结核病防所上半年工作总结

结核病防所上半年工作总结
结核病防所上半年工作总结

结核病防所上半年工作总结

篇一:2012年结核病防所上半年工作总结

在中心党委及所领导的正确领导下,全所职工团结奋进,共同努力,克服时间紧、任务重、人员不足等困难,较好地完成了上半年工作任务。现将主要业务工作汇报如下:

一、结核病统计监测工作

截止到2012年5月,全省共登记活动性肺结核病人例,完成全年任务的%(/)。其中新涂阳病人例,完成全年任务的%(8/88)。1-5月登记的例新涂阳病人治愈例,治愈率为%;全省2012年1-5月份非结防机构本辖区报告本辖区的应转诊人数为例,总体到位病人为例,总体到位率为%。

二、开展结核病规范化管理工作

为提高结核病防治工作的质量,加强结核病防治工作的规范化管理。继续在全省加强质量管理,上半年召开了全省结核病防治工作会并举办了培训班6个。并结合各项工作开展了对9个市(州)和部分县级督导工作。在县召开全省定点医院结核病防治工作推进会,加大定点医院结核病防治工作推进力度。

三、开展耐多药肺结核病防治工作继续在我省的七个地区十个县开展耐多药监测,为省耐多药肺结核防控工作提供科学依据。

四、开展专项调研活动

2012年我省确定的结核病防治工作重点之一是以县为单位,针对结核病疫情严重的地区进行结核病防治工作帮扶。省疾控中心组织流行病学专家、临床专家和网络报告专家对报告发病率最高的县开展了现场调研,采取有效措施,加速结核病疫情的控制。

五、全球基金结核病控制项目

根据项目要求举办了项目启动会、项目管理培训班和项目管理工作会议,4月举办了

定点医院结核病防治培训班,并开展对县的督导工作。

六、达米恩项目

2012年4月,比利时达米恩基金会的两名专家到我省8市、县、县及市进行结核病防治工作督导;6月省疾控中心结防所在县举办省达米恩基金结核病控制项目督导员培训班。

七、结核病健康教育促进活动

2012年3月24日是第17个“世界防治结核病日”,我国的宣传主题是:“你我共同参与,消除结核危害”。为了在“3.24世界防治结核病日”期间广泛深入地开展结核病防治宣传活动,提高结核病防治知识的公众知晓率,引导大众对结核病防治工作的正确认知,我所组织开展了结核病防治系列宣传活动,让结核病防治知识走进农村、走进流动人口、走进羁押场所、走进校园、走进广大公众,动员全社会共同关注结核病防治工作,努力营造全社会参与结核病防治的良好氛围。通过系列宣传活动,取得良好社会效果。

八、参比实验室工作

1、耐多药结核病实验室监测工作进展情况,地级药物敏感实验熟练度测试情况。市、市已通过省级熟练度测试,并已开始对县级上送菌株进行药物敏感性检测。

县级培养工作按照监测工作指标,10个县级已完成培养任务数的46%。总阳性分离率为83%。其中,区培养工作已移交到定点医院,当地疾控开展了相关培训,县医院已安装生物安全柜,正采购所需的其他实验用品,待采齐后,即开展培养工作。

2、督导工作参比实验室上半年共计对7个地区、8个县开展了现场督导工作。

篇二:结核病防所上半年工作总结

在卫生厅党组的关怀和下,在各处室的支持和帮助下,××××年全所党政团结、上下齐心,全体职工努力奋斗,以全国结核病防治规划为,以全国和全省卫生工作大会精神为动力,我省和我所,圆满了所长和党支部两个工作合同所规定的任务,

并抓“项目”试点,为开创我省结防工作新奠定了的基础,现将主要工作总结如下:

一、以合同为基础,抓好全省结防工作。

所长与厅长签订的合同,是全年的工作基础;支部工作合同,是任务的;全省的防痨工作,则是结防所工作和控制全省结核病疫情的要点;而的“项目”试点工作,正是全省结防工作跨上新台阶的开端。

1、党政齐抓共管,争创全省防痨工作新。

今年结防所党、政、工、团组织团结协作,结防所的稳定,并且把全省防痨工作当作我所的任务来抓。带头,工作不分份内份外,只要对全省结防工作有益,对控制我省结核病疫情有利,都努力。对全国和全省卫生大会精神的学习,全所干部职工认识到了控制我省结核病疫情的性,了紧迫感。所与科室同志一道,基层情况,齐心协力,基层防痨工作的。全年所和人员共下基层工作×××天,所党政下基层××天。在各级的带动下,同志们不辞辛苦,不计较个人的得失,走村串寨,想患者所想,急患者所急,宣传政策和防治结核病的知识,所到之处,尽帮助基层解决专业技术上的问题,帮助基层出主意想办法,将各地的结防工作情况和疫情态势汇总分析,并反馈到卫生主管和卫生部结核病控制中心,为卫生主管及行政决策了的依据。和专家们一起,情况,分析疫情,制定解决的方法,使我省结核病防治工作发展。

2、抓“项目”试点,奠定基础,我省结防。

我省结核病疫情严重,而结防力量和基础较为薄弱。《卫生部与结核病控制项目》是一条低投入、高效益、地方结防工作的途径。

我省××××年被卫生部列为“项目”省,并先在××、××、××、××、××、××县试点,从××××年×月启动,在卫生厅的下,在所全体项目工作人员基层各级项目工作人员的努力下,今年×月已结束周期,并考核工作,×个县项目管理病人×××例,较卫生部要求的×××例超出××例。满2个月痰菌阴转率达××,初治菌阳病人治愈率达××%,都了卫生部项目的要求指标。并在全国结核病归口管理会议上了大会交流,受到卫生部和全国结核病控制中心的好评。

我省被列为“项目”省并在×个县的周期试点工作中,全国的标准,高标准严要求,

项目办带头同基层项目组同志一起问题、总结经验,使我省结核病项目工作在交通不便、结防基础薄弱、防痨意识差的条件下,仍然了目的,了任务。部份县曾因技术不高、归口管理、或不理解等因素而病例缓慢,结防所技术组同志的现场、办学习班、开交流经验现场会等手段,问题逐渐得以解决,也了结核病防治的整体管理治疗。

