鲁教版初中数学知识梳理_几何

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初中数学---(几何部分)

几何基础概念(8册上)

定义:一般地,用来说明一个名词或者一个术语的意义的语句叫做定义。 命题:判断一件事情的句子叫做命题。(命题就是具有真假意义的一句话)命题通常由条件

和结论两部分组成,条件是已知的事项,结论是由已知事项推断的事项,命题写成“如果……那么……”的形式。

正确的命题叫做真命题,不正确的命题叫做假命题。 证明:判断一个命题的推理的过程叫做证明。

公理:通过长期实践总结出来,并且被人们公认的真命题叫做公理。 定理:通过推理得到证实的真命题叫做定理。证明一个命题的正确性,要按“已知”,“求证”,

“证明”的顺序和格式书写。 一、直线

直线的性质:直线没有粗细、向两方无限伸展。

两条直线的位置关系:1、相交,2、平行(重合看做是平行的特例)。 1、两条相交直线

(1)斜交。直线AB 和直线CD 相交于点O 。如图∠1和∠2,叫做是对顶角。它们有公共顶点O ,且他们的两边是互为反向延长线。同样∠3和∠4是对顶角。

定理:对顶角相等。

∠1和∠4,∠1和∠3, ∠2和∠4,∠2和∠3是互为补角。即∠1+∠4=180o

(2)垂直。直线AB 和直线EF 相交于O 点,其中∠AOF=90o,则称直线AB 和直线EF 互相垂直。由此∠AOE 、∠EOB 、∠BOF 都是90o。 ∠1+∠2=∠BOF=90o,称∠1和∠2是互为余角。

定理:同角或等角的余角相等。同角或等角的补角相等。 (3)作图

①已知线段AB ,O 是线段AB 上中点,过O 点作线段CD ,使得CD ⊥AB 。 ②已知直线AB ,P 是直线AB 外一点。过P 作直线AB 的垂线 ③作已知∠AOB 的平分线

⑤已知∠AOB ,作∠A ′O ′B ′,使得∠A ′O ′B ′=∠AOB 。 作法:略(六册下,P53)

2、两条直线平行

(1)有关概念:同位角、错角、同旁角。

如图,直线AB 和直线CD 被直线L 所截,同位角有:∠1和∠2,∠3和∠4,∠5和∠6,

B

∠7和∠8。错角有:∠2和∠7,∠5和∠4。同旁角有:∠2和∠5,∠7和∠4。

(2)两条直线如果没有交点,称这两条直线平行。

(3)两条直线平行判定定理:

①两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。

②两条直线被第三条直线所截,如果错角相等,那么这两条直线平行。

③两条直线被第三条直线所截,如果同旁角互补,那么这两条直线平行。

(4)两条直线平行性质定理:

如果两条互相平行的直线被第三条直线所截,那么同位角相等,错角相等,同旁角互补。(5)作图

已知直线AB,求作直线CD,使得CD∥AB

二、多边形--(三角形)

1、概念。由不在同一条直线上的三条线段

首尾顺次连接所组成的图形叫做三角形。

三角形有三条边、三个角和三个顶点。

如图:顶点是A,B,C的三角形记作

△ABC。∠A所对边BC用a来表示。∠B

所对边AC用b来表示,边AB用c来表示。

∠BCF叫∠ACB的外角。有三个外角。

2、分类。按角分有:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。

按边分有:一般三角形,等腰三角形、等边三角形。特殊的有等腰直角三角形。

3、三角形的性质。

(1)三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。

(2)三角形三个角之和等于180o。

(3)直角三角形的两个锐角互余。

(4)三角形的一个外角等于和它不相邻的两个角的和。

(5)三角形的边、角关系:三角形中,等边对等角,等角对等边。大边对大角,大角对大

边。

(6)三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半。

(7)角平分线的性质:一个角平分线上的点,到这个角的两边的距离相等;反过来,与一

个角的两边等距离的点在这个角的平分线上。

(8)心:三角形的三个角的平分线交于一点,叫做心。是三角形切圆的圆心。

(9)外心:三角形的三边垂直平分线交于一点,叫做外心。是三角形外接圆的圆心。

(10)垂心:三角形的三条高交于一点,叫做垂心。

(11)重心:三角形的三条中线交于一点,叫做重心。且重心和各边中点的距离等于这边上

中线的三分之一。

如图:E 、F 、G 分别为三边的中点。 OF=1/3AF ,OA=2/3AF OE=1/3BE ,OB==2/3BE OG=1/3CG ,OC=2/3CG 4、全等三角形

(1)定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。例如△ABC 和△DEF 能够完全重合,它们是全等的。记作“△ABC ≌△DEF ”

(2)全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等。 例 如图△ABC ≌△BAD ,找出它们的对应边和对应角。

解:AC 与BD ,BC 与AD ,AB 与BA 是对应边。 ∠ABC 与∠BAD ,∠BAC 与∠ABD ,∠C 与∠D 是对应角。

(3)全等三角形的判定定理:

①如果三角形的三条边分别相等,那么这两个三角形全等。记作(边边边)或(SSS )。 ②如果三角形的两角及夹边分别相等,那么这两个三角形全等。记作(角边角)或(ASA )。 ③如果三角形的两边及夹角分别相等,那么这两个三角形全等。记作(边角边)或(SAS )。 ④如果三角形的两角分别相等且其中一组等角的对边相等,那么这两个三角形全等。记作(角角边)或(AAS )。

例 已知:如图在△ABC 中,BF=DE ,DE ∥AB ,DF ∥AC 求证:D 为BC 的中点。

证明:∵DE ∥AB ,DF ∥AC (已知)

∴∠B=∠EDC ,(平行线性质) ∠C=∠BDF ,

在△BFD 和△DEC 中

∵∠B=∠EDC ,∠C=∠BDF , BF=DE

∴△BFD ≌△DEC (AAS ) ∴BD=DC (全等三角形性质) 故,D 为BC 的中点。

(4)作图①已知:线段a ,c ,∠α。求作:△ABC ,使BC=a ,AB=c ,∠ABC=∠α.

