两次世界大战专题复习(2017)
两次世界大战专题复习
湖北口中学张益洪
【复习目标】：
1、知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役；
简析第一次世界大战爆发的原因，认识世界大战给人类社会带来巨大灾难。
2、知道巴黎和会和华盛顿会议召开,了解《凡尔赛和约》《九国公约》主要内容，知道战后建立的国际新秩序。
3、列举二战德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界全面爆发和逐步扩大的主要事件。
4、知道《联合国家宣言》的签署和雅尔塔会议召开的史实，简述国际反法西斯联盟的建立及其作用。
5、简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中作用。
【复习过程】
一、牢记历史，自主复习。（根据导学案提示，自由复习，小组内相互
【查缺补漏】
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紧扣考点结合书本设置抢答题师生互动处理
【探究拓展】
1、简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。
2、一战后召开了哪两次重要会议？对中国产生怎样影响？中国在二战中的地位和作用如何？
【直击中考】
1、（十堰市2009）巴尔干半岛素有“欧洲的火药桶”之称。二十世纪初，下列哪一事件点燃了这一“火药桶”
A．德国突袭波兰B．萨拉热窝事件
C．珍珠港事件 D．奥匈帝国向塞尔维亚宣战
2、（十堰市2011）任何战争在客观上都会对自然和人类造成重大破坏。在第一次世界大战中发生很多战役，其中被称为“绞肉机”的是
A．马恩河战役B．索姆河战役 C．日德兰海战D．凡尔登战役3、（2008·扬州市）2008年是世界人民反法西斯战争胜利63周年，世界反法西斯战争的胜利，给人类留下的启迪是
①只有加强国际合作，才能战胜共同敌人②社会制度不同的国家始终难以合作
③世界各国都应和平共处，互不侵犯④珍惜和平，反对战争
A．①② B．②④ C．①③④ D．①②③④
4、(2008年成都市) 第二次世界大战中，世界反法西斯同盟正式形成
的标志是
A《人权宣言》 B《独立宣言》 C《联合国家宣言》D《大西洋宪章》5、（2009·广东汕头）对于第一次世界大战的看法，错误的是
A．它是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界而展开的战争，交战双方都没有正义性 B．是人类史上第一次空前规模战争，也是人类史上空前劫难
C．战争是残酷的，但它对人口优化却产生了积极作用
D．战争是野蛮的，但它却孕育了战后的一些文明成果
6、（2005 徐州市）世界人民反法西斯战争取得胜利的可靠保障是
A、美国的参
B、第二战场的开辟
C、世界反法西斯联盟的建立
D、中国人民的浴血奋战
阅读下材料，完成问题。
【重温战争历程】
材料一2014年是第二次世界大战（欧洲战场）爆发75周年。为铭记历史，警惕战争，世界上爱好和平的国家将举行各种纪念活动。1、据材料一，结合所学知识，回答第二次世界大战爆发的时间（年
月日）和标志。
材料二：右图是一幅宣传海报，上面有残破的美国国旗和相关文字。其中文字的意思是“记住12月7日！”
2、请写出材料二中提到的“12月7日”发生历史事件及影响。
【感悟战争启迪】
材料二：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……”—罗斯福
3、请举出中国为抗日战争胜利作出重大贡献的三个将领。
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两次世界大战教案
九年级复习课 两次世界大战 白泉学校吕智霞 教学目标： 知识与能力：依据考标，掌握两次世界大战的相关考点，训练学生将中外历史同一主题历史事件关联起来的能力。 过程与方法：通过横向查找相关联的知识点，训练学生联系知识点，整理知识的能力。 情感态度与价值观：反对战争，珍爱和平。 教学重点：对两次世界大战考点的复习和方法指导。 教学难点：调动学生主动思考，主动联系知识的兴趣。 教学设计理念：学生从学校带走的不能只有知识和成绩，一定要是一种获取知识的能力。老师少讲，鼓励学生自己解决问题，从解决问题的过程中收获方法和能力。 课时安排：一课时 教学步骤： 一、导入 1、出示反战雕塑图片，提问：从这张图片中，你看到了什么？你得到了什么信息？ （反对战争，停止杀戮） 2、请大家回忆一下，1914年的6月28日，在欧洲，一位赛尔维亚青年怀着民族屈辱与仇恨，开枪射杀了奥匈帝国的王位继承人。这个重大事件是什么？它成为第一次世界大战的导火线，而1914还只是这个世纪噩梦的开始。 二、梳理 在过去的一个世纪里，世界经历了两次世界大战。亲爱的孩子，我们今天回顾它们，不是
3、把自己会填的空帮老师填上。 4、根据学生完成情况校正答案。 三、关联不同书上的知识点 1、过渡：刚才大家完成这个表格用到了哪几本书？（九上，九下） 是的，这是世界史的内容，可是我们知道，世界是一个整体，一战和二战这两件历史事件绝不是单独存在的，他们必定还与许多国家、许多历史事件相关联。由此，我们在历史书中找一找：两次世界大战发生时、发生后，中国、其他国家发生了哪些与这两次世界大战密切相关的事件？ （学生尝试自己找2分钟）在查找历史事件上，有没有人能给同学一些方法或建议。 2、方法归纳 ①确定查找范围： 四、认识提升 1、观察表格，认识到战争的另一面：战争对科技的促进作用，科技有时又决定着战争的胜负。
高三阶段特征复习：两次世界大战间的世界(填空+高考真题)
