九年级数学上册圆 几何综合检测题(Word版 含答案)

九年级数学上册圆 几何综合检测题(Word版 含答案)
九年级数学上册圆 几何综合检测题(Word版 含答案)

九年级数学上册圆几何综合检测题(Word版含答案)

一、初三数学圆易错题压轴题(难)

1.如图,抛物线的对称轴为轴,且经过(0,0),

()两点,点P在抛物线上运动,以P为圆心的⊙P经过定点A(0,2),

(1)求的值;

(2)求证:点P在运动过程中,⊙P始终与轴相交;

(3)设⊙P与轴相交于M,N(<)两点,当△AMN为等腰三角形时,求圆心P的纵坐标.

【答案】(1)a=,b=c=0;(2)证明见解析;(3)P的纵坐标为0或4+2或4﹣

2.

【解析】

试题分析:(1)根据题意得出二次函数一般形式进而将已知点代入求出a,b,c的值即可;

(2)设P(x,y),表示出⊙P的半径r,进而与x2比较得出答案即可;

(3)分别表示出AM,AN的长,进而分别利用当AM=AN时,当AM=MN时,当AN=MN 时,求出a的值,进而得出圆心P的纵坐标即可.

试题解析:(1)∵抛物线y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的对称轴为y轴,且经过

(0,0)和(,)两点,

∴抛物线的一般式为:y=ax2,

∴=a()2,

解得:a=±,

∵图象开口向上,∴a=,

∴抛物线解析式为:y=x2,

故a=,b=c=0;

(2)设P(x,y),⊙P的半径r=,

又∵y=x2,则r=,

化简得:r=>x2,

∴点P在运动过程中,⊙P始终与x轴相交;

(3)设P(a,a2),∵PA=,

作PH⊥MN于H,则PM=PN=,

又∵PH=a2,

则MH=NH==2,

故MN=4,

∴M(a﹣2,0),N(a+2,0),

又∵A(0,2),∴AM=,AN=,当AM=AN时,=,

解得:a=0,

当AM=MN时,=4,

解得:a=2±2(负数舍去),则a2=4+2;

当AN=MN时,=4,

解得:a=﹣2±2(负数舍去),则a2=4﹣2;

综上所述,P的纵坐标为0或4+2或4﹣2.

考点:二次函数综合题.

2.如图,已知直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB,

(1)求证:直线AB是⊙O的切线;

(2)OA,OB分别交⊙O于点D,E,AO的延长线交⊙O于点F,若AB=4AD,求sin∠CFE 的值.

【答案】(1)见解析;(2)

5

【解析】

【分析】

(1)根据等腰三角形性质得出OC⊥AB,根据切线的判定得出即可;

(2)连接OC、DC,证△ADC∽△ACF,求出AF=4x,CF=2DC,根据勾股定理求出

DC=35

x,DF=3x,解直角三角形求出sin∠AFC,即可求出答案.

【详解】

(1)证明:连接OC,如图1,

∵OA=OB,AC=BC,

∴OC⊥AB,

∵OC过O,

∴直线AB是⊙O的切线;

(2)解:连接OC、DC,如图2,

∵AB=4AD,

∴设AD=x,则AB=4x,AC=BC=2x,

∵DF为直径,

∴∠DCF=90°,

∵OC⊥AB,

∴∠ACO=∠DCF=90°,

∴∠OCF=∠ACD=90°﹣∠DCO,

∵OF=OC,

∴∠AFC=∠OCF,

∴∠ACD=∠AFC,

∵∠A=∠A,

∴△ADC∽△ACF,

1

22

AC AD DC x

AF AC CF x

====,

∴AF=2AC=4x,FC=2DC,

∵AD=x,

∴DF=4x﹣x=3x,

在Rt△DCF中,(3x)2=DC2+(2DC)2,

解得:DC

35

x,

∵OA=OB,AC=BC,

∴∠AOC=∠BOC,

∴DC EC

=,

∴∠CFE=∠AFC,

∴sin∠CFE=sin∠AFC=

DC

DF

35

5

5

3

x

x

=

【点睛】

本题考查了等腰三角形的性质,切线的判定,解直角三角形,圆心角、弧、弦之间的关系,相似三角形的性质和判定的应用,能综合运用知识点进行推理和计算是解此题的关

键,难度偏大.

3.如图所示,CD为⊙O的直径,点B在⊙O上,连接BC、BD,过点B的切线AE与CD 的延长线交于点A,OE//BD,交BC于点F,交AB于点E.

(1)求证:∠E=∠C;

(2)若⊙O的半径为3,AD=2,试求AE的长;

(3)在(2)的条件下,求△ABC的面积.

【答案】(1)证明见解析;(2)10;(3)48 5

.

【解析】

试题分析:(1)连接OB,利用已知条件和切线的性质证明:OE∥BD,即可证明:∠E=∠C;

(2)根据题意求出AB的长,然后根据平行线分线段定理,可求解;

(3)根据相似三角形的面积比等于相似比的平方可求解.

试题解析:(1)如解图,连接OB,

∵CD为⊙O的直径,

∴∠CBD=∠CBO+∠OBD=90°,

∵AB是⊙O的切线,

∴∠ABO=∠ABD+∠OBD=90°,

∴∠ABD=∠CBO.

∵OB、OC是⊙O的半径,

∴OB=OC,∴∠C=∠CBO.

∵OE∥BD,∴∠E=∠ABD,

∴∠E=∠C;

(2)∵⊙O的半径为3,AD=2,

∴AO=5,∴AB=4.

∵BD∥OE,

∴=,

∴=,

∴BE=6,AE=6+4=10

(3)S △AOE==15,然后根据相似三角形面积比等于相似比的平方可得

S△ABC= S△AOE==

4.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,△ABC的边BC在y轴的正半轴上,点A在x轴的正半轴上,点C的坐标为(0,8),将△ABC沿直线AB折叠,点C落在x轴的负半轴D(?4,0)处.

(1)求直线AB的解析式;

(2)点P从点A出发以每秒45个单位长度的速度沿射线AB方向运动,过点P作PQ⊥AB,交x轴于点Q,PR∥AC交x轴于点R,设点P运动时间为t(秒),线段QR长为d,求d与t的函数关系式(不要求写出自变量t的取值范围);

(3)在(2)的条件下,点N是射线AB上一点,以点N为圆心,同时经过R、Q两点作⊙N,⊙N交y轴于点E,F.是否存在t,使得EF=RQ?若存在,求出t的值,并求出圆心N的坐标;若不存在,说明理由.

【答案】(1)

1

3

2

y x

=-+(2)d=5t (3)故当 t=

8

5

,或8

15

,时,QR=EF,N(-

6,6)或(2,2).

【解析】

试题分析:(1)由C(0,8),D(-4,0),可求得OC,OD的长,然后设OB=a,则BC=8-a,在Rt△BOD中,由勾股定理可得方程:(8-

a)2=a2+42,解此方程即可求得B的坐标,然后由三角函数的求得点A的坐标,再利用待定系数法求得直线AB的解析式;

(2)在Rt△AOB中,由勾股定理可求得AB的长,继而求得∠BAO的正切与余弦,由PR//AC 与折叠的性质,易证得RQ=AR,则可求得d与t的函数关系式;

(3)首先过点分别作NT⊥RQ于T,NS⊥EF于S,易证得四边形NTOS是正方形,然后分别从点N在第二象限与点N在第一象限去分析求解即可求解;

试题解析:

(1)∵C(0,8),D(-4,0),

∴OC=8,OD=4,

设OB=a,则BC=8-a,

由折叠的性质可得:BD=BC=8-a,

在Rt△BOD中,∠BOD=90°,DB2=OB2+OD2,

则(8-a)2=a2+42,

解得:a=3,

B (0,3), tan ∠ODB=

3

4

OB OD = , 在Rt △AOC 中,∠AOC=90°,tan ∠ACB=3

4

OA OC = , 则OA=6, 则A (6,0),

设直线AB 的解析式为:y=kx+b ,

则60{3

k b b +== ,解得:1

{23

k b =-= , 故直线AB 的解析式为:y=-1

2

x +3; (2)如图所示:

