班会课背景材料知识交流

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班里有些学生的家庭经济条件非常优越,他们不愁吃,不愁穿,也不愁未来的物质需要。今后没有工作也无所谓。在学习上没有动力,没有追求,失去生活目标。常常感到空虚、寂寞、无聊。

请你就此现象设计一主题班会或班集体活动对学生进行教育。

“诚信在我心中”主题班会

一、活动主题:放飞理想拥抱明天

二、活动目的:

1、通过这次主题班会,培养学生具有远大的理想和抱负。

2、实施理想教育,培养学生具有高尚的情操、良好的修养和社会公德。

3、培养学生对生活的珍惜、感恩之情。

三、活动准备:

1、采用自荐与推荐的方式确定两位主持人。

2、主持人设计活动过程及活动串词。

3、将全班同学分成4小组。

四、活动场地:六楼多媒体教室

五、活动流程:

1、主持人朗诵《什么是理想》营造活动氛围。

2、由小组派代表,谈谈“什么是理想”,“人为什么要有理想”。

3、同学们各抒已见,从自然美、艺术美、社会美等不同角度强调理想的价值。

4、展示才艺:从英语、舞蹈、器乐、歌唱、乒乓球、绘画、小品表演等方面的展示,说明自己从小就树立了远大的人生观、理想观。

5、热点聚焦;自我剖析。

①学生涂茜茜通过今天的主题班会决心改掉花钱买人代做家作的毛病,做个好好学习,有理想的人。

②学生罗权通过今天的主题班会认识到自己也应该有理想,决心摘掉“网虫、网迷”的外号。

③学生吴高鹏下决心要树立远大的理想,再也不愉妈妈的钱买小人书看、买小画片玩。

6、编选理想名言或自创理想宣言。

7、班主任小结。

8、六人小表演《中国功夫》把活动推向高潮,让全班同学的理想和抱负得到升华。

在小学各年级普遍存在这样的现象:爱说谎话,喜欢抄袭别人的作业,做错事又不敢承认错误、勇于承担责任。有时明明没有交作业,却说已交了作业,害老师花了一番功夫,查出真相后,才装作恍然大悟的样子说自己忘带了,明天再交。请你就此现象设计一主题班会对学生进行教育。

一、教学目标:

1、知道诚实守信是中国人民的传统美德,懂得做事要讲信用。学习弘扬中华民族的诚实守信文化,提高少年儿童的诚信文明,使其成为一个品德高尚的人。

2、通过这次班会,学习诚信这一道德准则,使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友,增强学生以德立身、诚实守信的意识,提高学生的道德修养和法制观念。引导学生平时能讲信用,答应别人的事要尽力去做,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,做一个诚实守信的文明小学生。

二、课前准备:

1、课前布置收集、阅读有关名人诚实守信的故事和他们的名言。利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关“诚实、守信”的名言及故事。让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。

2、背景设计:在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信,做文明小学生”字样。

3、每人准备一张小卡纸。

三、活动过程:

【男女主持】

男:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

女:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

男:在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃?

女:在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?

男:它在我们身边,离我们是那样近;它又离我们越来越远,是那样模糊。

女:它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。

合:它就是我们人生路上的朋友------诚信!即诚实守信。

一、什么是诚实守信呢?

男:什么是诚实守信呢?(学生交流:诚实意味着实事求是,表里如一,说实话,做实事,不虚伪,不夸大其辞。诚实的人,不说谎话,不会欺骗自己,同时也不欺骗别人,做事大大方方,不做违背良心的事,实事求是,言行一致,说到做到。)女:是啊。生活中离开了“诚信”两个字,交友自然不会是个好朋友;经商不会是个好商人,做官也不会是个好官;那么做为一名小学生,如果失去了诚信也不会是个好学生。可见诚信的重要。

合:今天,让我们一起来寻找自己的诚信,拥有诚信所带来的幸福!《诚实、守信,做文明小学生》主题班会现在开始!二、诚信故事会

女:根据课前准备的资料,小组内部讲一讲古往今来名人诚实守信的故事,选出比较感人的故事全班交流。

男:同学们,卢老师也准备了一些诚信小故事,和大家一起分享。我们赶快来听听吧。

【不说谎话的小故事】

华盛顿砍樱桃树的故事

乔治·华盛顿,美国第一任总统。他小时候是个又聪明又淘气的孩子。

一天,父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的,小巧锋利。小乔治可高兴啦!他想父亲的大斧头能砍倒大树,我的小斧头能不能砍倒小树呢?我要试一试。他看到花园边上有一棵樱桃树,微风吹得它一摆一摆的,好像在向他招手: "来吧,小乔治,在我身上试试你的小斧头吧!"小乔治高兴地跑过去,举起小斧头向栅桃树砍去,一下,两下……樱桃树倒在地上了。他又用小斧头将小树的枝叶削去,把小树棍往两腿间一夹,一手举着小斧头,一手扶着小树棍,在花园里玩起了骑马打仗的游戏。

一会儿,父亲回来了,看到心爱的樱桃树倒在地上,很生气。他问小乔治: "是你砍倒了我的樱桃树吗?" 小乔治这才明白自己闯了祸,心想:今天准得挨爸爸揍啦!可他从来不爱说谎,就

对父亲说: "爸爸!是我砍倒你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。" 父亲听了小乔治的话,不仅没有打他,还一下把他抱起来,高兴地说: "我的好儿子,爸爸宁愿损失一千棵樱桃树,也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过,以后再也不能随便砍树了。"

小乔治望着父亲,懂事地点了点头。

【信守诺言的故事】

宋庆龄信守诺言的故事

宋庆龄,中华人民共和国名誉主席,被公认为20世纪的伟大女性。有一次她要去看望幼儿园的孩子,幼儿园的小朋友听了都很高兴,都等着宋奶奶到来。突然,原来晴朗的天空突然刮起了大风,霎时间,飞沙走石,路上的行人都睁不开眼,大家议论,宋奶奶可能不会来。正在这个时候,宋奶奶不顾漫天风沙,满脸笑容地走下汽车,来到孩子们中间,一位老师感动地说:"天气不好,您就改天再来吧!"宋奶奶说:“不,我不能失信,应当遵守诺言。”

女:长久流传的故事富有魅力。

男:今天听了仍让人感慨不已。

女:诚信是中华民族的传统美德。

男:诚信是少年儿童做人的根本。下面我们来欣赏两个小品。【小品表演】

小品1:

