朗诵奖状模板

年班，在我校2016年秋季运动会中成绩优异，荣获一二年组一等奖特发此状，以资鼓励。

镇九年一贯制学校专业资料

二〇一六年九月三十日

年班，在我校2016年秋季运动会中成绩优异，荣获一二年组二等奖特发此状，以资鼓励。

专业资料

镇九年一贯制学校

二〇一六年九月三十日

年班，在我校2016年秋季运动会中成绩优异，荣获一二年组三等奖

专业资料

特发此状，以资鼓励。

镇九年一贯制学校

二〇一六年九月三十日

年班，在我校2016年秋季运动专业资料

会中成绩优异，荣获三四年组一等奖特发此状，以资鼓励。

镇九年一贯制学校

二〇一六年九月十四日专业资料

年班，在我校2016年秋季运动会中成绩优异，荣获三四年组二等奖特发此状，以资鼓励。

镇九年一贯制学校

二〇一六年九月三十日专业资料

年班，在我校2016年秋季运动会中成绩优异，荣获三四年组三等奖特发此状，以资鼓励。

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镇九年一贯制学校

二〇一六年九月三十日年班，在我校2016年秋季运动专业资料

大合唱比赛方案

2010—2011年第二学期五四大合唱比赛方案健雄职业技术学院团委学生会文艺部 2011年4月20日

目录一、比赛主题二、比赛口号三、比赛时间四、比赛地点五、比赛安排六、评分标准七、奖项设置八、比赛流程九、经费预算十、人员分工十一、应急预案十二、现场设置

2011五四大合唱比赛方案一、比赛主题纪念五四，歌颂祖国，唱响青春——纪念五四运动92周年大合唱比赛二、比赛口号：爱国，爱党，爱团，爱校三、比赛时间 2011年5月17日14:00 四、比赛地点图书馆前五、比赛安排 5月11日前进行网上报名，参赛院系：系+自选曲目名称1和2+学生指挥姓名，发送至jxxyxsh2004@https://www.360docs.net/doc/208222414.html,， 5月12日上午10点在C1-305会议室进行现场抽签， 5月15日上午10点前将大合唱伴奏CD交到院团委办公室 5月17日下午13：30在图书馆前进行一次彩排，各院系进行上下台和试唱练习，14:00开始比赛。六、评分标准：满分：10分统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分的方法，取得最终得分。

七、奖项设置：（1）、个人奖：优秀学生指挥4名奖励方式：荣誉证书和纪念品。（2）、集体奖：一、二、三等奖和优秀奖占参赛队伍的100% （一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个，优秀奖3个）奖励方式：奖杯、奖状和奖金。奖金的设置：一等奖：500元；二等奖：400元；三等奖：300元；优秀奖：200元八、比赛流程（一）前期工作： 1、活动方案经集体协商起草，4月22日上交院团委审批 2、宣传：院团委向各院系部发放比赛通知；横幅；宣传板；广播宣传，联系电视台和报纸 3、报名：统计各院系参赛曲目和学生指挥信息，整理各院系比赛用伴奏带 4、制作邀请函。通知广播站拍照，摄像。安排主持人。完成主持稿。制作举分牌。 5、现场比赛准备：5月16日向保卫处申请活动场地（图书馆前）。 6、准备奖杯、奖状、奖金和评委费。 7、评委席、嘉宾席、观众席桌椅安排，指挥台准备。（二）比赛当天 1、准备比赛用桌椅。布置比赛场地。活动背景安排。

学校朗诵比赛方案完整版.doc

*****学校朗诵比赛方案一、指导思想：为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，创造“书香校园”，我校决定举办一场关于诗歌、文章作品的朗诵比赛，为学生搭建一个表现自我的舞台，以此提高学生普通话的口语表达能力和朗读水平，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐。二、活动对象：初一、二、高一全体学生三、活动主题：诵读文化经典共建书香校园四、活动目标：通过活动，进一步提高学生普通话口语表达能力和朗诵水平，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；同时创造“书香校园”，营造浓烈的文化氛围。五、比赛内容：各参赛选手自选一篇文章或诗歌，比赛内容在比赛前集中发放《评分表》时宣布。六、比赛程序： 1.年级组、各班自行组织，力争人人参加，每个班推举1只优秀代表队参加 2.时分年级组按抽签的先后顺序进行比赛。角逐年级第一名。七、评选方法：评委由评委会打分，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该选手的最终得分。八、奖项设置：高、中年级组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名，获奖的学生由学校颁发奖状和奖品。九、有关注意事项： 1、各班应先选出选手，然后在各年级组进行预赛，最后由各班参加决赛的名单及朗诵内容于2014年10月13日（星期一）之前上报老师处。 2、凡有背景音乐的请事先准备好U盘，服装可自行拟定。

