司西山坡井实习。 西山坡井建井日期1973年12月,投产日期1979年1月,矿井设计能国21万吨/年核定能力15万吨/年,现有能力有6——8万吨/年,开拓方式为斜井开拓。西山坡井田东西长1900M,南北宽1500M,面积1。3054KM2。其北部与村办煤矿武家沟煤矿及个体煤矿韩家梁煤矿邻近,东部与本公司黄土湾井田毗邻;南部与本公司原来的白家湾井接壤。 首先了解了西山坡井的各大系统。西山坡井共有三个水平提升,分别是410水平、200水平与85水平,是多水平串车提升,三个水平的井底车场都是采用斜甩车场,这种车场子利用运输大巷作为主井存线,每个水平都设有水仓,主斜井口外设有地面消防水池,每个水仓的容水量都在300M3左右。矿井正常涌水量30M3/h,涌水量40M3/h。 在井下我们同老工人在802采煤工作面实习上班,时间是8小时。因为是8号煤的第二个工作面所以叫802采面。 802采煤工作面们于85水平西翼,工作面采煤方式是炮采。工作面沿倾布置,走向推进,工作面长度为80米,走

采矿工程专业认识实习报告

采矿工程专业认识实习报 告 Modified by JEEP on December 26th, 2020.

采矿工程专业 认识 实习报告 系别:矿业工程系 专业:采矿工程 班级:10级采矿2班 姓名:孙文开 学号: 中国矿业大学银川学院矿业工程系 2012年6月10日 1、实习时间:2012年6月4日至2012年6月10日 2、实习地点:实验中心及神华宁煤集团职业培训中心 3、实习背景:根据专业培养计划,学生在学习“普通地质学”、“矿山测量学”等专业基础课之后,将相继开设专业技术课之前的一次实 践过程,是一项承上启下的重要教学实践环节。 4、实习目的:(1)了解煤矿生产过程及各主要生产环节; (2)建立对矿山生产的感性认识;

(3)初步建立矿山井巷的空间关系和立体概念; (4)了解采矿专业毕业要从事的工作; 5、实习内容: (1)讲授采矿基本知识; 实习的前两天,关玉顺老师在阶梯教室以授课的方式论述了采矿的基本知识,如煤矿地质知识、井田开拓的问题、开拓方式、巷道支护、立井开凿、矿井运输与提升等。虽然我们未曾学过这些非常专业的知识,有的还确实听不懂,但这是为大三学习专业课奠定了基础,至少能知道比较耳熟的专业名词。这两天的授课也许在大三上专业课是才能有更深的体会吧! (2)观看矿井建设、井田开拓、采准系统等录像; 由于本次的实习时间较短,此项内容没有在课堂上完成。但我们作为采矿工程的学生,必须要了解矿井的基本知识,以及更深层次的理解采矿专业。所以我利用课余时间来完成了此项内容,看到那些大学生工人满面黝黑、疲惫的从井下上来,让我感到这是一个艰苦的工作。脏、险、苦、累..井下是另一个世界..这是矿工的真实生活,但既然选择了井下煤矿工作这条路,我必须坚持走下来,就像这次实习,工人教师说的:“井下煤矿工作是先苦后甜,只要你能坚持在井下一线工作几年,你们作为本科大学生,一定会前途无量的。” (3)参观并讲解采矿相关模型;实习进入了中期阶段,我们在关玉顺老师、王文老师的带领下,参观了实验中心的采矿相关模型,通过老师的讲述,我们初步了解掌握了煤矿生产过程及各主要生产环节,建立对矿山生产的

网站工程专业个人简历

网站工程专业个人简历个人信息 ### 国籍:中国 当前所在地:广州 民族:汉族 户口所在地:广州 身材:162cm50kg 婚姻状况:未婚 年龄:23岁 培训认证: 诚信徽章: 求职意向及工作经历 人才类型:普通求职 应聘职位:计算机类:维护其它类 工作年限:2 职称:无职称 求职类型:全职 可到职-随时 月薪要求:1500——2000

希望工作地区:广州广东省 个人工作经历:2005年5月至2005年10月电脑城计算机维护2005年11月至2006年4月百事可乐公司仓管员 2006年5月至2007年11月广永期货公司经纪 教育背景 毕业院校:广州市土地房产管理学校 学历:大专 毕业-2005-07-01 所学专业一:网络工程 所学专业二: 受教育培训经历:2002年9月至2005年7月广州市土地房产学校2007年至今华南师范大学(夜大) 【篇二】网站工程专业个人简历 个人信息 fwdq 当前所在地:湖南民族:汉族 户口所在地:湖南身材:174cm74kg 婚姻状况:未婚年龄:29岁 培训认证:诚信徽章: 求职意向及工作经历 人才类型:普通求职

