夸夸我们的好领导(郭仙敏)

夸夸我们的好领导(郭仙敏)
夸夸我们的好领导(郭仙敏)

夸夸我们的好领导、好同事

郭仙敏

平罗二幼是一个团结奋进,和谐友爱,积极向上的集体,每天清晨走进幼儿园,就如同走进一个温暖的家,在这里,我们工作并快乐着,在这里,我们耕耘并幸福着,在这里,我们充实并成长着。我喜欢在这里工作的感觉,领导让我敬重,同事让我感动。朝夕相处的日子里,那些辛勤工作的身影,孜孜不倦的形象无不激励着我,鼓励着我。所以,在这里我要夸夸我们的好领导,好同事。

胡园长:无论什么场合她总是那么的从容镇定;无论何时何地她总能妙语连珠。非凡的气质,优雅的谈吐,敏捷的思维,让我敬仰。每当看到她的时候,她总是那么和蔼可亲,平易近人;每当看到她的时候,她总是那么精神饱满充满热情。她对工作的敬业、执着、认真;对同事的公正民主,宽厚仁和,对孩子的关爱时刻感染着我们,无声地激励着我们。记得去年小班刚开学不就,我班的宋佳琪小朋友因为情绪不太稳定,不吃饭,我劝了半天也无济于事,就索性不管了,正好胡园长转进来,看到孩子没吃饭,就耐心的问起原因,并蹲下来给这个孩子喂饭。看到园长这么忙却能牺牲时间来安慰一个孩子,我觉得自己太不称职当孩子的老师了,当时我很羞愧,从这件事也彻底改变了我对孩子们的态度。

乔园长:有一副好嗓子,唱的歌是清脆悦耳,一句“领导就是为大家服务的”—这就是我们朴实、真诚的乔园长的真实写照。对我们的关心从工作到个人的生活和思想,是我们的知心大姐。

何园长:是我的师傅,从我进幼儿园的第一天,就是她耐心认真的教会了我怎样干好幼儿园的工作,我能有了今天的成绩都离不开何园长对我的帮助,同样在她任后勤工作的这几年来,对我们每一个人都是耐心的帮助,在她的管理下使的幼儿园的一切工作都顺利开展。

田主任:“笑容可掬,开朗乐观,默默无闻,乐于奉献,”这是田主任给我的最深的印象,面对保教超负荷的工作,同事们没有听到她半句抱怨。每次看到她,总是一副灿烂的笑容;每次想到她,总是感恩不尽!忘不了在我们最失落、最灰心丧气时她对我们一次次的鼓励;忘不了在我讲优质课时,她在幕后忙前忙后的身影;更忘不了我们在一起时,她总像一个长者那样替我考虑的特别周全,想我想不到的事,做我做不到的事,无微不至的关心我、照顾我。在工作中,她总是这样,不顾自己的艰辛与劳累,一如既往地为大家默默付出着、奉献着,我们取得了成绩,荣誉证上刻上了我们的名字,其实她才是幕后功臣!她才是名副其实的荣誉获得者!

王主任:干起工作来雷厉风行、干净利落。每次啰唆了半天都没有讲清楚的题,她简单的几个字就概括了,每次做了半天都做不好的教具,她噌噌噌几下就完工了。在和她共事的这几年里,她那认真、踏实的工作作风也无时无刻在激励着我向更高的目标前进。

同教研组的姐妹们:我要真诚的感谢你们,是你们让我真切地感受到、听到、看到朝夕相处的姐妹们身上散发出的个人魅力,你们每个人在日常工作中表现出来的优秀品质,是我前进的力量。在我快乐的时候我们一起分享,在我忧伤的时候我们一起分担,能和你们一起共处是一种幸运,也是一种幸福。年长的对工作认真负责的态度,对幼儿园工作的老练沉着,稳重,是我学习的榜样,年轻教师青春活力,初生牛犊不怕虎的精神都在激励着我。

在我们幼儿园,每个人身上都有各自的优点,每个人身上都有其值得学习、借鉴的地方。如果让我细细说来,我想我一天一夜也未必能说完。“随风潜入夜,润物细无声”,同事们的优点我看在眼里记在心里 . 很庆幸我有这样一些好领导、好同事 . 她们时刻以不同的方式打动着我 , 感动着我 , 同时也警醒着我 ,在今后的工作中一定要向她们学习 , 向她们求教 , 取长补短 , 在平凡的岗位上默默奉献自己的光和热。

夸夸我的好老师-中考满分作文(10篇)

夸夸我的好老师 夸夸我的好教师作文(一) 时间老人的脚步总是飞快,五年难忘的小学生活即将结束。五年里,教师给我们倾注了无数的心血。从不懂事到懂事,从一无所有到懂得读书写字。我们由衷地感激我的教师。 在各位教师当中,我尤其感激我们的班主任沈教师。中等身材的她流着一头披肩发。他总能给我们及时的指导有一次我上课注意力不集中,没有集中精神听课。细心的沈教师用严厉的目光盯着我,惭愧的我立即懂得了教师的意思。从此以后我每次上课开小差的时,总是会想起沈教师的眼神。在她的影响下,我的习惯得以养成。 五年当中,我们不仅仅得到了知识,沈教师的精神也深深的感动了我。小学一年级时,书写难看的我被沈教师留下。应对我糟糕的书写和不耐烦的态度,沈教师用她的耐心和细心,不厌其烦地为我校正书写,陪我一齐练习书写。放弃自我的休息时间,沈教师对事业的专注和对我们的关怀,让我们深受感动。 也许我不能再上沈教师的课,但我永远都忘不了教师的恩情。她的教育和精神,将伴我永远。 夸夸我的好教师作文(二) 白白的皮肤,苗条的身材,弯弯的眉毛,卷卷的头发,一双炯炯有神的眼睛,脸上总是挂着微笑,她温和而不失威严,这就是我们146班的班主任教师——廖教师。廖教师教我们数学,她对我们的纪律和学习要求分严格。

这个学期,在她的教导下,我们改掉了许多坏毛病。全班同学拧成一股绳,进取向上,几乎每个星期都获得了“流动红旗”。 我记得有一次做课后练习,我急于出去玩,便快速将作业做完就交了上去,结果因为粗心大意做错了好几题。廖教师分严厉地批评我做事不认真,要我必须端正学习态度,并语重心长地对我说:“数学是一门分严谨的学科,不能马虎,要明白粗心比无知更可怕。”从这以后,我做题更细心了。 廖教师还很关心我们的生活。经常提醒我们要注意安全,生怕我们出事。一次,我同学刘李明在做游戏时不细心摔了一跤,步行分艰难,我把他扶到教师办公室。廖教师紧张地问:“刘李明,你这是怎样了”刘李明忍着痛说:“我刚才不细心摔的。”“噢,那你忍着点。”教师边说边急忙从办公桌抽屉里拿出消毒药水和创可帖,帮刘李明处理伤口。由于廖教师处理及时,刘李明很快就恢复了。 再有,甲型HINI流感发生时,我正好感冒了,在家养病。廖教师三番五次地打电话问我的身体情景。要我按时吃药,要多喝水,注意休息。听着她温暖的话语,感觉她象我妈妈一样,我分感动。 多好的教师呀!在我的成长路上,我为能遇上廖教师而感到骄傲! 夸夸我的好教师作文(三) 如果我们是小草,那么教师就是大树,我们在大树的树荫下茁壮成长;如果我们是小鱼,那么教师就是大海,我们在大海的怀抱中欢乐成长;如果我们是小鸟,那么教师就是天空,我么在天空中任

