20以内加减法练习题及看图列算式
7+5= 14-4= 11+9 = 11-6= （）-8=8 17-10-4= 6+6+7= 16-10+9= 4+6-8=
12-10+2= 7+9-8= 18-12-3=19-6= 15+2=
14-3= 12+7= 6+9= 7=12= 16-8= 17+1=
人教版二年级数学上册看图列式专项专题训练
人教版二年级数学上册看图列式专项专题训练 1. 看图填算式 2. 列式计算。 （1）45里面有几个9？ （2）把64平均分成8份，每份是多少? （3）从42里面连续减7，减多少次后是0？ 3. 下列式子正确的是（） A .8×8＝16 B .6×7＝42 C .5×9＝54 4. 估一估，填一填。 ①______②______ 5. 图中圈起的大约有20粒，估一估，全部纽扣一共约有______粒。
6. 36为被除数，6既是除数又是商，那么列式是（） A .6×6＝36 B .6＋6＝36 C .36÷6＝6 7. 想一想。 8. 被除数是7，除数是49，商是7，列式是______。 9. 下列式子错误的是（） A .5×8＝40 B .8×7＝55 C .7×9＝63 10. 小小设计师。 体育馆的北面是东东家，体育馆的南面是圆圆家，体育馆的东面是乐乐家，体育馆的西面是灰灰家。在下图中填一填。 11. 想一想，填一填。（仿练教材第26页思考题）
12. 看图算一算，填一填。 （1）一共有______双鞋。 ______（______）______＝______ （2）有6个盒子，平均每个盒子装______双鞋 ______（______）______＝______ （3）每个盒子放4双鞋，需要______个盒子。 ______（______）______＝______ 13. 看图列式计算。 14. 每个同学开学都买了5支笔，那5个同学一共买了几支？列式是（） A .5×5＝25 B .5+5＝25 C .25÷5＝5 15. 广缘超市一天营业了多长时间? 列式：______ 16. 看图列式． ______×______= ______ 口诀：______ 17. 根据下图回答问题。
20以内加减法练习及看图列算式
附件3 河南省机关事业单位工勤技能岗位五级至二级 合格人员的确定规则 根据省人力资源和社会保障厅《关于全省机关事业单位工勤技能岗位等级考核工作有关问题的通知》（豫人社工考【2013】1号）、《河南省机关事业单位工勤技能岗位考核考务工作细则》(豫人社工考【2011】4号)等有关规定，结合我省机关事业单位工勤技能岗位等级考核工作实际，制定本规则。 一、确定合格人员的基本原则 确定合格人员的原则是以省辖市、省直管县（市）为单位，对各科考核成绩均达到单科最低分数线的同考点、同工种、同等级参考人员，根据考核合格率并按照考核总成绩从高分到低分依次确定合格人员。 二、确定合格人员的具体规则 （一）根据全省机关事业单位工勤技能岗位设置管理需要和当年考核成绩整体情况，确定各等级合格率和单科最低分数线。 （二）单科成绩均达到相应单科最低分数线且考核总成绩高于或等于合格分数线的参考人员，为考核合格。单科成绩低于相应单科最低分数线的参考人员、单科成绩均达到相应单科最低分数线但考核总成绩低于合格分数线的参考人员，为考核不合格。（三）根据省人力资源和社会保障厅规定的考核合格率，以参考
人员数为基数，确定同考点同工种同等级的拟合格人数（M）。确定拟合格人数时出现非整数的，四舍五入后取整数。 （四）确定同考点同工种同等级各科成绩均达到单科最低分数线的人数（N）。 （五）对同考点同工种同等级的拟合格人数（M）与各科成绩均达到相应单科最低分数线的人数（N）进行比较，确定相应合格分数线和合格人员。 1．各科成绩均达到相应单科最低分数线的人数为零，则所有人员全部不合格。 2．各科成绩均达到相应单科最低分数线的人数小于或等于拟合格人数（N≤M），则所有各科成绩均达到相应单科最低分数线的人员确定为合格。 3．各科成绩均达到相应单科最低分数线的人数大于拟合格人数(N>M)，则按照考核总成绩由高分到低分依次确定合格人员。总成绩排序在前M名之前（含M）的人员，确定为合格，第M名合格人员的考核总成绩即为所在考点、工种和等级的合格分数线；排序在第M+1名及其以后的人员，确定为不合格。 （六）因单科最低分数线、确定合格人数时四舍五入等非人为因素，导致实际考核合格率与省规定合格率不一致的，以实际考核合格率为准。 三、本规则由省人力资源和社会保障厅授权省工考中心负责解释。
小学一年级数学20以内加减法计算题.docx
20以内加减法练习题1 8+8= 12-5= 16+2= 4+3= 20-2= 9+10= 19-1= 15+5= 6+6= 5+6= 18-2= 10+7= 7+5= 8+10= 7+3= 20-4= 19-4= 15+2= 16-7= 8+5= 20-6= 1+18= 1+13= 7+3= 15-5= 2+17= 8+8= 12-3= 1+16= 20-1= 1+9= 4+14= 14+2= 18-10= 3+16= 1+14= 1+11= 10+5= 19-12= 2+14= 5+3= 10+8= 13-3= 20-1= 12-5= 15+3= 8+3= 2+11= 1+7= 16+2= 17+2= 18+2= 4+16= 12-2= 4+3= 20-2= 6+10= 11+8= 2+18= 9+10= 20以内加减法练习题2 8+6= 13-4= 3+14= 5+4= 19-1= 7+1= 13-2= 8-1= 16-9= 15+5= 5+5= 10-2= 15+4= 13-5= 6+6= 5+6= 10-3= 17-1= 15-7= 18-2= 1+12-7= 4-1+8= 15+3-10= 19-11+8= 10+10-4= 10-7-1= 20-8+1= 2+1+12= 2+3+11= 15-5-10= 6+8-12= 16+2-7= 2+17-9= 2+18-5= 20-19+13= 8-6+6=
