声母y w练习

姓名声母y w练习

1、默写6个单韵母和23个声母。

单韵母

声母

2、读一读下列音节。

zǐ zhì sí shí cì chí rì yí y ù wǔ yǔ yì yú wù jiǎɡuó zhu ā xiá shuǐ kuā nuò

3、读一读下列音节词。

jú huā shuā yá wūyā hé huā dà huǒ shuō hu à wà zi xià yǔ

sīɡuā huā duǒ yā zi zhú zi ná pí ch ǐ cā zhuō zi

zhuōdàxiādǎhuǒjīzuòhuǒch ē chī xīɡuā

4、把声母“y w”改写成整体认读音节。

5、根据图片给加点字标上音节。

乌．鸦．屋．子．衣．服．阿．姨．雨．伞叶．子．

7、拼一拼，读一读，写一写。

?（）?（）

y w

o（） o （）8.把下面的整体认读音节按顺序写一写。

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu

声母韵母训练

第一讲：声母一、翘舌音声母练习： a.同位对比资—知最—坠村—春尺—此缠—蚕支持—字词塑造—树梢自尊—指针 b.交叉对比竹笋措施珍藏素质沼泽餐车早晨沉醉暂时数字村庄春蚕 c.“z c s”与“zh ch sh”对比练习： ?z zh ?暂-站怎-诊灾-摘脏-章遭-招籽-纸纵-仲祖-煮则-折增-睁邹-粥 ? c ch ?疵-吃擦-叉册-彻藏-长蹭-秤粗-初醋-处槽-巢蚕-馋搓-戳 ?s sh 撒-傻赛-晒色-射三-山丧-伤臊-烧森-深僧-升寺-是馊-收随-谁缩-说d.综合练习：做事遵照嘴唇政策中层参政缩手测试振作搀杂春笋扫帚宗旨专责周岁种族吹奏收藏耍嘴餐车蠢才侄孙铸造刺杀瞠目结舌捉襟见肘舍本逐末操之过急深思熟虑飒爽英姿自作自受损兵折将二、鼻音和边音声母辨别练习：（1）泥—黎鸟—了念—练凉—娘力—腻零—宁（2）料理忸怩老练能耐里弄恼怒奶酪利尿纳凉连年女牢老倪浓烈冷暖（3）花儿问：果实啊，你在哪里呢？果实回答：花儿啊，我在你心里呢！三、z c s——j q x 辨析练习 1.单音节字练习

资—鸡瓷—齐此—起四—细西—斯奇—词几—紫气—刺 2.巩固练习：（1）建造前奏起草洗澡轻松集资西子缉私气死写字（2）仔细其次自己借词刺激绮思瓷器妻子（3）机器希奇前进相信湘江经济心情清静四、j、q、x 和z、c、s、zh、ch、sh 的比较练习：主力－阻力－举例朝气－遭弃－娇气短站－短暂－短见找到－早稻－交道鱼翅－鱼刺－余气小炒－小草－小巧继之－继子－积极插花－擦花－掐花竹子－卒子－橘子大事－大肆－大戏不少－不扫－不小施与－私语－细雨诗人－私人－昔人把持－八次－八旗木柴－木材－目前智利－自立－激励第二讲：韵母一、前鼻音韵母字词练习 1、单音节练习：三分紧林烟甜完算吨春全晕军 2、词语练习：展览散漫认真本人拼音鲜艳牵连贯穿温存春笋圆圈询问军训安居乐业坚持不懈环环相扣今日新闻顿开茅塞全心全意循序渐进天真烂漫二、后鼻韵母字词练习 1、单音节练习昂胖泵征英令懂中羊讲王装翁用雄 2、词语练习：长江更生丰盛宁静叮咛渔翁汹涌洪钟共同想象湘江光明庄重炯炯冰清玉洁必恭必敬英勇冲锋正大光明旷日持久瓮中捉鳖汹涌澎湃三、前后鼻韵母对比练习 1、发音练习： an-ang en-eng in-ing ian-iang uan-uang uen-ueng ün-ong üan-iong 2、单音节练习：班－帮枕－整今－京先－香万－忘问－瓮远－用 3、前后鼻音词语连用练习：班长当然本能城镇新颖心情平民宽广端庄演讲香烟尊重稳重亲情愿望盎然 4、前后鼻音混和练习：安全运行平易近人畅所欲言精明强干互相尊重成人之美加强锻炼枪林弹雨语重心长分秒必争引人入胜四、其他韵母容易出现的错误： 1、区分ｉ－ｒ、ｉ－ü 例：溢出——日出用字——融资由于——犹疑源泉——岩前 2、注意把复韵母读完整例：开枪——开窗（装、双、黄、框、光）甘心——关心穷、汹、窘

部编人教版一年级语文上册声母韵母连线专项练习题

部编人教版一年级语文上册声母韵母连线专项练习题1. 找一找，把对应的字母填到序号下面的横线上。 2. 读一读，连一连。夜色______ yuè ér 小桥______ sēn lín 森林______ xiǎo qiáo 月儿______ yè sè 草原______ chuí liǔ 火车雠______ nǎi nai 奶奶______ huǒ chē 垂柳______ cǎo yuán 3. 看图拼读音节连线。 4. 给划线的汉字选择正确的读音连线。

5. 认一认，连一连。字 zì我是小学生词语 jùzi 学生句子 cíy?生 6. 把能组成音节的词语用线连起来。 7. 我会连线。 8. 雨点儿落在哪朵花上?(连一连)

9. 读儿歌，再连一连它们的韵母。 j q x，真淘气，从不和u在一起。它们和ü来相拼，见了帽子就甩去。 10. 我会认,我会连。窟______ 既______ 截______ 盏______ 耷______ 灌______ 灿______ zhǎn jiéguàn kūcàn jìdā 11. 写出下列生字的韵母。绿______谁______找______歌______闪______ 去______风______冬______草______很______ 12. 认一认，连一连。（1）看图连一连。（2）认字连一连。