在Rt △AOB 中,∠AOB=90°,OB=3,OA=6, 则2

2

135,tan 2OB OB OA BAO OA +=∠=

= ,255OA

cos BAO AB

∠==, 在Rt △PQA 中,905APQ AP t ∠=?=,

则AQ=

10cos AP

t BAO =∠ ,

∵PR ∥AC ,

∴∠APR=∠CAB ,

由折叠的性质得:∠BAO=∠CAB , ∴∠BAO=∠APR , ∴PR=AR ,

∵∠RAP+∠PQA=∠APR+∠QPR=90°, ∴∠PQA=∠QPR , ∴RP=RQ , ∴RQ=AR , ∴QR=

1

2

AQ=5t,

(3)过点分别作NT ⊥RQ 于T ,NS ⊥EF 于S , ∵EF=QR , ∴NS=NT ,

∴四边形NTOS 是正方形,

则TQ=TR=

1522QR t = , ∴111515

1022224

NT AT AQ TQ t t t ==-=-=()

() , 分两种情况,

若点N 在第二象限,则设N (n ,-n ),

点N 在直线1

32

y x =-+ 上, 则1

32

n n -=-

+ , 解得:n=-6,

故N (-6,6),NT=6,

15

64

t = , 解得:8

5

t = ;

若点N 在第一象限,设N (N ,N ), 可得:1

32

n n =-+ , 解得:n=2, 故N (2,2),NT=2,

即15

24

t =, 解得:t=8

15

∴当 t =

85,或8

15

,时,QR =EF ,N (-6,6)或(2,2)。 点睛:此题考查了折叠的性质、待定系数法求一次函数的解析式、正方形的判定与性质、

等腰三角形的性质、平行线的性质以及三角函数等知识.此题难度较大,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想与方程思想的应用。

5.如图1,四边形ABCD中,、为它的对角线,E为AB边上一动点(点E不与点A、B重合),EF∥AC交BC于点F,FG∥BD交DC于点G,GH∥AC交AD于点H,连接HE.记四边形EFGH的周长为,如果在点的运动过程中,的值不变,则我们称四边形ABCD为“四边形”,此时的值称为它的“值”.经过探究,可得矩形是“四边形”.如图2,矩形ABCD中,若AB=4,BC=3,则它的“值”为.

(1)等腰梯形(填“是”或“不是”)“四边形”;

(2)如图3,是⊙O的直径,A是⊙O上一点,,点为上的一动点,将△沿的中垂线翻折,得到△.当点运动到某一位置时,以、、、、、中的任意四个点为顶点的“四边形”最多,最多有个.

【答案】“值”为10;(1)是;(2)最多有5个.

【解析】

试题分析:仔细分析题中“四边形”的定义结合矩形的性质求解即可;

(1)根据题中“四边形”的定义结合等腰梯形的性质即可作出判断;

(2)根据题中“四边形”的定义结合中垂线的性质、圆的基本性质即可作出判断.

矩形ABCD中,若AB=4,BC=3,则它的“值”为10;

(1)等腰梯形是“四边形”;

(2)由题意得当点运动到某一位置时,以、、、、、中的任意四个点为顶点的“四边形”最多,最多有5个.

考点:动点问题的综合题

点评:此类问题综合性强,难度较大,在中考中比较常见,一般作为压轴题,题目比较典型.

6.如图,点A在直线l上,点Q沿着直线l以3厘米/秒的速度由点A向右运动,以AQ为

边作Rt△ABQ,使∠BAQ=90°,tan∠ABQ= 3

4

,点C在点Q右侧,CQ=1厘米,过点C作直

线m⊥l,过△ABQ的外接圆圆心O作OD⊥m于点D,交AB右侧的圆弧于点E.在射线CD上

取点F,使DF=1

3

CD,以DE、DF为邻边作矩形DEGF.设运动时间为t秒.

(1)直接用含t 的代数式表示BQ 、DF ; (2)当0<t <1时,求矩形DEGF 的最大面积;

(3)点Q 在整个运动过程中,当矩形DEGF 为正方形时,求t 的值. 【答案】(1)BQ=5t ,DF=23t;(2)16;(3)t 的值为3

5

或3. 【解析】

试题分析:(1)AB 与OD 交于点H ,根据题中的比例关系和勾股定理可表示出BQ 的长;根据垂直于同一条直线的两直线平行和三角形的中位线定理可求得AH 的长,再根据矩形的判定定理和矩形的性质可求CD 的长,即可表示出FD ;

(2)根据题意表示出矩形的长和宽,然后构造二次函数,通过二次函数的最值可求解; (3)当矩形为正方形时,分别让其长与宽相等,列方程求解即可. 试题解析:(1)5t BQ =,2

DF=

t 3

; (2)DE=OD-OE=32t+1-52t=1-t ,()2

2211

·t 13326

S DF DE t t ??==-=--+ ???,∴当t=

12时,矩形DEGF 的最大面积为

1

6

; (3)当矩形DEGF 为正方形时,221133t t t t -=

-=或,解得3

35

t t ==或.

7.在平面直角坐标系xOy 中,⊙C 的半径为r (r >1),点P 是圆内与圆心C 不重合的点,⊙C 的“完美点”的定义如下:过圆心C 的任意直线CP 与⊙C 交于点A ,B ,若满足|PA ﹣PB |=2,则称点P 为⊙C 的“完美点”,如图点P 为⊙C 的一个“完美点”. (1)当⊙O 的半径为2时 ①点M (

32,0) ⊙O 的“完美点”,点(3

12) ⊙O 的“完美点”;(填“是”或者“不是”)

②若⊙O 的“完美点”P 在直线y =

3

4

x 上,求PO 的长及点P 的坐标; (2)设圆心C 的坐标为(s ,t ),且在直线y =﹣2x +1上,⊙C 半径为r ,若y 轴上存在⊙C 的“完美点”,求t 的取值范围.

【答案】(1)①不是,是;②PO的长为1,点P的坐标为(4

5

3

5

)或(﹣

4

5

,﹣

3

5

);(2)t的

取值范围为﹣1≤t≤3.

【解析】

【分析】

(1)①利用圆的“完美点”的定义直接判断即可得出结论.②先确定出满足圆的“完美点”的OP的长度,然后分情况讨论计算即可得出结论;(2)先判断出圆的“完美点”的轨迹,然后确定出取极值时OC与y轴的位置关系即可得出结论.

【详解】

解:(1)①∵点M(3

2

,0),

∴设⊙O与x轴的交点为A,B,∵⊙O的半径为2,

∴取A(﹣2,0),B(2,0),

∴|MA﹣MB|=|(3

2

+2)﹣(2﹣

3

2

)|=3≠2,

∴点M不是⊙O的“完美点”,

同理:点(31

2

)是⊙O的“完美点”.

故答案为不是,是.②如图1,

根据题意,|PA﹣PB|=2,

∴|OP+2﹣(2﹣OP)|=2,

∴OP=1.

若点P在第一象限内,作PQ⊥x轴于点Q,

∵点P在直线y=3

4

x上,OP=1,

43

,

55 OQ PQ

==.

∴P(43

,

55

).

若点P在第三象限内,根据对称性可知其坐标为(﹣4

5

,﹣

3

5

).

综上所述,PO的长为1,点P的坐标为(43

,

55

)或(

43

,

55

--)).

(2)对于⊙C的任意一个“完美点”P都有|PA﹣PB|=2,

∴|CP+r﹣(r﹣CP)|=2.

∴CP=1.

∴对于任意的点P,满足CP=1,都有|CP+r﹣(r﹣CP)|=2,∴|PA﹣PB|=2,故此时点P为⊙C的“完美点”.

因此,⊙C的“完美点”是以点C为圆心,1为半径的圆.设直线y=﹣2x+1与y轴交于点D,如图2,

当⊙C移动到与y轴相切且切点在点D的上方时,t的值最大.设切点为E,连接CE,

∵⊙C的圆心在直线y=﹣2x+1上,

∴此直线和y轴,x轴的交点D(0,1),F(1

2

,0),

∴OF=1

2

,OD=1,

∵CE∥OF,

∴△DOF∽△DEC,

∴OD OF DE CE

=,

11

2 DE

=,

∴DE=2,

∴OE=3,

t的最大值为3,

当⊙C移动到与y轴相切且切点在点D的下方时,t的值最小.

同理可得t的最小值为﹣1.

综上所述,t的取值范围为﹣1≤t≤3.

【点睛】

此题是圆的综合题,主要考查了新定义,相似三角形的性质和判定,直线和圆的位置关系,解本题的关键是理解新定义的基础上,会用新定义,是一道比中等难度的中考常考题.