20-17+13= 5+3-4= 1+11-4= 8-8+5= 20以内加减法练习题3 7+7= 7+5= 8+10= 7+3= 5+8= 20-4= 19-4= 15+2= 16-7= 8+5= 20-6= 1+18= 1+13= 15-5= 20-3= 2+17= 8+8= 12-3= 1+16= 20-1= 1+9= 4+14= 14+2= 18-10= 3+16= 1+14= 1+11= 10+5= 19-12= 2+14= 5+3= 10+8= 13-3= 20-1= 12-5= 15+3= 8+3= 2+11= 1+7= 16+2= 17+2= 18+2= 4+16= 12-2= 4+3= 20-2= 6+10= 11+8= 2+18= 9+10= 8+6= 13-4= 3+14= 5+4= 19-1= 7+1= 13-2= 8-1= 16-9= 15+5= 20以内加减法练习题4 5+5= 10-2= 15+4= 13-5= 6+6= 5+6= 10-3= 17-1= 15-7= 18-2= 6+8= 10+10= 1+12= 2+16= 10+7= 7+7= 5+8= 8+5= 20-3= 2+17= 15-12+16= 13-4+11= 2+16-6= 5+4+10= 16-7+9= 10+5-2= 15+4-7= 15-2+4= 18-9-5= 20-9+5= 5-1-4= 18-7-5=
北师大版二年级数学下册看图列式专项综合练习
北师大版二年级数学下册看图列式专项综合练习1. 看图，写出线段的大约长度。 这条线段有：______ 2. 看图列式计算。 3. 一共有多少朵花? 加法算式：______＋______＋______＋______＋______＝______(朵) 乘法算式：______×______＝______(朵) 4. 估一估，填一填。
①______②______ 5. 每套茶杯有______个，3套茶杯有______个，6套茶杯有______个． 6. 花坛上摆了7盆菊花，月季花的盆数是菊花的5倍还多2盆，月季花有多少盆？ ______×______+______=______(盆) 7. 列式计算。 （1）12个苹果，每2个一份，可以分成几份?列式：______ （2）被除数是30，除数是5，商是多少?列式：______ （3）24里面有几个6?列式：______ 8. 下图中有多少个小方块？ 9. 图中圈起的大约有20粒，估一估，全部纽扣一共约有______粒。
10. 连一连。 11. 猫捉老鼠。（连一连） 12. 小红买了六包饼干，一包饼干4元，一共花了多少钱？列式是______。 13. 36为被除数，6既是除数又是商，那么列式是（） A .6×6＝36 B .6＋6＝36 C .36÷6＝6 14. 你说我填。
15. 看图写算式。 加法算式：______，表示______个______相加，和是______；乘法算式：______。 16. 填一填。 ①小冬家的西南方向有超市和邮局，邮局在超市的南面。 ②小冬家的东南方向有文化宫和博物馆。文化官在学校的西面，学校在博物馆的东北方向。 17. 想一想。 18. 根据下图回答问题。
20以内加减法混合计算题
6+7+1= 2+4+2= 7-5-2= 6+4+9= 2+9+9= 8+6+4= 12-2-8= 5+5+8= 5+4+6= 20-8-9= 15-9-2= 5+7+4= 14-9-2= 19-6-7= 4+6+8= 18-1-9= 4+2+10= 19-3-6= 20-7-7= 8-3-5= 5+7+8= 4+7+9= 2+6+1= 10+8+1= 8+8+4= 17-7-5= 5+5+4= 15-5-10= 17-8-7= 16-4-4= 20-6-3= 1+7+2= 7+3+4= 16-1-3= 16-6-3= 19-10-5= 3+4+7= 1+6+5= 12-10-1= 19-2-9= 5+10+2= 14-2-5= 1+3+9= 19-4-3= 15-4-8= 7+2+3= 9-1-2= 9-3-6=
7-3-1= 11-9-2= 6+2+10= 3+5+9= 6+3+7= 18-5-7= 2+10+7= 2+7+10= 9+6+1= 8-2-3= 10-7-3= 8+5+3= 18-3-8= 3+6+6= 20-10-8= 15-2-9= 7+10+1= 9+2+4= 17-1-8= 7+6+4= 10+2+7= 15-2-2= 18-10-8= 6+6+5= 11-5-1= 6+10+2= 1+8+4= 12-1-6= 20-10-1= 20-5-8= 10-2-2= 3+9+1= 9-2-1= 5+1+10= 6+8+1= 17-3-7= 6+9+3= 10-3-6= 9+4+6= 16-5-1= 15-3-4= 3+5+2= 11-6-2= 1+5+8= 18-8-3= 17-4-4= 1+5+3= 8+1+10=
