学法守法用法

学法守法用法
学法守法用法

学法、守法、用法

——努力做一个有责任感的守法公民

关于有关“法”的课题实在很大、很广、很深,按照不同的分类有成文法和不成文法;国内法和国际法;普通法和特别法;国家法、民商法、行政法、刑法等等,按法律规定的内容分程序法和实体法,按法系的区分又有大陆法系、英美法系等等。今天我就与我们学习生活密切相关一些基本问题做一探讨。主要包括四个方面:一、为什么要学法(学法的必要性);二、什么是法、违法与犯罪;三、哪些法律、法规要优先学习、掌握;四关于青少年在校生最易触及的几个问题。

一、为什么要学法(学法的必要性)

1、学法可以避免因自己的无知而犯法

案例一:“花钱买罪”。某山村青年王某年近三十,已属大龄青年,未婚。后经人帮忙从云南某地花四万块钱买来一李姓姑娘,他本人欢天喜地地按农村习俗办了酒席,入了洞房。按《婚姻法》规定,必须要到民政部门办理登记手续,才算合法,后来到民政部门登记出示户籍证明时才发现李某年龄未满十四周岁。根据《刑法》第241条第1款,王某涉嫌收买被拐卖妇女儿童罪,虽然按民间习俗办了酒席,不管小李同不同意与其发生性关系则按《刑法》第236条之规定构成强奸罪,加之李某未满十四周岁属幼女按《刑法》第236条第2款之规定是奸淫幼女,应从重处罚,而且是数罪并罚,王某可能被判处10年左右的有期徒刑。

以上案例是典型的因不懂法,而花钱买罪,不仅人财两

空,而且自己还将受牢狱之灾。

以上案例可以看出,王某确实不懂法,如果他有一点法律常识都不会去花钱“买罪”。如果王某平常学了一些法律常识,就不会沦落为阶下囚。所以说学法可以使你避免一步步走向违法、犯罪而不知不晓,到时后悔已迟。

2、学法懂法可以用法律武器来保护自己的合法权益

药家鑫案例:2010年10月20日西安音乐学院学生药家鑫在深夜撞上骑电瓶车的张妙(26岁),后经查只是致张妙腿部骨折和后脑擦伤,基本属于轻伤范畴,但药家鑫下车看到张妙在呻吟,怕她看到其车牌号以后找麻烦,便生歹念,从车上拿出了随车带的尖刀连捅数刀,当场将已被撞伤的张妙捅死(后经公安部门查实是捅了8刀)。药家鑫在逃离现场的途中又撞上其他路人。后药家鑫以故意杀人罪被判处死刑,2011年6月7日被执行死刑。

该案在2011年度反响很大,被最高人民法院评为十大精品案例。这个案例对于我们都要认真反思,都有很多警示。我个人认为最大的启示有三点,第一,药家鑫不懂法;第二,太不珍爱生命;第三,对己、对亲人、他人、对社会没有起码的责任感。按《刑法》133条规定:“违反交通运输管理法规,因而发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的,处三年以下有期徒刑或者拘役;交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的,处三年以上七年以下有期徒刑;因逃逸致人死亡的,处七年以上有期徒刑。当时药家鑫把张妙撞成轻伤,如果马上报警并送张妙就医,根

本不构罪。如果当时逃逸张妙不死也只处3至7年有期徒刑。所以说药家鑫根本不懂法。第二,太不珍爱生命。汽车没把人撞死反而捅8刀把人捅死,手段可谓极其残忍,作案性质特别恶劣,一个还有2岁半孩子的年轻母亲,就这样倒在血泊中……。第三,太没有责任感了。出交通事故很正常,据不完全统计我国每年因交通事故,死亡人数均10万人左右,你开了车撞了人,按正常情况,一是报警,二是迅速抢救被伤者,这是每一个肇事者必须要承担的责任,而药家鑫自己不想承担相应的医疗责任而将张妙捅死,不想承担伤人的责任最后承担更严重的故意杀人的责任,自己被判死刑,既伤害了张妙,也把自己推上了不归路,同时对张妙的家人、对自己的父母以至于对整个社会都造成了不应有的伤害,原因就是他不想承担相应责任。

从以上可看出,只有学法、懂法、用法,才能使自己不会走向违法、犯罪的道路,同时也会用法律的武器来保护自己的合法权益。

既然学法如此重要,作为我们青少年目前迫切需要学习掌握哪些法律、法规呢?接下来我们谈谈:

二、什么是法,什么是违法,什么是犯罪

法的产生有悠久的历史,我国在战国时期的“百家争鸣”就有“法家”,其代表人物有谁?(韩非子、李斯、商鞅等)。对,古代的法律是因对象而异的,人与人之间是不平等的,“刑不上大夫,礼不下庶人”,三国时期曹操的割发代刑就是典型的例子。现在很多司法机关大门前都摆一种叫廌

(zhi)的神兽,据说它能辩别曲直,在审理案件时,它会用角去触理曲之人,但这仅是一种神话传说。那么:

1、什么是法呢?

法:是体现统治阶级的意志,由国家制定或认可,受国家强制力保证执行的行为规则的总称,包括法律、法规、法令等等。

2、什么是违法?

违法:是法律行为的基本分类之一。它指违反法律,不履行法律义务。从广义上讲,违法是指违反一切现行法律规范的行为,包括违反刑法、违反义务教育法等等。违法行为,又称为“非法行为”“不法行为”。从狭义上讲,所谓违法是指违反刑法以外法律的行为。

3、什么是犯罪?

