参观青少年法治教育基地有感

珍爱生命珍惜自由

———参观青少年法治教育基地有感

颜子皓（区附小）法治元宝山

8月11日上午，在司法所和社区领导的带领下，我们参观了元宝山区拘留所，天空是相通的，土地是隔绝的，这是我进入监狱的第一感受。高

大的围墙，紧闭的铁门，森严的戒备，醒目的警示，表示这是一块没有自由的地方，众多的在押

罪犯告别了高墙外面的精彩世界，在此日复一日，进行着劳动改造。

通过一个AB门，"监区"两个字映入我们眼帘。左边写着:礼、义、廉、耻、忠、孝，右边写着：仁、爱、学、思、法、理。走进监区，展现在我

眼前的是整齐划一的布局，我心想这里就是令犯

罪分子闻风丧胆的监狱。在犯人的起居室，我们

看到了一尘不染的房间，叠的一个个如豆腐块的

被褥，还有训练有序的服刑人员，他们盘坐在床上，特别整齐。随后我们来到了监控房，这让我

由衷的感到了自由人的骄傲，囚犯的一举一动都

在管教的目光下，要想投机取巧是不可能的，这

里没有自由的空间。紧接着一名服刑人员现身说法，剖析了自己因吸毒入狱，正值风华正茂，事

业有成之时，而他却因一时失足，而造成要在这

高墙电网中度过这黄金时段的年龄。他曾有过美

好的未来，都是因为抵挡不了外界的诱惑，从而

一失足成千古恨的。他的一段话一直在我耳边回响："人生最大的幸福是什么？可能每个人的回答

都不同，而对我来讲，最大的幸福就是拥有自由！"是呀，对于高墙电网中的那些犯罪分子来说，他

们所祈盼的就是能重获自由，等着出狱那天，等

着与家人团聚。接下来我们又参观了"点燃青春梦想，法律伴你成长"展板，看了武警战士的内务，

让人震撼。

参观结束了，当驱车离开拘留所时，我又不

由自主地回头看一下，一道铁门隔绝了土地，隔

绝了高墙内外之间的联系，阻隔了与家人的团聚。虽然现代的监狱对犯人实行"人性化"管理，但自

由确是最重要的。

这次参观真是一堂活生生的法制教育课呀！

历经严冬才知春之温暖，身陷牢狱方知自由可贵，人缺了什么也不能缺少法制意识啊！我们要学法、知法，更要守法，珍爱自己的生命，珍惜自由！

今后我决心在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。

作者：颜子皓（元宝山区附属实验小学）

观看《家风》观后感500字.doc

观看《家风》观后感500字观看《家风》观后感500字名物典故、风土人情和现代教育融为一体。下面我和大家分享观看《家风》观后感500字文章，提供参考，欢迎大家阅读。纪录片《家风》上下集在央视播出之后，引发了人们广泛关注。这部纪录片夹叙夹议，巧妙地将名物典故、风土人情和现代教育融为一体，为传承中华民族优秀传统文化、践行社会主义核心价值观、塑造新时代的公民意识提供了丰富的素材和有益的借鉴。观众若悉心品味《家风》的文化内涵，逐步感受从“孕育”到“传承”的生命气息，反求诸己，躬身践行，自可提升人生境界。儒家讲求修身之道，是活泼泼的富有生活色彩的“百姓日用之道” ，而不是虚无缥缈、莫可名状的谈玄说妙。《家风》上集以“孕育”作为题目，向观众讲述《曾国藩家书》中的平实道理，采用类似山水画中的“平远”透视法，突出儒家圣贤终身坚持不懈的“自得”工夫。士人君子修身

力行，务求平实，切忌好高骛远。无论富足安康，还是颠沛流离，士人君子都要尊道而行。孟子曰: “君子深造之以道，欲其自得之也;自得之，则居之安;居之安，则资之深:资之深，则取之左右逢其原;故君子欲其自得之也。” ( 《孟子·离娄下》 )诚如片中陈述的那样，曾国藩教育子侄家人，从不诱以功名利禄，而是告诫大家掌握生存技能，磨砺意志，学以明理，报效国家。传统社会孕育出“天人合一”的思想。曾国藩在耕读传家的文化氛围里洞察到“万物并育而不害”的勃勃生机，在乡野村夫的生产活动中体会到“先天而天弗违，后天而奉天时”的深刻涵义。从孔子“多能鄙事”到汉儒躬耕自养，从吴与弼“手自簸谷”到颜元“甘艰苦劳动” ，再到曾国藩写信敦促家人种蔬养鱼养猪，儒家文化一直在“平实”的道路上不断前进。诚信经营，铸就高尚情操。宋明以来，“尊德性”与百姓日用紧密结合，产生了能够满足当时社会需求的民间儒学。民间儒者一方面能够信守儒学的真精神和真价值，另一方面能够密切关注普通民众的生存状况，不失时机地阐发儒家的道义进而满足普通民众的精神需求。民间儒学构成了增进民族心理认同和公共生活规则的基础。由此产生了一大批身份普通、德行卓越的平民儒者。良知当下呈现，自利利他，每一个普通人都可以成为圣人。时至今日，许多普通人依然记得“君子以成德为行” 、“圣人可学可至” 、“人无信不立”等古训，在平凡的工作岗位上成就圣贤品格。《家风》下集中讲述了重

法制教育基地活动方案

郯城县育新中学关于建立法制教育基地的实施方案为了切实抓好青少年法制宣传教育，加强《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与青少年密切相关的法律法规的宣传力度，推进青少年法制宣传教育的深入开展，不断提高我校学生的法律意识和法律素质，预防青少年违法犯罪，努力养成自觉学法守法用法的行为习惯，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法制环境，结合我校实际情况，特制定如下工作方案。一、组织领导为更好地开展普法工作，促进我校法制教育水平的提高，促进学生全面发展。根据上级文件及我校实际情况，特成立法制宣传教育工作领导小组，名单如下：组长：邬研昭（校长）副组长：徐立群刘子江（副校长）成员：于长安（政教主任）樊士平（教导主任）李建广（政教处副主任）禚强（安全办主任）刘剑锋（兼职工作人员）、各班主任领导小组下设办公室于政教处，具体工作由于长安同志负责。二、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“六五”普法规划的要求，通过在全校开展