3、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作，力争在朗诵形式上有所创新。 4、各班主任老师应积极参与配合学校做好本次朗诵比赛的宣传、筹备、开展等工作。 5、参加决赛的选手请于2015年10月14日下午选修课时间由语文组老师代表抽签排序。中学部语文组 2015年 10月9日附：诗歌、文章朗诵比赛评分标准采用满分100分制，朗诵时间低于规定要求的将予以扣分。评分标准： 1、能使用标准的普通话朗诵课文，读得正确：发音标准，声音洪亮，吐字清晰，不添字，不丢字；读得流利：停顿恰当，不以字词顿读，不唱读。（30分） 2、能准确理解作品内容，朗诵能再现作品情境，正确体现作品的思想感情，朗诵时感情真挚、充沛，语气语调恰当。（30分） 3、有乐器或者配乐可加分，音乐搭配贴切，容情。（10分） 4、朗诵者仪态大方，着装得体，动作适当。能体现学生良好形象和素养，整体效果好。（10分） 5、感情充沛，感染力强，台风好。（10分） 6、形式新颖，令观众耳目一新。（10分）奖项设置：各年级按总分高低共评出一等奖3名、二等奖3名、其余为三等奖。备注：希望各位语文教师及班主任注意做好准备，保证本次“读书节朗诵比赛”顺利、有效地开展。谢谢您的配合方案

学校合唱比赛通知文档3篇

学校合唱比赛通知文档3篇Notice document of school chorus competition 编订：JinTai College

学校合唱比赛通知文档3篇前言：指示是应用写作中一种重要的文体，主要用于对下级机关布置工作、阐明工作活动的指导原则，使用指示性的通知、指示性的批复等文体。本文档根据指示内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学校合唱比赛通知文档 2、篇章2：学校合唱比赛通知文档 3、篇章3：学校合唱比赛通知文档合唱比赛是中小学合唱团充分展示的优秀平台,不少队伍在其中崭露头角,他们的成长直接带动着童声合唱的发展。学校合唱比赛通知有哪些呢?下面是的学校合唱比赛通知资料，欢迎阅读。篇章1:学校合唱比赛通知文档校园艺术节大合唱比赛通知

我校首届校园艺术节大合唱比赛将于12月19日下午1:30在学校内操场举行，现将有关事项通知如下: 一、活动负责人:朱雯霞杨芳陈明刚梁庄贵于先甲二、评委:宋方程李杰刘忠阳于辉唐邦连胡慧玲林朴元（请评委们于12月19日中午1:00到现场集中开会。）三、主持人:张美美梁峰四、音响灯光:梁厚煌蒋龙权五、统分:粟琳蔡文艳六、舞台布置:林朴元、沈阳七、后勤:杨小明主任、校团委八、学生入场安排:体育组九、评奖:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。（奖品:奖状、奖金）请所有参赛班级如有伴奏带的用U盘下载好或用光碟刻录好，于12月18日12:00前交到校团委室，切记勿误!

朗读比赛活动方案

伞陂中学红五月 “国学经典——诗歌朗诵”比赛活动方案为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习语文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，政教处、团委特举办本次红五月“国学经典——诗歌朗诵”比赛活动。一、活动主题：热爱国学经典，争做文明少年；诵读千古美文，弘扬中华文化。二、活动目标： 1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。 2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴。 3、提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。三、比赛时间： 5月4日周五下午第一、二节。若两节时间不够，则顺延至第三节。四、比赛地点：学校教学楼前五、参赛数量及参赛形式： 1、七、八年级每班限3个朗诵篇目。 2、九年级每班限2个朗诵篇目。 3、每个朗诵篇目朗诵时可以是多人组合朗诵也可以是个人单独朗诵。

六、比赛要求： 1、所选内容（经典古文、诗词、现代散文）必须健康积极向上，可以是课内的、也可以是课外的。 2、所选内容需脱稿朗诵，限时3-5分钟。 3、朗诵要求清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 4、以朗诵为主，鼓励形式创新。各选手可在朗诵的基础上有所创新，可以使用音乐、道具、服装等。 5、参赛人员要认真对待、精心准备、遵守比赛纪律、尊重评委意见。 6、各班级在4月1日前上报参赛选手名单及朗诵作品题目。 7、比赛出场顺序由参赛选手本人在4月3日抽签决定。七、比赛方法： 1、比赛采用现场打分，满分为10分。 2、评委打分范围控制在6.5分至10分之间,所打分值保留一位小数. 3、计算参赛选手得分时，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，然后取剩余所打分值的平均分，成绩保留两位小数。八、评分标准： 1.语言（3分）：普通话标准，口齿清晰，表达准确(不重读、不错读、不添字、不减字)，语速适合文章体裁的需要。语调朴实、自然，富有节奏感。 2.感情（3分）：感情丰富，声情并茂，能再现诗歌情境，感情真挚，正确体现诗歌的思想感情。

学校合唱比赛通知

学校合唱比赛通知合唱比赛是中小学合唱团充分展示的优秀平台,不少队伍在其中崭露头角,他们的成长直接带动着童声合唱的发展。学校合唱比赛通知有哪些呢?下面是的学校合唱比赛通知资料，欢迎阅读。篇1：学校合唱比赛通知校园艺术节大合唱比赛通知我校首届校园艺术节大合唱比赛将于12月19日下午1:30在学校内操场举行，现将有关事项通知如下: 一、活动负责人:朱雯霞杨芳陈明刚梁庄贵于先甲二、评委:宋方程李杰刘忠阳于辉唐邦连胡慧玲林朴元 (请评委们于12月19日中午1:00到现场集中开会。) 三、主持人:张美美梁峰四、音响灯光:梁厚煌蒋龙权五、统分:粟琳蔡文艳六、舞台布置:林朴元、沈阳七、后勤:杨小明主任、校团委八、学生入场安排:体育组九、评奖:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。(奖品:奖状、奖金) 请所有参赛班级如有伴奏带的用U盘下载好或用光碟刻

