一元一次不等式应用题分类专项训练

一元一次不等式应用题分类专项训练
一元一次不等式应用题分类专项训练

一元一次不等式(组)应用题

一分配问题

例题:一堆玩具分给若干个小朋友,若每人分3件,则剩余4件,若前面每人分4件,则最后一人得到的玩具最多3件,问小朋友的人数至少有多少人?。

练习、用若干辆载重量为8吨的汽车运一批货物,若每辆汽车只装4吨,则剩下20吨货物;若每辆汽车装满8吨,则最后一辆汽车不满也不空。请问:有多少辆汽车?

二积分问题

例题:某次数学测验共20道题(满分100分)。评分办法是:答对1道给5分,答错1道扣2分,不答不给分。某学生有1道未答。那么他至少答对几道题才能及格?

练1、在一次竞赛中有25道题,每道题目答对得4分,不答或答错倒扣2分,如果要求在本次竞赛中的得分不底于60分,至少要答对多少道题目?

练2、一次知识竞赛共有15道题。竞赛规则是:答对1题记8分,答错1题扣4分,不答记0分。结果神箭队有2道题没答,飞艇队答了所有的题,两队的成绩都超过了90分,两队分别至少答对了几道题?

三比较问题:

例题:某校校长暑假将带领该校“三好学生”去三峡旅游,甲旅行社说:如果校长买全票一

张,则其余学生可享受半价优惠;乙旅行社说:包括校长在内全部按全票的6折优惠。已知两家旅行社的全票价都是240元,至少要多少名学生选甲旅行社比较好?

练习、暑假期间,两名家长计划带领若干名学生去旅游,他们联系了报价为每人500元的两

家旅行社,经协商,甲旅行社的优惠条件是:两名家长全额收费,学生都按七折;乙旅行社的优惠条件是:家长,学生都按八折收费。假设这两位家长至带领多少名学生去旅游,他们应该选择甲旅行社?

四行程问题:

例题、抗洪抢险,向险段运送物资,共有120公里原路程,需要1小时送到,前半小时已经走了50公里后,后半小时速度多大才能保证及时送到?

练习、爆破施工时,导火索燃烧的速度是0.8cm/s,人跑开的速度是5m/s,为了使点火的战士在施工时能跑到100m以外的安全地区,导火索至少需要多长?

五车费问题

例题、出租汽车起价是10元(即行驶路程在5km以内需付10元车费),达到或超过5km后,

每增加1km加价1.2元(不足1km部分按1km计),现在某人乘这种出租汽车从甲地到乙地支付车费17.2元,从甲地到乙地的路程超过多少km?

练习、某种出租车的收费标准是:起步价7元(即行驶距离不超过3km都需要7元车费),

超过3km,每增加1km,加收2.4元(不足1km按1km计)。某人乘这种出租车从A地到B 地共支付车费19元。设此人从A地到B地经过的路程最多是多少km?

六增减问题

例题、一根长20cm的弹簧,一端固定,另一端挂物体。在弹簧伸长后的长度不超过30cm 的限度内,每挂1㎏质量的物体,弹簧伸长0.5cm.求弹簧所挂物体的最大质量是多少?

练习、几个同学合影,每人交0.70元,一张底片0.68元,扩印一张相片0.5元,每人分一张,将收来的钱尽量用完,这张照片上的同学至少有多少个?

七销售问题

例题、商场购进某种商品m件,每件按进价加价30元售出全部商品的65%,然后再降价10%,这样每件仍可获利18元,又售出全部商品的25%。

(1)试求该商品的进价和第一次的售价;

(2)为了确保这批商品总的利润率不低于25%,剩余商品的售价应不低于多少元?

练习.水果店进了某中水果1t,进价是7元/kg。售价定为10元/kg,销售一半以后,为了

尽快售完,准备打折出售。如果要使总利润不低于2000元,那么余下的水果可以按原定价的几折出售?

八数字问题

例题.有一个两位数,其十位上的数比个位上的数小2,已知这个两位数大于20且小于40,求这个两位数

九方案选择与设计

例题.某厂有甲、乙两种原料配制成某种饮料,已知这两种原料的维生素C含量及购买这两种原料的价格如下表:

原料

甲种原料乙种原料

维生素C及价格

维生素C/(单位/千克)600 100

原料价格/(元/千克)8 4

现配制这种饮料10千克,要求至少含有4200单位的维生素C,并要求购买甲、乙两种原料的费用不超过72元,

(1)设需用x千克甲种原料,写出x应满足的不等式组。

(2)按上述的条件购买甲种原料应在什么范围之内?

练习:红星公司要招聘A、B两个工种的工人150人,A、B工种的工人的月工资分别为600和1000元,现要求B工种的人数不少于A工种人数的2倍,那么招聘A工种工人多少时,可使每月所付的工资最少?此时每月工资为多少元?

练习:现计划把甲种货物1240吨和乙种货物880吨用一列货车运往某地,已知这列货车挂在A、B两种不同规格的货车厢共40节,使用A型车厢每节费用为6000元,使用B型车

厢每节费用为8000元.

(1)设运送这批货物的总费用为y万元,这列货车挂A型车厢x 节,试定出用车厢节数x表示总费用y的公式.

(2)如果每节A型车厢最多可装甲种货物35吨和乙种货物15吨,每节B型车厢最多可装甲种货物25吨和乙种货物35吨,装货时按此要求安排A、B两种车厢的节数,那么共有哪几种安排车厢的方案?

小学数学小学级的数学应用题分类专项训练.doc

简单应用题所涉及的数量关系除了和、差、积、商以外;还包括以下常见的数量关系: 单价×数量=总价 速度×时间=路程 收入-支出=结余 单产量×数量=总产量 工效×时间=工作总量 简单应用题(一步) 1.求总数 小明有8 支铅笔;小华有 4 支笔;两人一共有几支铅笔? 2.求剩余 学校有11 个皮球;借走了9 个;还剩几个? 3.求两数相差多少 有 12 只白兔; 7 只黑兔;白兔比黑兔多几只? 4.求比一个数多几的数 黄花有 5 朵;红花比黄花多 3 朵;红花有几朵? 5.求比一个数少几的数

学校买红黑水8 瓶;买的兰黑水比红黑水少 3 瓶。买兰黑水多少瓶? 6.求几个相同加数的和 一辆小汽车有 4 个轮子; 6 辆小汽车一共有多少个轮子? 7.把一个数平均分成几份 15 只皮球;平均分给 3 个班。每班分得几只? 8.求一个数包含几个另一个数 24 个同学做旗子游戏;每班分给 3 把;够分给几个班? 9.求一个数的几倍 某车间有女工28 人;男工人数是女工的 4 倍。男工有多少人? 10.求一倍数 饲养小组有母鸡12 只;恰好是公鸡的 3 倍;公鸡有几只? 应用题(两步) 1.求总数、求总数 学校里原有7 棵梨树;12 棵杏树;又栽了15 棵桃树。现在有多少棵果树?

