高考语文名句默写64篇易错字填空练习(高中部分)

高考语文名句默写64篇易错字填空练习(高中部分)
高考语文名句默写64篇易错字填空练习(高中部分)

高考语文名句默写64篇易错字填空练习

高中部分

1.《劝学》荀子

君子曰:学不可以()。

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,()以为轮,其曲中规。虽有()(),不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就()则(),君子博学而日参省乎(),则()明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝()而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加()也,而闻者()。假()马者,非利足也,而()千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子()非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积()步,无以()千里;不积小流,无以成江海。()()一跃,不能十步;()马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二(),非蛇()之穴无可寄托者,用心()也。

2.《逍遥游》庄周

北()有鱼,其名为()。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;( )而飞,其()若垂天之云。是鸟也,海运则将()于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,()扶()而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其()大舟也无力。( )杯水于()堂之上,则()为之舟;置杯焉则(),水浅而舟大也。风之积也不厚,则其()大翼也无力。故九万里,则风()在下矣,而后乃今()风;背负青天,而莫之夭()者,而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰:“我()起而飞,()榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,()以之九万里而南为?”适()()者,三餐而(),腹()()然;适百里者,宿()粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!

小()不及大(),小年不及大年。奚以知其然也?朝()不知()(),()()不知春秋,此小年也。楚之南有()()者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大()者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人()之,不亦悲乎?汤之问()也是()。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,()云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适

也?我腾跃而上,不过数()而下,( )翔()()之间,此亦飞之()也。而彼且奚适也?”此小大之()也。

故夫()()一官,行()一乡,德()一君,()()一国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世()之而不加(),举世非之而不加(),定乎内外之分,()乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子()风而行,()然善也,旬()五日而后()。彼于()福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且()乎待哉?故曰:至人无(),()人无(),()人无名。

3.《师说》韩愈

古之学者必有师。师者,所以传道()业解()也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解()。生乎吾前,其闻道也()先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也()先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,()且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,()之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句()之不知,惑之不解,或师焉,或()焉,小学而大(),吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相()也,道相()也。位()则足羞,官()则近()。”呜呼!师道之不(),可知矣。巫医乐师百工之人,君子不(),今其智()()不能及,其可怪也欤!

圣人无()师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其()不及孔子。孔子曰:“三人行,则必有我师。”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,( )道有先后,术业有专攻,如是而已。

李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以()之。

4.《阿房宫赋》杜牧

六王( ),四海一。蜀山(),阿房出。()压三百余里,隔离天日。()山北构而西折,直走咸阳。二川()(),流入宫墙。五步一楼,十步一阁;()腰()回,()牙高();各抱地势,()心斗角。盘盘焉,()()焉,()房水(),()不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?()道行空,不()何虹?高低()迷,不知()

()。歌台暖响,春光()();舞殿冷袖,风雨()()。一日之内,一宫之间,而气()不齐。

妃嫔()(),王子皇孙,辞楼下殿,()来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星()(),开镜也;绿云()(),梳晓()也;渭流涨(),弃脂水也;烟斜雾横,()()兰也。雷()()惊,宫车过也;()()远听,()不知其所之也。一肌一容,尽态极(),()立远视,而望幸焉。有不见者,三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,()掠其人,()()如山。一旦不能有,()来其间。鼎()玉石,金块珠(),弃()()(),秦人视之,亦不甚惜。

嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽()(),用之如泥沙?使()()之柱,多于南亩之农夫;架()之(),多于机上之工女;钉头()(),多于在()之()粒;瓦()参差,多于周身之()();直栏横(),多于九土之城郭;管弦()(),多于()人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益()固。()卒叫,()谷举,楚人一(),可怜焦土!

呜呼!灭六国者六国也,非秦也;()秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以()秦;使秦复爱六国之人,则()三世可至万世而为君,谁得而()灭也?秦人不()自哀,而后人哀之;后人哀之而不()之,亦使后人而()哀后人也。

5.《赤壁赋》苏轼

壬()之秋,七月()望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。()风徐来,水波不兴。举酒()客,()明月之诗,歌()()之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。()一()之所(),()万()之茫然。浩浩乎如()虚御风,而不知其所();飘飘乎如()世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐(),()()而歌之。歌曰:“桂()兮兰(),击空明兮()()光。()()兮()怀,望美人兮天一方。”客有吹洞()者,()歌而和之。其声呜呜然,如()如(),如()如(),余音()(),不绝如()。舞()()之()(),()孤舟之()妇。

苏子()然,正()危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星(),乌()南飞',此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相(),()乎()(),此非孟德之困于周()者乎?()其破荆州,下江陵,顺流而东也,()()千里,()旗()空,()酒()江,横()()诗,固一世之雄也,而今安在哉?吾与子()()于江()之上,()鱼虾而友()鹿,()一叶之扁舟,举()()以相()。寄()()于天地,()()海之一()。()吾生之()(),()长江之无穷。()

飞仙以()游,()明月而()终。知不可乎()得,()()响于悲()。”

苏子曰:“客亦知()水与月()?()者如(),而未尝往也;()()者如(),而()莫消()也。盖将自其变者而观之,则天地()不能以一();自其不变者而观之,则物与我皆无()也,而又何()乎!且夫天地之间,物各有主。()非吾之所有,虽一()而莫取。()江上之()风,与山间之明月,耳得之而为声,目()之而成(),取之无(),用之不(),是造物者之无()()也,而吾与子之所共()。”

客()而笑,洗()更()。()核()尽,杯盘狼()。相与枕()乎舟中,不知东方之()白。

6.《卫风·氓》《诗经》

氓之()(),抱布()丝。()来()丝,来()我()。送子()淇,至于顿丘。()我()期,子无良()。()子无怒,秋以为期。

()彼()(),以望复关。不见复关,泣涕()()。()见复关,()笑()言。尔()尔(),体无()言。以尔车来,以我()()。

桑之未落,其叶()()。()()鸠兮,()食桑()!()()女兮,无与士()!士之()兮,犹可()也。女之()兮,不可()也。

桑之落矣,其黄()()。自我()(),三岁食贫。淇水()(),()车()裳。女也不(),士()其行。士也()极,二三其()。

三岁为妇,()室劳();()兴夜(),()有()矣。言()()矣,至于()矣。兄弟不知,()其笑矣。()言思之,()自()矣。

()()()老,老使我()。淇则有(),()则有()。总角之(),言笑()()。信誓旦旦,不思其()。反是不思,亦已焉哉!

