推荐给家长阅读的书目

家长阅读推荐书目

《朗读手册》

内容简介

《朗读手册》为百万畅销书之一，是一部教育经典。该书于1979年初版，5次修订，被美国数十所教育院校选为教材。书中集中了丰富、具体，可信的案例，从阅读指导中可能出现的问题出发，详尽地论述了朗读的作用、方法和注意事项，家庭、学校图书馆的建设，如何处理迷恋上网和看电视的问题等。他帮助无数家长、老师解决了棘手的教育问题，让无数孩子成为终生爱书人。

如果您为人父母，该书涉及到了不同年龄段孩子的阅读问题，让您总能找到为您孩子量身定做的那一部分。每天拿出一刻钟，与孩子共读，孩子会拥有不一样的人生。本书以丰富、具体、可信的案例．详尽地为您解答有关朗读的各种问题：什么时候开始给孩子朗读？怎样的书才算是好的朗读教材？读漫画书好不好？如何妥善处理看电视的问题？如何在书和电脑之间取得平衡……

《朗读手册》帮助无数家长、老师解决了棘手的教育难题，让无数孩子成为终生爱书人。一个爱读书的孩子具有更强的思考能力，对挫折具有更强的承受能力，也具有更强的解决问题能力，从而能取得更大的成功。

从现在开始，与孩子一起分享朗读的乐趣，大声为孩子读书吧！

《如何说孩子才会听

怎么听孩子才肯说》

内容简介

《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》是美国家庭教育十大畅销书之一，销售300多万册，被译为30多种文字版本广泛传颂，全球父母亲子必读。该书长踞美国畅销书排行榜，长居《纽约时报》亲子类畅销书排行榜，出版20多年长销不衰。

★中国大陆唯一授权正版中文精装本！

★美国最著名的亲子教育书系作者，送给中国父母的最好礼物——爱的技巧和训练。

“你这孩子怎么那么不听话？”面对孩子的行为做父母的常常忍不住脱口而出。是的，天凉了让加衣服就是不加，地板凉可就是要打光脚，就是不要刷牙，就是要把饭弄得满桌子都是，就是不叫叔叔阿姨，就是要把屋子弄得乱七八糟，到吃饭的点了可就是还要看电视，就是不愿意做作业……等等，全是怎么说都不听。

阅读本书的经历，将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程，它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体会孩子内心的感受。通过一系列实用有效的方法，帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。掌握了“如何说？”“怎么听？”的技巧，就能开启孩子的心灵世界，与孩子达成美妙的交流沟通，让孩子在您的引导下身心健康发展。

《好妈妈胜过好老师》

内容简介

《好妈妈胜过好老师》是近年来难得一见的优秀的家庭教育原创作品，是教育专家尹建莉的教子手记，是一本还未上市就以“手抄本”流传的图书。相比许多家教图书，《好妈妈胜过好老师》有以下特点：

第一，《好妈妈胜过好老师》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。

第二，《好妈妈胜过好老师》中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合。使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。

第三，《好妈妈胜过好老师》不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。

《童书非童书》

内容简介

《童书非童书给希望孩子看书的父母》是一本很特别的书——既不是童书也不是介绍童书的书。但是父母可以通过这《童书非童书给希望孩子看书的父母》了解孩子，进而了解如何引导孩子看书、爱书，如何经由一起分享、共读的过程进入孩子的心灵世界。藉着作者们的巧妙问答，烦恼的父母可以轻松地在饶富趣味的文字中找到可行的方法，让看书成为一种享受的亲子活动。《童书非童书给希望孩子看书的父母》采用问答方式，以十二章篇幅，分别介绍了如下内容：第一、二篇概述童书的重要性和建立良好阅读习惯的方法；第三篇至第八篇把问题分类为生理、情绪、认知、社会、语文、人格等六个发展，分别提出其密切关系并建议一些具体可行的方法；第九篇针对“说故事”来提醒父母重视这座亲子桥；第十章则强调孩子才是童书的诠释者；第十一章介绍写作和出版；第十二章则谈亲子共读以外的阅读环境，以及童书以外的阅渎经验。

《童书是童书》

内容简介

《童书是童书给希望孩子看书的父母》讲述了：如何用童书和孩子谈生活？哪些童书可以帮助幼儿建立良好的品格？哪些童书具有启发幼儿想象力的功能？如何通过童书和孩子谈死亡、疾病、战争等特殊话题？《童书是童书》是成人使用童书的最佳指南，帮助你通过孩子的眼光观看宇宙万物，带你轻松走入孩子的心灵世界，共享成长的各种滋味。

《童年的秘密》

内容简介

《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动(书中称为工作)来获得。成人如果想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。

书中还讲到许多具体的观念，比如，儿童充满精力乐此不疲地去工作(活动)，只是一种内在的心理驱动，并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。儿童对“秩序”有一种天然的敏感性，如果这种秩序被打乱，会引起他心理上的不安，甚至会引起生理上的疾病。更换保姆、脱穿衣服、移动一些物品的摆放位置等这些秩序的打乱，儿童都能敏感的感知，并做出相应的反应。儿童还喜欢重复性的活动，对于喜欢的活动，他会十分专注的、安静的反复操作进行，并在这种重复的活动中获得极大的满足感。成人绝不应该去取笑或打断孩子的工作。

本书从1936年出版迄今已历经七十余年，但在今天的中国，探究“童年的秘密”仍然具有强烈的现实意义，因为成人对待儿童的错误态度依然普遍存在。童年是人类生存的根基，儿童是“成人之父”，只有发现和解放儿童，我们才能拥有更好的未来。

《有吸收力的心灵》

内容简介

本书是集蒙台梭利的理论思想与方法经验的大成之作，呈现出了蒙台梭利的革命性教育观念。本书中，蒙台梭利从儿童的心理和生理特点出发，结合实际的现象和自身所得经验，揭示出了大自然赋予儿童的内在发展力量，阐释了儿童具有吸收能力的心智特点，思考着儿童与成人、儿童与社会、儿童与自然的关系，具有一定的启发性。本书体现的是蒙台梭利后期的一些教育思想，其中，一些理念超前于她的教育界和心理界的同行，特别是，书中提出了人类自身的自然发展的重要作用，提出了孩子的知识是通过他们在自己所处的环境中吸取经验获得的，以及教育必须与人类自身的实际相符合等。本书对儿童发展和传统教育的思考与分析，对于家长、教育工作者、心理学家及所有研究儿童和社会的人都具有非常重要的价值。

《发现孩子》

内容简介

教育不应该让人变得轻信，而应该带给人们智慧。谁要把教育建立在轻信的基础上，谁就是想在沙漠里建高楼大厦。

我们应该遵循一条原则：尽量把所有的事情留给自然。婴儿越是能得到自由的发展，他们的身体比例就会形成得越协调，身体机能也会发展得越健全。

要从根本上解决教育问题，首先绝不是针对儿童，而是应该针对成人教育者。教育者一定要厘清自己的观念，摒除一切偏见，最后还应当改变自身的道德态度。

当我们渐渐地控制住自己，不再对孩子指指点点时，当我们能够把孩子从我们的个人影响下解放出来，放在适合他们发展的环境中时，他们就会对自己的智慧信心大增!