青少年法制宣传教育活动，推动法制教育与德育工作相结合，充分调动广大青少年学法守法用法的自觉性、积极性和针对性，增强青少年的法律意识，培养合格人才。三、活动主题学法守法用法，构建和谐校园四、活动措施全校青少年法制宣传教育基地活动以《宪法》为重点，开展《未成年人保护法》、《预防未成年人保护法》、《道路交通安全法》等与青少年密切相关的法律法规为宣传教育的主要内容。通过教育，使广大青少年树立社会主义民主与法制观念，逐步养成青少年的法律意识、权利义务意识、公民意识和崇尚法律、遵守法律的意识。使青少年明辨是非、提高自我约束、自我保护能力，预防和减少青少年的违法犯罪行为。活动要围绕“议案例、学法律、明事理、守法纪”的学法用法实践活动开展，使学生从安全分析中学习法律知识、汲取教训，明白事理，遵纪守法，，养成学法用法的好习惯。促使学生健康成长。 1、教材：以《青少年法制教育典型案例汇编》（学校图书室存有）为教材，以开展典型案例“议案例、学法律、明事理、守法纪”活动。通过主题班会、学校板报（含学习园地）校园广播、少先队主题队会等形式开展教育。每班至少有关2个典型案例的学习活动存档。 2、活动安排：一是开展学生法制征文竞赛活动。以班级为单位，每校至少报送2篇紧扣《青少年法制教育典型案例汇编》中典型事例为主题的学生征文。题目自拟，体裁不限，文章篇幅为800—1500字左右。二是各校要开展好法制知识演讲比赛。各校在开展演讲比赛的基础上推荐一名优秀选手名单及演讲稿送

关于建立法制教育基地的实施方案

关于建立法制教育基地的实施方案XX中心小学关于建立法制教育基地的实行方案为了切实抓好青少年法制宣扬教育，加强《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》等与青少年密切相干的法律法规的宣扬力度，推动青少年法制宣扬教育的深入展开，不断提高我校学生的法律意识和法律素质，预防青少年背法犯法，努力养成自觉学法遵法用法的行动习惯，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营建良好的法制环境，结合我校实际情况，特制定以下工作方案。 1、组织领导为更好地展开普法工作，增进我校法制教育水平的提高，增进学生全面发展。根据上级文件及我校实际情况，特成立法制宣扬教育工作领导小组，名单以下：组长：XXX（校长）副组长：XXX（副校长）成员：XXX（政教主任） XXX（教导主任）领导小组下设办公室于政教处，具体工作由XXX同志负责。 2、指点思想以邓小平理论和“3个代表”重要思想为指点，深入贯彻落实科学发展观，依照“65”普法计划的要求，通过在全校展开青少年法制宣扬教育活动，推动法制教育与德育工作相结合，充分调动广大青少年学法遵法用法的自觉性、积极性和针对性，增强青少年的法律意识，培养合格人材。

3、活动主题学法遵法用法，构建和谐校园 4、活动措施全校青少年法制宣扬教育基地活动以《宪法》为重点，展开《未成年人保护法》、《预防未成年人保护法》、《道路交通安全法》等与青少年密切相干的法律法规为宣扬教育的主要内容。通过教育，使广大青少年建立社会主义民主与法制观念，逐渐养成青少年的法律意识、权利义务意识、公民意识和崇尚法律、遵照法律的意识。使青少年明辨是非、提高自我束缚、自我保护能力，预防和减少青少年的背法犯法行动。活动要围绕“议案例、学法律、明事理、遵法纪”的学法用法实践活动展开，使学生从安全分析中学习法律知识、汲取教训，明白事理，遵纪遵法，，养成学法用法的好习惯。促使学生健康成长。 1、教材：以《青少年法制教育典型案例汇编》（学校图书室存有）为教材，以展开典型案例“议案例、学法律、明事理、遵法纪”活动。通过主题班会、学校板报（含学习园地）校园广播、少先队主题队会等情势展开教育。每班最少有关2个典型案例的学习活动存档。 2、活动安排：1是展开学生法制征文比赛活动。以班级为单位，每校最少报送2篇紧扣《青少年法制教育典型案例汇编》中典型事例为主题的学生征文。题目自拟，文体不限，文章篇幅为800—1500字左右。2是各校要展开好法制知识演讲比赛。各校在展开演讲比赛的基础上推荐1名优秀选手名单及演讲稿送校政教处，经政教处审核后参加学校演讲比赛。参加演讲的学生要求脱稿演讲，使用普通话，演讲时间不超过10分钟。

参观青少年法治教育基地有感

参观青少年法治教育基地有感珍爱生命珍惜自由 ———参观青少年法治教育基地有感颜子皓（区附小）法治元宝山 8月11日上午，在司法所和社区领导的带领下，我们参观了元宝山区拘留所，天空是相通的，土地是隔绝的，这是我进入监狱的第一感受。高大的围墙，紧闭的铁门，森严的戒备，醒目的警示，表示这是一块没有自由的地方，众多的在押罪犯告别了高墙外面的精彩世界，在此日复一日，进行着劳动改造。通过一个AB门，"监区"两个字映入我们眼帘。左边写着:礼、义、廉、耻、忠、孝，右边写着：仁、爱、学、思、法、理。走进监区，展现在我眼前的是整齐划一的布局，我心想这里就是令犯罪分子闻风丧胆的监狱。在犯人的起居室，我们看到了一尘不染的房间，叠的一个个如豆腐块的被褥，还有训练有序的服刑人员，他们盘坐在床上，特别整齐。随后我们来到了监控房，这让我由衷的感到了自由人的骄傲，囚犯的一举一动都在管教的目光下，要想投机取巧是不可能的，这

