人教版必修2 基因是有遗传效应的DAN片段 作业
一、选择题
1．下列物质的层次关系由大到小的是（）
A．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因
C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因
D．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA
2．下列有关基因的说法，错误的一项是（）
A．每个基因都是DNA分子上的一个片段
B．DNA分子上的每一个片段都是基因
C．基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位
D．基因位于染色体上，在染色体上呈线性排列
3．下列关于DNA、染色体、基因的关系的叙述，不正确的是()
A．染色体经复制每条染色单体上有一个DNA分子
B．每个DNA分子上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA片段
C．基因在染色体上呈线性排列
D．基因在DNA分子双链上成对存在
4．在人类染色体DNA不表达的碱基中，有一部分是串联重复的短序列，它们在个体之间有显著的差异性，这种短序列可用于()
A．生产基因工程药物B．侦查罪犯
C．遗传病的产前诊断D．基因治疗
5．最新研究表明，人类24条染色体上含有3万～4万个蛋白质编码基因。这一事实说明()
A．基因是DNA上有遗传效应的片段
B．基因是染色体
C．1条染色体上有许多个基因
D．基因只存在于染色体上
6．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是()
A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基
B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子
7．关于基因和染色体的叙述不正确的是()
A．染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
B．基因在染色体上是由萨顿提出的，而证实基因位于染色体上的是摩尔根
C．果蝇的X染色体比Y染色体短小，因此Y染色体上含有与X染色体对应的全部基因，而X染色体
上不具备与Y染色体所对应的全部基因
D．同源染色体同一位置上的基因可能不同，但所控制的性状是同一性状
8．DNA分子具有多样性的原因是()
A．组成基因的碱基种类数目庞大
B．空间结构千变万化
C．磷酸和脱氧核糖的连接方式千变万化
D．碱基排列顺序千变万化
9．由120个碱基组成的DNA分子片段，可因其碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息，其种类最多可达()
A．4120B．1204
C．460D．604
10．如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，有关叙述正确的是()
A．基因R、S、N、O在果蝇所有体细胞中都表达
B．R、S、N、O互为非等位基因
C．果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的
D．基因R、S、N、O中A＋T
G＋C
的比值一般相同
11．生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光，这是因为该种海蜇DNA分子上有一段长度为5 170个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明，转入了海蜇的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线的照射下，也能像海蜇一样发光。下列叙述错误的是()
A．基因是有遗传效应的DNA片段
B．基因是DNA上的有一定功能的特异性的碱基排列顺序
C．基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位
D．DNA的任意片段都能在另一种生物体内控制性状
12．下列有关DNA多样性的叙述，正确的是()
A．DNA多样性的原因是DNA分子空间结构千变万化
B．含有200个碱基的DNA分子，碱基对的排列方式有4200种
C．DNA分子多样性和特异性是生物多样性和特异性的基础
D．DNA分子多样性是指一个DNA分子上有许多个基因
二、非选择题
13．下图表示一个DNA分子上三个片段A、B、C，请回答下列问题：
(1)片段A和C之所以能称为基因，是因为它们都是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)片段A和片段C的不同之处是
________________________________________________________________________。
(3)片段A和B的不同之处是
________________________________________________________________________。
(4)一般情况下，在一个DNA分子中类似于B的片段的长度要________类似于A的片段的长度。
(5)在人类染色体DNA不表达的片段中有一部分是串联重复的序列，它们在个体之间具有显著的差异性，这种短序列应该位于图中的________。
14．分析图示，回答有关问题。
(1)图中B是________，C是________，D是________，F是________，G是________。
(2)F的基本组成单位是图中的________，共有________种。F与H的关系是________________________。
(3)图中E和F的关系是__________________________。决定F结构多样性的是________的排列顺序。
(4)通常情况下，1个H中含有________个F,1个F中含有________个E。
15．DNA指纹技术正发挥着越来越重要的作用，在亲子鉴定、侦查罪犯等方面是目前最为可靠的鉴定技术。
请思考回答下列有关DNA指纹技术的问题：
(1)DNA亲子鉴定中，DNA探针必不可少，DNA探针实际是一种已知碱基顺序的DNA片段，请问：DNA探针寻找基因所用的原理是：
________________________________________________________________________。
(2)用DNA做亲子鉴定时，小孩的条码会一半与其生母相吻合，另一半与其生父相吻合，其原因是
__________________________________________。
(3)如下图为通过提取某小孩和其母亲，以及待测定的三位男性的DNA，进行DNA指纹鉴定，部分结果如图所示。则该小
孩的真正生物学父亲是________。
(4)现在已知除了一卵双胞胎外，每个人的DNA是独一无二的，就好像指纹一样，这说明了________________________________________________________________________。
(5)为什么用DNA做亲子鉴定，而不用RNA?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案1-5ABDBC 6-10ACDCB 11-12DC
13答案：(1)一段具有遗传效应的DNA片段，能控制一定的生物性状(2)脱氧核苷酸的排列顺序及数目不同(3)片段B中的碱基序列不携带遗传信息，不具有遗传效应(4)大于(5)B 14答案：(1)脱氧核糖含氮碱基脱氧核苷酸DNA蛋白质(2)D4H是F的主要载体
(3)基因是有遗传效应的DNA片段碱基对
(4)1或2许多
15答案：(1)碱基互补配对原则