工业文明的转型与探索 ——两次世界大战间的世界（20世纪初——1945年）整体阶段特征： 政治：俄国十月革命将__________________由理论变为现实，开创了现代化的新模式。帝国主义要求重新__________________，矛盾不断激化，爆发了两次世界大战，给人类带来了深重的灾难。 经济：苏俄(联)开始探索社会主义建设道路，并逐步确立了__________________的计划经济体制；面对1929～1933年经济危机，美国实施罗斯福新政开始实行__________________的政策，开创了__________________发展的新模式。 思想：现代主义文学和艺术的兴起，突出表现了在生产力高度发达背景下人类精神的空虚和迷茫，着力描述人类__________________的一面；以__________和量子论为主要内容的现代科学诞生，预示着第三次科技革命即将到来，极大地推动了生产力的发展。 一、20世纪前期资本主义国家的发展 （一）政治：美国_______________总统宣布实行新政，实行国家对经济的全面干预，维护了美国的资产阶级______________制度；德国、日本建立______________专政，走上对外侵略扩张的道路。 （二）经济： 1.1929～1933年资本主义世界经济危机 (1)原因 ①根本原因：资本主义制度的__________________，即生产_______________和生产资料私人占有之间的矛盾。 ②直接原因：_______________和销售的矛盾。 ③具体原因：__________________扩大导致市场萎缩，__________________造成经济虚假“繁荣”，分期付款和银行贷款打乱了正常的经济秩序。 (2)爆发：1929年10月，从美国纽约开始，然后席卷整个资本主义世界。表现为大批银行倒闭，企业破产，农产品价格下跌，失业人数猛增。 (3)特点：______________特别广、_____________特别长、__________________特别大。 (4)影响：国际上，各国纷纷__________________，导致世界经济进一步陷入混乱，国际关系日趋恶化；国内局势上，示威游行、罢工等抗议活动接连不断，__________________在一些国家泛滥。 2．挽救资本主义的经济模式改革——罗斯福新政 (1)背景：胡佛“__________________”政策的失败 ①措施：由__________________和私人企业合作，扶持__________________以摆脱危机。 ②结果：经济危机愈演愈烈，社会矛盾更加尖锐，社会动荡不已。 (2)措施：整顿金融、调整工业、调节农业、社会保障。 (3)特点：在确保资本主义__________________制度的前提下，加强国家对经济的全面干预。 (4)影响 ①一定程度上减轻了____________的破坏，促进了生产力的恢复，巩固了_____________统治。 ②缓和了美国的社会矛盾，遏制了美国的__________________势力，巩固了民主政治。
两次世界大战专题复习教学设计
两次世界大战专题复习 木孔中学刘小丽 考标要求 一战 1、简述“三国同盟”和“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解两大军事集团的基本史实及严重后果。 2、知道萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。 3、以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 二战： 1、以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。 2、简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致二战爆发和逐步扩大的主要事件。 3、通过《联合国家宣言》和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。 4、简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。 教学目标: 知识与能力：从原因、过程、性质、影响等方面，回顾两次世界大战的基本史实，培养学生归纳历史事件的基本能力。比较两次世界大战的异同点，培养学生比较历史事件的能力，培养学生联系历史与现实的谈古论今的能力和感悟历史的能力。
过程与方法：通过归纳、分析、比较、感悟，学生掌握了历史事件的基本线索，并形成了正确历史观。 情感态度与价值观：通过对本节课复习，学生体会出热爱和平，反对战争，维护世界和平的重要性。 课前学生学案 一、第一次世界大战概况 1.原因 根本原因: 具体原因：（两大军事集团） 直接原因（导火线）： 2.时间： 3.交战双方： 4.主要战场：主要战线： 5.主要战役： 6.结束： 7.大战中使用的新式武器： 8.性质：（除塞尔维亚等极少数国家是民族解放和自卫战争） 9.影响： 二、第二次世界大战 1.原因 根本原因：
直接原因：（绥靖政策） 2.性质： 3.二战的开始与扩大 开始： 扩大： 进一步扩大: 4.世界反法西斯同盟建立（国际反法西斯统一战线形成）： 标志： 作用： 5.转折性战役 ①苏德战场的转折点，也是二战的重要转折点： ②太平洋战场转折性战役： ③北非战场转折性战役： 6.开辟欧洲第二战场（与苏德战场相呼应）： 7.雅尔塔会议及其影响（1945.2 苏、美、英斯大林、罗斯福和丘吉尔）： 8.法西斯国家投降 ①，法西斯集团开始解体 ②，欧洲战事结束 ③1945.8.15日本无条件投降，9.2 日本签署无条件投降书 ④二战结束： 9.影响：
高中历史两次世界大战之间的世界(师)精编版
高三班姓名学号专题十五两次世界大战之间的世界（1918—1939）（一）总体形势：资本主义一统天下的局面被打破，资本主义与社会主义并存（二）社会主义 一、俄国十月革命的胜利——社会主义革命运动的第一次胜利 1、历史背景 ①经济：20世纪时资本主义有一定发展，仍是落后的农业国； ②政治：腐朽的沙皇制度占统治地位，社会矛盾尖锐，反沙皇专制统治斗争 不断爆发； ③军事：第一次世界大战激化了各种矛盾； ④新力量：工人阶级的布尔什维克党成立 总结：在以上因素的作用下，俄国成为了帝国主义链条上最薄弱的一环 2、革命进程： ①二月革命倒沙皇：推翻统治俄国三百多年的罗曼诺夫王朝 (资产阶级性质革命)， 建立了工兵代表苏维埃政权，形成苏维埃和临时政府两个政权并存的局面。 ②《四月提纲》指方向：提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务； 还提出“全部政权归苏维埃”的口号。 ③“七月事件”抛幻想：临时政府大肆逮捕和杀害布尔什维克党人。 ④十月革命现曙光：列宁亲自领导工人、士兵在彼得格勒起义，攻占资产阶临时 政府的据点（冬宫）。莫斯科等城市的武装起义相继取得成功。 3、苏维埃政权的措施： ①《告工人、士兵和农民》：正式宣布推翻临时政府，全国政权归苏维埃。 ②《和平法令》：向交战国建议“立即缔结停战协定”，实现“不割地不赔款的 和平”。 ③《土地法令》：没收地主的土地，实现土地国有化，消灭俄国的封建土地制度 和地主阶级。 4、历史意义： ①是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。 ②在资本主义世界体系上打开了一个缺口，启示：资本主义可以被社会主义取代 ③沉重打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命 斗争，推动了中国等亚洲国家的民族独立运动。 ④保持了苏维埃俄国国家独立和领土完整；