项目县对项目管理病人药费减免和不住院化疗,使经济文化贫穷落后的农村结核病患者医治的机会,使边远山区因交通不便或经济的患者也能不住院而彻底的治疗,使感受到了和医务工作者对的和爱护。也使结防人员防治管理的锻炼和。是我省结核病疫情严重的,“项目”县工作的初见为我省结防工作的和控制结核病疫情发展奠定了的基础。

601班预防肺结核安全主题班会教案

小学预防肺结核安全主题班会教案 601班林晶晶教学目标: 1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。 2、使学生了解结核病的传染途径及预防方法。 教学重、难点: 认识结核病的传染途径及预防方法。 导学过程: 一、导入新课: 师:我们曾经学习过《预防脊柱弯曲异常》,有谁知道造成脊柱弯曲异常的原因是什么?怎样预防脊柱弯曲异常? (学生回忆并回答) 师:今天,我们还要学习与大家身体健康有密切关系的一课,预防肺结核。 二、学习新课 师:课前我要求大家去作调查,查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过结核病,都有什么症状,大家调查了没有? 生:我调查过。我爷爷曾经得过肺结核病。当时他整天咳嗽,还不停地咯血。我妈妈说这种病非常容易传染,所以不让我到他屋里去玩。 生:我们一楼有一个人曾经患过骨结核,十分痛苦,开了好几次刀也没治好。 师:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦,同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养,还增加了家庭的经济负担。 有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗? 生:吃了病人污染过的东西,就会得肺结核病, 师:你讲得是对的,但还不完全,结核病的传播途径有两种,一种是空气中的结核杆菌。通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖,生长,这样人就会被传染上肺结核,另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展,结核杆菌进入血液并随之扩散到全身各个器官,发生肺外结核,如淋巴结核,骨结核,结核性脑膜炎等等疾病。大家知道了吗?

生:知道了! 师:患肺结核的病人,有哪些主要症状呢? 生:咳嗽,咯血,天天下午发低烧。 师:很好!患者的主要症状是咳嗽,浑身没有劲,软绵绵的, 人渐渐消瘦,晚上睡觉常常盗汗,面部潮红,下午低烧,胸口发闷,严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强,因为病人咳嗽的时候,空气中会有许多结核杆菌,所以,前面××同学讲他爷爷过去得了肺结 核,妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点,大家要注意。过去,我们国家的医疗水平很落后,得了这种病的人,只有等死。现在不同了,我们国家的医疗水平有了很大的提高,肺结核病也不那么可怕了。只要我们平时注意预防,就不会传染上肺结核。有哪位同学知道,我们平时如何预防呢? 生:不吃肺结核病人吃剩下的东西,不到他的屋里去玩。 生:平时要多吃好的,增强自己身体的抵抗能力。 师:这两位同学讲的都有道理,下面请同学们翻开课本,一起朗读“预防的措施有”下面的一段话。 三、总结 引导学生回忆本节内容。

大班健康活动《预防肺结核》教案资料

如有侵权请联系网站删除 大班健康活动《预防肺结核》 活动目标: 1?了解结核病,了解随地吐痰传播病菌的危害。 2. 结合图片和讨论,知道有些病菌会通过空气传播疾病,了解随地吐痰传播病菌的危 害。 3. 逐步养成不随地吐痰的习惯。 活动准备: 1?了解随地吐痰不仅会污染生活环境,而且还会危害身体健康。 图片(小朋友随地吐痰)2 .请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。活动过程: 1. 出示图片,引导幼儿观察: ▲图上的小朋友在干什么?这样做对吗?为什么? ▲使幼儿明白:我们不能随地吐痰,随地吐痰是不文明、不卫生的行为。 2. 教师引导幼儿参与讨论: ▲在我们的痰里面,有什么? ▲你知道痰里面的病菌是怎样传播的? 鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。 了解病菌传播的多种途径。 ▲你知道哪些疾病是通过空气传播的呢?(感冒、肺结核等)▲你还知道哪些疾病,它 们是通过什么途径传播的? 3?教师小结:生病的病人身体内有很多的病菌,吐出的痰里也村有许多的病菌,这些 闼如果被人踩了,就把细菌带到了各个地方;这些痰被太阳晒干了,痰里的病菌会跑道空气中,就会被吸入我们的身体内,传播各种病菌,危害人体的健康。 4?组织幼儿讨论: ▲自己在生病痰多的时候,如何保护他人的健康和环境的卫生? 使幼儿明确卫生要求:不能随地吐痰,咳嗽时不要正对他人,并且要用手帕或手捂住嘴巴。 如有侵权请联系网站删除

▲如果你有痰呀,怎么办呢? 幼儿与教师共同讨论并得出以下的结论: ①吐在垃圾箱中。 ②如果附近没有垃圾箱,可以把痰吐在纸头上,等有了垃圾箱再扔进去。 ③可以把吐在厕所里,用水冲掉。

学校结核病预防控制工作计划

学校结核病预防控制工作计划 按照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《结核病预防控制工作规范》和卫生局、教育局联合下发《关于进一步规范学校结核病防控工作的通知》要求切实做好学校结核病预防控制工作保障广大师生的身心健康和生命安全特制定本方案。 一、结核病主要通过近距离呼吸道传播。在群体环境下如果存在结核病传染源就特别容易发生结核菌的传播。学校是典型的群体环境存在发生结核病聚集性病例疫情的高风险需要给予重点关注。 二、建立卫生、教育两部门协调工作机制完善并落实学校结核病防治工作制度,培养学生养成良好的卫生习惯切实做到对结核病的早发现、早报告、早隔离、早治疗有效预防控制学校结核病的发生和流行保护广大师生身心健康和生命安全维护社会稳定。 三、学校将结核病防治工作列入区域卫生规划,负责学校结核病防治工作。及时联系县疾控中心做好学校结核病防治工作,学校要指定在校医护人员负责结核病防控工作,担负结核病监测、疫情报告、 可疑病人转诊、管理、健康教育和日常管理等工作,并列入年度教育、卫生工作检查内容。 四、相关部门职责 教导处

