暑期社会实践重点团队立项申报书

暑期社会实践重点团队立项申报书
暑期社会实践重点团队立项申报书

暑期社会实践重点团队

立项申报书

LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

编号:

东北农业大学

2011年暑期社会实践团队立项申报书

(本页不需打印)

填写说明

一、此申报书用于东北农业大学学生社会实践项目的申请立项,由各实

践团队的学生负责人实事求是地逐项认真填写。

二、本申报书封面的编号由校团委统一编写,团队名称按统一格式填

写:“东北农业大学(**学院)****(活动主题)社会实践团”。

领队的联系方式请尽量详细;一定要有外出可以联系到的电话。

三、“项目申报单位”栏可填写学院、跨学院、班级、团支部、协会、

社团或其他组织。

四、团队人员组成可另附页说明,“团队成员”第一栏请填写项目负责

人;为联系方便,除负责人外,请另确定一名联系人,并在“备

注”栏内打“√”。

五、活动起止时间请精确到天。

六、项目意义:请简要介绍开展该社会实践活动的原因和意义所在。

七、预期目标:请写明通过开展该活动,使参与人(包括项目组成员、

调查对象、服务对象等)得到怎样的收获,得出何种成果结论,达到何种社会效应。

八、项目实施方案及进度计划:请按时间顺序详细列出实践活动的具体

内容(时间、地点、人物、事件等),必要时可以附页

九、项目评估方式和实践成果形式:请在此栏中填写社会实践成果报告

预计的主要内容(如论文、访谈录、个人心得、日志、领导题词、媒体报道及实践过过程中形成的各种文字图片材料)。除此之外,欢迎项目组采用相册、DV短片、录音资料等多种形式记录实践过

程。总结报告册及中期报告制作以节俭实用为原则。纸张统一为A4大小,封面上标明“2011年东北农业大学学生暑期社会实践成果

报告”字样,正文文字字号不得大于小四、正文行距不得大于22磅(固定值),内容必须包括项目的具体实施日程及成员分工情况。

凡不符合要求的报告册将被评定为不合格项目。

十、安全保障措施:请简述开展该实践活动可能遇到的安全问题、项目

组对此进行的专项准备、以及是否购买保险等。在项目开展过程

中,项目组成员一旦预见可能发现的危险,应当及时与团委联系。

申报表各项内容填写要语言精练,表达言简意赅。

注:1、要提前想好问卷调查的问题。

2、要提前想好被拒绝的应对方案。

3、要将前期的准备工作细致化。

暑期社会实践团队总结 (4000字)

暑期社会实践团队总结 (4000字) 暑期社会实践团队总结 “学习十八大精神,共话和谐盛世”。十八大报告对科学发展观有了新定位,提出把科学发展观作为全党全社会必须长期坚持的指导思想。科学发展观提出十年以来,实践证明,中国社会只要按照科学发展观发展,就能取得又好又快的发展,背离了科学发展观,我们就会感觉到力不从心,就会面临诸多的掣肘。“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展。 今年暑期社会实践活动我们将走出校园,走进社会,真正寻访中国的发展足迹,切实感受伟大祖国的发展迅猛。围绕服务乡镇经济建设,结合专业学习,深入企业进行实践锻炼,发扬志愿服务精神,开展各种挂职锻炼、志愿服务、励志实践等活动,在活动中激发同学的主动性、积极性和创造性,提高同学的社会适应能力和社会竞争力,增强社会责任感,让同学们发现自身价值,提高自我认识,自觉把个人成长进步与祖国发展紧密联系在一起,增强同学们的爱国主义精神。 一、实践过程,体会深刻

经过半个月时间的社会实践,通过自身的努力,无论是在思想上、学习上还是工作商我都学会了很多,以下是我的几点心得体会: 我懂得如何去适应从学校到社会的环境变化,身边接触的人完全换了角色,相处之道也完全不同;其次,我在就业心态上有了很大的士改变,以前总想着找一份适合自己爱好的、专业对口的工作,可现在知道找工作不容易,很多事情只有走上社会才能接触到。所以我现在不能再像以前那样等待机会的到来,应该尽快丢掉对学校等的依赖心理,学会在社会上独立,敢于与社会竞争,敢于承受社会压力;我认识到“团队精神、共同合作”在工作中的重要性,每个人对每件事的看法不会完全相同,但随着相互的了解、包容合作分歧会减少,开展工作也会越来越顺利;要善于与人交流,正确处理各方面的关系;遇事应沉着应对自己不会的事应该多虚心请教他人;工作中不能总想着自己得到了多少,要问自己付出了多少,你做的事别人都看在眼里。 “天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干

“电子商务创业实践孵化园”项目申报书

“电子商务创业实践孵化园”实践活动项目申报书 一、活动申报背景 近年来,从中央到地方对鼓励大学生创业的呼声越来越高,支持力度也越来越大。温家宝总理自2009年至今在多个场合、多次谈到鼓励大学生创业问题,显示中央对此的高度重视: 2009年3月5日,十一届人大二次会议上温家宝总理在政府工作报告中指出“加快建设一批投资少、见效快的大学生创业园或创业孵化基地”。 2010年5月13日,教育部专门成立高等学校创业教育指导委员会,对高校开展创业教育进行指导、咨询。在成立大会上,教育部部长助理林蕙青强调“高等学校要更新教育教学观念,将创新创业教育面向全体大学生,纳入教学主渠道,结合专业教育,贯穿于人才培养全过程。要将加强创新创业教育作为教育教学改革重点内容,深化资料体系、教学内容和教学方法改革。要加强创新创业教育实践教学,积极开展以创新创业教育为主要内容的第二课堂活动。要着力培养、建设一支既有理论知识又有实践经验的专兼职创业教师队伍,探索建立就业创业导师制,指导高校学生的创业实践。同时,鼓励高校从学校类型、层次、特点和所处区域的实际出发,探索形成多样化的创新创业教育模式”。创业教育也被纳入国家“十二五”规划进行重点实施。 对大学生创业教育的高度重视源于金融危机后,连续几年大学生失业率居高不下。据人保部最新公布的数据,2011年应届高校毕业生就业率为90.7%,较2010年的87%上升了3个百分点。尽管如此,由于应届毕业生基数庞大,致使就业形势依然严峻。中央希望通过“创业带动就业”,一方面创造更多的就业岗位,另一方面在创业过程中提升大学生就业技能。 从目前国内高校推动与实践大学生创业的实际效果来看,最为成功的是“导师+学生合作制”的创业模式,通过产学研结合有效降低创业风险。其他诸如“学生+企业合作制”、“学生+投资商合作制”、“学生+家族合作制”等创业模式均由于合作资源的稀缺性而造成较高门槛,而合作门槛最低的“纯学生合作制”的创业模式不为多数人看好。 因此高校开展创业教育和建设先进的电子商务创业实践孵化基地在“十二五”期间的当务之急。