(2)孩子的每一对同源染色体必定一条来自母亲，一条来自父亲
(3)B(4)DNA分子具有多样性和特异性
(5)因为基因在DNA上，而不是在RNA上，且DNA具有特异性
高中生物-必修二-遗传因子的发现测试题及答案
第1章 遗传因子的发现 （单元检测） 一、单项选择题 1．鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，常用的方法是（ ） A ．杂交 B ．测交 C ．检查染色体 D ．观察性状 2．两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色。若它们再生第4只 小羊，其毛色（ ） A ．一定是白色的 B ．一定是黑色的 C ．是白色的可能性大 D ．是黑色的可能性大 3．关于测交，不正确的说法是（ ） A ．F 1×隐性类型→检测F 1的基因型 B ．通过测定F 1的基因组成来验证对分离现象理论解释的科学性 C ．测F 1的基因型是根据F 1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的 D ．测交时，与F 1杂交的另一亲本无特殊限制 4．隐性性状是指（ ） A ．测交后代中未显现的性状 B ．杂种F 1中未显现的性状 C ．自交后代中未显现的性状 D ．后代中始终未显现的性状 5．某种基因型为Aa 的高等植物产生的雌雄配子的比例是（ ） A ．雌配子︰雄配子 = 1︰1 B ．雌配子︰雄配子 = 1︰3 C ．A 雌配子︰a 雄配子 = 1︰1 D ．雄配子很多，雌配子很少 6．下列关于性状分离的叙述中正确的是（ ） A ．性状分离就是具有相对性状的亲本杂交，F 1只表现一个亲本的性状 B ．性状分离就是指杂合的F 1产生的两类配子 C ．性状分离就是指杂合的F 1的后代出现不同的性状表现 D ．性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型 7．下列属于相对性状的是（ ） A ．狗的长毛与卷毛 B ．蚕豆的高茎与豌豆的矮茎 C ．玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色 D ．兔的长毛与短毛 8．性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其 原因是( ) A ．表示两种配子的数目要相等 B ．避免小球的丢失 C ．避免小球损坏 D ．小球可再次使用 9．孟德尔的遗传规律不适合原核生物，其原因是（ ） A ．原核生物没有遗传物质 B ．原核生物没有核物质 C ．原核生物没有膜性细胞器 D ．原核生物无染色体，主要进行无性生殖 10．人类多指是一种常染色体上显性基因控制的遗传病，若夫妇俩一方是患 者，另一方正常，则子女出现的情况是（ ） A ．全部是患者 B ．全部是正常 C ．一半是患者，一半是正常 D ．子女的情况要根据患者是纯合子还是杂合子来决定 11．周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病，表现型正常的双亲 生了一个患病的女儿。若这对夫妇再生一个孩子，表现型正常的概率应该是 （ ） A ．41 B ．43 C ．8 3 D ．100 %
《遗传因子的发现》单元测试题
、选择题 1. 孟德尔解释分离现象时提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括（ ） ①生物的性状是由遗传因子决定的；②遗传因子存在于细胞核中；③体细胞中遗传因子是成对 存在的；④配子中只含有每对遗传因子中的一个；⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入 不同的配子中；⑥受精时，雌雄配子的结合是随机的。 4. 基因型为AA 的牛与杂种公牛表现有角，杂种母牛与基因型为 牛交配，生下一只无角牛，这只牛的性别是 A. 雄牛 B. 雌牛 C. 雌、雄牛都可能 D. 无法确定 5. 下列有关性状分离比模拟实验的叙述，不正确的是（ ） A. 彩色小球大小、形状、质地要一致 B. 抓小球时应双手同时进行，最好闭眼 C. 每次抓小球，统计的小球不必放回桶内，共进行多次即可 D. 每次抓小球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合 6. 将豌豆一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米一对相对性状纯合显 性个体和纯合隐性个体间行种植。问隐性纯合一行植 株上所产生的 冋是（ ） A. 豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B. 豌豆都为隐性个体；玉米既有显性又有隐性 C. 豌豆和玉米的显性和隐性比例都是 3 : 1 D. 玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性 7. 猫的无尾和有尾是一对相对性状，遵循分离定 律。无尾猫是一种观赏猫，为了选育纯种的无 尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约 1/3的有 尾猫，其余均为无尾猫。由此推断 正确的是（ ） A.猫的有尾是由显性基因控制的 B. 自交后代出现有尾猫是因为亲本是杂合子 C. 自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 D. 无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占 1/3 8. 下列关于隐性性状的叙述，错误的是（ ） A. 由隐性遗传因子决定的性状 B. 生物在正常情况下不能表现的性状 C. 只有在隐性纯合时才能表现的性状 D. 具有相对性状的纯合亲本杂交在 R 中不能表现的性状 9. 水稻的非糯性对糯性为显性，非糯性花粉遇碘呈蓝黑色，糯性花粉遇碘呈橙红色。将纯合的 非糯性品种与糯性品种杂交得 F1,取R 的花粉用碘液染色；在显微镜下观察这两种花粉的微粒，理 遗传因子的发现 A. ①②③④ B. ①③④⑥ 2. 下列各组性状属于相对性状的是（ A. 玉米的黄粒和圆粒 B. C.绵羊的白毛和黒毛 D. 3. 遗传学中表示自交符号的是（ C. ①②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ ） 家鸡的长腿和毛腿 豌豆的高茎和豆荚的绿色 ） D. P aa 的牛表现为无角，现有一对有角
生物必修二遗传因子的发现知识点和习题经典
遗传因子的发现第一章 孟德尔豌豆杂交试验（一）第一节 孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于：1. ）豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉的植物；（1）豌豆花较大，易于人工操作；（2 ）豌豆具有易于区分的性状。（3遗传学中常用概念及分析2. ）性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。（1 相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。区分：兔的长毛和短毛；人的卷发和直发等；兔的长毛和黄毛；牛的黄毛和羊的白毛 代自交后DD×dd杂交实验中，杂合F1 性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在及Dd）和隐性性状（dd）的现象。形成的F2代同时出现显性性状（DD代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。