内部讲师管理办法(完整版)

内部讲师管理办法(完整版)
内部讲师管理办法(完整版)

1.目的

为规范内部讲师管理,使内部讲师专业化、系统化特制定本管理办法。

2.适用范围

公司内部所有兼职讲师。

3.内部讲师任职资格

3.1公司中、高层管理人员,技术及业务骨干等。

3.2热爱公司,职业道德良好,无不良职业违规记录。

3.3热爱培训工作,热爱与人沟通,具良好的分享意识。

3.4擅长学习,总结能力强,良好的传授指导能力。

3.5对所讲课题具有丰富的实践经验,或较好的领悟与见解。

3.6形象专业,良好的口头与书面表达能力,清晰的逻辑思维,良好的亲和力、教材编写能力。

4.内部讲师职责

4.1承担相关的教学任务。

4.2本专业领域或本部门的文化制度培训。

4.3制定、落实培训计划,在不影响工作的前提下,不断学习,经常开展专题模拟培训。

4.4协助进行培训后跟进工作,以达到预定的培训效果。

4.5对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议。

4.6协助人力资源部完善内部培训体系。

4.7学习、消化外部培训课程,引入企业。

4.8参与课程的前期培训需求调研,明确公司员工的培训需求,向人力资源部提供准确的员工培训需求资料。

4.9开发、优化有关课程,总结本专业领域的管理、操作经验,编写教材和提高讲授水平。如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课PPT演示文档、试卷及标准答案等,并定期改进以上资料。

4.10为明确讲师职责,督促讲师积极配合公司的教育训练工作,人力资源部特制定《讲师职责

承诺书》,相关讲师需签定此承诺书。(具体见《讲师职责承诺书》)。

5.内部讲师来源

5.1各级管理层:各级管理层皆担负有培养员工的责任,是内部兼职讲师的主要承担者。

5.2业务和技术骨干:各职能部门的业务骨干,技术部门的技术骨干将是员工业务培训的主要。

6.内部讲师的种类及条件

6.1内部讲师分为高级讲师、一级讲师、二级讲师、三级讲师。

6.2讲师资格及名额,根据讲师授课能力、业务需求,并结合专业部门因素来决定。人力资源部拟每年进行一次内部讲师考核或选拔大赛,择优聘用。

6.3高级讲师:公司经营层、公司技术或相关专业顾问、特聘讲师。

6.4一级讲师:上一年度为一级讲师,全年授课时数达36课时,授课成绩评估分平均为85分(含)以上者,课程种类达6门(含)以上者,上一年度为二级讲师,全年授课时数达56课时,授课成绩评估分平均为85(含)及以上者,课程种类达6门(含)以上者,或主管级(含)以上人员及业务、技术骨干讲师选拔中综合评估分为90分(含)以上者。

6.5二级讲师:上一年度为三级讲师,全年授课时数达48课时,授课成绩评估分平均为85分(含)以上者,课程种类达4门(含)以上者,或二级讲师,全年授课时数达48课时,且授课成绩评估分平均为85分(含)以上者,课程种类达4门(含)以上者,或主管级(含)以上人员及业务、技术骨干且在讲师选拔中综合评估分为80(含)-89分者;各总监、事业部总经理直接任命为二级讲师。

6.6三级讲师:上一年度为三级讲师,全年授课时数达40课时,且授课成绩评估平均为80分(含)以上者,课程种类达4门(含)以上者,或业务和技术骨干在讲师选拔综合评估分为75-79分者。

7.内部讲师选拔及任命

内部讲师通过讲师选拔或经培训管理委员会直接任命产生。

7.1为给全体员工公平参与公司内部讲师选拔机会,同时也为公司选拔更多的人才,人力资源部拟定每年年底组织讲师选拔大赛,选拔次年的讲师。

7.2凡愿意展现自己此方面才华的本公司所有员工都可以报名参加选拔,经理级(含)以上管理层本身担负着团队管理和培训员工的责任,故必须参加讲师选拔比赛,通过考核后均可成为公司的内部讲师。

7.3内部讲师属于公司兼职职务,原职务职能不变。培训课程由人力资源部统一协调安排。7.4讲师选拔报名以员工自主报名为主,部门推荐为辅。员工报名见《讲师选拔比赛报名表》。

7.5讲师选拔流程

7.5.1讲师选拔分初赛和决赛两个阶段。

7.5.2初赛阶段候选人先各进行5分钟自选题目演讲及5分钟讲故事环节,通过评委评分(见《内部讲师预赛评估表》)决定合格人选进入决赛。

7.5.3进入决赛的人员进行笔试和15分钟指定题目试讲考核(笔试为培训师培训技巧、理论知识考核)。通过本轮评委评分(见《内部讲师试讲评估表》),以及综合预赛得分情况(见《内部讲师预赛评估表》)确定各讲师等级。

备注:讲师选拔安排及具体流程另行公告。

8.内部讲师津贴及发放

8.1讲师津贴每季度发放一次,采用按讲师级别及讲课课时计算津贴的方式进行,人力资源部于每季度最后一月将该季度的培训统计结果提交行政总监核决。

8.2津贴发放形式:公司在每季度最后一月月工资的发放日发放该季度讲师津贴,并予公告。同时,人力资源部每季度应将讲师授课时数及评估分予以公告;

8.3讲师条件及具体津贴:

8.3.1为有效管理各级讲师,提高讲师授课积极性,加强对各级讲师的监督与考核,特给予相应讲师津贴,具体标准如下:

8.3.2发放讲师津贴及教案编撰费的课程必须为人力资源部及培训委员会统一安排并经培训委员会认定合格的课程。津贴以工资形式发放。

8.3.3内部讲师另外可以获得一定金额书籍费,其中一级讲师为500元/年,二级讲师为300元/年,三级讲师为200元/年。凭购书票据经人力资源部审核报行政总监审批报销。同时内部讲师可以优先参加讲授领域的外部培训。

8.4.以下情况不属于发放授课津贴的范畴:

8.4.1各类公司、部门会议、活动;

8.4.2管理层、部门经理等对下辖部门及本部门人员开展的例行的分享、交流、指导、培训;

8.4.3试讲、其它非正式授课;

8.4.4工作职责要求的授课。

8.5对于无法界定是否发放讲师授课津贴的课程,统一由人力资源部报行政总监核决。

9.内部讲师考核

9.1讲师考核分季度考核和年度考核。

9.2讲师季度考核

9.2.1每次培训完毕,人力资源部培训负责人将组织参训学员对讲师进行相应考核(见《内部讲师评估表》、《课程评估表》),人力资源部将统计相应结果,并保留存档。

9.2.2每季度人力资源部培训负责人将根据该季度讲师授课评估、考核情况,对照讲师津贴发放

条件及标准对其讲师津贴进行合理发放。

9.2.3每季度人力资源部将各讲师本季度授课情况(课时、授课评估分等)予以公告,并就各讲师需改善处汇总于《讲师季度评估汇总表》提交管理层及各讲师。并监督改善、提升。

