通讯的写作方法

通讯的写作方法
通讯的写作方法

通讯的写作方法

导读:通讯的写作

通讯是以叙述、描写为主要表达方式,将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。

一、通讯特点

通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之一,新闻性显然是基本的特征。而新闻性中,真实、时效、思想性及典型意义构成了它的不同层面。就报道对象言,或是人物、事件,或是经验、成果、工作情况、社会风貌等,都必须是真实的,不允许虚构或“合理想象”,而且报道对象应该具有必须的思想性和典型意义。就报道时效言,通讯虽不及消息这般快速敏捷,有时为将人物、事件报道细致完整需时较长,但也必须及时,仍须有很强的时效概念。除去真实、时效的新闻性特征,通讯的主要特点有:

1、生动性。

通讯尤其是人物通讯具有一定的文学色彩。消息在表达上主要是平面的叙述,语言追求简洁、明快、准确。通讯则较多借用文学手段,可以描写、抒情、对话,可以用比喻、象征、拟人等修辞。因此通讯在语言和表达方法上都具有一定的文学性,它在报道真实的人和事的过程中,善于再现情景,平添许多生动和形象,给人以立体感、现场感。

此外,通讯虽然一般以第三人称叙述为主,但在“见闻”、“采

访记”一类的通讯中,也采用第一人称。不过其中的“我”主要起

见证人或采访线索的作用。在效果上第一人称的使用也增加了一些

亲切感。

2、完整性。

通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的过程。消息侧重写事,叙述简明扼要,一般不展开情节。通讯可写人物也可写事件,其材

料比消息丰富、全面,其容量比消息厚实、充足。它要求详尽、具

体地报告事件的.经过、演绎人物的命运,充分展开情节,甚至描写细节和场面。这些既是生动性的表现,同时也是内容完整性、具体化的要求。

3、评论性。

通讯须运用夹叙夹议的方法对人或事作出直接的评论。消息是

以事实说话,除述评消息一般不允许作者直接发表议论。通讯则要

求在报道人物或事件的同时,表露记者的感情与倾向。然而通讯的

评论不同于议论性文体的论证,它须时时紧扣人物或事件,依傍事实作适时的、恰到好处评价点拨。因此这是一种通过描写、叙述、抒情等表达手段进行的议论,它的特点是以情感人,理在情中。

二、通讯种类

1、人物通讯

是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。人物

通讯并非仅仅是“名人通讯”,报道对象的选择取决于其蕴含的新

闻价值,一般来说人物必须具有先进性或典型性。在取材上可写“全人全貌”,也可截取片断着重写人物的某个侧面或阶段。此两类一般以人物的“行”为主,而“人物专访”则以写人物的“言”为主。通过记者的专访,记述人物的谈话,从而揭示其精神世界。

2、事件通讯

是以具典型意义的事件为报道对象的通讯。事件通讯时效性较强,它围绕中心事件选材,虽不着力刻划人物,但往往通过典型事件表现一群人或一个集体。所以它通过较为详尽地展示事件的完整过程,挖掘其意义,揭示其本质,进而反映社会风尚,弘扬时代精神。? 除人物通讯与事件通讯外,另有:“工作通讯”,这是介绍某单位先进事迹,传播其典型经验和做法,以指导一般的通讯;“概貌通讯”,这是记述某地区、部门、行业、工程的新面貌、新气象的通讯。报刊上常见的“见闻”、“纪行”、“巡礼”、“散记”均属此类。此外,还有以写一段片断、一个场景、一场冲突为对象的“新闻故事”、“小通讯”之类,它们以生动、快捷的形式宣传新人新事新风尚,实为通讯家属中不可忽视的一员。

三、通讯写作

1、关于选材与提炼主题

占有材料对通讯写作来说就是通过扎实细致的采访广泛搜集第

一手材料。随后在纷繁的直接材料中剥离出典型材料、背景材料。这些材料不仅要求真实,而且要有意义,具有典型性、指导性,同

时还要有意味,具有具体、完整、感人的生动性、情节性。在这般基础上根据深和新的原则提炼主题,通讯才可能呼应社会关注热点,反映时代风尚特点,宣传党的路线方针,从而以正确的舆论引导人,以先进的人物激励人,以真实的事件震撼人。然而通讯写的是真人真事,其主题必须从实际生活中提炼而来,不能随意“拔高”,更不能虚构夸大,它永远不能违背新闻的真实性原则。

2、关于写人

事因人生,人以事观。人与事虽不可分,但在人物通讯与事件通讯中的确有以人为主和以事为主之别,为叙述方便故而分之。? 写人在文学创作中已积累丰富经验,在“非虚构”的原则下,我们不妨可借用其多种手段,并注意以下三个方面:第一,形与神兼备。即不仅要写出人物的行为和事迹,更要展示其精神世界;第二,言与行统一。人物语言、行为表达、传递出人物的思想,而不同的语气、句式、词汇及动作表情、神态等是极富个性色彩的内心表露形式。写好了人物的言与行,无疑是写活了人;第三,画龙必须点睛。如果说言行、事例、情节勾勒出人物的整体形象称为“龙”,那么揭示人物行为意义,指出人物个性特点的评点便是“睛”。“画龙”用的是纪实的叙述、描写,“点睛”则是超脱的议论或抒情。

