小学五年级数学质量检测卷
小学五年级数学质量检测卷(试卷十)
一、填空。（20分）
1、2.3×0.12=（）×12
2、10.25÷0.25=（）÷25=（）
3、9.7049保留两位小数是（），保留整数是（）。
4、0.282828……的循环节是（），用简便记法可以记作（）。
5、用简便方法表示x×3×y =（），b×b =( )。
6、一堆煤36吨，每天运走b吨，3天后还剩（）吨。
7、在括号里填上“ > ”或“ < ”。
2.3×2（）2.3 35.6÷0.56（）35.6
1×2.8（）1 24.28÷1.2（）24.28
8、根据13×8=104，在括号里填上合适的数。
0.13×8=（）（）×（）=0.104
9、2.5×7+2.5×3=2.5×（7+3）运用了（）。
10、三个连续的自然数，其中最小的一个用a表示，最大的一个应表示为（），这三个自然数的平均数是（）。
二、判断。（5分）
1、含有未知数的式子叫方程。（）
2、方程的解就是解方程。（）
3、1÷3的商是循环小数。（）
4、x的5倍与5x相等。（）
5、一个数（0除外）除以一个小于1的数，所得的商一定比这个数大。（）
三、选择（10分）
1、不计算，下面算式中（）的结果比1大。
A:1×0.99 B:0.99÷1 C:1÷0.99 D:0.99×1
2、两个数相除，被除数扩大为原来的10倍，要使商不变，除数应( )。
A:缩小为原来的十分之一B:扩大为原来的100倍C:扩大为原来的10倍。
3、甲数是a,乙数是甲数的2倍，则乙数是（）。
A: a+2 B: 2a C: a－2
4、一本词典的价钱是16元，200元钱最多可以买（）本词典。
A: 12.5 B: 12 C: 13
四、计算
1、口算。（10分）
0.4×0.04= 0.8×0.9= 1.5×0.6= 4×0.25= 8.4÷4= 3.8÷2 9.81÷9= 7.5÷10= 1.25×2= 7.8×0.5= 0.27×0.9= 0.9×0.4=
1.2+1.9= 1÷20= （7.5-5）×4= 36-0.6×5=
100×0.68= 0.12÷0.6= 4÷8= 1.65+1.35=
2、列竖式计算(12分)
10.08÷2.8= 0.9×0.75=
以下两道题得数保留一位小数
0.82×0.15 18.8÷2.8
3、计算下面各题，能简算的要简算。（12分）
0.28×0.4+0.72 9.6÷0.4÷3
8.5×100.1 6.63×2.7+7.3×6.63
4、解方程。（6分）
x÷12=0.8 x-8×4=67
五、解决问题。（25分）
1、动车速度是每小时120千米，是货车速度的1.5倍。货车每小时行多少千米？（列方程解）
2、修一条水渠67千米的水渠，还剩42千米没有修，已经修了多少千米？（列方程解）
3、一个加工厂，4台碾米机3小时共碾米3600千克，平均每台碾米机每小时碾米多少千克？
4、粮站有4000千克粮食，每条麻袋装75千克，把这些粮食全部装完需要多少条麻袋？
5、一个长方形花坛占地面积36平方米，长24米，宽是多少米？
附加题：
1、照相馆照相大优惠，照一套照片收费18元（赠送两张照片），另外加洗每张1.8元，五
年二班有32人照毕业照，如果每人各得一张，平均每天需要交多少元？
2、三个连续自然数的和是36，求这三个自然数。
小学五年级数学质量检测卷(试卷十)
试题答案
一、填空
1、0.23
2、1025、41
3、9.70、10
4、28、0.28
5、3xy b的平方
6、36-3b
7、>、>、>、<
8、1.04
9、0.13×0.8
9、乘法分配律 10、a+2 / a+1
二、判断 1、错 2、错 3、对 4、对 5、对
三、1、c 2、c 3、b 4、b
四、以列为顺序：
第一列： 0.016、2.1、2.5、3.1、68．
第二列：0.72、1.9、3.9、0.05、0.2、
第三列：0.9、1.09、0.1、10、0.5
第四列：1、0.75、0.36、33、3。
列竖式计算：3.6、 0.675、0.2、156.7.
计算下面各题：0.832、8、850.85、66.3
解方程：x=9.6 、x=99.
五、1.5x=120,x=80.
