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湖北工业大学高等教育自学考试本科毕业生论文评审表

论文题目:电子政务规划探讨

准考证号:

姓名:

专业:人力资源管理

办学点:湖工商贸

学生类型:独立本科段(助学班/独立本科段)

2013 年 4 月 22 日

湖北工业大学高等教育自学考试办公室印制

论文内容摘要

毕业设计论文评审表

题 目 姓 名 学 号 专 业 指导教师 教 学 点

摘要 先秦哲学史上,庄子深入探讨语言与意义的矛盾,提出“言不尽意”和“得意忘言”的观点。庄子的言意观凭藉魏晋玄学为桥梁,与文学思想相接触,最终形成了中国文学“意在言外”的含蓄传统,为中国古代意境说的产生和发展奠定了基础。 关键词:庄子,言不尽意,得意忘言,魏晋玄学,意在言外,意境说

Abstract Zhuangzi has thoroughly discussed the contradiction between the language and its meaning in philosophy history of pre-Qin dynasty, and put forward a point that “meaning can not be fully expressed by words” and “words are for gotten after taking the meaning”. By the bridge of philosophical sect in the Wei and Jin dynasties in China, Zhuangzi's opinion on the language and its meaning contacted with literature and formed an implicit tradition of ‘meaning implied’ in Chinese liter ature finally. It established the foundation for the birth and development of the theory of artisic conception in Chinese classical literature. Key words: Zhuangzi;meaning can not be fully expressed by words;words are forgotten after taking the meaning; a philosophical sect in the Wei and Jin dynasties;meaning implied;the theory of artisic conception 提示:英文摘要不是必备内容,可以不作。

优秀论文表彰决定

优秀论文表彰决定 决定适用于重要事项或者重大行动作出安排,奖惩有关单位和人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定。下面学习啦小编给大家带来优秀论文表彰决定,供大家参考! 关于表彰2013年度优秀论文的决定 中技经发字〔2014〕6号 为促进学术交流、鼓励高质量论文发表和提升主办期刊的学术影响力,中国技术经济学会对主办学术期刊和主办学术会议上发表的论文开展优秀论文评选活动。经专家评审,高鹏斌等发表的17篇论文被评为2013年度优秀论文,其中,一等奖4篇,二等奖13篇。现决定对获奖论文作者予以表彰,并颁发荣誉证书和奖金。 希望获奖者再接再厉,为促进我国技术经济事业的创新和发展做出新的贡献! 一等奖(4篇) 《基于作者共被引分析法的即兴领域知识结构研究》 高鹏斌,于渤,吴伟伟(哈尔滨工业大学) 《企业技术创新投入与融资结构的关系:理论模型与实证检验》 钟田丽,胡彦斌,张天宇(东北大学) 《集群企业技术能力构建的案例研究——基于能力矩阵》

成红,邵云飞(电子科技大学) 《基于DEA模型的山东省生猪生产效率研究》 张园园,孙世民(山东农业大学) 二等奖(13篇) 《军工企业多元融资方式综合评价——基于模糊网络分析法》 张旭,刘建昌,侯光明(北京理工大学) 《科技创业能力构成要素调查研究》 张瑾,刘丽君(北京理工大学) 《企业集团信用风险评估SVM集成分类器的构建与应用》 李丽,周宗放(电子科技大学) 《利他行为对信息系统集成知识创新的影响》 游静,罗慧英(重庆科技学院) 《R&D投入结构与技术交易规模的关系》 王方,李华(西安电子科技大学) 《基于社会网络分析的高校科技成果转化团队知识网络研究——以南昌大学江风益团队为例》 周荣,喻登科,涂国平(南昌大学) 《多关系条件下多代理人行为分析与激励机制设计》 钟国栋,万昆,柳瑞禹(武汉大学) 《中国肉羊生产技术效率的影响因素及其区域差异分

论文评审表+答辩记录表

论文评审表+答辩记录表

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: ?

二、湖南科技学院本科毕业论文(设计)评审表 论文题目 论补偿策略对提高向型性格学生英语口语水平的作用 OntheRole of CompensationStrategies in ImprovingIntrove rted Students’ Oral English 作者姓名黄芙蓉所属系、专业、年级外国语言文学系英语专业 2008年级指导教师 姓名、职称 唐建福副教授字数5000 定稿日期2012年5月16日 中文摘要 性格是影响学生英语口语水平的一个重要的非智力因素。内向型性格学生喜欢安静学习的环境,能够持久的学习,但是他们反应相对缓慢,难以适应环境的变化,注重别人对他们的评价,同时大多数内向型学生缺乏自信,不善于在他人面前表现自己。因此他们在表达英语口语的时候往往过于谨慎,不善应变,一旦遇到表达障碍,就难以将谈话持续下去。而补偿策略能够破除内向型性格学生英语口语表达中的这一障碍,使他们能够将话题进行下去,争取更多的交流,并使表达更加地流利。本文试提出:在增强内向型学生的自信心和夯实其语音语调等英语口语基础知识的基础上,强化训练他们使用补偿策略可以克服其性格在英语口语表达中的障碍,从而提高其英语口语水平。 关键词 (3-5个) 内向型性格学生;补偿策略;英语口语

