吊兰小学观察日记范文

吊兰春秋时节拼命吐绿生长，夏日炎炎照样舒枝展叶，寒冬腊月依然绿意盎然，一年四季，周而复始，彰显生机，赋予希望，大家喜欢吊兰吗？不知道大家有没有观察过吊兰呢？接下来了吊兰小学观察日记范文，欢迎大家阅读。

今天，写完作业，我马上跑到我家养的金边吊兰旁。我发现前几天养的金边吊兰发芽了，嫩嫩的小芽。旁边有好几片小绿叶，可爱极了，我给它浇了点水，让它长得快一点。

几天没有看我家吊兰，不知道长的怎么样了，我马上跑到吊兰旁，仔细观察一下，发现这几天小芽长大，变的有些粗。就像一个熟透的麦秆，麦秆上有一些小颗粒，那就是吊兰的种子。

长叶了！长叶了！金边吊兰长叶了，几片叶子已经变的比原来长了许多。几片叶子长在麦秆似得又细又长的根上，几片叶子虽然很长。不过，叶子一长长就低下头了，好像还在美梦中呢！真可爱。

今天，我一回到家，干的第一件事就是看看我家养的吊兰，看它有变化没。呦！还真稍微有点变化，只是叶子又长长了许多，也比原来要茂密很多很多。从上往下看的话真有点像鸟笼。

长花苞了，吊兰边的土壤上又长了一个根，不过，上面全是吊兰的花苞，花苞是一颗小米粒似的，有的花苞已经长芽了，反而比原来长长的叶子嫩的多。

今天，妈妈买回来一盆吊兰。白白的盆里有绿色的叶，叶子长长的，我用尺去量了一下，好家伙!有十厘米呢。叶的顶端尖尖的，是个锐角。我往盆里一看，看见黑黑的泥土里，还冒出了几小嫩芽，它鹅黄色，像婴儿在请求妈妈的拥抱。妈妈把它往阳台上一挂，哦，怪不得称它为吊兰。

我每天放学都去看我的宝贝吊兰，一星期给它浇一次水。小嫩芽渐渐长高了，长胖了，颜色也慢慢变绿了。大叶子比嫩芽长得还快，一星期长了一厘米，它们已经把尖尖的头探出盆外了，它们的身子弯弯的，在阳光的照耀下，还发着亮光呢!我拨开叶丛，看见了嫩红色的茎，我用手一碰，茎硬硬的，像我们的手力大无比。

我会好好保护它们，按时给它们浇水施肥，希望它们茁壮成长。

爷爷家种了几盆吊兰，长得特别茂盛。

吊兰的叶子是深绿色的，细细长长的，有点像柳叶，中间凹进去，有一条粗粗的淡色凹痕。吊兰的芽长在茎的顶端，芽的叶子又细

又短，它的下面会长出短短的根，把根埋在土里，就可以把新的吊兰重活了。

今天，爷爷约我和他一起给吊兰分盆，我好奇地问爷爷：“为

什么要给吊兰分盆呀？”爷爷笑着告诉我：“分盆可以把吊兰分成好几盆，它们共同成长，越来越多，不是很好吗？”

于是，我们开始给吊兰分盆了。我们先找来几个新的小花盆，

在里面装上泥土。然后，把一棵芽的根埋在一个新花盆的土里，再在芽的上面洒些土，这样就把芽固定在新的花盆里了。最后，我拿起剪刀想把茎从芽上剪掉，爷爷阻止我说：“不要剪！吊兰可以通过这根茎给芽输送营养，等三五天后，当芽在新的花盆里成活时，再把茎剪掉。”听了爷爷的话，我才恍然大悟，原来这里面还藏着很多学问呢。按照这样的方法，我和爷爷又把其他几棵芽种到了另外的几个花盆里。

我想：既然一盆花可以分成好几盆花，那么以后我也要把我的

快乐与别人分享。因为如果我有十份快乐，与别人分享了以后，就有二十份快乐甚至更多了呢！

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[小学生科学观察日记] 科学观察日记

[小学生科学观察日记] 科学观察日记平时有没有连续观察过一些植物?它们的生长情况是非常细微的，如果不仔细观察是看不出什么端倪的。下面就随小编看看小小足额生科学观察日记，仅供参考学习哦。小学生科学观察日记篇1 201X年X月X日晴天又是新的一天，我洗脸刷牙之后，吃完早饭儿，就去看看小豆儿。我拿开沙布，朝杯里一看，呀，绿豆的壳被撑破了一半，从里面升出嫩绿色的小绿芽。小绿豆摸上去特别光滑，感觉特别舒服，将来豆芽芯就长在上面。这些事实都说明，奶奶说的是对的。此外茎儿也长起来了，从原来的很短到变长，原来那五六毫米长，两三毫米宽的根摇身一变。变成了壮多了，可见根的生长速度是多么的快。而且绿豆茎儿的头上有一点半黄半绿迹象，这是什么呢? 小学生科学观察日记篇2 201X年X月X日晴天今天，我和妈妈一起种香草。香草的种子黑色，呈卵形，比蚕籽稍大一点儿。用鼻子嗅，可以闻到一股独特的香味，沁人心脾。就连碰过它的手，都可以久久留香呢! 这时，妈妈拿起小铁铲，把盆里的泥土自上而下，由内而外地仔细翻松。接下来，就是香草种子回归泥土妈妈怀抱的时刻啦!我沿着花盆，把种子绕着圈，均匀地撒在黝黑的泥土上。之后，再用铁铲小心翼翼地在种子身上盖上一层泥土“被子”，这给种子盖被子可有讲究啦：盖得太厚，种子力量微弱，冲不破泥土;盖得太薄，种子吸收不到充足的营养，发芽势必也会受到影响。我用小铁铲将撒在香草种子上的泥土一一抚平，之后，开始浇水。香草耐干不耐湿，所以浇水不宜过多。我按妈妈教的方法，拿起喷水壶不间断地向泥土喷洒，直到泥土湿润为止。在泥土中喝饱水的香草种子会自己往泥土里“钻”，而后生根发芽。这样浇水渗透力强，且不会造成水多烂根。接下来，就只是漫长的等待了，香草什么时候才能发芽呢?还是个未知数。但我相信，在它长大的时候，一株株碧绿色的香草随风摇曳，浓郁的芳香填满房间，饱满的果实挂满枝头，一切是那样的美好惬意，那样的安宁快乐。亲爱的香草，快快长大吧!快让我一睹你的“芳容”! 小学生科学观察日记篇3 201X年X月X日晴天经过11天的漫长等待，我可爱的香草种子们终于发芽!当我无意中走到阳台，想去看看那些花花草草时，却惊讶地发现：在撒满香草种子的花盆里，一棵棵碧绿的嫩芽儿，覆盖了黝黑的土壤，正努力地向上生长呢!它们大多只长出第一对真叶，那真叶真是小得可爱：纤细的茎上，一对毛茸茸的叶儿在那里“安家”，它们小小的，呈椭圆形，嫩绿的叶面上，细长的叶脉清晰可见，靠近一闻，一股淡淡的清香瞬间沁入心脾。这真叶虽小，却标志着植物生长的第一步。同样，茎也是不可缺少的一部分。它可以让香草须根吸收的水分顺利到达叶面，从而更好地促进香草的生长。由此可见，在一株植物中，须根、茎、叶，是必不可少的部分，因为有了它们，我可爱的香草才能茁壮成长。真不知道香草何时才能长出第二对真叶?我想：那样的情景一定令我这个种植者倍感兴奋吧! 小学生科学观察日记篇4 201X年X月X日晴天今天，我的香草长出了第二对真叶，这可真是一件振奋人心的事!这时，我发现：香草真叶的生长方向与众不同。它并不像其他植物的叶子那样依着顺序，向一个方向生长。而是

