重读《为人民服务》有感1500字_读后感_模板
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重读《为人民服务》有感1500字
作者鲁彪
《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
当时抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
从毛泽东当时所提出的要求来看，应当说，这是对革命军队新四军和八路军的要求，是对广大革命工作者的要求，是一个高标准的要求。1945年，党的七大将”全心全意为人民服务”正式载入党章，以后历次党的代表大会都坚持把全心全意为人民服务的要求写入党章，
使之成为我们党的根本宗旨。
回望中国共产党97年历史，始终围绕一个中心——”人民”，
始终坚持着一种行动——”
只有理解了党和人民的关系，看到了中国共产党的坚守，才能真正认识到中国
为人民服务”．
共产党为什么历经挫折还能得到人民的信任支持，为什么能不断创造一个又一个的奇迹……
毛泽东同志曾说：”鲁迅的两句诗，‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’，应该成为我们的座右铭。‘千夫’在这里就是说敌人，对于无论什么凶恶的敌人我们决不屈服。‘孺子’在这里就是说无产阶级和人民大众。一切共产党员，一切国家公职人员，都应该学榜样，做
无产阶级和人民大众的‘牛’，鞠躬尽瘁，死而后已。”历史已经证明，中国共产党正是依靠
千千万万个”孺子牛”式的党员干部，坚持全心全意为人民服务，推翻了三座大山，迎来了新中国。新中国成立至今，在相对和平的建设时期，又涌现出了一大批道德高尚、无私奉献、
忘我工作、全心全意为人民服务的好公仆：身息绝症仍顽强地忘我工作，带领兰考县人民治沙、治碱、治穷，直到生命最后一息的焦裕禄；不图内地安逸生活，扎根西藏，以身殉职的
孔繁森；新时期用生命践行”忠诚、干净、担当”要求的好干部廖俊波；等等。他们都为我们
树立了光辉的典范。他们全心全意为人民服务的精神时刻激励着广大党员，要强化公仆意识和奉献精神，心中始终装着老百姓，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，真正做到心系群众、热爱群众、服务群众。
可是，随着社会的进步和发展，在改革开放汹涌的大潮中，乘而入的腐朽思想却让一些
意志不坚定、理想信念动摇的人丧失了装命的理性和气节。特别是一些党员谈忘了共产党的
宗旨，在工作中倾倒了主仆关系，”四风”问题突出，极大影响和损害了党在人民群众中的形
象与威望，这应当引起共产党员的高度警惕。那么，作为人民公仆，在新的历史时期应该怎
样做才能赢得人民的信任和支持，这是永远值得我们深思和需要经常反省的问题。
首先，要想当好人民公仆，必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观和地
位观，树立共产主义的远大理想。革命理想高于天。要把我国发展得更好，离不开理想信念的力量。我们共产党人锤炼党性，首要的就是坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共
同理想，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚韧不拔、风
雨无阻地朝着我们的目标奋勇前进；要不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，矢志
不渝地为社会主义、共产主义而奋斗。