②已知:线段c ,∠α,∠β,求作:△ABC 使∠A=∠α,∠B=∠β,AB=c 。

5、等腰三角形

① 轴对称图形及性质:如果一个平面图形沿一条直线折叠后,直线两边的部分能够相互重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。 在轴对称图形或两个成轴对称的图形中,对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对应线段相等,对应角相等。

② 简单的轴对称图形及性质:

☆线段是轴对称图形,垂直平分线段的直线是它的一条对称轴。

线段的垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等。 ☆角是轴对称图形,角分线所在的直线是它的对称轴。 角分线上的点到这个角的两边的距离相等。 ③等腰三角形:等腰三角形是轴对称图形。

等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合(也称三线合一)。它们所在的直线是等腰三角形的对称轴。

④性质定理:等腰三角形的两个底角相等。

⑤判定定理:如果一个三角形的两个角相等,那么它们所对的边相等。

⑥等边三角形:三条边都相等的三角形叫做等边三角形。等边三角形的三个角都相等。 6、直角三角形

(1)定义:有一个角等于90o的三角形叫做直角三角形。

(2)性质:①直角三角形的两个锐角互余。推论:等腰直角三角形的底角等于45°。 ②在直角三角形中,如果一个锐角等于30o,那么它所对的直角边等于斜边的一半。 ③直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。

④在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的角是30°。 ⑤勾股定理:直角三角形两直角边的平方的和等于斜边的平方。如果用a ,b 和c 分别表示直角三角形的两直角边和斜边,那么a 2+b 2=c 2。

判定定理:如果三角形的三边长a ,b ,c 满足2

2

2

c b a =+,那么这个三角形是直角三角形。 2

2

2

c b a =+

(3)直角三角形全等的判定:

①两条直角边分别相等的两直角三角形全等。 ②一边和一锐角对应相等的两直角三角形全等。

③斜边和一条直角边分别相等的两直角三角形全等。 (4)、锐角三角函数

三角函数是讲角与两边的比值的关系(就是度数与数值的关系)。不同角的大小,对应不同的数值(两边的比值)。

①定义:在Rt △ABC 中如果锐角A 确定,那么∠A 的对边与斜边的比、邻边与斜边的比、对边与邻边的比也随之确定。

∠A 的对边与斜边的比叫做∠A 的正弦。记作sinA ∠A 的邻边与斜边的比叫做∠A 的余弦。记作cosA ∠A 的对边与邻边的比叫做∠A 的正切。记作tgA ∠A 的邻边与对边的比叫做∠A 的余切。记作ctgA

a A =

sin ,

c

b A =

cos ,

b

a tgA =

a

b ctgA =

A

B a C

b

②、30o、45、o60o角的三角函数值

(5)、解直角三角形(九册上)

由直角三角形中已知的元素,求出其他所有未知元素的过程,叫做解直角三角形。 在Rt △ABC 中,∠C=90o,∠A ,∠B ,∠C 所对的边分别是a ,b ,c 。可得下列关系:

①锐角之间关系:∠A +∠B=90o ②三边之间关系:a 2+b 2=c 2

③角与边之间关系:c a B A =

=cos sin ,c b B A ==sin cos ,b a A =tan ,a

b B =tan 。 例 在△ABC 中,∠A=60o,∠B=45o,AC=12,求AB 的长。

解:过点C 作CD ⊥AB ,垂足为D 。 在Rt △ADC 中,AC=12,∠A=60o ∴AD=

21AC=2

1

×12=6 CD=AC ·sinA=12

×23=36

在Rt △BDC 中,∠B=45 o∠BDC=90 o

∴∠BCD=45 o ∴BD=CD=36 ∴AB=AD+BD=6+36

三、多边形--(四边形——(七册下) 分类:四边形→→平行四边形→矩形→正方形 ↘ ↘菱形↗ ↘梯形→等腰梯形 ↘直角梯形

1、 平行四边形

(1)定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。连接平行四边形不相邻的两个顶点的线段叫做这个平行四边形的对角线。

(2)性质:①平行四边形的对边相等,

对角相等。

②平行四边形的对线互相平分。

AB=CD AC=BD

OA=OD OB=OC

A

∠CAB=∠BDC ∠ACD=∠ABD。

(3)判定:两组对边分别平行的四边形是平行四边形。(定义)

两组对边分别相等的四边形是平行四边形。(定理)

一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。(定理)

两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。(定理)

2、菱形

(1)定义:一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。

(2)性质:菱形的四条边相等;两条对角线互相垂直平分;每一条对角线平分一组对角。

(3)判定:一组邻边相等的平行四边形是菱形。

两条对角线互相垂直平分的平行四边形是菱形。

四条边都相等四边形是菱形。

3、矩形

(1)定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。

(2)性质:矩形的两条对角线相等,四个角都是直角。

(3)判定:有一个角是直角的平行四边形是矩形。

两条对角线相等的平行四边形是矩形。

有三个角是直角的四边形是矩形。

4、正方形

(1)定义:一组邻边相等的矩形叫做正方形。

(2)性质:正方形的四条边都相等;四个角都是直角。

正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角。

(3)判定:有一组邻边相等的矩形是正方形。

对角线互相垂直的矩形是正方形。

有一个角是直角的菱形是正方形。

对角线相等的菱形是正方形。

5、梯形

(1)概念:一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形。

平行是两边叫做梯形的底,不平行的两边叫做梯形的腰,

夹在两底之间的垂线段叫做梯形的高。

连接梯形的两腰中点的线段叫做梯形的中位线。

梯形中位线定理:梯形的中位线平行于两底,且等于两底和的一半。

6、等腰梯形

定义:两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

性质:等腰梯形同一底上的两个角相等。

等腰梯形的两条对角线相等。

判定:同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形。

7、直角梯形:一条腰和底垂直的梯形叫做直角梯形。

8、多边形的角和外角

n边形的角和等于(n-2)×180o。多边形的外角和等于360o。

9、中心对称图形

(1)中心对称图形:在平面,一个图形绕某个点旋转180o。如果旋转前后的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形。

性质:中心对称图形上的每一对对应点所连成的线段都被对称中心平分。

(2)两个图形关于点成中心对称:在平面,一个图形绕某个点旋转180o。能与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点成中心对称。 性质:成中心对称的两个图形全等。

四、相似形(8册上) 1、线段的比

定义:在使用同一长度单位的情况下,表示两条线段长度的数值的比,叫做两条线段的比。例如线段AB 、CD 的比可以记作CD

AB

(或AB :CD )。线段AB ,CD 分别叫做线段比的前项和后项。

2、比例线段

定义:四条线段a ,b ,c ,d 中,如果a 与b 的比等于c 与d 的比,即

d

c b a = (或a :b=c :

d )那么这四条线段a ,b ,c ,d 叫做成比例线段。简称比例线段。线段a ,b ,c ,d 叫做这个比例的项。a,d 叫做比例的外项,b ,c 叫做比例的项。当两个项相等时,即a :b= b :d , b 叫做比例中项。

比例的性质:

① 如果

d

c

b a =,那么ad=b

c 。即比例的两外项的乘积等于两项的乘积。

(基本性质)反之,如果ad=bc ,那么d

c

b a =(a ,b ,

c ,

d 都不等于0)

②如果d c b a =,那么c d

a b = (反比定理)

③如果d c b a =,那么d b c a = 或 a c b d = (更比定理)

④如果d c b a =,那么d d c b b a +=

+ (合比定理) ⑤如果d c b a =,那么d d c b b a -=

- (分比定理) ⑥如果d c b a =,那么d c d c b a b a -+=

-+ (合分比定理) ⑦如果d c b a ==…=n m ,那么b

a n d

b

c a =++++++ΛΛm (b+d+…+n ≠0)

(等比定理) 3、相似三角形

(1)定义:三个角相等,三边对应成比例的两个三角形叫做相似三角形。 △ABC 和△A ′B ′C ′相似,记作△ABC ∽△A ′B ′C ′。 相似三角形对应边的比叫做相似比。 (2)相似三角形的判断:

①两个角对应相等两个三角形相似。 ②三边对应成比例的两个三角形相似。

③两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似。 (3)相似三角形的性质:

①相似三角形的对应高的比、对应角分线的比、对应中线的比都等于相似比。 ②相似三角形的周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方。 4、相似多边形

定义:两个多边形的边数相同,个对应角相等,个边对应成比例,这两个多边形叫做相似多边形。

相似多边形对应边的比叫做相似比。

相似多边形的周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方。 5、位似图形(8册上)

定义:如果两个相似图形的每组对应点所在直线都交于一点,那么这两个相似图形叫做位似图形。这个交点叫做位似中心。这两个相似图形的比叫做它们的位似比。

性质:位似图形的对应点和位似中心在同一条在线上,任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比。

例 如图,D ,E 分别是AB ,AC 上的点 (1)如果DE ∥BC ,那么△ADE 和△是位似图形吗?为什么?

(2)如果那么△ADE 和△ABC

是位似图形,那么DE ∥BC 吗?为什么?

解:(1)∵DE ∥BC

∴∠ADE=∠B ,∠AED=∠C ∴△ADE ∽△ABC

又∵点A 是△ADE 和△ABC 的公共点,点D 和点B 是对应点,点E 和点C 是对应点, 直线BD 和CE 相交于点A ∴△ADE 和△ABC 是位似图形。 (2)∵△ADE 和△ABC 是位似图形

∴△ADE ∽△ABC ∴∠ADE=∠B ∴DE ∥BC 五、圆

1、圆的有关概念

到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆(到定点的距离等于定长的点的轨迹)其中,定点称为圆心。定长称为半径。以点O 为圆心的圆记作⊙O 。

半径相等的两个圆叫做等圆。

圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。 连接圆上任意两点的线段叫做弦。 经过圆心的弦叫做直径。

在同圆或等圆中,能够重合的两条弧叫做等弧。

圆的任意一条直径的两个端点分圆为两条等弧,每一条弧都叫做半圆。 2、圆的性质

(1)圆是轴对称图形,它的对称轴是任意一条过圆心的直线, (2)圆是中心对称图形,对称中心为圆心。

(3)垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。

(4)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。 3、圆心角

(1) 定义:顶点在圆心的角叫做圆心角。

(2)性质:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等。

在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那

么它们所对应的其余各组量分别相等。

圆心角的度数与它所对的弧的度数相等。

4、圆周角

(1)定义:顶点在圆上,它们的两边在圆的部分分别是圆的弦,叫做圆心角。

(2)性质:圆周角定理:圆周角的度数等于等于它所对弧的度数一半。

圆周角的度数等于等于它所对弧上的圆心角度数一半。

在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等。

直径所对的圆周角是直角。90°的圆周角所对的弦是直经。

5、外接圆

(1)定义:经过三角形各个顶点的圆叫做三角形的外接圆。外接圆的圆心是三角形三边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心。这个三角形叫做这个圆的接三角形。

(2)不在同一在线上的三个点确定一个圆。

(3)定义:一般地,如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上,那么这个多边形叫做圆的接多边形。这个圆叫做多边形的外接圆。

(4)定理:圆接四边形的对角互补。

圆接四边形的任何一个外角都等于它的对角。

6、点与圆的位置关系

设点P到圆心O的距离为d,圆O的半径为r,当点P在圆外时d>r;当点P在圆上时d=r,当点P在圆时d,

7、直线和圆的位置关系(切圆)