中考历史专题复习习题----两次世界大战习题
中考历史专题习题----两次世界大战习题 一、选择题（每题2分，共56分。请将选项写在上面的表格中） 1、三国同盟的核心是 A奥匈帝国B德国C俄国D意大利 2、第一次世界大战的导火线是 A德国突袭波兰B萨拉热窝事件C三国同盟形成D三国协约形成、 3、三个法西斯国家灭亡的先后顺序是 A德、意、日B意、德、日C日、德、意D意、日、德 4、两次世界大战爆发的根本原因都是由于 A帝国主义政治经济发展的不平衡所导致B受资本主义经济危机的打击 C法西斯势力掌握了国家政权D科学技术的迅猛发展 5、“9。11”事件发生后，有人称之为是美国自建国以来本土所遭到的第二次大规模袭击，你认为第一次应该是指 A列克星顿枪声B珍珠港事件C中途岛战役D约克镇战役 6、第二次世界大战后期，使德军陷入东西两面受敌，顾此失彼困境的事件是 A斯大林格勒战役的爆发B《联合国家宣言》的签署 C雅尔塔会议的召开D诺曼底登陆开辟第二战场 7、你认为世界人民反法西斯战争取得胜利的可靠保障是 A美国的参战B第二战场的开辟 C世界反法西斯同盟的建立D包括中国在内的亚洲人民的浴血奋战 8、1945年世界反法西斯战争的胜利，给人类留下的历史启迪有①加强国际合作，有利于战胜共同的敌人②不同社会制度的国家可以相互合作③世界各国应互不侵犯、和平共处④和平来之不易，战争悲剧不能重演 A①③④B②③④C①②③D①②③④ 9、十月革命胜利后，苏维埃政权实行过一系列非常措施，被称为 A战时政策B临时政策C非常经济政策D战时共产主义政策 10、罗斯福新政最主要的反危机措施是 A缩减农业生产B恢复银行信用C实施产业复兴法D发展对外贸易 11、最早建立法西斯专政的国家是 A德国B日本C西班牙D意大利 12、苏联高度集中的政治经济体制被称为 A苏联自由民主体制B斯大林模式C苏维埃政权制D苏联社会主义体制 13、巴黎和会是帝国主义的“分脏”会议，最能体现这一特点的是 A法国收回阿尔萨斯和洛林B德国殖民地由英、法、日等国瓜分 C德国向协约国支付巨额赔款D德国承认奥地利独立 14、20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，他的寄信地址栏中写的国名应该是 A沙皇俄国B苏联C苏维埃俄国D俄罗斯联邦 15、在巴黎和会和华盛顿会议上通过的与中国有关的文件是①《凡尔赛和约》②《四国条约》③《九国公约》④《限制海军军备条约》 A①②B①③C②③D②④ 16“冷战”时代开始的标志是 A丘吉尔的铁幕演说B杜鲁门主义的提出C马歇尔计划的提出D北约的建立
两次世界大战之间的美国文学
从第一次世界大战到第二次世界大战，是美国文学的第二次繁荣时期。20年代，各种流派相继出现，表现了高度发展的资本主义社会的种种矛盾和精神世界方面的问题。30年代基本上是左翼文学占主导地位，从30年代后期起，文学界分化成各个流派，又出现了纷坛多样的局面。总的来说，现代派文学与左翼文学是这个时期两股最大的文学思潮。从这个时期起，美国文学开始发生世界性的影响。1930年后，美国作家陆续得到诺贝尔文学奖金。 现代派文学的兴起 20世纪初，美国的经济有了很大发展。垄断资本进一步集中，大城市人口密集，工农运动规模越来越大。社会面貌与人的精神面貌，已非19世纪传统现实主义手法与惠特曼式的风格所能准确反映。大战前的最初10年为孕育新的风格、新的流派作了准备。欧洲的现代派文艺不断介绍到美国。 19世纪下半期美国的诗歌处于过渡阶段，继惠特曼后只出现了一个重要诗人艾米莉·狄更生。她一反浮夸的浪漫主义诗风，以不规则的韵律、奇特的对照和自由的联想，打开了通向美国现代诗的道路。 1912年，《诗刊》在芝加哥创办，标志着现代派文艺的开始。《诗刊》的头3卷里，出现了庞德（1885-1973）、韦·林赛（1879- 1931）、艾·洛威尔（1874-1925）、威·卡·威廉斯（1883-1963）、桑德堡（1878-1967）、沃·斯蒂文斯（1879-1955）、艾·李·马斯特斯（1868-1950）、玛·莫尔（1887-1972）等人的作品。这些人后来都成为美国有成就的诗人。其中有意象主义者，有接近劳动人民的芝加哥诗派，有20世纪的田园诗人，有新的乡土主义者，有抽象哲理派诗人。他们的共同点是表现现代资本主义社会中越来越突出的人的异化，并或多或少流露出仿惶和悲观的情绪。即使是田园诗，弗罗斯特笔下的新英格兰风光也笼罩着疏远、陌生与死亡的阴影。现代派诗歌的代表作是艾略特的《荒原》（1922）。这首诗为西方现代社会提供了一个象征性的比喻。 现代主义在戏剧方面的代表人物是奥尼尔，他的剧作受到象征主义、表现主义和弗洛伊德主义的影响。他对美国社会的合理性表示怀疑，创造了美国现代的悲剧。在小说方面，格。斯泰因（1874-1946）与舍。安德森（1876-1941）开创了美国现代派小说的道路。 迷惘的一代第一次世界大战结束几年之后，对这次战争的厌恶情绪开始在文学上有所反映。“迷惘的一代”的作家大多参加过这次战争，他们普遍有一种被欺骗、被出卖的感受。他 “迷惘的一代”们不再相信虚伪的道德说教，而以玩世不恭的生活态度来表示自己的消极抗议。 的代表作是海明威的《太阳照样升起》（1926）。有些作家没有赶上参加战争，如“爵士时代的歌手”菲茨杰拉尔德，他的情绪是和“迷惘的一代”相通的。海明威、菲茨杰拉尔德等作家唱出了幻灭的哀歌。稍晚的托马斯·沃尔夫（1900-1938）在短短的10年间写出了好几百万字小说，其中的主人公都是他自己，主题是不断寻求连作者自己也不甚清楚的目标。 现实主义文学的发展这个时期传统现实主义的文学作品仍然不断出现，并且有所发展。德莱塞这个时期的作品，包括《欲望三部曲》（1912，1914，1947）和《美国的悲剧》（1925），对现实的反映和批判越来越深刻。辛·刘易斯的《大街》（1920）粉碎了“村镇是美好的世外桃源”的神话。他后来的作品对商业、科技、宗教界的问题都作了揭露，他所塑造的巴比特成了庸俗、浮夸、讲求实利的中产阶级的典型人物。女作家蔽拉·凯瑟（1873-1947）以歌颂拓荒者开始，进而批判金钱势力，后来又从历史中去发掘现代美国所缺乏的精神美。
2019高考历史总复习专题十二20世纪的两次世界大战第27讲第一次世界大战及凡尔赛_华盛顿体系下的世界学案
第27讲第一次世界大战及凡尔赛—华盛顿体系下的世界
一、第一次世界大战
