1-36个月亲子活动案例分享

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1-36个月亲子活动教案分享

说明:本案例摘自国家开放大学学习网,如果引用请注明出处,谢谢

案例1.1~3个月亲子活动教案

游戏一:转转真好玩——旋转(1个半月)

游戏目的:

锻炼宝宝平衡感。让宝宝面对不同视觉领域,这有利于发展宝宝手眼配合能力和平衡感,为爬行和行走创造条件。

游戏步骤:

?1.妈妈抱着宝宝向不同方向转动,转圈时抱住宝宝并支撑住宝宝头部。

?2.可以让宝宝背部朝向妈妈,也可以让宝宝脸朝向妈妈。

?3.转圈的同时哼唱妈妈熟悉的歌谣,如《小燕子》、《丢手绢》等。

爱心贴士:

?1.旋转速度要缓慢,以防宝宝眩晕。

?2.仔细观察宝宝的反应,如果宝宝感到不适,应立即终止。

游戏二:小小舞蹈家——四肢运动(2个月)

游戏目的:

锻炼宝宝四肢。让宝宝反复使用四肢肌肉,能增强其肌肉力量及弹性,为翻身和爬行做准备。同时,还可以提高宝宝的艺术感受力。丰富多彩的音乐活动,能使宝宝情绪愉快,形成良好的性格和意志品质,对他们以后的人际交往和自制自省都有帮助。

游戏步骤:

?1.在宝宝清醒时,播放乐曲,吸引宝宝注意,妈妈随着节奏哼唱旋律。

?2.在宝宝面前举起双手,随着节奏摆动。

?3.慢慢举起宝宝的小手或小脚,随着节奏摆动。

爱心贴士:

?1.不要给宝宝听立体音乐,因为立体声进入耳道后,没有缓和、回旋余地,会直接刺激宝宝的听觉器官,对宝宝听力造成一定损伤。

?2.播放音乐时间不要过长,一般3~5分钟即可,防止宝宝疲劳。

游戏三:我能抓到你——抓动物(3个月)

游戏目的:

?锻炼宝宝触觉和抓握能力。3个月的宝宝已经开始喜欢上了自己联系抓手臂范围以内的物品,多为宝宝提供机会,既可提高宝宝的协调能力和抓握能力,还能促进宝宝自然智能发展。

?培养独立意识。让宝宝做一些力所能及的事和感兴趣的事,从这些事情开始,培养宝宝的自我服务意识,塑造其独立自主的优秀品格。

游戏步骤:

?1.将各种橡皮玩具散放在宝宝触手可及的范围内,让宝宝伸手去抓这些玩具。

?2.宝宝每抓起来一个,妈妈就要说出这些动物的名称,并且夸张地学出这些动物的叫声。

?3.将玩具从宝宝手中取下,再次鼓励让宝宝随机抓取一个玩具。反复几次,不断强化宝宝对这些动物名称和叫声的认识。

爱心贴士:

?1.橡皮玩具大小要适宜,以宝宝小手能抓起来为好。

?2.选择的动物形象最好是比较常见而且叫声比较容易模仿的。

游戏一:顶鼻子——认识五官(4个月)

游戏目的:

认识五官。这种游戏可以帮助宝宝了解和认识自己的五官,初步感受五官的存在,增进宝宝与家人的亲密感。

游戏步骤:

?1.宝宝抱着宝宝或者让宝宝仰卧在床上,与宝宝视线相对,问“宝宝的鼻子呢?”

?2.用手指轻点宝宝的小鼻子,说:“啊,宝宝的小鼻子在这里呢!”

?3.再次与宝宝视线相对,问:“鼻子呢?妈妈的鼻子呢?”

?4.拿起宝宝的小手,让宝宝触摸妈妈的鼻子,告诉宝宝:“妈妈的鼻子在这里呢!

这是妈妈的大鼻子!”

?5.靠近宝宝,轻轻地和宝宝顶鼻子,同时发出“呜呜呜”的声音。

爱心贴士:

?1.宝宝很喜欢动作重复性高的游戏,虽然看上去很幼稚,很简单,但正是这些简单易行的游戏促进了宝宝的发展,妈妈千万不要轻视。

?2.妈妈可以根据宝宝实际情况对游戏进行一些扩展,比如“找耳朵、找嘴巴”。

游戏二:我在哪儿——藏猫猫(5个月)

游戏目的:

培养宝宝时空认知能力。可提高宝宝对时间、空间中人或物的理解,强化对物体永久性的认识,为今后“藏与找”游戏的延伸奠定基础。藏猫猫游戏告诉宝宝东西可以失而复得,你与宝宝之间亲密又安排的联系对宝宝将来面对生活压力大有帮助。

游戏步骤:

?1.妈妈用手帕把脸遮住,问宝宝:“妈妈呢?妈妈去哪儿了?”

?2.把手帕从脸上拿下来,对宝宝说:“妈妈在这儿呢。”

?3.把手帕轻轻遮住宝宝的脸,叫宝宝的名字:“宝宝呢?宝宝在哪儿呢?”

?4.撩开手帕看着宝宝的脸,对宝宝说:“啊,宝宝(宝宝的名字)在这儿呢。”宝宝会大笑甚至尖叫。

爱心贴士:

妈妈藏起来的时间不能太长,否则等的时间太长,宝宝就会对游戏失去兴趣。

游戏三:骑上脚踏车去旅行——蹬腿运动(6个月)

游戏目的:

提高宝宝运动体能。根据宝宝成长不同阶段,有意识地锻炼宝宝,以提高他的运动智能。游戏可以为宝宝提供大量动作经验,协助宝宝全面地发展与生俱来的肢体运动能力。

游戏步骤:

?1.让宝宝仰卧,妈妈用两手轻轻抓住宝宝的双脚。

?2.不要太用力,让宝宝的脚像蹬自行车一样活动。

?3.注视宝宝眼睛,并说:“骑脚踏车去旅行喽!”

?4.反复做以上动作。

爱心贴士:

换尿布后,宝宝心情会很好,这时可用游戏来延长这个好心情。特别是洗澡后,可为宝宝全身抹上乳液或婴儿油,一边游戏一边为宝宝轻轻地按摩,效果更好。

游戏一:宝宝一起来——邀请宝宝跳个舞(7个月)

游戏目的:

在音乐和动作中调动宝宝与人交往的情绪,开发宝宝的右脑。

游戏步骤:

?1.妈妈打开音乐,轻声问宝宝:“宝贝,可以和你跳个舞吗?”

?2.在宝宝的耳边哼歌,同时一只手托着他的头部,一只手抱着他的背部,随着音乐向前或向后晃动宝宝的身体。还可以一边跳一边称赞宝宝:“宝宝跳得真好!”

?3.曲子结束时,妈妈应该说:“谢谢宝宝陪我跳舞。”

爱心贴士:

?1.音乐的音量不要过大。

?2.和宝宝跳舞时动作要轻柔。

游戏二:爬大山——拿回玩具(8个月)

游戏目的:

锻炼宝宝的耐力、平衡能力。在爬的过程中,宝宝四肢得到充分活动,增强小脑平衡能力,会为日后宝宝运动智能发展奠定良好基础。翻爬过程可以让宝宝获得自己发现问题和解决问题的乐趣;探索过程,让宝宝体验失败感受,塑造其勇于面对挫折的良好品格。

游戏步骤:

?1.妈妈仰卧在床上,让宝宝趴在自己身体左侧。

?2.妈妈拿起宝宝喜欢的玩具,逗引宝宝,然后将玩具放在自己身体右侧。

?3.帮助宝宝爬上妈妈身体,然后鼓励宝宝从妈妈身上爬过去,把喜欢的玩具拿过来。

宝宝拿到玩具后要亲吻、鼓励宝宝。

?4.还可以把床上的靠垫堆放起来,把玩具放在靠垫的一侧,鼓励宝宝翻过去拿回玩具,爸爸可以在一旁保护宝宝。

爱心贴士:

游戏时,妈妈要注意自己的着装,不要穿太硬、有太多拉锁的衣服,最好穿睡衣和宝宝进行游戏。

游戏三:模范秀——跟着妈妈做(9个月)

游戏目的:

提高宝宝模仿力。模仿是宝宝学习的一种特殊形式,通过观察、模仿成人的行为动作、语言等,学习一些规则,然后融入自己的行为中。

游戏步骤:

?1.妈妈把宝宝抱在怀里,说:“小脑袋摇一摇。”同时做摇头动作,鼓励宝宝模仿。

?2.妈妈说:“小舌头伸一伸。”同时做伸舌头动作,对宝宝说:“宝宝乖,小舌头伸出来,小舌头缩回去。”请宝宝模仿自己的动作。

?3.妈妈说:“小眼睛眨一眨。”同时做眨眼睛动作,请宝宝模仿。

?4.妈妈说:“小手指挠一挠。”同时用手做抓握动作,一边说,一边握着宝宝的手腕引导宝宝模仿。

爱心贴士:

?1.妈妈可以分解游戏,分几次让宝宝模仿所有的动作。

?2.当宝宝学会全部动作之后,妈妈可以一边念儿歌,一边和宝宝一起做动作:“小脑袋摇一摇,小舌头伸一伸,小眼睛眨一眨,小手指挠一挠。”

游戏一:看,我真能干——套杯子(10个月)

游戏目的:

动作技能训练。10个月的宝宝用双手拿物品的能力会大大增强,可以通过游戏,进一步锻炼他们手拿物品的能力以及手眼协调性,促进大脑发育。

游戏步骤:

?1.妈妈把水杯呈“一”字形摆放在宝宝面前。

?2.妈妈依水杯摆放顺序,拿起一侧水杯套在另外一个水杯上。

?3.以此将5个水杯套在一起,演示给宝宝看,然后再将水杯一字排开。

?4.请宝宝拿起一个水杯套在另一个水杯上,以此将水杯摞起来。

?5.游戏中,可以边套水杯边数数,加强宝宝对数字的认知。

爱心贴士:

?1.选择水杯时,要尽量选择高度小的,这样便于宝宝将水杯套起来。

?2.水杯颜色要尽量不同,色彩要鲜艳,这样可以增加刺激宝宝视觉的机会。

游戏二:拍水声——让宝宝“制造”声音(11个月)

游戏目的:

通过模仿,让宝宝自己制造声音,加强宝宝对特定声音的印象。从而提高宝宝对声音的记忆能力。

游戏步骤:

?1.家长拍一下澡盆里的水,让宝宝听见“啪啪”的声音。

?2.然后轻轻地抓住宝宝的小手,再拍一下澡盆里的水,鼓励宝宝自己拍起水花。

?3.逐渐加强节奏性。

爱心贴士:

在拍水发出声音的同时,爸爸、妈妈要可以模仿“啪啪”的水声。

游戏三:小宝宝,大搬家——捡拾玩具(12个月)

游戏目的:

锻炼宝宝肢体配合能力。这个游戏通过弯腰——捡物——站起的动作,帮助宝宝锻炼肢体配合完成动作的能力,进一步发展其独立行走能力。有意识地培养宝宝收拾物品的习惯,可以有效增加其自我服务意识和能力,塑造宝宝对自己的行为负责的良好品格。

游戏步骤:

?1.把玩具筐放在沙发上,把各种玩具堆放在远处地板上。

?2.请宝宝将玩具捡起来,一个一个地搬运到玩具筐里。

?3.宝宝每成功搬运一个玩具放到玩具筐里,妈妈就数一次玩具筐里的玩具数,并告诉宝宝。

?4.当宝宝全部搬运完毕,妈妈要鼓励宝宝,并再次将玩具筐里的玩具数一遍。

爱心贴士:

?1.游戏场地要尽量干净,没有障碍物。

?2.让宝宝一次只搬运一个玩具,拿得太多,宝宝掌握不好平衡。

游戏一:步调一致——爸爸走,我也走(13个月)

游戏目的:

锻炼行走能力。宝宝行走能力的发展和其他动作发展一样,经历着既有连续性又有阶段性的过程。这个游戏的作用在于进一步锻炼宝宝双手、双腿动作的协调性、随意性和灵活性。在迅速发展的今天,高智商并不代表成功,我们要重视宝宝对良好社会情感的培养——具备高水平情商才是走向成功的保证。

游戏步骤:

?1.直立走:爸爸双脚稍分开站立,宝宝面对爸爸,双脚踩在爸爸脚背上,双手抱着爸爸腿。爸爸往前走,宝宝随着向后退,爸爸向后退,宝宝随着向前行。

?2.仰着走:爸爸双脚稍分开站立,宝宝面对爸爸,双脚踩在爸爸脚背上,双手拉着爸爸双手,身体往后仰。宝宝跟着爸爸走,爸爸转圈,宝宝也跟着转圈。

爱心贴士:

爸爸移动脚步的幅度要小,以免宝宝跟不上而跌倒。

游戏二:五颜六色的帽子——你戴,我也戴(14个月)

游戏目的:

训练宝宝的颜色识别能力。颜色视觉是宝宝对光谱上不同波长光线的辨别能力,宝宝的三色(红、绿、蓝)视觉很早就有发展。1岁多以后,基本能认识和准确指出红、绿、蓝、黄、黑、白6种颜色。1岁4个月时,基本能说出6种颜色的名称。

游戏步骤:

?1.妈妈用彩纸折成红、黄、蓝、绿、黑、白6种颜色的帽子。

?2.妈妈戴上红帽子,示意宝宝也戴。依次进行。

?3.妈妈说:“红帽子。”宝宝按照妈妈指令找出红帽子,并戴上。

爱心贴士:

?1.选用的彩纸要软韧,不要选择硬、脆的纸张,以免划伤宝宝。

?2.宝宝对颜色认识不清或因紧张指认错误时,妈妈千万不能着急,更不能责怪宝宝。游戏三:对号入座——找图形(15个月)

游戏目的:

训练宝宝的图形知觉能力。宝宝对物体形状的感知需要多种分析器官的协同活动,当视觉、动觉和触觉相结合时,对物体形状的感知效果较好。宝宝能够辨认出相同的图形,表明他已经具有归类和概念和的思维形式,为其将来表象思维向更高水平发展提供了可能。

游戏步骤:

?1.妈妈在一张白色卡纸上分别画出一个直径为4厘米的圆形和一个边长为4厘米的三角形。

?2.把圆形和三角形涂上红色,告诉宝宝图形名称。

?3.妈妈另用一块纸板剪下一个直径为4厘米的圆形和一个边长为4厘米的三角形。

?4.让宝宝拿着纸板做的圆形和三角形在卡纸上找出对应的图形。

爱心贴士:

?1.在宝宝找对应的图形之前,应让他充分触摸圆形纸板和三角形纸板。

?2.卡纸上的图形一定要图上鲜亮颜色。

游戏一:红灯停,绿灯行——开汽车(16个月)

游戏目的:

行走和跑动。这个游戏能给宝宝较多走动和跑动的机会,可以促进宝宝大脑的协调,是发展运动智能的好方式。家庭是一个重要的社会化场所,在与爸爸、妈妈以及熟人的交往过程中,宝宝的心理能力和社会性会逐步得到发展。培养宝宝良好的社会情感,可以帮助他适应未来社会的竞争和压力。

游戏步骤:

?1.爸爸站在宝宝前面,宝宝拉着爸爸的衣服。

?2.爸爸做“车头”,宝宝做“司机”,然后由“车头”领着走(也可以小跑),一边走一边带着宝宝学汽车“嘀嘀”地叫。

?3.妈妈用纸板做两个牌子,上面分别写着“红灯”、“绿灯”。

?4.妈妈举起“红灯”,“汽车”停;妈妈举起“绿灯”,“汽车”开始走。

爱心贴士:

?1.游戏时,爸爸应注意走或跑动的速度不要过快,以免宝宝跟不上而跌倒。

?2.游戏中可多设置一些情节,锻炼宝宝的想象力和语言能力。

游戏二:拼图形——连连看(17个月)

游戏目的:

发展宝宝的想象力、形象思维以及创造性思维的能力。

游戏步骤:

?1.妈妈给宝宝摆一些简单的图形,如正方形、长方形、三角形等,让宝宝先模仿。

?2.然后,让宝宝自己去创造图案。

爱心贴士:

摆放棉签既可以锻炼宝宝的精细动作,又可以开发宝宝的创造力。

游戏三:一样多——积木分类(18个月)

游戏目的:

锻炼宝宝分类能力。按颜色和形状给积木分类,可以促进宝宝对色彩和形状的辨识能力,引导宝宝形成分类、集合概念。数数,让宝宝初步感知“一样多”的概念。

游戏步骤:

?1.选形状、颜色各异的积木,和宝宝一起进行分类游戏。

?2.先将积木按颜色分类,再按形状分类,教宝宝认识各种颜色和形状。

?3.将相同颜色积木摆成一排,让宝宝看看各种颜色是否“一样多”。

?4.再将相同形状积木摆成一排,让宝宝看看各种形状是否“一样多”。

爱心贴士:

选择无异味、不伤害宝宝身体健康的积木或串珠。

游戏一:我知道——看看是谁用的东西(19个月)

游戏目的:

记忆力培养。宝宝1岁以后记忆力有了很大发展,能记住生活中的一些事情,这个游戏可以帮助宝宝调动自己的记忆储存,强化其记忆能力。观察能力是社会性思维的基础,善于观察、善于归纳有助于提高宝宝的学习能力和生活能力。

游戏步骤:

?1.妈妈出示图片,让宝宝说说这些东西是什么,哪些东西是宝宝用的,哪些是爸爸、妈妈用的。

?2.教宝宝认识相应的字卡。

?3.妈妈拿出一张图片,让宝宝找出相应字卡。

?4.可以根据宝宝能力增加难度,多准备一些图片,爸爸和宝宝一起找,让家庭游戏充满乐趣。

爱心贴士:

?1.选择宝宝比较熟悉的物品图片。

?2.当宝宝不能顺利把图片与字卡对应上时,妈妈不要急躁,以免挫伤宝宝积极性。游戏二:花样走——走直线(20个月)

游戏目的:

提高宝宝的控制和平衡能力。学习双脚前后交替相接前进,可以有效提高宝宝行走技能,让他感受行走带来的乐趣,增强独立行走的信心。让宝宝从小感受挑战的乐趣使其心态比较稳定,遇到困难不会慌乱、逃避,从容接受挑战。

游戏步骤:

?1.妈妈示范走直线。双脚前后相接,即用右脚尖接左脚跟、左脚尖再接右脚跟,交互前进,身体保持平衡。

?2.鼓励宝宝走直线,两手侧平举,以保持身体平衡。

?3.以后可以在宝宝手上放两个小玩具,要求宝宝走直线时手上的东西不能掉下来。

?4.等宝宝熟悉后,还可以走弧线。

爱心贴士:

?1.刚开始宝宝会觉得比较困难,也达不到要求,不要强迫宝宝,让他走起来就可以了。

?2.可以灵活变化玩的方法,不要让宝宝觉得枯燥。

游戏三:五颜六色的小手——印画(21个月)

游戏目的:

锻炼宝宝手的精细动作。这个时期的宝宝动作发育更加成熟,需要学习一些复杂、技巧性的动作。印画游戏,可以让宝宝手部动作更加协调,更加巧妙,丰富宝宝的生活,让宝宝在生活中得到更多体验和更多经验来丰富其想象力,从而使宝宝具有超凡的创造能力。

游戏步骤:

?1.妈妈示意宝宝用一只小手在颜料盘里蘸上红色(或者黄色)颜料,印在白纸上。

?2.让宝宝观察小手留下的痕迹。

?3.让宝宝用另一只小手蘸上另一种颜色的颜料,印在白纸上。

?4.用纸巾把宝宝的手擦干净,让他随意蘸取颜料,在纸上印画。

?5.妈妈和宝宝一起欣赏宝宝的大作,让宝宝说说那些小手像什么图案。

爱心贴士:

给宝宝穿一件旧衣服。如果颜料弄到脸上,可以带宝宝照照镜子后再洗干净,让他看看自己

的大花脸,宝宝会更开心。

案例8.22~24个月亲子活动教案

游戏一:认一认——认识自己和他人(22个月)

游戏目的:

提高宝宝认识能力。不断强化宝宝对五官、四肢的认识,有助于宝宝增强对自身的认识,通过游戏训练还可以让他更加广泛地认识周围事物。从小建立宝宝对文字的兴趣,有助于其今后的识字、阅读和写作,为其成为一个善于运用文字表达的人打下基础。

游戏步骤:

