七年级语文期末试卷

2012年春季学期七年级语文期末测试

一、语言积累与运用(30分)

语言积累

1、娟秀的字体让人赏心悦目。请根据下面一段话中的三处注音，用正楷字在横线上写出相应的汉字。(3分)

任凭冷硬的风吹拂头发，她像雕塑一般 (zhǜ lì)在山顶。四周一层层雪浪好似大海奔腾不停的波涛，一座座山丘犹如晶莹 (tītòu)的龙宫宝殿，一条条雪墙像是 (piān piān )起舞的银龙。

2、下面是课文中学过的一些词语，你能把里面的一些错别字找出来并订正吗?(4分)

别具匠心烦燥不安变幻莫测栩栩如声轩然大波面面相觑

怒行于色不能自已络绎不绝鲜为人知芳草如茵人迹罕致

错字

改字

3、“腹有诗书气自华竹，积累优美的语句，可以厚实你的语文功底，检验你的才华吧。(10分)

①.山光悦鸟性，。(常建《题破山寺后禅院》)

②.日暮乡关何处是，。(崔颢《黄鹤楼》)

④. ，非是藉秋风。(虞世南《蝉》)

③. ，乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》)

⑤.江山如此多娇，。(毛泽东《沁园春·雪》)

⑥.但我不能放歌，；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!

(徐志摩《再别康桥》) ⑦.《木兰诗》中描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：，。⑧.根据下面句子的意思，写一个名句在横线上。(选写三个)

常建笔下清幽寂静的环境，适合于他的情趣和兴趣；

杜甫既实写又想像，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而生动；

王维写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑；

辛弃疾梦想着能建功立业，名垂青史，可叹壮志难剜!

语言运用

4、下列各句中没有语病、句意明确的一项是(2分) （）

A．通过这次广泛的社会调查，使我清醒地认识到人类要与动物和谐共处。

B．近年来，制作精美的公益广告，不断纷纷出现在盐城市区主干道上。

C．几个农民工来索要工钱，经理派副经理和他的助手接待了这些农民工。

D．“神舟”五号载人航天飞船的成功发射，是载入中华民族史册的不朽盛事。

5、依次填人下列横线处的词语，最恰当的一项是(2分) （）

对联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其

才，各显千秋，豪放，婉约，粗犷，细腻，

洋洋洒洒，蔚为壮观。

A、如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去

B、如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄

C、似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去

D、若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳

6、我们盐城市有绵延的海岸滩涂，有广袤的芦苇湿地，有“丹顶鹤”和“麋鹿”

两个自然保护区。作为一名中学生，应以此为家乡骄傲，同时更应自觉地增强

自己的责任感。为此，校团委决定开展一次主题教育活动。请你为这次活动拟

定一个主题。(2分)

主题：

7、请你根据下面提供的材料，写一个新闻的标题和导语。(4分)

时间：2005年5月30日。

事件：我国著名作曲家谷建芬将她创作的30首优秀儿童歌曲精选成集，由

人民教育出

版社和人民教育电子音像出版社编制出版。

资料：歌曲作品集的名称为《请把我的歌带回你的家——-谷建芬儿童歌曲选》。在半个多世纪的创作生涯中，谷建芬曾创作了近千首作品，其中有近百首获奖，《年轻的朋友来相会》、《那就是我》、《思念》、《绿叶对根的情意》、《今天是你的生日，中国》、《二十年后再相会》等许多歌曲都给人们留下了美好记忆。《采蘑菇的小姑娘》、《歌声与微笑》等一些儿童歌曲也被广为传唱。

标题：

导语：

名著阅读

8、《西游记》在我国可以说家喻户晓、妇孺皆知。网络上有人特意对唐僧师徒做了一个人气指数的调查，结果让人大跌眼镜。最受读者欢迎的是猪八戒，而不是孙悟空。余下是沙僧，最后才是唐僧。如果让你选，你会选谁?并请你说说理由。(100字左右)(3分)

二、阅读理解(40分)

(一)阅读<黔之驴>，完成9—14题。(15分)

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之．憖憖然，莫相知。

他日，驴一呜，虎大骇，远遁，以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。

9、解释下面句中加点字的意思。(3分)

(1)有好事者船．载以人 ( )

(2)驴不胜

．．怒 ( )

(3)计．之日 ( )

10、请用现代汉语翻译“至则无可用，放之山下"这个句子。(2分)

11、写出文中表现黔驴之“技"的词语。（至少两个）(2分)

12、本文生动形象地描写了老虎的一系列动作，试举一例，说说刻画了老虎怎样的心理?(2分)

13、本文的寓意可从不同的角度理解，请你从两个方面谈谈自己的体会。(4分) 寓意(1)：

寓意(2)：

14、本文演化出一些成语，如“庞然大物”，“黔驴技穷"，请写出你所熟悉的其

他寓言故事里的成语，不少于4个。(2分)

(二)阅读《趣说南极磷虾》。完成15～19题。(12分)

①南极磷虾其实不是虾，而是一种小型海洋甲壳类动物，只不过它的外形很像普通的虾

虾。它体长只有3—5厘米，外表呈金黄色，鳃外露，体内有微红色的球状发光器，一到夜里，就会发出像萤火虫一样蓝绿色的磷光，所以人们给它取了“磷虾”这个好听的名字。

②、南极磷虾喜欢群聚，特别是在低气压长期滞留的海域，虾群尤为密集，有时长达半公里，宽几百米，平均每立方米的海水中就有10—16公斤的磷虾，也就是说，每两个磷虾之间的距离还不到2厘米。白天，密集的虾群使海面呈现一片铁锈色，夜间，受到惊扰的虾群又会使海面发出耀眼的磷光。南极磷虾的群体几乎都由同一年龄的虾组成，幼虾和成虾一般不会混杂相处。虾群对航行的船只不十分敏感，航船从虾群中通过一般不会扰乱它们的队形，即使虾群被冲散，它们也会很快重新聚集到一起，按原来的方向继续前进。虾群有垂直运动的习性，夜间多在水的表层活动，白天则沉到50—60米的深水中潜游。