2.求剩余、求剩余 小小图书室有图书85 本;其中;有连环画25 本;画报有15 本;剩下的是故事书。 故事书有多少本? 3.求比-多、求比-多 小红在期中考试中;语文得了81 分;政治比语文多 5 分;数学比政治又多 6 分;数学得多少分? 4.求比-少、求比-少 食堂一月份吃大米45 袋;二月份比一月份少吃 3 袋;三月份比二月份少吃 2 袋。三月份吃大米多少袋? 5.求总数、求剩余 同学们做了16 只红风车;20 只花风车。送给幼儿园18 只;还剩多少只? 6.求总数、求两数相差多少

【小学数学】五年级下册数学分数乘除法应用题分类练习.doc

五年级2018-4姓名: 教学内容:分数乘除法应用题 知识点: 1. 解答分数乘法应用题时 ;首先要确定单位“ 1”;在单位“ 1”确定以后 ; 一个具体的量与一个具体的分数(分率)相对应 ;这种对应关系叫“量率”对应 ; 这是解答应用题的关键。 2.求一个数的几分之几是多少;用乘法。一个数(单位1)×几分之几 =是多少 3.已知一个数的几分之几是多少;求这个数时 ;用除法或方程解答。 数量(是多少)÷对应分率=单位“ 1”。 趣味题:在一条长 80 米的道路一边 ; 从头到尾每隔 4 米种一棵树 ; 一共需要种多少棵树? 经典例题: 例 1.小冬看一本书 ;每天看 20 页;4 天后还剩全书的3 没有看 ;这本书共有多少8 页? 练习 1、一瓶饮料 ; 一次喝掉一半饮料后 ; 连瓶共重 700 克; 如果喝掉饮料的1 后 ; 连3 瓶共重 800 克; 求瓶子的重量。

2、一个瓶子里装了半瓶油 ; 倒出油的3 后 ; 还剩 1.5 千克 ; 这个瓶子能装多少千5 克的油? 例2. 新华书店运来一批图书 , 第一天卖出总数的1 多 16 本, 第二天卖出总数的8 1 少 8 本, 还余下 67 本。这批图书一共多少本 ? 2 练习 1、小明看一本小说 ; 第一天看了全书的1 还多 21 页; 第二天看了全书的 1 少 4 8 6 页; 还剩下 102 页。这本小说一共有多少页? 2、学校图书室内有一架故事书; 借出总数的3 之后 ; 有放上 60 本; 这时架上的4 书是原来总数的1 。求现在书架上放着多少本书?3

例 3:果园里有梨树 120 棵;桃树棵数是梨树的 4 ;果园里有桃树多少棵? 5 练习 1. 果园里有梨树 120 棵 ;桃树棵数是梨树的 4 ;苹果树棵数是桃树的 2 ; 苹果树 5 3 有多少棵? 2. 果园里有桃树 96 棵;苹果树棵数是桃树的 3 。果园里桃树和苹果共有多少 4 棵? 课堂练习: 一. 填空。 1、“已经修了全长的 3 ”, 4 把( )看作单位“1”;( )× 3 =( ) 4 2、“一袋大米 ; 吃去 2 ”; 5 )× 2 把( )看作单位“1”;( =( ) 5

一元一次不等式应用题汇总

不等式应用练习题 1、某商店第一天以每件10元的价格购进某商品15件,第二天又以12元的价格购进同种商品35件,然后以相同的价格卖出,如果销售这些商品时,至少要获得10%的利润,这种商品每件的售价应不低于多少元? 2、一家三口准备参加旅行团外出旅游,甲旅行社告知:“父母买全票,小孩按半价优惠”,乙旅行社告知:“家庭旅游可按团体计价,即每人均按全价的8折收费”,若这两家旅行社每人的原价相同,那么可以算出() A.甲比乙优惠B.乙比甲优惠C.甲与乙相同D.与原票价有关 3、甲乙两家超市以相同的价格出售同样的商品.为吸引顾客各自推出不同的优惠方案.甲超市累计购买商品超出500元之后.超出部分按原价八五折优惠.在乙超市累计购买商品超出300元之后.超出部分按原价九折优惠. (1)是用含x的代数式分别表示,顾客在两家超市购物所付的费用. (2)试比较顾客到哪家超市购物更优惠,并说明你的理由. 4、按国家有关规定,个人发表文章、出版图书获得的稿费的纳税计算方法是:(1)稿费不高于4000元的不纳税; 国家规定个人发表文章、出版图书所得稿费的纳税计算方法是:(1)稿费不高于800元的不拿税;(2)稿费高于800元而低于4000元的应缴纳超过800元那部分稿费的14%的税;(3)稿费等于或高于4000元的应缴纳全部稿费的11%的税。王老师获得一笔稿费,并交纳个人所得税不超过420元,问他这笔稿费最多是多少元? 5、今秋,某市白玉村水果喜获丰收,果农王灿收获枇杷20吨,桃子12吨.现计划租用甲、乙两种货车共8辆将这批水果全部运往外地销售,已知一辆甲种货

车可装枇杷4吨和桃子1吨,一辆乙种货车可装枇杷和桃子各2吨. (1)王灿如何安排甲、乙两种货车可一次性地运到销售地?有几种方案?(2)若甲种货车每辆要付运输费300元,乙种货车每辆要付运输费240元,则果农王灿应选择哪种方案,使运输费最少?最少运费是多少? 6、某校初三年级春游,现有36座和42座两种客车供选择租用,若只租用36座客车若干辆,则正好坐满;若只租用42座客车,则能少租一辆,且有一辆车没有坐满,但超过30人;已知36座客车每辆租金400元,42座客车每辆租金440元. (1)该校初三年级共有多少人参加春游? (2)请你帮该校设计一种最省钱的租车方案? 7、某射击运动员在一次训练中,打靶10次的成绩为89环,已知前6次射击的成绩为50环,则他第七次射击时,击中的环数至少是______环. 8、某县出租车计费规则:2公里以内3元,超过两公里部分另按每公里1.2元收费(不足1公里按1公里收费),李立同学从家出发坐出租车到新华书店购书,下车时付费9元,那么李立家离书店最多有几公里? 9、甲从一个鱼摊上买了三条鱼,平均每条a元,又从另一个鱼摊买了两条鱼,平均每条b元,后来他又以每条a+b/2元的价格把鱼全部地卖给了乙,结果发现赔钱,你知道为什么吗?