观察日记作文300字10篇

观察日记作文300字10篇 20xx年9月25日星期六今天上午，老师把一些小绿豆放入两个透明的塑料杯里，并倒上一点水，准备泡绿豆。第三节下课后，我匆匆忙忙地跑到塑料杯旁看绿豆，发现没什么变化，只是有几粒小绿豆长大了一点点。绿豆有的很小很小，有半个小石粒那么小；有的比较大，像还没泡过的黄豆那么大。这时，教室里的风扇向这边移来，一阵清爽的风吹过，绿豆都漂了起来，好像放飞的绿气球一样。紧接着又落到杯底，往后滚动了两下就一动不动了。下午，我又去看小绿豆，发现水已经变成翠绿色；远远望去，让人感到水很浑浊。大概是这顽皮的小绿豆给染成的吧！今天，我和老爷一起去郊外钓鱼。离池塘不远处有一南北方向的火车道。这时一列火车来了，火车的声音惊天动地，但丝毫影响不了姥爷。可我却被震得不行了。耳朵嗡嗡的响，我急忙跑到一边。突然我发现一颗会动的小草，只要声音一大，它就来回摆动，火车终于过去了，我的耳朵也不响了。咦？小草怎么不动了呢？我大喊一声，“唰唰”小草又动开了怎么会这样呢？我走进一看，原来，它的茎上有很多小眼眼儿，可以吸收噪音就像剧院里的吸音壁一样。这次火车的经过使我发现了会动的小草——跳舞草。以后我要继续观察，发现更多有趣的植物。

今天，一个意外发现了一只绿蚂蚱，还看见了他怎莫吃草了！嘿嘿！你想了解了吧！那么！下来我就大发慈善，给你讲讲吧！！！蚂蚱很小，但我看着却很大，我的心由此引了起来，这个小虫子全身都是绿的，好像是一棵草似的，怎么说呢！它的嘴巴是由无数根小毛做成，吃的时候是横行霸道（能把叶子吃成一条横线）蚂蚱以植物的叶子为食物，尤其喜欢吃水稻的叶子。盛夏季节，水足肥饱，气温升高，水稻生长得很茂盛，一片一片的稻田，绿得发黑，像是用油灌过。而这时的蚂蚱呢，也像是吃了什么灵丹妙药，仿佛一夜间长成，胃口特别好。稻叶便成了它们的美味佳肴，叶子常常被它们吃得豁豁牙牙，看上去像城墙的堞垛，嘿嘿！！你知道了吧！周一的早晨，老师刚走进教室和同学们说：“今天，我带了一位小客人，你们可要好好听哦。它有像刺猬一样的身体，它是一种植物，你们猜猜这位小客人是谁呀？”同学们你看看我，我看看你，全都答不上来。老师笑着说：“它就是仙人球呀。” 老师让同学们仔细观察它，我们观察到仙人球有16条直径，每条直径上都有刺，它们分成一个一个的小组，每个小组都有一根又粗又长的刺，每根刺上都有直线呢。我们从远处看，发现仙人球像一只可爱的小刺猬，“小刺猬”的背

2020年小学生一年级日记50字【30篇】范文合集

1．今日，晴，我的心情也是如此的，因为今天姐姐要带我去公园玩我最喜欢姐姐了，每次去公园玩都会跟我买好多好吃的也不会阻止我玩游戏在旋转木马上我快乐的像只飞翔的小鸟 2．今日，微风，妈妈去上班了想每天一样，我也开始写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情妈妈也是夸奖我写得好。 3.糟糕，今天把妈妈的化妆品弄撒了，我本来只是好奇的没想到犯了大错误，那可是妈妈最心爱的了。怎么办呢？果然妈妈回来，大发雷霆，还打了我一巴掌 4.今天妈妈上班前把我叫醒了要知道妈妈从来都不会这么早叫醒我的难道还要打我吗我怕极了。没想到，妈妈说对不起，昨天是妈妈不好，其实我没有怪妈妈妈妈还是好妈妈！ 5。今天，是特别的日子，是妈妈的生日，所以爸爸亲自下厨，其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢，只是爸爸比较忙没有时间，今天可以好好地大餐一顿了，我送了妈妈一件礼物，是我给妈妈画的肖像妈妈可喜欢了还亲了我 6.今天，我起的特别早，妈妈都吃惊了，我说我要写作业，妈妈说我乖，好懂事，让我在家好好学习，少看电视，我做到了，完成了好几项作业，看了一个小时电视 7.今天的生活跟昨天差不多还是写作业，看电视，不过今天有点偷懒了，只写了一点作业，因为真的很想玩游戏的，妈妈也没有责怪我，说是看我学习辛苦，奖励我了 8.今天我又奋起直追，完成了昨天三倍的作业，然后晚上，邻居哥哥来找我玩了，我们看了一会电视，又玩了会游戏，然后妈妈给我们做了宵夜，还把他送回了家 9.可能是昨天太累了，今天很晚才起床，不过妈妈不知道，要不又要说我了，今天很是懒，不想写作业呢，玩了一天的游戏很累，不过还是在坚持写日记，好像成了我生活的一部分 10.昨天，爸爸妈妈生气了。昨天，由于我不自觉完成作业，爸爸知道了急坏了就来了个“男子单打”，谁知给妈妈听见了，就来个“男女混合双打”，我被他们打成“肉饼”的时候才停，我记住了这次教训，以后一定认真完成作业。 11.今天，我写了一天的作业，还有一点就完成了，可是头非常的疼，妈妈说让我休息，我躺了好久，头才不疼，然后吃了点妈妈做的粥，妈妈还让我看电视呢，很累了，就去睡觉了 12.今天，妈妈请她的同事周阿姨和她的女儿琳琳姐姐一起去吃比萨饼。到了饭店里，妈妈点完了菜，菜来了，我吃着冰淇淋，姐姐吃

