计算机软件毕业设计论文
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1引言
1.1背景意义
长期以来，我国高等院校使用传统的人工方式和单机方式管理科研、办公、会议记录等信息。传统的人工管理方式存在着许多缺点，如效率低、保密性差、成本高和存储量小，时间一长，将产生大量的冗余文件和数据，要从大量的文件和数据获取需要的信息时，查找工作十分繁重;单机管理方式虽然克服了人工管理方式的一些缺陷，如可以按时间、内容、关键字等进行检索，但该方式还存在一些其它方面的缺点，如灵活性差、数据库安全性受到限制、应用程序不能分布式使用等。
随着计算机技术和网络技术的发展，现代化办公已经走入各行各业各阶层，传统的人工或单机管理方式已经无法满足高校办公现代化的要求。为了树立高校“以人为本”的管理模式，以应对日益加快的科技工作节奏，使高校信息管理科学化、规范化、现代化，自主开发一个旨在实现高校在校园网上提供办公信息管理服务，开展网上信息管理活动，推行新的管理手段以提高工作效率，实现网上信息的共享和协同管理。
1.2管理信息系统现状及发展趋势
1.2.1管理信息系统现状
管理信息系统（简称MIS）是在管理科学、系统科学、计算机科学等的基础上发展起来的综合性边缘科学。是一个人机系统，同时它又是一个一体化集成系统，是信息系统的一个子系统，它以计算机技术、通讯技术和软件技术为技术基础，同时将现代管理理论、现代管理方法及各级管理人员融为一体，最终为某个组织整体的管理与决策服务，是由人和计算机组成的能进行管理信息的收集、传递、存储、加工、维护和使用的系统。在21世纪信息高速发展的时代中，管理信息系统具有很重要的作用，它的预测和辅助决策的功能，即利用现代管理的决策和支持。
1.2.2管理信息系统发展趋势
信息在社会和经济的发展中所起的作用越来越为人们所重视。信息资源的开发利用水平成为衡量一个国家综合国力的重要标志之一。计算机作为信息处理的工具，为适应数据处理需求的迅速提高，满足各类信息系统对数据管理的要求，在文件系统的基础上发展基础数据库系统，数据库方法针对事物处理中大量数据管理需求。我国自从80年代上半期，国家计委统计局计算中心在第一次全国人口普查、工业普查中使用了数据库管理技术以来，随着微机管理系统的推广，数据库信息管理系统的应用逐渐展露头脚,但是由于起步晚的原因以及当代技术的占有独享性质,导致我国虽然在这方面发展迅速但是发展规模普遍都是中小型方向而且运作机制还很不完善。
2. 需求分析
2．1系统概述
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系统需对系统进行管理。管理模块可以实现以下功能：
添加用户、修改密码、权限管理、退出系统
系统需对学籍管理进行管理。管理模块可以实现以下功能：
添加学籍、修改学籍、查询学籍、删除学籍、学籍档案、学籍分类
系统需对班级管理进行管理。管理模块可以实现以下功能：
添加班级、修改班级、班级列表
系统需对课程设置进行管理。管理模块可以实现以下功能：
添加课程、修改课程、添加班级课程、班级课程查询
系统需对成绩管理进行管理。管理模块可以实现以下功能：
添加成绩、修改成绩、查询成绩
系统需对系别管理进行管理。管理模块可以实现以下功能：
系部信息、添加信息、修改信息
系统需对帮助进行管理。管理模块可以实现以下功能：
关于软件、联系我们
2.2功能需求
学生信息管理系统用户角色可以分为两种：管理员、学生和教师。主要实现系统，学籍管理，班级管理，课程设置，成绩管理，系别管理和帮助。
2.3系统流程图
系统流程图（system flowchart）是用来描述系统物理模型的一种传统工具。系统流程图可用于描述现行系统的工作流程、新系统的工作流程以及处理功能的工作流程情况。学生信息管理系统流程图，如图2-1所示。
图2-1系统流程图
2.4系统开发环境
本系统的前台使用visual studio 2008中文版开发工具，后台工具是使用SQL Server 2005数据库。
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2.4.1visual studio 2008功能和特点
visual studio 2008是一个集程序设计、程序调试、程序查错以及程序编译等功能于一体的功能强大的程序开发环境，能够编写常见的windows应用程序、控制台应用程序、web应用程序和其他智能设备应用程序。在visual studio 2008编程环境下，可以轻松地创建visual studio 在windows操作系统下地应用程序。
2.4.2 SQL Server2005数据库的功能和特点
SQL Server 2005 数据库引擎提供完整的XML 支持。它还具有构成最大的Web 站点的数据存储组件所需的可伸缩性、可用性和安全功能。SQL Server 2005 程序设计模型与 Windows DNA 构架集成，用以开发 Web 应用程序，并且SQL Server 2005 支持 English Query 和 Microsoft 搜索服务等功能，在Web 应用程序中包含了用户友好的查询和强大的搜索功能。
同一个数据库引擎可以在不同的平台上使用，从运行 Microsoft Windows 98 的便携式电脑，到运行 Microsoft Windows 2005 数据中心版的大型多处理器服务器。SQL Server 2005 企业版支持联合服务器、索引视图和大型内存支持等功能，使其得以升级到最大 Web 站点所需的性能级别。
SQL Server 2005 关系数据库引擎支持当今苛刻的数据处理环境所需的功能。数据库引擎充分保护数据完整性，同时将管理上千个并发修改数据库的用户的开销减到最小。SQL Server 2005 分布式查询使您得以引用来自不同数据源的数据，就好象这些数据是 SQL Server 2005 数据库的一部分，同时分布式事务支持充分保护任何分布式数据更新的完整性。复制同样使您得以维护多个数据复本，同时确保单独的数据复本保持同步。可将一组数据复制到多个移动的脱接用户，使这些用户自主地工作，然后将他们所做的修改合并回发布服务器。
SQL Server 2005 中包括一系列管理和开发工具，这些工具可改进在多个站点上安装、部署、管理和使用 SQL Server 的过程。SQL Server 2005 还支持基于标准的、与 Windows DNA 集成的程序设计模型，使 SQL Server 数据库和数据仓库的使用成为生成强大的可伸缩系统的无缝部分。这些功能使您得以快速交付 SQL Server 应用程序，使客户只需最少的安装和管理开销即可实现这些应用程序。
数据仓库。 SQL Server 2005 中包括析取和分析汇总数据以进行联机分析处理(OLAP) 的工具。SQL Server 中还包括一些工具，可用来直观地设计数据库并通过English Query 来分析数据。
3.系统设计
3.1可行性分析
随着高校招生规模的逐步扩大和人事制度的改革,在校学生人数将不断增加,而
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊学生管理人员则相对减少。加上我国高等学校基层学生管理工作的头绪多,内容杂,管理细,要求高,传统管理办法已基本不适应新形势的要求。如在校生的学籍、奖惩、困贷、干部、党团、毕业生管理,以及有关记录计算等,稍有不慎就会出现错误。同时学生成绩的手工登录与查询,是一项非常繁重而枯燥的劳动,每年课程的变化都需要重新刻章,耗费许多人才和物力,而且会因人的情绪烦燥而出现失误。因此在计算机飞速发展的今天,应用数据库技术实现学生成绩的计算机管理是可行而必要的工作。实现高校学生管理信息系统，既能够提高工作效率，又可以提高工作水平。
3.2系统功能模块设计
系统模块结构设计的任务是划分子系统，然后确定子系统的模块结构，并画出模块结构图。模块图是用于描述系统模块结构的图形工具，它不仅描述了系统的子系统结构与分层的模块结构，还清楚地表示了每个模块的功能，而且直观地反映了块内联系和块间联系等特性。学生信息管理系统模块包括：系统，学籍管理，班级管理，课程设置，成绩管理，系别管理和帮助。系统功能模块图，如图3-1所示。
3.3数据库设计
数据库设计(Database Design)是指根据用户的需求，在某一具体的数据库管理系统上，设计数据库的结构和建立数据库的过程。数据库设计是建立数据库及其应用系统的技术，是信息系统开发和建议中的核心技术。由于数据库应用系统的复杂性，为了支持相关程序运行，数据库设计就变得异常复杂，因此最佳设计不可能一蹴而就，而只能是一种“反复探寻，逐步求精”的过程，也就是规划和结构化数据库中的数据对象以及这些数据对象之间关系的过程。
图3-1功能模块图
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数据库设计(Database Design)是指根据用户的需求，在某一具体的数据库管理系统上，设计数据库的结构和建立数据库的过程。数据库设计是建立数据库及其应用系统的技术，是信息系统开发和建议中的核心技术。由于数据库应用系统的复杂性，为了支持相关程序运行，数据库设计就变得异常复杂，因此最佳设计不可能一蹴而就，而只能是一种“反复探寻，逐步求精”的过程，也就是规划和结构化数据库中的数据对象以及这些数据对象之间关系的过程。
3.3.1 数据库分析
