2020-2021学年四川省苍溪县人教PEP版四年级下册期中联考英语试卷

【重磅】pep小学英语四年级下册教案

PEP新教材四年级下册英语教案 一、教学目的 1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心； 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯； 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 二、教材分析 《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。 《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。 本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空

合肥市肥东县四年级上学期英语期中测试

合肥市肥东县四年级上学期英语期中测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、请在句子中找出一个与例词划线部分含有相同发音的单词。(共4分 (共1题；共4分) 1. （4分） (2019六上·龙岗期末) 判断下列每组两个单词划线部分读音是否相同，相同的写T，不同的写F。 ⑴________ bus cinema ⑵________ light right ⑶________ box ocean ⑷________ her teacher ⑸________ sofa glass ⑹________ sea pleasure 二、选择正确的单词或短语完成句子。(共6分，每小题1分) (共6题；共6分) 2. （1分）—What's name? —Ben. A . he B . his C . her 3. （1分） We are doing ______ homework. A . our B . us C . we 4. （1分） My father is a ______.He works in a hospital. A . doctor B . farmer C . teacher 5. （1分） It ____ Friday. A . is B . / C . are 6. （1分） You can eat _________________ vegetables but don't eat too _________________ sweet food.

人教版PEP小学英语四年级上册全册教案

Unit 1 单元分析 一、教学内容 1、本单元要求会听，说，认读的单词： window board light picture door floor classroom computer wall teacher?s desk fan what in the we have new go where 2、本单元要求会听，说的单词和词组： many our seat near classmate clean have a look good idea all right good job 3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子，编出对话，学以致用。 4、培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定基础。 二、教学要求 1、能听懂、会说，会用每一课会话。 2、掌握本单元出现的生词，词组和字母。 3、会唱本单元的歌曲。 三、教学重点和难点 1、对于较长的单词如classroom, classmate, computer的掌握以 及对于第一次出现的词组和短语如have a look, good job的掌握。 2、对于礼貌用语“Thank you , Excuse me, After you”的掌握与应用。 3、描述教室中所有物件，并能据此编出对话。 四、教学时间 本单元共6课时，每周3课时，2周完成。 Lesson 1 1. Teaching Aims Let the students master the words: window, classroom, floor, light, door, board, and picture. When they see the objects, they can recognize and read them and do the action about them. 2.Teaching Aids A bloom, a piece of cloth, a picture A board-wiper and a tape- recorder. 3.Important points Picture, classroom, window, board, and blackboard 4.Teaching steps (1) Greetings The teacher asks the question : “What day is it today?” The student answers : “Today is Monday.” Then the question “What?s the weather like today?” (2) New content The teacher reads the words like that the classroom, the windows, the door, the floor, the board and the lights in English

小学英语人教版PEP四年级下册教案全集

First Lesson Specific vocabulary: playground, canteen, garden, teacher‘s office, library Specific target sentences: This is.... That is .... Where is the...? It‘s on the 1st floor. Specific functional exponents: 1．能够听、说、认读本课时的主要单词：teacher's office, canteen, garden, playground, library。 2．听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Go to the garden．Water the flowers． 3、学唱英文歌曲“Our school”，培养学生的学习兴趣。Source of material: 本课时的五张单词卡、录音机、录音磁带Assumptions: 学生在学习了四年级上册“My School”这一主题的知识后，学会了关于学校的居室名称，根据已有的知识背景，展开教学，以旧引新。 Step 1: Warm-up 教师播放第三册学生用书第五页的歌谣“Work and play ”，让学生跟随录音机说唱。 Step 2：Revision Talk“What’s in the classroom? A board , two lights , many desks and chairs .”自然过渡到学习学校各课室的名称。 Step 3: Presentation Let‘s learn （1）从讨论教室自然过渡到学习学校各课室的名称。教师接着问：How many rooms are there in our school? Where do we have English/ Music/ ... class? 接下来教师借助单词卡片教授生词。教师在教学过程中引入句型“Let’s do”，结合动作使学生进一步明白语义。 （2）通过对学生进行提问：“Where is the ...?”导入句子“It’s on the ...