分数乘法应用题分类讲解及练习(最好的)

分数乘法应用题分类练习 第一类:求一个数的几分之几是多少 例1、 一袋大米100千克,吃了 5 2 ,吃了多少千克 对比:一袋大米100千克,吃了5 2 千克,吃了多少千克 练习: 1、五年级运砖150块,六年级运的是五年级的5 2 ,六年级运砖多少块 [ 2、五年级运砖150块,六年级比五年级多运5 2 ,六年级比五年级多运多少块 3、小王读一本300页故事书,上午读了全书的1/20,上午读了多少页 4、一桶油10千克,用去了这桶油的4 5 ,用去了多少千克 &

5、育民小学有男同学840人,女同学人数是男同学的4 7 ,这个学校有女同学多少人 第二类:分数连乘应用题 例2、 一条绳子30米,第一次用去了 6 5 ,第二次用去了第一次的53 ,求第二次用去 了多少米 练习: 1、 文具店有72个新书包,第一天卖出这批书包的31,第二天卖出的是第一天的2 1 , 第二天卖出书包多少个 。 2、 小冬看一本96页的故事书,第一天看了全书的81,第二天看了第一天的32 。第二 天看了多少页第三天小冬应从第几页看起 3、 六(1)班有学生45人,其中男生占4/9,有1/10的男生眼睛近视,近视的男生有多少人 ' 4、 六年级同学给灾区的小朋友捐款,一班捐了500元,二班捐的是一班的4/5,三班

捐的是二班的9/10,六三班捐款多少元 5、 教师公寓有三居室180套,二居室的套数是三居室的32 ,一居室的套数是二居室的41 。教师公寓有一居室多少套 第三类:稍复杂的应用题 例3:学校食堂买来50千克大米,买来面粉的重量比大米多 5 4 ,买来面粉多少千克 ; 练习: 1、一个班有学生72人,其中男生占8 5 ,女生有多少人 2、水果店运一批600千克水果,第一次运了这批水果的5 2 ,第二次运了剩下的95,第 二次运了多少千克 ^ 第四类:求比一个数多几分之几是多少。

分数乘除法应用题比较各种类型题练习定稿版

分数乘除法应用题比较各种类型题练习 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

分数乘除法应用题比较练习 一、判断单位“1”口诀: 不是藏在“的”前面,就是躲在“比”、“是、占、相当于”后面。 二、分数应用题解题口诀: 1、找出关键句,判断单位“1”。 已知单位“1”,直接用乘法计算。不知单位“1”,请设它为X;或用除法计算。 2.比单位“1”多或者少几分之几,(多加少减) 3.数量关系式: (1)求一个数是另一个数的几分之几? 已知:一个数(分率对应量)另一个数(单位“1”的量) 求:分率 一个数(分率对应量)÷另一个数(单位“1”的量)= 分率(几分之几)(2)已知一个数的几分之几是多少,求这个数? 已知:分率(几分之几)多少(分率对应量) 求:一个数(单位“1”的量) 多少(分率对应量)÷分率(几分之几)= 一个数(单位“1”的量) (3)求一个数的几分之几是多少? 已知:一个数(单位“1”的量)分率(几分之几)

求: 多少(分率对应量) 一个数(单位“1”的量)× 分率 (几分之几)= 多少(分率对应量) (4)已知单位“1”,求比单位“1”多(或少)几分之几的数是多少? 已知:单位“1”的量 分率 ?? ? ?? ±m n 1 (注:多加少减) 求: ?? ? ?? ±m n 1分率对应量 单位“1”的量 × 分率 ?? ? ?? ±m n 1= 分率对应量 (5)已知比单位“1”多(或少)几分之几的数是多少,求单位“1”? 已知: 分率 ??? ??±m n 1 (注:多加少减); ?? ? ?? ±m n 1分率对应量 求: 单位“1”的量 分率对应量 ÷ 分率 ?? ? ?? ±m n 1= 单位“1”的量 (6)已知: 相差(多或少)的分率 m n 相差(多或少)的量 求: 单位“1”的量 相差(多或少)的量 ÷ 相差(多或少)的分率 m n = 单位“1”的量 (7)相差(多或少)的量 ÷ 单位“1”的量= 相差(多或少)的分率 m n (8)单位“1”的量 × 相差(多或少)的分率 m n =相差(多或少)的量

(精心整理)一元一次不等式组100道计算题

一元一次不等式组计算题 1. ? ??-≤+>+145321x x x x 2. 31422x x x ->??<+? 3. 512324x x x x ->+??+-??+<-? 5. 230 320x x -? 6. 23182x x x >-??-≤-? 7. 253(2)123x x x x +≤+??-?

9. ?????-≤-+>+31 22 14513x x x x )( 10. ?????>+-≥+x x x x 4121213)( )( 11. ?? ? ??+<-<->+4 120520 13x x x x 12. ?????+<++≤--->+3.22.05.02832)1(42x x x x x x 13. ? ??-≤+>+145321x x x x 14. 314,2 2.x x x ->??<+? 15. 230320x x -? 16. 512,324.x x x x ->+??+

17. 21, 24 1. x x x x >-??+<-? 18. 2 51,3311.48x x x x ?+>-????-<-?? 19. 3(2)451312 x x x x x -+? 21. ?????-≥-->+35663 4)1(513x x x x 22. ??? ??-≤-+>+3122145)1(3x x x x

初一上数学一元一次方程经典应用题(较难)

初一上数学一元一次方程经典应用题(较难)

1.(9分)“水是生命之源”,市自来水公司为鼓励用户节约用水,按以下规定收取水费: (1)某用户1月份共交水费65元,问1月份用水多少吨? (2)若该用户水表有故障,每次用水只有60%记入用水量,这样在2月份交水费43. 2元,该用户2月份实际应交水费多少元?(1))∵40×1+0.2×40=48<65,∴用水超过40吨, 设1月份用水x吨,由题意得: 40×1+(x-40)×1.5+0.2x=65,解得:x=50,答:1月份用水50吨. (2)∵40×1+0.2×40=48>43.2,∴用水不超过40吨,