数据库设计是建立数据库及其应用系统的技术，是信息系统开发和建设中的核心技术，具体说，数据库设计是指对于一个给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，使之能够有效地存储数据，满足各种用户的应用需求（信息要求和处理要求）。这个问题是数据库在应用领域的主要研究课题。按照规范设计的方法，考虑数据库及其应用系统开发全过程，将数据库设计分为：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库实施、数据库运行和维护等阶段。
3.3.2数据库设计与实现
在学生信息管理系统中，数据库的设计工作主要包括数据库概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计等。逻辑结构设计是将概念结构转化为选定的DBMS所支持的数据模型，并使其在功能、性能、完整性约束、一致性和可扩充性等方面均满足用户的需求。
根据设学生信息管理系统，得出本系统的逻辑结构，即表结构，如（表3-1-3，9）所示。
（1）管理员信息表user_Info数据表各字段的数据类型。
该表结构如表3-3所示，该表包含用户名，密码，用户权限。设用户名为主键。
表
3-1 user_Info
（2）学生信息表student_info数据表各字段的数据类型。
该表结构如表3-2所示，该表包含学号，姓名，性别，出生年月，班级代号，电话号码，入学时间，学制，学历，家庭住址，邮编，政治面貌和评价。设学号为主键。
表3-2student_info
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（3）成绩信息表rusult_info
该表结构如表3-3所示，该表包含考试号，学号，姓名，学期，班级代号，课程名称和分数。设考试号为主键。
表3-3rusult
_info
（4）班级课程信息表gradecourse_info
该表结构如表3-4所示，该表包含班级代号，年级，课程号和课程名。设班级代号为主键。
表3-4gradecourse
_info
（5）系别信息表depart_info
该表结构如表3-5所示，该表包含系部ID，系部名称和系主任。设系部ID为主键。
表
3-5 depart_info
（6）课程信息表course_info
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该表结构如表3-6所示，该表包含课程号，课程名，课程类型和课程描述。设课
程号为主键。
表3-6course
_info
（7）课程信息表class_info
该表结构如表3-7所示，该表包含班级代号，年级，专业名称和教室。设班级代号为主键。
表3-7class
_info
4 系统功能模块的实现
本系统主要有系统，学籍管理，班级管理，课程设置，成绩管理，系别管理和帮助等模块，主要实现的是数据的增加、删除、修改、查询等数据库系统功能。
4.1登录界面的实现
学生信息管理系统程序启动时首先显示的就是登录窗体，只有当用户输入了合法的用户名，密码和用户权限，才能够进入系统。系统默认的用户是admin，密码是123，用户权限：管理员。主界面如图4-1所示。
图 4-1 系统登录界面
当用户单击“登入”按钮对输入的密码进行合法性验证时，首先要用户是否已经选择了用户名，并且密码输入文本框不能为空。如果验证通过，打开程序主窗体界面，如果想退出系统，可以单击“退出”，用户可以通过“重填”重新输入用户名，密码。
主要代码如下：
Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊System.EventArgs) Handles Button1.Click
checkFormat()
End Sub
Sub checkFormat()
If TextBox1.Text = "" Or TextBox2.Text = "" Then
MsgBox("用户名和密码不能为空")
ElseIf ComboBox1.Text = "" Then
MsgBox("请选择登陆用户权限")
Else
checkLoginName()
End If
End Sub
Sub checkLoginName()
'Dim radiobtn As String
Dim str As String
'Dim frmName As String = "欢迎您"
str = "Data Source=localhost;Initial Catalog = Student;integrated Security=true"
Dim con As New SqlConnection(str)
con.Open()
Dim sql As String = "select * from user_Info where user_ID='" & TextBox1.Text.ToString().Trim() & "' and user_PWD='" &
TextBox2.Text.ToString().Trim() & " ' and user_Des='" &
ComboBox1.Text.ToString.Trim() & "' "
Dim cmd As New SqlCommand(sql, con)
Dim reader As SqlDataReader
reader = cmd.ExecuteReader
If reader.Read() = True Then
Me.Hide()
https://www.360docs.net/doc/234165987.html,bel1.Text = https://www.360docs.net/doc/234165987.html,boBox1.Text.ToString.Trim
'txb1 = ComboBox1.Text.ToString.Trim()
frm.Show()
'frm1.Close()
frm.Text = "学生信息管理系统" & TextBox1.Text & "--" & ComboBox1.Text
Else
MsgBox("登陆失败，请检查你用户名，密码，以及权限是否正确")
End If
End Sub
4.2系统主界面模块
用户通过身份验证后，就可以进入该系统了。系统的主界面包含了用户所能操作
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊的内容有：系统，学籍管理，班级管理，课程设置，成绩管理，系别管理和帮助。设
计界面如图4-2所示。
图4-2系统主界面
4.3.登录管理模块
系统管理模块包括添加用户、修改密码和权限管理。下面分绍这三方面的内容。
4.3.1添加用户界面设计
添加用户窗体就是用户可以对登录系统添加不同的用户，运行其他用户进行相关操作。界面如图4-3所示。
图4-3添加用户窗体
当用户单击“确人”按钮对输入信息进行合法性验证时，首先要用户是否输入了用户名、密码和权限。如果验证通过，提示success!，如果想退出系统，可以单击
“关闭”，用户可以通过“重填”重新输入用户名，密码。
主要代码如下：Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
checkFormat()
End Sub
Sub checkFormat()
If TextBox1.Text = "" Then
Label5.Text = "用户名不能为空"
ElseIf TextBox1.Text.Length > 10 Then
Label5.Text = "用户名不能大于"
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊ ElseIf TextBox2.Text = "" Or TextBox3.Text = "" Then
'对用户名唯一的判断
Label6.Text = "密码不能为空"
ElseIf TextBox2.Text <> TextBox3.Text Then
Label6.Text = "密码不一致，请重新输入！"
ElseIf ComboBox1.Text = "" Then
Label7.Text = "必须选择一个用户类别"
Else
singleYanzheng()
End If
End Sub
Sub singleYanzheng()
Dim str As String
str = "Data Source=localhost;Initial Catalog = Student;integrated Security=true"
Dim con As New SqlConnection(str)
con.Open()
Dim sql As String = "select * from user_Info where user_ID='" & TextBox1.Text.ToString().Trim() & "' "
Dim cmd As New SqlCommand(sql, con)
Dim reader As SqlDataReader
reader = cmd.ExecuteReader
If reader.Read() = True Then
MsgBox("该用户已存在")
Else
addRecord()
MsgBox("success!")