13. 认字，连一连。乎______ 艾______ 舍______ 绦______ 毽______ 煎______ 般______ 瓣______ tāo jiān bān jiàn ài hūshěbàn 14. 把大写字母和相应的小写字母连起来。 15. 把下面声母按字母表的顺序连线 16. 太阳火辣辣地烤着大地，请选择一顶合适的遮阳帽吧。

《声母yw及整体认读音节yi wu yu 的认识》教案

《声母yw及整体认读音节yi wu yu 的认识》教案教学目标： 1、学会yw两个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会yi wu yu 三个整体认读音节，认读四声。 3、认读两个词语，认识五个生字。教学重点： 1、认识5个生字，认读两个词语。 2、学会yw以及整体认读音节yiwuyu。教学难点：读准yi wu yu 的四声。教学过程：情境创设：我们前一个阶段学习了6个单韵母和21个声母，我想考考大家，不知道同学们掌握得怎么样了？老师考考你们看看能不能考倒聪明的你们（教师随机抽取单韵母和已经学过的21个声母）教学活动：一、字理识字。 1、出示“衣”的字理图，学习“衣”字，认识词语“衣服”，用“衣服”进行说话练习。 2、出示“乌”的字理图，讲解“乌”的本义是黑色，让学生给“乌”字扩词。认识词语“乌鸦”。 3、借助“衣”“乌”的发音来把y、w的音读准，教师板书指导书写让学生能够认清形并正确书写。 ①y右斜，左斜。 ②w斜下斜上，斜下斜上。二、看图识字。请同学们观察书上的图画，你在图中都看到了什么？注意要把话说完整，像老师这样说：“谁？在哪儿？干什么？” 1、鱼儿在河里自由地游来游去。

2、青蛙蹲在荷叶上唱歌。学习“蛙”字，并向学生讲述青蛙吃害虫，是我们人类的好朋友，因此我们都应该保护青蛙。 3、鸭子在河岸上悠闲地散步。学习“鸭”字，并给“鸭”字扩词。 4、小乌鸦站在窝旁边遥望。学习“窝”字，通过“乌鸦反哺”的故事，对学生进行孝敬父母、长辈的教育。 5、检测生字（出示幻灯）三、故事识记整体认读音节yi wu yu 1、教师讲故事：i u ü要去公园玩,可它们年纪小,不认识路,不知道怎么办才好,后来y把i带走了，成了yi；w把u带走了，成了wu；只有ü没人带，急得直哭，y听到了哭声，就对ü说：“只要把眼泪擦干净，就可以跟我去。”于是ü擦掉了眼泪，跟着y成了yu。 2、板书yi wu yu ,强调yu 的拼写规则。利用“小ü有礼貌，见到大y就脱帽”和“小ü见大y,去掉两点还念ü”的顺口溜记忆。 3、练习拼读yi wu yu的四声。 ①教师领读。②生领读。③生自由读。④教师指读。 4、利用词语来读好yi wu yu的四声。 yī医院yí阿姨 yǐ椅子yì容易 wū房屋wú无论 wǔ五星wù服务 yū迂回yú愉快 yǔ语言yù玉石四、复习巩固。 1、游戏：教师出示“窝”“鱼”“鸭”“乌”“蛙”字，两名学生分别找出声母和韵母。 2、出示音节词语让学生拼读： yālíyáchǐyīzhìyùshíyìwùzìwǒwáwa wǔshù 五、师生共同总结本课所学的内容，使学生的知识脉络更加清晰。

声母字词训练汇总

一．声母字词训练 b：单音节：播布北宾班标贝别崩笨不笔毕表把补奔便编变双音节：奔波摆布宝贝包办百倍本部板报辨别标兵白布不必卑鄙遍布北部蚌埠帮办四音节：跋山涉水百发百中半路出家包罗万象暴跳如雷悲欢离合闭关自守不谋而合不约而同不共戴天p：单音节：平盘胖排批漂喷盆坡碰砰拍片品颇鹏皮偏剖婆双音节：偏旁偏僻批评匹配爬坡平盆婆婆琵琶拼盘澎湃乒乓铺平偏旁品牌批判排炮四音节：旁观者清匹夫有责抛砖引玉跑马观花披星戴月萍水相逢平分秋色平心静气评头品足平易近人m：单音节：妈慢门明米谬满谋美灭每没们卖民铭目贸命马双音节：面貌埋没麦苗眉目牧民买卖命脉茂密

慕名麻木明媚美妙秘密美满妹妹盲目四音节：埋头苦干满城风雨民富国强马到成功满城风雨弥天大谎毛手毛脚茅塞顿开美不胜收面目全非f：单音节：奋发房佛风法分否翻冯非凡粉飞峰方反服费府双音节：方法肺腑丰富非凡吩咐防范发放犯法奋发芬芳反复仿佛纷纷夫妇分发反腐四音节：翻来覆去发扬光大反复无常防患未然飞沙走石飞扬跋扈分秒必争风尘仆仆风吹草动风平浪静d：单音节：搭但担到得灯叨丢调斗多肚电地第订达代德冬双音节：电灯当代导弹大地到达顶端抵挡大队单调道德等待奠定断定地点懂得大豆四音节：大刀阔斧大功告成大公无私大开眼界大显身手点石成金调虎离山顶天立地多多益善单刀直入t：单音节：推吞谈汤坛淌逃铁图土