夸夸身边的好同事

夸夸身边的好同事——韩莉老师 推荐人————陈然 早先教三、四年级时就听身边的同事提起低年级有个韩莉老师,不仅教学经验丰富还认真负责,教学成绩特别好。当我2012年有幸和韩老师搭帮共事才发现早前听闻一点也不虚,韩老师的优秀和我所听到的真是有过之而无不及。 韩老师教学经验丰富,教育方法得当。还记得2012年9月2日一年级新生开学第一天,刚从幼儿园升到小学的一年级学生毫无纪律性和约束性,他们在教室里随便说话和下位,还有刚离开家长哭喊的,我站在讲台上大声命令他们快到座位上坐好,只有几位学生还算听话在座位上安静坐着,其他的竟视我为空气,各说各的,我急得满头大汗。正当我束手无策时,韩老师走了进来,只见她拍了两下手,然后说:“同学们快到座位上坐好,我要看数谁坐得好,嗯,前排穿白色T恤的小女孩坐得真端正,我想要认识她,让我来问问她叫什么名字吧。”话音刚落,只见刚才还说得欢的同学都坐到自己座位上了,教室里顿时安静下来。韩老师边在教室里来回走动,边表扬坐得好的同学:“这个小男孩背挺得真直,看看他叫什么名字,这个小女孩不仅长得漂亮,坐得还直,头也摆正了,两脚还平放到了地上,姿势很标准。”紧接着其他同学也调整了自己的姿势,身挺直,头摆正,两眼紧盯前方,俨然一个个的小兵马俑。当时我心里就生出无限敬佩之情,韩老师调教小孩子真有办法呀,我可得向她好好请教。大约过了10分钟,韩老师又说:“开学第一天,同学们表现不错,也都有些累了,

稍微休息一下吧,但只能在自己位上不能出声。”同学们休息的空当,韩老师跟我说:“一年级的孩子小,自制力较差,需要反复提醒和练习,并且小孩都很想引起别人注意,特别是表扬和鼓励,所以要多表扬鼓励。要养成习惯得需要较长一段时间,刚开始会很累,也容易上火,千万别着急,慢慢来,先整顿好纪律,不急于教知识。”韩老师把自己的经验一点点教给我,我心里满是感激。在以后的班级管理和教学过程中我都采用韩老师教给的方法,不仅班级管的井井有条,教学成绩也很优异。 韩老师不仅教学有方法,她还是一位认真负责,一丝不苟的好老师。韩老师教语文,从拼音到写字,她都一个笔画一个笔画地书写规范,美观大方。她认为一年级的孩子就是一张白纸,在他们求学生涯的第一站,就要教给他们写漂亮的字。有时看到她一节课只教两个字,大部分时间是一个个地检查孩子们的字,笔划写得不到位,顿笔顿得不正确,字的占格不正确,她都一一纠正,并给写错的学生在旁边再写一遍,边写边讲解。有时我觉得孩子们写得挺好的了,但韩老师觉得还不行,她就一遍遍不厌其烦地教,一遍遍纠正,直到写好为止。我当时就想如果我的孩子开始习字能遇到这样一位认真负责的老师该是多么幸福的事。韩老师的辛勤付出换来的也是丰硕的果实,几乎每次作业展评,她都能得第一,语文成绩也是名列前茅,连我这个教数学的也跟着沾了光。 韩老师还是一位热心助人,不计较得失的好同事。记得一天早晨,女儿起床后无精打采,呕吐不止,还发烧。我给她吃完药送去幼儿园

夸夸我的好老师作文

夸夸我的好老师作文 老师陪伴着我们成长,点燃我们的心灯,给我们温暖,鼓励我们大声地说出自己的想法,让我们对未来充满期待!是老师呵护、关怀、引领着我们,从一个懵懂无知的孩童,成长为意气风发的少年! 我们的蜜老师是一位再平凡不过的老师,可是我们却在和蜜老师待在一起的时光里发生过许多有趣的事情。蜜老师有一头棕色又柔顺的长发,一双会说话的眼睛,笑起来像小月牙,一张能说会道的嘴巴和一双灵巧的手。 什么?竟然会做丝袜花 我一直都以为蜜老师是一位对待职务很认真的老师。没想到,蜜老师不但语文教的好,丝袜花做的也不赖!几根铁丝,一块布,一个套管,一捆线和一捆胶带,在蜜老师手里像施了魔法一样:一绕,一套,一剪,一捆,一绑。这无比简单的几个动作,在常人眼里并没有什么意思,而在我眼前却呈现出了一朵惟妙惟肖的玫瑰花,都可以以假乱真了!这玫瑰花在阳光下闪着点点亮光,我似乎闻到了玫瑰花的芬芳。这玫瑰花的"魅力"真是让人着迷。 善于观察的眼睛 就在前几天,我们班要用十岁生日的花来帮助我们完成走秀。于是,我和蜜老师来到了大队部,要完成一项艰巨的行动——在"茫茫箱海"中找放花的那个箱子。我们先细心不放过每一个细节的找了手都能打开的箱子、柜子,可都一无所获,只得考虑上面的箱子了。放在顶上的箱子又沉又大。难不成我要一个个搬下来?但一个个搬下来找岂不是既费力又费时?"上面的箱子都封着口,一个一个找不知道要找到什么时候。"蜜老师手叉着腰,跺跺皮鞋跟,盯着一个个箱子,就像一个正在破案的承平时代的福尔摩斯,"用过的箱子嘛,肯定不会封口,只要找没封口的就好。"对!蜜老师给了我一个省时省力的办法。"嘀嗒嘀嗒"这短暂的两秒钟是我度过最漫长的两秒钟。蜜老师鹰一般的眼睛一下子扫到最后一个箱子,这个箱子正好没封口耶!我借着人高的优势把箱子拿了下来。果不其然,里面就是花。蜜老师真善于观察! 伟大的母爱 想想昨天,又想想今天,觉得自己遇见蜜老师是我几辈子修来的福气,我