?1.妈妈指着自己的眼睛,告诉宝宝这是妈妈的眼睛,并出示相应的“眼睛”字卡。

?2.妈妈问:“宝宝的眼睛在哪里?”让宝宝用小手指眼睛,并从若干字卡中找出“眼睛”字卡。

?3.以此类推,让宝宝认识鼻子、嘴巴、手、脚、妈妈、爸爸、奶奶、爷爷等字形。爱心贴士:

?1.由于宝宝注意力持续的时间不长,所以,一次游戏的时间不宜太长。

?2.字卡数量可以根据宝宝认识水平而定,可由少到多逐渐增加。

游戏二:小艺术家——树叶作画(23个月)

游戏目的:

提高宝宝协调能力。手的动作能力不仅是促进大脑发育的途径,更是宝宝日后独立生活的行为基础,这个游戏可以训练宝宝双手配合协调动作的能力,提高手部运动的随意性和准确性。锻炼宝宝对构图、线条、色彩的敏感性,有助于宝宝创造性思维和想象力的发展,从而培养较高的艺术鉴赏力。

游戏步骤:

?1.爸爸、妈妈带宝宝去户外捡拾树叶,一边捡一边和宝宝一起欣赏树叶的色彩和形状。

?2.把树叶装到袋子里带回家。

?3.妈妈在纸上画一个大树干,和宝宝一起来给树干贴上树叶。

?4.妈妈教宝宝用大拇指和食指合作,将大树叶撕成许多小树叶,然后用拇指和食指将小树叶一张一张地蘸上糨糊,贴在树干上。

?5.把多余的糨糊用抹布擦干。一起来和宝宝欣赏你们的大作吧!

?6.让宝宝挑出一些好看的树叶,把它压在镜框里,就成了一个很好的装饰品,把它当做宝宝送给爸爸、妈妈生日的礼物也不错哦!

爱心贴士:

宝宝掌握了树叶画的制作方法后,可以让他们自己创意,随意拼贴,妈妈不要限制过多,以免挫伤宝宝的积极性。

游戏三:跳一跳——跳房子(24个月)

游戏目的:

这个游戏能够锻炼宝宝腿部力量,增强身体灵活性,使其体质得到锻炼。运动还能促进脑中多种神经递增活动,使大脑思维反应更为活跃、敏捷,并通过提高心脑功能,加快血液循环,使大脑享受到更多的氧气和养分,从而起到提高智力的作用。

游戏步骤:

?1.爸爸在户外水泥地上画三个房子,一个是圆形,里面写“宝宝”,一个是正方形,里面写“妈妈”,一个是三角形,里面写“爸爸”。

?2.教宝宝认识形状和字,爸爸给指令,宝宝往相应的形状的房子里跳。

?3.擦掉房子里面的字,让宝宝凭记忆,按照爸爸的指令跳。

?4.妈妈和宝宝比赛(单脚、双脚跳),看谁跳得对,跳得快。

?5.也可以在“房子”里面写上数字,让宝宝认识这些数字,并根据妈妈的指令来跳。爱心贴士:

?1.宝宝开始可能跳不到位,要多多鼓励宝宝。

?2.若宝宝单脚跳跃能力不够,可先练习双脚跳。

案例9.25~27个月亲子活动教案

游戏一:难不倒我——图片分类(25个月)

游戏目的:

练习归类技能。归类技能是宝宝思维能力的基础,通过游戏,可以提高宝宝将事物进行分类的意识,促进智力发展。抽象概括思维能力是智力的核心部分,要想宝宝聪明,从小就要培养他的思维能力。良好的思维能力应该具备广阔、深刻、敏捷的特点,独立性、批判性和逻辑性要强。

游戏步骤:

?1.给宝宝看一些动物、水果、蔬菜的图片,让宝宝一一说出它们的名称。

?2.宝宝说名称的时候引导宝宝说出它们的类别,比如,宝宝说这是老师,妈妈问:“老虎是动物、植物还是水果呢?”

?3.引导宝宝把图片上的动物房在一起、水果放在一起、蔬菜放在一起。

?4.这个游戏玩熟了以后,妈妈可以把所有图片放在一起,随意抽出一张,让宝宝说出该图片所属的类别。

爱心贴士:

刚开始时要逐渐让宝宝领会妈妈的意图,找到游戏规律,再按照规律来进行游戏。妈妈不要大包大揽,代替宝宝。

游戏二:玩沙子——亲近自然(26个月)

游戏目的:

锻炼宝宝手部运动的随意性和准确性。在游戏过程中宝宝的手部可以随意活动,并经由脑部传输的信息来操作手中的工具,可以促进宝宝的手眼协调和动作准确性的提高。想象力对人类的创造性活动有着重要意义,无论是学习、科学发明还是生产实践,都离不开想象力,自由的想象有助于形象思维的发展。

游戏步骤:

?1.风和日丽的日子,带宝宝到郊外或附近的地方玩沙子或泥土。

?2.爸爸可以指导帮助宝宝挖“山洞”、用小桶扣“蛋糕”。

?3.找一些石子铺设一条小路,在“山边”挖一条“小河”,找一些树枝当做小树栽种在“河边”……

?4.总之、爸爸、妈妈要多多开动自己的脑筋,给宝宝提出一些需要完成的任务,宝宝的目标明确,玩起来就会十分投入。

?5.随着年龄增长,宝宝也会有自己的创意、自己的玩法。

爱心贴士:

?1.要选择干净松软的沙子,先看看里面有没有尖锐物品。

?2.鼓励宝宝和其他小朋友认识一下,还可以交换玩具,让宝宝把自己多余的玩具借给没有玩具的小朋友玩。

游戏三:套娃——套叠玩具(27个月)

游戏目的:

发展宝宝手眼协调能力。套叠玩具非常适合这个年龄段的宝宝,游戏过程既锻炼了手眼协调能力,又让宝宝学会了大小顺序。聚精会神地尝试过程,既可以培养宝宝的专注能力,又可以强化宝宝的空间感知能力,为今后发展数学能力打下基础。

游戏步骤:

?1.妈妈先将套娃拆开,按大小此书将娃娃摆成一排。

?2.再由小到大,将套娃一个个套回原样,称为最初的一个大娃娃。

?3.指导宝宝拆开并安装套娃,直到宝宝能独立操作。

?4.游戏结束时,要求宝宝将套娃恢复原状,放回原位。

爱心贴士:

?1.宝宝最初自己套装时可能不会很顺利,妈妈要多给予提示,指导宝宝发现规律,千万不要急于求成,令宝宝产生心理负担。

?2.开始时,可以先将两个套娃套在一起,宝宝学会后再逐步加大难度。

游戏一:挤海绵——水中游戏(28个月)

游戏目的:

训练宝宝抓握能力。这个时期的宝宝已经可以用手抓握东西了,这个游戏可以提高宝宝的抓握能力、手部力量以及动作的灵活性。生活中的一切对宝宝来说都充满了神秘,宝宝的好奇心就是他探索知识的基础,多样化刺激可以促进宝宝探索欲的增强。

游戏步骤:

?1.宝宝洗澡时,给他一块海绵,浸入水中。

?2.待海绵吸足水后,让宝宝用手轻轻抓握海绵提起,移到小碗里,用力把水挤出。

?3.反复进行。

?4.还可以让宝宝比较干毛巾与湿毛巾在重量上有什么不同,感受水与物体的关系。爱心贴士:

?1.这个游戏最好是在夏季进行,即可为宝宝降温,又可让宝宝认识到海绵吸水的特性。

?2.无论什么季节,都要控制好室温、水温和游戏时间。

游戏二:五颜六色的小鱼——钓鱼(29个月)

游戏目的:

提高宝宝的身体协调性。通过让宝宝抓住鱼竿、控制鱼竿的动作,能够发展宝宝的手眼协调能力和上肢控制能力,从而可以锻炼整个身体动作的协调性。具有耐力训练的游戏,不仅增加了宝宝对大小、数量、颜色的感知,发展了宝宝的数学只能和空间智能,更重要的是,在成就感的影响下树立了宝宝的自信品格。

游戏步骤:

?1.用彩纸剪成大小不同的鱼,在每条鱼身上别上曲别针。

?2.把鱼放入盆中,让宝宝用钓鱼竿钓鱼——只有钓鱼竿上的吸铁石碰到宝宝身上的曲别针,才能将鱼钓上来。

?3.游戏结束时,妈妈可以和宝宝一起数一数一共钓了几条鱼、每种颜色的鱼有几条。爱心贴士:

?1.妈妈先示范怎样钓鱼,必要时,可握住宝宝的手,教宝宝钓鱼的方法。

?2.鱼的数量不宜过多,可在颜色和大小上加以区别,防止宝宝疲劳。

游戏三:新朋友——堆雪人(30个月)

游戏目的:

增强宝宝体质。雪后空气清新,最适合进行耐寒训练,通过游戏可以提高宝宝免疫力,增强体质,减少宝宝感染疾病的概率。与大自然亲密接触,可以开发宝宝的想象力,提高动手能力,使宝宝的身体和心理潜能都得到较好的开发,并培养出乐观积极的品格。

游戏步骤:

?1.下雪的日子带宝宝到户外玩,让宝宝用平时的玩具沙玩具玩雪,想怎么玩就怎么玩。

?2.妈妈滚一个大雪球当雪人的身子,再滚一个小一点的雪球当雪人的头。

?3.让宝宝用石头做雪人的眼睛,胡萝卜做雪人的鼻子,再找一些松树枝做雪人的头发。

?4.让宝宝自由想象,妈妈帮助宝宝来完成雪人。

爱心贴士:

冬季外出玩雪的时间不宜太长,以免宝宝着凉。

游戏一:采集石头——日光浴(31个月)

游戏目的:

强身健体。佝偻病是一种常见的营养缺乏性疾病,仅仅给宝宝服用补钙药物是不够的,充足的光照是肌体自身产生维生素D的重要条件,可以促进钙质吸收。这个游戏可以让宝宝在玩的同时,充分享受日光浴,避免缺钙。在观察自然界事物的同时,培养敏锐的观察力和好奇心,在产生问题和思考问题的过程中,培养宝宝的钻研精神。

游戏步骤:

?1.选一个晴朗的日子带宝宝去户外:小区的花园或公园。

?2.提醒宝宝找某一种石头:“让咱们找些小石块”,“让咱们找些光滑的石块”。

?3.可以找各种各样的石头,大的、小的、粗糙的、光滑的、有棱角的、白色的、褐色的;等等,告诉宝宝这些石块的特征。

?4.仔细观察它们,说说它们可能来自哪里。

?5.让宝宝把这些石头分类,也可以把采来的石头带回家,洗干净后在上面作画。爱心贴士:

在户外活动一定要特别注意周围环境,不要到空旷无人之处或建筑工地附近玩耍。

游戏二:欢乐的森林——模仿秀(32个月)

游戏目的:

训练宝宝的反应能力。这个游戏需要调动宝宝的想象力和肢体协调运动能力,根据妈妈的指令准确地做出动作,可以提高宝宝的快速反应能力。善于表现自己的人更容易被别人接受和了解,具有良好表现力的人更具有感染力和亲和力,长大后能积极适应社会,生存能力强。游戏步骤:

?1.妈妈说:“今天天气真好,森林里的小动物都出来晒太阳了,你能学学这些小动物走路的样子吗?”

