初二物理上册第二单元练习题1

初二物理上册第二单元练习题1
初二物理上册第二单元练习题1

初二物理上册第二单元练习题1

一、单项选择题。(每题3分,共21分)

1.以下温度中,最接近25℃的是()

A.冰水混合物的温度B.健康成年人的体温

C.让人感觉温暖而舒适的房间的温度D.广州市冬季最冷时的室外温度

2.下图是某物质物态变化过程中温度随时间变化的图象。该图象反映的可能是()

A. 海波的凝固过程B.蜡的凝固过程

C. 海波的熔化过程D.蜡的熔化过程

3.关于物态变化说法错误的是()

A.北方冬天早晨玻璃上冰花的形成是凝固现象

B.夏天洒在地上的水很快变干,是汽化现象

C.夏天,从冰箱里取出的饮料罐会“出汗”,是液化现象

D.冰雪消融是熔化现象

4.如图所示,是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图,由图可知()A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式

B.所有气体在温度降到足够低时都可以液化

C.水在蒸发的过程中要吸热,使水和它依附的人体温度上升

D.图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发

5.使用温度计测量液体温度时,如图所示的四种方法中正确的是()

6.关于体温计和普通温度计的区别,下列说法中错误的是()

A.体温计与普通温度计的区别仅是长短不同之异

B.体温计内有一特细的弯曲处,普通温度计没有

C.使用体温计需用力甩动,把液柱用到35℃以下,一般温度计不能甩动

D.使用体温计测量体温后,可离开身体观察示数,一般温度计不能离被测物体二、填空题。(每空格2分,共36分)

8.有以下六种物质:铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干。我们可以把它分成两类:(1)一类包括:_________________________,它们的共同特点是_________________;(2)另一类包括:______________________,它们的共同特点是_________________。

9.关于温度计,请你填写以下空格。

(1)温度计是根据液体的________________的性质制成的。

(2)下图是体温计和寒暑表的一部分,其中图是体温计,甲、乙的示数分别为℃和℃。

(3)下表是几种物质的沸点和熔点。

①南极的最低温度为-88.3℃。应选用_________温度计来测量南极气温,因为

___________________________________________;

②在标准大气压下,沸水的温度为100℃。应选用_________温度计来测量沸水温度,因为______________________________________。

10.在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计,用酒精灯对烧杯缓慢加热。小晶同学将观察结果记录在下表中,分析此表,你可以得到的结论是:

________________________________________________________________________。

11.把饺子放在水中煮,不会变黄、变焦;而把饺子放在油中炸,就会变黄、变焦。这是因为_______________________________________。

12.对于小手术的麻醉,医生常用一种沸点为13.1℃的液体氯乙烷,把准备施行手术的部位“冻结”起来。这是利用了液体氯乙烷在___________时需要______热的原理。

13.今年“5.18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”,在风扇转动时还可喷出水雾。喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的__________,就加快了从周围物体__________热量,从而达到降温的目的。

三、实验和探究题。(第14题10分,第15题6分,第16题12分,第17题15分,共43分)

14.在探究“某固体熔化时温度的变化规律”实验中,小明将适量的某固体的粉末装在试管中,所用的实验装置如图所示。

(1)将试管放在盛有水的烧杯中加热,其目的是

_______________________________________。

(2)试管在水中的深度要适当,则深度适当的标准是什么?

_______________________________________。

(3)小明在实验中观察到在第3min末开始出现液体,第6min末全部变为液体.记录的实验数据如下表,则根据表中数据,可得出该物质吸热时温度与时间的关系是:

_______________________________________。

(4)该固体是晶体还是非晶体?___________________。

理由是_______________________________________。

15.在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中,有以下三个场景:

场景一:A组的其中一个同学随便选取了一支温度计,在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管顶。于是大喊:“快把温度计取出来,不然……。”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来,温度计却已经“砰”的一声胀破了。

场景二:B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同组的同学告诉他:“要小心点,不然会损坏温度计的。”话音刚落,温度计的玻璃泡就损坏了。

场景三:C组同学在读温度计的示数时,有的仰视来读,有的俯视来读,还有的将温度计从液体中取出来读数,结果他们测出的温度值都不相同。他们感到奇怪:同一杯水,温度为什么会不一样了。

请你结合自己在课堂上做这个实验的体验,分析总结一下,应如何正确使用温度计。

16.(1)在图中所示的装置中,用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从细玻璃管口喷出,在离管口稍远处,可以看到雾状的“白汽”。这是因为喷出的水蒸气发生了_________现象,雾状的“白汽”实际是______________________;

(2)如果这时在管口处放置一块玻璃片,会发现正对管口的玻璃片表面有_______,

玻璃片的温度将____________;(选填“升高”、“降低”或“不变”)

(3)分析、归纳上述实验现象,可以得到的结论是:

___________________________________________________________。

17.某同学尝试用纸做的盒子烧开水:本来纸的着火点大约是183℃,而酒精灯的火焰温度大约是400-500℃,他用纸盒盛些水放到酒精灯上加热,过了一会儿水被烧开了,而纸盒却完好无损。

A.为什么火焰的温度超过了纸的着火点,纸却不会燃烧?

答:纸盒装水,放在火焰上,火焰放出的热量通过纸被水吸收,因为水(在1个标准大气压下)沸腾时,温度会保持在________,纸盒装水,水渗入纸里面把它湿润了,所以纸的温度跟水的温度_______________,这样的温度低于纸的着火点,是不会把纸点燃的。

B.水被加热到沸腾的过程中,该同学用温度计每隔一分钟测试了一次温度,记录表格如下:

(1)由表格可知:在当地,水的沸点是________℃,这个温度要比水标准的沸点要________。

(2)在下面的方格纸上以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格资料作出水的沸腾图象。

(3)若当地的海拔是350m,气压比标准气压稍低,请猜想一下海拔高度与气压以及沸点之间存在什么样的关系?

四、问答题。(10分)

18.如图,已知有一支温度计的刻度不准确,在实验中,杯中和密封瓶中的液体都是酒精。请你帮忙判断一下哪支温度计有毛病?为什么?