1、负责学校结核病疫情预防控制工作的督促与检查建立学生健康体检制度。 2、会同卫生局制定学校结核病防治工作管理制度组织开展学校有关人员结核病防治知识的培训; 3、加强与卫生局的沟通及时了解本地区学校结核病疫情等相关信息。 4按规定设立校医室、配备卫生专业人员或兼职人员负责本单位内结核病疫情 班主任 1、建立健全本班结核病疫情的发现、收集、汇总与报告管理工作制度 2、做好因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作 3、主动配合学校做好传染性病人的隔离、密切接触者筛查、环 境消毒、宣传教育等疫情处置措施的落实。接受上级部门结核病疫情的督促、检查 4、负责组织开展对学生结核病防治知识的宣传教育 5、班主任是本班结核病疫情防控工作第一责任人。 五、监测报告 1、学校要建立健全传染病防治工作制度指定专职或兼职传染病疫情报告人。 2、学校一旦发现肺结核报告病例,应详细记录病人的年级、班级住址和联系方式立即通知并报当地教育局要求其采取相关防

四年级预防结核病主题班会教案

四年级预防结核病主题班会教案 时间:2018.3.23 地点:四年级教室 授课人: 一、活动目的: 1、春季是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生。 2、让学生了解传染病的预防知识,进行预防教育。 3、增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。 二、活动过程: 班主任讲话: 同学们,春季是万物复苏的季节,也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康,开展本次班队会,希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。 1、什么是结核病? 结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病,长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性,故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展,科学工作者自50年代以来,已经研制出十数种有效的抗结核药物,只要早期发现,正规治疗,是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官,也就 是说人体的各种器官都可以发生结核病。 2、肺结核有那些症状? (1)指名说一说 学生1:肺结核早期或轻度肺结核,可无任何症状或症状轻微而被忽视,若病变处于活动进展阶段时,可出现以下症状:1.发热:表现为午后低热,多在下午4-8时体温升高,一般为37-38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦, 2.咳嗽咳痰:是肺结核最常见的早期症状,但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。3.痰中带血:痰内带血丝或小血块,大多数痰内带血 是由结核引起的。 学生2:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦,同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养,还增加了家庭的经济负担。 学生3:吃了病人污染过的东西,就会得结核病。 学生4:你讲的是对的,但还不完全,结核病的传播途径有两种,一种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、

肺结核教案

《预防肺结核》主题班会 三年级三班张婷教学目标: 1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病 2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。 活动重点难点: 使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。 活动过程: 一、班会开始 今天,我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会,怎样预防肺结核。一、什么是结核病? 结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病,长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性,故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展,科学工作者自50年代以来,已经研制出十数种有效的抗结核药物,只要早期发现,正规治疗,是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官,也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。 二:肺结核有那些症状? 肺结核早期或轻度肺结核,可无任何症状或症状轻微而被忽视,若病变处于活动进展阶段时,可出现以下症状: 发热:表现为午后低热,多在下午4-8时体温升高,一般为37-38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦,夜间盗汗,女性可导致月经不调或停经。 咳嗽咳痰:是肺结核最常见的早期症状,但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。 3.痰中带血:痰内带血丝或小血块,大多数痰内带血是由结核引起的。 三、怀疑自己有了肺结核怎么办? 当你明白了结核病是怎么一回事,知道了肺结核都有些什么症状,那么如果你具有前述症状而怀疑自己患肺结核时,特别是咳嗽咳痰,痰中带血已经超过两周以上,你就应立即去你所在地的结核病防治机构就诊,及早诊断,规则治疗,早日痊愈。另外,排菌肺结核的亲属〈密切接触者〉,也应该及时进行健康查体。四、怎样向医生叙述病史? 在结核科门诊就医时,向医生叙述病史通常有两个方面的内容。1.怀疑有肺结核时:〈1〉发病时间、症状及病情的演变经过。(2)本次就诊前的诊断和治疗情况。〈3〉是否合并其它疾病,特别是风湿病和糖尿病。(4)有无与排菌肺结核密切接触史或其它情况,如职业、劳动条件及生活状况等。 2.已知肺结核患者:(1)主动向医生叙述患病经过。〈2〉作过何种检查特别是胸部X线检查和痰菌检查情况。〈3〉详述治疗情况,包括药物名称,剂量、用法、疗效及副作用等。因为这样可帮助医生了解既往病情,估计疗效和预后,选择合理药物并制定有效化疗方案。 五:为什么要接种卡介苗? 卡介苗实际是一种减毒的活结核杆菌,是将牛型结核杆菌在人工培养基上经过

结核病主题班会

预防结核病主题班会 一、活动目的: (一)春季是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生。 (二)让学生了解传染病的预防知识,进行预防教育。 (三)增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。 二、活动过程: 班主任讲话: 同学们,春季是万物复苏的季节,也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康,开展本次班队会,希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。 (一)观看结核病的图片。 (二)向学生进行传染病的宣传教育。 1、什么是结核病? 结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病,长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性,故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展,科学工作者自50年代以来,已经研制出十数种有效的抗结核药物,只要早期发现,正规治疗,是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官,也就

是说人体的各种器官都可以发生结核病。 2、肺结核有那些症状? (1)指名说一说 学生1:肺结核早期或轻度肺结核,可无任何症状或症状轻微而被忽视,若病变处于活动进展阶段时,可出现以下症状:发热:表现为午后低热,多在下午4-8时体温升高,一般为37-38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦,咳嗽咳痰:是肺结核最常见的早期症状,但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。3.痰中带血:痰内带血丝或小血块,大多数痰内带血是由结核引起的。 学生2:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦,同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养,还增加了家庭的经济负担。 学生3:吃了病人污染过的东西,就会得结核病。 学生4:你讲的是对的,但还不完全,结核病的传播途径有两种,一种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、生长,这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展,结核性脑膜炎等等疾病。 学生5:还有咳嗽,咯血,天天下午发低烧。 学生6:患者的主要症状是咳嗽,浑身没有劲,软绵绵

