书本传递活动策划书和可行性报告
一：活动基本介绍
（1）活动背景：传递一缕书香，献一片真情”，书籍不仅是人类进步的阶梯，
更是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。书者，乃输也，流通也。“云
南农业大学新生互助协会第一届“书香浓浓寄真情”课本传递活动，以“书香浓
浓寄真情”为主题，旨在构建和谐的学生关系，促进不同年级学生间的互助与交
流，用行动传递关爱，用书籍记录感情。最大限度的减少资源浪费率，提高课本
使用效率，构建和谐校园，同时一定程度上减轻贫困学生的家庭负担，构建爱心
校园。
（2）活动基本目标：云南农业大学新生互助协会为促进云南农业大学学生课
本得到最大程度的利用，节约课本资源，物尽所用，构建社会主义和谐互助校园。
同时培养大学生感恩爱校之情，倡导同学发扬积极、健康、向上的“分享与奉献
精神”。一定程度为大学贫困学生提供一定力所能及的课本帮助，减轻贫困生家
庭负担。协会开展“书香浓浓寄真情”课本传递活动。通过收集全校各年级各专
业学生用过的课本并将其传递给相同专业的低一届学弟学妹，增进学生间的沟
通，形成一条书本传递的绿色通道，以此为大家构建一个课本传递的平台，使课
本得到最大程度的良性循环使用。同时给予赠书者各种奖励条件，鼓励大家进一
步将活动传承下去，发挥书籍的最大作用，弘扬中华民族节约的传统美德。
（3）务必充分明确三点：
第一：此书籍传递活动和无偿募捐课本有本质区别。活动的基本观点是“借
书”。书籍基本流通过程如下：协会负责收集高一届的课本→→登记借书主人及
借书者的相关信息（协会存档一份，同时课本上附有一张书籍主人信息卡）→
→将书籍存放在协会存书点→→固定时间将书籍发给下一届同专业的学生→→
学期结束，将书籍从借用者手中收回→→重新登记→→联系主人是否收回，还
是传给下一届→→主人同意继续传递则开始下一届循环。
采用循环的手法、整个过程中，课本的所有权都在课本主人手里，随时可以收回。
第二：为了不与大一新生大一上学期入校时教务处发放课本形成冲突。课本对
于大一上学期刚来校同学不予借用，针对大一的学生，只负责大一下学期之后的课本。（大一上学期特别贫困给出相关证明的同学可给予上学期课本）
第三：“课本”范围分类性较强。基本分为：各学院各专业专业课本（《园艺管
理》，《农林管理学》等）；各学院必修课本（《大学历史》，《大学语文》，《毛概》等）；其他课本（
《卡耐基人际关系学》，《大学出路在何方？》等）
协
会收集相关
课本。入册登记，建立相关课本档案
传递给同专业的下一届学生，课程结束后收回。
下一轮传递开始
登记，同时咨询赠书者是否参加下一轮循环。（送回）
二：可行性研究报告总结如下（调查问卷的形式）（一）时间：2011年12月中旬-下旬。
（二）问卷人群：农大16个学院按大致人数比例抽样调查。
（三）问卷数量：分两类共约2000份（回收有效1743份，有效率达87.15%）。
（四）调查分类如下
①针对没有课本同学课本处理方式调查情况统计：
协会通过对各学院将近1000份调查问卷了解到：很多学生大一上学期来校时，学校为其订购课本。但是大一下学期之后，学生很大一部分（约71.4%）开始自己问学姐学长借课本。其中83.7%的同学表示因为官方课本价格很贵，为减轻家庭负担，宁愿自己去找认识的朋友借来用，或者去复印店复印。（一本英语课本学校方面售卖价格35元，复印需要20元左右）。
但是很多学弟学妹与上一届学姐学长均较少交流，经调查统计，较多交流的同学只占极小一部份（约占9.27%）。故很多学弟学妹虽然很想找到同专业的学姐学长借取课本来用，但是大部分都不知道如何联系（随机1000份问卷中有74.3%的同学表示很难找到）。就算好不容易找到，但是很可能课本已经借出去。所以尽管复印的课本复印效果差，价格贵，但是同学还是无奈的只能去复印店复印。
（图1—3）通过此图不难看出农大有意愿借到书和真正借到书学生的比例及差距。可以证明这个活动极具必要性和重要性。
②针对高一届有课本的同学课本处理方式调查情况统计：
协会同时对各学院做了1000份关于课本如何处理的调查问卷。了解到很多上
一届的学姐学长在课程结束后，很多同学课本的处理方式集中在以下几种
第一：留在宿舍，准备大四一起卖掉占47.9%。
第二：课程结束放假之前卖给收破烂的废品收购站占26.7%（一本英语课本
35元价值1.7元左右）。
第三：留下作大学纪念占19.2%（家里较近的同学）。
第四：为考研等留着占3.7%。
第五：其他用处占4.2%。
（图1—5）
分析图表不难看出决定将课本卖掉的同学占74.6% 。可以看出
课本的实际可使用效率可以得到更高层次的充分利用，证明此次
活动课操作性空间十分大。
协会调查问卷题目问题：如果打算卖掉，为什么不尝试传递给下一届学弟学
妹”。其中86.3%的答案回答基本性质一样，主要有三点：
第一：学生表示，与卖掉课本比较，借给下一届的学弟学妹来说，没有特殊
情况自己肯定会借出去的，绝大部分都有助人为乐的意识。
第二：很多人低价把课本买了，表示自己也不想卖，也买不到几个钱，但是
没办法，宿舍就那么大，太占位置了，不好放置。毕业后家里较远也不可能带回
去，每学期学完后用处也不大，索性直接卖掉了。
第三；学校没有专门的传递平台，每年虽然有学生组织针对大四毕业的“跳蚤市场”但是针对面主要是针对大四毕业生，对于大一大二等年级的课本专门收集针对性较小。自己想借不想卖，但是心有余而力不足，只能卖掉了。
（图1—6）此图表看来大部分同学是愿意赠借自己的课本，证实了活动极具可行性。
三、书籍流通：
（1）基本过程：协会负责收集高一届的课本→→登记借书主人及借书者的相关信息（协会一份，同时课本上附有一张书籍主人信息卡）→→将书籍存
放在协会存书点→→固定时间将书籍发给下一届同专业的学生→→学期
结束，将书籍从借用者手中收回→→登记→→联系主人是否收回，还是
传给下一届→→主人同意则开始下一届循环。(图见1—1)
（2）使用周期时间分析：
（图1—7）
通过图表分析可得出，在第三年和第四年之间课本的“纸张损坏度”和“清洁度”重合。证明在此之前该课本是适合再度循环使用的，而之后则不宜使用。故得出课本的最佳使用周期为3个周期。可证明此活动意义重大，持续效果突出。
四、活动目的：
1、使大学课本得到最大程度的利用。节约课本资源，物尽所用，构建互助和谐校园。
2、培养大学生感恩之情，倡导同学积极、健康、向上的“分享与奉献精神”。 3，为大学贫困学生提供一定力所能及的帮助。节约大家买书的钱，减轻家庭负担。
4，最大程度的解决大家的课本问题。 五，活动主题：书香浓浓寄真情 六，活动宗旨：
节约资源，实现共享；留存书香，用课本传递真情，送书籍成就梦想。 七、活动时间：2012年3月5日-3月25日。 八、活动对象：云南农业大学各学院各专业学生。
九、收书范围：
第一部分：3月20日前，各学院各专业专业课本（《园艺管理》，《农林管理学》
等等），同时收集另外俩部分课本。