clear()
End If
End Sub
4.3.2修改密码界面设计
用户在登录窗体后可以选择修改密码。修改密码的窗体如图4-4所示。
图4-4修改密码的窗体
用户通过输入文本框的信息点击“确定”按钮，如果用户名不存在弹出对话框提
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊示。如果信息正确，修改信息成功。
主要代码如下：
Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
checkFormat()
End Sub
Sub checkFormat()
If TextBox3.Text <> TextBox4.Text Then
Label5.Text = "密码不一致"
Else
changePsd()
MsgBox("success")
TextBox1.Text = ""
TextBox2.Text = ""
TextBox3.Text = ""
TextBox4.Text = ""
End If
……
End Sub
Sub changePsd()
Dim str As String
'Dim frmName As String = "欢迎您"
str = "Data Source=localhost;Initial Catalog = Student;integrated Security=true"
Dim con As New SqlConnection(str)
con.Open()
Dim sql As String = "select * from user_Info where user_ID='" & TextBox1.Text.ToString().Trim() & "' and user_PWD='" &
TextBox2.Text.ToString().Trim() & " ' "
'and user_Des='" & sMenuText & "'
Dim sql2 As String = "update user_Info set user_PWD='" &
TextBox3.Text.ToString().Trim() & "' where user_ID='" &
TextBox1.Text.ToString().Trim() & "'"
Dim cmd As New SqlCommand(sql, con)
Dim cmd2 As New SqlCommand(sql2, con)
Dim reader As SqlDataReader
reader = cmd.ExecuteReader
If reader.Read() = True Then
reader.Close()
cmd2.ExecuteNonQuery()
' Me.Hide()
'frm.Show()
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊ 'frm1.Close()
'frm.Text = "福建农业职业技术学院欢迎您---" & TextBox1.Text Else
Label5.Text = "错误的用户名或密码"
End If
End Sub
4.3.3权限管理界面设计
用户可以通过输入用户名和权限对改用户进行相关操作。界面如图4-5所示。
当用户单击“修改”按钮对输入的用户名进行合法性验证时，首先要用户是否已经输入了用户名。如果验证通过，提示“修改成功，更新查看结果”，点击“更新”，界面会显示最新的学生信息。
图4-5查询或删除用户
主要代码如下：
Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
If TextBox1.Text = "" Or ComboBox1.Text = "" Then
Label4.Text = "请输入登陆名和想要更改的权限"
Else
changeQuanxian()
Label4.Text = "修改成功，更新查看结果"
TextBox1.Text = ""
ComboBox1.Text = ""
End If
End Sub
4.4学籍管理界面设计
学籍管理主要实现员工信息的添加，修改，查询，删除，学籍管理和学籍分类。设计界面如图4-6到4-10所示。
4.4.1学生信息添加界面设计
学生信息添加界面设计，界面如图4-6所示：
用户输入相应的数据，点击“添加学籍”,首先对输入的信息进行验证，学号，姓名，性别等是否有输入，如果验证信息通过，再判断此条记录是否已存在，如果没
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊有则弹出”添加成功“的对话框，否则提示信息已存在。代码如下：
图4-6学生信息添加
Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
If TextBox1.Text = "" Then
MsgBox("学号不能为空")
ElseIf TextBox6.Text = "" Then
MsgBox("入学时间不能为空")
ElseIf TextBox7.Text = "" Then
MsgBox("学制不能为空") '''''''后台触发器的原因
Else
singleYanzheng()
End If
End Sub
Sub singleYanzheng()
Dim str As String
str = "Data Source=localhost;Initial Catalog = Student;integrated Security=true"
Dim con As New SqlConnection(str)
con.Open()
Dim sql As String = "select * from student_Info where student_ID='" & TextBox1.Text.ToString().Trim() & "' "
Dim cmd As New SqlCommand(sql, con)
Dim reader As SqlDataReader
reader = cmd.ExecuteReader
If reader.Read() = True Then
MsgBox("该学号已存在")
Else
addStuInf()
MsgBox("success")
clear()
End If
End Sub
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊ Sub addStuInf()
Dim str As String
Dim sex As String
If RadioButton1.Checked Then
sex = "男"
ElseIf RadioButton2.Checked Then
sex = "女"
Else
sex = ""
End If
str = "Data Source=localhost;Initial Catalog = Student;integrated Security=true"
Dim con As New SqlConnection(str)
con.Open()
Dim sql As String = "insert into
student_Info(student_ID,student_Name,student_Sex,born_Date,depart_ID,clas
s_NO,tele_Number,entr_Date,stu_Year,edu_bg,address,codeNo,zzmm,comment) values('" & TextBox1.Text.ToString().Trim() & "','" &
TextBox2.Text.ToString().Trim() & " ','" & sex & " ','"
……
ComboBox1.Text.ToString.Trim() & "','" & TextBox11.Text.ToString.Trim() & "') "
Dim cmd As New SqlCommand(sql, con)
Try
cmd.ExecuteNonQuery() '执行插入动作
Catch e As Exception
Console.WriteLine(e.Message) '无法执行时提示出错信息
End Try
Console.WriteLine("Record Added")
End Sub
4.4.2学生信息修改界面设计
学生信息修改界面设计，界面如图4-7所示。
图4-7学生信息修改
用户输入学号，姓名电话，和入学时间等，点击“修改“按钮对输入的信息进行
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊验证，用户的信息是否都填入，再验证学号是否存在。主要代码如下：
Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
If TextBox1.Text = "" Then
MsgBox("学号不能为空！")
Else
changeStuInfo()
MsgBox("success")
TextBox1.Text = ""
TextBox2.Text = ""
……
ComboBox1.Text = ""
RadioButton1.Checked = False
RadioButton2.Checked = False
End If
End Sub
4.4.3学生信息查询界面设计
学生信息查询界面设计,界面如图4-8所示
图4-8学生信息查看
当用户单击“查询”按钮对输入的学号和姓名进行合法性验证时，首先要用户是否已经输入了学号和姓名。如果验证通过，查看学生信息。
4.4.4学生信息删除界面设计
学生信息删除界面设计，界面如图4-9所示。
图4-9学生信息删除
当用户单击“删除学籍”按钮对输入的学号进行合法性验证时，如果验证通过，
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊删除学生信息。
4.4.5学生信息汇总界面设计
学生信息汇总界面设计，界面如图4-10所示：
图4-10学生信息汇总
当用户单击“学籍档案”按钮时，界面将链接到学生信息汇总。
4.5班级管理界面设计
班级管理主要实现添加班级，修改班级和班级列表的功能。
4.5.1添加班级界面设计
添加班级信息界面设计，界面如图4-11所示：
图4-11添加班级信息
当用户单击“添加班级”按钮后，输入班级代号，年级，专业名称和教室，如需保存单击“添加”按钮。
4.5.2修改班级界面设计
修改班级界面设计，界面如图4-12所示：
图4-12添加班级信息
用户输入班级代号，年级，专业名称和教室，点击“修改“按钮对输入的信息进行
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊验证，用户的信息是否都填入，再验证班级代号是否存在。
4.6课程设置界面设计
课程设置界面主要实现添加课程，修改课程，添加班级课程和修改班级课程的功能。
4.6.1添加课程界面设计
添加课程界面设计，界面如图4-13所示。
用户输入相应的数据，点击“添加课程”,首先对输入的信息进行验证，课程号，课程名，课程类型是否有输入，如果验证信息通过，再判断此条记录是否已存在，如果没有则弹出”添加成功“的对话框，否则提示课程号已存在。