3、关于叙事

通讯离不开写事,事件通讯更须完整地叙述事件的起因、人员、场面、结果等,以交待事件的复杂性和社会影响度。叙事要注意两

点:第一,理清主线、丰满细节。一个新闻事件的发生、发展过程中,有因有果,有人有事,头绪多而关系复杂,作者须理清主线,按事件原貌将其完整地、动态地、立体地呈现给读者。而为实现这一目标,就须选择典型的细节。一篇优秀的事件通讯,必然有几个生动感人的细节来充分展示主线,使作品丰满而具现场感。第二,时间为经、时间为纬。通讯须有一定的时间要领因为事件、故事总在于一定的时间和空间中。纺织好时空画面既是一个结构总是也是一个表达方法问题。篇幅不长而情节不太复杂的事件通讯可多运用插叙、补叙、分叙等手段,充分展开矛盾和利用背景材料,使文章有变化起伏。容量大而情节复杂的事件通讯则常常运用时空交叉方式,以时间推进、空间变换等手段来切割事件,构成若干侧面。经过作者精心的组合剪辑将事件完整而利落地报告于世。

显然选材与提炼主题是各类通讯写作中必须面对的,而写人与叙事则因通讯品种不同而有所侧重。但是通讯的写作模式也必然带来约束,因而通讯的散文化写法亦开始为人注目。所谓的散文化倾向有以下几个特点:(一)生活面更趋广阔,(二)结构不拘一格,(三)技法更多样化,(四)报道呈系列化。

通讯的写作方法

1.通讯稿的写作方法

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6.写作方法(人称)

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8.的写作方法

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通讯稿格式及范文

通讯稿 通讯的概念 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。2.通讯的特点 一般来说,通讯有四大特点: (1)严格的真实性。 (2)报道的客观性。 (3)较强的时间性。 (4)描写的形象性。 3.通讯的种类 (1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 (2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 4.通讯的写作 第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。 第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。 第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。 5.常见通讯简介与实例 (1)人物通讯 所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。 〈实例〉 严师?慈父?名医 ——记酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智吴建平采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智,乡亲们异口同声地称他:是名医、似慈父、更是严师! 1975年,喻登智接过教鞭,在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。如今,他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”,可他痴心无改,无怨无悔。说他是名医,不是

人物通讯的特点和写法

人物通讯的特点和写法 人物通讯的特点和写法 通讯是一种常用的新闻体裁,它与消息并列为新闻报道的两大支柱,而人物通讯则是通讯中最复杂、最感人、最难驾驭的。 人物通讯的特点 一般来说,人物通讯是指反映新闻人物为对象的通讯,它是以人物为中心报道对象,通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。这里的新闻人物可以是一个人,也可以是一群人或一类人。 人物通讯是以人物的新近行动为新闻主体,重在表现人物的品质、性格和精神面貌,通过个别显示一般,通过平凡突出伟大,达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。写人之所以重

要,就因为人是有思想的。采写人物通讯就是为了通过人的思想、人的精神面貌教育人、感染人。光写事迹,不写思想,人物是平面的;写了思想,人才有了灵魂、生命,才能有感染他人的力量。 人物通讯的特点有两个方面,可以称为“两条线”,一条是“过程线”,一条是“思想线”。“过程线”是人物生活的经历或事件发展的过程,它是事物的表面现象;“思想线”则是作者根据人物事迹所提炼出的主题——中心思想,它贯穿于人物的典型事迹中,反映着事物的本质意义。有的记者在采写人物的先进事迹时,常常被事情的过程牵着鼻子走,摆脱不了“过程线”的圈绕,多半是将好思想、好品德、好人好事平铺直叙地照实写出来,没有把这些材料提高一步来认识,只是罗列现象、堆砌材料、就事论事,这就很难表现出人物的精神世界来。 人物通讯的写作要求 (一)请谁来当“新闻人物” 选择人物,要注意如下标准:1.能

体现时代精神,反映社会面貌;2.有能构成新闻的较充分的事迹;3.生命形态和生活轨迹有一定的独特之处;4.人物有鲜明的个性,能给读者留下深刻的印象;5.可以反映一种道理或事实的人物。 (二)表现人物的常用手法 常用手法主要有以下几种:1.通过人物的行为描写显示人物的精神面貌;2.通过细节描写反映人物的性格和心理活动;3.在矛盾冲突中写人;4.借他人之口刻画人;5.借景写人。 那么,怎样写好人物通讯呢? (一)要有现实针对性 写作对象的选择必须具备两个条件:一是能体现时代精神,二是对人们有激励和鼓舞作用。也就是说,选择的采写对象如果与当下先进性的时代要求不相吻合或相差甚远,则不能让广大受众产生思想上和情感上的共鸣,也就难以收到以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以先进的思想教育人的社会效果。

做一名优秀学校新闻通讯员新闻写作技巧浅谈

做一名优秀学校新闻通讯员新闻写作技巧浅谈 www.hkfe.hk 香港经济网 一、一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备 二、学校新闻通讯员如何发现新闻线索 三、新闻写作基本知识 1、新闻稿件的基本要素 2、消息写作 3、通讯写作 4、导语写作 四、如何写出角度新颖的新闻 一、一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备 一、一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备 1、培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索 什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之,它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情,别人不能看出它是新闻,而你却一下就能识别它是新闻,这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感,就很难写出一篇像样的新闻稿。 ν培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索,就能够当事情还在“风起于清萍之末”时,就敏感地察觉到它,并预见它的去向,从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。具有了一定的新闻触角和新闻敏感,就不会感到“巧妇难为无米之炊”,就会兴奋地发现“生活处处皆新闻了”。 一、一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备 2、对学校工作既能“跳进”又能“跳出” ν 跳进:全面了解和熟悉学校各项工作和活动ν ν跳出:跳出自己学校的圈子,在一个新的高度和更大的范围去看待学校工作和活动 ν跳进是为了深入了解要采写的新闻内容,跳出是为了更准确的把握要采写新闻的主题和挖掘新闻的意义。 一、一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备 3、锤炼新闻写作基本功 ν ν这是做好新闻工作的基础,因为我们的大多数通讯员都不是专业出身,所以要强调这一点。大家要掌握一些基础的理论知识,基本的写作技巧,通过自学都可以掌握。 ν开始写稿的时候,可以先找一些类似的稿件模仿,熟悉了,就可以自如的去表现。 勤写勤练勤看,相信大家一定提高很快ν 二、学校通讯员如何发现新闻 1、国家当前教育热点在学校工作中的体现; 2、社会热点和学校活动的有机结合; 3、市教体局工作要点和宣传重点

校园新闻稿(通讯稿)写作方法与技巧.