③、由于南大洋有一股环绕南极大陆的寒流，这股寒流在向北流去时下沉，而来自太平洋、大西洋和印度洋的暖流在南下时遇到这股下沉的寒流就变成了上

升流。这股上升流含有非常丰富的营养物质，加之水温较高，从而使硅藻等微生物大量繁殖，为磷虾提供了摄食和栖息的理想场所。因此，在南极大陆500—2000公里的广阔大洋中，分布着数量很多的磷虾群，现有蕴藏量4—6亿吨。这种小生灵的繁殖能力极强，数量相当可观，加之没有任何自卫能力。因而成了海豹、企鹅、须鲸等海洋动物与鸟类的饵料。

④、科学家们计算，如果每年捕捞3000万吨磷虾，不会影响南大洋的生态平衡。磷虾的营养价值很高，体内含有百分之50%的蛋白质，是其他动物蛋白质含量的2-3倍。磷虾不仅营养丰富，而且美味可口，被誉为“冷甘露”。但是，磷虾体内含有大量活性酶，打捞上来的磷虾不到两小时肉质就会变软，甲壳发黑，因此，一般都要就地加工成稳定状的食品再运到大陆。目前已有20多个国家正在加紧研究磷虾食品，南极磷虾资源具有巨大的商业开发价值。

15、第④段中画线句子运用的说明方法有 、 ，这样写有什么作用?(2分)

16、第②段中“幼虾和成虾一般不会混杂相处”中的“一般”能否删去?为什么?(2分)

17、请用简要语言概括南极磷虾生活习性中最显著的两个特点。(不超过10个字)(2分)

18、南极磷虾不易保鲜的原因是什么?(2分)

19、为什么南极磷虾资源具有巨大的商业开发价值?请用简洁的语言加以概括。(4分)

（三）阅读《没有钓到的大鱼》。回答20～24题。(13分) (1)他家在岛上有一所美丽的小房子。

(2)在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。

(3)突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收

起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。

(4)终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊!在此之前他还

没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。

(5)母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了—但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。

(6)“”母亲说。

(7)“不，妈妈!”孩子哭了起来。

(8)“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。

(9)“再没有那么大的鱼了。"孩子仍然伤感不已。

（10）他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于是，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放回水中。

（11）夜色中，那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处，渐渐消失。

（12）孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。（13）这已是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼。

（14）他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能钓到生活中的大鱼·事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。

20、鲈鱼钓猎还没有开禁，“他"和他妈妈为什么还到湖上钓鱼?(2分)

21、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文中的横线上，并简要说明理由。(3分)

①孩子，你得把它放回去。②孩子，你把它放回去好吗?

应选( )，理由是

22、“他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。"这句话在表达上有什么作用?(2分)

23、第(14)段中，“没能钓到……大鱼”和“仍然能钓到生活中的大鱼’’两旬中

的“大鱼”各指什么?(3分)

24、请你根据文意，从内容或表达上任选一个角度对本文作出简要的评价。(3分)

三、写作天地(30分)

25、物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动……经过珍藏，陶冶了人的情操，升华了人的思想。

请以“珍藏___________”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整，除诗歌外，文体不限

（2）600字左右。

参考答案

1、伫立剔透翩翩（一处1分）

2.躁生形至（一个1分）

3.略（一句1分）

4.D

5.D

6.略

7.示例：（标题）献给“六一儿童节”的礼物——《请把我的歌带回你的家——谷建芬儿童歌曲选》出版发行（导语）“5月30日，我国著名作曲家谷建芬将她创作的30首优秀儿童歌曲精选成集，由出版社出版发行。（标题、导语各2分）

8.略（自圆其说即可）

9.（1）用船（2）不堪，禁不住（3）打算，盘算

10.到了（这个地方）却没有什么用处，就把它放在山下。（一个分句1分。关键词语为“致则”、“无可用”“放之”）

11.鸣蹄（一个1分）

12. 蔽林间窥之，稍出近之．憖憖然，莫相知。分析：刻画了老虎因摸不清驴的底细，逐步试探，小心谨慎的心理。（举例1分，分析1分）

13.（1）从驴的方面看，寓言告诉我们要有真才实学。（2）从老虎方面看，告诫我们不管什么时候，都不能被眼前的困难吓倒，一定要敢于斗争、善于斗争，最终会获得胜利的（一点2分）

14.示例：揠苗助长、叶公好龙、守株待兔、掩耳盗铃、自相矛盾。（写对2个给1分，写对4个给2分。有错别字则算错。）

15.列数字、作比较突出说明鳞虾的营养价值很高（方法1分，作用1分）

16.不能删去“一般”指多数情况是这样，但不排除特殊情况。

17.喜欢群居垂直运动

18. 磷虾体内含有大量活性酶，打捞上来的磷虾不到两小时肉质就会变软，甲壳发黑。

19.数量很多、营养丰富、美味可口，被誉为“冷甘露”。（答对一点1分，答对三点给4分）

20.鲈鱼禁钓，但其他的鱼并未禁钓。

21.①容不得半点商量，语气坚决。

22.暗示没有人知道他们钓上了鲈鱼，为下文刻画文物作铺垫。

23.前者指本意上的鱼，后者指生活中大的收获。

24.略（言之有理即可）

25.作文（略）