考点1 (加试)欧洲两大军事集团的形成(b) 1．(2017年11月温州十五校高二期中)第一次世界大战也是一场宣传战，下图是协约国出版的宣传漫画，该漫画( ) A．讽刺了同盟国扩张领土的野心 B．反映出战争初期同盟国具有一定优势 C．谴责了德国对奥匈帝国的压榨 D．表明俄国成为同盟国的战略进攻重点 解析通过材料漫画不难看出，这是协约国在讽刺德国勾结奥匈帝国妄图实现领土的扩张，故A项正确；材料漫画中只有同盟国的势力范围而并没有对协约国势力的标注，故B项错误；德国在一战期间并没有对奥匈帝国的压榨，这属于明显的史实谬误，故C项错误；同盟国的进攻重点是在西线而非东线，这属于明显的史实谬误，故D项错误。 答案 A 考点2 (加试)第一次世界大战爆发的导火线(b) 2．下列关于一战前巴尔干地区表述错误的是( ) A．列强的争夺、民族矛盾的激化 B．俄国和德奥在该地区矛盾加深 C．美国的利益受到奥匈帝国侵犯 D．萨拉热窝事件导致一战爆发 解析美国在巴尔干地区并无直接利益。 答案 C 考点3 (加试)人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件(c) 3．民族仇恨的宣传运动，像在所有交战国一样，在德国也很快展开。德国报摊上出现了印有口号的明信片，例如“一枪干掉一个俄国佬！”“一刀捅死一个法国佬！”“一脚踩死一个英国佬！”“一拳打死一个日本佬！”等等，德国社会民主党人集中火力向沙皇俄国开火，德国知识界和学术界则参加对英国连续不断的谩骂。以上材料反映了此时( ) A．纳粹党成功煽动德国的民族复仇情绪
两次世界大战比较分析
两次世界大战比较分析 15思政专接本梁忠秋151500000519 当今世界，局部战争连绵不绝，地区冲突此起彼伏，国际危机层出不穷，“太平”世界并不太平。战争与和平问题成为关系到世界上所有国家和民族的生存与发展，关系到人类命运和文明的兴衰荣枯的重大问题。争取世界和平，避免战争的灾难，是国际社会最关注的重大问题。也是近代现代国际关系的重要内容。对战争现象和影响的分析研究有助于对人类历史发展规律和国际关系特点的认识。20世纪，世界上爆发了两次世界大战，这两次世界大战对人类历史产生了深远影响，下面我们从战争原因、战争性质、战争规模及转折点、战争结果、战争影响等几个方面简单梳理一下两次世界大战。 一、战争原因 工业革命进入新时期后,资本主义经济在高速发展同时,资本主义经济和政治发展的不平衡性也在加剧.主要帝国主义国家实力对比发生了急剧变化,英法老牌资本主义国家已占有广阔的世界市场,其对殖民地的依赖性使经济发展缓慢而且落后了；新兴的美、德、日等国经过统一和改革,形成了统一的国内市场,采用新技术,经济迅速崛起,但海外市场狭窄.在垄断资本主义阶段,经济政治及军事等方面发展的不平衡更加明显.这种政治经济发展的不平衡是两次世界大战发生的根本原因，不同的是第一次时间大战的直接原因是1914年的萨拉热窝事件，第二次世界大战的具体原因是多方面的包括，1929到1933年的经济危机，英法的绥靖政策等。这就是两次世界大战爆发的根本原
因和具体原因。 二、战争性质 第一次世界大战的交战双方分别是德奥意组成的同盟国以及由 英法俄国组成的协约国。所以战争的性质是帝国主义之间的争霸战争是非正义的。第二次世界大战的交战双方分别是法西斯轴心国集团和世界反法西斯联盟，但是第二次世界大战却分为性质不同的两个阶段：第一阶段为帝国主义争霸战争,第二阶段为世界人民反法西斯正义战争.1941年6月22日苏联参战根本改变了第二次世界大战的政治性质；1940年5月希特勒德国进攻西欧,英法被迫抗击,战争性质改变。 三、战争规模及转折点 第一次世界大战的主战场在欧洲，分为东线、南线和西线，其中西线起决定作用。而第二次世界大战的主要战场分为三个，分别是欧洲战场、亚洲太平洋战场和北非战场。第二次世界大战的规模远远超出了第一次世界大战，二战出现的新型的战术要多于一战，无论是死伤人数还是参战人数、国家、损失、战火波及的地区，二战都要比一战大很多。众所周知，一战最大规模的战役为1916年2月21日凡尔登战役。这是第一次世界大战中破坏性最大的一次战役，也是第一次世界大战的转折点。二战最大规模战役为斯大林格勒战役，这一次战役取得的辉煌成果使其成为第二次世界大战中规模空前、且具有转折性意义的战役。 四、战争结果 第一次世界大战是非正义的帝国主义争霸战争，目的是重新瓜分
第十二讲 两次世界大战期间的世界文明 学生
第十二讲两次世界大战期间的世界文明 ——社会主义制度的建立和资本主义经济政策的调整 [时空坐标] [阶段特征] 总体特征：20世纪上半期(十月革命至第二次世界大战)是世界现代史的第一个阶段，两种社会制度并存及两种现代化模式探索调整是这一时期典型的特点。 政治：资本主义一统天下的局面被打破，社会主义由理论到现实，出现了社会主义国家与资本主义国家并存的局面，发生了两次世界大战，近代以来以欧洲为中心的国际格局由盛转衰。 经济：社会主义经济模式探索并建立，1929—1933年，空前严重的经济危机出现了大危机、大动荡，资本主义经济模式初步调整，并行发展，相互借鉴。 文化：现代主义艺术兴起，反映人类精神空虚和迷茫，电影电视艺术发展进步 整合一俄国十月革命与苏俄(联)社会主义建设 1．俄国十月革命 (1)背景： ①俄国资本主义发展水平落后，社会矛盾尖锐，是帝国主义链条上最薄弱的环节。 ②第一次世界大战加剧了俄国社会的矛盾，起了催化剂的作用。 (2)过程： ①1917年俄国爆发二月革命，推翻了罗曼诺夫王朝的专制统治。 ②“四月提纲”：提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务。 ③十月革命：1917年11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。推翻资产阶级临时政府。 (3)巩固政权： ①颁布《和平法令》和《土地法令》，宣布退出帝国主义战争，将土地分配给农民耕种。 ②选举产生了第一届工兵苏维埃政府——人民委员会。 (4)历史意义： ①是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，将社会主义由理论变为现实。 ②沉重地打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。 ③为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。 2．苏俄(联)社会主义建设 (1)战时共产主义政策： ①背景：苏维埃政权面临着国内外敌人的严重威胁。 ②内容：实行余粮收集制；全面推行工业国有化；取消自由贸易；实行普遍义务劳动制。 ③特点：背离了生产力发展的客观规律，兼有战时和共产主义的特点。 (2)新经济政策： ①背景：战时共产主义政策引发了苏俄国内严重的经济和政治危机。 ②内容：向农民征收粮食税；运用商品交换，促进市场的繁荣；部分恢复和发展私营经济；废除实物分配制。 ③特点：利用市场和商品货币关系发展经济。 3．“斯大林模式” (1)形成的原因： ①外部：受到帝国主义国家的包围和战争威胁。②内部：经济、文化水平相对落后。 (2)内容：①优先发展重工业。②实行单一公有制，实行高度集中的计划经济。③推行农业集体化运动。
