04-电影艺术欣赏 ppt讲义

04-电影艺术欣赏 ppt讲义
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电影艺术欣赏

韶关学院文学院邓年刚

第一讲电影是什么

电影是什么

电影发展到今天,已经成为人们生活中不可缺少的娱乐和消遣方式,成为都市人的生活方式。电影已成为一门值得认真研究的学问。

电影是一种用摄影机把人物、景物及其它被摄对象拍在胶片上,成为许多有连贯性的画格,再由放映机放映到银幕上,造成活动影像以供观赏的艺术。——安德烈·巴赞

电影是一种用现代科学技术(声、光、电、化、自动控制等)手段全面装配起来的集艺术、审美、大众娱乐功能于一体的媒介手段。

电影是自我与社会的对话。

电影是一种文化与其他文化交换讯息的方式。

电影是艺术,也是商业。

电影是国际间相互了解的媒体。

电影是什么

电影是宣传工具。

电影是人们心理和行为活动的映射。

电影是人格魅力的展现。

电影是切去平淡无奇的段落之后的精彩人生。

电影是满足人类独有的窥视欲的工具。

电影是借别人的故事做自己的梦。

电影是什么◎第七艺术◎

刘一兵◎北京电影学院文学系教授

作为情感媒体的电影艺术◎

观点:电影是传递情感的艺术媒介

电影应当打动观众的情感

自己先感动,再感动别人

抑制住或抑制不住的情感

情感要有抑制

故事要有悬念

电影是一种满足人们审美需要的崭新的艺术形式,它对人类思维方式的深刻影响,不亚于文字和印刷术。

电影作为一种语言符号形式,可以全面反映人类的物质世界和精神世界的方方面面。

电影广泛借鉴其他艺术形式的表现手段,又能充分表现和阐释其他艺术作品。

很多人从电影学会生活。

学会成为一种什么样的人。

学会如何遵守社会规范。

学会如何面对社会压力。△佳片有约◆

大嘴美女◎漂亮女人◎诺丁山◎永不妥协◎蒙娜丽莎的微笑◎生死时速◎

黑客帝国◎

朱莉娅·罗伯茨

1990年,凭《漂亮女人》一夜成名。

2000年,以《永不妥协》成为第73届奥斯卡影后。

以八位数的酬劳成为好莱坞片酬最高的女星。

漂亮女人

美丽活泼、沦落风尘的维维安

风月俏佳人

现代版的灰姑娘

诺丁山

新娘百分百1999

浪漫爱情喜剧

反串灰姑娘故事

威廉塞克旅游书店老板

安娜·史考特当红电影明星

永不妥协2000

艾琳-布洛科维奇

有三个孩子的单亲妈妈

为弱者辩护,与制造污染的大公司对抗,赢得3亿3千万美元的赔偿。

为了正义,永不妥协。

取材自真实事件。

蒙娜丽莎的微笑2003

卫斯里学院

凯瑟琳·沃特森与她的学生之间的故事

生死时速1994

特警杰克和夏利排除高速行驶的巴士炸弹的故事

黑客帝国

黑客帝国1999 2003

尼奥发现现实世界是由矩阵控制的,矩阵又是由人控制的,为解除这一控制而演绎的故事△

第二讲怎样看电影

一、看电影的方式

郑洞天北京电影学院导演系教授、中国电影导演协会秘书长。

《看电影文化》

看电影的方式

1、传统方式

集体观赏共同感受

电影院露天影院电影院多厅放映家庭影院

2、现代方式

电视电影从电视频道看电影

有线电视、无线电视录象带VCD DVD

不同观众,会选择不同的观影方式,对电影的内容和形式也会有不同的要求。

天堂电影院◎

《天堂电影院》1989

导演:吉赛贝·托纳多雷

意大利西西里岛

吉安加村

村民看电影

阿尔弗雷德

托托

二、看电影的需求

1、感官刺激

主要满足官能享受娱乐

感受美、惊险刺激、异国风情、异国风光

漂亮的影星——好看过瘾

功夫少林足球

2、情感交流

主要满足情感需要动情

了解人性人心洞察人情世故

真实的谎言

终结者

3、审美享受

看懂银幕人物的生活共鸣

被打动受感染情感升华

对生活的意义有全新的认识

《克莱默夫妇》

佳片有约◎

《功夫》2004

导演:周星驰

时间:1940年代

地点:猪笼寨

故事:黑帮流氓改邪归正

人物:街头混混(阿星)

功夫片之划时代经典

《少林足球》2001

导演:周星驰

时间:模糊

地点:模糊

故事:超搞笑无厘头

人物:阿星

功夫片之划时代经典

真实的谎言1994

阿诺·施瓦辛格1947-

生于奥地利,生活于美国

健美运动员

演员

政治家

现任加利福利亚州长

阿诺·施瓦辛格

阿诺·施瓦辛格1947-

世界健美冠军

当选宇宙先生5次

奥林匹亚先生7次

世界先生1次

主演动作片20余部

2003年当选加州州长

终结者-未来战士

终结者1984

人物:终结者(仿生人西伯丁-智能电脑系统800型)

任务:从2029年穿梭时空回到1984年,暗杀萨拉·康纳。同时,凯勒·里斯返回保护萨拉。

未来儿子返回过去保护母亲

终结者2 审判日

终结者2 审判日

任务:10多年后,终结者(T-101)被人类反抗军改造成正面角色,负责保护成长中的约翰·康纳和他的母亲萨拉·康纳。

对手:液态金属终结者(T-1000)

终结者3 机器的觉醒

终结者3 机器的觉醒

机器人发动的“审判日”并没有到来,人们以为终结者的未来已经改变了。

天网派出了更强硬的女性终结者(T-X),改变型号的终结者T-850再次迎战。

真实的谎言1994

导演:詹姆斯·卡梅隆

故事:超级特工哈里怀疑妻子海伦有外遇,暗中调查,无意间发现恐怖分子的阴谋

上演救妻救女、消灭恐怖分子的惊天大行动。

全美票房14.6亿美元

克莱默夫妇1979

夫妻:泰德和乔安娜

儿子:比利(6岁)

故事:单亲家庭日常生活

妻子离家出走,丈夫与儿子一起生活,突出父亲与儿子的感情。

主题:突出个人理想、事业与家庭生活的矛盾

副题:妇女解放妇女独立个性

如何调整两性关系,探讨人生意义

艺术特色:表现真情,以情动人

对比镜头:片首片尾乔安娜的脸庞对比;乔安娜两次离家出走的对比;泰德与儿子比利两次准备早餐的对比。

三、看电影的准备

看电影的准备

1、必备的人文知识

不同国家、不同民族历史文化背景

政治制度宗教思想意识形态

不同的地域特殊的民俗风情

2、电影的基本知识

电影的历史电影的特征

电影的元素电影的制作

电影的鉴赏电影的延伸

3、良好的思索习惯

作品达到一定深度,一定高度,就需要欣赏者的思考。

电影的内涵,是电影制作者通过思考而融进去的,欣赏者也需要一个思考过程,才能完成接受的转换。

面对大自然时,你觉得它美时,它才会变得美。

不缺美,而缺发现的眼睛。——罗丹

电影需要思索,经过百年的积淀,它承载了许多的社会历史内容:

物质内容,形式技巧,理性思维,情感体验

乌鸦

意志的胜利

佳片有约◎

莱尼·里芬斯塔尔

莱尼·里芬斯塔尔(1902-2003)

德国演员、导演兼电影制作人

最著名的作品:

《意志的胜利》(1934)德国纳粹宣传片

《奥林匹亚》11届奥林匹克运动会纪录片

《水下印象》摄于98岁高龄。

莱尼·里芬施塔尔

壮丽而可怕的一生

女性的先驱,女人的榜样

世界上杰出的女电影导演

希特勒最信任的电影导演

最具争议的电影

《意志的胜利》

导演:莱尼·里芬施塔尔

德国第六次代表大会

会议纪录片(1934)

《意志的胜利》政治上反动,艺术上唯美。

作为纪录片,完全不用解说词,采用希特勒或其他人的同期声演说词。

对电影节奏和动感的表现,恰到好处。

旋律、节奏、动感之间的衔接,天衣无缝。

影片对蒙太奇手法的运用,炉火纯青。

把纯粹的政治宣传提高到罕见的艺术高度。

反对希特勒的国家,都借用《意志的胜利》中的大部分内容来制作反战宣传影片。换言之,该影片对希特勒恶魔本质的表现,对人类丧失自制力的表现,也淋漓尽致。

电影学院都把它作为经典,明里批判,暗里模仿。当代电影大师斯皮尔伯格、卢卡斯都公开向莱尼表示敬意。

佳片有约

《真实的谎言》◎《泰坦尼克号》◎《克莱默夫妇》◎《天堂电影院》◎《意志的胜利》◎

第三讲电影的特征

一、电影的综合性

电影不是一种单纯的艺术形式,它是各种艺术的“综合”,是各种艺术的“集大成者”。电影被称为“第七艺术”

意大利乔托?卡努杜《第七艺术宣言》(1911)第一次宣称电影是艺术。

卡努杜认为,在建筑、音乐、绘画、雕塑、诗和舞蹈六种艺术中,建筑和音乐是主要的,绘画和雕塑是对建筑的补充,而诗和舞蹈则融化于音乐之中。

电影把所有这些艺术都加以综合,形成运动中的造型艺术-——第七艺术。

电影是“静的”艺术和“动的”艺术、“时间”艺术和“空间”艺术、“造型”艺术和“节奏”艺术全都包括在内的一种综合艺术。

六艺:诗歌、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑。

六艺都可以独立存在。

音乐家可独立作曲

画家、雕塑家可独立完成作品

舞蹈家可独舞

戏剧家可唱独角戏

建筑师可独立盖房子

惟电影无法由个人完成。

1、技术与艺术的综合

电影被称为综合艺术。

技术层面:声、光、电、化、自动控制……随科技的发展而逐渐完善。

随科技进步,电影越来越完善,越来越好看。

由无声到有声,由黑白到彩色

由窄银幕到宽银幕、环行银幕

由简单叙事到宏大叙事,表现复杂的历史人生

由普通摄影到特技摄影到电脑制作三维影像……

电影艺术的发展完善,跟时代科技密切相关。

2、时间和空间艺术的综合

电影是诗、舞、乐、绘画、雕塑、建筑等多种艺术元素的综合。

电影又是一种复杂的时空综合艺术。

在空间环境中展现时间运动,在时间运动中展开故事情节,时间运动和空间造型相互配合。

电影可在同一时间内透过空间扩展生活场面,加大叙事的容量;可在既定的时间范围内展现更广阔的空间场景。

电影艺术的时间有三种意义:

(1)放映时间——放映一部电影需要的时间,各不相同。一般1个半小时,或2小时。

(2)叙述时间——一部电影的故事情节涵盖的时间,长短不等。

电影的叙述时间非常自由,可以是几天,几个月,几年,几十年。

《血战台儿庄》《青春之歌》《乡村女教师》

电影的叙述时间可以虚化,模糊化。动画片、科幻片、武侠片等。

《星球大战》《侏罗纪公园》

《无极》《菊豆》《大红灯笼高高挂》

(3)心理时间——观众看电影时心理产生波动的时间,长短不一。

心理时间包括观众情绪激动、心理联想的时间。观众的人生经历、人生体验各不相同。

一部影片能获取观众多少“心理时间”,已成为现代电影成功与否的重要标志。

3、视觉与听觉艺术的综合

看电影,好看最重要;好听也非常重要。

人们喜欢看电影,是因为可以通过视觉获得愉悦感(无论大喜或大悲)。

电影导演总把“好看”放第一位,美国大片都善于制造热烈火爆、惊险绝伦的视觉刺激,造成对观众心灵的冲击力。

优秀影片都具有强烈的视觉冲击力,非常好看。声音也是非常重要的艺术手段。

战争片《拯救大兵瑞恩》《兄弟连》

间谍片《碟中谍》《黑客帝国》

爱情片《泰坦尼克号》

灾难片《天崩地裂》

武侠片《功夫》

佳片共欣赏

电影综合性◎

碟中谍Ⅰ◎

碟中谍Ⅱ◎

碟中谍Ⅲ◎

二、电影的逼真性与假定性

逼真性是电影的天然本性。

电影追求表现生活的逼真性。人们看电影,就是想看到生活的真实。逼真地表现现实生活,是所有电影艺术家的共同追求。

逼真≠真实,任何艺术的真实都是假定的。

研究电影,须充分考虑它的“逼真性”与“假定性”的辨证关系。

逼真性是电影的生命线

电影的逼真性问题

一般观众看电影,首先考虑像不像。像就好看,狗看到会吠,猫看到会扑。

很多电影有失真问题:

在一部国产片中,孙中山、周恩来乘同一辆小汽车(1946年产的道奇牌汽车——实际情况是,周恩来还轮不上,孙中山早死了)。

一些国产片,内容写抗战前的故事,国共两党大内战,都动用半自动步枪——看起来过瘾,但是假的。

半自动步枪是二战期间德国人发明的,苏联人就吃了它的大亏。

国共两党打内战时用上了(30年代前),抗日战争却没有用上——全弄错了。

好莱坞电影特别讲逼真性。

《泰坦尼克号》的沉没,非常震撼。

有人说,外国人有钱,能玩逼真性;中国人没钱,所以凑合。

应该换句话说,外国人重视逼真性,所以有了钱;有钱后,更能玩逼真性。

大场面的逼真性,需要钱;细节上的逼真性,不要钱,但经常出问题。

中国旗袍

1949年前,中国女性穿旗袍,1949年后,中国人男女都穿中山装,杭州女人还可以穿。1950年,杭州也没有了。

1947年,旗袍开口很低,30年代口开到膝盖以下,妓女穿高开口旗袍,不能在马路上走。

中国电影中,女人都穿旗袍,口也随便开。

香港电影《阮玲玉》(讲述20年代的故事),获西柏林电影节奖。

张曼玉饰演阮玲玉,旗袍口开很高,还高过阮玲玉饰演的神女,比妓女还妓女。

阮玲玉的旗袍◎

一个好莱坞导演曾说过:看完剧本,就应知道主人公依其性格该用什么型号的钢笔。

在逼真的环境中,演员能马上进入角色,观众也自然会一起进入。

《虎!虎!虎!》反映日本偷袭珍珠港事件。

飞机起飞前,航母上升长条半矩形中间白的红旗——是允许军舰、飞机出港的旗帜。

一半红一半白的旗帜——是允许军舰、飞机入港的旗帜。

飞机起飞前,航母转舵——调整方向,飞机顺风才能起飞。细节处理非常专业。

《虎!虎!虎!》◎

电影记录生活现象,表象一定要相同。

中国电影恰恰不注意逼真性,经常在抗日电影中,看到轰炸的墙上有“拆”字。

好莱坞影片:谍中谍3 办证◎

有老年观众说,过去北京前门卖糖葫芦、杂耍,根本不是那样吆喝的,电影全弄错了。

清朝大臣上朝时,在故宫殿里不喊万岁,都是在殿外喊。

中国电影失真的地方太多,所以常以艺术性来搪塞。认为逼真性只是“芝麻”。

问题:电影艺术的艺术性就建立在逼真性基础上。不逼真,容易让观众不懂,不信,不感动。

《甲午风云》

李鸿章检阅北洋水师,邓世昌任舰长的致远号没有放礼炮,有人进谗言,邓被罢官。

问题一:军舰不能用主炮真弹放礼炮,主炮用来打仗,21响的礼炮也没地方落——细节错,情节也错了。

问题二:从电影本身看,邓世昌确实没向李鸿章行礼,作为下属故意对抗,李鸿章罢他的官非常合理。

问题三:两艘军舰相遇时,如何行礼——导演没弄清楚。两艘军舰(船只)像遇必须行礼——用船尾的升降旗表示。

邓世昌的致远号并没有行礼(导演不知道海军行礼的细节),理当降级。——细节变了,情节也变了,变成了有意对抗。

外国影片中,两船相遇,都行礼、鸣笛。

《永不消逝的电波》中,发报员(孙道临饰)发电报时,日本人查出了方位,将他抓住。

地下党领导决定:继续发报。以为这样可以糊弄敌人,殊不知反而帮了敌人的忙。

每个人说话的声音都有特色,写字有不同的笔迹,发报的声音节奏也是不一样的,都有个性。

日本人抓了孙道临,继续发报,等于告诉他们:人抓对了。

外国电影拍发报的细节,如果拍明码的话,内行都能听懂,中国电影则都是乱发一通,不管真实性。

弹奏乐器时,乱吹萧,乱弹琴……

中国电影多数不注意逼真性,早期的香港电影,也假得厉害,不注意逼真性。

电影逼真性与真实性的关系

关于电影的真实性问题,有很多观点。比如,希区柯克说,记录片应该忠实于生活的真实,故事片应该创造出生活的真实。

创造出来的真实,就是逼真。

故事可以虚构,立场可以假定,但任何虚构须符合情理和逻辑。

因为允许虚构,允许有假定性。电影才可以表现梦境,幻象,天堂、地狱以及太空领域的天外来客;才可以展示神鬼斗法,人妖相恋,魔怪拼杀等一些荒诞的故事。

因为逼真性,电影才能借助影象的幻觉,把太空仙境,道行魔法,表现得光怪陆离,神乎其乎,把观众带到一个不可知的陌生世界,使电影具有非凡的观赏性和吸引力,让观众把假的当作真的去欣赏。

天堂影院◎

电影的逼真性与假定性◎

天崩地裂(1997)

烈焰狂峰/山崩地裂/但丁峰/丹顶峰

但丁峰是个很美丽的小镇,刚评为全美最适合居住的小镇。

哈里是火山专家,4年前在工作中痛失爱妻。此次侦测到但丁峰火山活动异常。他的意见没有受到上司的重视。人们不愿相信火山即将爆发的事实。

但丁峰的镇长瑞切尔是个单身母亲,她正在筹备庆祝活动。

哈里坚持己见,决定疏散镇民。就在此时,火山爆发,人们在惊慌中逃离。

人群往山下撤离,哈里却跟瑞切尔往山上赶,去寻找她的两个孩子,两个孩子先前去找祖母……

火山爆发惊天动地,人间故事感人肺腑,可歌可泣……

三、电影的艺术性与商品性

电影是艺术品,这一点人们已形成共识。

电影是商品,这一点,人们不一定有共识。

新中国成立到文革结束,我国一直回避电影的商品性。

相当长时期内,只强调“电影艺术的政治作用”。将其作为“打击敌人的武器,教育人民的工具”

强调电影的教育功能

电影票价极低,重要电影还由党政工团妇联等部门下令各单位“组织”群众观

看。

电影制片厂也不属于企业,而属于“事业单位”,跟学校、科研所一样。

经常讲“党的电影事业”。

改革开放后,中国电影业发生变化:电影制片厂由“事业”变成“企业”,电影成为商品。

电影发行机制发生变化,1993年6月开始,中影公司退出发行渠道,开始形成电影市场。

中国电影界引入竞争机制,出现独立制片人、合作制片人、自由职业电影人,电影的商业性和商品性确定无疑。

电影制片人(出售电影拷贝)、电影人(出售自己的艺术劳动给电影制片人)都有一个共同目的:赚钱(获取价值)。

90年代以来,电影具有商品性,成为社会共识。

美国是商业电影的典型代表。

好莱坞电影就是典型的商业电影。

好莱坞电影一般都是大制作,动辄耗资几千万美元,甚至上亿美元。

《泰坦尼克号》(1997)耗资2亿1千万。

《星球大战》《现代启示录》《侏罗纪公园》

《生死时速》《黑客帝国》《蝙蝠侠》

《哈里波特》,都耗资上亿美元。

《辛德勒名单》耗资4千5百万美元。

美国电影是一种“大投资大回报”商业行为,它生产一部影片的投资,几乎相当于其他国家一年的电影投资。

美国的“奥斯卡金像奖”本质上也是商业性的。

美国电影的商业性是毋庸质疑的,但是,它确实又具有高超的艺术品质,因为如此,它的高投资才可能获得高回报。

美国电影证明了电影的艺术性和商业性高度统一的特性。

佳片共欣赏

?金刚◎

?海神号◎

?碟中谍◎

?超人归来◎

?达·芬奇密码◎

第四讲电影的元素

一、电影的基本原理

艺术的审美感受,都以人的生理知觉为前提。

电影能“动”起来,用一系列动态的画面使观众获得美感,也是以人的生理知觉为前提。

电影的生理知觉前提是人的“视觉暂留”现象。

第一次注意到“视觉暂留”现象的是法国学者达赛。1765年,达赛举办篝火舞会,舞会结束后,要将木柴熄灭,他注意到舞动燃烧的木柴时,夜空中划出一道道亮弧。

达赛对这个现象进行了研究,并提出“视觉记忆”的概念,还测出“视觉记忆”的时间是1/10秒。

后来,英国、比利时、奥地利等许多科学家相继发现同样的现象,统一称“视觉暂留”。他们还发现“视觉暂留”的时间是变化的,它存在于一个区间:在1/5秒到1/30秒之间。在这个区间内,只要受到一定的影像刺激,视网膜上会产生物象运动的幻觉。