我们一定要为儿童提供他们内心生活所必需的东西，然后让他们自由地进行创造。这样，我们才会看到一个个双眼闪烁光芒、边走边思考、充满灵气的儿童。

《告诉孩子你真棒》

内容简介

作为孩子与父母们的“知心姐姐”，卢勤又把一份新的礼物奉献给了小朋友！作为“知心姐姐”，几十年来她一直为全国各地的家长、孩子提供心理咨询，与他们面对面交流。孩子的秘密，家长的困惑，无奈与绝望，成功与快乐，都向卢勤倾诉。作者把这本新书定名为《告诉孩子，你真棒！》。中共中央总书记胡锦涛同志讲过一句话：“少年有志，国家有望”。孩子们“棒”了，国家才能强大。

很多家长们说：“早拿到这本书就好了！”之前，许多人认为教育孩子各有各的道，不必照本宣科。但实际中发生矛盾，出现问题，再回过头寻找良方妙药，结果为时已晚。这本书让人感到豁然通晓。卢勤在与众多家长和孩子的广泛、密切接触中，在与他们坦诚、真挚的沟通中，有了厚实的积淀，总结了“成长科学”的规律，并以此为基础著书立说，在读者中引起强烈反响。

小学生必读中外名著书目

小学生必读中外名著书目中国文学名著： 1、《西游记》 2、《水浒传》 3、《三国演义》 4、《红楼梦》 5、《论语》 6、《朝花夕拾》 7、《骆驼祥子》 8、《繁星·春水》 9、《呐喊》10、《女神》11、《子夜》12、《家》13、《雷雨》14、《围城》社会科学与艺术： 1、《上下五千年》 2、《世界五千年》 3、《苏菲的世界》 4、《理想国》 5、《共产党宣言》 6、《法律的故事》 7、《漫话圣经》世界文学名著精读（少年版）： 1、《简?爱》 2、《呼啸山庄》 3、《傲慢与偏见》 4、《名利场》 5、《爱玛》 6、《雾都孤儿》 7、《大卫?科波菲尔》 8、《鲁滨逊漂流记》 9、《格列佛游记》 10、《金银岛》11、《德伯家的苔丝》 12、《牛虻》 13、《蝴蝶梦》14、《爱丽斯漫游奇遇记》 15、《红字》16、《嘉丽妹妹》 17、《海狼》 18、《教父》 19、《飘》20、《斯巴达克斯》 21、《爱的教育》 22、《堂吉诃德》 23、《变形记?审判》 24、《哈克贝利?芬历险记》 25、《汤姆?索亚历险记》 26、《高老头》 27、《欧叶妮?葛朗台》28、《悲惨世界》 29、《巴黎圣母院》 30、《三个火枪手》 31、《基督山伯爵》 32、《茶花女》 33、《红与黑》 34、《包法利夫人》 35、《漂流朋友》 36、《娜娜》 37、《约翰?克里斯朵夫》 38、《神秘岛》 39、《海底两万里》 40、《格兰特船长的儿女们》 41、《复活》 42、《安娜?卡列尼娜》 43、《父与子》 44、《童年》45、《钢铁是怎样练成的》 46、《好兵帅克》 47、《吹牛大王历险记》 48、《少年维特之烦恼》 49、《戈拉》50、《百年孤独》

三年级课外推荐阅读书目

小学三年级推荐阅读书目及简介导言：三年级是孩子分化的年级,课程难度加大,孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分。而儿童阅读学的研究也表明,孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯,他在以后的学校中很难再有阅读习惯。所以,爱孩子的父母要加油呀！关掉电视、强迫他坐在书桌前,不一定有效。最有效的恐怕还是用有“杀伤力”的儿童读物去吸引他们。本年级我们除了童话、小说,还推荐了诗歌---它是最美的文学语言；还推荐了科普作品“神奇的校车”,看看老外是如何把故事、知识、搞笑冶为一炉的；三年级的孩子开始写作文了,这真是让老师、家长伤神、孩子头疼的事,读一读《亲爱的汉修先生》（四年级推荐书目）,相信你和孩子都能悟到一些为文之道。 1.《父与子全集》连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩（1903-1944）的不朽杰作。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受,父与子实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光,无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐,永远地震撼着人们的心灵。阅读这样的连环漫画并非如许多人想像的那么简单,同样需要借助阅读经验与技巧。引导孩子们阅读这种健康、幽默、充满智慧的漫画杰作,既是我们的责任,也是我们的乐趣。值得一提的是,在国内《父与子》漫画的版本很多,但整理得最完

整最好的版本当属译林出版社的这个版本。推荐年龄：5-99岁。 2.《夏洛的网》一首关于生命,友情,爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！《夏洛的网》,作者是美国作家E。B。怀特。这是一本很好玩又寓意十分深刻的书,关于爱,关于友谊,关于生命,还有关于死亡。如果要在美国儿童文学中挑选一部最杰出的作品,非《夏洛的网》莫属。这部讲述一头猪和一只蜘蛛的童话故事,出自美国散文大师怀特之笔。它不但深受孩子们的喜爱,而且也被许多大人奉为生命中的经典。不可不读。复旦大学中文系一位文学教授严锋先生说过一句很有趣的话：“我觉得在一个理想的世界里,应该只有两种人存在,一种是读过《夏洛的网》的人,另一种是将要读《夏洛的网》的人。 3.《窗边的小豆豆》作者黑柳彻子日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响,截至2001年,日文版累计销量达938万册,成为日本历史上销量最大的一本书。这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里”怪怪“的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。 4.《格列佛游记》