停特台团头腿颓秃兔投双音节：团体铁塔天堂探讨探听推托天坛吞吐淘汰忐忑体贴滩涂跳台梯田铁蹄天天四音节：谈虎色变铁证如山通宵达旦同甘共苦同流合污同舟共济偷天换日推波助澜兔死狐悲土崩瓦解n：单音节：那奴奶闹男弄农娘内南您你脑牛扭纳拿能逆妮念讷挠难囊鸟年宁虐腻双音节：牛奶南宁男女恼怒难弄奶娘农奴泥泞能耐袅娜扭捏喃喃年年拿捏袅袅牛腩脑内女奴呢喃呶呶奶奶内难泥淖妞妞四音节：南腔北调南征北战难分难解难能可贵能说会道能者多劳弄假成真怒发冲冠怒不可遏怒形于色男男女女南柯一梦难言之隐脑力劳动内外交困l：单音节：拉铃来类列路铝驴楼罗老落乱卵峦留良领绿刘楞立料连梁劳遛漏蓝亮双音节：理论流利嘹亮老练玲珑留意劳累劳力

拼音综合练习(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑二、看图，选音节填空。（8分） xi ǎo g ǒu n ǎi ni ú xi ǎo d āo zu ò c āo （）（）（）（）三、我会选。（15分） sh m n x i j z üe üé ǎo u ǐ èi ǎo

五、读一读，把整体认读音节选到横线上。（10分）

2．选择儿歌中的三拼音节。（4分） ɡuàwān xiǎo liútiān dào xiào hǎi jiē 十、读音节组句子。（10分） chīxiǎo ɡǒu ài ɡǔtou 。 xiǎo héshìpánɡbiān xuéxiào 。 àn shùn xùpái lièfùyùn mǔ 二、看图，选音节填空。

xi ǎo g ǒu n ǎi ni ú xi ǎo d āo zu ò c āo （zu ò c āo ）（xi ǎo d āo ）（n ǎi ni ú）（xi ǎo g ǒu ）三、我会选。 sh m n x i j z üe üé ǎo u ǐ èi ǎo

三、照样子拼读，写出拼音。（9分） n—án→（nán）lā→( l )—( ā) j—ǖn→ ɡūn → — n—ǚ→xuē→— q—i—áo→qù→— 四、看图选拼音，写在图下面的四线格里。（12分） zhúsǔn xiǎo gǒu yùmǐxióng māo m èi sh uǐ

三、我会组。 j-?→( ) j- ué→ ( ) ｘ-ǚ→( ) ｌ-ǜ→( ) ｑǔ→ ( ) - ( ) ｊú→ ( ) - ( ) ｑｉā→ ( ) - ( ) - ( ) ｘ -ｉ-óｎｇ→( ) 一、给下列字注音。爸爸妈妈哥哥弟弟大米土地兔子扫地四个十只字卡大山坐下三个二、把能组成词的拼音连起来。 jīn zìbái dàxiǎo xiàmáo yún niútiān fēng yǔjīn jǐ 五、给加点字选择正确读音，画“√” zhǎng（）zhe（）zhǒng（）长．大着．火种．子 cháng（）zháo（）zhòng（）一、给拼音涂上颜色。声母红色韵母黄色音节蓝色 yǔǚn yuán Wàòer sh k xi ān juān en 二、看图选音节。 pútáo mìfēnɡhuàhuɑqīnɡWāzúqiútán qín （）（）（）（）（）（）

(完整版)部编教材一年级-拼音专项练习题

一、看图写拼音。（5分）（）（）（）（）（）二、默写6个单韵母。（6分）三、写出声母。（5分） mòlǚɡuān xǐtiáo jīfèi niǔcǎo zhuō 四.给(gěi)下(xià)面(mian)的(de)音(yīn)节(jié)加(jiā)上(shang)声(shēng)调(diào)，不(bú)要(yào)找(zhǎo)错(cuò)地(dì)方(fāng)哟(yō)。8分 bei zhuo qiu chuɑn 五、看图写拼音

练习一、把下面韵母补充完整。 a o ( ) i u ( ) ai ( ) ( ) ao ( ) ( )( ) ( ) er an en in ( ) ( ) ang ( ) ( ) ong 二、读音节，再正确抄写。 yuánzhūbǐ piāowǔ xióng māo chángjǐnglù lǎo hǔshuǐtián dān dǐng hè huáng sè 三、把(bǎ)韵(yùn)母(mǔ)苹(píng)果(guǒ)涂(tú)上(shàng)绿(lǜ)色(sè)，声(shēng)母(mǔ)苹(píng)果(guǒ)涂(tú)上(shàng)黄(huáng)色(sè)。（10分）四、我会给下面的音节加上声调。（6分）天桥 tiɑn qiɑo 飞机 fei ji 左右 zuo you 六朵云 liu duo yun 五、我(wǒ)会(huì)填(tián)。

一、看图写拼音。二、按声母表顺序默写声母。（23分）三、请你帮下列的字母、音节找到自己的家。（9分） r wu ci zh u o yi h ei 声母韵母整体认读音四、照样子分解音节。（20分）例：shùn→( sh )—( ùn ) chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 五、我会连。（15分） nào zhōnɡ dú shū xiě zì

汉语拼音eIuü及YW教案修订稿

汉语拼音e I uü及Y W 教案集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

汉语拼音a o e I uü及Y W教案一、教学目标 1、学会a、o、e、i、u、ü六个单韵母，能读准字母音，认清字母形。 2、认识声调符号，学习掌握六个单韵母的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3、学会书写。二、教学重点、难点 1、发音方法和韵母带调一口呼是重点。 2、读准韵母的二声和三声是难点。三、教学过程 1、导入主题孩子们，你们爱不爱听故事啊，都是谁给你讲的呢那想不想自己读故事，学会汉语拼音自己就能阅读注音故事了哦！以后学习查字典、学习普通话都离不开汉语拼音。所以啊，汉语拼音很重要，我们要学好它。 2、学习六个单韵母的发声及四声汉语拼音王国里有三个大家庭——声母家庭、韵母家庭、整体认读音节家庭。今天咱们先去韵母家庭做客。韵母家里有6个可爱的单韵母妹妹宝宝。第一课时 a o e i u ü 1）、学习六个单韵母的读音。发音要领的儿歌：张大嘴巴aaa ,嘴巴圆圆ooo嘴巴扁扁eee 牙齿对齐iii 嘴巴突出uuu 像吹笛子üüü 我们给6个单韵母编了一首儿歌呢，来，一起念，边拍手边念。单韵母，六兄弟，a、o、e，i、u、ü，高高兴兴在一起。出示语境歌：公鸡喔喔(o)啼白鹅呃呃（e）叫。小学生上学校见了老师问声好。小蚂蚁(i)、要(y)过河(e) 乌(wu)龟伯伯把它(a)驮鱼(ü)儿见了笑呵呵。 2）、学习四声一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，逐个练习六个单韵母的四声。四、书写练习