初二物理上册第二单元练习题1答案

一、单项选择题。(每题3分,共21分)

1.C【解析】冰水混合物的温度的温度是0摄氏度,健康成年人的体温大约是36-37摄氏度,广州市冬季最冷时的室外温度大概在13摄氏度左右。

2.A【解析】该图线表现的是晶体的凝固过程。而蜡是非晶体。

3.A【解析】解:中冰花是空气中的水蒸气直接变成的小冰晶,是凝华现象。樟脑丸变小是由固态直接变成气态,是升华现象。饮料罐会“出汗”,是空气中的水蒸气变成的小水珠,是液化现象。冰雪消融是冰由固态变成液态是熔,不合题意。故选A。

4.D【解析】由图知:游泳后,从水中上岸的人觉得冷,这是因为人从水中上岸后,身上有水,水蒸发吸热,所以感觉冷;将胳膊抱在胸前减小了液体的表面积,可减少水分的蒸发,使人感觉不那么冷。蒸发和沸腾是汽化的两种方式、所有气体在温度降到足够低时都可以液化,两种说法与图中现象不符。故A、B不合题意。水在蒸发的过程中要吸热,使水和它依附的人体温度下降。故C不合题意。故D合题意。故选D。

5.A【解析】A中玻璃泡与液体充分接触,没有接触容器底或容器壁。此选项正确。B中玻璃泡与容器壁接触了。此选项错误。C中玻璃泡与液体接触的太少。此选项错误。D中玻璃泡与容器底接触了.此选项错误。故选A。

6.A【解析】体温计和普通温度计有很多方面的不同,不仅是长度的不同,在构造上和使用方法上,都有很多的不同。体温计有小缩口,温度计没有。体温计使用之前要先甩动,温度计不需要。体温计可以拿出后再读数,温度计读数时不能离开被测物体。故选A。

7.A【解析】凝固不仅需要温度达到凝固点,还要继续放热,故0℃时水的温度会达到0℃,但由于不知达到0℃后是否继续放热,故不一定会结冰。冰在达到0℃后要继续吸热才会熔化,题目未说明达到0℃后是否继续吸热,故可能熔化也可能不会熔化。冰升华成水蒸气在任何温度都能进行。D、0℃是冰的熔点,故在这个温度上,固液可能共存,而气态的水蒸气可以存在于任何温度,不管温度多少,水都会蒸发成水蒸气,冰也会升华成水蒸气。故选A。

二、填空题。(每空格2分,共36分)

8.【答案一】铁、水晶、饼干固体,有一定的形状和体积

牛奶、白酒、水银液体,没有一定的形状和体积

【答案二】铁、水银、水晶晶体

牛奶、白酒、饼干非晶体

【答案三】水晶、白酒透明

牛奶、铁、水银、饼干不透明

其他分类只要合理也可以

9.(1)热胀冷缩(2)甲38.5 -5

(3)①酒精酒精的凝固点低于南极的最低气温

②水银水银的沸点高于沸水的温度

10.冰(晶体)在熔化过程中需要吸热,但温度不变

11.油的沸点比水的沸点高

12.汽化吸

13.蒸发(汽化)吸收

三、实验和探究题。(第14题10分,第15题6分,第16题12分,第17题15分,共43分)

14.(1)使粉末均匀受热(2分)(2)装有粉末部分全部浸没在水中,但不能碰到烧杯底部(2分)(3)温度随时间的增长而升高(2分)(4)非晶体在熔化过程中,温度不断升高(2分)。

【解析】(1)将试管放在盛有水的烧杯中加热,是为了使固体粉末均匀受热。(2)为了能使试管中的固体均匀受热,需要将试管中的粉末全部浸没在水中,但不能接触烧杯底部。

15.(1)使用温度计前,要先观察温度计的测量范围;(2分)

(2)测量液体温度时,温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁;(2分)

(3)读取温度计示数时,要使温度计继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。(2分)

16.(1)液化(2分)水蒸气液化而成的小水珠(2分)

(2)水滴(2分)升高(2分)

(3)气体液化时要放热,(2分)物体吸热温度会升高(2分)

17.A.100℃(2分)相同(2分)B.(1)93.6℃(2分)低(2分)

(2)见下图(4分)(3)海拔越高,大气压越低,沸点越低(3分)【解析】A.纸盒中盛着水,水的温度在一个标准大气压下,最高温度是100℃,纸盒受水的影响,纸的温度不会超过100℃,没有达到纸的着火点,纸盒不会燃烧.B.(1)由表中的数据知,水在5--7min时,水不断吸收热量,温度保持不变,所以此时水的沸点是93.6℃,在一个标准大气压下水的沸点是100℃,所以此时的沸点低于标准的沸点。(2)在图象上描出(0,28)(1,39.5)(2,57)(3,74)(4,88)(5,93.6)(6,93.6)(7,93.6)(8,90.3)(9,86.2),用光滑的曲线连接各点。如图所示。(3)大气压随海拔高度变化而变化,一般离海平面越高,大气压越低。液体的沸点与大气压的关系:液体的沸点随着表面气压的增大而升高,随气压减小而降低。

四、问答题。(10分)

18.丙温度计是不准确的。乙温度计放在密封的酒精瓶中,酒精不能蒸发,汽温度应等于气温,甲、乙两温度计的示数相同,故都是正确的。丙温度计测的是敞口容器中的酒精的温度,由于酒精的蒸发,酒精的温度应略低于气温,故其不准确。

