【大学】合肥工业大学电子系实习报告

【大学】合肥工业大学电子系实习报告
【大学】合肥工业大学电子系实习报告

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一、毕业实习动员大会

2011年3月28日上午,计算机与信息学院电子信息科学与技术和电子信息工程两个专业四个班召开了毕业实习动员大会。

会议由吴老师和徐老师主持,会上徐老师先对我们毕业实习的意义和重要性做了言简意赅的讲解,同时向我们大家介绍了这次整个实习的日程安排,并向我们介绍了即将前去参观实习的企业的有关情况。紧接着吴老师对此次实习的安排做了更详尽的介绍,包括乘车的地点及时间等。最后牛老师向我们介绍的实习过程中的注意事项,着重强调了安全与纪律问题。

通过这次的动员大会,我们对毕业实习的计划安排都十分清楚并充满期待。最后,全体师生一起预祝此次毕业实习圆满完成。

毕业实习计划安排

二、合肥太古可口可乐饮料有限公司

合肥太古可口可乐饮料有限公司位于合肥经济技术开发区,是由香港太古饮料有限公司、北京中萃发展有限公司和中国国际信托投资公司共同投资的中外合资企业,是经美国可口可乐公司授权的特许装瓶厂之一。公司于1997年8月正式投产,运用了在世界上居于领先地位的德国KHS公司制造的生产流水线,整个运作全部由电脑自动控制,从空瓶上线到装箱全部自动操作,年生产能力超过1500万标准箱。主要生产和分销可口可乐公司系列饮品以及中国品牌的饮料,产品主要供应安徽省的广大市场。

作为投资外方之一的中萃发展有限公司是太古饮料有限公司(占85%股权)与中信泰富合资经营的企业,持有中国内地五间可口可乐装瓶厂的股权,其专营地域包括江苏、浙江、陕西、河南及安徽省。另一投资方太古饮料有限公司由太古公司(占87.5%股权)与可口可乐公司(占12.5%股权)合资经营,是太古集团在中国内地及香港各汽水业务的主要控股公司,拥有九间装瓶厂的权益。

我们离开楼上,参观了生产线,公司于1997年8月正式投产,运用了在世界上居于领先地位的德国KHS公司制造的生产流水线,整个运作全部由电脑自动控制。通过参观学习,我们了解到生产线流程包括:洗瓶,灌装,压盖,喷码,装箱等步骤。

然后我们参观了可口可乐公司的博物馆,博物馆里有一个热量排行榜,看了这个之后,让我们重新认识了可口可乐。之后又看到了可口可乐的历史,从诞生到逐渐走向世界的过程。在博物馆里我们还看到了可口可乐公司的废水处理政策,循环再生政策,节约能源政策等,本着“对世界负责的世界公民”的理念,公司在建厂初期,就考虑到对环境的影响,设计、建造并启动了先进的污水处理系统处理厂内的生产生活污水,并执行高于国家污水排放标准的可口可乐公司污水排放标准。在建厂后,公司一如继往,对每个新项目进行环境影响评估。同时在生产设备、工艺流程上采取一些节约资源、减少排放的技术或方法。公司在1998年开始实施“可口可乐质量系统”,该系统融合了环境管理的要求和内容,把系统管理方法用于生产和服务提供过程,通过标准化作业控制环境污染和减少环境风险,先后开展了多样的环境活动和项目,得到了社会多方面的肯定。可口可乐公司还捐助了许多希望小学等,在慈善事业方面也取得许多成就。让我们对可口可乐公司又有了更深的认识。在博物馆里最引起我注意的是一个标语,我们的承诺:一个企业仅仅在营销时体现的责任感已经不够了,今天,我们必须超越期待,迈向卓越,可口可乐公司必须同时成为一个经营有方的企业和一名优秀的企业公民。

我想,一个企业的成功绝不是偶然,总的战略方针、小小的细节无不体现一个成熟企业的气质。当一个国家的企业都充分认识到自身的社会责任感,这个国家一定会立于强国之林而不衰!

三、大蜀山发射台

3月30日上午,我们一行人离开了位于合肥市大蜀山顶的电视发射台,进行参观实习。因为大家在平时学到的只是书本上的理论知识,很少有机会来这样的工作单位实践,所以大家非常珍惜这次的参观学习机会,我们同徐老师、牛老师很快步行登至山顶。

安徽电视台大蜀山发射台始建于1960年,主要担负着中央和安徽省电视,调频广播节目对合肥、六安、巢湖、淮南等广大地区的覆盖及安徽省电视,调频广播信号在省内的中转任务,是安徽省的中心发射台。

首先我们离开了信号源机房,里面主要接收来自外界的多路信号,包括卫星信号,微波信号,光纤信号。

然后参观了中心机房,大蜀山发射台的节目源是通过光纤、卫星、微波三种网络传输到机房,经过解调成低频的A/V信号,再传送到发射机进行中频调制等处理,然后进行变频(数字信号进行信道编码调制)、高功率放大、滤波后将信号送到天线发射出去。机房里的噪声很大。电视台的工作人员告诉我们,这里是把电视信号转化为高频信号发射出去,这样人们就可以看到电视节目,收听到广播了。在这些大机器上写着它们各自的功能职责,中国经济之声104.7MHZ,中国音乐之声94.3 MHZ,安徽公共频道2CH,中央台一套11CH,安徽音乐台89.5 MHZ,安徽交通台90.8 MHZ,央视高清38CH,CMMB30CH,安徽影视频道25 CH。这些大机器大多都是国外进口的,也有部分是国产的,但工作人员给我们介绍,还是国外的工作稳定性好,而且比国产的要先进,我们国内的技术水平还不够先进,但国外进口的机器要比国产的贵很多。因此,使我们深深的感受到“科学技术是第一生产力”这句话的深刻含义。

之后我们又继续离开发射台的配电房,这里是将一万伏的高压电通过变压装置变成380伏发射机用的三相电,并且有两路电网为其供电可以互为备份保证发射机的不间断工作。

接着我们又离开发射台的值班室,这里可以说是发射台的中枢神经系统,整个台内设备的工作状况各个节点的输入输出状态是否良好在这里都可以得到真实有效的监控。

在里边参观结束后,我们离开了电视台顶部的发射天线下,天线不高,上面有许多的盘,它们是各个频道发射的天线。工作人员给我们讲解了有关天线的知识。天线分为很多种,工作人员从上往下一一给我们讲解。有线天线和面天线,线天线的种类很多。面天线用的最多的就是家里面的像大锅一样的装置,又叫卫星接收器。蜀山顶上的电视发射天线用的是蝶形全向天线,电磁波的h面场强图象一个梨子,在天线的下面及附近数公里是一个阴影区,相对场强较弱,说得通俗一点,电磁波不会在近距离落地,而高新区这一带正好就处在这个阴影区内,故不会对附近的住户构成威胁。听工作人员的讲解,同学们都很感兴趣,心中很多疙瘩也都迎刃而解。这个天线占据了合肥的制高点,从这里我们可以看到合肥市的全貌。

通过此次大蜀山之行,我收获了很多。大蜀山发射台负责省会合肥及周边地区的无线覆盖任务。主要负责安徽电视台三套电视节目,中央电视台一套,安徽人民广播电台的四套,以及中央人民广播电台的二套,合肥电台三套,以及合肥电视台新闻频道,移动电视频道。也了解到,在发射台的工作人员是多么的辛苦,生活是多么的单调乏味。但是他们依然坚守在枯燥的工作岗位上,保证了电视节目的正常播出,那种敬业的精神很值得我们学习。

四、学术报告

中波发射技术的发展和现状

第一场报告会的主讲人是合肥市三十头发射台的技术工程先生。

开篇,袁传国工程师作了中波发射原理概述,从载波、通频带,调制、包络,幅度调制,到中波调幅广播信号的频谱,调幅信号的功率分布等诸多方面分别详细地向我们介绍了中波发射的原理。首先,他介绍了载波是传输音频信号的载体,一般我们国家的中波载波频带是531—1602KHZ。通频带用于衡量放大电路对不同频率信号的放大能力。由于放大电路中电容、及半导体器件结电容等电抗元件的存在,在输入信号频率较低或较高时,放大倍数的数值会下降并产生相移。通常情况下,放大电路只适用于放大某一个特定频率范围内的信号。