9.3讲师年度考核

9.3.1每年1月份,人力资源部将对各讲师上一年度授课情况进行汇总。

9.3.2一级讲师(不含直接任命者)合计上课不满24课时/年或授课平均评估分不满80分者,年终奖或绩效年薪扣发5%;二级讲师(不含直接任命者)合计上课不满40课时/年或授课平均评估分不满80分者,年终奖或绩效年薪扣发5%;三级讲师(不含直接任命者)合计上课不满36课时/年或授课平均评估分不满80分者,年终奖或绩效年薪扣发5%。

9.3.3每年评选1-3名优秀讲师,对培训工作给予大力支持,全年授课课时及授课评估分均表现优秀者给予额外奖励。具体标准根据培训预算执行。

10.培训支持

各讲师因授课需要而发生的以下各项费用提前经人力资源部审批后执行。

10.1道具、小礼品等,未使用完的物品由公司人力资源部保管,下次备用。

10.2课程需要的书籍和已经收取讲义及教案编撰费的课程教材,所有权归公司;

10.3交通、住宿费用,按出差规定执行。

11.补充规定

11.1公司为入选的内部讲师颁发内部培训师证书。

11.2人力资源部每月对内部讲师的授课时数进行追踪,讲师授课时数以人力资源部培训计划为准,各部门之培训计划需于每月25日前将次月培训需求及计划交人力资源部;针对临时性的部门培训,部门主管或相应讲师须提前到人力资源部备案,否则将不列入考核。

11.3内部讲师离职(含已经提出离职申请者),将自动取消其讲师资格,停发当季讲师津贴。

12.文件发放部门:所有部门

培训讲师管理制度

***公司 培训讲师管理制度 一、目的 为了建立有(公司名字)特色的培训体系,充分整合公司内外部资源,为员工提供更多有针对性的培训,同时也为公司内部优秀人才提供职业发展机会,特建立专业化的讲师团队。具体管理办法如下: 二、适用范围 本制度适用于公司评定的所有内部培训讲师及外部特聘讲师。 三、讲师来源 1、经营管理层员工、业务专家级骨干员工。 2、外部具有专业技能或经验的社会人员。 四、职责 角色职责 培训部名称1、组织发起、跟进内训师年度各项评选活动; 2、内训师激励政策的调整及执行; 3、培养内训师团队,为内训师提供专业指导意见及TTT培训,提升内训师资水平; 4、审核培训师资格、认证考核及聘用管理; 5、开发培训课件、实施培训教学任务。 五、讲师分类 培训讲师根据来源不同,分为内部讲师和外部特聘讲师。内部讲师分为初级讲师、中级讲师、高级讲师三个级别。在满足条件与资历后,可按照申请流程与规定逐级申请晋升。 讲师类别讲师资格 初级讲师1、申请者需要选择相关课程,并对关键内容做不少于15分钟的试讲。 2、申请者在试讲后,《内部讲师评分表》的评分不低于80分(满分100分); 3、申请者需要完成初级TTT培训课程; 中级1、申请者需要完成中级TTT培训课程;

讲师 2、申请的初级讲师需要在所选择的初级课程,有授课 10次以上的经验; 3、申请的初级讲师授课评分,即每次授课学员反馈的《培训效果评估表》平均分不得低于85分(满分100分); 4、申请的初级讲师需要开发一门课程,课程以PPT 格式呈现。课程内容方向,由(培训部名称)根据实际调查需求来给予,并提供培训课程导师协助; 5、申请者所开发的课程,分享时间要求45分钟以上,课程内容需要通过(培训部名称)认可; 高级讲师 1、申请者需要完成高级TTT 培训课程; 2、申请的中级讲师需要有授课20次以上的经验; 3、申请的中级讲师授课评分,即每次授课学员反馈的《培训效果评估表》平均分不得低于85分(满分100分); 4、申请的中级讲师需要开发两门课程,课程以PPT 格式呈现。课程内容方向,由(培训部名称)根据实际调查需求来给予,要求独立完成; 5、申请者所开发的课程,分享时间要求45分钟以上,课程内容需要通过(培训部名称)认可; 外部特聘讲师 1、具备专业知识,在所讲课题领域有良好的知名度,并有相关的经历、教学背景; 2、具备良好的亲和力和授课技巧。 六、内部讲师管理机制:(一)内部讲师申请流程 1、(培训部名称)每季度举办一次内部讲师选拔活动,凡申报内部讲师必须填写《内部讲师申请表》交(培训部名称)。 2、申请人参加(培训部名称)组织的TTT 培训后,由(培训部名称)提供试讲课程选择(或自行准备),申请人选择课件进行试讲。 3、评审委员会由职场负责人、(培训部名称)人员组成。评审委员会将根据申请人试讲给予评分,综合成绩通过者,将颁发受聘讲师徽章和证书,并安排课程授课。 4、具备一年培训经验的员工提交《内部讲师申请表》至(培训部名称),经核实培训经验及课程验收后,可以直接认证为初级讲师。(二)内部讲师晋升申请流程:

内部认证讲师管理制度(试行)

内部认证讲师管理制度(试行) 1. 目的 为加快人才开发与培养的步伐,充分利用培训资源并减少企业培训成本,建立一支高素质、长期稳定的内部师资队伍,特制定本制度。 2. 定义 “内部认证讲师”是指经认证授予星级讲师证书,协助、参与人才培养和课程讲授工作的人员。未经认证而担任授课任务的人员,称为“内部教员”。 3. 适用范围 本制度适用于公司各部门、各项目和各子公司内部认证讲师的管理工作。 4. 职责分工 4.1师资管理组: 4.1.1师资管理组负责全公司师资管理工作。组长为人力资源总监,成员由总部相关专业领域的高管、人力资源部培训负责人、相关专业技术领域骨干组成。 4.1.2 负责师资的认证(包含对人力资源管理系统内师资的认证)。需要进行师资认证时,由人力资源部根据情况基师资管理组成员搭建师资认证评估小组。 4.2各部门、各项目、各公司: 负责主导内部专业课程的开发,推荐讲师候选人员。 4.3内部认证讲师: 4.3.1 每年应按课时要求完成授课任务。 4.3.2 向相应师资管理组提供课件包供备案保存,课件包包括:授课讲义、PPT 演示稿、学员资料、测试题及答案、相关教学辅助参考资料、工具等。 4.3.3 当课程内容发生变化(如规范修订、数据变更)时,应修订讲授课程,并及时向相应师资管理组报备,以协助维护、完善内部课程体系。 4.4全体经理人: 授课是一种将自己的知识、经验、技能有效传播给他人的手段。经理人应履行培养员工、为员工授课的职责。 5. 内容