售货员:优质果汁,又香又纯,快来买呀,保证让你买得放心,喝着舒心。(叫喊)出示招牌:“假一赔十”。

顾客:这么好的果汁,我买两罐。掏5元钱买了两罐。打开一罐果汁,边走边喝,呸!一股酸臭味。往回走(气冲冲)你这果汁变质了,赔我十罐(语气)。

售货员:“什么?赔什么?赔你十罐,美得你。看这,出示招牌:“商品卖出,概不负责”。

顾客:啊!(神态)你们不诚实,欺骗顾客,我要告你们。讨论:(1)、如果这样发展下去,这家果汁销售部的生意会怎样?为什么?(2)、假设你是销售部的经理,你应该怎样做?生:交流思考回答(略)

小品2:

在一次语文测验中,小杰得了90分。在放学的路上,边看试卷,边哼起歌来,一副洋洋自得的样子。碰见同学小强,小强对小杰说:"小杰,今天这么高兴,有什么喜事?"小杰说:"你看我的试卷,我这次考试的语文成绩超过你。"小强觉得奇怪,问:"小杰,你平时都不用功学习,哪来这么高分。"小杰说:"看你是我的好朋友,不瞒你,这次成绩是我在考试时偷看得来。"小强说:"你得来高分有什么用呢?这不是你的真实成绩。"对于小学生,诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊,不要为了一个成绩或荣誉,就不诚实,弄虚作假。

同学们,你想成为一个高尚的人吗?你想赢得别人的尊重吗?那么,请你首先拥有做人的美德——诚信吧!

三、反思自己或同学在诚实守信方面做得好或不好的故事

好的表现同学们要学习

不好的表现要改正

四、老师送给同学们一些诚实守信的名言,请你选取其中一个或者自己课前搜集的最喜欢的一个写在卡纸上,取名叫“我的座右铭”。下课我们贴在墙上,让我们经常能看见,帮助我们时刻不忘记诚实守信这一美德。

一诺千金一言既出、驷马难追。

言必行、行必果以诚取信,以信取胜

与朋友交,言而有信人无信不立,店无信不兴

做生意三件宝,人好货好信誉好

【老师总结】

高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧,而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺,支撑起我们每个人的道德准则”。

同学们,今天你寻找到自己的诚信了吗?你觉得拥有诚信幸福吗?让我们精心呵护我们纯洁的心灵,做一个诚实守信的文明小学生,好吗?

(全体同学齐唱《明天会更好》,在音乐声中主持人宣布主题班会结束。)

爱护书籍 我们的朋友 主题班会

爱护书籍我们的朋友主题班会 二年二班3月30日 活动目的: 1、探讨爱护书籍的方式方法,并落实到今后的日常行为当中去。 2、培养学生爱护书籍的良好行为习惯。 3、培养学生热爱书籍的情感。 班会形式: 讲故事表演展示讨论问答等形式 班会过程: 一、激情导入: 莎士比亚说过:“世纪是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”是啊,一本好书就像雏鹰的一双翅膀,让我们自由地在蓝天上翱翔,他就像是船上的风帆,指引我们驶向成功的彼岸。班会前老师给每个小组布置了一个作业,让你们每个小组以自己的形势告诉我们书籍的重要或教给我们爱护书籍的方法,你们都准备好了吗? 二、交流展示:

第一小组:讲故事 ①鲁迅幼时护书的故事 鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1939年,就有九千多册。他收藏的书,总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。 ②司马光教诫儿子爱护书籍的故事 司马光十分注意教育孩子力戒奢侈,谨身节用。为了完成《资治通鉴》这部历史巨著,他不但找来范祖禹、刘恕、刘敛当助手,还要自己的儿子司马康参加这项工作。当他看到儿子读书用指甲抓书页时,非常生气,认真地传授了他爱护书籍的经验与方法:读书前,先要把书桌擦干净,垫上桌布;读书时,要坐得端端正正;翻书页时,要先用右手拇指的侧面把书页的边缘托起,再用食指轻轻捏住以揭开一页。他

上好一节优秀主题班会课

如何上好一节优秀的主题班会课? ——乐从镇中小学主题优质班会课大赛随笔对于一名班主任来说,能否上好一节班会课是很重要的。别看主题班会课跟学习没有很大的关系,但是,利用一节课,对学生的思想、行为、习惯等进行指导,并让学生欣然接受,让他们健康地成长,并不是一件容易的事。前段时间,我有幸被邀请参加了乐从镇第二届优秀主题班会课的评比的评委,听了8节优秀的班会课,深有感触。现在就结合自己的一些观后体会,来说说,该如何上好一节主题班会课。 一是该如何选择主题。 对于一节主题班会比赛课来说,主题很重要,特别是借班上课,你能选择怎样的课题来吸引不是你熟悉的学生?让他们被你的课堂所吸引?那就得在课题的选择上下功夫了。一个好的主题班会主题题,它肯定是从“小、近、巧、实”上入手的。 首先是选题要小,就能避免说一些大道理,看起来头头是道,实际是空洞无物。这次比赛的老师们的选题都充分注意了这一点,他们从文明、环境保护、做自信的自己、我爱我的家、零食话题、独立、团结等角度入手,大处着眼,小处着手,以小见大。让学生真正得到教育。 其次是选题要近,要贴近学生实际,要充分考虑到学生的年龄特点,针对性要强,避免走过场。这次比赛课的选题都能注意到这一点,所有的话题都来自学生身边,甚至是自己身上,这样就让学生有话想说,有话敢说,课堂上也很容易消除由于师生不熟悉所带来的陌生感。 第三是过程要巧。可以说,这次乐从镇的班会课比赛是非常成功的,

因为老师们都很注意让学生在玩中学,在玩中悟。例如东平小学周老师的那节《小零食,大讲究》这一课,老师没有过多地跟孩子们说大道理,而是通过一些小实验,一些小视频,就轻而易举地把学生喜欢吃不健康零食的坏毛病纠正过来了。路洲小学薛老师的《团结合作快乐多》一课中,通过连续的几个游戏,让学生去感悟团结合作的妙处。这些方式远比老师的苦口婆心来得妙。 第四是效果要实,我们上班会课的目的,就是希望通过这节课的学习,让学生得到教育,并在生活中有所改正。这次的比赛课,老师们都充分注意到了这一点,能在学习的过程中马上让学生去实践,去领悟。例如罗沙小学黄老师的《我真的很不错》,课堂上就很注意让学生用实际的方法去纠正自己平常所犯的消极暗示。东平小学谢老师《大家分一分,环境美十分》中,也注意让学生学以致用,对学生平常容易犯的问题马上做出了纠正,这种当堂的反馈远比课后去调查检验来得方便些。相信这些孩子上完这节课后也会自自然然地在生活中有所注意。 二是如何选择主持人。 一节班会课,主持人的表现是非常重要的。当我看到乐从镇的比赛要求时,说句实话,我是很为上课的老师担忧的。一般来说,我们的主题班会,面对的是我们很熟悉的学生,选择的教育主题也来源于我们的学生中间,学生主持跟其他学生之间也是非常熟悉默契的。但乐从镇的班会课比赛,只是提前了5分钟让学生跟上课老师见面,师生之间根本说不上熟悉,就更别提默契了。老师能否恰当地找到学生中的问题?师生间配合是否融洽?都是一个大问题。特别是看到不少上课老师都选择