其次,袁工程师讲解了幅度调制和包络的概念。调制是指音频信号加载到载波上的处理过程,调制分为调频、调相、调幅。调幅是一种,属于基带调制。使高频载波的频率随信号改变的调制(AM)。其中,载波信号的随着调制信号的某种特征的变换而变化。例如,0或1分别对应于无载波或有载波输出,电视的图像信号使用调幅。调频的抗干扰能力强,失真小,但服务半径小。调幅也就是通常说的,范围在503---1060KHz。调幅是用声音的高低变为幅度的变化的电信号。距离较远,受天气因素影响较大,适合省际电台的广播。袁工程师的系统讲解使我们进一步加深了对课本知识的理解,也使我们将理论应用到实际变得更容易。

再次,袁工程师又向我们作了中波广播发射机制式简介,介绍了乙类屏调发射机、PDM 发射机、PSM发射机、DX系列发射机、3DX系列发射机、M2W系列发射机(其中前三种属于电子管发射机),还有开发试验中的调幅数字发射机的原理与机制,以及他们之间的差别、优缺点等,其中重点介绍了3DX发射机,3DX发射机采用了数字直接驱动(3D)技术,代表了新一代中波广播发射机的发展方向。他是美国发明研制的,其中3DX的寓意是Direct Digital Drive,让我们深深的感觉到了我国的科学技术水平与国外先进科学技术水平相比还有很大的差距,我们需要努力追赶。

最后工程师介绍了中波发射的发展趋势。随着集成电路产业的发展,中波发射技术正快速向前发展,中波发射技术的总的趋势是朝着高质量、高效率、数字化、自动化、高稳态、大功率的方向发展,中波发射的发射设备日趋固态化,功能更加强大,使用更加方便简洁。

听完此次报告使我获益匪浅,袁工程师细致、认真的讲解,使我进一步加深了对调幅调制等专业知识的理解,较全面了解了中波发射的知识,收获很大,这对我以后的工作学习都将很有帮助。

CDMA2000的关键技术

第二场报告会的主讲人是安徽邮电学院的老师。

石炯老师提到目前我们所称的3G技术主要有三种:CDMA2000(中国电信所运营)、WCDMA(中国联通所运营)和TD-CDMA(中国移动所运营)。我们主要了解的是CDMA2000技术的发展历程及其主要特点。

CDMA是码分多址(Code-Division Multiple Access)技术的缩写,是近年来在数字移动通信进程中出现的一种先进的无线扩频通信技术,它能够满足市场对移动通信容量和品质的高要求,具有频谱利用率高、话音质量好、保密性强、掉话率低、电磁辐射小、容量大、覆覆盖广等特点,可以大量减少投资和降低运营成本。CDMA最早由美国高通公司推出,与GSM相同,CDMA也有2代、2.5代和3代技术。中国联通推出的CDMA属于2.5代技术。CDMA被认为是第3代移动通信技术的首选,目前3G的标准有WCDMA、CDMA2000、TD-SCDMA。CDMA2000是在CDMA框架下的一个技术标准。

CDMA2000也称为CDMA Multi-Carrier,由美国高通北美公司为主导提出,、和後来加入的韩国三星都有参与,现在成为该标准的主导者。这套系统是从窄频CDMA One标准衍生出来的,可以从原有的CDMA One结构直接升级到,建设成本低廉。但目前使用CDMA 的地区只有日、韩和,所以相对于来说,CDMA2000的适用范围要小些,使用者和支持者也要少些。不过CDMA2000的研发技术却是目前各标准中进度最快的,许多手机已经率先面世。CDMA2000 是一个移动通讯标准,ITU的标准认可的无线电接口,也是CDMA标准

(IS-95, 标志CDMA1X)的延伸。根本的标准是IS-2000。CDMA2000与另两个主要的标准WCDMA以及不兼容。

CDMA2000在其发展历史上有多个版本CDAM2000 1x、CDMA2000 1xRTT、CDMA2000 1xEV等版本。而CDMA2000 1xEV又分为两个版本:CDMA2000 1xEV-DO和CDMA2000 1xEV-DV。目前世界上绝大多数国家采用的都是前一个版本,所以我们也主要讲授该版本的主要技术。

CDMA2000 1xEV-DO的关键技术:

前反向峰值速率大幅度提高,小区前反向容量均衡,全面支持QoS,灵活和有效的QoS 控制机制,低接入时延,低传输时延,低切换时延。

这次报告会让我们对最新的电信技术有了更深刻的认识,对以后的工作和研究有着很好的启迪作用。

五、合肥荣事达三洋电器股份有限公司

2011年4月2日,我们离开了合肥荣事达三洋电器股份有限公司进行参观实习。

合肥荣事达三洋电器股份有限公司是国内智能模糊控制全自动洗衣机和微波炉制造商,目前主要生产二十多个品种的智能模糊控制全自动洗衣机系列产品和十多个品种的超级簇射波微波炉系列产品,年生产能力为:智能模糊全自动洗衣机20多万台;超级簇射波微波炉10多万台,其中洗衣机在主营业务收入中所占比重较大,有近90%的比例。公司自成立之初就定位于中高端产品,以新品精品特色产品赢得市场,通过不断的努力,公司已在外资主导的国内中高端洗衣机市场占据了一席之地。

合肥荣事达三洋电器股份有限公司在合肥市委市政府和市领导下,解放思想,改革突破,提出“3351战略”,力争用5年时间,实现销售收入超过100亿,跨入百亿元产值企业行列,进入行业前三位,国际品牌第一位,成为家电行业“技术领航者,品质卓越者,利税领先者”。2009年公司在上年高速增长基础上实现工业产值、销售收入、利税等同比增长80%以上,洗衣机国内市场占有率已跃居行业第四位,成为家电类上市公司绩优股。

能到这样一家业绩优秀的企业参观,我们的心情都非常激动。合肥三洋公司牢固树立“精品”意识,建立了国际最先进的DR质量开发保证系统,为消费者提供最满意产品和服务。公司建有国家级技术中心和国家认可实验室,使科技优势转变为产业优势,实现传统家电产业优化升级。通过技术创新,不断加强结构优化和调整,实施自主创新重大项目“洗衣机用变频电机及控制系统”的研发,填补了国内直流直驱电机空白,技术达到国际先进水平。目前公司拥有灵活的营销和服务体系,在全国建立了43家分公司、200多个办事处,1000多家技术服务中心、15000多个销售网点。洗衣机以10.5%市场占有率位居行业第三位,国际品牌第一位,进入中国家电行业第一阵营。在国际市场,通过与三洋电机合作的OUT-IN项目,洗衣机返销日本年销量达30万台。公司还与惠而浦、伊莱克斯等世界家电巨头建立战略性合作关系。产品远销东南亚、南美、欧洲、非洲等地区。

我们离开了洗衣机组装车间,有一条长长的组装线,其中分别有部件组装,性能检查,封装等工序,从生产线的这边走到那边,零散的零件就组装成了一台台优质的洗衣机,看起来真的很神奇,员工们各有分工,在三洋员工的讲解下,让我们对生产线的各步都有了了解。

接着,我们有参观了三洋的控制机制造车间。这里生产的便是所有电器的核心——控制电路板。进入车间之前,工作人员给每一个人分发了一个鞋套,目的就是保证电路板生产车间的干净整洁,以防生产出的产品发生电器故障。我们不禁对企业严格认真的精神敬佩不已。进入车间后,我们看到电路板的生产过程包括插件、焊接等几乎全部由设定好的程序自动完

成,其速度之快、效率之高令人叹服。厂长在百忙之中也为我们介绍了一些基本情况。他告诉我们,这些机器的控制程序就是由我们的一位学长编写的。听到这里,大家都非常自豪,也对自己所学习的知识有了更加深入的认识。看到自己的所学有了用武之地,我们都非常高兴。

通过此次参观, 我们近距离的感受了自动生产线的便捷与准确,深刻认识到了科技是第一生产力!