5.1 内部认证讲师资格: 5.1.1 具有较强的专业技能和丰富的工作经验; 5.1.2 具有较强的语言表达能力、认真负责的工作态度和高度的敬业精神,善于沟通及合作,能在不影响工作的前提下积极配合公司培训工作的开展; 5.1.3 具备编写讲义、教材、测试题及案例收集整理的能力,有独立制作课件的能力,能使用powerpoint 辅助教学; 5.1.4 开发的课程标准课时不低于2 小时。 5.2 认证星级标准: 内部认证讲师按其授课的综合能力和经验从低到高,分为一星、二星、三星和四 [附件1] 织一次评估。满足星级要求中三个条件的,则定级为该星级讲师,只要有任一条件不满足均不能定为该级别。首次参评内训讲师的以当年度讲师甄选方案为准。 (1) 内部教员(非经内部认证的讲师)授课,课时大于2小时,满意度评估不低于80分的,可按60元/小时支付课酬(工作时间课酬与非工作时间课酬均为60元/小时)。 (2) 所有内部认证讲师,授课满意度低于80分的,或课时低于2小时的,不支付课酬。 (3) 按照课程的标准课时计算课酬,正式授课如有课时延长不再追加计算。 5.4 课酬发放规定

最新集团内部讲师管理制度

集团内部讲师管理制度 1、目的 1.1建立集团内部讲师培训队伍。 1.2实现集团内部讲师管理的正规化和科学化。 1.3帮助员工改善工作及提高绩效,有效传承企业相关技术和企业文化,实现知识共享。 1.4有效开展全员培训,提高全员综合素质,增强企业竞争力,保证企业健康持续发展。 2、适用范围集团各公司。 3、内部讲师选拔 3.1选拔原则 公开、公平、公正的原则。 3.2候选人推荐标准 ; ,同时有较强的语言表达能力和感染力。 3.2.3 有较为丰富的工作经验,工作业绩突出。(以上条件符合二条以上即可) 3.3选拔步骤流程 ,申请人填写《集团内部讲师自荐/推荐表》(见附件一),由所在公司行政部汇总后报集团人资中心; 3.3.2;集团人资中心收到《集团内部讲师自荐/推荐表》后,根据各公司的人员数量、申报人水平、公司的培训需求等情况与申请人所在公司协商,初步确定内部讲师名单。 4、内部讲师管理办法及激励

4.1管理职责 集团人资中心为内部讲师的归口管理部门,负责讲师的等级评聘、评审、制订课程计划及日常管理。各公司行政部协助集团人资中心管理内部讲师,积极开展内部授课。各业务部门应积极协助与支持内部讲师的授课管理与培养工作。 4.2 内部讲师工作职责 ,明确各公司员工的培训需求,向集团人资中心提供准确的员工培训需求资料。 ,如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课PPT演示文档、试卷及标准答案等,并定期改进以上资料; ,讲授培训课程; ,以达到预定的培训效果; ; ,努力提高自身文化素质和综合能力。 4.3内部讲师的级别 内部讲师分实习、初、中、高讲师四个级别,内部讲师统一从实习级开始逐级升级,升级需通过内部讲师资格评审。实习级讲师不享受培训津贴。 级别应具备条件培训津贴其他 初级内部讲师(1)参加过企业内部讲师培训课程;(2)对于自己主讲的课程,至少参加过两个不同的培训公司的培训;(3)公司内部讲授的课时达16小时/年。在公司内部授课的课时费为每小时50元,讲义及教案的编撰费为每门课300元。 中级内部讲师(1)具备初级内部讲师资格;(2)公司内部的授课的课时达到30小时/年,每次授课评分须达到80分。在公司内部授课的课时费为每小时80元,讲义及教案的编撰费为每门课400

讲师管理制度 (2)

公司内部讲师管理制度一总则 1.1 为充分利用公司内部的人力资源,建设和培养内部讲师队伍,发挥内 部讲师在公司培训教育体系中的核心作用,提高内部讲师队伍的整体 素质,激励讲师的授课积极性,规范讲师管理流程,特制订本制度。二适用范围 2.1内部讲师是指在公司内部选拔,经人力资源部考核其资历、教 案编写水平、讲课技巧等并承担公司部分培训课程的开发与授课的人员,属于公司共享的师资力量,属兼职。 2.2 内部讲师要在做好本职工作的同事,保质量的完成培训任务,两者必 须兼顾、协调。 三、管理职责 3.1 人力资源部的管理职责 3.1.1 人力资源部为内部讲师的归口管理部门,负责讲师的等级评聘、评审、制订课程计划及日常管理。各部门协助人力资源部管理内部讲师,积极开展内部授课,各业务部门应积极协助与支持内部讲师的授课管理与培训工作。 3.2 内部讲师的管理职责

3.2.1 内部讲师承担全公司范围内所讲授专业课程的授课任务,在完成教学任务的同时,应对学员进行必要的思想与道德教育,即教书又有人。3.2.2 参与课程的前期培训需求调研,明确各公司员工的培训需求,向人力资源部提供准确的员工培训需求资料。 3.2.3 开发设计有关课程,如培训标准教材、辅助材料、案例集游戏、授课PPT演示文档,试卷及标准答案等,并定期改进以上资料。 3.2.4 制订、落实培训计划、讲授培训课程。 3.2.5 在规定试卷内完成培训试卷、作业的组织与批改,对学员提出的问题不能当场答复的,要在当期培训结束之日起五个工作日内予以答复。3.2.6 对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容提出改进建议。3.2.7 协助人力资源部完善内部培训体系。 3.2.8 积极学习,努力提高自身文化素质和综合能力。 3.2.9 对公司各种培训资料(各种光盘、书籍、幻灯片、音频、视频等纸质版与电子版材料)妥善保管,严格保密。在未经人力资源部书面授权情况下,不进行任何形式的转存与拷贝,不转借个第三方,不将其用于商业用途。 在未经人力资源部书面授权情况下,不得在公司外部以有偿或无偿形式讲授公司课程。 四、内部培训讲师(简称内训师)管理内容 4.1 内训师的组建及选拔。 4.1.1 公司本着公平、公正、客观的原则对内训师进行选拔。

公司内部讲师管理规定

公司内部讲师管理规定 一、目的 为了建立公司内部讲师队伍,提高员工参与培训的积极性,鼓励员工开发培训课程,有效传承工作相关经验和技能并实现知识共享,特制定本管理办法。 二、适用范围 1、本制度适用于公司内部考核选拔的讲师。 2、内部讲师是指在公司内部选拔,承担公司部分培训课程的开发与授课的人员。 三、管理职责 1、总经办职责 (1)负责讲师的评审、培训计划的制定与组织实施及培训日常管理。各业务部门应积极协助与支持内部讲师的授课与培养工作。 2、内部讲师工作职责 (1)参与课程的前期培训需求调研,明确各部门员工的培训需求,向总经办提供准确的员工培训需求资料; (2)开发设计有关课程,如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课PPT演示文档、试卷及标准答案等,并定期改进以上资料; (3)讲授培训课程; (4)负责培训后期跟进工作,以达到预定的培训效果; (5)协助总经办完善内部培训体系; (6)积极学习,努力提高自身文化素质和综合能力。 四、内部培训讲师选拔流程 1、内部讲师甄选条件 (1)已转正员工,(在本公司工作1年以上者优先),工作认真、努力,绩效显著 (2)对培训工作充满热情,愿意帮助他人成长;并追求自身发展 (3)精通专业知识,在专业方面拥有丰富的实践经验 (4) 有能力设计开发、讲授课程 2、甄选流程 (1)总经办发出内部讲师评选通知,员工可自愿报名或总经办及他人推荐,并填写《内部讲师申请表》。(见附表1)