校园新闻稿(通讯稿写作方法与技巧 一、定义:通讯稿,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,简洁、全面、生动、形象地反映校园活动的一种有着较为固定的格式的新闻报道形式。 二、格式:“三段式”写法。 (1标题:高度概括活动内容,使读者一目了然。 副标题:辅助作用,进一步解释活动内容。(必要时可增加,不常用 (2第一段:说明活动开展的时间、地点、举办方、活动对象、出席人物(领导、嘉宾及活动开展的目的。(叙述顺序无固定,条理清晰即可要求:信息全面、准确(特别是人物称谓。 (3第二段:介绍活动开展的过程、主要流程。充分表现活动的精彩和成功,语言尽量简洁生动,内容全面。 要求:条理分明,思路清晰,内容简洁。(活动内容多少由活动流程决定,多则另起一段 (4第三段:简要总结活动的意义、影响。 要求:总结性语言要与活动内容相符,积极向上。 三、注意事项: (1人物称谓: 校党委xxx(副书记;xxx(副校长;校长助理xxx;校团委xxx(副书记; 院党委xxx(副书记;xxx(副院长;院团委(副书记xxx老师;院学工办(主任xxx老师; 学生会、社团管理部(副主席xxx同学;学生会、社团管理部主席团助理xxx同学;

(称谓在文章中的出现顺序必须根据发以上顺序从上到下 (2部门称谓: 1、冶金与能源工程学院,简称:冶能学院 共青团冶金与能源工程学院委员会,简称:团委 2、(冶金与能源工程学院学生会: 办公室、外事部、勤助部 组织部、宣传部、编辑部、 文艺部、艺术团(隶属文艺部、体育部 3、(冶金与能源工程学院社团管理部: 青年志愿者协会(青协、心语协会、拓展与科技协会 生命之巅运动协会、红青社、翰林社 四、通讯稿上传的两大网站。 (1冶金与能源工程学院官方网站(https://www.360docs.net/doc/236810875.html,/ 进入方法:昆工首页――学校概况――院系设置――冶金与能源工程学院 (2昆工青年网站(https://www.360docs.net/doc/236810875.html,/ 进入方法:昆工首页――校园文化――昆工青年――基层动态――冶能学院五、撰写通讯稿,主要是结合范文多练,不断提高。 以下提供几篇范文供参考:

交流学习通讯稿范文

交流学习通讯稿范文 【篇一:通讯稿写作培训】 通讯稿写作培训材料 一、通讯的概念通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 二、通讯的种类 (1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工 作通讯。 (2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 【事件通讯:所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的 新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样 着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事 来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型 事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断, 进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的 综述。】 三、通讯的特点 一般来说,通讯有四大特点: (1)严格的真实性。 (2)报道的客观性。 (3)较强的时间性。 (4)描写的形象性。 四、通讯的写作: 1,主题要明确,有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔,过渡,高潮,结尾才有依据 3.写人离不开事,写事为了写人,写人物通讯固然要写人,就是写 事件通讯,概貌通讯,工作通讯,也不能忘记写人,当然,写人离 不开写事,离开实例、细节、情节去写人,势必写的空空洞洞。 4.角度要新颖,写作方法要灵活多样,出叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话,自叙和作者的体会、感受,既可以感受用第 三人称的报道形式,也可以携程第一人称的访问记、印象记或书信

通讯稿格式通讯稿格式及范文(共5篇)

通讯稿格式通讯稿格式及范文(共5篇) 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 一般来说,通讯有四大特点: (1)严格的真实性。 (2)报道的客观性。 (3)较强的时间性。 (4)描写的形象性。 (1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 (2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。 第二,材料要精当。按照主题的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。 第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。 10月的金秋是收获的季节,秋风吹拂了校园的清晨,也吹拂了每个运动员的笑脸,也许昨天,我们曾经哭过、闹过、吵过,但是现在我们凝聚成了一种伟大的力量——团结。