英文摘要 Personality is animportant non-intellectual factorin a ffecting students’proficiency inoral English. Introvertedstudentsprefer aquiet learningenvironment and they cankeepstudying for along time. Howeverthey uaually make responses relativelyslow,have difficulty inada ptingtoenvironmentalchanges,and paymuch a ttention to others.In addition, mostofthem lack self-confidence so that they are not good at expressing th emselves infrontof others.Therefore, theytendto betoo cautious, poorstainwhen expressingEnglish. Andthey are difficult to keep thetalk sustained once there areexpressionobstacles. Compensation strategies are the language learning strategyies thatcan help introvertedstudents a lot in oral English. Introverted students can employ co mpensationstrategies toget rid ofthese obstaclesand getmore oppotunity to speak, thuscarrying on the topicandexpressing English more fluently. This papertries to point out that introverted students are able to overcome thenegative impactof their personality traits by intensivetrainingto employ compensationst rategieson the basis of strengthening self-confidenc eandconsolidatingthe basicknowledge ofpronunciation and tone of voice,thus improving the level of oral English. 关键词IntrovertedStudents;Compensatory Strategy; Oral English 指导教师评定成绩 评审 基元评审要素评审内涵满分指导教师实评分 选题质量25% 目的明确 符合要求 选题符合专业培养目标,体现学科、专业特点和教学计 划的基本要求,达到毕业论文(设计)综合训练的目 的。 10 理论意义或 实际价值 符合本学科的理论发展,有一定的学术意义;对经济建 设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进 行研究,具有一定的实际价值。 10 选题恰当题目规模适当,难易度适中;有一定的科学性。 5 能力水平查阅文献 资料能力 能独立查阅相关文献资料,归纳总结本论文所涉及的 有关研究状况及成果。10 综合运用 知识能力 能运用所学专业知识阐述问题;能对查阅的资料进行整理 和运用;能对其科学论点进行论证。10

第六届自然科学优秀论文评选

宿迁市科学技术协会 宿科协发〔2014〕17号 关于组织开展宿迁市第六届 自然科学优秀学术论文评选的通知 各县(区)科协,各市级学会(协会、研究会),各开发区、新区、园区经济发展局,市有关单位: 为了推动学术交流,促进经济发展和社会进步,决定开展市第六届自然科学优秀学术论文评选活动。现将论文征集及评选有关事项通知如下: 一、论文征集范围 (一)我市科技工作者在2012年1月1日至2013年12月31日期间发表或出版在市级以上刊物的自然科学和交叉学科的学术论文、著作和市级以上学术会议交流的论文均可申报参评。 (二)凡与市外人士合作的论文,我市作者必须为第一作者方可参评。

(三)每位作者允许申报多项成果。 二、评选程序 由作者提出申请,填写《宿迁市自然科学优秀学术论文评审表》(一式2份,加盖所在单位公章),学术论文成果2份(其中1份必须是原件),分别报送各县(区)科协、市级学会和各开发区、新区、园区经发局。由各县(区)科协、市级学会和各开发区、新区、园区经发局按照《宿迁市自然科学优秀学术论文评选暂行办法》(宿政办发[2003]116号)对所征集论文进行初评,提出初评意见并汇总后,报送市科协;市有关单位(指未成立学会组织的)符合征集对象要求的,可由本单位加盖公章报市科协,由市科协组织初评。 三、论文要求 1、入选论文,必须论点明确、论据充分、论述清楚、逻辑严谨、经得起实践检验,有明显的科学和经济价值。 2、论文字迹清楚、端正,论文前有提要,并注明作者姓名、所属团体、工作单位和参加者、审核者姓名及发表时间、发表类别(期刊或学术论文)。 3、论文后注明引用的参考文献、书刊名称、期(册)数、作者姓名等。 四、其它事项 《宿迁市自然科学优秀学术论文评审表》和《宿迁市自然科学

优秀论文案例评选活动方案

优秀论文案例评选活动方案 优秀案例评选活动方案 一、活动意义: 不断提升教育教学质量是我们每一个教育工作者永恒追求的主题,培养教师对自己的教育教学行为、教育教学过程进行反思的能力是一个重要的环节;而这种能力的提升是教师不断实践、不断反思、不断总结的过程。为此,我校特组织优秀教育教学案例评选活动。 二、撰写要求: 1.参评对象 学校40周岁以下青年教师全体参加,其他教师自愿参与。 2.活动组织方式 (1)以年级组为单位积极参与报名。 (2)研训处组织相关老师筛选参评案例。 (3)汇总评选结果,确定优秀案例,并发获奖证书。 三、参评案例题目: 1.同伴关系是隐形的教育力量 2.发现问题背后的美好 3.让偶发事件成为学生成长的契机 以上三个命题当中任选一个。 四、文稿格式要求: A4纸排版,标题黑体小三,正文宋体小四,行间距20,边距各2 五、活动过程:

1、11月16日,研训处下发活动方案。 2、11月16日~~~11月30日教师撰写上交教学案例(交年级组长并汇总打包)。 3、12月1日~~~12月8日,研训处组织评比。 4、12月10日公布评比结果,并完成工作小结。 五、评选及奖励: 本次评选由研训处组织,分别评出一、二等奖,颁发获奖证书。抄袭、下载的案例一律取消参评资格。望教师积极参与,保证质量。 六、截稿日期:xx年11月30日 红崖子沟乡中心学校 优秀教学论文评比活动方案 为了搭建展示平台,更好地体现“以研促教”的先进理念,促进交流,进一步提高教师论文写作的积极性,中心学校拟于本学期开展优秀教学论文评比活动。 一、参评对象 全校教师 二、评比活动时间 xx年3月25日——4月30日 三、论文内容 1、围绕所执教学科在新课程改革方面所面临的理论与实践问题、探索如何更好地开展教学。

关于开展全区班主任优秀论文征集活动的通知

淄川区教育体育局办公室 川教体办字〈2010〉64号——————————————— 关于开展全区班主任优秀论文征集 活动的通知 各区属学校、乡镇(开发区)中心校: 为进一步提升全区班主任队伍的专业化水平,汇聚班主任工作实践经验与日常管理成果,激励广大班主任认真学习,积极投身于德育创新,促进优质教育资源共享,增强我区德育创新能力,经研究,决定举行全区班主任优秀论文征集评选活动。现将有关事宜通知如下: 一、参加对象 全区中小学、幼儿园、特殊教育学校从事(或从事过)班级工作的教师及关心班主任工作的教师。 二、选题与内容 1.论文主题围绕班主任工作各个方面,包括班级管理、教育策略、工作艺术、专题教育、热点难点问题等方面,针对这些具

体问题,运用教育理论阐释问题的形成、原因、应对策略、解决方法及相应效果等,或总结有效的经验与方法,要求具有较强的针对性、可借鉴性与普遍推广意义。学前教育稿件请根据工作实际撰写。 2.论文采用的资料与数据要详实可靠,原理与概念要清晰准确,论证要充分严谨,文字简明、通俗易懂。 3.体裁:研究论文、教育叙事、个案研究、调查报告或经验总结。 4.格式要求:文章字数限定在1800-3000字;附内容摘要、关键字、以及作者简介(包括姓名、工作单位、邮编、电话等),若以单位署名要注明联系人姓名、电话。 三、其他事项 1.征文申报截止日期:2010年11月5日。 2.征文严禁抄袭,一经发现,将对作者和单位进行通报批评。 3.征文分为学前组、小学组、初中组和高中组。应在征文题目左上角注明“淄川区班主任优秀论文征集——XX组”字样。征文标题使用宋体小二号字;正文宋体四号字,行距统一为单倍行距;作者单位和姓名等用小三号字;全文用A4纸打印,上、下、左、右页边距均设定为2.5厘米。 4.各单位要对上报作品进行认真筛选,然后按照学前、小学、初中、高中组上报;区属学校、幼儿园每单位4篇,乡镇(开发区)中心校幼儿园、小学、初中各报2篇,高中学校每校6篇,报送单位要严把质量关,不得多报或少报。各单位上报征文时,

毕业论文评审表

或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 中央广播电视大学毕业设计(论文)评审表 题目 姓名教育层次 学号省级电大 专业分校 指导教师教学点 只有凭借毅力,坚持到底,才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后,他们可以学会如何独立处理问题;如何调节情绪与心境,直面挫折,抵御压力;如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 学生毕业设计(论文)评审表 只有凭借毅力,坚持到底,才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后,他们可以学会如何独立处理问题;如何调节情绪与心境,直面挫折,抵御压力;如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 只有凭借毅力,坚持到底,才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后,他们可以学会如何独立处理问题;如何调节情绪与心境,直面挫折,抵御压力;如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 只有凭借毅力,坚持到底,才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后,他们可以学会如何独立处理问题;如何调节情绪与心境,直面挫折,抵御压力;如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 只有凭借毅力,坚持到底,才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后,他们可以学会如何独立处理问题;如何调节情绪与心境,直面挫折,抵御压力;如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

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姓名 学号 专业 指导教师教学点

小二号 了基础。

Abstract Zhuangzi has thoroughly discussed the contradiction between opinion on the language and its meaning contacted with literature and formed an implicit tradition of ‘meaning implied’ in Chinese literature finally. It established the foundation for the birth and development of the theory of artisic conception in Chinese classical literature. Key words : Zhuangzi ;meaning can not be fully expressed by words ;words are forgotten after taking the meaning ;a philosophical sect in the Wei and Jin dynasties ;meaning implied ;the theory of artisic conception 提示:英文摘要不是必备内容,可以不作。

