单句与复句

1、概念：由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句组成。

2、分句的结构：可以是主谓句，也可以是非谓句。

3、分句的主语：分句一定是主谓句。

a、主语相同，并同时出现

b、掌握科学道理的人比普通人高明，他们懂得事物的发展规律，他们懂得辩证法，他们看的远些。

（2）主语相同，但有省略，或承前省略或蒙后省略

（3）主语不同，每个分句都出现

（4）主语不同，后面分句有时省略，但须是前一句已出现过的。

4、复句和关联词语

复句中的分句，可以用关联词语来联系，也可以不用。

但在多数情况下，特别是在书面语中，使用关联词语的复句是最常见的。关联词语有连词，如“虽然”“所以”；有副词“就”“才”有短语“另一方面”“反之”等。

关联词语在复句中的作用：

（1）可以明确地表示各分句间的关系。

（2）可以将各分句联系起来。

（3）同个连词语有时可表示不同的关系。

（4）有时，用不用关联词可以表示不同的关系。

二、复句的两大类型

按照分句间的关系，复句可分为联合复句和偏正复句两大类型。

（一）联合复句：并列顺承解说选择递进五类。

分句间的意义平等，无主从之分。常见的有以下五种：

1、并列关系

表示事物的并列、并存或对立。可用关联词语，也可不用。分句的次序可变换。

2、顺承关系

分句间有前后相承的关系，或动作连续，或事件连续。

分句的次序固定，一般不能前后变换。

3、解说关系

分句间是解释、说明、总分的关系。不用关联词。

4、选择关系

由两个或两个以上的分句，表示要在其中选择。

分两类：（1）未定选择：指尚未选定。常用“不是------就是”“或者------或者”“要么------要么”“是------还是”等。

（2）已定选择：指已经选择，有了结果。常用“与其------不如”“宁可------决不（也不）”来表示。

5、递进关系

分句间意思更进一层。一定用关联词语，常用“不但------而且”等。

（二）偏正复句

分为两部分，一部分是偏句，一部分是正句。划分偏句和正句的语法标志是：语序和关联词语。

偏句正句的结构形式有两种。

A、偏句在前，正句在后：关联词语可用可不用，可成对用也可只用一个。

B、正句在前，偏句在后（偏句有补充说明的意味）：关联词语只能用在偏句上，不能成对使用，不用也不行。

偏正复句可分为五种：

1、转折关系：分句间的意思相反或相对。又分为“重转”“轻转”“弱转”三类。

（1）重转：意思明显对立，要求使用关联词语。

（２）轻转：两个分句间意思不对立，但不一致，常在正句里用一个关联词“但是、可是、

（３）弱转：转折语气很弱，只在正句用关联词“不过、只是”等。

２、条件关系

偏句提出条件，正句表示结果。又分为三种：

（１）充足条件“只要――――――就”

（2）必要条件“只有------才”

（3）无条件：即在任何条件下都有同样的结果，即“无条件的”条件。常用“无论------都”等。

3、假设关系

偏句提出假设，正句表示结果。

分两类：

（1）一致：假设和结果一致

（2）相背：假设和结果不一致

4、因果关系

偏句说原因，正句说结果。分两类：

（1）说明因果：“因为------所以”“因此”“因而”等。

（２）推论因果：偏句在前，提出前提；正句在后，加以推论。常用“既然――――――就”“可见”等。

５、目的关系

偏句表示行为，正句表示目的。分两类：

（１）达到目的：

（２）避免什么

按照分句间的关系，复句可以分为联合复句和偏正复句两大类。

联合复句的特点是，在语义上，各分句之间不分主次；在结构上，有两个以上分句在同一层次上。联合复句往往通过语序或关联词语来表示分句间的并列、连贯、递进、选择等几种关系。

偏正复句的特点是，在语义上，两个组成部分有主从，正句是全句的意义中心；结构上，即使全句包含两个以上的分句，也总是可以先分成偏正两个部分。偏正复句一般是偏句在前，正句在后；有时偏句在后，则带有一种追述、补充、强调的意味。偏正复句一般要用关联词语来表示分句之间的因果、假设、条件、转折、让步等几种关系。

由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。组合复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。分句之间有短暂的语音停顿，书面上用逗号或分号表示。分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示，复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。

