八年级物理上册第五章物体的运动
八年级物理上册第五章-物体的运动
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第五章物体的运动（讲义）
教学内容:长度和时间的测量、速度、直线运动、运动的相对性
教学重难点：长度的单位及测量、时间的单位及测量、参照物、速度公式计算、测量平均速度
知识梳理：
第一节长度和时间的测量
1、长度的测量：
（1）长度测量的常用的工具是刻度尺。
（2）国际单位制中，长度的主单位是m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm) ，纳米(nm)。
（3）主单位与常用单位的换算关系：
1 km=103 m1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103 μm
1m=106 μm1m=109 nm1μm= 103 nm
（4）长度估测：黑板的长度 2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度 1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm
（5）刻度尺的使用方法：
看: 先观察它的零刻度线是否破损，认清它的量程（测量范围）和分度。
放: 零刻线对准被测物的边缘，尺面要紧贴被测物体且沿着被测长度的方向。读: 读数时，视线要垂直于尺面，并估读到分度值的下一位。
记: 记录的数据由数字和单位组成，即要记录准确值，又要记录估计值，注明单位。
（6）特殊的测量方法：
①累积法（测量一张纸的厚度、硬币厚度，金属丝的直径）
②化曲为直法（测地图上两点间的距离）
③轮滚法( 测量圆形跑道的长度)
④三角板直尺配合测量法
（7）误差：
定义：测量值和真实值的差异叫误差。
产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。
减小误差的方法：多次测量求平均值用更精密的仪器改进测量方法
误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。
习题：（1）下列国际单位中，长度单位是（）
A.℃
B.kg
C.m
D.m/s
（2）一个粗心的同学在测量记录中忘记写单位，他的记录数据中哪一个数据的单位是厘米？（）
A.一枝毛笔的长度是2.5
B.一个书架的高是2
C.一本初二物理课本的厚度是1.3
D.一栋楼房的高是16.4
（3）一般人步行1分钟所通过的路程最接近于（）
A.7米
B.70米
C.700米
D.7000米
（4）衬衫领口上标有38或41等数字，它表示衣领的周长，其单位是（）
A.米
B.分米
C.厘米
D.毫米
2、时间的测量
（1）单位: 秒(S)
（2）测量工具: 秒表小表盘时间是分、大表盘时间是秒。
（3）秒表的用法：第一次按下时，表针开始转动(启
动)；第二次按下时，表针停止转动(停止)；第三次按
下时，表针弹回零点(回表)。
读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单
位为s。
（4）1min=60s1h=60min=3600s
习题：（1）校运会百米赛跑中记录成绩最合适的工具是
（）
A.停表
B.刻度尺
C.手表
D.电子表
（2）如图所示的秒表记录的时间是（）
A.2min10s
B.34s
C.1min34s
D.4min1s
（3）
如图用停表测量比赛成绩，则所测时间是
______min______s，合______s．
（4）图中停表的读数为______s．
第二节速度
速度：表示物体运动快慢的物理量，其大小等于物体在单位时间内通过的路程。用符号v表示速度，s表示路程，t表示时间，则速度公式可写为：
v=s t
速度的单位：国际单位制中速度的单位m/s，常用单位还有 km/h（1m/s=3.6km/h）比较物体运动快慢的方法
①相同路程，比较时间：时间段就快。
②相同时间，比较路程：路程多就快。
③速度路程时间都不同：比较路程时间的比值，比值大，就快。
习题：（1）为了赶去坐火车，大人牵着小孩一起快走了30m，其中大人共走了50步，小孩共走了110步，则走得较快的是（）
A.大人
B.小孩
C.一样快
D.无法确定
（2）小丽和小雨进行跑步比赛，他们讨论比赛方案．小丽说：“我们跑相同的路程，看谁用的时间短，短者为胜”．小雨说：我们跑相同的时间，看谁跑的路程长，长者为胜”．对他们所说的方案，你认为（）
A.只有小丽的方案可行
B.只有小雨的方案可行
C.两个方案都可行
D.两个方案都不行
（3）2016年里约奥运会男子20公里竞走比赛中，我国选手王镇以1h19min14s 率先冲线，队友蔡泽林以1h19min26s的成绩摘银，根据他们走完全程所用时间比较竞走运动的快慢，采用的方法是相同______比较_____（均选填“路程”或“时间”），本届奥运会女子20公里竞走金牌也被我国选手刘虹以1h28min35s摘得，在竞走运动中刘虹比王镇______（快/慢）．