图4-13添加课程信息
4.6.2修改课程界面设计
修改课程界面设计，界面如图4-14所示：
用户输入课程号，课程名，和课程类型，点击“修改“按钮对输入的信息进行验证，用户的信息是否都填入，再验证课程号是否存在。
图4-14修改课程信息
4.6.3添加班级课程界面设计
添加班级课程界面设计，界面如图4-15所示：
图4-15修改课程信息
4.6.4班级课程查询界面设计
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班级课程查询界面设计，界面如图4-16所示。
当用户单击“班级课程查询”按钮对输入的班级代号和学期进行合法性验证时，首先要用户是否已经输入了班级代号和学习。如果验证通过，查看学生信息。
图4-16班级课程查询
4.7成绩管理界面设计
成绩管理界面主要实现添加成绩，修改成绩和查询成绩的功能。
4.7.1添加成绩界面设计
添加成绩界面设计，界面如图4-17所示：
图4-17添加成绩
用户输入相应的数据，点击“添加成绩”,首先对输入的信息进行验证，课程号，课程名，课程类型是否有输入，如果验证信息通过，再判断此条记录是否已存在，如果没有则弹出”添加成功“的对话框，否则提示课程号已存在。
4.7.2修改成绩界面设计
修改成绩界面设计，界面如图4-18所示：
图4-18修改成绩
用户输入考试号，然后对所需要进行修改的信息经行编辑，点击“修改“按钮
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊对输入的信息进行验证。
4.7.3查询成绩界面设计
查询成绩界面设计，界面如图4-19所示
图4-19查询成绩
当用户单击“成绩查询”按钮对输入的考试号和学期进行验证时，首先要用户是否已经输入了考试号和学期。如果验证通过，查看学生信息。否则还可以进行第二个查询条件，输入学号和学期进行查询。
4.8系别管理界面设计
系别管理界面主要实现系部信息，添加信息和修改信息的功能。
4.8.1系部信息界面设计
系别信息界面设计，界面如图4-20所示
图4-20系别信息
当用户单击“系别信息”按钮对输入的系部ID进行验证时，首先要用户是否已经输入了系部ID。如果验证通过，查看学生信息。
4.8.2添加信息界面设计
添加系部信息界面设计，界面如图4-21所示
图4-21添加系部信息
用户输入相应的数据，点击“添加系部信息”,首先对输入的信息进行验证，系
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊别ID，系部名称和系主任是否有输入，如果验证信息通过，再判断此条记录是否已存在，如果没有则弹出”添加成功“的对话框，否则提示系部信息已存在。
4.8.3修改信息界面设计
修改系部信息界面设计，界面如图4-22所示。
图4-22修改系部信息
点击“修改系部信息”，然后对所需要进行修改的信息经行编辑，点击“修改“按钮对输入的信息进行验证。
计算机软硬件系统的组成及主要技术指标
计算机软硬件系统的组成及主要技术指标 硬件组成一般包括：CPU(中央处理器）、内存、主板、显卡、硬盘、显示器、键盘鼠标、音箱等其它外设，有时还有各种专用的设备如扫描仪、打印机、智能卡等，当然还应该有机箱、电源、导线、信号线等基础东西。硬件性能指标：CPU：要看主频（就是xxGHz那个参数），现在还要看核心数（单核、双核甚至四核），架构，步进制程，二级三级缓存，前端总线频率、外频、倍频等等指标。一般都是越高越好。基本总体性能与价格正比（同品牌同类型条件下）内存：容量（512M、1G、2G等），速度（667/800/1066等），技术（D DR、DDR2、DDR3等），现在主流是DDR2 800MHz，质优价廉，但如果是老主板插不上ddr2只能差ddr的，既贵又慢容量又小。所以性能并不和价格正比。主板：主要看芯片组（南桥/北桥），芯片组分为Intel、AMD、SiS、nvidia等多家，不同家的没可比性，现在最多的是Intel和AMD两家。Intel由大致低到高是815、845、865、915、945、P31、P35、P 43、P45等等，还有G31、G43、X38、X48等，目前比较多的是P35、P43、P45；AMD主要的是770、780、790芯片；nvidia有nf520、Mcp78等。上面都是北桥芯片（主芯片），南桥一般是I/O控制类的，一般随北桥档次提升，有ICH7、8、9、10（intel），SB600、7 00、750（AMD）。除此外还要看提供的接口、支持的内存、有没有集成显卡等等。价格除了和芯片有关外，还与生产厂商有巨大关系。比如华硕的P35可能贵于杂牌昂达的P45。性能就不好说了。相同厂家：芯片越先进越好，也越贵；相同芯片组的话，名牌比杂牌贵，性能稳定性可能要好些。显卡：同主板，看芯片。主要有nvidia和ATI（被AMD合并）两家，即俗称N卡A卡。前者主流的产品Geforce6600/7600/8600/9600/9800等，现在卖的最少是8600了，越往后越好；后者主流产品2600/3650/3690/3850/4350/4650/4670/4850/4890等，越后越好。价格和厂商关系巨大。用数字表达性能看以下几点：显示核心频率、显存大小、显存频率、显存颗粒、封装技术等等硬盘：简单说就是看容量、转速、接口（现在都SATA-2了）、缓存等。软件组成：首先要有操作系统（windowsXP/2000/vista等等），然后安装上各种软件就是一个可以使用的电脑了。软件系统一般不做性能比较的。但好的软件应该是：稳定性好、bug少、效率高、代码简洁、兼容性好、界面友好等。
学生信息管理系统计算机软件毕业设计论文
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊ 1引言 1.1背景意义 长期以来，我国高等院校使用传统的人工方式和单机方式管理科研、办公、会议记录等信息。传统的人工管理方式存在着许多缺点，如效率低、保密性差、成本高和存储量小，时间一长，将产生大量的冗余文件和数据，要从大量的文件和数据获取需要的信息时，查找工作十分繁重;单机管理方式虽然克服了人工管理方式的一些缺陷，如可以按时间、内容、关键字等进行检索，但该方式还存在一些其它方面的缺点，如灵活性差、数据库安全性受到限制、应用程序不能分布式使用等。 随着计算机技术和网络技术的发展，现代化办公已经走入各行各业各阶层，传统的人工或单机管理方式已经无法满足高校办公现代化的要求。为了树立高校“以人为本”的管理模式，以应对日益加快的科技工作节奏，使高校信息管理科学化、规范化、现代化，自主开发一个旨在实现高校在校园网上提供办公信息管理服务，开展网上信息管理活动，推行新的管理手段以提高工作效率，实现网上信息的共享和协同管理。 1.2管理信息系统现状及发展趋势 1.2.1管理信息系统现状 管理信息系统（简称MIS）是在管理科学、系统科学、计算机科学等的基础上发展起来的综合性边缘科学。是一个人机系统，同时它又是一个一体化集成系统，是信息系统的一个子系统，它以计算机技术、通讯技术和软件技术为技术基础，同时将现代管理理论、现代管理方法及各级管理人员融为一体，最终为某个组织整体的管理与决策服务，是由人和计算机组成的能进行管理信息的收集、传递、存储、加工、维护和使用的系统。在21世纪信息高速发展的时代中，管理信息系统具有很重要的作用，它的预测和辅助决策的功能，即利用现代管理的决策和支持。 1.2.2管理信息系统发展趋势 信息在社会和经济的发展中所起的作用越来越为人们所重视。信息资源的开发利用水平成为衡量一个国家综合国力的重要标志之一。计算机作为信息处理的工具，为适应数据处理需求的迅速提高，满足各类信息系统对数据管理的要求，在文件系统的基础上发展基础数据库系统，数据库方法针对事物处理中大量数据管理需求。我国自从80年代上半期，国家计委统计局计算中心在第一次全国人口普查、工业普查中使用了数据库管理技术以来，随着微机管理系统的推广，数据库信息管理系统的应用逐渐展露头脚,但是由于起步晚的原因以及当代技术的占有独享性质,导致我国虽然在这方面发展迅速但是发展规模普遍都是中小型方向而且运作机制还很不完善。
软件系统整体设计方案
技术文件 技术文件名称：系统总体设计方案 版本： 拟制 绿网天下(福建)网络科技股份有限公司 修改记录
目录 1.编写目的 .............................................................. 2.设计依据 .............................................................. 3.术语、定义和缩略语..................................................... .术语、定义 ........................................................... .缩略语 ............................................................... 4.概述.................................................................. .系统目标 ............................................................. .设计原则 ............................................................. .演进规划--待补充..................................................... 5.整体方案 .............................................................. .技术架构 ............................................................. .功能架构 ............................................................. .运行流程 ............................................................. .部署架构 ............................................................. .性能设计 ............................................................. 6.功能详述 .............................................................. .管理平台 ............................................................. 软件列表......................................................... 推荐排行......................................................... 热门搜索.........................................................