录好，于12月18日12:00前交到校团委室，切记勿误! 为确保活动顺利进行，请所有参与人员做好一切准备工作! 0xx年x月x日大合唱评分标准一、选唱曲目内容健康向上，音乐表达得体，体现中学生良好的精神面貌;(20) 二、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明;(20) 三、节奏准确，演唱与伴奏配合默契;(20) 四、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序;(20) 五、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符;(10) 六、整体效果良好，富有感染力。(10) 总分100分最后评出:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。(奖品:奖状、奖金) 获奖班级量化加分参照《班级量化考核细则》。篇2：学校合唱比赛通知各单位: 为迎接70周年校庆，进一步增强全校师生的凝聚力，营造喜庆欢快氛围，构建和谐活力校园，根据校庆工作安排，决定举办“爱我师大唱响校园”-- 喜迎70周年校庆校歌合唱比赛活动。现将有关事项通知如下:

(推荐)“经典古诗文”诗歌朗诵比赛活动方案共5篇

诗歌朗诵活动策划方案5篇本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。 “经典古诗文”朗诵比赛活动方案为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习、积累古诗文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，配合我校“读书节”活动的开展，学校特举办此次古诗文朗诵比赛。一、活动主题：诵读中华经典，弘扬民族文化二、活动目标： 1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。 2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴，培养学生爱祖国、爱家乡、诚实守信等良好品格，形成积极正确的人生观和价值观。 3、提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；三、参赛对象：一至六年级全体学生，每班参加人数不少于十人。四、比赛时间：XX年5月24日下午12：30 五、比赛地点：学校三楼多媒体教室六、比赛要求及形式： 1、所选古诗文内容脱稿朗诵，三至六年级限时2-3分钟。一、二年级可以适当缩短。 2、所选内容（经典古文、诗、词）长短不限，古今不限，必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。 3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新，各班级可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。（但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。）

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 5、各班级在XX年5月23日上午前上报作品题目，用于主持人预报节目及解说。 6、比赛顺序先高年级，后低年级；七、评奖办法： 1、评分采用十分制： ⑴作品主题鲜明突出，内容积极向上（1分） ⑵精神饱满，姿态得体大方。（1分） ⑶感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（2分） ⑷朗诵熟练，声音洪亮。（1分） ⑸吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。（2分） ⑹能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（2分） ⑺朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。（1分） 2、奖项设置：各年级设团体奖一名，发奖状。八、评委：学校领导九、活动分工：音响：许涛奖状奖品：周悦计分：周悦十、活动总结。大学生朗诵比赛策划书一、活动背景：为体现大家的感恩情怀，进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。具体题目可自拟，如以：建党**周年、成长、感恩、母校、激情等为主题！至于朗诵题材可以自创（自创者在比赛时应提前告知评审人员）或摘录美文。

学校合唱比赛通知

学校合唱比赛通知校园艺术节大合唱比赛通知我校首届校园艺术节大合唱比赛将于12月19日下午1:30在学校内操场举行，现将有关事项通知如下: 一、活动负责人:朱雯霞杨芳陈明刚梁庄贵于先甲二、评委:宋方程李杰刘忠阳于辉唐邦连胡慧玲林朴元 (请评委们于12月19日中午1:00到现场集中开会。) 三、主持人:张美美梁峰四、音响灯光:梁厚煌蒋龙权五、统分:粟琳蔡文艳六、舞台布置:林朴元、沈阳七、后勤:杨小明主任、校团委九、评奖:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。(奖品:奖状、奖金) 请所有参赛班级如有伴奏带的用U盘下载好或用光碟刻录好，于12月18日12:00前交到校团委室，切记勿误! 为确保活动顺利进行，请所有参与人员做好一切准备工作! 20xx年x月x日大合唱评分标准二、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明;(20) 三、节奏准确，演唱与伴奏配合默契;(20)

四、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序;(20) 五、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符;(10) 六、整体效果良好，富有感染力。(10) 总分100分最后评出:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。(奖品:奖状、奖金) 各单位: 一、活动主题爱我师大唱响校园二、活动目的三、活动内容 1、参赛对象:全校教职工和学生。 4、比赛时间和地点:按教工组和学生组类别，十月下旬在瑶湖校区实验剧场分别举行，具体时间另行通知。 5、本次活动由校庆办主办，校党委宣传部承办，工会、团委具体协助。四、报名方式、时间各单位于9月30日前将本单位参赛人数、联系人等情况通过OA 上报。教工组上报给校工会罗军，联系电话:8506311;学生组上报给校团委管志明，联系电话:8120101。报名表格见附件。五、评分要求和奖励办法 1、评分标准:服装整洁、统一;出入场井然有序、队形美观;指挥准确、动作优美、富有感染力;声音洪亮饱满有感情，合唱整齐划一;艺术处理形式新颖，有创意。

朗诵比赛活动策划方案--【最终版】

朗诵比赛活动策划方案一、活动目的：庆祝建团90周年，宣传党史知识。并提高专业水平、丰富同学们的课余文化生活、进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，促进同学们之间的友谊和交流，锻炼同学们的口才能力。二、活动主题：声音见证历史，辉煌90周年三、主办单位：天津医科大学公共卫生学院四、承办单位：天津医科大学公共卫生学院学生会组织部五、活动开展： 1、时间：2012年5月 2、地点:天津医科大学大报告厅 3、比赛要求：朗诵内容积极向上，与比赛主题密切相关；参赛时间控制在8分钟以内；可自带光碟或自己配乐或他人伴奏；（材料及具体形式需要提前两天报告组织部人员）各参赛单位需配合现场工作人员，保持良好秩序。六、活动流程 1、评委入席，主持人介绍评委会人员，并念开幕词