犯罪:我国刑法13条规定,一切危害国家主权、领土完整和完全,分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度,破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社会的行为。依照法律应当受刑罚处罚的,都是犯罪,但是情节轻微危害不大的,不认为是犯罪。犯罪具有三个方面的基本特征:(一)犯罪是一种危害社会的行为,即犯罪具有社会危害性(二)犯罪是一种触犯刑律的行为,即犯罪具有刑事违法性(三)犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为,即具有应当受刑罚惩罚性。未成年人犯罪,是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。值得注意的是,我国刑法第17条对于未成年人犯罪还做了年龄及犯罪行为种类上的限制。例如《刑

法》第17条第1款规定:“已满十六周岁的人犯罪,应负刑事责任,意思就是凡年满十六周岁的人,实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为,都应当负刑事责任,这样规定是从我国的实际情况出发的,在我国,已满十六周岁的人,因体力、智力已相当发展,并有一定的社会知识,已具有分辨是非善恶的能力,因此,应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。刑法第17条第2款还规定:“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。”这样规定,是充分考虑了他们的智力发展情况,已满十四周岁不满十六周岁的人,一般已具有事实上的识别能力,但由于年龄尚小,智力发育尚不够完善,缺乏社会知识,还不具有完全识别和控制自己行为的能力,因此,他们负刑事责任的范围应当受他们刑事责任能力的限制,不能要求他们对一切犯罪都负刑事责任,因此,我国刑法规定“已满十四周岁,不满十六周岁的人只有犯以上规定的八种犯罪,才负刑事责任”。

刚才讲了法、违法与犯罪的基本概念,下面我们谈一下在座各位要优先掌握的法律、法规。

三、经常要用的一些法律、法规

1、《中华人民共和国未成年人保护法》。该法91年9月4日通过,92年1月1日起执行。该部法律从家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护等四个方面阐述了如何加强青少年保护的问题,我认为最根本的每个学生都必须学会自我保护。

2、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》从预防对象、

主要预防的行为及学校环境周边整治等方面规定了家庭、学校、社会等一整套系统预防未成年犯罪的法律。其中第14条和第34条分别列出未成年人九个方面的不良行为和对“严重不良行为”的矫治。

3、《中华人民共和国治安管理处罚法》

4、《中华人民共和国教育法》

5、《中小学校园环境管理的暂行决定》

四、关于青少年最容易涉及的几个问题

1、关于对“不良行为”和“严重不良行为”的预防和及时改正

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第14条规定了未成年九个方面的不良行为,包括:(一)、旷课、夜不归宿;(二)、携带管制刀具;(三)、打架斗殴、辱骂他人;(四)、强行向他人索要财物;(五)、偷窃、故意毁坏财物;(六)、参与赌博或者变相赌博;(七)、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)、其他严重违背社会公德的不良行为。

第34条规定的“严重不良行为”包括:

一、纠集他人结伙滋事、扰乱治安;(293条寻衅滋事罪)

二、携带管制刀具,屡教不改;(297条非法携带武器、管制刀具、爆炸物参加游地示威罪)

三、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(263条抢劫罪)

四、传播淫秽或者音像制品等;(363、364条,制作、贩卖传播淫秽物品罪)

五、进行淫乱或者色情、卖淫活动;(358、359条组织、强迫、引诱、容娼、介绍卖淫罪)

六、多次偷窃;(264条盗窃罪)

七、参与赌博,屡教不改;(303条赌博罪)

八、吸食、注射毒品;(354条容留他人吸毒罪)

九、其他严重危害社会的行为。

这些不良行为如果不加以预防或偶尔犯错而不及时改正,后果是不堪设想的。中国有句古话:“不因善小而不为,不因恶小而为之”是非常有教育意义的。2007年11月份我区判处的首例涉及人数最多、平均年龄最小、涉及罪名最多的18人恶势力团伙犯罪案,涉及六个罪名,最大年龄才25岁,最小的16岁,平均年龄18.7岁,首犯才23岁被判15年有期徒刑,最轻的被判处管制1年。其中一个最小的案犯以前在校就养成小偷小摸习惯,后被团伙首犯拉入伙后,必须去偷,不偷就打,偷来的东西全部上交“老大”,他想不偷都摆脱不了不法分子的控制,上贼船容易下贼船难。他们为争夺势力范围,首犯带领团伙拿大砍刀把对方逼得无路可逃,最后从棋牌室的二楼跳下,当场摔断双腿。所以同学们一定要引以为戒,防止不良行为的发生。

2、关于早恋

“哪个少男不善钟情,哪个小女不善怀春”,“钟情与怀春”是人生成长过程中的青春期的反应。那应如何对待的,大家都学过生物,一颗种子,只有在肥沃的土壤、合适的水份、阳光、温度等必要条件才能生根、发芽,茁壮成长,结成好的果实,而我们中学生自己都靠父母养,自己学无所成又无一技之长,连自己都难养活,试问你会给你爱慕的人何

以幸福、何以责任,没有责任、没有自立能力的恋爱最终都是苦果。我们何不把这份爱的种子埋在心底,发奋学习,力求做一个对家庭、对社会、对国家有用的人,到那时你有能力、有经济基础你的爱才能天长地久。

3、关于“泡网吧”

当今世界是高科技信息时代,电脑、网络固然给我们创造了无限的便利、乐趣、享受,但电脑也给不少的家庭、学生带来无尽的痛苦甚至是犯罪。由于玩电脑耗时费钱,同时电脑里面也有一些不健康的内容信息,所以在这里奉劝各位一定要把电脑作为学习、工作的工具,切不可当成玩具,第二,一定要合理安排好时间,第三,一定要克制把握好一个度。

学生的学习任务很重,学习很紧张,相信各位都会做最好的自己,最后用《易经》与清华大学的校训与大家共勉:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”、“自强不息、厚德载物”。

谢谢!

二〇一二年四月十二日

学法懂法用法守法学习总结

学法懂法用法守法学习总 结 Prepared on 22 November 2020

学法懂法用法守法学习总结 一、强化学法懂法用法守法思想理念。提高全民法律意识,推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律,关键在于提高思想认识。首先,公务员学法用法是执政为民的本质要求,依法行政是政府工作的灵魂,是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。税务局作为政府窗口单位,涉及各行各业、诸多法律法规。作为一名税务干部,必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展,服务好本职工作。三是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带得好不好,直接影响到工作的成效,关系到工作的形象。四是广大群众的迫切愿望。通过多年来法制教育,广大群众要求社会依法行政、阳光行政,体现法律面前人人平等的呼声越来越高,作为一名合格的党员干部,学好用好法律不单是个人的荣辱得失,而是与法治国家的实现紧密相联。 二、确保教育活动成效,避免形式主义。学法是用法的前提。尽管这些年来,我们普法宣传学习取得了一定成效。但是弄不懂、学不深现象还比较突出,并直接消极地作用在实际工作上。因此,在此次教育培训中,我个人十分注重认真听讲,深入思考,认真做好笔记、答好试卷、写好

