一年级语文《课外阅读训练》40篇常考习题

一年级语文短文阅读练习题

1、人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑

（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。

（二）填空：

（1）人有两件宝是指( )和（）。做工靠（），思考靠

( ) 。

（2）做事情要用

又用（)。这样才能（）。

（）

2

、大公鸡

一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：

“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”

这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。

第二天，太阳从东方升起来了。

1、文中共有（）个自然段。

2、下列正确的说法是（）

①太阳是公鸡叫出来的。②太阳是从东方升起来的

3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。

3、浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿， 浪花又唱着笑着跑来了。 这次它给我捧来了雪白的贝壳， 青青的小 虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

1、短文有（ ）段，请标出来。

2、填空。（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾

3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。

4、小兔的生日

6月 18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛 奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

1、小兔的生日是

2、 、 、

祝小兔生日快乐。

3、大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“

4、小朋友，你的生日是几月几日？

5、花园 果园 我们村种了许多果树。 春天，果树

开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了 花园。

秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。

1. 短文共有___ 个自然段。第 3自然段有 ___ 句话。

2. _____________ 我们村种了 _____ 种果树，有

3. _____________ 果子是在 ___________ 成熟的，有 、 成熟了

4. 许多的近义词是 。

6、春天

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的 油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

１、短文共有 句话，写的是 季的的景象。

2、春天有灿烂的 ；田野里

，散发出浓浓的和 都来 ”线把这个句子画下来。

３、用“ ”画出文中表示颜色的词

7、 夏天

初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石 榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有（ ）句。

2、用横线划出第 2、3 句。

3、石榴花在 （ ） 开放。它的花蕊是 （ ） 的，花朵是 （ ） 的。

4、我喜欢石榴花是因为 （ ） 。

5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。

8、斧子

老爷爷微笑着说： “孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！ ”孩 子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。 ”说完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（ ）

（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。

9、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山

羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆 花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑 脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

1、这篇短文有（ ）段话。

2、小山羊送给小白兔什么花？ 、 、

3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。

10、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，

有大眼的， 也有尾巴像花朵的。颜色也 不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美 丽，真令人喜爱。

1、短文有（ ）段话。

2、文中的金鱼有（ ）种颜色。

3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的。

4、你最喜欢的金鱼是( )

４、春天，

还有许多春天开的花，它们是

都开花了。除了这些， 。

11 、两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有( )段。第一段有( )句话。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

(1) d úmùqi áo (2)t óng sh í(3)běi mi àn (4)xi ǎng sh ēng

3、填空：

(1)( ) 和( ) 在独木桥的( ) 相遇了。它们都要对方( ) ，让( ) 先走。

(2)两只羊谁也( ) ，就打了起来，结果都( ) 。

(3)在文中找出一对反义词，把它写在括号里： ( )——( )

12、放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。

1、这段话有( )句。

2、第3 句写出了烟花的( )。

3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种

13、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

(1)这一段话共有( )句。

(2) 填空：a、一年有( ) 、( ) 、( ) 、( ) 四个季节。b、春天的树上，芽瓣是( ) ；夏天的树上，叶片是( ) ；秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ；冬天的树下，满地是( ) 。c、大自然的邮票指( ) 。

14、春天的雨

我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片生机。夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。

可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼冲坏了。

雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。

1、在文中的——上填上表示颜色的词。

2、用“ ~~~~划出能概括全文意思的一句话。

3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？

4、为短文选个题目，打√表示：

⑴ 我喜欢雨⑵ 雨的好处与坏处⑶ 四季的雨

15、什么最好

说起什么最好，爸爸妈妈总会说：“听话的女儿最好。” 爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒最好。” 聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识，才能打开科学的大门。

1、爸爸妈妈认为最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为最

好。

2、最后一节有句话。用横线划出第三句。

3、你认为什么最好？为什么？

16. 孔融让梨

从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。”