六、合肥三十头发射台

我们的实习终于迎来了尾声,就是去参观合肥三十头发射台。三十头发射台是隶属于安徽广播电视传输发射总台(简称“省传输总台”)的机构。三十头发射台负责通过卫星、微波等无线手段,将中央台、省台广播电视节目源高质量、不间断地传输到全省各地。负责通过卫星将省一套节目传输到全国及世界的一些国家和地区。负责通过全省中波、电视调频骨干转播发射台,解决我省城乡,特别是农村地区的广播电视覆盖问题。现传送中央、省、市电视节目7套,调频广播节目15套以及中波广播节目16套在全省及合肥地区的转播发射任务。我台是全国为数不多的、集中波、电视、调频发射和卫星、微波传送业务于一体的广播电视传输发射机构。

三十头发射台利用M2W数字化固态发射机进行中波DRM数字化播出,承担着七套中波广播的发射任务。发射台的技术人员热情的接待了我们并且引领我们参观了发射台。首先他们带我们看了信号源部分。信号源也就是发射台要发射的信号。通常是从别的地方传输过来。这里的信号源也都是通过不同的方式传递过来的:卫星,同步光缆,光缆,微波等。目的也很明确,因为按国家规定中波广播是不允许出现中断的,一旦某一路信号出现问题,可以立即用另一路信号顶上去,确保发射过程的顺利流畅。听到这里,我们都想我们听得收音机看似很简单,原来背后还有这么多保障啊。

接着技术人员带着我们一行人参观了三十头中波调幅的发射机房与监控室。他们详细的介绍了发射机的工作原理和发射流程。他们对每一台机器的作用和原理都给我们细心的讲解,我们知道他们的工作十分紧张,都是从百忙中抽出时间来传授我们经验,我们也异常的珍惜都踊跃的提出了自己的疑问,工作人员都耐心的给我们讲解。工作人员不断的给我们解说,这里的机器有的是中波全固态数字调制发射机,还有数字循环调制中波广播发射机等,工作人员一一向我们介绍了它的工作原理,中波广播发射机制等,发射机制有很多种,主要包含乙类屏调发射机,PPM发射机,PSM发射机,DX系列发射机,3DX发射机,M2 W发射机,开发试验中的调幅数字发射机等,它们各有不同,各有特色。有这里的机器有国产的,也有进口的,但就算是国产的机器它的制造也是仿制外国的技术,主要都是仿制美国的HARRIS的技术,其中核心的技术都是外国的,工作人员向我们介绍说,国产的机器和进口机器其实效果都是一样的,但进口的机器的稳定性要比国产的要好,我们又深深的感觉到在核心技术方面我国的落后。在机房里的大机器上,都挂着各自的标签,有540KHZ主机中央一套;540KHZ备机;1395KHZ主机安徽小说评书;936KHZ主机安徽人民台;864KHZ 主机安徽经济台;666KHZ 主机合肥人民台;1170KHZ主机合肥故事台等。大多都分为主机和备机,这是为了保证将中央台、省台广播电视节目源源不断的传输到全省各地,让人们能随时随地的听到节目。

紧接着技术人员又带领我们参观了监控室。监控室的主要工作任务就是坐在那里收听广播。这工作听起来很容易,甚至还很享受。但是别看是值班,要学的东西可不少呢。听广播和看监视器就是看收音机是否能正常接收发射塔所发射的信息,监视器上有发射机的运行参数,一旦跳出了正常的阈值,就要开机检修喽。技术人员为我们详细介绍了值班人员的详

细任务以及需要注意的事项。看着值班人员坐在那里认真的听着广播,想到他们日复一日、年复一年的重复着这种枯燥单调的生活只为了保证我们收听到的是高质量的广播信号,我们不禁对他们生出了由衷的敬意!

接下来技术人员带我们参观的是发射台最后一个发射流程也是极为关键极为脆弱的环节——发射天线。天线的作用就是将发射信号以高频电磁波的方式辐射到空中向周围传播。没有了天线或者天线出现了故障,前面所做的一切工作就都白费了,前功尽弃。我们远远的就看到了三十头发射台高耸入云的天线。技术人员向我们介绍道:三十头发射台一共有四架天线处于工作状态,还有一架天线处于备用状态。听到这里我们都很奇怪,为什么七套节目只有四架天线呢?为什么又有一架备用天线呢?技术人员看出了我们的疑惑,他们微笑着给我们解释道,由于现在的技术发展的很快,已经可以做到双频共塔了,所以天线的数目就可以成倍的减少了。而之所以有一架备用天线是因为中波广播在遇到自然灾害或战争等紧急情况时承担着极为关键的责任:向人民群众传达最新的资讯。因为在这些时候通常输电线、光缆等有线通信方式都会被摧毁,而一台收音机便成了最有效便捷的信息获取通道。在工作人员的介绍下,我们知道三十头发射台主要发射的是中波信号,它与大蜀山电视台的任务是不同的。

通过这次参观,我对中波发射的专业知识有了大体了解,也更进一步的了解了国内无线电技术,此次参观收获颇丰!

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合肥工业大学操作系统实验报告

操作系统实验报告 班级:计算机科学与技术 姓名: 学号:

实验3 进程的创建 一、实验目的 练习使用EOS API 函数CreateProcess 创建一个进程,掌握创建进程的方法,理解进程和程序的区别。 调试跟踪CreateProcess 函数的执行过程,了解进程的创建过程,理解进程是资源分配的单位。 二、实验过程记录 1. /*Hello.c*/ #include "EOSApp.h" int main(int argc, char* argv[]) { int i; for (i = 1; i <= 5; i++) { printf("Hello,world! %d\n", i); Sleep(1000); } printf("Bye-bye!\n"); return 0; } 作用:测试软盘镜像中的程序。输出"Hello,world! I”并循环输出五次,每次挂起1000ms,最后输出” Bye-b ye!”。 结果: 2. /*NewProc.c*/ #include "EOSApp.h"

int main(int argc, char* argv[]) { STARTUPINFO StartupInfo; PROCESS_INFORMATION ProcInfo; ULONG ulExitCode; // 子进程退出码 INT nResult = 0; // main 函数返回值。0 表示成功,非0 表示失败。 #ifdef _DEBUG __asm("int $3\n nop"); #endif printf("Create a process and wait for the process exit...\n\n"); // // 使子进程和父进程使用相同的标准句柄。 // StartupInfo.StdInput = GetStdHandle(STD_INPUT_HANDLE); StartupInfo.StdOutput = GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE); StartupInfo.StdError = GetStdHandle(STD_ERROR_HANDLE); // // 创建子进程。 // if (CreateProcess("A:\\Hello.exe", NULL, 0, &StartupInfo, &ProcInfo)) { // // 创建子进程成功,等待子进程运行结束。 // WaitForSingleObject(ProcInfo.ProcessHandle, INFINITE); // // 得到并输出子进程的退出码。 // GetExitCodeProcess(ProcInfo.ProcessHandle, &ulExitCode); printf("\nThe process exit with %d.\n", ulExitCode); // // 关闭不再使用的句柄。 // CloseHandle(ProcInfo.ProcessHandle); CloseHandle(ProcInfo.ThreadHandle); } else { printf("CreateProcess Failed, Error code: 0x%X.\n", GetLastError()); nResult = 1; } return nResult; } 作用:软盘镜像引导成功后自动执行EOSAPP.exe,创建父进程,然后父进程首先开始执行并输出内容,父进程创建了子进程(Hello.exe)后,子进程开始执行并输出内容,待子进程结束后父进程再继续执行。 结果:

MATLAB实验报告50059

实验一MATLAB操作基础 实验目的和要求: 1、熟悉MATLAB的操作环境及基本操作方法。 2、掌握MATLAB的搜索路径及设置方法。 3、熟悉MATLAB帮助信息的查阅方法 实验内容: 1、建立自己的工作目录,再设置自己的工作目录设置到MA TLAB搜索路径下,再试 验用help命令能否查询到自己的工作目录。 2、在MA TLAB的操作环境下验证课本;例1-1至例1-4,总结MATLAB的特点。 例1-1

例1-2 例1-3 例1-4

3、利用帮助功能查询inv、plot、max、round等函数的功能。 4、完成下列操作: (1)在matlab命令窗口输入以下命令: x=0:pi/10:2*pi; y=sin(x); (2)在工作空间窗口选择变量y,再在工作空间窗口选择回绘图菜单命令或在工具栏中单击绘图命令按钮,绘制变量y的图形,并分析图形的含义。

5、访问mathworks公司的主页,查询有关MATLAB的产品信息。 主要教学环节的组织: 教师讲授实验目的、开发环境界面、演示实验过程,然后同学上机练习。 思考题: 1、如何启动与退出MA TLAB集成环境? 启动: (1)在windows桌面,单击任务栏上的开始按钮,选择‘所有程序’菜单项,然后选择MA TLAB程序组中的MA TLABR2008b程序选项,即可启动 MATLAB系统。 (2)在MA TLAB的安装路径中找到MA TLAB系统启动程序matlab.exe,然后运行它。 (3)在桌面上建立快捷方式后。双击快捷方式图标,启动MA TLAB。 退出: (1)在MA TLAB主窗口file菜单中选择exitMATLAB命令。 (2)在MA TLAB命令窗口中输入exit或quit命令。 (3)单击MATLAB主窗口的关闭按钮。 2、简述MATLAB的主要功能。 MATLAB是一种应用于科学计算领域的数学软件,它主要包括数值计算和符 号计算功能、绘图功能、编程语言功能以及应用工具箱的扩展功能。 3、如果一个MATLAB命令包含的字符很多,需要分成多行输入,该如何处理?

合肥工业大学操作系统课程设计呈报

一.设计题目 第31题:操作系统接口:兼容Unix/Linux命令接口。 要求: 1)为Windows操作系统建立一个兼容Unix命令的命令接口; 2)实现命令包括ls,cat,cp,mv,md,rd,cd,sort,more,print, 命令的内容与详细格式请查阅unix命令手册; 3)设计命令的名称、参数等格式。 4)可以字符形式接收命令,执行命令,然后显示命令执行结果; 二.设计原理及算法描述 UNIX命令: ls [选项] 列出文件信息(默认为当前目录) ls无参显示一个目录中的文件和子目录 ls -l每行仅显示一个目录或名称 ls --help 显示此帮助信息并离开 mkdir目录 若目录不存在则创建目录 mkdir --help显示此帮助信息并离开

rmdir目录 若目录没有数据则删除目录 rmdir --help显示此帮助信息并离开 cp来源文件目的文件 将来源文件复制到目的文件 cp --help显示此帮助信息并离开 cat文件 或:cat 文件1 >> 文件2 显示文件内容或连接两个文件,并将结果输出到显示屏上 cat文件将文件的内容输出到显示屏上 cat 文件1 >> 文件2将文件1连接到文件2的结尾,并输出到显示屏上 cat --help 显示此帮助信息并离开 more文件 使文件能逐行(回车键)或逐页(空格键)显示并显示当前文件所占总文件的百分比 more --help显示此帮助信息并离开 mv文件1 文件2 或:mv 文件目录重命名或移动文件 mv 文件1 文件2将文件1名字改为文件2的名字

mv 文件目录将指定文件移动到指定目录下 mv --help显示此帮助信息并离开 sort文件 将文本文件内容加以排序 sort --help显示此帮助信息并离开 按照每个命令的功能编写一个实现函数。通过c++字符串操作从输入流获得指令以及参数,通过对指令以及参数的判别调用对应指令的函数,实现对windows内文件的各项操作。 三.开发环境 硬件环境: 个人PC机 软件环境: Microsoft Windows XP Microsoft Visual C++ 6.0 四.重要算法和设计思路描述 命令以及参数的获取:由于命令加参数最多能有四部分,所以申请4个字符串数组。并且将首地址都初始化为NULL,在后面的函数中用作判断输入参数的个数。根据输入流中的空格来分割命令和

完整word版,合肥工业大学 现代企业管理 考试试题 答案

@1.梅奥在霍桑厂搞了哪几个试验? 三项:照明、访谈和绕线圈试验。 试验结果:(1)工作环境对工作效率的影响不明显(2)工人在没有监工的环境下心情舒畅,配合默契(3)工人中一般都有非正式领袖,他对工人的工作效率影响很大 @2.X理论和Y理论是谁提出的?内容是什么? 麦格雷戈提出了两种人的本性假设以及相应的管理方式——“X理论和Y理论”。 (1)X理论对人性的假设为:多数人生来懒惰,不愿意负责任,只有少数人勤奋,有责任心;多数人工作是为了追求物质利益满足,企业主为获得最大利润,工人为追求最高报酬;个人目标与组织目标是相矛盾的。大多数人具有上述特点,只能是被管理者,只有少数人能克制自己,成为管理者。 (2)Y理论对人性的假设是“自动人”,或称为“自我实现人”。认为:人天生勤奋,每个成熟的人除有物质和一般社会需求外,还有一种要充分运用自己才华,发挥潜能做出成就的愿望;人只有在实现了自己这种愿望时才会感到最大的满足;人在追求自我实现的过程中,会表现得主动、有自制力和有创造性。 @3.什么叫柔性管理?有哪些特征?有什么新发展? (1)“柔性管理”是相对于“刚性管理”提出来的。“刚性管理”以“规章制度为中心”,用制度约束管理员工。而“柔性管理”则“以人为中心”,对员工进行人格化管理。 (2)特征:内在重于外在,心理重于物理,身教重于言教,肯定重于否定,激励重于控制,务实重于务虚。 (3)发展:随着批量生产时代正逐渐被适应市场动态变化的生产所替换,一个制造自动化系统的生存能力和竞争能力在很大程度上取决于它是否能在很短的开发周期内,生产出较低成本、较高质量的不同品种产品的能力。柔性已占有相当重要的位置。 @4.什么叫管理幅度?受哪些因素影响?如何进行管理幅度有效性分析? (1)管理幅度是指一个管理者能够直接有效指挥和监督下属的数目。 (2)影响因素:C=N(2N-1+(N-1))。C——上下级之间存在的关系数;N——一个上级所管辖的下属人数。①管理者及其所管理下属的工作能力②管理者及其下属的工作内容性质③管理者的工作条件和工作环境 (3)判断管理幅度有效性的准则:当主管人员增加一个下属所引起的主管人员的业务工作的减少量,应大于由此而引起其管理协调工作的增加量。 5.什么叫目标管理?此方法为何有助于计划实施? (1)目标管理(Management By Objectives, 简称MBO),是指以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”,俗称责任制。是指在企业个体职工的积极参与下,自上而下地确定工作目标,并在工作中实行“自我控制”,自下而上地保证目标实现的一种管理办法。 (2) @6.什么叫知识?什么叫知识管理?知识可分为哪些类型? (1)知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、意象、价值标准以及社会的其他符号化产物,不仅包括科学技术知识(这是知识中的重要组成部分),还包括人文社会科学的知识,商业活动、日常生活和工作中的经验和知识,人们获取、运用和创造知识的知识,以

合肥工业大学信息隐藏实验报告 完整代码版.