体会,真正做到积极地和自觉地学法用法,确保取得学法用法的实际效果。 三、搞好教育培训活动,推进依法行政。目前社会上一些上访案件和群体性事件分化了政府在发展经济为主线上的大量精力。一方面反映了广大人民群众法律意识的增强,另一方面也反映出没有严格执法或者依法行政造成的新问题新矛盾逐步显现。这也为我们敲响了警钟,如果我们不严格依法行政,就有可能累积新的社会问题和矛盾,给接下来的工作增加阻力,从而阻碍经济快速健康发展。公务员队伍更应把依法行政这根弦绷得更紧一些,时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题,认真解决这些问题,可以充分体现法制宣传为人民的要求。我们要通过这次学法懂法用法守法教育培训活动,坚持从实际出发,学好法用好法,做到执法为民、廉洁奉公,维护好社会稳定,做到了学法用法的和谐统一。

2020学法用法个人心得体会范文精选5篇

2020学法用法个人心得体会范文精 选5篇 暑假期间小学通过各种不同形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。接下来是小编为大家整理的2020学法用法个人心得体会范文精选5篇,希望大家喜欢! 2020学法用法个人心得体会范文精选1 通过学法用法,我对法律条文由表面理解到深层次内涵的深刻领悟,有了质的变化。对照所学的知识,结合本职工作,联系到执政为民、依法办事上,真正觉得法律对一个基层审计干部来说,既是护心镜,又是当家宝。 一、领悟学法的重要性 普法教育已经开展了十几个年头,随着法律知识的不断普及,公民法律意识的明显增强。我深深感到:法律意识淡薄和执法的苍白,是那样毫不留情地阻碍着发展。因此法律知识学习,对我是个很大的鞭策,更是一个很大的收获。我不仅一扫缺少法律知识带来的困惑和迷惘,更收获了增长法律知识带来的巨大财富。所以说,学法重要,用法必然,执法关键。

二、坚持学法的自觉性 作为一名基层审计干部,在日常生活中加强法律法规学习,不断增强法律意识和法制观念,提高自身法律素质和依法行政的能力和水平,是关系到广大人民群众的切身利益和党委政府在人民群众心目中形象的大事。我深深体会到,搞行政事务要学好《公务员法》、《行政许可法》;搞审计业务要学好《审计法》、《审计法实施条例》如此等等,每一项工作都涉及到法律法规。要学深学透,靠上级安排不行,必须形成自觉的、有序的、重点的学习风气和习惯,只有不断学习,不断充实,不断领悟,依法履行职责的观念才能得到增强,自身法律素质才能明显提高。 三、提升用法的技巧性 学法的目的是为了更好地用法。通过从书本学到实践学,我深深感到,只有把学习法律知识与依法办事紧密结合,与实际工作紧密结合,与群众关心的热点问题紧密结合,在涉及经济建设、社会发展重大问题决策时,才能做到充分论证,依法决策,才能运用法律手段解决改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题。我体会到,要想办成一件事,还必须把握好“三道关”。一是法律关。法律是准绳,法律至上、法律、法律至贵;学法律充实自己心中有数,用法律保护群众深得民心,依法律办事得心应手。二是公开关。公开是依法行政的窗口。三是行政关。依法行政是政府工作最有效的行为。干部在工作中的每个具体的行为都能反映

学法守法用法演讲稿

学法守法用法演讲稿 学法守法用法演讲稿 尊敬的评委、老师,亲爱的同学们: 大家好!我演讲的题目是-----《法在我心中》。“法律,是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规则的总称。”这是《新华词典》上对法律的解释,但它对于年少的我来说,那是太抽象、太模糊了。是儿时的集体游戏让我懂得了规则的制订和遵守,是《青少年保护-法》让我接触了真正的法律条文,是学校的普法教育让我学到了许多法律常识。渐渐的,我知道了学法、守法的重要性,更知道遵纪守法要从点滴做起。“勿以恶小而为之”,这是三国时刘备告勉自己儿子刘禅的一句话,这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年,但它的哲理光芒永存。是啊,“小恶不制,必然发展”,看看社会中那些犯罪分子哪个不是从“小恶”开始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的,但如果任其发展起来,船就会沉没。我们少年儿童预防犯罪要从预防不良行为的发生做起。人们常说,家庭是我们的第一课堂,父母是我们的第一任老师。记得班里曾做过一次试验。老师问: 如果有人欺负你,你怎么办?竟然有半数以上的同学回答: 打他,跟他拼了。老师接着问: 为什么?那些同学便说: “爸爸妈妈告诉我,人在社会上要厉害一些,不能受窝囊气。”我庆幸,我没有生活在那样的家庭里,我庆幸,爸爸妈妈从没用这样不正确的思想教育我。但是,那些同龄人的话仍让我震惊。大人们是

怎样言传身教的啊!难怪因早恋而怀孕的少年犯刘美娜对着她的父亲大声指责道: “你成天在家看那些三-级-片,你有什么资格管我!”家庭教育的影响,难道还不足以引以为戒吗?再看看社会上的种种现象吧。有的执法者滥用职权,徇私舞弊,贪赃枉法;有的企业家为谋取暴利将法抛于脑后,违法生产经营,大肆造假售假,损害国家和人民的利益;有的人为不劳而获,怨恨报复,把法置之度外,杀人放火、抢劫、横行霸市等等,虽然,这些违法行为必将受到法律的严厉制裁,但是这些行为却对社会、对孩子们遗害无穷。试想,假若人人都自以为是,轻视法律,那么那些由于缺少知识而心灵受污染的孩子们又怎能做到学法、知法、守法、用法、护-法呢?邓-小-平爷爷曾说: 法制教育要从娃娃抓起。的确,我们青少年是祖国的未来,是祖国的希望,是一个极其复杂而特殊的团体,如果我们不从小培养法律意识,养成学法、知法、守法、用法、护-法的良好习惯,那么依法治国就将永远是一句空话!我们多么希望家庭、社会、和学校为我们创造良好的法制环境。目前,有迹象表明,越来越多的青少年开始犯罪。去年,我国未成年人犯罪已占全部刑事案件的10%。这是一个多么令人痛心的数椐!有许多案子让人触目惊心。杀人犯赵某仅12周岁,因向一女童索要一包方便面遭拒绝,竟将她拖至水中溺死。一初中生杨某,只因与一同学几句不和,竟一气之下将该同学用刀捅死。事后,他竟还无知的说“是他先说我的,难道我错了吗?”同学们,由此可见,自私与无知是多么可怕,对法的无知又更是多么可怕啊!无数事实说明,少年儿童自身的道德品质和法律观念起着决定作用。法无处不在,但不要将它变成生活的负担,而要将它作为生活的准则来规范和