8.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AC为直径,AC和BD交于点E,AB=BC.

(1)求∠ADB的度数;

(2)过B作AD的平行线,交AC于F,试判断线段EA,CF,EF之间满足的等量关系,并说明理由;

(3)在(2)条件下过E,F分别作AB,BC的垂线,垂足分别为G,H,连接GH,交BO 于M,若AG=3,S四边形AGMO:S四边形CHMO=8:9,求⊙O的半径.

【答案】(1)45°;(2)EA2+CF2=EF2,理由见解析;(3)2

【解析】

【分析】

(1)由直径所对的圆周角为直角及等腰三角形的性质和互余关系可得答案;

(2)线段EA,CF,EF之间满足的等量关系为:EA2+CF2=EF2.如图2,设∠ABE=α,

∠CBF=β,先证明α+β=45°,再过B作BN⊥BE,使BN=BE,连接NC,判定△AEB≌△CNB (SAS)、△BFE≌△BFN(SAS),然后在Rt△NFC中,由勾股定理得:CF2+CN2=NF2,将相关线段代入即可得出结论;

(3)如图3,延长GE,HF交于K,由(2)知EA2+CF2=EF2,变形推得S△ABC=S矩形BGKH,S△BGM=S四边形COMH,S△BMH=S四边形AGMO,结合已知条件S四边形AGMO:S四边形CHMO=8:9,设

BG=9k,BH=8k,则CH=3+k,求得AE的长,用含k的式子表示出CF和EF,将它们代入EA2+CF2=EF2,解得k的值,则可求得答案.

【详解】

解:(1)如图1,

∵AC为直径,

∴∠ABC=90°,

∴∠ACB+∠BAC=90°,

∵AB=BC,

∴∠ACB=∠BAC=45°,

∴∠ADB=∠ACB=45°;

(2)线段EA,CF,EF之间满足的等量关系为:EA2+CF2=EF2.理由如下:

如图2,设∠ABE=α,∠CBF=β,

∵AD∥BF,

∴∠EBF=∠ADB=45°,

又∠ABC=90°,

∴α+β=45°,

过B作BN⊥BE,使BN=BE,连接NC,

∵AB=CB,∠ABE=∠CBN,BE=BN,

∴△AEB≌△CNB(SAS),

∴AE=CN,∠BCN=∠BAE=45°,

∴∠FCN=90°.

∵∠FBN=α+β=∠FBE,BE=BN,BF=BF,

∴△BFE ≌△BFN (SAS ), ∴EF =FN ,

∵在Rt △NFC 中,CF 2+CN 2=NF 2, ∴EA 2+CF 2=EF 2;

(3)如图3,延长GE ,HF 交于K ,

由(2)知EA 2+CF 2=EF 2, ∴

12EA 2+12CF 2=12

EF 2

, ∴S △AGE +S △CFH =S △EFK ,

∴S △AGE +S △CFH +S 五边形BGEFH =S △EFK +S 五边形BGEFH , 即S △ABC =S 矩形BGKH , ∴

12S △ABC =1

2

S 矩形BGKH , ∴S △GBH =S △ABO =S △CBO ,

∴S △BGM =S 四边形COMH ,S △BMH =S 四边形AGMO , ∵S 四边形AGMO :S 四边形CHMO =8:9, ∴S △BMH :S △BGM =8:9, ∵BM 平分∠GBH , ∴BG :BH =9:8, 设BG =9k ,BH =8k , ∴CH =3+k , ∵AG =3, ∴AE =2,

∴CF 2(k+3),EF 2(8k ﹣3), ∵EA 2+CF 2=EF 2,

∴222(32)2(3)]2(83)]k k ++=-, 整理得:7k 2﹣6k ﹣1=0, 解得:k 1=﹣1

7

(舍去),k 2=1. ∴AB =12, ∴AO =

2

2

AB =2, ∴⊙O 的半径为2.

【点睛】

本题属于圆的综合题,考查了圆的相关性质及定理、全等三角形的判定与性质、多边形的面积公式、勾股定理及解一元二次方程等知识点,熟练运用相关性质及定理是解题的关键.

9.已知AB 是

O 的一条弦,点C 在O 上,联结CO 并延长,交弦AB 于点D ,且

CD CB =.

(1)如图1,如果BO 平分ABC ∠,求证:AB BC =; (2)如图2,如果AO OB ⊥,求:AD DB 的值;

(3)延长线段AO 交弦BC 于点E ,如果EOB ?是等腰三角形,且

O 的半径长等于

2,求弦BC 的长.

【答案】(1)证明见解析;(23

351和22【解析】 【分析】

(1)由题意利用弦心距即可求证结果,

(2)此题关键先求出AO ,做辅助线构造特殊三角形,并求证出∠AOD ,再根据平行线分线段成比例求出比值即可,

(3)分情况讨论两种情况:OE=BE 时或OB=BE 时两种情况,利用三角形相似即△COE ~△CBO 找到相似比,利用相似比求解即可. 【详解】

(1)过点O作OP⊥AB,垂足为点P;OQ⊥BC,垂足为点Q,∵BO平分∠ABC,

∴OP=OQ,

∵OP,OQ分别是弦AB、BC 的弦心距,

∴AB= BC;

(2)∵OA=OB,

∴∠A=∠OBD,

∵CD=CB,

∴∠CDB =∠CBD,

∴∠A+∠AOD =∠CBO +∠OBD,

∴∠AOD =∠CBO,

∵OC=OB,

∴∠C =∠CBO,

∴∠DOB =∠C +∠CBO = 2∠CBO = 2∠AOD,

∵AO⊥OB,

∴∠ AOB =∠AOD +∠BOD =3∠AOD = 90°,

∴∠AOD=30°,

过点D作DH⊥AO,垂足为点H,

∴∠AHD=∠DHO=90°,

∴tan∠AOD =HD

OH

3

∵∠AHD=∠AOB=90°,∴HD‖OB,

D

A OB

H AH

O

=,

∵OA=OB,∴HD=AH,∵HD‖OB,

3

AH HD

OH O

AH

DB H

===;

(3)∵∠C=∠CBO,

∴∠OEB =∠C+∠COE >∠CBO,

∴OE≠OB;

若OB = EB =2时,

∵∠C=∠C,∠COE =∠AOD =∠CBO,∴△COE~△CBO,

∴CO CE BC CO

=,

22

2

BC

BC

=

-

∴2

BC-2BC -4=0,

∴BC =5

- +1 (舍去)或BC =5+1,

∴BC =5+1;

若OE = EB时,

∵∠EOB =∠CBO,

∵∠OEB =∠C+∠COE =2∠C =2∠CBO且∠OEB +∠CBO +∠EOB = 180°,∴4∠CBO=180°,∠CBO=45°,

∴∠OEB=90°,

∴cos∠CBO=

2 EB

OB

=,

∵OB=2,

∴EB =2,

∵OE过圆心,OE⊥BC,

∴BC =2EB =22.

【点睛】

此题考查圆的相关知识:圆心距及圆内三角形相似的相关知识,属于综合题型,难度较高.

10.如图,已知AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点(不与A、B重合),D为的AC中点,过点D作弦DE⊥AB于F,P是BA延长线上一点,且∠PEA=∠B.

(1)求证:PE是⊙O的切线;

(2)连接CA与DE相交于点G,CA的延长线交PE于H,求证:HE=HG;

(3)若tan∠P=

5

12

,试求

AH

AG

的值.

【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)

13

10 AH

AG

=.

【解析】

【分析】

(1)连接OE,由圆周角定理证得∠EAB+∠B=90°,可得出∠OAE=∠AEO,则

∠PEA+∠AEO=90°,即∠PEO=90°,则结论得证;

(2)连接OD,证得∠AOD=∠AGF,∠B=∠AEF,可得出∠PEF=2∠B,∠AOD=2∠B,可证得∠PEF=∠AOD=∠AGF,则结论得证;

(3)可得出tan∠P=tan∠ODF=

5

12

OF

DF

=,设OF=5x,则DF=12x,求出AE,BE,得

2

3

AE

BE

=,证明△PEA∽△PBE,得出2

3

PA

PE

=,过点H作HK⊥PA于点K,证明∠P=

∠PAH,得出PH=AH,设HK=5a,PK=12a,得出PH=13a,可得出AH=13a,AG=10a,则可得出答案.