42+x=67,x=25
3600÷4÷3=300㎏
4000÷75=53.3～54
36÷24=1.5
六、附加题：
（32-2）×1.8=54
（54+18）÷32=2.25
X+x+1+x+2=36 ，x=11
人教版数学5年级下册第一单元质量检测卷(含答案)
第一单元质量检测卷 时间：90 分钟满分：100 分 题号一二三四总分 得分 一、填一填。(每空 2 分，共 28 分) 1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 2．用一些小正方体搭成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如 下，那么这个几何体最多是由( )个小正方体搭成的。 3．再添一个同样大小的小正方体，小明就把小丽搭的积木(图 1)变成了十种形状(图 2)。 图 1 图 2 (1)从左面看，小明搭的积木中，( )的形状和小丽搭的是
相同的； (2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是( )，或者
( )，或者( )。 4．添 1 个小正方体(添加的小正方体与其他小正方体 至少有一个面重合)，若使右图的几何体从左面看 到的图形不变，有( )种摆法。 5．小明用正方体积木搭成了一个几何体，从正面和上面看到的图形都相同，如下图。 (1)从上面看，摆( )个正方体就够了。 (2)从正面看，第二层至少需要摆( )个正方体。 (3)搭这个几何体，至少需要( )个正方体。 6．用 5 个同样的正方体搭成一个立体图形，从一个方向最多可以看到( )个正方体，最少可以看到( )个正方体。 二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题 2 分，共 10 分) 1．如果从正面看一个几何体得到的图形是，这个几何体一定是由 2 个小正方体搭成的。( ) 2．同一个几何体从不同的方向看到的图形可能相同，也可能不同。 ( ) 3．一个几何体是用相同的小正方体搭成的，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，小正方体一定只有 4 个。( )
4．左边三个几何体从正面看到的图形都是。 ( )
人教版五年级数学检测
2018至2019学年度上 五年级数学月考（一）试卷 一、填空（每题1分，共20分） 1 23.45扩大到原来的10倍是（），扩大到原来的100 倍是（） 2 计算小数乘法，先按照（）乘法算出积，再点（） 3 点（）时，看（）中一共有几位小数，就从积的 （）起数出几位，点上小数点。 4 83800用“四舍五入”法省略万位后面的数约是（）万 5 一个三位小数，保留两位小数后约等于7.75.这个数最大 （），最小（） 6 8.897保留一位小数是（） 7 7.2×3.84的积是（）保留两位小数是（） 8 一个三位小数“四舍五入”后是3.90，这个三位小数最大 （），最小的是（） 9 5.6363……用简便形式写作（），保留两位小数（） 10 求一个小数的近似数，保留整数，表示精确到（） 保留一位小数，表示精确到（）；保留两位小数，表 示精确到（）位。
二、判断（对的在括号里打√，错的打×）（共8分） 1 5.59保留一位小数约是6.0 （） 2 0.25×3.4的积有三位小数（） 3 近似数3.0和3的大小相等。精确度也相同。（） 4 近似数是5.24的三位小数不止一个。（） 5 两个小数相乘，积一定小于因数。（） 6 一个不为零的数乘0.99，积一定小于这个数。（） 7 12.5×81＝12.5×80+12.5 （） 8 一个三位小数保留两位小数后是 3.40，这个数最小是 3.395 （） 三、选择（把正确答案的字母写在括号里）（共12分） 1 38.99490精确到0.01是（） A 38.0 B 38.99 C 39.00 2 两个数相乘，一个因数扩大到它的100倍，另一个因数缩 小到它的（），则积（） A 扩大到它的10倍 B 扩大到它的100倍 C 扩大到它的1000倍 D 不变 3 下面算式中得数小于0.85的是（） A 0.85×1.01 B 0.85×0.99 C 0.85×1 D 0.85×2 4 4.8×3.7+4.8×6.3 =4.8×(37+63)是应用了（） A 乘法交换律和结合律 B 乘法分配律
小学五年级数学模拟试题
小学五年级数学【模拟试题】． 小学五年级数学【模拟试题】 填空题：一. 1. 几个数公有的倍数，叫做这几个数的（）；其中最小的一个叫做这几个数的。）（。） 2. 如果较大数是较小数的倍数，那么这两个数的最小公倍数是（ 。） 3. 如果两个数是互质数，那么这两个数的最小公倍数是（ 。）、35整除，这个数最小是（ 4. 一个数，正好能被2、 。） B的最小公倍数是（ 5. A若，则和直接写出下面每组数的最小公倍数：6. 。）的最小公倍数是（（1）5和6 。）（2）5和10的最小公倍数是（ 。）的最小公倍数是（3和5 （ 3）2、）。、（4）416和8的最小公倍数是（ 求下面每组数的最小公倍数：二.
1. 28和42 和24 2. 32 3. 25和60 30 和、 4. 182063 35、和6. 21 和、 5. 153640 求下面每组数的最大公约数和最小公倍数三. 30和 2. 241. 28和36 3. 39和26 4. 14和15 70 5. 60和12 6. 42和【试题答案】 填空题：. 一 1. 几个数公有的倍数，叫做这几个数的（公倍数）；其中最小的一个叫做这几个数。的（最小公倍数）。2. 如果较大数是较小数的倍数，那么这两个数的最小公倍数是（较大数） 。3. 如果两个数是互质数，那么这两个数的最小公倍数是（它们的乘积） 。30）、5整除，这个数最小是（ 4. 一个数，正好能被2、3 。）B的最小公倍数是（5. 70若，则A和 直接写出下面每组数的最小公倍数：6. 。30）的最小公倍数是（）5和6 （1。）10和10的最小公倍数是（（2）5。30）的最小公倍数是（2、3和5（ 3）。16）84）、16和的最小公倍数是（4 （求下面每组数的最小公倍数：. 二421. 28 和 的最小公倍数是：42 28 和24和2. 32 的最小公倍数是：32和 24 60和 3. 25 的最小公倍数是：和 60 25 3020和 4. 18、 18、20和30的最小公倍数是：
小学五年级数学测试卷及答题卡