?2.妈妈分别说出小乌龟、小兔子、鸭子、青蛙、小鸟等小动物的名字,让宝宝根据妈妈的指令模仿小动物走路的样子。

爱心贴士:

要选择宝宝熟悉的动物,以免宝宝丧失兴趣。

游戏三:妈妈迷路了——带妈妈回家(33个月)

游戏目的:

记忆力训练。2岁多的宝宝记忆力明显增强,已经可以记住一些近期发生的事情。通过游戏,可以强化宝宝的记忆能力,使无意记忆成为有意记忆,从而增强宝宝的生活能力。自信是自我认知智能发展到一定高度的重要表现,只有了解自己才会有自信,自信的人清楚自己的身体、能力和性格,在生活中更易获得良好人际关系和成功。

游戏步骤:

?1.妈妈和宝宝在家附近玩耍,回家时,妈妈装作迷路了,说“我不知道回家的路怎么走,宝宝你记得吗?”

?2.宝宝说:“记得。”

?3.妈妈说:“那你能带我回家吗?”

?4.宝宝说:“妈妈跟我走吧。”妈妈跟着宝宝一起走。

爱心贴士:

平时和宝宝外出时,有意识地引导宝宝记住路上的一些标志性建筑或特殊性标志,既可以加深记忆,又可以认识一些简单的字。

游戏一:玩“保龄球”——全身运动(34个月)

游戏目的:

帮助宝宝练习滚球,手眼协调能打中目标,进而提升宝宝的右脑肢体协调能力。

游戏步骤:

?1.在离宝宝1~2米的地方,放些空的饮料瓶。

?2.家长教宝宝蹲下使球向饮料瓶滚去。

爱心贴士:

?1.该训练要在宝宝会用手把球滚动的前提下进行。

?2.若宝宝击中目标,家长要表扬宝宝,若击不中目标,就鼓励宝宝把球拾回重来。游戏二:飞机尾部的白烟——小实验(35个月)

游戏目的:

锻炼宝宝发现问题的能力。引导宝宝观察自然界和社会中的事物,多问几个“为什么”。培养宝宝善于发现问题的能力,从而引发其进一步探究事物真谛的兴趣。这个时期的宝宝对一切都充满了好奇,有意识地引导可以激发宝宝的求知欲,提高他探索科学奥秘的兴趣。

游戏步骤:

?1.引导宝宝观察飞机尾部在天空下留下的一道白烟。

?2.在空杯子里倒入半杯温水,观察杯子上部就会发现有许多水蒸气。

?3.拿冰棍儿靠近杯口,这时杯口上就出现了白烟。

爱心贴士:

和宝宝一起查一下资料,找一找这是为什么。

游戏三:科学小实验——可以吃的冰(36个月)

游戏目的:

感受力培养。通过游戏可以帮助宝宝认识水和冰的关系和变化,增强他对事物的感受能力,激发他探索科学奥秘的兴趣。这个时期宝宝大脑中的连接急切地等待着各种新的体验,为理性思考、解决问题能力的发展做准备。

游戏步骤:

?1.在水中掺进无毒的食用色素。

?2.把水注入制冰盒,放进冰箱做成冰块。

?3.将冰块放在盆里玩,在对话中运用颜色名称:“请给我一块蓝色的冰块”或“请给我一块红色的冰块”。

?4.用冰块堆积木。看它们融化会充满乐趣,并将引出很多对话。

?5.还可以把果汁注入冰盒或冰棍儿器中,让宝宝体验自己制作食物的乐趣。

爱心贴士:

鼓励宝宝大胆动手,不要担心弄脏弄乱家里的环境。

特别说明:本材料摘自国开学习网,如有引有请注明出处,谢谢

完整版项目管理案例经典分析珍藏版

案例1背景: 某钢厂改造其烧结车间,由于工期紧,刚确定施工单位的第二天,施工单位还未来得及任命项目经理和组建项目经理部,业主就要求施工单位提供项目管理规划,施工单位在不情愿的情况下提供了一份针对该项目的施工组织设计,其内容深度满足管理规划要求,但业主不接受,一定还要求施工单位提供项目管理规划。 问题: ①项目经理未任命和项目经理部还未建立,就正式发表了施工组织设计,其程序是否正确? ②业主一定要求施工单位提供项目管理规划,其要求是否一定正确? ③项目管理规划是指导项目管理工作的纲领性文件。请简述施工项目管理规划的规划目标及内涵。 ④试说明施工项目管理规划的控制原则。 答:①程序不正确,公司还未任命项目经理,项目经理部还未建立,施工组织设计无人审核和批准,不能发表。 ②施工组织设计可以代替施工项目管理规划,但施工组织设计的内容深度应能满足施工项目管理规划的要求;冶金建设工程中,实际上一直使用施工组织设计代替项目管理规划;施工单位可以向业主说明提供的施工组织设计的内容深度已达到项目管理规划的深度要求,不必再编制项目管理规划。 ③施工项目管理规划的规划目标及内涵有: a.规划目标包括项目的管理目标、质量目标、工期目标、成本目标、安全目标、文明施工及环境保护目标、条件分析及其他内容等; b.内涵包括施工部署、技术组织措施、施工进度计划、施工准备工作计划和资源供应计划和其他文件等。 ④项目管理规划的控制原则为:实现最优化控制;动态控制;主动控制;全过程控制;全要素控制;建立大控制系统的观念;要对规划的实施明确项目经理部各岗位职责、对执行进行检查分析和改进,进一步进行总结。 案例2背景: 华北某厂1260m3级高炉扩容改造工程。根据招标文件要求,为了实现快速、高效、优质、低耗地完成扩容改建任务,该扩容改造,应采用高炉整体平移新技术。高炉分两段安装:第一段为移送;第二段为悬吊,高炉本体工程拟定在拼装平台上基本完成,尽量缩短停炉后施工工期,保证业主要求的工期。高炉本体平移作业采用滚动摩擦方式液压缸推送。要求“新、旧高炉中心线重合,标高与原设计标高相符,误差控制在5~8m”。高炉本体移送重量约4500t。推移高度约为36m,推移距离约42m。高炉本体在液压缸推动下,分步向炉基平移。 问题: ①结合本案例谈谈项目目标的制定。

小学亲子活动方案 (四个方案)

小学亲子活动方案 方案一:小学亲子活动方案 一、活动形式: 亲子竞赛活动 二、活动目的: 1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。 2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。 三、活动时间: 20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30 活动地点:高家基小学校园山顶操场 四、活动准备: 1、活动方案,有关表格。 2、竞赛游戏活动有关准备。 3、奖品准备。 4、发动家长。 五、活动内容: 1、活动前准备。 2、欢迎家长。 3、亲子竞赛活动开展: 1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。 2)亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时PK,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

3)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。 4)二人三足:规则——根据现场定跑道,5个家庭同时PK,按到终点的先后名次派发小奖品。 5)妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。 6)家长、孩子、老师分享活动体会。 7)亲子派发、分享礼品。 六、活动结束: 活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。 方案二:小学亲子活动方案 活动目标: 帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。 参加人员:六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。 活动地点:学校篮球场、足球场。 活动时间:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40 活动组织: 总指挥:曾见阳活动协调:邓焕金 组织组长:温惠君组织人员:唐东成、何小平、 陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织) 后勤保障:谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取) 安全保障:黄光威、黄文金(预防受伤) 活动过程: 一、家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。

小学生暑假社会实践亲子活动策划方案

小学生暑假社会实践亲子活动策划方案 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《小学生暑假社会实践亲子活动策划方案》的内容,具体内容:转眼间到暑假了,小学生们纷纷参与社会实践活动,本文为大家准备社会实践活动策划方案,一起来了解吧。在参加这些活动的过程中,每位队少先员以饱满的精神状态,虚心地去学习,认真地去观察,... 转眼间到暑假了,小学生们纷纷参与社会实践活动,本文为大家准备社会实践活动策划方案,一起来了解吧。 在参加这些活动的过程中,每位队少先员以饱满的精神状态,虚心地去学习,认真地去观察,用心地去思考,取得了良好的实践教育效果,所表现出的良好的精神面貌也深得老师们的好评。实践期间,学校领导班子亲自带队,确保了每一次实践活动的顺利完成,通过对本次实践活动的讨论,实践队对本次活动的特点、收获和存在问题以及对未来的展望进行了分析和总结。 一、活动特点 1.主题突出 本次活动是在认真贯彻《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设实施纲要》,中共中央、国务院关于全面推进素质教育的精神,进一步深化课程改革,加强对少年儿童爱祖国爱家乡教育,全面提高少年儿童的综合素质的背景下开展的。 2.目的鲜明

本次活动让学生的身心在活动中得到放松,在与大自然的接触中感受人与自然和-谐的重要,在与动物的亲近中增强保护动物的意识,在了解古蜀文化的同时见证成都的历史,进一步培养学生对历史的兴趣,增强学生作为成都人的自豪感。 3. 注重利用人文景观和自然景观进行爱国主义教育 在活动期间,少先队员们来到了动物园,金沙遗址,阳光教育基地,利用那里的人文景观和自然景观培养大家的爱国主义情感。活动结束后,队员们表示这次活动非常有意义。 4.加强交流与学习 在这次实践中,学习交流是一大特点。在实践中注重向社会、向向群众,向老师学习。同时实践队非常注意加强内部的相互交流和学习,在每一阶段结束后,都会进行讨论,在大家集思广益后总结收获与发现不足并提出展望。 反思: 本次活动取得了圆满的成功,但是也存在者一些不足之处,比如:关注细节还不够,在教育的形式上还要多下功夫。社会实践的成果意识有待加强。 2.指导思想: 为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的种植产业,领略家乡与众不同的现代特色农业,感受家乡的秀美景色,感受学习科学文化知识的重要性,感悟劳动光荣的美好情操,接受热爱家乡,热爱祖国的教育,培养和提高学生的自主合作能力,社会实践体验,经学校研究决定开

