中语学院教材建设综述材料

专业教材建设综述材料

教材是高等教育一项重要的基本建设，是衡量教学水平和学术水平的重要标志之一。本专业历来重视教材管理和教材建设。按照自治区教育厅和学校的相关文件，根据专业培养目标，结合专业特点，本专业制定了相应的教材选用及评价制度。现综述如下：

一、以专业建设为目标，制定了科学严谨的教材使用与管理办法

为了规范教材使用情况，确保专业教学质量，以《喀什大学教材选用评价表》为指引，中语学院在教材的选用方面实行了严格的审核制度，规范教材征订、使用、评价各环节，坚持任课老师推荐、教研室主任初审、主管教学领导审核、专业教学指导委员会终审、学院教务处统购、用后评价与分析等科学制度。经过层层把关，确保使用教材的质量。

二、仔细、严格的教材评价制度

在《喀什大学教材选用评价表》的意见建议基础上，建立了合理的教材选用评估体系。

（一）明确了在教材的选用上要严格遵守六大原则：适合原则、优选原则、更新原则、统一原则、组织选用原则、减轻学生负担原则。

（二）科学的教材选用评价论证制度。

各学期各教研室应利用教研活动时间根据人才培养方案、课程教学标准要求，对统一课程不同版本的教材进行广泛调查、评价和论证，提出课程教材的初选目录和备选书目，同时做好书面选用记载。

（三）加强对教材的研究，对教材进行质量评议。

根据学科的研究进展，进一步研讨现用教材的内容体系，分析教材的特点及存在的问题，扬长避短，以便对今后的教与学起到指导作用。课程结束后，各教研室应组织教师对新选用的教材进行认证分析，并组织学生对使用教材进行评议，了解教材使用的教学效果，分析其质量状况。

三、立足大纲要求，优选教材

专业教材的选用以培养方向为出发点，在严格的教材选用及评价制度的基础上，选用的教材均符合教学大纲的要求，同时坚持优选原则，选用把握本学科、本课程的最新发展动态，及时更新教材，传授最前沿的科研成果。

（一）选用教材质量高

在同级别的教材甄选中，本专业优先选用国家级“规划教材”、“重点教材”“教学指导委员会推荐的教材”、和获省部级以上奖励的教材。

（二）选用教材出版社档次高

本专业选用、征订由国家级出版社、重点高校出版社出版的教材作为专业课

程教材，如：新疆人民出版社、民族出版社、陕西师大出版社、南开大学出版社、北师大出版社、山东大学出版社、华中师范大学出版社、北京大学出版社、高等教育出版社、北京语言大学出版社、外语教学与研究出版社、人民大学出版社、新疆教育出版社、大连理工大学出版社、复旦大学出版社。

四、图书资料逐年增多，能满足师生教学、科研要求

（一）学院现有本学科拥有的专业图书总量为3600余种，供师生阅读的与本专业相关的纸质国内期刊100余种。

（二）学校统一购买知网、超星读秀知识库等网络资源，并购买了个电子期刊数据库。

（三）专业图书资料、资源购置投入经费逐年增加，不仅新建了大量的多媒体教室、实验室和实习基地，而且增添了大量的图书资料与数字资源。

（四）目前图书资料覆盖语言学、文学、教学论、翻译及相关学科专业领域。