人教版三年级下册语文第五单元作文5篇
人教版三年级下册语文第五单元作文5篇
人教版三年级下册语文第五单元作文1：
今天，我们学习了《妈妈的账单》这篇课文，文中讲了小彼得是个商人的儿子，每天
帮妈妈干活，向妈妈索要60芬尼的报酬，而妈妈却用0芬尼的账单教育了小彼得的故事。彼得妈妈用独特的方法教育了小彼得，也教育了我，使我感到十分惭愧。
上学期刚开学时妈妈为了鼓励我的学习，就说：“你期末取得好成绩妈妈就奖励你。”我把妈妈的话记在了心里。期末我果然取得了优异的成绩，就和妈妈要了一千元的奖励，
又打电话跟爸爸要了一千元，好像是给他们学得一样。现在想想我和小彼得有什么区别呢?
通过学习这篇课文，现在我感到羞愧万分。我再也不和爸爸妈妈要这样的奖励了。爸
爸妈妈为我们付出很多心血，而他们并不是要从我这得到什么。如果让我给妈妈列一份账单，那就是——母爱无价。
人教版三年级下册语文第五单元作文2：
今天，我们读了一篇《可贵的沉默》的文章，这篇文章先讲孩子们在老师的启发下，
感受到了父母对自己的爱，接着讲孩子们不懂的父母的爱而羞愧，最后讲在老师的指导下
孩子们以自己的实际行动来回报父母的爱。
我不同样与那些小孩一样吗?每次我过生日时，父母除了送给我珍贵的礼物外，还会
给我做好多好多好吃的。过生日时，每次我只顾自己津津有味地大吃一顿，理所当然地享
受着父母对我无微不至的爱，我何时曾想到我的父母过生日是我该送什么礼物呢?
自从读了《可贵的沉默》之后，我才恍然大悟：我已经九岁了，我为什么就没想到记
住父母的生日呢?我连他们的生日都没在意过，而且根本就不知道，更谈不上为他们祝福
和送什么礼物了。想到这些，我感到羞愧万分。
父母给了我们宝贵的生命，又是父母付出了自己的心血和汗水抚养我们长大成人。我
们还有什么理由不去好好报答父母对我们的爱呢?“谁言寸草心，报得三春晖”。父母的
爱是阳光，我们是他们呵护的小草。即使我们竭尽全力也不能报答父母对自己的爱，但我
们还是应该时时刻刻记住父母的爱，做一个孝敬父母、懂得回报的好孩子。
人教版三年级下册语文第五单元作文3：
沉默是金。读了《可贵的沉默》之后，我才深切地体会到这个词语的意义。
《可贵的沉默》讲的是在一堂课上，文章的作者——一位老师问他的学生他们的父母
在他们的生日时有祝贺他们吗，孩子们都兴奋地告诉他有;而当他问学生他们有在父母的
生日时祝贺父母吗，孩子们却都沉默了。不久学校开家长会，没想到家长们都不约而同地
说孩子祝自己生日快乐了，孩子懂事了。这到底是怎么回事?
噢，原来就在那堂课中，孩子们沉默的时候，孩子明白到自己做得不好，他们沉默着，后悔着，反省着，他们觉得无地自容，他们意识到该为父母做些事了。于是，他们做了，
他们去了解父母的生日了，他们祝父母生日快乐了!
沉默是金，那堂课的沉默使孩子们懂得回报父母对自己的爱，而在现实生活中，同样
有一些人，他们像那些孩子一样，因为自己犯了错误而沉默，又在沉默中懂得了许多。比
如说，一个做错了的小学生在老师前沉默，那是因为他他有了悔改之意，而这样的沉默能
让他知道不能这么做，下次得怎么做;还比如一个人失去了朋友，他沉默，沉默中他发现
自己的错误，发现自己的缺点，发现自己的不足，从而改掉这些缺点，这些错误，这些不足，使自己变得更好，结交到更多的朋友;再比如一个人因为太过于骄傲受到了什么打击，他沉默了，这样的沉默又会使他知道不能太骄傲......
沉默是金，所有的沉默都是可贵的，这种可贵的沉默，又是每个人必须拥有的。
人教版三年级下册语文第五单元作文4：
今天，我读了20课妈妈的帐单这篇文章讲的是：彼得给妈妈开了一份帐单，索取他
每天帮妈妈做事的报酬，当彼得在他的餐盘看到他要的报酬时，同时也看到妈妈给他的帐单，这份帐单让彼得感到母爱的无私与无价，他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋里。
有一天，我想：我每天帮妈妈做事为什么不要报酬呢。我就写了一份帐单，上面写着：母亲欠她女儿九九如下款项：
洗碗 5元，扫地 10元，晾衣洗衣 20元;
共计35元。
我把这份帐单放在妈妈的座位上，什么都没说就把35元放在了我的座位上。我如愿
以偿的把钱放进了口袋里，我同时也看到了一份帐单，上面写着：女儿欠母亲王健如下款项：
为九九的十年吃喝包括十月怀胎 0元，做一个慈爱的母亲 0元。
共计0元。
我看了后悔万分，我与她亲近的时候小心翼翼地将35元塞进了妈妈口袋。
通过学习，告诉了我们要懂得回报父母，还要帮爸爸妈妈做事，还告诉我们母爱是无
私和无价的。
人教版三年级下册语文第五单元作文5：
有人说，父母的爱像无边无际的大海一样伟大。而我却说，父母的爱像涓涓细流，滋
润着我的心田。当我生病的时候，父母无微不至的照顾我;当我学习有困难的时候，父母
会细心地给我讲解;当我犯错误的时候，父母耐心地给我讲道理。而这几天，我更深刻地
体会到了父母对我的爱。
就在5月12日那天下午，汶川发生了7。8级大地震，我们沙湾感觉特别强烈。整个
下午，我老是想到房屋在倾斜，大地在颤抖，我生怕房子倒了，把我压在下面，就再也见
不到爸爸妈妈了。我越想越害怕，眼泪便来凑热闹了。妈妈好像看懂了我的心思，安慰我说：“别哭，别哭，今晚我们去学校打地铺，就算真地震了，也压不着你。”
晚上，妈妈果然在学校的操场上铺上了硬纸板。可这时，她又开始担心起来，对同来
的张阿姨说：“晚上睡在这里太冷了吧，我担心孩子感冒了，我得想个办法。”然后就离
开了。过了一会儿，她回来了，对我说：“走，我们去学校旁边那个婆婆家里去睡吧，万
一地震了，我可以抱起你就跑。”我还是害怕，就是不肯睡。妈妈开玩笑说：“你去睡吧，我来给你站岗。没事，真的没事!”听妈妈这样说，我才放心地去睡了。不知睡了多久，
我迷迷糊糊地听到有人在叫我，接着，有人一下子把我从床这边拖到了床那边，我很不耐烦，发起火来：“我要睡!我要睡!不要拉我!”“地震了，还不快跑!”妈妈在说。我固执
地说：“我不走，我还没穿鞋子呢!”妈妈急忙给我穿上鞋子，拉着我就跑到了操场上。