两次世界大战专题复习(2017)
两次世界大战专题复习 湖北口中学张益洪 【复习目标】： 1、知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役； 简析第一次世界大战爆发的原因，认识世界大战给人类社会带来巨大灾难。 2、知道巴黎和会和华盛顿会议召开,了解《凡尔赛和约》《九国公约》主要内容，知道战后建立的国际新秩序。 3、列举二战德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界全面爆发和逐步扩大的主要事件。 4、知道《联合国家宣言》的签署和雅尔塔会议召开的史实，简述国际反法西斯联盟的建立及其作用。 5、简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中作用。 【复习过程】 一、牢记历史，自主复习。（根据导学案提示，自由复习，小组内相互 【查缺补漏】 1 / 2
紧扣考点结合书本设置抢答题师生互动处理 【探究拓展】 1、简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。 2、一战后召开了哪两次重要会议？对中国产生怎样影响？中国在二战中的地位和作用如何？ 【直击中考】 1、（十堰市2009）巴尔干半岛素有“欧洲的火药桶”之称。二十世纪初，下列哪一事件点燃了这一“火药桶” A．德国突袭波兰B．萨拉热窝事件 C．珍珠港事件 D．奥匈帝国向塞尔维亚宣战 2、（十堰市2011）任何战争在客观上都会对自然和人类造成重大破坏。在第一次世界大战中发生很多战役，其中被称为“绞肉机”的是 A．马恩河战役B．索姆河战役 C．日德兰海战D．凡尔登战役3、（2008·扬州市）2008年是世界人民反法西斯战争胜利63周年，世界反法西斯战争的胜利，给人类留下的启迪是 ①只有加强国际合作，才能战胜共同敌人②社会制度不同的国家始终难以合作 ③世界各国都应和平共处，互不侵犯④珍惜和平，反对战争 A．①② B．②④ C．①③④ D．①②③④ 4、(2008年成都市) 第二次世界大战中，世界反法西斯同盟正式形成 的标志是 A《人权宣言》 B《独立宣言》 C《联合国家宣言》D《大西洋宪章》5、（2009·广东汕头）对于第一次世界大战的看法，错误的是 A．它是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界而展开的战争，交战双方都没有正义性 B．是人类史上第一次空前规模战争，也是人类史上空前劫难 C．战争是残酷的，但它对人口优化却产生了积极作用 D．战争是野蛮的，但它却孕育了战后的一些文明成果 6、（2005 徐州市）世界人民反法西斯战争取得胜利的可靠保障是 A、美国的参 B、第二战场的开辟 C、世界反法西斯联盟的建立 D、中国人民的浴血奋战 阅读下材料，完成问题。 【重温战争历程】 材料一2014年是第二次世界大战（欧洲战场）爆发75周年。为铭记历史，警惕战争，世界上爱好和平的国家将举行各种纪念活动。1、据材料一，结合所学知识，回答第二次世界大战爆发的时间（年 月日）和标志。 材料二：右图是一幅宣传海报，上面有残破的美国国旗和相关文字。其中文字的意思是“记住12月7日！” 2、请写出材料二中提到的“12月7日”发生历史事件及影响。 【感悟战争启迪】 材料二：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……”—罗斯福 3、请举出中国为抗日战争胜利作出重大贡献的三个将领。 2 / 2
高三高考历史(人教版)一轮专题练习卷：20世纪的两次世界大战
20世纪的两次世界大战 一、选择题 1.(2019·浙江嘉兴高二第一学期期末)美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“(第一次世界大战)最重要的背景因素有五个:经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系、势不两立的民族主义愿望和不可逆转的军事时间表。”对此理解正确的是() A.经济竞争是第一次世界大战爆发的根本原因 B.欧美列强在第一次世界大战前均已制定作战计划 C.两大军事集团的形成是第一次世界大战爆发的重要原因 D.塞尔维亚追求民族自治是第一次世界大战爆发的直接原因 答案:C 2.斯塔夫里阿诺斯指出:“不论从欧洲的角度,还是从世界历史的角度来看,第一次世界大战都是一个历史转折点,引人注目。”其“转折”表现为() ①诞生了社会主义制度②世界性国际政治组织出现③科学技术得到发展④欧洲为中心的世界格局受到挑战 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 答案:A 3.1917年初,中国政府内部激烈讨论对德参战议题。严复对友人说欧洲战事或许在这年春夏间可决胜负,“但兵事一解之后,国土世局,必将大异于前,而远东诸国,亦必大受影响。此时中国,如有能者把舵,乘机利用,虽不称霸,可以长存;假其时机坐失,则受人处分之后,能否成国,正未可知”。据此可知,严复() A.希望政府能够在对德外交上取得主动权 B.主张政府要静待时机奉行对德中立政策
C.预见到中国在战后只能受列强摆布的命运 D.认为中国应先整顿内政才有条件一致对外 答案:A 4.以下是关于第一次世界大战结束后英国妇女地位的两则材料:“女性还不明白一件事,先前离开家庭杂事进入工厂,如今被要求回到她们原来的锅、盘世界中。”“把选举权视为是对战争中女性做出贡献的报偿,这是很简单的解释。”据此分析,当时提高女性地位的呼声兴起的背景包括() ①工业革命带来了女性工作能力的提升②战场上女性做出的杰出贡献③女性在第一次世界大战中社会劳动地位的提升④男女政治权利在当时的不平等 A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 答案:C 5.在1919年巴黎和会上,主要战胜国经过几个月的讨价还价,最后签订了对德和约。和约签订前,德国曾试图对该和约作有利于本国的修改,但遭拒绝,因此不得不() ①承认奥地利独立并不得与其合并②实行普遍义务兵役制③接受美英等国对其实行分区占领④支付协约国大量赔款 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:B 6.(2019·浙江湖州高二第一学期期末)1921年,美、英、日、法签订了《关于太平洋区域岛屿属地和领地的条约》,规定:缔约国互相尊重它们在太平洋区域内岛屿属地和领地的权利;在上述权利遭受任何国家侵略威胁时,缔结国应进行协商,以便联合或单独地采取应对措施。该规定使()