里没有自由的空间。紧接着一名服刑人员现身说法，剖析了自己因吸毒入狱，正值风华正茂，事业有成之时，而他却因一时失足，而造成要在这高墙电网中度过这黄金时段的年龄。他曾有过美好的未来，都是因为抵挡不了外界的诱惑，从而一失足成千古恨的。他的一段话一直在我耳边回响："人生最大的幸福是什么？可能每个人的回答都不同，而对我来讲，最大的幸福就是拥有自由！"是呀，对于高墙电网中的那些犯罪分子来说，他们所祈盼的就是能重获自由，等着出狱那天，等着与家人团聚。接下来我们又参观了"点燃青春梦想，法律伴你成长"展板，看了武警战士的内务，让人震撼。参观结束了，当驱车离开拘留所时，我又不由自主地回头看一下，一道铁门隔绝了土地，隔绝了高墙内外之间的联系，阻隔了与家人的团聚。虽然现代的监狱对犯人实行"人性化"管理，但自由确是最重要的。这次参观真是一堂活生生的法制教育课呀！历经严冬才知春之温暖，身陷牢狱方知自由可贵，人缺了什么也不能缺少法制意识啊！我们要学法、知法，更要守法，珍爱自己的生命，珍惜自由！

中华好家风观后感优秀作文450字精选3篇

“家风”（familystyle）又称门风，指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风，即一个家庭当中的风气。家风是给世代家族成员树立的价值准则。今天为大家精心准备了中华好家风观后感作文450字，希望对大家有所帮助！中华好家风观后感作文450字《中国好家风》这本书以仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝廉耻勇，这十五个字概括了中国良好的家风。通过小故事和大道理讲述了当代和传统的结合，深入浅出，生动活泼地诠释了中华优秀家庭的伦理文化。读了这本书其中我最喜欢是《诸葛亮智退敌军》这篇故事。故事里面写道当时蜀军由于军事上的失误，失去了一个重要的战略要地——街亭，所以对魏军的攻势也是由进攻转为防守。诸葛亮在西城得知司马懿准备率领大军活捉它他。诸葛亮这次来吸尘办事没有大象跟随身边，只有五千兵马，而司马懿有15万人马。而诸葛亮用了一记空城计，成功将司马懿的15万大军吓退，非常的聪明。托马斯也说过。智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉力克服痛苦，免得为了痛苦而寻求慰籍。所以智慧在家庭里面是不可少缺的，智慧可以让一对，即将离婚的夫妻变成非常体贴他人的好家庭。在中国好家风里你可以感受到他们的，仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝廉耻勇。慢慢的你也会变成一个对父母非常好，而且富有智慧，勤工俭学的，终于奉献，不怕耻辱，非常勇敢，非常守信的人。中华好家风观后感作文450字中国自古就进行家风建设，自周朝周礼的设立以来，君臣父子、礼仪廉耻便不断延续，流传千年。可随着现代世界文化的交融，人们对于传统的遗弃愈发严

重，对于道德的建设无比匮乏，而对于家庭教育更是有抛诸脑后之嫌，难道中国人不需要家风了吗？ “天下之本在于家”，可见，中华民族历来便重视家庭。传统的家庭美德，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。家风家规家训传承了中华传统文化，是古圣先贤家庭教育的结晶。从古至今，如诸葛亮戒子民言、颜氏家训、朱子家训等优秀家训广为流传，其中的名篇名句也激励着如今一代又一代的年轻人。家训最早可追溯的周公告诫侄子周成王的《诫伯禽书》，训导伯禽要保持谦虚谨慎的优良美德。即便贵为天子，富有四海，也要以桀、纣为鉴，不能丢掉谦逊的美德。而周成王也成为开创“成康之治”的一代明君，这与他所接受的家风教育也是息息相关的。优秀的家风家训是一个家庭，一个家族的立身之本。被誉为“华夏首望”的簪缨世族琅琊王氏便有家训传承千年，曰“夫言行可覆，信之至也；推美引过，德之至也；扬名显亲，孝之至也；兄弟怡怡，宗族欣欣，悌之至也；临财莫过让；此五者，立身之本。”这代代传承的家训对家族的稳定繁荣，对族人的道德教化、伦理指导和优良家风的形成，都产生了深远的影响，其家族人才辈出，亦得益于此。优秀的家风家训对孩子也具有潜移默化、深远持久的影响。“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”，家风的好坏，难免会影响子孙后代。古有《孟母三迁》，便是孟母为了让孩子有一个好的学习氛围，而孟子能够被尊为 “亚圣”，学富五车，与其幼时母亲的良苦用心是分不开的；而有的家庭，家风不正，孩子从小就缺少良好的家风熏陶，缺乏正确的三观培养，自身尚且品行不端，又谈什么报效祖国、振兴中华呢？

