细菌真菌知识点

细菌真菌知识点
细菌真菌知识点

一、细菌

1、细菌的结构特点:

(1)微小的单细胞个体,需用高倍显微镜和电镜观察

(2)形态:分成球菌、杆菌和螺旋菌三种形态,

(3)结构:细菌细胞都由细胞壁、细胞膜和细胞质和DNA集中区域(没有成形的细胞核)构成,有的细菌还有鞭毛和荚膜。

(4)生殖方式:分裂生殖。

(5)有的细菌在一定条件下,细胞里面形成一个椭圆形的休眠体,叫芽孢。芽孢壁很厚,对恶劣环境有很强的抵抗能力,当环境适宜,芽孢可萌发,形成一个细菌。

(6)细菌的营养方式:异养——细菌一般不含有叶绿素,只能吸收现成的有机物

来维持生活的营养方式。

①腐生:依靠分解动物植物的遗体(死的),从中吸收有机物来生活。

②寄生:从活的动植物体内吸取有机物来生活(单方有利)

2、细菌在自然界的作用和人类的关系

(1)细菌对于自然界的二氧化碳等物质循环起着重要的作用。

(2)大多数细菌对人类有益,如:醋酸杆菌(制醋)、乳酸细菌(制泡菜、酸奶)、甲烷细菌(制沼气)、根瘤菌(固氮)等

(3)少数种类的细菌对人类有害,如:病原菌、结核杆菌、肺炎双球菌

(4)根瘤菌(细菌)和豆科植物的根共生形成根瘤起固氮的作用

(豆科植物为根瘤菌提供有机物,根瘤菌为豆科植物提供生长所需的氮)

(5)净化污水:

细菌中的甲烷菌、杆菌在无氧条件下,分解有机物形成甲烷,可以用来取暖、照明等;其它细菌在有氧条件下分解有机物能产生二氧化碳和水

3、培养细菌和真菌的一般方法

(1)配制培养基琼脂+牛肉汁:为细菌、真菌提供营养物质。

(2)高温灭菌将配制好的培养基、器具放入高温条件下灭菌。

(3)接种将少量的细菌或真菌放入培养基中的过程。

(4)恒温培养提供适宜的温度

4、细菌菌落和霉菌菌落的特点(从大小、形态、颜色来区分)

菌落是一个细菌或真菌繁殖后,形成的肉眼可见的集合体

(1)细菌菌落:菌落比较小,表面或光滑粘稠,或粗糙干燥。

(2)真菌菌落:一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌(真菌的一种)菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有时还呈现红、黑、绿等不同颜色。

二、真菌

1、主要真菌的名称:有单细胞(酵母菌),也有多细胞(蘑菇、青霉、曲霉)

2、真菌的结构:细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成

3、生殖方式:孢子生殖(蘑菇的孢子在菌褶上)

4、营养方式:体内没有叶绿素,都是异养。

5、霉菌和蘑菇由多细胞的菌丝构成。青霉长有孢子的直立菌丝呈扫帚状

曲霉长有孢子的直立菌丝呈放射状

7、真菌在自然界作用和人类关系

(1)促进自然界中二氧化碳等物质循环。

(2)有些可使农作物患病、使人患病(足癣)。

(3)藻类和真菌共生形成地衣。(藻类为真菌提供有机物,真菌为藻类提供水

和无机盐)

(4)防治疾病(抗生素)

利用真菌杀死细菌:如青霉菌能产生青霉素,可治疗多种细菌性疾病。三、细菌、真菌生活的基本条件:营养物质、适宜温度、水分,但不同的细菌、

真菌还要求某些特定的条件,如有些细菌和真菌要氧气生活,有些不要。

四、细菌、真菌都能用来制作食品

1、酵母菌:在无氧条件下,把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,馒头、面包上有小孔、很松软,是因为酵母菌产生了二氧化碳气体,但没有酒味,是因为产生的酒精在蒸烤过程中挥发了

酵母菌在有氧条件下也能分解葡萄糖,产生二氧化碳和水。

2、乳酸菌:在无氧条件下,把葡萄糖分解成乳酸,所以酸奶、泡菜有酸味。

3、醋酸菌:在有氧条件下,分解有机物形成醋酸

4、霉菌:用来制酱

5、制成的甜酒有甜味,说明有葡萄糖

6、食物腐败的原因是由细菌、真菌引起的

7、防腐的原理是杀死或抑制细菌、真菌的生长繁殖

8、具体保存食品的方法有:脱水法---干蘑菇、腌制法---咸鱼、

晒制烟熏法---腊肠、渗透法保存法---果脯、“巴斯德“消毒法---袋装牛奶、罐藏法---肉类罐头、真空包装法---袋装肉肠

还有冷藏冷冻法、防腐剂、射线杀菌等

通过表格进行区分:

细菌真菌练习题

细菌和真菌检测题肁 1.下列生物中,为单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是()肁 A.霉菌 B.酵母菌 C.细菌 D.病毒莇 2.下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是()袄 A.都能够形成芽孢 B.都具有细胞核肄 C.都靠分解现成的有机物生存 D.都进行孢子生殖膁 3.真菌比细菌结构复杂。李阳同学认为复杂之处在于真菌()螈 A.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质 B.细胞内含有叶绿体薅 C.细胞内有成形的细胞核 D.都由多细胞构成袃 4.蘑菇和霉菌都属于真菌,下面不是它们共同特征的是()芁 A.都是多细胞生物 B.都是自养生物膈 靠孢子进行繁殖 D.都是异养生物C.肃. 5.下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是()蚁 莁 6.下课后,同学们针对蘑菇展开了争论,下列说法错误的是()莅 A.蘑菇是一类大型的真菌 B.蘑菇的营养方式为异养螅 C.蘑菇均可以食用 D.蘑菇能产生孢子进行繁殖莀 7.在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中,有“用手在培养基蒁上轻轻按压”的步骤,这属于细菌真菌培养过程中的() A.制作培养基 B.消毒 C.接种 D.培养螆 8.下列关于细菌的叙述正确的是()膃 A.所有的细菌在生态系统中都是分解者蒃 B.细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核薀 C.细菌依靠芽孢进行繁殖膇 D将食品放在冰箱中可防止腐败变质,原因是低温杀死了细菌等微生羅物 9.分析下列环境中,活细菌数目相对较多的是()膂 A.用香皂洗过的双手 B.夏季茂密的树林中蚀 C.火车站侯车室中 D.充满高温高压水蒸气的高压锅内薈 10.下列有关细菌和真菌培养基的制作配方不正确的是()莃 A. 牛肉汁与琼脂混合 B. 牛奶与琼脂混合羁 C. 土壤浸出液与琼脂混合 D. 蒸馏水与琼脂混合蚀 11.橘子腐烂后,出现一些青绿色的霉斑,在显微镜下可见到一些扫罿帚状的孢子,这种霉菌是()