在此阶段：收取同一专业的上个学期课本（比如：大二农林经济管理专业收取本
专业上个学期的专业课本，如已借出其他专业，则登记好，学期结束后再来取用，一次类推）
收集大四上学期各专业专业课本 3月8日 ---10日 收集大三上学期各专业专业课本 3月11日 ---13日 收集大二上学期各专业专业课本 3月14日 ---16日 收集大一上学期各专业专业课本 3月17日 ---19日
（如大四出去实习，则先从大三开始收集）
第二阶段20
日前：各学院专业必修课本
（《大学历史》
，《大学语文》
，
《毛概》等）
在收集专业课本同时收集此类课本。
第三阶段
30日前：其他课本（联系农大图书馆）（《卡耐基人际关系学》，《大学
出路在何方？》等等）。根据协会性质及赞助商适当联系一些中小学馈赠。
在收集专业课本同时收集此类课本。
十：书籍发放的基本原则
（1）第一：多赠多得，出书数量排序依次领取原则：
收集到的高一届课本借予下一届同专业需要者，按出书多少排序。
比如：收集到2009农林经济管理专业大三上学期专业课本一套，2010农林经
济管理大二班级中需要此套课本者，首先按专业课本出书多少排序，然后按必
修课本出书数量排序，最后按其他书籍出书数量排序，按排序前后发放其所需
的所有书籍（专业课本和必修课本）
第二：针对剩下的课本采取家庭贫困者优先考虑
针对剩下的课本，学生可凭借自身相关证明（贫困证明，班主任证明等）领
取专业课本和需要的必修课本。先到者优先领取专业课本和需要的必修课本。
（2）第三：学校摆点发放剩余课本
十一、活动的组织者：
云南农业大学校新生互助协会
十二：前期准备：（具体大会各部门会做详细安排）
1、宣传准备
1、由协会在全校发出感恩母校、课本传递的倡议书。
2、利用海报、广播、网络三种形式对活动进行宣传。
3、由协会负责制作学生捐赠章与惠赠奖状及礼物。
2、收集方式
（1）设点收集：为方便各院学生书籍收集，协会在学生宿舍区设立若
干收集点，各院学生可以直接到收集点收集；
（2）上门提取：大批课本收集量可联系活动组织者上门提取，同时协
会成员安排人上门提取。
（3）下寝助收：协会安排协会成员亲自下寝室倡议收集。
十三、活动大致流程（详见协会会议各部门详细安排）
（1）活动开始，协会安排成员在学生宿舍区等举办活动场所进行宣传并收集
书籍。
（2）收集好书籍，对每一本借出的书籍登记造册，即时做好记录和登记出
书者和借书者姓名，专业班级及联系方式和所捐赠的书籍。（详见后面课本之
人信息表附表二）
（3）借出书的同学，让他们在横幅上签名留念，横幅将在活动结束之后展
出。
（4）协会将对每一本收集到的课本在扉页上加盖贡献章。
（5）协会在学校宣传墙前专门设立红榜公布出书人名单，以示表扬；同时在
云南农业大学论坛群和同心亭主页设立捐赠榜.
（6）为答谢所有出书学生，协会将向每一位赠书者赠送精美礼品一份。对每
位出书超过8本者（专业课本和必修课本）除赠送礼品外，再联合学生处颁发
“突出贡献奖”奖状，以示鼓励。
（7）组织学生对捐书过程做好摄影、摄像工作，制作捐书活动DV。
（8）出书者可以将大学生活的感言和对学弟学妹们的建议写在扉页并签名以
勉励读者。
十四：此活动详细的财务预算
（1）协会发出的10000份双面倡议书，争取人手一份。
10000×0.2=2000元
（2）宣传横幅：天桥2条；3个食堂各一条；四号楼1条。
6×75=450元（15米*5=75）
（3）用于制作赠书者红榜的喷绘。
8幅喷绘×80=640元
（新老校区各4幅，预估4幅有2千-4千人的容量）
（4）用于奖励赠书者小礼品（奖状）。
小礼品：凡赠书者均送一份约2000×0.5元=1000元
突出贡献奖：赠书数量超过5本以上者约500×1.5=750元（5）用于雕刻“赞助商书籍贡献章”一个100元
（6）其他开支（绳子，小刀，矿泉水等等）约300元
合计：约5240 元
协会会费剩余400元
通过外联部之前活动剩余600元赞助费
还需：5240-1000=4240元以上假设赠书者有2000人的基本财务预算：还需要4240元
（农大66个专业，共有350多个班级，每个班级有6人愿意赠借书，就有2000多本了）
经协会抽样问卷调查，按比例制作出愿意借出书的雷达数据图如上。通过分析不难看出愿意赠书的最佳人数大致在覆盖范围最小区，也就是在2500—3000人次之间
故以上经费预算已是最低预算，十分紧张、
附表一
学院专业联系人统计表
爱心捐赠活动策划方案及流程
爱心捐赠活动策划方案及流程 毕业生爱心捐赠活动策划方案 一、活动目的 绿意染浓了枝头，收获装满了行囊，悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。在2010届毕业生即将离开母校之际，号召广大毕业生将自己那些曾经爱不释手而今已闲置的、不方便带走的珍贵书籍、资料和文体用具捐献给在校贫困生以及贫困地区的孩子。献出一份心意，传递一份爱心，表达一片恩情，让我们带走知识留下关爱！ 二、活动主题 鸿鹄抒壮志，爱心留校园 三、活动组织 主办单位：共青团xx委员会 承办单位：xx学生会 四、活动时间及地点 时间：2012年6月6日——2012年6月16日 地点：xx 五、活动对象 捐赠者：xx2010届毕业生（非毕业生及老师均可） 受赠者：在校贫困生、贫困地区的学生以及校图书馆 捐赠方式：以个人、宿舍或是班级等为单位进行捐赠
捐赠种类：书籍、学习资料和文体用品 六、活动宣传 前期宣传 1、①宣传板二块（一块为爱心捐赠宣传，另一块张贴倡议书在6月6日将宣传板展出）； ②海报两张、手写xx大讲坛海报六张（全开贴于宣传栏，半开张贴在各学生公寓楼宣传栏），6月6日张贴； 2、横幅一条（悬挂在后勤集团维修服务中心办公楼旁的主干道上方），从6月6日开始悬挂;（横幅内容——“鸿鹄抒壮志，爱心留校园”2010届毕业生爱心捐赠活动） 3、在校园网和屏风论坛屏幕上发布倡议书（6月7日发布）； 4、利用校园广播站广播倡议书和相关新闻（6月6日开始进行）； 5、主席例会上向各学院下发倡议书，各学院收到倡议书后复印并下发到各个班级进行宣传。（6月7日前完成）后期宣传 1、新闻报道（通过校园广播、校园网和屏风论坛）； 2、写感谢信（张贴在宣传栏并上传到校园网）； 3、张榜公布结果（统计所捐赠物品的总数，然后张榜公布捐赠结果） 七、活动形式 在本次活动中，由校学生会负责整个捐赠活动。以设点收集为主要形式，组织学生干部在xx处同时设点，xx 对面设点处摆放两张用白板纸粘贴好的空展板（展板上写下我们的宣传语，宣传语见附页），便于毕业生在展板
项目可行性分析报告(模板)