铁路通讯稿范文

秋季整修全面开展 为消除安全隐患、提高旅客乘坐列车的安全舒适感乌鲁木齐车辆段抓住秋季这个黄金季节本着早计划、早动手的原则,全面拉开秋季客车大整修攻势。2012年8月1日乌鲁木齐车辆段列车的秋季整修正式启动。 2012年8月2日三机车间丙班利用休息时间全体职工到车间参与乌鲁木齐至北屯市9791次列车的整修,和往常上班一样9点整工长开始点名,班前会上工长陈新斌分别针对擦灯、开大包、大线、轴警等等不同的部位采取了职工责任到人的制度,对每一位职工进行任务分配,计划下达后同志们便各自准备自己所需要的工具,待列车入库分钩后全员迅速启动,在炎炎烈日下同志们干得热火朝天、汗流浃背。车间领导在严格监督作业标准、安全质量的同时还为同志们送热水、矿泉水、冰棍等防暑用品,为关爱职工做出了良好的表率。本次三机丙班利用二休整修9791次共开大包16辆22个;车底分线盒开盖检查11辆44个;组织全员包括学生学员擦全列灯;并对全列车插座、开关进行分解,对全列车感温纸加固进行了补强;对全列电力连接线清洁、给油、更换过期大线两根(2010年10月以前);并对全列电池箱进行普查,更换20a保险;并对全列车电源柜、空调控制柜、照明柜、塞拉门门控箱以及应急电源进行清洁、静态检修;轴警部分对全列车轴警分线盒进行了开盖检查,对测速传感器按标准进行测量,对轴警分线盒盖进行刷漆、喷号;对全列电力连接线座、播音线座、集控线座、尾灯插座进行了清洁给油测试,并对全列车绝缘和单车绝缘进行测试并做好记录,工班全体员工无怨言积极配合车间整体工作,圆满的完成了9791次整修工作。 乌鲁木齐车辆段一场查漏洞、除隐患、大检修的列车秋季整修活动正在有条不紊地进行。三机车间一定会结合自身实际,做好设备基 础摸底排查工作,对冬季中可能出现的问题,做到提前考虑、提前预防,扎实做好秋季车辆设备整修工作,为下一阶段生产工作的顺利推进打下坚实的基础。 三机丙班 ** 2012年8月2日篇二:铁路通讯报道 汇总报告 2013年,10月16日。t32次列车,在杭州站迎来一位满头白发,行动不便的孱弱老人。而且老人买到的还是无座票。t32列车长在了解到了这一情况后,立即安排相应的措施。为老人开通绿色通道,腾出宿营车下铺,为老人家办理补卧,同时吩咐乘务员毛青对她重点照顾。就这样,一路上在乘务员毛青的关怀照顾下,老人安全、顺利的抵达北京。最后,毛青和这位怀着万分感激之情的老人家及其家属相拥道别。 由于我一路上亲自见证了这位乘务员的默默奉献,就将它写成了一篇简讯。没想到简讯登出后,当事人就受到了青年时报记者的采访。虽然这事情很小,但它反映出社会以及个人对弱势群体的关怀和照顾。虽然这件事情微不足道,但它见证了一名乘务员的奉献和服务精神。我希望有更多的人能融入社会,服务社会,奉献自己微薄而圣神的力量。篇三:铁路通讯报道 来之不易的订单 3月7日,我厂受邀参加了太原铁路局2013年度大修线上料投标,在来自全国各地的30余家厂家的激烈竞争中,我厂通过各方面努力,赢得75kg/k线上料配件的全部订单,为我厂今年在外局市场打开的局面奠定良好基础。2013年是对营销处充满挑战的一年,年初上级下达的任务指标时刻告诫我们在激烈的市场竞争中不能有丝毫松懈,就拿这次太原局招标来说,前期我们经过调研分析获得信息,本次招标“狼多肉少”,而且多是一些有生产能力的大型配件源头企业,更有甚是以前为我厂供料的厂家现在也已经冲到的市场的前沿,成为我们的竞争伙伴,在评标会上,一轮轮的价格战几乎到了血刃的地步,原本早晨开始的会议却屡次成为夜战,面对这种局面,我们没有怯懦放弃,本着在市场面前寸土必争的坚定信念,在首次

通讯写作基本知识

通讯写作基本知识 □翟河贵 目录 一、通讯的种类 二、通讯的基本特点 三、酝酿构思,提炼主题 四、写作方法 五、小故事 六、功夫在诗外 通讯,是通过对现实生活中有报道价值的人和事的真实而详尽并且富有感染力的记叙,以迅速地反映客观现实生活。它是新闻媒体的基本体裁之一,也是读者、听众较喜闻乐见的新闻形式。 写作通讯,一般要有一个鲜明的主题,拥有较为典型意义的人物和事件,用较娴熟的写作技巧,采用叙述、描写、抒情、议论等多种方法,写出形象丰满、内容生动、贴近生活、真实可信的作品。 一、通讯的种类 l、人物通讯。人物通讯是用生动、形象的手法、刻划和描绘所写人物在特定的社会环境中,他们的思想风貌和工作、学习、生活事实以及所取得的成绩。如《县委书记的榜样一一焦裕禄》、《为了周总理的嘱托》等。 2、事件通讯。事件通讯是指报道事件发生和发展过程的通讯。它既可以是反映现实生活发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以是从某一新闻事件中裁取片断,予以细致与详细的描述,以揭示事件的深刻含义。如《为了六十一个阶级兄弟》、《抢救里根总统记》等。 3、工作通讯。工作通讯是指反映贯彻党的路线方针政策中的做法与成绩,总结实际工作巾的经验和教训,或者探讨有争议的急待解决的问题的报道。如我采写的《玉屏县信访工作九年无积案》(《人民信访》1992年第3期)。 4、小故事。小故事即篇幅较为短小而又有一定情节或事例的人物通讯与事件通讯。由于往往只写一件事或一个片断,形成容量小、篇幅短、情节单一的结构,故称小故事。如《深夜智擒女犯》等。 二,通讯的基本特点