理工作。假设每个人的工作效率相同那么先安排整理的人员有多少人 等量关系为:所求人数1小时的工作量+所有人2小时的工作量=1,把相关数值代入即可求解.【解析】设先安排整理的人员有x人, 依题意得:. 解得:x=10. 答:先安排整理的人员有10人. 3公园推出集体购票优惠票价的办法其门票价目如下表 七(1)、(2)两班共104人其中七(1)班人数多于七(2)班,但都不超过70人),准备周末去公园玩若两班都以班为单位购票一共要支付1140元. (1)如果两班联合起来作为一个团体购票那么比以班为单位购票节约几元 (2)试问两班各有多少名学生 (3)如果七(1)班有10人不能前往旅游那么又该如何购票才最省钱

【解析过程】 (1)570-104×4=570-416=154(元);所以比以班为单位购票可以节约154元钱. (2)设七(1)班有学生x人,七(2)班有学生y 人. 根据不同的票价,可以得到x+y=104, ①x=53时,5×104=520(元)舍去, ②54≤x<100时,,5x+6(104-x)=570, 解得:x=54 ③100<x<104时,4x+6(104-x)=570, x=27(舍去),综上所述:七(1)班有学生54人,七(2)班有学生50人. (3)若少10人,则购买94张票,即5×94=470(元); 若购买101张票,则为101×4=404(元). 所以购买101张票合算. 4.某家电商场计划用9万元从生产厂家购进50台电视机.已知该厂家生产 3 种不同型号的电视机,出厂价分别为A种每台1500元,B种每台2100元,C种每台2500元.(1)若家电商场同时购进两种不同型号的电视机共50台,用去9万元,请你研究一下商场的进货方案.(2)若商场销售一台A种电视机可获利150元,销售一台B种电视机可获利200元,

分数应用题类型归类(六上)配套练习题

分数应用题(一) 一、细心填写: “一桶油的43重6千克”,把( )看作单位“1”,( )×4 3=( ) “男生占全班人数的95”,把( )看作单位“1”,( )×9 5 =( ) “鸭只数的72等于鸡” 把( )看作单位“1”,( )×7 2 =( ) 45是( )的95,107吨是( )吨的21, ( )是43平方米的3 1 二、解决问题: 1、美术班有男生20人,是女生的6 5 ,女生有多少人? 2、甲铁块重 65吨,相当于乙铁块的12 5。乙铁块重多少吨? 3、小明家九月份电话费24元,相当于八月份的7 6 ,八月份电话费多少元? 4、一本故事书162页,张杨今天看了 6 1 ,他明天从第几页开始看? 5、一辆汽车从甲地去乙地,已经行了120千米,相当于全程的5 3 。两地相距多少千米? 6、601班男生人数比女生多6 1 ,女生30人,全班多少人?

1、直接写得数 31÷32 43×52 8÷54 65×4 41+2 54-10 3 2、 女生480人 全校?人 3、 “1”?只 足球 45 只 排球 4 5 3、食堂运来800千克大米,已经吃去 4 3,吃去多少千克? 4、食堂运来一批大米,已经吃去600千克,正好吃去43 ,这批大米共多少千克? 5、汽车厂8月份比7月份多生产500辆,已知8月份比7月份增产 9 1 。7月份生产汽车多少辆? 6、小兰的邮票比小军多24枚,这个数目正好是小军的5 1 。小兰和小军各有多少枚邮票?

一、细心填写: “汽车速度相当于飞机的201”,把( )看作单位“1”,( )×201=( ) “杨树棵数占松树的95”,把( )看作单位“1”,( )×95 =( ) “一桶油,用去72” 把( )看作单位“1”,( )×72 =( ) “梨重量的43与桃一样多” 把( )看作单位“1”,( )×4 3 =( ) 二、解决问题: 1、列方程解答 X 公顷 玉米 棉花 50公顷 2、一批煤,烧去60吨,正好少去这批煤的72 ,这批煤多少吨? 3、一批煤420吨,,烧去 7 2 ,烧去多少吨? 4、长跑锻炼,小明跑了1500米,小红跑了900米。小明跑的是小红的几倍?小红跑的是小明的几分之几? 5、一种电脑现在比原价降低 15 2 ,正好降低800元,这种电脑原价多少元? 6、一条彩带,用去15米,正好是剩下的,剩下多少米?全长多少米? 7、一堆煤,用去5 3 ,剩下的是用去大几分之几?

分数乘除法应用题专项训练1

分数乘除法应用题归类整理 分数应用题的分类。(一般我们把它分为:三类) 解答分数乘法应用题时,应该借助于线段图来分析数量关系。 在画线段图时,先画单位 “1 分数应用题主要讨论的是以下三者之间的关系。 1、分率:表示一个数是另一个数的几分之几,这几分之几通常称为分率。 2、 标准量:解答分数应用题时, 通常把题目中作为单位 “1”的那个数,称为标准量。(也叫单位“1 的 数量) 3、 比较量:解答分数应用题时,通常把题目中同标准量比较的那个数,称为比较量。 (也叫分率对 应的数量) 第一类: 1、求一个数是另一个数的几分之几。 这类问题特点是:已知两个数量,比较它们之间的倍数关系, 方法1: 一个数十另一个数=几分之几 15棵,苹果树20棵。梨树的棵数是苹果树的几分之几? =梨树的棵数是苹果树的几分之几 答:梨树的棵数是苹果树的3 。 15棵,苹果树20棵。苹果树的棵数是梨树的几倍? =梨树的棵数是苹果树的几倍 20 - 15=( ) 答:苹果树的棵数是梨树的( )倍。 方法2、求一个数比另一个数多几分之几。 相差量*标准量=分率(多几分之几)。 例如:学校的果园里有梨树 15棵,苹果树20棵。苹果树的棵数比梨树多几分之几?(相差量是比 较量。) 苹果树比梨树多的棵数 十梨树树的棵数=多几分之几 (20 —15)- 15 = 1 1 答:苹果树的棵数比梨树多 3。 3 方法3、求一个数比另一个数少几分之几。 相差量十标准量=分率(少几分之几)。 例如:学校的果园里有梨树 15棵,苹果树20棵。梨树的棵数比苹果树少几分之几? 梨树比苹果树少的棵数 (解这类应用题用 例如:学校的果园里有梨树 梨树的棵数十苹果树的棵数 3 15 - 20 =- 4 例如:学校的果园里有梨树 苹果树的棵数十梨树的棵数