计算机与信息学院 信息隐藏实验报告 专业班级 信息安全13-1班 学生姓名及学号 马骏 2013211869 课程教学班号 任课教师 郑淑丽 实验指导教师 郑淑丽 实验地点 20 ~20 学年第学期

实验1 BMP位图信息隐藏 一、实验目的 学习BMP格式文件,并编程实现对位图文件信息隐藏 二、实验要求 将TXT文件嵌入BMP 文件中 三、问题描述 1、BMP位图文件的格式? 2、有哪几种方法隐藏信息,分别采用什么样的数据结构 3、随机选取如何避免“碰撞”的出现 四、算法思想 1、BMP位图文件格式 0000h~0001h 2字节-------------------------bm的ASC码 0002h~0005h 4字节-------------------------文件大小102718字节 0006h~0009h 4字节-------------------------全为0 000Ah~000Dh 4字节-------------------------偏移量118字节 000Eh~0011h 4字节-------------------------位图信息块大小40字节 0012h~0015h 4字节-------------------------宽450 0016h~0019h 4字节-------------------------高450 001Ah~001Bh 2字节-------------------------恒为01h 00h 001Ch~001Dh 2字节-------------------------颜色所占二进制位数值04h 00h=4 16色位图 001Eh~0021h 4字节-------------------------压缩方式=0无压缩 0022h~0025h 4字节-------------------------图像数据区大小102600字节 0026h~0029h 4字节-------------------------水平每米多少像素39个 002Ah~002Dh 4字节-------------------------垂直每米多少像素39个 002Eh~0031h 4字节-------------------------图像所用颜色数=0 0032h~0035h 4字节-------------------------重要颜色数=0 0036h~0076h 64字节-------------------------颜色表

合肥工业大学

合肥工业大学 / 专业名称:080902 电路与系统 移除该条 向年份招生人数导师姓名考试科目招生类别学历层次备注式系统综 试 设计与验 信号系统 程器件与计 系统设计2010 10 梁华国,解光军,叶兵,黄 英,张多利,尹勇生,易茂 祥,刘士兴,许高斌,杜高 明 1.政治理论 2.英语一或日语 3.数学(一) 4.数字逻辑电路 普通统招硕士研究生 合肥工业大学 / 专业名称:080903 微电子学与固体电子学 移除该条 向年份招生人数导师姓名考试科目招生类别学历层次备注电路设计 电子器件 功能材料 材料与传 子机械系与应用 显示技术2010 38 解光军,杨明武,梁华国, 何晓雄,黄英,叶兵,揭建 胜,梁齐,易茂祥,许高斌, 刘士兴,张多利,张鉴,尹 勇生,丁勇,展明浩,杜高 明 1.政治理论 2.英语一或日语 3.数学(一) 4.半导体物理及器件物 理 普通统招硕士研究生 江南大学 / 信息学院专业名称:080903 微电子学与固体电子学 移除该条 向年份招生人数导师姓名考试科目招生类别学历层次备注子系统设计 集成电路与计2010 10 ①101政治 ②201英语 ③301数学一 ④810半导体物理(含半 普通统招硕士研究生 复试科目:模拟电子技术 同等学历加试科目:1.电 2.数字电子技术

合肥工业大学 / 专业名称:080904 电磁场与微波技术 移除该条 合肥工业大学 / 专业名称:081001 通信与信息系统 移除该条 合肥工业大学 / 专业名称:081001 通信与信息系统 移除该条 合肥工业大学 / 专业名称:081001 通信与信息系统 移除该条

matlab实验报告

实验一小球做自由落体运动内容:一小球竖直方向做自由落体,并无损做往返运动。程序: theta=0:0.01:2*pi x=cos(theta) y=sin(theta) l=1 v=1 while l<10 for t=1:10 y=y+(-1)^l*v*t plot(x,y,[-1,1],[-56,2],'.') axis equal pause(0.1) end l=l+1 end 结果:

-50 -40 -30 -20 -10 收获:通过运用小球自由落体规律,及(-1)^n 来实现无损往 返运动! 实验二 旋转五角星 内容:一个五角星在圆内匀速旋转 程序:x=[2 2 2 2 2 2] y=[0 4/5*pi 8/5*pi 2/5*pi 6/5*pi 0] y1=2*sin(y) x1=2*cos(y) theta=0:4/5*pi:4*pi

x2=2*cos(theta) y2=2*sin(theta) plot(x,y,x1,y1,x2,y2) axis equal theta1=theta+pi/10 x2=2*cos(theta1) y2=2*sin(theta1) plot(x2,y2) axis equal theta=0:4/5*pi:4*pi for rot=pi/10:pi/10:2*pi x=2*cos(theta+rot) y=2*sin(theta+rot) plot(x,y) pause(0.1) end 结果:

-2 -1.5-1-0.500.51 1.52 -2-1.5-1-0.500.511.5 2 收获:通过theta1=theta+pi/10,我们可以实现五角星在圆内匀速 旋转! 实验三 转动的自行车 内容:一辆自行车在圆内匀速转动 程序:x=-4:0.08:4; y=sqrt(16-x.^2); theta1=-pi/2:0.01*pi:3*pi/2; x3=0.5*cos(theta1); y3=0.5*sin(theta1); theta=-pi/2+0.02*pi for k=1:100

合工大金工实习报告答案

竭诚为您提供优质文档/双击可除合工大金工实习报告答案 篇一:金工实习实习报告 实习报告 “金工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。并为学生学习工程材料及机械制造工艺基础等有关后续课程,建立必要的实践基础。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论 联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。金工实习是高等学校工科学生开始接受工程实践训练的重要 教学环节,实习内容包括铣、刨、磨、铸、焊、铸、钳、车。 我实习的第一工种是铣刨磨。铣刨磨的共同特点就是工件不动,刀具做一定的运动来完成操作。没有太大的讲究,但必须保持一定的精度。初开始,我挺害怕那呼呼动的刀具的,总觉得自己不能控制住它。但每个人都要完成特定数量的工件,虽然,别人愿意帮我,但我还是想靠自己来完成这

些。克服内心的恐惧,我慢慢的操作那些工件和刀具。没有想象中的惊心动魄,很顺利。 我实习的第二个工种是焊工。师傅指导我们应该注意安全措施,必须穿长袖和戴手套及气焊防护眼镜。起初的时候我都不敢拿起那焊具也不敢焊,就怕电着自己和亮瞎眼睛。师傅说没事的,就勇敢的去试试,我也大胆的去点触。在老师和师傅的指导下。我从电弧焊上学到了怎样是最好的焊工技术。后来的两天里我们用废铁料练习我们的技术,也逐渐的感受到完成一项完美的工程是多么的高兴。那份喜悦只能自己去感受。 我实习的第三个工种是铸造,听做完的同学说,这是个不轻松的活儿!要让那些没有形状的沙子和泥巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑筋的,它需要的不仅是我们的体力,还要我们的耐心,来不得半点马虎!铸造成型,可以说完全是对小时候玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外,更需要的要算是细心加耐心了。看起来就这么简单的四步:1、造下沙型,2、造上沙型,3、打通气孔,4、开箱起模与合型。但是要想做出让大家叹为观止的模子来,不通过反反复复的修整是不可能得到的。有时候妙笔能生花但有时候也就是因为你的一点点修补让你前功尽弃!一上午下来尽管我们都给累得腰酸背疼,但是看到我们的辛苦换来的成果,心里就想其实那也不算什么!只是连我们自己都会

合肥工业大学自动控制理论综合实验倒立摆实验报告

合肥工业大学自动控制理论综合实验倒立摆实验报告

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1、把上述参数代入,求解系统的实际模型; a)摆杆角度和小车位移之间的传递函数; M=1.096;m=0.109;b=0.1;l=0.25;I=0.0034;g=9.8; n1=[m*l 00];d1=[I+m*l^20-m*g*l]; Phi1=tf(n1,d1) 返回: Transfer function: 0.02725 s^2 -------------------- 0.01021 s^2- 0.2671 b)摆杆角度和小车加速度之间的传递函数; 继续输入:n2=[m*l];d2=d1; Phi2=tf(n2,d2) 返回: Transfer function: 0.02725 -------------------- 0.01021 s^2 - 0.2671 c)摆杆角度和小车所受外界作用力的传递函数; 继续输入:q=(M+m)*(I+m*l^2)-(m*l)^2;n3=[m*l/q 0 0];d3=[1 b*(I+m*l^2)/q -(M+m)*m*g*l/q -b*m*g*l/q 0]; Phi3=tf(n3,d3) 返回: Transfer function: 2.357 s^2 --------------------------------------- s^4+ 0.08832 s^3 - 27.83 s^2 - 2.309 s d)以外界作用力作为输入的系统状态方程; 继续输入:q2=(I*(M+m)+M*m*l^2); A1=[0 1 0 0;0-(I+m*l^2)*b/q2m^2*g*l^2/q2 0;0 001;0 -m*l*b/q2m*g*l*(M+m)/q20]; B1=[0;(I+m*l^2)/q2;0;m*l/q2];C1=[1 0 0 0;0 0 1 0];D1=[0;0]; sys1=ss(A1,B1,C1,D1) 返回:a = x1 x2 x3 x4 x1 0 1 0 0 x2 0-0.08832 0.6293 0 x3 0 00 1 x4 0-0.2357 27.830 b= u1 x1 0 x2 0.8832