【详解】

解:(1)证明:如图1,连接OE,

∵AB是⊙O的直径,

∴∠AEB=90°,

∴∠EAB+∠B=90°,

∵OA=OE,

∴∠OAE=∠AEO,

∴∠B+∠AEO=90°,

∵∠PEA=∠B,

∴∠PEA+∠AEO=90°,

∴∠PEO=90°,

又∵OE为半径,

∴PE是⊙O的切线;

(2)如图2,连接OD,

∵D为AC的中点,

∴OD⊥AC,设垂足为M,

∴∠AMO=90°,

∵DE⊥AB,

∴∠AFD=90°,

∴∠AOD+∠OAM=∠OAM+∠AGF=90°,∴∠AOD=∠AGF,

∵∠AEB=∠EFB=90°,

∴∠B=∠AEF,

∵∠PEA=∠B,

∴∠PEF=2∠B,

∵DE⊥AB,

∴AE AD

=,

∴∠AOD=2∠B,

∴∠PEF=∠AOD=∠AGF,

∴HE=HG;

(3)解:如图3,

∵∠PEF=∠AOD,∠PFE=∠DFO,

∴∠P=∠ODF,

∴tan∠P=tan∠ODF=

5

12 OF

DF

=,

设OF=5x,则DF=12x,

∴OD22

OF DF

+13x,

∴BF=OF+OB=5x+13x=18x,AF=OA﹣OF=13x﹣5x=8x,∵DE⊥OA,

初三数学几何证明题(经典)

如图;已知:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O 交AB于点D,过点D作⊙O 的切线DE交BC于点E. 求证:BE=CE 证明:连接CD ∵AC是直径 ∴∠ADC=90° ∵∠ACB=90°,ED是切线 ∴CE=DE ∴∠ECD=∠EDC ∵∠ECD+∠B=90°,∠EDC+∠BDE=90° ∴∠B=∠BDE ∴BE=DE ∴BE=CE 如图,半圆O的直径DE=10cm,△ABC中,∠ABC=90°,∠BCA=30°,BC=10cm,半圆O 以2cm/s的速度从左向右运动,在运动过程中,D、E始终在直线BC上,设运动时间为t(s),当t=0(s)时,半圆O在△ABC的左侧且OB=9cm。(1)当t为何值时,△ABC的一边所在的直线与半圆O所在的圆相切; (2)当△ABC一边所在直线与半圆O所在的圆相切时,如果半圆O与直径DE围成的区域与△ABC的三边围成的区域有重叠部分,求重叠部分的面积。 (1)当t为何值时,△ABC的一边所在的直线与半圆O所在的圆相切; 相切分两种情况,如图, ①左图:当t=0时,原图中OB=9,此时圆移动了OB-OE=9-5=4cm 则:t=4/2=2s; --------------- ②右图:设圆O与边AC的切点为F,此问不用三角函数是无法求出的==>∵∠C=30==>∴OC=OF/sinC=5/sin30=10=BC ==>O与B重合,此时圆移动的长即为OB的长,即9cm ==>t=9/2; =========

(2)如右图:由②得:∠AOE=90 ==>S阴=(90*π*5^2)/360=6.25π 不明之处请指出~~

九年级数学旋转几何综合专题练习(解析版)

九年级数学旋转几何综合专题练习(解析版) 一、初三数学旋转易错题压轴题(难) 1.探究:如图①和②,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,点E、F分别在BC、CD 上,∠EAF=45°. (1)如图①,若∠B、∠ADC都是直角,把ABE △绕点A逆时针旋转90°至△ADG,使AB与AD重合,则能得EF=BE+DF,请写出推理过程; (2)如图②,若∠B、∠D都不是直角,则当∠B与∠D满足数量关系时,仍有 EF=BE+DF; (3)拓展:如图③,在ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=22,点D、E均在边BC上,且∠DAE=45°.若BD=1,求DE的长. 【答案】(1)见解析;(2)∠B+∠D=180°;(3)5 3 【解析】 【分析】 (1)根据已知条件证明△EAF≌△GAF,进而得到EF=FG,即可得到答案; (2)先作辅助线,把△ABE绕A点旋转到△ADG,使AB和AD重合,根据(1),要使EF=BE+DF,需证明△EAF≌△GAF,因此需证明F、D、G在一条直线上,即 180 ADG ADF ∠+∠=?,即180 B D ∠+∠=?; (3)先作辅助线,把△AEC绕A点旋转到△AFB,使AB和AC重合,连接DF,根据已知条件证明△FAD≌△EAD,设DE=x,则DF=x,BF=CE=3﹣x,然后再Rt BDF中根据勾股定理即可求出x的值,即DE的长. 【详解】 (1)解:如图, ∵把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,使AB与AD重合, ∴AE=AG,∠BAE=∠DAG,BE=DG, ∵∠BAD=90°,∠EAF=45°,

∴∠BAE+∠DAF=45°, ∴∠DAG+∠DAF=45°, 即∠EAF=∠GAF=45°, 在△EAF和△GAF中 AF AF EAF GAF AE AG = ? ? ∠=∠ ? ?= ? ∴△EAF≌△GAF(SAS), ∴EF=GF, ∵BE=DG, ∴EF=GF=BE+DF; (2)解:∠B+∠D=180°, 理由是: 如图,把△ABE绕A点旋转到△ADG,使AB和AD重合,则AE=AG,∠B=∠ADG,∠BAE=∠DAG, ∵∠B+∠ADC=180°, ∴∠ADC+∠ADG=180°, ∴F、D、G在一条直线上, 和(1)类似,∠EAF=∠GAF=45°, 在△EAF和△GAF中 AF AF EAF GAF AE AG = ? ? ∠=∠ ? ?= ? ∴△EAF≌△GAF(SAS), ∴EF=GF, ∵BE=DG, ∴EF=GF=BE+DF; 故答案为:∠B+∠D=180°; (3)解:∵△ABC中,2BAC=90°, ∴∠ABC=∠C=45°,由勾股定理得:22 AB AC +,

九年级圆的几何证明题

九年级圆强化训练 1.两条平行弦所夹的弧相等;两条相交弦被交点分成的线段成比例。 2.弦切角等于弦和切线所加的弧所对的圆周角。 如图直线AB 与⊙O 相切于点C ,其中 弦切角有 ,其中 = ; = 。 3.两圆的连心线垂直且平分两圆的公共弦。两圆的外(内)公切线相等。如图:已知⊙O 1 和⊙O 2相交于点A 、B ,直线MN 和直线PQ 是⊙O 1和⊙O 2的公切线,则 ⊥ 且 即 = ; = 。 1.(2006,益阳)如图所示,△ABC 为⊙O 的内接三角形,O 为圆心,OD ⊥AB ,垂足为 D ,O E ⊥AC ,垂足为E ,若DE=3,则BC=________. 2.(2007,贵州贵阳)如图所示,A ,B ,C 是⊙O 上三点,∠ACB=40°,则∠ABO=________. 3.已知:如图,PAB 交圆于A 、B ,PCD 交圆于C 、D ,弧BD 的度数为100°,弧AC 的度数为为40°,求∠P 的度数. A

4.已知:如图, ⊙O,AB、CD为直径,弦BE∥CD,求证:AC =CE 5.已知:如图,⊙O中,半径OC⊥直径AB,弦BE过OC中点D,若⊙O半径为4cm,求BE的长. 6.已知:如图,AB是⊙O直径,AC是⊙O的弦,D是弧AC中点,DE⊥AB于E,交AC于F,DB交AC于G,求证:AF=FG

7.已知:如图,AB是⊙O直径,AC是⊙O的弦,∠DAC=∠BAC,CD切⊙O于C,求证∠D=90°. 8.已知:如图,PA切⊙O于A,PBC为⊙O割线,∠APC的平分线交AB于D,交AC于 E.求证AE=AD. 9.已知:如图, △ABC为⊙O的内接三角形,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD与BE交于H,延长AD交⊙O于F,求证:DF=DH. 10. 已知:如图,两同心圆O中,大圆的弦AB、AC切小圆于D、E,过A点作⊙O的切线FG。 求证:FG∥BC.