通讯是介乎于消息与报告文学之间的一种新闻体裁,与二者具有较多共同点,但又有其区别。 第一,消息主要是写事情;通讯则偏重写人,尤其是人物通讯主要是揭示人的精神面貌和思想境界。 第二,消息中的事情一般是概括性的,通讯则要求通过具体的人物或事件生动形象地反映现实生活,要求写得详尽细致一些。 第三,消息一般只写事件;通讯则往往在一个主题贯穿下容纳有相当丰富的材料。写比较多的人或事。 第四,在形式上消息比较简单明快,短小精悍,直截了当;而通讯则往往有更多的形象描写、细节穿插和作者的议论。 通讯的基本特点:第一,新闻性:迅速地、及时地反映现实生活中的典型人物,典型事件。第二,真实性:必须是真人真事不得虚构。第三,生动性:采用生动具体事例、合理安排场面和调度情节、烘托环境氛围。第四,形象性:将典型人物在特定环境活动,表现言行举止,升华人物性格和思想境界。 三、酝酿构思,提炼主题 采访结束,面对大量的原始素材,最迫切与当紧的是如何撷取其精华,如何加以使用的问题。这,实质上就是一个对全篇文章酝酿构思和提炼主题的问题。只有提炼出好主题,明确要表现什么,怎样表现,才可能使用好素材。主题就好象是一条线,有了这条线,才能将散乱的素材(好比是珠子)串起,形成一件全新的珠宝“工艺品”。 主题,可以在采访后形成,也可在采访前形成。 这里,我先谈谈主题在采访前形成。如我采写的《鲜花绽开牛屎上》(以下简称《鲜花》见《贵州工商》1997年2期和1997年2月13日《经济信息时报》)一文,就是先有主题,即主题先行。这主题就是:我们具有较高文化素质和思想素质的年轻工商干部们,如何在艰苦的环境中,用汗水、用诚挚、用爱心创造出优异的成绩。先确定主题,后找素材,并不是凭空杜撰,拿着一条线去找珠子串;而是已经耳闻或知道哪里有珠子,只不过尚未被人发现或拾取。所需要的是我们深入生活,去将那里散存或淹没的珠子发掘出来,洗去尘垢。而后,将发现与收集的珠子按自己的设计图案串好,成为一件崭新的“工艺品”。 现在,我再谈谈主题在采访后形成。这种情况在无目的采访中比较常见。当然,也有带着某种主题构思去采访,而采访后又由于素材因素而变换主题的。如我在九二年初。采访大龙复烤厂厂长舒远康。原拟主题是:他如何在改革大潮中采取何种方式与手段,克服哪些让人意想不到的困难,兴旺了复烤厂。但在采访中,他对自己的一切讳莫如深,避口不谈,只是一个劲微笑着介绍了一下厂里的基本情况,并将功劳全归为厂领导集体和工人,我的采访失败了。但是,我从厂里几年迅速增长的效益和他不计个人虚荣的谈吐中,看到了一个厂长不图名誉的风采。于是通讯《笑的风采》应运而生,在《贵州党风》和《铜烟报》上发表。 主题的提炼和确定,通常应考虑如下三个因素: 1、主题要有时代精神。要求文章反映现实社会的时代精神,紧扣时代脉博;与时代要求相距甚远的,不能被读者所关心的则不予考虑。《鲜花》一文,就是结合工商系统“工商形象建设年”这一时代主题,反映了朱家场工商所的年轻人,在市场经济的建设中如何搞好本职,为地方市场经济建设服务,树立新的工商形象。 2、主题要表现一定时期人们所关注的问题。要求文章应贴近生活,并是人们所关注的内容。《鲜花》中的事例,就是发生在我们工商生活中实实在在的事,反映如何搞好自身建

通讯的写作方法

一、通讯的概念 1、通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 2、通讯的特点 一般来说,通讯有四大特点: 1.严格的真实性 2.报道的客观性。 3.较强的时间性。 4.描写的形象性 二、通讯的种类 (1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 1.人物通讯。 所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。 2.事件通讯 所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。 3.工作通讯 所谓工作通讯,就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩,总结实际工作中的经和教训,或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报形式。它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实,深入分析;三是生动活泼,讲究文采;四是不拘一格,形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。 4.概貌通讯 主要是反映一个单位、地区的某种气象、面貌。概貌通讯又称风貌通讯,以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。 (2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 三、通讯与消息的区别: 1. 选材不同,通讯要选择含量较大的真实典型材料。而消息选材不受此限制。 2.详细不同,通讯内容表述比较复杂详尽,讲究场面和细节描写,而消息内容要求简单概括。 3.表达方式不同,通讯除叙述外,还要运用描写、议论、抒情手段;而消息多用叙述。 4.结构不同,通讯无固定格式,而消息却有严格要求。 四、通讯的写作技巧 第一,主题要明确,有明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

通讯稿的具体写法

通讯稿的具体写法 【篇一:通讯稿的写法】 范文:1.通讯稿 共青团无锡市第一中学委员会第34届团员代表大会如期在2003年10月26日隆重召开。无锡市教育团工委书记王仁刚应邀出席了这次大会,并致开幕词。校党总支书记于志华老师也在大会上发言。这 次大会通过了无锡一中团委2002—2003学年度工作报告,公布了代表提交议案的汇总情况与答复,选举产生了无锡一中第34届团委执 委成员,完成了各项议定议程,取得了圆满的成功。通过本次大会,进一步增进了团委与广大团员的联系,为新一年无锡一中团工作的 开展起一个好的开端。 范文 2 通讯稿 2006年西门子校园招聘武汉宣讲会11月17日18点30在我校大 学生活动中心513室举行,明天的面试将继续在我校进行。华中科 技大学是全国八大招聘地之一,这为我校就业生创造了良好的条件。西门子是世界上最大的电气和电子公司之一,尽次于ge和ibm。它与中国的合作史已有158年,它的全部业务都已进入我国并活跃在 信息与通讯.自动化与控制.电力.交通.医疗.照明以及家用电器等各个 行业中。本年度西门子(中国)有限公司将在全国八大高校招聘420名本.硕.博士生。 西门子(中国)有限公司副总裁湖北省总经理梁毅强首先介绍了西 门子公司并说他也是华中科技大学82界的毕业生,诙谐幽默的语言 很快和同学们打成一片,他还为同学们的未来发展作了良好建议。 西门子自动化与驱动集团副总经理柳杰.西门子软件与系统工程南京 有限公司副总裁李博才.西门子医疗集团销售部经理贾宣及深圳迈迪 特磁共振有限公司人力资源专家彭俊玲分别介绍了他们所在集团或 公司的情况.招聘条件及培训目标。会上主持人通过有奖问答的方式 提高了同学们的兴趣,三百多名学生极其活跃。 怎样写通讯稿及实例: 1.通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文 的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体. 2.通讯的特点 一般来说,通讯有四大特点:

新闻稿写作要求及格式

新闻稿写作要求及格式 新闻稿要求一条完整的新闻消息,一般包括主标题、副标题、内容、背景和结尾部 分。 主标题一般用小二、黑体、加粗;内容用小四、宋体;字间距为1.5 一、标题 主标题 ——副标题主标题:择取活动亮点,简述活动内容,力求上口,夺人眼球。(建议:引用活动宣传语,组织对偶句,长短句等。) 副标题:简单正式介绍活动负责事件人物及活动内容的概括。(在写人物稿、座谈会时可有可无;学校重大活动如有必要可有,一般都不需要有) 二、内容(1)内容必须是真人真事,新闻要素俱全,时间、地点、人物、 事情、细节要具备真实性;稿件新闻时效性强,导向正确,具有可读性,但不得虚构,不得抄袭,可适当套用;新闻事件要详略得当; (2)稿件题材要独特、新颖、鲜活,可突出表现事件的内容; (3)内容一般分为3段,800字左右(最低500字)注: 第一段: 运用简单明练的语言概述事件的主要内容,包括人物的简介,活动的时间、 地点、参加人物(尤其是出席嘉宾),也可简单加入事件的意义。 *时间:×月×日上午(下午)或者×月×日×时,切忌“下午14时”等错 误。可使用“近日,近期”等词语。 *地点:如:我校田径场、逸夫楼、艺术楼等 *注:参与活动的主体(主要负责、参与活动的团体)可不提及,若是该团体之外的成员参加,应予以指出。 若有嘉宾领导出席,应按职称高低写出,(党委书记,党委副书记兼校长,专职副书记,党组成员常务副校长,党组成员副校长,副校长,其次是团委,其次是院级,再到老师学生)人数较多时择重而写。绝对不可出现领导职位、名字错误,宁缺勿错!!!

*意义:为了。。。。,此次活动以。。。。为宗旨等。 *现场描述:到场人数有五百余人,得到了领导们的高度赞扬等。 *避免使用“南昌航空大学”,应用“我校、我院”等。 第二段: 1、将具体活动的具体时间、地点进行补充说明。 2、整段介绍活动流程,并以活动重点及可吸引读者的焦点为重,详略得当。一些基本流程:“××讲话、××发表。。。”一笔带过(除非讲话的任务较为重要,可简单一两句话概括讲话内容),特约嘉宾除外。 3、客观介绍活动,不得表达个人观点或者掺杂个人情感。“我”“我们”之类的词语不得出现,但“我校”“我院”“我社团”“我报社”可有。尽量减少修饰语句的使用。适当描述现场整体气氛,如:现场氛围热烈,现场掌声不断,赢得了现场评委的一致好评等。 *注:避免口语化,避免华丽的语言,用词准确。 穿插段落: 可加入“据了解。。。。”“据××介绍。。。。”等语句,对活动的前期准备背景予以概述或预报后期活动。两三句话即可,切忌过多。 末段: 多事件影响予以总结,说明意义。意义由小方面(实际具体的意义)扩大到大方 面(对整个学校乃至当今大学生的影响) 各类新闻稿举例: 1、讲座类新闻: 1)写明出席人员。 2)可以简单介绍主讲人背景(如毕业院校,现任职务,社会上对其评价等),第二段大部分叙述主讲人讲述的内容,语言概括,有层次。

通讯的写作方法

通讯的写作方法 导读:通讯的写作 通讯是以叙述、描写为主要表达方式,将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。 一、通讯特点 通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之一,新闻性显然是基本的特征。而新闻性中,真实、时效、思想性及典型意义构成了它的不同层面。就报道对象言,或是人物、事件,或是经验、成果、工作情况、社会风貌等,都必须是真实的,不允许虚构或“合理想象”,而且报道对象应该具有必须的思想性和典型意义。就报道时效言,通讯虽不及消息这般快速敏捷,有时为将人物、事件报道细致完整需时较长,但也必须及时,仍须有很强的时效概念。除去真实、时效的新闻性特征,通讯的主要特点有: 1、生动性。 通讯尤其是人物通讯具有一定的文学色彩。消息在表达上主要是平面的叙述,语言追求简洁、明快、准确。通讯则较多借用文学手段,可以描写、抒情、对话,可以用比喻、象征、拟人等修辞。因此通讯在语言和表达方法上都具有一定的文学性,它在报道真实的人和事的过程中,善于再现情景,平添许多生动和形象,给人以立体感、现场感。 此外,通讯虽然一般以第三人称叙述为主,但在“见闻”、“采

访记”一类的通讯中,也采用第一人称。不过其中的“我”主要起 见证人或采访线索的作用。在效果上第一人称的使用也增加了一些 亲切感。 2、完整性。 通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的过程。消息侧重写事,叙述简明扼要,一般不展开情节。通讯可写人物也可写事件,其材 料比消息丰富、全面,其容量比消息厚实、充足。它要求详尽、具 体地报告事件的.经过、演绎人物的命运,充分展开情节,甚至描写细节和场面。这些既是生动性的表现,同时也是内容完整性、具体化的要求。 3、评论性。 通讯须运用夹叙夹议的方法对人或事作出直接的评论。消息是 以事实说话,除述评消息一般不允许作者直接发表议论。通讯则要 求在报道人物或事件的同时,表露记者的感情与倾向。然而通讯的 评论不同于议论性文体的论证,它须时时紧扣人物或事件,依傍事实作适时的、恰到好处评价点拨。因此这是一种通过描写、叙述、抒情等表达手段进行的议论,它的特点是以情感人,理在情中。 二、通讯种类 1、人物通讯 是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。人物 通讯并非仅仅是“名人通讯”,报道对象的选择取决于其蕴含的新