(完整版)小学第二学期主题班会安排表.doc

小学部2018 年春季班会公开课活动安排 时间主题活动目标(根据活动目标,题目自拟) 负责人(班主承担班级 任) 文明习惯伴我行3.3做一名懂规矩的小学生 (行为规范教育)提出新学期要求,制定班制度,认真学习《中小学生日常行为规范》,养 成良好的卫生、纪律等行为习惯。培养学生从现在做起,从自我做起,从四( 2)班陈冬梅—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。 3.7雷锋纪念日主题班会 三节“节粮、节水、节电” 3.17 主题班会 3.21安全法制教育 “走进清明,感受传统”4.2 清明节主题班会 4.10卫生健康教育 4.18蓝色星球我美丽的家园 防震减灾安全教育 5.8 (地震灾害) 感谢父母养育我 5.12 ( 5.13 母亲节纪念日) 5.23五十六个民族五十六朵花 6.6爱护眼睛从我做起 6.13对家庭负责,体恤辛苦 6.18万水千山“粽”是情 期末考试你准备好了吗? 6.20 (期末复习主题) 暑假生活指导 6.23 交通安全记心中为了增强同学们学习雷锋的意识,力争做生活中的活雷锋;以及加强同学 二( 2)班腾远慧们之间的学习与交流,推动校园文化建设。 3月22 日世界节水日,认识节约用水、用电的重要性,从自身的一点一二( 1)班侯东丽滴做起,要注意节约用水、用电,养成良好的节水、节电习惯。 让学生初步掌握一些安全常识,学会保护自己,培养学生自我保护意识和 五( 2)班朱华 能力。 通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。继承先烈遗 一( 2)班户梦瑶志,发扬革命精神,珍惜现在的美好生活。 了解易发传染病,学习掌握防控知识。提高同学们的卫生保健意识。六( 1)班贺红霞4月 22 日地球日,保护环境,爱护家园三( 1)班刘思思 5月12 日为全国防灾减灾日为了让同学们掌握一些自救的方法,当遇到 三( 2)班赵丽重大危险时能采取一定的措施保护自己,将危险降至最低。 母亲节来临之际,让同学们走进父母、体验父母、理解父母、回报父母。六( 2)班郭华民族团结教育四( 3)班卡米拉 6 月 6 日全国爱眼日,通过活动,使学生了解更多的爱眼知识。引导学生 五( 1)班丁小蓉正确对待眼保健操,培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。 利用 6 月 17 日父亲节,使学生知道父母的辛劳,教育学生从小树立对家 二( 3)班李统兵庭负责任的态度,懂得感恩回报父母。 6.18 端午节通过讲解,使同学们了解中国的传统节日一( 1)班孔菊存 对学生进行学习目的教育,针对性地进行复习方法指导和考前心理辅导, 四( 1)班杨宏岭树立必胜的信心。 讨论:如何过一个有意义的暑假,强调假期安全,为了强化学生交通法规 六( 3)班杨凤琴和安全常识的意识,提高学生自我防护能力。 1. 班会课主题内容原则上按本表安排进行,要求各班主任认真做好班会准备工作,以各种形式开好班会,主题班会公开课的所有资料(包括方案、教案、课件、音视频资料)均交教务处建档立卷。 2.从第二周开始,每周安排 1 节班会公开观摩课,承担公开课的班级,班会课改在周六写字课时段进行。 3.主题班会要有策划详案(包括设计背景、教育目标、教学准备和教学过程)。选题立意、布局谋篇要主题鲜明,材料充实;教育要针对现实、 方式要灵活多样,可以有师生对话、小组讨论、情景思辨、课堂互动等多种形式;班主任要担起“三主”责任(主持、主讲、主导),提倡师生互 动交流,力争使每次主题班会公开课都成为德育精品课程。 4.主题若有改变,学部将根据实际情况给予调整。

最新“厉行节约,反对浪费”主题班会教案

一、活动主题。厉行节约,反对浪费。 二、活动过程。 日前,餐桌上浪费的粮食数量巨大,遏制“舌尖上的浪费”成为社会共识。我班结合厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,在开学第一周开展了“厉行节约,反对浪费”为主题的班会活动,让学生在潜移默化中接受传统美德的影响。勤俭节约是我国劳动人民的传统美德,大到治国、平天下,小到修身、齐家,都离不开勤俭节约,正所谓“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。 在这次主题班会活动中,我校各班开展了形式多样的活动,学生首先观看了一段名为《中央推厉行节约反对浪费,节约大量社会资源》的视频。接着又围绕“厉行节约,反对浪费”这一主题开展了讨论会。支持节约的同学认为勤俭节约是我们中华民族的传统美德,它可以使我们国家变得更加强盛;而支持浪费的同学认为现在人们的生活水平高了,有资本可以浪费。最终同学们达成共识:钱财虽是个人的,但资源却是全人类的,事关民族生存和长远发展,岂能不“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”?同学们还例举了学校和家庭中的浪费现象,并总结出了许多节约能源的方法,如:离开教室、宿舍及时关灯,及时关闭水龙头等等。学生通过此次班会活动,教育了自己和身边的同学。大家都表示:要从身边的每一件小事做起,带头节约能源,保护能源,以实际行动为建设节约型校园作出贡献。 三、活动总结。 此次班会活动,教育并引导学生从小形成勤俭节约的好习惯,珍惜劳动果实,不剩饭菜,不浪费粮食,不攀比吃穿。通过这次班会活动整个校园营造出了节约光荣、浪费可耻的可喜氛围。 【活动目标】 1、了解生活中节俭和浪费的现象,感悟日常生活中节俭的重要性,以培养学生养成良好的节俭习惯,增强学生的节俭意识。 2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约,懂得勤俭节约要从我做起,从现在做起,从点滴做起。 3、教育学生树立“以节俭为荣,以浪费为耻”的理念。 【活动准备】 1、学生:收集生活中节俭和浪费的行为。 2、教师:制作多媒体课件