学法用法守法心得体会

学法用法守法心得体会 郑光林 通过今年普法知识的学习,我受益匪浅,下面就个人学习普法所得谈几点体会: 一、教师是教育过程中的主导力量。因此作为教育工作者就更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法从教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与工作中。 二、教师必须也要有高尚的品德。教师职业最大的特点是培养塑造下一代。因此在教育教学过程中教师不仅要学法、知法、守法、用法还要有高尚的思想境界、纯洁的心灵,才能影响学生、感动学生。所以教师在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献。 三、教师还要有一颗爱心。教师的爱心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解学生的逆反心理和对抗情趣,最大限度的激发学生学习的主观能动性。因此,平时的教育教法中,日常生活中,教师要自觉关爱学生,自觉维护学生的合法权利,无论何时都不能歧视学生,更不能心罚或体罚学生。应做学生的良师益友,使学生在多伦多国际学校这个大家庭中健康、快乐的成长。 总之,学法应该作为提高自身素质的自觉行动,不学法,就不知道相关法规的要求,就难以维护学校、教职工和学生

的合法权益。熟知了各种法律法规,一旦出现了安全事故,就会按照法律法规的要求,在不违背教师职业道德的同时,进行妥善处理。 同时,由于现实社会的复杂性,我们教育工作者学法、知法、用法、维权既要坚持原则,又需灵活掌握。在不违法的前提下,保障学生健康发展,保障学校健康发展,这应是我们全体教育工作者乐而为之的。 下面就个人学习普法所得谈几点体会: 一、教师是教育过程中的主导力量。因此作为教育工作者就更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法从教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与工作中。 二、教师必须也要有高尚的品德。教师职业最大的特点是培养塑造下一代。因此在教育教学过程中教师不仅要学法、知法、守法、用法还要有高尚的思想境界、纯洁的心灵,才能影响学生、感动学生。所以教师在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献。 三、教师还要有一颗爱心。教师的爱心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解学生的逆反心理和对抗情趣,最大限度的激发学生学习的主观能动性。因此,平时的教育教法中,日常生活中,教师要自觉关爱学生,自觉维护学生的合法权利,无论何时都不能歧视学生,更不能心罚或体罚学

2018年版第六章遵法学法守法用法练

第六章尊法学法守法用法 一、单项选择题 1、法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于(B )。 A、法律是统治阶级意志的体现 B、法律是由国家创制和实施的行为规范 C、法律由社会物质生活条件决定 D、法律是历史发展规律和自然规律的反映 2、法律由一定社会的物质生活条件所决定,其中决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是( C ) A、人口的素质和密度 B、生产关系 C、物质资料的生产方式 D、地理环境 3、法律发展史上最早出现的法律为( C )。 A、原始社会法律 B、封建制法律 C、奴隶制法律 D、资本主义法律 4、以下不属于奴隶制法律的基本特征的是( D )。 A、具有明显的原始习惯残留痕迹 B、否认奴隶的法律人格 C、存在严格的等级划分 D、法律面前人人平等 5、以下不属于封建制法律的基本特征的是( D )。 A、确立农民对封建地主的人身依附关系 B、实行封建等级制度

C、维护专制皇权 D、确认自由民之间的等级划分 6、( C )是一个从创制、实施、到实现的过程。 A、法律的制度 B、法律的执行 C、法律的运行 D、法律的适用 7、根据我国宪法、立法法等法律的规定,全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。( B )有权根据宪法和法律制定行政法规。 A、全国人大及其常委会 B 、国务院 C、中央及地方各级的立法机关 D 、中央军委 8、法律运行的起始性和关键性环节( C ) A、法律执行 B、法律适用 C、法律制定 D、法律遵守 9、国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规,在本部门的权限范围内,制定( B )。 A、行政法规 B、部门规章 C、地方性法规 D、地方政府规章 10、省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要,在不与宪法、法律和行政法规相抵触的前提下,可以制定( C )。 A、行政法规 B、部门规章 C、地方性法规 D、地方政府规章

小学生学法守法心得

小学生学法守法心得 小学生学法守法心得一:小学生学法心得体会 随着社会不断发展,各种思潮的涌现,一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们校园,我们小学生变坏真是太容易了,比如网吧、游戏厅等,你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪,就沾上了许多恶习。走出校园,或早或晚,几乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他们最后走上这一步,并不是一步走成的,其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄开始一步一步不听教育,渐渐变坏的。因此,这的确应该引起社会的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识,来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会,我特别向大家提出几点建议: 一、不带通讯工具进入校园,不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊,认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界,给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园,纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。 二、不乱抛乱扔,不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施,能体现一个集体的精神面貌,也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫,完好的设施不能仅依靠装备,而要靠同学们的爱护。 三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中,消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比,比高档、用名牌,过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想,得不到满足就去偷去抢,坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快,而毁掉自己的一生。 四、不要因为“相互之间磕磕碰碰,就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点,大事化小,小事化了,就能避免发生许多恶性事件,又何必逞一时之强,酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学,同样受到了不同程度的处罚,他们的行为其实就是我刚才所说的“义气用事”,没有约束好自己的行为,导致发生如此后果。

《2020个人学法用法心得体会》

《2020个人学法用法心得体会》我作为一个即将走向社会的大学生,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,是重要的基本职责。然而许多人不懂公民基本法,所以即使有自己的权益受到侵犯,也不懂利用这些法律武器来维护自己。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情,用法也有实际的必要。 在学习过程中,老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例,使我们理解了经济法规,学习合同法,学习婚姻法,学习教育法等。掌握了基本的法学知识,理解宪法和法律的基本精神、基本规范,提高对法的重要性的认识,增强法律意识,另一方面,我们更应该通过学习这门课程,加强自我修养,依法规范自己的行为。 通过《法律基础》课程的学习,使我自己的法律意识有了明显提高,以前,对法律只是很表面理解,很感性的认识,现在能够领悟到法律的深层次内涵,有了理性的认识,通过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习结束后,我静下心来,参照课本,对照笔记,联系一些法律事例,以及观看普法宣传节目,感觉到在法制建设方面,我还有很多需要学习,还有很多工作要做,还有许多有待解决的问题需要考虑。 法律知识是我们必备素质之一,我们必须通过它,树立正确的人生观,价值观。促进和规范人与人之间的关系,正确的处理人与人之间关系问题。公平交易,平等……,在生活过程中,遵守法律,享受