时间上的差别,还跟人种、性别、年龄、健康状况等因素相关。

电影的格◎

静态画面-运动影像

用摄影机拍出许多静态画格,再用放映机高速放映,因为人眼具有“视觉暂留”的特点,人们就看到连续、动态的影像。

早期电影每秒钟16格,具有“跳跃”现象;成熟期的电影每秒钟24格,称“标准速度”。

二、电影的镜头运动

?1、电影镜头的含义◆

?2、电影镜头的类别◆

?3、电影镜头的性质◆

?3、电影镜头的作用◆

1、电影镜头的含义

(1)从技术的角度看

镜头指摄影机上的光学部件,是由透镜装置组成的一套取景装置,通常由若干光学镜片组成。

镜头一般分标准镜头、短焦镜头、长焦镜头、变焦镜头等。

焦距从镜头外射进的平行光,通过透镜后聚合为一点,这个点叫焦点。

焦点到镜头中心点的距离叫焦距。

标准镜头焦距等于画幅对角线的镜头(35-50毫米),又叫中焦镜头。

短焦镜头焦距短于画幅对角线的物镜,又叫广角镜头(视角大,焦距短,适合拍特写)。

长焦镜头

焦距长于画幅对角线(适合拍远景)。

变焦镜头

焦距可改变的镜头。

镜头焦距◎◎

(2)从艺术的角度看

镜头是电影的基本单位——摄影机从开机到关机摄取的所有画面叫一个镜头。

一个镜头可由1个画面组成,也可由很多画面组成。一秒钟的镜头包含24个画面。

电影的语言是镜头,电影语言基本元素是画面。

2、电影镜头的景别◎◎

(1)按摄影机与被摄对象的距离划分◆◎

远景镜头全景镜头中景镜头

近景镜头特写镜头满景镜头

(2)按摄影角度划分◆◎

俯瞰镜头仰瞻镜头

(3)按观众印象划分◆◎

客观镜头主观镜头

(4)按摄影机的运动状态划分◆◎◎

推镜头拉镜头摇镜头

移镜头跟镜头升降镜头

甩镜头晃动镜头旋转镜头

(5)其他镜头◆◎

景物镜头呆镜头慢动作镜头

快动作镜头叠印镜头……

(1)按摄影机与被摄对象的距离划分

远景镜头◎

表现广阔的场面,如远山、大海、沙漠、城市远眺、盛大集会、公路深处的小村庄……主要用于介绍环境、渲染气氛。

全景镜头◎

表现人的全身或场景的全貌,主要用于表现人的形体动作,表现人与环境的关系。

中景镜头◎

中景——凡事取中、取一半的意思。

表现人的膝盖以上部分或场景的局部。

表现人际关系及人的形体动作。

近景镜头◎

表现人的胸部以上部分或物体的局部。

类似肖像画(标准像)。表现人物面部表情的变化。

特写镜头◎

表现人肩膀以上

表现人的细微表情(头像局部)及物体的细部。

满景镜头

以整个画面表现物体,不论物体大小,造成强烈的视觉效果。——像全景镜头但不表现环境,像特色镜头但保持形象的完整性。

(2)按摄影角度划分

正面◎侧面◎背面◎平角◎

固定◎

显微镜下◎

仰镜头◎

从下向上仰拍。形象显得高大。

俯镜头◎

(3)按观众印象划分

客观镜头代表导演或旁观者立场,采用全知全能叙述视角,也叫“叙述镜头”。

主观镜头

代表影片中人物的立场或视角,表现幻觉或回忆。

(4)按摄影机的运动状态划分

推镜头(推)摄影机沿光轴方向向前推行。

镜头由远景依次变为中景、近景、特写……同一对象由远及近。

观众的感觉是视线不断向前移动,景物由大变小,人物由小变大,直到局部特写。

拍摄推镜头的传统方法是铺设小轨道。

现代方法是使用“变焦镜头”。

拉镜头(拉)

摄影机沿光轴方向向后移动。

镜头产生逐渐远离拍摄对象的效果,观众有视线向后移动的感觉,景物由小变大,人物由大变小,视野逐渐开阔。

拍摄方法同样用小轨道、变焦镜头。

摇镜头(摇)

摄影机位置不动,机身向左右两边运动,使画面产生动态的、扇形巡视效果。

可以用长焦镜头拍摄,造成大面积的扇形效果。

移镜头(移)

摄影机与拍摄对象都沿水平方向移动。

移镜头可以分为横移、跟移、摇移等。拍摄时可使机身不动,而让后景移动。

推-拉-摇-移是电影镜头最基本的运动方式。

跟镜头(跟)

摄影机跟随拍摄对象进行拍摄,画面中的基本位置不变,而前景、后景不断变化。常用来突出运动中的主体,交代运动方向、速度及与环境的关系。

升降镜头(升降)同跟镜头,方向不同而已。

甩镜头(摇闪)镜头快速左右摇动,画面出现模糊,极强光痕,常用于表现人紧张时的左右扫视。

晃动镜头(晃)

摄影机上下左右前后不规则运动,常用于表现主观镜头。

旋转镜头(旋)

摄影机镜头或沿光轴方向做360°旋转,或自转360°环摇,或绕拍摄对象做360°旋转,或使画面倒置180°……

旋转镜头可以看做摇镜头的延伸。

(5)其他镜头

景物镜头(空)只有景,没有人。常用于表现抒情、隐喻、象征等意义。

呆镜头(定格)画面突然静止不动。常用于表现某种情绪,或介绍某个人

物。

叠印镜头

将不同画面叠加在一起,既增加内涵,又使叙述简洁。叠印镜头在后期制作中完成。

慢动作镜头(升格)摄影机以高于24格/秒的速度拍摄为升格,如32格/秒,48格/秒。

拍摄对象动作突然放慢,飘飘欲仙,常用于抒情,也用于科研、体育、舞蹈、教学等领域。

快动作镜头(降格)摄影机以低于24格/秒的速度拍摄为降格,12格/秒,8格/秒,4格/秒。

拍摄对象的动作突然加快,让人目不暇接,产生滑稽效果,使叙述变得简洁。

电影是运动的艺术,它的运动完全通过画格的运动来实现。

如何让画格运动起来,让画格以什么样的方式运动,才能让观众的审美情绪受到感染,这其间存在着一个镜头调度的问题。

镜头调度-演员动作调度构成电影的场面调度。

3、电影镜头的性质

(1)写实性电影镜头具有写实性(复制性)

电影-照相都具有复制、还原被摄对象的功能

(2)幻觉性电影镜头具有幻觉性

镜头影象源于生活,高于生活,是美的创造。

(3)符号性电影镜头具有符号含义

电影镜头展示的人物、景物通常包含着深层的文化意义——影中之像,像外之意。

4、电影镜头的作用

叙事叙述各种或简单或复杂的故事

体现导演意图导演水平高低,直接决定影片质量的优劣。

限制观众视野电影观众永远是被动者,电影镜头提供什么,他看什么。观众可以选择看或不看,无法选择看什么。

三、电影的场面调度

电影的语言是画面。

场面调度就是运用电影语言的方法。

调度的意思,是将画面“放入场景中”,“摆在适当的位置”。也就是画面的构图艺术。

第一个搞场面调度的人:梅里爱

梅里爱(1861-1938)在巴黎大歌剧院广场拍外景,一辆汽车驶过时,摄影机卡住了,排除故障后继续拍摄,恰好过来一辆马车。

影片冲洗出来,出现汽车瞬间变成马车的镜头。

梅里爱的第一次“场面调度”出于偶然。

场面调度

场景服装照明

形体

小结

影像◎

(1)场景除人之外的环境内容。

砰砰作响的门,风中的树页,惊涛拍岸……

场景可以作为人物活动的背景,也可以作为影片的重要角色。比如红高粱、黄土地等。

场景获得的两种方式:实地采景摄影棚搭景

实地采景早期电影多用,便捷,经济,但受阳光、气候、温度等自然条件限制。

20世纪初期,好来坞电影主要靠搭景获取场景。

二战后,意大利新现实主义电影,法国新浪潮电影又大量采用实地取景。

实地采景和搭景,都是电影摄取场景的重要方法,都很重要。

摄影棚搭景根据电影内容需要,制造相应的人造环境,来为电影叙事服务。这种人造景观即搭景。

搭景使电影拍摄更便捷。道具场景中用来参与剧情的部分称道具。如酒瓶、小刀、屏风等。

一般地,包容人的称场景,小于人体的称道具。

(2)服装

服装的重要性

表现时代特征,表现人物的社会地位、性格特点、内心世界。

具有象征意义,黑色服装——恐怖色彩;大红衣服——喜庆色彩。

色彩搭错,搭配不当,会破坏电影的氛围。

(3)照明

电影离不开照明

成功的人物形象都是用光塑造的。

导演想让观众在电影画面中看到什么,看到什么程度,完全取决于光的处理。

包括光的强度、方向、性质等。

光的强度即光的亮度。

光的强度的控制,使画面具有层次感。

强光可造成黑白分明的效果和景深的质感,可使对象的边缘清晰。

柔光可造成光的漫射,是对象的边缘模糊,使景深层次柔和。

侦探片、犯罪片、恐怖片常用“硬度照明”,使画面充满黑影和光点,造成压抑、神秘、恐怖的效果。

音乐片、喜剧片、生活片常用柔光,显得比较温馨、轻快、活泼舒畅。

光的方向

正面光、侧面光、背光、低光(脚光)、顶光。

主光作为主要照明手段的光。

辅助光作为辅助手段的光。

光的方向,可用于刻画人物。

光的性质

指光的情绪效应:

耀眼、明亮、柔和、朦胧

冷、暖、神秘(背光)、残忍(低光、顶光)

光的性质,跟光源关系密切。

电影的光源包括自然光和人工光两类。

早期电影主要用自然光。

摄影师常用“滤色镜头”或反射镜头控制自然光,以获取最佳效果。

现代电影主要用人工光。

人工照明的器具统称景灯。

分聚光灯和溢光灯两类:

聚光灯把光集中,造成强烈效果。

溢光灯把光散开,使光线柔和。

电影摄影师借用各种聚光灯和溢光灯来塑造人物,创造不同的氛围,表达复杂的感情。

在彩色电影中,光的作用更加复杂。

光与色彩配合,可产生不同的情绪效应。

阴冷的蓝白色——表现压抑、恐怖、紧张。

明亮的红色——表现高昂、喜庆、兴奋。

(4)形体表演

形体的表情与动作,主要指演员的表演。

除演员之外,还包括动物演员、木偶、卡通演员、机器人等的表演。故统称“形体表演”。

演员表演,也称演员调度或动作调度——在导演统一指挥下的行为举止。

演员表演包括两个方面:

包括外形、姿势、语言、表情、手势等。

还有“演技派”和“本色派”的分别。

演员表演与摄影机的运动:

演员在运动,摄影机也在运动,两种运动的艺术配合,既体现导演的艺术功力,也决定电影的风格。

小结

场面调度既指单个镜头内的调度,也指多个镜头所组成的一个完整的场面的调度。

它不是孤立的场景、服装、照明、形体表演的设计和控制,不是对演员进行简单的动作指挥。

场面调度,也是一种构图艺术——将一个画面的内容,按一定的方式组合到电影的画格中去。

电影资料

四、电影的蒙太奇理论

1、什么是蒙太奇◆

2、蒙太奇的作用◆

3、蒙太奇的分类◆

佳片共欣赏◎

1、什么是蒙太奇

蒙太奇是电影构成形式和构成方法的总称,是电影艺术的重要表现手段。

因为有了蒙太奇,电影才从机械的纪录(包括影象声音和色彩)转变为创造性的艺术。

蒙太奇,法语montage的译音。原本是建筑学术语,意为构成、装配。引申在电影方面,就是剪辑和组合。

蒙太奇是电影导演或剪辑师将拍在胶片上的一系列镜头及录在声带上的声

音(包括对白、音乐、音响)组成影片的方法与技巧

蒙太奇◎

电影制作,先按剧本要求,分别拍成许多镜头;