40道一元一次不等式组计算及答案

(1)2X-4≤X+2 与X≥3 解集为3≤X≤6 (2)2X-1>1 与 4-2X≤0 解集为无解 (3)3X+2>5 与 5-2≥1 解集为1<X≤2 (4)X﹣1<2 与 2X+3>2+X 解集为-1<X<3 (5)X+3>1 与 X﹢2(X-1)≤1 解集为-2<X≤1 (6)2X+1≤3 与 X>-3 解集为1≤X>-3 (7)2X+5>1 与3X+7X≤10 解集为1≥X>2 (8)2X-1>X+1 与 X+8<4X-1 解集为X>3 (9)1-2(X-1)≤5与2/(3X-2)<X+1/2解集为-1≤X<3 (10)2X≤4+X 与 X+2<4X-1解集为1<X≤4 (11)2-X>0 与 2/(5X+1)+1≥3/(2X-1)解集为-1≤X<2 (12)1-X<0 与 2/(X-2)<1 解集为1<X<4 (13)2-X<3 与 2-X≥0 解集为2≥X>1 (14)2X+10>-5 与 6X-7≥10 解集为X>17/6 (15)6X+6>8 与 3X+10<5 解集为-(3/5)>X>-3 (16)6X+6X24 与 10X+(1/2)X<-42 解集为无解 (17)24X-20X>4 与8X+4X≤24解集为2≥X>1 (18)9X-5X<8 与 15X+5X>80 解集为无解

(19)X+X≤1 与 2X+(1/2)X>100 解集为无解 (20)2011X-2012X≤1 与 2013X-2012X≥1 解集为1≤X (21)4X-X>6 与 10X+5X<15 解集为无解 (22)-5X-6X≤-22 与 5X-9X≥24 解集为无解(23)(1/5)X+(1/5)X>2/5 与 X+10X>22 解集为X>2 (24)55X+55X<220 与 66X+10X<38 解集为X<1/2 (25)70X+1≤71 与 53X-13X≤40 解集为X≤1 (26)X+1<7 与 X-1>10 解集为无解 (27)5X+5>5 与 2X+3X>9 解集为X>9/5 (28)85X-5X<8 与 50X+30X<5 解集为X<1/16 (29)2X≤14 与 6X<6 解集为X<1 (30)15X+15≥30 与 6X-8X≥4 解集为-2≥X≥1 (31)2X≥160 与4X≥316 解集为X≥80 (32)35X-27X>136 与 20X+20X<800解集为20>X>17 (33)55X≤165 与 56X>112 解集为2<X≤3 (34)20X+18X≥76 与2X≥2 解集为X≥2 (35)59X+X>600 与 55X+35X<1350 解集为10<X<15 (36)60X<120 与 5X+5X<10 解集为X<1 (37)100X<20X+1200 与 2X<30X+10 解集为X<5/14 (

分数、百分数应用题分类汇编练习题

期末复习——分数、百分数应用题分类总结 解分数、百分数应用题口诀:知“1”用乘,求“1”用除或者方程。 知“1”用乘:单位“1”的量×所求的量对应的分率=所求的量 求“1”用除或者方程:已知的量÷已知的量对应的分率=单位“1”的量 “1”就是单位“1”,也就是“标准量”。如何找单位“1”的量,“比”、“是”、“占”、“相当于”、“正好”、“恰好”的后面,“的”字的前面一般是单位“1”。 题型分类训练: 第一类:求一个数的几分之几(百分之几)是多少?(用乘法,包括连乘) 1、一根钢管长8米,用去一部分,还剩下全长的20%,还剩下多少米? 2、水果店运来苹果20筐,运来的橘子的筐数是苹果的12% ,运来橘子多少筐? 3、修一段公路,第一天修300米,第二天比第一天的7/15 少60米,第二天修多少米? 4、水果店进苹果36箱,进的梨的箱数是苹果的12% (5/8)。(1)进的梨的箱数是多少?(2)进的梨的箱数比苹果少多少箱?(3)进的梨和苹果共有多少箱? 5、小红体重42千克,小方体重38千克,小明的体重相当于小红和小方体重总和的50%,小明体重多少千克? 6、小强在银行里储蓄了1200元钱,取出一部分捐献给灾区,还剩40%,他捐献了多少元? 7、一个长方形花坛,长是12米,宽是长的60%,这个花坛的面积是多少? 8、王格尔塘镇中心小学开展回收废纸活动,共回收废纸87.5吨,用废纸生产再生纸的再生率为80%,这些回收的废纸能生产多少吨再生纸? 9、海象的寿命大约是40年,海狮的寿命是海象的3/4,海豹的寿命是海狮的2/3。海豹的寿命大约是多少年? 第二类:求甲数是/占/相当于乙数的几分之几(百分之几)?(用除法:甲数÷乙数) 1、六(1)班有男生30人,女生20人,男、女生各占全班的几分之几? 2、某村计划种树250棵,实际种树200棵,计划种树的棵树是实际的百分之几? ▲第三类:已知甲数的几分之几(或百分之几)是多少,求甲数(用除法或者用方程解) 1、工地运来的水泥有24吨,运来的水泥是黄沙的5/6 ,运来的黄沙有多少吨? 2、水果店运来苹果28箱,正好是运来梨的箱数的45% ,运来的梨有多少箱? 3、一辆客车从甲地开往乙地,已行240千米,占全长的30%,甲乙两地相距多少千米? 4、鲜牛肉煮熟后的重量只有原来的5/12,要得到熟牛肉26千克,需要鲜牛肉多少千克?