通讯稿格式与写作技巧

通讯稿格式与写作技巧 什么是通讯: 通讯是比消息详细地报道具有新闻意义的事件,经验或典型人物的一种文体。 通讯稿格式: 通讯和消息在格式要求上不一样,消息有固定的格式,通讯没有固定的格式,通讯结 构与一般记叙文章相同,基本上按时间、逻辑二者结合的顺序安排结构。 通讯与消息的区别:大汉民族――传播汉语言知识,宏扬中华文明,在各大搜索大汉 民族,很容易找到我们。 1.选材不同,通讯要选择含量较大的真实典型材料。而消息选材不受此限制。 2.详细不同,通讯内容表述比较复杂详尽,讲究场面和细节描写,而消息内容要求简 单概括。 3.表达方式不同,通讯除叙述外,还要运用描写、议论、抒情手段;而消息多用叙述。 4.结构不同,通讯无固定格式,而消息却有严格要求。 综上所述,可以概括出通讯的特点:现实性、形象性、评论性 通讯的运用范围: 根据通讯的特点,可以运用在四个方面,也就是通常所说通讯的分类:人物通讯、事 件通讯、工作通讯和概貌通讯。 人物通讯是表现人物形象的,可以是个人,也可以是群体;事件通讯是重点描绘生活 中带倾向性和典型性的生动事件及人们所关注的事情和问题;工作通讯是报道当前带有普 遍意义的先进工作经验、工作成就或存在的问题;概貌通讯主要是反映一个单位、地区的 某种气象、面貌。公务员之家: 写好通讯,需要注意三个方面的问题: 首先要选好典型,确立主题;其次不论是人物通讯还是事件通讯,都要把人物写好; 第三要安排好结构,常用结构一般有纵式、横式和纵横结合式三种,此处不作详细介绍, 如有需要请查看大汉民族网络相关文章。

感谢您的阅读。 祝语:梦中,是那绽放着思念的花,吐露着阵阵清香;花中,是那弥漫着祝福的梦,传递着悠悠问候,为忙碌了一天的你,消除疲惫,驱赶烦恼,带来快乐。

通讯稿格式及范文

通讯稿格式及范文什么是通讯稿 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 通讯的特点,一般来说,通讯有四大特点: (1)严格的真实性。 (2)报道的客观性。 (3)较强的时间性。 (4)描写的形象性。 通讯的种类

(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 (2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 通讯的写作 第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。 第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。

第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,用第三人称的报道形式。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。 工学院召开2014-2015年度第二学期第一次学生干部大会 ——工学院XXX班 XXX 3月4日,工学院在质检楼3—1教室召开新学期第一次学生干部大会。党总支吴敏书记、学生科李劲松副科长、学工支部书记成金娟、团总支徐远红老师和学生科周良品老师及学生会、团总支全体学生干部参加了本次会议。 吴敏书记在大会上对学生干部提出了新的要求,希望学生干部服从管理,积极主动开展本职工作,学会拟定个人发展计划和工作计划,做到主题活动有策划、有合作、有总结、有宣传报道,在实践活动中不断提升自己的综合素质和工作能力,为营造良好的班风和学风做出应有贡献。对学生常规工作,她还特别强调各类考勤统计工作的重要性,要求学生干部每天如实汇总各班常规检查结果,试行重点工作每天汇报制和每月通报制度,加大对班级常规管理的督查力度和关注度,当好学生科和团总支的助手,提高学生管理工作效率。 最后,李劲松副科长对本学期学生管理工作要点作了具体说明,力争打造一支精品学生干部团队和大学生职业技能团队。新学期学生干部大会明确了新学期工作目标和重点,全体学生干部将以

新闻的写作基础知识:通讯的写作

新闻的写作基础知识:通讯的写作 导读:通讯是以叙述、描写为主要表达方式,将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。 一、通讯特点 通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之一,新闻性显然是基本的特征。而新闻性中,真实、时效、思想性及典型意义构成了它的不同层面。就报道对象言,或是人物、事件,或是经验、成果、工作情况、社会风貌等,都必须是真实的,不允许虚构或“合理想象”,而且报道对象应该具有必须的思想性和典型意义。就报道时效言,通讯虽不及消息这般快速敏捷,有时为将人物、事件报道细致完整需时较长,但也必须及时,仍须有很强的时效概念。除去真实、时效的新闻性特征,通讯的主要特点有: 1、生动性。 通讯尤其是人物通讯具有一定的文学色彩。消息在表达上主要是平面的叙述,语言追求简洁、明快、准确。通讯则较多借用文学手段,可以描写、抒情、对话,可以用比喻、象征、拟人等修辞。因此通讯在语言和表达方法上都具有一定的文学性,它在报道真实的人和事的过程中,善于再现情景,平添许多生动和形象,给人以立体感、现场感。 此外,通讯虽然一般以第三人称叙述为主,但在“见闻”、“采访记”一类的通讯中,也采用第一人称。不过其中的“我”主要起

见证人或采访线索的作用。在效果上第一人称的使用也增加了一些 亲切感。 2、完整性。 通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的过程。消息侧重写事,叙述简明扼要,一般不展开情节。通讯可写人物也可写事件,其材 料比消息丰富、全面,其容量比消息厚实、充足。它要求详尽、具 体地报告事件的经过、演绎人物的命运,充分展开情节,甚至描写 细节和场面。这些既是生动性的表现,同时也是内容完整性、具体化的要求。 3、评论性。 通讯须运用夹叙夹议的方法对人或事作出直接的评论。消息是 以事实说话,除述评消息一般不允许作者直接发表议论。通讯则要 求在报道人物或事件的同时,表露记者的` 感情与倾向。然而通讯的评论不同于议论性文体的论证,它须时时紧扣人物或事件,依傍事实作适时的、恰到好处评价点拨。因此这是一种通过描写、叙述、抒情等表达手段进行的议论,它的特点是以情感人,理在情中。 二、通讯种类 1、人物通讯 是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。人物 通讯并非仅仅是“名人通讯”,报道对象的选择取决于其蕴含的新 闻价值,一般来说人物必须具有先进性或典型性。在取材上可写“全