(完整)初三数学几何的动点问题专题练习及答案

动点问题专题训练 1、如图,已知ABC △中,10 AB AC ==厘米,8 BC=厘米,点D为AB的中点. (1)如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动. ①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,BPD △与CQP △是否全等,请说明理由; ②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使BPD △与CQP △全等?(2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿ABC △三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在ABC △的哪条边上相遇? 2、直线 3 6 4 y x =-+与坐标轴分别交于A B 、两点,动点P Q 、同时从O点出发,同时到达A点,运动停止.点 Q沿线段OA运动,速度为每秒1个单位长度,点P沿路线O→B→A运动.(1)直接写出A B 、两点的坐标; (2)设点Q的运动时间为t秒,OPQ △的面积为S,求出S与t之间的函数关系式; (3)当 48 5 S=时,求出点P的坐标,并直接写出以点O P Q 、、为顶点的平行四 边形的第四个顶点M的坐标. 3如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=-2x-8分别与x轴,y轴相交于A,B两点,点P(0,k) 是y轴的负半轴上的一个动点,以P为圆心,3为半径作⊙P. (1)连结PA,若PA=PB,试判断⊙P与x轴的位置关系,并说明理由; (2)当k为何值时,以⊙P与直线l的两个交点和圆心P为顶点的三角形是正三角形? 4 如图1,在平面直角坐标系中,点O是坐标原点,四边形ABCO是菱形,点A的坐标为(-3,4), 点C在x轴的正半轴上,直线AC交y轴于点M,AB边交y轴于点H. (1)求直线AC的解析式; (2)连接BM,如图2,动点P从点A出发,沿折线ABC方向以2个单位/秒的速度向终点C匀速运动,设△PMB的面积为S(S≠0),点P的运动时间为t秒,求S与t之间的函数关系式(要求写出 自变量t的取值范围); (3)在(2)的条件下,当 t为何值时,∠MPB与∠BCO互为余角,并求此时直线OP与直线AC 所夹锐角的正切值. A Q C D B P x A O Q P B y

人教版七年级上册数学几何图形练习题及答案

4.1.1 立体图形与平面图形 一、单选题 1、下列说法中,正确的是() A、用一个平面去截一个圆锥,可以是椭圆 B、棱柱的所有侧棱长都相等 C、用一个平面去截一个圆柱体,截面可以是梯形 D、用一个平面去截一个长方体截面不能是正方形 2、下列说法不正确的是() A、球的截面一定是圆 B、组成长方体的各个面中不可能有正方形 C、从三个不同的方向看正方体,得到的都是正方形 D、圆锥的截面可能是圆 3、下列图形中,是棱锥展开图的是() A、 B、 C、 D、 4、下面图形不能围成一个长方体的是() A、 B、

C、 D、 5、下列图形是四棱柱的侧面展开图的是() A、 B、 C、 D、 6、下列图形中,是正方体的表面展开图的是() A、 B、 C、 D、 7、将选项中的四个正方体分别展开后,所得的平面展开图与如图不同的是()A、 B、

C、 D、 8、如图是一个正方体的表面展开图,这个正方体可能是() A、 B、 C、 D、 9、一个几何体的展开图如图所示,这个几何体是() A、棱柱 B、棱锥 C、圆锥 D、圆柱 10、在下面的图形中,不可能是正方体的表面展开图的是()A、 B、

C、 D、 11、下列图形中,是正方体表面展开图的是() A、 B、 C、 D、 12、下列四个图形中是如图展形图的立体图的是() A、 B、 C、 D、 二、填空题 13、一个棱锥有7个面,这是________棱锥. 14、如果一个棱柱共有15条棱,那么它的底面一定是________边形. 15、长方体是一个立体图形,它有________个面,________条棱,________个顶点. 16、六棱柱有________个顶点,________个面,________条棱. 17、如图是由________、长方体、圆柱三种几何体组成的物体.

八年级上册数学几何部分

八年级上册数学几何部分——三角形全章复习 知识点一:1.三角形的定义:由不在同一条_____上的三条线段___________组成的图形叫做三角形. 2.三角形的分类(1)按边分类: ????????不等边三角形三角形 底边和腰不相等的等腰三角形__________ ______________(2)按角分类: 3.三角形三边间的关系定理:三角形任意两边之和________第三边.任意两边之差_____第三边。 即已知三角形两边的长,可以确定第三边的取值范围:设三角形的两边的长为a 、b ,则第三边的长c 的取值范围是_______________________. 基础知识训练练习1.下列长度的各组线段中,能组成三角形的是( ) A .3cm ,12cm ,8cm B .6cm ,8cm ,15cm C .2.5cm ,3cm ,5cm D .6.3cm ,6.3cm ,12.6cm 【变式1】四条线段的长分别是2cm 、4cm 、6cm 、7cm 以其中三条线段为边可构成__个三角形. 【变式2】已知三角形的两边长分别4cm 和9cm ,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是( ) A .13cm B .6cm C .5cm D .4cm 练习2.若三角形的两边长分别是2和7,则第三边长c 的取值范围是___________. 【变式1】如果三角形的两边长分别为2和6,则周长L 的取值范围是( ) A .6

九年级圆 几何综合单元测试题(Word版 含解析)

九年级圆 几何综合单元测试题(Word 版 含解析) 一、初三数学 圆易错题压轴题(难) 1.已知:如图,梯形ABCD 中,AD//BC ,AD 2=,AB BC CD 6===,动点P 在 射线BA 上,以BP 为半径的 P 交边BC 于点E (点E 与点C 不重合),联结PE 、 PC ,设x BP =,PC y =. (1)求证:PE //DC ; (2)求y 关于x 的函数解析式,并写出定义域; (3)联结PD ,当PDC B ∠=∠时,以D 为圆心半径为R 的D 与P 相交,求R 的取 值范围. 【答案】(1)证明见解析;(2)2436(09)y x x x =-+<<;(3)3605 R << 【解析】 【分析】 ()1根据梯形的性质得到B DCB ∠=∠,根据等腰三角形的性质得到B PEB ∠∠=,根据 平行线的判定定理即可得到结论; ()2分别过P 、A 、D 作BC 的垂线,垂足分别为点H 、F 、.G 推出四边形ADGF 是矩形, //PH AF ,求得2BF FG GC ===,根据勾股定理得到 22226242AF AB BF =-=-=,根据平行线分线段成比例定理得到 223PH x = ,13BH x =,求得1 63 CH x =-,根据勾股定理即可得到结论; ()3作//EM PD 交DC 于.M 推出四边形PDME 是平行四边形.得到PE DM x ==,即 6MC x =-,根据相似三角形的性质得到1218 655 PD EC ==-=,根据相切两圆的性质即可得到结论. 【详解】 () 1证明:梯形ABCD ,AB CD =, B DCB ∠∠∴=, PB PE =, B PEB ∠∠∴=, DCB PEB ∠∠∴=,

人教版九年级数学上册 圆 几何综合(篇)(Word版 含解析)

人教版九年级数学上册 圆 几何综合(篇)(Word 版 含解析) 一、初三数学 圆易错题压轴题(难) 1.已知圆O 的半径长为2,点A 、B 、C 为圆O 上三点,弦BC=AO ,点D 为BC 的中点, (1)如图,连接AC 、OD ,设∠OAC=α,请用α表示∠AOD ; (2)如图,当点B 为AC 的中点时,求点A 、D 之间的距离: (3)如果AD 的延长线与圆O 交于点E ,以O 为圆心,AD 为半径的圆与以BC 为直径的圆相切,求弦AE 的长. 【答案】(1)1502AOD α∠=?-;(2)7AD =3) 331331 22 or 【解析】 【分析】 (1)连接OB 、OC ,可证△OBC 是等边三角形,根据垂径定理可得∠DOC 等于30°,OA=OC 可得∠ACO=∠CAO=α,利用三角形的内角和定理即可表示出∠AOD 的值. (2)连接OB 、OC ,可证△OBC 是等边三角形,根据垂径定理可得∠DOB 等于30°,因为点D 为BC 的中点,则∠AOB=∠BOC=60°,所以∠AOD 等于90°,根据OA=OB=2,在直角三角形中用三角函数及勾股定理即可求得OD 、AD 的长. (3)分两种情况讨论:两圆外切,两圆内切.先根据两圆相切时圆心距与两圆半径的关系,求出AD 的长,再过O 点作AE 的垂线,利用勾股定理列出方程即可求解. 【详解】 (1)如图1:连接OB 、OC. ∵BC=AO ∴OB=OC=BC ∴△OBC 是等边三角形 ∴∠BOC=60° ∵点D 是BC 的中点 ∴∠BOD=1 302 BOC ∠=? ∵OA=OC ∴OAC OCA ∠=∠=α ∴∠AOD=180°-α-α-30?=150°-2α