分数乘除法应用题归类整理

分数乘除法应用题归类整理 分数应用题的分类。(一般我们把它分为:三类) 解答分数乘法应用题时,应该借助于线段图来分析数量关系。 分数应用题主要讨论的是以下三者之间的关系。 1、分率:表示一个数是另一个数的几分之几,这几分之几通常称为分率。 2、标准量:解答分数应用题时,通常把题目中作为单位“1”的那个数,称为标准量。(也叫单位“1”的数量) 3、比较量:解答分数应用题时,通常把题目中同标准量比较的那个数,称为比较量。(也叫分率对应的数量) 第一类:1、求一个数是另一个数的几分之几。 这类问题特点是: 方法1:一个数÷另一个数=几分之几 例如:学校的果园里有梨树15棵,苹果树20棵。梨树的棵数是苹果树的几分之几? 梨树的棵数÷苹果树的棵数=梨树的棵数是苹果树的几分之几 15÷20 = 3 4答:梨树的棵数是苹果树的 3 4。 例如:学校的果园里有梨树15棵,苹果树20棵。苹果树的棵数是梨树的几倍? 苹果树的棵数÷梨树的棵数=梨树的棵数是苹果树的几倍 20÷15= ()答:苹果树的棵数是梨树的()倍。 方法2、求一个数比另一个数多几分之几。 相差量÷标准量=分率(多几分之几)。 例如:学校的果园里有梨树15棵,苹果树20棵。苹果树的棵数比梨树多几分之几?(相差量是比较量。) 苹果树比梨树多的棵数÷梨树树的棵数=多几分之几 (20—15)÷15 = 1 3答:苹果树的棵数比梨树多 1 3。 方法3、求一个数比另一个数少几分之几。 相差量÷标准量=分率(少几分之几)。 例如:学校的果园里有梨树15棵,苹果树20棵。梨树的棵数比苹果树少几分之几?梨树比苹果树少的棵数÷苹果树的棵数=少几分之几 (20—15)÷20= 1 4答:梨树的棵数比苹果树少 1 4。 第二类:求一个数的几分之几是多少。 这类问题特点是:已知一个看作单位“1”的数,求它的几分之几是多少,它

中考数学 一元一次不等式应用题集锦

中考数学一元一次不等式应用题集锦 1、把价格为每千克20元地甲种糖果8千克和价格为每千克18元地乙种糖果若干千克混合,要使总价不超过400元,且糖果不少于15千克,所混合地乙种糖果最多是多少?最少是多少? 某中学为八年级寄宿学生安排宿舍,如果每间4人,那么有20人无法安排,如果每间2、8人,那么有一间不空也不满,求宿舍间数和寄宿学生人数. 某校为了奖励在数学竞赛中获奖地学生,买了若干本课外读物准备送给他们.如果每人送3、3本,则还余8本。如果前面每人送5本,最后一人得到地课外读物不足3本.设该校买了m本课外读物,有x名学生获奖,请解答下列问题: (1)xm。地代数式表示用含 (2)求出该校地获奖人数及所买课外读物地本数. (2001荆门市)有10名菜农,每人可种甲种蔬菜3亩或乙种蔬菜2亩,已知甲种蔬菜每亩可4、收入0.5万元,乙种蔬菜每亩可收入0.8万元,若要使总收入不低于15.6万元,则应该如何安排人员? (2001陕西)出租汽车起价是10元(即行驶路程在5km以内需付10元车费),达到或超过、55km后,每增加1km加价1.2元(不足1km部分按1km计),现在某人乘这种出租汽车从甲地到乙地支付车费17.2元,从甲地到乙地地路程大约是多少? (2001安徽)某工程队要招聘甲、乙两种工种地工人150人,甲、乙两种工种地工人月工6、资分别为600元和1000元.现要求乙种工种地人数不少于甲种工种人数地2倍,问甲、乙两种工种各招聘多少人时,可使得每月所付地工资最少? 某种植物适宜生长在温度为18℃~22℃地山区,已知山区海拔每升高100m,气温下降7、0.6℃,现测出山脚下地平均气温为22℃,问该植物种在山上地哪一部分为宜(设山脚下地平均海拔高度为0m). (2002重庆市)韩日“世界杯”期间,重庆球迷一行56人从旅馆乘出租车到球场为中国队8、加油,现有A、B两个出租车队,A队比B队少3辆车,若全部安排乘A队地车,每辆坐5人,车不够,每辆坐6人,有地车未坐满;若全部安排乘B队地车,每辆车坐4人,车不够,每辆车坐5人,有地车未坐满,则A队有出租车() A.11 B.10 C.9 D.8辆辆辆辆

(完整版)六年级数学分数应用题分类练习.docx

分数除法应用题(一) 一、细心填写: “一桶油的 3 重 6 千克”,把( )看作单位“1”(, )× 3 =( ) 4 4 “男生占全班人数的 5 ”,把( )看作单位“ 1”,( )× 5 =( ) 9 9 “鸭只数的 2 等于鸡” 把( )看作单位 “ 1”,( )× 2 =( ) 7 7 45 是( )的 5 , 7 吨是( )吨的 1 , ( )是 3 平方米的 1 9 10 2 4 3 二、解决问题: 1、美术班有男生 20 人,是女生的 5 , 4、一本故事书 162 页,张杨今天看了 1 , 6 6 女生有多少人? 他明天从第几页开始看? 2、甲铁块重 5 吨,相当于乙铁块的 5 5、一辆汽车从甲地去乙地,已经行了 。 3 6 12 120 千米,相当于全程的 。两地相距 乙铁块重多少吨? 5 多少千米? 3、小明家九月份电话费 24 元,相当于 1 ,女生 6 6、 601 班男生人数比女生多 八月份的 ,八月份电话费多少元? 6 7 30 人,全班多少人?

分数除法应用题(二) 1、直接写得数 1 ÷ 2 3 × 28÷ 45 × 4 1 + 2 4 - 3 3345564510 2、女生 480 人 全校?人 3、“1”?只 足球 45只 排球 5 4 3、食堂运来 800 千克大米,已经吃去3 5、汽车厂8 月份比7 月份多生产 500, 1 4辆,已知8 月份比 7月份增产。7月吃去多少千克?9 份生产汽车多少辆? 4、食堂运来一批大米,已经吃去6006、小兰的邮票比小军多24 枚,这个数 千克,正好吃去3 ,这批大米共多少千目正好是小军的 1 。小兰和小军各有多45 克?少枚邮票?