小学五年级数学测试卷及答题卡 姓名：准考证号 一、选择题（共10小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确选项前的字母填涂在答题卡相应的位置。） 1. 1小瓶眼药水大约有（）毫升。 A.1 B.10 C.100 D.200 2. 钟面上分针旋转一周，那么时针旋转的角度是（）。 A. 5゜ B.30゜ C.60゜ D.360゜ 3. 两根小棒分别长5厘米和10厘米，再有一根（）厘米的小棒就可以围成一个三角形。 A.5 B.8 C.15 D.18 4. 右图是小明在平面镜中看到时钟形成的像，它的实际时间 是（）。 A.21:05 B.12:02 C.12:05 D.15:02 5. A÷B的商是16，如果A乘5，B也乘5，那么这时商（）。 A.乘5 B.乘10 C.乘25 D.不变 6. 等腰三角形中有一个角是60°，这个三角形的对称轴有（）。 A．1条 B. 2条 C. 3条 D. 无数条7．如图，小旗的顶点用数对表示为（5，7），现在将小旗绕点O，顺时针方向旋转90°，现在小旗的顶点可以用数对（）表示。 A.（7，5） B.（10，3） C.（9，3） D.（1，3） 8．计算25×24时，比较简便的算法是（）。 A.25×20×4 B.25×12×2 C.25×4×6 D.25×20+4 9．右图是用7颗相同的骰子叠成的造型，每颗骰子的六个 面分别是1-6点。从上面看，只能看到5颗骰子。问： 从上面看，看到的骰子点数和是（）。 A．16 B. 17 C. 18 D. 19 10. 小红用计算器探索计算规律，她算出了以下3个算式的 积。
7×9＝63 77×99＝7623 777×999＝776223 照此规律，第7个算式的积是（）。 A．7777777622222223 B．77777762222223 C．7777776222223 D. 7777762222223 二、填空题（共7小题，请将答案写在答题卡相应的位置。） 11. 右图算盘上表示的数是（）， 改写成用“万”作单位的数是（）万；省 略“亿”后面的尾数写出近似数是（）亿。 12. 亮亮记录了上星期李奶奶的报刊亭每天卖出的报纸数量。 星期日一二三四五六 数量/份75 66 53 75 71 59 77 这一周，李奶奶的报亭平均每天能卖出（）份报纸。以此推算，李奶奶的报亭一个月大约可以卖出（）份报纸。（一个月按30天计算） 13. 知道下面条件中的______和______，就能求出：“一共运来了多少瓶饮料”。（请写出符合条件的序号） ①一共运来45箱饮料②每瓶饮料2元 ③每箱饮料12瓶④还有50箱没有运来 14. □72÷49，要使商是一位数，□内最大填（）；要使商是两位数，□内最小填（）。 15. 将白子与黑子如下图那样排成正方形，如果白子用28 个，那么黑子用（）个。 16.右图中有2种大小不同的圆球，是为了防止车 辆停泊而放置的。每个圆球都被固定在地面的某一 点，相邻两个圆球的固定点之间距离都是160厘米。 相邻两个大圆球之间放置11个小圆球。那么，相邻 两个大圆球的固定点之间相距（）厘米。 17.河畔有一个巨大的摩天轮，下面是照片和示意图，摩天轮旋转方向如箭头所
五年级数学上册教学质量检测试卷
五年级数学上册教学质量检测试卷 一.分析数据，合理计算。32分 1.直接写出得数：（5分） 0.49÷7= 2.4× 5 = 3.7+3 = 0.12÷100 = 1.25×0.73×8= 0.72÷0.9= 0.27-0.2= 0.9 ×0.09= 0.83×1000= 8-2.45-1.55= 2.用你喜欢的方法算：（12分） 12.7- (3.7+0.84) 1.23+3.4-0.23+6.6 9.16×1.5-0.5×9.16 28.6×101-28.6 16.35-8.2×0.45 1.29+3.7+2.71+6.3 3.列式计算：（7分） （1）把64.8平均分成18份, (2)85乘3.46与2.54的和, 每份是多少? 积是多少? 4.解下列方程。（8分） （1）80.64÷x =96（2）x–3.5=10.5
（3）3.7+0.5x=6.3（4）4x-2.6=5.4 二.认真读题，谨慎填空。26分（第8题2分，其余每个空格1分） (1)1.05吨=( )吨( )千克 0.25时=( )分 4.5平方米=（）平方分米 5米4厘米=（）米 (2) 9.954保留一位小数是( ),精确到百分位是( )。 (3)在计算 1.152÷0.36时，被除数和除数的小数点都要向( )移动( )位，都扩大( )倍，变成( )除以( )。 (4)在下面的○中填入“＞”、“＜”、“＝”。 5.08×0.98○5.08 3.9○3.9÷1.01 4.5÷0.01 ○4.5×100 3公顷40平方米○3.4公顷 (5)将4.05扩大100倍是( )，30.25缩小( )倍是3.025。 (6)5.04×2.1的积是( )位小数，估计这个积比10（）。 (7)根据105×24=2520,可以推出10.5×2.4=( ),0.105×0.24=( ) (8)5.37的小数点向右移动3位,再向左移动2位是（）。 (9)一台收割机7小时收割小麦3.5公顷。平均收割一公顷小麦要（）小时, 平均一小时收割小麦（）公顷。 三、仔细推敲，认真判断。5分 (1)一个数的1.05倍，一定比原数大。( ) (2)两个因数同时扩大10倍,积就扩大20倍。( ) (3)大于0.5小于0.7的一位小数只有0.6一个小数。( ) (4)小数点的后面添上”0”或去掉”0”,小数的大小不变。（） （5）我们的数学书大约厚2.03毫米. ( )
人教版五年级上册数学测试题