团队暑期社会实践报告范文

团队暑期社会实践报告范文 大学生暑期社会实践是高等教育引导当代大学生在实践中增长才干、锻炼能力、服务社会,增强历史使命感和社会责任感的重要途径。以下给大家搜索整理出来的报告,欢迎阅读。 篇一:团队暑期社会实践报告 随着人类社会文明的进步,低碳环保已经成为人们生活重要的一部分, 社会实践团队暑期社会实践总结。但是,不可否认的是,在实际生活中,人们做的还远远不够。这次暑期社会实践,我们把实践的主题定为与人们生活息息相关的环保类,实践的主题为“体验低碳生活、推进绿色环保”,将我们实践团队的名称确定为“低碳生活,赢在未来”。 矿大南、北门商业区,由于地处学生宿舍附近,已经成为矿大学生的休闲生活的重要场所,但是此处社会人员复杂,环境条件比较差,一些商家没有注意到低碳排放,绿色环保,一方面对环境造成了危害,另一方面直接影响到了矿大广大师生的切身利益,特别是在饮食过程中,对老师学生的身体健康造成了威胁。另外,随着徐州城市建设的发展,徐州的旅游业发展迅猛,也吸引了很多旅游投资者的兴

趣。旅游业的发展带动了城市经济的增长,但同时也出现了一些负面效应,其中环境问题就是最为关键的一点,好的环境不仅是一个城市的形象,也是旅游业可持续发展的关键。因此,我们将此次社会实践实施的对象定位为矿大校区周边的摊位经营者、旅游景点的游客,主要方式是大家易于接受的宣传低碳生活、绿色环保的知识及具体的改良措施等。 整个实践活动,我们秉着“低碳、节能”的理念,所有纸张均使用双面打印,所用的横幅也是找的用过的横幅,然后我们自己剪字贴上去制作的。尽量将花费控制在最低,将效果达到最好。我们的实践活动主要是以调查与宣传两种形式进行,共发出调查表60张,收回59张,调查对象包括学生、摊位经营者以及游客等群体。 8月16号,制作宣传单、调查表,团队成员自制横幅,由团队成员制定实践的计划,做好我们本次社会实践的一切准备工作。17至20号,我们分别在矿大南湖校区南门附近的居民区及商业区、矿大南湖校区的北门小摊群、泉山森林公园、淮海纪念塔进行了宣传与调查活动。最后,在纪念塔前面我们所有成员合影,为期五天的社会实践活动圆满结束。 在活动工程中,我们发现了很多问题,在我们发宣传单的过程中,很多游客觉得我们这是多次一举,而且觉得这一切与人们的生活

科技进步和创新项目立项申请书

附录2:科技进步和创新项目立项申请书 科技进步和创新项目 立项申请书 (GHTD-KJ-体系简称和科技分类简称-2011-XXX) 项目名称:卸船机大车行走行程移动限位挡块 编写: 初审:(部门主管需求部门经理) 审核:(管理部门技术主管、部门经理) 审定:(科技信息主管) 批准:(分管技术领导总工程师) 广东国华粤电台山发电有限公司 2012年 07 月 12 日

一、立项背景 1.国外相关产品与技术发展的概况,其代表产品、技术和公司 2.国内相关产品与技术现状,国内已取得的最新阶段成果和达到的技术水平3.该项目完成后市场需求前景、推广应用领域、达到的技术水平,发展中的作用 二、研究内容与预期目标 1.现有研究基础、特色和发展趋势 2.研究项目所包含的内容 3.与现有产品、技术、装备的对比分析 4.要达到的技术性能指标和参数 三、实施方案 1.技术特点、关键技术和关键工艺 2.实施的具体内容和技术路线 3.实施方式(自主开发、消化吸收、国际合作) 4.项目进度与完成期限

四、效益预测 1.经济效益(形成生产能力、降低成本、市场销售额、利税、创汇、节汇)2.社会效益 五、年度计划及经费预算 科目 总费用 (单位:万元) ××年××(+1)年××(+2)年 一、人员费(小计) 1、主要研究人员费用(项目补贴费) 2、外聘专家费 二、设备费(小计) 1、购置费(特殊需要) 2、试制费(包括样机) 三、相关业务费(小计) 1、材料费 2、测试及化验费 3、仪器设备使用费 4、差旅费 5、协作费 四、现场试验费(小计) 1、现场人员劳务费 2、设施使用费 3、材料费 4、交通费 5、其他费用 五、其他费用(小计) 1、项目管理费

大学大学生暑期三下乡社会实践立项申报书

大学大学生暑期三下乡社会实践立项申报书大学大学生暑期“三下乡”社会实践立项申报书 院系名称 项目类别见填写说明及注意事项第七条 项目名称 研究时间 项目负责人 所在年级、专业 联系电话 电子邮件 指导教师 xx农业大学校团委(创新创业学院) 2017年6月 填写说明及注意事项 一、申报书须逐项认真填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨。空缺项要填“无”。 二、表格中的字体小四号仿宋体,1.05倍行距;需签字部分由 相关人员以黑色钢笔或水笔签名。均用A4纸打印,于左侧装订成册。

三、排版注意美观、规范,保证指导教师意见、院系意见、学校评审意见在一页纸。 四、各立项团队学生总数不超过7人。 五、校内指导教师应具有中级职称以上(含),每个指导教师指导的项目数原则上不超过1项。 七、社会实践项目类别。“理论普及”宣讲实践项目、“社会观察”调查实践项目、“红色传承”革命教育项目、“科技支农”助农实践项目、“精准扶贫”帮扶实践项目、“教育关爱”志愿服务项目、“美丽中国”助力发展项目、“创新创业”探究项目、其他选题项目。 团队名称 项目周期 半年 项目负责人