夸夸我们的好学校

夸夸我们的好学校 贾市庄学区贯庄小学 六年级薛天雨董柳含韩红宇(齐)打竹板,响连天,庆六一,大联欢, 来咱贯庄看一看,老师同学笑开颜。 上台不把别的表,夸夸咱们的好学校。 (齐)哎,夸夸咱们的好学校! 一.岁月如歌时光转,贯庄建校已多年。 崇尚美德是主线,科学管理走在前, 习惯培养抓重点,高效课堂是关键, (齐)真正是藁城教育一名篇。 二.走进贯庄大校园,优美环境映眼帘。 角角落落多绿化,心旷神怡更养眼。 来到操场练身体,健康理想心铭记 三.校园院内标语妙,温馨提示爱花草。 草木葱绿清香溢,生物环保记心里。 来咱学校看一看,优良传统心明了。 一.传统美德要继承,教咱培养好作风。 班级文化巧设计,主题突出有深意。 一室一景一天地,惜时励志我心记。 二.校园处处是文化,个个都有大主题。 块块展板会说话,叫我做个好娃娃。 三.学生素养要发展,良好习惯很关键。 习惯培养持久化,长期训练稳固化, 培养效果最优化,领导家长齐声夸, (齐)齐-声-夸! 一、你我行走在校园,礼貌用语挂嘴边。 见面互相致问候,文明修养不一般。 校园、班级是我家,人人有责爱护她。 二.环境卫生勤打扫,干净漂亮人人夸。 写好字,过“双姿”,三个“一”,心牢记。

双脚平放肩同宽。腰板挺直向前看。 三.上下楼梯按次序,一日三餐有秩序。 活动安全心牢记,放学路队整又齐。 一切行动向前看,遵规守纪不能乱。 (齐)对,不-能-乱! 一.书是精神好营养,读好书来促成长。 一日之计在于晨,晨光诵读长精神。 图书漂流到班级,养成爱书好习气。 二.班班配备多媒体,藁城市内咱第一。 网络资源共分享,电化教学驻课堂。 形象直观多方便,创新教学天天现。 三.有了诸多好条件, 教育质量更向前,更——向——前! 课堂教学是支柱,各项活动也丰富。 一.防震防火常演练,让我临危不慌乱。 运动会,武术操,庆六一,文艺搞, 样样活动少不了。少---不---了。 二.红领巾,戴胸前,党的教导记心间, 新世纪,好少年,共产主义事业来接班,三.全校上下齐努力,赢得丰硕好成绩! 教育硕果连连看,贯庄美名处处传。 ( 齐) 自信迎接新挑战。谱写辉煌新篇章。 谱写辉煌新——篇——章!

夸夸我的老师作文200字(10篇)

夸夸我的老师作文200字第一篇: 老师,您讲的课,是那样丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一斑斓的世界。 老师您给了我们一把生活的尺子,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 老师,您是大桥,为我们连接被割断的山峰,让我们走向收获的峰顶;您是青藤柔韧而修长,指引我们采到崖顶的灵芝和人参。 老师您为花的盛开、果的成熟忙碌着。您用人类最崇高的感情――爱,播种春天、播种理想、播种力量。 您像一支蜡烛,有一分热,发一分光,照亮别人,耗尽自己。这无私的奉献,令人永生不忘! 夸夸我的老师作文200字第二篇: 李老师是我在学而思语文认识的一位老师。他身材瘦小,皮肤白皙,眼睛小小的。我们都很喜欢上他的课。 记得有一次,老师问我们:“有哪位同学知道‘三曹’是谁?”我兴高采烈的回答:“曹操、曹植、曹呸。”老师笑了:“吆,连骂人的话都用上了。现在老师告诉你,这字念丕,不念呸!”从此以后,我再也不会吧“丕”字念成“呸”字了。 还有一次,老师正在讲评同学的作文。老师表扬了一位同学巧妙的引用了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”可老师突然说:“下一句快把我笑吐血了!”这一句是“可惜昆明湖里的荷花还没开呢!”我们全班哄堂大笑。于是我们记住了引用要符合实际。 李老师幽默的语言、幽默的方式让我们轻松地记住了课堂内容。我们大家都很喜欢上他的语文课。 夸夸我的老师作文200字第三篇: 么老师是我们最敬爱的老师,也是我们的班主任老师和语文老师,我特别喜欢么老师的语文课,因为么老师的语文课生动、有趣,每次上语文课,我都听得非常认真。 今天语文课上,老师提出了一问题,我就赶紧举起手来。当老师叫我回答的时候,我心里特别紧张,声音又小。老师向我投来鼓励的目光,好像在说:“勇敢些,不要怕,再大声些。”我望着老师的眼睛,胆子大了起来,声音也洪亮了。 么老师子不高,有一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下有一双又黑又亮的眼睛,常常盘着头,显得特别精神。

夸夸我的好同事

夸夸我的好同事 实验幼儿园袁莉花 俗语有云:“人是社会的人,社会是人的社会。”一个人不可能独立地在社会中生活,人与人之间的合作是我们社会生存和发展的动力,也是个人实现自我价值和奋斗目标的前提。随着当今时代社会化大生产的趋势日见其深,“同事”一词的作用和内涵也远远超出了前些年的范畴。何为同事?是指行事相同、相与共事;执掌同一事务、共事的人,后指在同一单位工作的人,相同的事物。同事是一群非常有意思的人,她们跟我非亲非故,却与我朝夕相处。 在一次会议中,领导给了我们布置了一个题目——《夸夸我的好同事》。一时间,无从下手,不知道该如何来写。静下心来细想一番,感觉这次活动确是高明。夸,既是一种对他人的赞美与赏美,同时也对自己更高的要求。以这种特殊的方式寻找、捕捉、发现并欣赏自己身边同事的闪光点,用身边的事迹教育身边的人,让身边同事成为学习的榜样,诠释出“夸”的内涵,在“夸”与被“夸”中相互促进,共同成长。 我们幼儿园是一个温馨、和谐的大家庭,在这里有一群富有活力,充满朝气,兢兢业业,一丝不苟的幼儿老师们。每当你走进我校,就犹如走进温暖的家,有一股暖流注入你的心窝。特别是在这次4月份迎接市里督导的工作中,我听到、看到、感受到了我可爱的同事们每个人身上都有那么多闪光点,值得我去好好学习。譬如: 顾菊:小班组的教研组长。为人正直、谦和,乐于助人,做事敬业认真,精益求精,放过丝毫瑕疵。专业能力强,经验丰富,谦虚谨慎。修养良佳。 杨健:业务熟练,善于积累。不断进取,持之以恒,工作严谨,干练精湛。 沈虹:大大咧咧,电脑精通,谦和友善,不求名利,甘做后盾。 张红:朴实大方,勤学好问,酷爱钻研,乐于助人。 周霞:好学上进,忠厚踏实,淡看沉浮,自我修养。 施丹:敢说敢干,灵活干练,认真细致。 陆海华:多才多艺,富有激情,工作扎实,不断进步。 施建萍:踏实稳重,有耐心,社交广泛。 张雨花:开朗大方,不拘小节,心胸开阔,平易近人。