初中生物细菌和真菌章节测试题

下图所示为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题 (1)A与C的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有。 (2)B和D的菌体都是由构成的。 (3)图中,在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[ ] 。 (4)A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落。从菌落的 ,可以大致区分A和B、D。 (5)你见过泡菜坛吗?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构,即要加盖,还要用一圈水来封口,你能推测其中的科学道理吗? 。 3.被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”,如下图所示: (1)设计这个实验的科学家是____。 (2)打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是____。 (3)根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用____方法将剩饭剩菜短时间保存而不会 腐败变质。 (4)在生态系统中,细菌和真菌作为生物部分的____参与二氧化碳等物质的循环。 4.为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲乙两组落叶分 别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分 析此探究实验: (1)实验前,必须先将(填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。 (2)该实验的实验组是;对照组是。 (3)实验结果预测:经过一段时间后,组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。 (4)某同学在实验过程中 “将甲乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培养,乙组接种细菌后 放在自然条件下培养”,你认为她能得到预期的结果吗?。 为什么?。 5.为探究酵母菌的作用,尝试甜酒的制作方法,郝思同学在课外做了如下实验:①取甲、乙、丙三 个洁净的烧瓶,分别加入适量凉开水;②取适量淘洗干净的糯米,用蒸锅蒸熟并冷却至室温;③将 冷却后的糯米等分成两份,分别加入甲、乙两个烧瓶中;④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒 曲(内含酵母菌);⑤将三个烧瓶的瓶口密封,并同时放在适宜的环境中,静置2~3天。据此,请 分析回答: (1)郝思的实验中有组对照实验,变量为酒曲的一组是。 (2)三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是。 (3)你认为在酿酒过程中,酵母菌起到了什么作用?。 (4)郝思同学按上述方法进行操作,制出的“甜酒”带有酸味,原因可能是 。 参考答案 一、选择题(每题2分,共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C C C B A C C B C D B B B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B B C A C D A C C B B C 二、非选择题(每空2分,共50分)

2017年人教版九年级生物中考复习_细菌、真菌和病毒知识点总结.

细菌、真菌和病毒 一、菌落 概念:一个细菌或真菌在一定的培养基上繁殖后形成肉眼可见的集合体称为菌落。

①荚膜是某些细菌细胞壁外面覆有的一层质地均匀、胶状的粘液层,相对稳定地附于细胞壁外,荚膜的厚度因细菌的种类不同而不同。除掉荚膜对细菌生活基本上没有影响,但荚膜能抗吞噬和抗干燥,对细菌具有一定的保护作用。 ②鞭毛是某些细菌从细胞膜上一个基点生出的穿过细胞壁和黏液层的细长丝状物,其长度可以是菌体长度的几倍,从外观上看,在细菌表面上着生,纤细而呈波浪形弯曲,细菌依靠它的摆动而游动,是细菌的运动“器官”。 ③芽孢是某些细菌在其生活史的某一阶段,抵抗恶劣条件形成的圆形或椭圆形休眠体,不属于生殖细胞,又称内生孢子或休眠孢子。芽孢的孢壁比较厚,折光性强,不易着色,要用专门的染色方法才能观察到芽孢。 3.细菌的营养方式 细菌因没有叶绿体,不能进行光合作用,大多数只能以现成的有机物为食,所以营养方

4.细菌的生殖方式 细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖(简称裂殖),这是一种不经过两性生殖细胞的相互融合,由母体直接分裂为两个子体的生殖方式。对细菌来说就是一个细菌分裂成两个细菌。 ①细菌进行分裂生殖时要受到环境的限制,如环境温度过低或过高,有机物减少时,细菌的生殖速度会明显降低,甚至不能正常生殖。 ②分裂生殖是无性繁殖,是所有细菌的生殖方式。 七、真菌 真菌的种类繁多,形态、大小也各异。有的为单细胞,形体微小,只有在显微镜下才能观察到,如酵母菌;有的为多细胞,个体较大,如蘑菇;还有借助放大镜就能观察清楚的多细胞个体,如霉菌(青霉、曲霉等)。习惯上将真菌分为酵母菌、霉菌和大型真菌(如蘑菇)。 1.酵母菌 ①形态:酵母菌是单细胞真核生物,基本形态有卵形、圆形或圆柱形,有的呈瓶形、三角形、弯曲形、柠檬形等。 ②结构:酵母菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,细胞质里有一个大的液泡。如图: ③营养方式:酵母菌不含叶绿素,营腐生生活,它在有氧和无氧条件下都能生活。 a:有氧时,酵母菌能把葡萄糖(C6H12O6)彻底分解成二氧化碳(CO2)和水(H2O),并释放出较多的能量,供生命活动利用。 b:无氧时,酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳(CO2)和酒精(C?H?OH),并释放出较少的能量,供生命活动利用。 ④生殖方式: a.出芽生殖:当环境条件适合时,成熟的酵母菌向外生出突起,称为芽体,芽体逐渐长大,最后从母体中脱落,成为一个新的酵母菌。酵母菌进行出芽生殖时,生出的芽体,实际上是一个细胞,它没有萌发过程,既不是孢子,也不是绿色开花植物的芽。出芽生殖是酵母