学号 班级 入学年份 电话 E-mail 项目组其他成员学生姓名 性别 院(系)名称专业班级 年级 联系电话

指导教师姓名 性别

研究方向 职称 手机 项目来源 (在相应位置打√) 学生自拟项目()、导师提供项目()一、项目研究背景(0500字以内) 二、项目立论依据 (一)项目研究目的和意义 1.研究目的

2.研究意义 (二)国内外研究现状1.国内研究现状 2.国外研究现状

12--暑期社会实践团队评分标准

1、课题明确性(20分) 团队项目能紧扣本年度社会实践主题,主题明确、可操作(5分);调查方式方法科学,调查取证能够对项目的主题内容进行充分论证(10分);对学生的专业素质和思想教育两方面均有相应的教育效果(5分)。 2、实践成果(30分) 团队活动立意别具风格,具体开展方式有创新点,活动内容和活动成果具有积极的社会效果(10分);实践论文、调查报告结构严谨、逻辑性强,在分析过程中运用的论证方法科学,有数据、有事例(10分),能客观深入地说明一定现象或得出的结论及成果,具有合理性和正确性,成果充分突出实践活动的经验性和实证性(10分)。 3、活动过程(20分) 活动过程的严密性、安全性、可操作性和特色性(5分),活动形式丰富多彩,没有铺张浪费(5分);有专业课老师或学生工作人员带队(5分),能够有效记录社会实践具体进展情况,能够及时向学校和学院反馈信息(5分)。 4、可持续性(10分) 实践活动结束后依然有可持续性,实践项目是该专业领域有学术价值的研究课题、研究项目,可以继续开展研究,深化活动成果(5分);实践项目后期能够转化为科研立项项目或其他科研项目进入深

入研究(5分)。 5、活动影响(10分) 论文、通讯等在省级以上媒体、刊物或网站发表,活动得到省级以上媒体关注、报道;在校内进行宣传,举办宣讲会、成果展等,影响范围广(5分);项目已经实施产生良好的社会反响或实施后能够产生良好的社会反响,调查对象、合作单位和其他公众对活动的评价较高(5分)。 6、现场表现(10分) 参与答辩的各团队成员对所开展的社会实践活动有客观、准确的把握(5分);在现场表现得体,没有超时现象,能够如实准确的回答评委的提问(5分)。 注:评分标准起评分80分,满分100分。二级指标中的环节打分主要分两档,5分的指标一档为5分,二档为4分;10分的指标一档为10分,二档为8分。

xx公司聚酯膜电容器项目立项申请书模板

聚酯膜电容器项目 立项申请书 一、项目建设背景 大力实施创新驱动发展战略,以京津冀协同创新引领协同发展, 抓好政策激励、金融支持、人才支撑、知识产权保护四个关键,着力 推进以科技创新为核心的全面创新,激活创新主体,夯实创新载体, 聚集创新资源,优化创新生态,让创新活力竞相迸发,让创新价值充 分体现,让创新成为发展的主动力,形成大众创业、万众创新的生动 局面,努力建设创新型河北。发挥科技创新在全面创新中的引领作用,聚焦重点领域、重点区域,做多做强创新主体,夯实人才支撑,增强 科技进步对经济增长的贡献度。 (一)培育发展创新主体 强化企业创新主体地位和主导作用,落实企业研发费用加计扣除 和固定资产加速折旧政策,引导各种创新资源向企业聚集,加快培育 创新型企业、技术创新示范企业和高新技术企业。 打造一批行业旗舰式创新型领军企业。以百家领军企业为重点, 发挥其在优势产业中的创新引领作用,支持其加大研发投入,建立院 士工作站和博士后科研工作站,面向全国乃至全球布局创新、延揽人

才,重视原始创新,强化集成创新和引进消化吸收再创新,增强自主 创新能力。支持钢铁、装备、建材、医药、化工、食品等行业龙头企 业通过资产重组、资源整合和引进战略投资者等途径实现强强联合, 聚合创新资源,提升创新水平,发展成为具有国际竞争力的创新型领 军企业。 培育壮大科技型中小企业。发挥科技型中小企业创新生力军作用,积极发展众创空间和科技企业孵化器,完善中小企业创新服务体系, 提升中小企业创业辅导基地服务功能,实施苗圃、雏鹰、科技小巨人 和新三板上市四大工程,搭建小升规、规改股、股上市的成长阶梯, 强化差异化服务,推动科技型中小企业裂变式增长。支持大学生和科 技人员创办一批中小型科技服务企业。到2020年,科技型中小企业达 到8万家,高新技术企业达到3500家,打造形成环京津、沿渤海、聚 省会等一批科技型中小企业发展密集区。 加强高等院校和科研院所工程研究机构建设,积极争取国家大型 基础设施落地,大幅提升产业技术创新能力。推进新型产业(技术) 研究院、产业技术创新联盟等协同创新组织建设,提升省属科研院所 创新服务能力,支持社会力量创办科技研发服务机构。加强军民融合

走进敬老院暑期社会实践团队总结报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 走进敬老院暑期社会实践团队总结报告正式版

走进敬老院暑期社会实践团队总结报 告正式版 下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 立项思考: 我们的立项是从7月23日开始筹划的,面对这么多的实践选择,我们也进行了激烈的讨论。最后经过我们的共同讨论,我们决定选择走进敬老院这一实践活动。在决定了实施这一实践活动后,之后两天我们便商量具体议程和实施办法。在周末由xxx、xx、xxx、xx便开始正式行动了! 关于敬老院的选择方面,我们整个团队在商榷之后,并综合地理位置,交通和环境等因素,我们选择了位于淄博市高青县的某敬老院。

