2019-2020学年度湘教版政治思品八年级上册第二节珍爱我们的生命习题精选五

2019-2020学年度湘教版政治思品八年级上册第二节珍爱我们的生命习题精选

五

第1题【单选题】

2016年7月25日成都商报报道：近日，一名怀孕4个月的孕妇在南京地铁内喝柠檬水被开出罚单，原因是《南京轨道交通条例》规定乘客禁止在地铁内饮食。这告诉我们( )

A、喝饮料的行为是民事违法行为

B、任何违法行为都要受到刑事处罚

C、公民的权利和义务是对立的

D、公民要正确行使权利，自觉履行义务

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

官东在2015年6月2日“东方之星”沉船救援现场的潜水救援行动中，凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应，成功救出两名幸存者。关键时刻，他把潜水装备给了被困人员，自己险些被暗流冲走。对此，下列说法正确的有( )

①人生的价值在于奉献②他用责任、勇敢书写了自己的生命价值

③承担责任必须付出生命的代价④他高度关切他人的生命

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②④

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

事故发生后人们积极参与救援给我们的启迪是( )

A、每个人的生命都是独特的，都是无可取代的

B、当别人的生命受到威胁时，我们要不惜一切代价去帮助别人

C、无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望

D、当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

“天眼之父”的行为( )

①做到了承担责任不言代价与回报②诠释了人生的价值在于奉献社会

③生命的意义在于获取更多的荣誉④是社会主义核心价值观的践行者

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

A、①②④

B、①②③④

C、③④

D、①②③

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

歌德说过：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”对这句话理解正确的是( )①人生的价值是体现在对他人，对社会的奉献之中的②创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求③社会要进步发展，需要人们有所贡献④实现价值就是干自己想干的事情

A、②③④

B、①②③

C、①②③④

D、①②④

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

2017年9月中旬,张家口蔚县当地一起小学生被围殴事件在网络上迅速传播。打人者中确定有来自蔚县某初级中学的学生。当遇到校园暴力侵害时,我们应该( )

A、伺机报复对方

B、学会依法维护自身合法权益

C、以牙还牙,以暴制暴

D、宽容、退让、听之任之

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下面对生命的理解，错误的是( )

A、世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始

B、在肯定、尊重、悦纳自己生命的同时，也应善待他人的生命

C、对自己的生命一定要珍爱，别人的生命无所谓

D、当自己的生命受到威胁时不轻言放弃

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

在“感动中国”的历史上，出现过“微尘”和“炎黄”两个代表城市良心的符号。江阴市民张纪清，27年署名“炎黄”捐款，帮助建敬老院和希望小学。他的事迹告诉我们( )

①有意义的生活要靠行动实现②有意义的人生必须干轰轰烈烈的大事

③有意义的人生可以在平凡的生活中实现④有意义的生活在于对他人和社会有所贡献

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

2006年1月21日，郝劲松购买了当天从北京南站驶往石景山南的7095次列车车票一张，票价比以前的1.5元上涨了5角钱，涨幅高达33%。郝劲松认为票价涨幅超过了铁道部规定的20%，于是将铁道部告上法庭。郝劲松为5角钱告铁道部，一告不成再告。你也许会哑然失笑：现在谁还在乎5角钱，有打官司的时间，5万块钱也挣回来了。郝劲松的这种行为( )

①得不偿失，不值得②为了出风头打官司，这种行为不值得提倡

③依法维护了消费者的合法权益④此行为是公民法律意识增强的表现，为消费者维权做出了榜样，是值得提倡的

A、①②③④

B、①②③

C、③④

D、②④

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

当公民的合法权益受到侵害时，维护自己的合法权益唯一正确的方法是( )

A、找一些人向侵权者进行报复

B、向单位领导汇报情况

C、张贴大字报进行控诉

D、用法律武器与非法侵害者进行坚决地斗争

【答案】：

【解析】：

第12题【单选题】

自然界的花草树木、鸟语虫兽都与我们息息相关，放任自己的破坏行为，漠视物种的灭绝，结果只能说搬起石头砸自己的脚，可见( )

A、人类与自然不需要和谐相处

B、所有的动植物都比我们珍贵

C、人类改造自然的能力很强

D、人类保护物种就是保护人类自己

【答案】：

【解析】：

第13题【问答题】

小强在影剧院看电影时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满，周围观众制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。”小强说的对吗？你认为公民应怎样行使权利？

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

阅读材料，回答问题

材料一：“淮安洪泽医生跪着做手术”的照片感动了无数网友，被称为“最美姿势”。洪泽县人民医院脑外科医生赵光元在下班后巡视病房时发现一脑溢血患者急需手术。为了能寻找最佳手术位置消除患者脑部的血肿，医生跪着做了近两小时手术。记者采访时赵光元说：“姿势怎样并不重要，把病治好最重要。”

材料二：2017年10月9日，在国务院扶贫开发领导小组表彰“2017年全国脱贫攻坚奖奋进奖”的10名获奖者中，来自安徽省砀山县唐寨镇唐寨村的李娟，患有脊髓性空洞症，肢体一级残疾，她通过做电商在网上销售农产品，实现自身脱贫并带动街坊邻里脱贫，被誉为“用嘴叼起电商脱贫创业梦”的坚强女性。李娟身残志坚，通过自身努力，不仅实现自己脱贫致富，还带动了街坊邻里共同实现稳定脱贫，同样成为了脱贫致富的榜样。

运用第八课《探问生命》知识回答：我们应该向赵光元医生学习些什么？

李娟的故事对于我们面对挫折有何启示？

每个人都有自己独特的使命，青少年学生应怎样让生命绽放精彩？

【答案】：

【解析】：

第15题【材料分析题】

情景一：明明高兴地哼着小曲去婷婷家。走到她家楼下，抬眼望去，股股浓烟从婷婷家直窜出来。坏了！婷婷家起火了。明明见势不妙，直奔楼上。“婷婷！婷婷！你在哪儿？”明明大声呼喊着。里面传来了哭声、咳嗽声。此时的婷婷在里面早已吓得不知所措。明明此时十分镇静，她冲进屋里，帮婷婷迅速逃离了火灾现场。

情景二：惊魂未定的婷婷在下楼时，不慎摔折了腿，住进了医院。明明放学后来医院看望婷婷，她发现婷婷的精神状况很差，婷婷告诉她说：“最近真是烦死了！你说人活着有什么价值呀？我觉得特别没劲。”明明耐心地劝说着……