参考答案Matlab实验报告

实验一 Matlab基础知识 一、实验目的: 1.熟悉启动和退出Matlab的方法。 2.熟悉Matlab命令窗口的组成。 3.掌握建立矩阵的方法。 4.掌握Matlab各种表达式的书写规则以及常用函数的使 用。 二、实验内容: 1.求[100,999]之间能被21整除的数的个数。(rem) 2.建立一个字符串向量,删除其中的大写字母。(find) 3.输入矩阵,并找出其中大于或等于5的元素。(find) 4.不采用循环的形式求出和式 63 1 2i i= ∑ 的数值解。(sum) 三、实验步骤: ●求[100,199]之间能被21整除的数的个数。(rem) 1.开始→程序→Matlab 2.输入命令: ?m=100:999; ?p=rem(m,21); ?q=sum(p==0) ans=43 ●建立一个字符串向量,删除其中的大写字母。(find) 1.输入命令:

?k=input('’,’s’); Eie48458DHUEI4778 ?f=find(k>=’A’&k<=’Z’); f=9 10 11 12 13 ?k(f)=[ ] K=eie484584778 ●输入矩阵,并找出其中大于或等于5的元素。(find) 1.输入命令: ?h=[4 8 10;3 6 9; 5 7 3]; ?[i,j]=find(h>=5) i=3 j=1 1 2 2 2 3 2 1 3 2 3 ●不采用循环的形式求出和式的数值解。(sum) 1.输入命令: ?w=1:63; ?q=sum(2.^w) q=1.8447e+019

实验二 Matlab 基本程序 一、 实验目的: 1. 熟悉Matlab 的环境与工作空间。 2. 熟悉M 文件与M 函数的编写与应用。 3. 熟悉Matlab 的控制语句。 4. 掌握if,switch,for 等语句的使用。 二、 实验内容: 1. 根据y=1+1/3+1/5+……+1/(2n-1),编程求:y<5时最大n 值以及对应的y 值。 2. 编程完成,对输入的函数的百分制成绩进行等绩转换,90~100为优,80~89为良,70~79为中,60~69为及格。 3. 编写M 函数文件表示函数 ,并分别求x=12和56时的函数值。 4. 编程求分段函数 2226;03 56;0532 1;x x x x y x x x x x x x +-<≠=-+≤<≠≠-+且且及其它,并求输入x=[-5.0,-3.0,1.0,2.0,2.5,3.0,3.5]时的输出y 。 三、 实验步骤: 根据y=1+1/3+1/5+……+1/(2n-1),编程求:y<5时最大n 值以及对应的y 值。 1. 打开Matlab ,新建M 文件 2. 输入命令: 51022-+x

合肥工业大学人工智能2009 + 2010 + 2011级考卷 + 答案

合肥工业大学人工智能2009级考卷+ 答案 一、选择填空(在每题下面提供的多个答案中,为每个位置选择正确的答案,每空1分,共40 分) 1.智能科学研究 B 和 C ,是由 E 、G 、J 等学科构成的交叉学科。 A. 思维的基本理论 B. 智能的基本理论 C.实现技术 D. 基本形态 E. 脑科学 F. 形象思维 G. 认知科学 H. 抽象思维 I. 感知思维 J. 人工智能 K. 灵感思维 2.深度优先搜索属于 A ,搜索原则是深度越 C 、越 D 产生结点的优先级越高。深度搜索是H 。 A. 盲搜索 B. 启发式搜索 C. 大 D. 晚 E. 小 F. 早 G. 完备的 H. 不完备的 3.人工智能中的符号主义在认识层次是 A ,在求解层次是 C ,在处理层次是 E ,在操作层次是G ,在体系层次是K 。 A. 离散 B. 连续 C. 由底向上 D. 自顶向下 E. 串行 F. 并行 G. 推理H. 映射I. 交互J. 分布K. 局部 4. ID3算法属于 C ,基于解释的学习属于 B ,关联分析属于 A ,SVM属于G 。 A. 发现学习 B. 分析学习 C. 归纳学习 D. 遗传学习 E. 连接学习 F. 强化学习 G. 统计学习 5.封闭世界假设(CW A)属于 B ,D-S证据理论属于 D ,限定逻辑属于 B 。 A. 归结原理 B. 非单调推理 C. 定性推理 D. 不确定推理 6.在不确定理论中 D 无需任何先验知识(或信息), B 与 C 具有处理不精确和不确定数据的方法,而 A 使用概率去表示所有形式的不确定性。 A.Bayes理论 B. 模糊集理论 C. 证据理论 D. 粗糙集 7.SVM是建立在 B 和 C 原理基础上的,在解决 F 、I 及 A 模式识别中表现出许多特有的优势。 A. 高维 B. VC维 C. 结构风险最小 D. 经验风险最小 E. 置信风险最小 F. 小样本 G. 大样本 H. 线性 I. 非线性 8.人工神经网络是 B 的典型,它的特点集中表现在以 D 方式存储信息、以 F 方式处理信息、具有自组织、自学习能力。神经网络可分为四大类,著名的Hopfield网络属于J 类。 A. 符号智能 B. 计算智能 C. 集中D。分布 E. 串行 F. 并行 G. 分层前向网络H. 反馈前向网络I. 互连前向网络J. 广泛互连网络 9.在遗传算法中复制操作使用来模拟 B ,交叉操作是用来模拟 C ,而变异操作是用来模拟 A 。 A. 基因突变 B. 适者生存 C. 繁殖现象 10.群智能思想的产生主要源于 B 以及 D 的研究, F 是群智能领域最著名的算法。 A. 多Agent系统 B. 复杂适应系统理论 C. 进化计算 D. 人工生命 E. PSO F. ACO G. AFSA

工程训练C习题集答案(选择、填空部分)

工程训练C习题集选择、填空答案 第一章工程材料及热处理 金属材料的性能主要有强度、硬度、塑性和韧性等 热处理是将固体钢采用适当的方式进行加热保温冷却以获得需要的组织结果和性能的工艺方法的 生产中常用的硬度试验方法有布氏硬度实验法和洛氏硬度实验法 热处理一般都是有加热保温和冷却三个阶段组成 热处理只改变金属材料的组织和性能二不能改变其形状和大小,这是铸造、锻造焊接、切削加工的工艺的不同之处 工程材料一般分为金属材料、非金属材料、复合材料三类 碳钢按含碳量可分为低碳钢、中碳钢和高碳钢三种 常用普通热处理包括退火、正火、淬火和回火四种 电镀用电解的方式,在工件表面沉积一层不同于基体的金属或合金镀层或复合镀层的工艺方法,电镀时将金属制件作为阴极 实验中所用的加热炉的名称是箱式电阻炉 牌号为HT100的材料是指灰铸铁,45钢的平均含碳量为0.45% 淬火的主要目的是提高钢的硬度和耐磨性 表示洛氏硬度的符号是HRC,实验是测量其值所用的压头金刚石圆锥体 钢的热处理主要包括退火、正火、淬火、回火 第二章铸造 铸造是熔炼金属、制造铸型凝固后或的具有一定形状尺寸和性能的金属铸件的成型方法