组团准备:我们组共有四个人,分别是组长xxx,组员xxx、xx、xx。我们的组名是forever团队,我们之所以取这个名字主要是因为我们希望我们带给别人的帮助是永恒的,也希望我们团队四个人的感情是永恒的,我们可以相互帮助,团结一致,共同完成我们的实践活动。 立项策划:为适应我院《国际经济与贸易专业人才培养方案》的要求,暑假期间我们进行了以“凝聚齐鲁正能量,践行多彩中国梦”为主题的实践活动。充实暑假生活,践行生活意义,以树立正确的世界观、人生观、价值观为目的,我们走进敬老院,真正的用实际行动帮助老人,丰富他们的精神世界,给他们充实而又愉快

LED显示屏项目立项申请书

LED显示屏项目立项申请书 一、项目概况 (一)项目名称 LED显示屏项目 (二)项目背景 积极构建高端高质高效现代产业体系,着力塑造“济南设 计”“济南智造”“济南服务”品牌,全面增强经济影响力、区域带 动力和环境吸引力,加快建设全国重要的区域性经济中心。 建设信息经济强市。充分释放现代信息技术跨界融合的巨大潜力,加速信息技术向经济领域渗透融合,增创信息产业发展新优势,加快 形成信息化强劲推动的经济发展新形态。 发展壮大信息产业。以云计算应用需求为牵引,做大做强高端容 错计算机、高性能服务器、网络设备、大容量存储、云服务终端等云 计算产业链。加快发展集成电路产业,提升新一代网络与通信产品的 研发与产业化水平,推进量子通信科研成果转化,培育卫星通信、光 通信产业,支持北斗系统应用产业,积极发展物联网、应用电子、数 字家庭、空间地理信息应用等产业。发挥国产自主可控软件优势,发 展操作系统、中间件、数据库等基础软件,丰富工业软件产品体系,

做大信息安全产业规模,培育特色应用软件产业集群,发展信息系统 集成、信息技术咨询产业,培育移动应用、位置服务、社交应用等网 络信息服务业,打造高端软件和信息技术服务业基地。依托碳化硅衬底、铌酸锂单晶薄膜技术优势,完善器件制造与终端应用环节,建设 国内领先、国际先进的碳化硅半导体产业和光电子产业基地。扎实推 进中国软件名城、国家信息产业高技术产业基地等创新示范平台建设,不断增强政策聚焦作用和产业服务功能。 加快发展互联网经济。发挥互联网对提升实体经济创新力的重要 作用,实施“互联网+”行动计划,推进互联网技术与产业领域融合 创新,发展以要素、产能、需求高效对接为特征的分享经济。健全电 子商务支撑体系,培育电子商务服务能力,加快电子商务应用普及深化,推动互联网与生产性、生活性服务业融合发展,打造国家电子商 务发展示范城市。推动互联网与制造业融合,提升制造业数字化、网 络化、智能化水平,发展大规模个性化定制,推进网络化协同制造, 加速制造业服务化转型。加快发展智慧能源,建设分布式能源网络, 发展以可再生能源为主体、多种能源协调互补的能源互联网。利用互 联网提升农业生产、经营、管理和服务水平,发展精准化生产、网络 化服务、智能高效、绿色安全的智慧农业。优化发展环境,做强优势

大学生创新创业计划项目申报书

附件1 桂林理工大学 大学生创新创业计划项目 申报书 立项年度:________________________________ 项目编号:________________________________ 项目名称:________________________________ 项目类别:创新训练□创业训练□创业实践□ 项目级别:国家级□自治区级□学校级□ 项目负责人:______________________________ 负责人所在院系:__________________________ 填表日期:________________________________ 桂林理工大学

填写须知 一、项目类别说明: 1. 创新训练项目是本科生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。每个项目参与学生一般不超过5人。 2. 创业训练项目是本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色,完成编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。每个项目参与学生一般不超过6人。 3. 创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下,采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果,提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为基础开展创业实践活动。此类项目不限参与学生人数。 二、本表由申请人如实填写,表达简明扼要。 三、填表字体用小四号宋体,单倍行距,要求统一用A4纸双面印制、装订。

项目名称 项目起止时间年月至年月 负责人姓名年级所在院系学号联系电话 项目中的 分工 项目组成员 校内指导教师姓名职务/职称 所在单位 联系电话E-mail 姓名职务/职称 所在单位 联系电话E-mail 校外指导教师姓名职务/职称 所在单位 联系电话E-mail 姓名职务/职称 所在单位 联系电话E-mail

暑期社会实践重点团队立项申报书

暑期社会实践重点团队 立项申报书 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

编号: 东北农业大学 2011年暑期社会实践团队立项申报书 共青团东北农业大学委员会制表 2011年6月

(本页不需打印) 填写说明 一、此申报书用于东北农业大学学生社会实践项目的申请立项,由各实践团队 的学生负责人实事求是地逐项认真填写。 二、本申报书封面的编号由校团委统一编写,团队名称按统一格式填写:“东 北农业大学(**学院)****(活动主题)社会实践团”。领队的联系方式请尽量详细;一定要有外出可以联系到的电话。 三、“项目申报单位”栏可填写学院、跨学院、班级、团支部、协会、社团或 其他组织。 四、团队人员组成可另附页说明,“团队成员”第一栏请填写项目负责人;为 联系方便,除负责人外,请另确定一名联系人,并在“备注”栏内打 “√”。 五、活动起止时间请精确到天。 六、项目意义:请简要介绍开展该社会实践活动的原因和意义所在。

七、预期目标:请写明通过开展该活动,使参与人(包括项目组成员、调查对 象、服务对象等)得到怎样的收获,得出何种成果结论,达到何种社会效应。 八、项目实施方案及进度计划:请按时间顺序详细列出实践活动的具体内容 (时间、地点、人物、事件等),必要时可以附页 九、项目评估方式和实践成果形式:请在此栏中填写社会实践成果报告预计的 主要内容(如论文、访谈录、个人心得、日志、领导题词、媒体报道及实践过过程中形成的各种文字图片材料)。除此之外,欢迎项目组采用相 册、DV短片、录音资料等多种形式记录实践过程。总结报告册及中期报告制作以节俭实用为原则。纸张统一为A4大小,封面上标明“2011年东北农业大学学生暑期社会实践成果报告”字样,正文文字字号不得大于小 四、正文行距不得大于22磅(固定值),内容必须包括项目的具体实施日 程及成员分工情况。凡不符合要求的报告册将被评定为不合格项目。 十、安全保障措施:请简述开展该实践活动可能遇到的安全问题、项目组对此 进行的专项准备、以及是否购买保险等。在项目开展过程中,项目组成员一旦预见可能发现的危险,应当及时与团委联系。 申报表各项内容填写要语言精练,表达言简意赅。 注:1、要提前想好问卷调查的问题。 2、要提前想好被拒绝的应对方案。 3、要将前期的准备工作细致化。