新闻稿类的写作方法

新闻稿类的写作方法 新闻稿异于新闻,新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写的稿件。下面是关于新闻稿类的写作方法的内容,欢迎阅读! 活动类的新闻稿写作 活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来体现的。所以,活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来,这对作者的写作能力要求更高了。 这一类新闻通稿的结构一般是:第一段写导语、主承办单位、参与人员;第二段主要写活动的过程,活动现场以及现场观众、青年学生的反应。第三段则评论开展本次活动的意义。 写此类新闻时,必须注意以下几点: 1、活动必须体现主题,参与人员的介绍要有层次感 每个活动都有自己的主题,主题很重要,它浓缩了整个活动的内同,在开篇介绍下活动主题,有助于读者首先把握住活动的主要内容,活动的形式。 活动的参与人员往往包括学校的主要领导,嘉宾、新闻媒体朋友,青年学生,这么多不同身份的人员同时参加了活动,如果仅仅写一句“校领导xxx、《福建日报》、我校青年学生代表1000余人参加了活动”则显得太随便,给人的感觉是人员很杂,反而看不到活动的覆盖面之广。所以一般的写法如“校党委副书记xxx、副校长xxx出席了活动,

《福建日报》、福建电视台等媒体朋友参加了活动,我校各学院师生代表共1000余人参与了活动。” 2、写作要紧扣活动主题 活动的主题是什么?整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题,但是在有些新闻稿中的主题内容却与主题脱离。比如上次一篇《我校举办第三届“模拟课堂“比赛》的新闻,原稿中过多地描写了文艺表演环节,而弱化了教学水平的考核环节。既然是“模拟课堂”的比赛,主体肯定是要考核参赛者的教学水平,文艺水平只是其中一部分,但不是最重要的部分。所以,我的修改意见是,弱化文艺表演环节,弱化文艺才华,突出参赛者的教学水平和知识积累。在修改稿中发现,“课堂即兴问答”和“智力抢答”两个环节都充分地体现出来,并且还介绍了复赛中“专业讲课”的比赛情况。 3、要根据新闻稿投放的媒体,确定新闻事件的主角 我们写的新闻稿往往要投放到不同的媒体上,不同的媒体,不仅仅风格不一样,连新闻稿中体现的活动的主角都有可能不一样。这里说的主要是校园内的通讯稿。校园内的通讯稿在报道校园活动的时候,就应该以校内的单位、个人为主角。比如一篇《传播学院第四届“传播人形象节”隆重开幕》的新闻稿中,将传播学院和福建广电集团共同作为主角,这样写起来条理性差,而且还偏向于福建广电集团,这如果是校外通稿无可厚非,但是作为校内通稿,我们要突出的应该是传播学院,宣传我们学校举办的有意义的活动,所以,在我的修改意见中,基本上每句话主语都是“传播学院”。

通讯的写法

通讯是以叙述、描写为主要表达方式,将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。 一、通讯特点 通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之一,新闻性显然是基本的特征。而新闻性中,真实、时效、思想性及典型意义构成了它的不同层面。就报道对象言,或是人物、事件,或是经验、成果、工作情况、社会风貌等,都必须是真实的,不允许虚构或“合理想象”,而且报道对象应该具有必须的思想性和典型意义。就报道时效言,通讯虽不及消息这般快速敏捷,有时为将人物、事件报道细致完整需时较长,但也必须及时,仍须有很强的时效概念。除去真实、时效的新闻性特征,通讯的主要特点有: 1、生动性。 通讯尤其是人物通讯具有一定的文学色彩。消息在表达上主要是平面的叙述,语言追求简洁、明快、准确。通讯则较多借用文学手段,可以描写、抒情、对话,可以用比喻、象征、拟人等修辞。因此通讯在语言和表达方法上都具有一定的文学性,它在报道真实的人和事的过程中,善于再现情景,平添许多生动和形象,给人以立体感、现场感。此外,通讯虽然一般以第三人称叙述为主,但在“见闻”、“采访记”一类的通讯中,也采用第一人称。不过其中的“我”主要起见证人或采访线索的作用。在效果上第一人称的使用也增加了一些亲切感。2、完整性。

通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的过程。消息侧重写事,叙述简明扼要,一般不展开情节。通讯可写人物也可写事件,其材料比消息丰富、全面,其容量比消息厚实、充足。它要求详尽、具体地报告事件的经过、演绎人物的命运,充分展开情节,甚至描写细节和场面。这些既是生动性的表现,同时也是内容完整性、具体化的要求。 3、评论性。 通讯须运用夹叙夹议的方法对人或事作出直接的评论。消息是以事实说话,除述评消息一般不允许作者直接发表议论。通讯则要求在报道人物或事件的同时,表露记者的感情与倾向。然而通讯的评论不同于议论性文体的论证,它须时时紧扣人物或事件,依傍事实作适时的、恰到好处评价点拨。因此这是一种通过描写、叙述、抒情等表达手段进行的议论,它的特点是以情感人,理在情中。 二、通讯种类 1、人物通讯 是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。人物通讯并非仅仅是“名人通讯”,报道对象的选择取决于其蕴含的新闻价值,一般来说人物必须具有先进性或典型性。在取材上可写“全人全貌”,也可截取片断着重写人物的某个侧面或阶段。此两类一般以人物的“行”为主,而“人物专访”则以写人物的“言”为主。通过记者的专访,记述人物的谈话,从而揭示其精神世界。 2、事件通讯

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