关于夸同事的文章夸夸我们的好校长

关于夸同事的文章夸夸我们的好校 长 潘庚辉校长来到南韦小学已经整整十一年了,学校发生了翻天覆地的变化。从硬件投入、校园环境建设,到教师的精神面貌,乃至人性化管理,都呈现了喜人的景象。老师们和村民们私下里说咱们学校来了一位好校长,遇到一位好校长,是一校之福。与我来说,内心并没有太大的波动,谁在位,我都能够严格要求自己,努力做好自己的本分。我时刻铭记一位老教师说过的话:工作是给自己干的。 每周的升旗仪式,是南韦小学一道亮丽的风景线,校长说,升旗仪式是孩子们接受爱国主义教育最好的途径。当然,校长的一举一动我还是看在眼里,记在心中。她是一位精力充沛、雷厉风行、有思想有行动,没有架子平易近人,且凡事喜欢亲力亲为的好校长。有一天晚上,狂风大作,暴雨倾盆,潘校长很早就赶到学校,拉起警戒线,不让孩子靠近危险的围墙。运动会中潘校长亲自担任的裁判。潘校长还组织学生回报社会,参与社会实践活动。 在郑州市文明学校检查时,一位老教师高度评价她是“参加工作二十多年来,极少见到的肯弯下

腰捡垃圾的校长”。教师会上,校长多次谈到,要为孩子一生负责,为教育负责,多做积德行善的好事。她深入班级,了解学生疾苦,嘘寒问暖,真正解决学生实际问题。亲自参与学校月考批卷,掌握学生学习情况;积极参加学科教研,听课评课指导青年教师;带头承包帮扶家境困难的学生,捐款捐物,和学生谈心,在物质上和精神上激励学生。 如今,学校已由原来的杂草丛生变为了今天的整洁美丽,南韦小学的明天也会越来越美好。 在我们眼中,校长不是高高在上的领导;在他心中,我们都是他的兄弟姐妹。校长经常说的一句话就是:你们快乐就是我最大的快乐! 潘庚辉校长来到南韦小学已经整整十一年了,学校发生了翻天覆地的变化。从硬件投入、校园环境建设,到教师的精神面貌,乃至人性化管理,都呈现了喜人的景象。老师们和村民们私下里说咱们学校来了一位好校长,遇到一位好校长,是一校之福。与我来说,内心并没有太大的波动,谁在位,我都能够严格要求自己,努力做好自己的本分。我时刻铭记一位老教师说过的话:工作是给自己干的。 每周的升旗仪式,是南韦小学一道亮丽的风景

夸夸我的好老师作文20篇

夸夸我的好老师作文20篇 夸夸我的好教师作文(一): 时间老人的脚步总是飞快,五年难忘的小学生活即将结束。五年里,教师给我们倾注了无数的心血。从不懂事到懂事,从一无所有到懂得读书写字。我们由衷地感激我的教师。 在各位教师当中,我尤其感激我们的班主任沈教师。中等身材的她流着一头披肩发。他总能给我们及时的指导:有一次我上课注意力不集中,没有集中精神听课。细心的沈教师用严厉的目光盯着我,惭愧的我立即懂得了教师的意思。从此以后我每次上课开小差的时,总是会想起沈教师的眼神。在她的影响下,我的习惯得以养成。 五年当中,我们不仅仅得到了知识,沈教师的精神也深深的感动了我。小学一年级时,书写难看的我被沈教师留下。应对我糟糕的书写和不耐烦的态度,沈教师用她的耐心和细心,不厌其烦地为我校正书写,陪我一齐练习书写。放弃自我的休息时间,沈教师对事业的专注和对我们的关怀,让我们深受感动。 也许我不能再上沈教师的课,但我永远都忘不了教师的恩情。她的教育和精神,将伴我永远。 夸夸我的好教师作文(二): 白白的皮肤,苗条的身材,弯弯的眉毛,卷卷的头发,一双炯炯有神的眼睛,脸上总是挂着微笑,她温和而不失威严,这就是我们146班的班主任教师——廖教师。廖教师教我们数学,她对我们的纪律和学习要求十分严格。 这个学期,在她的教导下,我们改掉了许多坏毛病。全班同学拧成一股绳,进取向上,几乎每个星期都获得了“流动红旗”。 我记得有一次做课后练习,我急于出去玩,便快速将作业做完就交了上去,结果因为粗心大意做错了好几题。廖教师十分严厉地批评我做事不认真,要我必须端正学习态度,并语重心长地对我说:“数学是一门十分严谨的学科,不能马虎,要明白粗心比无知更可怕。”从这以后,我做题更细心了。 廖教师还很关心我们的生活。经常提醒我们要注意安全,生怕我们出事。一次,我同学刘李明在做游戏时不细心摔了一跤,步行十分艰难,我把他扶到教师办公室。廖教师紧张地问:“刘李明,你这是怎样了”刘李明忍着痛说:“我刚才不细心摔的。”“噢,那你忍着点。”教师边说边急忙从办公桌抽屉里拿出消毒药水和创可帖,帮刘李明处理伤口。由于廖教师处

师德论文夸夸我身边的好同事

我身边的好老师 青伶一个美好的环境,可以使人心旷神怡;一个优秀的集体,可以使人乐观上进。这就犹如古人所说:“入芝兰之室,久闻而不知其香。”我们和环境就处在这样的契合呼应中,我们澄江幼儿园就是这样一个优秀的集体,一些优秀的教师环绕在我的身边,让我“如入芝兰之室”,染其香,得其美,在和谐的环境中提升着自己。他们每个人的优秀之处,都让我受益匪浅。 他们是我的同事,跟我非亲非故,却与我朝夕相处,我们一生中一起相处的时间超过了家人,每天清晨,我走进快乐、和谐的澄江幼儿园,就如同走进了一个温暖的大家庭,在这里,十几名同事,有的风风火火、有的慢条斯理,有的能说会道,是大家的开心果,有的默默无闻,敏于行而纳于言,有的耿直实在,有的含蓄委婉,有的漂亮、时尚、、、、有的端庄优雅、、、,不同的性格,不同的气质,不同的生活背景,不同的社会阅历,但是大家都有一个共同的目标,“为了孩子的一切、一切为了孩子”,。她们追求着、奉献着、快乐着,以不变的热忱去挑战每一个教育的高度,以不变的热情去关爱每一位孩子。 在当前和谐社会的过程中,大家积极向上的心态,人际之间友好和睦的关系是非常重要的,在这里我要来好好的夸夸我身边的好同事、好榜样,胡正玲老师。 一提到胡老师,在我脑海中就会跳出“贤妻良母,良师益友,兢兢业业”等这些词眼。作为同事,胡老师是一位温柔善良,容易亲近的人,她待人平和、真诚,从不在人前人后说长道短,这几年的配班生活,跟她在一起很默契,有一种家的温馨感。记得在2010年9月开学时,大家都知道幼儿园开学工作很繁忙,既要打扫清洁,又要进行环境创设,胡老师因怀有小孩,身体不方便,我们就叫她休息,她可闲不住,主动帮着我们搬凳子,布置教室。还有,前几天我身体不舒服,头疼得很厉害,她就叫去我休息,主动承担我的保育工作帮我去洗碗做清洁。这种同事之间相互理解相互帮助,让我很感动。是她影响了我,是她让我明白,人和人之间不能计较太多,做好自己一切都是美好的。在这里我想说:“胡老师,谢谢您。” 她只是一名普通的老师,幼儿园的班主任工作细而杂,很多老师都不愿当这