再按剧本的艺术构思,进行组织剪辑,使它们前后连贯,彼此呼应,产生对比、暗示、联想、衬托、悬念等效果,并形成特定的节奏;

经剪辑的镜头渐次组合成有组织的片断、场面;

成为观众理解、表达一定思想内容的影片。

再按剧本的艺术构思,为影片配上声带。

声音的构成,按音响蒙太奇的组接方法,与画面组合。同期录音拍摄的影片,主要是同期录制对白。

还有色彩蒙太奇。

这些称为外部蒙太奇。

镜头内部的场面调度,称为内部蒙太奇。

普多夫金(苏联)说:

把各个分别拍好的镜头很好地连接起来,使观众终于感觉到这是完整的、不间断的、连续的运动――这种技巧我们习惯称之为蒙太奇。

英国人称呼更简单――Cutting,即切开。

英、美国家称电影剪辑(编剪)。

电影剪接:Film Cutting

电影剪辑:Film Editing

苏、法国家称蒙太奇。

中译意为镜头的组接或剪辑

电影蒙太奇:Film Montage。

电影的元素

剪辑师◎电影剪辑◎苏式剪辑◎

Montage的意思:根据总体设计,将各种建筑材料加以处理,进而改变它们的性质和作用。

若干块砖砌起来,砖便不再是砖,而变成墙;

四堵墙加起来,再配合其他材料,墙便不再是墙,而变成房子,房子的作用与性质不同于墙。△

2、蒙太奇的作用

一个镜头一种含义;两个镜头相接产生另外一种含义;许多镜头连接,成为一个组合; 一系列组合会产生新的效果,能产生它们独立存在时没有的意义,或更丰富更深刻的意义。

库里肖夫实验1

1920年,库里肖夫从沙俄时代的废旧影片中,剪取了5个毫不相干的镜头,分别是:

(1)(远景镜头,侧影)一个男人,从左向右走。从街道特征看,是莫斯科百货大楼附近。

(2)(远景镜头,侧影)一个女人,从右向左走。从街道特征看,是果戈理纪念碑附近。

(3)(中景镜头,侧影)一个男人和一个女人在一座建筑物门口相遇,他们

握手,聊天,男人手舞足蹈,女人开怀大笑。看环境,是莫斯科大剧院附近。

(4)(全景空镜头)一座白色建筑物,看特征是美国的白宫。

(5)(远景镜头,背影)一个女人挽着一个男人的胳膊,走上一座白色建筑物的台阶。看特征,是莫斯科救世主大教堂。

5个镜头组接后,让观众说自己看见了什么,他们异口同声说:

一个男人从左向右走,一个女人从右向左走,他们相遇,他们原来相识,他们谈得很高兴,然后,他们一起走上了一座白色建筑物的台阶。

关键点

这5个镜头,无论人物、时间、地点,都毫不相干,但观众却把它们“组成”一个完整的故事,连美国白宫都视而不见了。

结论

不同地方的人可以合而为一,不同地点也可以合而为一——因为蒙太奇的缘故。

蒙太奇的作用◎

库里肖夫实验2

请著名电影演员莫兹尤辛拍了一张“无须任何表情”的标准像镜头,冲洗3张,分别与另外3个镜头组接。它们分别是:

一盆菜汤

一个装女尸的棺材

一个玩狗熊玩具的5-6岁的小女孩

观众分组观看三组镜头,说出这个男人的表情。

第一组说:这男人饿了,他很想喝这盆汤。

第二组说:这男人面色悲戚,那棺材中的女人,是他的妻子吧。

第三组说:这男人微笑了,看小孩玩得高兴,他也很高兴。

库里肖夫实验◎◎

同一个“没有任何表情”的镜头,跟不同镜头组接,产生不同的情绪效应——蒙太奇的作用。

无论两个什么镜头对列在一起,必然产生新的概念,新的形象。

任何种类的两段影片放到一起,也会从并列状态中产生新的概念,新的性质。

影片里的各个画面组接时,会引起互为因果的联想过程,象两个充电物体,一经接触,便会引起火花一样。这是电影一种天生的力量。

许多因素是影片中本来就有的,艺术家要去发现,去用特殊的方法加以表现,使它的含义超出原来的范围,而具有特殊的象征意义。

爱森斯坦蒙太奇◎

3、蒙太奇的分类

作为电影的构成形式和方法,作为电影艺术的重要表现手段,蒙太奇的表现形式多种多样。

以下是蒙太奇的分类:

蒙太奇分类

隐喻蒙太奇◎

交叉蒙太奇◎◎象征蒙太奇◎对比蒙太奇◎

复现蒙太奇

积累蒙太奇

叫板蒙太奇

联想蒙太奇

错觉蒙太奇

电影剪辑技巧◎◎

平行蒙太奇

一种很古老的蒙太奇表现形式。

在影片故事发展过程中,通过两件或三件内容性质相同,表现形式不尽相同的事,同时异地并列进行,又互相呼应、联系,彼此促进,互相刺激,这种方式就是平行蒙太奇。

影片《董存瑞》中,董存瑞与郅振标分头去找县委书记王平和八路军连长,都要求参军,这种表现形式就是平行蒙太奇。

这种话分两头,平行发展的艺术手法,在我国古典小说中是常见的。

——花开两朵,各表一枝

对比蒙太奇

富与穷、强与弱、文明与粗暴、伟大与渺小、进步与落后等等的对比,在影片中是常见的。

这也是一种很古老的蒙太奇的形式。

19世纪的电影先驱者曾用对比的方式表现贫富的悬殊与对立。

这种艺术手法,在我国古典诗歌中,也比比皆是,杜甫诗:“朱门酒肉臭,路有冻死骨”

普多夫金:假如要描写一个挨饿的人的惨状,如果联系一个富有的饕餮之徒的情形,这故事会给人更生动更深刻的印象。

交叉蒙太奇

平行蒙太奇的发展,本质上仍是平行蒙太奇。

这种剪辑方法,是把同一时间在不同空间发生的两种动作交叉剪接,构成紧张的气氛和强烈的节奏感,造成惊险的戏剧效果。

复现蒙太奇

内容、性质完全一致的镜头画面,反复出现。

复现蒙太奇在剧情发展的关键时刻出现,加强影片主题思想,表现不同历史时期的转折。

反复出现的镜头,须在关键人物的动作线上,才能突出主题,感染观众。

《乡村女教师》中反复出现地球仪,它代表着不同历史时期的转折。

《第六纵队》中26号门牌三次出现。

在情节发展的关键时刻,伴随主要人物出现,激发观众联想力,突出情节、事件和人物。

积累蒙太奇

把性质相同而主体形象相异的画面,按照动作和造型特征的不同,用不同的长度,剪接成一组具有紧张气氛和强烈节奏的蒙太奇片断。

战争片中的飞机、大炮、机关枪等武器,反复交替地组接,造成即将攻打敌人阵地的气氛。

叫板蒙太奇

电影放映机工作原理

1. 电影放映机工作原理 (2010-05-18 15:07:55) 电影是现代文明的一部分。虽然以VHS 和DVD 为代表的便利观影模式已经非常流行,但它们仍然无法比拟在影院观看影片时的壮阔感受与宏大场面,例如只有通过银幕才能很好展示其魅力的影片《爱国者》。仅仅在美国,就有超过37,000个影院,这就足以证明我们是多么喜欢到电影院观看电影! 在本篇文章中,您将了解到带给您壮阔感受的影院放映系统的工作原理。这个系列的其他文章介绍了电影院的银幕和座椅、音响系统和数字音响、THX 和电影发行。 要想放映现代的胶片电影,必须具备以下五个条件: ? 按帧推进胶片的方式 ? 放映胶片图像的方式 ? 读取音频的方式 ? 投射图像的接受装置 ? 播放音频的系统 放映机实现了以上列表的前三项。由于电影通常在银幕上放映,所以您真正所需的是一块白色的大墙壁。 1. 什么是电影放映机? 电影放映机是一种能够沿着轨道连续拖动胶片的设备,以便胶片的每一帧能在光源前短暂停留。光源提供了极强的照明,将胶片上的图像通过透镜投射到银幕上。 放映机是由以下四个主要部件构成的: ? 卷轴组件(拱柱、输片齿轮、抓片爪、电动机和输片盘) ? 光源组件(灯泡、聚光器、风扇和镜子) 在世界各地的电影院里,放映机是 放映电影的关键技术。

?透镜组件(透镜、光圈门和遮光器) ?音响组件(光学和数字读取装置以及红外LED) 在下面几部分中,我们将介绍前三个组件。关于音响组件的信息,请查看电影音响工作原理。2.装入胶片 拍摄一部电影会消耗大量的胶片,其数量之多令人乍舌。大多数的电影都是采用35毫米的生胶片进行拍摄的。拍摄16帧(独立画面)需要30.5厘米的胶片。电影放映机移动胶片的速度是每秒24帧,那么每产生一秒钟的电影就要使用45.7厘米的胶片。 以这个速度,要完成一部电影将需要大量的胶片。看看下面的计算结果: ?1秒=45.7厘米(24帧/秒除以16帧/30.5厘米) ?1分钟=27.4米(45.7厘米/秒乘以60秒) ?1小时=1645.2米(27.4米/分钟乘以60分钟) ?一般一个两小时的电影加上5分钟预告片=3.4千米(3.4千米除以5,280)

经典英文电影赏析分析

曾经和ing《经典英文电影赏析》由10个章节组成。每一章节包括电影背景、故事简介、主要演员阵容及导演介绍、精彩部分节选、对影片的评论及注释五大部分。相信许多读者会在观赏优美电影或阅读《经典英文电影赏析》的过程中重温自己过去的电影体验,获得新的感悟和理解。 英汉对照是《经典英文电影赏析》的一大特点。《经典英文电影赏析》既有英文原文,也提供了中文翻译,有助于英语爱好者能更好地理解书中的内容。同时,《经典英文电影赏析》还提供了注释,为读者的自学提供了参考。 ·查看全部>> 前言 在“信息爆炸”的今天,随着国际文化交流的不断深入和推进,英语作为世界通行语的优势越来越显示出她的“英语帝国”风貌。一方面中国正逐步地同世界接轨,日益频繁的国际交往,使国家和社会对大学生的英语综合应用能力尤其是听说技能提出了更高的要求。另一方面,目前全国大学英语教学改革正在各高校尝试并推广,基于计算机/网络+课堂教学的教学模式日渐普遍。 教育部2007年颁布了《大学英语课程教学要求》。为贯彻其原则和方针,遵循其提出的“加强听说能力,提倡自主型的个性化学习”要求,大学英语教学课时数在一定程度上进行了缩减,包括听力课课时。而全国大学英语四、六级考试在这一改革的背景下进行了很大程度的调整,加强了应用能力的考查,听力所占的比例也由原来的20%提高到了35%。大学英语教学也面临着新的挑战。 因此,如何在学时减少、对听说能力要求提高的情况下,加强对学生学习能力的训练,培养学生自主学习的新模式,也是大学教师应该探讨的新问题。 电影一直以来就是人类漫漫旅途中的精神伴侣。在电影中,人们可以获得心灵的安慰,得到情感的滋润,寻求生活的力量,体验人生的快乐。而英语电影不仅能把学习者带入到一个非常好的语境中培养语感,而且有利于学生熟悉国外的社会、文化、生活方式以及异国风情,为他们了解西方提供了一种影像解读的窗口。中国著名英语语言学教育专家刘润清曾说过,“电影是社会文化的浓缩,看一部电影胜似在国外生活一天”。 借此我们编写了《经典英文电影赏析》这部书。在对近几年英美国家上演的大片精挑细选的基础上,我们选择了既适合英语学习,又集知识性、趣味性、观赏性、时尚性、体验性为一体的10部电影。目的是通过提供真实的英语语言环境,让英语学习者和爱好者能直接了解英美人的思维方式、文化和生活习俗,锻炼和提高英语视、听、说、读、写、译的综合应用能力。这10部电影涉及不同的类型:爱情片、励志片、喜剧片、动作片、友情片、动画片等。