2021届高考历史重难点针对练：两次世界大战间的世界(20世纪初—1945年)
两次世界大战间的世界(20世纪初—1945年) 一、选择题 1.1914年8月4日英国宣战之后,头几周内人民的抗敌情绪相当高昂。政府声称这是为维护自由原则的一次战争,为保卫国家,像比利时反抗德国人的侵略,或支持塞尔维亚反对当前的奥匈威胁。毫不奇怪,只要把这次战争说成是神圣的事业,就会得到民众的支持。据此可知,英国民众抗敌情绪高昂的原因在于( ) A.第一次世界大战是正义战争 B.政府对战争的鼓动性宣传 C.民众极力维持欧洲大陆均势 D.和平主义思潮在英国盛行 2.坦克是现代陆上作战的主要武器之一。首次在战场上使用坦克的战役位于下图中的 ( ) A.① B.② C.③ D.④ 3.《凡尔赛和约》规定:德国不得实行普遍义务兵役制,陆军不得超过10万人;不得拥有军用飞机和潜艇,海军只允许保留战斗舰、轻巡洋舰、驱逐舰和鱼雷艇共36艘,不得新造任何军舰;不得拥有空军,交出所有航空设施;德军参谋总部予以解散,莱茵河东岸50千米内为非军事区。结合所学判断,下列说法正确的有 ( ) ①协约国并不打算从根本上铲除德国的军事基础②《色佛尔条约》的签署是对凡尔赛体系的一次强烈冲击③以上规定一定程度上体现了英国的欧洲大陆政策④德国出兵占领莱茵非军事区标志着德国开始突破以上规定 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 4.1920年,美国海军部长丹尼尔斯宣称将在五年内建造137艘军舰,英国首相劳合·乔治表示:“大不列颠宁愿花尽最后一分钱,也要保持海军对美国或其他任何一个国家的优势。”日本则公布了规模巨大的“八八舰队”计划。以上事件作为史料可以证明( ) A.《五国条约》收效甚微,已经成为一纸空文 B.美国倡导召开华盛顿会议有其必要性 C.日本势力的扩张已经威胁到美英在亚太地区的利益 D.英国的世界霸主地位已经摇摇欲坠 5.读以下漫画,下列对它所反映的战役表述正确的有( ) 伏尔加河上的磨
两次世界大战的总结
两次世界大战及世界格局的演变： 两次世界大战知识点： 一、第一次世界大战： 1、根源：主要帝国主义国家政治经济发展不平衡。 2、导火线：萨拉热窝事件 3、两大军事集团的形成 ①三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利(其中意大利后来加入协约国作战) ②三国协约：英国、法国、俄国 4、重大战役：凡尔登战役 5、结束的标志：1918年11月，德国投降，同盟国失败。 6、影响：①空前的灾难。②世界上第一个社会主义国家建立。 二、第一次世界大战后的世界格局：凡尔赛—华盛顿体系 1、1919年1—6月巴黎和会(操纵国：英、法、美) 《凡尔赛和约》(对德国的和约)： 领土由法国收回阿尔萨斯和洛林 军事禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内德军不得设防 政治德国承认并尊重奥地利的独立 赔款有协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数 殖民地德国的全部海外殖民地由英、法、日等过瓜分 (其中殖民地方面最能体现巴黎和会的本质。) 2、凡尔赛体系： 作用：确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。 3、华盛顿会议(操纵国有英、美、日) （1）背景：帝国主义国家在亚太地区争夺激烈，尤其是美日的矛盾尖锐 （2）主要条约：《九国公约》(对中国和约)： ①内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开 放”、“机会均等”的原则。 ②对中国影响：使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。” 4、华盛顿体系：作用：确立帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。 5、凡尔赛一华盛顿体系：使资本主义世界暂时处于相对稳定时期，但这一体系不可能 消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。 （在巴黎和会和华盛顿会议上分别签定有损于中国主权的条约是：《凡尔赛和约》和《九国条约》） 三、第二次世界大战： 1、原因： （1）、根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡 （2）、直接原因：1929---1933年世界经济危机，欧亚战争策源地的形成。 ①欧洲战争策源地形成的标志是：1933年希特勒上台，德国法西斯专政的建立
两次世界大战大事年表
（川）07界升学总复习（一）----两次世界大战比较 第一次世界大战 一、原因： 帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，帝国主义国家之间的矛盾激化，逐渐形成两大敌对的帝国主义军事侵略集团：三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英国、法国、俄国）。20世纪初，两大帝国主义侵略集团展开了疯狂的扩军备战，国际关系骤然紧张。世界大战一触即发。 根本原因：帝国主义国家经济政治发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。 直接原因：萨拉热窝事件 二、导火线：萨拉热窝事件 1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在波斯尼亚首府萨拉热窝被一塞尔维亚青年开枪刺亡。 三、爆发 1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。德、俄、法、英很快卷入战争，战争在两大军事集团之间展开。意大利为自身利益，参加到协约国一方作战。 四、战争进程 一战规模空前，战场涉及欧洲、非洲、亚洲和太平洋地区，但主要集中在欧洲。先后有三十多个国家卷入战争。 重要战役：1916年凡尔登战役，德法投入重兵作战，被称为“凡尔登绞肉机”。 五、战争的结束 1917――①11月，俄国爆发了十月革命，新生的苏维埃政权退出了大战 ②美国对德国宣战，协约国一方的经济、军事实力大大增强 ③中国的北洋军阀政府对同盟国宣战 1918――①奥匈帝国瓦解