初二上册人教版物理第一单元测试题

一、单项选择题(每小题3分,共30分) 1、用不同的乐器(如小提琴和钢琴)分别演奏相同的乐音,我们能够分辨出其声音的不同,这是因为不同乐器有不同的:() A.振幅 B.频率 C.响度 D.音色 2、下列哪一种情况,声音不能传播:() A.在空气中 B.在水中 C.在地面以下 D.在真空中 3、晚上当你在家复习功课,准备期中考试时,邻居正在引吭高歌,对你的学习产生干扰,则下列措施中无效的是:() A.与邻居协商使其减小音量 B.打开窗户让空气加速流动 C.紧闭室内的门窗 D.用棉花塞住自己的耳朵 4、能说明“液体可以传播声音”的事例是:() A.雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.树枝上小鸟的“唧唧”声 C.上钩的鱼被岸上的说话声吓跑 D.小溪流水的“哗哗”声 5、医生在给病人检查时使用“听诊器”的目的是:() A.保持声音的音调 B. 保持声音的音色 C. 保持声音的频率 D.减小声音的分散,增大响度 6、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是:() A.音色好坏 B.音调高低 C.响度大小 D.乐音三要素 7、控制噪声是城市环保的主要项目之一,在一些主要干道旁设置噪声监测设备。下列哪些措施不能减弱噪声:() A.市区禁止机动车鸣笛 B.减弱二氧化碳气体的排放 C.摩托车排气管装有消声器 D.大街小巷两旁种草植树 8、武侠电影里经常描写一位侠客双目失明,却能准确判定攻击者的方位,这是因为:() A.他的眼睛还可以看见近的物体 B.他的耳朵有特异功能 C.由于双耳效应,能判定声音传来的方位 D.是一种条件反射 9、一般来说大礼堂或者电影院的墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的,这是为了:() A.减弱声波的反射 B.提高声音的音调 C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰 10、在敲响古刹里的大钟时,有的同学发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,分析其原因是:() A.大钟的回声 B.大钟在继续振动 C.人的听觉发生“暂留”缘故 D.大钟虽停止振动,但空气仍在振动 二、填空题(每空1分,共25分) 11、一切正在发声的物体都在,停止发声也停止,声音靠传播;在一根足够长的钢管一端敲击,在另一端可以听到次响声。 12、声音的特性有三个要素,分别是;其中声音的音调与发声体振动的有关,越高,音调越()。 13、比较牛和蚊子的叫声,的叫声的音调高,的叫声的响度大。 14、物理学上把发声体做时发出的声音叫做噪声;从环境保护上说,凡是对人们的正常休息、学习和工作以及对要听的声音产生的一切声音都是噪声。 15、15℃时声音在空气中传播速度为m/s。回声到达人耳比原声晚0.1s以上,人耳才能把回声和原声分开,要能区别自己的喊声和回声,你至少要离峭壁米。

八年级的物理上册第二单元测试题.doc

八年级物理上册第二单元测试题 课程标准检测( 60 分) 一.精心选一选( 3 分× 10=30 分) 1.下列现象中不能用光的直线传播来解释或与光的直线传播无关的是() A.日食、月食的形成B.观看皮影戏 C.打雷时会听到雷声不断轰鸣D.针孔照相机应用的是小孔成像原理 2.下列关于光的传播的说法中正确的是() A.光在真空中不能传播 B .光也象声音一样, 传播需要介质C.光在空气中的传播速度最大 D .打雷时 , 先看到闪电再听到雷声是因为光的传播比声音的传播快得多 3.当太阳、水星、地球运行到一条直线上时, 在地球上可以观察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动, 这种现象称为“水星凌日”, 是难得的天文奇观。下列关于该现象说法正确的是() A.小黑斑是水星在太阳上形成的影子B.小黑斑是由于水星挡住了太阳射向地球的一部分光而形成的 C.小黑斑是水星在太阳上形成的像D.小黑斑是太阳在地球上的像 4.如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是() A.立竿见影B.一叶障目 C .鱼翔浅底D.三点对一线 5.如下说法中不正确的是() A.入射角是0°时 , 反射角也是0° B .入射角增加15°时 , 反射角也增加15° C.入射光线向法线靠拢, 反射光线也靠拢法线 D .入射光线与反射面垂直时, 反射角为90° 6.电视机的遥控器能够发射出一种人眼看不见的光——红外线.把遥控器的红外线发射窗对着电视机的红外线接收窗 , 分别按不同的键, 就能控制电视机进行选台、调节音量、改变色彩浓淡等等.但有时把遥控器的红外线发射窗对着电视机对面、侧面的墙壁和天花板等, 也能控制电视机, 这是利用了光的()A.直线传播现象B.反射现象C.折射现象D.色散现象 7.下列各成语中, 属于光的反射的是() A.镜花水月B.坐井观天C.海市蜃楼D.立竿见影 8.若要使眼睛看到一个物体, 则() A.这个物体一定是光源B.物体发出或反射的光线必须进入眼睛 C.物体和眼睛必须在一条直线上D.眼睛发光 9.关于光的反射定律, 下列说法正确的是() A.电影银幕上发生的反射是镜面反射B.我们能从不同的角度看到某同学身上艳丽的衣服是由于衣服

八年级物理第一单元测试题带答案

xxxXXXXX 学校XXXX 年学年度第二学期第二次月考 XXX 年级xx 班级 姓名:_______________班级:_______________考号:_______________ 一、填空题 (每空? 分,共? 分) 1、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留如图中脚印的长度为 cm ,“犯罪嫌疑人”的身高约为 m .(第二个空保留两位小数) 2、使用刻度尺测量长度时,首先应观察它的 ,认清它的 . 5、如图,刻度尺的最小刻度是 ,圆筒的直径d 是 cm 。 6、“君到姑苏见,人家尽枕河”,为迎接联合国“世界遗产大会”在苏州召开,经改建后,姑苏城内外河畔的景色更加秀丽迷人,对于坐在行驶于河中游船上的游客而言,若以河岸为参照物,他是 的;以游船为参照物,他是 的. 7、在《刻舟求剑》的寓言故事中,刻舟人最终未能寻到落水的剑,是因为船相对于河岸是_______的,而剑相对于河岸是 。

) 9 、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像,如图所示。据图像可以判断:0—5s 内,小车的平均速度是________m/s,5s —7s 内,小车运动了________m. 11、两辆汽车在同一平直公路上同时出发,其位置x 与时间t 的关系如图7所示.由图象可知,甲车的速度为 m/s ,当t 1=50s 时,甲、乙两车相距 m . 二、选择题 (每空? 分,共? 分) 12、2014年是国家对重点地区实行大气“国考”的第一年.12月30日,南京市环保局发布消息,南京今年PM2.5下降2%的考核目标已基本完成.“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5μm 可入肺的微粒.2.5μm 相当于( ) A .2.5×10-6 km B .2.5×10-3 mm C .2.5×10-1 nm D .2.5×10-9 m