１、并列复句：由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分，常用的关联词语有“即Ａ，又Ｂ”。例如：

单丝不成线，独木不成林。

不是意识决定存在，而是存在决定意识。

２、承接复句：也称顺承复句，连贯复句。几个分句表示连续发生的事情或动作，彼此顺序不能动。常用的关联词语有“Ａ，于是Ｂ”“Ａ，然后Ｂ”、“Ａ，接着Ｂ”、“Ａ，便Ｂ”。例如：

他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头、回到草房。

3、递进复句：由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。常用的共联词语有“不但（不光、不只）A、而且（还、又）ｂ”、“而且”、“并且”、“尚且ａ，何况ｂ”、“别说ａ就连（就是）B”。例如：

他不仅学习好，而且工作好，尤其是思想好。

4、选择复句：几个分句分别说出凡种情况，要求从中选择一种，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不如那样”等意思。常用关联词语有“或者（或）ａ、或者（或）ｂ”、“不是ａ就是ｂ”、“是ａ还是ｂ”、”与其A，个如ｂ”。例如：

不在沉默爆发，就在沉默中灭亡。

5、转折复句：由两个有转折关系的分句组成，几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去。常用的关联词语有：“虽然ａ但是ｂ”、“ａ不过ｂ”、“可是”、“然而”、“却”等。例如。

自然是伟大的，然而人类更伟大。

6、因果复句：由两个有因果关系的分句组成，分句之间是说明原因和结果的关系。常用的关联词语有“因为ａ所以ｂ”、“既ａ就（那么）ｂ”、”因此”。例如：

因为他有坚定的信念，所以遇到困难从气馁。

７、假设复句：由两个有似设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果，常用关联词语有“如果（倘若）ａ就（那么）ｂ”、“即使（纵然）ａ，也ｂ”、“再A，也ｂ”、“假如”、“假使”、“假若”、“要是”，例如：

假如产品质量不好，数量再多，也没有使用价值怕。

8、条件复句：由两个有条件关系的分句组成，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果。常用关联词语有“只要ａ，就ｂ”、“只有（除非）ａ才ｂ，“无论（任凭）ａ，都（也）ｂ”。例如：

只有党风正，才能事业兴。

9、解说复句：也称总分复句，由总提和分说两部分组成，总提用一个分句，分说与总提相应，用几个分句表达。

例如：

战争分为两类：一类是正义的，一类是非正义的。

据说错处有三：一是态度，二是气量，三是年纪。

10、目的复句，由两个有目的关系的分句组成，前个分句表示一种行为，后一个分句表示这种行为的目的。常用关联词语有“为了”、“为的是”、“ 以免”、“省得”、例如：

你快让他进去，以免闹情绪。

11、连锁关系：由两个或两个以上连锁关系的分句组成。常采用“一……就”，“越……越”，“谁……谁”，“哪里……哪里……的格式，前后分句紧密相连，前一分句怎么样，后一个分句就怎么样。例如：

他越客气，老杨同志越觉得不舒服。

（二）紧缩句

紧缩句是用单名形式表达复句内容的一种特殊句式，它虽属于复句范畴范畴，但又不同于复句。紧缩句并非都可以还原为复句形式，（如：他越说越快）。所以说，紧缩句虽然表达复句的内容，但并非一定由复句紧缩而成，它也不宜称作复句的紧缩形式或紧缩复句、它只是一种特殊的句式——紧缩句。