2、各参赛方按赛前抽签顺序（比赛当天，由各组负责人到接待处抽签）进行比赛：（1）首先进行自我介绍及朗诵内容介绍，形式不限（2）自由朗诵，内容积极健康向上（3）评委评分（4）计分工作人员于下一个节目结束后宣读比分 3、在第四个参赛节目结束及分数宣读完毕后，穿插趣味知识竞答游戏环节。（1）有请游戏主持人携竞答题目上台（2）现场选出自愿参赛者三名（3）每人回答10道竞赛题，答对最多者胜出（4）由主持人宣布比赛结果，由工作人员为优胜者颁奖 4、所有朗诵比赛及评分结束后，由主持人宣布比赛结果，礼仪人员为获奖者颁奖 5、主持人念结束词，请评委及工作人员上台合影留念 *竞答问题见附录七、评分规则 1、精神气质佳及着装得体2分（各一分）

2、发音标准5分（其中语音规范2分、抑扬顿挫有节制2分、语调重视于原文，音色自然朴实1分） 3、朗读声音洪亮5分（请评委酌情扣分） 4、朗读流利3分（请评委酌情扣分） 5、朗读表情合理5分（其中感情真挚4分、自然流露，面部表情丰富1分） *注意事项: ①、满分为20分; ②、每位参赛选手朗诵结束后,评委即亮分,工作人员进行分数统计 ③、选手的最后得分：去掉一个最高分与最低分得平均分; ④、前一位选手的分数由主持人在下一位选手朗诵完毕之后宣布（只宣布最后总得分）. （评分表见附录）八、奖项设置优胜奖三名（评分最高的前三名获得，分别颁发奖状及小奖品）最文明和谐奖一名（视情况而定）最佳评委会奖一名（视情况而定，颁发给评委）最具感染力奖一名（视情况而定）最佳选材（创意）奖一名（视情况而定）

合唱比赛组织活动方案计划书

一、活动背景我院为丰富校园文化，营造良好的校园生活和人文氛围。准备筹办一个大型的以学前教育班级为单位的合唱比赛，相信此举能够展现同学们的专业素质增强同学间的团结合作精神，更好的建立好班级风貌，同时也让学前教育专业的学生文娱活动更加丰富多彩。二、活动目的为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,由我院学前教育教研室组织安排的合唱比赛活动。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中充分展示自己的专业技能、增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识，达到进一步融洽学校氛围，增强同学对班级体的认识和更深的了解，体现我院学子积极向上的精神风貌。三、活动主题学前教育专业技能展示四、组织结构主办单位：商丘工学院传媒与现在艺术学院承办单位：学前教育教研室五、活动时间决赛：2014年11月28日16：30 六、活动地点艺苑

七、参赛办法 1、参赛者以班级为单位，由各班文体委员负责，组织班里同学组成合唱团 2、各参赛代表队人数不得少于40人，男女不限、形式不限，突出本专业技能为主。 3、合唱两首歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱曲目。其中，必选曲目为《茉莉花》分声部演唱。选唱曲目以学前幼儿歌曲为主。期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。 4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作，艺术指导加入演唱队伍中，可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中（自愿）。在演唱中还须加上和声声部，要求各声部清晰、不混乱。 5、以系为参赛单位，按照抽签顺序进行比赛。八、奖项设置一等奖一名二等奖两名三等奖两名九、经费预算（一）场地布置 1、彩带5条 2、气球4袋

129合唱比赛策划书

策划书

天津城市职业学院河西分院一．活动的宗旨和意义为了纪念12.9运动，纪念大学生的爱国行为，促进了中华民族的觉醒。经济管理学部，举办大型红歌会运动，时刻提醒我们当代大学生，记住历史，发扬爱国精神，提高思想意识，努力学习报效祖国。在我们的革命歌曲中，深深的回忆那个年代的历史，饮水思源，发扬大学生积极向上的爱国主义精神。二．活动主题：《青春与祖国同行》三、活动时间：2011年四、活动地点：大学生活动中心五、活动承办单位：天津城市职业学院（河西分院）六、活动对象：天津城市职业学院11级全体新生七、比赛要求：比赛分两个板块： 1、必唱歌曲。（10分）选择学部所规定的歌曲演唱。《歌唱祖国》、《国歌》 2、自选歌曲。（10分）

各个专业自己选择喜爱的歌曲，要求歌曲内容健康向上，思想积极。八、活动具体安排： 1、开场，以ppt回忆当年12.9运动的视频入场（1—2分钟），以配乐诗歌朗诵的方式，表达对当年大学生的纪念，以及我们当代大学生的爱国精神呢。 2、合唱比赛，以事先抽签的顺序一次入场评比。 A、按号码顺序前四个专业比赛完完为第一段结束。 B、嘉宾表演。为了增加比赛气氛和方便评委打分，前四个专业所表演结束后，进行嘉宾表演。 C、公布前四个专业的得分情况。 D、按号码顺序，依次进行后四个专业比赛完为第二段结束。 E、嘉宾表演。由老师演唱一段红军歌曲。 F、评委点评。 3、颁发奖项：根据得分情况，由校领导颁发奖状。奖项设置：一等奖一名二等将两名三等奖三名最佳台风奖