(2)员工可随时报名参加讲师评选 (3)总经办安排内部讲师评选会,通过申请者的“20分钟试讲”对内部讲师进行综合评定。 (4)评估主要包括四个方面:专业技能、语言表达能力、逻辑思维、授课技巧。评估达到80分为公司储备讲师。 五、具体奖励办法 1、奖励措施 (1)课程开发奖励 ○1讲师开发与工作相关的专业与管理课程,经总经办审核、经营副总审批后,可由总经办统一安排付诸实施的,以每门课程200元作为新课程的开发奖励。 ○2开发课程需提交培训所用教材及课件;明确授课方式、培训用设施设备;授课时间不得小于1个小时。 (2)授课奖励 ○1在公司总经办的统一安排下,讲师若给员工实施培训,公司将给予一定的课酬奖励。 ○2培训课酬=基本课酬*课时数*考核系数 基本课酬: 40元/小时 考核系数:优秀(90—100分)1.2;良好(80—89分)1.0;合格(60—79分) 0.9;不合格(60分以下)0.7 其中考核系数为学员对讲师的评价(占70%)+总经办对讲师的评价(占30%)(见附表2) (3)讲师外训后结合实际工作编写成与工作相关的培训课程,经相关部门和总经办的审核后,由总经办统一安排付诸实施的,同样也可以享受培训奖励。 (4)每年年终根据所有讲师的培训资料、培训质量、培训效果和培训反馈对讲师进行综合评估,评选出一名优秀讲师,获得优秀讲师称号的讲师将一次性给予1000元的奖励。 (5)发放授课奖励的课程必须为总经办统一安排并经总经办考核合格的课程。课酬将随讲师本人当月工资一起发放,由总经办统一申报。 2、以下情况不属于发放授课费的范畴:

集团内训师管理制度

1 目的 1.1 有效开发、利用公司内部的智力资源,实现内部资源的整合,充分打造公司知识共享的氛围,支持公司人力资源战略和内训计划的实现。 1.2 积极培养和建设内训师队伍,为员工提供锻炼和成长的舞台,体现内训师在公司整体培训教育体系中的核心作用。 1.3 挖掘综合素质人才,激发员工潜能,培养优秀人才。 2 范围公司全体员工 3 职责 3.1 内训师的权力 3.1.1 参与制定公司年度培训计划,并具有培训课程、培训课时、培训方式、讲师选择的建议权。 3.1.2 优先享受公司组织的各类培训进阶、专业技能及管理培训课程。 3.1.3 按照级别享受课时费的权力。 3.1.4 按照所开发课程的定级享受课程开发费的权力。 3.2 内训师的责任 3.2.1 内训师是公司员工内部兼职的行为,不能因为培训或接受培训而影响本职的正常工作。 3.2.2 参与课程的前期培训需求调研,协助分析公司员工培训需求,向公司人力资源部提供员工培训需求资料。 3.2.3 协助人力资源部编制年度培训计划。 3.2.4 开发设计相关课程,如培训教材、辅助教材、案例及游戏、授课 PPT、试卷及标准答案等,并定期更新以上材料。

3.2.5 负责培训学员的考勤和考核工作,通过培训后阅卷、后期培训跟进、达到预定的培训效果。 3.2.6 对其他讲师的授课技巧、方法、案例、授课内容等提出改进建议。 3.2.7 积极学习、努力提高自身文化素质、综合能力以及授课技巧。 3.2.8 学习、消化外部培训课程,将其引入公司,并根据实际情况对相关人员开展内训。 3.2.9 根据人力资源部设计的培训方案和培训计划开展培训,如有改动应在开课前3天征得人力资源部的同意。 3.2.10 在不影响工作的情况下,努力学习,积极创新,开发新的课程。 3.2.11 协助公司人力资源部进行单项及年度培训效果评估,及各类培训总结。 3.3 根据职级评定结果,做报表分析为领导决策提供依据。 4 术语 4.1 内训师:即内部培训师,指能够结合公司的发展要求,研究开发公司实际需要的培训项目,以及根据公司经营、管理的需要,掌握并运用现代培训理念和手段,策划、开发培训项目与培训课程,制定、实施培训计划,并从事培训执行活动的人员。 4.2 来源:内部讲师即为我司员工兼职担任。 4.3 组织分工:内训师在行政上归属于所在部门科室,在培训业务上各级内训师归属于公司人力资源部管理。 4.4 内训师等级

培训讲师管理制度

讲师管理制度 1目的 1.1有效开发、利用公司内部资源,实现内部资源的整合,为企业的知识管理和学习型组织的 建立奠定基础。 1.2建立并不断优化公司内训师团队,为员工提供锻炼和成长的平台,实现内部培训讲师体系 化管理,支持公司人力资源战略和培训计划的实现。 1.3提高内训师培训的积极性,鼓励员工独立开发培训课程和实施公司内部培训,完善公司的 培训课程体系,全面提高公司的培训质量和培训效果。 2适用范围 公司总部及下属各地办事处内部培训讲师(简称“内训师”)。 3定义 内部培训讲师是指符合内训师任职条件,经签约聘用后以兼职方式承担公司培训课程的开发、授课、指导等培训工作的员工。 4职责 4.1人力资源部 4.1.1负责制定、修改、完善并实施内部培训讲师制度; 4.1.2组织内训师的选拨、考核、晋升等工作; 4.1.3负责内训师数据库的建立与维护; 4.1.4年度培训计划的需求调查、制定及实施; 4.1.5培训数据统计、分析; 4.1.6培训知识管理管理。 4.2培训师评定委员会 4.2.1人员构成 4.2.1.1常设委员:人力资源负责人、培训负责人; 4.2.1.2专业委员:总经办; 4.2.1.3秘书:培训专员。 4.2.2职能:负责对内训师的选拔、考核、定等、分级工作,推动公司内训工作专业化、 规范化、职业化; 4.3公司各部门 4.3.1发掘和推荐具备内训师潜质的员工;

5.3.4.1课程试讲评审:《内部培训讲师试讲评审表》; 5.3.4.2培训授课评估:《培训效果评估表》; 5.3.4.3定等:按照内部培训讲师的评定准则确定级别,参考培训学员培训效果 评估结果综合考评,确定为讲师的级别。 5.3.5签约聘书 5.3.5.1内部培训讲师定级后,由总经理对内训师资格进行签批并发放《内部 培训讲师资格证书》; 5.3.5.2内部讲师聘用期为一年,每年第一个季度对上一年培训讲师进行评审定 级。 6内部培训讲师的管理规范 6.1内部培训讲师的评定及级别标准 内训师评定及级别标准 6.2内部培训讲师的课酬标准及发放 6.2.1内部培训讲师的课酬标准:

内部讲师管理规定

附件3: 内部讲师管理规定 一、目的 建立规范的内部讲师管理和作业体系,提高集团培训管理水平。 二、适用范围 本制度适用于讯捷集团总部及各分公司内部讲师的管理。三、责任部门 本制度由集团人力资源管理中心负责起草、签发、解释与修订。 四、生效日期 本制度自批准之日起生效,凡与本规定相冲突的文件即行废止。五、正文: (一)内部讲师定义: 公司从内部选拔优秀人员承担传递知识与传授企业文化的职责,此部分人员统称为内部讲师(以下简称内训师)。 (二)内训师的级别与任职资格 1、内训师分初级讲师、核心讲师两个级别,相关任职资格如下:内训师级别任职资格要求 初级讲师1.较强的语言表达能力,学习能力强,热爱培训工作; 2.在管理、业务、专业知识等方面具有丰富的经验; 3.大专或以上学历(业务精英可适当放宽),在集团任职一年以上者; 4.须掌握成人学习理论及讲授技巧,仅限所

在地区开展相关领域的专业性培训。 核心讲师1.具备大专以上文凭,在集团任职2年以上者; 2.具备成人学习理论及成熟讲授技巧,能将个人专业技术实践加以总结并开发成可讲授课程; 3.具备标准教材审核能力,能够指导并帮助初级讲师提升,可在集团任何分公司开展相关培训。 2、初级讲师向核心讲师晋级的条件: (1)一年内完成有效授课时数达120课时; (2)每次授课效果评估平均分在80分以上; (3)满足以上条件的讲师可向人力资源管理中心提交《内训师资格评聘表》,人力资源管理中心将根据平时对学员抽查的培训效果、讲师的授课水平进行评审。 (三)、内训师的选拔及组建 1、原则:公平、公正、客观 2、内训师选拔程序: (1)内训师分初级讲师、核心讲师两个级别,由集团人力资源中心根据个人情况进行评估审核确定。 (2)初级讲师由各分(子)公司/部门推荐或个人自荐,填写《内部培训师推荐(自荐)表》,经部门经理、集团人力资源中心培训部经理评审通过后确定(分公司还须经分公司人力资源经理审核); (3)核心讲师由各分(子)公司/部门推荐或个人自荐,填写《内部培训师推荐(自荐)表》,同时须提供本人独立开发的课件资料一份,由

内训师管理制度

讲师管理制度 目录 1.目的 (2)

2.定义、来源及组织分工 (2) 3.讲师的等级划分 (2) 4.讲师的选拔 (3) 5.讲师的聘用 (3) 6.讲师的职责 (4) 7.讲师的考核 (4) 8.讲师的课酬 (5) 9.讲师的晋升与奖励 (7) 10.附则 (8) 11.附件 (8) 一、目的 1.1.为了充分开发、合理利用集团内部的人力资源,实现内部资源的整合, 充分打造公司知识共享的学习氛围,将金拇指防水打造成学习型组织, 实现公司的可持续发展。

1.2.积极培养和建设讲师队伍,为员工提供锻炼和成长的舞台,充分发挥讲 师在整个公司运营发展中的重要作用。 二、定义、来源及组织分工 2.1.讲师:即内部培训师,指能够结合金拇指防水的发展要求,研究开发实 际需要的培训项目,以及根据金拇指防水经营、管理的需要,掌握并运 用现代培训理念和手段,策划、开发培训项目与培训课程,制定、实施 培训计划,并从事培训执行活动的人员。 2.2.来源:讲师来源分为两部分:一是金拇指防水内部职员、普通员工经选 拔后确定为讲师;二是公司全体中、高层管理人员必须有责任担任讲师。 2.3.组织分工:讲师在行政上归属于所在部门管理,在培训业务上讲师由公 司人资部管理。 3.讲师的等级划分 3.1.公司讲师共划分为四个等级:助理讲师,讲师,资深讲师,特聘讲师。 3.1.1.助理讲师:具有较强的实践经验,在实际工作中表现较为出色,具 有相对良好的语言表达能力,且具有讲师潜力。 3.1.2.讲师:具有良好的语言表达能力;能有条理的按已有课程或资料进 行培训;具有一定的实践经验,在实际工作中能指导员工进行作业; 能够在辅助下完成擅长领域的课程开发。 3.1.3.资深讲师:具有较强的语言表达能力、组织协调能力;能够根据培 训需求,独立完成课程开发;具备丰富的实践经验和掌握一定的专 业理论,在实际工作中能指导员工进行作业。 3.1. 4.特聘讲师:具有优秀的语言表达能力、沟通能力、组织协调能力; 能够对培训需求作深入分析和探讨,具备一定的咨询能力和问题解 决能力。 3.1.5.公司高层管理人员自本制度下发之日即自动成为资深讲师,进入讲 师师资库;中层管理人员自动成为讲师,进入讲师师资库。 3.2.特殊人才,具有一定特长,要求可以适当放宽。具体由公司人资中心 统一定级。 四、讲师的选拔 4.1.选拔原则:公开、公平、公正。

内部讲师管理办法(讨论版)概要

内部讲师管理办法 一、目的 为充分利用石化内部的智力资源,积极培养和建设兼职讲师队伍,发挥内部讲师在石化整体培训教育体系中的核心作用,在《富海集团内部讲师管理规定》的基础上特制定本管理办法。 二、适用范围 本办法适用于石化内部各种类型的培训,包括石化二级的培训及各职能部室、车间组织的三级级培训。 三、归口管理 人力资源部是内部讲师的归口管理部门,负责讲师的评聘及相关管理工作。 四、讲师工作职责 (一)维护和树立公司形象,弘扬、宣传公司文化; (二)积极接受公司安排的培训任务,做好教学方案和培训教材,并按质按量完成培训任务; (三)负责培训学员的考勤和考核; (四)负责制作培训学员测试试卷及考后阅卷工作 (五)负责参与年度培训效果工作总结,对培训方法、课程内容等提出改进建议,协助人力资源部完善培训体系; (六)认真、主动开展所在部门的各项培训工作;

(七)及时掌握所在部门本专业的行业动态、新技术、新信息; (八)积极参加公司组织的与培训有关的活动。 五、讲师资格评审及程序 (一)储备讲师来源 1、各级中高层主管:必须担负培养下属的责任,是内部兼职讲师的主要来源 2、业务骨干或技术尖子:是员工业务技术培训的主要讲师来源; 3、从部门主管推荐或自荐人员中选拔。 (二)讲师类别 讲师分储备讲师和正式讲师两类(去掉集团的指导人员,将其包含于储备讲师中),正式讲师等级资格证由人力资源部颁发审核,总经理审批。 (三)讲师评选条件 1、具有认真负责的工作态度和高度的敬业精神,能在不影响工作的前提下积极配合培训工作的开展; 2、在某一岗位专业技能上有较高的理论知识和实际工作经验; 3、形象良好,有较好的语言表达能力; 4、具备编写讲义、教材、测试题的能力。 (四)等级评聘