一年级阅读书目

写在前面的话：父母和孩子一起阅读家长和子女共同成长居里夫人说：“书，就是社会。一本好书，就是一个好的社会，它能陶冶人的感情和气质，使人高尚”。书籍犹如朋友，必须慎重选择。读书与其说是一种爱好，不如说是习惯，只有经过培养、呵护，它才会像吃饭睡觉一样成为生活中最自然的事情。对于低年级的小学生来说，他们辨别是非美丑的能力还没有形成，哪些书该读，哪些书不该读自己还不能鉴别。因此，他们的读物主要靠教师和家长的推荐。据有关调查资料显示，小学低年级儿童对下列读物感兴趣： ⑴篇幅短小的寓言、成语、和童话故事； ⑵充满神奇想象的幻想性题材的故事； ⑶简单的传记和历史故事； ⑷字句活泼，内容变化大的读物，如儿歌、童谣、古诗等； ⑸介绍自然界、动物界的儿童读物； ⑹介绍不同生活形态和自然环境的儿童读物。基于以上的调查结果，我们慎重地向一年级的孩子推荐了以下必读书籍。 1、《宝葫芦的秘密》张天翼著新蕾出版社【内容简介】故事中的小学生王葆是一个天真活泼、富于幻想的少年。他的缺点就是有点儿懒惰，总想着能有那么一个宝贝，可以使他不必费劲就要什么有什么。一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来，但是麻烦也随之即来。他开始痛恨宝葫芦，却发现摆脱不了……最后，王葆明白了什么才是最可宝贵的东西，坚决地扔掉了宝葫芦。作者通过一个孩子在梦中的奇遇，向我们指出了一个真理：不劳而获的生活，绝不能给人带来真正的幸福。2007年这个故事被翻拍成了彩色电影，值得一看。【作者简介】

张天翼先生（1906—1985）是中国著名的现代小说家和儿童文学作家，在中国现代文学史上具有重要的地位和深远的影响，被誉为“中国的安徒生”。《宝葫芦的秘密》是张天翼先生的最后一部长篇童话作品，被认为是中国现代童话的奠基之作，深深影响了数代中国孩子。 2、《小猪唏哩呼噜》孙幼军著春风文艺出版社【内容简介】唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们。他为鸭太太作保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋，还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢……这只小猪着实讨人喜欢。书中的每个故事都简单而有趣，互相联系又相对独立，而且很有后续空间，适合低年级的同学们一直续编下去。【作者简介】孙幼军是当代著名童话作家，毕业于北京大学中文系，代表作品有童话《小布头奇遇记》、《怪老头儿》、《小贝流浪记》《小狗的小房子》等，曾获得国际安徒生文学奖提名奖及国内的多种奖项。 3、《三毛流浪记绘本》张乐平著少年儿童出版社【内容简介】故事讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇。三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有家，没有亲人，无家可归。吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就用破麻袋披在身上御寒。为了生存，他卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，但总是受人欺侮。只有与他命运相同的流浪儿关心他，给他温暖。张乐平以机智的笔触，精心地描绘了一组又一组笑中带泪的画面，描写了瘦削矮小的三毛怎样做报贩、擦皮鞋、当学徒……三毛聪明机灵、乐观幽默而又不畏强暴的性格让每一个读者过目不忘。看完这本书，建议再看看同名的动画片和电影，你一定会更喜欢这个故事。

初中生课外阅读书目推荐

初中生阅读书目推荐语文能力"读"占鳌头，阅读可以说是语文学习最根本的途径。可是，许多初中生的具体说来，是因为阅读中还存在以下几个误区：一．读而不记阅读只为看热闹，消磨时间，满足好奇心，书漫无目的地看过了，也就忘了。没有记忆的的阅读是无效的阅读，是"白读"。青少年是阅读的黄金时节，也是记忆的黄金时代，要口读心记，适量背诵，多背诵一些古今中外名家名篇，多积累一些终身受益的文化知识。二．读而不思阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深，不少地方不懂，有疑难，自然要质疑。有的文章深入浅出，一读就懂，似乎没有疑难，其实许多疑难我们还没有发觉。不妨"于无疑处生疑"，不能浅尝辄止，满足一知半解。三．读而不写在边读边思的过程中，有了很多感受、体会、心得与灵感，这些思维的火花稍纵即逝。有的同学却没有动笔写下，多么可惜!它们是写作时珍贵的"百宝仓库"呀。所以，要养成写读书笔记的好习惯。可以摘录，可以做札记，也可以写读后感。四．读而不悟

许多同学阅读只求读懂，不求感悟，不求致用，不能把作者的人生经验化作自己的心灵体会，或者只有感觉而无理性的认识，没有心灵的巨大震撼，没有对人生对社会的深层审察，这样的阅读就不能完成从有字书向无字书的转换。五．读而不选逮到什么读什么，毫不选择，随波逐流，率性而读，这是初中生阅读易犯的通病。现代社会信息多源，书海茫茫，读之不尽。故初中生的阅读一定要在老师和家长的指导下进行，严格筛选。语文大纲规定了初中生必读的文学名著，初中生必背的文言诗文，这些为我们明示了阅读的范围和方向。六．读而不博初中生的阅读还有单凭举和只讲功利的"偏读"病，偏爱武打、言情小说，偏爱作文选，怕读古代文言文，怕读现代科技文。其实读书不妨杂一点，面广一点，博约结合，这样都能文理兼通，全面发展。愿同学们克服以上的阅读毛病，做到博闻强记、读思结合、读悟兼容、读写同步，这样阅读质量就会得到提高，阅读才会发挥它应有的重要作用。初中生语文新课标必读必买中外十大名著作品目录: 1、《钢铁是怎样练成的》 2、《鲁滨逊漂流记》 3、《格列佛游记》 4、《繁星.春水》 5、《朝花夕拾》 6、《西游记》 7、《水浒传》8、《骆驼祥子》9、《名人传》

高中生必读经典名著推荐

高中生必读经典名著推荐中国作家的作品5部： 1、巴金：《家》我始终记住：青春是美丽的东西，而且这一直是鼓舞我的源泉。在巴金一切的作品中都满溢着纯洁的青春气息。《家》尤其浓厚。这种气息反映一颗单纯的心灵，读他的小说，你毫不感到是在绞汁写出来的，是唱出来的，呻吟出来的，是自然的天吁。这不是艺术，而是天赋。如他所说：“永生在青春的原野”。 2、茅盾；《子夜》《子夜》是一部社会分析小说，小说中十分注意人物活动的社会背景，把一人、一家、一店、一厂的矛盾同社会的阶级矛盾相联系，不仅以巨大的画卷展现了冒险家乐园的大上海的面貌，而且还以广阔的画面把工人罢工、农民暴动、反动当局镇压、地主阶级的行径、资本家之间的兼并等等突出的社会现实展现在读者眼前。其中所蕴含着的文化思想深度就不能不让人感到咋咋不已了。 3、罗贯中：《三国演义》《三国演义》不仅是较早的一部历史小说，而且代表着古代历史小说的最高成就。小说采用浅近的文言，明快流畅，雅俗共赏；笔法富于变化，对比映衬，旁冗侧出，波澜曲折，摇曳多姿。又以宏伟的结构，把百年左右头绪纷繁、错综复杂的事件和众多的人物组织得完整严密，叙述得有条不紊、前后呼应，彼此关联，环环紧扣，层层推进。 4、曹雪芹：《红楼梦》开谈不说《红楼梦》，读尽诗书是枉然。在明清小说中，最为后人称道的莫过于《红楼梦》，其书自问世以来，评、题、图、咏、戏曲、影视作品等，真是大浪滔滔，汗牛充栋。二百余年来，以曹雪芹和他的《红楼梦》为研究对象，已逐渐发展成为一门世界性的学问——红学。可以说，《红楼梦》不仅是中国古典小说中最优秀的作品，是中国文化的杰出代表；亦是世界小说史、文学史，