目录

这几篇是否出于庄子本人,学界存有争议。如王夫之认为《内篇》出于庄子原着,《外篇》出于庄子的门徒后学,《杂篇》中的《寓言》、《天下》是全书的序例。②③尽管各家对于《庄子》中《内篇》、《外篇》与《杂篇》意见不一,但这并不妨碍我们将其作为整个庄子学派来研究,因为先秦时期并没有我们今天的私有着作 权观念。④ 为了行文的方便,我们先将《庄子》书中相关的言论备引如下—— 世之所贵道者书也,书不过语,语有贵也。语之所贵者意也,意有所随。意之所随者,不可以言传也,而世因贵言传书。世虽贵之,我犹不足贵也,为其贵非其贵也。故视而可见者,形与色也;听而可闻者,名与声也。悲夫,世人以形色名声为足以得彼之情!夫形色名声果不足以得彼之情,则知者不言,言者不知.........,而世岂识之哉!桓公读书于堂上。轮扁斫轮于堂下,释椎凿而上,问桓公曰:“敢问,公之所读者何言邪”公曰:“圣人之言也。”曰:“圣人在乎”公曰:“已死矣。”曰:“然则君之所读者,古人之糟魄已夫!”桓公曰:“寡人读书,轮人安得议乎!有说则可,无说则死。”轮扁曰:“臣也以臣之事观之。斫轮,徐则甘而不固,疾则苦而不入。不徐不疾,得之于手而应于心,口不能言,有数存焉于其间。臣不能以喻臣之子,臣之子亦不能受之于臣,是以行年七十而老斫轮。古之人与其不可传也死矣,然则君之所读者,古人之糟魄已夫!” ① 麟案:清郭庆藩《庄子集释》收录郭象《庄子注》、成玄英《庄子疏》和陆德明《经典释文·庄子音义》三书的全文,间下按语,体例完备,本文所引《庄子》及注释若未特别说明,皆据郭氏《集释》,北京,中华书局,1961。 ② 王夫之:《庄子解》,王孝鱼点校说明,第1页,又第246页,北京,中华书局,1964。 ③ 冯友兰:《中国哲学史新编》第二册,第109页,北京,人民出版社,1984。 ④ 参见:章学诚《文史通义·言公》(仓修良新编本),第132-133页,上海,上海古籍出版社,1993。章氏曰:“古人之言,所以为公也,未尝矜于文辞而私据为己有也。志期于道,言以明志,文以足言。其道果明于天下而所志无不申,不必其言之果为我有也。……《庄子·让王》、《渔父》之篇,苏氏谓之委托;非委托也,为庄氏之学者所附益尔。”又余嘉锡《古书通例·案着录第一》“古书不题撰人”条,第23页,上海,上海古籍出版社,1985。余氏曰:“古书之题某氏某子,皆推本其学之所自出之言。《汉志》本之《七略》,上书某子,下注名某者,以其书有姓无名,明此所谓某氏某子者,即某人耳,非谓其书皆所自撰也。”

关于组织征集企业管理优秀论文的通知

关于组织征集企业管理优秀论文的通知 各科室(分所): 为充分发挥理论和调研工作的服务指导作用,按照铁路局工作安排,疾控所决定在全所范围内组织开展2014年度企业管理优秀论文征集活动。现就有关事宜通知如下: 一、优秀论文征集要紧密围绕全局中心工作和重点任务,主要内容包括:一是推进铁路管理机制创新,确保企业有序高效运行;二是深入推进安全风险管理,确保铁路安全持续稳定;三是全面加快铁路走向市场步伐,提高企业综合经济效益;四是加快推进铁路投融资体制改革,确保全面完成建设任务;五是完善企业技术创新体系,提高铁路技术创新能力;六是围绕“五个武铁”建设规划,提高路局整体工作实力;七是切实维护职工利益,让职工群众共享铁路改革发展成果;八是创新党建和思想政治工作,为铁路改革发展提供坚强政治保证等专题做好调查研究和理论研究工作。(参考题目见附件) 二、优秀论文要紧密联系疾控所的工作实际,注意研究管理实践中遇到的重点和难点问题,通过理论研讨进一步明确工作方向、目标和任务,理清思路,提出对策。优秀论文要有实践性、针对性和前瞻性,要从实际出发,理

论联系实际,对改进和加强实际工作,推进铁路改革发展,提升企业现代化管理水平,具有指导作用。 三、优秀论文要观点鲜明、思路清晰、见解独到、资料翔实、语言流畅、说理性强。文字一般应控制在5000字以内,文稿按标准版(A4纸,3号字,仿宋体,每页22行,每行28个字)排版。要将作者的单位、职务、姓名写在文章首页的标题下面,在征文后注明作者的联系电话。对不属于论文题材的领导讲话、工作总结、经验介绍,或在其它报刊发表的文稿等不在征集之列。 四、各科室(分所)要认真做好安排部署,动员广大干部职工积极参与企管理论研讨工作,保证质量,每个科室(分所)至少申报1篇企业管理论文,发电子稿件到所业务科邮箱,邮箱地址:wtjkywk@https://www.360docs.net/doc/21800884.html,,论文征集截止时间为2014年9月20日。 五、疾控所将并指定专人,认真做好优秀论文的审核、评选工作,对前三名优秀论文给予奖励,并推荐到铁路局。 附件:优秀论文参考题目 武汉铁路局武汉疾病预防控制所 2014年6月17日