项目可行性分析报告 第一部分：项目总论 一、项目概况 二、可行性研究结论 三、主要技术经济指标表 四、项目存在问题与建议 第二部分项目背景 一、项目提出背景 二、项目发展概况 三、项目投资的必要性 第三部分项目投资所在城市的基本概况 一、城市基本发展情况 二、城市地理位置、交通、 三、城市气候与生态环境 四、城市的人文环境 五、城市经济状况 六、城市的人口结构及人均经济状况 七、城市整体发展规划及功能布局 八、城市对项目的影响与建议措施 第四部分市场分析 一、整体房地产市场发展状况分析 二、项目区域市场分析 第五部分地块分析 一、地块概况 二、地块分析 三、土地价格 四、土地升值潜力初步评估 五、项目取得用地的法律及政策性风险分析
六、地块SWOT分析 七、项目评价 第六部分项目定位 一、项目目标设置 二、项目整体定位策略 三、项目定位建议 第七部分项目整体规划分析 一、项目规划设计可行性分析 二、项目规划设计的主题及概念 第八部分项目开发建设进度安排与销售节点 一、项目分期开发设置 二、工程计划 三、销售节点 第九部分投资估算与资金筹措 一、成本预测 二、税务分析 三、资金筹措 四、资金投放使用计划 第十部分销售收入测定 一、销售收入测算 二、销售利润测算 第十一部分财务与敏感性分析 一、项目盈利能力分析 二、项目盈亏平衡分析 三、项目敏感性分析 第十二部分综合评价 一、经济评价（定性） 二、社会评价（定性） 三、环境评价 四、市场预测
五、存在问题与建议 六、总体结论及建议 第十三部分竞拍和投标方式取得土地需要增加和完善的内容 一、主要指标测算 二、竞争对手分析 三、制定策略 第十四部分附件 第一部分：项目总论 一、项目概况
关于成立XX教育培训中心的可行性报告
关于成立XX教育培训中心的可行性报告（申请） 申请名称：xx文化教育培训中心 实施单位：xx文化教育培训中心 法人代表： 办学地点：号 申报日期：2013年2月4日 目录 一、概述 二、创办xx教育培训中心的必要性 三、创办xx文化教育培训中心的可行性 四、创办xx教育培训中心的基本构思 五、效益评价 六、风险分析 七、实施项目单位简介 八、附件 一、校园规划草图 二、法人资格证书 三、机构代码证书 四、税务登记证书 五、验资报告 xx教育培训中心的可行性 申请报告 一、概述 党的十八大报告明确指出，要“大力发展职业教育”，这无疑是给我们发展职业教育指明了方向。大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路、是全面提高国民素质，把我
国巨大人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径。 当今，我国正在走新型文化、经济产业化道路，调整经济结构和转变增长方式。实施国家技能型人才培养培训工程，加快科技文化产业转型时期，一线急需的技能型人才的培养，特别是现代制造业、服务业等紧缺的高素质高技能专门人才的培养。成为当今职业教育的首要任务。目前，改革和发展文化高层次教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强。文化教育呈现出勃勃生机，“百花齐放”的时代已经来临。 但是，从江苏乃至整个长三角来看，职业教育的发展乃有些滞后。由于长期受计划经济的影响，人们思想观念还停留在进入名牌学院或者知名大学。而我们全市范围内多层次、全方位的职业教育体系构建除本市范围内的几所公办职业学校，就是大学城的职业教育任然以学历教育为主，不能以市场为导向而办学，很难适应全市经济发展的需要。就我市具体情况来说，现在职业中学从办学软环境和教育形态来看，很难提高职业素质教育方面的需求。而每年大批高、中专毕业生为了求得一技之长而急需职业素质方面的培训，在我市创办一所辅助素质教育方面的窗口，正是顺应了时代要求，优化了教育资源，减轻了政府负担，为当地经济可持续发展打下了良好的基础。 二、创办xx文化教育培训中心的必要性 （一）呈昱德文化教育培训中心，是落实科学发展观构建和谐社会的客观需求。 职业素质教育在发达国家很受重视，被当作全社会教育系统中的一个重要的子系统，在西方被喻为“使社会走向博雅的杠杆”。职业素质教育在整个社会发展中起着至关重要的作用，它使国家的资源利用者、开发者、管理者的技能不断更新，它使整个社会的技术含量、智能含量和精神价值的含量不断提高，它能使一个国家的整体民族素质从中不断获益和增强。由此，素质教育的理念也随着职教的发展得以不断翻新。素质教育是每个人终生教育的组成部分，联合国教科文组织在其诸多文件中多次强调指出：“每个人的一生应该不断接受不同层面的、不同程度的职业素质教育培训”。近年来，我国很多本科生由于就不了业，返回来再接受素质教育，已经屡见不鲜。在我市大力发展职业素质教育是推进经济结构调整、优化投资环境、实现强市富民、建设和谐社会的迫切需求，也是开发人力资源，促进文化、经济同步增长，保持社会稳定的重要举措。 （二）创办呈昱德文化教育培训中心，是顺应知识经济时代发展构建我市完整教育体系的客观需求。 二十一世纪是终生教育的世纪，知识在前所未有的速度中不断翻新，靠经验、靠资历、靠一劳永逸的文凭去胜任工作的时代已一去不复返了。职业素质教育将逐步在向长期、高效、多层次等方面发展，这种发展方向越来越多地适宜知识经济时代的再教育的要求。人的素质教育是一项平凡而伟大的教育工作，它的平凡在于它和其他的社会分工一样，都是整个社会不可缺少的重要组成部分；它的伟大在于它用众多的学科、新生的思想、鲜活的知识、博彩的价值，熏陶、塑造、再生着整个社会的智能和精神。在我市大力发展职业教育是和基础教育一样，是为经济发展和社会进步提供人才、智力和技术支持的基础，是实现人的全面发展的重要途径，是构建我市完整的教育体系的最为基础的伟大工程。
旧衣服爱心捐赠活动策划书
旧衣服爱心捐赠活动策 划书 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
[衣份爱心，衣份温暖] 【旧衣服爱心捐赠活动】 人文社科系党支部二组 2016年4月9日 一、活动主题： 衣份爱心，衣份温暖——旧衣服爱心捐赠活动 二、目的和活动意义： 献一片爱心，送一份温暖！让我们行动起来，用我们的爱心，让校园充满温暖！在学校生活了一段时间，作为大学生的我们已经久放了一些不合身的衣物了。为积极帮扶生活有困难的家庭和孩子，使他们感受到爱心和温暧，我们想在爱心的四月号召大家献出一份爱心，捐献一些陈旧的衣物，为他们送去一份贴心的温暖。朋友，伸出你爱心之手，也许你的举手之劳能赢得他们无限欢呼与希望！ 三、活动背景： 作为党员和积极靠拢党组织的我们，在3-4月的学雷锋月中，人文社科系党支部二组开展旧衣服回收活动，既可以帮助到有需要的人又可以用实际活动响应为党号召。以我们的微薄之力，为孤儿院和敬老院贡献自己的一份力量。希望我们在整个学院开展争先创优的活动得到同学们的支持，同时提高在校大学生的社会责任感。 四、活动前言 ①时间和地点： 于4月11日19:30——20:00在人文社科系班级内进行宣传和回收； 于4月13日19:30——20:00在班级和宿舍内接受各班捐赠的衣物和玩具。