一年级课外阅读书目推荐家长可以看看

一年级课外阅读书目推荐家长可以看看1、《新语文读本》（小学卷1、2册王尚文主编广西教育出版社） 2、《语文新天地》（1、2册余秋雨总主编浙江人民出版社） 3、《儿歌三百首》（拼音版） 4、三字经（拼音版） 5、百家姓（拼音版） 6、安徒生童话（拼音版）二、选读书籍（根据各自爱好有选择性的阅读） 1、格林童话（拼音版）

2、童话大王（拼音版） 3、动物故事（拼音版） 4、描画世界（拼音版） 5、365夜故事（拼音版） 6、画画猜谜唱儿歌（拼音版） 7、《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社2003年版 8、《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社2003年版 9、《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社2001年版 10、《严文井童话选》严文井四川少年儿童出版社

1983年版 11、《稻草人》叶圣陶中国少年儿童出版社1979年版 12、《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社2002年版 13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁学苑出版社1995年版 14、《胡萝卜种子》［美］克劳斯 15、《石头汤》马休布朗 16、《佩罗童话》 [法]佩罗补充：

1 尼尔斯骑鹅历险记 2 成语故事三百则浙江少儿出版社 3 没头脑和不高兴浙江少年儿童出版社 4 三毛流浪记(全彩色注音故事) 上海科普 5 蓝猫淘气3000问 6 小猫钓鱼、萝卜回来了(全彩插图本，带注音) 浙江少年儿童出版社 7 一千零一夜（最新版彩图注音）浙江少年儿童出版社 8 中国童话（最新版彩图注音）浙江少年儿童出版社 9 欧美经典-你很特别（汉语拼音注音本）中国妇女

出版社 10 鲁西西外传(注音版) 【作者】郑渊洁学苑出版社 11 格林童话（最新版彩图注音）浙江少年儿童出版社 12 恐龙是怎样灭绝的(儿童趣味科学知识问答) 湖北少儿 13 史努比儿童百科全书【作者】查尔斯.舒尔茨希望出版社 14 小学生日记起步华语教学出版社 15 小学生注音看图作文华语教学出版社 16 动物知识翻翻书：海底世界（注音版) 晨光出版社

2020一生必读的中外名著书目推荐

2020一生必读的中外名著书目推荐都说读万卷书如行万里路，然而幸运的是如今的我们有太多的选择，各种名著好书琳琅满目不知从而读起，你看过的名著有哪些?下面给大家分享关于人一生必读的经典书籍_2020一生必读的中外名著书目推荐.欢迎阅读! 1，外国十大名著：《战争与和平》一八一二年，俄、法两国再度交战，安德烈·保尔康斯基在战役中身受重伤，而俄军节节败退，眼见莫斯科将陷于敌人之手了。罗斯托夫将原本用来搬运家产的马车，改去运送伤兵，娜达莎方能于伤兵中发现将要死去的安德烈·保尔康斯基...... 《巴黎圣母院》《巴黎圣母院》是法国作家维克多·雨果第一部大型浪漫主义小说。它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉普赛女郎爱斯梅拉达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。《童年》

讲了小主人公高尔基(阿廖沙)在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。《呼啸山庄》一个爱到极致的男人，做出了疯狂的行为。他用“爱”杀人，却也用爱自杀。凯瑟琳生前死后，他都活在痛苦里。凯瑟琳弥留之际，他还用说话去刺伤她。但是，希斯克力夫承受的却是两份伤痛，他自己的和凯瑟琳的。《大卫·科波菲尔》《大卫·科波菲尔》通过主人公大卫一生的悲欢离合，多层次地揭示了当时社会的真实面貌，突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。《红与黑》《红与黑》是19世纪法国乃至欧洲文学的一座丰碑。小说围绕主人公于连的个人奋斗及两次爱情经历的描写，揭示了复辟王朝时期的波澜的阶级大博斗，反映了政治黑暗、教会腐败，贵族反动和资产阶级利欲熏心的广阔生活画面。《悲惨世界》《悲惨世界》一书中，雨果以卓越的艺术魅力展示了资本主义社会奴役劳动人民、逼良为娼的残酷现实。雨果的这部传世之作，创造了一部反映法国现代社会生活和政治生活的长篇史话。《安娜·卡列尼娜》《安娜·卡列尼娜》是俄国作家列夫·托尔斯泰的代表作品。

一年级阅读书目()

一年级阅读书目（上）必读书目师生共读书目 1.《小猪唏哩呼噜》（上，下2本）童话作者：（当代）孙幼军内容简介：唏哩呼噜是中国儿童文学史上一只着名的小猪。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事……可是，小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是那只着名的小猪啊。 2.《经典中国童话》童话作者：（当代）任溶溶，方素珍，汤素兰等着上海人民美术出版社内容导读：《经典中国童话》选取的都是最优秀的儿童故事。当一个孩子捧着这套华美的童书，听爸爸妈妈讲述着精彩的故事，他一定是最幸福的孩子，拥有着一生都值得回味的童年。 3.《大个子老鼠小个子猫》童话作者：（当代）周锐内容简介：大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱，也不光因为小个子猫善良，她也挺漂亮的，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才使共同经历的每件事情看上去都那么美好亲子共读书目 4.《我和妈妈》绘本作者：（英国）艾莉森·里奇内容简介：小熊妈妈是那样与众不同，她有一双巧手，能编出长长的花链，她非常勇敢，一点也不怕黑，她很灵巧，能像鱼儿一样自由游……有妈妈的地方，熊宝宝都会觉得快乐和安全，熊宝宝就能如愿以偿，变得和妈妈一样吗？ 5.《妈妈的吻》绘本作者：（英国）克菜尔·弗莱德曼内容简介：清晨，猫宝宝在妈妈的轻吻中醒来，开始了一天的探险，花园里有什么在等着它？它能爬上最喜欢的大树的树顶吗？那个神秘的旧水缺罐里藏着什么？是什么在躲在草丛中？星星升起，宝宝在妈妈的吻中睡去，明天，宝宝将在妈妈的吻中踏上一段全新的旅程…… 6.《我爱爸爸》绘本作者：（英国）吉利安哈克内容简介：小熊在成长的过程中总是遇到各种各样的问题，而他也对生活中的许多事情充满疑问。幸运的是，无论是他的爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，总是在他最需要帮助的时候伸出援手，让他学会如何面对问题，解决问题。每一次获得帮助之后，小熊都会对家人说“我爱你”，而小熊的家人也总是温情地回应说“我也爱你”。 7.《小巴掌童话》童话作者：（当代）张秋生内容简介：读张秋生所写的小巴掌童话，总那那么平平常常，平平淡淡；他并不以故事情节的曲折离奇作为他苦心追求的目标，他能以一颗平常心来对待他的