四年级观察日记例文1

例文1：蜘蛛 2006年8月19日星期六晴一只身长约有三厘米的大黑蜘蛛在我家门前的树杈上结了一个网。这只黑蜘蛛的腿又细又长，头很小，肚子很圆。看上去很笨，可是它在网上行动的时候又快又轻巧，看起来比杂技团走钢丝的演员还要自如哩。我对这只黑蜘蛛的兴趣可大啦！常常坐在院子里观察它。一只小小的飞虫碰到网上，被网住了，黑蜘蛛飞快地向小虫扑去，一下子把它吞食了。不一会儿，一只卤莽的飞蛾闯到了网上，拼命地挣扎着，蜘蛛马上从尾部抽出丝来，去缠飞蛾。它缠呀缠呀，一直缠到飞蛾不再动弹为止。今天下午下起了大雨，我又发现了一个秘密。看见下雨时，蜘蛛在网中间一动不动，雨过后，蜘蛛便忙碌地结新网。我好奇地去问妈妈。妈妈说：“蜘蛛的行动跟天气变化有着密切的关系。它的感觉非常灵敏，要是躲在网的中间，天就要下大雨；要是结新网，那么天将要放晴。”啊，原来蜘蛛还有预报天气的本领。啊！我听了妈妈的话，更喜欢观察蜘蛛了。正在我盯着蜘蛛看的时候，我右手的中指被什么东西蜇了一下，疼痛难忍。我连忙叫来妈妈，妈妈一看，说：“被蝎子蜇了，别怕，先忍着”。说完，妈妈抓来黑蜘蛛，把黑蜘蛛放在被蝎子蜇过的地方。只见黑蜘蛛用力地吸呀吸呀……忽然，蜘蛛的身子一缩，形成“O”形，从我的手上滚落到了地上。而就在这一瞬间，我的中指奇迹般地

消除了疼痛。妈妈笑着对我说：“现在没事了，蜘蛛已经把你手上的毒，吸进肚子里去了。”“那蜘蛛呢？”我看着地上一动不动的蜘蛛，忙问妈妈。“它死了，它为了解除你的疼痛献出了自己短暂的生命。”听了妈妈的话，我的心里既惊讶又惭愧。原来蜘蛛不仅会捉虫、预测天气，还有伟大的献身精神呢！例文2： 2005年9月24日星期六雨转晴大雨过后，我做完作业，便起身到楼顶走一走，呼吸一下新鲜空气。来到楼顶，我无意中发现花盆里有一只蚯蚓，正挪动着柔软的身躯在慢慢爬行。这小家伙，给它来个恶作剧吧！我走过去，拿了一根小木棒，挡在蚯蚓的面前。蚯蚓却一头钻进松软的泥土里，过了一会儿，它又探出了小脑袋，爬到木棒后面去了。我想：这蚯蚓干吗不直接绕过木棒，反而钻进土里再爬出来，这多费劲啊！到底是怎么回事呢？再试一次吧！我又找了一块小木块，立在蚯蚓的面前，可这回蚯蚓不躲了，径直往木块爬过来，撞到木块后它又折回去了。我更纳闷了：难道它是闭着眼睛走路的？那它是靠什么辨别方向的呢？为了进一步观察，我又拿来了色彩鲜艳的玩具和味道浓重的蒜头。我把玩具放在左边，把蒜头放在右边，放好后，便蹲在一旁细细观察。只见蚯蚓向前爬了几步，然后停住了，把头向左右转了转，最后向蒜头那里爬去……我想：说不定蚯蚓没有眼睛，是靠嗅觉分别方向的。为了解开心中之谜，我查了《十万个为什么》，答案果然和我想的一样：由于蚯蚓长期生活在地底下，眼睛早已经退化了，它是靠自己灵敏的嗅觉辨别方向的。 J大千世界，无奇不有。我们现在就应

科学观察日记(六年级三班)

小学生科学观察日记《植物的生长》学校：安站镇中心小学班级：六年级一班姓名：刘晓铭指导教师：张荣华

今年暑假，张老师老师为了让同学们多方面地去了解科学，让我们做一次观察探究活动——植物的生长。为能达到较好的效果，我在种植前先制定了计划。实验计划表帮助，因此在种植前我想先观察、了解一下种子的特征。种子特征记录表们播入装有泥土的碗中，并给它们贴好标签，注明播种时间和种子名称。

今天来到窗台旁我惊奇的发现，才仅仅两天，播下的种子开始发芽了。长出了两株大约4毫米左右的小芽，小芽上还长出了两片宽约1.5毫米，长约2.5毫米的叶子。波斯菊也发了两株芽，它的高度和差不多，但两片叶子明显小了很多，大约只有1毫米宽，1.5毫米长。含羞草不知是不是发芽了，泥土上只有一片小的看不大清楚的小叶。发芽时间 2012年7月23日星期一天气晴今天，波斯菊让我大吃一惊，它居然长那么快，一下子长高到1厘米左右，叶子也变长了不少，宽约1毫米，长约3毫米。却没多大变化。含羞草更奇，昨天我看到的一小片叶子竟然不见了，不知是不是跟它名字一样，害羞躲起来了，还躲得无影无踪。