1、让学生认识四线格后，教师讲清六个单韵母的笔画笔顺及占格位置。（学习笔顺知识） 2、示范写练习写一行。写字姿势儿歌：写字时，身坐直，头要正，肩要平。眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，胸离桌边有一拳。执笔方法儿歌：老大老二捏住笔老三是个小枕头老四老五做支撑。上面圆圆的，下面空空的，铅笔躺在虎口里。上课坐姿：小腰挺直小手抱臂小脚并拢眼看黑板站姿：两手放在裤缝边，两只小脚并起来，抬头挺胸向前看，声音洪亮如洪钟。第二课时 Y W 一、教学目标 1、学会Y、W两个声母，读准音，认清形，能正确书写。 2、学会整体认读音节：Yi、Wu、Yu掌握四声，能直接读出它们带调的音。二、教学过程师：小朋友，我们已经学习了六个单韵母，你能认读吗（指名读，老师把六个单韵母卡片依次贴在黑板上。）师：单韵母六兄弟中有一个小i。你们想不想知道小i 的妈妈是谁呀Y，这是小i的妈妈。小i的妈妈叫大Y。大Y是声母，所以我们也叫它声母Y。声母要读得又轻又短，听老师读Y。师：请小朋友看课文图，图上的什么像声母Y的形状：树杈闪动生：图上的树权像声母Y的形状。师：我们可以编一首儿歌记住声母Y：树杈树杈YYY，小i的妈妈是大Y。老师指着树杈师生一起念出来。生：树权树杈YYY小i的妈妈是大Y。师：大Y妈妈和小i站在一起，组成了一个整体认读音节，这个名字好长啊！我们简单一点，就叫它音节yi吧。谁已经会念了呢？生：我也会念yi、yi、yi。师：音节yi和小i一样，也有四种声调yi yiyi yi课件怎么读呢我们先来听听图上小朋友的朗读。（放课件中的录音）生：老师我也会读yi yi yi yi。学生自由的起立朗读师：现在我们一起来做一个游戏，老师读，请一位小朋友把老师读的音节指出来。yi谁知道是哪个请举手！生：我知道。学生上台指。（老师打乱顺序读其他的三个音节，让学生上台指读。）师：认识了音节yi就可以帮助我们识字啦，瞧，这个字“姨”，你认识吗如果老师给这个字注上音“yi”，你一定会认识的。

汉语拼音练习题(声母、单韵母)[1]

拼音复习（单韵母、声母）姓名一、给下面的字母分类。 a i b f m r zh e u d z h l o n g k ü p ch s z t c sh j q x 声母：韵母：二、选择正确的音节写在图画的下边。 shī zi gē zi bā gè tù zi 三、我会填。 t－è→( tè ) m－( )→mǎ ( )－è→zhè y－á→( ) ( )－ù→fùj－ǚ→( ) q－( )→qú n－( )→nǘ l－( )→lǘ x－ǜ→( ) j－( )→jū z-u- ( )→zuò zh-u-ā→( ) ( )-u-( )→chuō sh-( )-( )→shuō 四、连线。 dà shù là zhú jī qì zhī zhū rè chá 五、把下面音节的声母写在（）里。 cā ( ) hú ( ) zhuō ( ) huā( ) rè( ) xià( ) nǚ ( ) lā( ) 六、看图补充音节。 d g ch sh b h h x

复韵母复习姓名一、我会用单韵母a o e i u ü 合成8个复韵母。二、我能分、合音节。 n--( ) nù ( )--( ) zhu ī y--( ) yún x--( ) xiè zhuān ( )—( )—( ) t iào ( )--( )--ào 三、下列音节的声调标得对吗？给对的打“√”，把错误的改过来。 shu ǎi guì ga ǐ leí qíu bāo zho ǔ jiě 四、小朋友看图，给带点的字注音。小狗．脚．水．沟走．路猴．酒．姐．姐对．雪．人耳．朵蝴蝶．学．习五、给标有单韵母的小动物涂上红色，给标有复韵母的小动物涂上黄色。

一年级上册语文试题-声母专项练习(含答案) 人教部编版

参考答案：八（bā）大（dà）东（dōng）去（qù）不（bù）本（běn）比（bǐ ）把（bǎ）巴（bā）白（bái）的（be）皮（pí）地（dì）对（duì）七（qī）棋（qí）打（dǎ）秋（qiū ）气（qì）青（qīng）地（de）边（biān）苹（píng）笔（bǐ）刀（dāo）旗（píqí）起（qǐ）前（qián）朋（péng）短（duǎn）点（diǎn）当（dāng）半（bàn）到（dào）得（de）贝（bèi）弟（dì）步（bù）洞（dòng ）办（bàn）旁（páng）爬（pá）全（quán）变（biàn）当（dàng）了（le）里（lǐ ）女（nǚ）来（lái）牛（niú）鸟（niǎo）林（lín）力（lì）立（lì）你（nǐ）六（liù ）奶（nǎi）两（liǎnɡ）南（lán）莲（lián）男（nán）丽（lì）年（nián）绿（lǜ）那（nà）老（lǎo）蓝（lán）柳（liǔ ）妞（niū）