紧缩句常见的固定格式有:“ａ就ｂ”、“一ａ就ｂ”、“再A也ｂ”、“不A也ｂ”、“非ａ不ｂ”、“越A越ｂ”。

例如：

①他一有空就看书。

②语言越精炼越好。

（三）多重复句及分析

多重复句是指分句之间的关系在两个层次以上的复句。

分析多重复句的层次和关系，可采用“划线法”用“｜”划出第一层，并注明关系：有“｜｜” 划出第二层，并注明关系：以此类推。

分析多面复句的步骤：第一步要统观全局，从总体上分析，找出全句第一层的有关分句。弄清分句之间的关系；第二步再对第一层次的各个分句作分析，看它们是不是复句、如果是复

句，再找出这些分句构成这个复句的分句，弄清它们之间的关系，这便是第二层次：以此类推，直到分析到所有的分句都是单句为止。

分析多重复句，要一看分号，二看关联词语，三看逻辑关系。有分号，就在分号那划一层。如果一个复句没有关联词语，那就看分句之间的逻辑关系。例如：

有一些人怀念他们的过去，（转折）但是过去的东西永远不会再来（因果）因此他们感到将来的渺茫。（因果）从不把希望寄托在将来。（陶铸《崇高的理想》）

句群是由句子组合而成的。它是汉语里最大的级语言使用单位。组成句群的句子在语义上前后衔接连贯，从几个方面共同说明一个中心语义。句群中句与句之间的组合方式基本和复句相同。

5．如何区分单句和复句

复句是由两个或两个以上的分句（由单句充当）构成的句子，单句与复句应该界限分明。

(1)从构成材料上看，单句是由句子成分构成的，复句是由分句构成的。

（2）从表述关系上看，单句只有一个表述中心，一种表述关系。再简单的复句也至少有两个以上的表述中心和表述关系。

（3）从关联词语上看，关联词语上是复句的标志，单句一般不用关联词语，只有个别的使用。（使用关联词语的只在主语和谓语的前面出现）

但有许多语言现象还是值得注意。

第一，两可现象。并列结构作谓语的单句与并列关系的复句就很难区分，例如“我们爱祖国，爱人民”，可以分析为单句：主语是“我们”，谓语是并列结构“爱祖国，爱人民”；也可分析为并列关系复句，即把“爱人民”看作是一个分句，主语承前省略了。这种情况按哪一种分析都可以，因为无论是分析为单句还是复句，都不影响对句子意义的理解。

第二，两难现象。比较下面四个句子：

A．为了他，我才改变原来的决定。

B．为了身体健康，我每天参加早操。

C．因为这个缘故，他昨天没有来。

D．因为天气不好，我没有出门。

历来认为“为了”是介词，“因为”是连词。按这种观点，很难说明B、C两句是单句还是复句。我们认为“为了”、“因为”兼属连词和介词。在A、C两句中，它们是介词，全句属单句。在B、D两句中，它们是连词，全句属复句。

6．如何分析多重复句

分析多重复句应注意以下三点：

第一，切分复句要凭借关联词语，缺少关联词语的，可以补上再进行切分。例如下句括号里的关联词语就是添加的。

速度是应该追求的，|（但是）如果片面地强调速度|||，（而且）影响质量，||那就错了。

第一层有“但是”，属转折关系；第二层有“如果……就”，属条件关系；第三层有“而且”，属递进关系。

第二，必要时可以逐层检查直接成分的含义，看是否完整，是否符合原意，例如：

因为我们是为人民服务的，所以我们有缺点，就不怕别人批评指出。

这个复句有三个分句，第一次在第一、二分句与第三句之间切分行不行呢？不行，因为“因为我们是为人民服务的，所以我们有缺点”在意义上讲不通。必须在第一分句与第二、三分句之间切分，意思才完整。

三、多重复句

上面所举的例句多是只有两个分句，可实际语言中复句并非如此简单。有的复句，它的分句又有两个分句，这就有了两个层次。如此推下去，还可以有更多的层次。两个层次以上的复句总称多重复句。