个人权利,履行义务。 由于我们专业的知识体系过于单一,导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的,并使我们的知识视野扩大。对提高自己的综合能力很有好处。比如:在找兼职做的时候,能够更好的维护自己的利益等。 在这一个学期的学习中,我感觉到自己有了很大的变化。其中实体法部分对我以后很有帮助,它主要介绍我国几大基本的部门法和几个重要的单行法的相关内容,,使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、知识产权法、经济法、刑法的立法目的、原则及基本规定和精神,培养大家的知法、守法、、用法的自觉意识。 总之,在本学期学习的这门《法律基础》课上,我掌握了法学的基本理论,了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定,并在一定法律知识的基础上形成了有关法与法律现象的知识、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律知识和法律规范分析问题、解决问题。通过这门课,我还了解了xx主义法学的基本观点,掌握了我国宪法和有关法律的基本精神和内容,增强了法律意识,提高了法律素质。并会坚持做到遵纪守法,维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略,并决心为建设社会主义法治国家奋斗。 我深刻的理解到了我们的权利和义务,能够在日后的学习工作生活过程中正确的行使我们的权利,正确的履行我们应尽的义务。在学习工作过程中,更能正确地遵守法律规定,更能够在工作生活中免受困扰,保护自身生命财产安全;更加了解了自己的合法权益,和维护

学法守法用法

学法、守法、用法 ——努力做一个有责任感的守法公民 关于有关“法”的课题实在很大、很广、很深,按照不同的分类有成文法和不成文法;国内法和国际法;普通法和特别法;国家法、民商法、行政法、刑法等等,按法律规定的内容分程序法和实体法,按法系的区分又有大陆法系、英美法系等等。今天我就与我们学习生活密切相关一些基本问题做一探讨。主要包括四个方面:一、为什么要学法(学法的必要性);二、什么是法、违法与犯罪;三、哪些法律、法规要优先学习、掌握;四关于青少年在校生最易触及的几个问题。 一、为什么要学法(学法的必要性) 1、学法可以避免因自己的无知而犯法 案例一:“花钱买罪”。某山村青年王某年近三十,已属大龄青年,未婚。后经人帮忙从云南某地花四万块钱买来一李姓姑娘,他本人欢天喜地地按农村习俗办了酒席,入了洞房。按《婚姻法》规定,必须要到民政部门办理登记手续,才算合法,后来到民政部门登记出示户籍证明时才发现李某年龄未满十四周岁。根据《刑法》第241条第1款,王某涉嫌收买被拐卖妇女儿童罪,虽然按民间习俗办了酒席,不管小李同不同意与其发生性关系则按《刑法》第236条之规定构成强奸罪,加之李某未满十四周岁属幼女按《刑法》第236条第2款之规定是奸淫幼女,应从重处罚,而且是数罪并罚,王某可能被判处10年左右的有期徒刑。 以上案例是典型的因不懂法,而花钱买罪,不仅人财两

空,而且自己还将受牢狱之灾。 以上案例可以看出,王某确实不懂法,如果他有一点法律常识都不会去花钱“买罪”。如果王某平常学了一些法律常识,就不会沦落为阶下囚。所以说学法可以使你避免一步步走向违法、犯罪而不知不晓,到时后悔已迟。 2、学法懂法可以用法律武器来保护自己的合法权益 药家鑫案例:2010年10月20日西安音乐学院学生药家鑫在深夜撞上骑电瓶车的张妙(26岁),后经查只是致张妙腿部骨折和后脑擦伤,基本属于轻伤范畴,但药家鑫下车看到张妙在呻吟,怕她看到其车牌号以后找麻烦,便生歹念,从车上拿出了随车带的尖刀连捅数刀,当场将已被撞伤的张妙捅死(后经公安部门查实是捅了8刀)。药家鑫在逃离现场的途中又撞上其他路人。后药家鑫以故意杀人罪被判处死刑,2011年6月7日被执行死刑。 该案在2011年度反响很大,被最高人民法院评为十大精品案例。这个案例对于我们都要认真反思,都有很多警示。我个人认为最大的启示有三点,第一,药家鑫不懂法;第二,太不珍爱生命;第三,对己、对亲人、他人、对社会没有起码的责任感。按《刑法》133条规定:“违反交通运输管理法规,因而发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的,处三年以下有期徒刑或者拘役;交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的,处三年以上七年以下有期徒刑;因逃逸致人死亡的,处七年以上有期徒刑。当时药家鑫把张妙撞成轻伤,如果马上报警并送张妙就医,根

2019年学法守法用法个人总结5篇

2019年学法守法用法个人总结5篇 2019年学法守法用法个人总结5篇 2019年学法、守法、用法年度个人总结 作为一名公务员,我积极参与单位机关组织开展的各项活动,主动学习相关法律法规,自觉践行法律法规,努力提高法律意识,不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。 下面我谈谈学法用法心得体会。 一、通过学习,进一步提升了学法用法思想理念。 提高全民法律意识,推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律,关键在于提高思想认识。首先,建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略,公务员学法用法是执政为民的本质要求,依法行政是政府工作的灵魂,是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。xx事业工作量大面广,涉及诸多法律法规,作为一名公职人员,必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展,服务好本职工作。最后是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带得好不好,直接影响到工作的成效,关系到工作的形象。 二、通过学习,进一步确保了学法的成效。 作为机关单位的一名公务员,学法是用法的前提,但学法的目的是为了更好地用法。我们只有把学习法律知识和依法办事紧密结合起来,与教育工作紧密结合起来,与解决群众关心的教育问题和存在的问题结合起来,通过法律的手段来解决教育改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题,不断提高法治化管理水平。特别是近些年在教育事业的改革和发展中出现了很多新的问题,我们只有不断的学法、懂法、用法才能合理合法妥善的解决不断发生的问题,才能办人们满意教育,才能为海南的发展保驾护航。 三、通过学习,进一步加强了依法行政能力。