杂交试验中，F1表现出来的性状；如教材中F1 显性性状：在DD×dd 决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。如高茎用D表示。即矮茎为隐性。代豌豆未表现出矮茎，如教材中F1dd 隐性性状：在DD×杂交试验中，F1未显现出来的性状；表示。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d。其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分ddDD或（2）纯合子：遗传因子（基因）组成相同的个体。如 离现象。性状分离。其特点是杂合子自交后代出现现象。杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体。如Dd 3）杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。（Dd等。Dd×dd DD×如：DD×dd 自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。 等DD Dd×Dd 如：DD×（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。测交：F1dd 如：Dd× 正交和反交：二者是相对而言的，如甲（♀）×乙（♂）为正交，则甲（♂）×乙（♀）为反交；如甲（♂）×乙（♀）为正交，则甲（♀）×乙（♂）为反交。3.杂合子和纯合子的鉴别方法若后代无性状分离，则待测个体为纯合子 测交法 若后代有性状分离，则待测个体为杂合子 若后代无性状分离，则待测个体为纯合子 自交法 若后代有性状分离，则待测个体为杂合子 4.常见问题解题方法 （1）如后代性状分离比为显：隐=3 ：1，则双亲一定都是杂合子（Dd） 即Dd×Dd 3D_：1dd （2）若后代性状分离比为显：隐=1 ：1，则双亲一定是测交类型。 即为Dd×dd 1Dd ：1dd （3）若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。 即DD×DD 或DD×Dd 或DD×dd 5.分离定律 其实质就是在形成配子时，等位基因随减数第一次分裂后期同源染色体的分开而分离，分别进入到不同的配子 中。．．
(完整版)遗传因子的发现试题及答案
遗传因子的发现试题 及答案 、单项选择题 1. 基因型为 AaBb 的个体与基因型为 aaBb 的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中 A ．表现型 4 种，比例为 3:1:3:1 ；基因型 6种 B ．表现型 2 种，比例为 3:1 ，基因型 3 种 C ．表现型 4 种，比例为 9:3:3:1 ；基因型 9种 D ．表现型 2 种，比例为 1:1 ，基因型 3 种 2. YyRR 的基因型个体与 yyRr 的基因型个体相杂交 (两对基因独立遗传 )，其子代表现型的理论比为 A.1 ∶1 B.1∶ 1∶1∶1 C.9∶3∶3∶1 D.42 ∶ 42∶ 8∶8 3. 人类多指基因 (T)对正常指 (t)为显性，白化基因 (a)对正常基因 (A) 为隐性，都是在常染色体上且独立遗传。一 个家庭中，父亲是多指，母亲一切正常，他们有一个白化病而手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和同 时有两种病的概率分别是 A.3 ／4、1／4 B.1／2、1／8 C.1／4、1／4 D.1／4、1／8 4. 已知某植物开红花是由两个显性基因 A 和B 共同决定的，否则开白花，两对基因符合自由组合定律，则植株 AaBb 自交后代的表现型种类及比例是 A ．4种， 9∶3∶3∶1 B ．4种，1∶1∶1∶1 C ．2种，3∶1 D ．2种， 9∶7 5. 番茄高茎 (T) 对矮茎 (t) 为显性，圆形果实 (S) 对梨形果实 (s) 为显性(这两对基因符合自由组合定律) 。现将 两个纯合亲本杂交后得到的 F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交，其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆 形果 120株，高茎梨形果 128株，矮茎圆形果 42株，矮茎梨形果 38株。这杂交组合的两个亲本的基因型是 A.TTSS × ttSS B.TTss ×ttss C.TTSs × ttss D.TTss × ttSS 6. 35. 孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的黄色圆粒( YYRR)豌豆与纯种的绿色皱粒( yyrr )豌豆杂交。得 F2 种子 556粒(以 560粒计算)。从理论上推测， F2种子中基因型与其个体数基本相符的是 选项 A B C D 基因型 YyRR yyrr YyRr YyRr 个体数 140粒 140粒 315粒 140粒 7. 如图所示，表示纯合体细胞的是 F 1全是白色盘状南瓜，产生的 F 2中杂合的白色球状南瓜有 4 000 株，则纯合的 8. 人类多指畸形是一种显性遗传病。若母亲为多指( Aa)，父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是 9. 白色盘状与黄色球状南瓜杂交， 黄色盘状南瓜有( ) A.1 333株 B.2 000株
生物必修二 遗传因子的发现 知识点 教师版
生物必修二遗传因子的发现知识点复习资料 一、基本概念 1．交配类： 1）杂交：基因型不同的个体间相互交配的过程 2）自交：基因型相同的个体间相互交配的过过程（也指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉）。自交是获得纯合子的有效方法。 3）测交：就是让杂种F1与隐性纯合子相交，来测F1的基因型 4）正交与反交：相对而言的，正交中的父方和母方恰好是反交种的母方和夫方。 5）回交：（两个亲本杂交产生的杂种再与亲本之一进行杂交）一般在第一次杂交时选具有优良特性的品种作母本，而在以后各次回交时作父本，这亲本在回交时叫轮回亲本。回交的目的是使亲本的优良特性在杂种后代中慢慢加强，而把非轮回亲本的某一优点转移到杂种。 2．性状类： 1）性状：生物体的形态结构特征和生理特性的总称 2）相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型 3）显性性状：具有相对性状的两个纯种亲本杂交，F1表现出来的那个亲本的性状 4）隐性性状：具有相对性状的两个纯种亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本的性状 5）性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象 3．基因类 1）显性基因：控制显性性状的基因 2）隐性基因：控制隐性性状的基因 3）等位基因：位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因。 4）非等位基因： 5）复等位基因：同源染色体上同一位置上的等位基因的数目在两个以上。 6）相同基因：同源染色体上相同位置，控制同一性状。 4．个体类 1）纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定遗传，不发生性状分 离），即基因型相同的个体。分为显性纯合子（AA），隐性纯合子（aa）。 2）杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离），即基因型不同的个体。例如：Aa 3）表现型：生物个体所表现出来的性状。 4）基因型：与表现型有关的基因组成。 5）表现型=基因型（内因）+ 环境条件（外因）。 6）基因型相同，表现型不一定相同；表现型相同，基因型也不一定相同 二、显隐性状的判断 1．定义法：具有相对性状的纯合体亲本杂交，子一代表现出来的那个亲本的性状为显性性状，未表现出来的那个亲本的性状为隐性性状。可用公式表示为A×B→A，A为显性性状、B为隐性性状。