分析多重复句必须抓住两点：

a、总观全局，逐层剖析；

b、抓住关联词语，判定分句关系。

4、紧缩句

由复句紧缩而成。包含两种情况：a、分句之间停顿取消了；b、有些词语省去了。

这类句子结构紧凑，口语中用得较多。常见的分两种情况：

1、分句各有主语，但分句紧密粘和，中间没有明显语音停顿，也不用标点隔开。

2、整个句子只有一个主语，谓语间没有语音停顿，这种紧缩句一般有固定格式。

练习

分析下列多重复句

（1）如果我们真心为人民服务，∣∣ 没有一点私心念，∣那么，

并列条件

即使我们犯了错误，∣∣也不会害怕别人批评。让步

（２）如果把人类的饮食男女这些机能同其他社会活动割裂开来，∣∣并使它们成为唯一的终极目的，∣那么，它们的性质就和一般动物

并列条件

所具有的没有什么差别了。

（３）尽管我仰慕某些科学家的大名，∣∣但我并不因认为他们是万

转折

能的，∣ 因为他们不可能掌握真理的全部，∣∣而他们的权威有时甚

因果递进

至阻碍了他们的进步。

（４）掌柜是一副凶脸孔，∣∣∣主顾也没有好声气，∣∣教人活泼

并列因果

不得；∣只有孔乙己到店，∣∣∣才可以笑几声,∣∣所以至今还记得。

并列条件因果

（５）如果我们只重视读写作理论，∣∣∣而不重视写作实践，

并列

∣∣或虽然注意了写作实践，∣∣∣但却忽视有关的理论知识，

选择转折

∣∣∣忽视通过阅读文学史上的名篇佳作获取营养，∣那么都不利

并列条件

于写作水平的提高。

（６）这几天一直刮着北风，∣∣∣又下那么大的雪，∣∣外面简直

并列因果

冷极了，∣∣∣路也特别地滑，∣你出门可千万要当心一点。

并列因果

（７）如果没有氧，∣∣∣光有氢，∣∣或者没有氢，∣∣∣只有氧，

并列选择并列

∣都不能生成水。

条件

（８）如果我们上下一心，∣∣团结一致，∣∣共同奋斗，∣那么，

并列并列条件

我们不但能摆脱目前的困境，∣∣而且还能使全厂工人过上小康生活。

递进

单句和复句如何区别？一般常从以下三个方面区别：

（1）定义法。

单句是由短语或单个的词构成的句子，独立的表达一个相对完整的意思并且有一定的语气语调。

可分为主谓句非主谓句两类。

1、主谓句：由主谓短语带上一定的语气语调构成的句子。例如：

同学们已经回到学校了。

他非常健康。

2、非主谓句：由主谓短语以外的其他短语或单个词的构成。例如：

飞机！

站住！有人敲门。

好极了！

复句由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子。组成复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。如：

白云朵朵，阳光灿烂。

蓝天，远树，金黄色的麦浪。

社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。

辨别单复句，不能片面看字数多少，句子中间有无停顿，关键要看句子包含了几套句子结构：只有一套的是单句；有两套或者两套以上的是复句。如：

A、我相信，你却不一定相信。（前后互不作句子成分，两套句子结构）

B、我相信，你一定会学好的。（后边作前边的宾语，一套句子结构）

（2）抓主干法：

再长再复杂的单句都可用此法简缩成非常简洁明了的句子。且句子主干中只有一套主谓语部

分。

例1：我们学校的两位有三十年教龄的优秀语文教师也当上了代表。

主干：教师当代表。

例2：“这‖[对于一班见异思迁的人]，[对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人]，[也]是一个极好的教训。”

主干：这是教训。

（3）外部标志法：

复句构成主要有两种形式，一是由两个或两个以上的分句按照一定的次序直接结合起来，这个复句没有关联词语。如：一轮红日在东方升起，灿烂的光辉照亮了大地。

另一种复句是借助关联词语组合起来的，对这种复句，只要划出表示各种意义的关联词语，就可知它是一个复句，这些关联词语就成了复句的外部语言标志。

如：这种桥不但形式优美，而且结构坚固。

关联词：不但……而且……（递进关系）

不过使用此方法有时还需要结合使用前两种方法，才能准确区别单复句，因为有些单句的某些成分有的也是由复句充当的。

例：我们只是认为：无节制地信手乱花，即使是自己的劳动所得，也是有背于节约精神的。这个句子，“认为”的宾语是由一个二重复句充当的。如果看到有关联词就判定它是复句，那就错了。但只要结合前两种方法去判断，问题就可迎刃而解。