小芽在我几天的呵护下长势喜人（除含羞草外）。浇完水后，我又开始观察波斯菊，它现在的茎又细又长，淡白色，下面略有些红。上面的2片叶子，还比较小，长大约1厘米，宽大约2毫米，是淡绿色的。它犹如一位苗条的小姐笔直地站在那儿。再看看，它与前些日子已大不同，它的茎粗壮而短，下粗上细。上面的2片叶子，是浓绿色的，长大约1厘米，宽大约8毫米，指甲大小。我还发现2片叶子分叉的地方，还有2片小叶子等待着发芽呢！ 2012年8月5日星期日天气晴今天，我发现显得特别有精神，因为原先2片叶子分叉的地方也长出了2片和它差不多大小的叶子。我还惊奇地发现这2片叶子比原先的2片叶子的末端稍微尖了一点，而且叶脉也更明显。再看看它的茎，比原先要粗要长多了。看看波斯菊，没有大变化，只是茎变的更红更长了。含羞草还是没长出来。

观察日记三篇

观察日记三篇导读：本文是关于观察日记三篇，希望能帮助到您！观察日记三篇太仓市岳王学校三（3）班邵婧瑶 10月13日星期一晴上语文课的时候，龚老师拿来一样东西。她并不说是什么，却让我们猜，有的说海绵，有的说海绵宝宝，有的说海洋宝宝…… 龚老师把它放在投影仪上。 "啊，海洋宝宝！"我大声喊道。海洋宝宝有两袋，一袋是小的，只有米粒那么小，数量很多，颜色丰富；另一袋是大的，都像黄豆那么大，但数量、颜色也很少。龚老师让王书成拿着透明的塑料杯去灌了半杯水，并把那两袋海洋宝宝倒入水中，它们全都沉入了水底。这时，水底五颜六色，好看极了！ 10月14日星期二晴我走进了教室，放下书包就去看海洋宝宝。"呀，海洋宝宝变大了。"原来米粒那么小的变得像弹珠那么大，而像黄豆似的海洋宝宝，竟像桂圆那么大了。真神奇啊！语文课上，龚老师让我们摸一摸海洋宝宝。我摸了一颗黄色的海洋宝宝，它又软又滑，而且还有弹性呢！龚老师说这个海洋宝宝很奇特，她拿起它让我们仔细观察，我惊奇地说："从它照出的人影，竟然上下颠倒啊！".

10月15日星期三晴"咦，这是什么呀？"瓶子里不会是冰激凌吧，龚老师怎么可能带它来呀。我仔细看了看，原来瓶子里装的是捏碎的海洋宝宝。龚老师问我们是否知道海洋宝宝的用处，教室里很安静，谁也回答不出来。龚老师说："它可以做植物的营养土，还可以做小朋友的玩具！""咦，什么玩具呀？"她拿出一个海洋宝宝，在讲台上抛了一下。"啊，原来龚老师说的是弹力球呀！"我恍然大悟。指导老师龚倩拓展阅读： "老顽固"下岗记太仓市新区第三小学三（1）班郑杨最近，嘴巴里有颗牙很不安分，每天晃来晃去，搞得我吃饭、说话都很不方便。我想它该光荣下岗，但却一直赖在牙床上。也许是因为它为我工作，跟我难以割舍吧！这天早上，我从镜子里仔细观察这颗牙，猛然发现牙根冒出了新牙，这可怎么办！它不下岗，新牙就长不出来了。我狠了狠心用手使劲地摇晃它，手上沾了好多血，疼得我半死，它还赖在牙床上。我又拿来一颗糖，硬得像一块石头，放进嘴里使劲一咬。我以为这颗牙会被挤掉，依然无济于事。我又气又急，眼泪都差点落下来。对付这个老顽固，看来只有使出杀手锏，我决定去医院拔牙。负责拔牙的是一位女医生，她给我打了麻药，然后拿钳子使劲一夹，这颗牙终于光荣下岗。我如释重负，"老顽固"终于让位给了

小学生节日日记范文大全

小学生节日日记范文大全导读：本文是关于小学生节日日记范文大全，希望能帮助到您！欢庆“六一儿童节” 6月1日星期五天气：晴儿童节到了，同学们都穿上了新衣服、新裤子、新鞋。一大早，我就起床，准备第一个去学校。但我一到教室，基本上同学们都已经到了。班长和我们商量装饰我们的教室。我们每人都分配到了任务，有的贴窗花、有的挂气球、有的在黑板上写字，我们把教室打扮的十分漂亮。等老师到时，惊讶的赞叹道：“哇，你们真能干，把教室打扮的这么漂亮。”表扬了我们，我们觉得心里乐滋滋的。上午时，二(1)班的同学来到了我们教室，老师说这样更热闹点。我们班的小主持人俞锦晶和二(1)班的小主持人胡磊主持了上午的节目。小朋友你们想不想知道我们都表演了什么节目呢?我们的节目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》、时装表演、魔术…… 下午时，雨渐渐地停了，学校组织到前操场看各班的文艺表演，同学们兴高采烈地来到操场。我们两个班合作表演的节目是课本剧《揠苗助长》，在表演前老师为我们精心的打扮了一番。各班表演的节目都十分的好看，我的手掌都拍红了，哈哈…… 看完节目班主任给我们每个学生发了“六一”的礼物。每位

同学脸上都露出了满意而幸福的笑容。今天，我和我的同学度过了一个愉快而有意义的“六一国际儿童节”。快乐的六一儿童节 05月25日星期五天气：晴一年一度的六.一儿童节又到了，这是我们小朋友最喜欢过的节日。虽然今年的儿童节天气不怎么好，可是我同样过得很开心。早上，妈妈先是领着我来到了照相馆，给我照了两张数码相片，照相馆的阿姨是妈妈的朋友，她又给我免费照了一张大头贴。这张大头贴是我照得最满意的一套了。接着妈妈又领我去新世纪广场玩，可是天空下起了雨，那里的游乐器械都被雨淋湿了，什么也玩不了，小朋友们急得团团转。妈妈最有办法了，她又把我领到了德克士汉堡店，在那里，妈妈给我买了一份儿童套餐，我美美的吃了一顿，然后，我又在这个汉堡店的游乐场地里玩了很长时间，真的好过瘾。今年的儿童节我过得真开心啊! 端午节食俗 4月5日星期日天气：晴最早出现的端午时食，应属西汉的“枭羹”。《史记》“武帝本纪”注引如淳言：“汉使东郡送枭，五月五日为枭羹以赐百官。以恶鸟，故食之”。大约因为枭不易捕捉，所以吃枭羹的习俗并没有持续下来。锉是端午的主角-粽子，在稍晚的东汉就已出现。一直