其次，当好人民公仆，务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的
作风。我们的党员干部是人民的公仆和勤务员，不是高居于群众之上的官老爷。无论是谁，
不论官职大小，都来自人民群众，是”普通劳动者”的一员。因此，只有树立”领导即服务，干部即公仆”的思想，为党为公，勤政为民，才能在自己的工作岗位上尽职尽责、勤勤恳恳
地办好事、办实事，真正做到”为官一任，造福一方”．
这是对我们共产党人的必然要求，毛
泽东同志说过：”我们一切工作干部，不论职位高低，都是人民的勤务员，我们所做的一切，
都是为人民服务。”这一教导在今天仍有重要意义。只有为人民着想，人民才会为我们分忧；只有为人民办事，人民才会与我们同心。
最后，当好人民公仆，更应树立全心全意为人民服务的宗旨意识。为人民服务是共产党
人的天职。全心全意为人民服务，是我们党一切行动的根本出发点和落脚点，是我们党区别于其他一切政党的根本标志。习近平总书记在讲到党的好干部五条标准时，把”为人民服务”作为其中重要一条，指出：”党的干部必须做人民公仆，忠诚于人民，以人民忧乐为忧乐，
以人民甘苦为甘苦，全心全意为人民服务。”所以，共产党员应当时刻牢记全心全意为人民
服务的根本宗旨，忠诚人民，服务人民，始终把人民群众的利益放在首位，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为民所用、
情为民所系、利为民所谋。要像党的优秀领导干部焦裕禄、孔繁森、郑培民、廖俊波一样，
一辈子为人民”拉套”不松劲，真正做到鞠躬尽瘁，死而后已。
读《怪老头儿》有感（一）
独立
杜昕安
在寒假里，我阅读了《怪老头儿》这本童话集。
这本书中，我最喜欢的一篇童话是《小贝流浪记》。故事主要的内容是：在城市的一间
木板棚里，猫妈妈生下了两只小猫。大的叫小宝，小的叫小贝。小贝生下来时非常瘦弱，当
小宝能走路的时候，小贝还站不起来，四肢发软。
一天，小贝被一个小男孩抓走了。后来，他被放在纸盒子里带上了公交车，一阵风又把
它吹出了窗外。这时，它知道了自己有爪子，并用爪子逃出了纸盒子。后来，小贝流浪到了
大草原上，它利用自己的爪子和求生意志活了下来。它又到了大森林，小贝一天天长大，也
变得强壮起来。途中，小贝遇到了很多好心的动物：狗妈妈，小兔子。一天，小贝掉进了一
个研究人员挖的坑里，被运回了城市，小贝趁人们给动物们喂食的时候逃了出来。不久后，
一家人团聚了。小贝已经长成了一只健壮的大猫，而生活在猫妈妈身边的小宝，却还是一只非常懦弱的小猫。
读完了这本书，我感触很深。我们家的楼下，就有一只像小贝一样的小野猫。它自己独立生活，它还很小，可是已经会抓耗子了。会从垃圾房里找食物吃，能自己解决温饱问题。
小野猫在冬天里没有窝，但是，它很聪明，一辆车子开过来，它就跑到汽车的排气管的后面
或者发动机下面蹲在那里取暖。
而我们呢？天天坐在温暖的屋子里，有厚衣服，有取暖器，还有空调。我们就很像故事
中的小宝一样，没有自理能力。在学习上、生活中，遇到一点点困难、挫折，就请父母帮忙。如果我们离开了父母，能否像小贝一样，克服种种困难？所以我要尽可能的多做一点家务，
多参加一些社会活动，来磨练自己的意志。学校开展的”每周一菜”的活动非常好，只有这样我们才会变得更独立。有困难就要去克服，有挫折就要去面对。不然，就要像故事中的小宝
一样。我们要独立起来，成为一个有用的栋梁之才！
读《怪老头儿》有感（二）
寿君南
今天，我看了一本名叫《怪老头儿》的书，其中我印象最深刻的是《小贝流浪记》。读完了这篇文章，让我知道了，我们要勇敢、要独立，不然的话就会变得很懦弱。