第一学期单元学业质量检测题 五年级数学第一单元 时间：90分钟分值：100命题人： 一、填空题 1、0.4＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4写成乘法算式是（）。 2、计算小数乘法时，先移动因数的小数点，使它变成整数，因数的小数点向右移动几 位，最后把积的小数点向（）移动几位。 3、3.64×1.7的积是（）位小数，1.16×2.08的积是（）位小数。 4、根据794×98＝77812，填出下面各式的得数。 79.4×0.98＝（）79.4×980＝（）7.94×0.98＝（） 5、小凯做了几道题，忘记点了小数点，请你帮他点上小数点。 36×2.4＝86413×0.25＝32514.4×3.98＝57312 6、根据运算律，在（）里填上合适的数。 6.8×2.56＝（）×（） 2.5×（1.32×0.4）＝（）×（）×（） 5.7×3.8＋4.3×3.8＝(+)×（） 二、判断题（对的打“√”错的打“×”） 1、一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的10 1 ,积不变。 2、两个小数相乘，积一定是小数。 3、8.2×9.5的积一定是两位小数。 4、3.6×1.4＋3.6×8.6＝3.6×（1.4＋8.6）应用的乘法的结合律。 5、0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5。 三、怎么简便就怎么算. 0.125×320.78×1013.26×5.7－3.26×0.7 56.5×99＋56.51.25×213×0.819.625－(4.716＋9.625) 四、在○里填上“＜”“＞”或“＝” 13.76×0.8○13.760.2○1.1×0.20.3×3○0.3×0.3 5.2×0.6○0.52×68.4×1.3○0.9×8.4 6.4×0.2○6.4×0.5 4.48×0.46○4.48×0.406 5.25×0.75○5.25＋0.7535.4×44.2○35.3×44.3 （） （） （） （） （）
小学五年级上册数学测试卷完整版
小学五年级上册数学测 试卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
第一单元测试卷 一、填空题。 1.在5、-2、1.9、+6、-40、-12、0中正数有( ),负数有( ),( )既不是正数也不是负数。 2.如果某蓄水池的标准水位记作0米,用正数表示水面高于标准水位的高度,那么低于标准水位0.4米,应该表示为( )米。 3.某天甲市的最高气温是25℃,记作+25℃,乙市的最低气温是零下5℃,可以记作( )℃。 4.一袋大米的标准质量是50千克,如果比标准质量少0.3千克,记作-0.3千克,那么比标准质量少2千克,记作( )千克。 5.一瓶饮料的外包装上标有“净含量500±5克”,表示这瓶饮料的质量在( )~( )克之间。 6.如果客车前进100米用+100米来表示,那么客车倒退10米用( )米来表示。如果上来10人用+10人来表示,那么下去6人用( )人来表示。 二、判断题。(正确的画“”,错误的画“”) 1.0既不是正数,也不是负数。( ) 2.2℃和-2℃所表示的温度相同。 ( ) 3.-3和+4相比,+4更接近0。( ) 4.正数一定大于0,负数一定小于0。( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.如果某商店盈利800元,记作+800元,那么亏损100元,记作( )元。 A.+100 B.-100 C.+700 D.无法表示 2.如果+5分表示比平均分高5分,那么-9分表示( )。 A.比平均分低9分 B.比平均分高9分 C.和平均分相等 D.无法确定 3.如果顺时针旋转60°记作-60°,那么逆时针旋转45°记作( )。 A.45° B.-45° C.+60° D.无法表示 4.负数与正数比较,( )。 A.负数比正数大 B.负数比正数小 C.正数和负数一样大 D.无法比较 四、按要求完成下列各题。 1. (1)在上面的方框里填数。 (2)在-2和3中,( )更接近0。 (3)与-2相邻的两个整数分别是( )和( )。 (4)4与-4相比,( )大。 2.在数轴上表示下列各数。 +6.5 -3.5 -4 7 -5 2
小学五年级数学上册单元测试卷全册
苏教版小学数学第九册期中试卷 班级姓名得分 一、填空。（1－8每题2分，9、10两题每题3分，计22分） 1、在－9、＋1.6、10、0、－4.5、＋1000、－6这些数中，正数有_______________，负数有_______________。
２、在□里填上合适的数。 -0.3 -0.2=□0 +0.1-0.2=□ 3、小红在银行存入100元，记作+100元；那么－200元表示_______________。 4、10月9日,新公布的珠穆朗玛峰高程数据与1975年公布的8848.13米相比，降低了3.7米。珠穆朗玛峰的现在海拔高度是()米，记作（）米。 5、一个等腰直角三角形的直角边长2 cm，这个三角形的面积是（）。 6、百分位的计数单位是_______________，0.35里有_______________个这样的计数单位。 7、将下面的能化简的小数化简。 1.80300 1.750 1.0020.0600 8、把下面的小数精确到十分位。 9.528.1670.09 3.8215 9、用1、2、3和小数点可以组成6个不同的两位小数，请你把这六个数按从小到大的顺序排列起来。 10、找规律填空。 ☆☆★★☆☆★★☆☆★★☆☆★★……左起第20个是（），前30个图形中有☆（）个，★（）个。
二、判断。（4分） 1．小数比整数小。（）2．小数点左边第一位是十分位，计数单位十0.1。（）3．梯形的面积等于平行四边形面积的一半。（）4．小数加减法的意义和整数加减法意义相同。（）三．计算。 1、直接写出得数（10分） 3.5×0.3=0.72÷0.9=1-0.01=0.2÷0.01= 4.8+2=0.25×40= 6.5- 5.6= 1.25×8= 2.6÷2=0.24＋0.6=7.5－0.5=4×2.5= 0.6＋0.34=0.12×30=0×3.96=0.1×100= 3.6－1.6=1000÷100=0.45＋0.6=48÷12= 2、列竖式计算下面各题（6分）。 10.9＋7.32＝100－21.35＝28×2.05＝ 3、怎样算简便就怎样算（12分）。
最新新人教版小学五年级下册数学期末质量监测试题
