外研版初三下册英语课文翻译

外研版初三下册英语课文翻译

Unit 1

SECTION A

1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单

词本。

1c A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。

2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗? 2、你曾和朋友们练习过

对话吗? 3、听磁带怎么样? 4、大声朗读以练习发音怎么样?5、我以

前通过参加学习小组的方式学习过吗?

2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提升了我说英语的水平。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。(通过

看英语录像学习)太难了，无法理解录像中的人所说的话。

2c A你以前通过参加学习小组来学习吗?B、是的，我参加赤字，

通过那种方式我学到了很多。

Grammar Focus 你怎么为准备一场考试而学习?我靠听磁带。你

怎样学习英语?我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英

语吗?是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗?哦，是的，他提升了

我说英语的水平。你以前通过参加学习?小组来学习吗?是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。

3a如何才能学得

这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的方法的问题。很多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音

乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我

从不学习语法。它太枯燥了。”

魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电

影也不错，国灰他能够看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看

英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。

刘畅说加入学校英语俱乐部是提升英语的方法。学生有很多练习

的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也

没有。“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。

3b A：我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题

吗?B：当然。A：太好了!你叫什么名字?B：魏明。A：那么你是怎样学

习英语的，魏明?B：……

4 A：你列词汇表吗?B：噢，是的。我常那样做。

SECTION B

1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。

b我不知道怎么使用逗号。

2a 1、不能准确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时

我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多

写作训练。

2B A、你能够一直将生词写在你的笔记本里，并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱

乐部来练习说英语呢?

2C A：我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。

3a 我是怎样学习英语的

去年英语课对我来说很难。首先，对我来说听懂老师说话很难。

开始，她说的太快，我不能听懂每个单词，后来，我意识到如果你听

不懂每个单词并没相关系。而且我害怕在班上说话，因为我认为同学

们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文

电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者

的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节

课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。

这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很难是因为……1、老师发音差。

2、她说话时人们总是嘲笑她。

3、她在造完整的句子方面有困难。

4、

英语语法很难。当她开始…她的英语提升了。5、和说英语的朋友一起

出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。

3b 亲爱的，我知道学英语不容易，但我有一些想法可能有用。你

说你不能理解说话太快的人。那么，你能够尽量听最重要的单词，而

不是每个单词。

4 1、关于学英语什么不容易。2、就这个点你作了什么?3、你最

喜欢的学习更多英语的方式是什么?韩文说如果人们语速太快听力有时

就很难。

SELF CHECK

1 你应该在词汇表中写下新的英文单词。2、如果你不知道怎样拼

写生词，万利达学生电脑就查词典。3、的提升你的英语(水平)的方法

是加入英语俱乐部。4、另一件他觉得很困难的事是英语语法。5、这

种纸摸上去非常柔软。

READING

Section 2使用词典词典是有用的学习工具，但很多英语单词有

不同的含义和用法。我们需要确定我们从词典中找到的含义与语境匹配。

我们该怎样解决我们的烦恼?

无论贫富、老少，我们都有烦恼。并且除非我们解决了问题，否

则我们会轻易变得不开心。为我们的问题担忧会影响我们在学校的表现。它也会影响我们同家人相处的方式。所以我们该怎么解决我们的

烦恼呢?有很多方法。它不是烦恼----它是挑战。享受面对它(的过程)。

通过学会忘记

我们绝大部分人可能都同我们的朋友、父母或老师生过气。也许

他们说了一些你不喜欢的话，或者你觉得他们不公平。有时，人们会

因为一件小事生气很多年，随着时间的流逝，美好的友谊可能会消失。不过，当我们生气时，我们通常是受影响的人。也许我们见过年幼的

孩子一起玩耍。有时他们有意见分歧并且决定不和彼此说话了。不过，这种情形通常不会持续很久。这对我们是个重要的启迪：我们能够通

过学会遗忘来解决问题。

通过将问题看作挑战

很多学生经常抱怨学校。他们或许觉得有时他们要做的作业太多了，或者觉得学校的制度太严厉了。我们必须学会怎样变这些“问题”为“挑战”。教育是我们发展自身的一个重要部分。作为青少年，在

老师的协助下尽力解决教育中的每一个挑战是我们的责任。

通过想一想更糟的事

通过将你自己同别人比较，你会发现你的问题不是那么可怕。想

一想只蒂芬霍金，例如，一位异常聪明的科学家，氢他的很多身体问

题看得不重要。他不能行走甚至不能说话，但他已变得非常出名且成功。(而)我们也许十分健康和灵巧。不要担心我们的问题，让我们迎

接挑战吧。

Unit 2

SECTION A

1a 马里奥，你过去矮，不是吗? 是的，我过去矮。

1b 1马里奥过去矮。他过去常戴眼镜。2、埃米过去高，马以前

留着短发。3、蒂娜过去有一头红色的卷发。

1c A马里奥过去矮。B、是的，现在他高。

2b嗨，史蒂夫!这边!你不记得我了吗?哦，天哪!你是波拉，对吗?对。但你过去真的很内向，不是吗?是的，我不是很外向。是的，但你

一直对人很友好。等一下，你以前弹钢琴吗?是的，但现在我对运动更

感兴趣。我踢足球而且我是游泳队的。哇!人确实是会改变的。

2c A我过去真的很安静。B我知道。现在我很活泼。

Grammar Focus 你过去矮，不是吗?是的，我矮./不，我过去不矮。你过去常弹钢琴吗?是的，我常弹./不，我不弹。我过去不喜欢考试.

你过去是长发.她过去是卷发。

3b A：你过去怕黑吗?B：是的，我怕。 A：你现在仍然怕黑吗?B：不，我不怕，你呢?A：我?哦，我害怕!我怕黑。B：那么，你怎么做

呢?A：我开着卧室的灯睡觉。

SECTION B

2a 1、我过去不喜欢考试。2、我们过去步行去学校。3、我过去

讨厌体操课。4、我过去在足球队。

2b过去我过去不喜欢考试。我们过去每天放学后玩。我们过去步行去上学。我过去讨厌体操。现在我不担心考试。我们一直学习。我

们必须坐公交车到学校。我喜爱体操。

2c A：我过去总是吃糖果。你吃吗?B：是的，我吃。而且我过去

常嚼口香糖。

3a 我的问题

我的问题是我太忙了。我小的时候，常常有很多时间，但现在我

早早起床在学校待一整天。然后我直接回家吃晚饭。在我上高中以前，我常有很多时间和朋友们玩游戏，但我现在没有那时间了。晚上，我

过去常看电视或同我祖母谈心，但现在我不得不学习。我喜欢音乐，

我爸爸过去常带我去听音乐会。现在，我几乎没有时间听音乐会。我

做作业，然后睡觉。我真怀念过去的日子。

3b 我改变多大啊

我的生活在过去几年里改变了很多。我的日常生活不同了，我小

的时候喜欢不同的事物。例如，我过去不喜欢考试，现在，我不担心

考试了。我过去讨厌体操，现在它是我最喜欢的课。我过去常在每天

放学后玩，现在我一直学习。我过去步行去学校，现在我会公交车去

学校。

SELF CHECK

1 1.我害怕大海。我不知道怎么游泳。2.不要这么担心事情。它

会使你心力憔悴。3.对不起，我不能加入你们。我必须为考试而学习。

4.我真的想念我的朋友蒂娜。她搬到另一个城镇去了。

5.我过去留着

短发，但现在头发长长了。

2 于梅似乎改变了很多。她小时候矮，但现在……

Just for Fun别担心，我过去看起来就和你一样。