河科大公选《经典英文电影欣赏》课程摘要

电影,也称映画(motion picture):是由活动照相术幻灯放映术结合发展起来的一种现代艺术,是一门可以容纳文学、喜剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈等多种艺术的综合艺术。 艺术界把电影称为是继文学、音乐、建筑、美术、雕塑、舞蹈之后的第七艺术。 西方电影经历了四个时期: 电影艺术萌发期(1895-1907)无声故事片创作时期(1908-1926) 有声故事片创作时期(1927-1945)电影艺术新发展时期(1945- ) (一)电影艺术萌发期 这一时期,存在着两种不同的摄影倾向;一种以卢米埃尔兄弟为代表,主要在现实中区捕捉生活现象,银幕上展现的就是人们身边的琐事;一种以梅里埃为代表,主要记载舞台上经过加工的虚构的生活图画。沿着这两种创作方式,发展呈后来的记录片和故事片两种片种。卢米埃尔兄弟的作品,均为纪实主义电影,银幕上展现的就是们身边的琐事。题材和内容大致可分为四个方面:劳动和工作的生活场景;家庭生活情趣的记录;政治、文化、新闻纪录;自然风光和街头实景。代表作品:《工厂的大门》《火车进站》《水浇园丁》《耶路撒冷教堂》《儿童吵架》《婴儿的早餐》。 1895年12月28日,卢米埃尔兄弟《火车进站》、《工厂大门》等标志着电影的诞生。 梅丽爱(1861-1938)对电影的贡献:1.把戏剧手法移植到电影中,完成了电影同戏剧首次“联姻”,丰富了电影表现力。2.自觉运用了人工布景,大摄影棚拍摄,重点虚构创造艺术效果。3.灵活运用停机拍摄,场面转换等拍摄技巧和方法。4.开创多种电影特技,如多次曝光、合成摄影、渐隐渐显、慢速摄影等。 (二)无声故事片创作时期: 这一时期的代表人物和电影流派包括:大卫·格里菲斯查理·卓别林德国表现主义电影法国印象主义电影超现实主义电影前苏联蒙太奇学派电影 大卫·格里菲斯:被誉为“现代电影观念的奠基者”。1.他将电影从依附于戏剧的形式中独立出来,采用文学观念进行创作,将电影从简单的记录层面提升到复杂点的叙事层面,使电影真正成为一门独立的艺术。2.他首创巨型片的先河,制作场面宏大,形式新颖,使用时空跳跃和蒙太奇对比手法,创造了世界电影史上著名的”最后一分钟营救发”,至今仍在电影创作中广泛使用。最著名的代表作品,包括:1915年《一个国家的诞生》(the birth of a nation)1916年的《党同伐异》(intolerance) 查理·卓别林:生平简介:英国电影演员,制片人,导演,不列颠帝国勋章佩戴者,1889年4月16日出生于伦敦,1977年12月25日卒于瑞士科西耶。代表作品:从1919年开始,卓别林独立制片,一生共拍摄80余部喜剧片,其中在电影史上著名的影片由《淘金记》《城市之光》《摩登时代》《大独裁者》《凡尔杜先生》《舞台生涯》等。创作特点:1.影片有着深刻而尖锐的现实主义批判精神,完全不同于以前的庸俗闹剧。2.卓别林的喜剧电影大都是带有悲剧色彩的喜剧,善于把一些对立的因素在艺术创作中有机的集合起来,这种对立关系的桥面处理发人深省,具有很强的艺术感染力,使悲喜交集达到高度的融合。3.卓别林用艺术夸张手法构成情节和人物动静的造型,构思巧、手法新,完全超脱了一般庸俗闹剧的旧模式,因而在创作上达到深刻的现实主义和卓越的浪漫主义想结合,从而使得卓别林的喜剧电影取得了很高的艺术成就。 德国表现主义电影:是20世纪一、二十年代在德国出现的把文学、戏剧、和绘画上的表现主义原则,运用于电影创作的电影流派,认为:“电影的画面应该像绘画作品一样”,创作者把本人的内心骚动,情绪外化于所免回的形象之中。创作特点:用荒诞离奇的手法,曲折而精确的反映出一战给德国人民带来的极度恐慌和惶惑的心情。银幕上呈现的是高度夸张、变形、主观化的世界。艺术特征:1.总体风格沉郁、灰暗、冷酷。2.内容倾向于黑暗题材的表现,人物往往具有象征含义。3.用变形、荒诞、失真、扭曲等手法反映现实。4.空间安排热衷舞

经典英语影视赏析

《经典英语影视赏析》课程教学大纲 课程名称(中文):经典英语影视赏析 课程名称(英文):Appreciation of English Classic Films and Television Plays 课程类型:历史与文化类适用范围:贵州大学各专业本科生 学时数:32 其中:实验/实践学时:课外学时:无 周学时:2 学分数: 2 考核方式:考查 制订单位:外国语学院制订日期:2014-07-10 执笔者:张涛 【课程性质】 本课程是各专业本科阶段的一门选修课程。 【教学目的】 本课程旨在提高学生对语言真实度的各类视听材料的理解能力和口头表达能力。以经典英语影视为对象,通过“视”、“听”、“说”、“写”的结合,以直观画面和情节内容为基础开展有针对性的口语训练,运用复述、总结、对话、口头概述等活动形式,提高学生的听力理解和口头表达能力,同时通过论文写作的形式,加深他们对英语国家的政治、经济、社会、文化等方面的认识和了解,从文化层面上更好的把握语言这门艺术。 【教学任务】 此课程教学旨在使学生在提高英语语言能力的同时对西方的电影和文化有更多的了解和认识。 【教学内容】 1.阐述当代原版电影的一般知识,即通俗地介绍电影的文化特征和艺术特征,同时比较完整地介绍英美电影的历史和特点。 2.精心挑选了在世界上具有广泛影响的影片作为读解素材,其中大部分影片曾获得过奥斯卡奖。在理解剧情的基础上,领略电影作品从独特的美学价值和文化性格所展现出不同民族的艺术风格。 3.介绍部分当代英美电影的著名导演和演员,了解各种电影手法和创作技巧。 【教学原则和方法】 教学原则: 英语影视课的教学既要注意结合各门课程所学内容,打好扎实的语言基本功,又要突出语言交际能力的培养,注重培养学生的跨文化交际能力。在教学中,要正确引导学生学习中西文化的差异,处理好欣赏和批判的关系以及如何正确接受西方文化的方法。 教学方法: 课堂教学采取学生为主体、教师为主导的教学模式。在教学中,利用音像环境所提供生动的英语语境训练听力和口语,分析英语经典影片,长、短片结合。多开展以任务为中心的、形式多样的教学活动,通过“视”、“听”、“说”的综合训练,提高学生的英语语言运用能力。 【先修课程要求】 以语音、语法、词汇、听力、口语等为基础的综合能力培养的大学英语课程。 【教材与主要参考书】 教材: Andrew Lynn Appreciating Cinema 《英语电影赏析》外语教学与研究出版社, 2005年参考书: 徐志英邓杉赵蓉英语电影视听说外语教学与研究出版社, 2009年

长江F16-4胶片电影放映机的维修维护与改进改造

长江F16-4胶片电影放映机的维修维护与改进改造长江F16-4胶片电影放映机的维修维护与改进改造(2) 电影胶片的存储温度和湿度标准 默认分类 2010-12-11 17:14:56 阅读13 评论0 字号:大中小订阅 彩色片: 温度13到17摄氏度,湿度65%到70% 黑白片: 温度15好20摄氏度,湿度60%到 70% 彩色片存放地不容许有酸性或者碱性气体 默认分类 2010-09-26 10:04:02 阅读159 评论0 字号:大中小订阅 长江F16-4A胶片电影放映机在初级玩家手里显现的缺点与常发生的放映故障现象: 1. 部分机器的溴钨灯组合灯具在灯座里容易转动,导致放映一会银幕上亮度严重降低 2. 放映一会后声音音量会逐渐变小,或者声音的背景噪音很大 3. 放映出的画面清晰度不均匀,一边清晰一边模糊,或者清晰和模糊的地方在不停的变化 4. 跳片和断片 5. 伤片,包括挑坏齿孔,拉伤划伤画面和声带,拉断影片 6. 机器工作时震动大 7. 机器工作时运转噪音大 8。机器工作一会后灯箱表面的温度很高,有烫手的感觉 9. 收片有时候无力,导致收回的影片松松垮垮 10. 镜头的聚焦微调旋钮不好用,不容易调准 解决对策:

1. 用尖嘴钳把灯座和灯架的定位卡隼搬一下,使之能准确卡住即可。或者在定位后在灯座与灯架的重 合裙边上用尖冲头敲一个定位凸台,第三种办法是换装直接装在机体板上的一体化灯座(如甘光F16-GS 的灯架或者甘光8.75机器的灯架)。 2. 这种现象一般是影片脏污所致,影片脏污,未清洁就直接使用,影片走动时和机器的震动会使影片表面的垃圾灰尘和污垢掉落在还音的硅光电池表明和激励镜头的镜片上,使还音光刃输出功率不足和硅光电池输出的信号电平很低,导致声音越来越小和噪音很大。解决办法,清洁影片,一定要清洁影片。再清洁硅光电池表面和激励镜头镜片上的灰尘和污垢。 3. 一边清晰一边模糊一般情况下是镜头座的光轴偏了,买来的旧机器,在卖家手里就为必然处在合格的放映标准里,我买来的机器里,有些还是从职业放映员手里直接来的,那机器还真叫一个烂。所以自己玩的机器,到手后一定要自己按照技术标准检验调整调校。放映镜头的镜头座片了光轴,一般情况下是运输途中的强震动导致镜头座对应机体上的定位弹簧片松脱偏心螺丝松脱失落或者镜头座上的定位销弯 曲。定位销如果失落,镜头将无法定位扣住。 一边清晰一边模糊另一种情况是片门没有扣紧,压片板没有压进片槽,或者压片板虽然压紧了片槽,但片门弹簧失效或者失落,导致片门压力不够或者没有,这样影片在片槽里不平整,导致出来的映像 半边发虚。 清晰和模糊的地方在不停的变化一般情况是影片干燥引起,影片干燥发硬所产生的屈服力大于片门的压力,片门无法将影片平整的压在片槽里,影片走动,在片门处的影片的平面随时在变化,故而出来的