②活动对象：本次活动主要面向人文社科系全体学生，同时也接受其他系学生捐赠。 ③接受衣服单位：合肥支援者之家 ④具体的受捐对象：孤儿院和敬老院 ⑤主办单位：人文社科系党支部二组 ⑥工作人员：人文社科系党支部二组党员、预备党员和入党积极分子以及各班回收衣服负责人。 五、衣物接收标准： 为尊重我们所捐助的群众，请各位同学在捐赠衣服之前，注意以下注意事项: ①接受范围： 主要为日常必备衣物，以实用为主要诉求，包括外套、长裤、t恤（军训服亦可）。考虑到主要缺乏秋冬防寒衣物，提倡捐赠棉衣裤、毛衣、羽绒服、棉、呢大衣等，另外，毛绒公仔、文具、玩具等也接受捐赠； ②不接受范围： 内衣裤、裙子、吊带（包括过于个性、性感的衣物）、中短裤、鞋、袜、帽子、腰带、围巾等。 ③装袋方法： 请尽量把衣物叠好，然后依次按外套、长裤、恤衫、军服的分类顺序自下而上装袋。并且将各班捐赠衣物登记表放在胶袋内（捐赠衣物登记表如附录1）。 六、活动安排 ①提前一周向党组织申请，争取得到其允许； ②提前3天通知各班负责人，安排具体工作，做好活动准备 ③购买或申请所需物资，如宣传物资和回收的胶袋； ④4月13日在班级内接受各班捐赠的衣物和玩具； ⑤4月18日前安排工作人员将旧衣物送到合肥志愿者之家。
地块项目策划可行性分析报告
目录 一、概况 1、项目概况 2、报告范围 3、公司简介 二、项目建设规模及建设内容 1、项目建设规模 2、项目建设内容 三、项目组织治理机构 1、项目建设组织治理 2、项目运营组织治理 四、项目市场分析及市场定位 1、市场分析 2、市场定位 五、项目选址及建设条件 1、项目选址
2、建设条件 六、尚城豫园项目整体策划 七、项目产品规划 1、总体规划 2、工程方案设计 3、项目总图布局 4、智能化系统设计 5、项目配套设施 八、项目环境爱护、安全卫生、消防和节能 1、环境爱护 2、安全卫生 3、消防 4、节能 九、项目投资估算和资金筹措 1、投资估算 2、资金筹措 十、财务与效益分析 1、财务分析 2、效益分析
十一、项目风险分析 1、项目风险分析 2、项目风险回避 十二、结论 1、项目建设规模 尚城豫园项目总占地面积124亩，总建筑面积约15万平方米。遵循社区完整功能的要求，做出融住宅、教育、综合社区服务为一体的规划设想，区内生活设施齐全，配套有托儿所、幼儿园、中小学、便利店、商业网点、社区医疗保健中心、邮局、银行等设施，是合肥东区新崛起的一个中等规模小区。 2、项目建设内容 （1）多层公寓 尚城豫园多层公寓的总建筑面积约60000平方米，建筑样式为砖混（或框架）结构，采纳点式、条形排布，以六层为主，顶层坡形带阁楼屋面，部分设计成复式、跃层和错层，户型新颖、有用，
大量采纳外飘窗、凸窗、大阳台，部分做成景观阳台。整个小区充分利用自然资源，多层屋顶采纳太阳能集中采热系统。宅前绿化结合组团绿化、中心绿化，合围庭院绿化景观，力求达到户户见绿，推窗见景的景观效果。 （2）小高层公寓 尚城豫园小高层公寓的总建筑面积约70000平方米。 （3）配套商业面积（包括车库） 建筑面积约15000平方米 （4）公共生活设施 总建筑面积约5000平方米，包括车库、景观绿化、社区医疗等。 （4）物业治理 尚城豫园实行封闭式现代化物业治理。 供电系统：采纳双路供电，每户独立磁卡电表，高级安全插座； 通讯系统：每户客厅及主卧房分不设置电话插口及INTERNET插口、宽带网络； 电视系统：每户客厅及主卧房分不设置公用闭路电视及卫星电视；邮政系统：每户设有信、报箱并实行专递服务； 周界防护系统：周边采纳围墙和景观绿化将小区与外界隔开，同时
毕业生献爱心捐书活动策划书
毕业生献爱心捐书活动策划书 一、活动前言 书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙，是让人们看到外面世界的窗口。但时光荏苒，总有许多旧书积存。相信每一位爱书的同学都会希望自己的图书能在一双又一双求知的眼底传播力量，而不是在箱底蒙尘或变成垃圾...... 为丰富图书馆的藏书，促进书香校园气氛，有效利用资源，在此校学生会和大学生读者委员会倡导毕业生捐书。 二、活动主题 捐一缕书香，献一片爱心；感恩母校，真情回报。 三、活动宗旨： 节约资源实现共享 捐赠爱心留存书香 用爱心传递真情送书籍成就梦想 建设和谐河院我为母校骄傲 四、活动目的 1、响应党的十八大关于“建设资源节约型、环境友好型社会”的号召，弘扬大学生感恩精神。 2、加强同学之间交流沟通，共同学习，促进校园和谐。 3、倡导积极、健康、向上的“毕业文化”。 4、培养大学生感恩之情，提倡大学生奉献爱心。 5、节约资源，物尽所用，构建互助和谐校园。 五、组织单位
组织单位：河西学院校团委及逸夫图书馆 策划承办单位：河西学院校学生会及大学生读者委员会 六、活动对象 主要面向XX级毕业生，其他年级同学也可以参加 七、活动时间、地点 时间：6月9—6月22号 地点：七角和一教门口 八、活动开展 1、广泛宣传捐书活动，营造良好气氛。向各学院下发通知书和倡议书，在图书馆附近张贴海报、横幅等；在毕业生宿舍楼张贴海报；利用校园广播进行宣传。 2、活动开始，统一分配校学生会及大学生读者委员会成员到每个寝室去宣传并征求捐赠。即时做好记录和登记捐赠者姓名联系方式。 3、来捐书的同学，让他们签名留念，活动结束之后在弄潮上刊登祝福语。 4、活动过程中，即时记录同学们反馈的关于此次捐书或者对于大学生读者委员会提出的宝贵意见。并对每位捐赠图书的人表示感谢。 5、即时与捐赠者交流沟通，并且回馈具体信息，让他们知道可以阅读图书店具体时间、地点。明确他们图书的去向，若有不明白的问题，详细解说。 6、若有突发事件，由校学生会及大学生读者委员会统一商定解决，如果仍不能解决，上报团委及图书馆。 7、活动中挑选一人进行摄影留念工作 8、活动中应该注意活动场地的秩序。
培训学校可行性实施报告
培训学校可行性报 告 告 篇一：培训学校办学可行性报告榆林 市兴华教育办学可行性报告 一、项目的提出 二十世纪九十年代初，我国民办教育事业开始兴起并蓬勃发展，国家对民办教育也采取了政策扶持，开辟多种渠道吸引社会力量办学。《社会力量办学管理条理（试行）》、《民办教育促进法》的颁布，为民办教育的发展提供了法律保障。 为了适应社会主义市场经济发展的需要和经济全球化对人才的需求，兴华教育充分利用资源优势，为社会提供优质的教育服务，让榆林市适龄学生享受到优质教育服务。 二、市场分析 榆林市经济分析：榆林市经过二十年
的改革开放，走在了全国经济的前头，积蓄了大量的经济资源，保持着经济的高速发展，经济潜力很大，人均收入处于全国前列，造就了一大批具有中高资产阶层，这是一个经济实力很强的群体消费观念分析：“望子成龙，望女成风”是中国人的传统，家长特别注重对孩子的教育和投资。都希望子女能接受良好的教育。 办学的地域及生源分析：各校区附近均有大型住宅区，人口稠密。交通比较便利，生源的覆盖面较大。 榆林市教育文化氛围浓。正在创建教育强区，有比较好的政策支持。 三、办学资源分析 资金优势，经过了多年创业，积累了资金，而且具有融资的能力，有足够的资金做保证，具有可持续发展的投资条件。 人才优势。兴华教育是由王慧慧创办，现拥有一支高素质的管理队伍和骨干教师队伍，有擅长筹备中小学生补习学校创业人员，有擅长精细管理的管理人员，并且有比较多的教师资源储备。内部有专