新版PEP小学英语四年级上册电子教案-全册

PEP小学英语四年级上册 全册教学设计 一、本册教学内容介绍： 四年级上册共6个单元、2个复习单元。第一单元 My classroom 第二单元 My schoolbag 第三单元My friends 第四单元 My home 第五单元 Dinner’s ready ? 第六单元 Meet my family.每单元分“A、B、C”三个部分。每个单元的最开始有一个主情景图，呈现本单元的主要教学内容。接下A和B部分Let’s learn主要学习生单词，Let’s do或Let’s play 是提供活动来练习和巩固这些生单词的。Let’s talk主要学习交际用语。Let’s spell 是为加强5个元音字母的发音而设立的，Let’s chant通过TPR 和游戏来巩固所学语言。Read and write 、Write and say主要是培养学生的四会能力和阅读能力。C部分主要是适当扩展学生的语言能力，复习和巩固所学语言。听：Let’s check 能听懂录音并找出正确答案。说：Let’s talk 能运用所学日常用语进行交流；读：四年级上册Read and write 能正确地读出字母的发音以及字母在单词里的发音；写：Write and say 能按笔顺正确地书写26个英文字母；做：Let’s do,能通过看图片了解并会做相应的动作。 二、教学总目标： 整套小学英语教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力，。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 本册具体的教学目标是： 1.能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2.能听、说、认读84个单词和听、说、读、写5个元音字母并且能听、说、读、写25个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好、食品和饮料、餐具等几个话题），和进行简单的运用。 3.能听、做7个“TPR”活动。

四年级上学期英语期中试卷及答案

四年级上学期英语期中试卷及答案 整理的四年级上学期英语期中试卷及答案，希望对你学习有帮助。 四年级上学期英语期中试卷 姓名_____ 学号_______ Part I Listening 40% 一、听录音，选出你所听到的单词或词组8% ( ) 1. A. January B. June C. July ( ) 2. A .don’t B. doesn’t C. does ( ) 3. A. sweets B. chocolates C. sandwiches ( ) 4. A. stocking B. sock C. cock ( ) 5. A. picnic B. clinic C. stick ( ) 6. A. 6:20 B. 6:40 C. 7:20 ( ) 7. A. What time B. What colour C. What shape ( ) 8. A. beside the office B. behind the office C. behind the garden 二、听录音，选出你所听到的句子8% ( ) 1. A. There are some toy soldiers on the desk. B. There’s a toy soldier under the desk. C. There are some teddy bears under the desk.

( ) 2. A. I need some candles. B. I need some noodles. C. We need some candles. ( ) 3. A. We are getting ready for a party. B. You’re getting ready for a picnic. C. They’re getting ready for a party. ( ) 4. A. Do you often play with your toys? B. Do you often play with the boy? C. Do you often play with your friend? ( ) 5. A. It’s time for school. B. It’s time for class. C. It’s time for bed. ( ) 6. A. I get up at 6:30 every morning. B. I get up at 7:15 every morning. C. I get up at 6:45 every morning. ( ) 7. A. My birthday is on February 1st. B. My father’s birthday is on December 1st. C. My mother’s birthday is on February 21st. ( ) 8. A. His toy train is under the bed. B. His toy train is behind the door. C. His toy rocket is beside the bed. 三、听录音，选出正确的答案8%

pep人教版小学英语四年级下册let's chant

Let's chant（四下）Unit 1 A Let's chant Sister, sister, can you see? A hungry tiger on the TV. Tiger, tiger, can you see? Dinner for you, dinner for me. Unit 2 A Let's chant The bird is hurt. Oh no! The bird is hurt. Oh no! Little girl! Little girl! Please take the bird to the nurse. The bird is hurt. Oh no! Unit 3 A Let's chant Brrr, it's cold. 呜，好冷。 It's cold outside. 外面好冷。 Put on a hat. 戴帽子。 Cold, bye-bye! 太冷了，拜拜！ Mmm! It's warm. 嗯！好暖和。 It's warm inside. 屋里好暖和。 Take off your shoes. 脱鞋。 It feels so nice. 感觉好棒。 Unit 4 A Let's chant I like tomatoes. 我喜欢西红柿。 I like potatoes. 我喜欢土豆。 Carrots I will try. 我要尝胡萝卜。 I love to eat green beans. 我喜欢吃豆角。But animals make me cry. 但是动物让我想哭。Let's chant 一起唱吧。 I like to read the story. 我喜欢读故事。 The story about the horse. 和马有关的故事。The horse like to work. 马喜欢干活。 He work hard of course. 他当然干活很勤奋。Unit 5 Let's chant The people see the apple. 人们看着苹果。The people see the table. 人们看着苹果。The table is big. 桌子很大。 The apple is little. 苹果很小。 The little apple on the big table. 小苹果在大桌子上。 Unit 6 chant. Two little birds are sitting on a wall. 两只小鸟停在墙头。 One is big and the other is small. 一只大另一只小。 A cute little girl is playing with a ball. 一个可爱的下女孩在玩球。 Be careful, little girl! 小心，小女孩！ Don't knock them off the wall! 别把它们撞下墙了！