参观警示教育基地心得体会

参观警示教育基地心得体会基础部梁建成

2017年11月22日下午，按照学院党委的安排，组织学院全体党员前往警示教育基地进行参观。生动的警示教育版面，鲜活的案例人物，带给我的是深思、是震撼、更是教育，思想受到了一次深刻的洗涤。大量的领导干部堕落事例表明：权力是把双刃剑，不求新知，不思进取，放松世界观、人生观和价值观的改造，必将走向人民的对立面，最终会毁了自己。此次展览分两个部分一是参观廉政展板，二是观看教育短片。展板以详实的素材和令人警醒的具有冲击力的画面，为我们展示着一例例触目惊心的典型案例。他们贪婪的结果，不仅给社会造成了严重危害，也毁掉了自己的大好前程，给家庭和亲人带来了无尽的痛苦，身陷囹圄的忏悔换不回阳光下的天伦之乐，痛苦的泪水洗不去给自己和亲人带来的耻辱。一个个身陷囹圄悔恨不已的反面典型，给所有在场的人员以深深地触动，为我们进行反腐倡廉、预防职务犯罪教育上了精彩生动的一课。他们的犯罪过程，深挖根源主要是：一是不注重领悟，人生观、世界观、价值观发生偏离，导至理想信念动摇，丧失党性原则，宗旨观念淡薄。他们都身居要职，握有重权，替别人说话办事只是张口之劳，得到的却是优厚的回报，钱花不了，东西用不完。他们都成了一些不法之徒用糖衣裹着的炮弹的袭击目标，而且一旦击中便稀里哗啦不可收拾。为什么能这样？按他们自我的说法就是人生观、价值观、世界观没有改造好，平时很少领悟，即便学了也是应付公事，根本没有装进脑子里去。久而久之，便犯了迷糊，再也脑子不清醒了，以至于在违法犯罪的道路上越走越远。二是权力观念严重错误，把党和人民赋予的权力当作自我的东西，把权力当成谋取私利的资本，拜金主义，享乐主义占据头脑。他们个个为所欲为，根本不好监督，甚至把组织的监督看成是对自我的不信任，拒绝监督。他们替别人办事就得收钱，收东西。第一次都说是很害怕，但有了第一次就有了第二次、第三次，之后就习以为常了。事实说明，人一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，

青少年法治教育基地工作总结

镇司法所“关心下一代青少年法治教育基地”创建工作总结为深入贯彻落实“七五“普法规划和市、县关心下一代工作会议精神，进一步增强青少年的法律意识、提高法律素质，**镇司法所积极努力创建法治教育基地。一、青少年法治教育基地创建工作开展情况（一）、组建普法讲师团。我局所组建了一支“七五”普法讲师团，形成了一支高素质的法制宣传教育骨干队伍。全体普法讲师团成员深入到全镇各中小学开展法制讲课。将青少年法制宣传教育作为重要任务，举办专题讲座30多场次。受教育人数达2万余人次。（二）、完善法制副校长制度。今年，积极响应党委、政府号召，着力在全镇完善了法制副校长制度，全镇18所中小学聘请了法制副校长和校外法制辅导员。各中小学校每半年举办一次法律知识大讲座，促进了未成年人从小根植法制意识，全年共上法制课36场次。（三）、积极开展青少年法制宣传教育活动。我所还注意与派出所、团委、妇联合作，今年6月份组织人员深入到5所中小学开展了“关爱留守学生、普法帮教进校园”活动，用身边案例说法，举办法制讲座，结对帮教百余名留守学生，受教育学生达1000余名；结合夏季百日严打整治和校园周边环境专项综合治理活动，司法所在中小学校普遍性开展了

一场法制讲座、召开一次法制主题班会，预防和减少校园违法犯罪现象。（四）、积极为青少年提供法律援助。协调法律援助中心和法律服务所，开辟了青少年义务法律咨询热线，法援律师对初次犯罪的青少年进行“一对一”的正面法制教育和思想工作，促使违法青少年真诚悔过，争取依法从轻从宽处理，及时给予挽救，防止形成社会“渣滓”。法援律师还认真承办未成年人的法律援助案件。通过办理未成年人法律援助案件，既保障了未成年被告人的辩护权，维护了他们的合法权益，又增强了他们的法制观念，对减少和预防青少年违法犯罪或重新犯罪起到了很好的效果。（五）、扎实做好青少年刑释解教人员的帮教工作。司法所安置帮教工作人员，从学习、生活、工作等方面关心和帮助“回归”青少年，联合社区干部、包片民警、司法所人员、学校老师对失足青少年实施“一助一”结对子的帮教措施。（六）、发挥基层调解工作。在矛盾纠纷排调中，重点关注七类青少年。在进行日常矛盾纠纷排调工作中将流动务工青年、行为不端的“双差生”和“流失生”、曾有不良记录的失足青少年、家庭教育失范的闲散少年、服刑人员子女、流浪儿童、留守儿童等七类青少年作为重点关注对象，掌握苗头动向，及时帮助解决困难，防患于未然。

家风观后感

家风观后感无锡市堰桥中心幼儿园邱黎蓉中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

纪录片家风观后感6篇

由央视科教频道、中国电视艺术家协会、中国文学艺术基金会联合制作的纪录片《家风》播出后引发强烈反响。《家风》使人们感受到中华民族生生不息的根脉和悠远绵长的文化根基，值得老中青少几代人共同学习。是迄今为止国内第一部系统阐述家风的纪录片，对于传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观有重要意义。片中生动的人物故事、厚重的历史文化、娓娓道来的讲述风格犹如和煦春风，将家风深入浅出地层层剖析，令人赞叹。纪录片《家风》以古代著名家训为切入口，讲述家风形成的历史脉络，以及一个个家族对传统美德的执着追求，体现中国人超越时代的家族凝聚力与责任感。在传统中国，“家国一体”，“家”是缩小的“国”，“国”即放大的“家”。在此情况下，家风家教被提高到了关乎社稷兴衰与天下存亡的高度，受到了上至天子下至庶民的高度重视，这对中华文化数千年传承从未中断可谓居功至伟。与之相应，家风家教也在岁月的积淀中自然而然地成为了中华文化的重要内容。家庭是社会的细胞，弘扬中华文化首先要弘扬优秀的家风文化。家风影响着一个家族每一代人的成长。万丈高楼始于基，一个人价值观形成的起点是家风，家风就是一个人和一家人成长的“地基”，从《颜氏家训》《朱子家训》到《曾国藩家书》《钱氏家训》，这些优良家风的教诲，成就的是我们熟知的大家。纪录片《家风》选取几个家族中最具知名度的一两个成员的典型故事，是其家风教育的缩影。颜氏家族中，除了颜之推，主要通过讲述观众熟悉的书法家颜