中考生物试题汇编 细菌、真菌和病毒

1.(2010·宿州)下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是A 2.(2010.·威海市)下列有关病毒的说法,错误的是C A.病毒能繁殖后代 B.病毒营寄生生活 C.病毒有细胞壁 D.病毒用电子显微镜才能观察到 3.(2010.·威海市)馒头、面包膨大松软,里面有很多小孔,这是因为在制作过程中A A.加入了酵母菌,分解面粉中的有机物,产生了二氧化碳 B.加入了酵母菌,分解面粉中的有机物,产生了酒精 C.加入了乳酸菌,分解面粉中的有机物,产生了二氧化碳 D.加入了乳酸菌,分解面粉中的有机物,产生了乳酸 4.(2010.·深圳市)在甲型HIN1流感爆发期间,同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗, 注射的药物和预防措施分别是D A. 抗体控制传染源 B.抗体保护易感者 C.抗原控制传染源 D.抗原保护易感者 5.(2010·日照市)酵母菌和乳酸菌都是与我们生话密切相关的两种有益微生物。有关二者 与其利用的匹配关系,不正确的是B A.酵母苗一酿造酒 B. 乳酸菌—酿造醋 C.酵母菌—做馒头 D. 乳酸菌—酸奶 6.(2010·日照市)酵母菌比乳酸菌高等,复杂,主要是因为酵母菌细胞具有C A.细胞壁 B。细胞膜 C。成形细胞核 D。遗传物质 7.(2010·日照市)甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病,当H1N1流感病毒侵入人体后, 人体血液中会出现抵抗该病毒的抗体。产生这种抗体的细胞是B A. 吞噬细胞 B. 淋巴细胞 C. 红细胞 D. 血小板8.(2010·石堰市)噬菌体是寄生在哪类生物细胞内的病毒?C A.植物 B. 动物 C. 细菌 D. 人 9.(2010·石堰市)在生物圈的碳一氧循环中,能使二氧化碳进入生物体中(形成为有机物).又能将其释放到大气中的生物是D A.细菌 B. 真菌 C. 动物 D. 绿色植物10.(2010·石堰市)真菌的特征是B ①细胞内没有成形的细胞核②细胞内有真正的细胞核③能产生抱子,孢子能发育成 新个体④通过分裂方式繁殖后代⑤细胞内没有叶绿体

细菌和真菌的分布练习题

一、选择题(每小题只有一个正确答案,将正确答案的番号填入题后括号内) 1. 世界上第一个发现细菌存在的科学家是()A.列文?虎克 B.巴斯德 C.弗莱明 D.达尔文 2.夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱中冷藏,这样做 的目的主要是() A. 抑制细菌繁殖 B. 不让营养流失 C. 防止水分蒸发 D. 保持菜肴的形状和颜色 3. 下列属于单细胞真菌的是() A.木耳 B.酵母菌 C.青霉菌 D.曲霉4. 细菌与动植物细胞相比,共同的结构是都具有() A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 成形的细胞核 D. 叶绿体 5. 把洋葱表皮细胞与细菌相比,最重要的区别是() A. 细菌的细胞小 B. 细菌细胞形状有多种 C. 细菌的细胞中没有成形的细胞核 D. 细菌的细胞中缺少DNA 6. 在生物圈中,大多数细菌只能作为分解者,这是因为() A. 大多数细菌缺乏叶绿体 B. 细菌都没有成形的细胞核 C. 大多数细菌缺少液泡 D. 细菌不需要呼吸 7. 下列细胞中,不能形成生物体的是() A. 芽孢 B. 受精卵 C.精子 D. 孢子

8. 在发霉的橘子皮上,有肉眼能看见的是一个个() A. 芽孢 B. 孢子 C. 孢子印 D. 菌落 9. 人们食用的蘑菇、医用的灵芝属于() A植物 B细菌 C真菌 D.病毒 10. 细菌的生殖方式一般是() A. 出芽生殖 B. 孢子生殖 C. 分裂生殖 D. 营养生殖 11. 下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中,错误的是() A. 细菌和真菌在任何条件下都能生存 B. 细菌和真菌的生存需要一定的水分 C. 细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物 D. 有的细菌和真菌在生活中不需要氧 12. 某同学发现家里储存的橘子长毛了,而且是青绿色的。该“毛”属于() A. 霉菌 B. 大肠杆菌 C. 乳酸菌 D. 金黄色葡萄球菌 13.区分细菌和真菌菌落的方法是() A. 看菌落的颜色 B. 看菌落的形态 C. 看菌落的体积 D. 看菌落的形态、大小和颜色14.下列关于细菌真菌培养的过程,正确的是() A. 配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱 B. 配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱 C. 配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱 D. 配制培养基→接种→ 30℃恒温箱→观察15.下面关于菌落的描述,正确的是()

七年级生物细菌和真菌练习题

细菌和真菌检测题 一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确的答案填在答案栏内): 1.下列生物中,为单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是() A.霉菌 B.酵母菌 C.细菌 D.病毒 2.下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是() A.都能够形成芽孢 B.都具有细胞核 C.都靠分解现成的有机物生存 D.都进行孢子生殖 3.真菌比细菌结构复杂。李阳同学认为复杂之处在于真菌() A.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质 B.细胞内含有叶绿体 C.细胞内有成形的细胞核 D.都由多细胞构成 4.蘑菇和霉菌都属于真菌,下面不是它们共同特征的是() A.都是多细胞生物 B.都是自养生物 C.都是异养生物 D.靠孢子进行繁殖 5.下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是() 6.下课后,同学们针对蘑菇展开了争论,下列说法错误的是() A.蘑菇是一类大型的真菌 B.蘑菇的营养方式为异养 C.蘑菇均可以食用 D.蘑菇能产生孢子进行繁殖 7.在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中,有“用手在培养基上轻轻按压”的步骤,这属于细菌真菌培养过程中的() A.制作培养基 B.消毒 C.接种 D.培养 8.下列关于细菌的叙述正确的是()