公开课与主题班会

公开课与主题班会 邹瑜“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间……”,这是我们熟悉的一首歌。每当我听到唱这首歌或者想到这首歌的时候,我便会情不自禁的想到一个故事。 这学期开学的时候,我的班级来了一个插班生,他叫潘林,同学们都叫他“耗子屎”。单看这绰号就知道他不是一块好料。比如,课间打架骂人,戏弄女生,上课不守纪律,拉帮结派搞小团体,损坏公物,偷同学的东西,乱扔垃圾等等,没有什么事情与他没有联系。自从他来到我的班级之后,果然就像一颗“耗子屎”,影响班级教学秩序不说,还因此影响到班级的荣誉。比如,学校检查卫生的时候,他会有意在刚清扫完的地上乱丢乱扔一点什么,结果呢,同学们所有的努力都白费了,被评为“不清洁”。大家知道是他干的好事情,一个个恨得牙痒痒的,巴不得狠狠地揍他一顿,可他却躲在一边悄悄的笑,全不当一回事;体操比赛的时候,他会在队伍里不停地摆手伸腿,非舞非操的乱蹦乱跳,并且还挤

眉弄眼的做出一些滑稽的动作,惹得同学们哈哈大笑。由于他的精彩“表演”,不用说我的班级又获得了“第一名”。 有一次我上公开课,学校领导和老师来了不少,不仅我很投入,同学们也都很配合我。让我最高兴的是潘林。之前,由于担心他会在我防不胜防的时候添乱,便特别找他说了一次话,要他无论如何也要配合我。他果然按我的要求规规矩矩的坐着,并且听课的神态异常专注。他如此给我面子,我便在心里说自己的担心是多余的,打算下课以后好好的夸奖夸奖他。他这样的孩子只要抓住机会鼓励、教育,效果是很好的。于是,我的公开课进行得很顺畅,不免暗自有些得意。 我的公开课要和同学们互动。当进入那个环节需要学生主动配合我的时候,潘林便高高的把一只手举起来,另一只手还轻轻的在课桌上碰了碰,要我注意到他。他上课从来就不回答问题,也从来就不认真思考什么,今天居然主动要求发言我心里好不高兴,觉得自己真是太成功了。于是,我微笑着问他说:“潘林,你有什么问题?” 潘林的表现无疑有些意外,同学们一个个都睁大眼睛有些不相信地看着他。说实话,我心里也不是很踏实,也有些担心他会生事。于是,我很亲切地用眼光鼓励他,希望他真

(市优质课竞赛一等奖)2019年小学生心理健康主题班会:学会赞美别人说课材料

《学会赞美别人》说课稿 各位评委、各位老师,大家好。今天我说课内容是《学会赞美别人》,是小学三年级的心理健康教育课,属于自我意识和人际交往心理范畴。 一、教学理念和学情分析 调查发现小学中低年级的孩子在交往方面存在的问题的根本原因是存在以下两种心理。 自负一般表现在成绩较优秀的有一定特长的学生身上,因自负而不能和同伴友好地相处,傲慢无礼,常常有高高在上、盛气凌人之势。 自卑一般表现在学困生身上,这些孩子学习成绩差,经常受到老师和家长批评,同学的嘲笑,感到自己处处不如别人,总觉自己很笨,发现不了自己的身上的优点,不能正确地认识评价自己,形成胆怯、自卑、抑郁的不健康心理。 我从学生实际情况出发,特意设计了《学会赞美别人》一课。这样能使自负的孩子要学会看到别人身上的优点,,自己总有不如人之处进而从狂妄自大中走出来。自卑孩子通过别人的赞美,认识到自己的优点,从而树立自信,从自卑的阴影中走出来。 二说教学目标 通过本节课的活动,使学生认识到赞美别人在当今社会上的必要性和重要性,学会发现别人的优点,掌握一些赞美别人的艺术。 我把本节课的教学重点制定为学会赞美别人的方法、技巧,从别人的赞美中获得情感的体验。

因为实事求是的真诚地赞美才能一起对方心灵的共鸣,达到赞美的目的。而虚情假意的赞美容易使对方误认为讽刺挖苦。因此本节课的教学难点是学会用真诚、积极的态度赞美他人。 三说教法: 从学生实际出发,我准备采用情境教学模式进行教学和快乐教学法,运用:图画、音乐、多媒体等手段,创设情境,通过情景设计、角色扮演、游戏辅导等多种教学方法,使学生入情、入境,给学生创设赞美别人的情景,提供畅所欲言的空间,有利于学生触景生情,有感而发,降低教学难度。 四说教学过程: (一)启发谈话,故事导入。 这节课我采用‘‘情景教学法’’一开始就用孩子喜欢的动画故事《称赞》导入新课,鲜活的画面,可爱的小动物,欢快的音乐一下子把孩子们带入到神奇的故事中,紧紧地吸引住了孩子,激发了孩子们学习的欲望,极大的调动了孩子们学习兴趣,欣赏完故事后。我请孩子们说说;“你喜欢他们吗?为什么?”孩子们触景生情,畅所欲言,一切都顺理成章。 初步感受到别人的赞美,不仅能给人带来快乐,而且也能使交往的双方彼此喜欢。 (二)寻找优点,激发情感,尝试赞美,情绪体验 爱玩是孩子的天性,而游戏则永远是孩子们玩耍的主题,好比玩的游戏对孩子具有无穷的魅力,我采用‘‘抽纸条,贴苹果’的游戏,请孩子们参与其中。(现在我们来做一个小小的游戏,这有一个盒子,里面放着一些纸条,上面写着每一位小朋友的名字,我请一位小朋友来抽一个,看能抽住谁的名字?指名抽,学生从中抽出一

主题班会课教案

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 绿色环保 一、同学们,大家好!今天,我们班队课的主题是:绿色环保 二、那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢?(世界上最早的植树节,是美国内部拉斯加州制定的。) 我们国家是什么时候制定的呢?(1979年2月,我国五届全国人大常委会第六次会议决定,将每年的3月12 日定为中国的植树节。)师:同学人们你们知道森林有什么作用吗? (为我们提供木材、果品、药材和工业原料,还可以调节气候,减弱噪声,净化空气、防风固沙) 师:对,森林的作用有很多很多,据说40亿年以前,地球刚刚诞生的时候,炽热的二氧化碳气体集聚在地球表面,温度高达摄氏540度左右,当时尘土风暴四起,满目荒凉,什么也没有。自从地壳稳定,温度下降,绿色植物诞生以后,才开始了生命,才有了动物和人。绿色植物为人类提供了赖以生存的各种条件,谱写了一曲响彻云霄的生命之歌。但由于人们的乱砍乱伐,全球的森面积越来越小。 师:同学们你们知道吗?我们面临的环境问题除了森林面积不断缩小外,还有很多很多,大家来说看还有哪些?(空气污染、水污染、土壤污染……)。 师:那么这些污染是怎样造成的呢?(自由发言) 1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩首次举行人类环境会议。通过了《人类环境宣言》,提出“只有一个地球”的口号,呼吁各国政府和人民共同为保护人类的生存环境而努力。决定把每年6月5日定为“世界