一次成功销售案例分享

一次成功销售案例分享,,, 医疗器械销售过程中所遇到的困难是很多的,因为销售中面对的人或者部门太多,下面分享一个成功的案例供大家参考! 公司及竞争背景介绍:鄙人所在A公司是国内医疗设备行业某领域的龙头企业,但此次待销售的产品在这个县级医院所在的省份属于没有太大竞争优势的一类设备:参数比不过进口设备,甚至比不上其他国产设备,价格比进口设备低,但比其他国产设备要高30%~35%,用户非常少。 医院背景:县级医院,操作科室医生太年轻,没有话语权;设备科人员太年轻,没有话语权,采购权在K书记手里。 K书记背景:以前在卫生局上班,无医疗背景,行政出身,做事情很严谨。 医院因为业务开展的需要,要采购一套设备。临床科室要求进口设备,医院也做了相应的预算,25万。针对这一情况,我展开对Z书记的游说工作:这种低端设备,现在实在没有必要采购进口的,国产设备已经相当成熟,比如B公司,C公司,D公司还有我们A公司等等,故障率都很低的,不信去调查。然后我为医院提供了一些B公司,C公司,D公司的用户名单。(按:先把水搅混,然后才有机会,此谓混水摸鱼,也谓借刀杀人) 然后过了一个星期,再次拜访,询问进展,K书记也没说什么(相信他已经做了一定的了解),就问我们的价格,我告诉他,我们的设备要12万多。他说,你们的太贵,C公司,D公司报价7万多,B公司也只报8万。我说那没有办法,我们公司在国内是龙头企业,产品品质和B、C、D公司是不一样的,价格自然高。然后我大谈特谈我们的工艺如何如何,流程如何如何,售后保障如何如何,然后我还给Z书记看我们厂里生产线的照片(我去厂部参观的时候拍下来的),Z书记看了这些照片也不住点头。(按:千万不要急着降价,高价格有时候在客户看来代表高品质,先用价格吊吊客户的胃口。此谓欲擒故纵;该设备其实也不是我们总公司生产的,是一个分公司生产的。大谈特谈我们公司的市场地位,工艺水平,是谓借尸还魂) 再次拜访时,K书记说我们的参数不行(不出所料,我们的竞争对手开始攻击了我们的产品了),我说在同一档次产品上单纯比参数没有意义,打个比方,我们的某个高端产品的参数比GE,西门子,飞利浦的还高,但是你们也是不会考虑我们的产品的。K书记很赞同我的这个观点。其实我也不清楚我们那个高端产品参数如何,毕竟不是我们组的产品,姑且这么说之,反正不会有错。然后我进一步说,T市中心医院就是用的我们的这个产品,以前他们用西门子的,后来用了我们的,很不错,不信去问。K书记说:那要去了解了解。(注:T 市中心医院是该县级医院所在地区的唯一一家三甲医院),然后我打电话给T市中心医院的相关科室主任打好了招呼。(按:有时候参数实在比不过对手,不要在参数上过于纠缠,此谓声东击西) 再接下来,路就好走了,我就和K书记进入了实质性质商务谈判阶段。(该处省略:价格不好在这里说出来)

项目管理经典案例

一个项目经理的困难选择 张炎正在打电话的时候,他的秘书拿进来一封总部抄送的来自德勤公司的信。张炎是益达公司的项目经理,这两年一直在负责公司在海外的项目开发业务。而此刻这封信正是关于张炎所负责的一个香港的项目。 由于益达是在NASDAQ上市的公司,每个季度的财务报表要经过德勤公司的严格审计。益达核算项目收入的方式是采用完工百分比法,即随着项目的时间进度,按比例将合同款记入公司收入。这个项目2003年9月合同签订之日起,到2004年11月,历时1年多,合同款的80%也已经记入公司收入,而客户实际上的现金支付只有合同款的30%。2004年12月德勤在对公司的审计中发现了这一问 题,于是便寄来这封信,要求公司给予说明。财务部给出的建议是:请德勤向客户公司发欠款确认书,以此证明益达没有虚假账面收入。但是客户公司会签署这份确认书吗?张炎实在是没有把握。 益达公司和AHZ软件 益达公司成立于1992年,伴随着中国电信和因特网事业一路成长发展。其中AHZ软件是益达的核心产品,在国内为中国电信、中国移动等多家大型运营商提供对用户的管理和计费功能。 2003年香港凯业公司对益达的AHZ计费系统表示了兴趣,而益达的董事会也把这次合作看作步入海外市场的重要机遇。凯业成立于1994年,是香港首批获得允许为公众提供互联网服务的电信服务提供商之一,其主要投资方来自于日本。2003年9月,益达公司和凯业公司签署了用户管理和计费软件开发合同,合同金额为695,000美元。在这次项目中,益达将以AHZ产品为基础,结合凯业的业务需要,进行客户化和二次开发工作。对益达来说,这是公司第一个海外项目,标志益达业务步入了国际市场,这一消息使益达在NASDAQ的股票价格因

亲子活动策划方案3篇

亲子活动策划方案3篇 导语:策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案实施者的手头参考,其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来,并高效地指导实践行动。以下是整理亲子活动策划方案,以供参考。 亲子活动策划方案(一) 一、活动目标: 1 、通过有趣的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。 2 、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 3 、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 4 、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。 二、活动时间:20XX年4 月至5 月 三、活动地点:幼儿园操场 四、活动准备: 1 、家长来园参加亲子活动。

2 、准备游戏需要的材料。 3 、布置活动场地,准备奖品。 五、具体活动方案: (一)活动流程: 1 、主持人致欢迎词。 2 、主持人讲注意事项。 (1 )请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。 (2 )请在活动过程中遵守活动规则。 (3 )在活动中请勿拥挤。 (4 )在活动中表现棒的小朋友可以领取小礼品哦! 3 、主持人介绍几种游戏的名称。 小班亲子游戏: (1 )、蹦蹦跳跳摘糖果 目标: 1 、喜欢和老师,同伴一起做游戏 2 、学习跳起摘糖果 3 、激发幼儿爱家人的情感 准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片 玩法: 1 、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。 2 、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3 、幼儿把摘到的“糖果”给家长。 (2 )、采蘑菇 目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。 准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇 玩法: 1 、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇” 2 、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。 3 、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。 (3 )、推小车 目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。 准备:软垫数块 玩法: 1 、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。 2 、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。 中班亲子游戏: (1 )、小鸡出壳 目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。 材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。 玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报

“儿童亲子户外课加野外徒步实践”活动策划案

亲子野外生存体验活动(芝麻街英语活动产品化) 只需三步让您和孩子都成为野外生存冒险家 活动形式: “户外知识讲座课程+实践野外生存体验”的套餐形式 课程节次: 两次室内课,一次户外野外生存实践活动 课程日期:3月19日、3月26日、4月8日OR(3月26、4月8、4月22) 课程名称: 1、亲子野外生存介绍以及安全知识讲座 2、亲子野外生存装备介绍以及相关技能讲座 3、户外实践-亲子户外徒步OR野外生存技能大比拼 课程获得: 1、专业户外俱乐部(认证)和芝麻街英语一起颁发的“小小户外生存家”证书 2、活动全程视频记录,后期全线结束制作全程视频,并发送给每一位家庭做留念 3、某专业户外俱乐部老师亲临现场,为每组家庭授课,让每个宝宝和家长从朦胧到成为一名户外TRY ALL探险家 合作方: 某专业户外俱乐部

活动地点: 1、前两次的课程奥城校区 2、实践活动暂定蓟县梨木台景区Or荒野基地。(还可借鉴俱乐部的建议) 课程内容简介: 第一节、邀请专业户外老师为每位参与的家庭介绍亲子野外生存活动以及徒步登山活动内容,包括一些流行的山野地点,以及 各种知名形式的野外生存案例。还可以展示一些野外生存活 动和户外徒步活动的视频以及照片,更有惊喜是现任芝麻街 活动策划老师徒步穿越内蒙古其甘沙漠照片。再有系统普及 一下相关荒野生存和户外徒步安全知识讲座。 第二节、邀请专业户外教练老师为每位参与的家庭主要教学野外生存和户外徒步专业知识,还有分享野外生存和徒步的技巧, 还有很多户外生存装备的介绍以及使用。根据知名野外生存 的案例来分析可用的户外生存技巧,教会大家一些简单的营 地课知识,以及一些装备的使用。简单的绳结技术教学和实 用的野外餐饮技巧。 第三节、野外生存户外徒步体验 主要针对前两次室内课程的教学项目来进行亲子活动的,主 要进行营地搭建、绳结技巧考验、短线徒步(或者范围山野 内定向)、亲子拓展活动,主要体验户外徒步和野外活动的 内容。

成功的经典教育案例

成功的经典教育案例 班主任是班级的组织者、管理者、领导者和教育者,在学校教育教学工作中,有着重要的作用。下面是为大家整理的成功的经典教育案例,供大家分享。 成功的经典教育案例一 给仇怨一个宽容的眼神 一名年轻的班主任教师,面对着一群群天真活泼的孩子,内心真是感慨万分。现代的孩子,他们心底有多重的是非观念与超前而剔透的审美观,在生活中,他们渴望得到肯定,得到赞扬,得到尊重。同时不希望受到束缚,在制约与被制约的矛盾挣扎中,他们体现出强烈的叛逆心。初出校门,登上三尺讲坛,看见他们迷茫的双眼和强烈的求知欲,顿感自己作为一名班主任的责任心和使命感,于是,我努力工作,全身心投入,以寻找自己生命中的那位贵人,并且也在班上时刻告诫我的学生们,积极的去寻找自己生命中的那位贵人......................................... 作为一名刚刚走出大学校门的大学生,眼前的一切都是新的,一切都是未知的,甚至可以用童心未泯来形容,这保证我们很快的与学生打成一片的同时也容易失去在学生面前的那份威严,怎么样才能够使自己的全新让学生感受到全心呢?下面是本人这半年来的小小感悟。 一、放正心态,从行为意识上改变学生现代教师不再是单一的知识传授 者,而更多的应该是学生人生路 上的引导者。只有自己认为是什么了,才能够干什么 基于此届高一生源素质的整体较差,在初中就养成一些痞气的学生很