铸造可分为砂型铸造和特种铸造两大类 型砂是砂、粘合剂、附加物按一定的比例混合而成,应具备的性鞥主要有强度、流动性、透气性、耐火性、退让性和溃散性 实习时熔炼金属的设备是坩埚炉 型芯主要作用是用来形成铸件内腔 手工造型按模样特征可分为整模造型、分模造型、挖沙造型、活块造型刮板造型等 机器造型是用机器完成全部或至少完成紧沙操作的造型工序,称为机器造型 常用的特种铸造方法有:融模铸造、消失模铸造、连续铸造和离心铸造以及压力铸造 浇注系统包括外浇道、直浇道、横浇道、内浇道 砂型铸造主要考虑的工艺因素是机械加工余量、起模斜度、收缩余量、铸造圆角、浇注位置 第三章锻压 锻压是指对金属坯料施加冲击力或压力,使坯料产生塑性变形,以改变其尺寸、形状,并改善其性能的成型加工方法 始锻温度是指坯料加热时允许加热的最高温度,终锻温度是指坯料停止锻造的温度 自由锻最常用的基本工序有镦粗、拔长、冲孔、扭转、弯曲等 低碳钢、中碳钢、有色金属及多数合金结构钢具有良好的锻造性能;铸铁的塑性几乎为零不可以锻造 镦粗对圆形截面坯料尺寸的要求是高径比小于2.5~3 模锻是指利用模具使毛坯变形二获得工件的铸造方法,适合大批量生产 板料冲压是使板料经分离或成型而获得毛坯和零件的加工方法,其基本工序分为分离和成型

合工大汇编语言程序设计实验报告

合肥工业大学计算机与信息学院 实验报告 课程:汇编语言程序设计专业班级:**************** 学号:********** 姓名:***** 目录

实验一 (3) 实验二 (7) 实验三 (12) 实验四 (22)

实验一Debug程序的使用 一.实验目的 1、熟悉DEBUG程序中的命令,学会在DEBUG下调试运行汇编语言源程序。 2、掌握8086/8088的寻址方式及多字节数据的处理方法。 二.实验内容 1、利用DEBUG程序中的“E”命令,将两个多字节数“003F1AE7H”和“006BE5C4H”分别送入起始地址为DS:0200H和DS:0204H两个单元中。 2、分别用直接寻址方式和寄存器间接寻址方式编写程序段,实现将DS:0200H 单元和DS:0204H单元中的数据相加,并将运算结果存放在DS:0208H单元中。要求: 本次实验的内容均在DEBUG下完成,实现数据的装入、修改、显示;汇编语言程序段的编辑、汇编和反汇编;程序的运行和结果检查。 三.实验过程和程序 实验内容一: e ds:0200 E7 1A 3F 00 e ds:0204 C4 E5 6B 00 实验内容二: (1)直接寻址方式 MOV AX,[0200] MOV BX,[0202] ADD AX,[0204] ADC BX,[0206] MOV [0208],AX MOV [020A],BX (2)寄存器间接寻址方式 MOV SI,0200H MOV DI,0204H MOV BX,0208H MOV AX,[SI] MOV DX,[SI+2] ADD AX,[DI] ADC DX,[DI+2]

合肥工业大学机械工程专业

合肥工业大学机械工程专业 卓越工程师培养计划 研究型工程师培养计划(工学博士) Ⅰ专业培养标准 为适应我国国民经济发展和社会主义建设的需要,培养德、智、体全面发展的机械工程学科高层次专门技术人才,研究型卓越工程师培养的总体要求是:热爱祖国,遵纪守法,道德品质好,愿为社会主义现代化建设服务;在机械工程学科领域内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;在所从事的研究方向上做出创造性成果;具有独立从事科学研究工作的能力;具有实事求是,科学严谨的治学态度和工作作风;能够熟练地阅读本专业的外文资料,并具有一定的写作能力、听说能力和具有阅读本专业外文资料的能力;积极参加体育锻炼,身体健康。 一、具备从事大型装备设计开发或复杂科学技术问题研究的能力,系统深入地掌握专门的技术知识和理论,掌握本专业的技术现状和发展趋势 .具有从事大型或复杂工程问题研究和机械装备设计、制造、开发、技术科学研究所需的相关数学、自然科学、经济管理以及人文社会科学知识。 具有宽厚的数学、力学、计算机应用和自然科学基础。 具备基本的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文与社会学的知识,并对环境保护、生态平衡、可持续发展等社会责任等有较深入的认知和理解。 .系统深入地掌握机械工程领域专门性的技术理论和方法。 掌握机械工程原理、技术、工程科学和本专业的系统理论和方法;对跨学科相应的知识也有一定的了解。 对机械与装备系统设计、制造、控制等涉及的交叉技术有广泛深入的理解,并具有对现代社会问题、对工程与世界和社会的影响关系等有独立认识和见解。 熟悉机械工程领域新材料、新工艺、新设备和先进制造系统以及本专业的最新状况和发展趋势。.熟悉本专业领域的最新技术标准。 二、具备从复杂系统中发现并提取关键技术进而提出系统解决方案的能力、掌握采用最优化技术路线和方法解决工程实际问题的能力 . 具有确立市场、发现用户需求的洞察能力。能够在本职领域内,预测市场开发所需要核心技术的归纳能力;掌握综合评估成本、质量、安全性、可靠性、外形、适应性以及对环境的影响的系统分析方法。 . 具有系统运用机械工程领域一般性原理及本专业理论与方法的综合能力,有将新兴技术或其它行业技术创造性地应用于解决实际工程问题的构思、设计以及技术完善等的研究过程并获得成功的经历。 . 掌握在复杂系统中发现并筛选出不确定性因素的分析方法;掌握开展工程研究所需的测试、验证、探索,假设检验和论证,收集、分析、评估相关数据;起草、陈述、判断和优化设计方案的基本方法和综合技术。 . 具有主导实施解决方案,确保方案产生预期的结果的能力,并能够制定评估解决方案的标准并参与相关评价。 . 能够对实施结果与原定指标进行对比评估、主动汲取从结果反馈的信息,进而改进未来的设计方案。 三、主持和参与项目及工程管理的能力 . 掌握本行业相关的政策、法律和法规;在法律法规规定的范围内,按确定的质量标准、程序开展工作。 . 具有组织协调、衔接本项目适应技术和管理变化需求的能力。 . 具有设计、预算、组织、指挥和管理大型工程系统、整合必要人力和资源的基本能力。 . 能够建立适宜的管理系统;认可质量标准、程序和预算;组织并领导项目组,协调项目活动,完成任务。 . 具有应对突发事件的能力,能够洞察质量标准、程序和预算的变化,并采取相应的修正措施,指导项目或工程的顺利进行。 . 领导并支持团队及个人的发展;评估团队和个人工作表现,并提供反馈意见。 . 指导和主持项目或工程评估,提出改进建议,持续改进质量管理水平。

matlab实验报告

Matlab实验报告 实验二图像处理 一、实验目的 (1)通过应用MA TLAB语言编程实现对图像的处理,进一步熟悉MATLAB软件的编程及应用; (2)通过实验进一步掌握图像处理的基本技术和方法。 二、实验内容及代码 ㈠.应用MA TLAB语言编写显示一幅灰度图像、二值图像、索引图像及彩色图像的程序,并进行相互之间的转换 首先,在matlab页面中的current directory下打开存放图像的文件夹。 1.显示各种图像 ⑴显示彩色图像: ①代码:>> mousetif=imread('tif.TIF'); >> image(mousetif) 显示截图: ②代码:>> mousetif=imread('tif.TIF'); >> imshow(mousetif) 显示截图:

③代码:mousetif=imread('tif.TIF'); subimage(mousetif) 显示截图: 显示截图:

⑵显示二值图像 ①代码:>> I=imread('单色bmp.bmp'); >> imagesc(I,[0 2]) 显示截图: ②代码:>> I=imread('单色bmp.bmp');