A.所有的细菌在生态系统中都是分解者 B.细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核 C.细菌依靠芽孢进行繁殖 D.将食品放在冰箱中可防止腐败变质,原因是低温杀死了细菌等微生物 9.分析下列环境中,活细菌数目相对较多的是() A.用香皂洗过的双手 B.夏季茂密的树林中 C.火车站侯车室中 D.充满高温高压水蒸气的高压锅内 10.下列有关细菌和真菌培养基的制作配方不正确的是() A. 牛肉汁与琼脂混合 B. 牛奶与琼脂混合 C. 土壤浸出液与琼脂混合 D. 蒸馏水与琼脂混合 11.橘子腐烂后,出现一些青绿色的霉斑,在显微镜下可见到一些扫帚状的孢子,这种霉菌是() A.曲霉 B.青霉 C.酵母菌 D.毛霉 12.大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱中() A.细菌很少 B.细菌繁殖很慢 C.没有细菌 D.细菌都冻死了13.下列食品加工过程中,没有采用发酵技术的是() A.啤酒 B.橙汁 C.酸奶 D.面包 14.夏天,受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛,这些霉菌是从哪来的? A.这些物品中原来有的 B.空气中的 C.因为有这些物品,它们跑来的 D.这些物品中的某些物质变来的 15.袋装肉肠所采取的主要保存方法是() A.脱水法 B.真空包装法 C.罐藏法 D.渗透保存法16.适合保存鲜牛奶的方法是() A.腌制法 B.脱水法 C.巴氏消毒法 D.熏制法 17.在购买罐装食品时,要注意看其生产日期及保质期,原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证,根本原因是() A.细菌会通过罐体进入罐内 B.食品中的部分真菌未能杀死 C.食品的营养成分发生变化 D.食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢

细菌、真菌和病毒测试题

第四、五章细菌、真菌和病毒练习题 一、填空题。 1、菌落的概念:细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为。 2、细菌的培养方法:①先配制好营养物质的,②, ③,④⑤培养皿放在中进行培养。 3、细菌和真菌的生存也需一定的条件:一定的 ______________ 、适宜的__________ 、 __________ (营 养物质),一定的生存空间等。 4、科学家在深海的火山口等极特殊的环境中,发现了古细菌。古细菌的存在说明: ①古细菌适应环境的能力非常强;②。 5、细菌的形态和结构:细菌是细胞生物,个体微小,只能用和才 能观察到细胞形态,有、、等不同的形态,属于核生 物。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和_____________________ ,有些细菌的细胞壁外 面有 ________ 、______ ,其中 ______ 与细菌的致病性有关,起决定性因子的是________________ 。 细菌细胞内没有,只能利用现成的有机物生活,因此营养方式属于。 靠进行生殖,有些细菌在生长发育的后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成?芽 孢是细菌的,对不良环境有较强的抵抗能力。细菌、 和的特性,使它们几乎无处不在。 6、真菌的主要特征:真菌具有多样性,有 _______________ 的,如___________ ;也有 ____________ 的如 __________ , _______ 的菌体是由许多细胞连接起来的_____________ 构成的,分为___________ 菌丝和 _______ 菌丝,直立菌丝上长有____________ ,故可进行 _______ 生殖。而另一种真菌一般 进行繁殖。细菌的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和。 7、有些细菌和真菌与动植物共同生活在一起,他们相互依赖,,这种现象 叫作 ________ ,例如,__________ 与豆科植物共同生活,能够__________ ;________ 与藻类共同 生活,为藻类提供和,形成。而大多数细菌和真菌以分解已 死的或腐烂的动植物和其他有机物来维持自身正常生活,这样的生活方式成为, 它们作为生态系统中的 ___________ 参与物质循环,把动植物的遗体分解成______________________ , 这些物质又被重新吸收利用,进而制造。可见细菌和真菌对于自然界 中的二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。此外,细菌和真菌中的一些种类以吸收动植 物体和人体内的营养物质来维持生活,导致动植物和人患疾病,行______ 生活,例如______ 使人患 ____________ 、猩红热、丹毒等多种疾病。 &病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物体的______ 细胞内,离开了宿主细胞会变 为 ________ 。根据寄生的细胞不同可以分为_______________ 、__________ 、_________ 三种类型。

第四章细菌和真菌知识点.doc

第一节细菌和真菌的分布 1菌落是指由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体 2细菌菌落特征:比较小,表面或光滑粘稠或粗糙干燥;真菌菌落:比细菌菌落大,霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状,有时还呈现红、褐、绿、黑、黄等不同颜色。从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌,以及它们不同的种类 3培养细菌、真菌的一般方法: 配制培养基——高温灭菌——冷却——接种——恒温培养 将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫接种 4细菌真菌的生存需要一定的条件:水分、适宜的温度、有机物。有的还要求某些特定的条件如:乳酸菌需要无氧条件 第二节细菌 1细菌的发现:十七世纪,荷兰人列文虎克用自制的显微镜观察到了细菌。微生物学之父:法国巴斯德设计了 一个实验,证明了肉汤腐败是来自空气中的细菌 2细菌的形态结构:十分微小,外部形态大致分为:球形、杆形、螺旋形。按形状细菌分为球菌、杆菌、螺旋菌。细菌都是单细胞的,虽然形态不同,但基本结构是相同的:细胞壁、细胞膜、细胞质、没成形的细胞核(原核生物),有的细胞壁外有荚膜,有的有鞭毛 3细菌的生活:异养。大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单无机物,它们是生态系统中的分解者 4细菌的生殖:分裂生殖 有的细菌在生长发育后期,形成芽孢(细菌的休眠体),对不良环境有较强的抵抗能力 第三节真菌 真菌的种类:有单细胞的酵母菌,也有多细胞的如霉菌,有大型的蘑菇,也有小的 1. 结构: 2. 酵母菌:细胞核、细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡等 青霉:菌体由许多菌丝构成,每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。组成青霉的菌丝有两种:

直立菌丝、营养菌丝 真菌和动植物都有真正的细胞核,都属于真核生物 蘑菇的菌体也是由菌丝构成,地下部分是营养菌丝,地上部分叫子实体,由菌柄和菌盖组成 A曲霉B青霉1(营养菌丝)3是孢子。青霉 孢子扫帚状,曲霉孢子排列呈放射状 3真菌的生活:异养 4真菌的生殖:孢子生殖 第四节细菌真菌在自然界中的作用 1作为分解者参与物质循环(腐生) 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者,能 把植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐,二氧化碳通过植物的光合作用被利用,水和无机盐通过根的吸收作用被植物吸收,进而制造有机物 2引起动植物物患病(寄生): 链球菌引起人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等,结核杆菌引起人患结核;真菌引起人患癣,棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病都是由真菌引起 3与动植物共生 有些细菌和真菌与动植物配合生活在一起,它们互相依赖、彼此有利,这种现象叫共生 地衣是藻类与真菌共生;根瘤是根瘤菌与植物共生,人肠道内的大肠杆菌等细菌和人共生 4以菌治虫. 利用细菌和真菌作做生物杀虫剂,不仅可以控制害虫数量,又可减少对环境的污染 第五节人类对细菌和真菌的利用 1食品制作 酵母菌——-制面包、馒头、酿酒 乳酸菌——制酸奶 醋酸菌——制醋 酒曲中有酵母菌和曲霉 2食品保存 食品腐败原因主要是由细菌和真菌引起的,这些细菌和真菌从食品中获得有机物,并在食品中生长、繁殖,导致食品的腐败 防腐原理:把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖 保存食品方法: 抑菌:干燥法,冷冻法、真空包装法腌制法、烟熏与晒制法 杀菌:巴氏消毒法、射线照射、防腐剂 3疾病防治