第一章.遗传因子的发现检测题(含答案)
第1章 遗传因子的发现 1．鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，常用的方法是（ ） A ．杂交 B ．测交 C ．检查染色体 D ．观察性状 2．两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色。若它们再生第4只小羊，其毛色（ ） A ．一定是白色的 B ．一定是黑色的 C ．是白色的可能性大 D ．是黑色的可能性大 3．下列各组中属于相对性状的是 （ ） A ．棉花纤维的粗与长 B ．豌豆的紫花和红花 C ．狗的白毛和鼠的褐毛 D ．玉米的圆粒和黄粒 4．豌豆在自然状态下是纯种的原因是 （ ） A ．豌豆品种间性状差异大 B ．豌豆先开花后授粉 C ．豌豆是闭花传粉自花授粉的植物 D ．豌豆是异花传粉的植物 5．采用下列哪一组方法，可以依次解决（1）——（3）中的遗传问题 （ ） （1）鉴定一只白羊是否纯种 （2）在一对相对性状中区分显隐性 （3）不断提高小麦抗病品种的纯合度 A ．杂交、自交、测交 B ．测交、杂交、自交 C ．测交、测交、杂交 D ．杂交、杂交、杂交 6．关于杂合子与纯合子的正确叙述是 （ ） A ．两纯合子杂交后代都是纯合子 B ．两杂合子杂交后代都是杂合子 C ．杂合子自交的后代都是杂合子 D ．纯合子自交的后代都是纯合子 7．水稻的非糯性（W ）对糯性（w ）是一对相对性状。含W 的花粉遇碘变蓝，含w 的花粉遇碘不变蓝，把WW 和ww 杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉 （ ） A ．全部变蓝 B ．全不变蓝 C ．1/2变蓝 D ．3/4变蓝 8．人类多指畸形是一种显性遗传病。若母亲为多指（Aa ），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是（ ） A ．50% B ．25% C ．75% D ．100% 9．分离定律的实质是 （ ） A ．F2（子二代）出现性状分离 B ．F2性状分离比是3：1 C ．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离 D ．测交后代性状分离比为1：1 10．周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病，表现型正常的双亲生了一个患病的女儿。若这对夫妇再生一个孩子，表现型正常的概率应该是（ ） A ．41 B ．43 C ．8 3 D ．100 % 11．基因型为YYRr 的个体产生的配子是 （ ） A ．YR 和YR B ．Yr 和Yr C ．YY 和Rr D ．Yr 和YR 12．在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，统计小球组合为DD 的比例为 （ ） A ．1/3 B ．1/4 C ．1/2 D ．1/5 13．下列属于等位基因的是 （ ） A ．A 与b B ．Y 与y C ．E 与E D ．f 与f 14．下列各基因型中，属于纯合子的是 （ ） A ．YyRrCc B ．Aabbcc C ．aaBBcc D ．aaBBCc 15．黄色圆粒豌豆（YyRr ）和黄色皱粒(Yyrr)杂交，后代中纯合子占后代的 （ ） A ．1/16 B ．1/4 C ．1/8 D ．3/16 16．现有AaBb 与aaBb 个体杂交（符合自由组合规律），其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代中个体的比例为 （ ） A ．1/8 B ．1/4 C ．1/3 D ．1/2 17．落花生的厚壳对薄壳，紫种皮对红种皮为两对相对性状，现有厚壳紫种皮与薄壳红种皮落花生杂交，F1全为厚壳紫种皮。在F2中，纯种薄壳紫种皮落花生为3966株，则能纯种厚壳红种皮落花生的株数大约为 （ ） A ．1322 B ．1983 C ．3966 D ．7932
必修二遗传因子的发现
必修二第一章遗传因子的发现 第一节孟德尔的豌豆杂家实验（一） 一、一对相对性状的杂交实验 1、孟德尔通过分析的结果，发现了的规律。 2、孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做。 3、用豌豆做遗传实验容易成功的原因：传粉、受粉；具有。 4、一种生物的同一性状的不同表现类型，叫做。如豌豆植株中有高茎和。 5、实验：用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作（用表示）进行杂交。发现无论用高茎豌豆作母本 （），还是作父本（），杂交后产生的第一代（简称，用表示）总是的，子二代中又出现。 分析：进行数量统计，F2中高茎和矮茎的数量比接近 重复实验：F2中出现的3:1的性状分离比（是或不是）偶然的。 6、孟德尔把F1显现出来的性状，叫做，未显现出来的性状叫做。在杂种后代中，同时 出现和的现象叫做。 二、孟德尔对分离现象的原因提出了如下假说： 1、生物的性状是由决定的，其中决定显现性状的为，用表示，决定隐性性状 的为，用表示。 2、体细胞中的是成对存在的，组成相同的个体叫做，组成不同的个体 叫做。 3、生物体在形成生殖细胞——时，彼此分离，分别进入中，配子中只含有 的一个。 4、受精时，的结合是随机的。 三、对分离现象解释的验证 测交是让与杂交。用来验证。测交后代不同性状类型的理论之比为 四、分离定律 1、孟德尔第一定律又称。在生物的中，控制的遗传因子存在，不相融合； 在形成配子时，成对的遗传因子发生，分别进入中，随遗传给后代。 2、一对相对性状实验的遗传图解： P （高茎） dd（） F1（） ( ) ( ) ( ) 比例约 第二节孟德尔的豌豆杂交实验（二） 一、两对相对性状的杂交实验 1、孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交，无论还是，结出的种子(F1) 都是。这表明和是显性性状，和是隐性性状。 2、孟德尔让黄色圆粒的F1，在产生的F2中发现了黄色圆粒和绿色皱粒，还出现了亲本所没有的性状 组合和。进行数量统计时数量比接近于，并且发现每一对相对性状都遵循。
最新《遗传因子的发现》单元测试题
遗传因子的发现 一、选择题 1孟德尔解释分离现象时提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括（ ①生物的性状是由遗传因子决定的；②遗传因子存在于细胞核中；③体细胞中遗传因子是成对 存在的；④配子中只含有每对遗传因子中的一个；⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入 不同的配子中；⑥受精时，雌雄配子的结合是随机的。 4?基因型为AA 的牛与杂种公牛表现有角，杂种母牛与基因型为 aa 的牛表现为无角，现有一对有角 牛交配，生下一只无角牛，这只牛的性别是 A. 雄牛 B.雌牛 C.雌、雄牛都可能 5?下列有关性状分离比模拟实验的叙述，不正确的是（ A. 彩色小球大小、形状、质地要一致 B. 抓小球时应双手同时进行，最好闭眼 C. 每次抓小球，统计的小球不必放回桶内，共进行多次即可 D. 每次抓小球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合 6?将豌豆一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米一对相对性状纯合显 性个体和纯合隐性个体间行种植。