夸夸身边的好老师

谢谢有你在我的身边 老师什么?有人说是辛勤的园丁,有人说是默默燃烧的蜡烛,我认为老师不仅仅可以用它们来形容。老师是用心孜孜不倦教育着每一个孩子的人,是用青春培育每一个孩子的人,是用爱与目光鼓励每一个孩子的人。如果要我夸夸身边的好老师,我认为这真是一个难题,细细算来,和身边的老师每一天在一起的时间要比和家人在一起的还要久,如果要我夸一夸身边的好老师,真的数不胜数,因为每一位老师都有属于自己的闪光点,在这片属于我们的沃土上展现着自己最美好的一面。我们是工作旅途中的同行者与合作者,是生活中不可缺少的情同手足的姐妹,在这个大家庭中我们无论在哪一个岗位,都要怀着一颗感恩的心去看待和对待身边的每一个人!今天让我来夸一夸身边的好老师,说一说我学习的方向。 她,是我们的老大姐,为人和蔼可亲,对学生严而有度,教学经验丰富,对待工作满腔热情,对待同事团结和睦。值得我去学习的是她对工作的那一份认真,她将教具室管理的井井有条,督促老师们有借有还,对于幼儿园的每一张纸一支笔都详细记录,这种认真的态度是我所没有的。 她,是幼儿园小班对外打开的一扇窗口,对待孩子亲切,对待家长热情,通过各种渠道与家长进行交流沟通,小区中好多家长都是慕名来到他们班,他们放心把孩子交到她的手中她是一个让人容易亲近的人,总是笑嘻嘻的。对待学生则是十分的细致认真,对每一个孩子了如指掌。

她,是一位好学的年轻教师,经常利用工作之余参加一些技能的培训,待人接物有礼貌,诚恳踏实,虚心好学。 她,在幼儿园身兼两职,既是办公室人员又是班级的教师,她为人乐观,性格开朗,与每一位老师都相处的十分愉快,工作中能力强,一丝不苟,任劳任怨,不计较个人得失,哪里有需要哪里就有她的影子。她还有较强的组织能力,幼儿园各项活动,她总是有很多的新点子为大家出谋划策。 她,是一名快速成长起来的新教师,在她的身上我看到了坚持的魅力。她的家离幼儿园最远每天都要比别人早一个小时出门,可是她却几乎没有迟到过,几年如一日的坚持着,工作上她也极其认真的完成每一项工作。 她,是一名连续带大班的老师,对待工作总是有饱满的热情,仿佛有使不完的劲头,在班级工作上她善于动脑,积极出谋划策,总是出色的完成幼儿园的每一项班级任务,她的声音因为工作变的哑哑的,可是她却丝毫不在意,这种对工作的热忱值得我去学习。 她,是我曾经带过的小老师,如今已经慢慢成长起来,日渐优秀,她可爱善良,对工作勤勤恳恳,精益求精,他对幼儿园每一项活动都格外的上心。虽然现在不同班,但是我们还是会相互交流一些课堂活动的现象,相互倾听一些对方的建议,在交流中提高,在虚心中吸纳,在思想的碰撞中领悟,有这样的同行真好! 她,不拘小节,乐于帮助别人,只要别人需要帮助她总是积极伸出援助之手,她充满朝气,对待学生对待同事丝毫不做作,和她在一

夸夸我们的老师

夸夸我们的老师 送给我们的语文老师: 1.上课时敬畏你,下课时喜欢你。 2.您的笑容永远给我沐浴春风般的享受;您的目光永远让我孜 孜不倦地汲取知识。 3.您的微笑给了我们最大的努力,让我们自信满满,您是一颗 明星,照亮我们前进! 4.您让我懂得了付出才有回报,让我不断进取,让我拥有自己 的目标和希望,我们会记得! 5.一个很有风度,很有水平的老师,对您的尊敬发自心底! 送给我们的数学老师: 1.老师,你的课堂就和你一样美丽,我们永远爱您! 2.您对工作的态度让我铭记,您对我们的温柔教诲让我佩服! 3.相信美丽的花朵一定会结出丰硕的果实! 4.您告诉了我们,梦想不一定要开花结果,但一定要为之奋斗! 5.您的循循善诱,您的无私关怀,您的恪尽职守...... 送给我们的历史老师: 1.您的课堂上,我们能回望“昨天”更懂得去抓住“今天”,师恩·终 生·难忘 2.您讲课如将一个个故事,而每一段故事都倾注了您全部心血,

您是良师,更是益友。总之一句话,我就是佩服您。 3.您的尽心尽力,您的通情达理,都让我们铭记。 4.是值得尊敬的师长,更是值得沟通的朋友。 送给政治老师: 1.我非常敬佩您,因为不管有些同学上课说话,调皮,但您总 是微笑,耐心教导,让我看到了老师的无私奉献。谢谢您了! 2.回想您的悉心教导,我满怀感激,但也克制不住内心的一丝 歉意,而我也会把这“歉疚”化作动力,加倍努力,冲向满分! 3.可亲如您,热情如您。老师,我们不会忘记您! 送给物理老师: 1.为人严肃,工作一丝不苟。 2.老师风趣、幽默,对工作负责。 3.老师,您永远无敌。 4.您教的不只是物理学、还有哲理学、心理学。真是出色极了! 5.严谨与幽默并存,朴实与时尚兼有。 6.您的课堂幽默,轻松,您对工作认真,我会踏实,认真地学 习,不断超越! 送给化学老师: 1.认真,负责人,幽默,有爱心。 2.时常给我们讲道理,我是您的大号“粉丝”。 3.教课一流,口才一流,人品一流,对学生十分负责,赶上全

夸夸我的好同事

夸夸我的好同事 自参加工作以来,回想工作的点点滴滴,我收获颇丰。因为我收获的不仅仅是与学生们共同学习成长的快乐,还有身边的好同事给我带来的巨大的帮助和精神支持。 从踏上工作岗位的那天起,我在工作上就遇到过很多的困难,不同的困难对当时我这个初出茅庐的老师来说都是大困难,可是因为有很多关心照顾我的好同事,所以走到今天无论什么难关都平安度过了。我的成长离不开这些同事们的帮助,在这里我不想用多么华丽的语言,多么夸张的事迹去描述这些好同事对我的帮助到底有多大,只是回忆过往,想起他们,我的心底就会涌起一股股暖流…… 琚村小学是我的第一个工作岗位,在这里的六年半里,有苦有甜,这里记录着我的太多感触。我感触最深的是琚村小学牛爱菊老师对我的帮助,他带给我的不仅仅是教书育人的学问,还有许多生活的道理。记得第一次当班主任不知道如何管理班级、教学没有经验,牛老师就主动帮助我,经常和我分析交流班上学生的特点,让我能更好的上好课,指导我的课堂,教给我很多基本功;她对待学生也是细心、周到,一遍遍耐心的给学生讲解,还经常利用下课时间帮助学困生,一遍没有听懂就再讲一遍,两遍没有听懂就继续讲,从来没有怨言,反而很高兴;我曾听住校的老师说过她晚上睡得很迟,不是为学生们批改作业,就是准备第二天上的课;即使她生病了,也舍不得请假,总是买上药带病上课;记得有一次,我在她身边,听到她女儿给她打电话,让她去接她,牛老师却说顾不上,你自己想办法吧,她总是把学校的