怎样写大学生暑期社会实践团队总结报告

怎样写大学生暑期社会实践团队总结报告 一、前期准备 为了搞好这次暑期社会实践,队长提前一个月开始投入策划。在申请完此次活动便通过面试招收队员。全体队员提前一个星期投入最后的准备工作: 社区联系小组主要负责联系温州附近各社区居委会恰谈关于实践目的、宗旨服实践内容并配合教练组组建各社区的中老年地掷球队;平面小组负责设计喷绘海报、宣传单、横幅等;教练小组进行教练自身地掷球训练、与社区联系小组共同组建各社区中老年地掷球队并寻找相关地掷球运动规则等知识的寻找等;后勤小组负责一些必需品的购买,如防暑降温药品、感冒药等;通讯小组:主要负责资料收集和整理及一些会议纪录等,应当来说,前期的准备工作分工细腻,充分落到实处。 二、实践过程体会深刻 (一)地掷球文化宣传 在实践开始的提前三天,我们将附近各社区的健身场所里挂了一张喷绘的大幅海报。在社区宣传期间,我们的队员有的忙着挂海报,有的忙着挂横幅,社区的各个角落都看到穿着印有浙江工贸学院字样的衣服的我们。那边的地掷球咨询处前来咨询的人络绎不决,虽然总是有人将“掷”发错音,但是在我们的耐心解释下便豁然开朗,有更多的居民关心着10月18日在温举行的地掷球世锦赛,对世锦赛目前的筹备进展相当关注,整个现场更是呈现出一片热闹的场面。整个宣

传阶段,我们向社区居民发放宣传单500份,其中春园社区、芳园社区、明园社区、沁园社区、绿园社区、青园社区是我们宣传的主要地点。居委会的领导对我们活动的大力支持是我们顺利开展的前提。由于我们宣传工作非常的到位,所以报名参加地掷球夏令营培训的学员也纷至沓来。 (二)中老年地掷球培训 宣传阶段结束的那一天,我们从各居委会办公室里拿到了各社区的报名名单,据完全统计,报名参加此次地掷球培训活动的中老年人为53人次。本次实践队在招收人员方面相比其他实践队而言有些特殊,因为考虑到地掷球的培训工作,因此需要我们的教练组有足够地掷球方面的知识,于是,我向我系地掷球队的队员发出邀请,并由他们担任本次夏令营培训的教练员。信息工程系地掷球队在全院总体实力算是最强的的一支队伍,在去年下半年刚过去的院地掷球比赛中,我第荣获女团冠军,男团亚军,及数个单打、双打冠军,成绩斐然。因此,由他们担任教练无形中增强了我们团队的实力。从拿到名单开始,我们采取分工制度,将各教练员分配到各社区中,每社区两名教练员,此两名教练员主要负责该完成社区的一些培训内容。培训工作就是我们重点工作了,前期宣传是为了更好的培训,最后的总结也是为了突显好的培训效果。我们安排了5支小组负责各个社区的指导工作,一来要关心中老年人在培训中的一些身体问题,还有一些情绪方面的问题,我们明白这次培训的目的不是要把每个学员培养成世界级选手,而是就简单的让大家高兴来高兴回去,带来的更多的是

2020年道路项目申报书范文项目立项申请书范文

道路项目申报书范文项目立项申请书范文工业项目立项申请书范文工业项目立项申请书,是企业投资建设应报政府核准的项目时,为获得项目核准机关对拟建项目的行政许可,按核准要求报送的项目申请报告。编写工业项目立项申请书时,应根据政府公共管理的要求,对拟建项目从规划布局、资源利用、征地移民、生态环境、经济和社会影响等方面进行综合论证,为有关部门对企业投资项目进行核准提供依据。下面是工业项目立项申请书范文,希望能给大家带来帮助。 工业项目立项申请书 项目名称: 项目负责人: 项目负责单位(盖章): 二00二年三月一日 目的和意义: 项目内容及技术可行性分析:

(1、项目的主要内容;2、主要技术基础原理;3、项目的技术创新点论述。尽可能详 细地说明项目的技术创新点、创新程度、以及需进一步解决的问题;4、项目的主要技术性能指标与同类先进技术指标的比较;5、项目知识产权情况;6、技术成熟性和项目可靠性论述。) 实施方案: (技术路线、技术方案、技术途径和技术关键,要达到的技术经济指标。) 预期经济效益和社会效益: (成果转化产后的经济和社会效益估算,具体计算该方法、依据。) 提交成果: (1、研究报告;2、二级以上查新单位查新资料;3、应用单位经济、社会效益证明。)

计划安排:(项目计划内容进度、时间安排及期限。) 计划内容进度、时间安排备注 经费概算: (1、申请资金;2、自筹资金;3、预算支出科目、金额及计算依据。) 很多初学者,都在疑惑一个问题,就是写完了一个项目申报书,不知道自己写的如何? 今天我就跟大家分享下,怎么样书写好一个本子。 首先,我先介绍书写材料的几个基础步骤。 第一,项目审题。 项目审题这点十分重要,项目申报种类很多,申报部门也很多,每个项目看的材料内容重点都有所侧重,所以项目的审题,审在项目申报的专项题目,而不单指项目本身的名称。