全国高等教育自学考试计算机软件基础试题历年试卷
全国高等教育自学考试计算机软件基础试题历 年试卷 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
全国2002年4月高等教育自学考试 计算机软件基础(一)试题 课程代码：02243 一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分)在每小题列出 的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.面向算法的计算机语言是( ) A.可视化语言 B.高级语言 C.汇编语言 D.机器语言 2.以下运算符使用错误的是( ) A.--k B.(a+b)-- C.++j D.i++ 3.关于C 语言程序的正确叙述是( ) A.main()所在行的末尾必须要有分号(；) B.主函数的函数体不一定用花括号({})括起来 C.一个完整的C 程序可以没有任何函数 D.C 语言程序的简单语句必须用分号(；)作为语句的结束符 4.已知：int i=5,a;当a=i++；语句执行后，变量i 和a 的值分别是( ) A.5 5 B.5 6 C.6 5 D.6 6 5.用C 语言表示算式d c b a ??，错误的表达式是( ) A.a/(c*d)*b B.a*b/c/d C.a*b/c*d D.a*b/(c*d) 6.下列程序的运行结果是 #include
main() {int x=10,y=3; printf("%d\n",y=x/y); } A.0 B.1 C.3 D.3.3 7.下列程序的运行结果是( ) # include
计算机软件工程毕业设计论文
目录 目录 (1) 摘要 (1) 前言 (3) 第一章绪论 (4) 1.1研究背景 (4) 1.2设计目标 (4) 1.3本文结构 (5) 第二章系统开发环境与技术 (6) 2.1系统开发环境 (6) 2.1.1 MyEclipse插件介绍 (6) 2.1.2 Tomcat服务器介绍 (6) 2.2系统开发技术 (7) 2.2.1 JSP与Servlet技术 (7) 2.2.2 JavaScript简介 (10) 2.2.3 MVC模式 (11) 2.2.4 Struts框架 (11) 2.2.5 Spring框架 (13) 2.2.6 Hibernate框架 (15) 第三章系统需求分析与前台设计 (17) 3.1需求分析 (17) 3.1.1 系统前台简要设计概述 (17) 3.1.2 系统用例图 (18) 3.2系统设计 (18) 3.2.1 系统层次划分 (18) 3.2.2 数据库设计 (19) 3.2.3 成本管理模块时序图 (22) 第四章系统详细设计与功能实现 (27) 4.1系统项目的文件夹结构 (27) 4.2成本管理模块的具体实现 (28) 4.2.1 查询成本信息列表功能的实现 (28)
4.2.3 修改成本信息功能的实现 (36) 4.2.4 删除成本信息功能的实现 (39) 4.2.5 查看成本明细信息功能的实现 (41) 第五章总结与展望 (43) 5.1课题总结 (43) 5.2进一步开发的展望 (43) 参考文献 (44) 致谢 (45)
摘要 服饰企业生产状况联络表是针对企业的实际情况而进行设计、开发的，而成本管理模块则是为了保持产品的成本信息及时的保存、更新。利用JSP技术和SSH框架以及相应的数据库访问技术实现了基于Web的系统。该框架可以减少模块之间的耦合性，让开发人员减轻重新建立解决复杂问题方案的负担，并且可以被扩展以进行内部的定制化。通过使用JSP技术建设动态网站，充分发挥了Java语言所独有的易用性、跨平台性和安全性，从而构建了一个运行高效、安全可靠、适用性广的管理系统，实现了企业信息资源的网上管理，满足了公司业务处理的需要，使企业适应了网络经济时代发展的要求。 论文首先简要介绍了企业管理系统的一些研究与应用背景，其次介绍了该网站系统所采用的开发工具、平台以及开发环境。在此基础上，论文详尽描述了成本管理系统情况。 关键词：JSP，SSH框架，成本管理 作者：XX 指导老师：XX
软件课程设计
软件课程设计
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中南民族大学 软件课程设计报告 电子信息工程学院２012级 通信工程专业 题目学生学籍管理系统 学生。。学号 指导教师老师 ２０1５年5 月２9 日
学生学籍管理系统 摘要：该软件可实现对学生学籍的管理，并存储到数据库中,列表展示所采集的数据。 关键字：学生数据存储Jａva编程 1 引言 随着现代社会的快速发展，我们已进入信息化时代，管理系统在人们的生活中的应用越来越广泛，它已深入到我们工作，学习和生活的各个方面。为了适应时代的发展,本次课程设计的主要任务是设计一个学生学籍管理系统并完成一些基本操作。 ２设计依据及框图 2.1 设计平台 本系统采用了eclｉpsｅ开发工具,使用Java语言架设用户界面；使用ｅcｌipse建立与数据库的连接设计。 2.2 设计思想 为了更好的管理学生的学籍信息，特地利用现在所学的ｅcｌipｓｅ软件与相关数据库设计一个集管理员,教师和学生的关于学籍的查看,修改,删除与添加一系列功能的学籍管理系统。在eｃliｐse 中利用ＪDＢC连接到数据库SＱL serｖｅr2014,从而达到数据的管理与存储,用eclipsｅ写功能的Ｊava语言，从而跟简单的在界面操作数据库。 2．3 设计框图、用户界面
2.3．１设计框图 ２.3.2用户界面 数据库Java程序登录系统 添加信息修 改 信 息 查 询 信 息 删 除 信 息
如图所示，这是系统的登录界面，登录分为管理员,老师,学生。 2.４数据库表结构 本系统采用Ｊaｖa语言建立对数据库的管理如下： 3各模块功能及主要模块的流程图 3.1 各模块功能简介 3.1.1添加信息模块 主要功能：当用户输入想要添加的相关学生的信息,只需要直接点击添加按钮进入添加信息界面,填上相关的信息即可通过Java程序进行添加并存储到数据库。 3.1.２查询信息模块 主要功能:当用户需要查询学生的相关信息时，只需要输入名字,Ｊava程序即可运行并从数据库
计算机网络系统设计方案
第九章计算机网络系统 本方案将涉及以下范围： 系统需求概述 网络设计原则 网络系统设计 网络设备选型 网络的安全性 9.1 系统需求概述 随着网络技术，信息通信领域的长足发展，网络经济，知识经济再不是IT 等高科技行业的专利，企业正利用其行业特点，汲取网络技术精华，努力创造着制造业的又一个春天。未来是美好的，但现实不可回避。大多数企业对电子商务的一般认识是电子商务能帮助企业进行网上购物、网上交易，仅是一种新兴的企业运作模式，比较适用于商业型企业、贸易公司、批发配送公司，孰不知电子商务已对传统的制造业形成了巨大冲击。 在这种形式下，面对企业规模的扩大，新厂区的启用，为了加强生产经营管理，提高企业生产水平和管理水平，使之成为领导市场的现代化企业，并为浙江生迪光电有限公司的长远发展提供更好的条件提出了网络系统建设方案。 对于景兴公司网络系统建设这样一个复杂的系统工程，在硬件、软件、网络等方面都提出了非常高的要求。作为系统运行的支撑平台，更是重中之重。计
算机网络系统、网络整体安全系统以及整个系统集成建设是否成功，变得尤其重要。 根据对企业的弱电设计以及与企业有关部门的深入沟通，结合我公司以往对企业系统实施的经验积累，我们认为，本次关于景兴限公司计算机网络核心系统的总体需求可以概括为： 1、实现企业的信息化管理，提高经济管理水平和服务质量，实现企业的经济效益与社会效益的同步增长。在此基础上发展企业的决策支持辅助信息系统，因此我们计算机网络核心系统也将紧紧围绕着这些应用展开。 2、建设机房与相应的网络系统。 3、建立比较完备的安全防护体系，实现信息系统的安全保障。 4、系统必须保持一定的先进性、可扩展性、高可用性、高稳定性、易维护性。 9.2 网络设计原则 （1）先进性与成熟性相结合 近年来信息技术飞速发展，用户在构建信息系统时有了很大的选择余地，但也使用户在构建系统时绞尽脑汁地在技术的先进性与成熟性之间寻求平衡。先进而不成熟的技术不敢用，而太成熟的技术又意味着过时和淘汰。本方案充分考虑了先进性与成熟性相结合。 （2）合理、灵活的体系结构 “结构先行”是构建任何系统的先例，信息系统也不例不断变化的情况下，调整适应,从长远角度来看，也可以提供很好的投资保护。
自考计算机应用基础知识点