参考答案：一、给下列音节加上声调。 xiǎo niǎo 小鸟 móɡu 蘑菇 xǐquè喜鹊 cìwei 刺猬 dàshù大树 fēi jī飞机 hónɡhuā红花 kēdǒu 蝌蚪 jiào chē轿车 shuǐtǒnɡ水桶 xiǎo cǎo 小草 miàn bāo 面包 yóu cài 油菜 wūɡuī乌龟 láo dònɡ劳动 héliú河流 diào yú钓鱼 bái yún 白云 bàbɑ爸爸māmɑ妈妈 xiǎo tù小兔 xiǎo ɡǒu 小狗 cǎi ténɡ踩疼 qīnɡcǎo 青草 nítǔ泥土 mǎlù马路 bùhǎo 不好 yào shì要是 xiǎo xī小溪 shuōhuà说话 yǔdiǎn 雨点 zhuōchónɡ捉虫 cíyǔ词语shùxué数学 yìpái 一排 děnɡhào 等号 xiǎo qiáo 小桥 zuòduì做对 kuài lè快乐 zhézhǐ折纸 kǒu lìnɡ口令 zhuōzi 桌子 huāmāo花猫qīnɡwā青蛙 huàhuà画画dǎɡǔ打鼓 xiàqí下棋 huánɡjī黄鸡 hēi jī黑鸡 huān xǐ欢喜 yìqǐ一起 páo tǔ刨土 yǔwén语文yīn yuè音乐 tǐyù体育měi shù美术 dào dé道德 zhīzhū蜘蛛 yáchǐ牙齿 dúshū读书 sùshè宿舍 pùbù瀑布 báhé拔河dǎbǎ打靶 dìtú地图hēchá喝茶 tuōdì拖地ɡēqǔ歌曲 lǐfà理发èyú鳄鱼 bōluó菠萝wūyā乌鸦二、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。 xié( √) shǔi( ) niú(√) hǔan( ) xíe( ) shuǐ(√) níu( ) huǎn(√) què(√) bái(√) léi(√) zhúo( ) qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō(√)

一声母训练

一声母训练普通话的音节由声母、韵母和声调三部分组成。声母是音节的开头部分，传统的名称叫“字头”。声母由辅音充当，而辅音的特点是时程短、音势弱。所以考生必须认真练习声母的发音，努力做到“咬得准，发得清”，使整个音节完整、清晰。声母可以按发音部位分成七种：双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖后音、舌尖前音。下面我们就来了解一下它们的发音要领。（一）双唇音：b、p、m （二）1主播授课双唇音，指上唇与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音，共有三种： b、p、m。发音时应注意，力量集中在双唇中央，唇部收紧，接触有力，并注意与气息的配合。 2考生练习（1）字词练习。 b ——播布北宾班标贝别崩笨百倍本部板报包办奔波辨别北部蚌埠半路出家包罗万象悲欢离合闭关自守不约而同博采众长 P ——平盘胖排批漂盆坡砰澎湃乒乓偏旁平盆婆婆拼盘偏僻琵琶旁观者清匹夫有责抛砖引玉平心静气破釜沉舟普天同庆m ——妈慢门米谬满谋美灭明媚美满茂密埋没面貌秘密买卖麻木满城风雨马到成功茅塞顿开美不胜收面目全非莫名其妙（2）绕口令练习。 b ——扁担长，板凳宽。板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。扁担要帮在板凳上。板凳偏不让扁担绑在板凳上。 b、P ——一只皮鞋，一只蒲鞋。皮鞋补蒲鞋，蒲鞋补皮鞋。皮鞋，蒲鞋，蒲鞋，皮鞋。 b、m ——白猫手里有一顶白帽，白兔手中有一把白毛。白猫想拿手里的白帽，去换白兔手中的白毛；白兔不愿拿手中的白毛，去换白猫手里的白帽。（二）双唇音：f 1主播授课1唇齿音，指上齿与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音。普通话语音中只有f一个唇齿音。发音时注意，上齿与下唇形成的阻碍要自然接触，不要上齿咬住下唇发音，接触面积也不要太大，否则易产生杂音，要调理好气息，除阻后紧接元音，这样字音就清楚了。 2考生练习（1）字词练习。 f ——发房奋佛风法分否翻冯非凡芬芳丰富方法反复发放仿佛奋发发扬光大翻来覆去防患未然飞沙走石风尘仆仆风平浪静（2）绕口令练习。 f、h ——化肥会挥发；黑化肥发灰，灰化肥发黑；黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑；黑化肥挥发发灰会花飞，灰化肥挥发发黑会飞花；黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞，灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花；黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞，灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花化为灰；黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞，灰化灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰。（三）舌尖中音：d、t、n、l 1主播授课舌尖中音，指舌尖抵住上齿龈，气流在这一部位受到阻碍后发出的音。练习时注意部位要准确，舌尖要有力度。调整好气息，使受腹部控制的气流，不断地冲击成阻部位，

汉语拼音专项练习13篇

1、读儿歌，记单韵母。张大嘴巴a a a 圆圆嘴巴o o o 白鹅倒影e e e 1 加一点i i i 像个杯子u u u 小鱼吹泡üüü 2、戴上帽子你会读吗？你一定很棒的哦！顺口溜：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 āáǎà　ōóǒ　ò　ēéěèī　í　ǐ　ì　ū　ú　ǔ　ù　ǖ　ǘ　ǚ　ǜ3、气球上的打乱了顺序，你还会读吗？ 4 a o e i uü