7.《离骚》屈原

()太息以掩涕兮,哀民生之多()。余虽好修()以()()兮,()朝()而夕()。()替余以()()兮,又()之以()()。亦余心之所()兮,虽九死其()未悔。怨()修之浩荡兮,终不察夫()心。众女()余之()()兮,()()()余以善()。()时俗之工巧兮,()规矩而改错。背

绳墨以追()兮,()周容以为()。()()()余()()兮,吾独穷困()此时()。宁()死以()亡兮,余不忍为此态也。()鸟之不群兮,自前世而固然。何方()之能()兮,夫孰()道而相安?()心而()志兮,忍()而()()。()清白以死()兮,固前圣之所()。

悔相道之不察兮,()()乎吾将()。回()车以复路兮,()行迷之未远。步余马于兰()兮,驰()丘且焉止()。进不入以离()兮,退将复修吾()服。()()荷以为衣兮,()芙蓉以为裳。不吾知其亦()兮,()余情其()()。高余冠之兮()(),长余()之()()。芳与泽其杂()兮,()()()其()未亏。忽()顾以()目兮,将往观乎四()。()缤纷其()()兮,芳()()其()()。民生各有所乐兮,余独好()以为()。虽体解吾()未变兮,岂余心之可()。

8.《蜀道难》李白

()()(),()乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕()及鱼(),开国何()然!()来四万八千岁,不与秦()通人烟。西()太白有鸟道,可以横()()()()。地()山()壮士死,然后天梯石()相()连。上有六龙回日之高标,下有冲波()折之回()。黄()之飞()不得过,猿()欲()愁攀()。()泥何()(),百步九折()岩()。()()()()仰()(),以手抚()()长叹。

问君西游何时还?()途()岩不可攀。但见悲鸟()古木,雄飞雌()绕林间。又闻子()啼()(),愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此()朱颜!连峰去天不()尺,枯松倒挂()绝壁。飞()瀑流争()(),()()转石万()雷。其险也如此,()()远道之人胡为乎来哉!

剑阁()()而()(),一夫()关,万夫莫开。所守或()亲,化为狼与()。朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙()血,杀人如麻。()城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长()()!

9.《登高》杜甫

风()天高猿()哀,()()沙白鸟飞回。无边落木()()下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常()客,百年多病独登台。()难苦恨()()(),()倒新停()酒杯。

10.《琵琶行》白居易

()阳江头()送客,枫叶()花秋()()。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。()不成欢()将别,别时()()江()()。

()闻水上琵琶声,主人忘归客不发。()声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相()()相见,()酒回灯重开()。千呼万唤始出来,()抱琵琶半()面。转轴()弦三两声,未成曲调先有情。弦弦()()声声(),似诉平生不得志。低眉信手()()弹,说尽心中无限事。轻()慢()()复(),初为《()裳》后《六()》。大弦()()如急(),小弦切切如私()。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。()关()语花()(),()()泉流冰下难。冰泉冷()弦()绝,凝绝不通声暂()。别有()愁暗恨(),此时无声胜有声。银瓶()破水()(),铁骑突出刀枪()。曲终收()当心(),四弦一声如()()。东船西()()无言,()见江心秋月白。

沉()放()()弦中,整顿衣裳起()容。自言本是京城女,家在()()()下住。十三学得琵琶成,名属教()第一()。曲()曾()善才服,()成每被秋娘()。五陵年少争()头,一曲红()不知数。()头银()击()碎,血色罗裙翻酒()。今年欢笑()明年,秋月春风等闲()。弟走从军阿姨死,()去朝来颜色()。门前冷落()马(),老大嫁()商人妇。商人重()轻别离,前月()()买茶去。去来江口守空船,绕船月明江水()。夜深忽梦少年事,梦()妆泪红()干。

我闻琵琶已叹息,又闻此语()()()。同是天()()落人,相逢何必曾相识!我从去年()帝京,()居卧病浔阳城。浔阳地()无音乐,终岁不()丝竹声。住()()江地()湿,黄()苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物?杜()啼血()哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒还独()。()无山歌与村笛,()()()()难为听。今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳()()。莫辞更()弹一曲,为君翻()《琵琶行》。

感我此言良久立,()坐()弦弦转急。凄凄不()()前声,满()重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江()司马()衫湿。

11.《锦瑟》李商隐

()()无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生()梦迷蝴蝶,望帝春心托杜()。

()海月明()有泪,()田日()玉生烟。此情可()成追忆?只是当时已()然。

12.《虞美人》李煜

春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不()回()月明中。雕栏玉()应()在,只是()()改。问君能有几多愁,恰()一江春水向东流。

13.《念奴娇·赤壁怀古》苏轼

大江东去,浪()尽,千古风流人物。故()西边,人道是,三国周()赤壁。乱石穿空,惊()拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少()杰。

()想公()当年,小乔()嫁了,雄姿英发。羽扇()巾,谈笑间,()()灰飞烟灭。故国神(),多情应笑我,早生()发。人生如梦,一()还()江月。

14.《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾

千古江山,英雄无()孙仲谋处。舞()歌台,风流总被雨打风吹去。()阳草树,寻常巷(),人道寄奴曾住。想当年,金()铁马,气吞万里如虎。

元()草草,封狼居(),赢得()()北顾。四十三年,()中()记,()火()州路。可堪回首,()()()下,一片神()()()!()谁问:()( )老矣,()能饭否?

答案

1.《劝学》已、輮、槁暴、砺、利、己、知、跂、疾、彰、舆、致、生、跬、至、骐骥、驽、螯、鳝、躁

2.《逍遥游》冥、鲲、怒、翼、徙、抟、摇、负、覆、坳、芥、胶、负、斯、培、阏、

决、抢、奚、莽、苍、反、犹、果、舂、

知、知、菌、晦朔、蟪蛄、冥灵、椿、匹、棘、已、绝、仞、翱、蓬蒿、至、辩、

知、效、比、合、而、征、誉、劝、沮、辩、御、泠、有、反、致、恶、己、神、功、圣

语文资料共享,加群微信ywgx6688 备注:语文

3.《师说》受、惑、矣、固、亦、犹、授、读、不、遗、若、似、卑、盛、谀、复、齿、乃反、常、贤、闻、贻

4.《阿房宫赋》毕、兀、覆、骊、溶溶、廊、缦、檐、啄、钩、囷囷、蜂、涡、矗、复、霁、冥、西东、融融、凄凄、候、

媵嫱、辇、荧荧、妆、扰扰、鬟、腻、焚、椒、霆、乍、辘辘、杳、妍、缦、剽、倚叠、输、铛、砾、掷、逦迤、

锱铢、负、栋、梁、椽、磷磷、庾、粟、缝、帛缕、槛、呕哑、市、骄、戍、函、炬

族、拒、递、族、暇、鉴、复

5.《赤壁赋》戌、既、清、属、诵、窈窕、纵、苇、如、凌、顷、冯、止、遗甚、扣舷、棹、桨、溯、流、渺渺、予、箫、倚、怨、慕、泣、诉、袅袅、缕、幽壑、潜蛟、泣、嫠、

愀、襟、稀、鹊、缪、郁、苍苍、郎、方、舳舻、旌、蔽、酾、临、槊、赋、况、渔樵、渚、侣、麋、驾、匏樽、属、蜉蝣、渺、沧、粟、哀、须臾、羡、挟、遨、抱、长、骤、托、遗、风