学校结核病防控工作计划

学校结核病防控工作计划 学校结核病防控工作计划 篇一:学校结核病防治工作计划 学校结核病防治工作计划 为了进一步加强我校结核病防治知识的健康教育工作,促进我校结核病防治工作水平的提高,按照省、市教育厅有关工作安排,以及区关于开展结核病健康教育工作的有关计划和要求,现将我校开展此项工作安排如下: 一、工作目的 切实加强组织领导,高度重视学校结核病健康教育工作, 树立责任心和紧迫感,充分认识学校结核病防治的形势。通过学校相关领导和健康教育老师对相关任课教师进行结核 病防治知识培训,加强对在校学生结核病的防治知识的教育,结合相关宣传材料,增强在校师生结核病防病意识和知识水平,从而促进师生健康,培养学生健康的卫生习惯。通过学生对家长进行结核病防治知识的宣传,由家庭向社区辐射,从而提高我校结核病防治知识的知晓率,降低结核病发病率。探讨我校结核病健康促进工作的有效模式。 二、目标人群:全校学生 三、健康教育的主要内容

1、结核病防治科普知识; 2、怀疑得了结核病的患者应到哪里就诊; 8 / 1 学校结核病防控工作计划 3、国家对结核病患者治疗的救助政策; 4、结核病患者治疗应注意事项和要求。 四、工作措施 1、建立健全组织领导机构,分工明确,责任到人,确保学校结核病健康教育工作扎实有效地开展。 (1)分工名单: 组长:卢向红(校长) 副组长:申选平 成员:崔书磊及各班班主任 (2)分工如下: 魏九忠:负责督查结核病健康工作的开展。 申选平:负责具体组织实施结核病健康教育工作 (疫情报告人)。 崔书磊:负责组织班主任、教师开展结核病主题班会活动、健康课程落实工作。 班主任:负责做好师生和学生家长结核病情况统计,收集整理教育活动资料,撰写工作总结及相关文字工作。 2、将结核病防治知识传授纳入学校常规健康教育课程,组

安全教育主题班会6预防肺结核92415

预防肺结核教案 2014年3月 一、活动目的 由于天气多变,人的身体抵抗力减弱,为保证学生身体健康,预防肺结核举办本次班会课。 二、活动流程 1.宣讲班会目的 2.简述肺结核疾病特点 3.详细说明如何预防 三、活动内容 肺结核是通过呼吸道传染的慢性传染病,传染程度决定于肺结核病人痰中结核菌的数量、病人咳嗽症状的严重度和接触的密切程度等。预防结核病的主要措施有: 及早发现和治愈传染源 1名传染源平均可传染15名健康人,传染主要发生在未被发现的治疗之前,因为传染源在未发现前没有采取任何预防手段,与家庭成员、同事、同学等接触密切,接触者容易被结核菌感染。因此首先应该尽早地发现隐藏在人群中的传染源,并予以彻底治疗,才能缩短传染源的传染期。早发现才能做到早治疗,且可选择的药物多,治疗费用低,药物的不良反应小,安全性大,病人容易耐受,治疗可顺利进行,治愈的可能性大,从而减少治疗的失败率和结核菌在社会中

的传播。肺结核病人常有慢性咳嗽、咳痰和咯血症状,有的病人尚有发热、胸痛、盗汗、乏力等症状,因此凡有咳嗽、咳痰2-3周或有相关症状者应及时就诊检查。如确诊为肺结核要正规治疗,完成规定疗程。 防止结核菌的传播 (1)减少结核菌播散:加强健康教育,使大家懂得结核病的危害和传染方式,养成不随地吐痰的良好卫生习惯;对结核病患者的痰要焚烧或药物消毒;病人在公共场所应带口罩,咳嗽、打喷嚏时要用手帕捂住嘴,不要面对他人大声说话。 (2)减少环境中结核菌的浓度:在通风不良、较密闭的环境,如冬季家庭内、集体生活居住拥挤的群体内,结核菌容易传播,需要定时开窗通风,日光照射也很重要。 (3)减少接触传染源:排菌肺结核病人应避免到人群拥挤、人群接触频繁的场所活动或工作,家庭成员中发现肺结核,除积极治疗、通风换气外,有条件的家庭,最好让患者单独住一间房,无条件则分床睡。 减少结核菌感染者的发病 感染结核菌后,约有10%的人可能在一生中发生结核病,主要决定于抵抗力和感染结核菌数量,降低发病风险的方法有:

预防肺结核班会教案

“预防肺结核”主题班会教案 珍爱生命,远离传染病 2017-12-04 作者:于杰 【班会背景】 桃江县第四中学结核病疫情通报 今年8月,桃江县第四中学发生一起结核病聚集性疫情。截止2017年11月16日,共发现29例肺结核确诊病例和5例疑似病例,另38名学生预防性服药,共计72名学生接受治疗和管理,省、市、县各级卫生计生部门高度重视,积极处置疫情,救治患病学生,疫情已得到有效控制。 【班会目的】 1、使学生了解肺结核的症状既危害。 2、使学生形成对传染病预防为主的观念,了解对待已发生传染病的正确处理措施。 3、培养责任心,健康观,对自己负责,对他人负责的责任感。 【班会准备】 资料查找,课件制作 【班会过程】 一、导入 今年8月,桃江县第四中学发生一起结核病聚集性疫情。截止2017年11月16日,共发现29例肺结核确诊病例和5例疑似病例,另38名学生预防性服药,共计72名学生接受治疗和管理,省、市、县各级卫生计生部门高度重视,积极处置疫情,救治患病学生,疫情已得到有效控制。虽然我们距离桃江县较远,但这件事也给我们敲响一记警钟,对待传染病,我们该做点什么呢?今天我们开一堂“珍爱生命,远离传染病”的班会。 二、主题一:肺结核的相关知识 主持人:班长——谢嘉祎 形式:找不同小组的同学结合PPT分别讲解: 一、肺结核病的基本常识 肺结核是一种严重危害人类健康的慢性呼吸道传染病。肺结核俗称痨病,是由结核杆菌侵入人体肺部引起的呼吸道传染病,是乙类传染病的一种。 肺结核主要通过患者咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。患肺结核后如果不能及时、彻底治疗,会对自己的健康造成严重威胁,而且还可能传染其他人。 (一)肺结核病的传染源

传染病的预防主题班会教案

春季传染病预防主题班会教案 活动目的: 1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。 2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生,培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。 活动准备: 1、关于预防传染病的挂图、录像。 2、准备知识竞赛题十个。 3、前黑板上作相应布臵,渲染气氛,桌椅围四周,中间空出。 活动过程: 一、导入: 主持人:春季气温变化比较大,初春时,气温较高,一些肠道传染病和虫媒传染病高发。从晚秋至冬季,气温逐渐下降,天气寒冷、风大干燥,是呼吸道传染病的高发时节。同时由于学生是以集体生活为主,接触密切,一旦学生中有患者出现,极易通过空气飞沫和密切接触传播。因此,秋冬季加强传染病的防治,对保证身体健康具有重要意义。 二、春季传染病预防小常识 (一)、春季易发传染病 一般秋冬季常见的传染病可分为三大类:肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。