XX大学教育实习优秀实习生评审表【模板】

1.优秀实习生评审表格式 XX大学教育实习优秀实习生评审表

2.优秀教育研究论文评审表及格式

辽宁师范大学 教育研究论文 (届本科) 题目: 学院: 专业: 姓名: 指导教师: 完成日期:年月日

教育研究论文写作格式 第一部分:文章标题、摘要与关键词 1、文章标题:小二号字,黑体,居中 2、中文摘要、关键词 摘要:(五号,黑体,加粗,顶格) 摘要正文(五号,宋体) 关键词:标题(五号,宋体,加粗,顶格) 关键词正文(五号,宋体,词间空格隔开) 第二部分:主体部分 1、前标题(三号字,宋体,加粗,顶格) 前言内容(小四号字,宋体,行间距采用单倍行距) 2、各级标题与正文 论文的标题层次按以下两种格式编排 第一种: 1 XXXX(一级标题) 1.1 XXXX(二级标题) 1.1.1 XXXXXXX(三级标题) 第二种: 一、XXXXX(一级标题) (一)XXXXX(二级标题) 1.XXXXXXX(三级标题) (1)XXXXXXX(四级标题) 以上两种可以选择一种,但不可两者混用。 一级标题用三号字,宋体,加粗,顶格 二级标题用四号字,宋体,加粗,顶格 三级标题用小四号字,宋体,加粗,顶格 四级标题格式同三级标题 正文用小四号字,宋体,行间距采用单倍行距 3、正文中的图表 正文中图、表均需编排序号,有图、表题目及说明(五号、宋体)。 4、每页页脚居中注明页码 第三部分:参考文献(五号、宋体、加粗、顶格) 参考文献内容(五号、宋体),序号如1. 2. 3. …。 注:参加文献是在行文中参考了但未直接引用其中内容的书刊。 另外,请用A4纸打印。

论文评审表及书写要求

陕西中医药大学继续教育学院毕业生论文评审表

医学类论文写作要点及要求 写论文是进行学术研究、反映学术水平、交流学术成果,促进科学发展的重要手段。好的科研成果,临床经验不一定就是好的论文,需要在学术上、逻辑上、文字上进行再创造。 写论文是一种综合性实践活动,除了丰富的材料外,还要求表现技巧,才能充分表达作者的创造才能,使其成为医学文献宝库的珍品。 论文的质量标准:一贵新,让人看了长知识二贵奇,引人入胜着人迷 三贵深,发人深思动人心四贵精,增减润色动脑筋 1.概说 1.1.医学论文的概念及基本特征 医学论文是用来表达科研成果和阐述学术观点的议论文,它既是作者进行学术研究的一种手段,又是进行学术交流的一种工具。 广义:泛指一切与医学学术有关的文章。 狭义:特指把科研实践所获的感性材料能动地上升为新的具有一定学术水平的理性认识的文章。 论文的基本特征是:科学性—论文的基本属性;首创性—论文的灵魂;逻辑性—论文的结构要求;有效性—论文的公证作用;实践性—论文的客观要求等具有独特性、继承性的特点。 1.2.医学论文的分类 论著类:论证型、研究报告型(实验研究型、临床研究型) 学术探论类(基本要求①深化认识,逼近真理。②实事求是,摆事实,讲道理。 ③充许数说并存,疑义共析。④选题注重实际。) 经验总结、医案医话 1.3.医学论文的基本要求 正确准确简洁通顺规范 正确性(Accuracy)客观性(Objectivity)公正性(Impartiality) 确证性(Verifiability)可读性(Readobility) 2.写作步骤 选题—搜集资料—拟订提纲—写作 2.1.选题(第一步)

毕业论文答辩评审表评语范文

毕业论文答辩评审表评语范文 篇一:毕业作业评审表及评语 **大学毕业设计论文评审表 设计论文题目及专题: 专业班级:学生姓名:工作量:图纸张(折合零号图纸计)说明书页 一、指导老师意见: 该生专业基础知识较扎实,能综合运用所学知识分析问题和解决问题。毕业设计过程认真,独立工作能力较强。注意收集处理相关信息及获得新知识,设计思路清楚,设计方案正确,分析问题全面;能运用所学的知识和技能发现和解决实际问题。具有团结协作和吃苦耐劳精神,工作中创新意识较强。 评分指导教师年月日 二、评阅老师意见: 该生毕业设计题目与生产实际结合紧密,难易适度,能体现综合训练要求,毕业设计中查阅了大量的资料,方案论证充分、合理,综合分析正确,设计、计算正确。说明书条理清楚、文理通顺、用语符合技术规范、书写格式规范,图纸布局较合理、表达清楚,结构正确、合理,图样的绘制与技术要求符合国家标准;图面质量符合要求,反映该生专业基础知识较扎实,综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力较强。