问隐性纯合一行植株上所产生的 F i 是（ ） A. 豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B. 豌豆都为隐性个体；玉米既有显性又有隐性 C. 豌豆和玉米的显性和隐性比例都是 3 : 1 D. 玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性 7?猫的无尾和有尾是一对相对性状，遵循分离定律。无尾猫是一种观赏猫，为了选育纯种的无 尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约 1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断 正确的是（ ） A. 猫的有尾是由显性基因控制的 B. 自交后代出现有尾猫是因为亲本是杂合子 C. 自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 D. 无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占 1/3 8?下列关于隐性性状的叙述，错误的是（ ） A. 由隐性遗传因子决定的性状 B. 生物在正常情况下不能表现的性状 C. 只有在隐性纯合时才能表现的性状 D. 具有相对性状的纯合亲本杂交在 F 1中不能表现的性状 9?水稻的非糯性对糯性为显性，非糯性花粉遇碘呈蓝黑色，糯性花粉遇碘呈橙红色。将纯合的 非糯性品种与糯性品种杂交得 F 1，取F 1的花粉用碘液染色；在显微镜下观察这两种花粉的微粒，理 论上蓝黑色与橙红色的比例为（ ） A.①②③④ B.①③④⑥ C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 2?下列各组性状属于相对性状的是（ A. 玉米的黄粒和圆粒 C.绵羊的白毛和黒毛 B.家鸡的长腿和毛腿 D.豌豆的高茎和豆荚的绿色 3?遗传学中表示自交符号的是（ A.: B. X C.早或S D.P D.无法确定
生物必修二第一单元遗传因子的发现知识点和习题经典
第一章遗传因子的发现 第一节孟德尔豌豆杂交试验（一） 1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于： （1）豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉的植物； （2）豌豆花较大，易于人工操作；（3）豌豆具有易于区分的性状。 2.遗传学中常用概念及分析 （1）性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。 相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。区分：兔的长毛和短毛；人的卷发和直发等；兔的长毛和黄毛； 牛的黄毛和羊的白毛性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DD× dd杂交实验中，杂合F1 代自交后 形成的F2 代同时出现显性性状（DD 及Dd ）和隐性性状（dd）的现象。 显性性状：在DD×dd 杂交试验中，F1 表现出来的性状；如教材中F1 代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。 决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。如高茎用D 表示。 隐性性状：在DD ×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状；如教材中F1 代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d 表示。 （2）纯合子：遗传因子（基因）组成相同的个体。如DD 或dd。其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。 杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体。如Dd 。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。（3）杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。 如：DD ×dd Dd×dd DD ×Dd 等。自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。如：DD× DD Dd× Dd 等测交：F1 （待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。如：Dd× dd 正交和反交：二者是相对而言的， 如甲（♀）×乙（♂）为正交，则甲（♂）×乙（♀）为反交；如甲（♂）×乙（♀）为正交，则甲 （♀）×乙（♂）为反交。 3.杂合子和纯合子的鉴别方法若后代无性状分离，则待测个体为纯合子测交法 若后代有性状分离，则待测个体为杂合子若后代无性状分离，则待测个体为纯合子自交法 若后代有性状分离，则待测个体为杂合子 4.常见问题解题方法 （1）如后代性状分离比为显：隐=3 ：1，则双亲一定都是杂合子（Dd ）即Dd×Dd 3D_ ：1dd （2）若后代性状分离比为显：隐=1 ：1，则双亲一定是测交类型。即为Dd× dd 1Dd ：1dd （3）若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即DD ×DD 或DD×Dd 或DD ×dd 5.分离定律 其实．质．就是在形成配子时，等位基因随减数第一次分裂后期同源染色体的分开而分离，分别进入到不同的配子 中。
高中生物必修二伴性遗传+遗传病练习题(含答案)54661
1、右图为某族甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传 病的系谱，其中一种为红绿色盲症。据图分析下列叙述正确的是 A．Ⅱ6的基因型为BbX A X a B．Ⅱ7和Ⅱ8如果生男孩，则表现完全正常 C．甲病为常染色体隐性遗传，乙病为红绿色盲症 D．Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代发病率高达2/3 2、某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如下图)。下列说法正确的是( ) A．该病为常染色体显性遗传病 B．Ⅱ－5是该病致病基因的携带者 C．Ⅱ－5和II－6再生患病男孩的概率为 D．Ⅲ－9与正常女性结婚，建议生女孩 3、下图为某种遗传病的家族系谱图，有关该遗传病的分析错误的是( ) A．Ⅲ1与正常男性结婚，生下一个患该病男孩的概率是1/3 B．若Ⅲ2与Ⅲ4结婚，后代患该遗传病的概率将大大增加 C．从优生的角度出发，建议Ⅲ5在怀孕期间进行胎儿的基因诊断 D．Ⅲ5一定不是纯合子 4、下图为某家族中单基因遗传病的传递情况，若③号个体为纯合子的概率是1/3，则该病最可能的遗传方式为（） A、常染色体显性遗传 B、常染色体隐性遗传 C、X染色体隐性遗传 D、X染色体显性遗传 5、下列关于人类遗传病的叙述，错误的是 ①遗传病可以通过社会调查和家庭调查的方式了解发病情况 ②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病 ③单基因遗传病是指一个基因控制的遗传病 ④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④
