2020年中考物理总复习考点分析提高训练第三讲透镜及其应用
2020年中考物理总复习考点分析提高训练第三讲透
镜及其应用
一、知识网络
二、复习要点
1．中间厚、边缘薄的透镜叫做镜。此类透镜对光有作用；中
间、
边缘的透镜叫做凹透镜。凹透镜对光有作用。
2．平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在一点，那个点叫做。这一点到光心的距离叫。
3．凸透镜有三条专门光线：(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将通过；
(2)过焦点的光线经凸透镜折射后将主光轴；(3)通过光心的光线传播方
向。
4．物体到凸透镜的距离大于2倍焦距(u> 2f)时，能
成、的像。这是照相机的成像原理；物体到凸透镜的距离等于2倍焦距(u＝2f)时，成、
的像；物体到凸透镜的距离2倍焦距与焦距之间(f (填成或不成)；物体凸透镜的距离小于焦距(u 成、的像。 这是放大镜的成像原理。 5．凸透镜成实像时，放大与缩小的分界点是在处，成实像与虚像的分界点是在处。 6．近视眼看不清远处的物体，他的成因是晶状体太，折光能力太，使来自远处物体的光聚在前。矫正的方法是在眼睛前配戴一个透镜眼镜。 7．远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体，利用凸透镜能使光会聚的特点，可在眼睛前配戴一个透镜眼镜来矫正。 8．显微镜的原理是：先用物镜(凸透镜)使被观看的物体成一个像，再经目镜(凸透镜)使那个实像再成一个像，通过两次放大作用，我们能够看见微小物体。 9．望远镜的原理是：物镜使远处的物体在焦点邻近成一缩小的像，再经目镜使那个像再成一个像。我们就能看清晰较远处的物体，望远镜还起到增大〝视角〞的作用。 三、考点分析 考前重点和热点：(1)凹、凸透镜的判不。凸透镜焦点的确定及焦距的测量。(2)透镜的专门光路图。(3)凸透镜成像规律及其应用。(4)凸透镜成像规律的探究。(5)近、远视眼判不及矫正。 四、经典题解 【例1】小明用焦距为l0 cm 的放大镜去观看邮票。想看清晰邮票上的细微之处，这时放大镜与邮票咨询的距离应是 cm。 解析：放大镜是一个凸透镜，用来成正立、放大的虚像。把凸透镜靠近要观看的物体，让凸透镜到物体的距离小于焦距，透过凸透镜就能够看到物体正立、放大的虚像。题中放大镜的焦距为10 cm，因而邮票与放大镜之间的距离应小于l0cm。 启发：此题考查光学仪器之一的放大镜的应用，解答这类光学仪器应用题时，应紧密联系相关的光学知识进行分析。 【例2】在探究凸透镜成像规律的实验中，第一小组的同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上。然而，在实验中不管如何样移动光屏都找不到清晰的像。请你帮他们找出一个可能的缘故。 第一、二两个实验小组分不进行了假设干操作，并把实验数据准确地记录在表格中 分析以上数据你能访到什么结论?(写出两条即可) 解析：(1)分析光屏找不到清晰像的缘故，可能有：①蜡烛的烛焰、透镜、光屏三者的中心不在同一高度上；②蜡烛放在焦点上；③蜡烛放在焦点以内；①蜡烛放在1倍焦距和2倍焦距之间，但离焦点过近，成像较远，光具座不够长。光屏承接不到像。 (2)对实验数据进行对比分析，可得出如下结论：①凸透镜焦距一定且成实像情形下，物体到凸透镜越远(近)，像离凸透镜越近(远)；②在成实像情形下，物距相同时，透镜焦距越大，像离透镜越远；③物体到凸透镜距离大于1倍焦距，成倒立的像。 启发：此题把实验知识和实验技能结合一起考查。解题时应在已做过实验基础上，运用实验知识查咨询题找缘故。实验数据分析对比得结论，关键在于正确找出有可比性的对应组的数据。 【例3】如图3—l所示，B 为AC 中点，蜡烛烛焰通过凸透镜后在右侧的光屏上成一个清晰的缩小的像，那么凸透镜( )。 A.应该放在B、C之间 B.应该放存A、B之间 C.应该放在 B点 D.可能放在蜡烛的左侧某处 解析：由〝蜡烛烛焰通过凸透镜后在右侧的光屏上成一个清晰的缩小的像〞及凸透镜成像规律可知，蜡烛烛焰应位于凸透镜2倍焦距以外，而像应位于凸透镜的1倍焦距和2倍焦距之间，因此此题中蜡烛与凸透镜间的距离要大于像与凸透镜咨询的距离，即凸透镜应该靠近光屏。答案为A。 启发：此题考查对凸透镜成像规律的明白得和应用。解题时注意物距和像距的关系，在实验探究时可总结这方面规律(如例3)，也可用作图成像法显现这方面的规律。 【例4】爷孙两人各有一副眼镜，看起来几乎一样。但其中一副是远视眼镜(老花镜)，另一副是近视眼镜．不准用手触摸眼镜片，如何区分? 请讲出3种方法。 解析：表面上看是区分眼镜，但实质上是考查如何样区分凸透镜和凹透镜，因为近视眼镜片是凹透镜，远视眼镜片是凸透镜．区分方法如下： 〔1〕太阳光聚焦法：把眼镜片正对太阳光，能会聚太阳光得到最小最亮光斑的确实是凸透镜，即远视眼镜。 〔2〕近看法：把眼镜片放在书报上，看到的字迹放大的确实是远视眼镜。 