事情放在第一位,家里的事情放在第二位,她永远都是默默无闻的工作,默默地耕耘,无私的奉献.她也是我学习、生活上的好伙伴,在她身上我看到了也学习着他们时刻扎实工作、充满热情、虚心勤学的品质,这种品质同样存在于我们学校其他老师的身上。 再说说我们学校的杨校长吧,每周他总是第一个到校最后一个离校,以校为家。杨校长对待工作非常认真,对待学生非常负责,对待老师非常关心。记得有一次,有个住校生生病了,当时又打不通家里的电话,联系不上学生的家长,杨校长就亲自带上这个学生送回了家,结果去了家里又没人,情急之下他又想办法和他的邻居打听这个学生的亲戚,这才把这个学生送回了亲戚家,来到学校已经到了深夜;给我感触最深的就是我的成长,学校让我到色头小学讲课,我当时很是紧张,就和校长说我不会,校长语重心长地对我说这是一个锻炼的机会,你应该珍惜才对,就这样校长让我一次次的外出讲课、听课,一年多下来,我感觉收获很大,现在我讲起课来既不紧张又不害怕,成长了不少。 像这样的好同事还有很多,通过这次“夸夸身边的好同事”活动,使我真切地感受到了、听到了、看到了朝夕相处的同事身上散发出的个人魅力。他们的闪光点将会成为我学习的榜样和工作的动力。 在以后的工作中,我要学习的还有很多很多,我相信,有了他们的引导,有了我们的共同努力,我们以后的路会走的更宽更远!

夸夸我身边的好老师

夸夸我身边的好老师 XX幼儿园是一个温馨,和谐大家庭,在这里有一群富有活力,充满朝气的老师们。每当你走进幼儿园,就犹如走进温暖的家,有一股暖流注入你的心窝。幼儿园里有许多爱岗敬业的好老师,她们敢为人梯,默默奉献,用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号,在这里我要夸夸我身边的好同事,好榜样,XX老师。 她热爱生活,关心孩子。她对生活中的小事极为关心,对待小朋友拥有无限的爱心。每当她发现哪位小朋友没来园,她连忙打电话与家长联系。对孩子的冷热更是无微不至地关心。如:冬天天气特别冷,孩子们午睡时,潘老师为了不让每个孩子着凉,她一直在寝室里巡视,随时给他们盖好被子;一些家长忽略了对孩子的早餐营养,X老师给家长耐心地指导早餐的重要性,一些孩子挑食、营养不良,她总是耐心地去指导,如刘子傲小朋友胃口不好,每天吃饭总是勉勉强强,幼儿园、家庭的情况如是相同,潘老师就和家长一起分析原因。对于那些父母上早夜班来不及照顾的孩子,有的头发没梳,有的衣服穿反,有的鞋子左右脚穿错,X老师总是细心地去观察、去关心、去帮助,尤其是莹莹小朋友几乎每天来园头发都乱乱的,两只小辫子上的橡皮筋经常是似断非断,X老师常常自己掏钱买来了橡皮筋。X老师对孩子的关心和照顾得到了家长的好评。以上这些事例虽然都是一些平凡的小事,但我们可以看出潘老师拥有一颗爱心,并把这颗爱心撒向每个孩子。 X老师勤奋好学,积极进取。幼儿园集体学习时,她总是认真听,认真记,还常常利用业余时间去学习、去研究。在每次教学研讨中,认真学习,仔细琢磨,认真去实践尝试,对一些不理解的疑惑在集体学习中、教研活动中提出来,让大家讨论找到问题的答案。让我们的老师一起进步,一起成长。为了熟悉新教材,X老师常常把书带回家,外出听课,认真记录、整理,并根据自己班级的实际情况进行思考,提出实施方案。由于她认真学习,她的教学经验不断丰富,成为了一名教研组长。这就是我们的老师,普通的老师。

夸夸我的好老师

夸夸我的好老师 众所周知,老师是太阳底下最光辉的职业,而幼儿老师面对的是太阳底下正在健康成长的花朵。花儿的生长离不开阳光、雨露;孩子的成长离不开老师的细心呵护。要让每一朵花儿长得更加美丽,更加茁壮,老师起着举足轻重的作用。对于张公山第一幼儿园中一班的小朋友而言,他们是幸运的。因为在他们人生关键的第一步,在他们的生命如同洁净白纸的阶段,他们遇上了三位充满爱心、耐心及责任感的好老师(夏老师、石老师和杜老师),让他们在身体健康成长的同时,生活也变得多姿多彩。和老师们接触的一年多来,我们家长发现了三位老师身上很多闪光点: 夏老师作为班主任,一整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫无怨言,在接送孩子时总是看到她满面笑容的把快乐带给孩子们,大大的眼睛,甜甜的酒窝,是孩子们心目中的“漂亮阿姨”。我们家周思薇刚入园时哭闹的很厉害,夏老师用她那和风细雨的声音一点一点的感化了小家伙;每到吃饭时孩子又挑食,不吃这,不吃那,夏老师不时的鼓励,让孩子对各种食物都有了新的尝试;还有每天贴在手臂上的“小贴画”,给孩子多大的激励啊!当孩子自豪的说:夏老师今天让我……,夏老师今天表扬我……,作为父母高兴自然溢于言表,这难道不是老师的功劳吗?石老师就像一位大姐姐,年轻的她,是孩子的好老师,好朋友。她青春,活力,多才多艺,能歌善舞,一声声“宝贝”让孩子心里甜甜的,让家长心里暖暖的。虽然刚工作没多久,但是对待孩子们却十分耐心,即使当孩子语无伦次地讲述一件她认为有趣的事情时,石老师也会认真地倾听完,并给予孩子很好的帮助。

保育员杜老师是孩子们的“好妈妈”,工作兢兢业业,勤勤恳恳,每天将孩子们的活动场所、玩具、餐具等擦拭的一尘不染,还经常洗晒幼儿的被褥,衣物,根据孩子活动出汗多少,及时给孩子增、减衣物,防止孩子感冒,那么细致入微。每次去幼儿园接送孩子,总看到她在忙这忙那,没有歇息的时候。有一次周思薇生病了,闹着要去睡觉,杜老师把她带到睡房又担心她害怕,一直握着她的手在旁边陪伴着,此情此景,让我特别感动。 每天清晨,周思薇睁开眼睛,总是会很快活说:“要去幼儿园咯”。每每此时,我都感到快乐无比。一个有趣、有爱的幼儿园,才会被孩子由衷的喜爱、由衷的向往;每天夜晚,周思薇又会喋喋不休的告诉我幼儿园里的趣事,玩玩家都干了什么、今天的创意泥是怎么做出来的、谁调皮捣蛋了,跟随他稚嫩的声音,我似乎陪着宝贝在幼儿园度过了精彩的一天。从她的一言一行中,我能深切的体会到宝贝是那么爱她的幼儿园,爱她的老师,爱她的小伙伴们。 所有这一切,都让我心中充满了感谢,孩子的点滴进步,都凝聚着老师们地心血,你们用心培育着孩子,让他们健康、快乐的成长,拥有着美好的童年,愉快的过着人生中最无忧无虑的时光。 再一次道一声“谢谢”!以表达我心中最真挚的情感。