6、下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A 、a ）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B 、b ）控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题： （1 ）甲遗传病致病基因位于 染色体上，乙遗传病致病基因位于 染色体上。 （2）Ⅱ2的基因型为 ，Ⅲ3的基因型 。 （3）Ⅲ3和Ⅲ4再生一个患病孩子的概率是 。 （4）若Ⅳ1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是 。 7、（12分）在一个远离大陆且交通不便的海岛上，居民中有66%为甲种遗传病（基因为A 、a ）致病基因携带者。岛上某家族系谱中，除患甲病外，还患有乙病（基因为B 、b ），两种病中有一种为血友病，请据图回答问题： （1） 病为血友病，另一种遗传病的致病基因在 染色体上，为 性遗传病。 （2）Ⅲ—13在形成配子时，在相关的基因传递中，遵循的遗传规律是： 。 （3）若Ⅲ—11与该岛一个表现型正常的女子结婚，则其孩子中患甲病的概率为 。 （4）Ⅱ—6的基因型为 ，Ⅲ—13的基因型为 。 （5）我国婚姻法禁止近亲结婚，若Ⅲ—11与Ⅲ—13婚配，则其孩子中只患一种病的概率为 ；同时患有两种病的概率为 。 8、30．（16分）遗传性胰腺炎是人类一种常染色体显性遗传病，某重症联合免疫缺陷病是伴X 染色体隐性遗传病，下图是某家族患遗传性胰腺炎病和某重症联合免疫缺陷病的遗传系谱图。________________
高中生物_必修二_遗传因子的发现测试题及答案
第1章遗传因子的发现 一、选择题 1．鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，常用的方法是（） A．杂交 B．测交 C．检查染色体 D．观察性状 2．两只杂合子白羊为亲本，生下3只小羊是白色。若它们再生第4只小羊，其毛色（） A．一定是白色的 B．一定是黑色的C．是白色的可能性大 D．是黑色的可能性大3．关于测交，不正确的说法是（） A．F1×隐性类型→检测F1的基因型 B．通过测定F1的基因组成来验证对分离现象理论解释的科学性 C．测F1的基因型是根据F1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的 D．测交时，与F1杂交的另一亲本无特殊限制 4．隐性性状是指（） A．测交后代中未显现的性状 B．杂种F1中未显现的性状 C．自交后代中未显现的性状 D．后代中始终未显现的性状 5．某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的比例是（） A．雌配子︰雄配子 = 1︰1 B．雌配子︰雄配子 = 1︰3 C．A雌配子︰a雄配子 = 1︰1 D．雄配子很多，雌配子很少 6．下列关于性状分离的叙述中正确的是（） A．性状分离就是具有相对性状的亲本杂交，F1只表现一个亲本的性状 B．性状分离就是指杂合的F1产生的两类配子 C．性状分离就是指杂合的F1的后代出现不同的性状表现 D．性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型 7．下列属于相对性状的是（） A．狗的长毛与卷毛 B．蚕豆的高茎与豌豆的矮茎 C．玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色 D．兔的长毛与短毛 8．性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是( )
A．表示两种配子的数目要相等 B．避免小球的丢失 C．避免小球损坏 D．小球可再次使用9．孟德尔的遗传规律不适合原核生物，其原因是（） A．原核生物没有遗传物质 B．原核生物没有核物质C．原核生物没有膜性细胞器 D．原核生物无染色体，主要进行无性生殖 10．人类多指是一种常染色体上显性基因控制的遗传病，若夫妇俩一方是患者，另一方正常，则子女出现的情况是（） A．全部是患者 B．全部是正常C．一半是患者，一半是正常D．子女的情况要根据患者是纯合子还是杂合子来决定 11．周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病，表现型正常的双亲生了一个患病的女儿。若这对夫妇再生一个孩子，表现型正常的概率应该是 （） A． B． C． D．100 % 12．一匹家系不明的雄性黑马与若干纯种枣红马杂交，生出20匹枣红马和25匹黑马，你认为这能说明（） A．雄性黑马也是纯合子 B．黑色为隐性性状C．枣红色是隐性性状 D．什么也不能说明13．性状分离比的模拟实验中，某同学接连抓取三次小球的组合都是Dd，则他第4次抓取是Dd的概率是（） A． B． C． 0 D．l 14．水稻的有芒和无芒是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断性状显隐关系的是（） ①有芒×有芒→有芒②有芒×有芒→有芒215 + 无芒70 ③有芒×无芒→有芒④有芒×无芒→有芒101 + 无芒97 A．①② B．③④ C． ②③ D．①④ 15．某男子患先天聋哑，他的父母和妹妹均无此病，如果他妹妹与先天聋哑患者结婚，出生病孩的几率是（）
最新 人教版 必修二 伴性遗传 教案
第3节伴性遗传 [学习目标] 1.总结人类红绿色盲症的遗传规律及伴性遗传的特点。(重点)2.举例说出伴性遗传在实践中的应用。(重、难点)3.明确鸡的性别决定方式和遗传特点。 知识点1伴性遗传的概念及人类红绿色盲症 请仔细阅读教材第33～36页，完成下面的问题。 1．伴性遗传 (1)概念：位于性染色体上的基因，其在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。 (2)常见实例：人类的红绿色盲、抗维生素D佝偻病和果蝇的眼色遗传等。 2．人类红绿色盲症 (1)致病基因及其位置 ①显隐性：红绿色盲基因是隐性基因。 ②位置：红绿色盲基因位于X染色体上，Y染色体上没有等位基因。 (2)正常色觉和红绿色盲的基因型与表现型 (3)红绿色盲的主要遗传方式 ①方式一
由图解分析可知：男性的色盲基因只能传给女儿，不能传给儿子。 ②方式二 由图解分析可知：男孩的色盲基因只能来自于母亲。 ③方式三
由图解分析可知：女儿色盲，父亲一定色盲。 ④方式四 由图解分析可知：父亲正常，女儿一定正常；母亲色盲，儿子一定色盲。 (4)遗传特点 ①男性患者多于女性患者。 ②具有交叉遗传现象，即男性色盲的基因来源于母亲，且只能传给女儿。 ③女性患者的父亲和儿子一定患病(该特点在遗传系谱图中，判断遗传方式时有应用)。 知识点2抗维生素D佝偻病和伴Y遗传 请仔细阅读教材第36页，完成下面的问题。
1．抗维生素D佝偻病 (1)致病基因及其位置 ①显隐性：抗维生素D佝偻病是显性基因。 ②基因位置：位于X染色体上。 (2)抗维生素D佝偻病的基因型和表现型 (3)遗传特点 ①女性患者多于男性患者。 ②具有连续遗传现象。 ③男性患者的母亲和女儿一定患病。 2．伴Y遗传病 下面为人类外耳道多毛症患者的遗传系谱图，请据图归纳： 致病基因只位于Y染色体上，无显隐性之分，患者后代中男性全为患者，女性全为正常。简记为“男全患病，女全正常”。 知识点3伴性遗传在实践中的应用 请仔细阅读教材第36～37页，完成下面的问题。 1．伴性遗传的应用 生物的性别决定方式
遗传因子的发现单元测试题