>> imshow(I,2) 显示截图: ③代码:>> I=imread('单色bmp.bmp'); >> subimage(I) 显示截图:

⑶显示灰度图像 ①代码:>> I1=imread('256bmp.bmp'); >> imagesc(I1,[0,256]) 显示截图: 代码:>> I1=imread('256bmp.bmp'); >> colormap(gray); >> subplot(1,2,1); >> imagesc(I1,[0,256]); >> title('灰度级为[0 256]的mouse.bmp图'); >> subplot(1,2,2); >> imagesc(I1,[0,64]); >> colormap(gray); >> title('灰度级为[0 64]的mouse.bmp图'); 显示截图:

合肥工业大学微机原理试卷2015-1-13-A

2014~2015学年第 一 学期 课程代码 0410022B 课程名称 微机原理及应用 学分 3.5 课程性质:必修 限修考试形式:开卷专业班级(教学班) 自动化专业、生医专业2012级 考试日期 2015.1.13 命题教师 集体 系(所或教研室)主任审批签名 一、(每空1分,共12分)填空题。 1.若[X]补为1011 1001B ,则其原码为( ),反码为( ),真值为( )。 2.8086 CPU 与存储器或I/O 进行数据交换时,若CPU 正在对存储器进行16位写操作周期时,M/IO 、WR 、RD 、A0和BHE 引脚的状态为( , , , , )(对应位置填写1或0,全对才得分),若CPU 正在通过D15~D8总线对I/O 设备进行8位输入操作时,M/IO 、WR 、 RD 、A0和BHE 引脚的状态为( , , , , )(对应位置填写1或0,全对才得分)。 3.8259A 在中断响应周期中接收到CPU 发送的第( )个中断应答信号INT A 后,送出中断类型号。 4.8255A 内部包含3个( )位的输入输出端口,其中端口A 可工作于( )种工作方式中的任一种。 5.8253内部具有( )个独立的16位计数器通道,最高计数频率为( ),已知某计数器通道工作于方式0,预实现计数12000的功能,则该计数器通道的计数初值应设置为( ),其计数方式应设置为( )(填写BCD 方式或二进制方式)。 二、(每题1分,共8分)判断下列说法是否正确,正确画√,错误画 。 1.十进制数125.125对应的16进制数是7D.2H 。 2.对一个用补码表示的符号数求补,结果是这个数相反数的补码。 3.8255A 的D 7~D0引脚只能连接到8086 CPU 的低8位数据总线D 7~D0。 4.已知X 和Y ,8086 CPU 在执行X+Y 运算后,若ZF=1,则OF 一定为0。 5.8086 CPU 复位后从存储器0FFFFH 处开始执行程序。 6.8086 CPU 允许中断嵌套,且8259A 的8个中断源全部开放,若ISR 中任何时刻最多只有 一个‘1’,则该8259A 设置为自动EOI 结束方式。 7.8253在写入控制字后,OUT 端输出高电平。 8.8086 CPU 的堆栈操作指令均是对堆栈进行16位字操作的指令。 三、(本题共20分)已知CS =6100H ,DS =6F00H ,SS =AE00H ,ES =8A00H ,BX =4843H ,BP =0CA00H ,SI =2D04H ,DI =3650H ,AX=0A008H ,变量BUF 的偏移地址为6F4EH ,存储器部分单元的内容如表所示。针对以下每条指令分别说明存储器操作数的寻址方式、执行 过程中总线操作的次数、逻辑地址和物理地址,并给出该存储器操作数的值。 1.MUL BYTE PTR CS :[BX] 2.MOV AL ,BUF+6 3.AND SI ,[BP +DI+2] 4.ADD BX ,ES :[DI-13] 四、(本题共10分)阅读下面子程序段,RESULT 为字节变量。 DEAL : CMP AL ,10H DEAL1: ADD AL ,30H JNC DEAL2 JMP DEAL3 CMP AL ,10 DEAL2: MOV AL ,20H JC DEAL1 DEAL3: MOV RESULT ,AL ADD AL ,7 RET 1.请画出该子程序的流程图,并说明该子程序的功能。(6分) 2.该子程序采用什么方法传递参数?传递了哪些参数?(4分) 五、(本题共20分)一个由3片8259A 所组成的级联中断系统,从片1的中断请求INT 连接到主片的IR5引脚,从片2的中断请求INT 连接到主片IR1引脚;主片设置为特殊全嵌套工作方式,从片设置为完全嵌套工作方式;主片的ICW2设置为69H ,从片1的ICW2设置为78H ,从片2的ICW2设置为72H ;主片、从片1和从片2的OCW1均设置为00H 。 1.该级联中断系统最多可接多少个外部中断源?请按由高到低列出中断优先级顺序。(6分) 2.写出主片IR6引脚、从片1的IR2引脚和从片2的 IR5引脚所引入中断源的中断类型号?并参照下表,写出每个中断源的中断服务程序的入口地址?(6分)

广州大学学生实验报告1 matlab 程序设计

广州大学学生实验报告 开课学院及实验室:机械与电气工程学院计算机楼 301室2014 年10 月30 日

2、MATLAB指令窗的基本操作 MATLAB指令窗给用户提供了最直接的交互界面,可用于输入和执行指令、显示指令运行结果、调试MATLAB程序等常用的MATLAB仿真计算功能。本实验掌握以下在指令窗执行的基本操作,达到熟悉使用指令窗的目的: (1)最简单的计算器使用方法:在MATLAB指令窗中,可按计算器的方式进行一般的数学计算,MATLAB的运算符的含义大致与常见的运算规则一致; (2)在指令窗中输入和生成矩阵:与一般的计算器不同,在MATLAB中可直接输入和生成矩阵。实际上,矩阵是MATLAB工作的基本元素。 (3)数值表述方法:在MATLAB中的大部分数值的表述方式与平常是相同的,需要注意的是在表示比较大的数时,MATLAB默认采用科学计数法显示; (4)变量命名规则:对于MATLAB变量命名规则,需要注意以下几点: a、变量名、函数名对字母大小写敏感 b、变量名的第一个字母必须是英文字母,后续可以是字母、数字、下划线 c、变量的有效时限:在变量定义赋值之后,会作为内存变量保存并显示在Workspace Browser中。因此,凡是显示在Workspace Browser中的变量 都是“有效”的,其后可以被调用,否则不能被调用。 d、对于像 等常用的数学常量,MATLAB定义了预定义变量与其对应,在使用时需多加留意。 e、复数和复数矩阵的表示方法。 (5)其他操作的操作要旨和操作技巧的运用。 3、计算结果的图形表示 计算结果可视化是MATLAB的主要组成部分,借助图形表现数据是十分常用的“数据表达手段”,尤其当数据量相当庞大时,因为图形可以表现数据内在联系和宏观特征。关于MATLAB绘图的基本方法在后续章节中详细讲述,本实验主要通过示例了解MATLAB绘图的基本功能。 4、Current Directory、路径设置器和文件管理 理解当前目录Current Directory和搜索路径的作用是正确使用MATLAB的关键环节。当前目录指的是当前MA TLAB工作的目录,MATLAB运行指令需要打开或者保存的文件,都首先在目录中查找或保存。搜索路径则是MATLAB工作时,需查找相应的文件、函数或变量所在的相关文件夹所在的路径。 在理解当前目录Current Directory和搜索路径的作用的基础上,也要掌握当前目录Current Directory和搜索路径的设置方法,这是正确使用MA TLAB 的必要步骤。 为了理解MATLAB当前目录Current Directory和搜索路径的作用,可以大致了解一下当用户从指令窗送入一个名为cow的指令后,MATLAB的“运作次序”: (1)MATLAB在内存中检查,看cow是不是变量;如果不是,进行下一步; (2)检查cow是不是内建函数;如果不是进行下一步; (3)在当前目录下,检查是否有名为cow的M文件存在;如果不是,进行下一步; (4)在MA TLAB搜索路径的其他目录下,检查是否有名为cow的M文件存在。

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