小学参观法制教育基地活动方案

小学参观法制教育基地活动方案一、活动目的：紧紧围绕社会主义核心价值观，充分发挥关心下一代教育基地在爱国主义教育等各方面的实践教育活动，通过参观学习和现场体验，对学生进行普法教育，让学生认识到法律的严肃性，帮助学生树立正确的法制观念，提高守法意识。帮助青少年树立正确的人生观、价值观和世界观，引导学生在遵纪守法教育中，懂得从自身做起，向家庭辐射，争做“遵规守纪的阳光少年。二、活动时间：三、参加对象：本校四五六年级全体师生四、活动要求： 1．要提高对参观活动的认识。 2．要精心组织参观活动。此次活动参加人数多，而且有学生参加，增强了组织难度。每位教师、每个班级要做到“四个确保”：确保人数到位、确保准时出发、确保遵守活动纪律、确保活动安全。 3.学生除带饮用水外，不带任何食品、玩具、零花钱。出发前带队老师逐一检查。五、活动注意事项及要求：（一）安全教育： 1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2参观安全：

（1）上车下车听从老师指挥；（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线；（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。（二）文明教育： 1.来回路途中要注意交通文明，上下车注意谦让，不推搡他人； 2.在参观过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，自觉维护园区整洁； 3.在参观过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗； 4.在参观过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。六、活动建议： 1.各班分成若干组,指定小组长负责每一组人员召集，清点人数，组织游戏。活动过程中如有不舒服立即告知老师。 2.建议学生不带相机等贵重物品。 3.不随地乱扔垃圾。 4.配班教师负责清点班级人数，组织好活动；严禁学生单独行动，严禁危险活动。 5.纪律严明，一切行动听从学校、老师的指挥。 6．班主任和配班老师在活动时做组织工作、安全教育。

中小学青少年法制教育基地建设与发挥作用情况

中小学青少年法制教育基地建设及发挥作用情况近年来，教育系统在组织实施依法治国工作中，一直把青少年作为普法教育重点对象之一，取得了一定成绩，积累了一些经验和做法，为下一步推动青少年法制教育再上新台阶奠定了基础。特别是广大教师，怀着对祖国未来的深切关注，满腔热忱地投身于关心下一代的工作，为青少年的健康成长做了大量艰苦细致、卓有成效的工作。下面，就青少年法制教育建设情况概述如下：一、对加强青少年法制教育的认识得到提高，抓好法制教育的自觉性增强青少年法制教育是利在当代、功在千秋具有战略意义的事业。当前已得到了全社会的普遍关注，越来越得到各级党组织，社会团体和有关部门的高度重视。但也必须看到，在当前青少年的法制教育也面临着许多新情况、新问题。“读书无用论”的思潮正在泛滥，独生子女任性自私的一面正在显现，学生中打架闹事造成人身伤害的事情屡有发生，学习上不思进取，生活上贪图享受，生活中自由散漫，家庭中唯我独尊……许多青少年法制观念淡薄，青少年违法犯罪率逐年上升。因此，必须还要进一步加强思想教育，提高思想认识。 1.加强青少年法制教育，是培养现代化建设人才的需要。要使我们国家屹立于世界民族之林，就要靠综合国力的增强，靠民族素质的提高，随着人类文明的进步，社会经济的发展，对公民的法律素质的要求越来越高。青少年是祖国的未来、民族的希望。他们的思想道德素质、科学文化素质和法律素质如何，直接关系到国家现代化的进程，决定着党和国家的命运。不能想象，一个法盲众多、公民素质低下的国家能成为富强、民主、文明的国家。法制教育要从娃娃抓起，通过教育、灌输、培养，形成遵纪守法、恪守规范的社会品格和行为习惯。因此，加强青少年法制教育是全民普法的重要组成部分，是提高全民族

纪录片家风观后感6篇

纪录片家风观后感 6 篇第一篇家风家训是中华文化的重要内容，为进一步做好文明单位创建工作，弘扬优秀的家风家训文化，倡导“注重家庭、注重家教、注重家风”的浓厚风气，12 月4 日下午，省生态环境厅组织全体干部职工在厅综合楼三楼会议室集体观看了《家风》纪录片。纪录片从清代曾国藩的家风讲起，跨越到南北朝，追溯中国最早且有完整文字记载的家训- 《颜氏家训》。颜氏家族把“读书做人”作为家风的核心，把先居家尽孝、才能为国尽忠作为家风的要义，讲述《钱氏家训》《朱子家训》一脉相承，“读书报国”的家风成就了钱氏家族。家风在一个共性家风文化的影响下，每个家族又有其鲜明的家风特征。通过观看纪录片，让全体干部职工充分认识到弘扬“家风”的重要性，以良好家风锤炼作风，把家风建设作为加强党风廉政建设、严肃党内正直生活的重要内容，促使干部职工更加注重家庭、家教、家风，廉洁修身、廉洁齐家，使良好的家风成为全体干部职工为人做事的“保险栓” ，抵御歪风邪气的“防火墙” 。第二篇由央视科教频道、中国电视艺术家协会、中国文学艺术基金会联合制作的纪录片《家风》播出后引发强烈反响。《家风》使人们感受到中华民族生生不息的根脉和悠远绵长的文化根基，值得老中青少几代人共同学习。是迄今为止国内第一部系统阐述家风的纪录片，对于传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观有重要意义。片中生动的人物故事、厚重的历史文化、娓娓道来的讲述风格犹如和煦春风，将家风深入浅出地层层剖析，令人赞叹。纪录片《家风》以古代著名家训为切入口，讲述家风形成的历史脉络，以及一个个家族对传统美德的执着追求，体现中国人超越时代的家族凝聚力与责任感。在传统中国，“家国一体”，“家”是缩小的“国”，“国”即放大的“家”。在此情况下，家风家教被提高到了关乎社稷兴衰与天下存亡的高度，受到了上至天子下至庶民的高度重视，这对中华文化数千年传承从未中断可谓居功至伟。与之相应，家风家教也在岁月的积淀中自然而然地成为了中华文化的重要内容。家庭是社会的细胞，弘扬中