评分评阅人签名年月日 三、答辩记录: 主答辩人签名年月日 四、答辩委员会审定意见: 1.答辩委员会评语 该生毕业设计方案论证充分,结构设计正确、合理,图纸布局合理,表达清楚,图面质量符合要求。说明书条理清楚,文理通顺,用语符合技术规范、书写格式规范化。 陈述思路清晰、表达清楚;回答问题基本正确。反映了该生专业基础知识较为扎实。 2.评分 五、总成绩良好 (本科成绩组成:指导教师评分、评阅老师评分各占30%,答辩评分占40% 专科成绩组成:指导教师评分、评阅老师评分各占40%,答辩评分占20%) 答辩委员会主任委员签名 答辩委员会委员签名 年月日 **大学毕业设计论文评审表 设计论文题目及专题: 专业班级:学生姓名:

清华-人民网优秀论文奖评选方案.

“清华-人民网优秀论文奖”评选方案 人民网,是世界十大报纸之一《人民日报》建设的以新闻为主的大型网上信息发布平台,也是互联网上最大的中文和多语种新闻网站之一,是国家重点新闻网站的排头兵。人民网自1997年1月1日创建至今,以新闻报道的权威性、及时性、多样性和评论性为特色,在国内外网民中树立起了“权威媒体、大众网站”的形象。为了进一步加强人民网与学界的联系和合作,同时为了激励优秀高校在校学生对网络新闻研究和网络传播问题研究的兴趣,鼓励成绩优秀的年轻学生进行思考和写作,人民网在清华大学新闻与传播学院设立“人民网奖学金”。其中18,000元用于奖励“人民网优秀论文奖”的获奖论文。 一、评选流程 2008.3——2008.5月,面向全清华学生征集人民网及互联网研究的原创论文。 2008.6,评审小组对论文进行匿名评审,并确立获奖名单。 2008.6月底,颁奖。 二、论文征集 论文提交截止时间:2008年5月31日 论文要求: 1. 申请者以提交论文形式参加评选,论文的主题规定为两方面内容: ·关于人民网的应用研究(如针对人民网某一方面的比较研究或个案研究等等); ·互联网研究(纯理论研究除外),包括互联网应用性研究、互联网对策性研究、互联网前瞻性研究等等。 参评文章应由学生独立完成,可以是几个学生合作作品,但不接受师生合作作品;同时,书籍著作、博士、硕士和本科毕业论文也不在评选范围之内。参评学生不限专业,可以是与网络新闻或新闻传播学相关的专业,同时鼓励其他专业学生进行跨专业、跨学科领域的研究。

2、论文字数不等少于3,000字。 3、论文正文前需附内容提要。 4、注释和引文注重学术规范性,论文注释及参考资料附论文正文后。 5、请提供Word文档的电子文本。 申请者请于2008年5月31日前同时提交电子版和打印版。电子邮件提交论文至清华大学新闻与传播学院办公室刘华老师收,电子邮件地址:tsjcjw@https://www.360docs.net/doc/21800884.html,。打印版请提交至清华大学新闻与传播学院108房间刘华老师,电话62781114。 三、奖项设立 “人民网优秀论文奖”评选共设立一等奖2名(奖金不低于3000元/名),二等奖4名(奖金不低于1500元/名),优秀奖若干名。各奖项奖金总额18,000元。 四、论文评审 清华大学新闻学院与人民网联合成立论文奖评审委员会,负责对论文进行匿名评审,并最终决定获奖名单。 五、获奖论文将会在人民网传媒频道上发布。 2008年3月10日

优秀论文表彰决定

优秀论文表彰决定 导读:本文是关于优秀论文表彰决定,希望能帮助到您! 优秀论文表彰决定范文一 关于表彰20xx年度优秀论文的决定 中技经发字〔20xx〕6号 为促进学术交流、鼓励高质量论文发表和提升主办期刊的学术影响力,中国技术经济学会对主办学术期刊和主办学术会议上发表的论文开展优秀论文评选活动。经专家评审,高鹏斌等发表的17篇论文被评为20xx年度优秀论文,其中,一等奖4篇,二等奖13篇。现决定对获奖论文作者予以表彰,并颁发荣誉证书和奖金。 希望获奖者再接再厉,为促进我国技术经济事业的创新和发展做出新的贡献! 一等奖(4篇) 《基于作者共被引分析法的即兴领域知识结构研究》 高鹏斌,于渤,吴伟伟(哈尔滨工业大学) 《企业技术创新投入与融资结构的关系:理论模型与实证检验》 钟田丽,胡彦斌,张天宇(东北大学) 《集群企业技术能力构建的案例研究——基于能力矩阵》 成红,邵云飞(电子科技大学) 《基于DEA模型的山东省生猪生产效率研究》 张园园,孙世民(山东农业大学) 二等奖(13篇)