英文电影赏析课程标准

《英文电影赏析》课程标准 课程中文名称:英文电影赏析 课程英文名称: English Film Appreciation 课程编号: 学分: 1 学时:16 课程性质:公共选修课 课程类别:通识课 面向对象:全院学生专业:不限 考核方式:考查 一、课程描述 本课程旨在培养学生审美情趣,开拓学生视野,提高学生的文化艺术修养,并进一步促进英语的听说能力。本课程通过介绍相应影片故事背景,讲解重点词汇和句型,欣赏经典台词、评析影片所表现的主题等环节,教授学生英文电影的基本知识,培养学生欣赏和分析英文电影的能力。增强我校学生欣赏英美原版电影的能力和水平,加深他们对英美文化社会的了解,提高他们在真实语境中的听说能力和交际能力。在此过程中学生的语言技能和对英语国家文化的理解也会得到进一步的提升。 二、课程能力目标 1、素质和方法能力目标 (1)培养学生必要的政治素质。 (2)使学生具备一定的学业和社会意识。 (3)培养学生必备的人文素养和健康的身心。 (4)培养学生良好的职业道德。 (5)培养学生的学习能力。 2、职业精神和社会能力目标 (1)培养学生的沟通能力及团队协作精神。 (2)培养学生积极思考、勇于创新的学习作风。 (3)培养学生的安全意识,荣誉、责任意识和环境保护意识。 (4)培养学生分析问题、解决问题的能力。 (5)培养学生的交际和沟通能力。 (6)培养学生初步的管理能力和信息处理能力。 3、知识和专业能力目标 (1)了解英语的应用广度,增强英语学习的动力。

(2)掌握词汇、句型结构以及主要语法基础知识。 (3)了解英语听力的常用技巧,及时、准确抓住信息点。 (4)掌握英语的应用场合,准确、恰当地运用英语进行日常交际。 (5)培养学生欣赏和分析英文电影的能力。 (6)提升学生的语言运用技能。 (7)理解并学习英语国家的文化。 三、课程内容 本课程以每次课一部电影的讲解,向学生展现英美文化,了解异国的文化风俗和风土人情,并提高学生的听力能力。每次课程通过以下几个环节来实施: 电影背景知识及故事梗概 主要演员及导演介绍 精彩部分节选赏析 语言和文化差异疑难点讲解 影片的评论及主题的提炼 重点:理解电影主题 难点:掌握语言和文化的难点 四、教学实践环节 五、时间分配

用Premiere做视频特效电影胶片的环行播放

用Premiere做视频特效电影胶片的环行播放 图片: 先来看一幅电影画面(如图1),熟悉吧,这是我们经常在电视中看到的一种效果:电影胶片在运动中产生了环行播放。这一特殊效果,我们完全可以用Premiere来实现。 ★制作思路 在Photoshop中制作一张如图2的图片(图片的上下部分是透明的),准备一个用作背景的视频文件。我们这个例子中用到的分别是“电影胶片.psd”(大小为2000×480)和“鱼群.avi”,运用多种Premiere提供的视频特效,使图片产生环绕播放的效果。 ★制作过程 1、导入素材 选择“文件→插入→文件”命令,输入所准备的图片与视频文件。将“电影胶片.psd”放入视频2,将“鱼群. avi”放入视频1A,调整时间为30秒,并点击视频2左边的小三角,打开关键帧控制器。 描述:2 图片:

图片: 2、运用Premiere提供的视频特效,达到环绕播放的效果 在本例中,我们一共用到了四种效果,分别是Transparency(透明控制)、Image Pan(图像平移)、Lens Distortion、Transform(变形控制),所用到的控制面板为视频效果面板和效果控制面板,以下所有操作的对象均为“电影胶片.psd”。下面我们分四步来进行。 第一步:进行透明控制 在效果控制面板中,点击Transparency右侧的“Setup”,出现透明性设置对话框,在“Key 类型”中我们选择“Alpha Channel”,在右上角的预览中,可以看到电影胶片后的鱼群背景(这也是引入的“电影胶片.psd”上下为什么必须是透明的原因)。点击“OK”回到主界面。 第二步:产生运动的效果 这一步也是几个效果中控制最复杂的。在视频效果中选择“Transform”中的“Image Pan”,将它赋予“电影胶片.psd”。这时在时间线上,我们可以看到自动增加了两个关键帧。选择第一个关键帧,回到效果控制面板,在出现的“Image Pan”名称前有一个小方格,点击小方格,出现了一个小秒表图案,再点击右侧的“Setup”,出现一个对话框,在左下的方框内进行如图3的设置,点击“OK”。在时间线上选择第二个关键帧,点击“Image Pan”右侧的“Setup”,将Left设为0,其他几项与图3的设置相同,点“OK”,回到主界面。

电影放映知识

电影放映知识 电影放映:胶片放映机 胶片放映机主要有五大部分组成:片盘传动部分、光源灯箱部分、镜头转塔部分、声音还原部分、电源部分。 一、胶片传动部分 胶片传动部分是胶片放映机重要部分之一,它负责让胶片动起来,通过皮带的传动将上方转盘的胶片输送到下方转盘上,在这个传动过程中胶片上的每个画面会经过放映机的片门(灯箱部分)和杜比双红光解码头(还声部分),将画面和声音播放出去。这一部分还需要一些辅助设备,比如倒片台就是不可缺少的工具,它的作用是将传动部分下方片盘中倒置的胶片变为正的,方便下次播放。 二、光源灯箱部分 这一部分可以说是放映机最重要的部分,他决定的是否能够放映出画面。灯箱采用完全封闭的做法。使用不同功率的氙灯作为光源,功率的大小决定了放映亮度的高低,一般都采用4000w 的氙灯。灯箱直接将光射入放映机的片门处,当胶片经过片门的时候,就可以利用光的投射将胶片上的画面放映出去了,这和小学时代使用的投影仪很像。另外由于灯箱内部的温度非常高,所以需要大功率的排风设备从灯箱顶部进行排风。 三、镜头转塔部分

这一部分其实就是放映机的镜头,与普通投影机类似,可以对它的焦距、光圈等进行调整。之所以称之为转塔,是因为在放映不同电影时需要不同的画面比例,就需要根据播放的电影选择不同比例的镜头,而镜头转塔部分就是为方便更换镜头而设计的,转塔成圆形或其他形状,将不同的镜头安装在上面,透过旋转的方式轻松的更换镜头,以上图中东风35毫米电影放映机为例,它的转塔部分使用的两镜头的方式,也就是说可以在上面安装两个镜头。还有一些品牌使用的时三镜头的转塔,例如:国产的哈尔滨松花江电影放映机和德国的坎纳通等等。 其实两镜头转塔是比较符合实际使用的,电影放映镜头目前主流的是2.35:1的画幅比例,他也被成为变形宽银幕,使用的镜头一般也被称作变形行头,它是目前影院最长使用的画面比例。另一种也是比较常用的1.85:1,接近16:9,也被成为遮幅画面。而像其他一些画面比例,例如1.33:1、1.66:1、2.2:1目前已经基本淘汰。 四、声音还原部分 这一部分作用是读取胶片上的声音部分,它是有一个杜比双红光解码头组成的,两道红光一道可以读取胶片上的数字声音信号,另一道读取模拟型号,当数字解码头无法读取到信号的时候,模拟头就会开始工作。而目前大多数电影胶片上都同时有数字模拟两种信号存在。 五、电源部分(整流器) 这部分其实很简单,因为给放映机供电需要直流电,我们普通的交流电是无法使用的,它起到了一个转换的作用。

英语电影赏析__选修课课程标准

英语电影赏析选修课课程标准撰写人:审核人: 撰写日期:2011-12-14 审核日期:2011.12.14 一、课程的地位与任务 本课程是针对英语专业学生所开设的选修课程,每周两节。 该课程强调“文化鉴赏和评论”,精选历史文化价值高、思想内涵深刻、观赏性较强、贴合本班学生实际的经典影视作品供学生欣赏讨论,另辅以影视类型、艺术手法、电影奖项庆典的适当介绍,最后布置学生撰写评论。本课程通过对不同类型的英文经典影视作品的欣赏,促进学生从不同的角度提高对语言的运用能力,从而进一步提高学生的独立审美能力和人文素养。 二、教学目标及教学要求 《英语电影赏析》课程汇视、听、说为一体,熔英语语言学习及西方文化历史了解于一炉,是英语专业高年级学生英语课程的有益补充和延伸。本课程旨在帮助学生于异国文化氛围中熟悉地道的英语,以求开拓视野、拓宽胸襟;不仅利于英语语言的学习,更能帮助学生提高文化素养,跟上文化交流时代的步伐。1.通过本课程的学习,使学生进一步了解西方历史、文化(主要是英语文化),掌握一些影片中使用的经典表达,学习地道的英语口语; 2.通过本课程的学习,使学生掌握影视欣赏的一般方法,掌握对影视作品做出一般性评论的技巧,并从口头和书面两方面提高对影视作品进行分析和评论的一般能力;

3.通过本课程的学习,使学生了解主要英语影视类型,理解影视语言和方法;4.通过本课程的学习,使学生了解英语影视文化在主要英语国家大众文化发展中的地位; 5.通过本课程的学习,使学生了解世界性电影盛典和奖项。 三、本课程的重点和难点 本课程的重难点在于影片所涉及传达的英美文化学生能否理解和掌握。 四、教学方法与手段 1.提醒学生课前收集有关影片的相关内容。 2.课堂中让学生去分析经典片段意思,以及对这段影片的理解。 3.让学生课后去反思你观赏这部电影的感想,从影片中或人物身上能学到什么。 4.学习影片中的经典歌曲,培养学生对英语的学习兴趣。 五、教材与主要参考文献 这个教学以多媒体为主,教材只是配套。大致分为一下几部分: 一.影片介绍(背景,人物,评价等) 二.经典对白的讲解。 三.经典歌曲欣赏。 四.对于影片主题的理解和对人物个性的挖掘。 参考:奥斯卡获奖影片 六、考核形式与成绩计算 不再依照传统的以考试为主的形式,本课程考核方法如下: 1.课堂出勤率占20% 2.课堂表现占10%