多,在利用我们亲和力较好这一优势的同时,切忌与学生走得太近,那样学生会肆无忌惮,在任何场合,任何情况下都不能够严肃,他们会认为此老师好玩,我在任何场合,任何时候说什么做什么老师都不会说什么的, 久而久之,他们就不会把老师放在眼里。 班上有个叫肖健的学生,平时吊儿郎当的惯了,老师叫做什么都是拖拖沓沓,无所谓的态度,有时还爱瞎起哄,接话茬子,有时搞得任课老师特狼狈。一次上课,当我一背对学生写板书就有人在下面用平面镜满教室的反射太阳光,几次善意的提醒后,根本就没有用,于是乎,我转身大声的吼到:" 肖健,你在干什么?现在马上给我到教室去反省,反省好了再上课!" 听罢,他胆战心惊的到外面去了,并且接下来的日子里表现也乖多了,也 不再那么轻易的违反纪律了。所以对于本质不坏,只是自制力差的学生来说,这种强硬的态度是非常有效的 二、用浓烈的爱去关注他们 在大学时我就看过,著名班主任李镇西老师的班主任日记,其中以句话是这么说的:'爱心和童心,是我教育事业永不言败的最后一道防线。对年轻的班主任而言,我们可以没有不怒而威的丰厚阅历,可以没有这样那样的教育技巧,但无论遇到怎样的挫折,我们都不能丢弃对孩子的爱。'刚接手这个班,听军训班主任说到一个叫邓春财的学生特难管理,于是我就多了份心,开学之初就特意的观察他,此学生长得高高大大的,留意过个性 的头发,虽然其中有些头发比较长,但是却没有一点痞气,看起来也还算精神。于是不管什么时候,我就有意无意的关注他,有意无意的提醒他,有意无意的找他谈话,让他的心躁动不起来,并安排一个纪律委员让他干,这

项目管理成功及失败经典案例

成功的项目管理案例: 古代有一个最成功的项目团队,那就是西游记的取经团队。 背景:为了完成西天取经任务,组成取经团队,成员有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。其中唐僧是项目经理、孙悟空是技术核心、猪八戒和沙和尚是普通团员。这个团队的高层领导是观音。 团队的组成很有意思,唐僧作为项目经理PM,有很坚韧的品性和极高的原则性,不达目的不罢休,又有很得上司支持和赏识(直接得到唐太宗的任命,既给袈裟,又给金碗;又得到以观音为首的各路神仙的广泛支持和帮助)。沙和尚言语不多,任劳任怨,承担了项目中挑担这种粗笨无聊的工作。猪八戒这个成员,看起来好吃懒做,贪财好色,又不肯干活,最多牵下马,好像留在团队里没有什么用处,其实他的存在还是有很大用处的,因为他性格开朗,能够接受任何批评而毫无负担压力,在项目组中承担了润滑油的作用。 最关键的还是孙悟空,由于孙悟空是这个取经团队里的核心,但是他的性格极为放荡,回想他那大闹天空的历史,恐怕作为普通人来说没有人会让这种人呆在团队里,但是取经项目要想成功实在缺不了这个人,只好采用些手腕来收复他。这些手段是,首先,把他给弄得很惨(压在五指山下500年,整天喝铜汁铁水);在他绝望的时候,又让项目经理去解救他于水火之中以使他心存感激;当然光收买人心是不够的, 还要给他许诺美好的愿景(取完经后高升为正牌仙人);当然最主要的是为了让项目经理可以直接控制好他,给他戴个紧箍,不听话就念咒惩罚他。 孙悟空毕竟是牛人,承担了取经项目中的赶妖除魔的绝大多数重要任务,虽然是个难于管束的主,不能只用手段来约束他,这时猪八戒的作用就出来了,在孙悟空苦恼的时候,上司不能得罪,沙和尚这种老实人又不好伤害,只好通过戏弄猪八戒来排除心中的郁闷,反正猪八戒是个乐天派,任何的指责都不会放在心上。 在取经的项目实施的过程中,除了自己的艰辛劳动外,这个团队非常善于利用外部的资源,只要有问题搞不定,马上向领导汇报(主要是直接领导观音),或者通过各种关系,找来各路神仙帮忙(从哪咤到如来佛),以搞定各种难题。西游记里特别强调得到高层支持的重要性,有没有靠山真的很不同,君不见象白骨精这种没有靠山的妖魔都会死得很惨;只要有靠山的,这个妖魔就算犯了天大的事,关键的时候总会有后台跳出来搭救。

小学亲子社会实践主题活动方案

小学亲子社会实践主题活动方案 一些不健康电视节目可能导致儿童学习模仿,对社会性发展产生不良影响。在电视节目中,存在相当一部分思想不健康,或者不适合儿童观看的内容。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅! 小学亲子社会实践主题活动方案:今天我当家 活动过程: 一、组合小家庭。 1、由孩子自愿组合成小家庭,介绍家中成员。 2、发“工资”。介绍家中成员:(教师发给每个家庭一个信封,内有钱币20元。)师:今天我们每个小家都领到了20元工资。我们的爸爸妈妈每个月也会有工资,他们是怎么花钱的呢?(幼儿根据自己调查的经验讲述。)师:今天我们来当家,我们的工资该怎么花呢? 二、超市购物。 1、师:每个家庭商量一下需要到超市去购买些什么。 2、幼儿在超市购物,并将所购物品记录下来。 3、购物后讨论: 各家买了什么?还剩下多少钱? 三、体验家庭开支缴水电费 1、请一名教师扮演收水电费的工作人员,报出每家需缴的水电费费用。 2、每个家庭缴纳水电费。

讨论:为什么每家的水电费不一样? 如果不缴水电费会怎样? 小结:我们要节约用水用电。娃娃入园费。听录音(需交娃娃入园费)讨论:娃娃上幼儿园重要吗? 工资不够花了怎么办?小结:当家可真不容易,除了花钱买吃的、穿的、用的,原 来还需要支付许多别的费用。 四、交流、小结。 1、今天你当家当得怎样? 2、如果下次再当家你会怎样用钱? 3、我们平时可以怎样节约用钱,合理花钱? 小学亲子社会实践主题活动方案:我来关心、帮助你 一、设计意图 心理学研究表明:5岁是幼儿的社会认知情感、技能协调发展的最佳时期,活动设计《我来关心、帮助你》正适合这一年龄段的幼儿。 去年夏天,当我们愉快地度过暑假时,长江流域却发生特大洪水。在抗洪抢险期间,解放军挺身而出,他们为了灾区人们,在抗洪第一线与洪水搏斗,舍生忘死,在后方的人们向灾区群众捐款,捐物,献出一片爱心,这些事迹感人肺腑。而当今的孩子,尤其是独生子女,他们大多数被照顾得无微不至,很少能够体会到别人的辛苦与困难,形成自私、狭隘等不良的个性品质。为此我依据《规程》第二十一条“遵循幼儿身心发展的规律和年龄特点,引导幼儿个性健康发展”设

互联网公司的成功案例3个

互联网公司的成功案例3个 本文是关于互联网公司的成功案例3个,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 互联网公司的成功案例1: 接下来跟大家分享的就是整个营销的模式,跟过去有着巨大的变化。过去的营销基本上是靠经销商,然后靠终端零售,比如361度有一万家店,仁和有十万家店。我们都发现房租的成本每年都在上涨,人员的工资每年也在上涨,但是我们产品的售价却一直没有上涨,没准还是下降的。这时怎么办? 我们有没有办法能够把这种传统的优势既能发挥出来,在未来又能产生更大的竞争优势呢。今天的营销方式,我们叫去中心化,而不是像过去,通过一个中心点往外辐射这么一个模式。 什么叫去中心化呢?我讲一个去年双十一时我们操作过的一个案例。我们在12天里,卖了11万瓶红酒,没有一分钱的广告费,没有打印一张纸,没有用一个线下的渠道做这个事情,这是怎么做到的呢? 我们用的是澳洲进口的红酒,大家都知道,全世界的葡萄酒里,最好的是法国南部,跟西班牙北部的,而澳洲的红酒不算太好。所以在设计这个产品的时候,我们就要规避这个弱点,压根就没想让您喝这个红酒,我们给这个红酒起了一个很好听的名字,叫“大金羊”,为什么叫大金羊,因为20xx年是60年一遇的金鼠年,是好运的意思。 “大”是因为它不是普通的红酒,普通的红酒只有750毫升,这个红酒是1.5升,比一般的红酒个头大一倍,看上去非常气派,所以叫大金羊,寓意金鼠年,给你带来好运。 我们的整个营销全部是放在微信朋友圈上做的。我们发的这个朋友圈消息,它虽然是个广告,但是把广告做成了很有趣的内容,让人们愿意去看。 我们第一天在朋友圈里面讲大金羊能给你带来好运,是金鼠年最好的礼物。用这个去传播,结果光通过朋友圈就成交了8000瓶。当天晚上,我们琢磨8000瓶是怎么卖出去的,分析发现很多都是100瓶,200瓶,300瓶的买,有很多企业