小学生网上科学观察日志

2013温州市小学生网上科学观察日志评比结果一等奖（16项）

我与蚂蚁的亲密接触每种动物都有自己的生活方式，每种动物都会为了自己的生存而努力觅食，努力奋斗。就像蜜蜂，蚂蚁，那些微不足道，我们一脚可以踩死的小动物都在为它们的生活努力奋斗。那是一个阴沉沉的秋日，我走出家门玩耍。我沿着墙走，忽然一阵风吹来，不禁有些寒意，我不由自主地低下头，把头埋进衣服里。那一刻，我看到了几个正在移动的小黑点，原来是“小精灵”——蚂蚁。差点踩到它们，我赶忙收回了脚，一阵风竟救了几只小蚂蚁，来得正及时呀！我抬脚要走，目光却被那几只小蚂蚁牢牢地吸引住了，好奇心驱使我的脚步停下来。它们在干什么？仔细一看，原来是在搬食物。蚂蚁搬食物，最常见不过了，我又准备走，但那几只小蚂蚁却如同磁石一般把我的目光再次吸引了。于是我蹲下来认真观察。三四只小蚂蚁正在搬一块长约1.5厘米、宽约1厘米左右的苹果屑。那在我们人类眼里微不足道的苹果屑对于蚂蚁来说却如庞然大物，比它们的身体大出好几倍，我想它们肯定搬不起来。但它们坚持不懈，一直努力搬着那庞然大物。仔细打量那块苹果屑，有疤，应该是有人嫌弃才扔掉的，但是蚂蚁如获珍宝，

它们一次、两次、三次……与苹果屑作着斗争。蚂蚁与苹果屑互不相让，终于“山珍海味”落到了蚂蚁的手里。我突发奇想：“施舍”它们一点吧。我跑回家，拿了不少好吃的，为了适合蚂蚁，我把食物分成一小份一小份，兴奋地返回原处，蚂蚁却已不见踪影，我四处张望，在不远处看到了它们，它们正齐心协力地搬着“战利品”在回家的途中。我跑到蚂蚁的前面迅速放下话梅肉，它们在上面徘徊了一会儿，相互碰了碰触角，也许是在讨论呢！最终它们还是走开了，我想应该是话梅肉不够有吸引力吧！我又放下咸饼干，它们在上面走过，毫不理睬。紧接着，我又换上了甜饼干，它们“考虑”了一会儿，好像还是不太感兴趣。我瞅了瞅手上的一小滴蜂蜜，抱着最后的一丝希望，小心翼翼地把它滴在地上，闭上眼睛，等待蚂蚁的反应。良久，我睁开眼睛，蚂蚁终于“上钩”了。突然，我发现了“新大陆”，又是三四只蚂蚁来了，也许是小伙伴把它们叫来的，可见它们的巢不远，一会儿工夫就到达了这里。那些蚂蚁吃完了蜂蜜，在我脚边转悠，好像在与我说谢谢，又好像在与我道别。通过这次与蚂蚁的亲密接触，我知道了蚂蚁喜欢吃甜食。只要细心观察，就能发现许多有趣的事。奇妙的大自然有着无穷无尽的奥秘等着我们去探索。我的绿豆发芽实验前几天，上科学课时老师给我们提出一个问题-----光照对绿豆发芽和生长有影响吗？我想：光照对绿豆能有什么影响啊？老师让我

写一篇观察日记6篇 .doc

写一篇观察日记6篇今年，动物们引起了我的注意，下面是我写的两则动物观察日记，愿意和我一起分享吗? 2008年4月30日星期三阴今天一大早，姐姐送了我5只小蝌蚪，我给它们起了五个可爱的名字——福贝、福晶、福欢、福迎、福妮。他们全身上下都是黑乎乎，挤在一起就是一团煤球，身体像是一颗颗句号，句号上有一对小眼睛，小得不得了，几乎都看不清了，这就像他们自身的防御系统，让大家以为他是盲人，就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一个顿号，一刻不停摆动着，好看得很。这几天我发现小蝌蚪们太爱玩了，只要一起劲儿，就是四五天不睡觉精力充沛，一点困意都没有。相反只要一困，它们也会睡上几天，怎么摇也要不动。哎!可真拿它们没办法。你说它们是不是名副其实的走极端，玩也玩不够，睡也睡不够的娃娃吗? 2008年4月30日星期六阴今天吃完午饭，我拿了一根吸管和一颗奶糖，准备吸引蚂蚁们注意。过了两三分钟，终于有几只小蚂蚁爬了过来，我用吸管把那几只

小蚂蚁翻了一转，然后再把一只踩得要死不活，最后我捉了一只蚂蚁王来。我把那踩得要死不活的蚂蚁放到蚂蚁王背上，放到办公楼门口，紧接着又把那只蚂蚁王的屁股打了一下，使它跑得快上点，但它根本没有上点儿快的迹像，于是，我又像赶毛驴儿似的打它蚂蚁王的屁股，它终于跑快了上点，几十秒过后，它实在背不动了，就轻微地摆动触角，发出信号，让其它兄弟姐妹们来帮助它。不一会儿，就来了许多蚂蚁，有的在推，有的在使出吃奶的劲儿抬，还有的在拉。蚂蚁家族是多么多么的团结互助，虽然它们微不足道，但是它们的团结心是值得我们每一个人学习的! 一天，我和爸爸妈妈还有妹妹去动物园看动物。我看到了许多动物，让我印象最深刻的是可爱的小白兔，它的毛是白的，有两个长长的耳朵，眼睛是红的，鼻子是圆圆的，嘴巴小小的，小白兔最喜欢吃胡萝卜和青菜。小白兔蹦蹦跳跳的，真可爱。我叫小白兔过来，小白兔真的很听话，一蹦一跳的向我跳过来。我拿了胡萝卜给它吃，它吃得津津有味。我伸手摸了摸它，它的毛很柔软，让人感觉很舒适。我走的时候，真的有点舍不得小白兔。经过这次观察，我越来越喜欢写观察的日记了。我是一只小蜜蜂，观察小蜜蜂的日记。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂一。