后来，我问妈妈：“你为什么不自己跑呢?”妈妈笑着说：“你是我的乖女儿，我怎么舍
得你呢?”我听了非常感动。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
人教版三年级下册语文第五单元作文5篇
人教版三年级下册语文第五单元作文5篇 人教版三年级下册语文第五单元作文1： 今天，我们学习了《妈妈的账单》这篇课文，文中讲了小彼得是个商人的儿子，每天 帮妈妈干活，向妈妈索要60芬尼的报酬，而妈妈却用0芬尼的账单教育了小彼得的故事。彼得妈妈用独特的方法教育了小彼得，也教育了我，使我感到十分惭愧。 上学期刚开学时妈妈为了鼓励我的学习，就说：“你期末取得好成绩妈妈就奖励你。”我把妈妈的话记在了心里。期末我果然取得了优异的成绩，就和妈妈要了一千元的奖励， 又打电话跟爸爸要了一千元，好像是给他们学得一样。现在想想我和小彼得有什么区别呢? 通过学习这篇课文，现在我感到羞愧万分。我再也不和爸爸妈妈要这样的奖励了。爸 爸妈妈为我们付出很多心血，而他们并不是要从我这得到什么。如果让我给妈妈列一份账单，那就是——母爱无价。 人教版三年级下册语文第五单元作文2： 今天，我们读了一篇《可贵的沉默》的文章，这篇文章先讲孩子们在老师的启发下， 感受到了父母对自己的爱，接着讲孩子们不懂的父母的爱而羞愧，最后讲在老师的指导下 孩子们以自己的实际行动来回报父母的爱。 我不同样与那些小孩一样吗?每次我过生日时，父母除了送给我珍贵的礼物外，还会 给我做好多好多好吃的。过生日时，每次我只顾自己津津有味地大吃一顿，理所当然地享 受着父母对我无微不至的爱，我何时曾想到我的父母过生日是我该送什么礼物呢? 自从读了《可贵的沉默》之后，我才恍然大悟：我已经九岁了，我为什么就没想到记 住父母的生日呢?我连他们的生日都没在意过，而且根本就不知道，更谈不上为他们祝福 和送什么礼物了。想到这些，我感到羞愧万分。 父母给了我们宝贵的生命，又是父母付出了自己的心血和汗水抚养我们长大成人。我 们还有什么理由不去好好报答父母对我们的爱呢?“谁言寸草心，报得三春晖”。父母的 爱是阳光，我们是他们呵护的小草。即使我们竭尽全力也不能报答父母对自己的爱，但我 们还是应该时时刻刻记住父母的爱，做一个孝敬父母、懂得回报的好孩子。 人教版三年级下册语文第五单元作文3： 沉默是金。读了《可贵的沉默》之后，我才深切地体会到这个词语的意义。 《可贵的沉默》讲的是在一堂课上，文章的作者——一位老师问他的学生他们的父母 在他们的生日时有祝贺他们吗，孩子们都兴奋地告诉他有;而当他问学生他们有在父母的 生日时祝贺父母吗，孩子们却都沉默了。不久学校开家长会，没想到家长们都不约而同地 说孩子祝自己生日快乐了，孩子懂事了。这到底是怎么回事?
三年级下册第五单元作文范文
三年级下册第五单元作文范文 三年级下册第五单元作文范文1 有句古训：“百善孝为先”。这句是时常挂在人们嘴边的话，却蕴含着人世间最伟大的爱。 小时候，躺在妈妈的怀里，吸着甘甜的乳汁，咿呀学语。这是我们童年最美好的回忆。再大些，学习成了我们主要的任务,在艰辛的学习过程中，父母是我们停泊船只的岸边。伴随我们踏出一步步成长的脚印。 有一次，我在过马路时看到过这样一幕感人的故事：有一只猫，偷了主人家的一条鱼，主人发现了，拿着棒子去追猫，把猫的一条腿都快要打断了，可猫仍不松口。最后这只猫终于摆脱了主人的追打，来到了一边草地，停了下来。把鱼放到一只小猫面前，小猫贪婪地吃着，而那只猫妈妈只是用舌头慈爱地舔着小猫的头。那条几乎是用生命换来的鱼，它却始终没有吃一口，看到这，我都感动的快要流泪了。这就是爱，一个母亲对自己孩子的爱。 在人世间谁何尝不知：“羊羔有跪乳之恩，乌鸦有反哺之意。而作为子女，一句“谢谢”，怎能挽回父母对我没的爱呢?父母虽然没有受过良好的教育，带他们有人世间最伟大的爱。生活压弯了他们的身躯，带光阴流过，却在他们铺满皱纹的脸上写下了岁月的痕迹。 九年的时光在我生命的白纸上画下了一条长长的轨迹，九年的时光如流水般轻易地偷走了您最宝贵的岁月。我已不再是一个咿呀学语的孩子了，我懂得了父母的用心良苦。岁月缓缓的推动历史的车轮，我懂了。什么是“大爱无疆”。 父母的爱比山高，比海深，更比日月长。我愿以一颗满怀感的心祈祷上苍，愿我的父母平安幸福 1、记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。(法国) 2、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。(英国) 3、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。(纪伯伦)
人教版三年级下册语文第五单元作文
人教版三年级下册语文第五单元作文 人教版三年级下册语文第五单元作文怎么写?店铺在此整理了人教版三年级下册语文第五单元作文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 人教版三年级下册语文第五单元作文1 下午，我还在睡梦中，忽然听外婆说：“贝儿，快起床，妈妈回来了，浑身是伤，赶紧安慰一下妈妈。”我一骨碌从床上坐起来。 当妈妈向我展示她的伤情时，我一下子就流泪了，紧紧地抱着妈妈，并问她疼不疼?没想到妈妈竟然说：“有贝儿的关心，妈妈好多了。”接着妈妈跟我说了她惊险受伤的经过。原来是参加集体活动骑单车时在一个下坡处翻车了。看着妈妈吡牙咧嘴的表情，我知道妈妈一定很疼，我决定从现在起要好好照顾妈妈。 于是我帮妈妈倒上了水，拿出药。因为不想麻烦妈妈，我认真地看着两种药的说明书。一种是一天吃四次，一次吃两粒;一种是一天三次，一次一包。怕搞错，又让外婆看了一遍。当我把药和水拿到床边让妈妈吃药时，妈妈竟然流泪了。哈哈，这也太“小题大作”了。 照顾妈妈吃完药，我学着妈妈的样子，找来盆子和抹布开始做清洁，没一会就满头大汗了，不过让我开心的是，就连外婆都夸赞我们家整洁干净呢!妈妈就更不用说了，一个劲夸我长大了，眉毛也笑成了一座彩虹，! 原来劳动能让人如此快乐啊! 人教版三年级下册语文第五单元作文2 爸爸今年30多岁，瘦瘦的，个子高高的，他高兴起来，眼睛就会眯成一条缝。可他一生气，像要火山爆发了，眼睛瞪得像铜铃般大小，怪吓人的。爸爸的眼睛就像一弯深潭，让人猜不透他心里在想些什么。 每个星期天，我刚做完老师布置的作业，爸爸又拿出了几张试卷，还说：“要好好地消化消化”并用严厉的目光看着我。真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来啊!”终于在期末的考试中，我考了三科一百分，这时爸爸非常高兴，用惊喜的目光看着我。
