宣传思想文化领域先进典型事迹材料

??县第?小学创办于1976年，座落在?县城文化北路。校园文化氛围浓厚，环境优雅,学校总占地面积30356.15平方米，2008年3月与原巴格布依学校合并，现有34个教学班，五个学前班，在校学生共1649人。学校师资力量雄厚，现有专任教师80人，本科及以上学历教师29人，占总人数的36%；大专学历教师51人，占总人数63%。学校校长兼书记1名、副校长3名,党员21名。

近年来，我校在教育主管部门及县委、县人民政府的正确领导和关心支持下，在社会各界的支持配合下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻全县教育工作会议精神，紧紧围绕“办人民满意的教育”的工作要求，长期以来，学校本着“为了孩子的健康成长”的办学理念，以“把爱公平地奉献给孩子”为办学格言，全面实施素质教育，实行科学管理。各项工作都取得了明显的进步，较好地完成了工作目标和上级部门布置的工作任务，为我县教育事业的进一步发展作出了新的贡献。

通过全体教职工的共同努力，学校先后被评为全国学校艺术教育先进单位、自治区级文明单位、自治区级语言文字示范校、自治区级消防安全示范校、自治区级巾帼文明示范岗、自治州级科技特色学校、自治州绿色学校、自治州新课改先进集体、自治州德育达标校、安全文明校园、综合治理先进单位等多项荣誉称号，少先队工作考核连续多年被评为先进集体，在全县汉语授课的小学中享有一定的知名度。下面就我校各项工作开展情况汇报如下：

一、团结合作的领导班子。

一直以来，学校领导班子成员带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。一是身体力行，率先垂范，加强思想、道德修养，树立良好形象，廉洁自律，吃苦在前、享受在后，做到财务公开，校务公开，无论评优还是经济待遇，总是考虑一线教师，坚持民主生活制

度，形成工作合力.二是转变工作作风，做教师的贴心人。深入课堂听课、了解情况，密切干群关系，关心他们的困难，及时排解教师的后顾之忧，班子的这种作风在全体教师中树立了良好的形象，形成了较强的凝聚力、战斗力，使广大教师焕发了“甘于清苦，乐于奉献”的工作热情和积极性。

二、加强党组织建设，贯彻落实党的群众路线教育。发挥党员的先锋模范作用。学校党支部始终把党员教育和发挥党支部的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用作为思想政治工作的核心内容来抓。学校党员以身作则，率先垂范，并向全校师生亮明身份，建立了党员示范岗。21名党员教师向全体师生做出了承诺。凡是要求群众做到的，党员干部首先要做到。认真组织教师开展政治学习。组织学校团员志愿者普及文明行为，担当文明使者，成立学校学雷锋志愿服务队。

三、积极开展宣传教育、新闻报道、对外宣称、理论普及、文化工作和宣讲等工作。1、领导高度重视。我校班子成员高度重视学校对外宣传工作，主要领导亲自督办，每1-2个月召开会议布置对外宣传工作。校长亲自参与信息制作、把关，确保了信息无漏报。2、协同配合。学校认真落实外宣工作要求，一是在大型活动前通知通迅员参加。二是事后总结反馈至校长办公室，便于信息人员及时了解、全面掌握信息，确保信息质量。3、专人负责。我校信息员对信息工作重视度较高，一是责任心到，把宣传工作作为学校和个人的主要工作来做；二是主动性强，事事处处留心，发现素材，马上挖掘，选好角度，及时报送，基本做好信息工作不过夜；三是联系面广，主动与上级部门及媒体增加联系，搞好关系，做好服务。4、成效显著。2012年我校外宣共72篇，其中在巴州日报上发表5篇文章：轮台县电视台发表5篇简讯，金色轮台网址共发表65余次简讯。2013年我校的外宣工作更上一层楼，除了在?日报、?电台电视台、?网站上发表多篇简讯外，我校少先队辅导员在未来网上共发14余次简讯，及时全方位的宣传了我校的少先队各项特色活动。

四、加强民族团结教育工作，民族团结之花越开越艳。

加强教职工民族团结工作，使每位教师都能感受到大家庭的温暖。同时强调不允许任何教师、学生出入宗教场所。我们还与每一位家长签定了《反对民族分裂家长目标管理责任书》《家长安全教育责任书》等，共同履行自己的职责，形成合力。我校有维族、回族少数民族职工21人，虽然岗位不同，但在各自的工作岗位上能为学校的发展和建设做出自己的贡献。从民汉教师混编办公室到学生教室的安排，从周三、周五汉族师生为民族班领读汉语到民汉教师、班级、学生结对子，升国旗仪式、大会、小会，晨会、班会时时提团结、处处讲团结，从细处入手，让大家的心贴的更进，“语言不通没有关系，但我们的微笑是相通的。”我校每年利用5月“民族团结月”这个边疆地区少年儿童必不可少的集体教育宣传的好时机，开展形式多样的民族团结教育活动，与“结对子”学校哈尔巴克乡九年一贯制学校、哈尔巴克乡哈尔东村小学的少数民族学生交朋友、结对子，一起举行人队仪式，表演文艺节目，建立了紧密的手足之情。

五、加强德育工作系统化和科学化，积极优化德育体系。

贯彻落实文件精神，加强和改进未成年人思想道德建设。开展丰富多彩的教育活动，加强对学生的理想信念教育、公民道德教育、法制教育、民族团结教育和国防教育，形成多方面教育、塑造“四有”新人的氛围。每年3月份公民道德建设月，落实“学雷锋，树新风”活动，助人为乐的好人好事层出不穷；教育广大青少年从小树立“三个离不开”的思想，让“五观”知识进课堂，召开民族学生、民族教师座谈会，大力宣传民族团结的重要意义和民风民俗，营造了人人讲团结的氛围，帮助学生树立正确的民族观和国家观。庆“六．一”文艺汇演给孩子们提供了一个多姿多彩的舞台，歌声笑声不断；一些传统活动如一年一度的“革命歌曲”大合唱比赛，“卡拉OK”比赛、”一二九“火炬接力赛等多种形式、多角度、多渠道对学生进行德育渗透。

六、重视家校联系，充分发挥社会的教育功能。

我校不仅注重德育教育网络遍布校园的角落，而且有意识将德育

教育向校园外延伸，借助社会多元力量，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。每学期我校都会召开一期家长学校，去年我校召开了第十一期家长学校，三年来到会家长达到了两千余人，同时建立了家长QQ群，已有60多名家长加入。通过讲座及网络交流来提高家长素质，抓好家庭美德建设，加强未成年人思想道德建设，活动中家长情绪高涨，现场气氛和谐。各班通过每学期召开一～二次家长会，有力地推动了学校与家长的联系沟通，并公开校长电话、校长信箱等，加强联系。连续多年，我校被评为未成年人工作先进集体。

回顾过去，展望2014年，相信在我校全体教职工的共同努力下，?第?小学的宣传思想文化领域工作将做得更好。