电影技术发展简史

电影技术发展简史 电影自诞生日起就以它独特的方式融会艺术和技术伊斯曼及爱迪生今天的电影放映业是以35mm的胶片电影的发行和放映为核心运转的,这是现代史上寿命最长的技术标准,超过了100年。这一切始于1891年,是从William Kennedy Lauren Dickson向乔治伊斯曼订购35mm宽的赛璐珞硝酸胶片,并在托马斯爱迪生原始的Kinetograph 摄像机上运行时开始的。5年之后,35mm胶片再次用于美国的首次电影放映中,当时是在纽约的Koster、Bial用Vitascope放映机放映的一系列几分钟长的短片。在一开始,电影放映是一种危险的生意。由于电尚未出现,氢氧燃烧的“灰光”(limelight)灯用来放映高度易燃的赛璐珞胶片。碳弧灯很快取代了灰光灯,安全性提高了一些。直到1915年电动马达出现之前,电影一直是手摇以每秒16格放映的。此后,更长的故事片生产出来。到1920年,电影成了全世界主要的娱乐形式。每星期6500万美国人走进超过15,000家电影院——当时最时髦且豪华的场所。 从默片到有声电影 所谓的默片在其鼎盛时代也常常有音乐或者声效相伴,1926 年8月,由约翰巴利摩尔主演的《唐璜》在纽约的华纳剧院首映,这次首映采用了Vitaphone声音系统,以每秒331/3转唱片来使电影声画同步。新的发明很快就跟来了,1927年10月华纳公司的《爵士王》

敲响了默片的丧钟。到1930年为止,只有5%的好莱坞的影片还是默片,华纳兄弟采用了更方便的由Western Electric开发的胶片携载声音的技术,这一技术需要采用每秒24格的放映速度,从而诞生了 这一今天仍然采用的标准。这一变化彻底改变了电影胶片的形态。 35mm默片的满画面大致是正方形的,比例是1.33:1 (或4:3,象电视画面),1927年最早的声音印在胶片上时是1.21:1。1932年,制片商和放映商联合建立了胶片上声音轨迹宽度的标准,从而创造了新的1.37:1比例。随着这一整个业界技术方针的确立,电影中的对白、歌舞急剧增加.在30年代,电影观众增加了一倍。电影工业继续寻找新的发展,很快,就开始经历彩色电影,开始了一个新的时代。逼真的色彩自1896年开始,许多简单但是富创造性的彩色处理都应用过,但在1915年,卡尔摩(Herbert T. Kalmus)博士建立了特艺色(Technicolor)公司,提供了独特的双色处理技术,结合红、绿两层颜色来模拟全色。这一技术首次应用于1922年电影《The Toll of the Sea》,获得了250,000美元的收入——在当时是不可想象的。特艺色既而开发了“三色染印法”,需要用特殊的摄影机分别在三卷影片上同步拍摄图像——分别记录蓝、红、绿色——之后再结合到一卷胶片上以得到更自然的颜色。这一技术首次应用于沃尔特?迪斯尼1932年的动画片《Flowers and Trees》.这是该公司第一部获得奥斯卡奖的影片,第一次应用于故事片中是1935年发行的《Becky Sharp》,从而树立了特艺色公司在好莱坞首席彩色洗印作品供应商的地位。从1935到1936年,该公司发行的胶片从2200万到

什么是电影胶片片比

什么是电影胶片片比 将感光乳剂涂布在透明柔韧的片基上制成的感光材料,包括电影摄影用的负片、印拷贝用的正片、复制用的中间片和录音用的声带片等。这些胶片的结构大体相同,都由能感光的卤化银明胶乳剂层和支持它的片基层两大部分组成。 电影问世初期的片基是用硝酸纤维酯制造的,其成分与火药棉近似,极易燃烧。1923年研究成功了醋酸安全片基,之后便逐渐取代了硝酸片基。醋酸片基在成分上几经改进,其中的三醋酸片基性能较好。50年代以后,硝酸片基完全停止了生产。 感光乳剂的主要成分为悬浮于明胶中的卤化银。因明胶不但可使卤化银悬浮、不沉淀,而且本身含有敏化物质,能增加乳剂对光的敏感性,使胶片有较高的以满足拍摄电影的要求。卤化银本身只对400~500毫微米波长的蓝紫光线敏感,拍摄出的影像与人眼所见各种颜色的明亮程度不大相同,被称为色盲片。1873年德国人H.W.沃格尔发现染料可以扩展卤化银的感光范围,于是生产出了既能感蓝紫光也能感绿光的正色片。1906年以后,各类菁染料相继出现,使胶片的感光范围愈来愈向长波方向发展,研制出了对可见光全都敏感的全色片。此外,随着感光范围向红外区的发展,红外片也随之诞生。红外片主要用于和特技、特殊摄影。拍摄电影用的黑白片一般均为全色片,用于印制黑白电影拷贝的一般均为色盲片。 尽管用全色片摄影时能使各种颜色的层次分明,给艺术创作带来很多便利,但黑白电影表现出来的影调,只能是深浅不同的灰色,远远不能满足人们表现绚丽多彩的大自然的要求。于是,许多物理学家、化学家以及摄影科技工作者,纷纷对彩色摄影方法进行研究。 摄影史中出现的彩色摄影方法多达数百种,但从原理上讲不外以下两大类:一类是由不同比例的红、绿、蓝三原色光相加,得到各种颜色以至白色,所以叫做加色法。另一类是从白光中减去不同比例的红、绿、蓝三原色而得到各种深浅不同的色彩以至黑色,故称为减色法。它们都是建立在1861年J.C.麦克斯韦提出的视觉三原色理论的基础上的。该理论认为人的视觉器官只分别对红绿蓝三原色光敏感。红绿两敏感单元同时受到刺激时,产生黄色感觉;蓝、绿同时受到刺激时,产生青色感觉;红、蓝同时受到刺激时,产生品红色感觉。因此,红绿蓝被称为三原色,而黄、品红、青分别为蓝、绿、红的补色,称为三补色,也称减原色。 彩色电影的摄制采用的是减色法彩色胶片。最早成功的减色法彩色电影要推1927年问世的特艺色,由于拷贝的制作采用染料转印法,故又称,发明人为H.T.卡尔马斯博士。按照这种方法,用一台比较复杂的分光束摄影机同时拍摄成3条分别感受红、绿、蓝光的底片,然后从这些底片印制出3条浮雕模片,分别染以青、品红、黄三补色染料,再叠印在一条空白片上,即成为放映用的彩色拷贝(见)。 80年代世界各国普遍采用的彩色电影胶片都是减色法多层片。这种胶片将分别感受红、绿、蓝三原色光的三层乳剂叠涂在同一片基上,经摄影曝光、冲洗后即可得到彩色影像(见)。

经典英文电影赏析

刮痧电影赏析 《刮痧》讲述了在两种差异文化的冲突下,人的状态。一个因为中西方文化差异带来的沟通悲剧,一个普通的中国中产阶级家庭在美国,男主人公大同以为自己实现了“美国梦”,成为了真正的美国人,可是命运却给了他重重的一击。 “刮痧”—中国再普通不过的一种中医疗法,在美国却成了虐待儿童,“妻离子散”让大同陷入了痛苦和困惑中,也让他明白了即使事业有成,家庭和睦,表面上他多么和谐的融入美国的生活中,但并不代表他已经是一个美国人,有些东西是根深蒂固的。 男主角名叫“大同”,显然,这是有意引用《礼记·大道之行》中的“天下大同”之意,人与人不设防。无障碍地平和相处,是谓“大同”。“大同”一直以来是人们的梦想。男主角一开始坚定地相信它是可以达到的,他在一开头的获奖感言中便说:“八年前,我还是一个新移民,站在街头卖画为生,不过我相信,只要努力,总有一天,会成为你们中的一员·······”,他说这就是他的“美国梦”,但我更认为这是他心中的“大同梦”,他相信自己可以完美地融入当下的美国文化中,完美蜕变,了无痕迹——不过,梦终究只是梦,与坚硬的现实一磕碰,便要显露其中的虚空了。 影片中我们看到了大同深深的挫败和无奈,浓重的悲哀仿佛通过镜头渗透进每个观众的心中,这是一个中国人在异国他乡由于文化差异而不能被理解的孤独感。 有一个人物在影片中出现的时间加起来可能不超过一分钟吧,老

霍出现的镜头分别是“扮兵马俑”、“在赌场”、“巴士上猝死”、“霍华德墓碑”。一开始觉得匪夷所思,电影中为何要穿插进这样一个有点无厘头的角色呢?后来一想,是想给个对比吧!大同是在众多移民到美国的人中生活得较为如鱼得水的一个,有事业、有家庭、有荣誉。但这样的角色毕竟不是多数,绝大多数的移民的日子过得并不顺。老霍年纪大了,适应新环境的能力没有年轻人强,离开生活了大半辈子的地方,来到异国他乡,耳边都是自己听不懂的话语,眼前都是自己不认识的异国人脸孔,无依无靠。他这样的人只能做做类似“扮兵马俑”的工作挣点钱糊口,没有朋友,没有亲人,闲暇了在赌场耗时日,庸庸碌碌,形单影只。最后,他在巴士上猝死了,也是了无声息。那名美国警察轻描淡写地说:“心脏病,很常见,每天这样的人有很多。”是啊,这样的人真是太多了,他们在文化差异的碰撞中难以适应、不知所措,寂寞又卑微地活着,又了无声息地死去。大同,是少数;老霍,才是大多数! 此外,给我更深感触的是文化与文化间的代沟。片中有一幕,美国的一位女护士,对许大同在妻子难产时做出“只要妻子,可以不要孩子”的表态惊诧莫名,甚至认为许没有人性,女护士发出怒吼:“你们东方人真是野蛮!”这句话引出了一个新的问题,尽管种族歧视在法律上早已废除,但在一些西方人的心中,仍然对华人存在偏见。最近几年,由于华人受中国儒家传统文化影响,重视家庭、教育和职业道德,经过长期的努力大部分人获得了成功,进入移民精英行列,但是他们仍然在一定的程度上受到歧视,我觉得这也可以理解为西方人

16MM和35MM电影胶片的来历

16MM和35MM电影胶片的来历 现在世界电影工业中使用的35mm电影摄影机的主要生产厂家有美国的潘纳维申(Panavision)公司,德国的阿莱(ARRI)集团和法国的阿通(AATON)公司。这三家公司中,阿通公司的35mm摄影机35III 型多用于纪录片拍摄,如前两天在北京上映的法国影片《迁徙的鸟》就是用其拍摄的。美国影片大多使用潘纳维申摄影机,其系列中最新,最高级的型号为千禧型。潘纳维申摄影机使用其公司自己设计组装的潘纳镜头,其质量极为出色。特别是变型宽银幕镜头,质量极佳。德国阿莱集团现今生产的摄影机中,最新最先进的型号是ARRICAM ST 型。阿莱集团自己不生产镜头,但与蔡司公司合作生产PL卡口的UP 系列镜头,成像质量极为出色。另外蔡司公司还生产一套可用于阿莱摄影机的最大光孔为F1.2(T1.3)的高速镜头。除此以外英国的柯克公司生产一套可与UP系列镜头相媲美的S4i系列镜头。而拍电影使用的胶片则大多都是美国柯达伊斯曼公司的电影胶片,感光度从ISO50-800的都有。35mm电影使用的胶片规格和照相用135胶片是一样的。确切的说是当年,莱卡相机的发明者奥斯卡〃巴纳克就是直接借用的35mm电影胶片。但是现在的35mm电影胶片虽然从规格和基本结构上和照相用135底片是一样的外,在处理工艺和具体的性能指标上已经有很大的不同了。 摄影机常规每秒是24格,也就是说快门速度是1/48秒,别的就和照相机的相同,可以通过光圈及胶片的感光度来调节暴光组合,光强就缩小光圈或选用低感的胶片,或加灰片挡光及调节快门叶子板的