这对我们有何启示？

假如你是明明，此时你会怎么劝说婷婷？

【答案】：

【解析】：

初中八年级上册政治思品第三单元关注经济生活湘教版习题精选

初中八年级上册政治思品第三单元关注经济生活湘教版习题精选第1题【单选题】王强在微信上发表反动言论，被公安机关拘留。这说明( ) A、言论自由是无限制的绝对自由 B、法律制裁人的行为 C、滥用言论自由都要受到刑事处罚 D、公民要在法律允许的范围内行使权利【答案】：【解析】：第2题【单选题】青少年的合法权益常受到各方面的侵害，当受到非法侵害时，正确做法是( )①以牙还牙进行报复②向有关部门、团体寻求帮助，以解决问题③运用法律武器维护自己的合法权益④忍气吞声，忍一时风平浪静 A、①② B、②③ C、②④ D、①③ 【答案】：【解析】：

第3题【单选题】 2012年9月中旬，全国多个大中城市因日本“购岛”闹剧发起游行，有人打着“抵制日货”的口号进行“打砸抢烧”，这种行为受到人们的谴责。这说明，公民在行使权利时( ) ①可以随心所欲 ②不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人合法的权利 ③要在法律允许的范围内行使 ④要以合法的方式行使 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列行为不属于正确行使公民权利的是( ) A、小东拒绝父母让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习 B、小明打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧 C、受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学 D、小梅在患病后，及时医治，健康成长【答案】：【解析】：

第5题【单选题】公民应该如何正确行使权力( ) ①要尊重他人权利②不得损害国家的、社会的、集体的利益 ③要在道德允许的范围内行使权利④要以合法方式行使权利 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 【答案】：【解析】：第6题【单选题】 2016天猫双十一全球狂欢节总交易额超1207亿元，再创世界纪录，但狂欢过后，很多人出现图中现象，这启示我们要( ) A、盲目消费 B、绿色消费 C、合理消费 D、拒绝消费

湘教版六年级科学上册单元复习题(最全)

科学六年级上册一单元--生物与环境复习题填空题： 1、生长于沙漠中的仙人掌，叶子是（针状的），以减少（水分）蒸发。 2、（阳光、水分、温度、土壤）等是影响植物生存的基本因素。 3、食物链中能自己制造食物的生物叫做（生产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（消费者）。 4、森林的破坏给人类的生产和生活造成了严重的后果。如：（洪灾、干旱、沙尘暴、水土流失） 5、动物们通过（冬眠、迁徙、换毛）等方法来适应气温的变化。 6、池塘中除了生活着植物和动物，还生活着（微生物）。它们能把死亡的动、植物尸体（分解）。 7、环境的变化会影响动物的（生存），动物的数量变化也会影响（环境）；随着环境的变化，生物的结构特征也会发生相应的（改变），从而适应环境。不能适应环境变化的生物将会被（淘汰） 8、自然界中的所有生物都无法避免成为（食物链）的成员。生物之间通过（食物关系）来达到相互依存、相互制约的作用。 9、植物适应环境，一般表现为具有（向地性、向水性、向光）性。二、判断题。 1、动物会有一些独特的习性，跟适应生存环境有关。（√ ） 2、小华画了一条食物链：虎→羊→草。（x ） 3、环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林都曾经在历史上造成过部分地区的生态灾难。（√ ）

4、根总是向下生长，植物的茎、叶总朝着光生长。（√ ） 5、植物的生长需要合适的环境条件。（√） 6、当环境改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。（√ ） 7、不同的动物对环境有相同的需求。（√ ） 8、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡（√） 9、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（√ ） 10、自然界和生态瓶不一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存不会受到影响（x ） 11、如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。（√ ） 12、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 ( x ) 三、单项选择题。 1、仙人掌的根会朝着（A、）的方向生长。 A、有水 B、无水 2、绿色植物能自己制造养料，称为（ B ）。 A 制养者 B 生产者 C 消费者 3、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（ B ） A、阳光 B．温度 C．水 D．空气 4、做对比实验时，我们一般是控制（ A ）条件不发生变化。 A、一个 B、二个 C、三个 5、每个食物链中生产者一定是（ A ）

政治思品八年级上册第五单元生活在法律的保护中湘教版知识点练习

政治思品八年级上册第五单元生活在法律的保护中湘教版知识点练习第1题【单选题】 “你可以唱歌，但不能在午夜破坏我的美梦”，与这句话意义不相符的是( ) A、权利是为自己的，义务是为他人的 B、公民要在法律允许的范围内行使权利 C、作为公民要增强法律意识 D、公民的权利和义务是一致的【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列属于我国公民基本权利的是( ) ①政治权利和自由②文化教育方面的权利 ③遵纪守法和遵守社会公德④宗教信仰自由 A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 【答案】：【解析】：第3题【单选题】宪法规定的公民权利是公民的基本权利。这是因为宪法规定的公民权利是公民的( )

①最根本的权利②最基本的权利 ③最主要的权利④最重要的权利 A、①③ B、②④ C、①② D、③④ 【答案】：【解析】：第4题【单选题】在生活中我们会面对一些意外的发生，当我们不小心溺水时，下列做法正确的有( ) ①落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒②冷静地将头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸 ③呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救④将手上举或拼命挣扎，以吸引别人的注意 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 【答案】：【解析】：第5题【单选题】

某初级中学学生王刚因吃了某米粉店不洁的米粉，出现了中毒症状，在医院治疗期间花去医疗费820元。他在向店老板索赔未果的情况下，可以向人民法院提起( ) A、行政裁决 B、刑事诉讼 C、民事诉讼 D、行政诉讼【答案】：【解析】：第6题【单选题】下图中“小烟民”的行为( ) A、是追求时尚的表现 B、不会影响青少年的健康成长 C、是沉迷不良诱惑的表现 D、是个人行为，危害不大【答案】：【解析】：第7题【单选题】

湘教版六年级语文上册教案2013

1、祖国啊，我属于你第二课江山如此多娇第三课中华巨龙第四课短文两篇第５课古诗二首 7*放风筝 8*鲁智深 9:史沫特莱的“中国儿子”2 10表哥驾到 11*同学，请大声点 12*窃读记口语交际习作：成长的烦恼语文活动3 《神奇的丝瓜》教学设计 15* 蜜蜂 16 会飞的孩子 17* 洗脸 18 采访对象是棵树语文活动5 习作五 19 和平女神 20 奥运圣火 21全球的孩子们，早上好 22《论语》四则语文活动7 24*墨竹如人 25*黄山松巫峡赏雾 27*仰望地球之巅语文11册习作8 28、空山鸟语 1、祖国啊，我属于你教学内容或课题：祖国啊，我属于你教学目标： 1、学习课文中的生字词。