环境日”。 保护环境,人人有责。我们应该怎样从身边的小事情做起? 学生小组讨论,征集环保金点子。 现代化生活中充斥着许多一次性用品:一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机…… 三、小结: 一次性用品给人们到来了短暂的便利,却使生态环境付出了高昂的代价;它们加快了地球资源的耗竭,同时也给地球带来了灾难。少使用一次性用品,多使用耐用品应当成为新的社会风气和新的生活时尚。选择这种时尚虽然是生活小事,却能体现我们的环境意识。因为我们不愿用向后代透支的资源,来营造自己一时的方便。让我们摆脱“一次性消费”的诱惑,走进多次使用和永续发展的时代。 2009.3 保护环境,爱我家园主题班会 【活动目的】 通过此次活动,使学生充分了解环保知识,增强环境保护意识,明确环境保护是人类共同的责任。 【活动重点】 了解环保知识,明确保护环境人人有责。 【活动难点】 懂得保护环境的意义。 【活动准备】 1、搜集、整理有关环境的材料。

小学班会课优秀课件三篇

小学班会课优秀课件篇一 活动目标: 1、爱护班集体,理解班级与个人的关系; 2、通过学习,让学生明确学习目的,营造热爱学习、刻苦学习良好学习氛围。 活动过程: 一、曾有人问一位哲学家:“一滴水怎样才能不干涸?”哲学家回答说:“把它放到大海里去。” 从这简短的对话得到什么启示? 今天,对于我们中学生来说,一个组、一个班、一个年级,一个学校都是集体,我们每个人的成长都离不开集体,让我们都来关心这个集体,把每个人充分地融入这个集体。 二、故事赏析: 雁群的飞行特征是以“V”字队形飞行。这是因为每一只大雁扇动翅膀时,它都为跟随其后的大雁创造一种托举力,使整个雁群的飞行距离比一只大雁单独飞行增加71%。 当领队的大雁疲倦了,它会退到侧翼,另一只大雁则会马上接替它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴保持整体的速度。 当一只大雁生病或因受伤落队时,另外两只大雁会脱队跟随、帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面,直到它能够重飞或死去。 这则故事给我们什么启示?———— 我们要增强合作意识和团队精神

良好的合作需要成员自觉承担责任和义务 良好的合作需要成员之间相互鼓励和支持 良好的合作需要成员之间相互关爱和帮助 良好的合作需要成员有奉献精神等 三、请学生讲述“闻鸡起舞”,“头悬梁锥刺股”,“囊萤映雪”的故事。说说从中收获了什么? 四、班主任小结:我们的时代已经是一个知识爆炸的时代,今后知识总量增长的速度将会越来越快,我们一定要从现在开始,学会学习,终身学习,才能使我们在未来的竞争中成为一步的强者。小学班会课优秀课件篇二 一、课程名称 感恩主题班会课 二、授课题目 珍爱生活,感恩父母 三、教学目标 1、认知目标:使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心,增加学生的社会责任感。 2、情感目标:使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。 3、行为目标:学会感恩,用实际行动回报家人、社会。 四、教学重点 让学生懂得怎样对待我们的生活,珍爱我们现在拥有的生活;并感激我们的父母对我们的无条件付出。 五、教学思路

最新小学优秀班会课设计

拒绝冷漠,让责任伴我们成长 设计:方丹琳 [主题确定] 当今社会,受不良风气的影响,很多人变得自私、冷漠,似乎别人为他做的一切都是理所当然,却完全忘记了自己作为家庭、学校乃至社会中的一份子所应承担的责任。上面材料中路人的冷漠,实际上在心理学上是一种“责任分散效应”。针对这一问题,我们通过以“责任”为主题的队会课,让每个学生在参与活动的过程中,唤醒他们对责任的认识,并且联系学生的生活实际,让同学们学会如何做一个有责任心的人。 [活动目标]

1.让学生知道什么是责任。 2.让学生倾诉负责任之“苦”,从材料中深刻体会到不负责任之“恶”,再享受到负责任之“甜”,通过这样的循环体验,培养学生乐于负责的宝贵品质。[活动准备] 1.课前完成“一日护蛋”的体验活动。 2.制作“拒绝冷漠,让责任伴我们成长”主题班队会报头课件。 3.搜集和“责任”有关的名言、故事。 4.排练情境剧“一个打碎玻璃的男孩”。 [活动过程] 一.单刀直入: 1.今天,我们上一节班队活动课,主题就是——拒绝冷漠,让责任伴我们成长。 2.你认为,什么是责任呢? 二.深刻体验: 1.吐“苦水”:古人都说负责任是件苦差事,那我们就来吐吐“苦水”吧。 2.食“恶果”:负责任,让你苦,让你累,让你烦,好吧,那我们就轻松轻 松一点,懒一点,少负点责任,甚至不负责任。可是,不负责任行吗?我搜集了两个真实的事例,我们一起来看看。 材料一:2010年12月15日下午,深圳市福田区益田村,78岁的老人肖雨生在小区跌倒,保安和路人无一上前搀扶。20多分钟后,儿子肖先生外出时发现,老人孤零零趴在地上,额头磕破流血,鼻子紧贴地面,已没了呼吸。

主题班会教案公开课

勤俭节约主题班会教案 宣威市宝山镇德积完小陈琼花 活动目标: 1、通过这次主题班会,使同学们意识到身边浪费的严重性。 2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。 3、号召全体同学参与建设节约型校园的活动中来。 活动要求: 全班参与,提高认识,知行合一,突出重点 活动形式: 观看视频,叙述,谈话,问答,课堂活动 活动过程 一、观看视频导入 (让同学们观看锄禾这首诗的短视频,体会李逢吉的奢侈浪费与农民顶着太阳挥汗如雨种庄稼的艰辛) 小主持:同学们观看了这个视频有什么想法? 同学:由一粒种子变成我们碗里的饭粒,农民伯伯付出了很多很