人教版二年级数学上册看图列式专项练习
人教版二年级数学上册看图列式专项练习 1. 2. 看图列式计算，并写出口诀． 算式：______×______=______ 口诀：______． 3. 一只兔子有4条腿，5只兔子有20条腿，列式是______。 4. 游乐园。 海盗船在摩天轮的______面；碰碰车在海盗船的______面；小火车在摩天轮的______方向；过山车在摩天轮的______方向。 5. 小明从家到学校要走15分钟，他每天要在7:40到校，他应该在什么时候从家出发，才能准时到校？ 列式：______ 6. 一只小鸟2条腿，5只小鸟______条腿，列式______。 7. 25为被除数，5既是除数又是商，那么列式是（） A .5×5＝25 B .5＋5＝25 C .25÷5＝5
8. 看图列式． ______×______= ______ 口诀：______ 9. 看得数，写出相应的算式。 ① ② ③ 10. 看图，写出线段的大约长度。 这条线段有：______ 11. 根据题意解答
（1）每束气球有5个，3束气球,共有______个。______ （2）15个气球，扎成了3束，平均每束有______个气球。______ （3）15个气球，每5个扎1束，能扎______束。______ 12. 想一想。 13. 标一标。 放学了，小动物们都回家了，你能在每幢房子下面的括号里写上小动物的名字吗? ①小牛家在学校的南面。 ②小兔家在小牛家的东北方向。 ③小熊家在小牛家的西北方向。 ④小羊家在小兔家的南面。 ⑤小猴家在学校的西南方向。 14. 小鹿、小狗、小猴和小兔的家分别在小猫家的哪个方向? 15. 列式计算。 （1）12个苹果，每2个一份，可以分成几份?列式：______
一年级数学填空和看图列式专项练习
一年级数学填空和看图列式专项练习 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
填空专项练习（一） 姓名:_______ 1、看图写数、读数。（记住：1，读作读语文、写作写数学。2，数一个划掉一个。） 写作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 2、63里面有（ ）个十和（ ）个一，8个一和9个十组成的数是（ ）。 3、一个两位数，十位上是7，个位上是2，这个数是（ ）。 一个两位数，十位和个位上都是3，这个数是（ ）。 4、10个一是（ ）；10个十是（ ）；20个一是（ ）；9个十是（ ）。 5、和49相邻的两个数是（ ）和（ ）。 比49大1的数是（ ），比49小1的数是（ ）。 49后面的一个数是（ ），49前面的一个数是（ ）。 6、在数位表中，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ），第三位是（ ）位。（记住：写完之后读一遍，看看有没有多写“位”或者少写“位”） 7、最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）， 最大的一位数是（ ），最小的三位数是（ ）。 （记住：最大的数：每位上的数字都是最大的9；最小的数：最高位不能为0，为第二小的1，其他位 都为最小的0.） 6，在里填上“<、>、=”。（记住：先把算式的得数写下来再比较。）
35○53??????? 78○69???????70+9○79??? ?65○60-5??? 100○90+9???? 80-10○70-30 填空专项练习（二）姓名：_______ 1、看图写数、读 数。（记住：1、 读作读语文、写作 写数学。2，数一 个划掉一个。） 2、63里面有（）个十和（）个一，8个一和9个十组成的数是（）。 3、一个两位数，十位上是7，个位上是2，这个数是（）。 一个两位数，十位和个位上都是3，这个数是（）。 4、10个一是（）；10个十是（）；20个一是（）；9个十是（）。 5、和49相邻的两个数是（）和（）。 比49大1的数是（），比49小1的数是（）。 49后面的一个数是（），49前面的一个数是（）。 6、在数位表中，从右边起，第一位是（）位，第二位是（），第三位是（）位。（记住：写完之后读一遍，看看有没有多写“位”或者少写“位”） 8、最大的两位数是（），最小的两位数是（）， 最大的一位数是（），最小的三位数是（）。 （记住：最大的数：每位上的数字都是最大的9；最小的数：最高位不能为0，为第二小的1，其他位都为最小的0.） 6，在里填上“<、>、=”。（记住：先把算式的得数写下来再比较。） 35○53??????? 78○69???????70+9○79??? ?65○60-5??? 100○90+9???? 80-10○70-30 看图列式专项练习（一）
小学一年级数学20以内加减法计算题
小学一年级数学20以内加减法计算题17-5= 5+10= 15-6= 2+1= 3+2= 3+3= 7+4= 9+2= 1+6= 7+11= 13-2= 15-8= 17+2= 15+2= 4+12= 6+14= 11-8= 3+8= 11+2= 14-6= 16-3= 10+8= 18-8= 13+1= 15+4= 4+5= 18+1= 17-4= 7+3= 2+5= 1+17= 18-1= 15+1= 12-9= 14-4= 5+6= 2+16= 11+5= 14-5= 13+5= 17-8= 11+7= 8+10= 19-7= 12-8= 7+8= 1+15= 11-9= 1+13= 14-3= 18-4= 5+14=