复句

本阶段的学习对外汉语教学语法大纲是一个重点内容，本文概括介绍一下有关复句的整体情况，具体分类大家可参看导学资料。

一、什么是复句

复句是由两个或几个意义上紧密相关、结构上互不包含的分句构成的句子。

分句是构成复句的单句形式。

例1：人文社会科学的作用似乎是无形的，但如果没有它的支撑和引导的作用，自然科学就难以转化为现实的生产力。

例2：在经过战争、吞并和融合之后，华夏族已经成为黄河流域乃至东亚大陆人数最多、经济文化最发达、实力最强的民族，占据了当时地理条件最优越的地区。

二、复句的特点

1、复句由两个或两个以上的分句构成，可以表达比单句更为复杂的语义内容。

2、分句之间在意义上紧密相关；在结构上互不包含，互相不做句子成分。

3、一个复句只有一个句调，书面上用句号、问号或感叹号表示；分句之间一般都有停顿，书面上一般用逗号、分号或冒号来表示。

例1：这是一个不幸的人：二老双亡，无亲无故，孑然一身。

4、复句之间经常使用关联词语连接分句，关联词语是复句重要的语法标志，是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段。

例1：历史不是简单的重复，而是在更高阶段上的发展。

例1“不是……而是”表明分句之间是并列关系；例2“不仅……而且”表明分句之间是递进关系。

三、复句与单句的区别

单句由一个词或一个短语构成，而复句由两个或多个分句构成。

复句和单句的区别主要表现在：

1、结构是否包含

构成单句的直接成分之间在结构上互相包含，存在着主谓、偏正、述宾、述补、联合等结构关系。

复句的分句之间在结构上互不包含，互相不作句子成分。

需要注意的是，主谓短语充当分句时，与另一个分句的关系是平等的，这与主谓短语作句子中的一个成分是不同的。

例1：农民在农闲时节进城打工，已经不是什么稀罕事儿了。

主谓短语“农民在农闲时节进城打工”在句中作主语。

2、是否使用关联词语

关联词语是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段，大多数复句在分句之间使用关联词语。例如：

她不是败在没有运气，而是败在缺乏意志上。

他们宁可吃观音土、啃树皮，也恋着土屋不走。

单句中使用关联词语的情况较少。但是有关联词语的句子不一定都是复句，关联词语也可以出现在单句中。辨析的方法主要看去掉关联词语后，被标点分开的部分之间是否具有结构关系。如果一部分是另一部分的句子成分，就不是复句，而是单句。例如：无论什么人，都不能不承认这个道理。

只有那张被太阳晒黑了的脸，才说明这是一个长期搞农村工作的人。

3、语调不同

单句带有一定的语调，表示相对完整的意思。

复句的分句已经丧失了单句成立所必备的语调，不能独立地表达一个相对完整的意思。

4、标点符号不同

标点符号的使用是区别并列复句与联合短语、承接复句与连谓短语的重要标志。

单句和复句结尾都使用句号、问号或感叹号等成句标点，但单句一般不用标点符号，复句各分句之间的要使用逗号或分号。

例如：

她又会唱歌又会跳舞。（联合短语作谓语的动词谓语句）

她又会唱歌，又会跳舞。（后一分句省略主语的并列复句）

指导员走过去把伤员抱了起来放到担架上。（连谓短语充当谓语的单句）

指导员走过去，把伤员抱了起来，放到担架上。（后一分句省略主语的并列复句）

指导员走过去，把伤员抱了起来放到担架上。（后一分句省略主语的承接复句）

一般来说，联合短语和连谓短语用逗号隔开，句子就由单句变为复句。

注意：有些单句中，主语、介词短语、方位短语比较长，后面需要停顿；或者带长宾语的动词后面有时也有停顿。这种情况下，不能把单句句子成分间的停顿看成是复句分句间的停顿。例如：

白雪皑皑的喜马拉雅山，巍然屹立在西藏南侧。（单句）

我心里明白，这一切都是他给我造成的。（单句）

四、分句的构成

1、分句可以由主谓句充当，也可以由非主谓句充当。

例1：尽管他父亲是个普通的汽车司机，但在农村的环境中，他的家庭条件还是比较优越的。

例2：高峰时间了，上网的速度一定很慢。

例1的分句由主谓句充当。例2由主谓句充当。

2、由非主谓句构成的分句可以是动词性的，也可以是形容词性或名词性的。

例1：高高兴兴上班来，平平安安回家去。

例3：多么美妙的音乐，多么和谐的演奏！

例1分句是动词性非主谓句，例3的分句由名词性非主谓句构成。

五、复句中的关联词语

关联词语是起关联作用的连词、副词以及一些短语。

1、关联词语的作用

复句中经常使用关联词语连接分句。关联词语是复句重要的语法标志，是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段。