《军工企业多元融资方式综合评价——基于模糊网络分析法》 张旭,刘建昌,侯光明(北京理工大学) 《科技创业能力构成要素调查研究》 张瑾,刘丽君(北京理工大学) 《企业集团信用风险评估SVM集成分类器的构建与应用》 李丽,周宗放(电子科技大学) 《利他行为对信息系统集成知识创新的影响》 游静,罗慧英(重庆科技学院) 《R&D投入结构与技术交易规模的关系》 王方,李华(西安电子科技大学) 《基于社会网络分析的高校科技成果转化团队知识网络研究——以南昌大学江风益团队为例》 周荣,喻登科,涂国平(南昌大学) 《多关系条件下多代理人行为分析与激励机制设计》 钟国栋,万昆,柳瑞禹(武汉大学) 《中国肉羊生产技术效率的影响因素及其区域差异分析——基于随机前沿分析方法》 耿宁,李秉龙(中国农业大学) 《虚拟社区社会资本对知识共享影响的实证研究》 吴翠花,刘凤英,霍亭亭(天津工业大学) 《企业开放式创新中外部知识获取能力评价》 林向义,罗洪云,纪锋,高翠娟(东北石油大学) 《个体优势识别多指标综合评价方法及其应用》 汤良,赵希男(东北大学)

华中科技大学 毕业设计(论文)成绩评定表(20150316)

成绩评定

毕业答辩及成绩评定说明 一、毕业答辩 1.答辩前,答辩小组应详细审阅每个学生的毕业设计(论文),为 答辩做好准备。 2.严肃认真组织答辩,开好答辩会。 3.指导教师应参加所指导学生的答辩会,但评定其成绩时宜回避。 4.答辩中要做好记录以供成绩评定时参考。 二、成绩评定 1.答辩前每个学生都要将自己的毕业设计(论文)在指定时间内交 给指导教师,由指导教师审阅,写出评语并预评分。 2.答辩工作结束后,答辩小组应举行专门会议进行讨论,在参考指 导教师预评结果的基础上,结合学生毕业设计(论文)质量和学生答辩情况,综合评定每个学生的成绩。 3.院(系)对专业答辩小组提出的优秀和不及格的毕业设计(论文), 要组织院(系)级答辩,最终确定成绩,并向学生公布。 4.各专业学生的最后成绩应符合正态分布规律。 5.请用蓝、黑钢笔手写或五号宋体字编辑,签名须手写,A4纸双面 打印。 毕业设计(论文)成绩评定 班号:学生姓名: 综合成绩:______________分(折合等级_____________) 评分小组长(签名):______________ 年月日

指导教师评定意见 一、对毕业设计(论文)的学术评语(应具体、确切、实事求是) 二、对毕业设计(论文)评分 (1)理工医科评分表 评分项目 (分值) 调研论证 (10分) 外文翻译 (5分) 设计(论文)撰写质量 (10分) 学习态度 (10分) 基本理论和 基本技能 (50分) 创 新 (15分) 合 计 (100分) 得分 (2)文科评分表 指导教师签字:______________________ 年 月 日 评分项目 (分值) 文献阅读与 文献综述 (10分) 外文翻译 (10分) 论文撰写质量 (10分) 学习态度 (10分) 学术水平、论证 能力和创新 (60分) 合 计 (100分) 得分

通用技术学科优秀教学论文主题征集评选活动的通知

关于开展2018年东莞市中学物理、通用技术学科优秀教学论文主题征集评选活动的 通知 为进一步规范教育科研成果,系统推进课程改革;进一步提高我市中学物理、通用技术学科教师的教研水平和学科教学质量。决定组织2018年东莞市中学物理、通用技术学科优秀教学论文主题征集与评选活动。具体通知如下: 一、主题要求 本次活动采取“主题征集评选”的方式,请在以下主题中选取一个主题作为论文写作方向,具体题目自拟。 1.初中物理 主题1:基于学科素养培养的初中物理不同课型教学实践研究(学科素养内涵丰富,高中物理课标明确提出,物理学科素养包含物理观念、科学思维、科学探究、科学态度和责任四个维度;初中物理课型包含概念课、规律课、实验探究课、习题课、单元复习课、试卷讲评课、课外实验拓展等课型); 主题2:基于云计算、大数据支撑,初中物理信息技术与学科融合的智慧课堂教学探索。 2.高中物理 主题1:高中物理“智慧课堂”教学实践研究; 主题2:“科学思维”素养与高中物理教学的实践研究;(科学思维作为高中物理四个核心素养之一,其是从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方