(1)当直线和圆有两个公共点时,称直线和圆相交。两个公共点叫做交点。

当直线和圆有唯一公共点时,称直线和圆相切。这条直线叫做圆的切线,唯一的公共点叫做切点。

当直线和圆有没有公共点时,称直线和圆相离。

(2)切线的判定:经过半径外端并且垂直于半径的直线是圆的切线。

(3)切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径。

(4)切圆:与三角形三边都相切的圆叫做三角形的切圆。切圆的圆心是三角形三条角分线的交点,叫做三角形的心。

(5)切线长:在经过圆外一点P的圆的切线上,这P点的切点A之间线段PA的长叫做P点到圆的切线长。显然P点到圆的切线有两条。

(6)切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和圆外这一点的连线平分两条切线厂的夹角。

(7)切线的作法:①已知点A在⊙O上,过A点作⊙O的切线。

②已知点A在⊙O外,过A点作⊙O的切线。

8、圆和圆的位置关系

(1)两个不等的圆有五种位置关系:①外离,②外切,③相交,④切,⑤含。

(2)把通过两圆圆心的直线,简称连心线。它是两圆的对称轴。如果两圆相切,那么切点一定在连心线上。

(3)设两圆的半径分别为R和r,当两圆外切时,两圆圆心之间的距离(简称圆心距)d=R+r 。当两圆切时(R>r),两圆圆心之间的距离(简称圆心距)d=R-r 。

(4)定理:相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦。

9、正多边形和圆

圆接正多边形:顶点都在圆上的正多边形叫做圆接正多边形。

正多边形的中心:正多边形的对称轴交于一点,(正n边形,有n条对称轴)把这点叫做正多边形的中心。正多边形的中心到各顶点的距离相等,到各边的距离相等。

正多边形的半径:把正多边形的外接圆的半径叫做正多边形的半径。 正多边形的边心距:把正多边形的切圆的半径叫做正多边形的边心距。

正多边形的中心角:正多边形的每一条边所对的圆心角叫做正多边形的中心角。

性质1:正多边形是轴对称图形,还具有旋转对称性,如果它的边数是偶数,那么它还是中

心对称图形。它的中心就是对称中心。

性质2:正n 边形的n 条半径把正n 边形分成n 个全等的等腰三角形,每个等腰三角形又被

相应的边心距分成两个全等的直角三角形。 10、弧长及扇形的面积 弧长公式:在半径为R 的圆中,n °的弧的弧长L=R n

π180

。 扇形面积公式:S 扇形=

2360R n π 或S 扇形=RL 2

1

。R 是扇形所在圆的半径,L 是弧长。

初中数学几何空间与图形知识点

初中数学《几何空间与图形》知识点 初中数学《几何空间与图形》知识点 A、图形的认识 1、点,线,面 点,线,面:图形是由点,线,面构成的。面与面相交得线,线与线相交得点。点动成线,线动成面,面动成体。 展开与折叠:在棱柱中,任何相邻的两个面的交线叫做棱,侧棱是相邻两个侧面的交线,棱柱的所有侧棱长相等,棱柱的上下底面的形状相同,侧面的形状都是长方体。N棱柱就是底面图形有N条边的棱柱。截一个几何体:用一个平面去截一个图形,截出的面叫做截面。 视图:主视图,左视图,俯视图。 多边形:他们是由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭图形。 弧、扇形:由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫扇形。圆可以分割成若干个扇形。 2、角 线:线段有两个端点。将线段向一个方向无限延长就形成了射线。射线只有一个端点。将线段的两端无限延长就形成了直线。直线没有端点。经过两点有且只有一条直线。 比较长短:两点之间的所有连线中,线段最短。两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。 角的度量与表示:角由两条具有公共端点的射线组成,两条射线的公共端点是这个角的顶点。一度的1/60是一分,一分的1/60是一秒。角的比较:角也可以看成是由一条射线绕着他的端点旋转而成的。一条射线绕着他的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所成的角叫做平角。始边继续旋转,当他又和始边重合时,所成的角叫做周角。从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。 平行:同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。如果两条直线都与第3条直线平行,那么这两条直线互相平行。

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侧面是曲面 底面是圆面圆柱,:???侧面是正方形或长方形底面是多边形棱体柱体 ,:侧面是曲面底面是圆面圆锥,:?? ?侧面都是三角形底面是多边形棱锥锥体,:????? ?? ? ?有理数?????)3,2,1:()3,2,1:(ΛΛ如负整数如正整数整数)0(零?? ???----)8.4,3.2,31,21:(Λ如负分数分数)8.3,3.5,31,21:(Λ如正分数人教版初中数学知识点汇总中考复习用 人教版初中数学定理知识点汇总七年级上册 第一章 丰富的图形世界 ¤1. ¤2. ¤3. 球体:由球面围成的(球面是曲面) ¤4. 几何图形是由点、线、面构成的。 ①几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的表面。几何的表面有平面和曲面; ②面与面相交得到线; ③线与线相交得到点。 ※5. 棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线都叫做棱.。 ※6. 侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱.. ,所有侧棱长都相等。 ¤7. 棱柱的上、下底面的形状相同,侧面的形状都是长方形。 ¤8. 根据底面图形的边数,人们将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底面图形的形状分别为三边形、 四边形、五边形、六边形…… ¤9. 长方体和正方体都是四棱柱。 ¤10. 圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。 ¤11. 圆锥的表面展开图是由一个圆形和一个扇形连成。 ※12. 设一个多边形的边数为n(n≥3,且n 为整数),从一个顶点出发的对角线有(n-3)条;可以把n 边形成(n-2)个三角形; 这个n 边形共有 2 ) 3(-n n 条对角线。 ◎13. 圆上两点之间的部分叫做弧. ,弧是一条曲线。 ◎14. 扇形,由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形。 ¤15. 凸多边形和凹多边形都属于多边形。有弧或不封闭图形都不是多边形。 第二章 有理数及其运算 ※ ※数轴的三要素:原点、正方向、单位长度(三者缺一不可)。 ※任何一个有理数,都可以用数轴上的一个点来表示。(反过来,不能说数轴上所有的点都表示有理数) ※如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。(0的相反数是0) ※在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的侧,且到原点的距离相等。 ¤数轴上两点表示的数,右边的总比左边的大。正数在原点的右边,负数在原点的左边。 ※绝对值的定义:一个数a 的绝对值就是数轴上表示数a 的点与原点的距离。数a 的绝对值记作|a|。 ※正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的数;0的绝对值是0。

初三数学几何知识点归纳总结

初三数学几何知识点归纳总结 除了课堂上的学习外,数学知识点也是学生提高数学成绩的重要途径,本文为大家提供了初三数学几何知识点归纳总结,希望对大家的学习有一定帮助。 1 同角或等角的余角相等 2 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 3 过两点有且只有一条直线 4 两点之间线段最短 5 同角或等角的补角相等 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短 7 平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行 初中几何公式:角 9 同位角相等,两直线平行 10 内错角相等,两直线平行 11 同旁内角互补,两直线平行 12两直线平行,同位角相等 13 两直线平行,内错角相等 14 两直线平行,同旁内角互补 初中几何公式:三角形

15 定理三角形两边的和大于第三边 16 推论三角形两边的差小于第三边 17 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180 18 推论1 直角三角形的两个锐角互余 19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角 21 全等三角形的对应边、对应角相等 22边角边公理有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 23 角边角公理有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 24 推论有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 25 边边边公理有三边对应相等的两个三角形全等 26 斜边、直角边公理有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等 28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上 29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合

鲁教版初三数学知识点(汇总)