1、肠道传染病 常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻和甲型肝炎等。这类传染病是“吃进去”的传染病,通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等,未经过恰当的处理,吃进去后发病。 2、呼吸道传染病 常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核等。这类传染病经呼吸道传播,细菌或病毒可直接通过空气传播,或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。 3、虫媒传染病 常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫传播,如蚊子,先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。 (二)、几种主要传染病症状 1、甲型肝炎(简称甲肝) 甲肝是由甲型肝炎病毒引起的一种以肝脏损害为主的肠道传染病。该病以粪便和饮食为主要传播渠道,病人的粪便、尿、呕吐物污染周围环境,食物、食具、水源或人的手染上病毒后未经消毒,很容易传染给他人。 2、流行性感冒(简称流感) 流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,起病很急,传染性强,容易造成暴发性流行。表现为全身症状较重而呼吸症状较轻。开始表现为怕寒、发热,同时患者感觉头痛、全身酸痛、软弱无力,且常感眼干、咽

最新版《预防肺结核》教案

《预防肺结核》教案 刘家河中心小学 李雪娇

教学目标: 1.掌握有关肺结核的常识 2.知道肺结核病的危害 3.了解如何做才能预防肺结核病 教学重难点: 1.掌握有关肺结核的常识 2.了解如何做才能预防肺结核病 教学方法: 讨论法、讨论法 教学准备: 多媒体教学工具 教学过程: 一、导入 首先,请同学们来关注一组触目惊心的数据:2006年全球新增920万个结核病例,有170万人死于结核病;中国目前现有肺结核病人约450万,其中传染性肺结核病人约150万,每年约有145万新发病例,每年因结核病死亡人数达13万,大大超过其他传染病死亡人数的总和。 这一个个惊人的数据时刻在告诫着我们肺结核像一只魔爪不断地夺走一条条鲜活的生命。想要远离肺结核这个病魔,就必须先充分地了解它,才能做好充分的预防工作从而与永远将它隔离。 活动1:我是小小医生

(每位学生都是小医生,搜集有关肺结核的知识,分组进行展示。)二、常识普及 全班分为三大组,每组选出一位小医生分别负责介绍肺结核病的病理、症状和传播方式。 三、案例分析 认真阅读《案例写真》思考: a.小王为什么会患上肺结核? b.小王的病情为什么会加重? c.你有什么启发? 教师总结补充: (1)网吧、酒吧、棋牌室等密闭的空间场所,是肺结核病菌最佳的生存空间,是结核病菌传播的高危场所。 (2)发现有结核病症状的要及时就医。 (3)养成健康的生活方式 活动2:请两位同学在讲台上展示咳嗽、打喷嚏、吐痰等日常行为应该怎样做,不应该怎样做。 分组讨论:除了以上问题,在日常生活中还应注意哪些问题? 四、预防最关键 (一)教师总结补充: 1.养成良好的个人卫生习惯。 2.加强体育锻炼,保证必要的营养供给,合理安排生活作息制度,以增强体质,提高免疫力。 3.尽量少去人群密集的公共场合,视情况戴口罩。尽量不去探访结核

五年级预防结核病主题班会

五年级预防结核病主题班会 一、活动目的: 1、秋季是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生。 2、让学生了解传染病的预防知识,进行预防教育。 3、增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。 二、活动过程: 班主任讲话: 同学们,春秋季是传染病的多发季节。我们为了学生的健康,开展本次班会,希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。 (一)、观看结核病的图片。 (二)、向学生进行传染病的宣传教育。 1、什么是结核病? 结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病,长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性,故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展,科学工作者自50年代以来,已经研制出十数种有效的抗结核药物,只要早期发现,正规治疗,是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官,也就 是说人体的各种器官都可以发生结核病。 2、肺结核有那些症状? (1)指名说一说 学生1:肺结核早期或轻度肺结核,可无任何症状或症状轻微而被忽视,若病变处于活动进展阶段时,可出现以下症状: 1.发热:表现为午后低热,多在下午4-8时体温升高,一般为37-38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦。 2.咳嗽咳痰:是肺结核最常见的早期症状,但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。 3.3.痰中带血:痰内带血丝或小血块,大多数痰内带血是由结核引起的。 学生2:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦,同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养,还增加了家庭的经济负担。 学生3:吃了病人污染过的东西,就会得结核病。

学生4:你讲的是对的,但还不完全,结核病的传播途径有两种:一种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、生长,这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说 原发肺结核病灶迅速发展,结核性脑膜炎等等疾病。 学生5:还有咳嗽,咳血,天天下午发低烧。 学生6:患者的主要症状是咳嗽,浑身没有劲,软绵绵的,人渐渐消瘦,晚上睡觉常常盗汗,面部潮红,下午发低烧,胸口发闷,严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强,因为病人咳嗽的时候,空 气中会有许多结核菌。 (2)、小组讨论: 如何从身边做起,如何搞好卫生,如何预防各种传染病? 生1:不吃肺结核病人吃剩下的东西,不到他屋里去玩。 生2:平时要多吃好的,增强自己身体的抵抗能力。 生3:及时发现结核病人,积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人,尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源,因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗,使之不在排菌, 从源头上控制结核菌的传播,是至关重要的。 生4:切断结核菌的传播途径也不容忽视,提倡注意个人卫生,做好消毒隔离,避免结核菌的扩散。 生5:病人最好单独住一间房间,如果没有条件,也该与别人分床睡。房间要经常开窗透风,保持室内空气新鲜。 生6:提高机体的免疫力,预防感染。 生7:给已感染结核菌的病人服用抗结核药物,可以防止结核病发病。 3、学生谈收获 (三)防治传染病的方法 (四)几种常见春季传染病 (五)独唱多媒体播放《健康歌》 (六)发出倡议 同学们,在生活中,只要我们大家讲好个人卫生,饭前便后要洗