工程项目管理经典案例分析

背景: 某钢厂改造其烧结车间,由于工期紧,刚确定施工单位的第二天,施工单位还未来得及任命项目经理和组建项目经理部,业主就要求施工单位提供项目管理规划,施工单位在不情愿的情况下提供了一份针对该项目的施工组织设计,其内容深度满足管理规划要求,但业主不接受,一定还要求施工单位提供项目管理规划。 问题: ①项目经理未任命和项目经理部还未建立,就正式发表了施工组织设计,其程序是否正确? ②业主一定要求施工单位提供项目管理规划,其要求是否一定正确? ③项目管理规划是指导项目管理工作的纲领性文件。请简述施工项目管理规划的规划目标及内涵。 ④试说明施工项目管理规划的控制原则。 答:①程序不正确,公司还未任命项目经理,项目经理部还未建立,施工组织设计无人审核和批准,不能发表。 ②施工组织设计可以代替施工项目管理规划,但施工组织设计的内容深度应能满足施工项目管理规划的要求;冶金建设工程中,实际上一直使用施工组织设计代替项目管理规划;施工单位可以向业主说明提供的施工组织设计的内容深度已达到项目管理规划的深度要求,不必再编制项目管理规划。 ③施工项目管理规划的规划目标及内涵有: a.规划目标包括项目的管理目标、质量目标、工期目标、成本目标、安全目标、文明施工及环境保护目标、条件分析及其他内容等; b.内涵包括施工部署、技术组织措施、施工进度计划、施工准备工作计划和资源供应计划和其他文件等。 ④项目管理规划的控制原则为:实现最优化控制;动态控制;主动控制;全过程控制;全要素控制;建立大控制系统的观念;要对规划的实施明确项目经理部各岗位职责、对执行进行检查分析和改进,进一步进行总结。 2、背景: 华北某厂1260m3级高炉扩容改造工程。根据招标文件要求,为了实现快速、高效、优质、低耗地完成扩容改建任务,该扩容改造,应采用高炉整体平移新技术。高炉分两段安装:第一段为移送;第二段为悬吊,高炉本体工程拟定在拼装平台上基本完成,尽量缩短停炉后施工工期,保证业主要求的工期。高炉本体平移作业采用滚动摩擦方式液压缸推送。要求“新、旧高炉中心线重合,标高与原设计标高相符,误差控制在5~8m”。高炉本体移送重量约4500t。推移高度约为36m,推移距离约42m。高炉本体在液压缸推动下,分步向炉基平移。 问题: ①结合本案例谈谈项目目标的制定。 ②结合本案例谈谈项目管理的总体安排。 答:①项目的目标包括质量、安全、进度、成本等目标,施工组织设计、项目质量计划由项目经理部编制,并按 规定程序报批和实施。如质量目标:工程质量一次验收合格率100%,单位工程优良率85%以上,质量达到冶金建设工程优良标准。无重大质量事故,质量管理体系持续有效运行。竭尽全力做好工程服务和投产顺产保驾工作,确保用户满意。 安全目标:工亡事故为零;重伤事故为零;重大机械设备事故为零;重大交通事故为零。 现场目标:在争创优质工程的同时,强化现场文明施工的管理,树立公司良好的形象,建设文明、规范的施工现场。 ②项目管理实施项目经理责任制,项目经理对项目实施全方位的管理,负责项目施工全过程的质量、工期、安全、文明施工、确保履行合同,负责组织编制施工组织设计、项目质量计划、相应的项目管理文件。项目经理是工程项目质量、安全的第一责任人。 结合本案例项目管理的总体安排:强化项目管理,全面响应业主技术要求,严格科学管理、精心组织施工,优质、安全、高速建设高炉扩容改造工程。针对本工程的特点,结合类似工程的经验,我们对本工程的总体思路是:项目管理,科学组织;突出重点,齐头并进;有序安排,提高效率;阶段实施,步步为营;统一调度,道路畅通;质量贯标,安全可靠;发挥优势,缩短工期。

1-36个月亲子活动案例分享

1-36个月亲子活动教案分享 说明:本案例摘自国家开放大学学习网,如果引用请注明出处,谢谢 案例1.1~3个月亲子活动教案 游戏一:转转真好玩——旋转(1个半月) 游戏目的: 锻炼宝宝平衡感。让宝宝面对不同视觉领域,这有利于发展宝宝手眼配合能力和平衡感,为爬行和行走创造条件。 游戏步骤: ?1.妈妈抱着宝宝向不同方向转动,转圈时抱住宝宝并支撑住宝宝头部。 ?2.可以让宝宝背部朝向妈妈,也可以让宝宝脸朝向妈妈。 ?3.转圈的同时哼唱妈妈熟悉的歌谣,如《小燕子》、《丢手绢》等。 爱心贴士: ?1.旋转速度要缓慢,以防宝宝眩晕。 ?2.仔细观察宝宝的反应,如果宝宝感到不适,应立即终止。 游戏二:小小舞蹈家——四肢运动(2个月) 游戏目的: 锻炼宝宝四肢。让宝宝反复使用四肢肌肉,能增强其肌肉力量及弹性,为翻身和爬行做准备。同时,还可以提高宝宝的艺术感受力。丰富多彩的音乐活动,能使宝宝情绪愉快,形成良好的性格和意志品质,对他们以后的人际交往和自制自省都有帮助。 游戏步骤: ?1.在宝宝清醒时,播放乐曲,吸引宝宝注意,妈妈随着节奏哼唱旋律。 ?2.在宝宝面前举起双手,随着节奏摆动。 ?3.慢慢举起宝宝的小手或小脚,随着节奏摆动。 爱心贴士: ?1.不要给宝宝听立体音乐,因为立体声进入耳道后,没有缓和、回旋余地,会直接刺激宝宝的听觉器官,对宝宝听力造成一定损伤。 ?2.播放音乐时间不要过长,一般3~5分钟即可,防止宝宝疲劳。 游戏三:我能抓到你——抓动物(3个月) 游戏目的: ?锻炼宝宝触觉和抓握能力。3个月的宝宝已经开始喜欢上了自己联系抓手臂范围以内的物品,多为宝宝提供机会,既可提高宝宝的协调能力和抓握能力,还能促进宝宝自然智能发展。 ?培养独立意识。让宝宝做一些力所能及的事和感兴趣的事,从这些事情开始,培养宝宝的自我服务意识,塑造其独立自主的优秀品格。 游戏步骤: ?1.将各种橡皮玩具散放在宝宝触手可及的范围内,让宝宝伸手去抓这些玩具。 ?2.宝宝每抓起来一个,妈妈就要说出这些动物的名称,并且夸张地学出这些动物的叫声。 ?3.将玩具从宝宝手中取下,再次鼓励让宝宝随机抓取一个玩具。反复几次,不断强化宝宝对这些动物名称和叫声的认识。 爱心贴士: ?1.橡皮玩具大小要适宜,以宝宝小手能抓起来为好。 ?2.选择的动物形象最好是比较常见而且叫声比较容易模仿的。

亲子植树节创意活动方案

亲子植树节创意活动方案 亲子植树节创意活动方案(一) 一、活动程序 第一部分:表演 1.儿歌朗诵(男孩)《小树长高我长大》《小树高》 2.儿歌朗诵(女孩)《桂花树》《小朋友勾勾手》 3.集体歌表演:《国旗》《迷路的小花鸭》 4.诗歌朗诵:全体家长《致橡树》 5.家长代表发言 6.老师讲话 第二部分:画树 1.亲子画小树 2.展示自己的作品 第三部分:体育活动 1.早操 2.体育游戏 第四部分:登山活动 1.牵着爸爸妈妈的手登到山顶 2.山顶吹泡泡、吃东西 二、活动建议

植树对于幼儿来说是一件非常有意义的事情,经过一年后,再相聚到自己亲手种植的树前,家长和孩子都有一份特别的感情和感动。孩子们看到树在长大,自己也在成长,有一种自豪感,也有一份责任感,更加有爱心,学着珍惜身边的事物,激励自己成长。家长们在活动中,感受到亲子时光的短暂,更加珍惜与孩子相处的快乐,对于孩子的教育更加的投入,更积极参与幼儿园的教育。活动的内容要围绕主题“树和成长”,同时要注意安全,孩子和家长都要穿统一的亲子服,以免走散。 亲子植树节创意活动方案(二) 春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里,使孩子们能够积极与大自然环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发热爱大自然的情感,我们将在植树节当天,组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。 一、活动的意义 情感目标 在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。 能力目标

拼多多面试经验总结成功案例分享98%通过

本题库是拼多多集团面试经验总结 -拼多多集团内部真实面试案例,总计有100个题库。物超所值,学会本文面试通过率提高98% 上海寻梦信息技术有限公司面试经验总结: 拼多多集团是4轮 一面组长:会问到一些这样的问题,为什么会离职,为什么来拼多多集团,婚姻状况,与此同时有没有想问面试官的问题。 二面经理:偏向于部门业务服务。有业务上的试卷需要考试。 三面经理:这一轮会谈到一些业务目标和工作中可能出现的一些问题。大概聊一下工作的想 法,部门的价值和目标,对这个岗位的期望等等以及拼多多集团和行业的情况。聊天的内容与面试者个人有关,可多可少。(二三是交叉面试防止作弊)。 四面职业:通道委员会,这一轮的面试非常专业,为技术专家面,目的是定级。确定你面试者的水平大概在什么位置。直接影响后面的收入。各个击中要害。不要想着有简单跳过的部分。在介绍工作内容的过程中,要先介绍自己在组织团队所处的位置,发挥的作用,工作绩效等,条例要清楚。这一轮的面试专业性最强。最后是HR谈薪资的部分,因为行业都有规则,所以时间不会太长。 5面背景调查,主要是面试者在填写简历时提供的名字和联系方式,其中包含领导。HR最后offer。 步骤四、五、六每个一个星期,比如三面完后得到职业通道委员会的面试的通知约一周,四面完后,得到通过与否的消息是一个星期。如果某一步一个星期多没消息,那就是没戏了。 面试的重点分享: 面试的气氛需要注意的: 1面试不能一脸严肃,显得很紧张,要适当微笑。给面试官的印象好。 2面试官提问的问题,不能对抗反驳提问。即使面试官的问题比较苛刻。