鲁教版初三数学知识点 编辑人:鲁东大学08级经济系 李建鹏 第一章 分式 一、分式 1.分式的概念:如果整式A 除以整式B, 可以表示成B A 的形式,且除式 B 中含有字母,那么称式子B A 为分式。其中, A 叫分式的分子, B 叫分式的分母。 注意:①判断一个代数式是否为分式,不能将它变形,不能约分后去判断,即使它约分后是整式 也不能说它就是整式,约分之前是分式这个式子就是分式。如:x 2/x 是分式,虽然约 分之后等于x 是整式,但约分前是分式。 ②π是常数,所以a/π不是分式而是整式。 2.有理式:整式和分式统称有理式。(整式的分母中不含有字母) 3.关于分式的几点说明: (1)分式的分母中必须含有未知数; (2)分式是两个整式相除的商式,对任意一个分式,分母都不为零; (3)分数线有除号和括号的作用,如:d c b a -+表示(a +b )÷(c - d ); (4)“分式的值为零”包含两层意思:一是分式有意义(分母≠0),二是分子的值为零,不要误解为“只要分子的值为零,分式的值就是零”。 4.一般的,对分式A /B 都有:①分式有意义 B ≠0; ②分式无意义 B=0; ③分式的值为0A=0且B ≠0; ④分式的值大于0分子分母同号; ⑤分式的值小于0分子分母异号。 5.基本性质:分式的分子和分母同乘以(或除以)同一个不为0的整式,分式值不变。 二、分式的乘除法 1.分式的乘除法则:分式乘以分式,用分子的积做积的分子,分母的积做积的分母; 分式除以分式:把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。 分式的乘方是把分式的分子、分母各自乘方,再把所得的幂相除。 2.约分:把一个分式的分子和分母的公因式(不为1的数)约去,这种变形称为约分。 注意:①当分式的分子分母都是单项式或者是几个因式乘积的形式时,直接约分; ②分式的分子和分母都是多项式时,将分子和分母分解因式再约分。 3.最简分式: 一个分式的分子和分母没有公因式时,这个分式称为最简分式。约分时, 一般要将一个分式化为最简分式。 三、分式的加减法 1.通分:利用分式的基本性质 ,把异分母的分式化为同分分母的过程。 通分原则:异分母通分时, 通常取各分母的最简公分母作为它们的共同分母。 通分步骤:先求出所有分式分母的最简公分母,再将所有分式的分母变为最简公分 母,同时各分式按照分母所扩大的倍数,相应扩大各自的分子。 最简公分母的确定方法:系数取各因式系数的最小公倍数、相同字母的最高次幂及

初中数学几何基础知识整理

初中数学几何基础知识整理 轴对称 31. 如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的中垂线 32. 轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的中垂线 33. 定理线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等 34. 逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上 35. 关于某条直线对称的两个图形是全等形 36. 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线 37. 等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角) 38. 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合 39. 等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等 (等角对等边) 40. 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于 60° 41. 三个角都相等的三角形是等边三角形 42. 有一个角等于 60°的等腰三角形是等边三角形 直角三角形 43. 在直角三角形中,如果一个锐角等于 30°那么它所对的直角边等于斜边的一半

44. 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半 45. 如果三角形一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形。(新增) 46. 勾股定理直角三角形两直角边 a、b的平方和、等于斜边 c的平方,即a2+b2=c2 47. 勾股定理的逆定理如果三角形的三边长 a、b、c 有关系a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形 四边形 48. 平行四边形性质定理 1 平行四边形的对角相等 49. 平行四边形性质定理 2 平行四边形的对边相等 50. 平行四边形性质定理 3 平行四边形的对角线互相平分 51. 平行四边形判定定理 1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 52. 平行四边形判定定理 2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 53. 平行四边形判定定理 3 对角线互相平分的四边形是平行四边形 54. 平行四边形判定定理 4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形55. 三角形中位线定理三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半 56. 矩形性质定理 1 矩形的四个角都是直角 57. 矩形性质定理 2 矩形的对角线相等 58. 矩形判定定理 1 有三个角是直角的四边形是矩形 59. 矩形判定定理 2 对角线相等的平行四边形是矩形 60. 矩形判定定理 3 有一个角是直角的平行四边形是矩形 61. 菱形性质定理 1 菱形的四条边都相等 62. 菱形性质定理 2 菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角

初中数学知识点总结

初中数学知识点总结 一、基本知识 ㈠、数与代数A、数与式: 1、有理数 有理数:①整数→正整数/0/负整数 ②分数→正分数/负分数 数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。④数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。正数大于0,负数小于0,正数大于负数。 绝对值:①在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。两个负数比较大小,绝对值大的反而小。 有理数的运算: 加法:①同号相加,取相同的符号,把绝对值相加。②异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。③一个数与0相加不变。 减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。 乘法:①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。②任何数与0相乘得0。③乘积为1的两个有理数互为倒数。 除法:①除以一个数等于乘以一个数的倒数。②0不能作除数。 乘方:求N个相同因数A的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,A叫底数,N叫次数。 混合顺序:先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的。 2、实数 无理数:无限不循环小数叫无理数 平方根:①如果一个正数X的平方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根。②如果一个数X的平方等于A,那么这个数X就叫做A的平方根。③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。④求一个数A的平方根运算,叫做开平方,其中A叫做被开方数。 立方根:①如果一个数X的立方等于A,那么这个数X就叫做A的立方根。②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。③求一个数A的立方根的运算叫开立方,其中A叫做被开方数。 实数:①实数分有理数和无理数。②在实数范围内,相反数,倒数,绝对值的意义和有理数范围内的相反数,倒数,绝对值的意义完全一样。③每一个实数都可以在数轴上的一个点来表示。 3、代数式 代数式:单独一个数或者一个字母也是代数式。 合并同类项:①所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项。②把同类项合并成一项就叫做合并同类项。③在合并同类项时,我们把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。 4、整式与分式 整式:①数与字母的乘积的代数式叫单项式,几个单项式的和叫多项式,单项式和多项式统称整式。②一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。③一个多项式中,次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数。整式运算:加减运算时,如果遇到括号先去括号,再合并同类项。 幂的运算:AM+AN=A(M+N) (AM)N=AMN (A/B)N=AN/BN 除法一样。 整式的乘法:①单项式与单项式相乘,把他们的系数,相同字母的幂分别相乘,其余字母连同他的指数不变,作

初中平面几何知识点汇总一

初中平面几何知识点汇 总一 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

平面几何知识点汇总(一)知识点一相交线和平行线 1.定理与性质 对顶角的性质:对顶角相等。 2.垂线的性质: 性质1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 性质2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。 3.平行公理:经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 平行公理的推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。 4.平行线的性质: 性质1:两直线平行,同位角相等。 性质2:两直线平行,内错角相等。 性质3:两直线平行,同旁内角互补。 5.平行线的判定: 判定1:同位角相等,两直线平行。 判定2:内错角相等,两直线平行。 判定3:同旁内角相等,两直线平行。 知识点二三角形 一、三角形相关概念 1.三角形的概念由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连结所组成的图形叫做三角形 要点:①三条线段;②不在同一直线上;③首尾顺次相接. 2.三角形中的三种重要线段