八年级物理第二单元知识点

八年级物理单位第二单元 1、声音是由物体的振动产生的,振动停止发声随之。 2、声音生源发出发出后以波的形式传播,叫声波 3、声音发出后要借助于介质传播他可以是固体液态也可以是气体 4、月球上的宇航员不能直接交谈因为月球上没有空气,而真空不能传声 5、声音传播的快慢叫声速它与介质的种类有关还与温度 有关当空气温度为15℃时声速为340m\s 6、要想听到回声原声和回声的间隔时间至少为0.1s 7、百米赛跑时若终点计时员听到枪声时才开始计时将运动员的成绩记少了大约0,29s 运动员的成绩提高了 8、声音的三要素音调响度音色 9、声音的高低叫音调它和频率频数有关频率越高原因掉越高 10、物体在1s内振动的次数叫频率,单位是赫兹符号Hz 人耳的听觉频率范围为20Hz 到20000Hz 11、将频率低于20Hz 的声波叫次声波高于与20000Hz 的声波叫超声波 12、声音的大小叫响度它和振幅及距离发生点远近有关 13、声音可以传递信息,也可以传递能量蝙蝠定位的方法叫回声定位 14、人们依据回声定位发明了声呐可以探测海洋的深度 15、B超机的工作原理说明了声音可以传递信息而超声清洗超声碎石说明了声音可以传递能量 16、从物理学角度讲发声体做无规则运动发出的声音叫噪音 17、从环保角度讲,凡是影响人们正常工作生活学习的声音及对人要听的声音起干扰作用的声音却属于噪音 18、声音的等级用分贝表示,符号为dB 不影响听力,不能超过90dB 不影响工作,不超过70dB 不影响休息,不超过50dB 19、听到声音的三个条件:1 声源振动发生 2 介质传声 3 人耳接声 20、减弱噪音的三个途径:1 在声源处减弱 2 再传不过程中减弱3 人耳处减弱

人教版八年级物理上册第一单元知识要点

八年级物理上册知识点汇编----第一单元《声现象》 第一节声音的产生与传播: 一、声的产生 1、声是由物体的振动产生的;一切正在发声的物体都在振动; 振动停止,发声也停止,但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播)。 (人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟靠钟振动发声) 2、振动的物体叫声源(发声体)。发声体可以是固体、液体和气体。 3、声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放)。 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质,(介质包括固体、液体和气体介质); 真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈; 一般情况下,声音在固体中传得最快,液体中次之,气体中最慢(软木除外); 声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远) 2、声音以波(声波)的形式传播; 注意:有声音,物体一定振动;有振动不一定能听见声音; 3、声音在介质中传播的快慢用声速来表示,它的大小等于声在每秒内传播的距离。 声速的大小跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关,同种介质,温度变高,声速变大。 s; 声速的计算公式是v= t 4、在15℃时,声音在空气中的传播速度为340m/s; 5、回声 ①定义:声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁) ②听见回声的条件:回声和原声至少相差0.1s以上(或者距离在17m以上),才能感觉有回声。(教师里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声重合); ③回声的利用:测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离); 第二节我们怎样听到声音 1、人耳构造: 2、人耳能听到声音的条件:发声体,介质,健康的耳朵 3、人能听到声音的途径(过程): (1)空气传导过程(即人耳听声):声音→鼓膜振动→听小骨及其他组织→听觉神经→大脑; (2)骨传导过程:声音→头骨、颌骨→听觉神经→大脑4、在声音传递给大脑的整个过程中,任何部分发生障碍(例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏),人都会失去听觉。耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋(非神经性耳聋). 5、骨传导:声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。非神经性耳聋的人可以用这种方法听到声音。

最新人教版八年级物理下册第一单元测试卷

八年级物理第一单元《力》《运动与力》测试题 班级 学号 姓名 得分 一、选择题:(每题3分,共30分) 1.在图1所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是 ( ) 2.关于力的概念,下列哪句话是错误的 ( ) A .没有物体就没有力 B .有受力物体时,一定有施力物体 C .有施力物体时,却不一定有受力物体 D .只有一个物体时,不会有力 3、有一把弹簧测力计,秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2 N 的位置上,此时用手拉弹簧测力计的秤钩,使弹簧测力计的示数为4N ,则手拉弹簧的力( ) A .4.2 N B .4 N C .3.8 N D .无 4、 下列物体的质量和重力估计正确的是 ( ) A.一个中学生的体重大约是50N B .一个苹果的质量大约是0.15kg C.一只母鸡的重力大约是1.5N D .一个鸡蛋的质量大约是0.5kg 5、下列现象中,不属于惯性现象应用的是 ( ) A .用手拍打衣服上的灰尘 B.锤头松了,将锤柄在地上撞几下 C .运动员采用助跑跳远 D.骑自行车时为了减速捏车闸 6、在实验室使用弹簧测力计时,下列说法错误的是 ( ) A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上 C.使用过程中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D.测量力的大小不能超出测力计的范围 7、 从运动员手中推出的铅球,在空中飞行过程中,如不计空气阻力,铅球将 ( ) A. 只受到手的推力 B. 受到重力和推力 C. 只受到重力 D. 没有受到任何力的作用 8、如右图所示,弹簧所受重力不计,上端固定在天花板上,下端悬挂一个小球处于静止状态,下列各对力中属于平衡力的是( ) A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 C.弹簧对球的拉力和球受到的重力 D.球对弹簧的拉力和球受到的重力 9、如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示 数为( ) A .0N B .2N C .4N D .8N 10.图2所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是( ) 二、填空题(每题4分,共32分) 11.用手拍桌子,桌子受到手施加给它的力,同时手也感到痛,这是因为手受到了 _______的作用力.大量的事实表明.物体间力的作用是________的. 12.力的作用效果:力可以改变 ,力可以使物体发生 . 13.力的________、________和________共同决定了力的作用效果.我们用________来表示。 14.质量是10 kg 的物体,受到的重力大约是______N ;一个物体受到的重力是1 N ,则它的质量 是_____ g(g 取10 N /kg). 15、物体受到的重力的大小跟它的质量成______ ,比值g =______ 16.如图所示,是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程为 ,此时 的测力计的示数为 N 。 17. 以下是我们在生活中经常可以看到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生了变化; ②用力握弹性小皮球,皮球变形了; ③用力 拉弹簧,弹簧伸长了; ④用力扳铁丝,铁丝弯曲了;⑤撑竿跳运动员 在撑竿起跳时竹竿变弯了。在这些现象中,属于弹性变形的是__________ ;属于塑性的是__________。(填序号) 图1 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D 图