〔3〕远看法：平举起眼镜，看远处物体通过眼镜后能成倒立像的是远视眼镜。 启发：区分凸、凹透镜，应从凸、凹透镜对光的作用和成像规律两方面的不同之处去摸索，因此，区分方法实质是聚焦法和成像法。 五、能力训练 1．(北京市)依照图3－2中给出的入射光线和折射光线，在方框中画出一个适当类型的透镜。 2．图3—3所示的是照相机的结构示意图，其中P 是，Q 是。来自物体的光通过照相机的镜头后会聚在上，形成一个倒立的实像。 3．图3—4所示是一台投影仪的结构示意图，其中A 是平面镜，它的作用是改变光的 &lv;U> ，B上放置的是。通过镜头形成一个放大的像，再通过平面镜，最终使像成在屏幕上的C 处。 4．(黄石市)小明拿一只凸透镜正对着太阳光，当镜后的白纸移至距透镜光心10 cm 时得到最小最亮的光斑。他想用此凸透镜来观看邮票上的小图案，那么邮票到凸透镜的距离u应为( )。 A．u> 20 cm B．u> 10 cm C．10 cm< u< 20 cm D．u< 10 cm 5．(南通市)小明在〝探究凸透镜成像的规律〞时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前20 cm 处，在透镜另一侧光屏上观看到缩小的像。小明又把点燃的蜡烛置于原先的光屏处，那么所成像的性质是( )。 A．倒立放大的实像B．正立放火的虚像 C．倒立缩小的实像 D．倒立等大的实像 6．(柳州市)如图3—5所示，小红同学在做〝探究凸透镜成像规律〞的实验时，将点燃的蜡烛从A 位置逐步移动刮B 位置的过程中，在凸透镜右侧相应移动的光屏上承接到清晰的像将( )。 7．某同学在〝探究凸透镜成像规律〞的实验中，发觉蜡烛距离为10cm时，光屏上显现了一个清晰、倒立、放大的蜡烛的像，那么那个凸透镜焦距的范畴是。假设调剂蜡烛到凸透镜的距离为20 cm 时，在光屏上 (选填〝能〞或〝不能〞)得到一个放大的烛焰的像。 8．(新疆)远视眼是老年人常见的一种眼疾，某校爱好小组的同学对远视眼的成像及矫正进行了如下探究；如图3—6(甲)所示：老花镜放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏上映出了清晰的像，标出光屏的位置，表示视网膜的位置；拿开眼镜，屏上的像变得不清晰，向后移动光屏。像又变得清晰，再标出光屏的位置。 观看眼球结构图3－6(乙)，结合以上实验请你回答如下咨询题： (1)眼球中的晶状体相当于实验中的。 (2)远视眼不戴眼镜时，看见物体的像落在视网膜。(填〝前方〞、〝上〞或〝后方〞)。 (3)矫正远视眼应配戴镜。 【适应性训练】 9．(扬州市)在做〝探究凸透镜成像规律〞的实验时，在光屏上得到了一个缩小清晰的像(如图3—8所示)，现在物距范畴：。在投影仪、照相机、放大镜三种光学器件中与上述成像情形一致的是。假设有位刚学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间(靠近透镜)，结果光屏上原先清晰的像变模糊了。 (1)假设不改变蜡烛和凸透镜位置，应将光屏向 (填〝左〞或〝右〞)调剂，才能使像变清晰。 (2)请依照此实验，简要讲明近视眼看不清晰物体的缘故：。 l0．有两只洁净的玻璃杯，一只盛满了纯洁水，另一只是空的，上面都盖着盖子，不用任何器材，你如何判定出哪一只杯子中有水? 答：。 l1．( 宜昌市)某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后，想通过实验探究近视眼的形成缘故。他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充人水后制成水凸透镜( 与注射器相连，注射器里有少量水)、光屏等。水凸透镜的厚薄能够通过往射器注入、吸取水的多少来调剂。其装置如图3—9所示。 (1)在此实验装置中，相当于人眼球中的晶状体。相当于人眼球中的视网膜。 (2)请你用此实验装置探究近视眼的成因。要求写出实验过程。 实验过程：。 六、课本拓展题 1．在课本第4页〝有味有用物理〞的〝想想做做〞中，小男孩拿着一个口径比较大的放大镜，伸直手臂观看窗外远处的物体，能够看到物体的像，小男孩观看到的是( )。 A．正立的像 B．虚像C．倒立的像D．放大的像 2．如何粗测一个凸透镜的焦距，请讲出你没想的方法。取用什么器材，如何样测，由你决定。要求：(1)至少讲出两种方法。(2)简要写出每种方法的步骤，讲明测得的物理量和焦距的关系。 讲明：这两题是课本演示实验和动手动脑学物理题的拓展，通过实践猎取知识与技能。 参考答案与提示 能力训练 1．图略(提示：凸透镜) 2.镜头,底片，底片,缩小 3.传播方向,投影片,D 4.D 5.A 6. 缩小 7.5cm 课本拓展题 1．C 2.方法一：让凸透镜正对着太阳光．拿一张白纸在它的另一侧来回移动，直到纸上的光斑最小、最亮。用刻度尺量出这时刻斑到凸透镜的距离；方法二：把凸透镜竖立，画出它的主光轴，让一束激光平行于主光轴射向凸透镜，用刻度尺最出折射光线与主光轴交点到凸透镜的距离f，即为凸透镜的焦距。