开口角度,光弱则反之。灯光是电影摄影中必不可少的元素,一是技术指标上的,首先必须得达到基本的暴光量(目前最大的单只电影灯具功率可达到2万4千瓦,简称24K);其次也就是最主要的功能就是灯光的造型功能,摄影师在灯光师的配合下用灯具模仿和制造出各种光效,用光也是摄影师风格和功力的最直接表现。 由IMAX公司发明并不断加以完善的IMAX电影系统仍是目前世界上最好的影像系统,该系统集电影技术之大成,拥有最大的银幕、最清晰的图像、最高的精密度、功率最强的放映设备以及最高级的六声道多喇叭音响系统。IMAX的矩形银幕可高达七八层楼,球形银幕的直径可长达三十米,让逼真的图像呼之欲出,巨大的震撼力惊天动地。观看影片的观众们尤如身临其境,与电影场景浑然一体,能够获得与其他各类电影截然不同的,全身心的感受。 IMAX格式 传统的电影胶片是35MM格式的,而IMAX每FREAM的面积是35MM的10倍,也就是IMAX电影可以多提供比传统电影多 10倍的信息给观众,当影片放映时,另人惊艳的画面和完美的声音创造了一个幻想世界会使你有身在其中的感受而不仅仅是在观看电影。 英国电影协会IMAX伦敦电影院使用世界上最大的电影胶片格式,面积分别是是16MM的20倍,35MM的10倍以及70MM的3倍。 IMAX 投影机 IMAX投影机是世界上最高级,精细的投影系统。电影摄制者在IMAX的初始发展阶段,是通过多组照相机和投影完成身在其中的视

日本最大电影放映机生产商倒闭 将告别胶片时代

日本最大电影放映机生产商倒闭将告别胶片时代 今年1月,美国柯达公司向纽约法院申请破产保护;而就在上周,日本最大的电影放映机生产商申请倒闭。 而在中国这个全球第三大电影市场,全国9000多块商业电影银幕中的90%已实现了数字化放映。 仿佛就在忽然间,胶片放映就已行至末路。如今,全球业界普遍看衰这一产业。 今晨,京都大学电影学研究员麦谷满接受《法制晚报》记者采访时预测,到2018年底,全球的商业电影院都将会被数字电影放映机所覆盖。 ◎最新动态 日本最大放映机生产商破产 上周,日本最大的电影放映机生产商——日本电子化学工业公司正式向东京地方法院申请破产保护。它的负债总额已高达1.5亿日元。 这家日本的老字号从1960年就开始生产电影放映机,日本各大电影院所用的电影放映机大部分都出自这家公司。但是2001年开始,它就陷入销售困境,终于在日前正式宣布破产。 曾有专家预测,胶片放映要到2020年后才会退出历史舞台。然而,在柯达、日本电子化学工业公司两家巨头相继倒闭之后,胶片放映的末日已近在咫尺。 ◎中国市场 目前,中国已成为仅次于美国和日本的全球第三大电影市场。而在新兴市场,产业“进化”得更彻底,胶片放映的日子更不好过。 据记者了解,目前国内没有一家电影院还在采用纯胶片放映机放映电影,而全国9000多块商业电影银幕中,90%已经实现了数字化放映。胶片放映已彻底沦为“弱势群体”。 在北京,占有较大市场份额的万达院线(旗下影院CBD店、天通苑店、石景山店、望京店)和UME国际影城(华星店、双安店、安贞店)已100%实现了数字化,胶片放映机被全面淘汰。 全国九成银幕已实现数字化 ◎原因分析 3D电影风靡全球更新设备为求高票房 “3D电影的高额收益让众多影院都舍弃了胶片放映。”曾在日本松竹院线担任影院经理的田冈宗一郎接受记者采访时指出。 据田冈宗一郎介绍,2009年上映的《阿凡达》在日本掀起了一阵“3D风暴”,大量日本电

电影放映机结构分析报告

目前国际电影界根据法国路易·卢米埃尔兄弟在1895年12月28日这天在巴黎卡普辛路14号大咖啡馆的"印度沙龙"内用"活动电影机"将自己拍摄的胶片放映至银幕上这一史实,一致公认将1895年12月28日作为世界电影的发明日。也就是说:活动影像的摄取和放映在技术上最终成为可能。电影算是正式诞生了。那天放映了《工厂的大门》、《火车进站》、《水浇园丁》、《墙》等几部短片,引起了人们极大兴趣。实际上,从19世纪初开始,电影的发明就进入了探索和实验阶段。1825年,英国人费东和派里斯博士发明了"幻盘",1832年,比利时的约瑟夫和奥地利的斯丹普弗尔同时发明了"诡盘",1834年,英国人霍尔纳发明了"走马盘"。这些东西类似我国传统的"走马灯",会转动。利用人眼的"视觉暂留"原理,使转动着的单个图像变成了连续的动态图像。接着,1839年摄影技术发明,1840年又发明了缩短曝光的技术,摄影技术有了突破。到了1877年,法国人雷诺制造了"活动视镜",进而在1888年创造了他的"光学影戏机",类似现代的动画片技术。1882年,法国生理学家马莱发明了"摄影枪"后,解决了连续摄影的问题。几乎在同一时间,美国的爱迪生创造了每格凿有四组小孔的35毫米影片,并发明了"白热灯",同时,他采用了马莱连续摄影的方法制成了"电影视镜"。这是一个可放50英尺影片的大柜子,影片首尾连接成片环,用马达驱动后循环放映。里面装有放大镜,人凑在窥视孔上就能看到放大了的影片画面。中国人称为"西洋镜"。爱迪生的"电影视镜"传入法国后,立刻被路易·卢米埃尔和奥古斯特·卢米埃尔兄弟俩采用,并进行改造,采用了马尔蒂的十字轮结构后,解决了影片间歇运动的问题,终于在1894年底研制成了第一台比较完美的电影放映机,并成功地把图像投射到银幕上,解决了多人观看的问题。从而成为真正的世界电影的发明者。 一、分类及组成 电影放映机是把影片上记录的影像和声音,配合银幕和扩音机等还原出来的机械设备。电影放映机有各种不同类型,通常可分为固定式和移动式两大类。一般固定式放映机,由传动、输片、光学、还音、机体和电器等部分组成。移动式放映机上不附有扩音机、扬声器等。 二、活动原理 电影放映机是把电影胶片上的各个画幅连贯而又等速地反映在银幕上的机器。电影放映机一般由输片、动力传动、光学、还音和电路五大系统组成。其中光学系统又可分为照明光学、放映光学和还音光学三大部分。照明部分主要包括放映灯泡、反光镜、聚光镜等。常用放映灯泡有弧光灯、氙灯、铟灯等。放映光学部分主要是放映镜头。它是使银幕获得明亮、清晰和放大影像的主要光学部件。一般是由数片性能不同的凸透镜和凹透镜嵌放在内壁涂有防漫反射光黑色涂料的金属圆筒内组成的。放映镜头分普通电影放映镜头和宽银幕放映镜头两大类。还声光学部分由激励灯和激励镜头组成。激励灯是发出光流去激励光电元件使之产生音频电流的光源,是激励镜头的光源。激励镜头由两片柱形平凸透镜排列在镜筒中组成。其主要作用是把激励灯射来的光聚集成一条细长的光刃,投射在移动的影片声带上,影片声带使透过它的光通量发生变化,再由光电元件使变化的光通量转化为变化的电流,将电流放大后通过扬声器还原为声音。 三、构成及各部分的作用 1.传动部分。由电动机供给动能,经齿轮、链轮、齿皮带、涡轮涡杆等传递给输片部分。在固定式上多用三相同步电机;在移动式上一般用单相电机;特殊型号的往往需要用联锁电机,以保证设备之间同步。 2.输片部分。将成卷的影片由供片盘送到片窗照射以映出画面,并经还音部分使光学声带信

胶片电影放映系统和数字电影放映系统

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/2113938527.html, 胶片电影放映系统和数字电影放映系统 作者:朱丹恒 来源:《文艺生活·文海艺苑》2013年第04期 摘要:随着时代和科技的发展,传统放映设备正在被先进的数字放映机所替代。而当今 许多放映员接触地只有数字电影放映,对传统的胶片放映机却是知之甚少,做为一位老电影放映工作者来说真是感慨万端、百感交集。 关键词:胶片电影放映机;数字电影放映机 中图分类号:J938 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2013)12-0130-01 电影早在十八世纪就诞生,从无声到有声,从黑白到彩色,从单声道到立体环绕声,从8.75毫米到35毫米。2002年6月,有了第一台数字电影放映机。这台数字放映机改变了近二百年胶片电影放映的命运。胶片电影放映逐渐退出了历史的舞台。 本文阐述了胶片放映机和数字电影放映机的组成以及它们的作用。以此让当今的电影放映员对电影放映有全面的了解。 一、胶片电影放映机的组成和各部分的作用 1、胶片电影放映设备由传动、输片、光学、还音、电路等部分组成。 2、各部分的作用是:(1)输片部分:它由输片齿轮、滑轮、片门、画幅调节器、间歇运动机构、遮光器及供、收片装置等部件组成。输片齿轮是以它周围的轮齿伸入影片齿孔来输送或制动影片的机件。滑轮是用来改变影片移动方向,限定影片左右位置,稳定影片移动速度和减缓影片震动的机件。片门是每格画幅停留的地方,并让影片接受一定面积的光线照射。如果影片画幅不正对片门孔,可通过调节画幅调节器来对正。影片在片门中作一停一动的间歇运动。遮光器主叶的作用是在影片更换画幅时,挡住射向片门的光线。遮光一次,使人们看不到影片更换时的走动痕迹;副叶的作用是当画幅停留在片门中时再遮光一次,可把每格画幅分两次映出,提高闪烁频率,减少人眼观察银幕时由于明暗变化频率太低所产生的闪动感。供片装置用来支撑供片夹将影片均匀地供给输片部分,并给供片夹以适当的阻力矩,不使其因惯性而自由转动。收片装置收卷已放映过的影片,常采用摩擦传动方式传递动力。(2)放映光学部分:它是由放映灯泡、反光碗、聚光镜和放映镜头等部件组成。其作用是使光源发出的光,尽可能多地透过影片和放映镜头照在银幕上,通过调节放映镜头的位置,在银幕上得到放大的、清晰而明亮的影像。(3)还音部分:它由还音头,机械匀速减震装置和扩音机三个部分组成。光学还音系统由体积很小的激励灯泡发出足够强度而又非常稳定的光线,经过激励镜头聚焦后照在影片的声迹上,透射出强弱不同的光线,落在光电元件上,产生还音电流,再通过扩音机放大,使扬声器发出声音。为了消除影片在放映时的速度波动,放映机的还音部分均装有

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