1+3= 14-1= 2+3= 7+5= 12-4= 12+4= 16-8= 2+6= 11+6= 19-9= 15-1= 11+4= 15-7= 4+9= 14-8= 7+1= 6+3= 2+10= 8+2= 3+12= 8+11= 1+12= 12+8= 6+6= 14-7= 12-1= 17-6= 19-5= 8+12= 13+4= 10+3= 19-4= 15-9= 4+10= 15-4= 8+3= 19-8= 10+4= 8+6= 1+9= 15+3= 1+11= 2+7= 8+4= 10+2= 11+8= 6+13= 1+16= 5+5= 7+13= 17-3=
16+2= 3+11= 4+16= 16+4= 18-3= 16-1= 2+17= 6+10= 12-2= 16-2= 10+10= 10+5= 4+3= 11-3= 12-7= 11-7= 6+1= 4+6= 3+17= 11-2= 4+14= 19-6= 3+15= 9+9= 11-5= 2+15= 5+13= 17-7= 4+4= 12+1= 9+8= 4+1= 12+3= 12-3= 4+13= 18-7= 13-8= 11-1= 1+14= 14-2= 5+12= 16-4= 12-5= 15+5= 17+3= 9+6= 5+7= 18+2= 2+9= 17-1= 3+7=
人教版一年级数学上册看图列式专项专题训练
人教版一年级数学上册看图列式专项专题训练31. 先判断，再把错误的改正过来。 52. 看图列式计算。 ______（颗）______（个） 3. 根据图片，列式为______ 4. 看图列式计算。 ______＋______＝______ ______＋______＝______ ______－______＝______ ______－______＝______ 5. 用竖式计算。
6. 找规律填数。 7. 看图列式计算 共有14个。 8. 看图列式计算。 ______（______）______ =______（______） ______（______）______ =______（______）9. 连一连。
10. 看图列式计算。 加法：______ 减法：______ 减法：______ 加法：______ 减法：______ 减法：______ 11. 还有______棵树苗没栽，列式为______。 12. 二班有多少人?在合适的答案下面画“○”。 18人35人42人59人13.
414. 解决问题。 小白兔今天比昨天多拔了儿个箩卜? 15. 分别是谁的蛋糕?连一连。 416. 填一填。 17. 看图列式。 18. 连一连。
19. 摘下智慧星。(在☆里填上合适的数) 20. 看图列式 421. 比一比，算一算。 ______（______）______=______（条）______（______）______=______（个） 22. 数一数，写一写．有几个鸡蛋？（1）
（2） （3） 23. 他们分别看到的是哪幅图?连一连。 24. 看图列式计算。 25. 看图列式计算. 5-______=______ 26. 看图回答
20以内的加减法算式
10+6= 10+9= 10+4= 9+0= 9+8= 9+7= 8+3= 8+2= 8+5= 10+3= 10+7= 10+8= 9+10= 9+9= 8+6= 8+4= 8+11= 10+5= 10+10= 9+4= 9+1= 9+11= 8+9= 8+8= 8+12= 10+1= 10+2= 9+6= 9+3= 8+10= 8+7= 9+5= 8+0= 9+2= 8+1= 7+3= 7+1= 7+8= 6+10= 6+5= 6+14= 5+7= 5+0= 5+9= 4+5= 4+10= 4+1= 4+13= 3+8= 3+4= 3+17= 3+16= 2+9= 2+17= 2+6= 2+16= 1+3= 1+19= 1+0= 1+18= 0+0= 0+19= 0+7= 0+14= 7+6= 7+4= 7+11= 6+9= 6+4= 6+11= 5+6= 5+2= 5+15= 5+11= 4+6= 4+0= 4+16= 4+15= 3+9= 3+2= 3+15= 2+7= 2+15= 2+5= 2+14= 1+4= 1+17= 1+10= 1+16= 0+1= 0+20= 0+10= 0+13= 7+9= 7+7= 7+12= 6+8= 6+3= 6+13= 5+5= 5+1= 5+13= 4+7= 4+4= 4+12= 3+10= 3+7= 3+13= 2+8= 2+13= 2+4= 2+12= 1+5= 1+15= 1+9= 1+14= 0+2= 0+18= 0+12= 7+0= 7+2= 7+13= 6+7= 6+2= 6+12= 5+4= 5+10= 5+14= 4+8= 4+3= 4+14= 3+1= 3+6= 3+11= 2+10= 2+11= 2+0= 1+6= 1+13= 1+1= 1+12= 0+3= 0+17= 0+8= 0+11= 7+10= 7+5= 6+6= 6+1= 6+0= 5+3= 5+8= 5+12= 4+9= 