初中语文必读选读名著阅读书单完整版

中考名著阅读书单优先选择语文教材中指定名著篇目。今天于老师就以统编版初中语文（七年级至九年级）教材为例，给大家呈现一份中学教材名著必读书单，具体参见以下表格：

七年级（下册）《骆驼祥子》作者：老舍《红岩》作者：罗广斌、杨益言《创业史》作者：柳青《海底两万里》作者：（法）儒勒·凡尔纳《基地》作者：（美）阿西莫夫《哈利·波特与死亡圣器》作者：（英）J.K.罗琳八年级（上册）《红星照耀中国》作者：（美）埃德加·斯诺《长征》作者：王树增《飞向太空港》作者：李鸣生

《昆虫记》作者：（法）法布尔《星星离我们有多远》作者：卞毓麟《寂静的春天》作者：（美）蕾切尔·卡森八年级（下册）《傅雷家书》作者：傅雷、朱梅馥编者：傅敏《苏菲的世界》作者：（挪威）乔斯坦·贾德《给青年的十二封信》作者：朱光潜《钢铁是怎样炼成的》作者：（苏）尼古拉·奥斯特洛夫斯基《平凡的世界》作者：路遥《名人传》作者：（法）罗曼·罗兰九年级（上册）《艾青诗选》作者：艾青《泰戈尔诗选》作者：（印）泰戈尔

中小学「新」教材内容有变化自2016年起，国家开始推行统编义务教育教材，至2019年，七至九年级已全面推行统编教材，课本中明确规定一些名著为必读书目，而且，中考语文也将名著纳入考试范围。统编语文教材总主编温儒敏明确表示，名著阅读和课文的地位同等重要，为了培养学生的读书兴趣，进而形成持久的读书兴趣，养成终身阅读的良好习惯，教育者把名著阅读纳入了中考，分值会高达20分左右。

这都表明名著阅读的重要性不言而喻，所以今天专门为大家罗列了最新统编教材初中七至九年级必读名著及已定选读名著书目。七年级（上）必读书目：《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜鲁迅先生以一个成年人的感悟回忆童年以来的思想发展历程，他积极解剖自己、努力追求真理、探索救国救民道路的革命精神。在阅读时可以从鲁迅的童年、鲁迅笔下的人物、鲁迅的儿童教育观等方面展开阅读。感受鲁迅是怎样叫醒沉睡的国人。建议大家尽量选择人民教育出版社出版的系列丛书，该《名著阅读课程化丛书》由国家统编语文教材总主编温儒敏、人教社中学语文室主任王本华主编，含教师用书，该系名著书系与教材配套，适合大家使用，后边不做重复赘述。《西游记》：精读与跳读吴承恩善意的嘲笑与辛辣的讽刺，将自由、勇于反抗、惩恶扬善根植于读者体内。阅读时可把内容中的谚语俗语等摘抄下来，感受来自明代的智慧和汉语言传承的魅力。七年级（上）自主阅读：《湘行散记》《白洋淀纪事》

35本关于幼儿教育的书籍介绍-家长必读

三十五本关于幼儿教育的书籍介绍 ------家长必读关于幼儿教育书籍,幼儿教育书籍目录,幼儿书籍分类,幼儿早期教育书籍 D1 书名：《让孩子自己做主》---- 培养具有思考力的孩子作者： [美] 默纳舒尔（Myrna B.Shure）出版社：中国海关出版社开本： 32开 18元作者简介：默纳舒尔，哲学博士，一位有发展眼光的心理学家，费城Allegheny大学健康科学学院心理学教授。在家长和老师中推广“我能解决问题”（ICPS）计划，该研究为其赢得了四项国家级大奖。舒尔博士也是全国青少年心理健康和不良行为预防方面的咨询顾问。针对让孩子尽早学会“自己做主”、“自我思考”的技能，本书作者便在长达25年的调查研究和临床实验的基础上，创造了一个帮助孩子获得这种能力的计划，即“我能解决问题”计划（I Can Problem Solving,ICPS）。 D2 书名：《与孩子的天性合作》---- 一位德国青年在中国的教育梦作者：（德）卢安克（Eckart Loewe）出版社：广东教育出版社开本： 32开 18.00元 D3 书名：《天生棒小孩》作者：[美]辛西亚汤白斯 Cynthia Ulrich Tobias、卡罗尔芬克 Carol Funk 译者：沈宇出版社：九洲出版社开本： 32开 22元作者简介：辛西亚汤白斯儿童学习方法专家，Learning Styles Unlimited and Apple St. 机构创办人，现任总裁。著有畅销书《成功百分百》《以孩子的方式教他们学习》《每一个孩子都能成功》等。内容简介：孩子一些令家长沮丧和懊恼的习惯和行为背后，往往隐藏着巨大的潜力和促使他们成功的爆发力。执拗的背后是坚定不移；强烈的意愿展现出潜在的领导才能；好争论、讲条件显示出潜在的谈判能力。当我们评判一个孩子的行为时，应该看到其行为背后蕴藏的潜在能力，家长不仅要了解而且应给予孩子应有的理解，并据此制定有效的策略来激励孩子走向成功。但这并不意味着孩子可以他们独特的学习和表达方式为借口，无视规则、为所欲为，他们必须懂得为自己的行为负责。他们可以有选择快乐成长的自由，但也必须明白，提供快乐成长自由的规则制订者，是父母、监护人。 D4 书名：《和孩子划清界限》---成功训育儿童自律的法宝作者：小巫出版社：民主与建设出版社开本： 32开 22.5元简介：这是小巫继续《让孩子做主》和《给孩子自由》之后，为4岁以上儿童父母撰写的新作。本书，通过讲述生动感人的真实故事，加上细致深入的推理和分析，探讨父母潜意识中的内心恐惧和心理伤痕对于养育孩子的负面影响，介绍“真爱行为、“心理疆界”以及“训育”等先进科学的教育理念，并提出给儿童树立规则、训育儿童自律的实际操作手段。作者身为美国教育学硕士，近年一直关注西方教育和心理学领域的最新成果。本书令人耳目一新，豁然开朗，极具