(1)三角形的角平分线:三角形一个角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线. (2)三角形的中线:在一个三角形中,连结一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线.(3)三角形的高线:从三角形一个顶点向它的对边作垂线,顶点和垂足间的限度叫做三角形的高线,简称三角形的高. 二、三角形三边关系定理 ①三角形两边之和大于第三边,故同时满足△ABC三边长a、b、c的不等式有:a+b>c,b+c>a,c+a>b. ②三角形两边之差小于第三边,故同时满足△ABC三边长a、b、c的不等式有:a>b-c,b>a-c, c>b-a. 注意:判定这三条线段能否构成一个三角形,只需看两条较短的线段的长度之和是否大于第三条线段即可 三、三角形的稳定性 三角形的三边确定了,那么它的形状、大小都确定了,三角形的这个性质就叫做三角形的稳定性.例如起重机的支架采用三角形结构就是这个道理. 四、三角形的内角 结论1:三角形的内角和为180°.表示:在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180° 结论2:在直角三角形中,两个锐角互余. 注意:①在三角形中,已知两个内角可以求出第三个内角 如:在△ABC中,∠C=180°-(∠A+∠B) ②在三角形中,已知三个内角和的比或它们之间的关系,求各内角. 如:△ABC中,已知∠A:∠B:∠C=2:3:4,求∠A、∠B、∠C的度数. 五、三角形的外角 1.意义:三角形一边与另一边的延长线组成的角叫做三角形的外角. 2.性质: ①三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和. ②三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角. ③三角形的一个外角与与之相邻的内角互补 六、多边形

初中数学教材目录鲁教版五四制

初中数学教材目录(鲁教版五四制) 六年级上册数学教材 第一章丰富的图形世界 1 生活中的立体图形 2 展开与折叠 3 截一个几何体 4 从三个方向看物体的形状回顾与思考 复习题 第二章有理数及其运算 1 有理数 2 数轴 3 绝对值 4 有理数的加法 5 有理数的减法 6 有理数的加减混合运算 7 有理数的乘法 8 有理数的除法 9 有理数的乘方 10 科学计数法 11 有理数的混合运算 12 近似数 13 用计算器进行运算回顾与思考 复习题 第三章整式及其加减 1 用字母表示数 2 代数式 3 整式 4 合并同类项

5 去括号 6 整式的加减 7 探索与表达规律 回顾与思考 复习题 综合与实践 制作一个尽可能大的无盖长方体容器第四章一元一次方程1 等式与方程 2 解一元一次方程 3 一元一次方程的应用回顾与思考 复习题 综合与实践 探寻神奇的幻方 总复习题 六年级下册数学教材 第五章基本平面图形 1 线段、射线、直线 2 比较线段的长短 3 角 4 角的比较 5 多边形和圆的认识回顾与思考 复习题 第六章整式的乘除 1 同底数幂的乘法 2 幂的乘方与积的乘方 3 同底数幂的除法

4 零指数幂与负整数指数幂 5 整式的乘除 6 平方差公式 7 完全平方差公式 8 整式的乘除 回顾与思考 复习题 综合与实践 设计自己的运算程序 第七章相交线与平行线 1 两条直线的位置关系 2 探究直线平行的条件 3 平行线的性质 4 用尺规作图 回顾与思考复习题 第八章数据的收集与整理 1 数据的收集 2 普查和抽样调查 3 数据的表示 4 统计图的选择 回顾与思考 复习题 第九章变量之间的关系 1 用表格表示变量之间的关系 2 用表达式表示变量之间的关系 3 用图像表示变量之间的关系回顾与思考 复习题 总复习题

中考数学几何专题知识点总结78点中考数学几何压轴题

中考数学几何专题知识点总结78点中考数学 几何压轴题 1 同角或等角的余角相等 2 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 3 过两点有且只有一条直线 4 两点之间线段最短 5 同角或等角的补角相等 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短 7 平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行 9 同位角相等,两直线平行 10 内错角相等,两直线平行 11 同旁内角互补,两直线平行 12两直线平行,同位角相等 13 两直线平行,内错角相等 14 两直线平行,同旁内角互补 15 定理三角形两边的和大于第三边

16 推论三角形两边的差小于第三边 17 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180° 18 推论1 直角三角形的两个锐角互余 19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角 21 全等三角形的对应边、对应角相等 22边角边公理 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 23 角边角公理有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 24 推论有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 25 边边边公理有三边对应相等的两个三角形全等 26 斜边、直角边公理 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等 28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上 29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合 30 等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等 31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边

鲁教版初中数学知识梳理几何

初中数学---(几何部分) 几何基础概念(8册上) 定义:一般地,用来说明一个名词或者一个术语的意义的语句叫做定义。 命题:判断一件事情的句子叫做命题。(命题就是具有真假意义的一句话)命题通常由条件 和结论两部分组成,条件是已知的事项,结论是由已知事项推断的事项,命题写成“如果……那么……”的形式。 正确的命题叫做真命题,不正确的命题叫做假命题。 证明:判断一个命题的推理的过程叫做证明。 公理:通过长期实践总结出来,并且被人们公认的真命题叫做公理。 定理:通过推理得到证实的真命题叫做定理。证明一个命题的正确性,要按“已知”,“求证”, “证明”的顺序和格式书写。 一、直线 直线的性质:直线没有粗细、向两方无限伸展。 两条直线的位置关系:1、相交,2、平行(重合看做是平行的特例)。 1、两条相交直线 (1)斜交。直线AB 和直线CD 相交于点O 。如图∠1和∠2,叫做是对顶角。它们有公共顶点O ,且他们的两边是互为反向延长线。同样∠3和∠4是对顶角。 定理:对顶角相等。 ∠1和∠4,∠1和∠3, ∠2和∠4,∠2和∠3是互为补角。即∠1+∠4=180o (2)垂直。直线AB 和直线EF 相交于O 点,其中∠AOF=90o,则称直线AB 和直线EF 互相垂直。由此∠AOE 、∠EOB 、∠BOF 都是90o。 ∠1+∠2=∠BOF=90o,称∠1和∠2是互为余角。 定理:同角或等角的余角相等。同角或等角的补角相等。 (3)作图 ①已知线段AB ,O 是线段AB 上中点,过O 点作线段CD ,使得CD ⊥AB 。 ②已知直线AB ,P 是直线AB 外一点。过P 作直线AB 的垂线 ③作已知∠AOB 的平分线 ⑤已知∠AOB ,作∠A ′O ′B ′,使得∠A ′O ′B ′=∠AOB 。 作法:略(六册下,P53) 2、两条直线平行 (1)有关概念:同位角、内错角、同旁内角。 如图,直线AB 和直线CD 被直线L 所截,同位角有:∠1和∠2,∠3和∠4,∠5和∠6, B