（人教版）五年级数学下册期末试题 班级 姓名 分数 ______ 一、填空。（20分） 1.40分＝（ ）时 2500毫升＝（ ）升 2.如果自然数C 是B 的5倍，则B 与C 的最小公倍数是（ ），最大公约数是（ ）。 3.分数单位是19 的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。 4.（ ）吨的和（ ）吨的( )( ) 一样重。 5.58 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位，就是最小的质数。 6.能同时被2、3、5整除的最小两位数是（ ）。 7.做一个长8分米，宽4分米，高3分米的鱼缸，用角钢做它的框架，至少需要角钢（ ）米，至少需要玻璃（ ），最多可装水（ ）。 8.把5米长的绳子平均分成8段，每段长（ ）米，占全长的（ ）。 9.一个四位数□56□，要使它能同时被3和5整除，这个数最小是（ ），最大是（ ）。 二、判断。（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）（5分） 1.因为315 的分母含有2、5以外的质因数，所以 315 不能化为有限小数。 （ ） 2.棱长1分米的正方体的表面积比它的体积大。 （ ） 3.两个质数的积一定是合数。 （ ） 4.身高1.4米的小明要过一条平均水深1.2米的小河，一定不会有危险。 （ ） 5.异分母分数不能直接相加减，是因为它们的计数单位不同。 （ ） 三、选择。（把正确答案的字母填在括号里）（5分） 1.x 3 表示（ ）。 A.x ×3 B.x ×x ×x C.x+3 2.最大公约数是12的两个数（ ）。 A.24和36 B.3和4 C.24和48 3.如果a b 分子加上2a ，要使分数和大小不变，分母应该是（ ）。 A.2a+b B.2ab C.3b 4.一个正方体棱长扩大2倍，表面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。 A.2 B.4 C.8 四、计算。（40分） 1．直接写得数。（10分） 710 - 15 = 8÷0.4＝ 13 - 524 ＝ 57 + 514 ＝ 59 - 25 ＝ 7-6.38＝ 14 + 15 ＝ 58 + 13 ＝ 0.22×0.5＝ 10-4.8-3.2＝
五年级数学上册单元检测题
五年级数学测试卷( 1) 一．填空题。(18分，每空0.5 分) 1、把8.9+8.9+8.9 改写成乘法算式是()。 2、3.2 X 2.6的积有()位小数，2.06 X 4.02的积有()位小数。 3、5.9807 保留一位小数是()，保留两位小数是()，保留三位小数是()。 4、根据35X 16=560直接在括号里填数。 3.5 X 16=()0.35 X 1.6=()3.5 X 1.6=() 5、2.7 - 0.7的商精确到十分位是(),保留两位小数是() &在括号里填上或“=”。 5.6 - 1.3()18.7 X 3.2()8.79.1 X 0.56 ()9.1 7.6X1.2()7.64.3 X0.99()4.33.25 X5.7()32.5X0.57 7、一个两位小数的近似数是6.0，这个两位小数最大可能是()，最小可能是()。 8、6.8X2.01=6.8 X2+6.8X0.01 可以用()律进行简算。 9、在计算2.8+1.2 X0.7 时，先算()法，再算()法，最后的结果是()。 10、用数对表示位置时，先写()再写()，中间用()隔开，行是从()向()数，列是从()往 ()数，小红坐在教室的第 1 列第6行，用数对表示为(，)，用( 5，2)表示的同学坐在第()列第()行。 11、 1.8米=()厘米6.3平方米=()平方分米 12、两个因数的积是5.28，把一个因数扩大到它的10倍，另一个因数缩小到它的百分之一，积是() 二．选择题。( 8 分) 1、与0.845 X 1.8 的结果相同的算式是()°X 18B.18 X 0.084C.84.5 X 0.18 2、算式3.24 X 18的积是()位小数。A.一B.两C.三 3、 ()的计算结果比第一个因数大。 A.3.4 X0.9X2C.2.3X D.9.8X0 4、计算9.9 X 25 的简便方法是()。A.9 X 9X 25B.(10 —1) X 25C.(10 —0.1) X 25 5、一个三位数小数四舍五入后为 5.50，这个三位小数最大可能() & 一个非0自然数乘大于1的数,积比原数()A、大？?????B小？?????C无法确定 7、3.73 X 1.1的乘积扩大()倍就变成整数A、10倍B、100倍C、1000 8、0.3 X b v 0.3 , b 一定()A、大于1B 等于1C 小于1 三、判断对错(共8 分，每题 1 分) (1)、一个数( 0除外)的1.001 倍比原数要大。() (2)、4.7X10.1=4.7 X10+4.7X1() ( 3)、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。()
小学五年级数学试卷
小学五年级数学试卷 一、填空。（32分） 1、一个棱长是1米的正方体木箱，最多能放（）个1立方分米的正方体木块。 2、铁丝做一个长是5分米、宽是4分米、高是3分米长方体的框架，至少需要铁丝（）分米，如果在这个框架的外面糊上一层硬纸板，至少需要（）平方米的纸板，这个长方体的体积是（）立方分米。 3、一个正方体的棱长是a，这个正方体的棱长之和是（），表面积是（），体积是（）。 4、用6个棱长是1厘米的小正方体，拼成一个长方体，这个长方体的体积是（）立方厘米，表面积是（）平方厘米。 5、按要求在□里填上一个合适的数。 43□能被2整除56□是5的倍数 7□2含有约数3 5□8□能同时被2、3、5整除。 6、在1—20中，最小的质数是（），最小的合数是（），（）既不是质数，也合数，（）既是奇数，又是合数。 7、在7、9、21三个数中，（）和（）是互质数，（）是（）的倍数。8、把330分解质因数是（）。 9、A=2×3×5，B=2×2×3，A、B的最大公约数是（），最小公倍数是（）。 10、a与b是互质数，a、b的最大公约数是（），最小公倍数是（）。 11、3.75立方米=（）立方米（）立方分米5升500毫升=（）升12、在（）里填上不同的质数。 10=（）×（）=（）+（）=（）-（） 二、判断。对的在后面的（）里打“√”，错的打“×”。（5分） 1、3立方米比2平方米大。（） 2、体积相等的两个木箱，它们的容积也一定相等。（） 3、个位上是3、6、9的数都能被3整除。（） 4、两个质数相乘，它们的积一定是合数。（） 5、两个数的最小公倍数，是这两个数的最大公约数的倍数。（） 三、选择。将正确答案的序号填在（）里。（5分） 1、至少要（）个相同的小正方体，才能拼成一个大正方体。 ①4 ②8 ③9 2、长和宽都是3分米，高是5分米的长方体，表面积可以用（）方法进行计算。 ①3×3×5 ②3×3×2+5×3×2 ③3×3×2+5×3×4 3、一个数它既是18的倍数，又是18的约数，这个数是（）。 ①1 ②9 ③18 ④324 4、24是4、6、8、的（） ①质因数②倍数③公约数④公倍数 5、a、b是两个连续的自然数（a、b都不为0），这两个数的最大公约数是（）①1 ②ab③a④b 四、求最大公约数和最小公倍数。（8分） 1、求最大公约数。10和35 54和72 2、求最小公倍数。18和30 8、12和30 五、画一画。（4分） 右面是一块硬纸板，画阴影的图形 有6个小正方形组成，剪下来正好折成 一个正方体。请你再给相连的6个 小正方形涂上阴影（形状不能相同）， 剪下来也能折成一个正方体。 七、应用题。 1、实验小学开展春季植树活动，三至六年级植树的棵数分别是132棵、236棵、305棵、319棵，平均每个年级植树多少棵？ 2下面是五年级二班3个组投篮情况统计表。全班平均每人投中多少