1、孔融的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨

1、照样子写句子

盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。

有⋯⋯也有⋯⋯

2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。

17. 小白兔

小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高它的三

瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可

爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。小白兔爱

吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，

小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。

1、短文共有小节。

2、第小节写小白兔吃食。

3、填上合适的量词

一（）毛一（）三角形一（）宝石

一（）眼睛一（）树枝一（）白菜

4、小白兔身子，耳朵，嘴巴

尾巴，真可爱。

18

路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！”老山羊高兴得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。

1、这一节共有句话，请在文中标出。

2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为

。

3、写出下面词语的近义词。

高兴（）看见（）

4、写出下面词语的反义词。

高兴（）快（）坐（）

5、最后一句中的大家是

指。

19 小蘑菇

小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打伞。小红伞，小黄伞，小白伞，小绿伞，小花伞，一把把，举起来。

大家比一比：谁的小伞举得高？谁的小伞打得快？小蘑菇打的是魔伞，一眨眼睛大起来⋯⋯

1、小蘑菇打的伞是什么颜色，把它们写下来。

2、照样子写几个词例：举得（高）

跑得（）跳得（）说得（）做得（

3、为什么说小蘑菇打的是魔伞？用把这个句子划下来。

20. 一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。

过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起

来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠更加美丽了！” 又过了一会儿，美丽的小水珠不见了。小草非常难过。

1、短文中写小草颜色的一个词是。写小水珠美丽的词

2、燕子请来的朋友有。

3、小草身上的小水珠不见了，是因

为。

4、读读下面的句子，对的打“√” ，错的打“╳”。

中午，燕子发现小草上有小水珠。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）小草上的小水珠是月亮带来的。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）小草上的小水珠叫露珠。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）

21 彩虹

雨过天晴，空中出现了一道美丽的彩带。小华高兴极了，拉着妈妈的手问：“妈妈，你看！那是什么？”

随着小华指的方向望去，妈妈说：“那是彩虹。它常常出现在雷雨后的天空

中。”

1、说说“雨过天晴”是什么意思？

2、用“晴”组两个词语：（）（）

3、彩虹常常在出现。

4 、我知道天空中的彩虹由7 种颜色组成。它们是、、、、__________________________________________________ 、、 __________________ .

22.

天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！” 猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！公鸡说：“暖暖的！”

猫头鹰大声说：“冷冷的！” 它们争论了好长时间，也没什么结果。

1、这篇短文有（）个小节。

2、从文中找出反义词写下来。

热（）短（）白（）地下（）凉快（）

3、公鸡说的圆圆的东西是。猫头鹰说的圆圆的东西

23 种葡萄

一天清晨，小花狗要种葡萄，小猴马上说：“种葡萄要搭架子。” 小花狗把葡萄种到桃树底下。它想，这就好啦！我真聪明！春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。

夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自语地说：“到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”

秋天，小花狗回到家一看，呀！桃树上没桃子，葡萄一颗也没有。它急得汪汪叫，在桃树下转来转去。

1、短文有（）个小节，第二小节有（）句话。

2、写出意思相近的词语

马上（）清晨（）太美（）

3、把意思写明白

“自言自语”这个词语的意思是。“小花狗想，这就好啦！我真聪明！”，指什么事它觉得自己很聪明？写下来。

小花狗聪明吗？

24. 什么动物最聪明

有一次，鸟妈妈问它的孩子们：“什么动物最聪明？” 鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎，因为它是兽中之王；有的说是狐狸，因为它能“狐假虎威”。小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩，它会骑自行车、滑冰，还会用树枝钩洞子吃。会不会是黑猩猩最聪明呢？于是，小蓝鸟说：“也许是黑猩猩最聪明！妈妈笑着说：“是呀，除了人类，动物中最聪明的要数黑猩猩。它会直立走路，还会使用工具。”

1、在括号里填上合适的词语。

（）的老虎（）的狐狸

( )的黑猩猩 ( )的小鸟

2、把句子写完整。

⑴ 因为黑猩猩会，还会，所以。

⑵ 说动物中最聪明的要数黑猩猩，是因为它

25.