计算机基础知识点 一、选择题 1、第一台计算机ENIAC淡生于1946年，是电子管计算机；第二代是晶体管计算机；第三代是中小规模集成电路；第四代是大规模集成电路； 2、计算机的应用领域主要有：科学计算；信息管理；实时控制；办公、生产自动化；人工智能，网络通信；电子商务；辅助设计（CAI）；辅助设计（CAD）； 3、计算机的信息表示形式为二进制，它采用了冯。诺依曼的思想原理，即以0 和1两个数字形式用于展现，“逢二进一”；它的基本信息单位为位，即一个二进制位。常用的换算单位有：1 B ===8bit; 1KB====1024B ;1MB====1024KB; 1GB===1024MB;1TB===1024GB;1个汉字===2B； 4、二进制换算法则：将十进制转化为二进制时除二取佘；二进制转化为八进制时以三位为一组，三位的权重等于八进进中的一位权重，二进制转化为十六进制时以四位为一组； 5、对于字符的编码，普遍采用的是ASCII码，中文含义为美国标准信息交换码；被国际标准化组织ISO采纳，作用通用信息交换标准。 6、计算机的系统的组成由软件系统和硬件系统两部分组成； 7、硬件系统包括运算器，控制器，存储器，输入，输出设备，控制器和运算器合成为中央处理器即CPU ，存储器主要有内存和外内之分；内存又分为只读存储器（ROM）和随机存储器（RAM），断电内容丢失的是RAM，外存主要有硬盘（GB），软盘（3。5寸，。44MB），光盘（650MB左右），移动存储器优盘（MB），MP3（MB）等； 8、软件指在硬件设备上运行的各种程序及其有关的资料。主要有系统软件（操作系统、语言处理程序、数据库管理系统）和应用程序软件即实用程序（如WPS，OFFICE，PHOTOSHOP等）。 9、计算机性能的衡量指标有： 10、计算机语言的发展经历了机器语言，汇编语言，高级语言；计算机能识别的语言是计算机语言； 11、显示器的分辩率是显示器一屏能显示的像素数目，是品价一台计算机显示器好坏的主要指标。常见的主要有尺寸有：640*480 800*600，1024*768 12、打印机主要有针式打印机，喷墨式，激光打印机； 13、开机方式有：冷启动：加电，引导进入系统；热启动：CTRL + ALT +DEL ，也可以用于结束任务；复位启动法：RESET 键； 14、计算机病毒是指：一种人为编制的具有自我复制能力通过非授权入侵而隐藏在可执行程序和数据文件中，影响和破坏计算机的安全的程序；复制性，破坏性，隐藏性，传染性； 15、常见的感染病毒特征：计算机启动比平时过慢，运行异常；有规律的发生异常信息；访问设备时长时间不响应或异常，如打印机不能联机，乱码等；磁盘空间突然变小，或不识别磁盘设备；程序及数据神秘丢失，文件名不能识别；显示莫名信息及异常显示；经常死机，重启，不能正常启动；可执行文件大小变化及不明来源的隐藏文件出现； 16、计算机病毒清除：手工方式（DEBEG）
计算机软件系统的组成
计算机软件系统的组成 所谓软件是指为方便使用计算机和提高使用效率而组织的程序以及用于开发、使用和维护的有关文档。软件系统可分为系统软件和应用软件两大类。 1.系统软件 系统软件由一组控制计算机系统并管理其资源的程序组成，其主要功能包括：启动计算机，存储、加载和执行应用程序，对文件进行排序、检索，将程序语言翻译成机器语言等。实际上，系统软件可以看作用户与计算机的接口，它为应用软件和用户提供了控制、访问硬件的手段，这些功能主要由操作系统完成。此外，编译系统和各种工具软件也属此类，它们从另一方面辅助用户使用计算机。下面分别介绍它们的功能。 1）操作系统(Operating System, OS) 操作系统是管理、控制和监督计算机软、硬件资源协调运行的程序系统，由一系列具有不同控制和管理功能的程序组成，它是直接运行在计算机硬件上的、最基本的系统软件，是系统软件的核心。操作系统是计算机发展中的产物，它的主要目的有两个：一是方便用户使用计算机，是用户和计算机的接口。比如用户键入一条简单的命令就能自动完成复杂的功能，这就是操作系统帮助的结果；二是统一管理计算机系统的全部资源，合理组织计算机工作流程，以便充分、合理地发挥计算机的效率。操作系统通常应包括下列五大功能模块： （1）处理器管理。当多个程序同时运行时，解决处理器(CPU)时间的分配问题。（2）作业管理。完成某个独立任务的程序及其所需的数据组成一个作业。作业管理的任务主要是为用户提供一个使用计算机的界面使其方便地运行自己的作业，并对所有进入系统的作业进行调度和控制，尽可能高效地利用整个系统的资源。 （3）存储器管理。为各个程序及其使用的数据分配存储空间，并保证它们互不干扰。 （4）设备管理。根据用户提出使用设备的请求进行设备分配，同时还能随时接收设备的请求（称为中断），如要求输入信息。 （5）文件管理。主要负责文件的存储、检索、共享和保护，为用户提供文件操作的方便。
计算机专业毕业设计题目大全
计算机毕业设计题目大全安卓/Android题目大全： 安卓001个人事务管理系统 安卓002手机订餐系统 安卓003无线点菜 安卓004酒店房间预定系统? 安卓005个人相册管理系统 安卓006计算器 安卓007英语学习 安卓008绘图软件 安卓009医疗健康查询系统 安卓010健身信息管理系统 安卓011课程表 安卓012音乐播放器 安卓013便民自行车管理 安卓014点餐系统SQL版 安卓015二手图书交易系统 安卓016公交查询线路 安卓017订餐管理系统 安卓018校园闲置物品交易平台 安卓019电子书阅读器 安卓020蔬菜水果销售系统 安卓021网上商店系统 安卓022消费导航系统 安卓023GPS移动定位及运行轨迹管理系统 安卓024基于安卓系统的数据传输wifi 安卓025基于蓝牙的手机好友发现系统 安卓026学英语智力游戏 安卓027电子书阅读器(两个版本) 安卓028短信管理 安卓029音乐播放器 安卓030旅游记忆系统
安卓031教师教学信息查询系统 安卓032个人信息管理系统 安卓033基于Android的公路客运售票管理系统安卓034基于Android的英文词典的设计与实现安卓035同学通讯录 安卓036安卓仓库管理系统(单机) 安卓037电子词典的设计与实现 安卓038二维码识别系统的研究与实现 安卓039任务管理器的设计与实现 安卓040手机防火墙 安卓041邮件收发Email 安卓042计算器 安卓043绘图软件设计与实现 安卓044俄罗斯方块系统 安卓045网上商店系统设计与开发 安卓046消费导航系统设计与实现 安卓047记事本 安卓048拼图游戏的设计与实现 安卓049南京旅游 安卓050公交查询线路 安卓051打飞机游戏 安卓052建筑连连看 安卓053扫雷程序 安卓054视频播放器 安卓055多功能日历 安卓056图书借阅系统 安卓057天气预报 安卓058人体健康监测软件 安卓059天气预报 安卓060实习登记系统 安卓061五子棋 安卓062餐厅点餐订餐系统 安卓063心理测试 安卓064手机理财软件 安卓065音频编辑器 安卓066相册图片浏览器 安卓067手机校园信息系统
计算机课程设计报告书
学号 理工大学华夏学院 课程设计 课程名称办公自动化实训 题目1.流程图的绘制 2. 演讲稿的制作 专业软件工程 班级软件1111 姓名王鑫 成绩 _________________ 指导教师 __ ______ 2012年元月2日至2012年元月6日
课程设计任务书 学生：王鑫专业班级：软件1111 指导教师：黄启荃工作单位：理工大学华夏学院 设计题目：程序流程图的绘制 初始条件： 已掌握Office 2003办公自动化软件的应用 要求完成的主要任务： （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 主要任务： 任务描述：已知某班50个学生考试了4门课程，要求绘制一个程序流程图，实现下列功能：1.求每个人的平均成绩； 2．将平均成绩进行降序排序，并将学号与平均成绩按降序输出完成： 1 完成整个规定任务的设计及调试，得出正确结果，并经教师检查及答辩； 2. 写出规的课程设计说明书； 3. 课程设计结束后交设计说明书等文档和设计容。 4. 从元月3日起，学生每天至少要到设计教室半天以上； 设计报告撰写格式要求： 设计报告的主要容是详细写出在设计过程中所用到的主要技术或方法； 课程设计报告按国际通用格式书写， 具体格式要求请见资料：“课程设计说明书的书写容与格式” 时间安排： 第一天：学生先在实验室集中，由指导教师介绍实训目的、布置任务后选题； 第二天-第四天：学生在实验室完成设计，经教师检查并回答提问，确认设计完成； 第五天：教师在计算机上先检查设计报告、学生修改后打印提交 指导教师签字： 2011年12月26日 系主任签字： 2011年12月29日
软件设计方案模板
产品销售发货台账设计方案