2、了解课文的内容。 3、有感情的地朗读课文，背诵课文。教学重点难点：掌握好生字词，理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。教具准备：课件、布置学生查找介绍祖国的有关资料。课时安排：2课时教学过程设计和安排：第一课时一、创设情境，导入新课在世界的东方，有一个古老的国家如一只雄鸡挺立着。她幅员辽阔，物产丰富，发展迅猛。古往今来，很多诗人写下了无数赞美他的诗篇。他就是我们伟大的祖国。今天我们要学习的就是一首赞美祖国的诗歌二、解题，介绍这首诗的体裁。并补充课外资料（教学再设计）学生自由朗读课文。注意读准字音，读通句子，再把你认为难读的语句和读不懂的地方做上标记，多读几遍。介绍祖国的面积、山河、历史、发展前景等。这首诗是一首新体诗。是相对于旧体诗而言的。旧体诗主要指我们以前学过的古诗。三、初读课文，整体感知 1、教师范读全诗。 2、指导学生朗读全诗，把诗句读准、读通，注意诗的韵律与节奏。 3、学生自由朗读这首诗。 4、小结：这首诗一共八节，首尾两节大体相同，中间部分作者尽情赞美了我们伟大的祖国。四、再读诗句，质疑解疑思考：这首诗表达了作者对伟大祖国的一种什么感情？

湘教版六年级上册科学教案

湘教版六年级上册科学教案 Last revised by LE LE in 2021

新学期的话教学目标 1、复习上期已学主要内容。 2、本学期的相关要求。 3、激发学生学习科学的兴趣。教学准备 1、上期期末测试试卷。 2、课件：神秘的月球。教学过程 1、新学期的问候 2、对转入的新生的关注 3、对学生进行分组，每组4人，一般情况以此小组为单位进行活动，特殊情况另行调整，在每次学习活动中会要对小组进行评价，老师都会做好记录，期末对表现优秀的小组和个人进行奖励。 4、复习上期已学主要内容。教师讲解上期期末测试试卷。（试卷内容略） 5、学生自由翻阅新书。 6、简单介绍本学期的学习内容：本册教材以“生存和环境”为主题，以训练推理判断的逻辑思维能力为重点，编排了“生物与环境”、“营养与健康”、“地表变化的奥秘”、“能量”、“月球”5个主题单元和1个综合单元，一共有22课、61个活动。其中，“生命世界”有2个单元、7课

书；“物质世界”有1个单元、5课书；“地球与宇宙”有2个单元、8课书。 7、播放课件：神秘的月球，激发学生学习科学的兴趣。第1单元生物与环境 1.一棵“顽强”的小树第一课时教学目标：科学探究： 1、能够对观察到的自然现象（或所提供的事实）进行猜想。 2、能够设计实验研究植物的向性运动。情感态度、价值观： 1、能够坚持完成中长期实验观察，并做好观察记录。 2、能主动参与小组的合作交流。科学知识：了解植物适应环境的几个特性——向地性、向水性、向光性。科学技术社会环境(STSE)：意识到环境对生物的影响。教学准备：菜豆种子（或者更多不同种类的种子）若干、纸巾、不干胶、玻璃杯、培养皿、大小质地一样的纸盒2个、盆栽植物苗等。将引入部分提供的图片制成课件。一、教学导入： 1、出示课件，提问：请你观察倾倒在河边的小树发生了怎样的变化

2019-2020年政治思品八年级上册第三单元关注经济生活第二节我们的财产权利湘教版复习特训四十六

2019-2020年政治思品八年级上册第三单元关注经济生活第二节我们的财产权利湘教版复习特训四十六第1题【单选题】广场舞扰民，业主们以“高音炮”还击告诫我们( )①公民行使权利不受任何限制②公民在行使权利时要尊重他人权利③公民要以合法方式行使权利④纯属个人行为，他人无权干涉 A、①③ B、②③ C、①② D、③④ 【答案】：【解析】：第2题【单选题】 2015 年5 月，因集体土地被政府“征用”引发争议，某村民小组把衢州市人民政府告上法庭，副市长赵某出庭应诉。衢州人民告别了“告官不见官” 的现象，下列分析正确的是( ) ①此案属于行政诉讼②此案体现社会主义法制在完善 ③村民理性依法维权④此案激化了政府和人民的矛盾 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 【答案】：【解析】：

第3题【单选题】张老汉有一个不争气的儿子，整天好吃懒做，参与赌博，还经常对不能满足其经济要求的父母非打即骂。有一天，儿子又去抢张老汉仅有的一点粮食，张老汉实在忍无可忍，抄起铁锨打向儿子，结果导致其儿子当场死亡。张老汉的行为属于( ) A、运用正当手段维护了自己的合法权益 B、为民除害，利人利己 C、家庭内部纠纷，别人无权过问 D、采用非法手段维权，结果导致犯罪【答案】：【解析】：第4题【单选题】手机给人们的生活和工作带来诸多方便，但是也有人利用手机偷拍他人隐私，发送侮辱恐吓信息等，给人们的生活带来不少麻烦。新实施的《治安管理处罚法》将这些行为列入治安管理处罚的范围。这表明( ) ①公民在行使权利时，不得损害其他公民的权利 ②公民行使权利应在法律允许范围内 ③公民行使权利要做到权利与义务的统一 ④公民发短信不应该受到任何限制 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 【答案】：