肺结核病人管理工作计划

肺结核病人管理工作计划 为进一步加强我站传染病防治工作,遏止结核病流行保障人民群众的身体健康,特制定计划如下: 一、总体目标: 1、继续加强项目工作的规范管理,项目人口覆盖率达到100%, 2、做好疑似结核病人及结核病人发现、转诊、督导及管理工作; 3、全年力争发现治疗涂阳病人及重症涂阳病人9例; 4、涂阳肺结核病人的治疗覆盖率达100%,治愈率达85%以上; 5、加强结核病防治知识宣传工作,提高全民防痨意识; 6、进一步加强网络追踪、结核项目管理及督导。 二、业务措施 1、疑似结核病人的转诊及病人发现 发现和治愈涂阳肺结核病人是控制结核疫情的最重要的措施。卫生院及各村卫生室要认真执行中华人民检和国传染病防治法和云南省结核病归口管理办法,抓好疑似结核病人及结核病人的发现及转诊工作; 认真开展痰检工作,对发现的结核病人及疑似结核病人开展痰检后,即时对病人进行转诊; 2、结核病的管理 (1)督促病人按时复查,了解病人报药情况,有无药副反应,如有副反应要及时处理并上报,向病人及家属宣传结核相关知识。 (2)加强对结核病人实施具体服药指导和监督工作,每月至少15次,并填写病人服药卡。访视内容:病人服药情况及药品毒副反应情况,病人按时复查及取药情况,结核病防治知识知晓率程度及治疗情况等。 3、资料管理及信息工作 加强对结核病人资料登记、收集、管理工作,做到字迹清楚,数据准确,不迟报不漏报,加强结核病信息交流向上级有关部门及相邻乡镇互相通报情况。 4、结核知识培训 加强对结核人员的知识培训,提高其业务素质,培训内容:结核病归口管理的意义,结核病流行现状 5、结核病知识宣传 加强结核病知识宣传,增强全防痨意识,要围绕“3.24”世界结核病防治宣传日,采取专栏及其他宣传方式加强对结核病防治知识的宣传。广泛深入地宣传国家实行对传染性和重症涂阴肺结核免费治疗,

预防肺结核主题班会教案2017

预防肺结核主题班会纪实 活动目的: 1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病 2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。 活动重点难点: 使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。 活动过程: 一、主持人宣布班会开始: 今天,我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会,预防肺结核。 二、调查问答: 1.调查展示:查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病,都有什么症状? (整天咳嗽,还不停咯血。易传染,十分痛苦。) 主持人:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦,同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养,还增加了家庭的经济负担。 2.有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗? 结核病的传播途径有两种,一种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、生长,这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展,结核性脑膜炎等等疾玻 3.患肺结核的病人,有哪些主要症状呢? 患者的主要症状是咳嗽,浑身没有劲,软绵绵的,人渐渐消瘦,晚上睡觉常常盗汗,面部潮红,下午发低烧,胸口发闷,严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强,

因为病人咳嗽的时候,空气中会有许多结核菌。所以,前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核,妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点,大家都要注意。 过去,我们国家的医疗水平很落后,得了这种并的人,只有等死。现在可不同了,我们国家的医疗水平有了很大的提高,肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防,就不会被传染上肺结核。有哪位同学知道,我们平时应该如何预防呢? 4.怎样预防结核病? 由于肺结核病是一种呼吸道传染病,所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法;少去或者不去通风不良的公共场所;锻炼身体,增强体质;避免受凉和过劳,以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者,请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检,发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。 三、教师总结 学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方,一旦出现更是比较容易传播,会对广大师生的工作学习带来较大的影响,因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。

最新结核病教案

结核病 第一课时 课题:结核病对在校学生的危害 课时:一课时 教学目的:通过教育使同学们了解结核病对青少年的危害性。因此,在日常生活中我们要搞好环境卫生、讲究个人卫生,预 防传染病的发生。 教学工具:根据结核病发病率有所上升事例。 结核病又称为痨病,是由结核杆菌进入人体后引起的一系列病变。由于结核菌主要通过飞沫传播,所以肺部的结核病占了绝大多数,肺部外的结核病变根据感染时的年龄不同而发病情况大不相同,儿童少年期感染者肺部外结核发病比例高,13岁以下感染者肺外结核发病比例可达5%~10%,13-20岁感染者肺外结核的发病比例仅为2%。结核病是一种慢性的传染病,一旦感染了结核菌,并不是马上就出现生病的症状,有可能在2个月后发病。首次感染往往是在儿童、青年时期,约90%以上的感染者不经治疗就自然好了,只有约5%~10%的感染者可能发展为结核病。是否发病、什么时候发病通常与所感染的结核菌数量、毒力、次数以及飞沫微滴的大小和被感染者的免疫状况等多种因素有关。 肺结核的主要表现是发热、盗汗、疲乏无力、食欲减退、咳嗽、咳痰、咯血或痰中带血、胸痛等。约60%的儿童出现发热,出现盗汗的比例为40%。如果不及时地进行治疗,往往使在肺部的结核菌经

血扩散到全肺或身体的其他器官,最为严重的是结核性脑膜炎。结核性脑膜炎在儿童中多见,平均每4-5个结核性脑膜炎的病人中,就有一个病人会死亡。此外,如果结核菌在肺部出现空洞,就可能会形成气胸,引起严重的呼吸困难;如果结核菌到了身体的其他脏器,可引起相应的结核病变,如皮肤、骨、肠、心包、生殖系统等,影响相应脏器的功能。 虽然随着医疗水平的日益提高,过去死亡人数很多的结核病不再是那么的可怕,但是如不及时发现、不及时治疗,对身体还是有很大影响,尤其是在中小学生这一阶段,又是结核病的易感群体,在家庭、学校、社会往往会接触肺结核病人,特别是痰结核菌阳性的病人,即所谓开放性结核病人,更要注意预防。所以,如有上述症状,感到不适的时候,请尽早到医院进行检查,以便及时有效地进行治疗。 教学小结: 这节课我们讲述了结核病的特点、症状。传染途径以及对青少年的危害性,同时告诫我们要注意环境卫生、讲究个人卫生,早发现、早治疗,以防传染病的传播。

学校结核病工作计划(精选5篇)