（4）有三个物体在运动，甲在30min内前进了1.75km，乙在1h内前进了3780m，丙在10s内前进了10m，那么甲、乙、丙三个物体的运动快慢的关系是（）A.甲>>乙>>丙 B.甲<<乙<<丙
C.乙>>甲>>丙
D.乙>>丙>>甲
（5）比较哪个运动得最快（）
A.百米赛跑成绩是10秒
B.半小时走路1千米
C.1分钟跑了500米
D.1秒钟跨步1000毫米
（6）甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在2h内行驶36km；乙在5min内行驶1500m；丙行驶100m需20s；则三人骑车的快慢为（）
A.甲最快，丙最慢
B.甲最慢，丙最快
C.乙最快，甲最慢
D.三人一样快
（7）速度的两个单位：千米/时和米/秒相比较（）
A.千米/时是较大的单位
B.米/秒是较大的单位
C.两个单位一样大
D.无法判断
（8）下列物体运动速度最大的是（）
A.百米世界纪录是9.84s
B.手扶拖拉机每分钟行驶300m
C.某学生骑车速度20km/h
D.城区汽车10min行驶6km
（9）校运动会800m比赛中，前500m小明落后于小王；后300m小明加速冲刺超过了小
王领先到达终点，下列说法中正确的是（）
A.前500m，小明的平均速度大于小王的平均速度
B.前500m，小明的平均速度等于小王的平均速度
C.800m全程，小明的平均速度大于小王的平均速度
D.800m全程，小明的平均速度小于小王的平均速度
（10）短跑运动员在某次百米赛跑中共用时10秒；测得第5秒末的速度为9.0m/s，第10秒末到达终点时的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（）
A.在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/s
B.在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s
C.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s
D.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s
第三节直线运动
1、匀速直线运动：
定义：物体运动速度保持不变的直线运动。相等时间内通过的路程相等。
2、变速直线运动：
定义：运动速度变化的运动叫变速直线运动。
3、平均速度：=总路程
总时间
计算哪段路程内的平均速度，一定要用这段路程除以通过这段路程所用的时间
物理意义：表示变速直线运动的平均快慢程度
常识：人步行速度 1.1m/s ，自行车速度 5m/s ，大型喷气客机速度 900km/h 客运火车速度140 km/h 高速小汽车速度 108km/h 光速和无线电波 3×108 m/s
习题：（1）在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时（h：min：s）．如图所示，此过程中小车的平均速度是（）
A.0.1m/s
B.0.09m/s
C.0.08m/s
D.0.07m/s
（2）在学校春季运动会百米赛跑中，我们用科学方法测得晓燕同学前50m的平均速度是4m/s，后50m的平均速度为6m/s，则晓燕同学全程的平均速度是（）A.4.8 m/s B.5m/s C.4 m/s D.6 m/s
（3）某物体在前一半路程中的速度为20m/s，后一半路程中的速度是30m/s，那么该物体在全程的平均速度是（
A.10m/s
B.24m/s
C.25m/s
D.50m/s
（4）一个物体作直线运动，全程50m，通过前一半路程用了4s，通过后一半路程用了6s，则该物体在全程中的平均速度为（）
A.10 m/s
B.6.25 m/s
C.5 m/s
D.4.17 m/s
（5）一个物体作直线运动，全程50m，通过前一半路程用了4s，通过后一半路程用了6s，则该物体在全程中的平均速度为（）
A.10 m/s
B.6.25 m/s
C.5 m/s
D.4.17 m/s
（6）物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究，他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示．根据图像可以判断（）
A.0﹣2s内，小车做加速直线运动
B.2s﹣5s内，小车在做2m/s的匀速直线运动
C.0﹣5s内，小车的平均速度为0.4m/s
D.5s﹣7s内，小车的平均速度为3m/s
（7）甲、乙两车同时从A、B两地沿同一直线向东运动，它们的s﹣t图象分别如图（a）和（b）所示．若经过6秒钟两车相遇，则A、B两地间的距离为（）
A.1.2米
B.2.4米
C.3.6米
D.6米
（8）由图可知，速度大小比较正确的是（）
A.
B.
C.
