2021年二年级语文下册画杨桃课后作业及答案

2021年二年级语文下册画杨桃课后作业及答案

一、读拼音，写词语。

dùpízhīshi hǎi yánɡbànɡwǎn

tiào ɡāo duìqíxiónɡmāo jìjié

二、我会照样子写词语。

（1）例：碧绿碧绿

_____________ _______________ _______________ （2）例：蹦蹦跳跳

_____________ _______________ _______________

三、比一比，再组词。

朗（_________）盯（_________）渴（_________）话（_________）郎（_________）钉（_________）喝（_________）活（_________）

四、送小蜜蜂回家。（选词填空）

清清轻轻

（1）只要有风（_______）吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

（2）河水（_______），可以看见水底的石子。

帮助帮忙

（3）我可以（_______）人们工作。

（4）“我可以（_______）吗？”小明问哭泣的小文。

哪里那里

（5）你的家乡在（_______）呢？

（6）不要哭，你的妈妈在（_______）呢，赶紧过去找她吧。

五、将下列词语与对应的意思用线连起来。

温和遇事急躁，容易发怒。

暴躁把水输送到田地里。

灌溉自然或认为的因素造成的伤害。

灾害为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。

旅行不严厉，不粗暴，使人感到亲切。

六、课文回顾。

1．根据《画杨桃》一文，完成练习。

（l）“我“把杨桃画成了_________的样子。

（2）从本文中你明白了什么道理？（用文中的话回答）

______________________________

2．回忆《寓言三则》，完成练习。

（1）《揠苗助长》这则寓言讲一个人想________，于是_________，他的儿子_________，结果第二天___________。这则寓言告诉我们的道理是：

_____________。

（2）《亡羊补牢》讽刺了_________________。

七、课内阅读。

画杨桃（节选）

于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”

“不……像。”

“那么，像什么呢？”

“像……五……五角星。”

“好，下一个。”

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”

老师的教诲让我终生难忘。

1．“和颜悦色”在这里指老师________________。

2．老师共讲了_____句话。老师讲的最重要的话是第_____句。

3．“我”把杨桃画成五角星的原因是什么？

_________________________

4．读了这段话，你懂得了一个什么样的道理？

_________________________

参考答案

1、肚皮知识海洋傍晚跳高队旗熊猫季节

2、深蓝深蓝高大高大呼吸呼吸高高兴兴认认真真快快乐乐

3、晴朗盯着口渴说话牛郎钉子喝水活动

4、轻轻；清清；帮助；帮忙；哪里；那里；

5、

6、五角星看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。田里的禾苗长快些他跑到田里把禾苗一棵棵往高拔不明白是怎么回事到田里一看，禾苗全都枯死了做事不能违反事物发展的规律。急于求成，反而坏事犯了错误，不积极改正错误的人

7、

1．态度和蔼可亲

2． 4 4

3．因为我看杨桃的角度不同。

4．我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看、去想，一切从客观存在的实际出发。