夫、乎、逝、斯、盈虚、彼、卒、长、曾、瞬、尽、羡、苟、毫、惟、清、遇、色、禁、竭、尽、藏、适

喜、盏、酌、肴、既、籍、藉、既

6.《卫风·氓》蚩蚩、贸、匪、贸、即、谋、涉、匪、愆、媒、将、乘、垝垣、涟涟、既、载、载、卜、筮、咎、贿迁

沃若、于嗟、无、葚、于嗟、耽、耽、说、耽、说

而、陨、徂、尔、汤汤、渐、帷、爽、贰、罔、德

靡、矣、夙、寐、靡、朝、既、遂、暴、咥、静、躬、悼

及尔、偕、怨、岸、隰、泮、宴、晏晏、反

7.《离骚》长、艰、姱、鞿羁、謇、谇、替、既、蕙纕、申、揽茝、善、犹、灵、民、嫉、蛾眉、谣诼、谓、淫、固、偭、曲、竞、度、忳、郁邑、佗傺、乎、也、溘、流、鸷、圜、周、异、屈、抑、尤、攘诟、伏、直、厚、

延、伫、反、朕、及、皋、椒、息、尤、初、制、芰、集、已、苟、信芳、岌岌、佩、陆离、糅、唯、昭质、犹、反、游、荒、佩、繁饰、菲菲、弥章、修、常、犹、惩

8.《蜀道难》噫吁嚱、危、丛、凫、茫、尔、塞、当、绝、峨眉巅、崩、摧、栈、钩、逆、川、鹤、尚、猱、度、援、青、盘盘、萦、峦、扪参历井、胁息、膺、坐、

畏、巉、号、从、规、夜月、凋、盈、倚、湍、喧豗、砯崖、壑、嗟尔、

峥嵘、崔嵬、当、匪、豺、吮、锦、咨嗟

9.《登高》急、啸、渚、清、萧萧、作、艰、繁霜鬓、潦、浊

10.《琵琶行》浔、夜、荻、瑟瑟、醉、惨、茫茫、浸、月

忽、寻、近、邀、添、宴、犹、遮、拨、掩抑、思、续续、拢、捻、抹、挑、霓、幺、嘈嘈、雨、语、间、莺、底、滑、幽咽、涩、凝、歇、幽、生、乍、浆、迸、鸣、拨、画、裂帛、舫、悄、唯

吟、拨、插、敛、虾蟆陵、坊、部、罢、教、妆、妒、缠、绡、钿、篦、节、污、复、度、暮、故、鞍、稀、作、利、浮梁、寒、啼、阑、

重唧唧、涯、沦、辞、谪、僻、闻、近、湓、低、芦、鹃、猿、倾、岂、呕哑嘲哳、暂、明、坐、作

却、促、似、向、座、州、青

11.《锦瑟》锦瑟、晓、鹃、沧、珠、蓝、暖、待、惘

12.《虞美人》堪、首、砌、犹、朱颜、似

13.《念奴娇·赤壁怀古》淘、垒、郎、涛、豪、遥、瑾、初、纶、樯橹、游、华、尊、酹

14.《永遇乐·京口北固亭怀古》觅、榭、斜、陌、戈、嘉、胥、仓皇、望、犹、烽、扬、佛狸祠、鸦、社、鼓、凭、廉颇、尚

高考语文名句名篇默写大全

名篇名句默写 1、路漫漫其修远兮,_ ______ (屈原《离骚》) 2、亲贤臣,远小人,________________;亲小人,远贤臣,______________。 (诸亮《出师表》) 3、子曰:“温故而知新,____________。”(《论语。为政》) 4、______ _________,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》) 5、长云暗雪山,___ ______ 。(王昌龄《从军行》) 6、 __________________,到黄昏、点点滴滴。(清照《声声慢》) 7、师道之不传也久矣! __ ________! 是故无贵无贱,无长无少,__ ______,___ _____。 彼童子之师,授之书而习其句读者,。 (愈《师说》) 8、________ ______,溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐?村居》) 9、吾生也有涯,______ ________ 。(《庄子?养生主》) 10、风急天高猿啸哀,__ _____。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。_____ ______, ______ ______。(杜甫《登高》) 11、___ ________,___________ 。羌管悠悠霜满地。(仲淹《渔家傲》) 12、外无期功强近之亲,无应门五尺之僮,______ ____,_________ 乌鸟私情,__ _____。(密《情表》) 13、____ ________,西北望,射天狼。(轼《江城子?密州出猎》) 14、____________,寻常巷陌,人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》) 15、别有幽愁暗恨生,____________。 同是天涯沦落人,__ _________!(白居易《琵琶行》) 16、故木受绳则直,____ ______君子博学而日参省乎己, ________ 。 吾尝终日而思矣___________。(《荀子.劝学》) 积善成德,____________,圣心备焉。 骐骥一跃,不能十步;,功在不舍。 17、奇文共欣赏,__________ 。(渊明《移居》) 18、__________,今夕是何年。我欲乘风归去,__________,高处不胜寒。( 19、苔痕上阶绿,草色入帘青。__ ___,__ ___ 。(禹锡《陋室铭》) 20、雕栏玉砌应犹在,____________。问君能有几多愁?____________。 (煜《虞美人》) 21、山映斜阳天接水,____________,____________。(仲淹《幕遮》) 22、君子坦荡荡。________________.(《论语.述而》)

高考语文常见易错字100个字

高考语文常见易错字大全(100词()里的字为正确字) 启明按:高考语文的第一个考题就是字音字形,为了方便大家复习常考的字词,这里整理了高考语文常见的100个易错字,希望对备战高考的同学们有帮助。 001.爱带(戴) 002.白晰(皙) 003.爆乱(暴) 004.报筹(酬) 005.暴炸(爆) 006.卑却(怯) 007.辩析(辨) 008.恶耗(噩) 009.材华(才) 010.喝采(彩) 011.翱游(遨) 012.娘两(俩) 013.更叠(迭) 014.恰商(洽) 015.起迄(讫) 016.沾辱(玷) 017.中裁(仲) 018.雕彻(砌) 019.陷井(阱) 020.劈谣(辟) 021.明片(名) 022.梦餍(魇) 023.缈视(藐) 024.募然(蓦) 025.蓦捐(募) 026.通辑(缉) 027.杂踏(沓) 028.奕棋(弈) 029.疏峻(浚) 030.吉详(祥) 031.肖象(像) 032.开消(销) 033.撕杀(厮) 034.膺品(赝) 035.贮立(伫) 036.绉纹(皱) 037.躁热(燥) 038.肿涨(胀) 039.羁靡(縻) 040.描模(摹)

041.遨翔(翱) 042.振撼(震) 043.呕气(怄) 044.亵赎(渎) 045.恢谐(诙) 046.渲泄(宣) 047.宣染(渲) 048.延申(伸) 049.奢糜(靡) 050.毗临(邻) 051.骠悍(剽) 052.永决(诀) 053.欧打(殴) 054.座落(坐) 055.幅射(辐) 056.拥带(戴) 057.煤碳(炭) 058.编篡(纂) 059.按磨(摩) 060.爆躁(暴) 061.蜇居(蛰) 062.下功夫(工) 063.显象管(像) 064.爆发户(暴) 065.造事者(肇) 066.纹身(文) 067.座标系(坐) 068.照像机(相) 069.暖哄哄(烘) 070.名信片(明) 071.坐右铭(座) 072.天然汽(气)073.煤汽机(气) 074.引伸义(申) 075.雄纠纠(纠) 076.冷不妨(防) 077.裨官野史(稗) 078.百练成钢(炼) 079.火山暴发(爆) 080.和霭可亲(蔼) 081.爱不失手(释) 082.爱乌及屋(屋乌) 083.安份守己(分) 084.按居乐业(安) 085.暗然泪下(黯) 086.黯无天日(暗) 087.敖敖待哺(嗷) 088.飞扬拔扈(跋) 089.绝不罢休(决) 090.白壁微瑕(璧) 091.英雄倍出(辈)