式;是基于经验事实建构物理模型的抽象概括过程;是分析综合、推理论证等方法在科学领域的具体运用;是基于实证和科学推理对不同观点和结论提出质疑和批判,进行检验和修正,进而提出创造性见解的能力与品格。“科学思维”主要包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素)主题3:全国卷物理试题分析以及对物理教学的启示。 3.通用技术 主题1:基于“核心素养”的通用技术教与学; 主题2:通用技术与STEM、创客融合的实践研究。 二、撰写要求 1.论文主题鲜明,立论准确,材料可靠,以事实为依据。正确揭示教育、教学规律,符合新课程改革的理念,对学科教育教学发展和当前的课程改革有较好的指导作用或有一定的参考和推广价值。 2.参评论文在体现学科特点的基础上,要具备教研论文的基本格式,图表清晰、准确。如有引文,请注明出处、参考文献(文献格式见附件1)。杜绝抄袭、网上下载等行为,一经查实,取消参评资格,并在网上通报批评。论文字数原则上不超过4000字。 3.论文电子版以Word格式录入,A4纸型,1.15倍行距,页面纵向,页边距上下均为2.54厘米,左右均为3.18厘米,左侧装订(论文格式见附件2)。正文内容不含学校名称和作者姓名。 三、提交要求

毕业论文评审表及答辩记录表

毕业论文评审表及答辩记录表

湖南科技学院本科毕业论文(设计)评审表论文 题目论云南楚雄彝族左脚舞的特征及其传承 作者 姓名张炳仙所属系、专 业、年级音乐系音乐学专业 06 年级 指导 教师姓名、职称唐芳助教 字 数10000 定 稿 日 期 2010年5月

英文摘要 the Yi nationality, in Chuxiong Yunnan, Left foot dance is especially famous for its fast-paced, lively and easy. With the continuously improving of living stardard, left foot dance not only has its strong local feature as an unique aboriginal sort of folk traditional dance, but also has the function of entertainment and strengthening the body.As the result of there is an increasing numbers of people have taken part in this dance. Left foot dance which has a history of 1000 years is more than a featured local music that is traditionally sung by the millions laboring people, the dance itself even is a rare labor history. and the assertation below is base on the origin of left foot, unique feature and talking about how to convey the traditional dance completely , how to carry it forward.

东城区第十九届教育科学研究优秀论文征集评审

东城区第十九届教育科学研究优秀论文征集评审 通知 东城区各中、小、幼、职成、校外及教委各直属单位: 为进一步提高东城区教育科研的水平,促进教育教学质量的整体提升,充分展示我区近两年来教育科研的成果,东城区教育科学研究所、东城区教育学会联合举办东城区第十九届教育科研优秀论文征集评选工作,现将征集工作的有关事宜通知如下。 一、评审范围及内容要求 1.评审范围:区教委所属中、小、幼、职成及教委直属各单位教职工撰写的论文均可参加优秀科研论文的评审。 2.内容要求:近两年各单位教育科研成果,(含调研报告、实验报告,不含案例、教学参考资料、习题集、复习资料、教具、教材、一般工作总结。) 3.本次论文评审不收费。 二、论文格式 1.论文用汉字书写,如用其他语言文字书写,可作附件;一律用A4纸打印。

2.首页:每篇论文的首页(每篇论文一份)内容为:类别、编码、题目、内容提要、主题词、作者单位、作者姓名、通讯地址、邮编、电话等(样式详见附表一)。 3.编码页第一页:每篇论文一式三份,每份论文的第一页要有类别、编码、题目、内容提要、主题词(样式详见附表二)。 4.正文:论文的第二页为正文(正文中不署名),题目统一用三号宋体,正文用小四号宋体,文内节次及标题以四个层次为宜,依次为:一、(一)、1、(1)。 5.注释:凡引文必须注明出处,注释号码一律用阿拉伯数字,置于引文的右上角标点符号后;注释附在全篇之末,每注另起一行,顺序排列。 6.参考文献:全部参考文献的完整出版资料,按作者(编者)、书名(文章题目)、页码、出版社、出版时间依次列于全篇论文之后。 7.参评论文一律左上角装订。 8.参评论文请自留底稿及电子文本。 9. 论文类别(大写),具体编排如下—— A 教育教学理论、教育管理、教育评价 B 德育、班主任工作 C 语文 D 历史、政治、地理教学 E 数学

毕业论文评定表评语

毕业论文评定表评语 本文是关于毕业论文评定表评语,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 毕业论文评定表评语【最新篇】 1. 研究xxx为题,充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理,思路清晰,观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。 2. 以xxx为题进行研究。能为解决xxx的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先要调整基本概念提出问题,然后在对问题进行深入的分析,最后为xxx提出有效的建议。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 3. 选题符合行政管理专业培养目标目标,能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分,参考的相关资料比较充分,层次结构较合理。主要观点突出,逻辑观点清晰,语言表达流畅。但论证的深度还不够。 4. 本文选题符合行政管理专业要求,又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理,思路清晰,观点正确,能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范,案例论证不够。 5. 本文立意新颖。全文以xxx为线索,结合各地的准规较全面的分析了xxx 的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色,格式规范。但创新点不够。 6. 本文符合专业要求,反映社会热点问题。因此,该主题的研究有利于推进我国xxx的进一步发展。全文首先xxx的问题,然后分析xxx的原因。在此基础上又分析出相关的xxx。全文结构恰当,思路清晰,观点基本正确。 7. 论文思路清晰,语句通顺。能很好的调查xxx存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰,层次清晰,逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。

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