学校结核病工作计划(精选5篇) 学校结核病工作计划一:学校结核病防治工作计划结核病是我国重点控制的疾病,也是全球关注的严重公共卫生和社会问题,为了有效预防、及时控制和消除学校公共卫生突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教学、生活秩序,制定结核病防治工作计划: 一、强化领导,明确职责 1、各学校要高度重视结核病防治工作,加强对本学校结核病防治工作的组织领导,将卫生防疫工作纳入对学校的年度目标责任制考核内容,定期对学校传染病及结核病防治措施进行自查,研究解决防治工作中存在的问题。 2、重点宣传各学校要配备专(兼)职校医或保健教师,确定传染病疫情信息员;要建立学生健康体检制度,新生入校体检及在校生、教职员工的健康检查工作每年必须进行一次,将结核病检查列入健康检查的主要内容,做到结核病早发现、早控制;要建立健全学校结核病防治管理制度、工作制度、责任追究制度,落实结核病防治工作职责,制定完善应对突发疫情应急预案,以有效应对学校结核病和突发疫情;要积极开展爱国卫生运动,对教室、宿舍、食堂等人群密集场所定期进行通风消毒、清扫保洁,消除卫生死角,有效预防结核病等传染病的发生;要广泛开展预防呼吸道传染病的健康教育,举办知识讲座,发放有关结核病和其他传染病防治知识宣传资料,普及结核病防治知识,并对有关结核病管理人员进行专门培训,提高学校的自我防控能力。 二、加强宣传日常监测报告,及时应对疫情的有关知识 早发现、早隔离、早治愈肺结核和呼吸道传染病病人是控制结核病和呼吸道传染病在学校流行的最有效措施。学校师生如发现有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺结核可疑症状者,可通过自报、互报向学校传染病疫情信息员报告,对于未成年可疑症状者,疫情信息员应同时通知学生家长。学校班主任和辅导员要加强对学生的晨检和因病缺勤登记追踪工作,对因病请假者要追查病因,防止对肺结核和不明原因发热病人失去管理。学校要严格执行结核病疫情报告制度,发现结核病疫情必须于24小时内进行报告。 与此同时,学校应对确定的疫源地(学生居住和学习的集体环境)进行紫外线定期消毒。改善学生宿舍和教室过度密集状况,以及室内通风换气条件。搞好学校环境卫生,引导学生树立良好的公共卫生习惯,锻炼身体增强体质。 学校结核病工作计划二:学校结核病工作计划(703字) 加强我校结核病健康教育工作,普及

防治肺结核主题班会教案设计

防治肺结核主题班会教案设计 今天我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会预防肺结核,为了给病人加强营养还增加了家庭的经济负担,就是说原发肺结核病灶迅速发展结核性脑膜炎等等疾玻,有哪位同学知道我们平时应该如何预防呢。下面小编给大家带来的是防治肺结核主题班会教案,欢迎查阅! 防治肺结核主题班会教案1 活动目标: 1、了解结核病,了解随地吐痰传播病菌的危害。 2、结合图片和讨论,知道有些病菌会通过空气传播疾病,了解随地吐痰传播病菌的危害。 3、逐步养成不随地吐痰的习惯。 活动准备: 1、了解随地吐痰不仅会污染生活环境,而且还会危害身体健康。 图片(小朋友随地吐痰) 2、请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。

活动过程: 1、出示图片,引导幼儿观察: 图上的小朋友在干什么?这样做对吗?为什么? 使幼儿明白:我们不能随地吐痰,随地吐痰是不文明、不卫生的行为。 2、教师引导幼儿参与讨论: 在我们的痰里面,有什么? 你知道痰里面的病菌是怎样传播的? 鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。 了解病菌传播的多种途径。 你知道哪些疾病是通过空气传播的呢?(感冒、肺结核等) 你还知道哪些疾病,它们是通过什么途径传播的? 3、教师小结:生病的病人身体内有很多的病菌,吐出的痰里也村有许多的病菌,这些闼如果被人踩了,就把细菌带到了各个地方;这些痰被太阳晒干了,痰里的病菌会跑道空气中,就会被吸入我们的身体内,传播各种病菌,危害人体的健康。 4、组织幼儿讨论:

自己在生病痰多的时候,如何保护他人的健康和环境的卫生? 使幼儿明确卫生要求:不能随地吐痰,咳嗽时不要正对他人,并且要用手帕或手捂住嘴巴。 防治肺结核主题班会教案2 【班会背景】 桃江县第四中学结核病疫情通报 今年8月,桃江县第四中学发生一起结核病聚集性疫情。截止2017年11月16日,共发现29例肺结核确诊病例和5例疑似病例,另38名学生预防性服药,共计72名学生接受治疗和管理,省、市、县各级卫生计生部门高度重视,积极处置疫情,救治患病学生,疫情已得到有效控制。 【班会目的】 1、使学生了解肺结核的症状既危害。 2、使学生形成对传染病预防为主的观念,了解对待已发生传染病的正确处理措施。 3、培养责任心,健康观,对自己负责,对他人负责的责任感。【班会准备】资料查找,课件制作【班会过程】 一、导入

肺结核工作计划

肺结核患者管理服务项目 工作计划 为了切实做好历山镇肺结核患者管理服务项目工作,根据国家基本公共卫生服务规范(第三版)和2018年垣曲县基本公共卫生服务实施方案要求,制定年度工作计划。 一、组织机构: 项目负责人:王英懿 负责历山镇肺结核工作组织、计划、实施、信息上报、健康教育、培训、督导和绩效考核。 成员:马海龙李春连刘娟赵杰李云娟樊希文张红民卢丽婷各村卫生室负责人。 二、服务对象: 历山镇确诊的常住肺结核患者。 三、考核指标: (一)肺结核患者管理率=已管理的肺结核患者人数/辖区同期内经上级定点医疗机构确诊并通知基层医疗卫生机构管理的肺结核患者人数×100%。 (二)肺结核患者规则服药率=按照要求规则服药的肺结核患者