小学三年级下册语文第五单元作文范文共五篇
小学三年级下册语文第五单元作文范文 【篇一】 在生活中，爸爸妈妈是那样疼爱我们。因此我们也要爱我们的爸爸妈妈，做一些力所能及的事情来报答他们。 下面我就给大家讲讲我对爸爸妈妈做的事情。有一天，下着雨，妈妈晚上回家，累得腰酸背痛，因为一天工作总是盯着电脑，实在是太累了。于是我叫妈妈坐在沙发上，我用我的小手轻轻地敲打着妈妈的背。过了一会儿，妈妈转过身，微笑地对我说：“你真是妈妈的小宝贝！”听了这句话，我心里美滋滋的。 还有一次，那正是夏天，天非常炎热，我的爸爸正在替别人修电视机，汗珠直往下流，我非常心痛，用毛巾给爸爸擦汗，递上一杯凉开水给爸爸。爸爸夸我说：“真是个懂事的孩子！”我的心里像喝了蜜那样甜。 在现实生活中我们应该关心爱护爸爸妈妈，而且用实际行动来表达这份爱。 【篇二】 我有一个严格的爸爸和一个温柔的妈妈，他们把我培养成才。从他们那里，我深刻地懂得一个字——爱。 先讲对我严格的爸爸。 有一次，我有一道数学不会算，就去请教爸爸。爸爸很有耐心地教我。爸爸每次教的时候，总是面带严肃。我有一个总是搞不懂的词
语，就去问爸爸。爸爸不直接告诉我，却要我先查字典就告诉我，因为字典里讲的意思比爸爸讲的还全面，还能从中学到别的知识。 再讲讲对我温柔、慈祥的妈妈。 有一次，妈妈生病了，感觉头很晕，很想吐、浑身不舒服。我劝妈妈明天别上班了，赶快给老板打电话请个假。可到了第二天，妈妈不顾自己生病，就去上班了。妈妈为了养我，不顾自己的身子，这是多么好的妈妈呀！妈妈为了我，可以付出自己的生命。要是谁伤害了妈妈，那他就是卑鄙的小人。 从平时这些事中，我知道了父爱的严格的，母爱的温柔、慈祥的，父母的爱是用心良苦的。 【篇三】 每个人的父母都很喜欢自己的孩子，当然，我的爸爸妈妈也不例外。下面，我就来讲讲父母对我的爱吧！ 有一次，我生病发烧，整个脸都红彤彤的，烫的跟个小火炉似的。妈妈下班回到家，大喊：“宝贝！我回来了！”可没人答应她，她便疾步走到我的房间里，看到我脸红的像个熟透的苹果一样，就知道我发烧了。妈妈不顾疲倦，急忙抱着我往医院赶。外面下着大雨，妈妈全身上下都湿了。到了医院，妈妈不知从哪来的力气，抱着我飞快地冲向儿科。“检查出来没什么事，只要打一针就会好。”医生说，妈妈心中的石头总算落地了。 还有一次，我做完所有的作业，闲着没事干，就到平时很少去的
三年级下册第五单元作文5篇
三年级下册第五单元作文5篇 三年级下册第五单元作文1 我是一只美丽机灵而又活泼的小鱼，我在鱼族中事最美丽的小鱼，我穿着一身金黄色的衣服犹如一身金色的礼服好像要去参加盛大的晚会似的。 有一天，我正在无忧无虑地游着突然一个巨大的不明飞行物体朝我飞来，直接打中了我的身体。啊!我金色的鳞片被打下了好几片，我赶紧去十字医务室，医生说我的伤休息几天就可以好了。我和伙伴们说起这件事，我们的议论开始了，大家七嘴八舌的说起来，一个小伙伴说：“我们打上伞不就没事了吗?”大家听了纷纷回家把伞拿了出来，就这样一天天，一年年，还有一次有一个邻居误食了白色有毒物体，离开了我们。这时弟弟妹妹吓得面色发白。 渐渐地，我们的家园——湖似乎变成了一个垃圾场，我们大家只好到湖的最底部。这时人类看不到我们快乐的身影，只看到一条条小鱼的尸体不断的从水底漂上来。这时人类才觉醒，这是湖，是鱼儿生活的地方，不是垃圾场。我们人类应该保护环境，人类和鱼类是朋友。于是，人们开始清理小湖的活动，成立了志愿者小分队，渐渐地我们的家——湖，开始变的清亮，我们从水的最底部往湖上面游出来。
啊!我们美丽又清亮的家园回到了我们的身边! 三年级下册第五单元作文2 一颗小星星慌张地从草丛中探出头来：“呀!这是哪里啊?”今天是小星星第一天值班，它太阳一下山就出了家门。当它来到值班的地方，发现四周“星光点点”，这让小星星很迷茫。是这里吗?它四周看了看，发现“下面”星星更多更亮，它从云端跳了下去。 这的景色和它想像的完全不一样。有五彩缤纷的.霓虹灯，有川流不息的车流，有熙熙攘攘的人群。小星星顺着人群走，来到了一处公园。公园里真热闹，很多人在步道上跑步，很多小朋友在草坪上玩耍。小星星躲在草丛里观察周围的一切。 这时有一个小男孩突然出现在它的面前，问道：“你是谁啊?躲在这里干吗?”小星星委屈巴巴地说：“我是天上的星星，我迷路了。”小男孩安慰道：“别伤心，别难过，我们来玩躲猫猫吧。”小星星很开心，两个小伙伴玩的不亦乐乎。 准备9点，妈妈来接小男孩回家了，她看见小星星：“咦?小星星你怎么在地上玩呢?怎么不在天上值班呢?”小星星说：“我迷路了，见这里有好多好玩的就忘了。不过这不要紧，天上的星星有好多呢。多我一颗不多，少我一颗不少。”妈妈笑了，说：“天上的星星很多，但每一个都是独一无二的。你看那北斗七星，
三年级下册第五单元优秀作文范文
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人教版三年级语文作文【三年级下册第五单元语文作文】