八年级上学期数学压轴几何题复习

2013八年级上学期数学几何复习 【图形的剪拼】 1.如图,有边长为1、3的两个连接的正方形纸片,用两刀裁剪成三块,然后拼成 一个正方形,如何拼? 2.如图,有一张长为5 ,宽为3的矩形纸片ABCD,要通过适当的剪拼,得到 一个与之面积相等的正方形 (1)正方形的边长为____________.(结果保留根号) (2)现要求只能用两条裁剪线,请你设计出一种裁剪的方法,在图中画出裁 剪线,并简要说明剪拼过程_____________. (天津市中考题)【三角形】 1.在△ABC中,∠ACB=90°,直线MN经过点C且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E (1)当直线MN绕点C旋转到图①的位置时,求证:DE=AD+BE (2)当直线MN绕点C旋转到图②的位置时,求证:DE=AD-BE (3)当直线MN绕点C旋转到图③的位置时,试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系并证明。 2.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,0),以OA为边在第四象限做 等边△AOB,点C为x轴正半轴一动点(OC > 2),连接BC,以BC为边在第 四象限内作等边△CBD,直线DA交y轴于点E. (1)试问△OBC与△ABD全等吗?并证明你的结论; (2)随着点C位置的变化,点E的位置是否会发生变化?若没有变化,求出点 E的坐标;若有变化,请说明理由.

3.如图,△ABC中AB=AC,∠ABC=36°,D、C为BC上的点,且 ∠BAD=∠DAE=∠EAC,则图中的等腰三角形有()个。 A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 4.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=6,D为BC的中点. (1)若E、F分别是AB、AC上的点,且AE=CF,求证:△AED≌△CFD; (2)当点F、E分别从C、A两点同时出发,以每秒1个单位长度的速度沿CA、AB运动,到点A、B时停止;设△DEF的面积为y,F点运动的时间为x,求y与x的函数关系式; (3)在(2)的条件下,点F、E分别沿CA、AB的延长线继续运动,求此时y与x的函数关系式 (4)当x的值为多少事,S△DEF能最大化? 图一图二 5.M为△ABC中BC中点,AN平分∠BAC,BN⊥AN,已知AB=10, BC=15,MN=3 (1)求证:BN=DN (2)求△ABC周长 6.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,DA=DB,CD为直角边作等腰直角 三角形CDE,∠DCE=90° (1)求证:△ACD≌△BCE (2)若AC=3cm,则BE = ________ cm . 7.已知:△ABC为等边三角形,ED=EC,探究AE与DB的大小关系

九年级数学几何图形圆的精选练习题

九年级数学几何图形圆 的精选练习题 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

圆练习题 姓名: 一、精心选一选(本大题共10小题,每小题3分,共计30分) 1、下列命题:①长度相等的弧是等弧②任意三点确定一个圆③相等的圆心角所对的弦相等④外心在三角形的一条边上的三角形是直角三角形,其中真命题共有() A.0个B.1个 C.2个D.3个 2、同一平面内两圆的半径是R和r,圆心距是d,若以R、r、d为边长,能围成一个三角形,则这两个圆的位置关系是() A.外离B.相切C.相交D.内含 3、如图1,四边形ABCD内接于⊙O,若它的一个外角∠DCE=70°,则∠BOD=( ) A.35° ° C.110° ° 4、如图2,⊙O的直径为10,弦AB的长为8,M是弦AB上的动点,则OM 的长的取值 范围() A.3≤OM≤5 B.4≤OM≤5 C.3<OM<5 D.4<OM<5 5、如图3,⊙O的直径AB与弦CD的延长线交于点E,若DE=OB, ∠ AOC=84°,则∠E等于() A.42 °B.28°C.21°D.20°A B C D

A A A B C C B 图6 l 图1 图 2 图3 6、如图4,△ABC 内接于⊙O ,AD ⊥BC 于点D ,AD=2cm ,AB=4cm ,AC=3cm ,则⊙O 的直径是( ) A 、2cm B 、4cm C 、6cm D 、8cm 7、如图5,圆心角都是90°的扇形OAB 与扇形OCD 叠放在一起,OA =3,OC =1,分别连结AC 、BD ,则图中阴影部分的面积为( ) A. 1 2π B. π C. 2π D. 4π 8、已知⊙O 1与⊙O 2外切于点A ,⊙O 1的半径R =2,⊙O 2的半径r =1, 若半径为4的⊙C 与⊙O 1、⊙O 2都相切,则满足条件的⊙C 有( ) A 、2个 B 、4个 C 、5个 D 、6个 9、设⊙O 的半径为2,圆心O 到直线l 的距离OP =m ,且m 使得关于x 的方程 012222=-+-m x x 有实数根,则直线l 与⊙O 的位置关系为( ) A 、相离或相切 B 、相切或相交 C 、相离或相交 D 、无法确定 10、如图6,把直角△ABC 的斜边AC 放在定直线l 上,按 顺时针的方向 在直线l 上转动两次,使它转到△A 2B 2C 2 的 位置,设AB=3,BC=1,则顶点A 运动到点A 2的位置时,点A 所经过的路线为( ) A 、(12 25 +23 )π B 、( 34 +23 )π B A M O · 图

初中数学经典几何题及答案

4e d c 经典难题(一) 1、已知:如图,O 是半圆的圆心,C 、E 是圆上的两点,CD ⊥AB ,EF ⊥AB ,EG ⊥CO . 求证:CD =GF .(初二) 2、已知:如图,P 是正方形ABCD 内点,∠PAD =∠PDA =150. 求证:△PBC 是正三角形.(初二) 3、如图,已知四边形ABCD 、A 1B 1C 1D 1都是正方形,A 2、B 2、C 2、D 2分别是AA 1、BB 1、 CC 1、DD 1的中点. 求证:四边形A 2B 2C 2D 2是正方形.(初二) 4、已知:如图,在四边形ABCD 中,AD =BC ,M 、N 分别是AB 、CD 的中点,AD 、BC 的延长线交MN 于E 、F . 求证:∠DEN =∠F . A P C D B A F G C E B O D D 2 C 2 B 2 A 2 D 1 C 1 B 1 C B D A A 1 N F E C D

P C G F B Q A D E 经典难题(二) 1、已知:△ABC 中,H 为垂心(各边高线的交点),O 为外心,且OM ⊥BC 于M . (1)求证:AH =2OM ; (2)若∠BAC =600,求证:AH =AO .(初二) 2、设MN 是圆O 外一直线,过O 作OA ⊥MN 于A ,自A 引圆的两条直线,交圆于B 、C 及D 、E ,直线EB 及CD 分别交MN 于P 、Q . 求证:AP =AQ .(初二) 3、如果上题把直线MN 由圆外平移至圆内,则由此可得以下命题: 设MN 是圆O 的弦,过MN 的中点A 任作两弦BC 、DE ,设CD 、EB 分别交MN 于P 、Q . 求证:AP =AQ .(初二) 4、如图,分别以△ABC 的AC 和BC 为一边,在△ABC 的外侧作正方形ACDE 和正方形 CBFG ,点P 是EF 的中点. 求证:点P 到边AB 的距离等于AB 的一半.(初二) 经典难题(三) 1、如图,四边形ABCD 为正方形,DE ∥AC ,AE =AC ,AE 与CD 相交于F . 求证:CE =CF .(初二) · A D H E M C B O · G A O D B E C Q P N M · O Q P B D E C N M · A A F D E

初一数学上册几何图形初步

N M F E D C B A 知识点一(几何图形初步) 【知识梳理】 一、填空题。 1.下列四个平面图形中,不能折叠成无盖的长方体盒子的是( ) (A ) (B ) (C ) (D ) 2.有一个正方体木块,它的六个面上分别标有数字1~6,图1是这个正方体从不同方向所观察到的数字情况,则数字1和5对面的数字是( ) A.4,3 B.3,2 C.3,4 D.5,1 3. 如图2,直线AB 与CD 相交于点O ,12=∠∠,若140AOE =∠,则AOC ∠的度数为( ) A.40 B.60 C.80 D.100 4.已知点A B C ,,在同一直线上,若20cm AB =,30cm AC =,则BC 的长是( ) A.10cm B.50cm C.25cm D.10cm 或50cm 5.如图,把一张长方形的纸片沿着EF 折叠,点C 、D 分别落在M 、N 的位置, 且∠MFB= 1 2 ∠MFE.则∠MFB=( ) A.30° B.36° C.45° D.72° 6.一个无盖的正方体盒子的平面展开图可以是下列图形中的( ) A.只有图① B.图①、图② C.图②、图③ D.图①、图③