参观警示教育基地观后感

参观警示教育基地观后感月日，在组织下，我们到警示教育基地参观，大家身临其境地接受了一次生动地警示教育，意义不同寻常. 走进监狱地大门，面对高墙电网，心情感到压抑了许多，在监狱我们参观了“前车之鉴，警钟长鸣”主题展厅，主题展厅展示了省属重大影响反腐败案例、服刑人员忏悔录和模拟监狱.让我们心灵上经受了一次洗礼，思想上受到很大震憾.其实高墙内外，一墙之隔也是一步之遥，这些犯罪人员，他们许多人和我们一样都是国家干部，文化水平也很高，曾经有好地工作环境、较高地经济收入、幸福地家庭，曾经为国家做出过突出地工作成绩、深受领导和同志们地信任而被委以重任，但却因渎之害、赌之祸、贪之恶在金钱利益地诱惑下迈出了罪恶地一步，把自己送入了地狱之门. 作为一名领导干部，深受教育，要时时刻刻记住，权利是党和人民给地，在权利和金钱面前不贪欲、不追逐名利、不捞取功名，要任劳任怨，踏踏实实工作，一步一个脚印，全心全意为人民服务.否则，一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗.一旦追逐名利、捞取功名，就会急功近利，贻误事业地发展.一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民地罪人. 在社会主义经济建设时期，有些党员干部淡漠了法制观念，本该有着辉煌地前程，本该在工作岗位上为党为人民作贡献，却走上了违法犯罪道路，既令人痛恨，又令人痛心.教训是深刻地、令人痛心地，前车之覆，后车之鉴，我们一定要从这些案例中吸取教育，引以为戒.结合当前开展地反腐倡廉教育活动和实际工作，在以后地工作中，我们要时常警钟长鸣，严于律己，坚决做到以下几点：

一是坚持自巳地党性学习，保持廉洁自律地行为规范.学习是每一名领导干部地必修课，只有不断加强党性学习才能提高自身政治素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高.党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中地形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民地利益受到损害.因此，我们一定要树立正确地世界观、人生观和价值观，自重、自律、自醒、自励，常怀律己之心，常思贪欲之害，常修为官之德，始终保持共产党人地浩然正气. 二是始终坚持全心全意为人民服务地宗旨.要做到全心全意为人民服务，完成好党交给地各项工作任务，最根本地就是要正确处理好个人利益与党和人民利益地关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位.要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民地利益.正确行使党和人民赋予地权力，要做到权为公用，权为民用，树立正确地人生观和价值观上进行自我批评和自我教育，端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实、清廉. 三是扎实开展源头治腐工作，深入推进惩治和预防腐败体系建设.认真落实阜阳市委市政府关于“一把手四不直接分管”等制度要求.作为中层领导者，更应当坚守自己地政治信仰、职业道德、操守.一把手应牢固树立抓不好经济建设是失职，抓不好反腐倡廉也是失职地观点. 四是始终保持艰苦奋斗地工作作风.近年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，讲排场，比待遇，生活贪图享受，服务意识、责任意识不强，作风浮夸，个别地甚至追求个人私欲，抛弃党纪国法，走上犯罪地道路.我们一定要

观中华好家风有感

观中华好家风有感之前看电视，无意间看见了《中华好家风》这个节目，当天的来宾是舞蹈家陈爱莲老师。而陈老师在节目中说的一句话，使我深受震撼。“天道酬勤就叫天才的话，那我就是天才”，这是陈爱莲对于自己的诠释。确实，78岁的陈爱莲仍旧活跃在舞台上，节目中的热情与活力，就连许多年轻人都自愧不如。而之所以造就这些，除了她的天赋以外，更多的是因为她的勤奋。一直坚持与年轻人一起排练，从不懈怠。 “笨鸟先飞，都可以成功，若你不是笨鸟呢”，这是陈爱莲老师对她说的话。从那时起，她每天早到半个小时去训练，一点点积累，比别人付出更多的时间和努力，最终走到更高更远的地方。不是笨鸟仍旧先飞，我们便更容易受到命运的眷顾。每天多付出一点点，看似不经意的努力，但长期积累下来，便会有明显的进步。积硅步以致千里，积小流以成江海。点点滴滴的努力与付出，也可以汇聚成更大的力量。天道酬勤，并不是简简单单的勤奋而已，更需要坚持不懈的毅力。一天两天的坚持，不能叫勤奋，只是暂时的热血而已。只有坚持下去的努力，才有资格收到老天的眷顾。陈爱莲老师以78岁的年龄，与年轻人一起排练，一起演出。好像是因为命运的偏爱，但更多的是由于自身的勤奋付出。舞台上的光鲜亮丽，从来都是舞台下的汗水换来的。因为舞蹈的特殊性，年龄越大，更要拿出比别人更多的努力，才能保

持住舞台上的水平。78岁在别人眼里的老年人，却仍旧如此明亮，难以想象付出了何种努力。而相比较下来，我们凭什么为自己的懈怠寻找借口。天才的论述，从来都是各有说法。但从来离不来的都是勤奋与努力。不是笨鸟都已经先飞了的话，我们又有什么资格不开始努力。设立一个可以实现的目标，便为此开始努力吧！于我们而言，天道酬勤就是天才。