4+2= 4+11= 3+3= 3+5= 3+12= 2+1= 2+18= 2+2= 2+3= 3+14= 3+0= 1+7= 1+11= 1+2= 0+4= 0+16= 0+9= 1+20= 1+8= 0+5= 0+15= 0+6= 17+3= 18+2= 19+0= 20+0= 16+4= 16+0= 15+3= 15+5= 14+3= 14+0= 13+4= 14+0= 10+0= 13+0= 12+4= 12+8= 11+9= 11+5= 11+0= 11+1= 11+6= 12+7= 12+3= 13+1= 13+5= 14+2= 14+5= 15+0= 15+2= 16+1= 17+2= 18+1= 19+1= 11+2= 11+7= 12+6= 12+2= 13+2= 13+6= 14+6= 14+4= 15+1= 16+2= 17+1= 18+0= 11+3= 11+8= 12+5= 12+1= 13+3= 13+7= 14+1= 15+4= 16+3= 17+0= 11+4= 12+0=
20以内加减法练习及看图列算式
20以内加减法练习及看图列算式 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 附件3 河南省机关事业单位工勤技能岗位五级至二级 合格人员的确定规则 根据省人力资源和社会保障厅《关于全省机关事业单位工勤技能岗位等级考核工作有关问题的通知》,豫人社工考【2013】1号,、《河南省机关事业单位工勤技能岗位考核考务工作细则》(豫人社工考【2011】4号)等有关规定～结合我省机关事业单位工勤技能岗位等级考核工作实际～制定本规则。 一、确定合格人员的基本原则 确定合格人员的原则是以省辖市、省直管县,市,为单位～对各科考核成绩均达到单科最低分数线的同考点、同工种、同等级参考人员～根据考核合格率并按照考核总成绩从高分到低分依次确定合格人员。 二、确定合格人员的具体规则 ,一,根据全省机关事业单位工勤技能岗位设置管理需要和当年考核成绩整体情况～确定各等级合格率和单科最低分数线。 ,二,单科成绩均达到相应单科最低分数线且考核总成绩高于或等于合格分数线的参考人员～为考核合格。单科成绩低于相应单科最低分数线的参考人员、单科成绩均达到相应单科最低分数线但考核总成绩低于合格分数线的参考人员～为考核不
合格。---------------------------------------------------------精品文档--------------------------------------------------------------------- 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ,三,根据省人力资源和社会保障厅规定的考核合格率～以参考人员数为基数～确定同考点同工种同等级的拟合格人数,M,。确定拟合格人数时出现非整数的～四舍五入后取整数。 ,四,确定同考点同工种同等级各科成绩均达到单科最低分数线的人数,N,。 ,五,对同考点同工种同等级的拟合格人数,M,与各科成绩均达到相应单科最低分数线的人数,N,进行比较～确定相应合格分数线和合格人员。 1(各科成绩均达到相应单科最低分数线的人数为零～则所有人员全部不合格。 2(各科成绩均达到相应单科最低分数线的人数小于或等于拟合格人数,N?M,～则所有各科成绩均达到相应单科最低分数线的人员确定为合格。 3(各科成绩均达到相应单科最低分数线的人数大于拟合格人数(N>M)～则按照考核总成绩由高分到低分依次确定合格人员。总成绩排序在前M名之前,含M,的人员～确定为合格～第M名合格人员的考核总成绩即为所在考点、工种和等级的合格分数线,排序在第M+1名及其以后的人员～确定为不合格。 ,六,因单科最低分数线、确定合格人数时四舍五入等非人为因素～导致实际考核合格率与省规定合格率不一致的～以实际考核合格率为准。 ---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------
20以内加减法计算题(100道每题 共3500道)
17+3= 18-6= 16-1= 2+12= 5+11= 17-7= 5+1= 10-1= 12+5= 11-2= 15+1= 19-11= 10+9= 16-7= 2+15= 16-15= 15+3= 9-4= 20-1= 6+8= 2+5= 11-10= 2+6= 10+1= 13+4= 20-1= 2+7= 15-12= 1+2= 20-3= 17-16= 9+1= 19-6= 5+2= 14-1= 13+7= 19-4= 3+5= 17+3= 14+3= 3+8= 8+4= 4+12= 1+5= 1+14= 9-8= 19-18= 6+13= 13-3= 3+14= 14+3= 13+5= 10+2= 2+5= 17-3= 3+7= 12-8= 9-4= 20-13= 17-1= 12+3= 5+6= 13+6= 6+7= 5+2= 7+7= 12-11= 5+8= 15-5= 20-1= 18-12= 7+1= 20-6= 8+6= 3+13= 1+19= 11+6= 2+10= 7+13= 10-2= 17-16= 1+8= 14+2= 1+12= 9+5= 11-10= 3+3= 8+2= 8+12= 3+17= 8+4= 1+4= 2-1= 9+9= 19-5= 20-18= 8+7= 20-3= 17-10= 5+6=