学法用法心得体会作文范文2020

学法用法心得体会作文范文2020 在教育教学过程中教师不仅要学法、知法、守法、用法还要有高尚的思想境界、纯洁 的心灵,才能影响学生、感动学生。接下来是小编为大家整理的学法用法心得体会作 文范文2020,希望大家喜欢! 学法用法心得体会作文范文1 依法治国,意味着“人治”到“法治”的迈进,也是一个历史性的伟大变革,它标志着我 国民主政治建设的推进,标志着领导和管理方式从经验到科学,从依靠领导个人权力 到依靠法律治国的大跨跃。“法令行则国治,法令驰则国乱”。作为其中重要组成部分 的政府机构及其公务员更是首当其中,成为这项社会系统工程的核心。 作为一名公务员,要带头学好法律知识,努力提高法律意识,不断增强依法决策、依 法管理、依法办事的能力。下面我结合自己本职工作,谈谈学法用法心得体会。 (1)提高思想认识,充分认识学法用法的重要意义,增强使命感,是学好法、用好法的 前提。法为国之本,学法用法,提高全民法律意识,推进依法治国依法行政、建设社 会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、宣传和贯彻法律,关键是要提 高思想认识。首先,建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略,依法治国的核心 是法治,必须依靠法律手段,来确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方 针的落实。其次,本职工作的需要。作为一名乡镇宣传干部,首先自身要充分学习和 掌握国家法律法规,才能更好地做好法律宣传学习工作。再次,自身建设的要求。首 先应该是国家法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带得好不好,直接影响到 工作的成败,关系到行业形象。多年来法制教育,要求社会依法行政,体现法律面前 人人平等的呼声越来越高,作为一名合格的干部,学习法律可学不可学的事情,而是 非学好不可。 (2)学用结合,提高自身的法律水平 学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定,表现在依法审计、依法决策、依 法行政、依法办事等各个方面。一是“_”普法和“_”普法通过开展一系列卓有成效的学习教育活动,使我自己认识到法律是管理经济社会、处理各种疑难复杂社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的具体实践中感受到自身法制素质有所提高,学法用 法热情也越来越高,使我从不主动学法到主动学法,增强了学法用法的积极性和自觉

学法守法用法的工作总结

学法守法用法的工作总结 时间如白驹过隙,转眼间,20xx年已经接近尾声。这一年来, 我始终坚持把学习法律放在学习的中心位置,坚持依法办事,严格遵守法律法规,法治理念进一步巩固,业务水平进一步 提高。 一、问题导向,按需学法 一年来,我始终坚持问题导向,以工作和生活中遇到的实际 问题为切入点,不断加强法律知识学习,打牢法治理念基础。根据日常生活需要,学习了《民法》、《消费者权益保护法》、《物权法》等民事法律;依据本职工作性质,深入学习了《行政法》、《行政诉讼法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》、《社会保险法》、《工伤保险条例》、《治安管 理处罚法》、《信访条例》等法律法规和四川省、成都市关于 信访和劳动用工、社会保险方面的相关法规规章及文件,坚 持用法律法规来武装自己,提升信访、政法、劳动等业务工 作的法治水平,真正做到依法办事,依法为广大群众服务。 二、严守底线,时刻畏法 严格遵守国家法律法规和各级政府法规规章是每一个中国 公民的法定义务,在日常生活中,要时刻敬畏法律,不触摸 法律红线,遵法守法,真正做一个合格的公民。作为一名政 府工作人员,更应该模范遵守各种法律法规,切实履行法定 义务,落实法定职责,这是成为一名合格的公职人员的基本

要求。20xx年,我时刻紧绷依法办事、遵纪守法的弦,严守底线,按规矩办事,没有出现过任何违法违规情况。 三、积极履职,办事依法 中国已经建立了较为完善的中国特色社会主义法律体系,法制基本健全,基本实现了社会生活的各个方面均有法可依。作为一名政府公职人员,更应当自觉依法办事,依法履职,切实做好本职工作,严格落实法定职责,真正依法为民服务。这一年来,我严格按照《信访条例》及各级信访工作规定办理信访案件,实现了办结率100%;严格依据《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》、《劳动争议调解仲裁法》、《社会保险法》、《工伤保险条例》及国家、省、成都市等各级相关规定,依法受理、依法调解、依法结案、依法移交,全年未发生重大群体性劳动纠纷,案件调解率达95%;严格依据《治安管理处罚法》和成都市关于处置突发公共事件相关规定处置突发事件,处置合法,及时有效,确保了园区社会大局稳定。

公务员学法守法心得体会

公务员学法守法心得体会 依法治国,意味着“人治”到“法治”的迈进,也是一个历史性的伟大变革,它标志着我国民主政治建设的推进,标志着领导和管理方法从经验到科学,从依靠领导个人权力到依靠法律治国的大跨跃。“法令行则国治,法令驰则国乱”。作为其中重要组成部分的政府机构及其公务员更是首当其中,成为这项社会系统工程的核心。 作为一名公务员,要带头学好法律知识,努力提高法律认识,不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。下面我结合自己本职工作,谈谈学法用法心得体会。 (1)提高思想认识,充分认识学法用法的重要意义,增强使命感,是学好法、用好法的前提。 法为国之本,学法用法,提高全民法律认识,推进依法治国依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、宣传和贯彻法律,关键是要提高思想认识。 首先,建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略,依法治国的核心是法治,必须依靠法律手段,来确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。其次,

本职工作的需要。作为一名乡镇宣传干部,首先自身要充分学习和掌握国家法律法规,才能更好地做好法律宣传学习工作。 再次,自身建设的要求。首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带得好不好,直接影响到工作的成败,关系到行业形象。多年来法制教育,要求社会依法行政,体现法律面前人人平等的呼声越来越高,作为一名合格的干部,学习法律可学不可学的事情,而是非学好不可。 (2)学用结合,提高自身的法律水平 学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定,表现在依法审计、依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。 一是“五五”普法和“六五”普法通过开展一系列卓 有成效的学习教育活动,使我自己认识到法律是管理经济社会、处理各种疑难复杂社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的具体实践中感受到自身法制素质有所提高,学法用法热度也越来越高,使我从不主动学法到主动学法,增强了学法用法的主动性和自觉性。 二是依法行政认识和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到问题先学法、决策之前找学者”的工作思路。