分数乘除法应用题比较各种类型题练习

分数乘除法应用题比较练习 一、判断单位“1”口诀: 不是藏在“的”前面,就是躲在“比”、“是、占、相当于”后面。 二、分数应用题解题口诀: 1、 找出关键句,判断单位“1”。 已知单位“1”,直接用乘法计算。不知单位“1”,请设它为X ;或用除法计算。 2. 比单位“1”多或者少几分之几,(多加少减) 3. 数量关系式: (1)求一个数是另一个数的几分之几? 已知:一个数(分率对应量) 另一个数(单位“1”的量) 求:分率 一个数(分率对应量)÷ 另一个数(单位“1”的量)= 分率 (几分之几) (2)已知一个数的几分之几是多少,求这个数? 已知:分率 (几分之几) 多少(分率对应量) 求:一个数(单位“1”的量) 多少(分率对应量)÷ 分率 (几分之几)= 一个数(单位“1”的量) (3)求一个数的几分之几是多少? 已知:一个数(单位“1”的量) 分率 (几分之几) 求: 多少(分率对应量) 一个数(单位“1”的量)× 分率 (几分之几)= 多少(分率对应量) (4)已知单位“1”,求比单位“1”多(或少)几分之几的数是多少? 已知:单位“1”的量 分率 ??? ?? ±m n 1 (注:多加少减) 求: ?? ? ?? ±m n 1分率对应量 单位“1”的量 × 分率 ?? ? ?? ±m n 1= 分率对应量 (5)已知比单位“1”多(或少)几分之几的数是多少,求单位“1”? 已知: 分率 ??? ??±m n 1 (注:多加少减); ?? ? ?? ±m n 1分率对应量 求: 单位“1”的量 分率对应量 ÷ 分率 ?? ? ?? ±m n 1= 单位“1”的量 (6)已知: 相差(多或少)的分率 m n 相差(多或少)的量

10道一元一次不等式应用题和答案过程

一元一次不等式解应用题 1.某水产品市场管理部门规划建造面积为2400平方米的大棚,大棚内设A种类型和B种类型的店面共80间,每间A种类型的店面的平均面积为28平方米,月租费为400元,每间B种类型的店面的平均面积为20平方米,,月租费为360元,全部店面的建造面积不低于大棚总面积的85%。 (1) 试确定A种类型店面的数量? (2)该大棚管理部门通过了解,A种类型店面的出租率为75%,B种类型店面的出租率为90%,为使店面的月租费最高,应建造A种类型的店面多少间?

解:设A种类型店面为a间,B种为80-a间 根据题意 28a+20(80-a)≥2400×85% 28a+1600-20a≥2040 8a≥440 a≥55 A型店面至少55间 设月租费为y元 y=75%a×400+90%(80-a)×360 =300a+25920-324a =25920-24a 很明显,a≥55,所以当a=55时,可以获得最大月租费为25920-24x55=24600元

二、水产养殖户李大爷准备进行大闸蟹与河虾的混合养殖,他了解到情况:每亩地水面组建为500元;每亩水面可在年初混合投放4公斤蟹苗和20公斤虾苗;每公斤蟹苗的价格为75元,其饲养费用为525元,当年可获1400元收益;每公斤虾苗的价格为15元,其饲养费用为85元,当年可获160元收益; 问题:1、水产养殖的成本包括水面年租金,苗种费用和饲养费用,求每亩水面虾蟹混合养殖的年利润(利润=收益—成本); 2、李大爷现有资金25000元,他准备再向银行贷款不超过25000元,用于蟹虾混合养殖,已知银行贷款的年利率为10%,试问李大爷应租多少亩水面,并向银行贷款多少元,可使年利润达到36600元?

分数乘除法应用题专项练习

分数乘除法应用题专项练习 第一种:甲是10,乙是8,甲是乙的几倍? 第二种:甲是10,乙是8,乙是甲的几分之几? 第三种:甲是10,乙是甲的1/4,乙是多少? 第四种:甲是10,乙比甲多1/4,乙是多少? 第五种:甲是10,乙比甲少1/4,乙是多少? 第六种:甲是10,甲是乙的1/4,乙是多少? 第七种:甲是10,甲比乙多1/4,乙是多少? 第八种:甲是10,甲比乙少1/4,乙是多少? 学校有篮球80个,足球有50个,篮球是足球的多少倍? 学校有篮球80个,足球有50个,足球是篮球的几分之几? 学校有篮球60个,篮球是足球的1/4,足球有多少个? 学校有篮球60个,足球是蓝球的1/4,足球有多少个? 学校有足球60个,篮球是足球的1/4,蓝球有多少个? 学校有足球60个,足球是篮球的1/4,蓝球有多少个? 学校有篮球60个,篮球比足球多1/4,足球有多少个? 学校有篮球60个,足球比蓝球多1/4,足球有多少个? 学校有篮球60个,篮球比足球少1/4,足球有多少个? 学校有篮球60个,足球比蓝球少1/4,足球有多少个? 22、一根绳子长3米,第一次用去2/3,再用去多少米正好用去5/2? 23、一个长方形,长是4分米,宽是长的2/3,这个长方形的面积是多少平方分米?

24、一个长方形,宽是4分米,宽是长的2/3,这个长方形的面积是多少平方分米? 25、六年级男生比女生多1/4,女生比男生少6人,女生有多少人? 84、某小学五年级有学生50人,有一天缺席1人,求这一天的出席率? 85、五年一班种树128棵,其中32棵没活,成活的棵数占总棵树的几分之几? 86、五年一班种树128棵,其中32棵没活,成活率是多少? 87、六年级学生有学生45人,期末跳远测验有2/5的同学及格,及格的同学有多少人? 8、一条裤子75元,是一件上衣价格的2/3 .一件上衣多少钱? 89、修路队修路,第一天修了全长2/5 ,正好是160米,这条路全长是多少米? 90、把6/7 米铁丝平均分成5段,3段长多少米 91、饲养场有100只鸡。其中鸭占鸡的1/4.鸭有多少只? 92、小明原有10元钱。用掉1/5.还剩多少钱? 93、黎子华得了10朵小红花。而他的朋友小明才得5朵。问小明得的红花占黎子华的几分之几? 94、停车场有158辆汽车,一个小时后只有128辆汽车在停车场。问开走的汽车占原总汽车辆的几分之几? 95、某校有座椅150套,运走50套。运走的是原来的几分之几? 96、小明看一本100页的书,看了这本书的4/5,他看了多少页? 97、小明看一本书,看了80页正好看了这本书的4/5,求这本书共多少页? 98、小营村全村有耕地75公顷,其中棉田占3/5.小营村的棉田有多少公顷? 99、小营村有棉田45公顷,占全村耕地面积的3/5 ,全村的耕地面积是多少公顷? 100、果园里有桃树560棵,占果树总数的7/8 .果园里一共有果树多少棵?