1、读儿歌，记声母。像个6字b b b 像面小旗p p p 两扇小门m m m 像根拐杖f f f 2、我会拼读了！ b a b o b i b u p a p o p i p u m a m o m i m u f a f o f u 3、瞧，我拼得多快！ bābábǎbàpāpápǎpàmāmámǎmàfāfáfǎfà bōbóbǒbò pōpópǒpòmōmómǒmòfōfófǒfò bībíbǐbìpīpípǐpìmīmímǐmìbūbúbǔbùpūpúpǔpùmūmúmǔmù fū fúfǔfù pāmǎmàbópòpáfà mǐbìfūpú bù 4、看我写得多漂亮！ b p m f

1、读儿歌，记声母。小鼓加棒d d d 小鱼摆尾t t t 一个门洞n n n 一根小棒l l l 2、我会区分。 b – d – p m - n f – t 3、拼得又快又好，可得“★★★★★” da t a na la de t e ne le di t i ni li du t u nu lu n ü l ü 我可以得 4、看我写得多漂亮！ d ì di d à m ǐt í m ùn ǔ l ìl à b ǐf ù n ǚ t í m ù d ì t ú m ǎ l ù l ǐ f à d t n l

声母训练例子

一、声母的练习普通话中一个方块汉字就是一个音节，音节中起头的辅音就是声母，如“ben奔”中b 就声母。声母有：b.p.m.f.d.t.n.l.g.k.h.j.q.x.z.c.s.zh.ch.sh.r. 我们来做声母的正音练习，这部分练习主要用来改掉平翘不分，n\l不分，f\h含混等习惯。声母对比词组练习：一、b和p的对比词组练习被俘——佩服毕竟——僻静背脊——配给备件——配件火爆——火炮七遍——欺骗二、d和t的对比词组练习盗取——套取吊车——跳车赌注——土著调动——跳动。三、n和l的对比词组练习千年——牵连恼怒——老路允诺—一陨落难住——拦住门内——门类南部——蓝布蜗牛——涡流无奈——无赖四、g和k的对比词组练习骨干——苦干河谷——何苦歌谱——科普工匠——空降个体——客体感伤——砍伤五、f和h的对比词组练习开方——开荒防空——航空幅度——弧度理发——理化复员——互援防止——黄纸开发——开花初犯——出汗公费——工会

飞机——灰鸡仿佛——恍惚发现——花线欢呼——反复粉尘——很沉伏案——湖岸六、i和q的对比词组练习经常——清偿手脚——手巧迹象——气象激励——凄厉积压——欺压集权——齐全居室——趋势简陋——浅陋咀嚼——取决七、平翘舌对比词组练习（z、c、s与zh、ch、sh）三头——山头综和——中和冲刺——充斥自立——智力栽花——摘花私人——诗人散光——闪光俗语——熟语死命——使命姿势——知识暂时——战时增收——征收桑叶——商业食宿——实数推辞——推迟平翘舌音辨正 z一zh 自治尊重增长作主杂志再植资助自重罪状宗旨遵照坐镇作战总之 zh一z 制造转载追踪振作正宗准则种子知足职责沼泽种族装载正在主宰 c—ch 蚕虫操场财产擦车促成采茶残喘草创磁场仓储辞呈操持错处彩绸 ch--c 炒菜冲刺尺寸陈词差错纯粹初次船舱场次春蚕除草揣测陈醋储藏 s--sh 松树宿舍算术损失三山似是丧失

声母、韵母练习

普通话练习材料（声母、韵母练习）声母上面所列的22个辅音，除ng不作声母外，其余 21个都作声母。辅音音素：塞音 b p d t g k 塞擦音 z c zh ch j q 擦音 f s sh r x h 鼻音 m n ng 边音I 韵母 39个韵母按它们的结构分为单韵母、复韵母、鼻韵母。单韵母10个，上列10个元音都作单韵母。舌面元音：前元音i衣u迂e 央元音a啊后元音o喔e婀u乌舌尖元音：舌尖前 - i （ zi资ci疵si韵母）舌尖后一i （zhi知chi吃shi诗ri日的韵母）卷舌元音： er儿这 10个元音在构成音节时有选择性。舌尖前元音- i只跟z c s拼合构成音节，舌尖后元音- i和zh ch sh r拼合构成音节。e、er能自成音节、不直接跟辅音相拼。其他元音既能跟辅音相拼，也能自成音节。辅音音素中的 m、n、ng三个鼻音，在某些方言里可以独立成音节。比如，有些地方称妈妈"为“ m ma。称你"为“ r，"称五"为"ng。” 普通话中有叹词喑欠hn”、哼hng"等纯辅音音节。这是个别的现象。青春光辉春天花开公司通知新屋岀租人民银行连年和平农民犁田圆形循环彼此理解理想美满永远友好管理很好下次注意世界教育报告胜利创造利润上声的变调上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候，都要念变调。 1、念半上一一上声在阴平、阳平、去声前面念半上，调值由 214变成21或211，也就是只降不升，由于上声的起音就低，所以近似低平调。例如：每天m e iti a n每年m e i ni a毎月 m e iyu e 2、念直上，像阳平一样一一上声跟上声相连，前面的上声变成升调，跟阳平一样（或近似阳平）。调值由214变成24或35。例如：美好 m e ih ao厂长ch a ngzh a ng领导丨i ngd ao 轻声出现规律 1、结构助词的、地、得”和动态助词着、了、过” 我的他的偷偷地飞快地走得动睡了吃了微笑着走着去过 2、语气词吧、吗、呢、啊”等去吧得了吧沉吗还早呢谁啊是啊 3、叠音词和动词的重叠形式后面的字弟弟奶奶太太星星看看走走打听打听商量商量研究研究哥哥姐姐舅舅叔叔谢谢笑笑............. 收拾收拾检查检查学习学习见识见识…… 4、名词和代词的后缀子、头、们、巴、么”等桌子燕子帽子骨头拳头嘴巴结巴泥巴我们同学们这么怎么什么 5、用在名词、代词后面表示方位的上、下、边、面、里” 山上楼上阳光下南边外边里面后面屋里教室里心里 6、用在动词、形容词后面的来、去、开、起来、下去”等