修订记录
目录 (3) 1 引言 (4) 1.1 目的 (4) 1.2 背景 (4) 2 设计概述 (4) 2.1 需要概述 (4) 3 功能设计 (4) 3.1 用户及角色权限设计 (4) 3.2 功能模块设计 (4) 3.3 系统逻辑控制 (5)
1引言 1.1目的 利用获取ERP发货单明细单与结算单明细中的数据来为CRM2016系统中产品销售发货台账提示数据支撑，为在CRM新系统中开发该功能提供信息的记录及业务的逻辑。 1.2背景 系统名称：CRM2016系统。 2设计概述 2.1需要概述 ?实现从ERP数据同步至EDP 在数据库中写入对应的存储过程，并在业务期间中新增同步按钮进行调用。 在配送中心专员维护台账时，大部分数据是从ERP获取的，还有部分信息是需手动填写。 ?配送中心对产品销售发货进行记录的管理； ?销售发货台账的维护管理，其中包括发货信息明细的录入、成品的销售记录明 细的录入。 3功能设计 3.1用户及角色权限设计 ?用户 1、超管在CRM系统用户模块中建立用户，前提是需在域用户中进行建立。 2、配送中心专员登录CRM系统的密码为ERP密码为域密码。 ?安全角色 1、建立“配送中心专员”角色，并分配相关权限，再创建用户成功后，把对 应的用户给予配送中心专员角色及基本角色。 3.2功能模块设计 产品销售发货台账 主表单
子表单 子表单 3.3系统逻辑控制 1、产品销售发货台账-基本信息（new_jbxx） 当新建表单后，自动带出负责人及负责人的归属部门。 首先选择订单编号，自动带出该订单的所有值并在页面上显示。 选择业务员自动带出该业务员的归属部门。 2、销售发货单明细（new_xsfhdmx） 需加入发货方式数据字典，里面内容需从ERP库中获取。 回执情况需设置为下拉框值为：已回执/未回执。 补发发货方式为发货方案数据字典的查询视图。
自考计算机应用基础精选习题及答案5
自考计算机应用基础精选习题及答案5 单选题 1、较好的解决”硬件不断更新，而软件相对稳定”的方法是______。 A：用高级语言编程 B：序列机的推出 C：开发复杂的软件 D：完善操作系统 答案：B 2、按计算机的规模和处理能力，其级别计算机是______。 A：小型机 B：巨型机 C：大型机 D：工作站 答案：B 3、计算机工作过程中，存储的指令序列指挥和控制计算机进行自动、快速信息处理，灵活、方便、易于变更，这使计算机具有______。 A：高速运算能力 B：极大的通用性 C：逻辑判断能力 D：自动控制能力 答案：B
4、计算机的主要应用领域是科学计算、数据处理、辅助设计和______。 A：天气预报 B：飞机导航 C：图形设计 D：自动控制 答案：D 5、数据是信息的______。 A：翻版 B：延续 C：载体 D：副本 答案：C 6、外设不包括______。 A：输入设备 B：输出设备 C：外存储器 D：内存储器 答案：D 7、在计算机中表示存储容量时，下列描述中正确的是______。 A：1KB=1024MB B：1KB=1000B
C：1MB=1024KB D：1MB=1024GB 答案：C 8、应用软件分为______。 A：用户程序和字处理软件 B：应用软件和语言系统 C：用户程序和应用软件包 D：工具软件和应用软件包 答案：C 9、以下不属于冯.诺依曼计算机结构特点的是______。 A：程序和数据都用二进制表示 B：指令由操作码和地址码构成 C：机器以CPU为中心 D：自动控制 答案：D 10、计算机的中央处理器是计算机的核心。但是它不能完成的功能是______。 A：算术运算 B：逻辑运算 C：自主安装运行的程序 D：指挥和控制计算机的运转 答案：C
计算机软件系统的组成
第八章计算机软件系统的组成? 软件系统可分为系统软件和应用软件两大类:1 系统软件，系统软件分为操作系统、语言处理系统（翻译程序）、服务程序和数据库系统4 大类别。（1）操作系统（OS）。一个操作系统应包括下列5 大功能模块：处理器管理、作业管理、存储器管理、设备管理和文件管理。操作系统通常分成以下5 类。① 单用户操作系统。微软的MS-DOS、Windows 属于此类作系统。IBM 的DOS/VSE 属于此类的分时操作系统。④实时操作系统。⑤网络操作系统。②批处理操③分时操作系统。UNIX 是国际最流行（2）对于高级语言来说，翻译的方法有两种：解释和编译。对源程序进行解释和编译任务的程序，分别叫做解释程序和编译程序。? 2.应用软件，应用软件可分为通用软件和专用软件两类其中通用软件又分为3 类。（1）文字处理软件如Office 2000 中的Word。（2）电子表格软件二如Office 2000 中的Excel。（3）专家系统。第九章中央处理器（CPU）中央处理器（CPU）主要包括运算器（ALU）和控制器（CU）两大部件。此外，还包括若干个寄存器和高速缓冲存储器。它是计算机的核心部件。又称微处理器。计算机的所有操作都受CPU 控制，CPU 和内存储器构成了计算机的主机，是计算机系统的主体。CPU 的性能指标直接决定了由它构成的微型计算机系统性能指标。CPU 的性能指标主要有字长和时钟主频。1.存储器? 计算机的存储器分为两大类：一类是设在主机中的内部存储器，也叫主存储器，用于存放当前运行的程序和程序所用的数据，属于临时存储器：另一类是属于计算机外部设备的存储器，叫外部存储器。简称外存，也叫辅助存储器（简称辅存）。外存中存放暂时不用的数据和程序，属于永久性存储器，当需要时应先调入内存。(1)内部存储器? 一个二进制位（bit）是构成存储器的最小单位。通常将每8 位二进制位组成的一个存储单元称为一个字节（Byte），并给每个字节编上一个号码，称为地址（Address）。①存储容量，存储器可容纳的二进制信息量称为存储容量。度量存储容量的基
计算机软件技术课程设计
计算机软件技术课程设计 学院：电力与自动化工程学院 班级： 姓名： 学号： 同组人: 2012年6月28日
目录 一、需求分析 1.1、开发背景 (3) 1.2、编写目的 (3) 1.3、运行环境 (3) 1.4、项目任务书 (3) 二、项目流程 2.1、基本流程 (3) 2.2、概要设计 (6) 2.2.1、局部E-R图 (6) 2.2.2、全局E-R图 (9) 2.3、逻辑设计 (10) 2.3.1、E-R图向关系模型的转换 (10) 2.3.2、二维关系表 (10) 三、数据库的实施与运行 四、小结 五、参考教材书
一.需求分析 1.1开发背景: 随着人类社会的发展,人类对知识的需求也不断的增长。在这种形势下，书籍就渐渐成为人们获取并增长知识的主要途径，而图书馆就自然而然的在人们的生活中占据的一定的地位，如何科学的管理图书馆不但关系到读者求知的方便程度，也关系到图书馆的发展，因此，开发一套完善的图书馆管理系统就必不可少了。 1.2编写目的： 本需求的编写是为了研究图书管理系统软件的开发途径和应用方法。同时它也是进行项目策划、概要设计和详细设计的基础，是维护人员进行内部维护，信息更新，验收和测试的依据。 1.3 运行环境 编程环境：Microsoft Visual Basic 做前台，SQL Sever 做后台 1.4 项目任务书 项目名称：图书管理系统软件 项目开发者：王颖龚思敏魏嫽嫽张宇秦黎阳 用户：各同学 图书馆管理系统需要有能够及时地查询书库中图书的库存量，以便及时准确地为读者服务，提供借阅信息，但是不能更改数据，无信息处理权，即可以打印清单，浏览数据等，管理权限由系统管理员掌握分配。这个也是图书馆的总体需求。 能够提供外界进行查询，无特殊权限限制，面向所有用户。 图书馆各项数据信息必须保证安全性和完整性，网络系统设有通信，程序，网络三级权限和口令管理，确保系统的安全。这个是对数据的安全考虑的。 系统管理员根据市场图书行情定时的整理系统数据库，对图书的借阅情况，读者的管理情况，书库的增减等均可由计算机执行，并将运行结果归档。 这个是从数据的整理角度考虑。 二、项目流程 2.1 、基本流程 以图书管理系统为对象，经过可行性分析和初步需求调查，抽象出该图书管理系统的业务流程图，如图1所示。下面，结合该实例具体情况，给出对读者、图书查询，图书管理员管理的具体需求。
软件详细设计方案
XX-XXXX型
文件历史记录
目录 1范围 (1) 2软件总体架构 (1) 3界面设计（SDP-0001） (1) 4输出报表设计（SDP-0002） (1) 5数据库设计（SDP-0003） (1) 6XXXX模块设计方案（SDP-0004） (1) 6.1模块概述 (1) 6.2模块结构 (2) 6.3软件流程 (2) 6.4软件算法 (2) 6.5数据结构 (2) 6.6模块关键指标 (2) 6.7异常处理 (2)