暑期社会实践团队纪律及注意事项

1.组织纪律 (1)集体行动,不搞个人主义,无相关工作与特殊情况不得单独外出,不能随意离队; (2)保持客观冷静头脑,文明礼貌,尊重当地风俗习惯,不介入地方矛盾; (3)吃苦耐劳,关心别人,严于律己,有团队意识与奉献精神。切忌半途而废; (4)团队内部坚持批评与自我批评,要充分发扬民主,群策群力,增强团队意识; (5)保持饱满的精神和昂扬的斗志,积极面对困境、解决问题。做积极、负责、热情、务实的当代大学生; (6)统一着装,注意团队及个人形象,注意言谈举止细节。树立安徽大学良好形象; (7)活动期间不饮酒不吸烟,不得打扰当地居民正常生活; (8)学会倾听,在群众反映问题时不打断,不随便发表意见; (9)服从团队的的安排,组织上安排的事要按质按量完成,以团结为重,不擅自行动; (10)团队内部坚持批评与自我批评,并充分发扬民主,集体决策; (11)做事要善始善终,不为自己找借口,不轻许诺言,承诺的事情就一定;

2.安全保障 (1)由于暑期天气炎热,要预防各种夏日炎症,如中暑,热伤风等,因此出发前要准备必需的防暑降温药品,如藿香正气丸,清凉油,感冒发烧药等; (2)由于部分队员可能晕车,因此出发前必须带上晕车药; (3)队员在途中突发疾病,意外伤害,应立即与领导或者队长联系,视轻重由队长作处理,必要时就近送医院; (4)如果发生交通事故,有严重时立即拨打120、110,同时立即组织抢救,迅速报告校领导,视伤情确定立即送医院,或紧急处理后送医院,保护好现场交由公安交警处理; (5)届时由于天气变化无常,出行时准备必需的防雨工具,如雨伞、雨衣、雨鞋,同时男队员多多帮助女队员; (6)由于乡下道路不太好走,为了避免不必要的伤害尽量选择平坦道路; (7)为了避免因风俗习惯不同而引起的冲突,因此在活动之前必须了解清楚当地的民风民俗; (8)由于天气原因,食品容易变质,因此队员们一定要注意平时的饮食卫生; 3.注意事项 1. 参加社会实践活动中要发扬艰苦奋斗的精神,克服困难,积极投入到实践活动中,做到态度认真、衣着得体、举止文明、谦

大学大学生暑期“三下乡”社会实践立项申报书

6 大学大学生暑期“三下乡”社会实践立项申报书 院系名称 项目类别见填写说明及注意事项第七条 项目名称 研究时间 项目负责人 所在年级、专业 联系电话 电子邮件 指导教师 xx农业大学校团委(创新创业学院) 2017年6月 填写说明及注意事项 一、申报书须逐项认真填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨。空缺项要填“无”。 二、表格中的字体小四号仿宋体,1.5倍行距;需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。均用A4 纸打印,于左侧装订成册。 三、排版注意美观、规范,保证指导教师意见、院系意见、学校评审意见在一页纸。 四、各立项团队学生总数不超过7人。 五、校内指导教师应具有中级职称以上(含),每个指导教师指导的项目数原则上不超过1项。 六、项目必须先由指导教师提出意见、由所在院(系)审核后再推荐上报。推荐上报的社会实践报告一式三份(均为原件)报送校团委,同时提交电子文档。 七、社会实践项目类别。“理论普及”宣讲实践项目、“社会观察”调查实践项目、“红色传承”革命教育项目、“科技支农”助农实践项目、“精准扶贫”帮扶实践项目、“教育关爱”志愿服务项目、“美丽中国”助力发展项目、“创新创业”探究项目、其他选题项目。 团队名称 项目周期

半年 项目负责人 学号 班级 入学年份 电话 E-mail 项目组其他成员学生姓名 性别 院(系)名称专业班级 年级 联系电话

指导教师 姓名 性别 研究方向 职称 手机 项目来源 (在相应位置打√) 学生自拟项目()、导师提供项目()一、项目研究背景(500字以内)

二、项目立论依据 (一)项目研究目的和意义 1.研究目的 2.研究意义 (二)国内外研究现状 1.国内研究现状 2.国外研究现状 三、项目实施方案

大学生暑期社会实践活动团队总结

大学生暑期社会实践活动团队总结

×××大学×年暑期大学生志愿者赴××实践服务团 活动总结 ×年×月×日至×日,××大学×××学院暑期大学生志愿者赴××实践服务团作为我校×个全国重点团队之一,深入××市××县开展了主题为×××的暑期社会实践活动。对××大棚蔬菜种植基地进行了相关技术指导,并参观考察了×××现代农业生态示范园。此次社会实践活动的开展,不仅为当地农民解决了许多在农业生产上常见的问题,也使参加社会实践的大学生志愿者们切身体会到了××地区的农业发展现状,更加深入地了解了基本国情、省情、农情,并在深入基层中经受了风雨、接受了教育,在服务现代农业发展中提高了动手能力和综合素质,增强了在投身我省转型跨越发展的实践中奋发成才的使命感和责任感。此次社会实践活动还得到了××团县委、××乡党委的大力支持,并赢得了有关单位的一致好评,取得了良好的实践效果。现对本次社会实践活动做一总结。 一、实践队员数量 ×××大学×年暑期大学生志愿者赴××实践服务团由×人组成。××学院党委书记××统筹安排此次活动并给予了高度重视,大力支持相关活动的开展;党委副书记×××作为实践团团长亲自带领实践队伍,全程参与了此次社会实践活动;××学院×××老师应邀参加此次活动并提供相关技术指导;学院分团委书记×××作为带队教师具体负责实践团各项工作的开展实施情况。 二、领导参与情况 共青团××县委书记××、××县××乡党委书记×××等相关领导热情接待实践团全体成员并全程陪同参与了相关活动。学院党委书记××高度重视并密切关注此次活动,多次询问活动的开展情况,党委副书记××同志更是全程指导参与了实践团此次活动。 三、媒体报道情况 ××县电视台对此次社会实践活动做了全程追踪采访,并将相关新闻报道发布于××电视台。此外,×××微博、×××微博、×××微博、×××微博及其他微博也转发了实践团相关活动报道。 四、实践所取得的成效