2018版小学最新必读书目

关于修订中小学 “真阅读工程”推荐书目的通知各中小学：为贯彻落实《连云港市中小学“真阅读工程”实施方案》（连教办研…2016?16号）文件精神，深入推进全区中小学“真阅读工程”的有效实施，在市教研室“真阅读工程”推荐书目的基础上，对我区中小学推荐书目进行修订，现予以公布。请各校高度重视阅读工作，切实增强实施“真阅读工程”的责任感与使命感，并认真落实好各学段阅读任务，引导学生、教师以及家长养成“好读书、读好书”的习惯，感受阅读魅力，享受阅读乐趣，提升阅读涵养。附件：中小学“真阅读工程”推荐书目（2018年修订）赣榆区教育局教研室 2018年1月29日 -1-

附件： “真阅读工程”推荐书目（2018年修订）建议学生阅读书目一年级语文：(第一学期)《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《小狐狸买手套》《中华优秀传统文化教育读本（一年级）》 (第二学期)《中华童谣》《小布头奇遇记》《爱心树》《中华优秀传统文化教育读本（一年级）》二年级语文：(第一学期)《安徒生童话》《我爸爸》《我有友情要出租》《中华优秀传统文化教育读本（二年级）》 (第二学期)《格林童话》《蝴蝶豌豆花》《彼得兔的故事》《中华优秀传统文化教育读本（二年级）》三年级语文：(第一学期)《中国神话故事》《稻草人》《夏洛的网》《中华优秀传统文化教育读本（三年级）》 (第二学期)《一千零一夜》《中国寓言故事》《木偶奇遇记》《中华优秀传统文化教育读本（三年级）》英语：《跟上兔子小学英语分级阅读三年级系列》《任务型听读训练》《黑布林英语阅读小学a级别1-6》四年级语文：(第一学期)《成语故事》《绿野仙踪》《国学：笠翁对韵》《中华优秀传统文化教育读本（四年级）》 (第二学期)《上下五千年》《柳林风声》《增广贤文》《中华优秀传统文化教育读本（四年级）》英语：《跟上兔子小学英语分级阅读四年级系列》《任务型听读训练》《黑布林英语阅读小学b级别1-6》五年级语文：(第一学期)《伊索寓言》《小王子》《国学：论语（上）》《中华优秀传统文化教育读本（五年级）》 (第二学期)《海底两万里》《西游记》《国学：论语（下）》《中华优秀传统文化教育读本（五年级）》 -2-

五年级课外阅读推荐书目

五年级课外阅读推荐书目 “阅读的价值就是种树的价值。”种下的小树苗只有不断浇水、施肥才能健康地成长，而我们的成长就需要读一本又一本的好书。曾有一位名人说过“一次成败在考试，一生成败在读书。”相信每一位大家都明白了书的重要性，读书能提高孩子们的阅读能力和写作水平。而面对读书则贵在持之以恒。我希望我们班的孩子能一如既往地做到：每天阅读30分钟以上，并每次认真地做好读书摘记（有好词佳句、精彩语段、读书心得…）切不可草草了事，一目十行。聚沙成塔、滴水穿石，相信孩子们一定会有新的收获。最近检查孩子们的《阅读存则》，情况非常好，孩子们完成的极其认真！最近有孩子问我：“老师，我不知道看什么书？能推荐一些吗？”在此我向大家推荐几本好书，供大家参考！ 1．《告诉世界，我能行》（成长面对的50个问题） “知心姐姐”卢勤以一部《告诉孩子，你真棒》而赢得广泛的读者。《告诉世界，我能行》是的姐妹篇。本书分六个部分，激励儿童积极向上，改变世界、改变命运、改变生活、改变关系、改变人生、改变未来。相信有一天，我们会面向世界，自豪地高声喊出：“我能行！” 2．《不可思议的小豆豆》本书是日本著名作家黑柳彻子继《窗边的小豆豆》全球狂销1000万册之后，最新推出的倾情之作，可当做《窗边的小豆豆》的续篇。书中的小豆豆对世界仍然充满了好奇，仍然有那多的疑问，还是那样亲切可爱。读者可以与她一起欢笑，一起悲伤。本书尤其适合亲子共读。（书柜里有两本） 3．《青铜葵花》这是著名作家、北大教授曹文轩叔叔的长篇小说新作，是其“纯美小说系列”的一部。本书讲述了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡下男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活、一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市……作品写出了艰难生活中又不失温情、真爱和希望。因此，一幅幅乡村生活场景，成为一首首纯美的诗篇。 4．《画说五千年“未解之谜”》漂流的诺亚方舟、所罗门的宝藏、来去无踪的UFO，这些看似虚幻的东西是否真的存在过? 恺撒遇刺之谜、拿破仑的死亡，名人的身后有着怎样的秘密? 本书借助生动活泼的文字和精美图片，从多侧面、多角度，向孩子们介绍了历史上的未解之谜，展示了一个神奇、多彩、奇妙的世界。 5．《青鸟飞过》、《象母怨》、《蓝花》、《钟声》（冰心儿童文学新作奖）四部作品，从“冰心儿童文学新作奖获奖”10年作品中精心挑选。作品有对过去生活的怀念，有对今天生活的赞颂，也有对未来生活的向往；有写人间的冷暖，也有写人和动物的情感，代表了作者较高的艺术创作水准，适合小学高年