湘教版语文六年级上册基础知识归纳

1 / 2 《幼学琼林》中的句子湘教版语文六年级上册基础知识归纳第一单元属于浩瀚巍巍耸立巍峨绚丽疲倦烂漫崭新估算姓郭泡沫概括审视画稿白雪皑皑郁郁葱葱兴致勃勃凝神谛视盘踞城垛防御匈奴侵犯瞭望聪明伶俐渊博深渊波澜浦东菲利浦国籍书籍刁难豁然开朗：比喻突然领悟了一个道理。和盘托出：连盘子也端出来了，比喻全都讲出来，毫不保留。忐忑不安：忐忑：心神不定。形容心神极为不安。比喻做事没有把握。【近义词】坐立不安三番五次：番：遍数。一再，多次。形容次数很多。鸦雀无声：乌鸦麻雀的声音都没有。泛指什么声音都没有，形容非常静，人们默不作声。【近义词】万籁俱寂不约而同：事先没有约定而相互一致。【近义词】不谋而合多音字：卡k ǎ 卡片卡qi ǎ关卡咽y ān 咽喉咽y àn 下咽咽y è 哽咽露lòu 露面露lù 露水奔b ēn 奔跑奔b èn 直奔博（博大）搏（脉搏）傅（师傅）缚（束缚）竣（竣工）峻（严峻）骏（骏马）俊（俊俏）御（防御）衙（衙门）街（街道）《江山如此多娇》是毛泽东《沁园春·雪》词中的句子。我们领略到伟大祖国的壮美河山，感受到作者对祖国的热爱。长城，东起河北省的山海关，西到甘肃省的嘉峪关，横跨7省，绵延13400多华里，所以叫做“万里长城”。千百年来，这条巨龙与中华民族甘苦同尝，荣辱与共。它集民族之精华，凝九州之国魂；挟昆仑之神威，扬黄河之浩气。它虽历尽坎坷，饱受风霜，但雄姿英爽，斗志昂扬。 “天下第一关” 居庸关大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。周恩来《大江歌罢掉头东》大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。陈毅《青松》第二单元周瑜妒忌监造监督勿动都督摆放翎毛疑惑旱寨懊悔黛眉抽屉忌讳宝钗螃蟹跺脚挎包禅杖骚扰街坊俺们粪坑蛆虫七嘴八舌轻举妄动：轻：轻率；妄：任意。指不经慎重考虑，轻率地采取行动。四大名著：施耐庵《水浒传》塑造了及时雨宋江，黑旋风李逵，花和尚鲁智深，豹子头林冲，青面兽杨志，行者武松等108位英雄形象。罗贯中《三国演义》, “三绝”：奸绝曹操，智绝诸葛亮，义绝关羽。吴承恩《西游记》描写孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐玄奘西天取经的传奇故事。曹雪芹《红楼梦》，原名《石头记》《金陵十二钗》。主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、贾母、王熙凤、史湘云、贾探春等。差ch ā差别差ch à差不多差ch āi 出差差c ī 参差喝h ē喝水喝h è 喝彩秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使．．龙城飞将．．在，不教．胡马度阴山。唐·王昌龄《出塞》只要李广让、使、允许译：秦汉时的明月秦汉时的关口，万里之外征战的将士还没回来。只要镇守龙城的李广还在，不让匈奴南下度过阴山。这首边塞诗，表现了战争给人民带来的痛苦和灾难，表达了诗人对征战边塞将士的同情，诗人希望朝廷早日起用良将，平息边塞战事，使人民过上安定生活的愿望。黄河远上．．白云间，一片孤城万仞．山。羌笛何须．．怨杨柳，春风不度．玉门关。唐·王之涣《凉州词》远远向西望去长度单位何必，为何要过，吹到过译：远远望去黄河像来自云端，一座孤城之外是万仞高山。羌笛何必吹这哀怨的杨柳曲来埋怨春光迟迟，春风从来就没有吹到过玉门关。这首诗描绘了一幅西北边塞壮美苍凉风光的画卷，表达了诗人对戍边战士的深切同情，也表现出了盛唐诗人的广阔胸怀。 1.望人包容,曰海涵;谢人恩泽,曰河润。 2.凭空起事,谓之平地风波;独立不移,谓之中流砥柱。 3.冰生于水而寒于水,比学生过于先生;青出于蓝而胜于蓝,谓弟子优于师傅。 4.莲乃花中君子；海棠花内神仙。国色天香，乃牡丹之富贵；冰肌玉骨，乃梅萼之清奇。兰为王者之香；菊同隐逸之士。竹称君子；松号大夫。岁寒松柏，有节之称。一草一木一朝一夕独一无二一知半解中的“一”表示数量少七上八下七嘴八舌七零八落七拼八凑中的“七”“八”同时在一个成语里表示杂乱千方百计千言万语千辛万苦千山万水中的“千”“万”表示非常多出自三十六计的成语：声东击西暗渡陈仓打草惊蛇调虎离山瞒天过海围魏救赵调虎离山抛砖引玉釜底抽薪出自《水浒传》的成语：林冲逼上梁山、鲁智深不三不四、宋江替天行道、李逵忠心耿耿、一马当先、横七竖八出自《三国演义》的成语：刘备如鱼得水、三顾茅庐、刘禅乐不思蜀、曹操望梅止渴、曹植七步之才、黄忠百步穿杨出自《西游记》的成语：相貌堂堂、大显神通、花容月貌、叫苦连天、手疾眼快、提心吊胆、作恶多端出自《红楼梦》的成语：郑重其事、丢三落四、天长日久、无精打采、嬉皮笑脸、铁面无私、蹑手蹑脚、花枝招展描绘祖国的词语：山川秀丽山清水秀锦绣河山地大物博江山如画国泰民安幅员辽阔认真刻苦的成语：全神贯注锲而不舍专心致志一丝不苟一心一意废寝忘食聚精会神坚持不懈第三单元抗日战争时期国际友人：史沫特莱、白求恩、斯诺等兼顾姓沈稚气幼稚木炭驻扎武装破例巡逻牺牲咒语诅咒艳阳高照煎药懒洋洋嫌弃恨铁不成钢高档不屑一顾和蔼可亲讽刺笨拙谦虚一如既往勾肩搭背由衷不知好歹孝顺翘首以待如坐针毡凝固禁锢发烫眩晕皱纹掩饰屏障座右铭顾客四平八稳尴尬难堪狼狈贪婪灌溉若无其事模m ó 模型模m ú模样 ABB ：汗涔涔火辣辣光秃秃滑溜溜慢吞吞白茫茫孤零零 AABC ：滔滔不绝彬彬有礼津津有味头头是道斤斤计较翩翩起舞 ABCC ：众目睽睽饥肠辘辘怒气冲冲风度翩翩得意洋洋相貌堂堂 AABB ：朗朗跄跄瑟瑟缩缩庸庸碌碌忙忙碌碌拖拖拉拉急急忙忙人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。意大利·但丁使人幸福的是德行而非金钱。德国·贝多芬人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。俄罗斯·契柯夫第四单元挑拣平衡弧线揉过翱翔飞禽俯瞰鸟瞰屋檐忙碌羞愧平庸庸俗自卑孵蛋孵化开辟瓜藤代替发疯凸出碾碎撞倒跪拜茁壮成长笨拙基础屈原委屈屈辱屈服摩m ā（摩平）摩m ó（摩托揣摩摩擦）庸庸碌碌：指平凡无奇，无所作为，没有志气。车水马龙：形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。杞人忧天：比喻不必要忧虑和担心。锲而不舍，金石可镂：只要坚持不懈的努力，即使再难的事情也可以做到。它不会翱翔，也不会盘旋，不能像大的飞禽那样顺着气流，直上白云苍穹之间作大俯瞰。它从一棵树到另一棵树，从一个到檐台另一个檐台，与人共存，生存于市井之间，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。它那么小，落在枝上就是一个黑点，低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛，发出永远幼稚的鸣叫，在季节的变化中坚忍或欢快，有责任感地孵蛋和育雏…… 它是点缀在人类生活中的活标点：落在冬季枯枝上时，是逗号；落在某一个墙头上时，是句号；好几只一起落在电线上时，是省略号；求偶的一对儿追逐翻飞，累了落在上下枝时，就是分号。第五单元名不虚传怒气冲冲狭窄咆哮峡谷颠簸颠倒平稳喧哗惊讶粗犷高旷空旷揪住笑嘻嘻嬉戏嬉闹两幢哨所萦绕凋谢凋零储存挥霍内疚紧绷绷紧干涩羞涩隆重驱车驱赶垦区开垦垦荒屡次拉犁埋葬枝繁叶茂凭空摇曳榆树白蜡蜡烛不知所措：措：处理，安置。形容处境很为难,不知道怎么处理。屈指可数：扳着手指就可以数清楚，形容数量稀少。异口同声：异：不同。形容很多人说同样的话。