弘扬中华美德传承良好家风征文

弘扬中华美德传承良好家风征文家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。下面是小编收集整理的弘扬中华美德传承良好家风征文，欢迎阅读参考!! 弘扬中华美德传承良好家风征文一家训，家教，这是每个人家里的传统家风。家训，就像是给人做人的训言;家教，就像是给人约束的教育;家风。就像是给人做人的风气。我认为，家风每一个都对我们的身心有着极大的好处。是我们认知事物的基础，待人的礼仪。小时候，我老是抱怨怎么家里面规矩这么多，很烦，常常触犯了家规就要挨罚，在我的记忆中，这样的一条家风使我永不遗忘。这是一个傍晚，妈妈早已做好了饭菜，可奶奶迟迟没有回来，饿了一天的我看着桌子上丰富的饭菜，咽了咽口水，也不顾爸爸以前说过的话，超起筷子就吃，正当我吃的带劲时，一双大手阻挡了我，我抬头一看，是爸爸，连忙放下筷子，站了起来，脸红的像个太阳。“你奶奶还没回来，吃什么!”爸爸斥声说道。我结结巴巴的说：“我饿了”，这时，门口传来奶奶的声音，“开门”，我看了眼爸爸，跑去开门。当我打

开门的一瞬间，我看见她皱皱的眉头上留着晶莹的汗珠，一种暖暖的亲情涌上心头，我想，我是不对，不该在奶奶没回来就吃饭，她这么辛苦。我拉着奶奶上了饭桌，这是大家都已经团坐了，我低着头，问着：“奶奶，今天怎么这么晚回来?”奶奶擦了擦额头的汗珠，对我说：“今天啊，奶奶事情没干完，被组长检查发现东西没放完，所以啊，回来晚了。”我疑问着：“明天可以干啊?”“不行，今天的事情一定要做完，明日复明日，明日何其多。每天都有新的任务，今天不做完不罢休。这是你姥姥教给我的，我把它视作家风啊。”我沉思着：“学习也一样么?”这时，我想到爸爸布置的作业还没写完，赶忙下了饭桌，写了起来，爸爸见了，连忙问：“怎么不吃饭了。”我回答爸爸：“我想起今天您布置给我的作业还没完成，我写完了就吃。今天的事要今天做完”一家人开心的笑了，我知道，最开心的一定是奶奶! 几年过去了，这一条简单却刻骨铭心的家风使我的学习有了更大的进步，相信，在将来，我一定会受益终身。弘扬中华美德传承良好家风征文二我家的家风，只能用两个字来代替——严格。也正是这个家风，让我学会了做人、做事的道理，让我走向了成功之道，让我终生受益。做事，做任何事情都要用心去做。“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好”这句名言经常被妈妈当口头禅。每次写完作业拿给父母检查的时，若是由于自已的粗

家风耀中华展览观后感三篇

家风耀中华展览观后感三篇家风耀中华展览观后感三篇举家观“家风”在传承中感受家风文化 “黎明即起，洒扫庭除……”在展厅的入口，56岁的市民黄女士正指着展柜中的《朱子治家格言》一句一顿地念给小孙女听。而展厅里，像这样举家前来看展的市民群众还有很多。市民刘先生一家一大早便来到了展厅，他拉着儿子的手，一边走一边耐心地做着讲解。在朱德的版面前，刘先生让孩子一字一句地念朱德的勤俭诗，并给孩子讲解生活中勤俭的重要性。市民张先生已经不是第一次来看展览了，在参观展览后，他表示：“家庭教育是第一等的教育。展览办得好。我们平时不常有时间看书，但是看这个展览看得进去，越看越有味道。自己受到教育了，今天特地把孩子带来，让孩子也来了解中华的家风文化。” 后辈学“家风”在感动中收获家风润泽新村小学的小学生曹式贤和同学们一起认真参观了展览，还不时拿出本子做着记录。看完展览后，他和同学们兴奋地表示：“爱我国，爱我家。这个展览很感人，很有意义，也很有新意，我们喜欢。” 22岁的小水表示：“看到中途，有好几次湿了眼眶。周恩来连饭桌上掉落的米粒都拣起来吃掉，勤俭节约，从不浪

费。突然想到我的妈妈，她也要求我们把饭碗里的米吃干净，衣服裤子哥哥穿完的我接着穿。家风是一种文化，我也要将优良家风一代代传承下去。” 矢志传“家风”在感悟中传递家风情怀来自天津职业技术师范大学的一位老师仔细看着每一幅图片，还拿着手机不断地拍着照片，他感慨地说：“古往今来，中华民族生生不息的动力在家风传承中可见一斑。今之来者，仰观前人，思虑颇多。这样的展览在今天很有必要。” “以前没有想到我国家风文化有着这么悠久的历史，今天很受震撼。毛泽东、周恩来、李大钊这些伟人背后对家人的严格超乎我们的想象，给了今天的我们很多启示。家风就是上一辈做，下一辈学，我们要写好今天的家风，让好家风代代相传。”年逾七旬的市民刘先生看完展览后深有感触地说。《家风耀中华》展览在展现古代先贤修身齐家的家国情怀、革命先辈言传身教的崇高风范、历史名人恪守传承的人生境界和普通百姓代代相传的做人操守的同时，进一步传承和弘扬了中华民族优秀传统文化，为广大党员干部和群众传承家风文化，建设当代好家风营造了一个别开生面的生动讲堂。家风耀中华展览观后感三篇值此神州大地欢度农历马年新春佳节之际，央视记者在街头采访百姓关于家风家规的