2018年天津高考语文试题和答案解析

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 语文 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 一、(12分) 阅读下面一段文字,完成1~2题。 转过山角,悄.无声息地盘垣.一段古潭般______的河湾。一片暗绿扑上眉睫,浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈.,像一汪流动的绿玻璃。夹岸竹树环合,上面是翠盖蓊.郁,中间的 画出流水的_______来。一棵倔虬.藤柔曼.,纠挽披拂.。只有两头逆射出来的波光云影,参差 .. 强的老柳树,偃.卧在河面,_____的枝叶梢头,兀.立着一只鹭鸶,侧头睥.睨着岸边的林子。1.文中加点字的字音和字形,全都正确的一组是 A.悄.(qiāo)无声息盘垣.(huán)澄澈.(chè) B.蓊.(wēng)郁虬.(qiú)藤柔曼.(màn) C.披拂.(fú)参差.(cī)倔拗.(ào) D.偃.(yǎn)卧兀.(wù)立睥.(pì)睨 2.依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是 A.深邃蜿蜒荒疏 B.幽邃蜿蜒稀疏 C.深邃曲折稀疏

D.幽邃曲折荒疏 3.下列各句中没有语病的一句是 A.尤瓦尔?赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名,蝉联榜首长达100周,30多个国家争相购买版权。 B.英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑,倾尽毕生精力,以整个宇宙为研究对象,试图解开关于时空和存在的本质。 C.文化创意产业属于知识密集型新兴产业,具有高知识、高融合性、高带动性等优势,是创建宜居“智慧新城”的有力推手。 D.无论是在天津,还是在比赛现场,都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。 4.下面所列名著与信息,对应正确的一项是 二、(9分) 阅读下面的文字,完成5~7题。 在信息化时代,体能与机械能不再成为生产的主要动力,智能成为发展的决定性因素和权威性标准,而互联网的普及、人工智能的广泛运用则进一步将这种决定性与权威性推向顶峰。 信息是什么?通常的意思是音讯消息及其内容和意义。从本质上讲,信息是事物存在方式和运动状态的属性,是客观存在的事物现象,但是它必须通过主体的主观认知才能被反映和揭示。 从历史唯物主义的立场来看,信息与人的关系实质上就是人的意识与客观世界之间的沟通。客观世界所包含的各种信息通过与人的感官的相互作用进入人的意识,并在人的大脑中进行加工和处理,被翻译成人与人之间可以交流的语言再现出来。人类语言成为这种

高考语文常考名句100例及答案

(14)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》) (15)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》) (16)曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹《离思〈其四〉》) (17)衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。(柳永《风栖梧》) (18)碧云天,黄花地,西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。(王实甫《长亭送别》) (19)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》) (20) 一夫当关,万夫莫开。(李白《蜀道难》) 2、理解默写型20例 根据题干提供的对所考查“名句名篇”的分析或提示,要求写出诗文内容。这种题型较之填充补足型,增加了对“名句名篇”内涵的考查,要求考生不仅会背诵原文,而且更要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题,就必须根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。 (1)《劝学》强调学习必须日积日累,持之以恒,因而譬喻说:锲而舍之,朽木不折。锲而不舍,金石可镂。”(锲而不舍,金石可镂) (2)曹操《短歌行》抒发了广招贤才,一统天下的博大胸怀,诗的最后四句是:“山不厌高,水不厌深,周公吐哺,天下归心。”(山不厌高,水不厌深)

(3)《阿房宫赋》通过阿房宫的兴毁揭示秦王朝灭亡的历史教训,文中说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”(后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也) (4)《雨霖铃》(寒蝉凄切)是抒写离情别绪的名作,词中写道:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。”(今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月) (5)《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者性格的一句诗是:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。(安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜) (6)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人美好愿望的句子是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。(安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜) (7)《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线,诗人的感受为暗线,两线交汇在“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这句诗上。(同是天涯沦落人,相逢何必曾相识) (8)《过秦论》的论点句是“仁义不施而攻守之势异也”。(仁义不施而攻守之势异也) (9)李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”(安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜)

高考语文名句默写易混易错字

高考语文名句默写易混易错字四十例 名句默写,错一字则该句不能得分。(请注意:括号内的字是规范的、正确的) 1.会当凌绝顶,一(览)众山小。(杜甫《望岳》) 2.不知天上宫阙,今(夕)是何年?(苏轼《水调歌头》) 3.谦受益,满(招)损。(《尚书》) 4.君子坦荡荡,小人(长)戚戚。(《论语·述而》) 5.三顾频(烦)天下计,两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》) 6.天生我(材)必有用,千金散尽还复来。(李白《将进酒》) 7.看似寻常最奇(崛),成如容易却艰辛。(王安石《题张司业诗》) 8.问渠哪得清如许,(为)有源头活水来。(朱熹《观书有感》) 9.海上(生)明月,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》) 10.失之东(隅),收之桑榆。(《后汉书·冯异传》) 11.穷且益坚,不(坠)青云之志。(王勃《滕王阁序》) 12.衣带渐宽终不悔,为(伊)消得人憔悴。(柳永《蝶恋花》) 13.业精于勤,荒于(嬉);行成于思,毁于随。(韩愈《进学解》) 14.不以规(矩),不能成方圆。(《孟子》) 15.念去去,千里烟波,暮(霭)沉沉楚天阔。(柳永《雨霖铃》) 16.别有(幽)愁暗恨生,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) 17.东船西(舫)悄无言,唯见江心秋月白。(白居易《琵琶行》) 18.两情若是(久长)时,又岂在朝朝暮暮!(秦观《鹊桥仙》) 19.故国神游,多情应笑我,早生(华)发。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 20.无边落木(萧萧)下,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

21.安能(摧)眉折腰事权贵,使我不得开心颜!(李白《梦游天姥吟留别》) 22.以地(事)秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。(苏洵《六国论》) 23.遥想公(瑾)当年,小乔初嫁了,雄姿英发。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 24.出师未捷身先死,(长)使英雄泪满襟。(陆游《书愤》) 25.无为在(歧)路,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 26.少壮不努力,老大徒(伤悲)。(汉乐府《长歌行》) 27.(枯)藤老树昏鸦,小桥流水人家……(马致远《天静沙·秋思》) 28.飞湍瀑流争喧(豗),砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》) 29.此情可待成追忆,只是当时已(惘)然。(李商隐《锦瑟》) 30.一言既出,(驷)马难追。(邓析子《转辞》) 31.君当作(磐)石,妾当作蒲苇。(《孔雀东南飞》) 32.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一(粟)。(苏轼《赤壁赋》) 33.关关雎鸠,在河之(洲);窈窕淑女,君子好(逑)。(《诗经》) 34.君子之交淡如水,小人之交甘若(醴)。(《庄周》) 35.玉不琢不成器,人不学不(知道)。(《礼记》) 36.横眉冷对千夫指,俯首甘为(孺)子牛。(鲁迅《自嘲》) 37.(世)事洞明皆学问,人情练达即文章。(曹雪芹《红楼梦》) 38.祸兮福之所(倚),福兮祸之所伏。(《老子·五十八章》) 39.谁言寸草心,报得三春(晖)。(孟郊《游子吟》) 40.学而不思则罔,思而不学则(殆)。(《论语·为政》)