职的督导人员进行教育督导，充分利用优质的人力资源培训教师队伍。教育理念的优势。校长和管理干部都是科研型，专家型，复合型的人才，不但有校长的经历，而且有成功的管理经验；都有教育科研成果和先进的教育理念，工作具有开拓性、创造性。 四、组织机构兴华教育的规模： 领导班子；校长1名，副校长1名管理体制；董事会领导下的校长负责制。 五、财务分析 投资估算：兴华教育建筑面积约1000方米，由王慧慧投资，预计总投资500万。学费收取将按榆林市物价备案的标准收取争取5内收回投资。 六、学校的经营管 理 1、率先发展初中在投入一般的情况下 创办民办补习学校，认为应该以初中 为突破口，率先发展初中。只要管理 者懂教育学，懂管理，通常五年之 内，即可以在学校当地办出较好的成
企业项目策划可行性研究报告
张家口世博实业有限公司 关于蒸压粉煤灰砖和GRC隔墙板项目的 可 行 性 研 究 报 告
目录 第1章企业情本情况.................................. １第2章产品项目及进展概况…………………………………………………………………….. .2 § 2.1项目提出的背景………………………………………………………………… (2) § 2.2项目概况………………………………………………………………… (2) § 2.2.1项目名称……………………………………………………………… (2) § 2.2.2项目承办单 位……………………………………………………………… (2) § 2.2.3项目主管部 门………………………………………………………………
(2) § 2.2.4项目拟建地区、地点 (2) §2.2.5承担项目可行性研究工作的单位及法定代表人 (3) § 2.2.6项目研究工作依据 (3) § 2.2.7市场预测和项目规模 (3) § 2.2.8原材料、燃料 (4) § 2.2.9项目工程技术方案 (4) § 2.2.10环境爱护 (5)
§ 2.2.11工厂组织及劳动定 员 (5) § 2.2.12投资估算及资金筹 措 (5) § 2.3项目进展概况………………………………………………………………… (6) § 2.3.1已进行的调查研 究……………………………………………………………… 6 § 2.3.2产品检验情 况……………………………………………………………… (6) § 2.4投资的必要性………………………………………………………………… (6) 第3章生产技术 (7)
＂将温暖传递＂爱心送信活动策划书(完整版)
策划编号：YT-FS-4841-42 ＂将温暖传递＂爱心送信活动策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
＂将温暖传递＂爱心送信活动策划 书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动前言 “感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在XX年12月2日开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校园。 二、活动主题 将温暖传递！ 三、活动目的及意义
我们常常心怀感恩，却又不好意思向我们所要感恩的人当面说出来，导致我们常常因未能表达心意而感到遗憾。换一种方式你将不再感到尴尬。信慢慢的被其它沟通工具所代替，慢慢的退出我们的生活。 但是信却是最好的表达感情的工具。爱心送信活动旨在于让同学们将自己对他人的感谢表达出来，学会感恩。通过本次活动，增强同学们的感恩意识，在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或老师，朋友或对手，快乐或悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。 四、活动时间 XX年12月2号 五、活动地点 南校美食广场、北校八区前坪 六、活动举办方 建筑学院青年志愿团 计算机学院青年志愿团
民办培训学校可行性报告
西安xxxxxxx培训学校有限公司有限责任公司 关于设立民办培训学校的可行性报告 一、项目概要 ㈠名称：西安xxxxxxx培训学校有限公司 ㈡办学宗旨 1、全面贯彻落实党的教育方针，满足现代社会对教育发展的需要，为学生的全面发展和个性特长发展提供足够的服务平台。 2、通过多元化的投资渠道充分调动民间资本，激发民营企业、个人对教育投资的积极性，大力发展民办教育事业，以进一步满足人民群众对优质教育资源的需求，促进文化教育事业的发展。 3、充分依托和利用雁塔区的教育资源和优势办学，充分利用《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《民办教育促进法》依法办学，民主管理，以“文化立校”为办学理念，以质量求信誉，以信誉求生存，以特色求发展，走良性循环发展的道路，努力把学校办成高品位、高质量、现代化的、特色化的一流培训学校。 ㈡目定位 1、性质：民办教育学校，自然人投资。由xxxxxxx负责投资、建校。 2、学段：xxxxxxx。 3、收费：xxxxxxx。 4、教师来源：xxxxxxx。
5、办学情况：xxxxxxx。 二、项目可行性分析 1、从中西和古今教育对比，看中国民办教育现状 研究中外教育史的人都知道，无论是古代还是近现代，教育的一个一以贯之的特征是：公立教育和民办教育并存，在西方，民办教育发展到今天，某些国家他们甚至和公立教育并肩而立，分庭抗礼，而不是后者的补充，在美国，甚至“先有哈佛，后有美国”之说。而在我国，民办教育的传统到了新中国后被中断了近四十年，改革开放后虽得到蓬勃发展，但至今却仍难摆脱公办教育的“补充”附庸地位，无法和西方发达国家相比，加之我们是“穷国办大教育”的国情，无论是基础教育还是高等教育，我国的民办教育都还有非常大的上升和发展空间。 总之，中国现在民办教育的现状是：规模较小，质量不高，远未饱和，方兴未艾。 2、国家教育的法律法规政策的宏观分析 正是基于以上分析的原因，进入上世纪九十年代以后，伴随着改革开放的深入，国家开始对民办教育给以积极的鼓励和支持，在政策法律上，先后通过了《中华人民共和国民办教育促进法》（2002年12月28日），《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（2004年2月25日），特别是近几年来随着中国加入WTO后，加速经济全球化的进程，中国教育事业的发展远不适应现代知识经济的发展，教育问题多，其主要原因是体制不活，机制不新。近年来，国家非常重视教育问题，
爱心捐赠仪式活动方案