八年级物理上册第二章知识点总结

第二章物质世界的尺度、质量和密度知识识记单 一、长度测量 ㈠、长度测量: 1、长度的测量是物理学最基本的测量,也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度 尺。 2、长度单位:国际单位是米(m),常用单位有:千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm), 微米 (μm),纳米(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系: 1 km=103m 1m=10-3km 1m=10dm 1dm=10-1m 1dm=10cm 1cm=10-1dm 1cm=10mm 1mm=10-1cm 1mm=103μm 1μm=10-3mm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 1nm=10-3μm 1nm=10-9m 单位换算的过程:口诀:“系数不变,等量代换”。 4、长度估测:黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、 铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm 5、特殊的测量方法: A> 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法(当被测长度较小,测量工具精度不够时 可将较小的物体累积起来,用刻度尺测量之后再求得单一长度) ☆如何测物理课本中一张纸的厚度? 答:数出物理课本若干张纸,记下总张数n,用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L,则一张纸的厚度为L/n 。☆如何测细铜丝的直径? 答:把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管,用刻度尺测出螺线管的长度L,则细铜丝直径为L/n。☆两卷细铜丝,其中一卷上有直径为0.3mm,而另一卷上标签已脱落,如果只给你两只相同的新铅笔,你能较为准确地弄清它的直径吗?写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。 答:将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上,且使线圈长度相等,记下排绕圈数N1和N2,则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1/N2 mm B>、测地图上两点间的距离,园柱的周长等常用化曲为直法(把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起 点终点,然后拉直测量) ☆给你一段软铜线和一把刻度尺,你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗? 答:用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线,再将细铜线拉直,用刻度尺测出长度L查出比例尺,计算出铁路线的长度。 C>、测操场跑道的长度等常用轮滚法(用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动,记下轮子圈数,可算出曲 线长度)D>、测硬币、球、圆柱的直径圆锥的高等常用辅助法(对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度 尺三角板等组合起来进行测量) 6、刻度尺的使用规则: A、“选”:根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C、“放”用刻度尺测长度时,尺要 沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜)。不利用磨损的零刻线。(用零刻线磨损的的刻度尺测物体时,要从整刻度开始) D、“看”:读数时视线要与尺面垂直。 E、“读”:在精确测量时,要估读到分度值的下一位。 F、“记”:测量结果由数字和单位组成。(也可表达为:测量结果由准确值、估读值和单位组成)。㈡、误差: 1、定义:测量值和真实值的差异叫误差。 2、产生原因:测量工具人为因素。 3、减小误差的方法:多次测量求平均值。 4、误差只能减小而不能避免,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能 够避免的。 二、质量: 1、定义:物体所含物质的多少叫质量。 2、单位:国际单位制:主单位kg ,常用单位:t 、 g 、 mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg、一个苹果约 150g 、一头大象约 6t 、一只鸡约2kg 3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种 属性。 4、测量: ⑴日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平。 ⑵托盘天平的使用方法: ①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。 ④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置, 直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值

(word完整版)初二物理上册知识点总结,推荐文档

一.长度的测量: 1、长度的测量是物理学最基本的测量,也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的 工具是刻度尺。 2、国际单位制中,长度的主单位是m ,常用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm),纳米(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系: 1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm1m=106μm1m=109nm 1μm=103nm 单位换算的过程:口诀:“系数不变,等量代换”。 4、长度估测:黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的 直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm 5、特殊的测量方法: A> 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法(当被测长度较小,测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来,用刻度尺测量之后再求得单一长度) ☆如何测物理课本中一张纸的厚度? 答:数出物理课本若干张纸,记下总张数 n,用毫米刻度尺测出 n 张纸的厚度 L,则一 张纸的厚度为 L/n 。 ☆如何测细铜丝的直径? 答:把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕 n 圈成螺线管,用刻度尺测出螺线管的长度 L,则细 铜丝直径为 L/n。 ☆两卷细铜丝,其中一卷上有直径为 0.3mm,而另一卷上标签已脱落,如果只给你两只相 同的新铅笔,你能较为准确地弄清它的直径吗?写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。答:将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上,且使线圈长度 相等,记下排绕圈数 N1和N2,则可计算出未知铜丝的直径 D2=0.3N1/N2 mm B>、测地图上两点间的距离,园柱的周长等常用化曲为直法(把不易拉长的软线重合待测曲 线上标出起点终点,然后拉直测量) ☆给你一段软铜线和一把刻度尺,你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗? 答:用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线,再将细铜线拉直,用刻度尺测出长 度 L 查出比例尺,计算出铁路线的长度。 C>、测操场跑道的长度等常用轮滚法(用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动,记下轮子圈数,可算出曲线长度) D>、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法(对于用刻度尺不能直接测出的物体长 度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量) ☆ 你能想出几种方法测硬币的直径?(简述) ①、直尺三角板辅助法。②、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。③、硬币 在纸上滚动一周测周长求直径。④、将硬币平放直尺上,读取和硬币左右相切的两刻度线 之间的长度。 6、刻度尺的使用规则: A、“选”:根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C、“放”用刻度尺测长度时,尺要沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜)。不利用磨损的零刻线。(用零刻线磨损的的刻度尺测物体时,要从整刻度开始)

新人教版八年级物理下册第一单元《力》单元测试卷

八年级物理下册《力》单元测试卷3月13日 姓名: 班级: 学号: 得分(满分100): 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 答案 一、选择题(每题3分共45分) 1.如图1所示的四位物理学家中,其名字被用作力的单位的是( ) 2.在图2所指的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是 ( ) 图1

图2 3.一个中学生的体重最接近() A.5N B.50N C.500N D.5000N 4.下列说法中与力的作用效果无关的是() A.力的单位B.力的方向 C.力的大小 D.力的作用点 5.下列叙述中用手作为受力物体的是() A.用手将排球打出去B.手击拍桌子,手感到疼 C.手将石块举高D.手将铁丝弄弯 6.茶杯放在桌面上时,茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力,这两个力的三要素中相同的是() A.作用点B.大小C.方向D.都相同 7.下列事例中,在力的作用下使物体的形状发生变化的是() A.紧急刹车B.骑自行车加速前进 C.做直线运动的足球,碰到球员后,运动方向发生改变