高考语文名句默写汇总

高考语文名句默写 1、故木受绳则直,,,则知明而行无过矣。(荀子 《劝学》) 2、骥一跃,;,功在不舍。(荀子《劝学》) 3、故不积跬步,无以至千里;,。 (荀子《劝学》)4、,,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(荀子《劝学》) 5、蟹六跪而二螯,,用心躁也。(荀子《劝学》) 6、令初下,群臣进谏,。(《战国策?邹忌讽齐王纳谏》) 7、其称文小而其指极大,。其志洁,,其行廉,故 死而不容。(《屈原列传》) 8、自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世人之滋垢,。推此志者,。(司马迁 《屈原列传》) 9、落霞与孤鹜齐飞,。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊 寒,。(王勃《滕》) 10、潦水尽而寒潭清,。(王勃《滕王阁序》)

11、老当益壮,宁移白首之心?,。酌贪泉而觉 爽,处涸辙以犹欢。(王勃)12、积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,, 。(荀子《劝学》) 13、北海虽赊,扶摇可接;,。(王勃《滕王阁 序》) 14、古之学者必有师,师者,。(韩愈《师说》) 15、吾师道也,?是故无贵无贱,无长无 少,,。(韩愈《师说》) 16、古之圣人,其出人也远矣,;今之众人,其下圣人也亦远矣,而 耻学于师。(韩愈《师》) 17、句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,,。 (韩愈《师说》) 18、是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,,,如是而已。(韩愈《师说》) 19、六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。,。(杜牧《阿房宫赋》) 20、廊腰缦回,檐牙高啄;,。(杜牧《阿房宫赋》) 21、长桥卧波,未云何龙?,?(杜牧《阿房宫赋》)

22、,;舞殿冷袖,风雨凄凄。(杜牧《阿房宫赋》) 23、鼎铛玉石,,,秦人观之,亦不甚惜。(杜牧《阿房 宫赋》) 24、嗟夫!,;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?(杜牧《阿房宫赋》) 25、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,。(杜牧《阿房宫赋》) 26、六国破灭,非兵不利,,。(苏洵《六国论》) 27、六国互丧,率赂秦耶?曰:。盖失强援,不能独完。(苏洵《六国 论》) 28、然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌。,。(苏洵 《六国论》) 29、苟以天下之大,,是又在六国下矣。(苏洵《六国论》) 30、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,。(王安石《游褒禅山记》) 31、而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,。(王 安石《游》) 32、少焉,月出于东山之上,。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。(赤)

高考语文经典名句及详细出处

二十四史里的经典名句 1.《汉书﹒成帝纪》 过而不改,是谓过矣。 译文:有了过错,而不悔改,这才叫过错。 2..《三国志﹒魏书二十八﹒钟会传》 明者见危于无形,智者见祸于未萌。 译文:明智的人在危险还没形成的时候就能预见到,智慧的人在灾祸还未发生时就会有所察觉。 3.《后汉书﹒刘般传》 浊其源而望其流,曲其形而欲其直,不可得也。 译文:希望从浑浊的源头流出清澈的泉水,希望扭曲的形状有笔直的影子,这都是不可能的。 4.《汉书﹒董仲舒传》 临渊羡鱼,不如退而结网。 译文:站在深潭边,希望得到里面的鱼,还不如回家去结网。 5.《三国志﹒魏书二十七﹒王昶传》 患人知进而不知退,知欲而不知足,故有困辱之累,毁吝之咎。 译文:担心的是人们知道前进却不知道后退,知道索取却不知道满足,所以才会有受困窘侮辱的过错,才会有产生悔恨的过失。 6.《北史﹒后妃列传》 居高而必危,每处满而防溢。 译文:居高位一定要有危险意识,东西满了就要防止它溢出来。 四书五经的经典名句 1、物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。(《大学》第一章) 译文:世上的事物都有本末始终,明确它们的先后次序,那就接近事物发展的规律了。 2、君子有诸已尔后求诸人,无诸已尔后非诸人。所藏乎身不恕,而能喻人者,未之有也。(《大学》第十一章) 译文:君子对于优点,要自己身上拥有以后再去要求别人;对于缺点,要自己身上没有以后再去批评别人。自己身上所拥有的不是恕道,却能够去教导别人的,是从来没有的。 3、定命之谓性,任性之谓道,修道之谓教。(《中庸》第一章) 上天所给予人的气质叫做性,依照本性去作事叫做道,修道的方法就是教化. 博学之,讯问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《中庸》第二十章) 译文:广泛地学习知识,详细地询问事物发展的原因,慎重地加以思考,明确地辨别是非,踏实地去实践。 4、君子务本。(《论语》学而) 译文:君子致力于根本 5、君子欲讷于言而敏于行。(《论语》里仁) 译文:孔子说:"君子说话要谨慎而行动要敏捷。" 6、夫仁者,已欲立而立人,已欲达而达人。(《论语》雍也) 译文:孔子说:仁德的人,自己想站得住首先使别人也能站得住,自己做到通达事理首先要使别人也通达事理。 7、士不可以不弘毅,任重而道远。《论语》《泰伯》 译文:一个士人,一个君子,必须要有宽广、坚韧的品质,因为自己责任重大,道路遥远。

高中语文名句默写易错字填空练习(上传)

高中语文必修1—5必背古诗文易错字填空练习1.看万山红遍,层林尽(),漫江碧透,百()争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天()自由。怅()(),问苍茫大地,谁主沉浮? 2.携来百侣曾游,忆()昔峥嵘岁月()。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方()。指点江山,激扬文字,粪土当年万户()。曾记否,到中流击水,浪()飞舟? 3.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变()之声,士皆()泪涕泣。 4.又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不()()!”复为()()羽声,士皆()目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终()不顾。 5.氓之()(),抱布贸丝。匪来贸丝,来()我谋。 6.匪我()期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 7.不见复关,泣涕()()。既见复关,()笑()言。 8.尔卜尔(),体无()言。以尔车来,以我贿迁。 9.桑之未落,其叶沃若。()嗟鸠兮,无食桑()!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可()也。女之耽兮,不可()也! 10.桑之落矣,其黄而()。自我()尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车()()。女也不爽,士()其行。士也()极,二三其德。 11.三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜(),靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,()其笑矣。静言思之,躬自悼矣。 12.及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,()则有泮。总角之宴,言笑()()。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉! 13.涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲()谁?所思在远道。()顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。 14.对酒当歌,人生几何!()如朝露,去日苦多。()当以(),忧思难忘。何以解忧?()有杜康。 15.青青子(),悠悠我心。但为君故,沉()至今。呦呦鹿鸣,食野之()。我有()宾,鼓瑟吹笙。