个人学法用法心得体会

教师学法用法心得体会 拟写人:陈华芳为认真贯彻执行全国人大制订通过的《中华人民共和国教育法》、《中华《中华人民共和国未成年人保护法》、 《中华人民共和国未成年人犯罪法》人民共和国教师法》、 等以及上级有关部门的相关文件精神,本学期我们泰山小学通过各种不同形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容,抓紧、抓实、抓好.。学法培训活动的开展,使全体教职工受到了良好的法律法规教育,收到了很好的学习效果。在这次活动中,我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习,使学校教师进一步提高了自己的法律意识,增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多,下面就个人学习所得谈几点体会: 一、教师要爱国守法,我们教师是教育过程中的主导力量,更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法执教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。 二、教书育人,为人师表,终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。 教师职业最大的特点是培养塑造下一代,因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象,重视教师职业的特质修养和个 性魅力,要严格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学生树立起楷模的形象。 三、教师要爱岗敬业,关爱学生。在教育教学过程中,教师要自觉遵守法律法规,严格执行师德师风规范要求,有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生,用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣,最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中,教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利,不歧视学生,更不体罚或变相体罚学生,做学生的良师益友,使学生在京口实小这个大家庭中健康、快乐地成长。 现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合,课内外、校内外多种方法结合,调动学生主体参与意识,发挥各自的功能,相互合作,形成合力,齐抓共管,这样才能取得更好的效果。篇二:个人在工作和生活中学法用法的体会个人在工作和生活中学法用法的体会 过 [ 多年行政管理工作中,我认真学习党的路线、政策方针及有关的法律法规,自觉运用法律法规指导和管理工作,生活中严格用法律法规规范自己的言行,坚持执政为民的同时,严格要求自己和单位人员依法行政,很好地维护了法律的严肃性,维护了政府机关形象。结合自己的工作和生活,谈一下我学法用法的几点体会。 一、学好法律知识是新形势下做好依法行政工作的重要保证 执法人员作为社会主义各项事业的组织者、管理者是社会主义和谐社会建设的带头人,加强法律知识的学习,不仅是履行职责胜任工作的需要,而且是提高全社会法治化管理水平的重要前提。作为一名交通行政执法一线的领导干部,只有以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,认真学习法律法规,提高自身法律素养,才能适应时代发展的要求。才能在法律赋予的权力和职责范围内,通过法定方式和途径严格依照法定保障公民权利,维护道路运输市场的公平竞争、健康、有序的发展。 二、用好法律知识是管理和推进各项运输管理工作的保障

学法用法守法个人总结

学法用法守法个人总结 法律对我们每一个人来说都是神圣的,谁都是不能触犯的,不论是学生、大人、国家的领导人,他们都必须遵守国家的法律,我们每一个人在遇到种种危险时或其它事情时,都要用法律维护自己的合法利益不受伤害。WTT今天为大家精心准备了,希望对大家有所帮助! 学法用法守法个人总结 谈到法律,我想大家都不会陌生,或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会,所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说:“没有规矩,不成方圆”,没有了法律我们的生活将无法正常的运行。法律和我们生活息息相关,我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律,社会才有和平和秩序,否则我们将生活在一个混乱的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,那我们就应该要遵守法律,遵守规则。 随着改革开放的不断深入,各种思潮的涌现,一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们,我们变坏真是太容易了,比如网吧、游戏厅等,你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪,

就粘上了许多恶习。走出校园,或早或晚,几乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他们最后走上这一步,并不是一步走成的,其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育,渐渐变坏的。因此,这的确应该引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识,来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会,我特别向大家提出几点建议: 一、不带通讯工具进入校园,不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊,认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界,给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园,纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。 二、不乱抛乱扔,不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施,能体现一个集体的精神面貌,也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫,完好的设施不能仅依靠装备,而要靠同学们的爱护。 三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中,消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比,比高档、用名牌,过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想,

学法懂法用法守法学习总结

学法懂法用法守法学习总结 一、强化学法懂法用法守法思想理念。提高全民法律意识,推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律,关键在于提高思想认识。首先,公务员学法用法是执政为民的本质要求,依法行政是政府工作的灵魂,是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。税务局作为政府窗口单位,涉及各行各业、诸多法律法规。作为一名税务干部,必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展,服务好本职工作。三是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带得好不好,直接影响到工作的成效,关系到工作的形象。四是广大群众的迫切愿望。通过多年来法制教育,广大群众要求社会依法行政、阳光行政,体现法律面前人人平等的呼声越来越高,作为一名合格的党员干部,学好用好法律不单是个人的荣辱得失,而是与法治国家的实现紧密相联。 二、确保教育活动成效,避免形式主义。学法是用法的前提。尽管这些年来,我们普法宣传学习取得了一定成效。但是弄不懂、学不深现象还比较突出,并直接消极地作用在实际工作上。因此,在此次教育培训中,我个人十分注重认真听讲,深入思考,认真做好笔记、答好试卷、写好体会,真正做到积极地和自觉地学法用法,确保取得学法用法的实际效果。

三、搞好教育培训活动,推进依法行政。目前社会上一些上访案件和群体性事件分化了政府在发展经济为主线上的大量精力。一方面反映了广大人民群众法律意识的增强,另一方面也反映出没有严格执法或者依法行政造成的新问题新矛盾逐步显现。这也为我们敲响了警钟,如果我们不严格依法行政,就有可能累积新的社会问题和矛盾,给接下来的工作增加阻力,从而阻碍经济快速健康发展。公务员队伍更应把依法行政这根弦绷得更紧一些,时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题,认真解决这些问题,可以充分体现法制宣传为人民的要求。我们要通过这次学法懂法用法守法教育培训活动,坚持从实际出发,学好法用好法,做到执法为民、廉洁奉公,维护好社会稳定,做到了学法用法的和谐统一。