最佳指挥奖九、节目流程： 9；00至11：30进行场地布置 11：30至14：00第一次彩排 14：00至15：30演员化妆 16：00至18：00第二次彩排 18：00至18：30开始清场 18：30至19：00领导嘉宾就座，观众进场 19：00正式开始十、相关事项负责部门：主持人——文体部海报以及横幅——宣传部 PPT的制作——宣传部、秘书部后台及现场灯光——宣传部舞台布置——宣传部、文体部服装道具租借——文体部、实践部后勤服务——生活部现场秩序及围场——组织部、生活部领导嘉宾邀请——主席团演员督场：前台——文艺部后台——主席团

合唱比赛报告

第五届“奋斗的青春最美丽”大型合唱比赛为提升广大学子的人文艺术素养，促进学生德智体美劳等诸方面的发展，2015年4月29日下午17：30，我院于三楼报告厅举行第五届“奋斗的青春最美丽”大型合唱比赛。本届大合唱历经一个多月的时间进行筹划与彩排，所有参赛同学都积极准备并以饱满的热情投入其中。参赛的17个班级各有千秋，分别以不同的编排形式、各式各样的乐器及优美的舞姿彰显出了青春与活力，唱响了“奋斗的青春最美丽”的主旋律。比赛期间，《最初的梦想》、《最美的太阳》、《阳光总在风雨后》、《怒放的生命》一首首青春励志的歌曲围绕在大家耳边，在这最美好的花样年华，舞台上的大家用最清澈的嗓音唱出了心中对未来的憧憬与向往，用最真挚的情感使歌曲富有了生命力，这份纯真与团队的凝聚精神给现场的领导、老师和观众带来了视听上的冲击，而更多的是直达心底的共鸣，让台下的观众赞不绝口，拍手叫好。耳熟能详的歌曲配上不同的表演形式更是让人印象深刻，如简单的律动表演，伴奏乐器，伴舞等这些别出心裁的演出形式使得合唱的艺术表现力非常丰富，不仅增加了同学们的兴趣，活跃了整个现场的气氛，也让更多的学生享受到了创新的快乐，感受到了齐心协力创造的成果。伴随着同学们热烈的掌声，本届比赛落下帷幕。最终，1413班唱响《那些花儿》，从17个班级中脱颖而出，获得本次大赛的第一名；1404班、1406班、1414班获得第二名；1401班、1402班、1403班、1410班、1411班获得第三名，其余班级均为优胜奖。随后，院长上台对本次比赛做出了点评。他表示了充分的肯定与表扬，也提到通过这短短几小时同学们分享了一个月来的努力的成果是值得鼓励的，同时指出了一些不足之处。但他十分满意同学们身着统一的服装在台上展示自我，院长希望能有更多的同学加入到丰富多彩的社团活动中，大家一起成长一起分享喜悦。最后，领导、老师为获奖班级颁发奖状并合影留念，相机在这一刻将时间定格，收藏着最美的瞬间。通过此次比赛，使我们懂得了人的一生只有一次青春，而此时此刻，青春是用来奋斗的。只有在年轻时学会珍惜，才不会因为错过而懊悔，奋斗抒写无悔青春；有了奋斗，青春才会飞扬，有了奋斗，青春才会美丽。希望我院学子能把握青春的每一刻，向着成功奋斗，做最好的自己，让梦想绽放光彩！

学生爱国主义歌曲合唱比赛方案

“爱国主义歌曲大家唱”大合唱比赛活动方案一、指导思想：通过革命歌曲、爱国主义歌曲合唱比赛活动，使学生树立远大理想，奋发图强，为了祖国的繁荣昌盛而努力学习。二、组织机构：组长：曾少华副组长：廖诗岚、廖丽霞、刘红玲成员：唐明红、李峰成、陈敬华、刘秀梅、韦德、吴国民、邱玲玲、莫日甫、任洁、各班班主任. 三、比赛内容：学生合唱关于爱国主义方面的一些革命歌曲、爱国主义歌曲等。指导教师：各班班主任、各班音乐老师。四、参赛人员：一至九年级各班同学参赛（合唱指挥一名），合唱要求两首曲目，一首为必选曲目，一首为自选曲目。比赛顺序由赛前抽签决定，各班文体委员5月5日听通知在教导处进行抽签。同时上报参赛人员人数及指挥姓名、指导教师姓名等。五、比赛时间： 1、2014年5月14日下午举行。 2、比赛评委：曾少华、唐明红、李峰成、刘红玲、廖诗明、彭红艳、莫日甫、任洁（统分、写奖状：刘秀梅；主持：由邱玲玲老师组织培训） 3、场地布置：廖诗岚、陈敬华（会场布置、音响设备、准备横幅及挂横幅） 4、材料准备、取票：廖丽霞 5、奖状及奖金准备：黄明; 颁奖：曾校 6、安全保卫:唐明红、各班班主任六、奖项及奖金设置：小学组一等奖一名（50元）、二等奖二名（40元）、三等奖三名（30元），初中组一等奖一名（50元）、二等奖一名（40元）、三等奖一名（30元）七、后勤安排比赛结束后

清塘壮族学校学校 2014年4月29日学生爱国主义歌曲合唱比赛秩序册一、学校杨茂校长讲话，并宣布爱国主义歌曲合唱比赛活动正式开始。二、各班按顺序进行比赛。三、廖丽霞宣布最后比赛结果。四、学校曾少华校长、李峰成校长分别给获奖班级颁发奖品和奖状。五、学校曾少华校长给全体师生作总结性发言。六、大会结束。