新版PEP小学英语四年级上册知识点

新版PEP小学英语四年级上册知识点 一、a字母发音（熟背）： a_e [ei] cake蛋糕 face脸 make制作 date日期 hate讨厌 name名字a [?] cat猫 hat帽子 map地图 dad爸爸 man 男人 and和 hand手 ant蚂蚁 can可以 maths book数学书 apple苹果 blackboard黑板 fat胖的 have有 panda熊猫 candy糖果 小窍门：以e结尾的发音是大部分是相同的一组哦！ 二、单词（熟记）： classroom教室 window窗户 blackboard黑板 light 灯 teacher’s desk讲台 computer计算机 fan电风扇 wall墙 floor地板door门picture图画 really真的 clean打扫 help帮助 near旁边 on上面 under下面 in里面 三、重点词组（熟背） Open the door打开门 Turn on the light 打开灯 Close the window 关窗户 Put up the picture挂图画 Clean the blackboard 擦黑板 C lean the window 擦窗子

四、句型（熟记）: 1. Where’s my school bag It’s near the computer 我的书包在哪儿在电脑旁边。 2. Let’s clean the classroom. 我们打扫教室吧。① OK. 好的。 3. Let me clean the windows. 我来擦窗户。 4. We have a new classroom. 我们有一个新教室。 5. What’s in the classroom 教室里有什么 One blackboard, one TV, many desks and chairs. 一个黑板，一台电视，很多桌椅。 6. Let me help you. 我来帮你。 Thank you. 谢谢你。 7. Where’s the green book It’s under the teacher’s desk. 绿色的书在哪儿在讲桌下面。 8. Where is the kite It’s near the window.风筝在哪里在窗户旁边。 五、重难点 1.let’s==let us 让我们 let me让我 2. What’s in the classroom A blackboard. a TV, many desk s and chair s. Many表示许多，后面应该用可数名词复数形式。 3.in/on/under/near的用法及翻译 4.对话： We have a new classroom Really Where is my schoolbag It’s near the computer. Excuse me. Oh, sorry.

pep四年级下册知识点整理

pep小学四年级英语下册知识点整理 英语复习提纲(1) ~ Unit 1 三会：playground操场teacher’s office教师办公室 library图书馆garden花园 canteen食堂 art room绘画教室 computer room计算机教室washroom卫生间 music room音乐教室 gym体育馆 TV room电视机房 四会：computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) teacher’s desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) this(这；这个) is(是) my(我 的) that(那；那个) your(你的)yes(是；是的) it(它) Unit 2 三会：breakfast早餐 lunch中餐 dinner晚餐 English class英语课 go home 回家music class音乐课体育课 get up 起床 go to school上学 go to bed睡觉四会：one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it ismath(数学) Chinese(语文) English(英语) .(体育) music(音乐) class(课程) Unit 3 三会：sweater毛衣 jeans牛仔裤 pants长裤 socks袜子 shoes鞋子 shorts 短裤 } 四会：jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色) Unit 4 三会：hot炎热的 weather天气 weather report天气预报 rainy下雨的windy 有风的 cloudy多云的world weather(世界天气)

四年级上学期期中英语考试试卷(共4套,pep版)

Pep版小学四年级上学期英语期中试卷 （考试时间：30分钟满分40分） 班级：______姓名：_________ 成绩：____________ 一、连一连，找朋友。（10’） cook farmer nurse doctor driver 护士医生司机厨师农民 二、汉译英。（10’） 猪：________________________ 羊：________________________ 牛：________________________ 鸭：________________________ 马：________________________ 三、找出相应的选项。（10’） 1.What is your father ? . A.He is a farmer. B.She is a farmer. C.He is tall . 2.Is she your sister ? . A.Yes , she is. B.Yes ,she isn’t. B.No , she is .