夸夸我的老师演讲稿

篇一:夸夸我的老师演讲稿 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好,我叫孙宜琳,来自四年级四班,今天我演讲的题目是《夸夸我的魏老师》。 蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃, 秋来硕果满神州。 这大概就是对老师最好的赞美了吧,可是我觉得更多的是对老师人生的写照。在我记忆的深处,老师早已成为我学习的指明灯、生活的领路人、奋斗的目标,五年来我遇到过许多的优秀教师,但是有一位使我终身难忘,她平凡而又伟大,就是我现在班主任魏建老师。 教诲如春风,师恩似海深。魏老师是从三年级起开始担当我们的班主任、教我们数学。她有高高的个子、会说话的眼睛,从头到脚全身散发着青春的活力。关于我们,老师花了不少的心思,她就像妈妈,不只是教我们知识,灌溉我们成长。考试前给我们鼓劲;比赛时给我们加油;遇到困难是鼓励我们清除杂念??为了调动我们学习的积极性,她想出来了许多好办法,都很新鲜有趣;当我们成功时,她会让我们不要骄傲,她却好像比我们还高兴;我们出了问题,她却比我们还着急。魏老师最大的特点就是决不会死板地上一节课,而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们,她提的问题新鲜有趣,我们一个都不愿意放过,心里都希望让自己回答老师的问题??就这样,不知不觉下课铃响了,我们都不敢相信,总觉得时间过得太快了,总想再多上一会儿。每一节数学课上,老师讲的每一个细节,我都仔细倾听,一个也不愿意放过。于是,老师的课成了我们的一种享受。 最后我想用一首无题诗来结束我的演讲: 风雨润桃李, 黑白画春秋。 谁知鬓上雪, 日月渐入无。 谢谢大家! 篇二:夸夸我的老师演讲稿

老师们,同学们,大家好! 流水潺潺,溪石发亮;微风轻吹,柳絮已飞;时光匆匆,心已成熟;谆谆教导,言犹在耳&& 不是所有的老师,都能像父母般关怀学生,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能当上学生的知心朋友,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了&&你们就像一杯杯香甜的饮料,让人回味无穷&& 方老师是我们的英语老师。她就像一杯香茗,沁人心脾。抿一口茶,顿时唇齿留香;只要你和她相处了一段时间,就会发现她的魅力所在。这茶表面上只有茶叶,实质上包含了许多;英语老师表面上只教英语,实际上她给予了我们很多,很多&&班级里有一个特别调皮捣蛋的同学,总是惹老师生气,方老师没有将他送到政教处,而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改,或许是希望他能够变成一个好同学,方老师努力着,努力着&& 王老师是我们的数学老师,这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝,会很苦,但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里,就会馨香无比。在充满睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意顿时荡然无存,神清气爽;在迷失方向的时候,听一句老师的良言,便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深,同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声,而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多,上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时,她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动,也就越来越认真了&& 顾老师是我们的语文老师。当之无愧地成了全球很受人们欢迎的可口可乐。喝一口,首先感到的是一股甜甜的味道,如同我们刚见她时,亲切得如同邻家姐姐。接着再细心品尝一下,一股清凉流遍全身。喝完一口,仿佛还意犹未尽,就如上她的课,绝对让人对她的下一堂课充满期盼。她,就像上帝在撒哈拉沙漠中给了你一片绿洲。她总是知道我们在想些什么,总是时不时地找我们谈心,聆听我们的诉说,她经常从同学们口中来了解班级同学们的近况,从而进一步的来帮助那些需要帮助的同学。渐渐我们遇到烦心事情也去找她,让她开导我们。 沈老师是我们的物理老师。她就像一杯香浓的牛奶,尽管表面看上去很平凡,但若你细细品味时,就会发现它的味美,香醇&&每当上课的时候,他都很严肃,一丝不苟,从没有一丝懈怠。在空闲的时候,你就会发现她其实是一个快乐,爱笑的天使。与她谈话,你不会拘谨,不会压抑,只会感到快乐,开心,从而也开朗起来。最可贵的是,她还是另一个班的班主任,工作很繁忙,但她对于我们班的授课却十分认真,没有一丝放松。 这些老师就像饮料一般,无时无刻不让我们感受着温暖,惬意&&在这么长时间里是这几位老师一直教导着我们,一直开导我们,你们不仅是我们的老师同时也是我们的朋友。你们在这段时间内一直陪伴着我们成长,我们一起走过了春、夏、秋、冬,走过了欢笑的日子和悲伤的日子。在此我们要向所有的老师们说一声:老师,您辛苦了! 谢谢大家!

《夸夸我身边的好同事》

《夸夸我身边的好同事》 各位尊敬的领导,老师: 大家下午好!很荣幸能够站在这里给大家演讲!向大家夸夸我身边的好同事。 对于刚刚参加工作的我来说,看到这个题目,心里有着满满想说的话。最初走进这座美丽的校园,这一切对于我来说却充满了未知与迷茫,在这里我要感谢学校领导的舵手力量;感谢同事的关心与照顾。我要怀着一颗感恩的心向大家说一声,谢谢! 对于初出茅庐的我来说,在工作中会遇到很多的困惑,可是因为有很多关心照顾我的好同事,我才能快速的成长。我的成长离不开这些同事们的帮助,在这里我不想用多么华丽的语言,多么夸张的事迹去描述这些好同事,想起他们,我的心底就会涌起一股股暖流…… 她是一个勤勤恳恳,踏踏实实的人。她面对三个年级的英语教学,总是能带着无限量的耐心和细心应对这些工作。她经常牺牲自己的休息时间,为学生答疑解惑。她,就是杨翀恭老师。 得体的衣着,沉稳的气质,她正直的人品及工作作风却让我产生了由衷的敬意!在她那里,我学到了很多。她对工作的认真负责,对同时无微不至的关心,对学生苦口婆心的教育,正是这许多的细微之处,见证了她一颗实实在在的心。她把在学校的每一天,都过得忙碌而充实。当我在教学工作中遇到难题时,她会耐心的帮助我解决困难。当我在学生管理中遇到困惑时,她会细心地帮助我分析每个环节。她就像一缕阳光温暖着你。她对工作的热忱,责任心时刻感染着我,无