某公司内部培训师管理办法

XXXX 股份有限公司 内部培训师管理办法 第一条目的 为了建立我公司内训师队伍,实现培训的正规化和科学化,有效开展全员培训,帮助员工改善工作及提高绩效,有效传承企业相关技术和企业文化并实现知识共享,形成规范的培训师管理体系,特制定本管理办法。 第二条内训师定义 内训师指能够结合公司目前的实际经营发展状况,研究开发针对公司实际需要的培训项目,以及根据公司经营、管理的需要,掌握并运用现代培训理念和培训工具,策划、开发培训项目与培训课程,制定、实施培训计划,并从事培训咨询和培训执行活动的人员。 第三条适用范围 本管理办法适用于公司全体员工 第四条内训师管理模式 (一)、总经理办公室负责建立并管理内训师队伍。 (二)、内训师均采用公司内部员工兼职的方式。 (三)、内训师在日常工作中归属其原部门管理,在培训工作中归属总经理办公室管理。 (四)、各部室根据业务需要和人才选拔需要设立,每部门至少设置2名内训师。 (五)、各级管理者及各部室应当协助并支持内训师的培养和授课,鼓励本部门优秀员工加入公司内训师队伍,并妥善安排其授课期间的工作衔接事宜,使内训师授课不受工作影响。 第五条内训师基本要求 (一)、热爱培训工作,思想活跃,具备较强的学习、组织和语言表达能力。(二)、遵守公司规章制度,传播公司理念和价值观。 (三)、结合实际,因需施教;以身作则,为人师表。 (四)、服从安排,认真备课,保质保量完成培训任务。 (五)、不断积累和创新,不断提高教学水平。 (六)、不得泄漏公司商业秘密和损害公司声誉。 (七)、能在安排好本职工作的前提下参加培训工作。 第六条内训师岗位要求 (一)、应聘初级内训师需在本企业或本岗位工作1年以上。

内部讲师管理制度

内部讲师管理制度 公司 第一条本制度的目的: 一、为充分利用公司内部的智力资源,积极培养和建设公司兼职讲师队伍,发挥内部讲师在公司整体培训体系中的核心作用,制定本制度。 二、实现内部讲师管理的正规化和科学化。 三、帮助员工改善工作及提高绩效,有效传承企业相关技能和企业文化,实现知识共享。四、有效开展培训管理,提高员工综合素质,实现业绩目标,增强企业竞争力。第二条适用范围 本制度适用公司全体员工的培训,包括公司组织的培训及各业务部门、职能部门组织的培训。 第三条内部讲师选拔 一、选拔原则:公开、公平、公正的原则。二、候选人推荐标准: 1)候选人须在公司工作一年以上; 2)候选人须在公司管理/业务管理/专业知识等方面具备较为丰富的经验,同时有较强的语言表达能力和感染力; 3)有较为丰富的工作经验,工作业绩突出。三、内部讲师的选拔步骤流程:

1)员工可以个人自荐或所在部门推荐,报管理部; 2)管理部收到《内部讲师自荐/推荐表》后,根据人员数量、申报人水平、公司的培训需求等情况与申请人协商,初步确定内部讲师名单; 3)管理部将初步确定的内部讲师名单报运营副总审核,以确定最终名单。第四条内部讲师管理办法及激励 一、管理职责 管理部为内部讲师的归口管理部门,负责讲师的等级评聘、评审、制订课程计划及日常管理。各业务部门应积极协助与支持内部讲师的授课管理与培养工作。 二、内部讲师工作职责 1)参与课程的前期培训需求调研,明确员工的培训需求,向管理部提供准确的员工培训需求资料; 2)开发设计有关课程,如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课PPT演示文档、试卷及标准答案等,并定期改进以上资料; 3)制定、落实培训计划,讲授培训课程; 4)负责培训后阅卷工作、后期培训跟进工作,以达到预定的培训效果; 5)对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议; 6)协助管理部完善内部培训体系; 7)积极学习,努力提高自身文化素质和综合能力。三、

内部培训师管理制度

内部培训师管理制度 内部培训师治理方法 第一条目的 为了建立我公司内训师队伍,实现培训的正规化和科学化,有效开展全员培训,关心职员改善工作及提高绩效,有效传承企业相关技术和企业文化并实现知识共享,形成规范的培训师治理体系,特制定本治理方法。 第二条内训师定义 内训师指能够结合公司目前的实际经营进展状况,研究开发针对公司实际需要的培训项目,以及依照公司经营、治理的需要,把握并运用现代培训理念和培训工具,策划、开发培训项目与培训课程,制定、实施培训打算,并从事培训咨询和培训执行活动的人员。 第三条适用范畴 本治理方法适用于公司全体职员 第四条内训师治理模式 (一)、总经理办公室负责建立并治理内训师队伍。 (二)、内训师均采纳公司内部职员兼职的方式。 (三)、内训师在日常工作中归属其原部门治理,在培训工作中归属总经理办公室治理。 (四)、各部室依照业务需要和人才选拔需要设立,每部门至少设置2名内训师。 (五)、各级治理者及各部室应当协助并支持内训师的培养和授课,鼓舞本部门优秀职员加入公司内训师队伍,并妥善安排其授课期间的工作衔接事宜,使内训师授课不受工作阻碍。 第五条内训师差不多要求 (一)、热爱培训工作,思想活跃,具备较强的学习、组织和语言表达能力。 (二)、遵守公司规章制度,传播公司理念和价值观。 (三)、结合实际,因需施教;以身作则,为人师表。 (四)、服从安排,认真备课,保质保量完成培训任务。 (五)、不断积存和创新,不断提高教学水平。 (六)、不得泄漏公司商业隐秘和损害公司声誉。 (七)、能在安排好本职工作的前提下参加培训工作。 第六条内训师岗位要求 (一)、应聘初级内训师需在本企业或本岗位工作1年以上。

公司企业内部培训讲师管理制度

****有限公司 企业内部培训讲师管理制度 一、总则 为了建设和培养一支高素质的讲师队伍,建立学习与发展型组织,特制定本制度,以规范讲师的职责、管理和激励。 二、讲师的职责 1、担任讲师,总结和分享专业理论知识和实践经验,是每一位员工的荣誉。各级管理及技术人员均有承担讲师的义务。 2、根据员工培训与发展工作的实际需求,开发、实施和更新各类管理培训课程及技术培训课程。 3、对公司或部门的培训活动有效组织和顺利开展负责。 三、讲师来源 1、集团各部门经理及以上干部; 2、高级职称员工; 3、集团及各子公司出资参加各种高级研修(研讨)、培训班的员工; 4、在集团范围内的某些领域颇有造诣、业务精湛的其他员工。 符合以上条件的员工都有承担内部讲师的义务,各公司人力资源部可根据每年的培训计划初定内部讲师,经领导批准后即可实施。 四、讲师责任 1、讲师有义务在相应的范围内授课。 2、授课内容为与本人职责相关的内容及参加集团及各公司出资的培训、访问的所见所闻,本人可主动提出本人的课程设置建议,鼓励员工将职责之外的特长(知识、能力、经验)传授给其他员工。 3、讲师应接受人力资源部关于授课时间及具体课程的安排。