普通话声母韵母训练

第一章：普通话声母训练第一节：同声母词语训练 biāo bǎnɡ bǎi bù bān bù bàn biān bèi bāo bēn bō biàn bié bìn ɡ biàn 标榜摆布颁布半边背包奔波辨别病变 pīnɡ pānɡ pénɡ pai piān pánɡ pī pínɡ pīn pán pá pō piān pō乒乓澎湃偏旁批评拼盘爬坡偏颇 měi miào mài miáo mái méi mánɡ mù ménɡ mèi mí màn mì mì 美妙麦苗埋没盲目蒙昧弥漫秘密 fēnɡ fù fǎn fù fǎnɡ fó fèn fā fānɡ fǎ fēi fǎ fēn fānɡfēn fán 丰富反复仿佛奋发方法非法芬芳纷繁 dài dònɡ dān dānɡ duì dài dá dào duàn dìnɡ dān dú dì duàn 带动担当对待达到断定单独地段 tiān tánɡ tuán tǐ tān tú tī tián tiě tí tūn tǔ tǐ tiē tái t óu 天堂团体贪图梯田铁蹄吞吐体贴抬头 niú nǎi nán nǚ nónɡ nú nǎo nù nénɡ nai ní nìnɡ niǎo nà niǔniē 牛奶男女农奴恼怒能耐泥泞袅娜扭捏 lǎo liàn láo lèi lái lín lěnɡ luò lián luò liáo liànɡ liú l ù liào lǐ 老练劳累来临冷落联络嘹亮流露料理 ɡànɡɡǎn ɡāoɡuìɡānɡàɡènɡɡǎi ɡànɡēɡǔɡuài ɡuóɡēɡǒnɡɡù 杠杆高贵尴尬更改干戈古怪国歌巩固 kānɡkǎi kuānkuò kāikěn kèkǔ kēkè kěkào kuākǒu kōnɡkuànɡ 慷慨宽阔开垦刻苦苛刻可靠夸口空旷 huānhū huánɡhé hǎohàn huánɡhūn héhuā hónɡhú hānhòu huǎnhé 欢呼黄河好汉黄昏荷花洪湖憨厚缓和 J 经济接近积极坚决焦急结局讲究将军拒绝 Q 崎岖确切轻巧千秋请求乞求牵强前期弃权 X 学习现象详细想象细心象形相信喜讯新鲜 ZH 主张庄重住宅茁壮着重壮志正直种植政治 CH 乘车出差超产戳穿穿插抽查铲除车床初春 SH 时事事实上书声势神圣手术史诗实施深山 R 仍然容忍如若荏苒柔软柔弱软弱荣辱忍让 Z 枣子藏族在座再造走卒总则祖宗自尊做作 C 参差层次苍翠从此仓促粗糙猜测残存草丛

汉语拼音aoeIuü及YW教学说课完整版

汉语拼音a o e I uü及Y W 教学说课集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

汉语拼音aoeIuü及YW教案一、教学目标 1、学会a、o、e、i、u、ü六个单韵母，能读准字母音，认清字母形。 2、认识声调符号，学习掌握六个单韵母的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3、学会书写。二、教学重点、难点 1、发音方法和韵母带调一口呼是重点。 2、读准韵母的二声和三声是难点。三、教学过程 1、导入主题孩子们，你们爱不爱听故事啊，都是谁给你讲的呢那想不想自己读故事，学会汉语拼音自己就能阅读注音故事了哦！以后学习查字典、学习普通话都离不开汉语拼音。所以啊，汉语拼音很重要，我们要学好它。 2、学习六个单韵母的发声及四声汉语拼音王国里有三个大家庭——声母家庭、韵母家庭、整体认读音节家庭。今天咱们先去韵母家庭做客。韵母家里有6个可爱的单韵母妹妹宝宝。第一课时aoeiuü 1）、学习六个单韵母的读音。发音要领的儿歌：张大嘴巴aaa,嘴巴圆圆ooo嘴巴扁扁eee 牙齿对齐iii嘴巴突出uuu像吹笛子üüü 我们给6个单韵母编了一首儿歌呢，来，一起念，边拍手边念。单韵母，六兄弟，a、o、e，i、u、ü，高高兴兴在一起。出示语境歌：公鸡喔喔(o)啼白鹅呃呃（e）叫。小学生上学校见了老师问声好。小蚂蚁(i)、要(y)过河(e) 乌(wu)龟伯伯把它(a)驮鱼(ü)儿见了笑呵呵。 2）、学习四声一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，逐个练习六个单韵母的四声。四、书写练习 1、让学生认识四线格后，教师讲清六个单韵母的笔画笔顺及占格位置。（学习笔顺知识） 2、示范写练习写一行。写字姿势儿歌：

一年级上学期拼音综合练习与试题

人教版2014—2015学年度上期（满分100分，60分钟完卷；教师要念题，但不得作任何解答性提示。）一、基础知识乐园［87分］ 1.我会听，我能圈出听到的读音。（6分） ①b d②m n③f h ④c c h⑤ɡq⑥i e e i 2.我会看拼音写字、词，并能把字写漂亮。（15分） 3.我会把生字工整地抄在田字格里。(5分) 4.我会比一比，再组词。（12分）木（）日（）升（）本（）目（）开（）

9.我会古诗连线。（9分）平生不敢轻言语，疑是地上霜。床前明月光，粒粒皆辛苦。谁知盘中餐，一叫千门万户开。远看山有色，八九十枝花。白毛浮绿水，近听水无声。亭台六七座，红掌拨清波。 10.我会连词成句。【只填序号】（3分） ①漂亮的②兔妈妈③一个④雪孩子⑤堆了二、阅读乐园［8分］我会读儿歌，完成练习。 bān 搬米一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米， h uànɡ 身体晃来又晃去。三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。 1.这首儿歌共有（）句。（1.5分） 2.我会根据儿歌内容连一连。（4.5分）