第一章遗传因子的发现单元测试题 一、选择题（每小题只有一个答案符合题意要求） 1．遗传的基本规律是研究生物在传种接代过程中（）A．染色体的传递规律B．相对性状的传递规律C．基因的传递规律D.基因型的传递规律 2．下列各对性状中，属于相对性状的是（） A．狗的短毛和狗的卷毛B．羊的黑毛和兔的白毛 C．果蝇红眼和果蝇棒眼D．人的右利手和人的左利手 3．下列基因型中不是配子的是 ( ) A、YR B、Dd C、BV D、AB 4．大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的( ) ①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋101白花 ③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花＋102白花 A．①和② B．③和④C．①和③ D．②和③ 5．水稻的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合子非糯性品种杂交，将F1的花粉用碘液染色，则非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色。在显微镜下统计这两种花粉，非糯性花粉与糯性花粉的比应是（）A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．3∶1 6．欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便易行的方法是（）A．杂交 B．回交C．测交 D．自交 7．卷舌（A）对不卷舌（a）为显性，某三口之家中，母亲及其独生女儿不能卷舌，则该女孩的母亲和父亲的基因型分别为 ( ) A．aa和AA B、AA和aa C、aa和Aa D、Aa和aa 8．右图为一家族的遗传谱系，已知该病由一对等 位基因控制，若Ⅲ 7和Ⅲ 10 婚配，生下了一个正常 女孩，他们再生一个患病男孩的概率是（ B ） A．1/8 B．3/8 C．1/4 D．1/6 9．将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，F 3 代中纯合体比例为 ( ) A、1/8 B、7/8 C、7/16 D、9/16 10.下列相交的组合中，后代会出现两种表现型的是（遗传遵循自由组合定律）（） A．AAbb╳aaBB B.AABb╳aabb C.AaBa╳AABB D.AaBB╳AABb 11．桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮(A)对粘皮(a)为显性，离核(B)对粘核(b)为显性。现将粘皮离核的桃(甲)与离皮粘核的桃(乙)杂交，所产生的子代出现4种表现型。由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是() A．AAB B、aabb B．aaBB、AAbb C. aaBB、Aabb D．aaBb、Aabb 12．黄色（Y）圆滑（R）豌豆与绿色（y）皱粒（r）豌豆杂交得到后代：黄圆70，黄皱75，绿圆73，绿皱71，这两个亲本的基因型是（）A．YyRr×yyrr B．YYRr×YYRr C．YyRr×YyRr D．YYRR×yyrr 13．某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性。(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配。子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为（）A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．bbcc 14.人的秃顶由常染色体上的显性遗传因子B控制，但只在男性表现。一个非秃顶男性和一个其父是非秃顶的女性结婚，他们生了一个男孩，该男孩后来表现为秃顶，则该男孩的母亲的遗传组成是（） A、BB B、Bb C、bb D、b 15.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只 小羊，其毛色（）
高中生物必修二 第一章 遗传因子的发现
高中生物必修二 第一章 遗传因子的发现 一、孟德尔的豌豆杂交实验（一） 1.选用豌豆做实验材料的优点 ①豌豆是自花传粉，而且是闭花授粉植物。在未开花之前就已经完成了授粉，避免了外来花粉干扰，自然状态下都是纯种。 ②豌豆具有多对易于区分的相对性状。 ③豌豆的花大，便于人工授粉。 ④豌豆的生长周期短，且后代数目多，便于统计分析。 2、相对性状:同一种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。 3、人工异花传粉的方法步骤:【如雌雄异株则不需去雄而直接给雌蕊套袋】 ①去雄:在雄蕊未成熟前，彻底、干净地清楚全部雄蕊 ②套袋:防止外来花粉干扰 ③授粉:待雌蕊成熟时将另一植株的花粉撒到去雄的雌蕊柱头上 ④套袋:防止外来花粉干扰。 5、孟德尔一对相对性状的实验 (1)过程: ①用纯种的高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交得到子一代 ，无论是正交还是反交，子一代都是 高茎豌豆 ②得到的子一代自交得到子二代，子二代出现性状分离，且表现型之比为3:1 （2）相关概念： Ⅰ·正交与反交：统称为互交，即以高茎豌豆作为父本或母本进行两次实验 Ⅱ·相对性状：在孟德尔实验中子一代中表现出来的性状，叫做显性性状，没有表现出来的性状，叫做隐性性状。 Ⅲ·性状分离：在杂种后代（杂合子自交）中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。 Ⅳ·相同基因与等位基因、非等位基因 ①相同基因：同源染色体上控制同一性状的基因（如A 和A ） ②等位基因：同源染色体上控制相对性状的基因（如A 和a ） ③非等位基因：非同源染色体上的非等位基因或同源染色体上的非等位基因 Ⅴ·纯合子：遗传因子组成相同的个体（如AA 或Aa 或AABB 等） 杂合子：遗传因子组成不同的个体（如Aa 或AABb 等）
(完整版)遗传因子的发现试题及答案
遗传因子的发现试题 及答案 一、单项选择题 1.基因型为AaBb 的个体与基因型为aaBb 的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中 A ．表现型4种，比例为3:1:3:1；基因型6种 B ．表现型2种，比例为3:1，基因型3种 C ．表现型4种，比例为9:3:3:1；基因型9种 D ．表现型2种，比例为1:1，基因型3种 2.YyRR 的基因型个体与yyRr 的基因型个体相杂交(两对基因独立遗传)，其子代表现型的理论比为 A.1∶1 B.1∶1∶1∶1 C.9∶3∶3∶1 D.42∶42∶8 ∶8 3.人类多指基因(T)对正常指(t)为显性，白化基因(a)对正常基因(A)为隐性，都是在常染色体上且独立遗传。一个家庭中，父亲是多指，母亲一切正常，他们有一个白化病而手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和同时有两种病的概率分别是 A.3／4、1／4 B.1／2、1／8 C.1／4、1／4 D.1／4、1／8 4.已知某植物开红花是由两个显性基因A 和B 共同决定的，否则开白花，两对基因符合自由组合定律，则植株AaBb 自交后代的表现型种类及比例是 A ．4种，9∶3∶3∶1 B ．4种，1∶1∶1∶1 C ．2种，3∶1 D ．2种，9∶7 5.番茄高茎(T)对矮茎(t)为显性，圆形果实(S)对梨形果实(s)为显性（这两对基因符合自由组合定律）。现将 两个纯合亲本杂交后得到的F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交，其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆 形果120株，高茎梨形果128株，矮茎圆形果42株，矮茎梨形果38株。这杂交组合的两个亲本的基因型是 A.TTSS ×ttSS B.TTss ×ttss C.TTSs ×ttss D.TTss ×ttSS 6.35.孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的黄色圆粒（YYRR ）豌豆与纯种的绿色皱粒（yyrr ）豌豆杂交。得F2 种子556粒（以560粒计算）。从理论上推测，F2种子中基因型与其个体数基本相符的是 7.如图所示，表示纯合体细胞的是 8.人类多指畸形是一种显性遗传病。若母亲为多指（Aa ），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是 A ．50% B ．25% C ．75% D ．100% 9.白色盘状与黄色球状南瓜杂交，F 1全是白色盘状南瓜，产生的F 2中杂合的白色球状南瓜有4 000株，则纯合的黄色盘状南瓜有（ ） A.1 333株 B.2 000株 C.4 000株 D.8 000株 10.已知某一动物种群中仅有Aabb 和AAbb 两种类型的个体，Aabb:AAbb=1:1，且种群中雌雄个体比例为1:1，两 对基因位于两对同源染色体上，个体之间能自由交配。则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体占 选项 A B C D 基因型 YyRR yyrr YyRr YyRr 个体数 140粒 140粒 315粒 140粒
人教版高中生物必修二第二章第三节伴性遗传(2)优质教案
第2章基因和染色体的关系 第三节伴性遗传 一、教学目标 1知识目标 （1）理解伴性遗传的概念； （2）概述伴性遗传的特点； （3）掌握伴性规律在生产实践中的应用 2能力目标 （1）通过提问的方法，引导学生探究伴性遗传的概念、遗传特点，培养学生探究的科学思维方法； （2）通过讲解道尔顿发现红绿色盲症的过程，培养学生要善于发现、把握生活中的小问题，并养成对发现的问题科学探究的意识。 （3）运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律,培养学生分析问题、揭示事物规律的能力； （4）通过对遗传图解进行观察、推理分析，培养学生的观察、综合分析处理信息的能力，应用规律解决问题的能力； （5）通过伴性遗传规律在生产实践中的应用的学习，培养学生分析、解决实际问题的能力。 3情感态度与价值观目标 （1）认同假说—演绎推理的方法在建立科学理论过程中所起的重要作用。（2）通过对本节的学习，培养学生正确的人生观、价值观、世界观、以及对科学的热爱。 二、教学重点、难点 1、重点：人类红绿色盲的主要婚配方式；伴性遗传的规律。 2、难点：人类红绿色盲的遗传方式和伴性遗传的规律。 三、教学方法运用多媒体课件、启发式教学、循序渐进的原则、理论联系实际的原则、练习法、讲授法。 四、学情分析 本节内容承接了上一堂课的内容，是上节课所学的内容---基因在染色体上的特殊情况，摩尔根在证明基因在染色体上的实验假设中就假设控制果蝇眼色的基因位于性染色体上，从而证明基因在染色体上，所以通过讲解人类红绿色盲的遗传特点，逐步引导学生理解伴性遗传的概念，对学生来说做到这一点并不难，学生已经学习了孟德尔的两大遗传定律，又学习了该定律的细胞学基础，对于学生来说，学习和分析人类红绿色盲的遗传方式也是有基础的，通过引导和讲解也是可以有个很好的掌握，在学生现有知识面的情况下学习人类红绿色盲的主要婚配方式，总结出伴性遗传的特点，并对学生提出更高的要求，即应用所学的知识在生产实践中的应用。 五、教学过程 （一）引入 色觉的测试，让学生观察红绿色盲检查图，问学生这几张图里画的是什么？（色觉测试图2张），问问学生有哪位分辨不出的。 然后再将一张道尔顿的图片呈现给学生们看，问是否认识这个人，发生在他
(完整版)遗传因子的发现练习题
遗传因子的发现练习题 1．下列各组中属于相对性状的是（） A．棉花纤维的粗与长B．豌豆的紫花和红花 C．狗的白毛和鼠的褐毛D．玉米的圆粒和黄粒 2．豌豆在自然状态下是纯种的原因是（） A．豌豆品种间性状差异大B．豌豆先开花后授粉 C．豌豆是闭花自花授粉的植物D．豌豆是自花传粉的植物 3．采用下列哪一组方法，可以依次解决（1）——（3）中的遗传问题（） （1）鉴定一只白羊是否纯种（2）在一对相对性状中区分显隐性（3）不断提高小麦抗病品种的纯合度 A．杂交、自交、测交B．测交、杂交、自交 C．测交、测交、杂交D．杂交、杂交、杂交 4．某种遗传病受一对遗传因子A、a控制，某正常学生的双亲均有此病，则此遗传病的遗传方式及该生双亲的遗传因子组合最可能是A．显性遗传Aa×Aa B．隐性遗传Aa×Aa C．显性遗传aa×Aa D．隐性遗传Aa×aa 5．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若它们再生第4只小羊，其毛色A．一定是白色的B．是白色的可能性大 C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大 6．假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感瘟病（r）为显性，两对相对性状自由组合，用一纯合易感瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一纯合抗稻瘟病的高秆品种杂交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及比例是 A．ddRR，1/8 B．ddRr，1/16 C．ddRR，1/16和ddRr，1/8 D．DDrr，1/16和DdRR，1/8 7．关于杂合子与纯合子的正确叙述是（） A．两纯合子杂交后代都是纯合子B．两杂合子杂交后代都是杂合子 C．杂合子自交的后代都是杂合子D．纯合子自交的后代都是纯合子 8．水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉 A．全部变蓝B．全不变蓝C．1/2变蓝D．3/4变蓝 9．人类多指畸形是一种显性遗传病。若母亲为多指（Aa），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是（） A．50% B．25% C．75% D．100% 10．分离定律的实质是（） A．F2（子二代）出现性状分离B．F2性状分离比是3：1 C．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离D．测交后代性状分离比为1：1 11．番茄的红果（A）对黄果（a）为显性，圆果（B）对长果（b）为显性，且自由组合，现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析其后代的基因型不可能出现的比例是（） A．1：0 B：1：2：1 C：1：1 D：1：1：1：1 12．基因型为YYRr的个体产生的配子是（） A．YR和YR B．Yr和Yr C．YY和Rr D．Yr和YR 13．在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，统计小球组合为DD的比例为A．1/3 B．1/4 C．1/2 D．1/5 14．下列属于等位基因的是（） A．A与b B．Y与y C．E与E D．f与f 15．下列各基因型中，属于纯合子的是（） A．YyRrCc B．Aabbcc C．aaBBcc D．aaBBCc 16．现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为 A．TtBb和ttBb B．TtBb和Ttbb C．TtBB和ttBb D．TtBb和ttBB 17．黄色圆粒豌豆（YyRr）和黄色皱粒(Yyrr)杂交，后代中纯合子占后代的（） A．1/16 B．1/4 C．1/8 D．3/16 18．下列哪项表示的是基因型为AaBb的个体产生的配子（） A．Aa B．Aabb C．Ab D．AaBb