4、讲师应及时准备好讲义,并接受人力资源部门的检查。 五、讲师的培养 1、讲师以自主学习与自我培训为主; 2、集团按计划组织对内部讲师的培训、集体学习等活动; 3、集团随时为讲师提供课程开发、讲授方面的资源与支持。 六、保密责任 讲师对以下资源负有保密责任,包括但不限于:在集团工作期间开发和实施的培训课程、收集的培训资料以及培训管理信息。未经集团批准,不得向非目标学员或集团外部提供培训或上述资料。 七、授课津贴 1、讲师对其他子公司授课津贴30 元/课时,该费用直接由接受讲授的子公司承担;讲师所在公司内员工授课,原则上无授课津贴; 2、以会代训性质的培训,无授课津贴。 八、日常管理 (一)各级人力资源部门 1、建立各公司的讲师台帐,收集讲师任务课时和课题,并向集团人力资源部门推荐本公司适合作为集团公司讲师的人选及其任务课时和课题,集团公司也可以向各子公司人力资源部门提供讲师人选及其课题。 2、安排本公司的授课活动,登记授课课时,支付授课费,评估授课效果。属于集团公司的讲师,其授课课题及课时等报集团人力资源部门备案,配合集团人力资源部门的培训活动。 (二)其它部门 1、为本公司收集、提供部门内可胜任的培训师及培训需求; 2、经本公司人力资源部门备案(需支付授课费者,须事前经人力资源部门审核,公司

内部培训讲师管理办法(试行)

内部培训讲师管理办法(试行) 第一条为更好地营造学习型组织的氛围,促进公司内部的管理经验积累、共享与传播,发现和培养人才,提高员工的整体素质水平,特制定本管理办法。 第二条适用范围:公司所有正式员工。 第三条内部培训讲师(以下简称内训师)的设置原则。 各部门根据业务需要和人才选拔需要设立(原则上每部门至少设1名内训师)。 第四条内训师考核小组: 内训师考核小组由公司总经理、人力资源部负责人、培训经理及相关业务部门人员组成,负责对内训师资格、培训课题设置等进行评定,培训经理负责对内训师的工作情况进行管理。 第五条内训师任职资格条件: (一)已转正定级员工; (二)工作认真、敬业,绩效显著; (三)对所从事的工作拥有较高的业务技能,且具有相当的理论水平; (四)具有较强的书面和口头表达能力和一定的培训演说能力;开发课程的试讲考核成绩达到良好以上。 第六条内训师的选拔确定流程: (一)申请员工填写《内部培训讲师自荐申请表》(附件一)或所在部门、人力资源部举荐; (二)申请员工课程试讲; (三)考核小组对课程设置及试讲质量进行评定; (四)考核小组进行资格审定,颁发内训师上岗证(有效期一年)。 第七条内训师的工作职责: (一)配合人力资源部开展培训工作; (二)结合本部门业务实际情况,搜集提交部门年、月度培训需求; (三)开发培训课题,撰写讲义,参与公司内部相关培训教材的编写; (四)参与培训课程内容的审定; (五)根据人力资源部的培训安排,讲授培训课程; (六)对参训人员进行课程考试或考查; (七)参加相关外训后,须在两周内向内训师考核小组翻讲外训内容或提交参训感受报告。

内部讲师管理办法

内部讲师管理制度与办法第一章总则第一条为规范华峰工贸有限公司的内部培训工作,完善培训体系,充分调动高级管理人员和高级生产管理人员进行内部培训的积极性,同时为更有效地利用公司内部师资,提高培训工作的整体水平,在开展全员培训并帮助员工改善工作绩效和有效传承企业相关技术、文化的基础上,特制定本管理办法。第二条本办法所指内部讲师,是指在公司内部选拔,在经过资历评审、教案编写水平、讲课技巧等方面审查合格后,能承担公司部分培训课程的开发与授课的人员。第三条本办法适用于华峰工贸有限公司的全体成员。第二章管理机构与管理过程第四条行政部下设的人力资源课为公司的内部讲师管理部门,负责讲师的资格分级、选拔、培训、评审、激励、升级、退出及档案管理等各模块的管理。第五条由行政部经理、人力资源管理课课长、资深内部讲师组成内部讲师评定委员会,负责内部讲师选拔和晋升时的考察和评估工作。第六条具体的管理过程如图:内部讲师申请表内部讲师内部讲师内部讲师培资格与分申请选拔训与课程设试课级确定计试讲分级评定办法选拔标准及方法讲程评教 定案晋升机制授课时数补贴授课计划表内部讲师申请内部讲内部试讲评审选拔师晋升讲师确定人选和退出授课归档管理退出办法授课评价表讲师档案第三章内部讲师任职资格与分级第七条根据内部讲师的工作内容的层次和水平不同,将内部讲师分为三个等级,分别为初级讲师、中级讲师和高级讲师,并建立三个级别讲师对应的任职资格,并将任职资格作为内部讲师选拔、培训、晋升和日常管理的基础依据。 第四章内部讲师的申请与选拔第八条内部讲师的选拔将覆盖公司所有部门和课室的各个层次的员工,只要员工满足下列

申请条件,均可参与内部讲师的选拔,具体申请条件如下:一、相关岗位工作时间至少6个月以上,知识水平、技术熟练程度、行业经验在公司同事中处于领先地位。二、对所在岗位拥有丰富的实际经验,而且要具有较高的理论水平,同时了解我公司行业信息和所要培训内容的发展动态。三、语言表达能力佳,发音清晰,表达流畅。第九条内部讲师的申请和选拔流程图如下:提申填安进课课评确归出请写排行程程估定档需推表培培设试考人管求荐格训训计讲核选理一、由人力资源课根据公司发展的培训实际情况提出选拔内部讲师以充实内部讲师队伍的需求,在公司内部发布招聘内部讲师的公告和通知,结合公司内部人员的具体情况动员全体员工自荐和推荐。二、有意向参与内部讲师选拔的员工可到人力资源课填写《内部讲师自荐表》,有意向推选合适人选参与内部讲师选拔的员工也可到人力资源课填写《内部讲师推荐表》,由人力资源课汇总表格,确认《学员名单》,安排对学员进行培训。三、由人力资源课在公司原有的内部讲师队伍中选择合适的讲师对学员进行角色定位、课程设计和简单授课技巧的培训。也可根据实际情况,外聘专业讲师授课。四、由人力资源课协助授课讲师落实整个培训过程的场地、仪器和相关材料的准备到位、学员的考勤、学员课程设计的跟踪和学员学习成果的提交汇报安排。五、由内部讲师评审委员会对学员提交的成果和试讲过程根据《现场授课评估表》的指标进行考察和评估,确定能够加入内部讲师队伍的人选名单。六、由人

内部培训师管理办法(试行)