五年级阅读书目

五年级阅读书目暑假临近，很多家长想借暑假之暇让孩子扩大阅读面，增加知识量。也有些家长咨询我，因不知道孩子们具体的阅读情况，考虑再三，只敢拟出大体范围，仅供参考，谢谢。 1、四大名著还没读过的同学，暑假必须读完，六年级会用到。（青少版也可以，因为中国名著重在叙述情节，塑造人物性格） 2、校园文学（杨红樱、曹文轩、秦文君……）无论是否读完，都应告一段落了。此类作品很优秀，但个人认为，它们最主要的起到的还是培养阅读兴趣的作用。 3、历史类：历史类的书一定要读。只有对历史了解得多，写出来的东西才会有底蕴，才能旁征博引，显大家风范。但可能部分女孩子会不太喜欢看历史类，所以推荐一些通俗历史的书籍。如①《明朝那些事》、②“袁腾飞系列”、③《老梁数英雄》《老梁论成败》，这些书读起来比较有趣味性，可以培养读历史的兴趣。建议①②③种，至少阅读一种。 4、文学类：个人癖好，我不太赞成读小说，因为我认为一个优秀的人，应该能识辨出哪种书籍对我们的作用更大。《查理九世》等商业读物、《追风筝的人》等畅销读物，亦或者现代的鲁迅、冰心，当代的余秋雨、莫言的人生启迪，当然少不了经过历时沉淀的世界名著，哪种能让我们在相同的时间内获得更多的智慧，这个需要咱们家长去引导孩子，不能一味地由着孩子去选择。我经常做一个比喻，孩子好比是藤蔓植物，任由发展也许只会在地上爬，但只要咱们家长插一根竹竿，它就顺杆而上。前期培养有多困难，后期成果也就有多辉煌。《鲁滨逊漂流记》《老人与海》《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》《绿山墙的安妮》《哈利波特》《福尔摩斯》等学校曾经普及过的读物就不再一一列举了，如果没读过，应该先恶补下；《基督山伯爵》《高尔基三部曲》《巴黎圣母院》《雾都孤儿》《三个火枪手》《简爱》《悲惨世界》《荆棘鸟》等可以有所涉猎。现代六大文豪：鲁迅的《阿Q正传》《狂人日记》《故乡》等郭沫若的《女神》《屈原》《星空》等茅盾的《幻灭，动摇，追求》(蚀三部曲)《子夜》《林家铺子》等巴金的《雾，雨，电》(爱情三部曲)《家，春，秋》(激流三部曲)《随想录》等老舍的《四世同堂》《骆驼祥子》《茶馆》等曹禺的《雷雨》《日出》《原野》等，及冰心、郁达夫等人的作品也可以大量阅读。在文学方面，我主张推荐是阅读大家之作，这样既省去了选书的麻烦（因为每本都有优秀），也能培养素养。 5、散文、杂志小升初作文取胜依靠多个方面：情节、细节、布局等，我均可教授。但“文采”短时间内很难教出并提升。建议多读散文，郁达夫、朱自清、席慕蓉在遣词造句上更有一番风景；如果孩子读不下去，可以读杂志，《读者》《青年文摘》上面每期都有不少美文佳作，可以买来阅读。反复读，多体悟，一个月至半年会有成效。以上是个人的一点愚见，如有不当之处，还请斧正，谢谢！

一年级课外阅读书目推荐

__________________________________________________ 一年级阅读书目推荐必读书目：《小猪唏哩呼噜》《木偶奇遇记》《日有所诵》选读书目：《爱心树》、《安徒生童话》、《日有所诵》、《神奇校车》、《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》《今年你七岁》《窗边的小豆豆》《会走路的小房子》。《猜猜我有多爱你》（绘本）《爷爷一定有办法》（绘本）《妞妞的鹿角》（绘本）《我的爸爸叫焦尼》（绘本）好书推荐1.《猜猜我有多爱你》（绘本）2.《逃家小兔》3《.我爱我爸爸》（绘本）4.《红鞋子》5.《爷爷一定有办法》（绘本）6.《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）7.《格林童话选》（拼音读物）8.《哪吒传奇故事》童趣出版社9.《王一梅童话系列》王一梅10.《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等（共5册，拼音读本）11.《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著12.《可爱的鼠小弟》（日）中江嘉美、上野纪子著13.《丁丁历险记》(英）迈克。法尔著邹晓平译14.《雷梦拉八岁》（美）贝芙莉。克莱瑞著15.《小猪唏哩呼噜》孙幼军16.《大个子老鼠小个子猫》周锐17.《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格纳18.《兔子坡》（美国）罗伯特。罗素19.《稻草人》叶圣陶20.《大林和小林》张天翼 21.《文字的奥秘》（共7册，拼音读本） 22.《阿罗系列》 23.《恐龙的温馨故事绘本》 24.《《“我在这儿”成长阅读丛书系列》（共9册，拼音读本） 25.《365夜故事》 26.《一年级的小豌豆》（注音版，适合女生阅读） 27.《一年级的小密瓜》（注音版，适合男生阅读） 28.《夏洛的网》（非常好的一本书） 29.《窗边的小豆豆》（适合家长读给孩子听） __________________________________________________

经典名著研读计划推荐书目清单

【说在前面的话】推荐书目是一件很困难的事情，仁者见仁智者见智，每个人对某本书是否足够“经典”都会有不同的意见。不过，我们有自己的选择标准，本书目的遴选基本原则是最大程度的做到经典性与深刻性的统一、层次性和整体性的统一。这是一个很高的标准，是我们努力的方向，虽不能至，心向往之。由于我们的水平有限，这个推荐书目一定存在很多问题，真诚希望同学和老师能够提出批评和意见，我们会根据反馈意见进行调整，以进一步完善我们的工作。谢谢！附件一：经典名著研读计划推荐书目清单 Ⅰ、“大学之门”系列推荐书目 (1)理查德·莱特．穿过金色光阴的哈佛人．中国轻工业出版社，2002年 (2)德雷克·博克．回归大学之道（第二版）,华东师范大学出版社，2012年 (3)郑也夫．与本科生谈:论文与治学．山东人民出版社，2008年 (4)贝弗里奇．科学研究的艺术．科学出版社，1979年 (5)陈春花．从现在出发——大学生的七项修炼．机械工业出版社，2006年 Ⅱ、“思想之魂”系列推荐书目（一）文学类经典推荐书目 (1)史铁生．病隙碎笔．人民文学出版社，2008年 (2)朱光潜．给青年的十二封信．广西师范大学出版社，2004年 (3)歌德．歌德谈话录．四川文艺出版社，2008年 (4)宗白华．美学散步．上海人民出版社，2005年 (5)帕乌斯托夫斯基．金蔷薇．漓江出版社,2003年 (6)李泽厚．美的历程（修订插图本）．天津社会科学院出版社，2001年（二）哲学类经典推荐书目 (1)威尔·杜兰特．哲学的故事（上下）．三联书店，1997年版 (2)钱穆．中国思想通俗讲话．生活、读书、新知三联书店，2002年 (3)威廉·魏施德．后楼梯——大哲学家的生活与思考．辽宁教育出版社，1998 年 (4)冯友兰．中国哲学简史．江苏人民出版社，2013年 (5)宾克莱．理想的冲突—西方社会中变化着的价值观念．商务印书馆，1983年 (6)刘小枫．拯救与逍遥．华东师范大学出版社，2007年（三）历史学类经典推荐书目 (1)赫伯特·乔治·威尔斯．世界史纲（上下）．广西师范大学出版社，2001年 (2)柏杨．中国人史纲（上中下）．同心出版社，2005年 (3)蒋廷黻．中国近代史．武汉出版社，2012年 (4)陆键东．陈寅恪的最后20年．生活．读书·新知三联书店，2013年