合唱比赛策划书模板

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一、活动目的：为展现北院大学生风采，弘扬健康向上的校园文化，陶冶大学生爱国爱校的情操，在五月鲜花节到来之际，学工处特此举办第二届"五月的鲜花 "大学生艺术节系列活动,以“百花齐放，北院欢歌”为口号的合唱比赛，希望通过歌唱展现当代大学生风采，通过比赛增强学院的凝聚力，唱响北院,唱出对祖国，对母校的祝福！二、活动主题：弘扬五四精神，共建和谐北院。三、活动时间： 5月12日晚6：30。四、活动地点：报告厅五、初期准备： 1、通知各班积极准备，参加人员为08，09级学生。以学院为代表队。共14支代表队。 2、申请场地，邀请主持人。 3、邀请评委老师及嘉宾。 4、准备相关物品（奖状，证书，评委嘉宾用水，桌椅，桌布，台签，音响设备）。六、活动流程： 4月12日，向各院下发关于举办第三届合唱比赛的通知。 4月19日，在全校以条幅、海报、展播、广播等形式进行活动宣传。

4月25日，各院派一负责人上交演唱曲目，抽签决定出场顺序。班务部向各院代表介绍注意事项和具体要求。 5月4日，邀请嘉宾及评委。 5月12日，活动正式开始。七、具体要求： 1、合唱比赛以年级为单位进行组队。 2、每支参赛队伍由45人组成(包括指挥、伴奏)。 3、每支队伍准备两首歌曲（第一首为指定歌曲《团歌》，第二首为自选歌曲），选择的曲目内容健康向上，紧贴主题，为五月鲜花节增添色彩，()抒发北院学生爱国爱校的情怀。曲目总时间不超过10分钟。 4、每队需配一名指挥，可以配备朗诵、领唱人员。 5、学校提供音响设备,允许使用乐队或光盘伴奏,所需乐器由参赛队伍自备。 6、演唱中允许有队形变换,简单的动作表演、 7、各参赛队需统一穿着装(可以带手套)。 8、比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。 9、歌曲评分采用百分制，分七项进行评分，详见附录。 10、参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，最高扣5分。 11、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍做准备八、比赛流程： 1、评委及参赛代表队就位后，主持人说开场白，介绍评委，宣布会场纪律及评分标准。

合唱比赛策划书范文

合唱比赛策划书范文一、活动目的：为展现北院大学生风采，弘扬健康向上的校园文化，陶冶大学生爱国爱校的情操，在五月鲜花节到来之际，学工处特此举办第二届"五月的鲜花"大学生艺术节系列活动，以“百花齐放，北院欢歌”为口号的合唱比赛，希望通过歌唱展现当代大学生风采，通过比赛增强学院的凝聚力，唱响北院，唱出对祖国，对母校的祝福！二、活动主题：弘扬五四精神，共建和谐北院。三、活动时间：5月12日晚6：30。四、活动地点：报告厅五、初期准备： 1、通知各班积极准备，参加人员为08，09级学生。以学院为代表队。共14支代表队。 2、申请场地，邀请主持人。 3、邀请评委老师及嘉宾。 4、准备相关物品（奖状，证书，评委嘉宾用水，桌椅，桌布，台签，音响设备）。六、活动流程： 4月12日，向各院下发关于举办第三届合唱比赛的通知。 4月19日，在全校以条幅、海报、展播、广播等形式进行活动宣传。

4月25日，各院派一负责人上交演唱曲目，抽签决定出场顺序。班务部向各院代表介绍注意事项和具体要求。 5月4日，邀请嘉宾及评委。 5月12日，活动正式开始。七、具体要求： 1、合唱比赛以年级为单位进行组队。 2、每支参赛队伍由45人组成(包括指挥、伴奏)。 3、每支队伍准备两首歌曲（第一首为指定歌曲《团歌》，第二首为自选歌曲），选择的曲目内容健康向上，紧贴主题，为五月鲜花节增添色彩，()抒发北院学生爱国爱校的情怀。曲目总时间不超过10分钟。 4、每队需配一名指挥，可以配备朗诵、领唱人员。 5、学校提供音响设备，允许使用乐队或光盘伴奏，所需乐器由参赛队伍自备。 6、演唱中允许有队形变换，简单的动作表演、 7、各参赛队需统一穿着装(可以带手套)。 8、比赛顺序由抽签的结果决定，不参加抽签者视为弃权。 9、歌曲评分采用百分制，分七项进行评分，详见附录。 10、参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，最高扣5分。 11、当一支队伍进行演唱时，其抽签顺序之后的两支队伍做准备

庆祝新中国成立70周年师生合唱比赛活动方案

庆祝新中国成立70 周年师生合唱比赛活动方案根据《关于印发防灾科技学院庆祝新中国成立70 周年系列活动方案的通知》（防科党发〔2019〕42 号）安排，现将举办庆祝新中国成立70 周年师生合唱比赛的有关事宜通知如下：一、比赛主题我和我的祖国二、比赛时间、地点及顺序 1 、比赛时间：2019 年9 月28 日19:00 。 2 、比赛地点：学校体育馆。 3 、比赛顺序：抽签决定。三、组织分工 1 、党委宣传部负责制定比赛方案、审核参赛曲目和主持词、制定评分规则、转播比赛实况、摄影摄像、组织颁发奖金奖状等事宜。 2 、团委（大学生艺术活动指导中心）负责布置舞台和场地、参赛服装租用（或购买）、安排比赛主持人和礼仪、艺术指导、节目彩排、制作评委打分表、现场合分等事宜。