内部培训师管理办法(试行) 第一条目的 为了建立我司内部培训师队伍,实现内部讲师管理的正规化和科学化,有效开展全员培训并帮助员工改善工作及提高绩效,有效传承企业相关技术和企业文化并实现知识共享,特制定本管理办法。 第二条适用范围 本制度适用于公司内部考核选拔的培训师。内部培训师是指在公司内部选拔,经人力资源部考核其资历、教案编写水平、讲课技巧等并承担公司部分培训课程的开发与授课的人员。第三条公司本着公平、公正、客观的原则对内训师进行选拔。 第四条凡工作业绩突出,同时有较强的语言表达能力和感染力的人员,可参加内训师选拔。 第三条内部培训讲师(以下简称内训师)的设置原则 各部门根据业务需要和人才选拔需要设立,每部门至少设1名内训师。 第三条归口管理 人力资源部是内部讲师的归口管理部门,负责讲师的评聘及相关管理工作。 第四条内训师考核小组: 内训师考核小组由公司总经理、人力资源部负责人、培训经理及相关业务部门人员组成,负责对内训师资格、培训课题设置等进行评定,培训经理负责对内训师的工作情况进行管理。第五条内训师任职资格条件: ?(一)已转正定级员工; (二)工作认真、敬业,绩效显著; (三)对所从事的工作拥有较高的业务技能,且具有相当的理论水平; (四)在管理、业务、专业知识等方面具有较为丰富的经验或特长, (五)具有较强的书面和口头表达能力和一定的培训演说能力;开发课程的试讲考核成绩达到良好以上。 (以上条件符合二条以上即可) 第六条内训师选拔程序: 3.3.2;集团3.3.3集团人资中心将初步确定的内部讲师名单报集团常务董事会审核。以确定最终名单。 (一)由各部门推荐或个人自荐,填写《内部培训师推荐(自荐)表》,由部门/办事处主管或总经理办公室审核,报人力资源部审核。 (二)人力资源部收到《内部培训师推荐(自荐)表》后,根据各公司的人员数量、申报人水平、公司的培训需求等情况与申请人所在部门协商,初步确定内部讲师名单并报总经理办公室审批。 ?(三)内训师考核小组组织对课程设置及试讲质量进行评定,评定合格者由人力资源部颁发内训师上岗证(有效期一年)。 ?第六条凡参加外派培训,一次培训时长在5天或以上的人员,经人力资源部考虑,可作为公司临时内训师,具有为员工提供一次时间不少于一天的培训(内容、培训时间自定)的义务,如讲课现场效果评估能达到内训师基本要求,经个人申请可纳入公司正式内训师管理。 第七条内训师的工作职责: (一)配合人力资源部开展培训工作; (二)开发培训课题,撰写讲义,参与公司内部相关培训教材的编写,并定期改进以上资料; (三)参与培训课程内容的审定;

内部讲师管理制度

2015年翼勋讲师管理制度 (试行) 培训部 【2015年8月】

目录 目的 /03 适用范围 /03 职能及架构 /03 (一)架构 (二)职能 讲师队伍建设 /04 (一)讲师评聘制 (二)讲师培养 (三)讲师日常管理附则 /10 附件 /11

一.目的 为进一步加强讲师队伍管理,健全讲师激励机制,充分调动各级讲师参与公司培训工作的积极性和主动性,确保各项培训工作的顺利开展,特制定本制度。二.适用范围 本制度适用于翼勋全体内部讲师 三.架构及职责 (一)架构 1.翼勋讲师队伍分为六级,分别是助理级、初级、中级、高级、资深级讲师,并聘请公司总监及以上级别高层或外部专家作为特聘级讲师。 2.讲师来源于公司业务部门或职能部门,主要承担本部门或跨部门的授课任务。 (二)职责 1.服从公司及培训部统一的培训工作安排,完成公司及培训部安排的授课任务和教材研发工作; 2.积极参加公司与培训部组织的有关培训及教学研讨活动,如授课比武大赛、课程开发、教学研讨、主题研讨会、读书心得分享、录像观摩、案例研讨等; 3.及时反馈培训对象的培训需求,对培训工作提出合理化建议; 4.主动学习专业知识,丰富跨专业知识,不断提升自身授课能力; 5.遵守公司规章制度,宣导企业文化,塑造讲师形象; 6.保护公司知识产权,严守公司商业机密。 四.讲师队伍建设 讲师队伍建设主要是通过选,育,用,留四环节开展讲师的评选、聘用、培养、日常管理、激励等工作。 (一)讲师评聘制

讲师评聘制是指通过评选、聘任等环节选拔优秀员工成为讲师,提升讲师队伍的整体质量,并挖掘具有讲师潜质的储备人才,加快公司讲师的梯队建设。 1.讲师评选 讲师评选是指培训部通过自愿、推荐与委任相结合的形式,选拔优秀人员成为讲师,并根据选拔结果对讲师进行定级认证。讲师评选是公司员工成为讲师的唯一渠道,只有参加评选,获取讲师资格证书,才有权利成为讲师。 讲师评选由培训部负责,其他各部门协助实施。具体内容包括: 1)评选原则 公平、公正、公开 自愿、推荐与委任相结合 质量重于数量 2)评选时间 原则上每年一次,全公司范围内评选 3)评选条件 4)评选方式 委任 总监以上级别高层作为特聘讲师予以委任。特聘讲师原则上不参与讲师 评选工作。 推荐 各部门、各区域可推荐业务经验丰富,具有讲师能力的员工参加讲师评

集团内部培训师管理办法

集团内部培训师管理办法 总则 『目的』 一、规范和促进集团培训工作持续、系统的进行,通过知识、经验、能力的 积累、传播、应用与创新,提升员工职业技能与职业素质,使之适应集团业务发展的需要。 二、挖掘集团内部的培训资源,建立一支高素质的内部兼职培训师(以下简 称“内训师”)队伍,不断提高内训师队伍的素质,保障内训师的工作条件。『原则』 一、以符合公司业务发展与整体管理能力提升为基本原则。 二、以提高员工解决问题能力为基本原则,并注重培训的前瞻性和系统性。 三、内训师个人兴趣、职业生涯发展与培训员工责任并重的原则。 第一节内部培训师管理 一、内训师的来源 1.各级管理人员:各级管理人员皆担负有培养员工的责任,是内部兼职培 训师的主要承担者。 2.业务骨干或技术尖子:各职能部门的业务骨干,技术部门的技术尖子将 是员工业务培训的主要培训师来源。 二、内训师的分类 内部兼职培训师分为讲师、培训师和资深培训师。

1.讲师:尚未取得培训师资格,但有跨部门培训任务的人员。 2.培训师:通过评审合格且获得一门以上课程授权的人员。 3.资深培训师:获得三门以上课程授权,至少两门课程开发教材套餐,且 每次授课效果评估满意度高于80%的培训师。(有参与编写其他教材的优先。) 三、培训师的认证 1.新申请加入的培训师由人力资源部安排外部TTT培训,结业后安排内部 试讲并联合培训管理委员会评审,资历、课件、讲授水平达到要求者聘 为培训师。 2.人力资源部每年对培训师认证一次,发放聘书。认为一般的要协助、督 促其提高。资深培训师若一年不上课的,降为培训师,培训师若一年不 上课的,降为讲师。满意度普遍低于65%,再培训上岗;整体授课时数低于规定80%的或未完成集团计划安排的课程的自动解聘。离开集团者或严重违反集团规章制度者自动解聘。 3.集团培训师、资深培训师接受外训与公司签订培训协议,操作如下: A、在培训师、资深培训师聘书有效期内,外派培训协议不生效; B、解聘或聘书有效期到,退出培训师、资深培训师队伍,则外派培训协议自动生效; C、外派培训协议的赔偿按照课程执行次数计算(具体次数协议上规定, 费用按次数均分),每次参加人数超过20人,培训时间超过2小时且 培训效果满意度在65%以上的课程才可计为一次。 四、内训师激励

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