多艰辛的劳动,所以我们应该勤俭节约,珍惜粮食。 二、勤俭节约主题班会正式开始 1、品经典 小主持:让我们一起回忆学习过的关于勤俭的经典名言和谚语吧(同学竞相回答,主持总结) 总结:一粥一饭,当思来处不地易;半丝半缕,恒念物力维艰。[清]朱用纯 古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也”勤俭节约是中国人的一种传统美德,是中华民族的优良传统。 静以修身,俭以养德。【诸葛亮】 由俭入奢易,由奢入俭难。【司马光】 一勤二俭三节约,全家老少幸福多。——谚语 行船靠掌舵,理家靠节约。——谚语 生产好比摇钱树,节约好比聚宝盆。——谚语 囊中未空先节约。——(布依族)谚语 节约节约,积少成多,一滴两滴,汇成江河。——谚语

冬不节约春要愁,夏不劳动秋无收。——(锡伯族)谚语 兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙——谚语 有钱时摆阔,没钱时挨饿——谚语 2讲故事 (1)勤和俭不能分家的故事 (2)日本丰田公司和伊丽莎白亲自关灯的故事 (3)毛泽东和雷锋勤俭节约的故事 (4)周恩来和苏轼的故事 3.讲道理(讲解悯农两首诗阐述道理) (1)自检自查校园七大浪费行为,通过课堂竞赛课堂活动辨明那些是浪费行为,那些行为是我们应该提倡的 (2)通过一系列数据说明浪费粮食的严重性,唤醒同学们珍惜粮食的紧迫意识 (3)从学生生活实际出发讲明水的重要性,号召学生珍惜水资源 (4)用塑料袋和一次性筷子呼吁孩子们珍惜物品 (5)让学生列举浪费电的情况,并讲授一度电的功用

班会课背景材料知识交流

班里有些学生的家庭经济条件非常优越,他们不愁吃,不愁穿,也不愁未来的物质需要。今后没有工作也无所谓。在学习上没有动力,没有追求,失去生活目标。常常感到空虚、寂寞、无聊。 请你就此现象设计一主题班会或班集体活动对学生进行教育。 “诚信在我心中”主题班会 一、活动主题:放飞理想拥抱明天 二、活动目的: 1、通过这次主题班会,培养学生具有远大的理想和抱负。 2、实施理想教育,培养学生具有高尚的情操、良好的修养和社会公德。 3、培养学生对生活的珍惜、感恩之情。 三、活动准备: 1、采用自荐与推荐的方式确定两位主持人。 2、主持人设计活动过程及活动串词。 3、将全班同学分成4小组。 四、活动场地:六楼多媒体教室 五、活动流程: 1、主持人朗诵《什么是理想》营造活动氛围。 2、由小组派代表,谈谈“什么是理想”,“人为什么要有理想”。 3、同学们各抒已见,从自然美、艺术美、社会美等不同角度强调理想的价值。 4、展示才艺:从英语、舞蹈、器乐、歌唱、乒乓球、绘画、小品表演等方面的展示,说明自己从小就树立了远大的人生观、理想观。 5、热点聚焦;自我剖析。 ①学生涂茜茜通过今天的主题班会决心改掉花钱买人代做家作的毛病,做个好好学习,有理想的人。 ②学生罗权通过今天的主题班会认识到自己也应该有理想,决心摘掉“网虫、网迷”的外号。 ③学生吴高鹏下决心要树立远大的理想,再也不愉妈妈的钱买小人书看、买小画片玩。 6、编选理想名言或自创理想宣言。 7、班主任小结。 8、六人小表演《中国功夫》把活动推向高潮,让全班同学的理想和抱负得到升华。

在小学各年级普遍存在这样的现象:爱说谎话,喜欢抄袭别人的作业,做错事又不敢承认错误、勇于承担责任。有时明明没有交作业,却说已交了作业,害老师花了一番功夫,查出真相后,才装作恍然大悟的样子说自己忘带了,明天再交。请你就此现象设计一主题班会对学生进行教育。 一、教学目标: 1、知道诚实守信是中国人民的传统美德,懂得做事要讲信用。学习弘扬中华民族的诚实守信文化,提高少年儿童的诚信文明,使其成为一个品德高尚的人。 2、通过这次班会,学习诚信这一道德准则,使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友,增强学生以德立身、诚实守信的意识,提高学生的道德修养和法制观念。引导学生平时能讲信用,答应别人的事要尽力去做,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,做一个诚实守信的文明小学生。 二、课前准备: 1、课前布置收集、阅读有关名人诚实守信的故事和他们的名言。利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关“诚实、守信”的名言及故事。让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。

我爱读书主题班会教案三篇

我爱读书主题班会教案三篇 书对于人们历史发展一直都有着巨大的推动力,书也带给人们心灵上的慰藉与满足,而身处在快节奏的都市生活中的我们,偶尔也需要停下脚步,与书的世界来一个亲密的接触。下面是小编带来的三篇我爱读书主题班会教案,希望对大家有所帮助! 我爱读书主题班会教案1 一、活动目的 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给我们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。 2、通过活动,让学生明白读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 二、活动主持人:孙俊怡朱喆 三、活动准备 1、在黑板上写“我爱读书”四个大字,并配些图画。 2、准备一个小黑板,写上有关读书的名人名言。 3、准备一些名人读书的小故事,如: 《酷爱读书的李政道》。

4、准备一些有关读书的知识考题和红星。 四、活动过程 1、主持人开场白,合:“书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们的精神食粮,现在,就让我们与书为伴,在书的海洋里尽情遨游吧!二(1)中队,“我爱读书”主题班会现在开始!” 嘉达:如果有人问:“伴随你成长的是什么?” 孙俊怡:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。 合:但是,有谁会说,伴随着我们一路成长的不是其它东西,而是知识的源泉——书籍! 2、明确读书的重要性 朱喆:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回来的。 孙俊怡:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面就让我们来看看他们是怎么说的吧!(关于读书的名人名言。小黑板出示学习。) 例: 1、书读百遍,其义自现。 2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 3、光阴给我们经验,读书给我们知识。

主题班会教案公开课(2)

主题班会教案 1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、透过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论,各抒己见。4、主持小结:A:生命在你手中,交通安全不容忽视。B:所以这天我们就一齐来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。(二)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些色彩?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还能够过马路吗?4、什么灯亮时才能够走?5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其好处。(三)看小品,议一议:1、小品资料:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。2、议一议:(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。(四)小结:1、同学们小结:透过这次活动,你懂得了什么?2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐

掌握在你的手里,期望同学们透过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。(五)课外延伸请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则本次活动,孩子们透过交通知识竞赛、小品、讨论、义务宣传等,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,提高了安全意识,并指导他们在今后生活中逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动使学生的主体性、参与性得到充分发挥,安全职责感得到了增强,具有必须的实效性。具体表此刻:1、由于活动是孩子们感兴趣的问题,因此,在活动中同学们都能用心参与。从学生的汇报过程中可看出,他们都有不同程度的收获,都能树立了自信心,都充分地展示了自我。2、在活动中,学生能用心主动、自主合作探究进行学习,学习热情高涨,并体会到合作学习、互助提高的乐趣。3、在活动中,学生重视了收集信息并构成初步地处理信息的潜力。4、透过这次活动,学生的安全职责感明显得到加强,此刻学生自觉遵守校园安全常规的意识增强了。透过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害,教育他们怎样自觉防范,远离毒品,塑造完美人生。1.什么是毒品常见的和最主要的毒品有哪些毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉品和精神

我爱读书主题班会

“我爱读书”主题班会 一、活动目的 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给我们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。 2、通过活动,让学生明白读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 二、活动主持人:嘉达、佳琪 三、活动准备 1、在黑板上写“我爱读书”四个大字,并配些图画。 2、准备一个小黑板,写上有关读书的名人名言。 3、准备一些名人读书的小故事,如: 《酷爱读书的李政道》。 4、准备一些有关读书的知识考题和红星。 四、活动过程 1、主持人开场白,合:“书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们的精神食粮,现在,就让我们与书为伴,在书的海洋里尽情遨游吧!二(1)中队,“我爱读书”主题班会现在开始!”嘉达:如果有人问:“伴随你成长的是什么?” 佳琪:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。合:但是,有谁会说,伴随着我们一路成长的不是其它东西,而是知识的源泉——书籍! 2、明确读书的重要性 嘉达:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回来的。 佳琪:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面就让我们来看看他们是怎么说的吧!(关于读书的名人名言。小黑板出示学习。) 例:1、书读百遍,其义自现。 2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 3、光阴给我们经验,读书给我们知识。 4、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。 5、读书破万卷,下笔如有神。...... 嘉达:书是人类的一种既伟大而又美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无一不是一位爱读书的人。 佳琪:下面就请英雯同学来读读故事《酷爱读书的李政道》。 3、了解该读什么书

主题班会优质课

谁言寸草心报得三春晖 马岙中心学校七(2)班张优波 组织理念: 感恩父母、孝敬父母是中华民族的传统美德,但随着独生子女的增多,出现了父母惟子女之命是从,逐渐导致孩子以自我为中心,看不到父母给予自己的关爱,认为父母爱子女是理所当然的事情,缺乏感恩之心,有的甚至对父母出言不逊,严重伤了父母的心。 班会主题:感恩父母 育人目标: 1、通过观看视频触动孩子的内心,使其认识到父母对孩子的爱之深刻; 2、学生通过讲述自己与父母之间的故事,认识自己行为的错误,并通过与家长面对面谈话,促进孩子与家长的交流沟通,使学生初步懂得要理解父母、感恩父母的道理; 3、通过“感恩父母”点子征集,指导学生在生活的点滴之中感恩父母、孝敬父母。 重点、难点:教育学生从内心深处真正懂得感恩父母的道理,并指导自己的日常行为。 准备教具: 教师:彩纸、记号笔、磁铁、录音、录像、制作课件 活动过程: 一、感父母之思 师生问好 1、导入:同学们,大家是否知道,人母、人心、人之爱,在所有的爱中,父母之爱是永恒的亲情,那么我们平时在与父母生活的过程中有没有反思过一个问题:父母给予我们那么多的关爱,而我们又回报给了父母多少? 2、观看视频《妈妈的等待》 问题布置:短片中的妈妈在等待着什么? 3、学生反馈:你认为妈妈在等待什么? 4、揭示主题 谁言寸草心报得三春晖——七2班感恩父母主题班会 二、悟父母之爱 1、《爱——不会忘记》 (1)学生观看视频 (2)岁月无情地夺去了父亲的记忆,使他忘记了很多事情,但那颗爱孩子的心依然清晰。老父亲手中的饺子,在这种场合中是不符常理,貌似是非常丢脸的一个举动,但正是这个举动折射的是什么? 2、我和我的父母:学生讲述与父母之间的故事并请家长到现场与孩子交流沟通。 (1)师指名学生:林君杰同学,老师在偶尔的机会中得知了的一个故事,一个愧疚于父母的事是吧?你愿意把这事倾诉一下吗? (生:愿意) 师:让我们把掌声送给林君杰的这份勇气! 师:来,坐,君杰,你想说的觉得自己对不起父母的事情多不多? 生答 师:能给大家说说吗? 生答 师:你觉得自己最亏欠妈妈的是什么事?能具体讲一下吗? 生倾诉 师:关于这件事,你还没和妈妈说声对不起,是吗?

安全教育主题班会课活动材料

安全教育主题班会课活动材料 一、活动目的教育队员牢记有关安全的血的教训,掌握有关安全常识,时刻牢记江总书记关于“隐患险于明火、防范胜于救灾,责任重于泰山”的重要教诲,确保学生每天能“高高兴兴地上学,平平安安地回家” 二、活动准备 1、收集有关安全事故案例。 2、安全知识问答题。 3、儿歌、小品、快板等。 三、活动过程 第一篇章:惨痛教训铭记在心 甲乙:同学们,你们好!“安全·生命”主题队会现在开始。 甲:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。 乙:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。 甲:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。乙:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

甲:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生 乙:亲爱的少先队员们,你们一定在电视银幕上,在马路边的宣传牌上,看到这样一句口号: 合:“安全法规,生命之友。” 甲:你也许会问:安全法规为什么是生命之友呢? 乙:请大家一起来听几段有关于安全事故的案例。 甲:数据1:1998年9月24日下午,山西省临汾市某小学在课间休息时,学前四班和五班的学生下楼梯时,与下了体育课准备回教室的学前六班学生在楼梯拐弯处相遇发生拥挤、踩踏,造成7名学生受伤,3名学生死亡。 乙:数据2:1999年2月25日,湖南省资兴市清江乡上春小学的一名学生放学后骑自行车回家途中,由于操作失误,与一辆从远处奔来的大卡车相碰撞,后经抢救无效死亡。 甲:数据3:2001年12月22日晚8点左右,陕西咸阳市武功县北营乡谭家村的8名中学生结伴去邻近一村庄看电影,途中横穿该村的二级公路时,8名学生同时被一辆高速行驶的汽车撞成重伤,其中死亡2人,残废3人。 乙:数据4:2002年4月5日上午,浙江省缙云县某小学四年级5个班的学生,在校长和10名教师的带领下,到一个水库春游。其中有3个班的学生在

主题班会 公开课教案大全(共40个)