3 、工会负责制作节目单、安排评委、组织抽签确定参赛顺序、组织参赛队伍化妆等事宜。 4 、体育部负责清理、腾空体育馆比赛用场地等有关事宜。 5 、各党总支（直属党支部）负责本党总支（直属党支部）参赛曲目选定、参赛队伍组建和排练以及组织参赛等事宜。同时负责组织本党总支（直属党支部）师生观看比赛。四、活动规则及要求 1 、各党总支分别组队参赛; 由马克思主义学院直属党支部牵头，与体育部直属党支部、黄金海岸实习基地直属党支部组成联队参赛; 每支参赛队安排指挥、领队各一名。领队由党总支（直属党支部）书记担任。 2 、各二级学院党总支、学科与研究生处党总支要有一定数量学生参加。 3 、参赛曲目必须积极向上，可以从《庆祝新中国成立 70 周年合唱建议曲目》（见附件2）中选择，也可自行选择。 4 、比赛采取大合唱形式，每个参赛队演唱一首歌曲。 5 、参赛队伍服装要整洁、大方、美观，与歌曲内容相 6 、伴奏音乐自选自备。

校园大合唱比赛活动方案

“放飞梦想”合唱比赛策划方案活动主题：放飞梦想活动时间：27日晚7:00 高一合唱比赛“放飞梦想” 28日晚7:00 初一合唱比赛“红领巾相约中国梦” 活动地点：新楼四楼活动分工：活动幕布舞台布置：节目顺序抽签：灯光音响筹备、合唱台阶：评委和谢幕等的安排：主持人培训，主持词：活动现场灯光/音响：节目及晚会彩排：彩排时间地点：高一23日下午第三节课新楼四楼彩排时间地点：初一25日下午班会课新楼四楼晚会穿插非歌曲类节目筛选：晚会评分及评分设备安排：现场组织、评委教师座位安排保卫工作：晚会奖状准备工作：摄像：活动通知，整个节目流程的衔接：

活动流程： 9月28日：通知各参赛班级筹备“放飞梦想”合唱比赛，并公布规定曲目或活动主题。 9月29-11月22日各参赛班级在音乐老师指导下准备节目。 11月18-25日完成晚会舞台布置，预设主持人。 11月20日完成参赛曲目汇总，并进行参赛顺序的抽签。 11月21日定主持人，并安排设计主持词。准备好晚会的评分细则和评分表，打印好奖状 11月22日中午进行晚会穿插的社团节目筛选。 11月23日下午第三节课新楼四楼高一合唱彩排 11月25日下午班会课新楼四楼初一合唱彩排 11月26日学生会和团委开会，进行晚会工作的安排 11月27日晚上7：00 高一合唱比赛 11月28日晚上7：00 初一合唱比赛 27日28日晚会流程： 5：00前，音响灯光到位，领导席位教师座位布置到位。 6：00检查幕布以及舞台其他布置到位 6：20各工作人员到位，各司其职。 6：30参赛班级及观看班级按顺序入场就坐。 6：50主持人音响师灯光师到位，评委入座。 7：00晚会正式开始 9：00晚会结束，学生按顺序退场，工作人员负责场地设备和卫生清理。

小学朗诵比赛活动方案

小学朗诵比赛活动方案一、指导思想：为了激发学生朗读兴趣，提高学生朗诵水平，经校领导研究决定，在我校开展一次朗诵比赛活动。二、朗诵比赛要求： 1、以班级为单位，各班班主任负责，语文老师认真配合，每位老师必须认真负责，根据评分规则进行精心指导每位学生朗读，推荐最优秀的学生参加比赛。 2、各班参加活动人数1——2名。 3、朗诵内容：各班从本年级本学期语文课本中任意挑选，体裁不限。三、比赛评分规则： 1、分基础和提高两部分。 2、基础部分分普通话标准、语言流畅和感情充沛这三个评分点；提高部分分仪表得体、台风自然和脱稿朗诵这三个评分点。各评分点分值见附表。 3、评委公平公证打分，班主任不参加本班的打分。 4、分一到三年级和四到六年级两个组别进行评比，每组评选出一二三等奖各一名，未获奖的参赛学生均发鼓励奖。对荣获一等奖的学生所在的班级颁发优秀指导奖。 5、奖品设置：奖状及学习用品。四、评委组织： 1、打分：全体教师 2、统计与核算：李丽郭翠

五、活动时间： 11月30号（第13周周五）下午六、其他：音响功放：邓群拍照录音：王存强奖状填写：潘合朗附：横林镇西小学朗诵比赛评分表班级姓名基础分提高分合计得分评分点普通话标准语言流畅感情充沛仪表得体台风自然

脱稿朗诵满分值实际得分党员年终工作总结范文回顾一年来的经历，有收获也有不足。思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。一、自觉加强理论学习，组织纪律性强加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。二、学习刻苦，积极参加各种活动作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。