七年级科学细菌和真菌练习题

第3节细菌和真菌 一、选择题 1.细菌可以生活的环境有() A.土壤B.水和空气 C.人和动物体内D.以上都是 2.酸奶是在牛奶中加入哪种微生物制成的() A.大肠杆菌 B.乳酸菌 C.枯草杆菌 D.酵母菌 3.下列生物中,不属于真菌的是() A.大肠杆菌B.木耳 C.酵母菌D.青霉 4.自然界中,若无细菌和真菌的存在,则() A.人类免于疾病感染,人口会急剧增加 B.生物体尸体和排泄物将堆积如山 C.人类将获得更多的食物 D.草木植物欣欣向荣,动物也可大量繁殖 5.蘑菇是具有菌盖和菌柄的肉质子实体的总称。下列说法正确的是() A.所有的蘑菇都能供人食用 B.色泽鲜艳、外形美观的蘑菇都是毒蘑菇 C.有些蘑菇可食用,而有些蘑菇有毒,误食可能会引起中毒 D.毒蘑菇可使银器变黑,而且不会生蛆,很容易辨认 6.腐烂的水果会散发出酒味,其原因是() A.酵母菌引起的B.乳酸菌引起的 C.霉菌引起的D.醋酸杆菌引起的 7.大量的细菌可以使食物迅速腐败,但是,贮藏在冰箱中的食品能够保存较长的时间,主要是冰箱这个低温环境中() A.没有细菌B.细菌繁殖很慢 C.细菌很少D.细菌都冻死了 8.夏天,受潮的粮食、衣物和皮鞋上常常长毛发霉,而干燥的粮食、衣物和皮鞋上不易长霉,原因是霉菌的生活环境中需要() A.较大的湿度B.适宜的温度 C.充足的氧气D.丰富的有机物 9.去年,美国遭受“9.11”恐怖袭击后,国内出现“炭疽”的传染病,引起这种病的病原体是一种叫炭疽杆菌的生物,已知这种生物仅有一个细胞组成,没有成形的细胞核,其属于哪一类生物() A.细菌B.真菌 C.植物D.动物 二、填空题 10.和称作微生物,是自然界中的分解者。

人教版八年级上册生物第四章《细菌和真菌》知识点

细菌和真菌知识点 基础知识 1、菌落:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,叫菌落。 细菌菌落特点:较小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,白色; 真菌菌落特点:较大,呈绒毛状、絮状蛛网状,有红、绿、黄、褐、黑等颜色 2、培养细菌真菌的方法: ①配制培养基 ②高温灭菌 ③接种 ④恒温培养 3、培养基:含营养物质的有机物 4、细菌和真菌的生存也需一定的条件:水分、适宜的温度、有机物(营养物质)、一定的生存空间等。另外,有些需氧,而有些则厌氧(即有氧时生命活动受抑制)。除少数细菌外,都不能自己合成有机物,只能利用现成的有机物作为营养(即营养方式为异养) 5、科学家在深海的火山口等极特殊的环境中,发现了古细菌。古细菌的存在说明: ①古细菌适应环境的能力非常强 ②细菌的分布很广泛。 6、炎热的夏季,食物容易腐败,得胃肠炎的人很多,原因是:炎热的夏季,空气湿度大,温度高,适于细菌、真菌的繁殖和生长,食物保存不当或时间过长,就会因被细菌、真菌污染而变质,人们吃了变质的食品就会的胃肠炎。 7、洗净晾干的衣服不会长霉,而脏衣服脏鞋就容易长霉,原因是:洗净晾干的衣服清洁干燥、缺乏营养物质,不适合真菌的繁殖,所以洗净晾干的衣服不易长霉;反之,脏衣服给真菌提供了适宜的生长环境,因此脏衣服协议发霉。 8、制作泡菜时加盖后用水封口,其目的是不让空气进入坛内,而保持坛内缺氧环境,因为乳酸菌只有在缺氧或无氧环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。

9、17世纪后叶,荷兰人列文·虎克发明显微镜并发现细菌;而19世纪,“微生物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的,而是原已存在的细菌产生的 10、细菌很小,10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大,单细胞。(病毒比它还小) 11、细菌特征:微小,有杆状、球状、螺旋状等形态,无成形细胞核。大多只能利用现成的有机物来生活,属分解者。 有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体,叫芽孢 12、细菌的结构特点: 基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA集中的区域,没有成形的细胞核;没有叶绿体; 附属结构:有些细菌细胞壁外有荚膜(保护作用),有些细菌有鞭毛(用于在水中游动); 有些细菌在生长发育后期形成芽孢(轻,对恶劣环境有抵抗能力的休眠体)。 13、掌握细菌结构示意图。 14、细菌的哪些特点和它们的分布有关: 细菌个体微小,极易为各种媒介携带; 分裂生殖,繁殖速度快、数量多; 有些细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚形成芽孢,芽孢对不良环境有较强的抵抗能力; 芽孢小而轻,可以随风四处飘散,落在适当环境中,就能萌发为细菌。这些特点都有利于细菌的广泛分布。 15、动物、植物、细菌细胞的对比