《珍爱生命,重视安全》安全教育主题班会 防患篇(亡羊补牢不如防患未然) [主]:现代科技使我们的生活空前丰富,却也给我们的安全带来了许多不安全因素,年少的我们面对这五彩缤纷的世界,怎样才能安全的成长?接下来请听全班同学的朗诵。 同学们,听我谈,安全事故要防范。 在家里,电器多,电视电锅莫乱摸。 生冷食,莫乱吃,食物中毒很难治。 上学校,走路边,切莫逗留路中穿。 过马路,左右看,无车快过莫乱窜。 做清洁,抹窗户,不要站立在高处。 做游戏,要当心,盘脚斗鸡易伤身。 在山坡,在学校,高岩险处莫乱跳。 莫爬树,莫攀岩,一不小心跌下来。 人多处,不去挤,提防跌倒踩伤你。 莫玩火,莫玩水,水火吃人张大嘴。 对别人,莫扔石,万一击伤真难治。 河水边,莫留恋,无人保护不安全。 学游泳,有纪律,单人切莫下水去。 爆炸物,不安全,切记时刻有危险。 破墙壁,莫靠近,何时倒塌说不定。 安全例,不胜举,消除隐患我和你。 同学们,要牢记,注意安全是第一。 [主持人1]一支粉笔,指点知识王国的迷津;一块黑板,写下老师的无限深情。成长的道路上,老师总是给我们很多的教诲,下面让我们掌声欢迎老师给我们一些安全方面的忠告。 [班主任]:随着时代的日日进步,我们学生却面临更多的危险,火灾、溺水、交通事故、网络犯罪、毒品侵害等每天都有发生。面对形形色色的危险,我们青少年既不能做懦夫,也不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必修课,

掌握安全自卫的技巧,牢固树立安全第一的观念,逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领,当灾害发生时,要能自觉主动地运用安全知识沉着应付。当然,与其亡羊补牢,不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故,我们不应只是掉下同情的眼泪,更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发生,在这里,我号召同学们,遵纪守法,拒绝诱惑,远离危险。 [主持人2]下面请信息部张方任为我们本次班会进行点评。 [主持人1、2]:谢谢张主任的点评。祝同学们天天快乐,日日平安,早日成为国家的栋梁之才!最后,让我们在《祝你平安》的主题曲中结束本次班会 安全教育主题班会1 一、班会目的:通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。 二、活动内容: 1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。 2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。 3、齐做安全知识的选择题。 三、活动准备: 1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。 2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。 四、活动过程 1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。 2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习,(儿歌内容:小学生要记牢,安全事很重要。教室内不打闹,电线类你别靠。走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤,大让小要懂礼。集合时莫推挤,快静齐记心上。陌生人不要理,遇坏人报案去。有火灾一一九,有盗情一一零。安全歌人人记,都平安大家乐!)教师

班会课设计方案

高中主题班会设计方案 方案一:扬起理想风帆,到达成功彼岸——高中励志主题班会设计方案 一、班会背景: 高中是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。 二、班会目的: 1 、 通过讲故事、 演讲等活动, 启发学生认识到树立理想的重要性, 激发学生树立理想的 热情; 2 、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上; 3 、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。 三、班会准备: 1 、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练; 2 、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事,课 后排练; 3 、演讲选手的挑选和排练;

、小品演员的挑选和排练; 5 、组织学生收集有关理想的名言警句; 6 、 我的理想卡片收集准备, 组织学生准备卡片, 写上自己的奋斗目标, 准备在活动中分 享、交流; 7 、音乐、多媒体的准备。 四、班会流程: (一)班会流程 1 、主持人开场引入主题 2 、同学讲故事,谈理想(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片); 同学演讲,谈理想 (背景音乐:纯音乐) 3 、小品剧《我的未来不是梦》的表演 4 、名言警句畅谈环节 5 、我的理想交流分享环节

、主持人 > 总结,宣布班会结束(背景音乐:明天会更好) 方案二:我爱我的班级主题班会设计方案 一、活动目的: 通过本次主题班会,进一步增强学生的日常文明礼仪意识,规范学生的行为;使学生树立班荣我荣,班衰我耻的观念;能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。 二、活动过程: 主持人甲:我代表高一、 1 班 45 名同学欢迎各位来宾的光临。我们每个人都是一滴小水 滴,来自四面八方,一个缘字让我们聚集进了高一、 1 班这条美丽的河流中,我们要齐心协 力让这条河流长流不息,闪亮动人。下面我宣布高一、 1 班《我爱我的班级》主题班会现在 开始。 下面请听 给大家带来的诗朗诵: 《我们的高一、 1 班》 下面请听 等同学带来的心声《我爱我的班级》

珍惜时间主题班会策划书

珍惜时间主题班会策划书 篇一 班会背景:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间如流水,一去不复返。可是,中职学生浪费时间的现象却很严重。他们的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,尤其是自习课,有的学生不是聊天就是坐在那里发呆。因此,设计并举办这次班会,就成了我一直想做的事情。 班会目的:通过这次活动,让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成良好的学习习惯与生活习惯,并学会合理安排时间,做时间的主人。 参加人员: 班会时间和地点:20XX年11月4日下午第三节。四年级二班班会准备:每位学生课前搜集珍惜时间的故事、句子、歌曲、诗歌。(黑板上写“做时间的主人”) 班会流程节目单: 一、一分钟你能干什么? 二、感觉一分钟。 三、一分钟的工作量。讲述《聚萤读书》的故事、《鲁迅的故事》《爱迪生的故事》 学生说出自己知道的珍惜时间的名言名句。

四、讨论自己感受 五、学生自我总结、教师总结 班会过程 开场白: 同学们,时间是什么?有人说时间视金钱。有人说时间是粮食。有人说时间是生命。有人说时间……那么一分钟的时间你能干什么呢? 一、实验一分钟你能干什么? 记时一分钟时间,看看每个同学生能记几个单词!不同的学生记的数量不同,有的多有的少,这是为什么呢?有的同学专心,有的同学不专心。 (钟表滴答声)同学们,这是什么声音?时间对了,这是时间的声音。那么是件多么长呢? 二、感觉一分钟:学生单脚站立,闭眼坚持一分钟。班主任倒计时提醒学生时间,一分钟后喊停。问学生一分钟长吗?学生齐说长。那么平时你感觉到一分钟的存在吗,它有这么长吗? 三、介绍一分钟的工作量:1台印刷机一分钟能印报纸1300张,一条彩色电视机生产线一分钟能组装 1、5台电视。问学生们的感受!讲述《聚萤读书》的故事、《鲁迅的故事》《爱迪生的故事》问学生从中学到什么? 学生说出自己知道的珍惜时间的名言名句。

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