1+16= 9+1= 9+10= 6+14= 10-2= 18-17= 8-6= 9+6= 18-8= 13+2= 19-12= 17-12= 7-5= 16-4= 11+9= 2+12= 13-1= 16-8= 15-8= 19-16= 2+8= 14+3= 3+4= 15+5= 19-4= 5-1= 19-10= 7-1= 19-17= 6+13= 11-3= 20-15= 20-1= 10+4= 7-6= 19-16= 6-3= 5+8= 20-19= 1+8= 11+7= 9+7= 9-1= 17-9= 17-7= 18-4= 14-13= 14+3= 5+13= 13-2= 6-1= 15-2= 10-1= 12-2= 9+5= 13-1= 3+5= 12+8= 11+7= 16-5= 18-13= 15-5= 4+5= 13+4= 6+7= 12-1= 7-2= 5+3= 5-2= 15+5= 12+1= 19-16= 4+12= 14-6= 7+8= 16-6= 3+7= 11-9= 13-7= 19-18= 3+6= 20-9= 1+18= 4+11= 7+13= 1+7= 13+2= 17-8= 17-7= 2+5= 3-2= 7+10= 16-10= 5+6= 11-10= 18-16= 14-2= 18-2= 11+7= 10-8=
一年级20以内进退位加减法计算题 .doc
一年级计算天天练 20以内进位退位加减综合 8＋3＝5＋8＝10 －4＝15 －8＝6＋8＝4＋9＝15 －8＝12 －4＝20－9＝12 －9＝20 －6＝7＋7＝20 －14 ＝9＋8＝17 －9＝7＋6＝5＋9＝10 －6＝6＋8＝9＋7＝5＋8＝8＋3＝3＋8＝20 －5＝9＋8＝7＋7＝8＋9＝10 －2＝9＋4＝10 －7＝4＋8＝9＋9＝5＋9＝20 －2＝11 －8＝10 －9＝14－8＝3＋8＝13 －7＝12 －6＝9＋9＝13 －5＝5＋6＝4＋8＝15－7＝11 －2＝15 －8＝8＋6＝20 －18 ＝13 －5＝
一年级计算天天练 20以内进位退位加减综合 7＋9＝16 －8＝12 －9＝5＋9＝7＋6＝2＋9＝12 －4＝9＋2＝20 －9＝16 －7＝10 －8＝20－13＝7＋8＝11 －8＝16 －9＝5＋7＝8＋6＝5＋9＝20－12 ＝12 －6＝7＋5＝6＋8＝17 －9＝9＋2＝9＋4＝4＋8＝9＋8＝7＋9＝15 －6＝18 －9＝4＋9＝20 －5＝9＋7＝12 －8＝20 －8＝7＋9＝ 11 －3＝4＋8＝12 －6＝20－16＝ 12 －8＝9＋9＝8＋7＝11 －2＝10 －5＝9＋8＝10 －8＝20 －1＝
7＋5＝17 －8＝ 一年级计算天天练 20以内进位退位加减综合 7＋5＝9＋7＝9＋6＝13 －5＝8＋6＝9＋6＝7＋8＝20 －8＝5＋13＝11 －9＝20 －16＝11 －7＝14－6＝9＋3＝9＋8＝20 －8＝8＋9＝14 －9＝9＋6＝20 －1＝7＋6＝15 －8＝7＋4＝5＋7＝8＋6＝12 －9＝15 －8＝10 －1＝15－6＝9＋4＝5＋9＝14 －6＝5＋8＝5＋8＝4＋9＝11 －8＝10－8＝5＋6＝11 －2＝20－13＝
部编版二年级数学下册看图列式专项专题训练
部编版二年级数学下册看图列式专项专题训练1. 下图中有多少个小方块？ 2. 列式计算。 （1）12个苹果，每2个一份，可以分成几份?列式：______ （2）被除数是30，除数是5，商是多少?列式：______ （3）24里面有几个6?列式：______ 3. 看图列式计算。 4. 5. 你说我填。 6. 7. 根据题意解答 （1）每束气球有5个，3束气球,共有______个。______ （2）15个气球，扎成了3束，平均每束有______个气球。______
（3）15个气球，每5个扎1束，能扎______束。______ 8. 图中圈起的大约有20粒，估一估，全部纽扣一共约有______粒。 9. 用乘法解决问题． （1） （2） （3）买5只 10. 看图写算式。 加法算式：______，表示______个______相加，和是______；乘法算式：______。 11. 每套茶杯有______个，3套茶杯有______个，6套茶杯有______个．
12. 看图列式计算。 13. 看图列式计算 ①王阿姨要编20个竹篮，需要多少天?______ ②小明家平均每天收多少个鸡蛋?______ 14. 小小设计师。 体育馆的北面是东东家，体育馆的南面是圆圆家，体育馆的东面是乐乐家，体育馆的西面是灰灰家。在下图中填一填。 15. 根据下图回答问题。 （1）电影院在学校的______面，商店在学校的______面。 （2）体育馆在学校的______方向，天文馆在学校的______方向。 （3）动物园在学校的______方向，少年宫在学校的______方向。 16. 花坛上摆了7盆菊花，月季花的盆数是菊花的5倍还多2盆，月季花有多少盆？ ______×______+______=______(盆) 17. 照样子，算一算，标一标。
20以内的加减法算式