细菌真菌知识点

一、细菌 1、细菌的结构特点: (1)微小的单细胞个体,需用高倍显微镜和电镜观察 (2)形态:分成球菌、杆菌和螺旋菌三种形态, (3)结构:细菌细胞都由细胞壁、细胞膜和细胞质和DNA集中区域(没有成形的细胞核)构成,有的细菌还有鞭毛和荚膜。 (4)生殖方式:分裂生殖。 (5)有的细菌在一定条件下,细胞里面形成一个椭圆形的休眠体,叫芽孢。芽孢壁很厚,对恶劣环境有很强的抵抗能力,当环境适宜,芽孢可萌发,形成一个细菌。 (6)细菌的营养方式:异养——细菌一般不含有叶绿素,只能吸收现成的有机物 来维持生活的营养方式。 ①腐生:依靠分解动物植物的遗体(死的),从中吸收有机物来生活。 ②寄生:从活的动植物体内吸取有机物来生活(单方有利) 2、细菌在自然界的作用和人类的关系 (1)细菌对于自然界的二氧化碳等物质循环起着重要的作用。 (2)大多数细菌对人类有益,如:醋酸杆菌(制醋)、乳酸细菌(制泡菜、酸奶)、甲烷细菌(制沼气)、根瘤菌(固氮)等 (3)少数种类的细菌对人类有害,如:病原菌、结核杆菌、肺炎双球菌 (4)根瘤菌(细菌)和豆科植物的根共生形成根瘤起固氮的作用 (豆科植物为根瘤菌提供有机物,根瘤菌为豆科植物提供生长所需的氮) (5)净化污水: 细菌中的甲烷菌、杆菌在无氧条件下,分解有机物形成甲烷,可以用来取暖、照明等;其它细菌在有氧条件下分解有机物能产生二氧化碳和水 3、培养细菌和真菌的一般方法 (1)配制培养基琼脂+牛肉汁:为细菌、真菌提供营养物质。 (2)高温灭菌将配制好的培养基、器具放入高温条件下灭菌。 (3)接种将少量的细菌或真菌放入培养基中的过程。 (4)恒温培养提供适宜的温度 4、细菌菌落和霉菌菌落的特点(从大小、形态、颜色来区分) 菌落是一个细菌或真菌繁殖后,形成的肉眼可见的集合体 (1)细菌菌落:菌落比较小,表面或光滑粘稠,或粗糙干燥。

中考生物考点细菌和真菌专题复习试题(附答案)

基础知识巩固 一、生活中的生物技术 1.发酵技术 (1)乳酸发酵 ①原理:乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下,将乳糖分解成乳酸 ②应用:制作酸奶,酸泡菜,酸黄瓜,奶酪 2.食品保存。 (1)腐败原因-------细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致; (2)保存原理-------将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖(3)常用保存方法: “巴斯德”消毒法(依据高温灭菌原理) 罐藏法(依据高温消毒和防止于细菌和真菌接触的原理) 冷冻法、冷藏法(依据低温可以抑菌的原理) 真空包装法(依据破坏需氧菌类生存 晒制与烟熏法、腌制法、脱水法、渗透保存法(依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理) 使用防腐剂 二.现代的生物技术 1.基因工程 (1)原理:在分子水平上进行遗传操作。 (2)应用:改良作物、家畜产品。 2.克隆技术 (1)原理:生物的无性生殖 (2)应用:制药等[ 典型习题 1.在购买罐装食品时,要注意看其生产日期及保质期,原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证,根本原因是() A.细菌会通过罐体进入罐内 B.食品中的部分真菌未能杀死

C.食品的营养成分发生变化 D.食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢 2.牛奶的保鲜可以选用以下哪种方法 A.巴氏消毒法 B.晒干法 C.烟熏法 D.腌制法 3 . “王致和”豆腐乳是我国著名的传统发酵食品之一。下列与发酵技 术有关的叙述,正确的是 A .发酵过程中控制温度是关键条件之一 B .发酵过程中必须保持空气流通 C ,发酵都是由酵母菌完成的 D .蒸煮豆腐后马上加入菌种 4.下图中,能正确反映酵母菌发酵时,产酒量随环境温度变化的曲 线是 5.自20世纪70年代以来,生物科学高速发展,新成就层出不穷。1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”,为不孕症患者带来了福音;1996年第一只克隆动物“多利”问世,证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性。制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是 A.都属于有性生殖 B.前者属于有性生殖,后者属于无性生殖 C.都属于无性生殖 D.前者属于无性生殖,后者属于有性生殖6.2001年,科学家培育出了“超级鼠”,其肌肉质量超过普通鼠4倍,且寿命更长,原因是它们体内多了一份特殊的基因。科学家获得这种超级鼠的方法属于 A.发酵技术 B.克隆技术 C.组织培养 D.转基因技术7.防止食品腐败所依据的主要原理是 ( ) A.把食品内的细菌都杀死 B.抑制食品内真菌的生长和繁殖 C.把食品内的真菌都杀死[ D.杀死或抑制微生物的生长繁殖 8. 20世纪9 0年代,北京大学陈章良教授成功地将固氮基因整合 到了小麦的DNA分子中。他利用的生物技术是 ( )

细菌和真菌的分布知识点

第四章分布广泛的细菌和真菌 馒头变质长的霉、水果上长的“毛毛”,是真菌中的霉菌。 第一节细菌和真菌的分布 1、菌落:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,叫菌落。 (强调:一个菌落只有一种细菌或真菌) 3、培养细菌或真菌的方法:①配制培养基②高温灭菌、冷却③接种④恒温培养 4、高温灭菌的作用:杀死混在培养基内的细菌以及真菌的孢子等,排除实验外其他环境的污染。 5、细菌和真菌的生存的条件:适宜的温度、水分、有机物。另外,有些需氧,而有些则厌氧(即有氧时生命活动受抑制)。除少数细菌外,都不能自己合成有机物,只能利用现成的有机物作为营养(即营养方式为异养)第二节细菌 1、17世纪后叶,荷兰人列文·虎克发明显微镜并发现细菌。 2、而19世纪,“微生物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的,而是原已存在的细菌产生的。巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌(真菌),提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法。 3、细菌很小(10亿个细菌≈一颗小米粒),单细胞结构。 4、细菌特征:微小,有杆状、球状、螺旋状等形态,无成形细胞核。大多只能利用现成的有机物来生活,属分解者。分裂繁殖。有些细菌能形成对不良环 境有较强抵抗力的休眠体,叫芽孢 5、细菌的结构特点: 基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、有 DNA集中的区域,没有成形的细胞核;没有叶 绿体; 特殊结构:有些细菌细胞壁外有荚膜(保护作 用),有些细菌有鞭毛(运动);有些细菌在生 长发育后期形成芽孢(轻,对恶劣环境有抵抗 能力的休眠体)。 掌握课本60页细菌结构示意图。 6、细菌的生殖方式:分裂生殖,速度快,不到半小时就分裂一次。 7、细菌的营养方式:一般异养(包括腐生和寄生),即、没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物。 8、细菌是生态系统中的分解者。 9、细菌的哪些特点和它们的分布有关:①细菌个体微小,极易为各种媒介携带;②分裂生殖,繁殖速度快、数量多;③有些细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚形成芽孢,芽孢对不良环境有较强的抵抗能力; ④芽孢小而轻,可以随风四处飘散,落在适当环境中,就能萌发为细菌。这些特点都有利于细菌的广泛分布。