这个故事讲了，猫妈妈生了两个孩子，柔弱的小贝和健壮的小宝。一天，小贝被一个淘
气的男孩抓走了，被流落到森林里，遇到了很多困难，小贝都勇敢地面对困难，它慢慢地变
得强大起来的了。最后，小贝终于找到了小宝和妈妈，他们又团聚了。可是小宝呢，什么事
情都依靠妈妈，却变得非常的懦弱。
看了这本书，我想起了我自己。以前，我什么都不会，都要依靠妈妈，衣来伸手，饭来
张口，一离开妈妈我就害怕。后来，爸爸、妈妈教育我要独立，要勇敢。慢慢地我克服了种
种困难，学会了自己的事情自己做，还会帮妈妈炒菜、搞卫生，这些事情只要勇敢去做了，
失败了再来，就肯定会成功。我曾经看过一篇文章《幼虎》，这篇文章主要讲了生活在不同
环境的幼虎，成()长也不一样。生活在野外的幼虎，两岁时，幼虎的妈妈就离开了它，让他
独自面对各种困难。最终，这只幼虎学会了独立；生活在动物园里的幼虎，整天等着饲养员喂食，失去了捕食的本性，变成了傻吃贪睡的大狸猫；生活在保护区的幼虎，依靠别人，一
点危险意识也没有；生活在马戏团的幼虎，讨好主人，就为了得到一点赏赐。我觉得我们应
该做生活在野外的幼虎，有独立生活的本领。
读了这本书，我的感触很多，我们要勇敢地生活，一步一步的尝试，勇敢地面对各种困
难，这样才能使自己变得更坚强、更独立，才能成功。
读《怪老头儿》有感（三）
这本书是孙幼军写的，他写的书都非常有意思，我还再继续看他写的书。
书里有一个故事，故事的男主角是赵新新，他是一位六年级的大哥哥。每天，他除了要完成学校布置的作业以外，还要做妈妈为她安排辅导资料。他更喜欢玩儿，但是，却没有时
这个”赵新新”是来帮他学间。于是，有一天，在怪老头的帮助下，”变”来了另一个”赵新新”，
习的，而真正的赵新新就可以在外面放心大胆地玩了。
赵新新这样做是不对的，到考试的时候肯定就考不好，自己也学不了真本领，长大以后就找不到工作，挣不了钱，买不了房，就变成了街上的流氓。
段老师给我们讲了一个发生在她自己身边的小故事。她有一个小学男同学，在他们一起上小学的时候，这位同学的学习成绩非常好。老师看他学习认真、自觉，对他就很放心，就
把更多的精力放在其他同学身上。可是，这位同学可能是骄傲了，在学习上开始不认真……成年以后，段老师就到深圳来工作了，有一次她回云南老家，突然看见了这位同学，当她正要开心地和这位小学同学打招呼的时候，这位同学朝她做了一个”嘘”的手势，并示意她不要说话。段老师仔细一看，才发现这位同学正在偷别人的东西！他居然变成了小偷！
现在，我要认真学习，长大以后才有知识。早上应该多听听英语，看一看英语的课外书，外国人问我事情的时候我就能回答了。我说得出来，必须得干得出来，而且，一定要坚持，
不能三天打鱼两天晒网。只要我坚持了，就能有丰富的收获！
”种麻得麻，种豆得豆。学者如禾如稻，不学者如蒿如草。”这是一句我在《增广贤文》上学到的，意思是种下麻收获到的是麻，种下豆收获到的就是豆。喜欢学习的人像禾苗庄稼一样，会有丰硕的成果，不喜欢学习的人却像蒿草一样，白度一春。
人，一定要有真才实学才行啊！（一）
独立
杜昕安
在寒假里，我阅读了《怪老头儿》这本童话集。
这本书中，我最喜欢的一篇童话是《小贝流浪记》。故事主要的内容是：在城市的一间
木板棚里，猫妈妈生下了两只小猫。大的叫小宝，小的叫小贝。小贝生下来时非常瘦弱，当
小宝能走路的时候，小贝还站不起来，四肢发软。
一天，小贝被一个小男孩抓走了。后来，他被放在纸盒子里带上了公交车，一阵风又把
它吹出了窗外。这时，它知道了自己有爪子，并用爪子逃出了纸盒子。后来，小贝流浪到了
大草原上，它利用自己的爪子和求生意志活了下来。它又到了大森林，小贝一天天长大，也变得强壮起来。途中，小贝遇到了很多好心的动物：狗妈妈，小兔子。一天，小贝掉进了一