教师学法用法心得体会范文

当今社会是一个法制社会,21世纪更是一个法制完善的世纪,学法、懂法、守法是每一个公民的必修课程。俗话说:没有规矩,不成方圆,没有了法律我们的社会将无法正常的运行,我们的生活秩序将是一团糟。我国是一个法制国家,一直在开展普法宣传教育活动,努力地提高公民的法律意识,教育公民自觉守法,并且学会使用法律武器维护自己的利益。随着普法宣传教育工作在全国范围内深入的开展,使得人民群众逐渐接受了法律意识的培养,并自觉自愿地运用法律。在我们的日常工作中,不论是琐碎的小事还是技术含量较高的工作,心中必须有杆秤,以此来衡量和指导自己的工作,而法律法规就是那杆秤。在工作的各个环节中,我们要自觉遵守,严格规范自己的思想和行为,否则就会失去平衡,失去立场,甚至犯下错误。不要忽略自己平时的一些小的不良习惯,要知道一个小小的细节也可能酿成日后的违法行为。所以,学法用法,我们要从小事做起,从点滴做起,从自我做起,时刻牢记法律就在我身边。当你要过马路的时候,一定要走人行横道线,严格遵守交通规则,红灯停、绿灯行、黄灯等一等的规定要铭记在心,也许在不经意间你就做了一个好公民,也许在某一瞬间你就违反了法律法规,这虽然是一件小事,但能充分体现一个公民的基本素质和修养。如果人人都能从自己做起,学法能知法,知法就能自觉地守法,有效地运用法,进而再去要求他人,形成全社会人人都来学法用法,遵纪守法的大好局面,那么,我们的社会环境和社会秩序就会越来越好,人民群众就能过上更加幸福美好的生活,我们的国家就会成为健康、文明、法治的国家。学法用法说着容易,可要真正做到难,需要有较高的法律素质和很强的法律意识。养成遵纪守法的好习惯,要从身边一点一滴的小事做起。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 不积跬步无以至千里,学习也是这样一个循序渐进的过程,学习需要点滴的积累,学习是种子,积累是阳光和雨水,只有不断积累才能有收获的果实。教师队伍积极地学法用法、宣传法律、法规,对整个社会引领作用也显而易见,如对规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用。然而,在实际工作生活中,要充分认识到学法用法的重要意义,要摆上重要的位置,使得对法律知识的学习基本处于讲起来重要,做起来次要,忙起来不要的境况。学法是用法的前提。因此,我们应进一步完善形式、充实内容、健全机制、强化培训、严肃考核,确保在学法环节上取得实实在在的成效。知法、学法是我们每个公民应尽的义务,守法、用法则是我们应尽的责任,依法行政、执法必严、违法必究更是我们不懈的追求。我坚信,从我做起,从身边的小事做起,就会离理想的目标越来越近。我作为一名教师,学好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是学好、用好《教师法》、《教育法》等有关教育方面的法律法规更是一门必修的科目。我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。其中第八条有关教师应当履行义务的规定使我深感重任在肩。一、教师要爱国守法,我们教师是教育过程中的主导力量,更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法执教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。二、教书育人,为人师表,终身学习是师德师风建设的重点内容。教师职业最大的特点是教书育人,因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象,重视教师职业的特质修养和个性魅力,要严格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学员树立起楷模的形象。三、教师要爱岗敬业,关爱学员。在教育教学过程中,教师要自觉遵守法律法规,严格执行师德师风规范要求,有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学员,用教师的爱心去化解学员的逆反心理和对抗情趣,最大限度的激发学员学习的主观能动性。在平时的教育教学中,教师要自觉关爱学员维护学员的合法权利,做学员的良师益友,使学员在电大这个大家庭中提高自身素质。如果人人都能从自己做起,学法用法,遵守法律,进而再去宣传法律,那就会形成大家都来学法用法,大家都遵纪守法的大好局面,这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序,违法犯罪活动就会大大减少,人民群众就能过上安居乐业的美好生活,我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家。总之,通过学习,我对教育法律、法规有了更深的了解和认识,进一步增强了依法履责的观念。相信在今后的具体教育工作中我们全校教职工会更好地坚持做到依法执教,使XX成为依法治校的典范。

学法用法守法个人总结

学法用法守法个人总结 法律对我们每个人来讲都是神圣的,谁都是不能触犯的,不论是学生、大人、国家的领导人,他们都必须遵照国家的法律,我们每个人在遇到种种危险时或其它事情时,都要用法律保护自己的合法利益不受伤害。第1文档网今天为大家精心准备了,希望对大家有所帮助!学法用法遵法个人总结谈到法律,我想大家都不会陌生,或多或少的对它都有1定的了解。21世纪是1个法制社会,所以我们1 定要了解法律的重要性。俗语说:“没有规矩,不成方圆”,没有了法律我们的生活将没法正常的运行。法律和我们生活息息相干,我们所做的每件事都离不开它的束缚。有了法律,社会才有和平和秩序,否则我们将生活在1个混乱的世界,想象1下就知道那是1件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,那我们就应当要遵照法律,遵照规则。 随着改革开放的不断深入,各种思潮的出现,1些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们,我们变坏真是太容易了,比如网吧、游戏厅等,你们可知道有多少人因此而荒废学业乃至走向犯法的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出1些不该做的事情,乃至因法律意识的淡薄而致使1些背法犯法现象的产生。有的同学爱打架或盗取他人的钱财。小小的年纪,就粘上了许多恶习。走出校园,或早或晚,几近都走上了犯法的道路,遭到了法律的制裁。他们最后走上这1步,其实不是1步走成的,其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始1步1步不听教育,渐渐变坏的。因此,这的确应当引发我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识,来尽可能减少乃至完全避免背法犯法现象的产生。借此机会,我

特别向大家提出几点建议: 1、不带通讯工具进入校园,不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊,认识小学生热中于交往和文娱、沉沦于虚幻世界,给身心健康成长、给成绩学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园,纠正网络游戏、网上养宠、网上设备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行动。 2、稳定抛乱扔,不准破坏公物。洁净的环境、完好的设施,能体现1个集体的精神面貌,也反应集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依托打扫,完好的设施不能仅依托设备,而要靠同学们的爱惜。 3、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行动逐步滋生、发展的青少年犯法中,消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。1些学生1味在生活上相互攀比,比高级、用名牌,过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想,得不到满足就去偷去抢,坠入背法犯法的深渊。我们千万不要为了1时的享受、1时的痛快,而毁掉自己的1生。 4、不要由于“相互之间磕磕碰碰,就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔1点,大事化小,小事化了,就可以避免产生许多恶性事件,又何必逞1时之强,酿毕生大错呢?而案件中由于讲义气出手帮忙的同学,一样遭到了不同程度的处罚,他们的行动其实就是我刚才所说的“义气用事”,没有束缚好自己的行动,致使产生如尔后果。这样的例子在我们身旁很多,比如去年在我们学校就有为了帮助朋友恶性打架斗殴的案件,造成对方同学轻伤,构成了刑事犯法。最后用去家里上万元不说,还被公安机关拘役。 为了学好法、用好法,我们需要坚持与时俱进,讲求学习方

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