湘教版六年级上册科学-一棵顽强的小树

湘教版六年级上册科学一棵顽强的小树一棵“顽强”的小树第一课时教学目标科学探究 1.能够对观察到的自然现象（或所提供的事实）进行猜想。 2.能够设计实验研究植物的向性运动。情感态度、价值观 ` 1.能够坚持完成中长期实验观察，并做好观察记录。 2.能主动参与小组的合作交流。科学知识了解植物适应环境的几个特性——向地性、向水性、向光性。科学技术社会环境(STSE) 意识到环境对生物的影响。教学准备菜豆种子（或者更多不同种类的种子）若干、纸巾、不干胶、玻璃杯、培养皿、大小质地一样的纸盒2个、盆栽植物苗等。 | 将引入部分提供的图片制成课件。一．教学导入： 1．出示课件，提问：请你观察倾倒在河边的小树发生了怎样的变化 2．讲述：生活中是否还见过类似的情况——是什么原因使它们变成现在的样子 3. 猜想假设：倾倒的小树发生这些变化可能是哪些因素造成的学生猜想：根总是向下生长吗根总朝着有水的地方生长吗植物的茎、叶总朝着光生长吗 · 4．过渡：我们就从这些方面来研究大树倒了后这些奇怪的变化吧！二．活动根总是向下生长吗 1．摆出研究的问题：根总是向下生长吗 2．组内讨论：老师这里有一些菜豆种子，你们能组内设计研究方案吗 3．汇报、交流设计的方案，教师引导学生看教材第3页，了解实验设计范例，完善实验设计。 4．学生动手组装装置。 5．布置任务：经常在杯内的纸上浇写些水，坚持观察做好记录。下星期交流。三．活动根总朝着有水的地方生长吗 — 1．摆出问题。 2．组内讨论，设计实验方案。 3．汇报、交流、完善。 4．组装实验装置。 5．布置任务：按要求完成操作，坚持观察，做好记录，便于交流。四．活动植物的茎、叶总朝着光生长吗

八年级政治上册《感悟生命珍爱生命》知识点归纳(湘教版)

八年级政治上册《感悟生命珍爱生命》知识点归纳（湘教版）八年级政治上册《感悟生命珍爱生命》知识点归纳（湘教版）第二单元感悟生命珍爱生命考试说明要求 1．知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。 2．知道应该从日常的点滴做起，实现人生的意义，体会生命的价值。考点研读第一节感悟生命考点1生命的特征有哪些？生命是可爱的、可敬的、可贵的，世界因生命而精彩。考点2为什么说生命是可爱的？ (1)每个生命都充满活力。 (2)每个生命都有不同的生存方式。 (3)生命都是可爱的，因为可爱而美丽。考点3为什么说生命是可敬的？生命是可敬的，地球上的每个生命都是独特的。

(1)世界上没有两片完全相同的树叶。 (2)不同物种间的样貌差别更为明显，也正是这种差别才显现出世界上物种的多样性。 (3)对于人说，不同的相貌、性别、年龄、性格等，都能体现出个体生命的独特性。考点4为什么说生命是可贵的？ (1)每个生命都之不易。 (2)每一个生命都在顽强地表现自己。 (3)对大多数个体说，生命只有一次，一旦失去就无法复生。考点世界因生命而精彩，我们该如何认识人与大自然的关系？(1)地球上有动物、植物和微生物，各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩。 (2)人的存在不是孤立的，人类也是一种生物，是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享着地球，彼此是朋友，每一种生命都有存在的价值，每一种生命都有独特的价值。 (3)当我们以敌对的态度对待其他生命的时候，实际上就是把我们自身孤立了起。 (4)人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。第二节珍爱我们的生命考点6与其他生命相比，人的生命有什么不同？人类的生命最具有智慧，人可以凭借自身的智慧过一种创造性的生