7.如图,∠AOB=180°,OD 、OE 分别是∠AOC 和∠BOC 的平分线,则与线段OD 垂直的射线是( ) A.OA B.OC C.OE D.OB 二、画图与说理 8.如图,已知点C 、点D 分别在AOB ∠的边上,请根据下列语句画出图形: (1)作AOB ∠的余角AOE ∠; (2)作射线DC 与OE 相交于点F ; (3)取OD 的中点M ,连接CM . 9.如图,直线AB 与CD 相交于点O ,OP 是∠BOC 的平分线,OE ⊥AB , OF ⊥CD. (1)图中除直角外,还有相等的角吗?请写出两对: ① ;② . (2)如果∠AOD =40°. ①那么根据 ,可得∠BOC = 度. ②因为OP 是∠BOC 的平分线,所以∠C OP=2 1 ∠ = 度. ③求∠BOF 的度数. O P F E D C B A (第9题图) O D C B A O B E C D A

数学九年级上册 圆 几何综合中考真题汇编[解析版]

数学九年级上册 圆 几何综合中考真题汇编[解析版] 一、初三数学 圆易错题压轴题(难) 1.如图,以A (0,3)为圆心的圆与x 轴相切于坐标原点O ,与y 轴相交于点B ,弦BD 的延长线交x 轴的负半轴于点E ,且∠BEO =60°,AD 的延长线交x 轴于点C . (1)分别求点E 、C 的坐标; (2)求经过A 、C 两点,且以过E 而平行于y 轴的直线为对称轴的抛物线的函数解析式; (3)设抛物线的对称轴与AC 的交点为M ,试判断以M 点为圆心,ME 为半径的圆与⊙A 的位置关系,并说明理由. 【答案】(1)点C 的坐标为(-3,0)(2)2343333 y x x =++3)⊙M 与⊙A 外切 【解析】 试题分析:(1)已知了A 点的坐标,即可得出圆的半径和直径,可在直角三角形BOE 中,根据∠BEO 和OB 的长求出OE 的长进而可求出E 点的坐标,同理可在直角三角形OAC 中求出C 点的坐标; (2)已知了对称轴的解析式,可据此求出C 点关于对称轴对称的点的坐标,然后根据此点坐标以及C ,A 的坐标用待定系数法即可求出抛物线的解析式; (3)两圆应该外切,由于直线DE ∥OB ,因此∠MED=∠ABD ,由于AB=AD ,那么 ∠ADB=∠ABD ,将相等的角进行置换后可得出∠MED=∠MDE ,即ME=MD ,因此两圆的圆心距AM=ME+AD ,即两圆的半径和,因此两圆外切. 试题解析:(1)在Rt△EOB 中,3 cot60232EO OB =??==, ∴点E 的坐标为(-2,0). 在Rt△COA 中,tan tan60333OC OA CAO OA =?∠=??==, ∴点C 的坐标为(-3,0). (2)∵点C 关于对称轴2x =-对称的点的坐标为F (-1,0), 点C 与点F (-1,0)都在抛物线上. 设()()13y a x x =++,用(03A ,代入得 ()()30103a =++,

九年级数学几何模型压轴题中考真题汇编[解析版]

九年级数学几何模型压轴题中考真题汇编[解析版] 一、初三数学旋转易错题压轴题(难) 1.探究:如图①和②,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,点E、F分别在BC、CD 上,∠EAF=45°. (1)如图①,若∠B、∠ADC都是直角,把ABE △绕点A逆时针旋转90°至△ADG,使AB与AD重合,则能得EF=BE+DF,请写出推理过程; (2)如图②,若∠B、∠D都不是直角,则当∠B与∠D满足数量关系时,仍有 EF=BE+DF; (3)拓展:如图③,在ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=22,点D、E均在边BC上,且∠DAE=45°.若BD=1,求DE的长. 【答案】(1)见解析;(2)∠B+∠D=180°;(3)5 3 【解析】 【分析】 (1)根据已知条件证明△EAF≌△GAF,进而得到EF=FG,即可得到答案; (2)先作辅助线,把△ABE绕A点旋转到△ADG,使AB和AD重合,根据(1),要使EF=BE+DF,需证明△EAF≌△GAF,因此需证明F、D、G在一条直线上,即 180 ADG ADF ∠+∠=?,即180 B D ∠+∠=?; (3)先作辅助线,把△AEC绕A点旋转到△AFB,使AB和AC重合,连接DF,根据已知条件证明△FAD≌△EAD,设DE=x,则DF=x,BF=CE=3﹣x,然后再Rt BDF中根据勾股定理即可求出x的值,即DE的长. 【详解】 (1)解:如图, ∵把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,使AB与AD重合, ∴AE=AG,∠BAE=∠DAG,BE=DG, ∵∠BAD=90°,∠EAF=45°,

∴∠BAE+∠DAF=45°, ∴∠DAG+∠DAF=45°, 即∠EAF=∠GAF=45°, 在△EAF和△GAF中 AF AF EAF GAF AE AG = ? ? ∠=∠ ? ?= ? ∴△EAF≌△GAF(SAS), ∴EF=GF, ∵BE=DG, ∴EF=GF=BE+DF; (2)解:∠B+∠D=180°, 理由是: 如图,把△ABE绕A点旋转到△ADG,使AB和AD重合,则AE=AG,∠B=∠ADG,∠BAE=∠DAG, ∵∠B+∠ADC=180°, ∴∠ADC+∠ADG=180°, ∴F、D、G在一条直线上, 和(1)类似,∠EAF=∠GAF=45°, 在△EAF和△GAF中 AF AF EAF GAF AE AG = ? ? ∠=∠ ? ?= ? ∴△EAF≌△GAF(SAS), ∴EF=GF, ∵BE=DG, ∴EF=GF=BE+DF; 故答案为:∠B+∠D=180°; (3)解:∵△ABC中,2BAC=90°, ∴∠ABC=∠C=45°,由勾股定理得:22 AB AC +,

七年级上册数学几何图形初步知识点整理

几何图形初步 一、本节学习指导 本节知识点比较简单,都是基础,当看书应该就能理解。 二、知识要点 1、几何图形 从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。 立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。比如:正方体、长方体、圆柱等 平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。比如:三角形、长方形、圆等 2、点、线、面、体 (1)几何图形的组成 点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。 线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。 面:包围着体的是面,分为平面和曲面。 体:几何体也简称体。 (2)点动成线,线动成面,面动成体。 3、生活中的立体图形 4、棱柱及其有关概念: 棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线,都叫做棱。 侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱。 n棱柱有两个底面,n个侧面,共(n+2)个面;3n条棱,n条侧棱;2n个顶点。 棱柱的所有侧棱长都相等,棱柱的上下两个底面是相同的多边形,直棱柱的侧面是长方形。棱柱的侧面有可能是长方形,也有可能是平行四边形。 5、正方体的平面展开图:11种

6、截一个正方体:用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是三角形,四边形,五边形,六边形。 7、三视图,如: 、 物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。 主视图:从正面看到的图,叫做主视图。 左视图:从左面看到的图,叫做左视图。 俯视图:从上面看到的图,叫做俯视图。 三、经验之谈 本节知识比较重要的是我们要对常见的立体图形有个概念性的认识,很多图形在小学就学习过,我们要巩固其相关求法。其次画立体图形的三视图的时候要小心,多在脑子里形成空间想象。

初二数学(上册)几何题(提高)

1、已知如图,△ABC 中,AB=AC ,∠A=120°,DE 垂直平分仙于D ,交BC 于E 点.求证:CE=2BE . 2、如图,在直角坐标系xOy 中,直线y=kx+b 交x 轴正半轴于A(-1,0),交y 轴正半轴于B,C 是x 轴负半轴上一点,且CA= 4 3CO,△ABC 的面积为6。 (1)求C 点的坐标。 (2)求直线AB 的解析式。 ( 3、已知如图,射线CB ∥OA ,∠C=∠OAB=100 ,E 、F 在CB 上,且满足∠FOB=∠AOB ,OE 平分∠COF. (1)求∠EOB 的度数; (2)若平行移动AB ,那么∠OBC ∶∠OFC 的值是否随之变化?若变化,找出变化规律;若不变,求出这个比值; 4.如图Ⅰ—8,△ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC ,AE 是BC 边上的中线,过C 作CF ⊥AE ,垂足为F ,过B 作BD ⊥BC 交CF 的延长线于D .求证:(1)AE =CD ;(2)若AC =12 cm ,求 A B C O x y F O E C B A