2015年高考语文天津卷及答案解析

语文试卷 第1页(共10页) 语文试卷 第2页(共10页) 绝密★启用前 2015年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 语文 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分150分,考试时间150分钟。 第Ⅰ卷 本卷共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 一、(15分) 1. 下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是 ( ) A. 寂寥.(li áo ) 雾霾.(m ái ) 瞋.(ch ēn g )目 潜.(qi án )移默化 B. 氛.(f ēn )围 吝啬.(s è) 熹. (x ī)微 束. (sh ù)之高阁 C. 发酵.(ji ào ) 徘徊. (hu ái ) 滂. (p ān g )沱 叱咤. (ch à)风云 D. 模. (m ó)板 怯.(qi è)懦 签.(qi ān )署 断壁颓垣. (yu án ) 2. 下列词语中没有错别字的一组是 ( ) A. 透彻 频律 攻坚战 振聋发聩 B. 通谍 竞聘 节骨眼 锋芒毕露 C. 精悍 杂糅 识时务 礼尚往来 D. 坐标 博取 辩证法 大相径庭 3. 依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) 散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。阅读散文,我们能体会到鲁迅的________,冰心的________,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚_________。 A. 情趣 冷峻深沉 温和娴雅 至关重要 B. 情趣 冷峭阴沉 冲淡平和 至关重要 C. 情调 冷峭阴沉 温和娴雅 举足重要 D. 情调 冷峻深沉 冲淡平和 举足重要 4. 下列各句中没有语病的一句是 ( ) A. “五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史 图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。 B. “全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为 一种体现百姓精神追求的生活方式。 C. 由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使更多金融、物流和IT 等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”。 D. 一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中,即使经历了深重灾难,也绝不放弃文化的传承与融合,从而促进自我发展的精神升华历程。 5. 下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是 ( ) 相传,古希腊有位国王做了一顶纯金王冠,但怀疑工匠在王冠中掺假。如何鉴别真假又不损坏原物?国王将这个难题交给了阿基米德。阿基米德尝试过很多办法都失败了。有一天他去洗澡,踏入浴盆,水往外溢。他恍然大悟,终于找到了答案。 A. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 B. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 C. 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。 D. 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 二、(9分) 阅读下面文字,完成6~8题。 “自然世界”是由纯粹的自然事实和事件所构成,在人的因素介入之前由“盲目的”自然力量所支配;在人的因素介入之后,自然世界事实上成了“人化的自然”,在自然界中可以随处发现人类价值实践的痕迹。但是,人类主体性实践在这里所能达到的程度和范围同样受着自然规律的制约。“社会世界”是在“自然世界”基础上建构的整体,包括了各种各样的社会躯体、语言、规范、组织、机构、活动,等等。在这些要素中,是社会价值规范而不是其他那些社会事实或事件构成了社会世界的核心,社会价值规范在“社会世界”的形成中发挥了自然规律在“自然世界”的形成中所发挥的同样的作用。如果说“社会世界”是按照人的意志来运行的话,那么这个意志的实质不是一些人所说的“求真意志”“求权意志”“求爱意志”,而是“求价意志”,即追求“价值”的意志。其他的意志都是这种意志的具体表现形式。因此可以说,“价值”要素是“自然世界”和“社会世界”的分水岭。“人文世界”是在“社会世界”基础上所建立起来的一个世界。这个世界是由一系列对社会价值规范及其实践的总体反思和内心体验活动及其产品、组织、制度、符号等所构成。简而言之,是由社会“价值”以及对这种价值进行总体反思和体验而形成的“意义”所构成。但是,在人文世界里,“意义”取代“价值”成为新的核心要素。价值及价值实践在人文世界里只不过是主体用来进行总体反思和体验的材料。人文世界究其根源而言是一个人的“意义”的世界,而不是一个人的“价值世界”或人的“自然世界”,具有强烈的历史性、个体性和主观性。“人的问题”不能笼统地说成是人文世界的问题,因为“人的问题”既可能是一个有关人的事实性问题,也可能是一个有关人的价值性问题,而真正与人文世界相关的问题是人生的意义性问题。 (选自石中英著《知识转型与教育改革》,有删改) 6. 下面对“自然世界”和“社会世界”的理解,符合作者观点的一项是 ( ) A. “自然世界”在没有人类介入之前由纯粹盲目的自然力量支配,当出现人类实践痕迹之后,则受人类价值规范制约,成为“人化的自然”。 B. “自然世界”是“社会世界”得以建立的基础,因此,自然规律在“社会世界”形成中发挥的作用与它在“自然世界”形成中发挥的作用相同。 姓名________________ 准考证号_____________ -------------在 --------------------此 --------------------卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效----------------

2018高三语文名句默写100例经典实战训练及答案解析

2018高三语文名句默写100例经典实战训练 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)岑参《白雪歌送武判官归京》中,“__________,____________”两句描写了黄昏之景,但景中使用了暖色调。 (2)庄周在《逍遥游》中说,“_____________,______________, ________________”,那么,人就无所依凭了。 2.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李贺《雁门太守行》中“_________,_________”两句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。 (2)荀子在《劝学》的结尾处感叹道,蚯蚓能上吃泥土,下饮泉水,这都是因为用心专一的缘故,紧接着从反面说:“_________,_________,_________。” 3.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)陶渊明的《桃花源记》中描写老人和小孩安适愉快、自得其乐的句子是: “________________,__________________。” (2)荀子的《劝学》一文中,用来与“骐骥一跃,不能十步”进行对比论证的句子是:“__________________,____________________。” (3)白居易的《琵琶行》中,描绘琵琶女结束演奏时收拨当心画发出的声音的句子是:“__________________”。 4.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)白居易在《钱塘湖春行》中,用“________________,________________”两句写出了莺燕报春、一派蓬勃的景象。 (2)陆游《游山西村》中名句“________________,________________”,既是描写实景实感,也可形容由困窘步入佳境的一种境界。 (3)苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏,其中表现箫声作用和力量的名句是“舞幽壑之潜蛟,________________”。 5.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)王湾的《次北固山下》一诗中,富含新旧交替的哲理、表达诗人乐观向上、积极进取精神的句子是“_______________,______________”。

高考语文名句

笔者对近几年上海卷默写题进行了详细整理,作表如下: 年份朝代作家作品课内/外文体考察名句 2002 唐韦应物《滁州溪涧》课内诗春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 宋苏轼《饮湖上初晴后雨》课内诗水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 唐杜甫《水槛遣心二首》课外诗细雨鱼儿出,微风燕子斜。2003 晋陶渊明《归园田居》课内诗暧暧远人村,依依墟里烟。唐李商隐《无题》课内诗身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。唐杜牧《寄扬州韩绰判官》课外诗二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫 2004 唐白居易《琵琶行》课内诗转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 唐杜牧《阿房宫赋》课内文后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 清龚自珍《已亥杂诗》课内诗我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 宋陆游《冬夜读书示子聿》课外诗纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 先秦《论语》课外文三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。2005 唐李白《梦游天姥吟留别》课内诗越人语天姥,云霞明灭或可睹。