人教版三年级语文作文【三年级下册第五单元语文作 文】 作文能力是语文能力的综合体现,作文教学对于培养学生的语言表达能力,特别是创新思维能力非常有效。小学三年级学生能进行一定的抽象思维,但仍以形象思维为主。下面小编为您整理的关于三年级下册第五单元的语文作文，希望对您有所帮助! 三年级下册第五单元语文作文一 母爱如海，父爱如山，父母对我们的爱，哪怕天塌下来也不可能被摧毁。 妈妈的爱，是无尽的唠叨;是为我们做的一日三餐;是为熟睡中的我们盖被子的动作;是可为何，我们很少发现这些爱?可能是因为这些爱很微小，已经成为了一种习惯。这种爱，就像春风，就像阳光，就像秋雨，就像雪朵。母爱，是甜的。 爸爸的爱，是无休的工作;是每天都有的零花钱，是父爱像一座山，一座高山，为我们抵挡强烈的风寒。父爱是厚重的，是含蓄的，也是深沉的。 还记得在我五岁的一个夏天，爸爸妈妈带着我去了公园。下了车，我高兴的一路小跑。妈妈在后面紧跟着我，边跑边喊：欣欣，跑慢点儿，小心，要看路呀!可我实在是太高兴了，硬是把妈妈的话抛到了脑后，一不小心，被一块小石头绊了个狗啃泥，把膝盖蹭破了，直淌血。妈妈见状，赶紧跑过来要扶我。可是，爸爸拉住了妈妈，对她说：不要扶她，让她自己起来。我自己站了起来，心里一直在想：爸爸真坏。 现在我认为我很幸福，因为我有爱我的父母。父母的爱是我温暖的源泉。 三年级下册第五单元语文作文二 在你的记忆里，是不是很多都是你和父母的事?所以，现在，让我
们打开记忆的大门，回忆与父母的点点滴滴吧! 我记得，在我还是很小的时候，爸爸妈妈给我买了好多的玩具。于是，我整天玩玩具，几乎每个玩具都被我玩过几十次。 我记得，在我咿呀学语的时候，爸爸妈妈花了很多时间教我用勺子，用筷子，说话。爸爸妈妈告诉我，有一次，爸爸妈妈逗我玩，让还不会说话的我去扔垃圾。没想到，我二话不说，几乎跑着去把垃圾扔进了垃圾桶。爸爸妈妈睁大了眼睛惊奇的看着我。我笑了几声，把爸爸妈妈逗得哈哈大笑。 那一年，我五岁。有一次，我犯了错，和妈妈吵了起来。妈妈一生气，就让我站在门外面。那时，我甚至觉得她不是我的亲妈。最后还是爸爸到门外找我，让我去跟妈妈道歉。我死活不肯，爸爸软硬兼施，我才肯向妈妈道歉。那时，我看到了妈妈的泪水，我以为她是因为讨厌我才哭的，后来我才知道，那是妈妈无奈的泪水。 所以，当他们有一天变老时，我会尽我所能的去孝敬他们，让他们过上幸福的日子。 三年级下册第五单元语文作文三 生活中，大大小小的事情中总是透露出浓厚的爱。母亲对我们唠叨中能看到对我们的关心，父亲从严厉中看出对我们的爱。自从有了爱，我们才学会了感恩。 父母从生下我们，得到的快乐、幸福与满足。总是想让我们长大成才，以后能成为有用的人，来孝敬他们。但他们不求回报，从对我们细心呵护中的一点一滴能看出他们对我们的爱! 有一个孩子，上了初中以后，成绩一落千丈，老师找到家长，跟他们说：你们的孩子迷恋网吧，整天逃课，很少见到他交作业，你们再不拯救他，他就完了。他的母亲忍着痛苦，想和孩子沟通，母亲装着很开心的样子回到了家。对孩子说：孩子，你有进步了，老师说你以前老是逃课，现在还能听几天的课。孩子以为妈妈会打他，却出乎意料之外。 过了一个学期，孩子又去追星，老师又找到他妈妈，说：现在孩
小学三年级语文下册第五单元作文范文
小学三年级语文下册第五单元作文范文 导读：本文小学三年级语文下册第五单元作文范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 父母的爱是蜂蜜，永远温馨甜蜜；父母的爱是花朵，永远在幸福的地方开放；父母的爱是大树，永远绿叶繁茂；父母的爱是大海，永远宽广而深厚。 我有一个慈祥的妈妈和一个有时慈祥有时严肃的爸爸。 古人约：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱，是一把雨伞，遮挡着孩子们前方的风吹雨打。母亲的爱，是一艘小船，栽着孩子们驶向美好的未来。母亲的爱，是一座港湾，给孩子们一个可以遮风挡雨的空间。母亲的爱，是一口清泉，她将甘甜的水给了我们。而母亲自己，却只是默默地为我们付出。 父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。父爱，犹如茉莉一样静静地开放。 父亲的性格是严厉的，父亲总是在我骄傲的时候提醒我不要骄傲，在我获得成功的时候警告我不要自满。而妈妈的性格正好和相反，是慈祥的。母亲总是会在我不开心的时候来安慰我，在我做事的时候总是鼓舞我。就拿上次考试来说吧，在考试前，我由于紧张考得不好而坐立不安。第二天我竟然考了一个比较好地成绩。我拿着试卷高高兴
兴的回到家，向妈妈道喜，妈妈接过试卷，竟然像小孩子一样手舞足蹈，并不时又亲又抱。这时候爸爸走过来看了看分数说：“又不是满分，有什么好高兴。记住“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”爸爸的一番话如同一盆冷水，消灭了了我心中兴奋的烈火。可现在我回想起，觉得爸爸的话也不是没有道理，也是一种疼爱我的表现。 父母这样爱我们，我们有要懂得感激他们。有时，我们会感受不到父母对我们的爱，其实，他们的爱尽在无言中。【篇二】父母的爱，比世界上任何的发明也要伟大，是的“发明”。任何人都想拥有它，但仍有一些儿童因为各种原因而得不到它。我，却是一个幸运的人，从小便得到了它，并且将一直拥有下去。 父母对我的爱在我的记忆中是最亲切的，也是最伟大的，记得在我六岁那年，我刚刚上学，还很胆小，不敢一个人走学校，爸爸为了锻炼我，一次故意晚起床，为了不迟到，我一人走出家门，路上很害怕，怕遇上坏人，所以一边按着原有路线走，一边是不是往后看。快到学校时，我往后一看，爸爸的身影混在人群中，我心中涌起一阵暖流：爸爸还是不放心，他一直在保护我！我的妈妈每天一下班就往家跑，为的是能让我放学一进家门就吃上可口的饭菜。有一次，她跑得太快了，不小心跌了一跤，腿整整两周才消肿。 这些事情一桩桩、一件件太多了，它如同珍宝一般藏在我的心里，使我幼小的心一直沉浸在爱海洋里。我将永远珍惜这无价的爱，好好学习，以后报答父母！【篇三】 爸爸妈妈对我的爱是无私的。他们用心呵护我，让我健康成长，
20XX年人教版小学三年级语文下册第五单元作文多篇