(完整版)汉语拼音专项练习

汉语拼音专项练习班别：姓名：成绩：《课程标准》要求：要掌握汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。因此，我们应掌握好以下知识。一、声母（23个） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 二、韵母（24个） 1、单韵母（6个）a o e i u ü 2、复韵母（8个）ai ei ui ao ou iu ie üe 3、鼻韵母（9个）an ang en eng in ing un ün ong 4、特殊韵母（1个）er 三、整体认读音节（16个） zhi chi shi zi ci si ri yi wu yu ye yue yin ying yuan yun 记忆口诀 (zh ch sh r z c s，自成音节后加i。yi wu yu一无雨，ye yue yuan夜月圆，yin yun ying隐云影。) 四、《汉语拼音字母表》（26个）大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 五、隔音符号符号用“’”表示。当a、o、e开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时，将隔音符号标在音节开头字母ɑ、o、e的左上方。（如fan’an翻案 fang’an 方案 ming’e名额）六、拼读能力拼音方法主要有两拼法和三拼法两种。 1、两拼法。把音节中的声母和韵母快速连接，拼合成音节。例如：b—ù—(bù)f—ó—(fó) m—ǐn—(mǐn )p—íng—( píng ) 2、三拼音法，由声母、介母（三拼音节中的i、u、ü）和韵母组成的音节要用三拼法拼读。例如： j—iā—(jiā) zh—u—ān(zhuān) q—ǖ—ān(qūān) x—ǖ—àn(xuàn) 七、声调 1、声调的分类：阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声） 2、声调的标法（1）声调只能标在音节中的元音上即：a o e i u ü；（2）标调规则：先标a 、o、e ，再标 i 、u、ü。若遇iu和ui，标在尾巴

汉语拼音aoeIuü及YW教案

汉语拼音a o e I uü及Y W 教案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

汉语拼音aoeIuü及YW教案一、教学目标 1、学会a、o、e、i、u、ü六个单韵母，能读准字母音，认清字母形。 2、认识声调符号，学习掌握六个单韵母的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3、学会书写。二、教学重点、难点 1、发音方法和韵母带调一口呼是重点。 2、读准韵母的二声和三声是难点。三、教学过程 1、导入主题孩子们，你们爱不爱听故事啊，都是谁给你讲的呢？那想不想自己读故事，学会汉语拼音自己就能阅读注音故事了哦！以后学习查字典、学习普通话都离不开汉语拼音。所以啊，汉语拼音很重要，我们要学好它。 2、学习六个单韵母的发声及四声汉语拼音王国里有三个大家庭——声母家庭、韵母家庭、整体认读音节家庭。今天咱们先去韵母家庭做客。韵母家里有6个可爱的单韵母妹妹宝宝。第一课时aoeiuü 1）、学习六个单韵母的读音。发音要领的儿歌：张大嘴巴aaa,嘴巴圆圆ooo嘴巴扁扁eee 牙齿对齐iii嘴巴突出uuu像吹笛子üüü 我们给6个单韵母编了一首儿歌呢，来，一起念，边拍手边念。单韵母，六兄弟，a、o、e，i、u、ü，高高兴兴在一起。出示语境歌：公鸡喔喔(o)啼白鹅呃呃（e）叫。小学生上学校见了老师问声好。小蚂蚁(i)、要(y)过河(e) 乌(wu)龟伯伯把它(a)驮鱼(ü)儿见了笑呵呵。 2）、学习四声一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，逐个练习六个单韵母的四声。四、书写练习 1、让学生认识四线格后，教师讲清六个单韵母的笔画笔顺及占格位置。（学习笔顺知识） 2、示范写练习写一行。写字姿势儿歌：

部编版一年级语文下册声母韵母连线专项练习题

部编版一年级语文下册声母韵母连线专项练习题1. 认一认，连一连。（1）看图连一连。（2）认字连一连。 2. 连一连，读一读。看见______ dōng xuě 冬雪______ guó wág 国王______ kàn jiàn 主人______ shuǐ jǐng 水井______ zhǔ rén 3. 把下面的词语与相应的音节搭配起来。

4. 读一读，连一连 5. 给划线的汉字选择正确的读音连线。 6. 把图和音节连一连。

7. 看图，选择合适的声母填在横线里。［s sh］［f t］［q p］［d b］ ______ī zi ______ù bù 8. 把下面声母按字母表的顺序连线 9. 把对应的汉字填在横线上。明条尘双森 sēn______ shuāng______ tiá0______ chén______ míng______ 10. 按照声母的顺序连一连。

11. 雨点儿落在哪朵花上?(连一连) 12. 判断单韵母的占格是否准确。（1）（2）（3） 13. 小猫钓鱼，拼一拼，连一连。tǔ大 dà米 dì土 mǐ马 mǎ地 14. 拼一拼，连一连。

15. 读一读，连一连。 16. 把图片和相应的读音连起来。 17. 把字和读音连起莱。四______子______字______ 足______ 坐______ 词______ zìcísìzǐzúzuò 18. 我会找朋友。

19. 选择正确的字填在横线上。秋叶气会树 qì______ huì______ shù______ qiū______ yè______ 20. 给下列汉字找到正确的读音，连一连。 21. 按拼音顺序连一连，再读一读。 22. 读儿歌，再连一连它们的韵母。 j q x，真淘气，从不和u在一起。它们和ü来相拼，见了帽子就甩去。 23. 写出下列生字的韵母。绿______谁______找______歌______闪______ 去______风______冬______草______很______ 24. 连一连。