3.Who is that boy ? A.He is my brother . B.She is my brother. C.He is a doctor. 4.There a big farm . A.Is B.are C.be 5.What she have ? A.Does B.do C.Did 四、选出合适的答案（10’） （）1. 我今天早上吃牛奶和买包。 A.I have milk and bread for breakfast . B.I have milk and bread for lunch . C.I have milk and bread for dinner . （）2. 我吃鸡肉和汤。 A. I have chicken and rice . B. I have chicken and soup . C. I have soup and dumplings . （）3. 他想成为一名医生。 A. He want to be a nurse . B. He want to be a farmer . C. He want to be a policeman . （）4. 她是干什么的？ A. What is she ? B. Who is she ? C. How is she ?

新版pep小学英语四年级(下册)教案

第二单元教学计划 一、单元教学容分析 1、单元教学容：本单元重点学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动。主要句型是：What time is it? It's ... It's time for .... / It's time to ... A、B部分的Let's talk 渗透了这几个新的句型，应作为本单元的教学难点；学生们日常生活丰富多采，同时也是很有规律的。建议教师在教授新知识时紧密结合学生的生活实际，引导他们用英文表述自己的日常活动。 2、单元教学重点：能够询问时间并做出正确的回答，如：What time is it? It's nine o'clock．能够结合学过的语言描述自己的日常活动，如：It's time for English class．It's time to go to school． 3、单元教学难点：字母组合ur在单词中的发音。 二、单元教学目标：认读Part A and Part B 中的单词；实际情景中灵活运用 Let’s talk 中的重要句型。 三、单元教学准备： 1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本单元的单词卡。 2、准备一些教师的照片或图片。 3、教师准备录音机及录音带。 四、单元教学措施： 1、在教学过程中，对于学习困难的学生，可通过请学生复述老师的话或是复述同学的回答，让学生对老师和同学的发言引起注意，让学生意识到要仔细听别人的说话。 2、对于学习还不错，但是不愿或害怕发言的学生，课堂中教师主动请他们表达其意见，培养他们良好的学习英语的习惯。 3、充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等，给予小学生语言感染的机会。还可开展各种活动，鼓励学生交际。

四年级上学期英语期中考试试卷

四年级上学期英语期中考试试卷 学校_____ 班级_____姓名_____得分______ 听力部分（40分） 一、听单词，选出你所听到的单词，并将其选项写在提前的括号内。（10分） （）1、A.those B.this C.these （）2、A.flower B.famer C.funny （）3、A.ear B.egg C.eye （）4、A.small B.square C.strong （）5、A.child B.circle C.children 二、听单词或短语判断正误。（对的打“√”错的打“×”）（12分） （）（）（） （）（）( ) 三、听句子，根据你所听到的句子选择恰当的答语，并将其序号写在题前的括号内。（8） （）1、A.It’s a dot. B.They are birds. （）2、A.I’ m fine. B.I like noodles. （）3、A.two B.circle （）4、A.Yes, we are. B.You are soldiers. 四、听句子，排出序号1-5.（10分） （）1、Look at this elephant. （）2、These are flowers. （）3、I like noodles.I don’t like rice. （）4、Let’s play a guessing game. （）5、It’s a square. 笔试部分（60） 五、选出不同类的一项。（10分） （）1、A.meet B.left C.right （）2、A.dumpling B.biscuit C.hungry

沈阳市四年级上学期英语期中考试试卷

沈阳市四年级上学期英语期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、补全对话(10分) (共1题；共10分) 1. （10分）选词填空 take by ride （1） ________ my bike （2） ________ a taxi （3） ________ bus （4） ________ plane （5） ________train 二、选出划线部分发音不同的单词(10分) (共5题；共10分) 2. （2分）以下划线字母哪个发/j/的音 A . walk B . year C . rainy 3. （2分）选出划线部分发音不同的一项 A . map B . cat C . make 4. （2分）找出画线部分发音不同的一项（） A . hot B . November C . hello 5. （2分）找出划线部分发音不同的一项（） A . club B . but C . must D . pull

6. （2分）选出画线部分发音不同的一项（） A . feet B . beef C . eat D . bread 三、阅读句子，从图中选出相应的人物。(10分) (共1题；共10分) 7. （10分） (2018一下·上海期末) 阅读句子，把家庭成员的喜好和图片匹配起来。 ⑴I like apples. ________ A. ⑵My father likes cakes. ________ B. ⑶My mother likes bananas. ________ C. ⑷My grandfather likes milk. ________ D. ⑸My grandmother likes coke. ________ E. ⑹My brother likes jelly. ________ F. ⑺My cousin likes sweets. ________ G. 四、阅读短文，判断下列句子的对错。(10分) (共1题；共10分) 8. （10分）阅读短文，画出Mike去公园的路线图并在方框中标出公园和医院的位置。