小学五年级数学全册练习题及答案
小学五年级数学知识点归纳 五年级上册 知识点概念总结 1.小数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 2.小数乘法法则 先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。 3.小数除法 小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 4.除数是整数的小数除法计算法则 先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。 5.除数是小数的除法计算法则 先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。 6.积的近似数： 四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。 7.数的互化 （1）小数化成分数 原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。 （2）分数化成小数 用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。 （3）化有限小数 一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。 （4）小数化成百分数 只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 （5）百分数化成小数 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。
人教版五年级上册数学期中质量检测试卷
五年级上册数学期中质量检测 （时间：80分钟。分值：100分。） 班，姓名记分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共28分） 1.3.26× 2.8的积是（）位小数，5.24×1.02＝（），得数保留一位小数约是（）。 2.在小数除法中，要把（）化成整数再除。如：0.384÷0.24＝（）÷（）＝（）。 3.1.24848…是（）小数，可以简写成（）。保留一位小数约是（），保留两位小数约是（）。 4.一个两位小数“四舍五入”保留一位小数约是8.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。 5.小玲在班上的位置是第5列第3行，用数对表示是（）。小莉的位置是（3，4），那么她是第（）组的第（）个。 6.一支钢笔的单价是 7.8元，老师买了m 只这样的钢笔，应付（）元。50元最多可买这样的钢笔（）支。 7.盒里放着形状、大小、轻重相同的水果糖8块、巧克力5块和花生糖3块，任意摸一块，摸到（）的可能性最大，摸到( )的可能性最小。 8.在Ο里填上“>”、“<”或“＝”。 5.26×1.05 5.26 1.26÷0.98 1.26 0.68×0.68 0.68 36.5÷1.2 36.5 9.根据2784÷32＝87，可以推算出3.2×0.87＝（），27.84÷3.2＝（）。 10. 小王4分钟做100道口算，平均每分钟做（）题，平均每题花（）分钟。 二、仔细推敲，认真判断。（5分） 1.在小数乘法中，积有几位小数取决于其中一个因数的小数位数。（） 2. 5.66666是循环小数。（） 3.含有未知数的式子叫方程。（）
4. 2x表示2个x相乘。( ） 5. 4.8÷2.3＝2余2。（） 三、反复比较，慎重选择。（5分） 1、简算1.28×2.5×4时，要用到的运算定律是（）。 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 2、一个数除以0.45，所得的商一定（）这个数。 A.大于 B.小于 C.等于 D.不能确定 3、3. 5÷6的商用循环小数表示，正确的是（）。 A.0.83. B.0.8.3. C.0.8383… 4、与算式3.2×0.3的积相等的式子是（）。 A.3.2×0.03 B.0.32×3 C.3.2×0.003 5、五年级有学生a人，六年级比五年级少3人，两个年级共有学生（）人。 A.a＋3 B.a－3 C.2a＋3 D.2a－3 四、注意审题，细心计算。（26分） 1、直接写出得数。（8分） 3.6÷0.6＝12.5×0.8＝0.4×50＝0.63÷0.7＝ 0.2＋0.18＝0.1－0.02＝ 3.8÷0.01＝0.99×0.25×40＝ 2、列竖式计算。（带要验算）（6分） 2.35×1.2 2.65÷ 3.4（得数保留一位小数） 3、计算下列各题，能简算的要简算。（12分） 3.4×12.5×0.08 3.6×201 0.94×2.5－0.45 28.4×99＋28.4
最新人教版五年级上册数学期末检测(一)