20以内的加减法算式 10+6= 10+9= 10+4= 9+0= 9+8= 9+7= 8+3= 8+2= 8+5= 10+3= 10+7= 10+8= 9+10= 9+9= 8+6= 8+4= 8+11= 10+5= 10+10= 9+4= 9+1= 9+11= 8+9= 8+8= 8+12= 10+1= 10+2= 9+6= 9+3= 8+10= 8+7= 9+5= 8+0= 9+2= 8+1= 7+3= 7+1= 7+8= 6+10= 6+5= 6+14= 5+7= 5+0= 5+9= 4+5= 4+10= 4+1= 4+13= 3+8= 3+4= 3+17= 3+16= 2+9= 2+17= 2+6= 2+16= 1+3= 1+19= 1+0= 1+18= 0+0= 0+19= 0+7= 0+14= 7+6= 7+4= 7+11= 6+9= 6+4= 6+11= 5+6= 5+2= 5+15= 5+11= 4+6= 4+0= 4+16= 4+15= 3+9= 3+2= 3+15= 2+7= 2+15= 2+5= 2+14= 1+4= 1+17= 1+10= 1+16= 0+1= 0+20= 0+10= 0+13= 7+9= 7+7= 7+12= 6+8= 6+3= 6+13= 5+5= 5+1= 5+13= 4+7= 4+4= 4+12= 3+10= 3+7= 3+13= 2+8= 2+13= 2+4= 2+12= 1+5= 1+15= 1+9= 1+14= 0+2= 0+18= 0+12= 7+0= 7+2= 7+13= 6+7= 6+2= 6+12= 5+4= 5+10= 5+14= 4+8= 4+3= 4+14= 3+1= 3+6= 3+11= 2+10= 2+11= 2+0= 1+6= 1+13= 1+1= 1+12= 0+3= 0+17= 0+8= 0+11= 7+10= 7+5= 6+6= 6+1= 6+0= 5+3= 5+8= 5+12= 4+9= 4+2= 4+11= 3+3= 3+5= 3+12= 2+1= 2+18= 2+2= 2+3= 3+14= 3+0= 1+7= 1+11= 1+2= 0+4= 0+16= 0+9= 1+20= 1+8= 0+5= 0+15= 0+6= 17+3= 18+2= 19+0= 20+0= 16+4= 16+0= 15+3= 15+5= 14+3= 14+0= 13+4= 14+0= 10+0= 13+0= 12+4= 12+8= 11+9= 11+5= 11+0= 11+1= 11+6= 12+7= 12+3= 13+1= 13+5= 14+2= 14+5= 15+0= 15+2= 16+1= 17+2= 18+1= 19+1= 11+2= 11+7= 12+6= 12+2= 13+2= 13+6= 14+6= 14+4= 15+1= 16+2= 17+1= 18+0= 11+3= 11+8= 12+5= 12+1= 13+3= 13+7= 14+1= 15+4= 16+3= 17+0= 11+4= 12+0=
(完整版)20以内的退位减法整理和复习教案
20以内的退位减法整理和复习教案 法整理和复习教案 教学目标： 1. 引导学生发现20以内退位减法表中算式的排列规律，使学生进一步掌握20以内退位减法。 2. 使学生能正确熟练地口算20以内的退位减法，提高口算能力。 3. 培养学生观察、概括、迁移类推能力以及合作交流、团结竞争的学习意识。 教学重点： 使学生发现20以内退位减法表中算式的排列规律，正确熟练地口算20以内的退位减法。教学难点： 发现规律，表达规律，应用规律的过程。 教学准备： 课件，口算卡片，每个四人小组一套20以内退位减法卡片。 教学过程： 一、揭题 师：这节课我们一起对20以内退位减法进行整理和复习 （板书课题：整理和复习） 二、口算复习20以内退位减法 师：老师想看看这些算式你们掌握的如何。 卡片出示5题退位减法题目，选择两题让学生说算理。再请学生来举例几题像这样的退位减法算式，教师板书算式。 【教学设想：因为这是一节复习课，复习的第一步，我采用了口算卡片复习的形式。让学生出题，把学习的主动权交给学生的同时，激发学生学习的积极性，让他们有成功的体验，同时也检测了学生对这部分内容掌握的程度。】 三、20以内退位减法表的整理 找规律，填表（课件出示需要补充的退位减法表） 师：像这样的算式还有很多，我把它们请到了课堂，你瞧！但有些算式找不到了家，请把它们放到合适的位置上！ 四人小组讨论一下，从已有的算式中找到规律，想填哪格就填哪格！说说为什么这样填，你是怎么想的？明星小组。同桌互说规律 师：同桌互相说一说，这个减法表是怎么来排列的？你有什么发现呢？ 学生汇报时，注意引导在叙述上的有顺序性，当学生说到横行时，要将横行的规律说完再来观察竖行。 竖看：（1）从左到右各行是按十几减9、减8、减7、……的顺序排列的． （2）各竖行的被减数都是按11、12、13、……减几的顺序排列的． （3）各竖行式题中的得数，下边一题比上边一题大1．比如13－7比12－7的得数大1。 横看：（1）第一排都是11减几，第二排都是12减几，…… （2）每一横排的减数是按从大到小排列的．减9、减8、减7、……
一年级数学下册看图列算式专项强化练习
练习 (1) 班级：姓名： 1.下面左图有（）个长方形,中图由（）个三角形, 右图有（）个正方形。 2、画一画或者算一算，填一填。 缺了（）块砖。 3.看图分别列一道加法和两道减法算式. 4、15位同学每人分一个苹果，篮子里有8个苹果。还差几个？ 5、小朋友玩投球比赛. (1)小明投了12个,5个没中.他投中几个?