【实用】小学日记范文集锦10篇

【实用】小学日记范文集锦10篇【实用】小学日记范文集锦10篇小学日记篇1 今天，爸爸带我去看荷花。池塘里的荷花真是千姿百态！有都开放的，花瓣全部展开了，连中间的莲蓬也都露出来了；有含苞未放的花骨朵，她们争奇斗艳，漂亮极了！有白色的、有粉红色的、有淡黄色的...... 一望无尽的荷叶挨挨挤挤的，有的高、有的低像一个个碧绿碧绿的大圆盘。这幅景像让我不由想起了：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红这两句诗。柏泉的荷花可真美呀！小学日记篇2 昨天，我和妈妈去文心家里。在文心家里玩了机器人小汽车，玩了一下子，还看了游泳碟，然后我们就下去游泳，玩打水仗。突然，有个小朋友来攻击我和文心，我用水上奔雷剑主法打他，文心就说你会水上武功。后来，文心告诉我和妈妈，今天是她生日，可是我们没带生日礼物，只好对她

说：”祝文心生日快乐”！我们回到她家里吃饭，我说：”文心，这么好吃的鸡腿，你怎么不吃呢？”我就吃了很多。后来还唱了生日歌，吃了蛋糕，玩了一下就回家了。昨天，玩得很高兴。我也叫文心来我们家玩，我就买哈蜜瓜给她吃，还送一个很小的小白兔给她。小学日记篇3 6月9日星期一根据XX教育学院最初通知，培训班6月8日全天报到，6月9日上午9点举行开办典礼。因为8号下午5点高考才结束，我还要主持校长办公会，所以，便向班主任胡韬老师短信请假，争取9号上午11点左右赶到。欣喜的是，胡老师短信回复，开班典礼改在下午2点半举行。早上6点多起床，洗漱毕，收拾行李。7点吃过早餐。7点20便自驾车出发。韩“书记”一再要求司机送，我没有理会。天大雨，某兄弟看见我的车从校门过，便电话提醒小心驾驶，雨天不要超过80迈。甚是感激! 从太XX上高速，一直到XX都是大雨。到XX前车辆极少，驾驶也极为小心，到中江之前，基本没有超过100迈。但见不少的车辆不断超越，于是过中江之后，车速便提到120。可进入XX绕城高速到成温邛线，一路车辆剧增，车速就只在80左右徘徊。入XX，堵车20分钟左右。10点半，

四年级观察日记范文四年级怎样写好观察日记

四年级观察日记范文四年级怎样写好观察日记 1、观察目的要明确，观察。 2、观察要全面细致，全面。 3、观察要持之以恒。 4、观察日记的语言要准确。写观察日记的作用： 1.帮助记忆往事，便于回顾总结。 2.锻炼表达能力，提升写作水平。 3.培养观察兴趣，提高分析能力。 4.积累各种知识，丰富人生经验。 5.培养恒久毅力，养成坚持习惯。写观察日记的要领：

第一，注意本次作文的格式。本次作文要求写“日记”，除了题目，还应该在正文第一行的中间依次写上“年、月、日、星期、天气情况”，有时候“年”可以忽略不写。第二，你所要描写的事物必须是你感兴趣的、熟悉的。当你对某事物发自内心产生兴趣，才会全面了解，深入观察，这样写出来的文章才生动而真实。第三，根据事物的不同情况，采取合理的观察方法。如果你观察的是静物，或者其他变化不明显的物体，可以按照从整体到局部的顺序进行观察并描述。如果你观察的事物是变化比较明显的，可以按时间的顺序进行观察、叙述。第四，要调动各种感官，从事物的形状、颜色、味道等方面进行进行观察，选择自己感兴趣的方面进行详细叙述，才能突出重点。第五，在观察中你有何感想或收获，可以在文末和大家一起分享。 1、

我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。（一）星期五，我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。打开的时候，是这样的：中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶，看它的样子，很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。这个花萼向四面八方打开。花萼非常像一个人把头、四肢卷起来。花萼的结构是这样的：上面三片花萼连起来，下面两片也连了起来。（二）星期六，我发现星期五的那个花蕾打开了，但是，那个花萼的花瓣大部分都卷起来了，好像对外面的气温不适宜，觉得有一点冷，所以才缩成一团，保点温。因为，我摸了摸花瓣，确实有点冷，还摸了摸卷起来的花瓣，发现有点热。我还观察到了一个花苞打开了。（三）星期天，我观查到了昨天的花瓣只有一小半卷起来了.妈妈说：“你真细心"。我很高兴.

课堂观察记录表-小学科学

执教者姓名马丽学校沂南县第二实验小学观察者姓名邹兴花学院沂南县第二实验小学课题《有趣的发现》观察中心教师的教学方法和教学环节设计观察记录视角单项评价备注 1. 能否有效调控学习气氛？能气氛好，学生能积极参与课堂活动 2.能否有效激发学生的学习兴趣？能举例贴合生活，能够激发学生学习兴趣3.课堂教学语言用辞是否浅显易懂, 讲解是否有效（清晰/结构/契合主题/简洁/语速/ 音量/节奏）？能语速适中，言辞易懂，条理清晰，易于理解 4.非言语行为（表情/移动/体态语）呈现是否合理，效果怎么样？合理通过移动能关注到整个班级体5.是否指导学生学习（如自主，合作，探究学习），是否有效？是能够指导学生动手实验，一对一辅导成效显著 6.是否倾听学生发言，是否作出即评价？是倾听学生发言并能够作出鼓励，能及时的总结学生的发言7.能否通过恰当问题（如评价等）引导对学习主题的深入思考？是问题设计很好，考虑到趣味性，并时不时引导学生逆向思维8.媒体（板书, 课件等）呈现是否合理，是否为学生学习提供了帮助？一般课件的字有些多，没有运用视频呈现不是很直观 9.教态是否自然，沉稳、愉快？是教态自然 10.教学机智表现如何？很好能随机应变总体评价老师整节课调理清晰，问题设计的很好，课堂的整体气氛好，节奏适中。老师在提问之后留给学生一定的时间思考问题，这样既利于学生独立思考，又利于学生可以积极举手发言。老师的教态自然，能够运用眼神、语音、语调、手势、动作和移动给学生及时的提醒与强调，这样可以使得学生的注意力很集中，此外，老师不断地关注坐在教室比较靠后、靠边、靠角落的学生，让他们不会因为座位的原因被课堂边缘化。最后，老师在提问之后能够及时的总结学生提出的问题，并能及时的纠错以及指正，这样利于学生更好的被引导，利于他们的思路走向正确的方向。