广州对口帮扶荔波四小爱心捐赠活动方案为有效推动“十三五”期间广州市与黔南州教育对口帮扶工作的开展，继续深化两地交流协作，帮助黔南州区域内“种子”学校，促进黔南州小学学校办学水平的提升，广州大学教师培训学院组织校长专家团队将在黔南州都匀市、贵定县、荔波县开展小学学校诊断帮扶活动。来自广州市31位校长以及专家团队将对我校31位学生进行“一对一”的爱心捐赠活动。为使活动捐赠活动有序进行，特制订本方案： 一、活动时间：2108年5月11日上午9:00 二、活动地点：教学楼前平地 三、参加人员：广州市31位校长、教育局领导、荔波四小领导班子、各班主任和全体学生 四、活动安排 学校领导发言：莫燕科校长 背景字幕：覃盛琴 主持人：蒙春丽 学生代表发言：何朝月 背景音乐：何桂玉 摄像：欧春婷 纪律：各班主任 荔波县第四小学 2018年5月10日
“黔粤一家亲”捐赠仪式议程 尊敬的各位领导、各位来宾、老师、同学们: 大家上午好！今天对于我们荔波县第四小学来说是个喜悦的日子，因为我们在此隆重举行“黔粤一家亲”捐赠仪式。参加今天捐赠仪式的领导嘉宾有:广州市31位校长专家团队、教育局领导。让我们以热烈的掌声向本次捐赠活动的各位领导、各位嘉宾表示最热烈的欢迎最诚挚的感谢！ 扶贫济困是中华民族的传统美德，乐善好施、助人为乐是社会倡导的时代新风，关注贫困学子就是关注国家的未来，就是为社会播撒下希望的种子。它体现了人类最高尚的品质，最美好的情感。近年来，随着广州市与黔南州教育对口帮扶工作的开展，深化了两地交流协作，促进黔南州小学学校办学水平的提升。今天，我们迎来广州市31位校长为我们学校31位学生进行爱心捐赠活动，为此，我们再次用热烈的掌声向帮助我们的爱心人士表示最诚挚的感谢！ 现在我宣布，“黔粤一家亲”捐赠仪式正式开始。 仪式进行第一项:请少先队员给给位领导、嘉宾佩戴红领巾。 仪式进行第二项：有请莫燕科校长，大家欢迎！ 仪式进行第三项：有请学生代表讲话，大家欢迎！ 仪式进行第四项：请大家用最热烈的掌声欢迎广州爱心人士代表发言。 仪式进行第五项：下面我宣布广州31位校长以及受助学生名单。 各位领导、同学们，今天捐赠仪式的议程全部进行完毕。此时此
旅游项目策划可行性研究报告
关于在北碚区偏岩镇胜天湖 建“中国知青部落园”旅游项目的 概念规划提纲 绪论 “中国知青部落园”是依照北碚区委区政府2005年“整合资源，形成特色旅游”的工作精神和“深入推进旅游项目规划建设、全面启动‘十百千’工程”具体要求，在北碚区偏岩镇胜天湖以中国知青文化和生态旅游为主题进行规划的一个旅游项目。 本规划提纲集中了西南师范大学、西南农业大学、北碚区旅游局、偏岩镇镇政府、重庆新综艺图文广告有限公司、重庆广来策划广告公司的专家们，从胜天湖的差不多情况，偏岩镇及胜天湖的旅游资源调查和评价，胜天湖旅游开发分析、规划总则、开发原则、规划布局、环境规划、基础设施规划、市场分析和市场策划，投资匡算及经济效益、居民参与旅游机制规划、竞争与合作关系分析、社会经济协调进展等十五个方面进行了对北碚区偏岩镇胜天湖“中国知青部落园”旅游项目比较全面的概念性规划。 中国知识青年上山下乡是中国专门年代的产物，当年全国三千多万知识青年响应毛主席“知识青年到农村去，同意贫下中农的再教育”的号召到祖国的边疆和农村。知青文化在中国乃至全世界都形成了一个专门年代的专门文化。 利用北碚区胜天湖的资源，运用生态旅游理念，融合“中国知青文化”与“传统巴渝文化”将现代旅游意识组合为一体，形成以生态资源为要紧旅游载体，观赏大自然风光，同意科普教育与生态旅游和
知青文化构成一种新的旅游类型是我们开发北碚偏岩镇胜天湖“中国知青部落园”的目标。 通过二到三年的滚动开发，我们相信我们必定将北碚偏岩镇胜天湖的“中国知青部落园”旅游项目打造为中国最具有中国知青文化特色和生态旅游的品牌旅游名胜风景区。 第一章引言 一、项目范围 依照重庆市北碚区政府2005年“整合资源形成特色旅游”的工作精神和“深入推进旅游项目规划建设，全面启动十里温泉城，百里花卉长廊和千户星级农家乐‘十百千’工程”的具体要求。重庆勿忘我科技（集团）进展有限公司有意在北碚区偏岩镇胜天湖建设“中国知青部落园”旅游项目。 二、研究人员和研究方法 本规划提纲由西南师范大学旅游学院、北碚区旅游局、胜天湖水库治理处、偏岩镇镇政府、重庆新综艺图文广告有限公司、西南农业大学出版部、重庆广来策划广告公司等部门、单位共同组成人员进行研究。 在进行本规划提纲的研究过程中，要紧采纳旅游规划中的地域分异规律和劳动地域分工理论、进展理论、区位论原理、生态学原理与环境爱护、系统理论等方法对“中国知青部落园”旅游项目进行规划研究。 三、旅游开发的目标 在胜天湖开发“中国知青部落园”的目标是：利用胜天湖的资源，运用生态旅游理念，融合“知青文化”与“传统巴渝文化”将现代旅游意识组合为一体，形成以生态资源为要紧旅游载体，观赏大自然风
爱心捐赠活动策划书
爱心捐赠活动策划书 一、活动名称旧物传爱心助人圆梦情 二、活动主题 回收身边的一些旧物，捐赠给农村的贫困孩子 三、活动背景 有现今，大学生有许多不用的旧衣服、旧书、旧电器，这些东西被放在一边，弃之不用。然而，在很多农村地区的孩子就不一样，有时候真的可以说是天壤之别，小小年纪的他们有太多的事情要忧心，也许有时候他们更关心的是能不能吃饱饭，而不是如何去玩得更开心。瘦弱肩膀上的压力与他们的年龄不相符合，所以，我们经常看到他们的照片都是神情凝重的。他们有开心的时光，只是我看到他们开心的双眸都是略带灰暗的，是贫困的生活环境给他们原本也明亮的眼眸抹上的一层被生活环境污染了的薄膜吧。 那里是偏远山区，所以气候条件恶劣，经济落后。大人、小孩的衣服都需要还有文具用品，适合学生看的书籍也需要。 我们也许没有很高的收入，我们也许没有多余的存款，我们也许捐不起一座希望小学，但我们可以把我们不需要的旧物转给那些需要它们的人，这只需要 1 / 8 我们的爱心。 请需要处理旧衣服的人们来这里寻找旧衣服的去处，用我们的爱心给这些旧衣服增添新的光彩。 希望大家都行动起来，尽我们的绵薄之力，帮到一些我们能帮到的人。这也会是我们的快乐! 四、活动目的:
一份爱心，在你我之间传递。温暖你们的心田，为贫困的人们带去寒冬的温暖。以我们的实际行动，奉献自己的一份爱心。我们同学中，特别已经临近毕业的师兄师姐，有一些人有很多不穿的衣服和用不上的文具或者其他物品，与其拿来压箱底，还不如奉献我们的一份爱心，为受冻的人带去一份温暖，为贫困的孩子送去欢乐和知识。对我们来说，只是一个小小的善举，但对于那些贫困，受冻的人们来说，作用极大。所以，我建议我们将不要的娃娃，电器和书本、旧的衣服等等捐给有需要的人，让他们度过一个温暖的寒冬。 1)将压箱底，不用的物品捐给有需要的人，给他们带去温暖，帮助他们度过寒冬。 2)解决师兄师姐积衣成灾的尴尬，减少没用的衣服被丢掉现象的发生。 3)发扬大学生的爱心与贡献精神。 2 / 8 4)锻炼青协成员的实践经验与团队合作精神。 五、活动意义: 1)可以以实际的行动为有需要的人带去温暖，旧衣物对于我们可能没什么用，但对于那些有需要的人来说，作用极大。 2)虽然我们所做的微不足道，但爱心无价，只要我们每人都伸出援手，世界就会更加美好。 3)通过回收旧衣物可以让我们知道，每个人都会有一份爱心，不管是干什么，做什么的，爱永远在每个人心中。 4)让同学们尽力去帮助需要帮助的人，让他们在活动中体会到生活的艰辛，让他们更加理解什么是志愿者精神。 六、活动对象: 机电学院大四学生