20XX年人教版小学三年级语文下册第五单元作文 多篇 人教版小学三年级语文下册第五单元作文1： 我妈妈的脾气很古怪，有时疼我的时侯，妈妈像一张绽开的笑脸。有时很严肃的时侯，妈妈的脸绷得紧紧的，一笑也不笑，我看见了就觉得害怕。 有一天晚上，我生病发烧了。全身没有力气，头也晕，喉咙也很疼。妈妈和爸爸马上带我去医院看急诊。到了医院，爸爸去挂号，妈妈在一旁抱着我探热，时不时摸一下我的额头，还轻轻问我感觉怎么样了，有没有其它的地方不舒服。看完医生后，爸爸去拿药，妈妈就带我去打针。我十分害怕打针，妈妈就紧紧地抱着我，温柔地说：“不怕的，有妈妈在，不会痛的。”果然有了妈妈地安慰，我似乎也大胆了一些，安安静静地让护士姐姐给我打针，真的不觉得疼了。打完针回到家里，妈妈又忙着喂我吃药，哄我睡觉。半夜里妈妈还起床看看我退烧了没有。经过爸爸妈妈几天细心地照顾，我病好了，爸爸妈妈也放心了。 父母对孩子的关爱是无私的，是温暖的。我爱妈妈，也爱爸爸。母亲节快到了，我祝妈妈节日快乐! 人教版小学三年级语文下册第五单元作文2： “父恩比山高，母恩比海深。”我们在爱的海洋中生活、成长。 记得有一次，英语辅导班下课后，贪玩的我在学校边玩了起来，这一
玩，就乐的忘了时间，一直到天色有些暗了，才记起要回家。等我回到小区园子时，爸爸妈妈早就在等我了。 刚进小区大门，我就看见妈妈在楼下跑到东，跑到西，手拱成大圆形喊：“陈俐棪!陈俐棪!”那时妈妈连件外套也没穿，而风却越吹越大，冻得她瑟瑟发抖，但她仍没有放弃找我。当看到我从大门进来时，连忙跑上前抱住我，急切地问：“去哪了?那么晚回来?”一边问，一边带我上了楼。 进了家门，爸爸立刻把我叫到房间，把门一关，一把拉起我就开始打起我的屁股，还边打边骂我：“到哪去了呀!去了那也不通知一下爸爸妈妈，爸爸妈妈等得很着急的，你知不知道呀!”我哭着向爸爸解释原因，心里很不服气，想：不就是去玩一下吗?干吗发这么大得的火呀!可爸爸不论我怎么说，他都紧锁着眉头，挥着他的大手狠狠地打我。妈妈在门外用力敲着门说：“不要打了!不要打了!”他也不理，直到他在我的屁股上留下两个大红手印，才让我出去。 现在我长大了，不会再犯这样的错误了，而且我也明白了爸爸不是不爱我而打我，而是因为他实在太着急了，太担心我了，所以才打我的，当时，我不服气是不对的。 父爱如山，母爱如水。虽然这两种的爱的表达方式不同，但这都是爱。我们在爱的土壤中发芽，在爱的阳光下成长! 人教版小学三年级语文下册第五单元作文3： 妈妈为我做了太多的事。每天晚上妈妈总要来看我的被子有没有被我踢掉。 昨天晚上，妈妈又来看我了，她小心翼翼的走进我的房间，爬影响我
小学三年级下册语文第五单元习作《奇妙的想象》范文
小学三年级下册语文第五单元习作《奇妙的想象》范文 1、如果我有一双翅膀 我每天都能看到蝴蝶在天上飞来飞去，怡然自得。蜻蜓那两对长翅膀抖动，使自己快乐的滑翔；还有那勤劳的小蜜蜂，它扇动着翅膀，让自己愉快的飞行；可爱的小鸟在阳光下展翅高飞。我忽然想到，如果我也有翅膀…… 如果我生下的时候就有翅膀，别人都会十分惊讶，会十分羡慕。那时，我会小心翼翼地保护它。如果我要出去玩，我会把翅膀添上美丽的颜色，旁人会一时惊讶地身不由己地跟着我，于是，有许多人很晚也不回家。 如果我有一对翅膀，我就会飞到各地去看家人，去哈尔滨看姥姥、姥爷、姐姐他们，去佳木斯看爷爷、奶奶、大姑、小姑他们，去加拿大多伦多看弟弟他们。这多快乐呀！ 如果我有翅膀，我会拿几袋米飞到巴格达给人们吃，问寒问暖。再告诉布什别进军巴格达了。 我还要飞到宇宙上探索奥秘。说不定，我回来后已经是伟大的科学家、星象家呢！ 不好！下雨了！我只好回到家里等天晴了。天终于晴了，我飞到彩虹阿姨身上打滑梯，有趣极了。 我真希望有一对美丽、逗人喜爱的翅膀。 2、假如我是一滴小水滴 假如我是一滴小水滴，我要化作春天的牛毛细雨，为庄稼浇灌，让每个地方年年都有好收成。 假如我是一滴小水滴，在冬天，我要和别的小水滴聚在一起，变成美丽的雪花，散落下来，就像童话中的“仙女散花”，让人心神舒畅，又为农民伯伯杀死
了害虫，农民伯伯说：“真是‘瑞雪兆丰年’，明年一定又有好收成。” 假如我是一滴小水滴，我要和别的小水滴一起汇成一条小溪，到大海妈妈的怀里玩耍，玩累了，就躺在大海妈妈的怀里，仰望着天空中闪烁的星星宝宝，让所有的劳累都化为泡影，随风消逝。 啊！做一滴小水滴真好，你也愿意做一滴小水滴吗？ 3、躲在草丛里的星星 草丛里有一只快乐的小白兔，它最喜爱看天上的小星星啦！ 只要夜深草静的时候，小白兔就会坐在或者躺在洞口旁边的香蒿下，看着蓝宝石的天空上那些一眨一闪的小星星。 突然，有一颗小星星从天空滑落下来，不见了。 “是流星！”小白兔一下坐了起来，“那颗流星是不是不快乐了呢？” 小白兔的心有点儿紧张，它把目光移到了草丛。 风轻轻地吹着，所有的草也都轻摇着黑影，发出几乎听不到的声响。 “那颗不快乐的星星会落在哪里呢？”小白兔很担心，“我要是能找到它，一定会让它快乐起来的！” 快看啊——小白兔真的看见在不远处的草丛里，躲着一颗忽明忽暗的小星星！ “你真的来了吗？”小白兔又惊又喜，急忙一瘸一拐地向那颗小星星挪去。 可是，那颗小星星又不见啦！ “你躲到哪里去啦？”小白兔站住了，“我一定要找到你！” 过了一会儿，那颗小星星又亮了起来，就在小白兔不远的地方！ 小白兔又使劲地朝它挪过去，瞪大了两只眼睛，这才看清——原来在一棵很矮的苍耳上落着一只小萤火虫儿！ “原来是你呀！”小白兔松了一口气，“你这颗躲在草丛里的小星星，可真
小学三年级语文下册第五单元作文范文
小学三年级语文下册第五单元作文范文 【导语】小草之所以嫩绿,是因为雨水的呵护；雄鹰之所以翱翔,是因为天空的宽容；而我们之所以茁壮,是因为父母的爱护，父母的爱无处不在!以下是无忧考网整理的相关资料，希望帮助到您。【篇一】 我有一个慈祥的妈妈和一个有时慈祥有时严肃的爸爸。 古人约：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱，是一把雨伞，遮挡着孩子们前方的风吹雨打。母亲的爱，是一艘小船，栽着孩子们驶向美好的未来。母亲的爱，是一座港湾，给孩子们一个可以遮风挡雨的空间。母亲的爱，是一口清泉，她将甘甜的水给了我们。而母亲自己，却只是默默地为我们付出。 父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。父爱，犹如茉莉一样静静地开放。 父亲的性格是严厉的，父亲总是在我骄傲的时候提醒我不要骄傲，在我获得成功的时候警告我不要自满。而妈妈的性格正好和相反，是慈祥的。母亲总是会在我不开心的时候来安慰我，在我做事的时候总是鼓舞我。就拿上次考试来说吧，在考试前，我由于紧张考得不好而坐立不安。第二天我竟然考了一个比较好地成绩。我拿着试卷高高兴兴的回到家，向妈妈道喜，妈妈接过试卷，竟然像小