细节决定成败,面试如同相亲,面试官会注意到每个细节,身上有没有烟味,头发是不是整齐,说话条例要清晰,一定要集中精神,面试等待的时候也不能看手机。自我介绍的时候要强调身体健康可以加班。可以在最后自己介绍的时候,表示出强烈的来工作,一展抱负的意思。让面试官感受你的积极一面。 面试最重要的3点 1要高度认同面试公司的工作文化和理念。事先要在公司官网了解面试公司的文化理念。2要强调自己不断学习。不断成长,能承受压力。(如果连这个主动意愿都不表达,给老板的印象现实会更懒) 3千万不能说因为自己考试,希望的工作是轻松的,清闲的。(可以说自己在努力学习,不能说会占用工作时间,) 最重要的2点要高度认同面试公司的工作文化和理念。面试前要上公司网站查看下这个公司的文化理念,如果在面试过程把这个点说出来,是要加分非常多的。 收尾阶段 面试官一般会问:“你还有什么问题想问我们?”这个时候千万别不问,有啥没啥的都一定要问两个问题,一个问题可以涉及技术层面,另一个可以涉及应聘职位的发展问题. 前公司的离职原因是必问的问题,不能说前公司太多的不好,可以说因为其他原因, 离职原因:优秀回答: A:原来公司亏损,减员,所以申请离职。 B:原来的公司,更换股东,战略有调整,人员调整。 C 原来的公司,因为搬家,搬家到很远的地方,过去不方便。 D 原来的公司,调整作息时间,周二放假,周日上班。 E 自己想要成长,希望可以更换岗位,挑战新的岗位,新的工作。 学会本文的100个问题,绝对可以让你在面试的赢在起跑线上,本文是总结多年最实用的面试问题。 自我介绍: 是被面试者在纸面之外最能够呈现能力的一个地方。一般情况下,也是被面试者在整个面试过程中惟一一次主动展示自我的机会 第一,考察自我介绍内容和递交简历内容是否相冲突?如果简历是真实的,口述自我介绍就不会有明显出入。如果简历有假,自我介绍阶段一般就会漏马脚。如被面试者反问:“我的经历在简历里都写了”,面试官会认为这人得瑟,印象分一下子降为负数。 第二,考察被面试者基本的逻辑思维能力、语言表达能力,总结提炼概括能力。 第三,考察被面试者是否聚焦,是否简练和精干,现场的感知能力与把控能力。 第四,考察被面试者初步的自我认知能力和价值取向。因为被面试者要叙述职业切换关键节点处的原因,尤其要考察最近职业变动的原因。

亲子活动方案

亲子活动方案 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

五月亲子活动方案亲子关系是家庭中的纽带,影响着家庭的和谐,哈被熊希望通过举办亲子活动,给孩子们的周末增添一抹风景,并把哈贝熊亲子活动作为六一的礼物送给小朋友们,通过活动拉近父母与子女间的关系,增进子女与父母的感情交流。 一、活动主题:亲子乐翻天快乐无极限 二、活动目的 家长、孩子共同分享亲自活动的乐趣,增进彼此之间的感情; 通过活动使孩子、家长互动起来,促进大家对“家”文化的了解与认可; 帮助家长创造与小孩交往、交流的平台,从而促进小孩健康发展。 三、活动相关事项 活动地点:户内群体活动初定于一楼游乐场舞台,亲子游地点待定; 活动参与对象:新实验小学二(6)班学生及其家长,原则上每个家庭报名采取2+1方式,即2名大人+1名儿童,多个子女家庭,报名人数不超4人。 活动时间:5月22日,08:00 – 11:00 活动内容: 安全问题注意事项 3.1.1前台工作人员做好家长签到,做好儿童信息的登记情况。 3.1.2准备姓名贴(哈贝熊嘉宾),凭姓名贴进场以区别散客。 3.1.3工作人员在操场事先做好场地标记,严格控制其他人员入场; 3.1.5班主任老师进行安全集中讲解。 、群体活动 3.2.1游戏项目一:我的家庭成员(儿童及家属参与) 3.2.1.1准备相关美术材料(水彩笔,A4纸等); 3.2.1.2孩子在父母帮助指导下,画出自己及爸爸妈妈; 3.3.1.3完成作品经过评比给予奖励,作品评比完成后可带走。

3.2.2游戏项目二:飞镖(儿童及家属参与) 3.2.2.1准备飞镖与飞镖盘; 3.2.2.2父母与儿童每人五只飞镖,全部射出后计算总环数,现场给予礼品奖励。 3.2.3游戏项目三:撕名牌(儿童参与) 3.2. 4.1准备名牌数个, 3.2. 4.2每8位小朋友为一组,参与即有奖励。 3.2.4游戏项目四:猜谜语(儿童及家属参与) 3.2.5.1准备谜语; 3.2.5.2由家长或小朋友抽取谜语,并1分钟时间猜谜,答中即有奖。 3.2.5游戏项目五:吹乒乓球(5-15岁儿童及家属参与) 3.2.6.1准备桌子、乒乓球; 3.2.6.2桌子中间放置一颗乒乓球,两位小朋友对吹,乒乓球接触对方边角为胜; 3.2.6.3两个家庭为一组,获胜方获得礼品,落后方给予参与奖。 3.2.6游戏项目六:全家福(全体) 3.2.8.1现场布置背景板,金色童年负责采集各个家庭的全家福; 3.2.8.2照片在约定时间由家长来哈贝熊免费领取。 3.2.7游戏项目七:自由活动(视具体时间安排) 、“大手牵小手”亲子游 3.3.1游览地点可在哈贝熊外体育公园,观音寺,大金山国防园,溧水博物馆,具体待定; 、应急方案: 3.4.1如遇到恶劣天气,室外活动取消。室内活动不变,活动流程不变,工作人员不变; 3.4.2准备必备的医疗用品,预防有人员受伤;

小学亲子社会实践活动方案

小学亲子社会实践活动方案 社会实践最大的好处是让孩子真正地走出了课堂,走进了社会,去亲自体验生活,通过动脑想到了要问什么。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅! 小学亲子社会实践活动方案:分享真快乐 活动一:生日真快乐 活动目标: 1、通过生日庆祝会,让幼儿感到自己长大是一件高兴的事,可以把这份快乐与同伴一起分享。 2、感受同伴对自己的关心。 活动准备: 事先了解愿意在幼儿园过生日的幼儿人数,让家长为孩子准备一个大蛋糕。 活动过程: 1、提前告诉幼儿要为谁过生日,讨论如何为他庆祝。引导幼儿自制一件礼物,或集体制作一件礼物,想好一句祝福的话。 2、举行生日庆祝会。 A、数蜡烛,过生日的幼儿说说自己与去年相比,有哪些不同。知道自己长大了是一件值得庆贺的、高兴的事。 B、同唱生日歌。 C、送礼物,说祝福的话。

D、合影。 E、吃生日蛋糕。 3、谈感受: A、今天,你在幼儿园和同伴一起过生日有什么感觉?如果,只有自己一个过生日,那又会怎样呢? B、你们参加生日庆祝会,心里又有什么感受呢? 小结:一个人把自己的一份快乐与大家分享后,会得到更多的关心,能得到更多的快乐。 活动二:高兴地事让朋友知 活动目标: 1、学习用适当的方式让他人知道自己高兴的事。 2、在分享快乐的同时,了解同伴对自己的态度,从而更好地与他人相处。 活动准备: 1、每周有一定的时间。 2、 幼儿知道高兴的事包括哪些。了解幼儿有哪些高兴的事和成功的经验。 活动过程: 1、出示生日庆祝会的照片,引起回忆,导入活动。小朋友想一想,那天你的心情如何?为什么? 一份高兴与别人分享,就会使别人高兴,可以变成许多快乐。

成功案例分析

成功案例分析 现如今汽车行业,日趋成熟,品牌与品牌的竞争也越来越强烈…呈现白热化,与此同时厂商提供更好的产品同时也需要有专业知识强的销售顾问来进行销售,接下来给大家分享一下本店嘉年华的成功销售案例。 案例经过: 5月16号的一个下午,湖南华隆福特品牌4S店走进一位顾客,张先生:问到我们的销售员。 顾客:你们的新嘉年华是不是涡轮增压? 销售顾问:(客户提出的问题有点突然,而且她也是第一次听到在小型车上涡轮增压的概念)我不太清楚,我要看下资料。(查完资料告诉客户)不是涡轮增压… 顾客:我刚刚在某个4S店看了大众POLO。她们的销售员告诉我POLO用的涡轮增压,是最新的技术,能够提升动力而且省油,我以前开的是福克斯,对福特车比较了解,现在想给爱人买一台车,作为上下班代步工具,现在正在嘉年华和POLO之间做选择,如果嘉年华也是涡轮增压.那我就买嘉年华。 销售顾问:(经过确认后再次告诉客户)实在对不起,嘉年华没有采用涡轮增压。 结果:顾客离开店之后再也没有回来过,据了解后来买了大众POLO。 应该说这位销售顾问虽然有几年的销售经历,但面对顾客提出的“涡轮增压”的概念比较陌生…加上沟通能力还没有达到炉火纯青的地步,所以把这位准客户放走了,如果换一种沟通方式场景,虽然此时销售员对涡轮增压并不了解,但她可以这样来销售并有效化解客户的异议: 如果销售员知道涡轮增压是一个什么样的概念,那么就可以这样处理。 销售顾问:张先生您好:您能告诉我你选购一辆带有涡轮增压的汽车能够为你带来什么好处呢? 顾客:我也不太清楚,只是她们告诉我说涡轮增压比自然吸气的要好一点,而且更高档,也是最新技术.(备注:现在购买中低端汽车的客户中,大部分都是不太懂车,她们对汽车上面的新技术有一种莫名的追新感觉) 销售顾问:既然这样,我们就来讨论一下涡轮增压是怎样应用在汽车上面的,正像你知道的,涡轮增压是新技术,还远远没有经历市场考究,因此在制造组装的过程中,就有很多技术难点要去克服,以往的自然吸气发动机喷油嘴是在进气歧管上面,而涡轮增压不同之处在,喷油嘴是在气缸内,这样对每个零部件的精密度要求更高,再用一些其它技术结合起来,这样在汽车制造过程中,或许手续繁杂,或许成本增加,只是场景一换,变成是车子因事故意外有所损坏时,那维修起来可就不像新车制造这么简单啦!这时候不仅需要特殊的技术,更需要特殊的设备,有些零部件只能整体更换,不能使用传统的技术维修方法,这就给您带来了用车的诸多不便。 顾客:哦!原来是这样,我还真不知道。 销售顾问:既然你对福特情有独钟,为什么会因为一个涡轮增压的新技术而去选择一个你从未开过的汽车呢?这是一项新的技术,刚才谈到新技术意味着就要多花一些不应该的钱,也许还会承担更大的使用风险,再者,这项技术并未成熟,市场保有量不高,很多人都不知道这项技术,而且又是在汽车内部,她们根本不知道您花了那么多,也难以体现您的价值。 如果销售员能够这样去做的话,对涡轮增压了解多一点,再专业一点,同时以大众:新朗逸,新速腾,新帕萨特等车型外观的差异性不大来强化福特汽车外形的可识别性,即对客户身份的印证的话,客户还是会选择福特嘉年华这款车。

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