②11月，德国宣布投降，大战结束。 六、大战的影响 1、给交战国人民带来深重的灾难，大战涉及到30多个国家和地区的15亿人口。 2、双方把新式武器飞机、坦克和毒气首次使用，远程大炮杀伤力巨大，造成了重大的物质损失和人力伤亡。 七、一战的性质：帝国主义掠夺性战争 第二次世界大战 一、原因 （1）根本原因：资本主义各国经济政治发展不平衡。 （2）社会根源：30年代资本主义世界的经济危机激化了国内外矛盾。面对经济危机，美国通过罗斯福新政，缓和了国内危机，德、意、日等则走上法西斯侵略的道路。1933年，希特勒出任德国总理，标志世界大战的欧洲策源地形成。1936年，日本受军部控制的内阁上台，标志世界大战的亚洲策源地形成。1937年，德、意、日三国结成了侵略性的军事政治集团，“柏林——罗马——东京轴心”，所以又称轴心国集团，世界和平面临着严重的威胁。 （3）直接原因：法西斯国家的侵略扩张。二战全面爆发前就受到法西斯国家侵略的国家：埃塞俄比亚、西班牙、中国等。 （4）英、法、美等资本主义国家对法西斯的侵略扩张采取绥靖政策。 表现：①20世纪30年代，德国、日本和意大利法西斯在世界各地不断进行侵略活动，英法美等西方大国实行纵容侵略的政策，助长了法西斯的侵略气焰。②德国谋求侵略捷克斯洛伐克，英法等国制造慕尼黑阴谋，满足希特勒的要求。 二、慕尼墨阴谋 1、背景： （1）德国无视《凡尔赛和约》的规定，大肆扩军备战，还吞并了奥地利，却没有受到国际社会有效的抵制和制裁。 （2）1938年夏，希特勒唆使捷克斯洛伐克境内的德意志人要求自治，并以此为借口占领捷克斯洛伐克的苏台德地区，达到吞并捷克斯洛伐克的目的。 2、会议的召开和“慕尼墨阴谋” 1938年9月，德、意、英、法政府首脑在德国的慕尼黑城签订协定，即：慕尼黑阴谋――捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区等地割让给德国。 3、实质：大国出于自身利益考虑，牺牲弱小国家利益。 4、影响：（1）德军占领整个捷克斯洛伐克。 （2）把绥靖政策推向顶峰。 （3）刺激了法西斯国家的侵略野心，纵容了侵略，极大削弱了反法西斯力量，加速了二战的爆发。 三、第二次世界大战的爆发： 1939年9月1日，德国“闪击”波兰，英法对德宣战。 四、战争开始阶段的主要进程 1940年4、5月，德军“闪击”西欧和北欧。英国也遭到德军飞机猛烈轰炸。英国首相邱吉尔坚持抵抗。 五、战争的扩大 1、苏联卫国战争开始――（1）1941年6月22日，德军对苏联发动突然袭击，苏德战争爆发，第二次世界大战扩大。（2）莫斯科保卫战，德军企图第一次没有得逞。 2、太平洋战争的爆发――1941年12月7日，日本偷袭美国太平洋海军基地珍珠港，战争规模达到最大。它促进了反法西斯同盟的形成。 六、世界反法西斯同盟的形成和大战性质的变化 随着法西斯侵略的扩大，世界反法西斯国家联合起来，形成了国际反法西斯同盟（1942年1月1日，26个国家签署了《联合国家宣言》）。第二次世界大战的性质由一场帝国主义的战争演变成了世界人民反法西斯的斗争。 七、第二次世界大战的转折 1、斯大林格格勒战役（194 2、7―194 3、2）―――成为第二次世界大战的转折点
世界史第十九单元两次世界大战之间的世界试题
第十九单元 两次世界大战之间的世界 頁题精進 一、选择题 1.（2017 ?扬州中考）在一个寒冷的夜晚，军舰上（图左）的大炮发出了震撼世界的怒吼，起义部队潮涌般冲进反动政府最后的堡垒（图右），一个新的时代来临了。这件事发生于（） A.巴黎 B .彼得格勒 C.伦敦 D .华盛顿 2.（2017 ?临沂沂水一模）历史上一些著名的革命都有一些响亮的口号，这些口号经常表露了革命者所要 追求的目标。下列哪个口号可能是1917年一场著名革命中出现的（） A.打倒列强，除军阀 B.限制王权，议会至上 C.和平、土地、面包 D.内惩国贼，外争主权 3.（2017 ?河南中考）没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响，它从根本上改 变了国际关系格局。1917年以后，世界再也不能同过去一样了，这种不一样主要表现在（） A.马克思主义开始指导国际工人运动 B.是无产阶级建立政权的第一次尝试 C.打破了帝国主义对社会主义的封锁 D.诞生了世界上第一个社会主义国家 4.（2017?益阳中考）某班级举行辩论会，辩论双方主要观点概括如图。请判断此次辩论的主题是评价 A.苏联的社会主义工业化 B.战时共产主义政策 C.新经济政策 正方；瓦实施大大提高了 劳动若的生产积扱性，促 进了国民经济的恢复.巩 固了丄农联盟.稳定了苏 维埃政权.是列宁对科:会 主文建设道路进行的有益 探索n 反方：允许资本家经营某 些中小企业，是无产阶级 在拿握国家政权所对资本 家做出的重大让步，取消 实物配给制*恢复商品买 卖，是在列宁最初革釦殳 想基础上的退缩° "阿英乐尔”号巡洋舰攻打冬宫
D.苏联的农业集体化 5.（2017 ?青岛中考）下表是“ 1928?1937年苏联工业总产值及钢产量在欧洲和世界所占的地位”，其地位前后发生变化的主要原因是（） A.十月革命的影响 B.新经济政策的实施 C.第一、第二个五年计划完成 D.赫鲁晓夫改革 6.（2017 ?南京二模）《全球通史》中写道：“欧洲”令人欣慰的景象却被突然到来的大萧条给彻底破 坏了。”在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。”属于 “独特实验”的是（） A.实行战时共产主义政策 B ?实施新经济政策 C.开创斯大林模式D .推行赫鲁晓夫改革 7.（2017 ?扬州中考）一位美国当代史作家在看到巴黎和会的历史资料后说：“战胜国在瓜分战败国殖民 地的同时，创造出殖民统治的新理论”。这里的“战败国”主要是指（） A.英国 B.法国 C ?中国 D ?德国 & （2017 ?威海中考）巴黎和会后，一位代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心，离开 时，则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”他之所以这样说，是因为巴黎和会后建立的“新秩 序”（） A.没有改变第一次世界大战前的世界秩序 B.彻底消除了战胜国和战败国之间的矛盾 C.重新确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治 D.没有从根本上消除帝国主义列强之间的矛盾 9. （2017 ?洛阳模拟）日本出版的《如果日本同美国发生战争》一书指出：“日本帝国也只有当它的根延伸到大陆上的时候才能够继续生存和生长，它离开了大陆就必然会死亡。可是美国却残忍的企图砍掉这些根，并企图取代日本在东亚大陆上推行自己的帝国主义。”这些言论是在下列哪一事件之后出现的 （）A.巴黎和会 B.华盛顿会议