D .两手用力扳竹条,使其弯曲 8.运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力的情况是( ) A .只受踢力 B .只受重力 C .受踢力和重力 D 不受力 9、如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( ) A .0N B .2N C .4N D .8N 10.所示,物体运动状态发生改变的是( ) 11.关于物体重心位置的说法,正确的是 [ ] 图 3

初二物理上册第二单元练习题1

初二物理上册第二单元练习题1 一、单项选择题。(每题3分,共21分) 1.以下温度中,最接近25℃的是() A.冰水混合物的温度B.健康成年人的体温 C.让人感觉温暖而舒适的房间的温度D.广州市冬季最冷时的室外温度 2.下图是某物质物态变化过程中温度随时间变化的图象。该图象反映的可能是() A. 海波的凝固过程B.蜡的凝固过程 C. 海波的熔化过程D.蜡的熔化过程 3.关于物态变化说法错误的是() A.北方冬天早晨玻璃上冰花的形成是凝固现象 B.夏天洒在地上的水很快变干,是汽化现象 C.夏天,从冰箱里取出的饮料罐会“出汗”,是液化现象 D.冰雪消融是熔化现象 4.如图所示,是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图,由图可知()A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B.所有气体在温度降到足够低时都可以液化 C.水在蒸发的过程中要吸热,使水和它依附的人体温度上升 D.图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发 5.使用温度计测量液体温度时,如图所示的四种方法中正确的是()

6.关于体温计和普通温度计的区别,下列说法中错误的是() A.体温计与普通温度计的区别仅是长短不同之异 B.体温计内有一特细的弯曲处,普通温度计没有 C.使用体温计需用力甩动,把液柱用到35℃以下,一般温度计不能甩动 D.使用体温计测量体温后,可离开身体观察示数,一般温度计不能离被测物体二、填空题。(每空格2分,共36分) 8.有以下六种物质:铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干。我们可以把它分成两类:(1)一类包括:_________________________,它们的共同特点是_________________;(2)另一类包括:______________________,它们的共同特点是_________________。 9.关于温度计,请你填写以下空格。 (1)温度计是根据液体的________________的性质制成的。 (2)下图是体温计和寒暑表的一部分,其中图是体温计,甲、乙的示数分别为℃和℃。 (3)下表是几种物质的沸点和熔点。 ①南极的最低温度为-88.3℃。应选用_________温度计来测量南极气温,因为 ___________________________________________; ②在标准大气压下,沸水的温度为100℃。应选用_________温度计来测量沸水温度,因为______________________________________。

八年级物理上册第二单元测试

单元评价检测(二) (第二章) 一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分) 1.如图所示为一枚古银币。人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假,这主要是根据声音的( ) A.声速 B.响度 C.音色 D.回音 2.观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮,大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是( ) A.震耳欲聋 B.闪烁其辞 C.掩耳盗铃 D.耳熟能详 3.如图是楼梯中的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏。一个同 学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一 定发生改变的是声音的( ) A.音调 B.音色 C.响度 D.音色和响度 4.下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是( ) 5.家住三楼的王欣早上醒来,听到同学李娟在楼下喊她一起上学,下列有关声现象的解释,错误的是( ) A.李娟的叫喊声很大,说明她的音调高

B.王欣能听到楼下的叫喊声,说明声音可以在空气中传播 C.王欣从叫喊声中听出是李娟,她是根据声音的音色来判断的 D.王欣的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些,这是为了减弱噪声 6.伦敦奥运会期间英国军方配备了一种远程声波安保设备,该设备工作时可以产生高达150 dB的声音,尖锐的声响会让人耳感到刺痛,该设备既可用作高音喇叭,也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备,下面说法正确的是( ) A.该设备产生的是超声波 B.该设备产生的是次声波 C.“150 dB”是指所产生声音的响度 D.“150 dB”是指所产生声音的音调 7.下列说法错误的是( ) A.医生通过听诊器给病人诊病的原理是减少声音的分散,增大响度 B.倒车雷达的原理就是采用蝙蝠的“回声定位”的方法 C.通过灵敏的声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D.当钢琴与长笛的音调和响度相同时,人们还是能辨别它们,原因是它们的强弱不同 8.(2014·陕西中考)下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是( ) A.“悦耳动听”说明声音的响度较大 B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 D.“大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失 二、填空题(本大题共6小题,每空2分,共32分) 9.如图所示,把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上。一只手按 住高脚酒杯的底座,将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦 (手指不要脱离杯口),使其发出声音,该现象说明声音是由于物体 的 产生的;当高脚酒杯中的水量增加时,音调会(选 填“升高”“降低”或“不变”)。 10.据说,著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪,将硬棒的一端咬在牙齿间,另一端顶在钢琴上,通过硬棒来“听”钢琴的弹奏。这说明可以传声,海上的渔民利用特殊的声音诱鱼,说明能传声,声音在这种介质中传播的速度比在空气中要(选填“快”或

八年级物理(上)第一单元测试题及答案

八年级物理单元金案考点检测(一) (第一章《机械运动》)(广州版) (时间:45分钟总分:100分) 班级姓名学号成绩 一、填空题(每空1 分、共26分) 二、单项选择题(每题3分,共30分) 1.下列现象中不属于机械运动的是() A.一江春水向东流 B.星光闪闪 C.海水奔腾 D.春风拂面 2.一短跑运动员在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那