革命歌曲合唱比赛方案

新甸南小革命歌曲大合唱比赛方案20161014 一、活动宗旨：为纪念红军长征胜利80周年，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强学生爱国情怀，唱响红色经典，缅怀革命先烈，营造高雅的校园文化环境，特举办本次活动。二、活动主题：纪念红军长征胜利80周年革命歌曲大合唱三、参赛对象：3—6年级四、比赛要求： 1、每班50人参加，男女生人数尽量平均。 2、形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现出本班特点。 3、服装整齐、声音响亮，学生整体精神面貌良好。 4、有条件的班级可安排指挥。五、演唱形式：以班级为单位组织合唱（无需伴奏）。六、演唱曲目： 1、必唱曲目：《中华人民共和国国歌》。 2、选唱曲目：《我们是共产主义接班人》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》《社会主义好》《四渡赤水出奇兵》，任选其一。七、比赛时间：2016年10月14日下午2:30 八、评分标准：满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为二首歌曲的总分，当场亮分。 1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。（2分） 2、参赛歌曲要符合大赛主题。（1分） 3、仪容、仪表得体，服装统一，队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分） 4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确，效果较好。（3分） 5、具有一定的表现力和感染力，气氛热烈。（2分）九、奖项设置： 1、奖项设置：一等奖二名，二等奖三名（计5名）。 2、对获奖班级颁发集体荣誉奖状，并对班主任进行物质和精神奖励。十、活动工作人员安排： 1、主持：郑梦瑶鞠蕾 2、评委：杜平吴红梅田瑞丽朱红郑兴伟毕远鹏宋爱华 3、统计：王志红孙沛其他事宜：

红歌大合唱比赛办法

密山市第二中学校 “红色歌曲”大合唱比赛活动实施方案为了响应教育局开展德育活动的文件精神，展示我校素质教育的优秀成果，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，特举办密山市第二中学红歌合唱比赛活动。具体方案如下：一、活动宗旨通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。二、活动领导小组组长：卢明星副组长：姜富秋成员：刘清娟、吕龙泉、闫学军、杨丽娟及各班班主任三、活动主题唱好红色歌曲提高审美素质四、活动内容以校内各班学生为对象，开展全员参与的课本歌曲歌唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。五、活动时间地点安排 12月上旬，多功能厅六、活动要求 1、校内各班开展“班班有歌声”活动，于方案实施后积极排练；在11月23日（周五）前各班完成报曲目，营造“合唱活动”的良好氛围。 2、演唱的形式可采用领唱、齐唱、朗诵、简单动作等合唱形式。七、合唱比赛（一）赛场要求

1、为保证比赛的有序进行，各班须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场，按指定位置就坐。 2、各班可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围（只能在台下使用）。（二）比赛要求（1）红色歌曲表现形式积极向上，适合中学生风格。（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。（3）合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。（三）颁奖 1、奖项设置比赛按年级组学年组分别取前三名，颁发奖状，给予优秀班主任辅导加分，记入学校考核。 2、比赛结束时为获奖班级颁奖。（四）参赛各班要求 1、人数：全员参加 2、比赛曲目：时间总和不超过10分钟。 3、伴奏：歌曲基本伴奏或PPT由各班级提供。附：1 密山市第二中学校 “红色歌曲”合唱比赛活动评分标准一、精神面貌（10分）学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理二、指挥（10分）指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。三、艺术表现（70分）准确(15分)音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契音质(15分)吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化，

朗诵比赛方案

“我们的节日—端午节”主题朗诵比赛方案一、指导思想为丰富校园文化生活,营造学生读书的氛围，展现学生个性才华，培养学生良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的校园文化氛围。二、活动意义：诵读经典美文对陶冶学生的情操，培养审美能力，提高文化素养显得至关重要。我们把经典诗文诵读活动，作为增厚学生文化底蕴、建设书香校园、开展语文综合性学习、建设校本课程的一种策略。通过开展经典诵读活动，帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背熟大量优秀的经典名篇，弘扬祖国优秀的传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。三、总体目标： 1、通过比赛，激发学生读课文的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高.营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。 2、检查课堂朗读教学的成效，引起教师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的水平，提升个人修养和健全的人格。 3、通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。 4、培养学生读书兴趣，增强文化积淀，增加其它学科以及艺术审美等各方面的素养。四、诵读内容：诵读内容可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章也可以是自己的作品，作品要求主题鲜明，内容健康，感染力强，弘扬传统文化，体现时代精神。多以端午节相关的美文为主线。

五、竞赛要求： 1、所选内容可脱稿朗诵，可持稿朗诵。限时四分钟（不超过5分钟，不少于3分钟）。 2、所选内容是学生认识的、感兴趣的。 3、朗诵形式可以多样，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境。 4.穿着整洁；态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方。 5.朗读正确、流利。不丢字，不添字，不破句，停顿适当。 6.使用普通话，语速适中，轻重缓急合理，有感情地朗读，能读出作品的韵味。六、参赛对象： 1、德龙中学七年级至九年级（每班至少推选一个朗诵节目，上限两个。） 2、全校师生七、奖项设置： 1、设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。按节目得分排名次。并颁发奖状及奖品。 2、指导老师奖项，荣获前三名的节目由高到低分别给予指导教师加100分、80分、60分的鼓励奖。八、评选方法：学校组织安排，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该选手的最后得分。九、有关注意事项： 1、各班级要结合本活动方案进行预赛，选出优秀的参赛选手参加比赛。 2、参加比赛时，请各班主任及语文科任老师组织好本班全体学生观看比赛的全