(完整word版)湘教版六年级上册科学知识点

第一单元生物与环境第一节、一棵顽强的小树 1、植物的生长具有向地性、向水性、向光性。第二节、从“南橘北枳”说起 1、植物的生存是有地域性的，有些植物只适宜生活在南方，有些植物只适宜生活在北方。原因：阳光、水分、温度、土壤是影响植物生存的基本因素但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是不一样的。植物的这些习性是在长期适应当地的环境中形成的。它们的生活习性也决定了它们一般只能在具备这些环境因素的地方生存。（P7页例子）例如：生长于沙漠中的仙人掌，叶子是针状的，以减少水分蒸发。 2、产于北方的水果有：苹果、葡萄、梨子、哈密瓜等。产于南方的水果有：柑橘、荔枝、橙子、香蕉、芒果、菠萝、火龙果、榴莲等。 3、动物的生存也受环境的影响，例如北极熊、鱼、非洲豹、骆驼身体特征生活习性与所生活的环境有关。动物们还通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应气温的变化。第三节、走进池塘 1、浮游生物孑孓水虿鱼，这种食物关系就像链条一样把各种生物紧紧联系在一起，我们把它叫做食物链。 2、食物链总是从植物开始到凶猛的肉食动物结束。 3、池塘中除了生活着植物和动物，还生活着微生物。它们能把死亡的动植物尸体分解。第四节、假如大树都倒下 1、自然界中的所有生物都无法避免成为食物链的成员。生物之间通过食物关系来达到相互依存、相互制约的作用，当某一种类生物的生存受到影响的时候，势必也会影响到许多与之有关的生物种类。严重时，甚至造成某些物种灭绝，这就是生态灾难。环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林都曾经在历史上造成过部分地区的生态灾难。 2、乱砍滥伐，破坏森林会给人类带来洪灾、干旱、沙尘暴等。假如大树都倒下了生物们将会失去食物不能生存，土壤流失，带来洪灾、干旱、沙尘暴等自然灾害，引起气候的变化。我们要做环保小卫士，爱护、保护生态环境，建设美好的家园。第二单元营养与健康第一节、食物中的营养 1、人体需要的主要营养成分是：蛋白质、淀粉、脂肪。除此之外人体需要的营养成分还包括：盐类、维生素、水等。 2、蛋白质燃烧时会产生一种特殊的气味；淀粉遇碘酒变蓝紫色；脂肪涂在纸上会使纸变得透明。

八年级政治上册第二单元感悟生命珍爱生命复习题(无答案) 湘教版

第二单元感悟生命珍爱生命第一节感悟生命生命的特点： ①生命是的，因为可爱，生命更加。 ②生命是的，地球上的每一个生命都是的。世界上的物种具有性，而不同的人则体现出个体生命的性。 ③生命是的，因为每个生命都；生命是的，因为每个生命都在顽强地表现自己；生命只有，一旦失去就无法复生。 ④世界因而精彩，每一种生命都有独特的价值，人类并不是大自然的，而是大自然的。第二节珍爱我们的生命 1.原因： ①人是世界上独特的生命个体，最具有，人可凭借自身的智慧过一种的生活。 ②每个人的生命都是的，每个人对生命的体验也是的。 ③每个人的生命存在本身就是一种。人的是人与生俱来最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的。 ④因为生命是一种权利，珍爱生命也就成了一种。每个人的生命属于自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于。那种随意糟蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，是一种对不负责任的表现。 2.怎样珍爱生命？（方法、途径）（1）学会爱，是源于对生命本身的崇敬和珍重。（2）用来看待生命，我们就会发现，其实，平凡的生命也是如此的丰富多彩。（3）不管我们面对的是，还是一时的，我们都将珍爱自己的生命，自己的生命。 3、尊重他人的生命原因？（1）珍爱自己的生命并不是要求每一个人地活着。就如同珍爱自己的生命一样，我们也要关爱、尊重他人的生命。（2）生命和健康的权利对每一个人来说都是的。（3）在社会中，尊重、关爱的生命，也意味着更好地关爱我们的生命。第三节创造生命的价值方法、途径（3大点）：（1）珍惜时间原因、意义：珍惜时间就是珍惜自己的。爱惜时间，可以最大限度地发掘自我生命的。（2）勇于创造原因、意义：创造能挖掘人的，展现生命的，尽显生命的。富于创造的生活，记我们拥有的生命，让我们生命的价值。方法：可以从身边的小事做起，从现在做起，在平凡的中进行创造。（3）乐于奉献原因、意义：我们的生命与我们周围的生命，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们的生活就会更加美好。课堂练习： 1、近年来，各大动物园逐一将“肉可食，骨可做药，毛皮可做褥垫和地毯”之类的字眼从

(湘教版)六年级语文上册期末自测题 (2)

湘教版六年级语文上册期末自测题班级姓名一、按要求写词语。１．组词。ｚｈì（）静（）兴（）勃勃（）之不理幼（）可笑（）勇双全２．照样子写词语。光秃秃____ ____ ____ 千丝万缕____ ____ ____ 如临大敌____ ____ ____ ３．在括号里填上意思相反的词。惊（）动（）弄（）成（）扬（）避（）转（）为（）由（）及（）虎（）蛇（）九（）一（）弃（）从（）七（）八（）二、扩句。１．海鸥在飞翔。２．雪花飘落下来。三、缩写下面的句子。１．海风带着初夏的温馨拂过小佳的脸颊。２．惹人喜爱的熊猫扭动着圆滚滚的身躯。

四、把下面句子的前后两部分用关联词语连起来。１．善于把精读和泛读结合起来，能取得最佳的读书效果。２．月亮本身不发光，能像镜子一样把太阳光反射给地球。３．大理在云南有名，在全中国甚至世界都很有名。五、修改病句。１．我的业余爱好是喜欢打乒乓球和集邮。２．我国的人口是世界上最多的国家。３．在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。六、把下面的句子按一定的顺序排列，在括号里写上序号。（）我和小伙伴站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里了，那么甜，那么跪，真好吃。（）小伙伴们忍不住爬上树去打枣。可妈妈不让我上树，我只好等着在下面拾枣。（）我们院里有一棵古老又高大的枣树。（）他们在树上摇来晃去，枣儿好像冰雹似的打在地上。（）春天，枣树上开满了浅黄色的小花。夏天，枣树上结满了小青枣。（）这棵枣树不知道是谁种的。我嘴里吃着又甜又脆的大枣，心里十分感谢种枣树的人。（）我只好抱着头去拾枣，不一会儿，就拾了一篮子。（）到了秋天，树上的小青枣渐渐地变红变大，好像挂满了许多小红灯笼。七、给下面一段话加上标点符号。我正专心地看电视小兵张嘎忽然听到奶奶在屋里喊我小兰上我屋里来我走进里屋奶奶举着一盒药问你看看一次吃几粒我瞥了一眼说４０粒奶奶瞪大眼睛问一次吃４０粒你再看看我接过药盒子仔细看不好意思地说这盒药装４０粒不是一次吃４０粒嘛八、阅读短文，按后面的要求做。