亲子阅读：向幼儿和家长推荐的书目

亲子阅读：向幼儿和家长推荐的书目 1、《梦是什么?》 2、《再讲一个故事吧》 3、《超级恐龙系列：最棒的恐龙队员》 4、《暖房子经典绘本系列》 5、《视觉大发现系列》 1、《窗边的小豆豆》 2、《爱和自由》 3、《好的关系胜过许多教育》 4、《阅读是最浪漫的教养》 1、《梦是什么?》内容简介：约纳斯想知道，梦是什么?谁能向他解释呢?一个美丽浪漫的真实故事。让孩子认识梦幻与现实的不同，同时接纳二者。该书通过富有想象力和充满启迪性的语言来唤起孩子的想象力，增强孩子对社会的认知。 2、《再讲一个故事吧》故事简介：晚上睡觉前，小兔子的爸爸妈妈、还有爷爷奶奶分别为他讲了故事，但小兔子却仍然不满足，他想听更多的故事。为了有更多的故事，小兔子打算自己做一本故事书。他先后去了好朋友小猫头鹰、小老鼠和小狼的家，问朋友们都喜欢什么样的故事，并把情节写入故事书里。最后，小兔子终于完成了他自己的故事书，书里包含着各种各样有趣的情节。但当家人们围着他想听他说故事时，他却倒头就睡着了。《暖房子经典绘本系列·第4辑：再讲一个故事吧(欢乐篇)》是一本关于创造力的绘本故事书。 3、《超级恐龙系列：最棒的恐龙队员》故事简介：十只恐龙在挖掘……

挖一个大大的、大大的洞，为了……十只恐龙齐心协力，团结一心。这个趣味温馨的故事，送给每一位超级恐龙的狂热粉丝!糟糕! 恐龙列车出事故啦!怎么办?速速求救恐龙救援队! 这是一个充满正能量的故事，送给每一位超级恐龙的狂热粉丝! 套装共3册，每册都有不同的主题，带孩子和最棒最酷的恐龙战队一起，认知颜色和数字，了解基本救援知识。随书附赠6页精美恐龙贴纸+汽车贴纸，多重乐趣，认知更加趣味十足。 4、《暖房子经典绘本系列》暖房子经典绘本系列，由世界级资深绘本作者、插画师精心打造，总销量已破百万。本系列以一直以来秉承画风温暖唯美、故事温馨感人的出版思路，为孩子营造完美的阅读时间，让“欢乐”喂饱每一个小读者的眼睛。1.暖房子经典绘本系列目前已经推出第一辑 “亲情篇”(全6册)、第二辑“友爱篇”(全6册)、第三辑“成长篇”(全6册)，销售已过百万册，现最新推出第四辑“欢乐篇”(全 6册)。2.“欢乐篇”绘本的角色皆为亲和力强、孩子们喜欢的小动物形象，且每个故事都以“爱”为主题基调，在延续前几辑温馨风格的基础上，以鲜艳亮丽的画风衍生出明快活泼的好故事。3.本辑中的《不一样的爸爸》，文字押韵流畅，特别适合亲子互动阅读。4.本辑中的《再讲一个故事吧》，内附创意小手工，让让阅读变得更立体，更有亲近感。 5、《视觉大发现系列》这是一套视觉奇观珍品。每本书里包含让人目眩神迷的上万件物品和300项视觉发现游戏。每一张谜题图都是一幅摄影艺术精品，无论是玩具工厂还是海底世界，漂亮的景物既可以吸引读者进行认知，丰富读者的视觉经验、又可供欣赏，给读者美的熏陶。这是一套可让任何年龄段的孩子都可以参与的互动宝典，它可以让不同发展水平的孩子都能在视觉游戏中获得成功的喜悦和自我激励。锻炼孩子观察更细致性、反应更敏捷，培养孩子遭遇挫折时的

一年级推荐书目及亲子阅读方法指导

推荐书目（1—2年级）必读： 1、《猜猜我有多爱你》（绘本）山姆麦克布雷尼着梅子涵译 2、《逃家小兔》（绘本）玛格丽特威尔士布朗着 3、《红鞋子》汤素兰着 4、《爷爷一定有办法》菲比吉尔曼着 5、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）安徒生着 6、《格林童话选》（拼音读物或绘本）格林兄弟着 7、《做人的故事》苏霍姆林斯基着（注：该书也适合读给孩子听）选读： 1、《哪吒传奇故事》童趣出版社 2、《王一梅童话系列》王—梅 3、《小企鹅心灵成长故事》（系列）汤素兰等着 4、《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵着 5、《可爱的鼠小弟》中江嘉美、上野纪子着 6、《兔子坡》罗伯特罗素着 7、《丁丁历险记》迈克法尔着邹晓平译 8、《了不起的狐狸爸爸》罗尔德达尔着代维译 9、《胡萝卜种子》路斯.克劳斯等着 10、《小精灵的秋天》冰波等着

11、《大个子老鼠小个子猫》周锐着 12、《豆蔻镇的居民和强盗》埃格钠着 13、“读·品·悟”美德易拉罐系列（16册) 李光福14、《稻草人》叶圣陶着 15、《你看起来好像很好吃》宫西达也着 16、《小猪唏哩呼噜》孙幼军着 17、《兔子彼得的故事》碧翠克斯波特着 18、《噢，美丽的巴拿马》雅诺什着 19、《西游记：少年儿童版》郑渊洁改写 20、《我有友情要出租》方素珍着 21、《不一样的卡梅拉》系列家长阅读书目： 1、《教育就是培养好习惯》孙云晓 2、《斯宾塞的快乐教育》赫伯特·斯宾塞 3、《心平气和的一年级》薛瑞萍 4、《别让孩子伤在小学》饶雪莉 5、《为何家会伤人》武志红 6、《好妈妈胜过好老师》

一、为孩子营造良好的阅读环境家长为孩子创设舒适、温馨、安全、丰富，便于交流展示的环境，每个家庭根据自己的条件尽力为孩子提供一个专门放书的地方，如：小书柜、小书架、纸箱、纸盒或抽屉，便于随时翻阅图书；同时摆放小桌子、小椅子、铺上卡通地毯、放上几个软垫，让孩子可以在桌前看书，也可以坐在地上，背靠在软垫上看书。在如此舒适、有趣、丰富的阅读环境中孩子自然会主动的去阅读图书。除此之外,还要营造宽松、愉快、和谐的心理环境，让孩子对于读书有一种快乐感、庄严感、神圣感、崇拜感与亲近感；要准备足够的夸奖、掌声送给孩子，让孩子的读书过程自始至终充满快乐，获得阅读的成就感和愉悦感。二、为孩子提供多层次阅读素材为孩子提供文体多样的读物：童谣、童话、故事、知识性图书，不同的文体，不同的呈现方式，孩子感受到的是语言的能力。（1）与生活相关的主题故事书