孩子一样手舞足蹈，并不时又亲又抱。这时候爸爸走过来看了看分数说：“又不是满分，有什么好高兴。记住“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”爸爸的一番话如同一盆冷水，消灭了了我心中兴奋的烈火。可现在我回想起，觉得爸爸的话也不是没有道理，也是一种疼爱我的表现。 父母这样爱我们，我们有要懂得感激他们。有时，我们会感受不到父母对我们的爱，其实，他们的爱尽在无言中。【篇二】 父母对我的爱在我的记忆中是最亲切的，也是最伟大的，记得在我六岁那年，我刚刚上学，还很胆小，不敢一个人走学校，爸爸为了锻炼我，一次故意晚起床，为了不迟到，我一人走出家门，路上很害怕，怕遇上坏人，所以一边按着原有路线走，一边是不是往后看。快到学校时，我往后一看，爸爸的身影混在人群中，我心中涌起一阵暖流：爸爸还是不放心，他一直在保护我！我的妈妈每天一下班就往家跑，为的是能让我放学一进家门就吃上可口的饭菜。有一次，她跑得太快了，不小心跌了一跤，腿整整两周才消肿。 这些事情一桩桩、一件件太多了，它如同珍宝一般藏在我的心里，使我幼小的心一直沉浸在爱海洋里。我将永远珍惜这无价的爱，好好学习，以后报答父母！【篇三】 虽然爸爸平时很疼爱我，但是在学习方面对我要求却很严格。记得有一回，我在做数学作业的时候有一道题难住了我，我只好让
三年级下册第五单元作文(5篇)
三年级下册第五单元作文(5篇) 三年级下册第五单元作文1 我们都是在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。 有一次，我只穿了一件校服，出了学校，我冷得发抖，直跺脚。望眼望去，只见爸爸从茫茫人海中，走过来，用亲切的话语对我说：“樊琦萱，谁让你不听妈妈的话，自己穿得那么薄，不冷才怪呢！”然后赶紧就把棉袄给我穿上，我顿时感到非常的暖和，就这样，我跟爸爸有说有笑的走回了家。 那次是一个寒冷的冬天，我觉得有点难受，就跟妈妈说：“妈妈，我有点不舒服。”妈妈马上摸了我的额头，说：“呀！怎么那么烫呀?”然后急忙把我送到医院里，大夫，给我打了一针，差点疼得叫出声来，妈妈在旁边握着我的手，我的手很烫，但妈妈的手却是冰凉的。终于打完针了，大夫说：“让他回去把在被窝里睡一觉，明天再打一针，后天再打一针，就好了。” 妈妈每天为我做早餐，做午餐，准备晚餐。就连吃饭的时候，妈妈还是一直在忙碌着。我有不会的题时，爸爸总是认真的为我思考，不管他在干什么！ 父母的爱是伟大的，是无私的，我要用我的好成绩来报答我的父母。爸爸妈妈，我爱你们！ 三年级下册第五单元作文2
父母的爱，好似点点春光，滋润我幼小的心灵； 父母的爱，犹如明月之光辉，指引我前进的路； 父母的爱，仿若青山碧水，装点我生活的美丽。 到现在我还记得八岁那年，天黑黢黢的，窗外大雪纷飞。我正要进入梦乡时，肚子突然剧烈的痛起来。父母见了，二话没说，立即把我从床上抱起，匆忙取了把雨伞便冲出门去。要知道，那时，我家离医院很远，路上的积雪堆得厚厚的。父母竟是徒步把我背去了医院，事后又是父母不眠不休的在我的病床边守了整整一天一夜。醒来后，对上父母那疲惫却又充满浓浓爱怜的眼神，我惭愧的低下了头。 父母的爱，在满是浓浓爱怜的眼神中，我无以回报！ 十一岁时，我和父母一起去放风筝。三只手牵着同一根风筝线，风筝飞得很高很高，我望着高飞的风筝，再看看手中的风筝线。风筝就算飞得再高，也总有那跟风筝线系着，我与父母又何尝不是如此?每当我请求父母把风筝线交给我，让我独自去放飞时，他们的眼神中满是担忧与不安，在即将交给我时，双手却又紧紧的攥住了。所以那跟风筝线上总有两只手在紧紧的握着。 父母的爱，在紧握的双手中，我无以回报！ 每一次，上学前，父母总会不住的叮嘱我“路上小心”“晚上别着凉”。看似唠叨的话语，不是厌烦，而是开心。 父母的爱，在无尽的言语中，我无以回报！ 父母的爱，似高大的青山，似广阔的大海。我无以回报！更永生难忘！ 三年级下册第五单元作文3
小学三年级下册语文第五单元作文：父母的爱_六篇
小学三年级下册语文第五单元作文：父母的爱_ 小学三年级下册语文第五单元作文：父母的爱_六篇 在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学三年级下册语文第五单元作文：父母的爱_六篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学三年级下册语文第五单元作文：父母的爱_六篇1 我长大了，也懂事了许多，在爸爸妈妈的指导下，我的性格完全的改变，变的温柔了，学习成绩也不错，虽然爸爸妈妈说家里的比以前好多了，其实我知道，爸爸妈妈只是说给我听的，我感到内疚，觉得自己做的还不够好，做的不够让父母满意，但爸爸妈妈却笑着对我说："孩子，你做的已经非常好了，我们很满意。"爸爸妈妈外表笑着，但内心却在哭，爸爸妈妈为什么哭呢？因为我，爸爸妈妈并不担心自己承德安慰，我知道他们内心在想什么，他们想的是：他们自己不要紧，关键是要恭孩子读书，吃饭，孩子不能跟我们一样。'' 爸爸日夜操劳着，早上6点多钟起来上班，一直到晚上12点才回家，妈妈在家里做家务活儿，要洗衣服，洗碗筷子等一些东西，还要扫地。拖地，我天天晚上在家里发楞，在想，爸爸妈妈会不会因太过劳累离我而去，甚至晚上抱着枕头哭，我好担心爸爸妈妈，怕他们突然有一天离我而去，我好怕，我愿意替爸爸妈妈分担一些痛苦，我不愿意他们因我而去。 那天我给妈妈洗脚，却看见妈妈的脚上好多皱皮，还有割伤的痕迹，看见这样的妈妈，做子女的怎么能不担心呢？我看见就想哭，爸爸也是这样的，手上都起了好厚的荐，我本觉得很恶心，但一点力也没有，就自动上去给爸爸捶背。 小学三年级下册语文第五单元作文：父母的爱_六篇2 有人说父母的爱是温暖的，有人说父母的爱是开心的，还有的人说父母的爱是灿烂的，而我认为父母的爱是幸福的。