个研究人员挖的坑里，被运回了城市，小贝趁人们给动物们喂食的时候逃了出来。不久后，
一家人团聚了。小贝已经长成了一只健壮的大猫，而生活在猫妈妈身边的小宝，却还是一只非常懦弱的小猫。
读完了这本书，我感触很深。我们家的楼下，就有一只像小贝一样的小野猫。它自己独立生活，它还很小，可是已经会抓耗子了。会从垃圾房里找食物吃，能自己解决温饱问题。
小野猫在冬天里没有窝，但是，它很聪明，一辆车子开过来，它就跑到汽车的排气管的后面
或者发动机下面蹲在那里取暖。
而我们呢？天天坐在温暖的屋子里，有厚衣服，有取暖器，还有空调。我们就很像故事
中的小宝一样，没有自理能力。在学习上、生活中，遇到一点点困难、挫折，就请父母帮忙。如果我们离开了父母，能否像小贝一样，克服种种困难？所以我要尽可能的多做一点家务，
多参加一些社会活动，来磨练自己的意志。学校开展的”每周一菜”的活动非常好，只有这样我们才会变得更独立。有困难就要去克服，有挫折就要去面对。不然，就要像故事中的小宝一样。我们要独立起来，成为一个有用的栋梁之才！
读《怪老头儿》有感（二）
寿君南
今天，我看了一本名叫《怪老头儿》的书，其中我印象最深刻的是《小贝流浪记》。读完了这篇文章，让我知道了，我们要勇敢、要独立，不然的话就会变得很懦弱。
这个故事讲了，猫妈妈生了两个孩子，柔弱的小贝和健壮的小宝。一天，小贝被一个淘气的男孩抓走了，被流落到森林里，遇到了很多困难，小贝都勇敢地面对困难，它慢慢地变
得强大起来的了。最后，小贝终于找到了小宝和妈妈，他们又团聚了。可是小宝呢，什么事
情都依靠妈妈，却变得非常的懦弱。
看了这本书，我想起了我自己。以前，我什么都不会，都要依靠妈妈，衣来伸手，饭来
张口，一离开妈妈我就害怕。后来，爸爸、妈妈教育我要独立，要勇敢。慢慢地我克服了种
种困难，学会了自己的事情自己做，还会帮妈妈炒菜、搞卫生，这些事情只要勇敢去做了，
失败了再来，就肯定会成功。我曾经看过一篇文章《幼虎》，这篇文章主要讲了生活在不同
环境的幼虎，成长也不一样。生活在野外的幼虎，两岁时，幼虎的妈妈就离开了它，让他独
自面对各种困难。最终，这只幼虎学会了独立；生活在动物园里的幼虎，整天等着饲养员喂
食，失去了捕食的本性，变成了傻吃贪睡的大狸猫；生活在保护区的幼虎，依靠别人，一点
危险意识也没有；生活在马戏团的幼虎，讨好主人，就为了得到一点赏赐。我觉得我们应该做生活在野外的幼虎，有独立生活的本领。
读了这本书，我的感触很多，我们要勇敢地生活，一步一步的尝试，勇敢地面对各种困
难，这样才能使自己变得更坚强、更独立，才能成功。
读《怪老头儿》有感（三）
这本书是孙幼军写的，他写的书都非常有意思，我还再继续看他写的书。
书里有一个故事，故事的男主角是赵新新，他是一位六年级的大哥哥。每天，他除了要完成学校布置的作业以外，还要做妈妈为她安排辅导资料。他更喜欢玩儿，但是，却没有时
这个”赵新新”是来帮他学间。于是，有一天，在怪老头的帮助下，”变”来了另一个”赵新新”，
习的，而真正的赵新新就可以在外面放心大胆地玩了。
赵新新这样做是不对的，到考试的时候肯定就考不好，自己也学不了真本领，长大以后就找不到工作，挣不了钱，买不了房，就变成了街上的流氓。
段老师给我们讲了一个发生在她自己身边的小故事。她有一个小学男同学，在他们一起上小学的时候，这位同学的学习成绩非常好。老师看他学习认真、自觉，对他就很放心，就
把更多的精力放在其他同学身上。可是，这位同学可能是骄傲了，在学习上开始不认真……成年以后，段老师就到深圳来工作了，有一次她回云南老家，突然看见了这位同学，当她正要开心地和这位小学同学打招呼的时候，这位同学朝她做了一个”嘘”的手势，并示意她不要