有些复句必须使用关联词语，否则就无法理解。例如:

如果不是他在这里，事情也许还不至于这么复杂。

这些人面临的不是死亡，而是新生和不朽。

有些复句可以不用关联词语，但使用关联词语可以使分句之间的结构关系更加清晰。例如：

刚刚下过一场雨，路上还很泥泞。

因为刚刚下过一场雨，所以路上还很泥泞。

这个复句的分句之间本来具有因果关系，使用了关联词语“因为……所以”以后，进一步明确显示了这种关系。

2、关联词语的种类

复句使用的关联词语主要有以下几类：

①连词

连词连接分句，表示分句之间的结构关系和语义联系，本身没有修饰、限制或补充的作用，不作句子成分。

例如：

因为所以虽然但是不但而且然后于是只要既然如果

因为谁也不愿意失败，所以必须自强不息、努力奋斗。

这些人虽然嘴里说不害怕，但是心里却感到十分恐惧。

他不但聪明，而是学习非常用功。

②关联副词

关联副词既起关联作用，又能在句子中充当句子成分。复句中使用的关联副词主要有“也、才、再、便、就、又、都、还、却、既、越”等。

例1：村里的老乡不管对她有什么看法，都因这一点而喜欢她。

例2：他们一般初中毕业就休学了，不在家干农活，就到外地打工。

例1中“不管……都”表示分句间具有条件关系，“都”兼作后一分句的状语。

例2中“不……就”表示分句间具有并列关系，“就”兼作后一分句的状语。

③起关联作用的固定短语

起关联作用的固定短语主要有“反之、如果说、若不是、不但不、就是说、还不如、为的是、之所以、正由于、正是因为、总而言之、一方面……另一方面”等。

如果说天赋是重要的因素，努力奋斗就是决定的因素。

早知道他这么拖拖拉拉地没有个头绪，还不如当初让你去。

这些人一方面大唱高调，另一方面却大捞外快。

正是因为他坚持不懈地努力拼搏，才赢得了最后胜利的机会。

④非疑问用法的疑问代词

某些非疑问用法的疑问代词也可以在复句中起连接分句的关联作用，例如“谁”、“哪里”等。

例1：谁原意去，谁就去。

例2：哪里有危险，哪里就有解放军战士的影子。

⑤助词“的话”