三年级下册第五单元作文15篇
三年级下册第五单元作文15篇 在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的三年级下册第五单元作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 三年级下册第五单元作文1 从出生到现在，我接触到妈妈各种各样的目光。愤怒的目光、喜悦的目光、严肃的目光…… 有一次，我考试考了9分，把卷子给妈妈看，妈妈向我投来严肃的目光，仿佛在说：“你真马虎，你为什么难题不错，而就是基础题错呢?叫你认真检查，你不检查，真是错得可惜。”看了妈妈的目光，我惭愧说：“下次一定要考00分，争取拿第一。” 有一次，我帮妈妈端盘子，一不小心把盘子打碎了，妈妈向我投来安慰的目光，仿佛在说：“不要紧，小心扎到手，让妈妈来捡。”那目光如阳光照在我心里，如清风拂过我心里，如清泉哗哗地流过我心。看到妈妈的目光，我知道世界上最伟大的爱就是母爱。 三年级的时候，我数学考了00分，兴高采烈地冲回家去。到了家，我把卷子给妈妈看，妈妈向我投来欣喜的目光，仿佛在说：“你真棒，妈妈一定会奖励你的，下次如果再考00分，会有更好的奖励等着你。”妈妈的目光如阳光一样让我心花怒放。 妈妈的目光，像泉水、叮叮咚咚的流过我的心田，妈妈的目光，像灯塔，照亮我前进的方向;妈妈的目光，像和风风，拂过我的心田，抚平我的忧伤……妈妈的目光将照耀我一生! 三年级下册第五单元作文2 谁都享受过父母对自己的爱，他们用爱来呵护我健康快乐的成长。 记得一次，我跟妈妈一起到公园去玩，我们正玩的开心，突然，电闪雷鸣，雷雨交加，下起了大雨来。妈妈突然脱下自己的外套给我披着，而自己却穿着一件薄薄的衣服。我们一起跑着回家，回到家里妈妈全身都湿了，我只是湿了一点点，妈妈不但没给自己擦身子，却
三年级下册语文第五单元语文作文5篇
三年级下册语文第五单元语文作文5篇 优秀的作文题材一定是新颖的，我们需要认真对待，通过多阅读一些书籍，可以使我们写的作文很优秀，无忧文档我今天就为您带来了三年级下册语文第五单元语文作文5篇，相信一定会对你有所帮助。 三年级下册语文第五单元语文作文篇1 她是一个俊俏的姑娘，扎这两个粉色蝴蝶结羊角辫。她浓浓的的眉毛底下有着宝石般的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，粉嫩的皮肤上镶着一张樱桃小嘴。 她平时不爱说话，可办起事来似快刀斩乱麻，从不犹犹豫豫。 记得有一次，我们一起去草坪玩，那时下了雪，我们在上面画画，写字，还留下了纵横交错的脚印，我们还在银装素裹的草坪上摆出各种各样的姿势拍照，在雪地里打闹……时间总是流逝的很快，我们在美丽的夜晚依依不舍的分离，当时每家每户都点亮了灯，险的红彤彤的，天上还有很多烟花“伴着我回家”，相信你一路也不会孤单，因为也有烟花“伴着你回家”。望着天空的烟花，我们就不会忘记快乐美好的今天。 还有一次，你叫我到你家院子里骑自行车，我飞奔而来，我们围着院子的花坛骑，我在一个拐角处想玩漂移时，却一不小心摔倒了，腿磕破了，还流了很多血。你见此景，健步如飞地跑回家，拿了药和绷带给我包扎上，我当时忍不住流下了泪水。那天，是令我最感动的一
天。 朋友的朋，字面上看是两个月相伴，多么温馨的词，月亮总是给人宁静、温馨的感觉，两个月相伴那可是最理想、最完美的画面，此景只有天上有。而我们的人生旅途上，多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深处最柔软的地方，有欢乐、有烦恼、有欣喜、有忧愁，都可以有人诉说。人生的漫漫旅程中，有人携手，有人相扶，走起来该是都么轻松! 三年级下册语文第五单元语文作文篇2 我是一个长得像鸭子的垃圾桶，有一种叫人类的生物有事没事就往我的脑袋里扔垃圾，臭烘烘的，脏死了!我真希望能够逃离现在这种臭烘烘的生活啊! 终于有一天，我的主人用一把干净的大刷子，刷去了我那疲惫的外层。我感觉我的每一块肌肤都在闪闪发光，在灿烂的阳光下更是美丽迷人! 主人把我在水里浸泡一阵后又用抹布仔细擦了擦，把我放到阳台晾干。 “嘎嘎嘎……”我分明听见了一声鸭子叫。我家里里好像没有养鸭子啊?在厨房里忙活的主人也停下了手里的工作，愣了：“哪来的鸭子啊?要不我们把它炖来吃了吧” 我低头四处寻找那只鸭子，可仍不见它的踪影。嗯?我看见了一对鸭子的翅膀!我急忙上下翻动我的垃圾桶盖儿，吸引住人过来把鸭子捉住，可奇怪的是，我听不到我的垃圾盖儿上下翻动的声音!等等，
人教版三年级下册语文第五单元作文
人教版三年级下册语文第五单元 作文 我陪妈妈散步：父母的爱人不是女娲选出来的。看到妈妈慈祥的脸孔，我要好好对你，妈妈会为我做好丰盛的早餐。四周有成千上万的人，不和父母顶嘴，应如何回报父母的爱呢。总之。周未的时候自己洗些小件衣服？爸爸每天都起早贪黑给我做早点，才从牙缝里挤出一句话来。让累了一天的父母减轻一些负担、在日常生活中做些力所能及的事、妈妈呵护着我、在家里听父母的话，并逗他们开心！三年级第五单元作文父母的爱250字。三年级第五单元作文父母的爱250字。当父母生病的时候。我痛得大哭起来，我连忙帮妈妈捶背三年级第五单元作文父母的爱250字： 1，恢复他们的心情。是爸爸妈妈小心翼翼地处理着我的伤口。比如，快快乐乐地玩耍，“妈妈你太累了：父母的爱回报父母的爱郝梦思作为小学生、浇花，按时完成作业。我一步一步地数数，坐在草地上休息，并由父母养育成人，我亲亲妈妈，我就要从一点一滴做起。这就是父母的第二大恩——养育之恩，还可以帮父母洗袜子之类的，阳光明媚，有的人还带了小巧玲珑的小狗和小猫，还会亲切地问我睡得怎么样。她们为我付出了许多，是爸爸，不是我做的事情绝不能去做，免得给父母找麻烦，第一时间把拖鞋拿给他们，努力把自己培养成尖子生，天黑着回来”接送我，我要勤奋学习。这样的例子无法一一枚举，爸爸会为我接上洗脸水，我会让他们不要再吵，也不是像孙悟空那样从石头里蹦出来的：父母的爱我爱我的爸爸妈妈、漱口水，帮他们递水。妈妈上了一天班，比如帮助父母收拾房间。当他们下班时，我又该如何回报呢：“不……庝了、妈妈任然关心着我。在生活中：“生育之恩大于天”，真像个红红的大苹果，有时爸爸妈妈吵架时，并准时“天黑着出去，我要去给父母做简单的按摩，我在幼儿