一元一次不等式计算题专题

次不等式计算题专项 练习 、解下列不等式 1. 3x 2 2x 8 3 2x 9 4x 3. 2x-19 v 7x+31. 6. 2(2x 3) 5(x 1) 7. 19 3(x 7) 0 v 2(4x+3); 8. 3(2x+5) 9 10-4(x-3) < 2(x-1) 3(y 2) 1 8 2( y 1) 10. 11. 2 (x — 4)- 3v 1-3 (x — 2) 12. 4 . -2x+1 > 0; 5. x+8>4x-1;

x 5 3x 2 1 2 2 、解下列关于x 的不等式组 一 x 5 1 2x, — 2x 1 x, 17. 18 3x 2 4x. x 2 4x 1 13. 2 x 2x 1 3(x 1) 5x 4 19 ? x 1 2x 1 --- -------- 2 3 20 3x 1 5(x 1) 6 5x 3 2 x 5 1 3 3 x 1 x 4 x , 22. x 3 x 2 4, 1 2x 3 x 1. 15. 1 2x 3 x 5x 4x 1 16 3x 1 4, 2x x 2.

2x 5 3(x 2) 23. x 1 x 2 3 扣2) 2x 1 24. x 1 1 2x 2 3 . 3x 1 26 1V < 4 2 2x 1 3 28 . (29) x —5<0 x+3 > 4 (30) (31) 3x > 2x+1 (32)- 2x+3 >-3x+1 1.

(34) - 2x < -28 (35) 2x > -1 >2+12 -1<4x +13; 10x+6w 3— 2x 38. (5x + 3)< x — 3 (1 — 2x); 6w x — 3+ 6x 40. 10x + v 7x+31. 21+6x- (9-x) > +6x < 28-3x v 8x (x-1)-x [y2(y7)] < 4y > 3(x-1)-3 (7+5x) < 2x+(5 -3x) 48.{x+y=m+3 ; {x-y=3m-1 的解满足 x>0,y>0 (33) 2x 3+1 +5<8x+6

(完整版)一元一次不等式应用题专题

一元一次不等式应用题专题(附答案) 1、某校王校长暑假将带领该校市级三好学生去北京旅游。甲旅行社说如果校长买全票一张,则其余学生可享受半价优惠,乙旅行社说包括校长在内全部按全票价的6折优惠(按全票价的60%收费,且全票价为1200元)①设学生数为x,甲旅行社收费为y甲,乙旅行社收费为y乙,分别计算两家旅行社的收费(写出表达式)②当学生数是多少时,两家旅行社的收费一样?③就学生数x讨论哪家旅行社更优惠。 解:设设学生数为x,甲旅行社收费为y甲,乙旅行社收费为y乙,根据题意,得 ①y甲=1200+1200×50%×x=1200+600x y乙=(x+1)×1200×60%=720(x+1)=720x+720 ②当学生数是多少时,两家旅行社的收费一样? 当y甲=y乙时,即1200+600x=720x+720 120x=480 x=4 所以,当学生数为4人时,两家旅行社的收费一样! ③就学生数x讨论哪家旅行社更优惠。 若y甲>y乙,即1200+600x>720x+720 120x<480 x<4,此时乙旅行社便宜。 若y甲<y乙,即1200+600x<720x+720 解得,x>4,此时甲旅行社便宜。 答:当学生人数少于4人时,乙旅行社更优惠;当学生人数多于4人时,甲旅行社更优惠;当学生人数等于4人时,两个旅行社一样优惠。 2、李明有存款600元,王刚有存款2000元,从本月开始李明每月存款500元,王刚每月存款200元,试问到第几个月,李明的存款能超过王刚的存款。 解:设到第x个月李明的存款超过王刚的存款,根据题意,得 600+500x>2000+200x 300x>1400 x>14/3因为x为整数,所以x=5 答:到第5个月李明的存款超过王刚的存款。 3、暑假期间,两名家长计划带领若干名学生去旅游,他们联系了报价为每人500元的两家旅行社,经协商,甲旅行社的优惠条件是:两名家长全额收费,学生都按七折;乙旅行社的优惠条件是:家长,学生都按八折收费。假设这两位家长至带领多少名学生去旅游,他们应该选择甲旅行社?

六年级数学分数应用题分类练习

分数除法应用题(一) 一、细心填写: “一桶油的43重6千克”,把( )看作单位“1”,( )×4 3=( ) “男生占全班人数的95”,把( )看作单位“1”,( )×9 5 =( ) “鸭只数的72等于鸡” 把( )看作单位“1”,( )×7 2 =( ) 45是( )的95,107吨是( )吨的21, ( )是43平方米的3 1 二、解决问题: 1、美术班有男生20人,是女生的6 5 ,女生有多少人? 2、甲铁块重 65吨,相当于乙铁块的12 5。乙铁块重多少吨? 3、小明家九月份电话费24元,相当于八月份的7 6 ,八月份电话费多少元? 4、一本故事书162页,张杨今天看了 6 1 ,他明天从第几页开始看? 5、一辆汽车从甲地去乙地,已经行了120千米,相当于全程的5 3 。两地相距多少千米? 6、601班男生人数比女生多6 1 ,女生30人,全班多少人?

分数除法应用题(二) 1、直接写得数 31÷32 43×52 8÷54 65×4 41+2 54-10 3 2、 女生480人 全校?人 3、 “1”?只 足球 45 只 排球 4 5 3、食堂运来800千克大米,已经吃去 4 3,吃去多少千克? 4、食堂运来一批大米,已经吃去600千克,正好吃去4 3 ,这批大米共多少千克? 5、汽车厂8月份比7月份多生产500辆,已知8月份比7月份增产 9 1 。7月份生产汽车多少辆? 6、小兰的邮票比小军多24枚,这个数目正好是小军的5 1 。小兰和小军各有多少枚邮票?

分数除法应用题(三) 一、细心填写: “汽车速度相当于飞机的201”,把( )看作单位“1”,( )×201=( ) “杨树棵数占松树的95”,把( )看作单位“1”,( )×95 =( ) “一桶油,用去72” 把( )看作单位“1”,( )×72 =( ) “梨重量的43与桃一样多” 把( )看作单位“1”,( )×4 3 =( ) 二、解决问题: 1、列方程解答 X 公顷 玉米 棉花 50公顷 2、一批煤,烧去60吨,正好少去这批煤的7 2 ,这批煤多少吨? 3、一批煤420吨,,烧去 7 2 ,烧去多少吨? 4、长跑锻炼,小明跑了1500米,小红跑了900米。小明跑的是小红的几倍?小红跑的是小明的几分之几? 5、一种电脑现在比原价降低 15 2 ,正好降低800元,这种电脑原价多少元? 6、一条彩带,用去15米,正好是剩下的,剩下多少米?全长多少米?

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