“的话”是个表示假设语气的助词，用在假设复句之中，常与“如果、假如、要是”等关联词语表示分句之间具有假设和结果的关系。

例1：如果想要赚到钱的话，早出晚归是不可避免的。

例2：要是昨天动身的话，今天就该到了。

3、关联词语的位置

①分句的主语相同时，关联词语位于前一分句的主语之后。例如：

他的声音不但沙哑，而且气息很弱。

她不仅在经济上给予我巨大支援，而且给我更多的是慈母般的关爱。

母亲一边凄苍地将自己的头往土墙上撞，一边嘴里绝望地念叨着。

发展个体经济不是权宜之计，而是我国一项长期的方针。

②分句的主语不同时，关联词语位于前一分句的主语之前。例如：

虽然目前教师的平均生活水平还很差，但是为了祖国的教育事业，甘守清贫者依然大有人在。

尽管与我厂签了合同的港方答应，工资一定会补发，但毕竟只是一种承诺，还没发到大家手里。

由于地下军事要塞的建筑是在秘密状态下进行的，因此，为防止军事泄密，劳工要么被折磨死，要么被秘密杀害。

如果不是一位游客自告奋勇送我回家，我就会迷失在香山植物园里。

后面分句的关联词语，无论分句的主语是否相同，都放在主语之前。但只有充当关联词语的

副词放在主语之后。

练习（单复句变换）

1、人民英雄纪念碑是一座巍峨的纪念碑，是一座雄伟的纪念碑，是一座庄严的纪念碑。人民英雄纪念碑是一座巍峨的雄伟的庄严的纪念碑。

2、科学知识都是一步一步地发展起来的，科学知识的发展次序是由浅而深、由近而远的发展的，是由简单而复杂、由低级而高级的发展的。

科学知识都是由浅而深、由近而远、由简单而复杂、由低级而高级，一步一步地发展起来的。

3、四个现代化，需要的是真心实意、脚踏实地的实干家，需要的是勤奋学习、虚怀若谷、老老实实的好作风。

四个现代化，需要的是真心实意、脚踏实地的实干家和勤奋学习、虚怀若谷、老老实实的好作风。

4、瑞士现行法令允许在报刊、广播、电视上为香烟做广告

禁烟协会倡议修改这项法令

瑞士正在进行这一修改工作

瑞士正在进行由禁烟协会倡议的修改允许在报刊、广播、电视上为香烟做广告的现行法令工作。

5、仙人掌有这样的功能，白天紧闭气孔，以防体内水分大量蒸发，夜间则把气孔打开，吸收二氧化碳，放出氧气，使室内空气更加新鲜，并且增加室内负离子浓度。

仙人掌有白天紧闭气孔，以防止体内水分大量蒸发，夜间则打气孔打开，吸收二氧化碳，放出氧气，使室内空气更加新鲜，并且增加室内负离子浓度的功能。

6、许德珩同志对记者讲述了他的亲身经历。为了救国救民，他早年参加过孙中山领导的辛亥革命，随后积极参加五四运动、“一二?九”运动和反蒋抗日的斗争，曾两次坐牢、被抄家，三次在他任教的大学被解聘。他历经波折，意志弥坚。

许德珩同志对记者讲述了他为救国救民，早年参加过孙中山领导的辛亥革命，随后积极参加五四运动、“一二?九”运动和反蒋抗日的斗争，曾两次坐牢、被抄家，三次在他任教的大学被解聘，历经波折、意志弥坚的亲身经历。

7、这是一群可爱的孩子，他们天真烂漫，无忧无虑，对未来充满的五彩的梦幻。

这是一群天真烂漫，无忧无虑，对未来充满五彩梦幻的可爱的孩子。

8、.曾经焚烧过教皇诏书，以“革命者”姿态出现在宗教历史中的路德的门徒们，仍然用恶毒的目光和锋利的铁爪来欢迎这位著名的“异端”学者。

路德的门徒们的曾经焚烧过教皇的诏书，也曾以“革命者”的姿态出现在宗教的历史中，然而他们仍用恶毒的目光和锋利的铁爪来欢迎这位著名的“异端”学者。

9、原子是由原子核和核外电子组成的。原子核居于原子的中心。原子核由质子和中子组成。质子带正电荷。中子不带电荷。电子带负电荷。电子围绕原子核作高速旋转。

原子内部带负电的电子围绕着居于原子中心的由带正电的质子和不带电的中子组成的原子核高速旋转。

10、.地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧院的指示的禁令。

市长发出了不允许在学校附近修建任何等级剧院的指示。

警方接到了严禁执行市长指示的命令。

今天地方法院推翻了那条禁令。

11、《外来妹》中有这样一场戏：江生在女宿舍与赵小云摊牌决裂后，导演要求回到汽车前的江生把送给赵小云的鲜花丢掉，坐进汽车沉思片刻后再出来把鲜花捡走。

《外来妹》中有江生在女宿舍与赵小云摊牌决裂后，导演要求回到汽车前的江生把送给赵小云的鲜花丢掉，坐进汽车沉思片刻后再出来把鲜花捡走这样一场戏。

12、提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。

①遗传是一种生物自身繁殖过程。

②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。

③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。

【解析】本题考查短句变长句。从句式变换角度看，它要求运用长短句变换的知识来解答，将几个被打散的简单短句组合成一个复杂的长单句。长句组成的各种形式中，最常见的一种是把相关的内容有次序地依附在一个中心词上，成为一个有着长附加成份的偏正结构。题目要求是为“遗传”下定义，我们知道，定义的常见语句表现形式是以“是”字组成的判断句。对照题目中的四个短句，可以发现句①是判断句，其他都不是，因此可以断定句①是这个句子的主干。在此基础上，接下来就要将②③④句组合起来，作句①宾语部分的定语。我们已经知道，“遗传是一种生物自身繁殖过程”，那么，“生物”是怎样自身繁殖的呢?带着这个问题去研读第②③④句，就找到了答案:“生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本”，把这句话放到句①中作宾语的定语，就是正确答案了。

【答案】①遗传是生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。②(定义变式)生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。