珍爱我们的生命

课题：珍爱我们的生命课标依据本教案依据新课标“认识自己生命的独特性，体会生命的可贵”的要求编写。学情分析受社会上一些不良思潮的影响，不少学生对未来的希望、对生命的意义缺少思考，对他人、对家庭、对社会缺少必要的责任感，业已呈现出诸多负面影响。因此，对青少年进行价值观、人生观、世界观教育迫在眉睫。教学目标一、知识目标： 1、知道生命不是一帆风顺的，人生中会有很多的艰难曲折。 2、知道每个人的生命都是有价值的，应该尊重自身和他人的生命。 3、正确理解生命的涵义，懂得人的生命不仅有时间的长短之分，更有质的区别，知道怎样的生命才更有价值。 4、懂得怎样提升生命的价值。二、能力目标： 1、逐步提高生活适应能力。 2、培养学生抗挫折能力。 3、培养理论联系实际、运用于实际的能力。三、情感态度、价值观目标： 2、引导学生积极探索人生的价值，感悟生命的意义。 3、进一步激发热爱生命之情。 4、对为社会为国家做出贡献的人充满敬意。教学重点培养学生强烈的珍爱生命的意识。教学难点引导学生探索生命的意义与价值，并树立积极的人生观。

教与学的方法教法：小组讨论法、谈话法、故事讲述法、比较法、情景训练法、访谈法等学法：充分尊重学生的主体地位，在教师指导下，自主学习、合作学习、探究学习教学准备教师：搜集珍爱生命的实例资料，查找一些常用的求生知识，制作课件。学生：搜集歌颂生命的名言，并把自己对生命的感悟写出来。查找一些求生知识。教具准备多媒体课件教学过程【“旧”闻播报】大屏幕显示关于汶川地震的图片和报道。教师用低沉的语调缓缓读出：教师做引导性小结：汶川地震，举国同悲，逾8朵条鲜活的生命之花瞬间凋谢。逝者已矣，胜者坚强。化悲痛为力量，我们更加要珍爱我们的生命。屏幕显示：课题：珍爱我们的生命【讲述·聆听】播放音频材料《生命的奇迹》：下午2点半左右，生命奇迹再次上演。在一名逃出工人带领下，一架海

湘教版六年级上册科学复习--含答案

2016年上栗镇胜利小学湘教版六年级上册科学复习题一、填空题：姓名： 1、（阳光、水分、温度、土壤）等是影响植物生存的基本因素。 2、食物链中能自己制造食物的生物叫做（生产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（消费者）。 3、森林的破坏给人类的生产和生活造成了严重的后果。如：（洪灾、干旱、沙尘暴、水土流失） 4、动物们通过（冬眠、迁徙、换毛）等方法来适应气温的变化。 5、池塘中除了生活着植物和动物，还生活着（微生物）。它们能把死亡的动、植物尸体（分解）。 6、环境的变化会影响动物的（生存），动物的数量变化也会影响（环境）；随着环境的变化，生物的结构特征也会发生相应的（改变），从而适应环境。不能适应环境变化的生物将会被（淘汰） 7、自然界中的所有生物都无法避免成为（食物链）的成员。生物之间通过（食物关系）来达到相互依存、相互制约的作用。 8、植物适应环境，一般表现为具有（向地性、向水性、向光性） 9、人体的消化器官主要有（口腔、食道、胃、小肠、大肠）。食物的养分主要是在人体的（小肠）里吸收的。 10、我国青少年一般从11---12 岁开始身体进入发育阶段，（盲目地减肥或无节制进食）都会对身体造成伤害。（合理和均衡的饮食习惯）对身体的发育起着及其重要的作用。 11、比尔蒙特发现，胃液是一种（酸性液体），能将食物（分解）成比较简单的物质。 12. 人体需要的营养成分包括（蛋白质、淀粉、脂肪、盐类、维生素、水）等 13、平衡饮食我们应该多吃（米饭、水果、蔬菜），少吃（油脂类食品） 14、口腔里的牙齿能（磨碎食物），舌头能（搅拌），唾液可以（消化食物中的淀粉）。 15、食物的腐败变质是由（微生物）引起的 16、（地震）和（火山）是地球内部运动引起的。 17、（岩石）和（矿物）是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的（宝贵资源）。 18、我国东汉时期的科学家（张衡）发明了世界上第一台自动测定地震方位的仪器（地动仪）。 19、（温度）、（水）、（植物）等都会对岩石的变化产生作用。20、地震发生的主要原因是（地壳运动），地壳的岩层在受到巨大的挤压时发生（褶皱），（褶皱）突然（断裂）时会释放出巨大的（能量），使大地猛烈地震动。 21、矿产资源是地壳在长期发展与演变过程中的产物，一般分为：（能源矿产）、（金属矿产）、（非金属矿产）等。 22、（火山）是地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带（喷发）形成的，是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一。但火山活动也有有益的一面，能把地下的铁、铜、硫、铝等矿产搬上来。 23、常见的矿物有（煤）（石油）（金矿石）（任填3种）等 24、地球上的能量绝大部分来源于（太阳）。所有的生物能源也是来源于（太阳能），大多数能源最终都来自（太阳）。 25. （节约用电）、（节约用水）、（节约资源）都是节约能源 26. （举高）的石块、（收缩）的发条、（压缩）的空气都具有能量。运动的汽车具有（“动能”）、熔炉里的钢储存了（热能）、燃料、食物储存着（化学能）。 27、电的计量单位是（“度”），它表示一段时间内消耗的（电能）。比如：10个100瓦的灯泡亮1 个小时，就用了（ 1 度电）。 28、植物通过光合作用将（太阳能）转化为（化学能）储存起来。 29. 环保能源有（风能）、（水能）、（太阳能）等等 30、能量有不同的形式。（声、光、电、热、磁）等都是能量的不同表现形式。电能可使电动机转动，热能可使水温升高，光能可以让绿色植物制造淀粉。 31、和运动有关的物体也有能量，叫（机械能）。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫（化学能） 32．月球是个球体，距地球约（38．4）万千米；月球比地球小得多，（49）个月球才有一个地球大；33．由于没有（空气），声音（无法）传播。34．月球不会（发光发热），但能反射（太阳光）；我们看到的月光是它（反射）的光 35、月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，变化是有一定（规律)的。农历上半月(由缺到圆)，下半月再(由圆到缺)。

2019-2020学年度湘教版政治思品八年级上册第二节珍爱我们的生命习题精选五

2019-2020学年度湘教版政治思品八年级上册第二节珍爱我们的生命习题精选五第1题【单选题】 2016年7月25日成都商报报道：近日，一名怀孕4个月的孕妇在南京地铁内喝柠檬水被开出罚单，原因是《南京轨道交通条例》规定乘客禁止在地铁内饮食。这告诉我们( ) A、喝饮料的行为是民事违法行为 B、任何违法行为都要受到刑事处罚 C、公民的权利和义务是对立的 D、公民要正确行使权利，自觉履行义务【答案】：【解析】：第2题【单选题】官东在2015年6月2日“东方之星”沉船救援现场的潜水救援行动中，凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应，成功救出两名幸存者。关键时刻，他把潜水装备给了被困人员，自己险些被暗流冲走。对此，下列说法正确的有( ) ①人生的价值在于奉献②他用责任、勇敢书写了自己的生命价值 ③承担责任必须付出生命的代价④他高度关切他人的生命 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 【答案】：