人教版小学四年级下册英语全册教案

四年级下册英语教案 一、教学目的 1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心； 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯； 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 二、教材分析 《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。 《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。 本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。 8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语

新版PEP小学英语四年级上册电子教案 全册

英语教案四年级上册（人教PEP版）

PEP小学英语四年级上册 全册教学设计 一、本册教学内容介绍： 四年级上册共6个单元、2个复习单元。第一单元 My classroom 第二单元 My schoolbag 第三单元My friends 第四单元 My home 第五单元Dinner’s ready ? 第六单元 Meet my family.每单元分“A、B、C”三个部分。每个单元的最开始有一个主情景图，呈现本单元的主要教学内容。接下A和B部分Let’s learn主要学习生单词，Let’s do或Let’s play 是提供活动来练习和巩固这些生单词的。Let’s talk主要学习交际用语。Let’s spell 是为加强5个元音字母的发音而设立的，Let’s chant通过TPR和游戏来巩固所学语言。Read and write 、Write and say主要是培养学生的四会能力和阅读能力。C 部分主要是适当扩展学生的语言能力，复习和巩固所学语言。听：Let’s check 能听懂录音并找出正确答案。说：Let’s talk 能运用所学日常用语进行交流；读：四年级上册Read and write 能正确地读出字母的发音以及字母在单词里的发音；写：Write and say 能按笔顺正确地书写26个英文字母；做：Let’s do,能通过看图片了解并会做相应的动作。 二、教学总目标： 整套小学英语教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力，。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，

新版pep英语四年级下册练习

新版pep英语四年级下册练 习 Unit 1 1.Do you like math? Yes, I do. / No, I don’t. 你喜欢数学吗？是的，我喜欢。/不，我不喜欢。 2.What subjects do you like? I like art and music. 你喜欢什么科目？我喜欢美术和音乐。 3.Where is my English book?It’s on the desk. 我的英语书在哪里？它在桌子上。 4.Where are my socks? They’re under the bed. 我的袜子在哪里？他们在床下。 5.What can you do in music class? I can sing. 在音乐课上你能做什么？我能唱歌。 6.How many subjects do you have? I have seven. 你有多少个科目？我有七个。 7.Writing：Gogo is my good friend. He likes P.E. and art. He likes drawing and he can Gogo 是我的好朋友。他喜欢体育和美术。他喜欢画画，他能画得很draw very well. He doesn’t like math. That’s not good. 好。他不喜欢数学。这不太好。 Exercise： 1.你喜欢什么科目？我喜欢英语。 ____________ ___________ do you ___________? I _________ ______________. 2.你喜欢体育吗？不，不喜欢。我喜欢美术。 Do you like _______? No, ___________ __________. I _________ ____________. 3.I can run in ___________ class. I can draw in ___________ class.

小学四年级英语上学期期中考试卷

Listening Part (40分) 一、听录音，选择你所听到的图片，将其序号填在括号里。 10分 ( ) 1. A. B. C. ( ) 2.A. B. C. ( ) 3.A. B. C. ( ) 4.A. B. C. ( )5.A. . B. C. 二、听录音，选择你所听到的句子中含有的单词。10分（）1. A. have B. heavy C. has

（）2. A. father B. friend C. face （）3. A. pencil B. pen C. pencil box （）4. A. English B. maths C. Chinese （）5. A. small B. long C. short 三、判断下列句子与你听到的内容是否一致，用“√”或“×”表示。10分 （）1.My friend has long hair. （）2.He has glasses and his shoes are blue.. （）3.He’s tall and he has two big eyes.. （）4.She has a green bag and brown shoes.. （）5.This is my friend ’s English book. 四、听录音，根据发音填写单词。5分

五、听录音，选择正确的答语，将其序号填在括号里。5分（）1.A. She’s Amy. B. He’s Mike. C. He’s a student. （）2.A. His name is John. B. He’s a teacher. C. Her name is Sarah. （）3.A. It’s nice. B. It’s blue. C. It’s a schoolbag. （）4.A. It’s near the computer. B. It’s a computer. C. It’s near the schoolbag. （）5.A. He is tall. B. Yes. You’re right. C. Yes, she is. Writing Part (60分) 六、判断下列单词画线部分读音是（√）否（×）相同。6分（）1. game name ( ) 2. fine milk