上学期教学资料 学习只是一种习惯，一种状态。学习只是一种习惯，一种状态。 五年级上学期重点小学期末检测卷（一） 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 一、填空题。(12分) 1.4.18×0.7的积有( )位小数。 2.4.95保留一位小数约是( )。 3.在计算0.73÷0.2时,应先把被除数与除数的小数点都向( )移动( )位。 4.当a=3,b=1.5时, 5.2a-3b=( )。 5.用另一种方法表示循环小数0.7272…,是( )。 6.小冬家养了a 只黑兔,养的白兔比黑兔只数的4倍还多2只,养了( )只白兔。 7.一个等腰三角形的底是12cm ,腰是a cm ,高是b cm 。这个三角形的周长是( )cm ,面积是( )cm 2。 8.一个平行四边形的面积是33.6cm 2,底是8.4cm ,高是( )cm 。 9.下面纸牌中,一次抽出一张,抽出数字( )的可能性最大,抽出数字( )的可能性最小。 5 3 3 5 5 7 7 5 7 二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”)(4分) 1.等式就是方程。 ( ) 2. 4.8÷0.07与480÷7的商相等。 ( ) 3. x=1.5是2x+6=9的解。 ( ) 4. a+1一定等于a 。 ( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(5分) 1.一个三角形的底是5m ,高是1.6m 。它的面积是( )m 2。 A.2 B.4 C.1 D.8 2.下列各式中,是方程的是( )。 A.4.3÷2=7×1.5 B.3x+2 C.3x+5<5 D.4a-2.5b=1.8 3.根据26×73=1898,下列算式中正确的是( )。 A.2.6×7.3=1.898 B.2.6×7.3=18.98 C.2.6×7.3=189.8 D.26×7.3=18.98 4.下面算式中,得数最大的是( )。 A.8.6÷1.5 B.8.6×0.2 C.8.6×0 D.8.6×1 5.下面算式中,乘号可以省略的是( )。 A.4.5×1.2 B.3.7×a C.7.5×1 D.5.6×2+x 四、计算题。(34分) 1.直接写出得数。(8分) 2.6×0.3= 4.5÷0.9= 8.5×10= 5.2÷0.2= 1.2×6= 7.9÷0.1= 7.6×4= 4.5÷3= 2.列竖式计算。(带*的保留两位小数) (8分) 5.02×4.8= 0.98÷0.28= *8÷2.7≈ *2.48×0.23≈
小学五年级第一学期数学试卷及答案
2018-2019学年第一学期期末调研考试 五年级数学试卷 注意事项: 1.本试卷满分为100分，考试时间为90分钟。 2.答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写，密封线内不得答题。 一、动脑思考，填一填。（共22 分） 1.请你根据48×25=1200，直接写出下面算式的结果。 0.48×25=（ ） 4.8×0.25=( ) 12÷48=（ ） 2. 138分＝（ ）时 2.5吨＝（ ）千克 3. 在 里填上“＞”、“＜” 、“＝” 。 15.6××÷×100 4. 循环小数0.8398398…的循环节是（ ），保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。 5. 妈妈买了单价为6元的苹果5千克，给了售货员ɑ元，应找回（ ）元；若ɑ=50元，应找回（ ）元。 6. 教室里的位置，第6组第3个记为（6，3）。小明坐在第4组第6个，记为（ ）；小红的位置是（3，5），她坐在第（ ）组第（ ）个。 7. 如果45x=945，那么45x-45=（ ）。 8. 两地相距300km 。甲、乙两辆汽车同时从两地开出，相向而行，经过2小时相遇。甲车每小时行80km ，乙车每小时行多少千米？设乙车每小时行xkm ，列方程得（ ）。 9. 一个等腰三角形的底是10厘米，腰是ɑ厘米，底边上的高是b 厘米，面积是（ ）平方厘米。
10. 盘子里放着5个苹果，3个桃子，8个梨，随便拿一个水果，有（ ）种可能，拿到( )的可能性最小，要想拿到这种水果的可能性最大，至少还要加（ ）个。 二、 仔细审题，作判断。（对的打√，错的打×，每小题1分，共5分） 1. 一个数乘小数，积一定小于这个数。 （ ） 2. 因为等底等高的两个三角形能拼成一个平行四边形，所以平行四边形的 面积是三角形面积的2倍。 （ ） 3. x=5是方程x+10=15的解。 （ ） 4. 无限小数一定比有限小数大。 （ ） 5. 一个袋子里红色球和蓝色球各10个，每次只能摸1个，摸了之后再放回袋子里，一共摸 了10次，一定是5次摸到红色球，5次摸到蓝色球。 （ ） 三、 精心比较，选一选。(把正确答案的序号填在括号里。每小题2分， 共10分） 1. 与0.789×5.3结果相同的算式是（ ）。 A. 7.89×53 B. 53×0.0789 C. 78.9×0.53 2. 一个三位小数保留两位小数的近似值是9.85，准确值可能是( )。 A ． 9.854 B. 9.885 C. 9.855 3. x 与y 的差除以4列式为（ ）。 A.x-y ÷4 B.（x-y ）÷4 C. 4÷（x-y ） 4. 300名学生乘车去春游，一辆汽车最多坐53名学生，至少需要乘坐（ ）辆这样的汽车。 A. 4 B. 5 C. 6 5. 如图是由五个相同的小正方形拼成的，这两个三角形（用实线表示）的面积关系是（ ） A. 相等 B.左边的大于右边
小学五年级数学质量检测卷
小学五年级数学质量检测卷(试卷十) 一、填空。（20分） 1、2.3×0.12=（）×12 2、10.25÷0.25=（）÷25=（） 3、9.7049保留两位小数是（），保留整数是（）。 4、0.282828……的循环节是（），用简便记法可以记作（）。 5、用简便方法表示x×3×y =（），b×b =( )。 6、一堆煤36吨，每天运走b吨，3天后还剩（）吨。 7、在括号里填上“ > ”或“ < ”。 2.3×2（）2.3 35.6÷0.56（）35.6 1×2.8（）1 24.28÷1.2（）24.28 8、根据13×8=104，在括号里填上合适的数。 0.13×8=（）（）×（）=0.104 9、2.5×7+2.5×3=2.5×（7+3）运用了（）。 10、三个连续的自然数，其中最小的一个用a表示，最大的一个应表示为（），这三个自然数的平均数是（）。 二、判断。（5分） 1、含有未知数的式子叫方程。（） 2、方程的解就是解方程。（） 3、1÷3的商是循环小数。（） 4、x的5倍与5x相等。（） 5、一个数（0除外）除以一个小于1的数，所得的商一定比这个数大。（） 三、选择（10分） 1、不计算，下面算式中（）的结果比1大。 A:1×0.99 B:0.99÷1 C:1÷0.99 D:0.99×1 2、两个数相除，被除数扩大为原来的10倍，要使商不变，除数应( )。 A:缩小为原来的十分之一B:扩大为原来的100倍C:扩大为原来的10倍。 3、甲数是a,乙数是甲数的2倍，则乙数是（）。 A: a+2 B: 2a C: a－2 4、一本词典的价钱是16元，200元钱最多可以买（）本词典。