声的激励着我。在辛勤的工作中我们没有多少的轰轰烈烈,但许多真实朴实的故事发生在每一天,我们的身边。 这就是我身边的好同事,是我工作旅途中的同行者。“随风潜入夜,润物细无声”,同事们的优点我看在眼里记在心上,而且我深深的知道像这样的好同事还有很多,通过这次“夸夸身边的好同事”活动,使我真切地感受到了、听到了、看到了朝夕相处的同事身上散发出的个人魅力。夸,即是对他人的赞美与欣赏,也是对自己提出的更高的要求,只有发现并欣赏自己身边同事的闪光点,以他们为自己学习的榜样,才能诠释出“夸”这个字的内涵,在“夸”与“被夸”之中相互促进,共同成长。我的好同事时刻以不同的方式打动着我,感动着我。他们的闪光点将会成为我学习的榜样和工作的动力。用我的一份爱心、诚心和同事们共同耕耘,共同营造一个温馨和谐的大家庭! 旧门草白学校 张越

三句半表演_夸夸我们自己_教师节-精华版

艺术节教师三句半表演台词 ——夸夸我们自己 (甲):锣鼓咚咚响起来(乙):精神抖擞走上台(丙):少了一人怎么办?(丁):—我来!(甲):满堂上下笑开颜(乙);个个乐得嘴朝天(丙);各位观众你们好(丁):问安! (甲):初次登台经验少(乙):欢迎大家来指导(丙):不管说得好不好(丁):别跑! (甲):艺术节来到心欢喜(乙):大家欢聚在一起(丙)我们上台来表演(丁)鼓励!鼓励!(甲):咱们学校办得好(乙):那是领导素质高(丙):这届班子有业绩(丁):能力!能力!(甲):先夸咱们王校长(乙):品牌意识观念强(丙):学校管理有一套(丁):真好!真好!(甲):学校好事特别多(乙):推陈出新真不错(丙):现在又施新课改(丁):得改,得改!(甲):大家工作齐争先(乙):紧紧围绕领导班(丙):精心培育新一代(丁):应该,应该!(甲):再夸教师素质高(乙):敬业爱生又善教(丙):教研水平顶呱呱(丁):齐夸!齐夸!(甲):教师辛苦工作累(乙):教书育人心灵美(丙):若是教学没抓好(丁):惭愧,惭愧(甲):再赞咱们八年组(乙):精兵强将不胜数(丙):教育教学本领强(丁):名将!名将!(甲):147的孩子各个强(乙):心灵手巧比不上(丙):勤劳懂事有礼貌(丁):真棒!真棒!(甲):今天借此联欢会(乙):我们这里来聚会(丙):如有不周多海涵(丁):免谈!免谈!(甲):自编自演不在行(乙):不管听得爽不爽(丙):还要请您多捧场(丁):鼓掌!鼓掌!(甲):为了今天联欢会(乙):我们仓促来准备(丙):下面还有好节目(丁):撤退。 , , 夸夸我们的学校(三句半) 我们四人走上台,欢庆锣鼓敲起来,咱们说点什么呢?(咣)拜拜! (前三人)齐:还没开演呢,怎么就拜拜了?第四人:嘿嘿!重来。 今天就说三句半,说得不好你莫怪,我们都是头一回,有点拽! 走上台来我先说,实验小学喜事多,同学们乐得暖心窝,咱脱!(做脱衣状)

夸夸我们的好校长演讲稿

夸夸我们的好校长演讲稿 校长到任近一年了,学校发生了翻天覆地的变化。从硬件投入、校园环境建设,到人性化管理,乃至教师的精神面貌,都呈现了喜人的景象。老师们私下里说咱们感召来一位好领导,能够舒心安心地工作,效率高,心情也愉悦。遇到一位好校长,是一校之福。在这里工作,更是一种幸福。 新校长的一举一动,我们看在眼里,记在心中。她是一位精力充沛、雷厉风行、有思想有行动,没有架子平易近人,且凡事喜欢亲力亲为的好校长。在市督学检查工作时,一位老教师高度评价她是“参加工作二十多年来,极少见到的肯弯下腰捡垃圾的校长”。真的,每天见到她单薄瘦弱的身影,总是低头弯腰捡起飘落着甬路上的纸屑、垃圾;走进我们办公室,见到没有镂刻的美术字,拿起来边谈工作,边刻字;若是地面脏了,桌子堆着杂物,她一准儿拿起笤帚扫地,拿起抹布擦桌子。那动作特别娴熟,特别麻利。我们要抢过去干,她总是笑着说:“我边思考工作边刻字,挺好的。没准儿能想出什么好点子呢!”“我性子比较急,恨活计,看到了就想干。慢慢你们就习惯了。”校长的话朴实中带着真诚,总让人心里暖暖的。满是感动。 美化校园,校长带领中层领导和美术老师加班加点布置走廊文化。老师们自己动手打字、刻字、粘贴,节省了大笔经费。校长非常节俭,把几乎被淘汰的旧泡沫板捡回来,重新粘贴墙壁纸,二次利用,连一小块边角余料都舍不得丢弃。她说自己最高兴的事就是能废物利用。她个人衣着总是得体大方,朴素简约。古人云:“俭以养德”。我从她身上看到了我们民族的传统美德。有时往墙壁上粘字,双手弄得黏糊糊、脏兮兮的,她也毫不在意。她喜欢传统文化经典,在一楼走廊墙壁上,精选了《大学》、《中庸》、《老子》、《论语》等名句,二楼打造成葫芦藤为背景的文化墙,选择了《孝经》、《礼记》、《战国策》等名篇,还自编了一副对联悬挂在中厅墙壁上:怡自然强体能身心两健,重国学诵经典德智双全。横批是两个大大的字:平和。一次校长和我面对面坐着,边刻字边解释她的对联:上下联第一句是培养学生的出发点,第二句是方法途径,最后一句是育人的终极目标,而横批则是学校的办学理念和特色。还把她的一些创意和对学校愿景构想讲给我听,我在心里由衷赞叹:这是一位实干的好校长,一位为教育负责的好校长。在物欲横流,急功近利的当今,肯静下心来做教育,平和心态育人才,还乐意把自己的想法与普通老师分享,这样的校长算是稀有难逢。在三楼走廊,校长设计了班级特色展区,背景是竹子,她说做人当如竹子,虚心而有气节。一楼至三楼侧面走廊,布置了有助于引领师生思想的以“有理想、讲道德”等“七有”“八讲”为内容的走廊文化,这些都是她亲自创意,带领部分领导、老师利用休息日加班干的。现在,走廊的墙体文化就是一道道靓丽的风景线,吸引着师生驻足欣赏,也得到了上级领导、来宾和家长的高度赞扬。 学校操场春季翻浆渗水,校长思来想去,想出了既实用又省钱的妙招:挖渗水坑。好几个周六,领导老师义务献工,挥汗如雨地相继挖了三个大坑,填埋了砖头瓦块等建筑垃圾,还真缓解了积水泥泞情况。无论是挖坑还是填坑,或是除草,校长都冲锋之前,第一个拿着工具出现在劳动地点。不怕脏,不怕累。桃李不言,下自成蹊。在她的感召下,就连学校里从来不参加劳动的老师,都主动走出楼,加入到劳动的队伍中去。这不能不说是榜样

相关文档
最新文档