么三者速度从小到大的顺序是 ( ) A .运动员、汽车、羚羊 B .汽车、羚羊、运动员 C .羚羊、汽车、运动员 D .运动员、羚羊、汽车 3. (2012山东德州,第3题)下列几种估测最符合实际情况的是 ( ) A .人步行的速度约为5m/s B .全新的2B 铅笔长约18cm C .人体感觉最舒适的温度约为37o C D .一张试卷厚度的大约1mm 4.观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是( ) A .演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s B .我们所用物理教材的宽度约为25cm C .初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm D .课桌的高度约为1.5 m 5.(2012武汉)关于运动和静止,下列说法正确的是( ) A .加油机在空中给受油机加油时,它们是相对运动的 B .卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对运动的 C .两辆赛车在赛道上行驶时,它们是相对静止的 D . “天宫一号”与“神舟八号” 对接成功时,它们是相对静止的 6.(2012温州)2011年11月9日,我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一” 探测器捆绑发射。在捆绑发射升空的过程中,以下列哪个物体为参照物,“萤火一号”是静止的( ) A .地球 B .“火卫一”探测器 C .太阳 D .火星 7.(2012常州)2012年5月22日,美国“猎鹰9号”火箭把“龙”号飞船送入太空,在近两个 小时的时间内,“龙”号飞船与国际空间站相伴而飞.空间站丙宇航员透过舷窗看到“龙”号飞船如图所示纹丝不动、地球在缓缓转动,宇航员选取的参照物是( ) A .舷窗 B .地球 C .太阳 D.“龙”号飞船 8.(2012淮安)游客坐在船中逆流而上,若说他是静止的,则选择的参照物是( ) A.船舱 B.河水 C.迎面驶来的船 D.河岸上的树木 9.(2012日照)2011年11月3日凌晨,“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器从对接机 构接触开始,经过捕获、缓冲、拉回、锁紧四个步骤,实现刚 性连接,形成组合体如图2所示,中国载人航天首次空间交会 对接试验获得成功。那么,对接后的“神舟八号”飞船相对下 列 哪一个参照物是静止的( ) A.月球 B.地球 C.太阳 D.“天宫一号”飞行器 10.(2012浙江台州)摄影师抓拍了一个有趣的场面(如图):乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。 下列说法正确的是 ( ) A.以乌鸦为参照物,老鹰是静止的 B.以地面为参照物,乌鸦是静止的 图2

八年级上册物理第二单元测试题

一、填空题 1、声音是由物体振动______产生的,笛子是由管内__空气柱____振动发出声音的,月球上宇航员交谈用无线电这是因为__真空____不能传声。 2.一切发声的物体都在( ) ,拨动的琴弦发声靠的是琴弦的( ) ,鼓发声时用手按住鼓面,鼓声就消失了,这是因为( ) . 3.渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来,表明( ) 能传声;“土电话”表明( ) 能传声.声音不能在( ) 中传播. 4.用大小不同的力弹同一个琴键,发出声音的( ) 不同;用大小相同的力弹不同的琴键,发出声音的( ) 不同;用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出声音的( ) 不同. 5.超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎,说明战斗机飞行时会产生很大的( ) ,同时声波还可以传递( ) . 6.我们感知声音的基本过程:外界传来的声音引起( ) 振动,这种振动经过听小骨及其组织传给( ) ,( ) 把信号传给大脑,这样人们就听到了声音. 7.超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎,说明战斗机飞行时会产生很大的( ) ,同时声波还可以传递( ) . 8.为了保护听力,声音不能超过__________dB;为了保证工作和学习,声音不能超过 __________dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过___________dB. 9、一切正在发声的物体都在(),()停止发声也停止,声音靠传播;在一根足够长的钢管一端敲击,在另一端可以听到次响声。 10、声音的特性有三个要素,分别是、、;其中声音的音调与发声体振动的()有关,()越高,音调越()。 12、比较牛和蚊子的叫声,()的叫声的音调高,()的叫声的响度大。 13、物理学上把发声体做()时发出的声音叫做噪声;从环境保护上说,凡是对人们的正常休息、学习和工作以及对要听的声音产生的一切声音都是噪声。 14、15℃时声音在空气中传播速度为()m/s。回声到达人耳比原声晚以上,人耳才能把回声和原声分开,要能区别自己的喊声和回声,你至少要离峭壁米。 15、人们用()来划分声音的等级,为了保护听力,声音不能超过()。 16、外科医生可以利用超声除去人体内的结石,是利用了声波能传递(),中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人,其中“闻”就是听的意思,这是利用声波能传递()。 17、有一木头锤子轻轻的敲击鼓面和重敲鼓面,音调、响度中,发生变化的是();不发生变化的是()。 18、童话故事中的狼为了想吃掉兔子,学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖,把门儿开开”,小兔子却回答:“不开,不开!”,小兔子能听到狼的声音是因为声音能在( )

八年级物理上册第一单元

、选择题:(30 分) 1. 下列物体可能做匀速直线运动的是 A 从楼上落下的物体 B 沿跑道滑行的飞机 C 2. 关于速度的大小,下列说法中正确的是 A 物体运动的时间越短,速度越大 B C 物体运动的时间相同,路程越长,速度越大 3?长度的测量是最基本的测量,而长度测量的工具是刻度尺。以下刻度尺,你认为不能使用的是 A. 零刻线一端已磨损的尺 B. C.分度值不是毫米的尺 D. 4. 下列说法正确的是 A.宇宙间的一切物体都是运动的 比被测长度短的尺 刻度不均匀的尺 () B. 只有静止的物体才能被选作参照物 5. 天文学上光年是 6. 歌词“月亮走,我也走”,其中 “月亮 走”和“我也走” 的参照物依次是 () A.月亮、我 B. 我、月亮 C.天上的云、路边的景物 D. 路边的景物、天上的云 7. 在超市,一位乘客坐着电梯上升过程时 ,看到另一个电梯正在 向下运动。那么,你认为另一个电 梯对于地面的运动 () A.—定是上升 B.—定是下降 C. —定是静止 D. 无法确定 8?作匀速直线运动的甲乙两物体 ,通过的距离之比为 3:2,所用的时间之比为 2:1,则它们的速度之 比为 ( ) A.3:4 B.3:1 C.4:3 D.5:3 9. 一辆小车沿山坡滑下,在第1s 内小车通过了 2m,在第2s 内小车通过了 4m,第3s 内小车通过了 6m,……则有小车做 ( ) A.匀速直线运动,速度是2m/s B. 变速直线运动,但每秒内的平均速度是 2m/s C. 变速运动,在前2s 内的平均速度是 3m/s D.变速运动,在全程的平均速度是 4m/s 二、 填空题(18分) 10. 人们常把集成电路称为微电子器件,这个“微”字不只是“微小”的意思,在物理学中,微电 子器件是指芯片中的线宽在 1卩m 左右。目前,世界上最先进的线宽已降到 0.13卩数年后,有可能 降至U 0.05m,合 m. 。 13.4m/s= k m/h ,720 km/h= m/s. _______________ 11. 进行百米赛跑时,观众认定跑在前面的人跑得快 ,他采用的是“相同 ____________ 比 ______ ”方法; 而裁判员则认定,到达终点计时少的人运动得快,他采用的是“相同 ____________ 比 _______ ”的方法。物理 学中比较运动的快慢是采用第 —种方法. 12. 当你坐在正向南作匀速直线运动的汽车上时 ,发现外边的树木向 _____ 运动,这是以 _______ 为参 照物.若你的车外正下着竖直下落的大雨 ,你将看到雨水向 _______ 落。 13. 两车同时向东行驶,甲车的速度为 54 km/h,乙车的速度为 12m/s.若以甲车为参照物,乙车向 运动,经过1min 两车相距 m. 14. 某同学在研究物体的运动时,在同一位置先后拍摄下两张照片 (如下图),由此可判断出两车的运 动状态:小车 , 大客车 ___________________ 。 三、 计算题:(每题12分,共24分) 15. 下表是大英火车站的火车时刻表 ,仔细阅读,计算回答: C.运动速度的大小不变的物体一定作匀速直线运动 D. 以上的说法都不对 [] 进站的火车D 随输送带运动的纸箱 [] 物体运动的路程越短,速度越大 D 物体运动得越快,速度越大 A.速度单位 B. 长度单位 C.时间单位 D. 以上答案都不对