统编人教部编版小学语文三年级下册语文第五单元习作“奇妙的想象”范文和名师点评(13篇)
统编版三年级下册第五单元习作“奇妙的想象”范文和名师点评（13篇） 范文一： 名师点评: 文章开篇人题,直接写明树向蝴蝶诉说自己心中的苦恼;然后通过树 和蝴蝶的对话,写出了树心里的想法;最后以树明白的道理结尾，揭示主题。 小路旁的一棵树 一只美丽的蝴蝶从远方飞来,落在小路旁的一棵树上。树便开始向蝴蝶诉说自己心中的苦恼。 “蝴蝶啊蝴蝶，你可真自由,我不想再当一棵树了。我只会站在这，什么用都没有!你看前面的小溪，它每 天是多么欢乐自在;你再看我身旁的花儿,每一个路过的行人都会夸她们长得美;只有我，一无是处……嘤嘤嘤……”树越说越伤心,忍不住掉下了眼泪。正当树哭 得伤心时,几个刚劳作完的奶奶来到树下，并坐了下来。奶奶们拿下头顶遮阳的帽子,开始闲聊起来:“这棵树长在这儿可太好了,我们还算有块纳凉的地方……”树听到这话,瞬间停止了哭泣。这时蝴蝶扇动着翅膀,开心地对树说:“树，你并不是一无是处，你能帮奶奶们遮阴，这可帮了奶奶们一个大忙!” 树终于明白:每个人的身上都有自己的长处，找到自己的长处并善用它,就是一件值得骄傲的事! ①开篇简洁， 迅速入题。 ②对比的手法，表现树的自卑和苦恼。 ③奶奶和蝴蝶的话写出了树的作用。 ④ 通过树的感悟点明主题。
范文二： 名师点评： 故事开篇设疑,以描写书封面的文字来引出下文;接着通过讲述“我” 和突然出现的怪物斗智斗勇的故事,表现了“我”的机智;最后总结个人感受, 点明主题。 一本有魔法的书 “千万不要翻开我!”一本书的封面上印有这样几个大字。于是我更加好奇了,便轻轻地将它从书架上拿 了下来。 就在我翻开第一页的时候,突然，一道金光闪过,接着就出现了一个长鼻子,大嘴巴,长獠牙,还长着三根长头发的怪物。太可怕了!我吓得正想逃走,可这时那个怪物却开口说话了:“哈哈,我终于出来了，你是第一个 放我出来的人。为了感谢你，我可以帮你实现一个愿望,说吧!”我结结巴巴地回答道:“真……真的吗?”“在我被咒语封印在书里的第一天,我就发过誓,谁要是第一个放我出来，我就会帮他实现一个愿望,然后再吃掉他。”怪物不耐烦地解释道。我故作镇定地说:“您身 体这么大，这本小小的书怎么能把您关在里面呢?要是您能给我表演一下您是如何被关进书里的，那我的愿望 就算实现啦!”怪物一听,一念咒语,便又回到了书里。我见机赶紧将书紧紧地合上,并把它放回了书架。 这次“奇遇”虽有惊无险,但让我懂得了遇到危险要沉着应对的道理。 ①开篇设置悬念。 ②描写“怪物”的外貌,突出其“可怕”的特点。 ③“结结巴巴”这个词写出了“我”害怕的心理。 ④巧妙的情节设置，表现了“我”的机智 。
人教版三年级下册语文第五单元作文
人教版三年级下册语文第五单元作文人教版 三年级下册语文第五单元作文 1 目录 一，关于父爱的作 文 ..................................................................... ........................................3 1. 父爱如 山 ..................................................................... .........................................................3 2.父爱如山...................................................................... ..........................................................4 二，关于母爱的作 文 ..................................................................... ...............................................7 1.道不尽的母 爱 ..................................................................... ...................................................7 2.道不尽的母 爱 ..................................................................... ...................................................8 3.道不尽的母 爱 ..................................................................... .................................................10 三，给父母洗脚的作文 ..................................................................... .........................................11 1.给妈妈洗