应聘职位: 工作年限:4职称:中级 求职类型:全职可到职-两个星期 月薪要求:3500--5000希望工作地区:深圳广州珠海 个人工作经历:2001.07-2005.01在新化文田镇中心中学教计算机及网络维护 2006.07-2006.09参于新化七中校园网的规化与组建 2006.10独自组建了一个100台工作站的网吧 2007.03-2007.12长沙晚报报业集团金媒广告有限公司 教育背景 毕业院校:湖南长沙中南大学 学历:本科毕业-2007-01-01 所学专业一:网络工程所学专业二: 受教育培训经历:2005.03-2007.01就读于中南大学网络工程专业 2007.05考取软考办的网络工程师 所获奖励: 2002年在创新教学论文参赛中获一等奖(新化教育局) 2003年在以论信息技术建设为主题的论文中获省三等奖(省教育厅) 2004年被评为“优秀教师”(新化教育局) 2005年中南大学校级一等奖学金(中南大学) 2005-2006年中南大学优秀学生连续两年(中南大学)

矿业工程领域(培养方案)(085218)

矿业工程领域(085218) 全日制攻读工程硕士专业学位研究生培养方案 一、培养目标 矿业工程领域工程硕士培养在矿业工程领域工程设计与实施、技术攻关与技术改造、新技术推广与应用、工程规划与管理等方面的应用型、复合型高层次工程技术和管理人才,具体培养目标是: 1. 拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。 2. 掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段 , 在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施,工程研究、工程开发和工程管理等能力。 3. 掌握一门外语,能比较熟练地阅读本学科领域的外文资料,并具有一定的外文写作能力。 4. 有一定的科研组织能力和企业管理能力。 二、研究方向 01采矿技术及工程 02爆破工程 03岩石力学与工程 04矿山安全技术 05矿业经济与企业管理 06矿物分选 07非金属矿深加工及矿物材料 三、学制与学习年限 全日制硕士专业学位研究生学制为3年,相应的学习年限一般为2.5年或3年。对于少数学业特别优秀的学生,经全面考核,申请批准后,可适当缩短学习年限,但在校学习期间(取得国家注册学籍后)不得少于2年;因各种原因在规定学制时间内不能完成学业者,可以申请延长学习年限(延期),延期期限不超过2年。 四、培养方式 1. 采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。课程学习和专业实践环节采用学分制,进行量化考核。 2. 鼓励研究生到企业实习,采用集中实践与分段实践相结合的方式。工程硕士研

究生在学期间,必须保证不少于半年的专业实践,应届本科毕业生的专业实践时间原则上不少于 1 年。 3. 建立校内外双导师制,以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等各个环节的指导工作。学位论文由校内具有工程实践经验的导师与企事业等单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。也可以根据学生的论文研究方向,成立指导小组。 五、课程设置(见附表) 六、学分要求 总学分 课程学习学分必修环节 必修课选修课专业实践 文献综述与开题 报告 论文工作中 期报告 ≥39 ≥19 ≥8 12 不计学分不计学分 应修总学分: 39 ,其中必修 28 学分,选修 11 学分。 七、中期筛选 专业学位硕士研究生开题后,对研究生课程学习情况进行检查,具体时间由各培养学院自行确定。 八、学位论文 要根据专业学位研究生培养目标和培养模式的特点,正确把握专业学位研究生学位论文的规格和标准。 1.学位论文选题应来源于应用课题或现实问题,必须要有明确的职业背景和应用价值。 2.学位论文可根据学科方向特点和要求采用多种形式,如调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理等。 3.学位论文须独立完成,要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。 4.学位论文字符数一般不少于20000字,可根据不同专业学位特点、选题和形式,灵活确定。 5.学位论文评阅人和答辩委员会组成人员中,应有相关行业实际领域具有高级专业技术职务的专家。 九、毕业与学位授予 全日制硕士专业学位研究生学习期满,修满规定的学分、成绩合格,并完成实践、学位论文等规定的培养环节,通过论文答辩,经学校学位评定委员会审议通过后,可获

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