(2)小乐投了 15个 ,中了9个.没中的有几个? 练习(2) 班级： 姓名： 1. 一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。 2. 可以拼成( ) 或（）或（）。 3.画一画还缺（）块砖。 4.填一填. 18 – 9 = 12 – 9 = 16 – 9 = 14 – 9 = 16 – 8 = 11 – 8 = 14 – 8 = 17 – 8 = 5.解决问题.
练习(3) 班级：姓名： 1、看图列式并计算． -------------------- ----------------------- 2、按要求填数。计算15-9=( ) 法1: 算减想加:想: 9加( 6 )等于15,所以15减9等于( 6 )。 法2:破十法:先用10-9=（ 1 ）,再用（ 5 ）+（ 1 ）=（ 6 ）
法3:连续减(平10法)：9可以分成( 5）和（4 ）, 先用15-（5）=（ 10 ) 再用（ 10 ）-（ 4 ）=（ 6 ） 当计算13-8=( )时 法1: 算减想加: 想: 8加( )等于13,所以13减8等于( )。 法2:破十法: 先用10-2=（ ）,再用（ ）+（ ）=（ ） 法3连续减(平10法)：8可以分成（ ）和（ ） 先用13-（ ）=（ ） 再用（ ）-（ ）=（ ） 3、一本书有18页, 方方看了9，还有几页没看? 4、小华做了 15朵花, 送给幼儿园8 朵, 他还有几朵? 5、有10个大人带13个小朋友去公园玩，小男孩有7人，小女孩有几人？ 练习(4) 班级： 姓名： 注意：看清哪些条件是有用的，哪些条件是没关系的！ 1、有13只鸡和6只鸭，其中有5只公鸡，有几只母鸡？ 玩具店新进了三种玩具。布娃娃15个，叮当猫7个，小熊4个。布娃娃比叮当猫多几个？ 2、小丽和小新一共做了15朵花，其中黄色的有6朵，小丽做了8朵。小新做了几朵？
小学一年级数学20以内加减法2000道计算题
小学一年级数学20以内加减法2000道计算题
17-5= 5+10= 15-6= 2+1= 3+2= 3+3= 7+4= 9+2= 1+6= 7+11= 13-2= 15-8= 17+2= 15+2= 4+12= 6+14= 11-8= 3+8= 11+2= 14-6= 16-3= 18-8= 13+1= 15+4= 4+5= 18+1= 17-4= 7+3= 2+5= 1+17= 18-1= 15+1= 12-9= 14-4= 5+6= 2+16= 11+5= 14-5= 13+5= 17-8= 11+7= 8+10= 12-8= 7+8= 1+15= 11-9= 1+13= 14-3= 18-4= 5+14= 19+1= 1+3= 14-1= 2+3= 7+5= 12-4= 12+4= 16-8= 2+6= 11+6= 19-9= 15-1= 11+4= 4+9= 14-8= 7+1= 6+3= 4+8= 2+10= 8+2= 3+12= 8+11= 1+12= 12+8= 6+6= 14-7= 12-1= 17-6= 19-5= 8+12= 13+4= 10+3= 19-4= 15-9= 14+5= 15-4= 8+3= 19-8= 10+4= 8+6= 1+9= 15+3= 1+11= 2+7= 8+4= 10+2= 11+8= 6+13= 1+16= 5+5= 7+13= 17-3= 16-6= 16+2= 3+11= 16+4= 18-3= 16-1= 2+17= 6+10= 12-2= 16-2= 10+10= 10+5= 4+3= 11-3= 12-7= 11-7= 6+1= 5+11= 4+6= 3+17= 11-2= 4+14= 19-6= 3+15= 11-5= 2+15= 5+13= 17-7= 4+4= 12+1= 9+8= 4+1= 12+3= 12-3= 14+3= 4+13= 18-7= 13-8= 11-1= 1+14= 14-2= 5+12= 16-4= 12-5= 15+5=