小学参观法制教育基地活动方案

个人收集整理-ZQ 一、活动目地：紧紧围绕社会主义核心价值观，充分发挥关心下一代教育基地在爱国主义教育等各方面地实践教育活动，通过参观学习和现场体验，对学生进行普法教育，让学生认识到法律地严肃性，帮助学生树立正确地法制观念，提高守法意识.帮助青少年树立正确地人生观、价值观和世界观，引导学生在遵纪守法教育中，懂得从自身做起，向家庭辐射，争做“遵规守纪地阳光少年. 个人收集整理勿做商业用途二、活动时间：. 三、参加对象：本校四五六年级全体师生四、活动要求：．要提高对参观活动地认识. ．要精心组织参观活动.此次活动参加人数多，而且有学生参加，增强了组织难度.每位教师、每个班级要做到“四个确保”：确保人数到位、确保准时出发、确保遵守活动纪律、确保活动安全. 个人收集整理勿做商业用途 .学生除带饮用水外，不带任何食品、玩具、零花钱.出发前带队老师逐一检查. 五、活动注意事项及要求：（一）安全教育： .排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西. 参观安全：（）上车下车听从老师指挥；（）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线；（）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行. （二）文明教育： .来回路途中要注意交通文明，上下车注意谦让，不推搡他人； .在参观过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，自觉维护园区整洁； .在参观过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗； .在参观过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全. 六、活动建议： .各班分成若干组,指定小组长负责每一组人员召集，清点人数，组织游戏.活动过程中如有不舒服立即告知老师.个人收集整理勿做商业用途 .建议学生不带相机等贵重物品. .不随地乱扔垃圾. .配班教师负责清点班级人数，组织好活动；严禁学生单独行动，严禁危险活动. .纪律严明，一切行动听从学校、老师地指挥. ．班主任和配班老师在活动时做组织工作、安全教育. 1 / 1

中华好家风心得体会优秀

中华好家风心得体会优秀中华好家风心得体会优秀范文家风是一个家庭、一个家族相传沿袭下来的体现家庭成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。在一个家庭，老人要宣扬家风，结合自己的经历，以过来人的身份告诉晚辈，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。我的父母没多少文化，但他们以自己的人生经验一直告诉我，做人要善良厚道。父亲常给我讲身边的人不孝的结局。比如附近三个盗墓贼，没一个善终。如有老人无疾而终，父亲感慨，说那是好人，修行好，所以才得善终。从中我明白，道德是天地的本分，本分是个人的规律，当违背了这一规律，人就有灾难。马克思与女儿有这样的问答。问：你最崇敬的男人的品格是什么？答：刚强。问：你最崇敬的女人的品格是什么？答：温柔。其是，这个话题与家风有关。男儿当自强。这里的自强一则是韧性刚强，一则是有理想抱负。男人无志，家道不兴。一个男人定要有责任有担当，否则，在家庭中没地位。你啃老或吃软饭，别人能尊重你么？农村人说，女人不柔，把财赶走。所谓旺夫相，实则是慈眉顺眼的贤娴之态，不是女汉子，更不是河东狮吼。用老人的话说，悍妇不仅不利，而且贱己。家和万事兴。对一个国家而言，强盛祥和很重要，对一个家庭而言，和睦和谐更是关键。比如在家庭里，长者处事公道，晚辈心服口服。家庭成员之间关系融洽。有了困难齐心协力，就没有过不去的坎儿。有好家风才有好家道，才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少数。然而，虎父无犬子。他们的.后人也往往是一时俊彦，如曾国藩之孙曾纪泽、孙曾广钧，左宗堂之子左孝同，张之洞之子张权，李鸿章之子李经方、侄李经羲，谭继询之子谭嗣同，陈宝箴之

青少年法制教育基地活动实施方案

宁晋县第六中学青少年法制教育基地活动实施方案为充分发挥全县青少年法制教育基地作用，全面落实“七五”普法规划，深入开展“宪法进校园”活动，扎实推进青少年法制教育工作，进一步提高青少年法律素质，增强未成年人的法制观念和自我保护意识，预防和减少青少年违法犯罪。现结合实际，就开展我校青少年法制教育基地活动制定本方案。一、活动主题尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法四、活动措施全校青少年法制宣传教育基地活动以《宪法》为重点，开展《未成年人保护法》、《预防未成年人保护法》、《道路交通安全法》等与青少年密切相关的法律法规为宣传教育的主要内容。通过教育，使广大青少年树立社会主义民主与法制观念，逐步养成青少年的法律意识、权利义务意识、公民意识和崇尚法律、遵守法律的意识。使青少年明辨是非、提高自我约束、自我保护能力，预防和减少青少年的违法犯罪行为。活动要围绕“尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法”的学习宪法实践活动开展，使学生学习法律知识、汲取教训，明白事理，遵纪守法，，养成学法用法的好习惯，促使学生健康成长。（一）时间：2018.3.15—4.15.参观青少年法制教育基地。通过介绍青少年法制教育基地各板块功能，观看青少年违法案例以案释法、

漫画说法、青少年思想道德养成教育、青少年日常安全教育等展板内容，对青少年进行法律法规知识宣传教育，促进其行为规范的养成，增长自我保护的知识和技巧。（二）时间：2018.4.15—5.15.举行青少年法制讲堂。开设青少年法制讲堂，邀请法制副校长，通过以案说法的形式，为青少年讲授宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理条例等法律知识，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，提高青少年明辨是非、自我约束、自我保护能力。（三）2018.5.15—6.15.观看法制宣传片。充分发挥法制影视形象生动、潜移默化的教育引导作用，根据受众对象有针对性的播放一些安全警示教育、法制道德教育宣传片，提高青少年对法制教育的认知，真正达到寓教于乐的宣传教育效果。（四）2018.7.1—9.25.开展法制实践活动。法制实践是生动有效的法制教育形式。注重发掘青少年的能动性，通过开展模拟法庭审判、“青少年交通安全教育”模拟街景等青少年感兴趣的实践活动，激发青少年的学法用法热情，增强青少年自觉守法意识，提高法律法规的学习质量。五、工作要求 1、各班要把开展青少年法制宣传教育活动作为推进“七五”普法规划全面落实的重要内容，高度重视。各班要根据本方案要求，结合班级制定具体工作方案。做好动员、组织活动及推荐、选拔工作，务必把工作落实到实处。