党(工)委书记抓基层党建工作创新项目立项申报书

附件一: 基层党建工作创新探索型项目申报表 申报单位(盖章):时间:2012年3 月15 日项目名称构建城乡一体化的流动党员动态管理机制 申报所属领域流动党员 项目实施单位项目拟实施时限2012.3.25 —2012.12.30 随着社会主义市场经济不断发展和人们就业方式日益多样化,劳动力在产业间 项目背景转移和地区间流动日趋频繁,流动的党员越来越多,流动的范围越来越广。为了贯 彻落实“适应新形势、探索党员管理工作新机制”的要求,与时俱进地做好流动党 员的教育管理工作,探索构建城乡一体化的流动党员管理机制,使流动党员能充分 发挥先锋模范作用。 依托流动党员服务中心,以《流动党员活动证》为纽带,推行服务承诺制,寓教育、管理于服务中,用党组织的真情关怀,吸引流动党员主动办证、亮证,构建 城乡一体化的流动党员动态管理新机制。 研究的主要内容 一、五大服务承诺 就业指导。免费提供就业信息、就业指导和职业介绍。 政策咨询。免费为流动党员提供人事、劳动、工商、税务等方面政策咨询服务。 权益维护。根据诉求,协调司法等部门提供法律援助,维护流动党员合法权益。 项目 社会保障。协调用工单位为流动党员办理养老、工伤、生育、医疗等社会保障。设计 与基本思路 困难帮扶。对特困流动党员实行生活、创业、家庭困难救助。 二、主要措施 1、搭建服务平台。一是建立镇、村流动党员服务中心站,形成服务网络。抓好 中心的规范化建设,落实阵地、人员、经费。实行流动党员出入登记制度。二是成 立关怀理事会,为流动党员提供思想、工作、生活关怀服务,切实解决“流出党员 外出之忧、流入党员居家之难”。 2、规范服务制度。一是服务承诺制度;二是分类教育制度;三是持证管理制度。 3、拓宽服务方式。立足主动服务、真情服务流动党员,采取三种不同方式提供 服务。一是代理服务。服务站点都提供证照代办服务。二是上门服务。服务站点上 门送政策、送信息、送书籍。三是专人服务。安排在家党员与流出党员、本地党员 与流入党员开展“一联一”服务。

暑期社会实践项目申请书1

暑期社会实践项目申请书 暑期社会实践项目申请书简介:项目名称基于GIS空间分析的同类餐饮连锁企业竞争力研究以肯德基、麦当劳《暑期社会实践项目申请书》一文简介结束 暑期社会实践项目申请书正文开始 项目名称基于GIS空间分析的同类餐饮连锁企业竞争力研究——以肯德基、麦当劳为例 一、实践背景与意义 改革开放后,中国又加入了WTO国际世贸组织。先后引进许多外资企业,使经济全球化趋势在国内更为显著,中国的企业面临着外资企业与本地企业的双重挑战,竞争压力巨大。在激烈的竞争环境中,如何能突出重围,获得企业竞争优势是关键。竞争优势包括很多方面,而在餐饮行业中地理位置的选择与对竞争对手的分析尤为关键,因为这决定了该行业市场份额的大小。 如今,中国人口众多,大学生就业压力巨大,政府和社会都提出鼓励大学生创业。但不少学生在创业上没有经验,尤其是开类似于餐饮等服务行业,失败的原因往往都是因为选址的错误造成。在国外,许多零售终端的选址早已成为一门学问。地点是饭店经营的首要因素,餐饮连锁经营也是如此。连锁店的正确选址,不仅是其成功的先决条件,也是实现连锁经营标准化、简单化、专业化的前提条件和基础。而在此方面据业内人士声称,肯德基、麦当劳是餐饮连锁业选址的典范,是我们要学习、研究、效仿的对象。 当今是数字化地球的时代,信息技术迅猛发展,促进了连锁店的兴起。通过互联网,企业可以练成一片,形成整体。在网上我们能很方面的查找出各种店面的地址,并且通过地图等进行数字化地理分析,与实地调查相结合,我们可以更好的为餐饮业商店进行选址,同时研究出寡头垄断企业在地理位置上的竞争策略。克里斯泰勒的中心地理论是经济地理学的一项重要理论,我们在此设想是否可以把每个连锁店看作一个中心地,通过调查等方式测算出它的服务半径,再结合地理信息系统的邻域分析、叠合分析等手段结合图论的观点发现一些普遍的联系及规律,再结合交通状况,人流走向趋势结合分析促成两者竞争力大小的影响因素等。 此外,我们还可以运用经济地理学、商业地理学、GIS应用,经济学原理、管理学等基础学科知识,甚至结合心理学等方面知识来研究同类餐饮业是如何相互竞争的?期间有什么战略性因素?两家餐饮也是如何在地理空间上进行选址的,需要考虑哪些因素等?连锁店分布在地理位置上到底形成什么样的规律促成竞争?这正是这次本次社会实践想要回答的问题。此外,我们也想通过本次实践,更好地宣传我专业、我系的形象,对于参与本次实践的同学们来说,可以给他们提供一次检验、运用地理信息系统专业知识和近距离接触社会的机会。这些正是本次实践得以形成的基本背景。 这些研究不仅可以提高我们对于GIS软件的应用能力,锻炼我们的动手操作能力、社交能力等,同时使我们对所学的其他领域知识学习得以融会贯通,并更好的掌握知识。对于将来开设企业选址、竞争策略等方面提供了参考的价值。这可能是本次实践意义所在。也许通过深入的研究后,还能发现更深刻的意义。二、实践内容与方案

暑期社会实践活动团队安全应急预案

暑期社会实践活动团队安全应急预案 为了认真抓好此次暑假社会实践活动的安全问题,及时排除安全隐 患,切实保障我们小组所有成员人身财产的安全,保证本次社会实践团队顺利,使实践队内所有资源能及时协调自救,将损失减小到最低程度,我们故制定了此次调研活动应急预案。 一.人员安全教育问题。 二. 三. 四. 场合不将财务拿出。 五.疾病预防 带齐一些基本的医药急救药品和一些预防药品,并且找安全卫生又有食品安全许可证的餐饮吃饭。 六.交友安全

不轻信陌生人,保持一定警惕之心,不将私人信息透露并且不随意单独与其出行或见面。 七.投宿安全 在有认证并在当地公安局有备份的酒店并且避免市城区偏僻的酒店。 八.滋扰安全 一切有骚扰行为的事件尽量联系附近安保人员或者警察。 九 4类:? ? 4.? 十 1.? (1 (2 定的活动地点和当地医院的地址以便可迅速应对突发事件。? (3)凡危及团队人员生命和健康的,以争分夺秒抢救为处理原则,有条件的立即实施现场救护,必须送上级医院的须及时转送。? 2.?常见疾病与意外伤害预防与处理:? (1)因为天气炎热而且多变,容易引起感冒、中暑等疾病,在天气特别炎热时候尽量减少户外活动,降低患病几率。?