培训学校可行性报告
培训学校可行性报告 篇一：培训学校办学可行性报告 榆林市兴华教育办学可行性报告 一、项目的提出 二十世纪九十年代初，我国民办教育事业开始兴起并蓬勃发展，国家对民办教育也采取了政策扶持，开辟多种渠道吸引社会力量办学。《社会力量办学管理条理（试行）》、《民办教育促进法》的颁布，为民办教育的发展提供了法律保障。 为了适应社会主义市场经济发展的需要和经济全球化对人才的需求，兴华教育充分利用资源优势，为社会提供优质的教育服务，让榆林市适龄学生享受到优质教育服务。 二、市场分析 榆林市经济分析：榆林市经过二十年的改革开放，走在了全国经济的前头，
积蓄了大量的经济资源，保持着经济的高速发展，经济潜力很大，人均收入处于全国前列，造就了一大批具有中高资产阶层，这是一个经济实力很强的群体。 消费观念分析：“望子成龙，望女成风”是中国人的传统，家长特别注重对孩子的教育和投资。都希望子女能接受良好的教育。 办学的地域及生源分析：各校区附近均有大型住宅区，人口稠密。交通比较便利，生源的覆盖面较大。 榆林市教育文化氛围浓。正在创建教育强区，有比较好的政策支持。 三、办学资源分析 资金优势，经过了多年创业，积累了资金，而且具有融资的能力，有足够的资金做保证，具有可持续发展的投资条件。 人才优势。兴华教育是由王慧慧创办，现拥有一支高素质的管理队伍和骨干教师队伍，有擅长筹备中小学生补习学校创业人员，有擅长精细管理的管理
人员，并且有比较多的教师资源储备。内部有专职的督导人员进行教育督导，充分利用优质的人力资源培训教师队伍。教育理念的优势。校长和管理干部都是科研型，专家型，复合型的人才，不但有校长的经历，而且有成功的管理经验；都有教育科研成果和先进的教育理念，工作具有开拓性、创造性。 四、组织机构 兴华教育的规模： 领导班子；校长1名，副校长1名。 管理体制；董事会领导下的校长负责制。 五、财务分析 投资估算：兴华教育建筑面积约1000方米，由王慧慧投资，预计总投资500万。学费收取将按榆林市物价备案的标准收取争取5内收回投资。 六、学校的经营管 理 1、率先发展初中 在投入一般的情况下创办民办补习
爱心捐书活动策划书范文
爱心捐书活动策划书范文 一、项目背景 在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。 生活新报与亚森教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会，通过长期的公益来提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。 二、项目策划 1. 活动主题 十年树木?万卷藏书献爱心 2. 活动意义 通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本，帮助改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。通过活动的延续性，使其成为亚森爱心大联盟重要活动之一。 3. 公关策略
a. 对捐书的小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为亚森的潜在客户。 b. 在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市场。 4. 活动流程 第一阶段(为期一个月) a. 设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计（姓名、电话、家中是否有中小学生） b. 布置现场： a) 活动地点生活新报社二楼亚森教育机构各校区 b) 活动横幅在各活动地点打出“‘十年树木?万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅（或条幅） c) 受书接待活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“亚森教育”logo的小礼品（例如笔） c. 活动宣传：生活新报专版广告（连续一月） 刊登捐赠者名单以鼓励人捐赠 d. 活动抽奖：针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项 一等奖一名价值18800元亚森教育基金 二等奖三名价值 8800元亚森教育基金 三等奖十名价值 880元亚森教育基金 幸运奖百名价值 80元亚森教育基金
公司项目策划可行性研究报告
山西龙庄文化产业开发有限公司丈子头鲜活农产品物流建设项目 可行性研究报告 (代项目建议书)
太原荣欣建筑设计有限公司二○○九年二月十五日
目录 第一章概论 (3) 一、项目概述 (3) 二、项目编制依据 (3) 三、承办单位概况 (4) 第二章市场需求分析 (5) 一、物流园区的进展背景 (5) 二、项目进展概况 (8) 第三章投资估算与资金筹措 (15) 一、投资估算编制讲明 (15) 二、投资估算 (15) 第四章项目实施进度安排 (22) 一、项目实施时期安排 (22)
二项目实施费用可能 (23) 第五章园区建设项目实施建议 (23) 一、对园区建设项目的实施提供宏观环境支持 (23) 二、明确物流园区在物流开发和进展中的地位 (23) 三、抓紧落实园区开发优惠政策及运作保障 (24) 四、引导和培育市场需求 (26) 五、建立科学的园区建设进展机制 (26) 第六章园区运作系统设计 (26) 一、运作系统框架 (26) 二、园区内物流整体运作设计 (32) 第七章效益可能 (35) 一、投资收回可能 (35) 二、促进农业产业化进展 (35) 三、促进农民增收 (35)
四、促进全市经济进展 (35) 第八章结论与建议 (36) 第九章财务报表 (36) 第十章附件 (37)
第一章概论 一、项目概述 1、项目名称 山西龙庄文化产业开发有限公司丈子头鲜活农产品物流建设项目 2、项目承办单位 山西龙庄文化产业开发有限公司 3、法定代表人 张卫良 4、项目建设地址 项目拟建地区、地点: 太原东山过境高速公路以东，丈 子头连接线以南，小槐沟以北，丈子头村以西的地块。 5、建设规模 本项目总用地面积为100亩 二、项目编制依据 1、《太原市“十一五”道路货运暨现代物流进展规划》 2、山西省政府《关于加快服务业进展的实施意见》（2008.4.15） 3、《太原市经济和社会进展十一五规划》(2008.3.8) 4、“山西省拟打造百个物流企业”（山西商报2008-5-13） 5、《山西物流园区的建设》报道（2006年12月）