人教版五年级上册数学期中检测及答案
五年级上学期期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 。 一、填空题。(18分) =( )m 时=( )分 40g=( )kg 6km40m=( )km 的商是循环小数…,可以写作( ),保留到百分位为( ),保留三位小数可以写成( )。 { 3.在里填上适当的数或字母。 ×+×=×(+) (a-b )×c=×-× 4.把、、、、,按从小到大的顺序排列: ~ 5.红光小学买来8个篮球和6个足球,每个篮球a 元,每个足球b 元,两种球学校共花( )元,当a=55,b=65时,学校应付( )元。 6.用细木条做一个长方形框,长,宽,需要细木条( )cm 。 二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”)(5分) 1. 保留三位小数是。 ( ) 2. 是循环小数。 ( ) \ 3.含有未知数的等式称为方程;方程一定是等式,而等式不一定是方程。 ( ) 4. ×的积有四位小数。 ( ) 5. ×=× ( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(5分) .…这个数的循环节是( )。 ！ 得数是的算式是( )。 至少( )个小正方体可以拼成一个大正方体。 4.被除数扩大到原来的5倍,除数缩小到的原来的,商( )。 A.扩大到原来的25倍 B.不变 : C.缩小到原来的 D.扩大到原来的5倍 5.做一个铁圈需要铁线,现有6m 铁线,能做( )个铁圈。 D.以上答案都不对 四、在○里填上“>”“<”或“=”。(6分) 965÷○965 120÷○130 … ×○ ×○ ×○× ○×1 五、计算题。(35分) 1.直接写出得数。(6分) ×= ×= ×= ×= … ÷12= ÷13= ×= ÷= 0÷= ÷= ×8= ××5= 2.列竖式计算。(带*的保留两位小数)(8分) ×=: ÷= *÷≈ *÷27≈ … 3.计算,能简算要简算。(15分) — ÷× ×99+ ÷÷ ×+× +++× ）
人教版小学五年级数学上册测试题
2014小学五年级数学上册第三单元测试题 （小数除法） 一、认真思考，仔细填写。25分 １、两个因数的积是7，其中一个因数是208，另一个因数是（）。２、保留一位小数约是（），精确到百分位约是（），保留三位小数约是（），保留整数约是（）。 ３、÷＝（）÷4 ÷＝（）÷25 12÷＝（）÷6 （）÷＝÷147 ４、在下面的○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。 ÷○÷○ ÷○652÷70 ×○÷10 ５、找出规律，在括号里填上适当的数。 （1） 16 （）（） 250 （2）（）（） 6、35的倍是（）；是的（）倍；（）的21倍是。 ７、9÷11的商用简便方法记作（），得数保留三位小数是（）。 1.0 、41.0 、、四个数中，最大的数是（），最小的数是（），８、在4 有限小数有（），无限小数有（）。 二、判断题。10分 （）１、一个数除以一个小数，商不一定比被除数大。 （）２、循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。（）３、÷、÷7和483÷70三个算式的商相等。 （）４、把被除数和除数同时扩大10倍，商就扩大100倍。
（）５、是循环小数。 三、反复比较，慎重选择。10分 １、下面算式的商最大的是（）。 、去掉小数点，得到的新数比原来的数大（）倍。 ３、一盒饼干每盒元，50元钱最多可以买（）盒这样的饼干。 B. 7 2.0 和32.0 中，最大的是（）。 ４、在、3 2.0 C.32.0 B.3 6.5 的小数部分的第50位上的数字是( )。 ５、循环小数7 四、细心计算，认真检查。34分 １、直接写出得数。6分 ÷= ÷= 5×= 2÷8= ÷= ÷= ÷= ÷= ÷6= 2÷= ÷9= ÷100= ２、列竖式计算。（带*的要求验算）8分 *÷18＝ 22÷≈（得数保留一位小数）
人教版 五年级数学下册 测试卷及答案
人教版五年级数学下册第二单元测试卷及答案 一、填一填。 1.50以内9的倍数有（）,100以内19的倍数有（）。 2.25的因数有( ),65的因数有（）。 3.（）既是9的因数，又是12的因数。 4.从199起，连续写5个奇数（），从388起，连续写5个偶数（） 5.10以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。 6.偶数+偶数=（）奇数+奇数=( )?? 奇数+偶数=（??? ） 7.24=1×24=2×（）=（）×（）=（）×（） 8.在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中，自然数有( ) 9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（） 10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。 二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。 1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。（） 2.偶数的因数一定比奇数的因数多。（） 3.一个数的因数一定比它的倍数小。（） 4.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（） 5.合数都是2的倍数。（） 6.自然数中除了质数就是合数。（） 7.3×0.4=1.2 ，3是1.2的因数。（） 8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。（） 三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。 1.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。（） 2.自然数包括（）。 A.质数、合数 B.因数和倍数 C.奇数和偶数 3.2是最小的（）。 A.合数 B.质数 C.自然数 D.偶数