刺(c ì)猬(wèi) 是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(f ēnɡ)利(l ì), 门牙特(t ē)别(bi é)长。刺猬的四肢(zh ī)很短，跑起来却很快。它的爪( zhuā)子非常锐(ru ì) 利. 它浑(hu ú) 身长满了又短又密(mì) 的硬(y ìnɡ) 刺。

1、这段话共有句话。

2、这段话是围绕这句写的。

3、这段话在写刺猬外表时先写了头、和、

、、、，又写了爪子, 最后写了

。

26.

我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候，它总要给她们舔舔毛，好像在给她们洗澡。哪一只小猫稍有不舒服，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“妙呜妙呜”地叫着，好像在问：“小宝贝，你哪里不舒服？快告诉妈妈吧！”

1、这段话有句。

2、这段话主要围绕哪一句写的，用“”把它划下来。

3、找出文章中表示老猫动作的词语：、、、和

4、文中的“小宝贝”指的是。

27

读短文，找我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

１、找出合适的词填在括号里。

（）的枣树（）的枣花

（）的大枣（）的小灯笼

２、文中“小灯笼”指的是。

３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上。

夏天，枣树上。

秋天，枣树上。

28

春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（f ě n）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi ）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”

１、这段（duàn）话共有（）句。

２、这段话写了谁，在什么地方，干什么？

３、表示颜（y án）色的词有：

29.

放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。

１、这篇短文有句话。

２、天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿

30、

看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

１、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。

２、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。

３、露珠为什么不见了，是因为（）

Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉在地上了。

31、

冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有句话。第二句中写的活动有

2、这段话描写的是什么季节？

32、

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

1、这段话有（）句。

2、用“ -- ”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。

羊要吃山顶上的草。

羊爬呀爬，它累（lèi ）了，爬不动了

它想：我不怕累，山多高，我爬多高！

33、

羊又向山顶爬去。

1、短文共有段。第二段共有（）句话。

2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。

3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“√”。

能（）不能（）

34、

棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。

1、这首诗一共写了（）种植物，这些植物分别是（）、（）、

（）、（）、（）、（）。

2、写颜色的词有（）、（）、（）。

35

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。

傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、这段话有（）句话。写了云姑娘和时穿着不同颜色的衣服。

2、用“ -- ”画出文中表示颜色的词语。

36

过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。

2、用“ -- ”画出写小白兔做了什么的句子

3、用“﹒”标出你喜欢的词语。

37

电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸

说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西， 38

秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（ p ú）萄（t á

o ）。黄澄澄（ d ēn ɡ）的是梨，红通通的是枣

1、这一段话共有

句。 2、这段话中写了颜色的词语有 和

3、这段话写了哪几种果子？用“ -- ”画出来。

39.

春天来了 , 桃花红了 , 梨花白了 , 迎（y ín ɡ） 春花黄了 , 柳树绿了 , 燕子从南方 飞回来了 , 青蛙醒了 , 这一切的变化真奇妙啊 !

1、写出表示颜色的词语：

2、写了哪些植物，请用“ -- ”在句子中划出来

1、这段话共有（

）句话。 我们的生活会更好。

1、

在正确的音节后面打“√”。 ji ù

j ìu ) 叔( sh ū s ū） 许（ x ǔ q ǔ) 2、

3、 ch ù c ù） 会（ hu ì

这一段话共有 从这一段话中我知道 句。 ku ì) 更(ɡèn ɡ ɡèn )

3、写了哪些动物，请用“～～～” 在句子中划出来

40

春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、这段话共有（）句话。

2、用“ -- ”画出第三句话。

3、这段话中一共提（t í）到几种果树？用“～～～”画出。

4、写出表示颜色的词