说话。段老师仔细一看，才发现这位同学正在偷别人的东西！他居然变成了小偷！
现在，我要认真学习，长大以后才有知识。早上应该多听听英语，看一看英语的课外书，外国人问我事情的时候我就能回答了。我说得出来，必须得干得出来，而且，一定要坚持，
不能三天打鱼两天晒网。只要我坚持了，就能有丰富的收获！
”种麻得麻，种豆得豆。学者如禾如稻，不学者如蒿如草。”这是一句我在《增广贤文》
上学到的，意思是种下麻收获到的是麻，种下豆收获到的就是豆。喜欢学习的人像禾苗庄稼
一样，会有丰硕的成果，不喜欢学习的人却像蒿草一样，白度一春。
人，一定要有真才实学才行啊！
让爱永存吧
----《爱的教育》读后感
连江实验小学三年（2）班林昕劼
爱是什么？爱是关心，爱是帮助，爱是奉献。读了《爱的教育》这本书，我明白了爱是
生活中无处不在的关怀。
假若今天有一个人做了好事，他就播撒了一粒爱的种子，那么这粒种子就会在肥沃的土
地生根发芽，结出的果实可以让更多的人分享，这就是爱的传播；如果今天你在电视上看到
玉树地震使许多同胞伤亡，就捐出了自己的零花钱，那你就成为了爱的使者，鼓励受难同胞增强信心战胜灾难；当医院急需献血时，你毫不犹豫地献出自己宝贵的几百毫升血液，也许就能挽救一个垂危的生命；如果……
《爱的教育》内容丰富，描写生动。当我读到一篇名为《吵架》的文章时，我被其中的
故事深深地打动了。主人公是两个同学，一个叫艾利克，一个克列谛。“小石匠”病了，老师
墨水滴叫“我”（艾利克）替“小石匠”抄写每月故事。抄的过程中，“他”（克列谛）碰了“我”，
到本子上，本子脏了。“他”笑着向我道歉，“我”却以为“他”在炫耀自己得了奖。于是，“我”也碰了“他”一下，把“他”的本子也弄脏了。放学后，当“我”拿着戒尺准备抵挡“他”的侵犯时，没想到，“他”却是诚心地来表示与“我”和好的，“我”感到羞愧万分。
读到这里，我知道克列谛是个宽容的人，(https://www.360docs.net/doc/228139123.html,)想和朋友友好相处，不想闹
出是非，我也得像他一样冷静点了。想一想，如果我是克列谛，将得到多少次表扬啊，如果
我是他，将会为自己的一举一动感到多么的自豪啊！我也犯过像艾利克这样的错误。有一次，表妹来我家玩，她因一件小事令我情绪不好，于是，古筝不让她弹；学习用品不让她碰；滑
板不让她玩；电视不让她看……我这样对待表妹，而她对我却不记仇，到现在一直对我都很
友好。
先人后己，我没想过别人，不顾及他人的感受，真不我是姐姐，却不懂得“孔融让梨”，
应该。我要从友好待人开始，学学表妹，学学克利谛了！
《爱的教育》给我的启发很大，它告诉我：想拥有更多的爱，必需靠我们每一个人都宽
容地对待他人，真诚地关爱他人，让爱心传递下去，才能让爱永存！爱的教育读后感600字《爱的教育读后感800字爱的教育读后感500字读英雄故事有感
——南方一小三（1）班李姝雅
还是小孩子的雨来，性格坚强的江姐，还有那不惜生命的刘胡兰，都是多么的伟大呀！
他们原来所做的一切都是为了什么？是为了保守新中国成立的秘密，是为了我们下一代、下下一代……着想。没有从前的牺牲，怎么会有我们现在美好的生活，没有从前先烈们的贡献，怎么会有我们现在的衣食无忧，这一切都是来源于那些无私奉献的人，这一切都是来自于那些生命！
“我们都是中国人，我们要与祖国共存亡！”这一句句话都是从中国人口说出来的，这就
代表我们都爱着祖国！每到清明节，我们就会为那些烈士们默默哀悼。每一次，我们都会比上次更伤心的想着那些死在战场上的烈士们。
那么，如果你还是中国人，就请把中国精神发扬下去，再加上一句我们中国人的心里话：“中国人！中国心！”