全新 中考数学几何知识点全总结

初中几何公式:线 1、同角或等角的余角相等 2、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 3、过两点有且只有一条直线 4、两点之间线段最短 5、同角或等角的补角相等 6、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短 7、平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 8、如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行 初中几何公式:角 9、同位角相等,两直线平行 10、内错角相等,两直线平行 11、同旁内角互补,两直线平行 12、两直线平行,同位角相等 13、两直线平行,内错角相等 14、两直线平行,同旁内角互补 初中几何公式:三角形 15、定理三角形两边的和大于第三边 16、推论三角形两边的差小于第三边 17、三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180° 18、推论1 直角三角形的两个锐角互余 19、推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 20、推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角 21、全等三角形的对应边、对应角相等 22、边角边公理有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 23、角边角公理有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 24、推论有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 25、边边边公理有三边对应相等的两个三角形全等 26、斜边、直角边公理有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 27、定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等

28、定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上 29、角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合 初中几何公式:等腰三角形 30、等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等 31、推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边 32、等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高互相重合 33、推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60° 34、等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边) 35、推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形 36、推论2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形 37、在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半 38、直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半 39、定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等 40、逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上 41、线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合 42、定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形 43、定理2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线 44、定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上 45、逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称 46、勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a+b=c 47、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系a+b=c,那么这个三角形是直角三角形 初中几何公式:四边形 48、定理四边形的内角和等于360° 49、四边形的外角和等于360° 50、多边形内角和定理n边形的内角的和等于(n-2)×180° 51、推论任意多边的外角和等于360° 52、平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等 53、平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等

初中数学知识点总结(最新版)

中考数学知识点 知识点1:一元二次方程的基本概念 1.一元二次方程3x 2+5x-2=0的常数项是-2. 2.一元二次方程3x 2+4x-2=0的一次项系数为4,常数项是-2. 3.一元二次方程3x 2-5x-7=0的二次项系数为3,常数项是-7. 4.把方程3x(x-1)-2=-4x 化为一般式为3x 2-x-2=0. 知识点2:直角坐标系与点的位置 1.直角坐标系中,点A (3,0)在y 轴上。 2.直角坐标系中,x 轴上的任意点的横坐标为0. 3.直角坐标系中,点A (1,1)在第一象限. 4.直角坐标系中,点A (-2,3)在第四象限. 5.直角坐标系中,点A (-2,1)在第二象限. 知识点3:已知自变量的值求函数值 1.当x=2时,函数y=32-x 的值为 1. 2.当x=3时,函数y= 2 1-x 的值为1. 3.当x=-1时,函数y= 3 21-x 的值为1. 知识点4:基本函数的概念及性质 1.函数y=-8x 是一次函数. 2.函数y=4x+1是正比例函数. 3.函数x y 2 1-=是反比例函数. 4.抛物线y=-3(x-2)2-5的开口向下. 5.抛物线y=4(x-3)2-10的对称轴是x=3.

(1,2). 6.抛物线 2)1(2 1 2+-= x y 的顶点坐标是7.反比例函数x y 2=的图象在第一、三象限. 知识点5:数据的平均数中位数与众数 1.数据13,10,12,8,7的平均数是10. 2.数据3,4,2,4,4的众数是4. 3.数据1,2,3,4,5的中位数是3. 知识点6:特殊三角函数值 1.cos30°= 2 3. 2.sin 260°+ cos 260°= 1. 3.2sin30°+ tan45°= 2. 4.tan45°= 1. 5.cos60°+ sin30°= 1. 知识点7:圆的基本性质 1.半圆或直径所对的圆周角是直角. 2.任意一个三角形一定有一个外接圆. 3.在同一平面内,到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆. 4.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等. 5.同弧所对的圆周角等于圆心角的一半. 6.同圆或等圆的半径相等. 7.过三个点一定可以作一个圆. 8.长度相等的两条弧是等弧.

人教版初中数学中考几何知识点大全.docx

. 目录 一、形的知??????????????????????????????2 二、平行知点?????????????????????????????3 三、命、定理??????????????????????????????3 四、平移?????????????????????????????????3 五、平面直角坐系知点?????????????????????????4 六、与三角形有关的段??????????????????????????5 七、与三角形有关的角???????????????????????????5 八、多形及其角和???????????????????????????6 九、嵌?????????????????????????????????6 十、全等三角形知点???????????????????????????7 十一、称???????????????????????????????7 十二、勾股定理??????????????????????????????8 十三、四形???????????????????????????????8 十四、旋????????????????????????????????9 十五、知点????????????????????????????10 十六、相似三角形?????????????????????????????13 十七、投影与?????????????????????????????14 十八、尺作??????????????????????????????15

初中中考数学几何知识点大全 直线:没有端点,没有长度 射线:一个端点,另一端无限延长,没有长度 线段:两个端点,有长度 一、图形的认知 1、我们把从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形 2、有些几何图形的各部分不都在同一平面,它们是立体图形 3、有些几何图形的各部分都在同一平面,它们是平面图形 4、有些立体图形是由一些平面图形转成的,将它们的表面适当展开,可以展开成平面图形。 这样的平面图形称为相应立体图形的展开图 5、长方体、正文体、圆柱、圆锥、球等都是几何体,简称体 6、包围着体的是面,面有平面和曲面两种。 由若干个多边形所围成的几何体,叫做多面体。 围成多面体的各个多边形叫做多面体的面,两个面的公共边叫做多面体的棱,若干个面的公共顶点叫做多面体的顶点。 注意:各面都是平面的立体图形称为多面体。像圆锥、圆台因为有的面是曲面,而不被称为“多面体”。 圆锥、圆柱、圆台统称为旋转体。立体图形的各个面都是平的面,这样的立体图形称为多面体。 7、经过两点有一条直线,并且只有一条直线。简述为:两点确定一条直线 8、当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称这两条直线相交。这个公共点叫做它们的交点 9、两点的所有连线中,线段最短。简单说成:两点之间,线段最短 10、连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离 11、角:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边 12、角的平分线:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线 13、余角和补角:如果两个角加起来为90,则一个角是另一个角的余角 如果两个角加起来为180,则一个角是另一个角的补角 邻补角 :相邻的补角 14、同角的余角相等,等角的余角相等 同角的补角相等,等角的补角相等 二、平行线知识点 1、对顶角性质:对顶角相等。注意:对顶角的判断 一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,这两个角是对顶角。 两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做互为对顶

初中数学知识点大全

精选教育类文档,如果您需要使用本文档,请点击下载,祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 马上就要中考了,祝大家中考都考上一个理想的高中!欢迎同学们下载,希望能帮助到你们! 初中数学知识点大全 第一章:实数 重要复习的知识点: 一、实数的分类: ?????? ???????????????????????????????????????无限不循环小数负无理数正无理数无理数数有限小数或无限循环小负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数实数