观察作文之写观察日记的作文

写观察日记的作文【篇一：小学生怎样写观察日记】小学生怎样写观察日记小学生写观察日记是小学阶段习作教学的一个重要内容。小学一年级的小朋友刚刚上学，老师就有意识地交给孩子写话了，哪怕是一句话，只要是孩子自己想说的，自己对周围事物的观察、理解就可以。可见，观察对于小学生来说尤为重要。随着年级的升高，孩子对周围事物的认识越来越清晰，越来越全面，他们的日记内容也由最初的一句话便成了一段话，甚至一篇完整的文章。那么，怎样知道小学生写好观察日记呢？教学中我是这样做的：一、确定观察内容。观察日记的内容范围十分广泛，凡是自己周围发生的一切，都在自己的观察范围之内。比如：自己周围发生的事（好的方面，不好的方面，只要是自己的所见、所闻、经历。）；自己接触到的人；自己看到的景、物、一切自然界里的现象，都可以用日记的形式记录下来。不过，每天目之所及如此多的事物，到底该写哪一个呀？我通常告诉孩子写自己最感兴趣的那一个，对自己的成长有教育意义，对自己的学习有启发，总之，写积极向上的内容。坚持长期写日记，就会积累很多习作素材，是提高习作水平的重要途径。二、注意观察方法。观察不同的事物要用不同的方法，观察人物就要注意人物的外貌、语言、动作、神态及心理；观察动物就要注意动物的外形特点和生活习性；观察景物就要注意景物的特点；目睹一件事要注意记清事情的起因、经过、结果。无论观察什么，最后都要表达自己的真实感受。三、掌握日记格式。四、养成日记习惯。鼓励学生坚持写日记，不是有句名言说“只要功夫深，铁杵磨成针。”吗，作文也一样，只要天天坚持写，总有一天激扬的文字会从你的笔尖自然流淌，作文不是难事，而是快事！【篇二：怎样写观察日记】怎样写观察日记（附佳作范文）

小学三年级日记大全

小学三年级日记300字范文大全【导语】日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。下面是为大家精心整理的小学三年级日记300字范文大全，希望能帮助到大家。篇一：最开心的一件事姐姐给我买了两张冰雪嘉年华的?，一张给我另一张给了一单元的淘淘，我和淘淘约好了一月十九，日我和淘淘一起去冰雪嘉年华，到了冰雪嘉年华，我和淘淘先玩马拉雪橇，我和爸爸还有淘淘和淘淘的妈妈一起坐上雪橇，转了一圈，我忽然感觉到这些马好可怜，大冬天还在冰上冻着。我和淘淘又玩了冰上自行车，我和淘淘玩骑自行车谁骑的快，激烈的比赛开始了，不一会儿，我就把淘淘抛到九霄云外了，我胜利了。我和淘淘又完了雪上地毯，我们爬上雪山了，可是我不敢从雪山上下去了，淘淘从雪山上下去了，最后，我终于克服害怕，从雪山上下去了。我和淘淘又玩了冰上悠波球，人好多呀，我们排了好长时间才能玩。我和淘淘互相攻击，玩累了，我坐在球里待会，爸爸从背后袭击我，我和爸爸又攻击一会儿，时间到了，我和淘淘累了，我们又玩了狗拉雪橇，我和淘淘又玩了冰上碰碰车，好好玩。最后，我和淘淘玩雪圈，好刺激呀。时间如同小河流水般飞速的过去了。我和淘淘恋恋不舍的回家了，真想再把时间倒回去。有开心也有害怕，这是我最开心的一件事！篇二：妈妈的笑周日是妈妈的节日，我要让妈妈笑。怎么办呢？我苦思冥想着：给妈妈烧一顿饭？太没创意了，妈妈肯定不会笑……对了！不如给妈妈做一张温馨的贺卡吧！心动不如行动，我马上动起手来。我拿了粉色的卡纸。我把纸对折，在封面上画了一个大大的爱心，我还在另一张纸上画了一个爱心，中间用折叠纸黏起来，这样就有一张立体爱心了！在爱心上写：祝妈妈母亲节快乐！几个橙色的大字映衬着金黄色，显得非常和谐。打开贺卡，我画了一棵大树，一朵小花和一个太阳，意思是：妈妈您为我遮风挡雨，为我付出，感谢您！贺卡后面有许多

四年级第二单元作文观察日记范文

四年级第二单元作文观察日记范文黑蜘蛛一只身长约有三厘米的大黑蜘蛛在我家门前的树杈上结了一个网。这只黑蜘蛛的腿又细又长，头很小，肚子很圆。看上去很笨，可是它在网上行动的时候又快又轻巧，看起来比杂技团走钢丝的演员还要自如哩。我对这只黑蜘蛛的兴趣可大啦！常常坐在院子里观察它。一只小小的飞虫碰到网上，被网住了，黑蜘蛛飞快地向小虫扑去，一下子把它吞食了。不一会儿，一只卤莽的飞蛾闯到了网上，拼命地挣扎着，蜘蛛马上从尾部抽出丝来，去缠飞蛾。它缠呀缠呀，一直缠到飞蛾不再动弹为止。今天下午下起了大雨，我又发现了一个秘密。看见下雨时，蜘蛛在网中间一动不动，雨过后，蜘蛛便忙碌地结新网。我好奇地去问妈妈。妈妈说：“蜘蛛的行动跟天气变化有着密切的关系。它的感觉非常灵敏，要是躲在网的中间，天就要下大雨；要是结新网，那么天将要放晴。”啊，原来蜘蛛还有预报天气的本领。啊！我听了妈妈的话，更喜欢观察蜘蛛了。正在我盯着蜘蛛看的时候，我右手的中指被什么东西蜇了一下，疼痛难忍。我连忙叫来妈妈，妈妈一看，说：“被蝎子蜇了，别怕，先忍着”。说完，妈妈抓来黑蜘蛛，把黑蜘蛛放在被蝎子蜇过的地方。只见黑蜘蛛用力地吸呀吸呀……忽然，蜘蛛的身子一缩，形成“O”形，从我的手上滚落到了地上。而就在这一瞬间，我的中指奇迹般地消除了疼痛。妈妈笑着对我说：“现在没事了，蜘蛛已经把你手上的毒，吸进肚子里去了。”“那蜘蛛呢？”我看着地上一动不动的蜘蛛，忙问妈妈。“它死了，它为了解除你的疼痛献出了自己短暂的生命。” 听了妈妈的话，我的心里既惊讶又惭愧。原来蜘蛛不仅会捉虫、预测天气，还有伟大的献身精神呢！