南朝吴均《与朱元思书》课内骈文蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 唐王维《汉江临泛》课外诗江流天地外,山色有无中。 宋苏轼《念奴娇赤壁怀古》课内词江山如画,一时多少豪杰。宋辛弃疾《菩萨蛮书江西造口壁》课外词青山遮不住,毕竟东流去。 先秦《论语》课外文君子坦荡荡,小人长戚戚。 2006 唐白居易《琵琶行》课内诗曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 晋陶渊明《饮酒》课内诗山气日夕佳,飞鸟相与还。 汉汉乐府《长歌行》课内诗青青园中葵,朝露待日曦。 宋李格非《书〈洛阳名园记〉后》课内文园圃之废兴,洛阳盛衰之候也。 汉《古诗十九首迢迢牵牛星》课外诗盈盈一水间,脉脉不得语。 清曹雪芹《红楼梦》课外小说世事洞明皆学问,人情练达即文章。 汉司马迁《史记》课外文仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。 1、为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。 2、遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发……

高考语文名句默写64篇易错字填空练习(高中部分)

高考语文名句默写64篇易错字填空练习 高中部分 1.《劝学》荀子 君子曰:学不可以()。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,()以为轮,其曲中规。虽有()(),不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就()则(),君子博学而日参省乎(),则()明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝()而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加()也,而闻者()。假()马者,非利足也,而()千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子()非异也,善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积()步,无以()千里;不积小流,无以成江海。()()一跃,不能十步;()马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二(),非蛇()之穴无可寄托者,用心()也。 2.《逍遥游》庄周 北()有鱼,其名为()。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;( )而飞,其()若垂天之云。是鸟也,海运则将()于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,()扶()而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其()大舟也无力。( )杯水于()堂之上,则()为之舟;置杯焉则(),水浅而舟大也。风之积也不厚,则其()大翼也无力。故九万里,则风()在下矣,而后乃今()风;背负青天,而莫之夭()者,而后乃今将图南。 蜩与学鸠笑之曰:“我()起而飞,()榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,()以之九万里而南为?”适()()者,三餐而(),腹()()然;适百里者,宿()粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知! 小()不及大(),小年不及大年。奚以知其然也?朝()不知()(),()()不知春秋,此小年也。楚之南有()()者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大()者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人()之,不亦悲乎?汤之问()也是()。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,()云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适

2020年高考语文试卷试题评析

2020年高考语文试卷试题评析 全国高考语文共有10套试卷,教育部考试中心命制5套,分别为 全国Ⅰ卷、全国II卷、全国III卷、新高考Ⅰ卷(今年山东使用)、新高考II卷(今年海南使用),北京、天津、上海、浙江、江苏自主命制5套。教育部考试中心发布试题评析,专家认为,试题把握时代精神,落实立德树人根本任务,依托高考评价体系,加强关键能力考查,对接课程标准,与高中育人方式改革同向同行,助力高考综合改革平稳实施。试卷结构稳定,设计友好,总体实现了命题高水准、试题高质量的目标要求。 一 培根铸魂,彰显立德树人导向 2020年语文命题紧扣时代脉搏,弘扬中国精神,引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、培养奋斗精神、增长知识见识,落实立德树人根本任务,促进学生德智体美劳全面发展。 1.贴近现实生活,厚植家国情怀 将重大的社会生活事件有机融入试题,是语文命题的应有之义,新高考Ⅰ卷作文题“疫情中的距离与联系”选取中国抗疫行动中最具代表性的场景和特定的视角提出写作任务,引导学生结合自己参与全民抗疫的切身体验,深入思考在人民生命安全面临重大威胁的关键时刻,中国所作出的回答和取得的战略成果,从中发现和阐述中国抗疫行动所显示出来的制度优势、综合国力、文化底色,意在引发学生深入思考中国青年的历史使命、责任担当、价值选择。全国Ⅲ卷实用类阅读材料《对话〈钟南山:苍生在上〉作者》、全国Ⅰ卷文言文阅读材料《宋史?苏轼传》等都体现出可贵的担当精神和家国情怀。

2.关注人类未来,拓展国际视野 全国Ⅱ卷作文题“携手世界,共创未来”将学生带入全球抗疫的进程之中,引导学生从相互支持、团结合作入手,思考人类的危机应对之道,进而思考人类的发展未来,体会人类命运共同体思想的前瞻性,感受青年在危机情境下的责任与担当,要求学生展现出当代中国青年的精神风采,发出中国声音。北京卷作文“每一颗都有自己的功用”以北斗三号最后一颗卫星成功发射为切入口,引导学生思考个人在集体、社会、国家、世界发展中的责任和使命。 3.发掘文化资源,增强文化自信 中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉、精神标识,积淀着中华民族最深沉的精神追求,也是实现中华民族伟大复兴的力量源泉。全国Ⅰ卷作文题“历史人物评说”,材料有齐桓公、管仲、鲍叔君臣合作、共成霸业的历史性陈述,有后人对历史人物的不同评骘,让学生感受历史,品评人物,观照现实,思考个人发展,从中体会中华优秀传统文化的丰富内涵,汲取精神力量,坚定文化自信,实现个人品德修养的提高。天津作文题“中国面孔”包含传统文化的家国情怀、中国科技的世界贡献、普通民众的奉献精神,可引导学生思考中华民族发愤图强、众志成城、守望相助的文化底色。 论述类文本阅读中的“家庭伦理与‘孝’”(全国Ⅰ卷)、“《古文观止》”(全国Ⅲ卷)、“中国历史地理学”(新高考Ⅰ卷),语言文字运用中的“殷墟甲骨文”(全国Ⅱ卷)、“中华文化”(全国Ⅲ卷)、“中华文明史”(江苏卷)等等,都从不同方面,反映了中华优秀传统文化在当代的创造性转化和创新性发展,也生动诠释了中华民族的创造精神、奋斗精神。 此外,为全面落实“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的时代要求,试题命制坚持“五育并举,全面发展”理念,将美育、体育、劳动教育有机融入试卷。例如古代诗歌阅读中李白、杜甫、王勃、王昌龄、陆龟蒙、