1、有理数:任何一个有理数总可以写成q p 的形式,其中p 、q 是互质的整数,这是有理数的重要特征。 2、无理数:初中遇到的无理数有三种:开不尽的方根,如2、34;特定结构的不限环无限小数,如1.101001000100001……;特定意义的数,如π、45sin °等。 3、判断一个实数的数性不能仅凭表面上的感觉,往往要经过整理化简后才下结论。 二、实数中的几个概念 1、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。 (1)实数a 的相反数是 -a ; (2)a 和b 互为相反数?a+b=0 2、倒数: (1)实数a (a ≠0)的倒数是 a 1;(2)a 和b 互为倒数?1=ab ;(3)注意0没有倒数 3、绝对值: (1)一个数a 的绝对值有以下三种情况: ?????-==0,0, 00, a a a a a a (2)实数的绝对值是一个非负数,从数轴上看,一个实数的绝对值,就

是数轴上表示这个数的点到原点的距离。 (3)去掉绝对值符号(化简)必须要对绝对值符号里面的实数进行数性(正、负)确认,再去掉绝对值符号。 4、n次方根 叫a的平方根,a叫a的(1)平方根,算术平方根:设a≥0,称a 算术平方根。 (2)正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。 (3)立方根:3a叫实数a的立方根。 (4)一个正数有一个正的立方根;0的立方根是0;一个负数有一个负的立方根。 三、实数与数轴 1、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴。原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。 2、数轴上的点和实数的对应关系:数轴上的每一个点都表示一个实数,而每一个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示。实数和数轴上的点是一一对应的关系。 四、实数大小的比较

初中几何知识点总结非常全

证明(一) 1、本套教材选用如下命题作为公理: (1)、两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。 (2)、两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。 (3)、两边及其夹角对应相等的两个三角形全等。 (4)、两角及其夹边对应相等的两个三角形全等。 (5)、三边对应相等的两个三角形全等。 (6)、全等三角形的对应边相等、对应角相等。 此外,等式的有关性质和不等式的有关性质都可以看做公理。 2、平行线的判定定理 公理两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。 简单说成:同位角相等,两直线平行。 定理两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行。 简单说成:同旁内角互补,两直线平行。 定理两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行。 简单说成:内错角相等,两直线平行。 3、平行线的性质定理 公理两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。 简单说成:两直线平行,同位角相等。 定理两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。 简单说成:两直线平行,内错角相等。 定理两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。 简单说成:两直线平行,同旁内角互补。 如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。 4、三角形内角和定理三角形三个内角的和等于 180。 5、三角形内角和定理的推论 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。 证明(二) 一、公理(1)三边对应相等的两个三角形全等(可简写成“边边边”或“SSS”)。 (2)两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(可简写成“边角边”或“SAS”)。 (3)两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(可简写成“角边角”或“ASA”)。 (4)全等三角形的对应边相等、对应角相等。 推论:两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(可简写成“角角边”或“AAS”)。 二、等腰三角形 1、等腰三角形的性质 (1)等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角) (2)等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(三线合一)。 等腰三角形的其他性质: ①等腰直角三角形的两个底角相等且等于45° ②等腰三角形的底角只能为锐角,不能为钝角(或直角),但顶角可为钝角(或直角)。 ③等腰三角形的三边关系:设腰长为a,底边长为b,则 2 b

初中数学几何基础知识.

初中数学几何基础知识、基本公式集锦 1过两点有且只有一条直线 2两点之间线段最短 3同角或等角的补角相等 4同角或等角的余角相等 5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短 7平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行8如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行9同位角相等,两直线平行 10内错角相等,两直线平行 11同旁内角互补,两直线平行 12两直线平行,同位角相等 13两直线平行,内错角相等 14两直线平行,同旁内角互补 15定理三角形两边的和大于第三边 16推论三角形两边的差小于第三边 17三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180° 18推论1直角三角形的两个锐角互余

19推论2三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 20推论3三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角 21全等三角形的对应边、对应角相等 22边角边公理(SAS有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 23角边角公理(ASA有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 24推论(AAS有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 25边边边公理(SSS有三边对应相等的两个三角形全等 26斜边、直角边公理(HL有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 27定理1在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等 28定理2到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上 29角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合 30等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角) 31推论1等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边 32等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合 33推论3等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60° 34等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边) 35推论1三个角都相等的三角形是等边三角形

新人教版初中数学知识点总结(完整版)

人教新版初中数学知识点总结(全面最新) 目录 一、七年级数学(上)知识点 1、有理数 2、整式的加减 3、一元一次方程 4、图形的认识初步 二、七年级数学(下)知识点 5、相交线与平行线 6、实数 7、平面直角坐标系 8、二元一次方程组 9、不等式与不等式组 10、数据的收集、整理与描述 三、八年级数学(上)知识点 11、三角形 12、全等三角形 13、轴对称 14、整式的乘除与分解因式 15、分式

四、八年级数学(下)知识点 16、二次根式 17、勾股定理 18、平行四边形 19、一次函数 20、数据的分析 五、九年级数学(上)知识点 21、一元二次方程 22、二次函数 23、旋转 24、圆 25、概率 六、九年级数学(下)知识点 26、反比例函数 27、相似 28、锐角三角函数 29、投影与视图 七年级数学(上)知识点

第一章 有理数 一. 知识框架 二.知识概念 1.有理数: (1)凡能写成)0p q ,p (p q ≠为整数且形式的数,都是有理数. (2)有理数的分类: ① ??? ?????? ????负分数负整数 负有理数零正分数正整数 正有理数有理数 ② ???????????????负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数 注意:0即不是正数,也不是负数; -a 不一定是负数,+a 也不一定是正数; π不是有理数; 2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线. 3.相反数: (1)只有符号不同的两个数,互为相反数,即a 和- a 互为相反数;

0的相反数还是0; (2) a+b=0 ? a 、b 互为相反数. 4.绝对值: (1)绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离; (2) ?? ???<-=>=) 0()0(0) 0(a a a a a a 或???<-≥=)0a (a ) 0a (a a 或???≤->=)0()0(a a a a a ; 正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数; 绝对值的问题经常分类讨论,零既可以和正数一组也可以和负数一组; 5.有理数比大小: 两个负数比大小,绝对值大的反而小; 数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大; 大数-小数 > 0,小数-大数 < 0. 6.倒数:乘积为1的两个数互为倒数; 注意:0没有倒数; 若 a ≠0,那么a 的倒数是a 1; 若ab=1? a 、b 互为倒数; 若ab=-1? a 、b 互为负倒数. 7. 有理数加法法则: (1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; (2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对

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