BD 的长. 5、如图,△ABC 中,D 是BC 的中点,过D 点的直线GF 交AC 于点F ,交AC 的平行线 BG 于点G ,DE ⊥GF 交AB 于点E ,连接EG 。 (1)求证:BG=CF ;(2)请你判断BE+CF 与EF 的大小关系,并证明。 6.已知:如图,ABC △中,45ABC ∠=°,CD AB ⊥于D ,BE 平分ABC ∠,且B E A C ⊥于E ,与CD 相交于点F H ,是BC 边的 中点,连结DH 与BE 相交于点G . (1)求证:BF AC =; (2)求证:12 CE BF =; (3)CE 与BG 的大小关系如何?试证明你的结论 A F C D B G E

初三圆的证明专题训练(答案)

下载试卷文档前说明文档: 1.试题左侧二维码为该题目对应解析; 2.请同学们独立解答题目,无法完成题目或者对题目有困惑的,扫描二维码查 看解析,杜绝抄袭; 3.只有老师通过组卷方式生成的二维码试卷,扫描出的解析页面才有“求老师 讲解”按钮,菁优网原有的真题试卷、电子书(习题集)上的二维码试卷扫出的页面无此按钮。学生点击该按钮以后,下载试卷教师可查看被点击的相关统计数据。 4.自主组卷的教师使用该二维码试卷后,可在“菁优网->我的空间->我的收藏 ->我的下载”处点击图标查看学生扫描的二维码统计图表,以便确定讲解重点。 5.在使用中有任何问题,欢迎在“意见反馈”提出意见和建议,感谢您对菁优 网的支持。

2015年04月19日九年级数学组的初中数学组卷 (扫描二维码可查看试题解析) 一.解答题(共17小题) 1.(2014?辽阳)如图,在△ABC,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F在AC的延长线上,且∠CBF=∠CAB. (1)求证:直线BF是⊙O的切线; (2)若AB=5,sin∠CBF=,求BC和BF的长. 2.(2014?吉林)如图,四边形OABC是平行四边形,以O为圆心,OA为半径的圆 交AB于点D,延长AO交⊙O于点E,连接CD,CE,若CE是⊙O的切线,解答下列问题:(1)求证:CD是⊙O的切线; (2)若BC=3,CD=4,求平行四边形OABC的面积. 3.(2014?天水)如图,点D为⊙O上一点,点C在直径BA的延长线上,且∠CDA=∠CBD. (1)判断直线CD和⊙O的位置关系,并说明理由. (2)过点B作⊙O的切线BE交直线CD于点E,若AC=2,⊙O的半径是3,求BE的长.

2019 九年级数学 几何综合

如图,在△ABC 中,AC =BC ,∠ACB =90°,D 为AC 上一点(与点A ,C 不重合),连接BD ,过点A 作AE ⊥BD 的 延长线于E (1)①在图中作出△ABC 的外接圆⊙O ,并用文字描述 圆心O 的位置 ②连接OE ,求证:点E 在⊙O 上 (2)①延长线段BD 至点F ,使EF =AE ,连接CF ,根据题 意补全图形 ②用等式表示线段CF 与AB 的数量关系,并证明 2 丰台 如图,△ABC 是等边三角形,D ,E 分别是AC ,BC 边上的点,且AD = CE ,连接BD ,AE 相交于点F (1)∠BFE 的度数是 (2)如果2 1 =AC AD ,那么 =BF AF (3)如果n AC AD 1 =时,请用含n 的式子表示AF ,BF 的数量关系,并证明 A B C D E A D B F

已知在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =α,直线l 经过点A (不经过点B 或点C ),点C 关于直线l 的对称点为点D ,连接 BD ,CD (1)如图1 ①求证:点,,B C D 在以点A 为圆心,AB 为半径的圆上 ②直接写出∠BDC 的度数(用含α的式子表示)为___________ (2)如图2,当α=60°时,过点D 作BD 的垂线与直线l 交于点E ,求证:AE =BD (3)如图3,当α=90°时,记直线l 与CD 的交点为F ,连接BF .将直线l 绕点A 旋转,当线段BF 的长取得最大值时,直接写出tan FBC ∠的值 4 怀柔 在菱形ABCD 中,∠ADC=60°,BD 是一条对角线,点P 在边CD 上(与点C ,D 不重合),连接AP ,平移ADP ?,使点D 移动到点C ,得到BCQ ?,在BD 上取一点H ,使HQ=HD ,连接HQ ,AH ,PH (1) 依题意补全图1 (2)判断AH 与PH 的数量关系及∠AHP 的度数,并加以证明 (3)若141AHQ ∠=?,菱形ABCD 的边长为1,请写出求DP 长的思路(可以不写出计算结果.........) B B A B C D P A B C D

七年级数学上册几何知识总结讲解学习

七年级上册几何知识总结 一、知识清单 1、【立体图形与平面图形】 (1)、把 的各种图形统称为几何图形。几何图形包括立体图形和平面图形。 各部分不都在同一平面内的图形是 图形;如 各部分都在同一平面内的图形是 图形。如 ▲会画出同一个物体从不同方向(正面、上面、侧面)看得的平面图形(视图)[1]. ▲知道并会画出常见几何体的表面展开图. (2)、点、线、面、体组成几何图形,点是构成图形的 基本元素。点、线、面、体之间有如图所示的联系: ▲ 知道由常见平面图形经过旋转所得的几何体的形状。 2、【直线、射线、线段】、 (1)直线公理:经过两点有一条直线, 一条直线。简述)为: . ·两条不同的直线有一个 时,就称两条直线相交, 这个公共点叫它们的 。 ·射线和线段都是直线的一部分。 (2)、直线、射线、线段的记法【如下表示】 (3)、线段的中点——把一条线段分成相等的两条线段的点,叫做线段的中点。 类似的,把线段分成相等的三条线段的点,叫线段的三等分点。把线段分成相等的n 条线段的点,叫线段的n 等分点。 (4)、线段公理:两点的所有连线中,线段最短。 简述为: 之间, 最短。 ·两点之间的距离的定义:连接两点之间的 ,叫做这两点的距离。 ▲会结合图形比较线段的大小;会画线段的“和”“差”图[2]。 ▲会根据几何作图语句画出符合条件的图形[3],会用几何语句描述一个图形。 点 线 面点 体点 动 交 交 交 动 动

3、【角】的定义 (从构成上看)Ⅰ: 有 的两条 组成的图形叫做角。 (从形成上看)Ⅱ: 由一条射线 而形成的图形叫做角。 (1)、角的表示方法[4] (1)用三个大写英文字母表示任意一个角; (2)用一个大写英文字母表示一个独立的角(在一顶点处只有一个角); (3)加弧线、标数字表示一个角 (在一个顶点处有两个以上角时,建议使用此法); (4)加弧线、标小写希腊字母表示一个角。 (2)、角的度量 ●1个周角=2个平角=4个直角=360° ●1°=60′=3600″ ●用一副三角尺能画的角都是15°的整数倍。 (3)、角的平分线 ——从一个角的 出发,把这个角分成 的两个角的 ,叫做这个角的平分线。 的n 条线段的点,叫线段的n 等分点。 (4)、角的比较与运算 ●会结合图形比较角的大小[5] 。●进行角度的四则运算[6]。 (5)、互余、互补 (1)如果两个角的和为90o,那么这两个角互为余角。·锐角α的余角是 (2)如果两个角的和为180o,那么这两个角互为补角。· 角α的补角是 。 (3)互余、互补的性质同角(或等角)的余角(或补角)相等。 (6)、用角度表示方向:一般以正北、正南为基准,用向东或向西旋转的角度表示方向,如图所示,OA 方向可表示为北偏西60o 。 二、冲刺练习 〖直线、射线、线段〗 1. 判断下列说法是否正确 (1)直线AB 与直线BA 不是同一条直线( ) (2)用刻度尺量出直线AB 的长度 ( ) (3)直线没有端点,且可以用直线上任意两个字母来表示( ) 图形语言 60o

相关文档
最新文档