“爱的传递” 活动策划书
“爱的传递”活动 策 划 书
一、创意由来 一位在纽约任教的老师给每位学生一条蓝色缎带，上面以金色的字写着“我是重要的”，然后告诉他们将这缎带送给自己尊敬的人，以表示自己的感谢，同时再给接受缎带的人多余的别针，让他们也能向别人进行相同的感谢仪式。 二、活动目标 1、以传递爱心蓝丝带为核心内容进行爱的教育，鼓励大家将自己心中的爱与感恩及时地传递给他人，在同学中建立起传递感情的桥梁。 2、宣传心协网、心语热线等组织，为学校“5.20”心理健康教育宣传周作好铺垫。 三、活动主体 1、校园活动板块 启动仪式：在新生宿舍，由心理健康教育中心主办，邀请学校其它部门共同参与。在启动仪式上，向同学们介绍此次活动，宣传蓝丝带的意义，并由学生组织（心语热线、学生发展部、心理协会、青年之友、NLP社团）在全校范围内发放蓝色丝带。（具体内容见活动预案启动仪式部分） 发送丝带： 共发放三种丝带 A 、丝带上印有“我是重要的”“我爱你”“谢谢你的关爱”“永远的好朋友”等等，此种丝带现场发放。在食堂、广场、主要干道发放。同时配合宣传海报，告诉同学们将丝带送给自己尊敬的人、朋友、感
激的人等等。 B、没有印刷文字，又同学自己书写文字送给尊敬的人。 C 、用于预定丝带。 丝带长度为1米——2米，没有印刷文字，由有意愿参加“爱的征集活动（爱的传递的活动的一部分，属于竞赛部分，名称暂定）”的同学现场预定或在心协网上预定，隔日在指定地点领取。 发放蓝色丝带，第一个拿到丝带的人在丝带上写上自己的名字，接受丝带的人也写上自己的名字，接受者给下一个人送的时候同样写上自己的名字，征集名字最多的丝带，那条丝带是爱的传递最多的丝带，负载爱最多的丝带。负载爱最多的丝带上的每个人，在闭幕式上都可以得到一个心协网和心语热线的纪念品（如印有所有丝带上名字的人的T-shirt，或者是有爱的寄语的书签、纪念章、卡片等等）。 闭幕式： 展示传递爱最多的丝带并发送纪念品，爱的寄语的征集的卡片发放。整体活动的总结。其它暂定。 2、网络活动板块 在心协网或草堂茗香上开设版块——爱的记录。每个同学都可以在这个版块自由的表达对爱的看法，谈自己对爱的体验，爱的表达等等，不限制。最终将选取100——300条经典的爱的寄语印刷成小卡片或者贺卡的形式发送给同学（卡片上同时印刷心协网、心语热线电话做宣传）。 四、活动开展
爱心捐款活动策划方案
xx中学2013-2014学年第二学期 爱心捐款活动策划方案 一、活动主题： “奉献月里献爱心，关心帮助你我他” 二、活动背景： 救助贫困及需要帮助的人一直以来是一个比较沉重的话题，此次借助于六一儿童节，在这个欢快的节日让同学们学会关心他人，体验帮助与分享的快乐进行此次活动同时也有助于同学们更加了解奉献的意义。我们本着以奉献社会、传递爱心，传播文明为宗旨特此举办爱心募捐活动。 三、活动目的： 通过组织这次活动,为需要帮助的贫困学生筹集一些东西，以我们的微薄之力,传递爱的希望,让受捐助的同学们感受到我们坎苏中学这个大家庭的温暖,帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。同时,通过这次募捐活动,可以进一步提高团委学生会的团结凝聚力,使大家相互增进了解、增进友谊。 四、活动时间： 2014年6月 五、活动地点： 学校足球场主席台 六、活动对象： xx 七、主办方： xx中学工会 八、策划承办方：
xx中学工会及学校学生会 九、主要负责人： 工会主席： xx 十、募捐活动安排： 1、募捐前期准备工作 1）宣传部在5月30日前进行前期的宣传工作（通知、海报） 2）准备好一个募捐箱、一条横幅、登记表、倡议书 2、"募捐活动的开展 1）学生会通过向同学们宣传献爱心的感人事迹，鼓励同学们进行募捐； 2）专派几个志愿者站在募捐箱旁登记募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收发。 3）活动中进行拍照 3、募捐后期安排 1）把募捐的物品统一由办公室进行最后物品的统计，并做好登记。把募捐到的物品及时交给需要的贫困学生手中（此项活动由校团委学生会组织）。并对资料进行整理（照片、总结、简报等） 2）活动结束及时做好总结工作。 十一、"注意事项： 1、此次募捐应完全的自愿 2、活动期间不能出现不公开行为 3、必须有负责人在现场处理应急事件。
房地产项目策划可行性研究报告
房地产项目可行性报告内容指引 一、前言 随着集团公司房地产业务不断扩张，土地储备力度逐渐加大，以后进展对新项目的需求越来越强烈。为了规范项目前期操作，提高工作效率，规避签约风险，提升集团公司竞争力，特制定可行性报告内容指引。 二、可行性报告内容指引 项目决策背景及摘要 一、外部环境 1、都市进展规划与宗地的关系及对项目开发的阻碍，如：交 通捷运系统的规划与建设、都市功能规划与布局、局部区域开发重点、政府重大政策立即颁布等； 2、宗地所属地域在该都市的历史、经济、文化、战略进展等 方面的地位。例如，项目处在浦东，要讲明浦东在上海的地
位及作为全国重点开发区的情况。 3、项目渊源，专门的政治或文化背景，如：危房改造、高新 技术区生活住宅配套、文化园、政府重点工程等； 二、内部因素 1、项目启动对公司以后几年进展战略、进展规划的意义（一 般3—5年），在公司进展中的地位（是否核心项目）； 2、公司进入重点区域市场、项目合理布局，对公司提高市场 覆盖率、提升品牌形象、降低经营风险、扩大社会阻碍力的 作用； 3、从公司以后的利润需求、可持续经营等角度描述立项的意 义； 第一部分：项目概况 一、宗地位置 宗地所处都市、行政区域、非行政区域（经济开发区、商贸金融区等）的地理位置。 附图：项目在该都市的区位图，标记出宗地区域位置，与标志性市政设施、建筑物（如市中心商圈、机场等）的相对位置和距离、地段的定性描述（与要紧中心区域办公/商务/政府的关系）。 二、宗地现状
1、四至范围； 2、地势平坦状况，自然标高，与周边地势比较； 3、地面现状，包括宗地内是否有水渠、较深的沟壑（小峡谷）、 池塘及高压线等对开发有较大阻碍的因素，并计算因此而损 失的实际用地面积； 4、地面现有居民情况，包括具体居住人数、户数，工厂数量、 规模、产品性质、开工状况等，并讲明对拆迁及项目开发进 度的阻碍； 5、地下情况，包括管线、地下电缆、暗渠、地上建筑物原有桩 基及地下建筑/结构等，地上地下都要注意有没有受爱护的历 史文物古迹、可利用的构建； 6、土地的完整性，有否市政代征地、市政绿化带、市政道路、 名胜古迹、江河湖泊等因素分割土地； 7、地质情况，包括土地结构、承载力、地下水位和抗震性要求。附图：平面地形图，标记四至范围及相关数据； 地形地貌图，要紧反映宗地地面建筑、河流、沟壑、高压线等内容； 地下状况图，包括地下管线、暗渠、电缆、光缆等。 三、项目周边的社区配套