两次世界大战专题复习资料
两次世界大战 一、第一次世界大战： 1、原因： （1）根本原因：，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。 （2）具体原因：两大军事侵略集团的形成并疯狂扩军备战，严重威胁世界的和平。 ①三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英国、法国、俄国）。核心分别是、。 ②两大集团在地理位置方面的优劣势比较： 三国同盟：优势：。劣势：。 三国协约：优势：。劣势：。 （3）导火线：。 2、时间：1914-1918年。 3、爆发：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。（意大利为自身利益，参加到协约国一方作战） 4、战争情况： 战场涉及、、和太平洋地区，但主要集中欧洲。先后有个国家卷入战争。 重要战役：1916年凡尔登战役，被称为“凡尔登绞肉机”。 5、结束：以的失败而告终，标志是1918年德国投降。 6、影响： （1）性质：。 （2）消极影响：给人类社会带来的巨大灾难。凡尔登战役被称为“凡尔登绞肉机”。 （3）积极影响：改变了世界格局；促进了科学技术的发展。 二、凡尔赛-华盛顿体系 （一）巴黎和会 1．背景：一战改变了帝国主义国家的力量对比 2、时间、地点：1919年，法国巴黎凡尔赛宫 3、操纵国：英、法、美（法国总理，英国首相，美国总统） 4、凡尔赛体系的构成： （1）对德和约——《凡尔赛和约》是和会的中心问题，最重要的部分。 ①目的：惩罚和削弱德国 ②内容：第一、重新划分德国的疆界（阿尔萨斯、洛林归法国等) ；第二，严格限制德国的军备；第三德国须对协约国支付大量赔款，第四，德国的海外殖民地，由战胜国以“委任统治”形式加以瓜分。 （2）协约国还同奥地利、匈牙利、和保加利亚签订的和约。（3）维护工具：国际联盟
专题5 20世纪的两次世界大战(已印)
专题5 20世纪的两次世界大战 第13讲第一次世界大战与凡尔赛—华盛顿体系下的和平训练 1.(加试)右图是1897年欧洲报纸刊登的漫画，创作该漫画的历史背景有( ) ①德奥意三国同盟形成②英法俄三国协约形成③此时欧洲被战争阴云笼罩 ④人民祈盼和平，感觉和平希望渺茫 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 2.(加试)某一时期，德国人宣称“我们的未来在海上”，法国人高唱“不要忘记色 当之役”，俄国人扬言“保卫斯拉夫兄弟”。这些耸动的口号与下列哪一战争有 关( ) A.拿破仑战争 B.普法战争 C.第一次世界大战 D.第二次世界大战 3.(2016年9月嘉兴教学测试)(加试)观察下图，提炼图片信息可以得出的结论是( ) 一战期间英国妇女在军需工厂工作 A.一战改变了欧洲妇女的生活方式 B.妇女获得与男子同等的社会地位 C.英国妇女获得了政治普选权 D.英国妇女进入军需生产部门 4.(加试)(2016·绍兴高二期末)霍布斯鲍姆在《极端的年代》中有这样的描述： 西线战事成为杀戮战场。几百万人隔着沙袋筑起壁垒，彼此虎视，日夜在战壕 里面，人鼠同居……将领们一再想要突破对峙的僵局，于是每回攻击令一下， 便是几昼夜，甚至几周无休止的炮火轰击，之后举目狼藉，到处是泥浆满身的 弃尸。下列结论不能从文中得出的是( ) A.描述的是二战惯用战术阵地战 B.体现了战争的残酷性 C.战争呈现持久作战的状态 D.交战一方中有德国军队 5.(2016年浙江名校协作体模拟)(加试)“持续了300多天”、“几乎由法军独自 承担，最终又以将战线恢复到原始状况告终”、“给徒劳无功的德军留下了难以恢复的伤痛回忆”，这段文字描述的战役最有可能是( ) A.马恩河战役 B.凡尔登战役 C.索姆河战役 D.斯大林格勒战役 6.(2016年8月温州选考模拟)(加试)《洛迦诺公约》和《非战公约》都是“一战”后签订的重要条约。它们的共同之处有( ) ①白里安倡议两个公约的签署②美国是两个公约的签署国之一③有利于巩固欧洲的和平秩序④ 大大削弱了德国的政治地位 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④ 7.(加试)(2016·余杭期末)在1919年巴黎和会上，主要战胜国经过几个月的讨价还价，最后签订了对德和约。德国被迫( ) ①承认奥地利独立并不得与其合并②划定莱茵河西岸50千米内为非军事区③接受美英等国对其实行分区占领④支付协约国大量赔款 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.(加试)从下图中可以看出( ) A.战争使西欧遭受了沉重的打击，生产水平远远低于战前，一时难以恢复 B.大战造成了巨大的经济损失 C.战争带来了饥饿和灾荒，战火将村庄化为灰烬，作为主战场的法国损失 尤为惨重 D.战争给人民带来了无尽的灾难，人们失去了战前的乐观主义 9.(加试)1919年的巴黎和会是一次帝国主义分赃会议，但仍具有一定积极意义，其表现有( ) ①在20世纪20年代使欧洲基本维持了一个较为和平的国际环境②承认了民族自决原则，承认了波兰 等民族国家的独立③是建立在欧洲大国势力均衡基础上的 ④成立了旨在维护国际和平的国际组织——国际联盟 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 10.(加试)(2016·杭州余杭区上学期期末)1921年，美国向英、中等国发出正式参会邀请，邀请书中第二部分指出：须有要求和平的意愿并消除国家间误会，裁减军备才有成功的可能。为消除“误会”，该会议签署了( ) A.《凡尔赛和约》 B.《五国条约》 C.《非战公约》 D.《洛迦诺公约》 11.(加试)洛迦诺是瑞士一个美丽的小城，该城因《洛迦诺公约》而著名。某旅游团的成员在游览该城时，曾对公约提出了如下的认识，其中不正确的是( )