新人教版八年级生物上册《第四章__细菌和真菌》测试卷+答案

《第四章细菌和真菌》测试卷班级姓名座号成绩 一、选择题(每小题只有一个正确答案,将正确答案的写入上面表格对应题号中,50分) 1. 世界上第一个发现细菌存在的科学家是() A.列文?虎克 B.巴斯德 C.弗莱明 D.达尔文 2.夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱中冷藏,这样做的目的主要是() A. 抑制细菌繁殖 B. 不让营养流失 C. 防止水分蒸发 D. 保持菜肴的形状和颜色 3. 下列属于单细胞真菌的是() A.木耳 B.酵母菌 C.青霉菌 D.曲霉 4. 细菌与动植物细胞相比,共同的结构是都具有() A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 成形的细胞核 D. 叶绿体 5. 把洋葱表皮细胞与细菌相比,最重要的区别是() A. 细菌的细胞小 B. 细菌细胞形状有多种 C. 细菌的细胞中没有成形的细胞核 D. 细菌的细胞中缺少DNA 6. 在生物圈中,大多数细菌只能作为分解者,这是因为() A. 大多数细菌缺乏叶绿体 B. 细菌都没有成形的细胞核 C. 大多数细菌缺少液泡 D. 细菌不需要呼吸 7.外科手术器械和罐头食品的水毒,都要以能够杀死下列哪项作为标准() A.球菌 B.杆菌 C。螺旋菌 D。芽孢 8. 在发霉的橘子皮上,有肉眼能看见的是一个个() A. 芽孢 B. 孢子 C. 孢子印 D. 菌落 9. 人们食用的蘑菇、医用的灵芝属于() A.植物 B.细菌 C.真菌 D.病毒 10. 细菌的生殖方式一般是() A. 出芽生殖 B. 孢子生殖 C. 分裂生殖 D. 营养生殖 11. 下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中,错误的是() A. 细菌和真菌在任何条件下都能生存 B. 细菌和真菌的生存需要一定的水分 C. 细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物 D. 有的细菌和真菌在生活中不需要氧

细菌、真菌、病毒知识点

细菌、真菌、病毒知识点总结 1、菌落:由细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的。 2、区别细菌和真菌的菌落:①细菌菌落比较,真菌菌落比细菌菌落 ②细菌菌落表面或,或;真菌菌落呈、、 ,有时还会出现不同的颜色。 3、培养细菌真菌的方法步骤:①② ③④。 4、细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。生存需要一定的条件(3个) 。 5、第一次发现微小生物的是,“微生物学之父”,做“鹅颈瓶实验”向人们证明了:细菌不是,而是由 提出了保存酒和牛奶的。 6、细菌个体微小,只能用和才能观察到。 7、细菌根据外部形态分为、、。细菌都是细胞的。 8、细菌结构示意图P73 作用:荚膜:,与细菌致病性有关;鞭毛: 9、细菌虽然有集中的区域,却没有,所以称为 生物。 10、细菌没有,只能利用生活,所以营养方式为 11、细菌的生殖方式为。 12、有些细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成。它是细菌的体(与生殖无关),作用是。 13、细菌无处不在的原因是因为有快速繁殖和形成芽孢的特性。 14、真菌有细胞(霉菌),有细胞(酵母菌)。 15、真菌细胞的四个结构:、、、。有成形的细胞,所以与动植物都属于生物。 16、与细菌一样,真菌细胞内没有,只能利用生活,所以真菌的营养方式为。 17、青霉和蘑菇的菌体都是由构成的。青霉的菌丝有两种、 ,顶端长有青绿色的孢子,形成一个扫帚状。蘑菇地上部分由伞柄和菌盖组成,叫,地下是菌丝,孢子在上。 18、真菌的生殖方式:①(大部分真菌)②(酵母菌,环境适宜时) 19、细菌和真菌在自然界中的作用:①作为参与循环:把动植物遗体分解成、、,重新被植物吸收,制造, ②引起动植物:一些细菌和真菌在动植物和人体内。如可以使人患、猩红热、丹毒等;寄生在人体表使人患手足藓;

《人类对细菌真菌的利用》典型例题

《人类对细菌真菌的利用》典型例题 《人类对细菌真菌的利用》典型例题 作者:admin 资源来源:本站原创 [ 例题一] 家庭制作甜酒时,常需向煮好的糯米中加入酒曲(内含大量的酵母菌),并且需将酿酒的器具密封,若遇到天气寒冷器具还须采取保温措施,据此回答: (1 )加入酒曲的目的是利用酵母菌分解________________。 (2 )保温的目的是使酵母菌________________速度加快。 (3 )密封器具是使器具中缺少________________,在此条件下,________________的产量将大大增加。 ( 4 )酿好的甜酒表面有一层泡沫,这种气体是:________________ 。 (5 )若不将器具密封,暴露在空气中,酒味便淡薄些,其原因是________________________________。 [ 答案] :(1 )糖(2 )分解有机物(呼吸)(3 )氧酒精(4 )二氧化碳