人数/同期辖区内已完成治疗的肺结核患者人数×100%。 规则服药:在整个疗程中,患者在规定的服药时间实际服药次数占应服药次数的90%以上。 四、工作安排:2018年1月-12月 日常工作安排:1、筛查及推介转诊;2、第一次入户随访:72小时内访视患者(1)确定督导人员72小时内访视患者(2)对患者的居住环境进行评估,告诉患者及家属做好防护工作,防止传染。(3)对患者及家属进行结核病防治知识宣传教育。(4)告诉患者出现病情加重、严重不良反应、并发症等异常情况时,要及时就诊。若72小时内2次访视均未见到患者,则将访视结果向上级专业机构报告;3、督导服药、随访管理、督导服药、随访评估和分类干预;4、结案评估.记录患者停止治疗的时间及原因;对其全程服药管理情况进行评估;收集和上报患者的“肺结核患者治疗记录卡”或“耐多药肺结核患者服药卡”。5、每月收集历山镇肺结核患者信息,填写相关表格,同时上报信息。 其他工作安排: 1、督促卫生院和村卫生室进行肺结核患者及可疑者转诊工作,同时自做好转诊登记; 2、做好辖区内肺结核患者服务督导;并复核督导内容; 3、2018年培训安排:年初进行项目培训,年中针对发现的问题进行专项培训; 4、对学校、幼儿园结核病工作进行现场督导; 5、对上级督导、考核发现的问题,认真整改,按计划时间完成

结核病知识预防教案(学校用.9.1)word版本

“结核病防治”健康教案 2015.09.01 教学目标: 1.了解结核病的危害。 2.了解什么是结核病。 3.了解结核病是如何个人感染、发病和传染的。 4.了解结核病的症状。 5.了解国家主要免费政策。 6.知道如何防治结核病。 教学过程: 一.什么是结核病? 结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种严重危害人类健康的传染病。具有较强的传染性,所以人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展,已经研制出十数种有效的抗结核药物,只要早期发现,正规治疗,是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体的任何器官,也就是说人体的各种器官都可以发生结核病,但结核杆菌主要通过人体呼吸道进行传播,所以在人体感染结核杆菌后发生肺结核者占绝大多数。因此,“防控结核,人人有责”。 二.肺结核的危害。 肺结核是传染性疾病,如果不及时治疗,对个人而言会造成肺的损伤,影响学习、工作、生活,严重的甚至会危及生命;同时还有可

能会传染自己的亲人和朋友。如果得了肺结核没有按疗程完成正规治疗,极有可能转化为难治的耐药结核。 三.结核病是如何个人感染、发病和传染的。 结核菌主要通过飞沫传播,肺结核病人在其咳嗽,大声说话,打喷嚏时喷出的飞沫中含有结核菌,因此有咳嗽症状的排菌病人是主要的结核病传染源,健康人受到结核菌感染后,不一定发病,是否发病取决于结核菌的毒力和身体抵抗力的强弱。人体初次感染结核菌,通常无任何症状,但当抵抗力下降时可发病。 四.肺结核病的主要症状有哪些? (一)全身症状: 1.全身不适,倦怠,乏力。 2.发热:病人多表现为低热或午后潮热。 3.盗汗:多发生在半夜及清晨,病人不知不觉醒来,内衣已浸湿。 4.食欲不振,消瘦,体重减轻。 (二)呼吸系统症状: 1.咳嗽、咳痰;是肺结核最常见的症状早期症状,开始为轻微或短促的干咳,可伴有少量粘液痰,常不引起病人的注意,常误认为感冒,气管炎随着病情的进展,痰量渐增多,多为黄白色或黄灰色粘痰。 2.咯血及血痰:从痰中带血到每次很多不一,血色鲜红带泡。 3.胸闷,胸痛:位置不定的隐痛或钝痛,有时有胸闷。 4.气急。

结核病工作计划3篇

结核病工作计划3篇 为进一步加强我区染病防治工作,遏制结核病流行保障人民群众的身体健康,根据市区XX年结核病控制项目工作要求,特制定计划如下: 一、总体目标: 继续加强项目工作规范管理,项目人口覆盖率达到100%。 做好疑似结核病人及结核病人的发现、转诊、督导及管理工作。 全年力争发现治疗涂阳病人及重症涂阳病人45例,转诊病人10例。 涂阳肺结核病人的治疗覆盖率100%,治愈率达到85%以上。 加强结核病知识宣传工作,提高全民防痨意识。 进步加强网络追踪,fidelis项目管理及督导。 二、业务措施 疑似病人的转诊及病人发现 发现和治愈涂阳肺结核病人是控制结核疫情最重要措施。卫生院及各区卫生室要认真执行中华人民共和国传染病防治法和江苏省结核病归口管理办法,抓好疑似结核病人、结核病人的发现及转诊工作。认真开展痰检工作对发现的结核病人及疑似结核病人开展痰检后,及时对病人进行转诊。卫生院及区卫生室要按照网络追踪要求和fidelis项目要求,对病人开展追踪工作,督促病人就医提高病人治愈率。卫生院各科室及各村卫生室对结核病人的转诊必须按照县cdc

慢性病科要求,开转诊单并做好相关记录以被查。 结核病的管理 1、加强结核病控制项目督导工作,去防疫站对各区医院定期进行督导,每月督导2—3次,每个区每年不少于24次,区卫生院重点对涂阳病人的管理情况、疑似病人及结核病人的转诊情况、各项资料的完整性及上报情况进行督导。区卫生院督导要求:隔日督导病人1次,每月15次。督导内容包括:督导病人服药,做到看服到口,服下再走,督导病人按时复查,了解病人服药情况,有无副反应,如有副反应要及时处理上报,向病人及家属宣传结核的相关知识。 2、加强对结核病人的访视:区卫生院对涂阳病人全疗程至少12次家庭访视,对涂阴病人进行6次访视,每月最少访视病人4次并撰写访视记录。区卫生人员对病人实施具体服药指导和监督工作,每月至少15次并填写病人服药卡。访视内容:病人服药情况及药品毒负反应情况,病人按时复查及取药情况,结核病防治知识知晓率情况及治疗情况等 3、区督导员每督导一次完成一次督导报告,要求内容详细、数据真实准确,能反应被督导单位及各人对病人实施治疗管理的具体情况,找出问题,及时反馈信息,以利于更好的实施项目工作。 资料管理及信息工作 加强对结核病人资料登记、收集、管理工作,做好登记本、卡使用的完整性和准确性,按时统计和上报结核病控制项目月报、季报及年报表,做到迹清楚,数据准确,不迟报不漏报,加强结核病信息交

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