D.条件不足，无法比较
（9）甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图象可知（）
A.两物体在0～10s内都做匀速运动，且
B.两物体在15～20s内都做匀速运动，且
C.两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等
D.两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等
（10）甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回．整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（）
A.相遇前甲的速度是乙的4倍
B.两同学在t==15min时相遇
C.相遇后乙的速度是原来的3倍
D.整个过程甲的平均速度是乙的2倍
（11）做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比为3:2，通过的路程之比为2:3，则它们所用的时间之比为（）
A.2:3
B.4:9
C.1:1
D.9:4
（12）长50m的队伍，匀速通过一座长100m的大桥需1.25min，则队伍过桥的速度为（）
A.1.33m/s
B.7.2km/h
C.2.5m/s
D.4.8km/h
（13）车站的自动扶梯用1min可将一个站在扶梯上的人送上去，自动扶梯不动，人沿自动扶梯走上去要3min，若此人沿运动的扶梯走上去，则需要（）
A.3min
B.2min
C.0.25min
D.0.75min
（14）一列火车正以8m/s的速度作匀速直线运动，一个人以2m/s的速度在车上从车厢的尾端走到前端，车厢长为48m，需用的时间是（）
A.4.8s
B.6s
C.8s
D.24s
第四节运动的相对性
运动：物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置改变的过程叫做机械运动，简称运动。
参照物：在判断一个物体是否运动时，被选来作为标准的另一个物体叫做参照物。（常选地面或固定于地面上的物体为参照物）
参照物的选择：被研究对象以外的物体。
运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。
运动的判断：被判断物体与参照物之间是否发生位置变化，位置发生改变就运动，没改变就静止。
习题：（1）在放学回家的路上，小红坐在行驶的公交车上，若说她是运动的，则选择的参照物是（）
A.车上的座椅
B.司机
C.其他乘客
D.路边的电线杆
（2）乘坐轻轨时，小明看到路旁的树木向后退去，他选择的参照物是（）
A.铁轨
B.轻轨车
C.路旁的树木
D.路旁的电线杆
（3）某蹦极者蹦极时在向上运动的过程中，看到地面越来越远，这是以下列哪个物体为参照物（）
A.自己
B.跳台
C.另一个正在下落的蹦极者
D.地面上的树
（4）坐在逆水行驶的船中的乘客，相对于（）是静止的．
A. 河岸上的树
B.船舱
C.迎面行驶来的船
D.河水
（5）俗话说“水涨船高”，“水涨”是以_____为参照物的（选填“水”或“船”或“地面”）．
（6）“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山．”是我国唐代著名诗人李白写的一句诗．诗中描写轻舟运动时所取的参照物为（）
A.船桨
B.山
C.船夫
D.船上的诗人
（7）苏轼的《江上看山》中写到：“船上看山如走马，倏忽过去数百群”．这句诗中，作者是以______作为参照物的．（选填：船/山/大地）
（8）甲骑车回家，与甲同行并排的乙车在超车，甲感觉自己在后退，则他选择的参照物是（）
A.甲车
B.乙车
C.地面
D.路旁的树
（9）小明陪着妈妈在奥体大街散步，拍了些远处的街景照片，先后连续拍了两张，如图所示，根据照片下列说法中正确的是（）
A.以地面为参照物，大卡车、小轿车、自行车都是运动的
B.以小轿车为参照物，大卡车是向左运动的
C.以自行车为参照物，马路旁的树木是静止的
D.以卡车为参照物，路灯是向左运动的
（10）甲乙两人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，乙也在匀速上升，乙看见楼房在匀速上升，甲在匀速下降，则他们相当于地面（）
A.甲上升，乙下降
B.甲下降，乙上升
C.甲乙都下降，但甲比乙慢
D.甲乙都下降，且甲比乙快
（11）在一条南北方向的平直公路上，甲、乙、丙三辆汽车都在向北行驶，若甲、乙两车
速度相等，丙车速度大于甲、乙两车的速度，则下列说法错误的是（）
A.以地面为参照物，三车均向北运动
B.以甲车为参照物，乙车静止
C.以丙车为参照物，甲车向南运动
D.以乙车为参照物，丙车向南运动（12）两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（）
A.若西子号向东行驶，则和谐号一定静止
B.若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢
C.若西子号静止，则和谐号可能向西行驶
D.若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