(2)注意饮食与个人卫生,避免水土不服以及预防流行性感冒。? (3)实践团队必须贮备了充分的药物来应对常见的疾病或意外伤害。? (4)一旦出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等),应尽早服药对症治疗,严重者应尽快就医,尽量减少与他人接触的机会。?? 3.语言风俗文化差异:? ?(1)本实践团队已经通过查阅资料并且有两名本地人,对当地有充分的了解,实 (3 (1 作; (2 十一 ?

交换机项目立项申请书模板

交换机项目 立项申请书 一、项目发展背景 (一)提高制造业创新能力。 深入推动以科技创新为核心的全面创新,完善以企业为主体、市场为导向、产学研资用相结合的制造业创新体系,围绕产业链部署创新链,围绕创新链配置资源链,引导企业加大研发投入,加强关键核心技术研发,加强研发机构建设,加速科技成果产业化,激发科技型中小企业创新活力,构建创新生态系统,不断提高关键环节和重点领域的创新能力。 (二)加快制造业供给侧结构性改革。 按照供给侧结构性改革整体部署,发展壮大战略性新兴产业,改造提升传统产业,促进战略性新兴产业与传统产业有序衔接、竞相发力,构建多支柱产业体系,不断增加有效供给。以市场化、法制化方式加快化解过剩产能,盘活“僵尸企业”和空壳公司资产,积极稳妥去除无效供给。 (三)推动制造业开放发展。

发挥我市西部大开发的重要战略支点、“一带一路”和长江经济带的联接点功能,充分利用国际国内两个市场两种资源,发挥重点区域的引领带动作用,提高利用内外资水平,深化国际产业合作,推动加工贸易创新发展,完善国际物流通道,吸引全球要素集聚我市,促进本地产品分销全球,打造内陆开放高地新优势。 (四)推进信息化与工业化深度融合。 加快推动新一代信息技术与制造技术融合发展,把智能制造作为两化深度融合的主攻方向,完善智能制造支撑体系,推进制造过程智能化,深化制造业与互联网融合,加强互联网基础设施建设,全面提升企业信息化智能化水平。 (五)强化工业基础能力。 核心基础零部件(元器件)、先进基础工艺、关键基础材料和产业技术基础(以下统称“四基”)等工业基础能力薄弱,是制约制造业创新发展和质量提升的症结所在。要坚持问题导向,聚焦汽车、智能终端、机器人等重点产品,注重需求侧激励,统筹好、引导好、发挥好整机企业与基础企业双方积极性,加快破解制约制造业发展的瓶颈。 (六)加强质量品牌建设。

关于组织申报暑期社会实践重点团队

关于组织申报安徽大学2010年大学生暑期社会实践 校级团队的通知 各院系团委(团总支)、各校级学生团体: 为深入学习实践科学发展观,践行胡锦涛总书记对青年团员“弘扬爱国主义、勤奋学习、深入实践、奉献社会”的寄语,在前几年社会实践校级重点团队立项工作成功组织的基础上,学校决定2010年的暑期社会实践继续在全校范围实行立项资助校级重点团队制度。具体事宜通知如下: 一、活动内容 今年暑期社会实践活动将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面深入贯彻落实科学发展观。活动内容要与安大学生社会实践的优良传统相结合,与当前经济社会发展中的热点相结合,与学校建设国际知名,国内一流高水平大学的办学目标相结合。重点围绕服务社会主义新农村建设,开展农村党团组织建设、医疗体制改革、农村文化建设、义务教育、环境保护、科技创新等方面的社会调查;结合专业学习和学术创新,带课题深入企业、社区、农村、科研院所、高校进行课外学术科技实践活动;发扬志愿服务精神,深入开展援建书屋、义务支教、文艺演出、校区联建、校企共建工作;结合时代特征和工作热点,广泛进行世博会和世体会宣传服务、云贵抗灾服务、环保宣传、普法宣传等活动;着眼于培养一批学生骨干和坚定的青年马克思主义者,结合政治理论学习,开展各种挂职锻炼、志愿服务、励志实践等活动。

二、申报对象 安徽大学全日制在籍本专科生、硕博研究生 三、申报立项程序 1、确定地点:由团队根据自身的实际情况自行确定。为工作便利,各团队可于4月16日前以院系或学生团体为单位到校团委开具有关介绍信,然后自行与实践地联系,并得到实践地的接收证明。今年社会实践鼓励实践团队本着就近就便、确保安全的原则联系实践地。同时各实践团队确定实践地点时,要尽量避免选择同一地点开展活动。 2、组建团队:参加暑期社会实践活动的团队,可以是由院系团委(团总支)、校级学生团体组织,或由不同院系、专业、年级但志趣相投的同学(含研究生)组成,或由老师牵头组团进行活动。每个团队成员5-10人,领队一名。每个团队必须有一名指导老师。指导老师要参与实践计划的制定,必须掌握实践团队的详细进程,特别是安全问题。 3、申报立项:申报团队填写《安徽大学2010年大学生暑期社会实践重点团队投标书》,投标书可在“安青在线”首页 (https://www.360docs.net/doc/2419188455.html,)下载。请各院系、学生团体在5月7日前将社会实践活动方案和重点团队投标书(书面版和电子版)报送至校团委李娟老师处(联系电话:3861196,电子版可提交至校团委邮箱:andatuanwei@https://www.360docs.net/doc/2419188455.html,)。 4、项目论证审核:5月中下旬,校团委将组织相关专家对所有申报材料统一进行论证,根据所申报项目的实效性、可行性、特色性等确定学校重点项目。通过评审最终成为学校重点团队的单位将给予相应

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