北师大版八年级物理上册第二章单元测试题

北师大版八年级物理上册第二章单元测试题 一、选择题(共30分) 1.实验室里有下列四种量筒,分别标有最大量度和最小刻度,只能一次并能较准确测出质量为100 g 密度为0.8×103 kg/m 3 的酒精,应选用的量筒是( ) mL ,10 mL mL ,2 mL mL ,5 mL mL ,2 mL 2.如图2-15,在测物体长度时,有以下几种方式,其中操作正确的是( ) 3.木铅笔是同学们天天用到的工具。你判断一下,小宇对木铅笔的下列估测哪个有误,请你把它找出来( ) A .铅笔的质量约为5kg B .铅笔的长度约为 20cm C .铅笔的截面积约为 D .铅笔芯的直径约为 1 mm 4.医院里有一只氧气瓶,它的容积是10 dm 3,里面装有密度为 kg/m 3 的氧气,某次抢救病人用去了5 g 氧气,则瓶内剩余氧气的密度为( ) kg/m3 kg/m3 图11-31 图2-15 视线

kg/m3kg/m3 5.有一个铝球,其质量为5 kg,体积为3 dm3,密度为ρ铝= ×103 kg/m3,则该铝球() A.一定是实心的 B.一定是空心的 C.可能是实心的 D.可能是空心的 6.把一块金属浸没在盛满煤油的杯子中,从杯中溢出了一定质量的煤油.若将该金属块浸没在盛满水的杯子中,则溢出的水的体积和质量() A.体积变大,质量不变 B.体积不变,质量变大 C.体积和质量都不变 D.体积和质量都变大 7.在铸造某些金属铸件时,事先用密度为ρ1的实心木料制成木模.现要制一个密度为ρ2、质量为12kg的金属铸件,而木模的质量为1 kg.则木模与金属铸件的密度之比()∶6∶1∶12∶1 8.现有三个质量相同而材料不同的物质,它们的实际体积之比为1∶2∶3,则它们的密度之比为()∶2∶3∶2∶1∶3∶2∶3∶6 9.为制作高度为2 m的英雄塑像,先用同样材料制作一个小样,高度为20 cm,质量为3 kg,那么这个塑像的实际质量将是() kg kg kg t

新人教版八年级物理上知识点总结第一单元

八年级物理上册基础知识 第一章机械运动 一、长度的测量 1、⑴国际单位制中,长度的主单位是米(m)。 ⑵常用单位有:千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(um),纳米 (nm)。 ⑶换算关系:1km=1000m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1m=106μm;1m=109nm 2、刻度尺的使用规则: A、“选”:根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C、“放”用刻度尺测长度时,尺要沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜)。不利用磨损的零 刻线。(用零刻线磨损的的刻度尺测物体时,要从整刻度开始) D、“看”:读数时视线要与尺面垂直。 E、“读”:在精确测量时,要估读到分度值的下一位。 F、“记”:测量结果由数字和单位组成。(也可表达为:测量结果由准确值、估读值和单 位组成)。 3、长度测量结果由数值和单位组成,数值包括准确值和估读值 二、时间的测量 1、时间测量的工具是停表,国际单位制中,时间的主单位是秒(s)。 2、常用的单位有:小时(h)、分(min)等。 3、换算关系是:1h=60min 1min=60s 三、误差:1、测量值和真实值的差异叫误差。 2、减小方法:多次测量求平均值,用更精密的仪器,改进测量方法 四、机械运动 物理学里把物体位置变化叫做机械运动,为研究物体运动状态时被选做标准的物体叫做参照物,判断物体是否运动就看和参照物之间的位置是否发生变化,选择不同的参照物,结论可能不同。故运动和静止的相对的. 五、速度 1、比较物体运动快慢的方法:相同路程比较时间;相同时间比较路程。 2、速度的分类:(根据运动路线)⑴曲线运动⑵直线运动

八年级物理第二单元知识点

八年级物理早读必读知识点 (第一二单元) 1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学 2、观察和实验是获取物理知识的重要来源 3、长度测量的工具是刻度尺(常见测量长度工具有卷尺、直尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微仪)。长度的国际基本单位是米,符号是m。常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是 1km=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1μm=10-6m 1nm=10-9m 4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位(如图中2.78cm) 5、正确使用刻度尺1、会选:根据测量要求选择适当的刻度尺。2、会认:认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.3、会放、零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端,使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体,与所测长度平行,不能倾斜。 4、会看:读数时,视线与刻度尺尺面垂直。5、会读:读数时,要估读到分度值的下一位. 6、会记:记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。 6、几种特殊的测量方法: 1、累积法:☆如何测物理课本中一张纸的厚度?答:数出物理课本若干张纸,记下总张数n,用刻度尺测出n张纸的厚度L,则一张纸的厚度为L/n 。 ☆如何测细铜丝的直径?答:把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管,用刻度尺测出螺线管的长度L,则细铜丝直径为L/n。 2、化曲为直法:测地图上两点间的距离,园柱、硬币的周长等(把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点,然后拉直测量) 3、轮滚法:测操场跑道的长度(用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动,记下轮子圈数,可算出

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