含羞草以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。含羞草也非常绿，而且还绿中带青。小金鱼我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢？没有的话，赶快找来养吧！它们会给你带来很多乐趣的。

课堂观察记录表小学科学

执教者姓名洪琴学校福建师范大学附属小学观察者姓名马珑元学院教育学院课题《我们的食物安全吗》观察中心教师的教学方法和教学环节设计观察记录视角单项评价备注 1. 能否有效调控学习气氛？能气氛好，学生能积极参与课堂活动 2.能否有效激发学生的学习兴趣？能举例贴合生活，能够激发学生学习兴趣3.课堂教学语言用辞是否浅显易懂, 讲解是否有效（清晰/结构/契合主题/简洁/语速/ 音量/节奏）？能语速适中，言辞易懂，条理清晰，易于理解 4.非言语行为（表情/移动/体态语）呈现是否合理，效果怎么样？合理通过移动能关注到整个班级体5.是否指导学生学习（如自主，合作，探究学习），是否有效？是能够指导学生动手实验，一对一辅导成效显著 6.是否倾听学生发言，是否作出即评价？是倾听学生发言并能够作出鼓励，能及时的总结学生的发言7.能否通过恰当问题（如评价等）引导对学习主题的深入思考？是问题设计很好，考虑到趣味性，并时不时引导学生逆向思维8.媒体（板书, 课件等）呈现是否合理，是否为学生学习提供了帮助？一般课件的字有些多，没有运用视频呈现不是很直观 9.教态是否自然，沉稳、愉快？是教态自然 10.教学机智表现如何？很好能随机应变总体评价老师整节课调理清晰，问题设计的很好，课堂的整体气氛好，节奏适中。老师在提问之后留给学生一定的时间思考问题，这样既利于学生独立思考，又利于学生可以积极举手发言。老师的教态自然，能够运用眼神、语音、语调、手势、动作和移动给学生及时的提醒与强调，这样可以使得学生的注意力很集中，此外，老师不断地关注坐在教室比较靠后、靠边、靠角落的学生，让他们不会因为座位的原因被课堂边缘化。最后，老师在提问之后能够及时的总结学生提出的问题，并能及时的纠错以及指正，这样利于学生更好的被引导，利于他们的思路走向正确的方向。课堂观察记录表（教师行为）

二年级语文下册日记范文13篇

9月4日星期日晴今天，我起了个大早，跟着爸爸去上班。到了那里，我看到挖土机和工人们在挖土。我问爸爸：“他们在干什么呢？”爸爸说：“那是要盖大楼，在做大楼的基础。如果盖楼做不好基础，楼就会盖不好。我们学习也是一样，如果不好好学习，打不好基础，将来就会一事无成。” 9月18日星期日阴今天，我跟着爸爸去上班，回来的时候，看到一片农田，我和爸爸便下车观看。这里有雪白的棉花，金黄的玉米，火红的高粱……在走过玉米地的时候，爸爸给我讲玉米生长的过程，给我讲农民伯伯种地有多么的辛苦。这使我想到了一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

11月7日星期一晴今天，妈妈带我去姥姥家。姥姥家养了两只美丽的大公鸡。一只黑鸡、一只黄鸡。吃过午饭，我和姥姥在院子里喂鸡。只见两只公鸡开战了，他们怒目圆睁，互相的看着，浑身的毛都竖了起来。黑鸡发动进攻了，它对准黄鸡的胸脯狠狠地啄了一下，黄鸡的几根羽毛掉了下来。姥姥见状，把两只鸡分开了。黑鸡得意地拍了几下翅膀,在院子里大步地走着，真像一位打了胜仗的将军，真是有趣极了。 11月03日星期四晴下午，我和朋友一起玩。我们抬头一看，天上的白云像一只老虎再找食物。一会儿，白云又变成一位漂亮的公主。我说：“不好了，公主撞上老虎了。”我们非常担心公主会被老虎吃了。这时，我真想有一双翅膀，飞上天空帮公主赶走老虎。天上的白云真是好有趣呀！白云真像一位魔术师在天空中变来变去。

10月30日星期天晴今天，叔叔去垦利带回了两只小狗。狗妈妈生了十只小狗，活着七只，这两只是最小的，他们只有两个月大。他们的眼睛圆圆的，好像两颗巧克力豆，两只小狗全身都是棕色的，毛茸茸的像棉花一样柔软。他最喜欢玩弟弟的小球，当它去抢弟弟的小球时，弟弟总是用脚去踢它。我和小姐姐给他们起名字，一个叫豆豆一个叫欢欢。我和姐姐发现它们在哆嗦，我就和姐姐在它们身上裹了一层棉花，把它们抱在太阳里，这样它们就不冷了。我很喜欢这样的豆豆和欢欢，我多么希望它们永远都这么大。 9 月13日星期三晴今天晚上，我和姐姐玩橡皮泥。姐姐说：“我们捏一个大象鼻子。”我说：“好呀。” 我们先做一个圆形，弄扁了，贴在我的鼻子上。又抠下一团橡皮泥，搓成一个长长的圆柱形，大概有五厘米长，用牙签在中间捣一个洞，贴在扁圆上。我