高考语文64篇默写篇目常见错别字汇编

高考语文64篇默写篇目常见错别字汇编 《劝学》 1.金就砺则利–则知明而行无过矣(特别警示:“砺”的右半部分不要误写成“历”;“知”不要误写成“智”) 2.而致千里–假舟楫者(特别警示:“致”不要误写成“至”;“楫”的左半部分是“木”) 3.积土成山–蛟龙生焉(特别警示:“蛟”的左半部分是“虫”) 4.故不积跬步–无以至千里(特别警示:“跬”的左半部分容易误写;“至”不要误写成“致”) 5.锲而不舍–金石可镂(特别警示:“锲”的左半部分不要误写成“木”;“镂”的左半部分容易误写) 6.筋骨之强–下饮黄泉(特别警示:“黄”字不要误写成“皇”) 《逍遥游》 1.不知其几千里也–其翼若垂天之云(特别警示:“翼”的最上部分是“羽”,不要误写成“北”) 2.水击三千里–抟扶摇而上者九万里(特别警示:“抟”是较生僻的字) 3.则芥为之舟–水浅而舟大也(特别警示:“芥”的上半部分不要误写) 4.而后乃今培风–而莫之夭阏者(特别警示:“培”的左半部分是“土”;“阏”是较生僻的字) 5.三餐而反–腹犹果然(特别警示:“反”不要误写成“返”;“犹”不要误写成“尤”) 6.蟪蛄不知春秋–上古有大椿者(特别警示:“蟪蛄”是较生僻的字) 7.翼若垂天之云–且适南冥也(特别警示:“翼”的最上部分是“羽”,不要误写成“北”) 8.德合一君–而征一国者(特别警示:“合”不要误写成“和”) 9.举世非之而不加沮–辩乎荣辱之境(特别警示:“沮”不要误写成“阻”;“辩”不要误写成“辨”或“变”) 10.彼且恶乎待哉–至人无己(特别警示:“己”不要误写成“已”) 《师说》 1.所以传道受业解惑也–孰能无惑(特别警示:“受”不要误写成“授”;“孰”不要误写成“熟”) 2.其闻道也亦先乎吾–夫庸知其年之先后生于吾乎(特别警示:“庸”不要误写) 3.无长无少–道之所存(特别警示:“道”不要误写) 4.犹且从师而问焉–而耻学于师(特别警示:“犹”不要误写成“尤”;“耻”不要误写成“齿”) 5.小学而大遗–吾未见其明也(特别警示:“遗”不要误写) 6.君子不齿–其可怪也欤(特别警示:“齿”不要误写成“耻”;“欤”不要误写) 7.师不必贤于弟子–术业有专攻(特别警示:“攻”不要误写成“功”) 《阿房宫赋》 1.覆压三百余里–骊山北构而西折(特别警示:“覆”不要误写成“复”;“骊”不要漏掉左半部分的“马”;“折”的右半部分是“斤”) 2.蜂房水涡–矗不知其几千万落(特别警示:“蜂”的左半部分是“虫”) 3.春光融融–而气候不齐(特别警示:“融”不要误写成“溶”) 4.开妆镜也–渭流涨腻(特别警示:“妆”不要误写成“装”) 5.尽态极妍–缦立远视(特别警示:“妍”的左半部分是“女”;“缦”不要误写成“漫”) 6.金块珠砾–弃掷逦迤(特别警示:“砾”的左半部分是“石”;“逦迤”不要误写成“迤逦”) 7.奈何取之尽锱铢–用之如泥沙(特别警示:“锱铢”是较生僻的字) 8.管弦呕哑–多于市人之言语(特别警示:“呕哑”的左半部分都是“口”) 9.则足以拒秦–则递三世可至万世而为君(特别警示:“拒”不要误写成“距”或“据”)

2019年高考天津语文试题、答案、解析

2019年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 语文 本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟。第1卷1至6页,第Ⅱ卷7至12页。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第I卷 注意事项: 1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 一、(12分) 阅读下面一段文字,完成1~2题。 在寒冷的极区,人们举目瞭望,常常看到五光十色、千姿百态的极光。天暮.上,群星闪烁,静静地俯瞰.着黑魆.魆的地面。突然,在大熊星座中___________出一缕彩虹般的神奇光带,如烟似雾,摇曳.不定,最后化成一个硕大无比的光环,萦.绕在北斗星的周围,宛如皓月当空,向大地倾泄.下一片光华。极光形状各异,世界上简直找不出两个一模一样的极光形体。极光运动所造成的________的瑰.丽景象,时动时静,变换.莫测,是大自然这个魔法师,以苍穹.为舞台上演的一出光的活剧。更令人叹为观止的还有极光的色彩,早已不能用五颜六色去描绘。其本色不外乎红、绿、紫、蓝、白、黄,可是大自然这一超级画家用___________的手法,将隐显明暗组合起来,一下子就变成了神奇的万花筒。 1.文中加点字的字音和字形,全都正确的一组是( ) A.瞭.(liáo)望天暮.(mù) 俯瞰.(kàn) B.黑魆.(xū)魆摇曳.(yè) 萦.(yíng)绕 C.皓.(hào)月倾泄.(xiè) 一模.(mó)一样 D.瑰.(guī)丽变换.(huàn)莫测苍穹.(qióng) 2.依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是( ) A.飘洒瞬息万变出神入化 B.散落瞬息万变鬼斧神工 C.散落浩如烟海出神入化 D.飘洒浩如烟海鬼斧神工 3.下列各句中没有 ..语病的一句是( ) A.在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下,利用科技创新对外宣传、深 度挖掘旅游文化内涵,扩大我市旅游业的吸引力与知名度。

高考语文名言名句默写(含答案)

高考语文名言名句默写(含答案) 1.《劝学》中“”一句,以金属变化来说明学习可以使人改变 和提升,而人要改造成为“”的君子,就要“”,可见,学习的意义是十分重大的。 2.《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“_________ _______”,踮起脚极目远望,也“_____________ _______”。 3.荀子的《劝学》中,指出木头经过火烤做成车轮后,再被晒干也无法挺直的原因是“”;认为君子的本性同一般人没有差别,他们的才德之所以会 超过一般人,就是因为。 4.荀子在《劝学》中指出:锲而舍之,那么“___ _ ____”;锲而不舍, 就会“__ ______”其中运用对比手法,形象地说明学习必须持之以恒的 道理。 5.《荀子?劝学》指出,螃蟹虽然有锋利而坚硬的“跪”和“螯”,却“__ ______”, 这是因为“____ ____”,用“”明确指出蚯蚓能以泥 土、地下水为食的原因。 6.《庄子·逍遥游》第一段中“”一句,描写鹏背之广;“”一句,描写鹏翼之大。 7.《逍遥游》第二段,在汤和棘的对话中,“”一句, 体现了鹏凭借旋风可以高飞。而斥鴳竟然对之加以嘲笑,面对二者的思想境界,庄子感喟道:“____ 。” 8.《逍遥游》中庄子认为如果“________ ____ ___”,那么小草可以做它的 小船,而放置杯子就会贴在地上,这是因为“__ ______________”。 9.庄子《逍遥游》中,用“”一句指出蜩和学鸠所飞之低, 又对斥鵁认为“”就是飞的最高限度给予一定的嘲权。 10.庄子《逍遥游》中,先写蜩与学鸠以自己的飞行和休息来嘲笑大鹏,发出 “”的疑问,再写斥安鸟以自己的飞行来嘲笑大鹏,发出 “”的疑问。 11.《逍遥游》中,庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度,但分别存在 “”和“”的不足,尚未达到“无己”“无 功”“无名”的境界。 12.在《逍遥游》中,庄子认为列子虽免于步行,但还没有达到逍遥游,只有做到遵循 宇宙万物的规律,,,才算逍遥游。 13.韩愈在《师说》中用一句“”开门见山,亮明了自己的观 点。以士大夫对待孩子和对待自己在从师而学问题上的相反态度作对比,指出这是 “”的糊涂做法。 14.《师说》中韩愈提出了他心目中老师的作用是 _____,而那 些童子的老师,是____ _ ,这并不是韩愈所推崇的老师。 15.韩愈《师说》中指出:古之圣人,“”,尚且跟从老师请 教疑问;今之众人,“”,却以跟从老师学习为耻。

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