(5 )一部分糖在有氧条件下被彻底氧化分解为二氧化碳和水[ 分析] :本题是对甜酒制作这一实践活动提出一些问题,主要是关于发酵的原理及酵母菌在发酵的过程中所需要的温度等条件,进行思考。能较好地培养学生思考问题、分析问题的能力。酵母菌发酵的条件,如酿酒是应在无氧的条件下进行,有氧时产生二氧化碳和水达不到酿酒的目的,是本题难点。 [ 例题二] 酸奶中的酸味是由下列哪种细菌分解有机物所产生的() A. 枯草杆菌 B. 乳酸菌 C. 棒状杆菌 D. 甲烷细菌 [ 答案] :B [ 分析] :这是一道人类利用细菌的实例,很贴近学生的生活实际。通过对这道题的练习使学生明白自己非常喜欢喝的酸奶就是由乳酸菌分解鲜奶所产生的,让学生感到生物科技就在身边,能较好地激发学生学习生物的热情。也使学生对细菌有一个正确地认识,学会辩证地看问题。 [ 例题三]为什么做馒头揉面时可以加一些上次揉面时留下来的“ 老面” ,而不可以用蒸熟的馒头做“ 引子”?为什么鲜酵母、“ 老面” 要经常更换? 分析通过本题要学会利用所学的知识来解释日常生活中常见的一些现象,并能应用于日常生活中。把学到的知识应用于生活、生产和科学研究,造福人类和社会,是我们学习的根本目的。

八年级生物上册《第四章 细菌和真菌》测试题

八年级生物上册《第四章细菌和真菌》测试题 一、选择题(每小题只有一个正确答案,将正确答案的写入上面表格对应题号中,40分) 1. 世界上第一个发现细菌存在的科学家是() A.列文?虎克 B.巴斯德 C.弗莱明 D.达尔文 2.夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱中冷藏,这样做的目的主要是() A. 抑制细菌繁殖 B. 不让营养流失 C. 防止水分蒸发 D. 保持菜肴的形状和颜色 3. 下列属于单细胞真菌的是() A.木耳 B.酵母菌 C.青霉菌 D.曲霉 4. 细菌与动植物细胞相比,共同的结构是都具有() A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 成形的细胞核 D. 叶绿体 5. 把洋葱表皮细胞与细菌相比,最重要的区别是() A. 细菌的细胞小 B. 细菌细胞形状有多种 C. 细菌的细胞中没有成形的细胞核 D. 细菌的细胞中缺少DNA 6. 在发霉的橘子皮上,有肉眼能看见的是一个个() A. 芽孢 B. 孢子 C. 孢子印 D. 菌落 7. 人们食用的蘑菇、医用的灵芝属于() A.植物 B.细菌 C.真菌 D.病毒 8. 细菌的生殖方式一般是() A. 出芽生殖 B. 孢子生殖 C. 分裂生殖 D. 营养生殖 9. 下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中,错误的是() A. 细菌和真菌在任何条件下都能生存 B. 细菌和真菌的生存需要一定的水分 C. 细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物 D.有的细菌和真菌在生活中不需要氧 10.区分细菌和真菌菌落的方法是() A. 看菌落的颜色 B. 看菌落的形态 C. 看菌落的体积 D. 看菌落的形态、大小和颜色 11.下列关于细菌真菌培养的过程,正确的是() A. 配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱 B. 配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱 C. 配制培养基→高温灭菌→接种→ 30℃恒温箱 D. 配制培养基→接种→ 30℃恒温箱→观察12.下面关于菌落的描述,正确的是() A. 每个菌落由大量不同种细菌组成 B. 细菌或真菌繁殖后所形成的肉眼可见的集合体 C. 细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D. 一个菌落是由一个细菌细胞组成 13.下面哪个环境中不容易有细菌或真菌生长() A. 冰箱内 B. 餐桌上 C. 沸腾的水中 D. 水果皮上 14.细菌和真菌生活必需的基本条件是() A. 水和营养物质 B. 适宜的温度 C. 一定的生存空间 D. 以上都是 15. 下面关于真菌的叙述,不正确的是() A. 一些真菌会使人或动植物患病 B. 真菌都是由多细胞构成的 C. 青霉和曲霉是由许多菌丝构成的 D. 真菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 16.一般在什么环境下容易采集到蘑菇() A. 干燥的沙漠中 B.江河湖海的水中 C.潮湿的树干或草地上 D. 农田或菜地里 17.下面关于细菌的叙述,不正确的是() A.细菌细胞中没有叶绿体 B.细菌细胞中没有成形的细胞核 C.细菌都能使人致病 D.细菌靠分裂生殖繁殖18.夏天,剩余的饭菜容易腐败变质,是因为()

八年级生物上册第四章细菌和真菌单元测试题

八年级上册生物月考试题 时间:60分钟满分:100分 1、食品放在冰箱中能保存一段时间不腐败,是因为在冰箱的环境中:() A、没有细菌 B、细菌很少 C、细菌的繁殖速度很慢 D、细菌都被冻死了 2、下列关于抗生素的叙述不正确的是:() A、不同的抗生素适于治疗不同的疾病 B、使用后人体会产生一些有较强抗药性的病菌 C、滥用时会杀死体内有益的细菌 D、多用会增强人的抵抗能力 3、下列环境中没有细菌和真菌分布的是:() A、潮湿的环境 B、干燥环境 C、真空 D、冰箱的冷冻室 4、细菌和真菌的生存都需要一定的条件,下列不是细菌和真菌生存必需条件的是:() A、需要水分 B、需要适宜的温度 C、需要有机物 D、必须有氧气 5、用乳酸细菌制作泡菜时,要用水密封,这是为了提供:() A、安静的环境 B、有氧的环境 C、无氧的环境 D、防止细菌逃跑 6、罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是:() A、密封很严,细菌没有机会侵入 B 、高温、高压影响了罐头内细菌和繁殖 C、封盖前高温灭菌,封盖后罐内没有细菌D 、密封很严,细菌无法呼吸而死亡 7、细菌与植物细胞的主要区别是细菌有:() A、细胞膜 B、细胞质 C、未成形的细胞核 D、成形的细胞核 8、巴斯德实验证实了肉汤的腐败原因是:() A、肉汤内有细菌 B、来自空气中的细菌造成的 C、鹅颈瓶没有防腐能力 D、时间长了自然会腐败 9、人们因生病而服用抗菌素药物时间较长、剂量过大时不会导致:() A、杀死肠道微生物,使正常菌群失调 B、腹泻 C、引起维生素缺乏 D、肠内菌群大量繁殖 10、下列产品与发酵无关的是:() A、泡菜 B、酸奶 C、醋 D、青霉素

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