XX-XXXX型XXXX软件详细设计方案 1范围 本方案适用于xxx系列xxx软件的xxx项目，输出软件版本号为：xxxx。 2软件总体架构 描述软件总体上的架构。 3界面设计（SDP-0001） 【必须】简要说明系统遵循的界面设计的所采用的原则。 【必须】详细列出关键业务模块的各个用户界面设计示意图及操作使用步骤（以及操作流程）说明。 【可选】如果该部分内容较多，可以另附文档详细描述。 4输出报表设计（SDP-0002） 描述所设计的各报表的名称、用途、内容、格式等。 5数据库设计（SDP-0003） 【必须】给出系统、关键功能模块所涉及的数据库表、视图之间的实体关系图（E-R图）。 【必须】给出上述各个数据库实体名称及关系的说明。 【必须】给出每一个新增表、视图的字段结构，包括：字段名称、标识、数据类型、格式、主外键关系、数据值的有效范围、数据值的输出转换等。 【必须】给出新增关键函数、存储过程、触发器的处理流程图，若使用触发器必须提供采用触发器而不采用函数或存储过程的理由。 【必须】对于多数据库设计必须说明不同数据库之间数据类型或脚本之间的转换关系。 【可选】不推荐在数据库中使用触发器。 【可选】如果该部分内容较多，可以另附文档详细描述。 6xxxx模块设计方案（SDP-0004） 【必须】每个图表都需要辅以文字描述说明。 【必选】面向对象设计使用UML建模，可以使用Visio、Rose、Power Designer作为建模工具。 【必须】同一设计文档仅使用一个建模工具。 6.1模块概述 【必选】描述该模块的功能（做什么）、输入、输出，是否已存在相似的模块可复用（如有，应描述它们的区别）。
2019年全国自考《计算机应用基础》试题及答案..文件-精选
'. 全国自考《计算机应用基础》试题及答案 一、单项选择题( 本大题共34 小题，每小题 1 分，共34 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 在计算机中, 正在运行的程序存放在() A. 内存 B. 软盘 C. 光盘 D. 优盘(U 盘) 答案： A 2. 在下列存储器中, 访问速度最快的是() A. 硬盘 B. 软盘 C. 随机存储器 D. 光盘 答案： C 3. 下列不属于系统软件的是() A. 汇编程序 B. 电子表格处理软件 C. 解释程序 D. 编译程序 答案： B 4. 下列选项中, 不包含汉字编码的是()
A. GB2312 B. UCS C. ASCII D. GB18030 答案： C 5. 二进制数10111101 等于十进制数() A. 187 B. 189 C. 191 D. 193 答案： B 6. 十进制数111 等于二进制数() A. 10110111 B. 10110011 C. 01101111 D. 01100111 答案： C 7. 下列叙述正确的是() A. 存储器的容量以字节为单位 B. 一个存储单元只能存放一个二进制位 C. 字节用“bit ”表示 D. 一个二进制位用“byte ”表示 答案：A
8. 用拼音输入法输入“北京奥运”四个汉字，它们的内码占用的存储空间为() A. 2 个字节 B. 4 个字节 C. 6 个字节 D. 8 个字节 答案： D 9. 在计算机中，因为存取速度快，常用来作为高速缓冲存储器(Cache) 的是() A. 动态随机存储器(DRAM) B. 静态随机存储器(SRAM) C. 可编程只读存储器(PROM) D. 可擦除的可编程只读存储器(EPROM) 答案： B 10. 下列叙述正确的是() A. 经常运行的计算机程序会自动产生计算机病毒 B. 计算机病毒会传染到计算机的使用者 C. 计算机病毒可以把自身复制到计算机的硬盘 D. 计算机病毒不会将自身复制到内存 答案： C 11. 在Windows 中，多个窗口的排列方式为() A. 只能平铺排列 B. 只能层叠排列 C. 平铺排列或者层叠排列 D. 由系统启动决定，不能调整
软件设计方案
软件设计方案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
Portal系统概要设计方案说明书
修订记录
目录
XXXX设计方案说明书 1引言 1.1编写目的 说明编写详细设计方案的主要目的。 说明书编制的目的是说明一个软件系统各个层次中的每个程序（每个模块或子程序）和数据库系统的设计考虑，为程序员编码提供依据。 如果一个软件系统比较简单，层次很少，本文件可以不单独编写，和概要设计说明书中不重复部分合并编写。 方案重点是模块的执行流程和数据库系统详细设计的描述。 1.2背景 应包含以下几个方面的内容： A. 待开发软件系统名称； B. 该系统基本概念，如该系统的类型、从属地位等； C. 开发项目组名称。 1.3参考资料 列出详细设计报告引用的文献或资料，资料的作者、标题、出版单位和出版日期等信息，必要时说明如何得到这些资料。 1.4术语定义及说明 列出本文档中用到的可能会引起混淆的专门术语、定义和缩写词的原文。 2设计概述 2.1任务和目标
说明详细设计的任务及详细设计所要达到的目标。 2.1.1需求概述 对所开发软件的概要描述, 包括主要的业务需求、输入、输出、主要功能、性能等，尤其需要描述系统性能需求。 2.1.2运行环境概述 对本系统所依赖于运行的硬件，包括操作系统、数据库系统、中间件、接口软件、可能的性能监控与分析等软件环境的描述，及配置要求。 2.1.3条件与限制 详细描述系统所受的内部和外部条件的约束和限制说明。包括业务和技术方面的条件与限制以及进度、管理等方面的限制。 2.1.4详细设计方法和工具 简要说明详细设计所采用的方法和使用的工具。如HIPO图方法、IDEF（I2DEF）方法、E－R 图，数据流程图、业务流程图、选用的CASE工具等，尽量采用标准规范和辅助工具。 3系统详细需求分析 主要对系统级的需求进行分析。首先应对需求分析提出的企业需求进一步确认，并对由于情况变化而带来的需求变化进行较为详细的分析。 3.1详细需求分析 包括： 详细功能需求分析 详细性能需求分析 详细资源需求分析 详细系统运行环境及限制条件分析 3.2详细系统运行环境及限制条件分析接口需求分析 包括：
计算机软件组成
软件是组成计算机系统的重要部分。微型计算机系统的软件分为两大类，即系统软件和应用软件。 系统软件是指由计算机生产厂（部分由“第三方”）为使用该计算机而提供的基本软件。最常用的有：操作系统、文字处理程序、计算机语言处理程序、数据库管理程序、联网及通信软件、各类服务程序和工具软件等。 应用软件是指用户为了自己的业务应用而使用系统开发出来的用户软件。系统软件依赖于机器，而应用软件则更接近用户业务。 以下简介计算机中几种常用的系统软件： 1．操作系统 操作系统（Operating System）是最基本最重要的系统软件。它负责管理计算机系统的各种硬件资源（例如CPU、内存空间、磁盘空间、外部设备等），并且负责解释用户对机器的管理命令，使它转换为机器实际的操作。如:DOS、WINDOWS、 UNIX等。 2．文字处理程序 微机用于办公自动化，文字处理是其重要内容，所以文字处理程序也是很基本的系统软件。WPS、WORD等。 3．计算机语言处理程序 计算机语言分机器言、汇编语言和高级语言。 (1)、机器语言(Machine Language)。是指机器能直接认识的语言，它是由“1”和“0”组成的一组代码指令。 (2)、汇编语言（Assemble Language）。实际是由一组与机器语言指令—一对应的符号指令和简单语法组成的。
(3)、高级语言(High level language)。比较接近日常用语，对机器依赖性低，即适用于各种机器的计算机语言。如：BASIC语言、Visual BASIC语言、FORTRAN 语言、C语言、Java语言等。 将高级语言所写的程序翻译为机器语言程序，有两种翻译程序，一种叫“编译程序”，一种叫“解释程序”。 编译程序把高级语言所写的程序作为一个整体进行处理，编译后与子程序库链接，形成一个完整的可执行程序。这种方法的缺点是编译、链接较费时，但可执行程序运行速度很快。FORTRAN、C语言等都采用这种编译的方法。 解释程序则对高级语言程序逐句解释执行。这种方法的特点是程序设计的灵活性大，但程序的运行效率较低。BASIC语言属于解释型。 4．数据库管理系统 日常许多业务处理，都属于对数据组进行管理，所以计算机制造商也开发了许多数据库管理程序（DBMS）。较著名的适用于微机系统数据库管理程序的有dBASE、FoxBase、Visual FoxPro等。 另外，还有联网及通信软件、各类服务程序和工具软件等。