【解析】：第3题【单选题】事故发生后人们积极参与救援给我们的启迪是( ) A、每个人的生命都是独特的，都是无可取代的 B、当别人的生命受到威胁时，我们要不惜一切代价去帮助别人 C、无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望 D、当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手【答案】：【解析】：第4题【单选题】 “天眼之父”的行为( ) ①做到了承担责任不言代价与回报②诠释了人生的价值在于奉献社会 ③生命的意义在于获取更多的荣誉④是社会主义核心价值观的践行者 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 【答案】：【解析】：

第5题【单选题】 A、①②④ B、①②③④ C、③④ D、①②③ 【答案】：【解析】：第6题【单选题】歌德说过：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”对这句话理解正确的是( )①人生的价值是体现在对他人，对社会的奉献之中的②创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求③社会要进步发展，需要人们有所贡献④实现价值就是干自己想干的事情 A、②③④ B、①②③ C、①②③④ D、①②④ 【答案】：【解析】：

湘教版六年级科学上册复习题

湘教版六年级科学上册总复习试题＜一＞一、填空 1、在食物链中，处于最前端的叫，最末端的叫；一般来说最前端的是，最末端的是。 2、在观察绿豆发芽实验中，两组相同条件是，不同的条件是。 3、太阳光在没有碰到物体之前是沿着传播的。 4、将一束阳光投射到三棱镜上,光会被分解成七种颜色，形成美丽的。 5、镜面能够反光，镜面的这一性质叫。 6、当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体和我们看到的物体的颜色就是被的光，而其他颜色的光被物体了。 7、太阳是一种自然光源，它在发出光的同时也产生。 8太阳能热水器的吸热管都是色的。 9由于受、、或的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。 10地球的内部可以分成、、三部分。 11土壤微粒根据大小可分为四种。 12影响土壤被侵蚀的主要因素有： 13弹簧秤是用来测量的仪器。它是利用原理制成的。 14自行车的轮胎上有花纹是为了：而轴承里装有滚珠，是为了：二、判断 1、用一面镜子把阳光投射到纸上，比用两面镜子时更明亮。（） 2 不同的环境里，生活着不同的生物。（） 3、地球上的能量绝大部分来源于煤、石油和天然气。（） 4、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的右边。（） 5、种子发芽不需要阳光。（） 6、颜色浅的物体比颜色深的物体吸收光的能力强。（） 7、阳光下物体影子的长度会随着太阳位置的改变而改变。（） 8、太阳能是一种没有污染的洁净能源。 9、太阳光以每秒约300000米的速度传播，没有任何东西比光的传播速度快了。（） 10、光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。（） 11、如果太阳在物体的左边，则影子在物体的右边。（） 12、蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿干燥的泥土里。（） 13、物体在阳光下的温度与吸收太阳热量的多少没有关系。（） 14、阳光的传播路线是不能改变的。（） 15、地球上的能量归根到底都是源于太阳。（）三、选择 1、红色物体反射的是颜色的光。 A 绿色 B 红色 C 紫色 2、下面物体中反射光的本领最强。 A 白纸B红布 C 锡纸

2019-2020学年度湘教版政治思品八年级上册第二节珍爱我们的生命习题精选五

最新湘教版小学语文六年级上册全册教案

初中八年级上册政治思品第三单元关注经济生活湘教版习题精选

最新湘教版八年级数学上册期末考试卷及答案.docx

湘教版六年级科学上册单元复习题(最全)

政治思品八年级上册第五单元生活在法律的保护中湘教版知识点练习

湘教版六年级语文上册教案2013

湘教版六年级上册科学教案

2019-2020年政治思品八年级上册第三单元关注经济生活第二节我们的财产权利湘教版复习特训四十六

湘教版语文六年级上册基础知识归纳

湘教版六年级上册科学-一棵顽强的小树

八年级政治上册《感悟生命珍爱生命》知识点归纳(湘教版)

(完整word版)湘教版六年级上册科学知识点

八年级政治上册第二单元感悟生命珍爱生命复习题(无答案) 湘教版

(湘教版)六年级语文上册期末自测题 (2)

珍爱我们的生命

湘教版六年级上册科学复习--含答案

2019-2020学年度湘教版政治思品八年级上册第二节珍爱我们的生命习题精选五

湘教版六年级科学上册复习题

2019-2020学年度湘教版政治思品八年级上册第二节 珍爱我们的生命习题精选五

最新湘教版小学语文六年级上册全册教案

初中八年级上册政治思品第三单元 关注经济生活湘教版习题精选

最新湘教版八年级数学上册期末考试卷及答案.docx

湘教版六年级科学上册单元复习题(最全)

政治思品八年级上册第五单元 生活在法律的保护中湘教版知识点练习

湘教版六年级语文上册教案2013

湘教版六年级上册科学教案

2019-2020年政治思品八年级上册第三单元 关注经济生活第二节 我们的财产权利湘教版复习特训四十六

湘教版语文六年级上册基础知识归纳

湘教版六年级上册科学-一棵顽强的小树

八年级政治上册《感悟生命 珍爱生命》知识点归纳(湘教版)

(完整word版)湘教版六年级上册科学知识点

八年级政治上册 第二单元感悟生命 珍爱生命复习题(无答案) 湘教版

(湘教版)六年级语文上册期末自测题 (2)

珍爱我们的生命

湘教版六年级上册科学复习--含答案

2019-2020学年度湘教版政治思品八年级上册第二节 珍爱我们的生命习题精选五

湘教版六年级科学上册复习题

2019-2020学年度湘教版政治思品八年级上册第二节珍爱我们的生命习题精选五

初中八年级上册政治思品第三单元关注经济生活湘教版习题精选

政治思品八年级上册第五单元生活在法律的保护中湘教版知识点练习

2019-2020年政治思品八年级上册第三单元关注经济生活第二节我们的财产权利湘教版复习特训四十六

八年级政治上册《感悟生命珍爱生命》知识点归纳(湘教版)

八年级政治上册第二单元感悟生命珍爱生命复习题(无答案) 湘教版

2019-2020学年度湘教版政治思品八年级上册第二节珍爱我们的生命习题精选五