PEP新版小学四年级下册单词表

四年级下册单词表Unit 3 Weather cold 寒冷的；冷的 Unit 1 My school cool 凉的；凉爽的 warm 温暖的；暖和的 first floor 一楼hot 热的；烫的 second floor 二楼sunny 阳光充足的 teacher ' s office教师办公室windy 多风的；风大的 library 图书馆cloudy 阴天的；多云的playground 操场snowy 下雪（多）的 computer room 计算机房rainy 阴雨的；多雨的 art room 美术教室outside 在户外 music room 音乐教室be careful 小心 next to 紧邻；在……近旁weather 天气 homework 作业New York 纽约 class 班；班级how about …怎么样？…情况如何？forty 四十degree 度；度数 way 方向world 世界 London 伦敦 Unit 2 What time is it? Moscow 莫斯科 Singapore 新加坡城 Fly 放（风筝等） breakfast 早餐；早饭love （写信结尾的热情问候）爱你的English class 英语课 lunch 午餐；午饭 Unit 4 At the farm music class 音乐课 PE class 体育课 dinner （中午或晚上吃的）正餐tomato 西红柿 get up 起床potato 马铃薯；土豆 go to school 去上学green beans 豆角；四季豆 go home 回家carrot 胡萝卜 go to bed 上床睡觉horse 马 over 结束cow 母牛；奶牛 now 现在；目前sheep 羊；绵羊 o clock （表示整点）...... 点钟hen 母鸡 kid 小孩these （this 的复数形式）这些 thirty 三十yum （表示味道或气味非常 好） hurry 快点animal 兽；动物 come on 快；加油those （that 的复数形式）那些 just a minute 稍等一会儿garden 花园；菜园 farm 农场 goat 山羊 eat 吃

四年级上学期期中考试英语试卷含答案(新人教版)

四年级英语第一学期期中考试试题 （满分100分时间60分钟） 听力部分(20分) 一、听录音，选出你所听到的单词。(5分) ( ) 1. A. near B. clean C. maths book ( ) 2. A. Chinese B. computer C. window ( ) 3. A. English B. Chinese C. maths book ( ) 4. A. teacher’s desk B. notebook C. panda ( ) 5. A. classroom B. hand C. glasses 二、听录音，用1、2、3...给下列图片排序。(5分) （）（）（）（）（）三、听录音判断句子与所听内容是（T）否（F）一致。（10分）( ) 1. My father is tall and strong. ( ) 2. There is a desk near the fish bowl. ( ) 3. How many books can you see? ( ) 4. Let me clean the blackboard,Miss Li. ( ) 5. What’s in your schoolbag? 笔试部分（80分） 四、选出每组单词与其余单词划线部分读音不同的一项（10分）( ) 1. A. cake B. name C. bag ( ) 2. A. like B. six C. pig ( ) 3. A. nose B. toy C. note ( ) 4. A. fine B. five C. big

( ) 5. A. hat B. face C. cat 五、单项选择。（10分） （）1. Let ______clean the blackboard. A. me B. my C. I ( ) 2. — ______________? —It’s on the desk. A. Where is it? B. Who’s this man? C. What are they? （）3. _________ is it? ---It’s red. A. What B. Where C. What colour （）4.We ______ a new classroom. A. have B. has C. had ( )5. I have ____ English book and __ story-book. A. a , a B. an , an C. an , a 六、情景应用及选择。(20分) （）1. 当有人问你“她叫什么名字？”，你回答： A. My name is Amy. B. Her name is Amy. C. His name is Amy. （）2. 当你想告诉别人你有一个新朋友，你说： A. I have a friend. B. I have a new classmate. C. I have a new friend. （）3. 当你找不到你的钥匙，你会说: A Where is my key? B .Who is she? C . What’s this? （）4. 当你想让别人看这张图片时，你说： A. Look the picture. B. Look at the picture. C. See the picture. （）5. 你想知道朋友说的人是学生还是老师，你问： A. Student or teacher? B. Student and teacher. C. Boy or girl? （）6. 当你想告诉同学你有42本故事书，你说： A.I have thirty –two picture books. B. I have forty-two story-books. C. I have forty-two notebooks. （）7. 当你想对父母说自己的朋友很文静，你说： A. My friend is quiet. B. My friend is strong. C. My friend is tall.